進一步加大學校安全工作管理力度，建立健全各項確保師生安全的規章制度，層層落實安全工作責任制，樹立“校園治安，人人有責”的思想。以下是小編為大家整理的關于校園安全工作總結報告范文精選的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

校園安全工作總結報告1

____街道中心學校轄區內共7所小學，22所幼兒園，在校學生及幼兒近7000人。安全管理工作關乎到千家萬戶，一直以來，____中心學校始終把校園安全工作作為日常管理工作的重中之重，常抓不懈。

一、宣傳教育，強化意識

中心校要求各學校要學校堅持每周有安全工作安排，班級有安全工作日志，特別是學校在每周的升旗會上，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，對學生進行教育。在各個班，我們還充分利用周會課、安全課等時間，由班主任教師和法制安全教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，以此來帶動全校師生對安全意識的強化。在____三小，我們還建設了青少年法治教育基地，通過開展道德講堂、模擬法庭等課堂形式，更加深刻、形象地加強了學生的法治、安全意識。

二、明確職責，建章立制

中心學校嚴格落實安全工作管理制度，每月定期召開一次校園長安全專題會議，要求各學校要全面細致做好安全隱患排查工作，并及時將整改落實情況上報中心學校。各學校還把安全管理工作納入教職工工作業績考核的重要內容，并實行職稱評審、評優評先“一票否決”制。學校領導、班主任、科任教師層層簽定了安全責任書，明確職責，壓實責任。兩年以來，____中心學校還推行了對表開展按表做的安全規范化管理模式，對安全管理工作的點位、細節進行了統一梳理，制作成表冊，中心校統一印制，各學校逐一對照表冊認真落實安全管理的各項措施細節，最大限度保障了抓安全的常態化，同時也建立了規范完整的安全臺賬。

三、無縫銜接，創新模式

中心學校要求各學校對學生活動加強了教育和管理，特別加強對課間無縫隙的安全管理，各學校開展了快樂十分鐘的課間活動，引導學生進行健康向上的活動。上游小學嘗試將體育器材室的籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等器材擺放到學生的活動場地，學生在課余時間方便快捷隨手就可以拿到這些器材，減少了課間的追逐打鬧，增加了更多的歡聲笑語，同時對安全也是一層保障。同時，各學校每天都有帶班領導和值班教師，責任到樓層，責任到區域，加強巡視，確保課間活動有序、安全開展。

四、黨建助力，互動管理

____中心學校認真貫徹落實教體局關于組建護學崗的要求，黨組織積極探索“黨建+護學崗”的工作創新模式，各學校通過多方協調，精心組織，已經形成了由警察、帶班領導、值班教師、村組干部、家長志愿者五級防護的護學崗，在學生上放學過程中風雨無阻，為師生保駕護航。學校安全工作領導小組成員輪值做好每一天的安全工作，值班教師負責全天校舍安全和學生安全，課間有教師護導，放學有路段護航。建立信息報告制度，發生突發事件第一時間內向上級進行匯報、并與學生家長及有關部門取得聯系，邀請協同解決問題。建立好了學生聯系冊，及時掌握學生動態，并能及時與家長交流學生的情況。

我們在安全工作方面做了一些工作，達到了預期的目標，但我們深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育，堅持安全責任重于泰山的方針，堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結，堅持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結的安全機制，力爭把____街道各學校校安全穩定工作做得更好、更有成效。

校園安全工作總結報告2

學校安全工作是事關師生生命安全、社會穩定和家庭幸福的頭等大事。一年來，我校在主管部門堅強領導下，堅持預防為主，健全制度、精細管理，防治結合。確立了“源頭抓、抓源頭”、“層層抓、抓層層”、“常規抓、抓常規”、“落實抓、抓落實”、“精細抓、抓精細”的工作指導思想，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造了一個安全、文明、健康的育人環境。現將本學年學校安全工作總結如下：

一、以黨建引領為核心，構建平安建設組織領導體系

領導重視，工作制度保障到位。學校成立了以黨支部書記、校長為組長的學校安全工作領導小組，建立了“一總三線”的管理網絡。一總：即以學校安全領導小組為總指揮。三線：即以學生管理中心、班級為一線的班級管理線;以安全領導、門衛為一線的安全保衛線;以值日領導配合社區民警形成一線的治安聯防線。特別是實行了安全工作領導責任制和責任追究制并將安全工作列入各有關處室的績效考核內容，進行嚴格考核。學校安全工作既成線又成面，構成層層有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到實處。

二、以人防、物防、技防“三防合一”建設立體化校園綜合防控體系

(一)主動聯動筑“人防”

1、聯動校外力量筑人防

一是加強與屬地派出所的聯動。二是加強與社區的聯動。三是加強與校園周邊商鋪的聯動。

2、細化校內巡查固人防

一是設備常查。首先領導班子主動查。對校內安全隱患，堅持每天常規檢查，每周大檢查，每月一次全面排查。然后專業單位定期查。

二是紀律常管。首先落實教師課間值班巡查，然后開展課間評比，最后加強學生紀律教育。學校認真落實1530安全教育模式，每天、每周、放假前都進行安全教育，讓學生從思想上形成安全文明意識。

(二)加大投入固“物防”

校門口按標準配備“八件套”/人(頭盔、防護盾牌、防刺背心、橡膠警棍、強光電筒、自衛噴霧劑、安全鋼叉);圍墻(通透式護欄)高度達到2米以上，實行封閉管理，認真執行外來人員及車輛進出登記及相關防疫管理制度，設置有隔離欄防沖撞設施;門衛室新購置滅火器、微型消防站等消防器械;教學樓自一樓至五樓加裝窗戶限位器，預防學生攀爬墜落的風險。

(三)技術注入強“技防”

在技防方面，安裝一鍵式緊急報警系統與公安機關聯網;視頻監控系統覆蓋校園所有重點部位，監控攝像頭448個，維護良好。其中學校門口增加2支能連接公安系統的人臉識別攝像槍以及地震預警應急燈。

三、以體驗式安全課程為基礎，健全完善維護穩定工作體系

根據Dale1954的一項研究，以閱讀作為學習手段，學生的平均記憶率只有10%，而通過實踐應用的方式，學習記憶率高達90%。——美國教育學家艾德格·戴爾(EngarDale)

任何一項安全教育，都要有真實的體驗才能真正具有安全意識，自建校以來，____縣____學校結合上級文件精神，積極探索，創建了以學生為中心、以實際情景模擬為手段、以安全意識提升為重點、以安全技能習得為目的”的體驗式安全教育課程。安全體驗課程根據不同年級特點，圍繞消防安全、交通安全、社會安全、意外傷害、身心健康、校園安全等6個點開設8門深度體驗課。主要內容包括：防溺水安全體驗課、火災逃生體驗課、交通安全體驗課、心理健康特色體驗課、疏散及防踩踏、反恐防暴、心肺復蘇、危險游戲體驗課等。

防溺水安全體驗課

防溺水教育的核心是，讓孩子擁有對水的體驗。學校定期組織學生進行體驗式防溺水教育活動，了解溺水事故對人身體安全的危害，懂得如何預防溺水以及溺水事故發生時的自救與科學救護措施。

火災逃生安全體驗課

學會火災逃生是應對消防火災緊急狀況的基礎技能，了解濃煙對于身體的致命危害。

交通安全體驗課

認識交通標識;懂得如何正確上下校車及校車遇險逃生方法。

心理健康特色體驗課

學校成立了陽光心語工作室，聘請了專業心理教師為學校的陽光成長陪伴師。工作室圍繞“成就自主發展教師，培養身心健康學生，營造幸福和諧家庭”這一目標采用專題培訓、沙盤課程、陽光陪伴、線上溝通、主題團建等形式，開展了一系列內容豐富形式多樣的心理健康教育課程。

疏散及防踩踏安全演練

安全演練

學習了解疏散防踩踏注意事項，掌握疏散防踩踏保護技能。

反恐防暴安全演練

面對暴徒時，如何處置以及正確使用校園反恐裝備的方法。

心肺復蘇技能演練

知道如何判別患者意識;掌握心肺復蘇的操作步驟及注意事項。

安全知識趣味呈現

安全主題班會以創設情境，發現問題，提出問題，解決問題為目的，通過3D動畫游戲、視頻案例方式導入知識、讓學生以小組為單位，采取討論的方式，自主解決問題，提高教育的實效性。

四、以創新管理為手段，構建”警、家、校“三位一體安全防范體系

____縣____學校地處人員密集地段，南靠實驗中學，北鄰實驗幼兒園，學生上下學道路擁堵，交通安全存在隱患，為改善學校周邊交通秩序，營造上學放學良好的道路交通環境。____學校在多方調研籌劃下，積極與上級主管部門結合，按照“定人、定崗、定責、定時”的原則，建立了交警、學校老師和學生家長共建共管的愛心“護學崗”。共建共管的愛心“護學崗”，有效保障學生上下學安全，切實保障學校環境的安全、文明、和諧、有序。

安全工作是學校工作的重要組成部分，既關系著學生健康成長，也是家長、社會極為關注的重大問題。在安全工作中，我們會繼續努力做到四個“不”——思想不麻木，管理不松懈，檢查不疏忽，整改不拖延。我們努力在建立健全學校安全工作長效機制上狠下功夫，進一步鞏固和優化我校的安全穩定局面，確保廣大師生擁有一個更加良好、安全、穩定的校園環境，努力辦好人民滿意教育。

校園安全工作總結報告3

____市____鄉____中心小學堅持以辦人民滿意教育為最高標準，秉承“謙遜誠樸求實進取愛崗敬業無私奉獻”的教學理念;打造文化校園，平安校園，健康校園，和諧校園為目標;以創建“平安校園”為抓手，以確保校園安全為目的;認真貫徹落實上級有關安全工作精神，加強安全管理，維護校園安全穩定。

確保師生安全是學校工作的一個重要內容，學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，安全工作責任重于泰山。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。____中心小學堅持“安全第一，預防為主”、“源頭遏制，過程監管”，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，積極開展各類安全知識培訓、宣傳教育活動，落實各項防衛措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，讓領導放心，家長滿意。

一、加強領導，明確分工，落實安全責任。

為進一步做好學校安全管理，切實加強對安全教育工作的領導，____中心小學始終把安全擺在突出位置作為大事來抓。

每周召開全體教師安全會議，各班安全會議，堅持寫好安全法制課教案，上好安全課。

二、高度重視校園安全工作。

1、確定安全隱患排查整治工作領導小組及責任分工。

學校成立了安全工作領導小組：由校長于海通任組長，副校長張立紅任副組長，各班班主任為成員，分管各方面學校安全工作。

2、確定學校安全管理制度。

根據學校安全工作的特點，制定學校安全工作的各個制度，明確了各部門的具體職責和責任，把安全工作具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專管人員和主管領導。從而形成了以校長親自抓，分管領導具體抓，從而形成了全校教職員工齊心協力、齊抓共管安全工作的良好局面。

3、制定校園安全行動方案。

認真貫徹落實一崗雙責制度，簽訂安全責任狀，制定校園安全每周工作計劃。

4、懸掛大型橫幅、擺放校園安全宣傳展板等宣傳活動、分發宣傳材料等方式，做好活動的組織動員工作，并制作各樓層安全疏散示意圖。

三、改善安全硬件設施，落實校園安全工作。

1、購置多個干粉滅火器和水基型滅火器，加裝地下消防栓并及時更換閥門，保證校園消防安全。

2、及時更換老舊電線，安全出口指示牌，保證校園用電安全。

3、更換應急消防指示燈，更換防火門及防盜窗，安裝外跨樓梯護欄，防止學生意外事故的發生。

4、投資13000元，加裝校園監控設備，張貼用電安全、嚴禁煙火、上下樓梯注意安全等課間安全指示牌，保證學生在校人身安全。

四、廣泛宣傳，加強教育，提高師生安全意識。

安全工作重在預防。我們的口號是：“珍愛生命，安全第一。”確保校園安全的根源在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。為此____中心小學經常性地對學生開展安全宣傳教育，特別是抓好交通、消防、衛生、大型活動等方面的安全教育。

1、開展豐富多彩的宣傳教育活動。開設安全教育課并且保證課時、教師、教材三落實。

利用班會課、活動課、學科滲透、國旗下講話、黑板報、手抄報、懸掛橫幅、張貼標語、編制校園安全童謠等形式，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，增強自我防護能力。

2、通過《致學生家長一封信》、家長座談會、家長調查問卷、意見征詢，小手拉大手，安全教育進家庭，進社會。

3、定期組織防火、防震、防暴等逃生演練，強化安全知識，弘揚安全文化，并提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力，推進了校園安全工作的深度展開。

4、加強對教職工的安全培訓和教育，特別是學校的安全制度、預案、設施、設備的使用反復培訓，入腦入心。

5、協調聯動，抓好安全教育，安全教育需要社會、學校、家庭的密切配合。積極與公安、消防等部門通力合作，邀請他們到學校作專題消防、法紀、安全知識教育課并對學校進行安全檢查。

四、認識再提高，管理再強化，工作再細致，落實再嚴格。

為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據安全領導小組的統一安排，完善了學校安全工作的各項制度，層層簽定了安全責任書，強化管理，使學校安全管理網絡橫到邊，縱到底。為了讓安全工作更好的落實，我們結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，發現問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。

1、加大校園的門衛及周邊的綜合治理力度。

嚴格門禁制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園。并且規定了進校制度，靜校制度，師生作息制度等。

學生放學排隊離校，保證學生在校安全，堅持領導教師值班制度，掛牌上崗，在上下學的學校門口必須一名領導，兩名教師，一把手校長天天在門口值勤，并且協調派出所在上下學時間進行值勤，確保萬無一失，協調村委對周邊重點人員進行排查并上報。

2、加強學校設施設備的安全檢查工作。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查，并建立安全臺賬，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。

3、嚴格執行課間值班制度，每天領導帶班和教師值班，分別布局的校園的重點部位，督導學生課間的活動情況，隨時掌握學生的安全動態，一旦發生事故或緊急情況，能迅速在現場組織搶險和處置，切實做到響應快速、組織得力、施救有效，最大限度減少事件損失。

4、認真做好甲型H1N1等流行病的防控工作。減少大型集會活動，教育學生減少到人員密集地方活動，預防控制聚集性疫情的發生和蔓延。各年段、各班級按照相關文件要求，做好學生特殊體質調查，狠抓各項防控措施的落實，堅持每天的晨、午檢和消殺制度。加強衛生安全教育和管理，保持教室空氣流通和清潔衛生，防止引發群體性流感發生。

5、制定安全工作網絡管理責任圖，所有老師每天堅持巡查“象牙塔”，做好安全監管工作。

6、加大安全檢查力度，局領導、鄉領導高度重視安全工作，不定期到學校檢查指導安全工作。學校組織相關人員進行安全督查檢查，以督查檢查促進安全工作的落實。發現問題，及時研究提出整改措施及完成時限。

今后，我們將進一步加強安全宣傳教育工作，及時解決安全教育工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育工作水平;建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步經常化、制度化、社會化，開創我校和諧、平安校園的新局面。

校園安全工作總結報告4

學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全學習環境是十分重要的。為抓實抓細學校安全工作，筑牢安全防線，近段時間，____小學開展了系列安全活動如下：

一、安全隱患大排查

行政領導對校園周邊環境大排查

消防設施設備檢查

二、珍愛生命預防溺水

全校上下多措并舉做好防溺水教育工作。活動形式多樣，主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。

三、加強演練，臨危不亂

我校每月至少開展一次安全應急演練，常態化開展各種應急演練，有助于學生增強安全防范意識，提高自救互救能力;有助于學生學習并掌握自救脫險技能與本領;有助于學生認識生命的意義與價值，珍愛生命;同時也是履行學校保護的責任所在。

1、防恐防暴應急演練

4月28日開展了校園防恐防暴應急演練活動。

通過此次演練，增強了學校師生的防恐防暴意識，提高了學校保安和教職工在防恐防暴突發事件中的處置應對能力。我校將繼續全力營造安全和諧的校園學習環境，為學生的健康成長保駕護航。

2、交通安全應急演練

3月26日，交警支隊直屬一大隊的警官開展現場模擬車輛盲區教學和安全應急演練，讓學生親自坐上駕駛位，體驗在駕駛位的視覺范圍，了解視覺盲區。當我們在盲區玩耍車輛啟動時該如何避險進行模擬演練，提高師生“知危險，會避險”的自我防護能力。

3、消防安全演練

2月24日舉行消防疏散應急演習活動。

四、家校溝通，聯防聯控

節假日學校通過企業微信推送致家長一封信推送安全注意事項并要求家長閱讀后簽字。通過學校公眾號推送假期安全注意事項。

節假日安全班群提醒家長加強對孩子的安全監管。

五、常態化開展各項安全教育工作

1、珍愛生命，遠離毒品

2月23日下午，____區____小學____校區(____小學)法治副校長，環東派出所副所長黃宗轟民警走進____小學，開展了“法制教育開學第一課”禁毒教育活動。

2、抵制校園欺凌，人人有責

4月3日，我校邀請____市公安局中級業務教官、____公安分局一級警長，我校法制副校長黃衛鎮警官到我校進行《預防校園欺凌法制教育講座》。

3、陽光花季，青春不迷茫

——防性侵教育

4月27日，____區____小學邀請到了國家二級心理咨詢師、____首位正面管教講師、高級家庭教育指導師、國際職業培訓協會(IPTA)TTT認證講師、全納兒童能力訓練中心負責人盧海紅老師對高年級學生開展“如何度過青春期”——青春期心理健康教育講座。

校園安全工作總結報告5

筑牢安全防線，創建平安校園

一所學校安全健康順利發展，學校安全工作是生命線，教學質量是發展線。加強安全管理，防范事故發生，一直是政府及教育主管部門十分關心和重視的一項重要工作。學校安全工作，是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。它直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定。

____歷來重視學校安全工作，堅持“安全第一，預防為主”的管理理念，結合校情，扎實開展“平安校園”創建工作，取得顯著成績，多年次被評為____及黃岡市《安全工作先進單位》。

一、加強安全工作領導，落實責任制。

____學校二十年，在新的教育生態下，在新的學期到來之際，全校教職工要繼續強化安全工作，確保學校工作在安全的校園中再創佳績，辦“人民滿意”的教育。為此，我們必須從以下幾個方面開展工作：

1、認識到位是根本。學校安全工作關系到千家萬戶的幸福和社會安定穩定的一件大事。學校領導班子充分認識加強校園安全工作的重要性和必要性，不斷增強防范意識、責任意識，努力把各項安全、綜治工作落于實處。為此，學校成立了以校長為組長，副校長、辦公室主任為副組長的創建“平安校園”領導小組、校園治安保衛小組、矛盾糾紛調解小組等，各方面人員分工明確、團結協作。學校堅持每月召開一次安全工作專題會議、半月組織一次安全隱患排查，不斷加強校園安全工作管理力度，力求抓緊抓實抓細，對存在的問題及時處理，從而確保我校師生安全和學校正常的教育教學秩序。

2、健全制度是保障。學校重視安全工作，把師生的安全教育納入學校管理的重要議事日程，嚴格執行《中小學教師崗崗位安全工作指南》《中小學幼兒園安全管理辦法》《____省學校安全條例》《食品衛生安全條例》《校車接送工作規定》《中小學教師實施教育懲戒規則》《中小學生手機管理工作》等各項規章制度;結合學校實際，認真完善學校各項安全管理制度，如《學校門崗保衛制度》《校園安全教育制度》《食堂管理制度》《321規程》等規章制度。這些規章規定為全校師生所認同，并逐步內化為師生的自覺行為，形成制度管人、制度育人的良好局面。

3、落實責任是關鍵。為了使各項規章制度有效實行，學校建立相關的崗位責任制度，層層落實責任，做到有關人員職責明確、責任到人。校長與班主任簽訂“安全責任書”;班主任與家長簽訂“安全公約”等，進一步明確學生在校期間的安全由學校、由老師負責;節假日或放學回家，家長應切實擔負起學生安全的監護責任。各安全工作人員明確各自責任范圍和工作內容，增強責任感，形成校內、校外，學校、家庭齊抓共管的良好格局。

二、加強宣傳，落實責任，突出重點。

1、認真貫徹落實中央、省、市有關校園治安綜治工作會議精神，提高廣大師生的安全意識。

按照“樹立安全意識，加強安全教育，落實安全措施，減少傷亡事故”的要求，進一步加大學校安全工作管理力度，建立健全各項確保師生安全的規章制度，層層落實安全工作責任制，樹立“校園治安，人人有責”的思想，將安全工作抓緊、抓實、抓細、抓出更好的實效，確保師生安全和學校正常教育教學秩序。與此同時，加強對師生進行法制教育，安全防范知識教育和行為規范養成教育，職業道德教育，提高學生自律、自防、自救能力。每學期堅持對學生進行有關校規校紀和法制教育的培訓，增強學生守法意識;充分利用國旗下講話、主題班、隊會等形式，進行安全教育;定期請法制、公安部門的人員來校開設法制講座;舉辦《預防未成年人犯罪法》圖片展等。廣泛開展安全教育活動，從多層面做好學校安全工作，提高學生防備和自護的安全意識。

2、加強常規管理，貫徹“預防為主”的工作方針，落實安全防范措施。

保衛工作人員加強值班巡邏，做到每天24小時有人值班。認真做好節假日期間的值班護校工作和學校重大活動的安全保衛工作，加強學校重點部位的監控保護，切實做好防盜、防火、防毒工作，對有關人員進行防火知識、技能的培訓，定期組織力量對學校圍墻、食堂、教學樓等重要部位的安全防范措施的落實進行徹底檢查，排除隱患，真正做到防范于未然，同時學校還對門衛、社會實踐活動等方面進行規范化管理，并詳細制定《學校安全工作預案》，確保學校安全工作落到實處。

3、加強對廚房飲食衛生的管理和監督。

一是認真推行學校有關系列廚房衛生制度和規程，諸如：炊具、餐飲具天天消毒處理;生熟食品分類存放，用具分類擺放;不采購腐爛質變食物;堅持食品原材料采購“鮮、活、優”制度;堅持外來食物質量檢驗與索證制度;改善了庫房食物儲存辦法，強化了儲存規程;學校食品衛生責任追究制度，構建了學校食品檢查處理流程圖。

二是加強炊事人員的崗職培訓和工作績效考核。強化其食品衛生安全意識，促其養成良好個人衛生和公共衛生及良好的衛生食品制作習慣，形成良好衛生食品制作與管理流程。堅持每年體檢，合格上崗，不斷強化炊事人員飲食衛生安全意識、責任心、工作技能，以利學生健康成長。

三、發揚優良德育傳統，全面提高學生的思想道德素質。

學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以德育為首位，樹立學校“大德育”工作思想，積極架構家、校、社三維教育網絡，幾年來，我校大力開展《公民道德建設實施綱要》的學習和宣傳活動，認真學習、貫徹中共中央國務院頒發的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，充分發揮學校在未成年人思想道德建設中的重要作用，以愛國主義教育為核心，以中華民族傳統美德和革命教育為重點，結合校風校紀、行為規范養成、尊師重教等教育內容，集中開展弘揚和培育民族精神的教育活動。堅持開展行為規范養成教育，認真組織學習新《守則》和《規范》，大力普及“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的基本道德規范，充分利用法定節日，傳統節日，革命領袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀念日，重大歷史事件紀念日，以及未成年人的入隊等有特殊意義的重要日子，廣泛深入開展未成年人道德實踐活動，加強法制教育和安全教育，深化守紀、勤學、尊師、成才四個主題教育。

從文明督導入手，狠抓學生的日常行為規范。學校堅持以正確的輿論引導人，堅持正面教育，用耐心、熱心、愛心去幫助和教育所有的學生，加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，倡導良好的師德風尚，弘揚民主、平等的師生關系，使師生在充滿人文關懷的德育氛圍中健康成長。學校大力加強校園文化建設，構建更為豐富的校園文化體系，充實完善了各種學生社團組織，讓學生在健康高雅的藝術活動和實踐中得到熏陶、培養、鍛煉。注重深化德育的內涵和拓寬德育的外延，審視德育工作新視點，并富有成效地開展一系列教育活動，積極構建和諧校園。

四、認真排查，消除安全隱患，不斷整改，提高學生安全教育的工作水平。

每學期常規性檢查已形成制度，期初、期中、期未三個重點時間段，學校堅持組織專業人員聯同有關部門對學校安全工作進行全方位檢查，特別是對重點區域，重點部門的安全檢查，及時發現問題，查找不足，并形成整改方案，限期改正，并在實踐中不斷完善各項《安全工作應急預案》，努力建立安全工作的長效機制，使安全工作深入人心。

五、基于強化安全責任和要求，全體教師在今后的工作中，必須重點注意以下幾個方面的工作：

1、全方位關注每一位學生的成長過程，傾注心血，平等待生，使每位學生在平等、和諧的氛圍內成長。

2、嚴格管理，嚴師出高徒，對每一位學生不放棄管理，不放棄希望，不放棄努力。

3、嚴格范實對學生管理的各項規定，不折不扣落實教書育人，五育并舉的教師職責。

4、嚴格手機管理，嚴禁管制刀具及違禁物品進校園。

5、加強學生心理疏導，全面關注學生身心健康。

6、加強學生接送安全工作。

7、加強飲食、疾病防控。

8、加強網絡安全。

9、加強家校溝通。

10、加強教育過程中的安全管理。

11、加強對學生愛黨愛國、理想信念、家國情懷教育，全面落實黨的教育方針，政策安全。

多年來，學校在安全工作中投入大量的人力、物力、財力，形成學校領導親自抓，各部門具體負責的工作局面，確實把學校安全工作落到實處。總之，我們一定要以對國家、對民族高度負責的精神，進一步健全學校安全、綜治的長效機制，采取各方面有力的措施，全力維護校園的安定穩定，確保我校師生的生命財產安全，確保正常的教育教學秩序，為學校的改革和發展創造良好的育人環境，為“平安____”建設做出應有的貢獻。