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2024年春季學期政教處工作計劃

格式：DOC 上傳日期：2024-03-11 10:28:26

2024年春季學期政教處工作計劃

時間：2024-03-11 10:28:26 小編：HLL2

認真貫徹執行國家教育方針、政策，認真貫徹執行本學期學校工作計劃，以德育為先導，教學為中心，教科研為增長點，緊扣內涵發展這一核心，立足教育改革發展，緊扣師生的思想實際，進一步優化課堂教學模式，繼續深化教育教學改革，進一步轉變教學觀念，提高教學質量。以下是小編為大家整理的關于2024年春季學期政教處工作計劃的內容，供大家參考，希望能夠給大家帶來借鑒或幫助。

篇一：2024年春季學期政教處工作計劃

一、指導思想

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，抓實抓細學生的習慣養成教育，讓學生學會學習，學會生活，學會生存，提高育人質量;全面提升班主任隊伍素質;樹立良好班風，為實現新學期、新形象、新起點而不懈努力。

二、中心工作

以構建學生發展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實學生的行為習慣養成教育，心理健康教育;加強愛國主義教育。維護學校穩定，提升學校形象。

三、工作重點

1、實施“行為習慣養成教育”活動，繼續加強對學生的行為習慣養成教育。

通過活動培養學生良好的安全習慣、學習習慣、生活習慣、衛生習慣;提高學生自我管理能力，使學生自覺養成遵紀守法的良好品德。

2、開展“弘揚和培育民族精神”活動，加強愛國主義教育。

3、加強心理健康教育，提高學生心理素質。

積極建立穩定的、專兼職結合的心理健康教育隊伍。提高心理健康教育的實效性，讓學生的生理和心理都能健康發展，最終形成良好的班風、學風和校風。

4、繼續加強住校生的管理。

住校生要自覺遵守寢室管理制度，積極配合學校搞好寢室管理工作。

⑴組織全體住校生認真學習《寢室管理制度》。

⑵完善班主任深入寢室巡查制度。

5、加強法制教育，增強學生遵紀守法意識。

本學期要求各個年級、各班級進行普法教育。通過法制主題班會等形式，提高學生懂法、守法、用法、護法的意識。邀請法制副校長來校作法制報告。

6、繼續強化對班主任工作的管理。

加強班主任愛崗敬業教育，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風正派、工作默契、充滿活力、富于創新的班主任隊伍。

7、繼續加強政教處的宣傳工作，努力提高學校的社會地位。

通過板報、櫥窗等渠道，加大宣傳的力度，樹立新形象，提高學校的知名度。

2月

學生習慣養成、班主任會、保潔人員會、政教處教師會、住校生管理、特異體質學生排查、心理問題學生排查

3月

心理健康教育，排查宿舍安全隱患

4月

誠信教育、考風考紀教育

5月

加強學生法制教育、愛國主義教育

6月

加強學生衛生教育，協助組織各種考試

7月

班主任會(學生假期注意事項)，保潔人員會

篇二：2024年春季學期政教處工作計劃

指導思想：

認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以市、區德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以道德行為規范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規范的德育管理為保證，充分實現單元管理制度，以生為本，走文化育人的德育之路，追求實效，彰顯特色，促進學校德育工作向縱深發展。

工作重點：

一、學生教育活動

以未成年人思想道德建設為主線，以學生文明形象工程為載體，力求活動主題化，系列化，生活化，切實提高德育時效性。

(一)、繼續強化行為習慣教育——打造“文明校園”。

1、繼續以七項習慣教育內容為抓手，強化學生學習習慣和行為習慣教育。

2、通過專題隊會和主題活動強化學生行為習慣教育，挖掘一批學生“典型”，以榜樣的力量帶動學生自覺形成良好的習慣。

3、繼續通過專項檢查促進習慣教育的深化實施。

4、完善習慣教育評價方案，納入“文明班級”的考核。

(二)、深化校園文化建設——營造“溫馨家園”。

挖掘校園文化的內涵，創設適合兒童健康發展的特色校園文化，營造豐富多彩、寓教于樂、文明向上、各具特色的校園文化。

1、繼續開展“溫馨家園”班級布置活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，營造積極向上的校園文化。

2、繼續實施宿舍文化建設。上學期已進行了宿舍環境布置，積極開展課余活動，豐富了住宿生的在校生活。本學期將繼續開展各項針對住宿生的活動，努力形成”學校就是我的家”的心理氛圍。特別關注一年級新住宿生的生活與心理，促進新生快速適應住宿生活。

(三)、實施環境教育——創建省“綠色學校”。

上學期我校已成功申報了江蘇省“綠色學校”，本學期將積極迎接省教育廳的驗收和評估。我們期待通過“綠色學校”的創建工作，真正落實環境教育理念，努力培養、全面提高師生的可持續發展素質。主要通過以下途徑實施：

1、會同總務處共同做好校園環境的綠化、美化工作。

2、活躍環?；顒?，以學生“綠色征文”、主題隊會、社會實踐等教育活動的形式強化師生的環境意識，深化學校環境教育。

3、做好各項臺賬資料，迎接省級“綠色學校”的驗收。

(四)、豐富校園活動——打造“成長樂園”。

1、與少先隊部、藝術組聯合開展各類文體活動，活躍學生校園生活。

2、配合有關重大紀念日開展相關教育活動。

3、繼續借鑒星辰“青春在線”的德育模式，依托“星韻網”和“學校與家庭”，完善學生“成長”和“家長在線”教育陣地，分級部開展專題教育活動，每學期不少于三次。活動將與重大主題教育結合，與學生心理輔導結合，與增進家校合力結合，與“六個一”中“擁有一次演講經歷”相結合。

(五)、常規教育活動。

1、從學生實際出發抓好升旗儀式、班隊活動、夕會課、電視臺、紅領巾廣播等常規德育陣地建設。

2、安全教育常抓不懈。

3、加強對班級的管理與考核，完善“文明班級”考核辦法。

二、德育隊伍建設

(一)加強師德建設

1、樹立“人人都是德育工作者”的觀念，加強德育的學科滲透，強化學科教師的德育行為。

2、繼續以師德討論、師德調查等形式開展師德調研。

3、針對學生問卷中暴露的問題適時調整師德評價方案。

(二)加強班主任隊伍建設

1、通過專題研討、專家講座、經驗介紹、班主任工作現場觀摩等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓，開展“我的教育故事”交流活動。

2、完善《班主任工作考核評優辦法》，做好班主任工作的日考、月評、學期總評優工作。

3、表彰“班主任工作標兵”及“優秀班主任”，積極宣傳“班主任工作標兵”的教育事跡，發揮“班主任標兵”的榜樣帶頭作用，重點做好對新班主任的培訓、幫扶工作。

三、深化德育研究

1、繼續實施《校園文化中少先隊文化陣地建設的研究》這一全國級課題，繼續著力以“校園早新聞”和宿舍文化建設為抓手促進研究向縱深發展。

2、對“校園早新聞”這一文化陣地進行完善和挖掘，組建工作班子，拓寬新聞稿源，培訓工作人員，使這一特色欄目更規范，更富有實效。

3、倡導個性化、多元化、人本化、模糊性的德育評價，對班主任考核評優、班級考核評比、學生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據。

4、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結反思。

5、利用“夕會課”進行德育教育方式方法的研究，使之成為切實有效的德育陣地。

篇三：2024年春季學期政教處工作計劃

新的學期已經開始，本學期政教處在總結上學期工作經驗教訓的基礎上，對下學期工作做以下計劃：

一、狠抓學生昂揚的精神風貌和濃厚的學風建設。

一個學校要想生機勃勃，蒸蒸日上，首先取決于孩子們的精神風貌和良好的學風，本學期政教處將從以下幾個方面進行工作：

1、開學第一月定為“樹立理想”月，讓孩子們在心中要充滿理想，對學校、對班級、對自己未來的生活充滿理想，想信在經過本學期的努力，自己的成績和各方面素質都會得到大幅度的提高，自己所在的班級會越來越好，也相信我們的學校會越來越好，讓學生相信好成績是奮斗出來的。開學后通過以下活動幫助孩子們樹立偉大理想：⑴開學第一天下午的主題班會定為“理想在我心，計劃在于行”，讓孩子們寫一下，我本學期的理想是什么?對于七年級的學生來說，兩年后的理想是什么?對于八年級的學生來說，一年后的理想是什么，對于九年級學生來說，三個多月后的理想是什么?還有十年后的理想是什么?我們這一生的理想又是什么?關鍵是我們怎樣去實現自己的理想。在班主任的引導下，讓孩子都寫一下，說一下，班主任要開動腦筋，利用自己的智慧，寫出自己的實施計劃和辦法，通過各種方式和活動把這個工作做好，一定要把這個工作做踏實，要做到學生心里去，一個晚自習不行，兩個晚自習，一個月之內，都要以這個工作為重點，這個工作不但是班主任的事，也是全體老師的事，大家要齊心協力，一起給孩子氣們講，才能形成合力，一定讓孩子們樹立遠大理想，為自己的理想而奮斗，如果這個工作做好了，同學們的精神風貌一定是積向上的，當一個人為了自己的理想而奮斗的時候，再苦他們也不覺得累，學習將成為孩子們的內驅力，孩子們把全部的精力都用在了學習上，他們違紀的機率就會少很多。政教處將會分段展出征文“我的理想”。

2、一定要樹立孩子們的“愛校、愛班”的責任意識和集體主義精神，讓孩子們明白：來了就是主人，學校、班級是我家，班興我榮，班敗我恥的意識，我們一定要像對待家一樣，對待我們的班級我們的學校，共同維護和繼續創造班級的輝煌，星河的輝煌。為了達到這一目的，開學第二周將舉行“愛校、愛班，我的責任。”為主題的班會，并出一期黑板報，引導孩子們為班級做出自己的貢獻，一定要讓孩子們從心里意識到只有班級好了，班風好了，自己才能夠收益，每一個同學都要為班級做出自己的貢獻，自覺遵守班級的紀律，去努力學習，為班級增光。我們不只是有享受良好的班級紀律的權力，還應該有維護班級紀律的義務，要自覺和那些違紀現象做斗爭，建議每班除了班委，都要成立一個監察委員會，找一些有公益心，負責任，敢講真話的同學來做這個工作，把班級內的所有違紀現象，進行調查，向班主任匯報，共同商量處理。一旦孩子們有了這種“愛校、愛班的敢于擔當的責任意識和集體主義精神”，這個班級一定會團結向上，凝心聚力，精神風貌和學風一定會好，所以班主任在日常的教學管理工作中，一定要不斷的給孩子灌輸這種意識，這是一個長期的過程，別指望著說一次就能養成這種意識，需要長期的堅持。簡單的工作重復做，一定能達到意想不到的效果。

3、一定要在班里給孩子們找到學習的榜樣，讓孩子一定要明白“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”的真實含義，這是古圣先賢傳給我們的法寶，見到賢人一定要想辦法向他們看齊，看到不賢的人，一定要反思一下自己有沒有和他相似的毛病。首先要給班級樹立一個榜樣，要超過段內的哪個班，增強孩子們的集體主義精神。其次要在班內樹立榜樣，大力表揚那些成績好，愛學習的同學，并讓他們走向講臺，去講、去說，讓其他同學向他們學習，弘揚班級的正能量，對那些違紀的同學一定要嚴懲，以達到以儆效尤的目的。為此第三周要舉行一次以“榜樣在我胸，超越我能行”的主題班會，并以這個為題讓孩子們寫一篇周記，并把寫的好的在班級文化墻上進行展覽，在班內充滿向榜樣看齊的正能量。這也是一種提升孩子們精神風貌和良好的學風的一種辦法。

4、繼續堅持早操大聲喊口號，早自習大聲喊誓言的習慣，班主任一定引導孩子們，認識到口號和誓言的重要性，每次喊口號都要發自內心的去喊，要大聲的喊，而不是為了喊口號而喊口號，這樣才能提升我們的士氣，增加我們的自信，這種影響是潛移默化的。請大家一定要重視，每班必喊，這將作為考評班主任工作的一項重要內容。經實踐檢驗，效果學是非常好的，凡是堅持早自習喊誓言并且口號喊的響的班級，成績都是非常好。為了督促落實，自主管理協會將參與落實。并評出好的班級進行表揚。

5、繼續嚴格要求早自習的坐姿和聲音，首行班主任和各任課教師一定要認識到位，一定要重視，給學生講清坐姿和聲音宏亮的重要性，據科學統計，當一個人低頭的時候，頸椎所承受的重量相當于72斤的重量，長期以往對一個人的身體沒好處，坐姿越端正，讀書的聲音越大，越容易提高學習的專注力。除了講清楚外，還要有監督機制和懲罰措施。自主管理協會將參與檢查，每周評出“坐姿讀書最佳明星班”。并在升旗儀式上進行表揚。對于坐姿不好的班級將在班主任微信工作群內進行公示。這項措施有助于提升孩子們的精氣神，營造濃厚的學習氛圍。為了加強這方面的工作，第四周將進行“我驕我大聲，我驕傲我是坐姿小明星”的主題班會。

6、繼續嚴格要求“一日一省文”，上個學期大部分班級還是做的很好，但個別班級有足夠重視，據自主管理協會反映，檢查時有個別班主任不配合工作，說寫日省浪費時間，大家想一想我們成年人做工作，還需要靜下心來想一想如何做的更好，更何況孩子呢?如果孩子們整天忙的像陀螺一樣，不停的轉，不靜下心來想一想這一天怎樣過的，過的怎么樣，明天如何過的更好，沒有改進的措施，孩子們就不可能有大幅度的進步。孔子所說的“吾日三省吾身”是有道理的，關鍵是一定要引導孩子們用心去做。如果幫助孩子們養成了這樣一個好的習慣，會讓孩子們終生受益。實踐證明，班級日省做的好的班級，成績還是不錯的。如九六班，八五班等，本學期希望我們星河的每一位班主任都要重視起來，嚴抓這項工作，給同學們講清、講透，晚自習前或者晚自習后給孩子們留出來固定的十分鐘時間去寫，要專門安排一名班干部來負責這項工作，還要讓班干部定期檢查，對做的好的同學推薦給班主任，進行大力表揚，對不寫的或者寫的差的同學給予批評。自主管理協會將繼續督促檢查，并把檢查結果在每周的班主例會上進行公布。為加強這方面工作，在第五周在進行“反思從心開始，反思成就人生”的主題班會，引導孩子們做好反思。

二、狠抓學生行為規范建設，對學生的養成教育長抓不懈。

一個學生只有在校的各項行為規范了，才可能為學習提供強大的保障，政教處準備從以下幾個方面嚴抓學生的行為規范。

1、抓上課的行為規范。⑴一定要有鈴聲意識，鈴聲響之前，一定要提前進班，把本節所要用的課本和學習用具拿出來，并進行復習和預習，當老師進班后，班長喊靜息，所有學生必須閉眼趴在桌子上，老師進班后喊上課。這種做法，可以迅速的讓班級安靜下來，能讓同學們快速收心，進入到下一節課的學習當中去。提前進班和靜息制度班主任一定要嚴格要求，自主管理協會的同學也將參與到此項工作中去。⑵早晚習沒有老師的情況下，絕對不能出現隨意遲到和離開教室的情況，特別是九年級晚自習第三節，更要嚴格要求，課間十分鐘，把所有的雜事辦完。這一點班主任要嚴格要求，要讓班干部負起責任，做好落實與記名工作，不管是否有正當理由，只有在早晚自習去廁所都要扣分。⑶嚴抓上課的坐姿和聽課狀態，除了班主任要強調外，全體教師在上課的時候首先要強調坐姿和聽課狀態，要不斷的給學生提示。學生只有坐端正了，才可能專注的聽課，另外有利于孩子們的成長發育和氣質的培養。孩子正處于青春發育期，正是長身體的時候，更需要注意，班主任一定要給孩子們講透，為了加強這項工作，自主管理協會、學生會，都要參與到這項工作中去，并在第六周舉行“我規范、我進步”的主題班會。

2、嚴抓“無聲自習”和“三餐和午自習后的無聲班級”。

自習課要保持絕對無聲，沒有理由，如果真需要商量題，到講臺上或者到下課后問。三餐和午自習后這一段時間比較長，班內一定要保持無聲，班主任一定要強調到位，要令行禁止，利用班干部嚴格管理。一定要有好的結果，管理是靠結果證明的，只要用心一定會有好的結果。

3、嚴抓三餐及回寢排隊及返里時的隊伍，排隊是否整齊，能反映出一個班級的管理水平，整個學校的排隊質量，同樣也反映出整個學校的管理水平。特別是返里時，班級是否遵守紀律，更能看出一個班主任的管理水平。這項工作一定要重視。班主任一定要強調到位。學生會將進行嚴格檢查。

4、繼續嚴厲打擊打鬧、打架、做危險動作(如在床上蹦)、早戀、跳墻上網、帶火機和管制刀具、偷盜等行為，這是學校的紅線，觸犯者，將按照校紀校規嚴肅處理。學校方面，學生會將嚴格管理，也請大家要給學生會一個公正的評價，學生會在維護整個學校的紀律方面起著很重要的作用，這一點功不可沒，學生畢竟是學生，工作中有缺點、有疏漏那也是很正常的，政教處也歡迎各位班主任能夠跳出班級的小圈子，登高望遠，從大局出發，給政教處，提出合理化建議，我們會逐漸完善，但千萬不難為學生會干部，畢竟孩子們是單純的，也是為學校服務的。班級方面班主任要利用好“班級監察委員會”，及時向你匯報這些情況，把所有的矛盾，所有的問題，在發生之前扼殺在萌芽狀態。什么班級才是好班級，不出事成績好的班級才是好班級，這樣的班主任才是好班主任。正如胡校長經學所說的“凡事要看結果，也相信在過程中每一步你都做的比較好，結果也不會差。關于打架，有時候是突發情況，班主任一定未雨綢繆，防患于未然，一旦發打架你要鼓勵孩子們立刻沖上去，進行制止，對這樣的孩子要進行重獎和大力表揚，一旦再有這樣情況的發生，就會有更多的同學沖上去，從而避免嚴重的后果。班主任還應該給孩子們講清違反紅線的嚴重后果，用《弟子規中》的“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞”來教育孩子，違反紅線你受傷了，父母會為你擔憂，違反紅線，你的家長被叫來，或者你自愿轉學，父母也會跟著你蒙羞。為此在第七周舉行以“學校紅線之我看”為主題的班會，讓孩子們深入討論，發表意見。

5、繼續嚴抓寢室紀律。寢室紀律非常重要，寢室管理不嚴，不穩定，一方面會引發很多問題和矛盾，產生打架現象，給學校造成不良影響，也給班主任帶來很多麻煩。班主任在這方面要多動腦筋，全方位監控，班主任可設立男生部長和女生部長，兩位部長要對班主任每天匯報寢室紀律和扣分情況，并及時處理。班主任還需要經常查寢，并訪問學生，要掌握一手資料，千萬不能長期不管不問，等問題出現了，產生不良影響再處理，都晚了。學生會在這方面一定會加大檢查力度。

6、繼續嚴抓學生的語言文明，說話一定要說普通話，不準帶臟字，要對老師、同學有足夠的尊重，要讓學生明白，尊重別人是一種美德，是一種素質，是一種修養。精神高貴的人就是從好好說話開始。養成這樣的好習慣會讓孩子們終生受益。班主任是第一道防線，首先一定要給孩子們一個目標，一定要做一個有修養，精神高貴的人，而不是二流子。一定讓班干部監督好，對于違反者一定要嚴懲。學生會也會對這方面加大檢查力度。

7、狠抓學生的勤儉節約意識。一定讓學生明白，我們所花的每一分錢都來之不易，都是父母的血汗錢。所有的花銷都要量力而行，家里有錢多花，家里沒錢少花，不要搞攀比，一個人的精力是有限的，你用在了攀比上，用在學習上的就少了，當學生比的是成績，不是比的吃穿，《送東陽馬生序》中的宋廉是怎樣做到勤且艱的，看到別人吃好的穿好的，毫不動心，因為他心中只有讀書的快樂。宋廉應該是孩子們的榜樣。這些話班主任應該經常給孩子們講，讓勤儉節約意識扎根在孩子們心中。為此在第八周將舉行以“說文明話，做勤儉人”為主題的班會。讓孩子們暢所欲言。

三、狠抓學生感恩意識的培養。感恩教育是我校的光榮傳統，本學期更應該發揚光大，本學期的感恩教育要從以下幾個方面抓起：

1、利用傳統文化抓感恩?！兜茏右帯分械诙湓捑褪牵菏仔?、次謹信。意思是當學生首先要孝敬父母，兄弟姐妹和睦相處，其次做事要謹慎小心、三思而后行，說話誠實，講誠信。然后教育學生明白，這是做人首要，這是中華民族幾千年來優秀傳統文化的結晶。然后給學生們分析“教育”兩個字的含義：“教”字就是一個“孝”加上一個“文”化的“文”字，也就是教育的本質就是孝文化教育，作為一個人首先要懂得孝敬自己的父母，也就是現在所說的感恩自己的父母。父母是我們的根，如果你對根不好，你也不會發展好哪去。一個懂得感恩父母的人，是不會惹父母生氣，所以他們就不會做令父母傷心的事，他就會努力學習，不惹事生非。做一個遵守規矩的好學生。

那么怎么才能做到孝敬父母呢?《弟子規》中說的很明白：

父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶

父母教，須敬聽，父母責，須順承

冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定

出必告，反必面，居有常，業無變

事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧

物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷

親所好，力為具，親所惡，謹為去

身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞

這段話的大致意思是：孝敬父母就做到：父母叫你，就應該快答應;父母有什么事要你做，不要拖拉懶散。父母的教誨，一定要恭敬的聆聽;如果父母責備你，一定是有道理的，你要虛心接受。子女要孝敬父母，冬天要留意父母是否穿的暖和，夏天要考慮父母是否感到涼爽;早晨要恭敬的請安，晚上要給他們鋪好被褥。出門要告訴父母一聲，回來也要通報一聲;如果另外安家，住所固定，工作不要經常變動。事情即使很小，也不要擅自做主，如果任性而為，有損為人子女的本分。東西再小，也不能私藏起來，否則就會傷了父母的心。父母所喜歡的，要盡力為他們準備好;父母所討厭的東西，要小心謹慎的去除掉。身體受到損傷，會讓父母擔心;道德出了問題會讓父母跟著丟臉。然后要實際生活進行分析，如在學校一定要努力學習，不要惹事，因為“親所好力為具親所惡謹為去”。我們不能打架斗毆，因為“身有傷貽親憂德有傷貽親羞”

2、親情作業抓感恩。

通過各種形式的親情作業，讓學生體會到父母的辛苦，從本學期開始，每班每個同學都要有一個親情作業本，學期中要舉行一次親情作業展覽，每班選出5名同學以段為單位進行發獎。并在第九周舉行一次以“感恩父母，我該怎么辦的”主題班會。讓孩子們結合《弟子規》談一談怎樣做才算感恩自己的父母。

3、班級文化抓感恩。

本學期，在班級內要制作一些感恩父母的標語，如;爸、媽，請你們放心，我能行!制作一些感恩父母的版面，但一定要有創意，達到效果，如在班內可以開辟一塊，做成感恩墻，可以貼一些自己和父母在一起的老照片，寫一句對父母的真心話等，讓班內充滿感恩的氛圍。準備在七八年級舉行班級文化感恩墻比賽，并在升旗儀式上對獲獎班級進行表揚，頒發獎狀。

4、在文化藝術節上，準備一次以感恩父母為主題的演講比賽。

四、繼續建設和利用好自主管理會。

⑴落實無聲班級，看看班本班學生是否做到了無聲班級，入班即靜、入座即學。

⑵落實一日一省文，

⑶落實我們的生活學習用具落實情況，我們每周在班會時間，都要提醒并檢查學生的飯卡、餐袋，是否寫上名字，對于不寫名字的要扣分，按班規處罰。

⑷落實本班小組的組建、運作情況，每班會長要寫出本班的小組動作方法，作業檢查方法，看有沒有需要改進的地方，對于一些成績好的班級好的管理方法進行推廣。

⑸落實安全檢查情況，要用心發現本班本校的安全隱患，并負責填寫安全記錄檢查表，一定要如實填寫。

⑹落實班會的召開情況，每班發一張班會總體計劃，如果忘記開了，協會成員要想辦法自行召開，要有創意，并填好主題班會記錄。

⑺落實試卷檢查情況，要認真填寫試卷檢查記錄。

⑻落實本班的危禁品的檢查，主要放在手機、電器，火機、香煙、管制刀具等方面。

⑼注意認真發現本班的早戀情況，及時向班主任和政教處匯報，早發現、早挽救。

⑽注意本班和校園的打架現象，發現之后第一先制止，如制止不了，第一時間，報告領導和老師。

⑾每天至少發現一個問題，向班主任匯報，并想出解決的辦法。

⑿每班的自主管理協會每周須上交一個單子，記錄內容是：每天你發現并報告給班主任的問題，本周你干了什么工作，你們還存在哪些問題，你想怎樣去解決。

五、繼續做好每周一的升旗儀式工作。

每一次演講的主題同班會主題，準備加入一個主持人領著喊學生誓言環節。增加主持人宣讀學生會檢查的文明班級的結果，自主管理協會每周評出“坐姿讀書最佳明星班”的檢查結果。以引起班主任和學生對這兩項工作的重視。

篇四：2024年春季學期政教處工作計劃

一、指導思想

堅持黨的__大精神為指導目標，加強中小學生思想道德建設為主線，以__縣教體局工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以全環境立德樹人為工作的出發點和落腳點，以養成教育為抓手，以豐富的德育活動為載體，不斷更新觀念，勇于開拓創新，努力探索全環境立德樹人的新路子，充分發揮政教處在學校教育中的重要作用。突出針對性、主動性，落實全環境立德樹人的和諧文明校園。

二、工作目標和措施

(一)強化師德建設，造就一支高素質的德育隊伍

1、加強師德師風建設

(1)倡導全體教師樹立正確的教育觀、價值觀，在學生、家長，學校和社會中樹立良好的師德形象，共同打造平等、和諧的人際關系，樹立蛟龍鎮中心小學教師的新形象。

2、堅持每周的班主任例會制度，激勵教師敬業奮進，不斷創新，不斷進取。

3、借考核方案的改革之風，強化師德師風建設。

(二)加強班主任隊伍的建設

1、通過專題研討、專家講座、經驗介紹等形式有計劃地進行班主任工作系列培訓，使班主任在學習、交流、總結和反思中不斷提升班主任管理水平能力。

2、協助主管校長完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業績考核相結合，公平、公正、公開的對班主任工作和班級工作進行量化評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。

3、做好對班主任的培訓、幫扶工作。表彰“優秀班主任”，樹立典型。

(三)配合各科室做好工作

1、積極配合教導處、科研處做好科研工作，開展課題研究，注意挖掘學科中的德育因素，探索全環境立德樹人的途徑，充分發揮課堂教學在學生思想道德發展中的主渠道作用，進一步加強在課程改革進程中增強德育實效的研究與實踐。

2、倡導個性化、多元化、人本化的德育評價，對班主任考核評優、班級考核評比、學生評價等進行反思研究，并形成一定的理論依據。

3、對存在品德問題、心理問題的特殊學生進行個案跟蹤研究，總結反思。

三、優化陣地建設，搭建全環境立德樹人平臺

(一)發揮課堂主陣地的作用

教師在教學過程中應根據自身學科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學中滲透思政教育，把思想道德觀念和思想道德情感傳達給學生，真正重視教書比育人和中小學學生立德樹人建設工作。

(二)發揮少先隊的組織作用

1、通升旗儀式、紅領巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養良好的行為習慣，使學生學會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發展。

2、廣播站要在原有的基礎上，不斷發展創新，以加強和改進未成年人思想道德建設為己任，在形式上以學生喜愛的活動為出發點。在中高年級中輪班主辦的形式，發揮更好的輿論導向作用。

3、本學期繼續落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向學生進行法制、安全、健康、行為常規等教育，注意營造良好的教育氛圍。

(三)發揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育

經過特殊的一個漫長寒假，新學期，利用學校心理咨詢室這一陣地做好開學后的心理疏導工作，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學生的動態，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。

(四)協助學校各科室，做好安全、防疫教育記錄。

安全、防疫工作責任重于泰山，是學校正常教育教學的重要保證，政教處做好突出安全與防疫教育的宣傳、主題班會等各項活動。

(五)優化育人環境，建設文明校園

本學期繼續努力做好校園文化建設這篇文章，使我們的校園處處會說話，處處能育人。教師發揮自身的引領和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛生保潔工作;全員參與性的班級布置展示班級特色;加強班級走廊文化建設，使“墻壁文化”不斷完善和創新;加強學校宣傳板、手抄報等文化陣地的監管力度，把好輿論導向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

四、細化德育活動，進一步提高活動的實效性

開展一系列豐富多彩的校園活動：開展廣泛的全環境立德樹人活動，使學生受到潛移默化的影響，繼續推薦傳統文化進校園，學生在參與活動中受到熏陶，受到感染，達到立德樹人的效果，因此新學期政教處繼續結合季節及學校實際，廣泛開展多種活動：

二月份：

1、制定20__年春季工作計劃

2、組織開展“開學第一課”

3、寒假讀好一本書征文活動

4、假期后收心教育

5、常規工作(路隊、衛生、主題班隊課等)

三月份：

1、“學雷鋒”月活動

2、“植樹節”活動

3、舉行學校趣味運動會活動

4、常規工作(路隊、衛生、主題班隊課等)

四月份：

1、清明節傳統節日“革命傳統教育”

2、組織參加中小學春季運動會

3、常規工作(路隊、衛生、主題班隊課等)

五月份：

1、“五一勞動節”活動

2、“感謝父母養育我”活動

3、開展愛國主義教育、理想信念教育

4、常規工作(路隊、衛生、主題班隊課等)

六月份：

1、慶祝“六一”兒童節活動

2、六年級畢業典禮

3、常規工作(路隊、衛生、主題班隊課等)

4、傳統文化活動

七月份：

1、本學期班主任工作總結

2、準備放假事宜

篇五：2024年春季學期政教處工作計劃

一、指導思想

本學年度政教處將結合當前的學校實際，堅持“低進高出，高出優出”的辦學目標，在校領導的統一部署下，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。進一步提升學風校風建設，力爭使學校政教工作再上新臺階。

二、工作目標

1、認真落實政教處工作職責、班主任工作職責，進一步增強全體班主任的德育創新意識。

2、強化學生的生活習慣及學習習慣的養成教育，教育學生學會學習、學會生活、學會做人，為學生成長發展奠定基礎。

3、加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進學生全面健康成長，構建“平安、和諧校園”。

4、豐富德育內容，創新德育形式。結合傳統節日和紀念日在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，扎實推進學生思想道德建設。

5、進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任教育管理水平。

6、進一步促進家校交流，努力形成家校攜手的教育合力。

7、挖掘民族優良傳統和傳統文化精髓的教育意義，傳承民族文化，教育學生自強不息，傾力打造誠信教育特色。

8、加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，發揮文化建設的育人功能。

9、加強與年級組、各部門的合作，及時發現問題，妥善處理問題。

三、主要工作

1、德育工作

(1)全面貫徹學校工作計劃，堅持“德育為先”的教育理念，組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，繼續營造良好的德育環境，開展爭創“先進班集體”、“文明班級”、“文明宿舍”等活動。開展誠信教育、法制宣傳月活動，提高全體學生的誠信意識和法制意識，確保犯罪率繼續為零。

(2)充分發揮年級組和班主任的德育作用，召開全校及各年級學生會議，采取措施，加大思想政治教育的力度，目標分解，責任到人，保證德育工作落到實處。

(3)轉變德育觀念，完善德育常規管理制度，提高工作實效性。尊重學生主體地位，及時關注學生的思想動態，針對學困生的個性和特點，開展幫教和轉化活動，做好鞏固和轉化學困生工作;健全特殊、特困學生、留守兒童跟蹤制度;定期召開受處分學生的會議，促進他們的轉化，及時撤消已轉化學生的處分。

(4)繼續做好社區教育工作，充分利用社區德育資源開展軍民共建、警校共建、家校共建，發揮學校—家庭—社會教育網絡的功能，形成齊抓共管的德育工作合力。

(5)繼續挖掘校本德育資源，打造校本文化育人特色。要繼續挖掘杰出校友事跡，用校友文化激勵學生;挖掘烈士英勇事跡，用紅色文化教育學生;發揮人文景點功能，用環境文化感染學生;加強校園綠化建設，用生態文化陶冶學生;辦好學校文學刊物，用文學力量啟迪學生。

(6)努力打造誠信教育特色。從學生、教職工誠信教育入手，通過一系列誠信教育活動，積極推進誠信教育，定期開展總結評比活動，樹立誠信典型，形成特色品牌活動，提升學校德育品位。

2、班主任工作

(1)適應高中教育階段實行績效管理的要求，加強班主任隊伍的思想建設和引導工作，激勵班主任創新理念，創新機制，轉變部分老師出于功利而擔任班主任的錯誤傾向，用無私奉獻、熱愛教育的高尚師德來引領班主任隊伍建設。

(2)抓好班主任的常規工作和學習培訓工作。繼續堅持班主任學習制度，提高工作的科學性、規范性、合法性、安全性。班主任在學期初制訂好班務工作計劃并公布上墻，期末完成工作總結。

(3)進一步提高新老班主任“青藍”工程的質量。“青藍”工程工作的開展要有計劃，有記錄，有總結。

(4)加強班會課的管理。各班級必須認真組織好每周一的班會課，要主題明確，師生互動。學生發展服務中心將隨機組織督查并通報班會課開設情況。

(5)班主任要增強科學管理意識。各班不得另搞一套作息時間，周日不要求學生上早讀課，周日上午第五節課后學生進行衛生打掃和自由活動。晚自習課結束后，各班級必須迅速熄燈回宿舍休息，杜絕拖拉現象。

(6)繼續實行班主任值日制度和會議簽到制度。學生發展服務中心每周公布班主任的出勤情況，值日班主任要督查學生起身和內務整理，值班需做好情況記載，晚休息值班必須推遲20分鐘以上離場。班主任每周(一至五)早中晚出勤不得少于三次。簽到具體時間：以年級組織為準。

(7)班主任工作必須進一步提高規范性和科學性。對各類問題的處理要逐級進行，不得擅自超越職權處理。

(8)依照《學校班主任管理工作意見(試行稿)》，強化對班級工作的督導、評估和考核。繼續執行《學校班主任績效考核辦法》，學年結束，繼續進行優秀班主任的評比，對不合格的班主任將實行淘汰制;對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。

3、常規管理工作

(1)大力開展法制宣傳活動。在校園中開展形式多樣、富有成效的活動，讓全體師生都參與到法律知識的學習中來。通過上法制課、舉行法制講座、召開法制廣播會議、法制圖片展覽、法律知識競賽、法制征文等生動活潑的教育形式，增強師生法制意識，確保師生犯罪率為零。

(2)加強生命安全教育，教會學生學會自我保護和安全自救，引導學生牢固樹立“安全重于泰山”、“沒有安全就沒有一切”的思想。

(3)衛生管理：努力提高校園環境衛生水平，培養學生的文明衛生習慣。學生發展服務中心、年級組對教室、宿舍、衛生區的檢查、通報每周不少于兩次;在重大活動中，實行班主任工作衛生考核一票否決制。

(4)宿舍管理：加大對宿舍的管理和檢查通報力度，充分發揮宿舍管理員和學生發展服務中心、年級組的作用，有關檢查結果將繼續作為宿舍衛生考核、班主任、班級評優的依據之一。

(5)加強午休秩序管理，除學校規定的體育活動時間之外，特別是午休期間，學生不得打籃球、踢足球及進行其它任何體育活動，走讀生不得過早到校。

(6)嚴肅校紀，對違紀學生依據《條例》給予校紀處分，對觸犯學校“學校高壓線”的學生將給予嚴肅處理，加大對談戀愛、上網等違紀現象的查處力度，同時做好學生處分撤銷的相關工作。

(7)嚴格控制學生走讀租房外住。無特殊情況，應集體住宿的學生不得到校外租房居住，學生發展服務中心、年級組、班主任共同嚴格把關。

(8)加強校園夜間值班的管理力度，要求值班同志加大巡查力度，及時記載、反饋學生規范方面的問題。

4、校園文化建設工作

(1)強化校風、教風、學風建設。弘揚先進文化，大力營造積極向上的校園文化，讓全體師生樹立起“校興我榮，校衰我恥，我與一中共榮辱”的強烈意識，營造充滿朝氣與正氣的校園環境。

(2)優化校園育人環境。充分利用板報、櫥窗等載體，如張貼名人畫像和格言，定期更新報廊里的報紙，展示學生自己創作的書法、繪畫作品。發揮校園廣播站、電視臺和網絡的作用，注重校園文化建設的實效。

(3)組織開展形式多樣的校園文化活動。以活動為載體，充分發揮校園文化建設的陶冶功能，充分利用誠信教育、法制宣傳、祭掃烈士紀念碑、紀念“五四”等教育活動，設計、開展相關的活動。

5、體育衛生工作

(1)認真貫徹《學校體育工作條例》繼續抓好跑操、眼保健操和體育傳統校項目的開展，體育運動隊的訓練工作要正?；M一步強化教練負責制，努力使學校體育工作有新的突破，高考運動隊力爭在專業訓練上取得突破。

(2)認真開展陽光體育活動，保證學生每天體育鍛煉一小時，提高兩操一課質量，抓好學生的課外活動，特別要提高早鍛煉的效果，要保證時間和鍛煉質量。

(3)提高課間操的質量，體育教師要到場，負責好入場、做操、退場等環節的組織工作。

(4)繼續加強心理健康、生理衛生教育，促進學生健康發展。本學期，將繼續辦好學生心理咨詢室，辦好食品、衛生與健康宣傳櫥窗，有計劃地開展心理健康知識講座，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力。

(5)鞏固“愛國衛生運動”創建成果，培養學生良好的衛生行為和健康的生活方式，提高師生的身體素質、心理素質。

(6)繼續做好疫情防控工作，

(7)繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現象，營造濃厚的德育氛圍。

(8)認真開展重大紀念日主題教育活動，教師節開展“尊師感恩”教育活動，國慶節開展“愛國愛校”等教育活動。

(9)突出德育工作的針對性、時效性、實效性，開好幾個大型主題班會如學期初的日常行為規范教育，考試前的誠信教育等，將學校的辦學理念和規章制度進行內化，規范學生的行為。

(10)協調體育組，組織舉辦學校運動會。

6、注重科學管理，確保校園平安

(1)政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。

(2)嚴格控走讀生證的發放。

(3)發揮保安、門衛的職能作用，把一切的不安定、不安全因素消滅在萌芽狀態，作好門衛來訪登記，控制外來車輛進入校園。學生出入校園必須有政教處統一簽發的請假條。

(4)根據本校各個時期實際情況及時制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。

(5)加大力度對校園進行定期和不定期的防火、防電、防盜、防災害事故的安全大檢查，及時報給總務處給予整改安全隱患。

(6)學生放假時，安排和組織有關人員到校門口及宿舍進行巡查，以維護學生安全、平安離?；丶摇?/p>

(7)實行公寓檢查簽字抽查制：即每天學生就寢后，各班班主任簽字確認本班住宿人數，然后，政教處組織人員對公寓人數進行抽查。

(8)醫務室要做好學生的防病治病工作，做好學生青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。

總之，本學期學校德育工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿點，同時，從我校實際情況出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。為優化學校內部育人環境，樹立外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處于優勢地位，實現學校新的跨越做出最大的貢獻。

四、主要活動安排

三月份

1、開學典禮

2、召開班主任工作會議

3、開學衛生大掃除，整頓校容校貌

4、制訂班務工作計劃

5、第一期德育宣傳報出刊

6、開展“學雷鋒月”活動

四月份

1、第二期德育宣傳報出刊

2、開展綠化、美化校園活動

3、組織學生祭掃烈士紀念碑，進行革命傳統教育