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小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程(實(shí)用23篇)

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小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程(實(shí)用23篇)
時(shí)間:2024-03-02 01:22:03     小編:雨中梧

通過制定方案可以有效地解決問題和提升團(tuán)隊(duì)績效。在制定方案時(shí),我們需要充分了解問題或目標(biāo)背后的原因和需求。如果你正在面臨制定方案的任務(wù),不妨參考以下范文,或許能夠幫助你找到解決問題的思路。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇一

感受大自然帶來的神奇的天氣現(xiàn)象。了解有關(guān)“雨的形成”的科普知識(shí),以及“雨與人類”“雨與地球”“雨與生態(tài)環(huán)境”之間息息相關(guān)的聯(lián)系。讓孩子們?cè)诳鞓返臍夥罩姓莆沼貌煌L短、粗細(xì)、疏密的線條來表現(xiàn)不同的雨的方法,并表達(dá)出自己對(duì)下雨的心理感受。

帶領(lǐng)孩子們?cè)谟淇斓臍夥罩腥ジ惺苡辏⒂卯嬅姹憩F(xiàn)出對(duì)下雨的心理感受。

用不同長短、粗細(xì)、疏密的線條以及形狀和色彩來表現(xiàn)不同種類的雨的技能方法。

不同雨聲的音效錄音、《小雨沙沙》歌曲。

彩筆或油畫棒。

一、組織教學(xué)。

二、導(dǎo)入新課。

師:(播放雨聲的音效錄音)猜一猜,你聽到的是什么聲音?

生:下雨的聲音。

三、講授新課。

1、下雨的原因。

師:有誰知道天上為什么會(huì)下雨?能給大家講一講嗎?

2、雨的用途。

師:誰能來說說下雨的作用?

3、雨帶來的變化。

4、雨的不同種類。

生:大雨、中雨、小雨、雷陣雨、太陽雨、毛毛雨、雨加雪、梅雨、酸雨……。

師:用你的聲音模仿一下不同的雨聲?

生:沙沙、沙沙——。

嘩嘩、嘩嘩——。

滴答、滴答——。

嘩啦、嘩啦——。

5、欣賞《小雨沙沙》的歌曲,跟唱,做動(dòng)作。

6、拿著自己的雨傘到室外去,直接觀察一下下雨的情景。(此環(huán)節(jié)可根據(jù)具體情況進(jìn)行刪減,或有意識(shí)的選擇下小雨的天氣上此課)。

教師引導(dǎo)學(xué)生:看,樹葉被雨水洗得多么干凈;聽,雨滴的聲音多么動(dòng)聽;聞,雨中的空氣多么清新;觸,小雨打在手背上的感覺多么冰涼。

7、回教室交流感受。

小組討論,說說在室外你都感受到了一些什么?對(duì)下雨天你有那些不同的感受?

師:喜歡下雨,為什么?說出你的理由。不喜歡下雨,又為什么?說出你的理由。(教師參與到學(xué)生小組討論中去)。

小結(jié):(滲透環(huán)保觀念)從剛才大家的表現(xiàn)中,老師發(fā)現(xiàn)小朋友們的課外知識(shí)可真豐富。雨,是一種正常的自然現(xiàn)象,是自然界水資源循環(huán)的一種形式,它和人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān),它使大自然變得更加豐富多彩。

8、組內(nèi)繼續(xù)討論.

歸納一下可以用那些細(xì)小的形狀和線條來表現(xiàn)不同種類的雨?(學(xué)生到黑板上來畫和教師示范)。

四、學(xué)生作業(yè)。

你希望畫出下雨時(shí)的`那種情緒或感受?自選繪畫材料,運(yùn)用多種方法表現(xiàn)你印象最深的雨中的情景。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇二

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),經(jīng)商議,決定于十二月舉辦一次全校的美術(shù)繪畫比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、指導(dǎo)思想:

通過美術(shù)繪畫比賽活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高,推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題:

以“學(xué)校是我家”為活動(dòng)主題,充分反映小學(xué)生熱愛祖國、熱愛校園、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。

三、參與對(duì)象:

對(duì)象:1—6年級(jí)每班選取2名學(xué)生參加。

四、作品類別:

兒童畫、油棒畫、水彩畫、版畫等均可。

五、具體要求:

1、繪畫采取現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的方式開展比賽。

2、表現(xiàn)種類和形式不限,在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映當(dāng)代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫工具自備,紙張美術(shù)組提供。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

本次比賽設(shè)甲組(1—2年級(jí))和乙組(3—4年級(jí))和丙組(5—6年級(jí)),同時(shí)甲乙丙組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,團(tuán)體獎(jiǎng)2個(gè)。

七、展覽設(shè)置:

所有獲獎(jiǎng)作品在大廳和走廊展出。

八、評(píng)委安排:

美術(shù)組全體教師(王婧、路興超、齊秀慧、徐蕊、陳嬌、宋敬田、牛劉建、劉倩倩、金夢(mèng))。

九、比賽時(shí)間:12月10日甲組;12月11日乙組;12月12日丙組。

十、評(píng)比時(shí)間:12月13日。

十一、展出時(shí)間:12月30日。

十二、頒獎(jiǎng)時(shí)間:12月30日。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇三

美術(shù)是美化心靈的藝術(shù),也是人類情感與精神的結(jié)晶,并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。為積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于提升學(xué)校校園文化建設(shè)的要求,加強(qiáng)我校學(xué)生藝術(shù)方面的素養(yǎng),提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)方面的濃厚興趣,豐富學(xué)生藝術(shù)文化生活,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),形成全校性的藝術(shù)氛圍,由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,進(jìn)行校園科學(xué)幻想花美術(shù)作品展示活動(dòng)。通過舉辦美術(shù)作品展,向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵,讓更多人了解、關(guān)注xx小學(xué)校本課程科學(xué)幻想畫。

一、二年級(jí)每班班主任收集三幅優(yōu)秀作品。三—六年級(jí)每班班主任收集5幅作品。共109幅作品。

富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品,形式不限。作品大小為4k(紙張由學(xué)校提供)。

學(xué)校連廊二、三樓兩邊墻面。

在進(jìn)行學(xué)生作品展之際,我們將以獨(dú)特的方式,展示我校廣大學(xué)生對(duì)藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè),但是,它們展示了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。

一.創(chuàng)想畫主題:我和(媽媽)的月球之旅。

二.參賽形式:每班一二年級(jí)班主任推薦3-4組家庭參加。(最多32組)。

三.參賽地點(diǎn):食堂二樓。

四.參賽時(shí)間:10月30日----11月3日(其中一天下午1:00—3:00)。

五.工具材料:學(xué)校統(tǒng)一提供4k素描紙。其他工具自備(如:水彩筆,油畫棒,水粉顏料,彩色鉛筆等等)。

六.評(píng)選活動(dòng):一等獎(jiǎng)(一名)二等獎(jiǎng)(二名)三等獎(jiǎng)(三名)及優(yōu)秀獎(jiǎng)(五名)。

一、活動(dòng)時(shí)間:10月30日----11月3日(其中一天下午)。

二、活動(dòng)參加對(duì)象:

三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生,每班選出四組作品參賽(可幾個(gè)人完成一組作品)。

四、比賽具體內(nèi)容及要求:

所有設(shè)計(jì)作品需提前完成,比賽當(dāng)天下午只展示作品和選手的設(shè)計(jì)理念。

剪紙、手工制作、環(huán)保手工、環(huán)保服裝等等。

制作要求:學(xué)生們利用日常生活中最常見的報(bào)紙、易拉罐、紙盒、舊衣服、塑料袋等等為手工材料,以簡單的裁剪、折疊、粘貼為輔助手段,自行發(fā)揮,大膽創(chuàng)新,主旨鮮明,并具有時(shí)代性、知識(shí)性、趣味性、教育性、實(shí)用性、創(chuàng)意性。

五、評(píng)選活動(dòng):一等獎(jiǎng)(2名)二等獎(jiǎng)(3名)三等獎(jiǎng)(4名)及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。

注意事項(xiàng):

為確保學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,各班級(jí)務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量向?qū)W校報(bào)送有關(guān)作品。請(qǐng)班主任老師注意作品形式、上交時(shí)間。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇四

(一)參賽對(duì)象:年齡在45周歲以下的中小學(xué)在職在崗音樂、美術(shù)專兼職教師。專職教師必須參加。

(二)比賽時(shí)間:6月下旬。

(三)比賽內(nèi)容:

1、音樂。

(1)聲樂。演唱一首自選獨(dú)唱歌曲,自備伴奏帶或鋼琴伴奏,限時(shí)5分鐘。

(2)自彈自唱。根據(jù)指定的中小學(xué)教材歌曲,邊演唱用鋼琴作即興伴奏。

(3)器樂或舞蹈:兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)。樂器除鍵盤樂器外可任選一種中、西樂器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂器(豎笛、口琴等),樂器自備,演奏一首自選獨(dú)奏曲,可使用自備的伴奏帶;舞蹈內(nèi)容自選,舞蹈音樂可用伴奏帶,服裝和伴奏帶均自備。限時(shí)6分鐘。

2、美術(shù)。

(1)設(shè)計(jì)制作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行立體造型設(shè)計(jì)制作,工具、材料自備。要求利用鄉(xiāng)土特色材料或廢舊材料,所帶材料不得預(yù)先做成具有造型意味的半成品。時(shí)間為120分鐘。

(2)色彩靜物寫生。水粉畫、水彩畫、鉛筆淡彩或鋼筆淡彩畫種任選,除畫紙(四開)外,其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。

(3)動(dòng)漫設(shè)計(jì)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行動(dòng)漫設(shè)計(jì)制作,要求選手畫5幅分鏡頭草圖,并附文字說明;作品尺寸為640*480像素、24幀/秒;電腦及制作軟件由比賽現(xiàn)場(chǎng)提供,作品配樂素材由選手自備(是否配樂不作統(tǒng)一要求)。時(shí)間為120分。

(4)水墨畫創(chuàng)作。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)命題進(jìn)行創(chuàng)作,除宣紙(4尺3開)外,其他工具材料自備。時(shí)間為120分鐘。

(四)比賽要求:

1、各教師須在6月1日前將比賽報(bào)名表報(bào)承辦學(xué)校。另行通知。

2、已參加過市級(jí)及以上音樂、美術(shù)教師基本功比賽或參加往屆區(qū)教師基本功比賽獲得過綜合一等獎(jiǎng)的教師不再參加本次比賽。

(五)評(píng)獎(jiǎng):

評(píng)獎(jiǎng)分設(shè)音樂、美術(shù)小學(xué)組和中學(xué)組并根據(jù)年齡段分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇五

本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程,教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生利用生活中的廢舊紙張材料,進(jìn)行有創(chuàng)意的拼貼與添畫。在這節(jié)課中引導(dǎo)學(xué)生采用舊畫報(bào)、舊報(bào)紙、廣告紙等作為材料,巧妙利用紙的肌理或花紋圖案,以小組合作形式創(chuàng)設(shè)一幅拼貼畫。通過觀察、比較、思考、想象與討論,學(xué)生能夠感知繪畫與拼貼畫的不同效果。

1.通過思考、比較、想象與討論,學(xué)生感知繪畫與拼貼畫的不同效果,了解拼貼畫的藝術(shù)形式美,提高審美趣味。

2.學(xué)會(huì)拼貼添畫的基本方法,嘗試剪紙、撕紙方法和粘貼的方法。

3.培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和動(dòng)手能力,在制作中感受創(chuàng)造活動(dòng)的樂趣。

利用收集的廢舊掛歷、廣告紙、彩紙等進(jìn)行拼貼添畫創(chuàng)作。

紙材的巧妙利用,創(chuàng)新的表現(xiàn)內(nèi)容。

范畫、教學(xué)課件、廣告圖片、剪刀、膠水、彩筆、雙面膠、各種輔助材料。

教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。

一、欣賞導(dǎo)入。

1.欣賞大師藝術(shù)作品。

欣賞畢加索的拼貼畫《吉他》,分析這幅拼貼畫是由什么材料做成的。

設(shè)計(jì)意圖:欣賞《吉他》,初步了解藝術(shù)形式的多樣化,通過欣賞大師作品,初步感受拼貼畫的藝術(shù)魅力。)。

藝術(shù)家們用許多人眼中不值一文的舊印刷品及廢棄物創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)作品——拼貼畫。

2.出示課題:拼貼添畫。

二、觀察探究。

1.欣賞拼貼畫作品圖片。思考問題:這些拼貼畫分別表現(xiàn)了什么主題?

設(shè)計(jì)意圖:通過分析優(yōu)秀作品,初步學(xué)習(xí)拼貼畫的制作方法。

(1)將組員們收集來的舊報(bào)紙、廣告圖片放在一起,進(jìn)行交流與篩選。

(2)集體討論,根據(jù)篩選的圖片給畫面選定一個(gè)主題或者主要內(nèi)容。

設(shè)計(jì)意圖:通過小組活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)資料的篩選能力。學(xué)生討論交流,互相啟發(fā)思路,使思路更開闊、畫面構(gòu)思更精巧。

3.播放課件,啟發(fā)學(xué)生如何搭配畫面。

(1)課件演示:首先選擇尺寸較大、印刷清晰、色彩鮮明的圖片,擺放在畫面顯眼的位置;其次搭配其他圖片,完善畫面。

(2)小游戲:課件中提供一些小動(dòng)物的圖片,請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手操作,怎樣擺放才能使畫面更美觀、更協(xié)調(diào)。

設(shè)計(jì)意圖:通過課件演示,進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何篩選圖片。通過實(shí)踐與比較,復(fù)習(xí)構(gòu)圖知識(shí),開闊設(shè)計(jì)思路,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣。

4.教師演示。

拼貼部分做好之后,還要根據(jù)畫面需求,用畫筆添畫,美化畫面。

(1)可添加具體的景物,完成畫面。

(2)也可只添加背景顏色,起到拼貼畫之間的過渡和裝飾作用。

設(shè)計(jì)意圖:通過教師示范,學(xué)生更加直觀了解各種添畫的方法。

三、學(xué)生創(chuàng)作。

提出作業(yè)要求:

(1)以個(gè)人或小組的形式,完成一張拼貼添畫作品。

欣賞書中學(xué)生作品,概括每幅畫的主題。

輔導(dǎo)要點(diǎn):拼貼圖片選擇恰當(dāng),畫面和諧、有表現(xiàn)力。

(2)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐。教師及時(shí)給予學(xué)生輔導(dǎo)和肯定,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

四、課堂評(píng)價(jià)。

1.學(xué)生展示作品。

2.學(xué)生互評(píng)。

(1)畫面和諧,具有表現(xiàn)力。

(2)有適當(dāng)?shù)奶懋媰?nèi)容。

3.按教師提出的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

設(shè)計(jì)意圖:通過評(píng)價(jià)檢測(cè)新知識(shí)的掌握情況,鍛煉學(xué)生評(píng)價(jià)的語言表達(dá)能力和對(duì)藝術(shù)作品的審美能力。

五、課后延伸。

欣賞用廢舊印刷品制成的藝術(shù)作品。鼓勵(lì)學(xué)生多收集生活中的廢舊印刷品,用巧手變廢為寶,讓它們成為美化環(huán)境的藝術(shù)品。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇六

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。因此,要辦好美術(shù)興趣小組,學(xué)校和教師必須恰當(dāng)安排活動(dòng)時(shí)間,盡可能避免沖突,保質(zhì)保量保證興趣小組活動(dòng)的有效性。

二、內(nèi)容安排切合實(shí)際。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程,設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以我們制定的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容要符合實(shí)際教學(xué)狀況。比如我教四、五、六三個(gè)年級(jí)八個(gè)美術(shù)班美術(shù)課,五、六年級(jí)的學(xué)生有一定的基礎(chǔ),四年級(jí)的學(xué)生整體水平都要差一些,選出來的特長生水平也參差不齊。因此內(nèi)容的安排既要有難度也要照顧水平低的學(xué)生。

三、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)計(jì)劃到位。

活動(dòng)要固定,每周一次,由于種種因素,活動(dòng)時(shí)間安排在星期五的下午,而且不能輕易暫停,除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

四、組織嚴(yán)密,紀(jì)律明確。

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

2、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

4、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

五、活動(dòng)內(nèi)容安排:

第一周:開展活動(dòng)的注意事項(xiàng)。

第二周:講解簡筆畫的作用與意義。

第三周:簡筆畫造型原理。

第四周:簡筆畫練習(xí)。

第五周:簡筆畫練習(xí)。

第六周:兒童畫的意義、名稱。

第七周:兒童畫練習(xí)。

第八周:兒童畫練習(xí)。

第九周:簡筆畫、兒童畫比賽、展示、評(píng)價(jià)。

第十周;國畫的基礎(chǔ)知識(shí)。

第十一周;國畫的用筆用色方法。

第十二周::竹子的畫法。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇七

一、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,大約20名左右。活動(dòng)時(shí)間固定每周一次,活動(dòng)制度化。遇到學(xué)校有特殊情況擇日進(jìn)行,一般不輕易暫停。參加成員由教師挑選和學(xué)生自愿為原則。精心制定活動(dòng)計(jì)劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。

(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。

(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好兒童畫、裝飾畫、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)布置櫥窗、作業(yè)展等,邊學(xué)邊實(shí)踐,邊干邊提高。

(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以身邊的事物為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn)的藝術(shù)作品。

二、定期舉辦美術(shù)展覽。

舉辦美術(shù)展覽、交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

三、組織觀摩活動(dòng)。

我們組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀美展,不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野,增長感知。

四、舉行繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。計(jì)劃組織興趣組參加繪畫比賽,通過訓(xùn)練比賽,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

五、活動(dòng)安排:

課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下:

一、活動(dòng)目的:

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動(dòng)要求:

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

2、每周三下午4:10~5:20進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、采取的措施:

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)做好組織工作。

要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,每周組織一次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

(4)訂立必要制度,抓好思想工作。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇八

1、設(shè)繪畫、書法、設(shè)計(jì)、攝影等4個(gè)項(xiàng)目。

繪畫類作品含:中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫、漫畫(單幅、多格)等;

書法類作品含:以毛筆書法為主;

設(shè)計(jì)類作品含:剪紙、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)、雕塑和陶藝、紙?jiān)煨偷龋?/p>

攝影類作品含:彩色和黑白攝影2類。

2、分組小學(xué)組:(1—3年級(jí)組;4—6年級(jí)組)。

(一)中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種和平面設(shè)計(jì)一律為4開圖畫紙大小,漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。

(二)書法類作品毛筆不大于四尺對(duì)開,硬筆不大于8開。

(三)立體造型類一律交原件。

(四)攝影類一律將作品印成10寸照片。

(一)準(zhǔn)備階段(3月份)。

3月28日前上交作品。

每班上交五件以上美術(shù)作品,兩件以上手工或攝影作品。

(二)初評(píng)階段(4月1日至4月15日)。

(三)推薦階段(4月16日至4月30日)。

在初評(píng)基礎(chǔ)上,各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。

(四)展示階段(5月至12月)。

優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場(chǎng)展示兩種方式。

網(wǎng)上展示:將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專欄作專題展示。

現(xiàn)場(chǎng)展示:在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上,舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時(shí)將邀請(qǐng)著名專家,對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和交流。

學(xué)生作品展將半年舉辦一次,力求形式新穎、內(nèi)容豐富,如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展,農(nóng)村學(xué)生作品展等。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇九

為了進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育教學(xué)改革和發(fā)展,展示學(xué)生藝術(shù)教育的成果,在“六一”兒童節(jié)來臨之際,我校將開展美術(shù)周活動(dòng),這次活動(dòng)主要以激發(fā)學(xué)生審美情趣、體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感為指導(dǎo)思想,使學(xué)生通過藝術(shù)活動(dòng),感悟美術(shù)教育的新觀念,從中對(duì)如何激發(fā)學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示學(xué)生的美術(shù)作品,更好塑造我校的良好校風(fēng)校貌,讓孩子們?cè)诜e極、愉快的參與活動(dòng)中體驗(yàn)美術(shù)給生活帶來的快樂!

1、書畫作品展。

2、自繪t恤展示秀。

3、現(xiàn)場(chǎng)寫生比賽(線描畫)。

1為全面發(fā)展學(xué)生德智體美勞而開展這次畫展。

2激發(fā)學(xué)生喜愛畫畫的興趣并學(xué)會(huì)愛護(hù)好自己及別人的作品3培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

4、增進(jìn)學(xué)生與家人的感情,讓學(xué)生懂得和睦相處。

書畫展:活動(dòng)前,由年級(jí)美術(shù)教師征集優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱,撤展后將這些作品懸掛在學(xué)校公共場(chǎng)所。

自繪t恤展示秀:在美術(shù)活動(dòng)周內(nèi),由學(xué)校興趣班的同學(xué)展示手繪t恤。

現(xiàn)場(chǎng)作畫(靜物寫生線描畫):

1、1——2年級(jí):想象畫(海底世界)。

2、3年級(jí):靜物寫生(書包)。

3、4年級(jí):靜物寫生(鞋子)。

4、5年級(jí):靜物寫生(汽車)。

5、6年級(jí):靜物寫生(電瓶車)。

書畫展:5.1——6.1為期一個(gè)月,作品擺放到藝術(shù)長廊。在校門口做兩塊導(dǎo)向牌。最好學(xué)校安排做一個(gè)展示欄放置在顯眼位置長期展示學(xué)生優(yōu)秀作品。

1——3年級(jí):舊教學(xué)樓一樓設(shè)置展區(qū)。

4——6年級(jí):綜合樓一樓設(shè)置展區(qū)。

自繪t恤展示秀:5.3上午課間操時(shí)間由學(xué)生穿著t恤在操場(chǎng)展示作品。

現(xiàn)場(chǎng)作畫(靜物寫生線描畫):5.4中午午休時(shí)間(暫定)在操場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)寫生比賽,時(shí)間為1個(gè)半小時(shí)。

書畫展:

1、各年級(jí)組在指定的區(qū)域,將準(zhǔn)備好的作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)。

2、愛護(hù)作品,不得把作品撕破,做一些禁止標(biāo)識(shí)粘貼提示。t恤展示秀:

播放走秀音樂,由學(xué)校興趣組的同學(xué)展示自己的自繪t恤。

靜物寫生:由美術(shù)老師提早安排布置好比賽現(xiàn)場(chǎng),比賽時(shí)間其他同學(xué)不可以進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),結(jié)束后由美術(shù)老師組織收齊作品,組織學(xué)校老師進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。(獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:低、中、高三個(gè)年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)各1名、3名、6名)。

t恤:20元/件,30件,600元(統(tǒng)計(jì)有無自愿出錢的學(xué)生,學(xué)校提供繪畫顏料)。

丙烯顏料:10元/罐,24色,240元。

書畫作品裝裱:50元/幅,50幅,2500元。

畫紙:300元。

學(xué)生獎(jiǎng)品:300元。

展示欄:未知,由學(xué)校安排。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇十

針對(duì)現(xiàn)在寶寶動(dòng)手能力較差,家長呵護(hù)較多,而寶寶們的物品都是買來的,沒有自己動(dòng)手制作的現(xiàn)象,我們?cè)O(shè)計(jì)了利用廢舊布條,廢舊毛線,制作粘貼活動(dòng),既能鍛煉寶寶們的動(dòng)手能力,及精細(xì)動(dòng)作,廢物利用,也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗(yàn)成功的喜悅,培養(yǎng)了自信心。

《特色粘貼畫》。

1、使家長了解并參與粘貼制作這一親子活動(dòng),感受孩子們的進(jìn)步,增進(jìn)親情。

2、通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力,增強(qiáng)幼兒的自信心,使幼兒感受成就感。

3、向家長介紹如何在日常生活中,充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對(duì)幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。

4、通過粘貼不同顏色的布條條,培養(yǎng)寶寶對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

5、促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。

1、各色廢舊布條,毛線若干,膠水、白紙、剪刀、音樂、標(biāo)簽等。

2、教師將收集到的廢舊材料分類放好。

3、事先通知好家長,讓他們做到心中有數(shù)。

4、指導(dǎo)家長收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)手工制作(做成樣品或繪制成圖樣)。

1、教師給孩子及家長展示老師的作品,說明這是布藝粘貼畫,我們也來一起粘一粘好玩的布貼畫吧。

2、教師展示粘貼方法(家長注意學(xué)習(xí)粘貼方法,可隨寶寶意愿用膠水畫出像框的形狀,鼓勵(lì)寶寶大膽粘貼)。

3、家長指導(dǎo)時(shí),盡量給孩子獨(dú)立完成作品的機(jī)會(huì),家長的幫助要適時(shí),恰當(dāng)。盡可能引導(dǎo)孩子粘出各種顏色,大小不一的毛線畫。

4、作品展示,寶寶互相觀看作品。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇十一

1、指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料,設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的簡易玩具。

2、指導(dǎo)學(xué)生采用繪制、剪貼等方法對(duì)玩具進(jìn)行簡單的裝飾。

1、啟發(fā)學(xué)生研究、發(fā)現(xiàn)玩具會(huì)轉(zhuǎn)的原理。

2、鼓勵(lì)學(xué)生制作出有創(chuàng)意的會(huì)轉(zhuǎn)的玩具。

紙盒、吸管、小瓶蓋等材料及制作工具。

一、組織教學(xué):

二、教授新課:

1、導(dǎo)入:

看書中的作品圖片,相互討論:這些玩具為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)?

2、新授:

師介紹風(fēng)車及陀螺的制作方法及步驟。

作業(yè)要求:請(qǐng)用你喜愛的材料,通過想象與構(gòu)思,設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的小玩具,并用畫、剪貼等方法進(jìn)行簡單的裝飾。

三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo):

四、小結(jié):將自己做到的玩具進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比比誰的玩具轉(zhuǎn)得久,轉(zhuǎn)得快,轉(zhuǎn)得穩(wěn)。

五、拓展:回家去尋找更多會(huì)轉(zhuǎn)的玩具,請(qǐng)家長一起研究玩具會(huì)轉(zhuǎn)的原因。

六、板書設(shè)計(jì)。

會(huì)轉(zhuǎn)的玩具。

教學(xué)反思。

教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中思,思中研。由于像紙風(fēng)車這樣的玩具大多在幼兒園做過,可以讓學(xué)生間相互學(xué)習(xí)。不會(huì)制作的,可以讓學(xué)生利用拆解的方法探究制作方法。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇十二

為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示鐘山區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。決定在本周舉行繪畫比賽活動(dòng)。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下:

美麗的家園。

通過繪畫活動(dòng)來營造良好的校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。

20xx年10月30日下午2∶30~3∶30。

一~六年級(jí)(每班2名學(xué)生)。

曹崇舉、吳雪怡、肖娟、黃衛(wèi)東、王靜、肖玉宏及美術(shù)組老師。

1)比賽分一、二年級(jí)組;三、四年級(jí)組;五、六年級(jí)組。

2)作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整的粉筆繪畫作品;

3)所有參賽學(xué)生本周五下午在學(xué)校下操場(chǎng)集合,分年級(jí)組進(jìn)行比賽。

4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級(jí),方便評(píng)比記錄。

6)繪畫工具:粉筆、小黑板。

符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、作品具有感染力等。

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置:

一、二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)。

三、四年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)。

五、六年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3名)優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇十三

一、活動(dòng)目的:

通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動(dòng)要求:

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

2、周四下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),社團(tuán)成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、欣賞佳作,提高欣賞水平。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、以基礎(chǔ)素描畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教。

學(xué)。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、采取的措施:

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使社團(tuán)活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)做好組織工作在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn):

時(shí)間:定期周四下午課外活動(dòng)自習(xí)課。

(4)訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、教學(xué)內(nèi)容安排:

活動(dòng)次序教學(xué)內(nèi)容。

第一次組建美術(shù)社團(tuán),明確社團(tuán)要求。

第二次了解簡單的美術(shù)常識(shí)。

第三次欣賞兒童素描佳作。

第四次講解簡筆畫的作用與意義及造型原理。

第五次簡筆畫畫植物。

第六次簡筆畫畫靜物。

第七次簡筆畫畫動(dòng)物。

第八次簡筆畫獨(dú)立創(chuàng)作。

第九次了解兒童畫及分類、欣賞佳作、兒童畫練習(xí)第十次線描風(fēng)景畫---美麗的海底世界。

第十一次各種各樣的昆蟲。

第十二次線描獨(dú)立創(chuàng)作。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇十四

1、對(duì)全校教師愛好特長進(jìn)行調(diào)查了解,立足解決師資問題。

2、對(duì)全校學(xué)生興趣、愛好進(jìn)行調(diào)查了解,每一位學(xué)生至少報(bào)一項(xiàng),提倡有多種愛好。

3、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的項(xiàng)目和人數(shù)安排相應(yīng)的輔導(dǎo)教師。

5、學(xué)期末活動(dòng)總結(jié)與表彰,評(píng)選出優(yōu)秀的活動(dòng)小組。

1、各個(gè)組要在全校范圍內(nèi)組織好隊(duì)員。

2、根據(jù)各組實(shí)際情況,各輔導(dǎo)教師要定好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)內(nèi)容,做好活動(dòng)記錄。

3、各小組活動(dòng)確保五落實(shí):組織落實(shí)、人員落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、輔導(dǎo)落實(shí)。

4、各組計(jì)劃要切實(shí)可行、具體,不能放任自流,輔導(dǎo)教師必須臨場(chǎng)指導(dǎo)。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)檢查各組活動(dòng)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,確保活動(dòng)正常進(jìn)行。

6、克服活動(dòng)場(chǎng)地不夠和活動(dòng)時(shí)間受限制的`困難,盡量合理的利用我校有效的活動(dòng)條件,創(chuàng)造性的開展活動(dòng)。

7、各小組必須切實(shí)加強(qiáng)安全教育,杜絕意外事故的發(fā)生。

1、輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n,耐心輔導(dǎo)。

2、全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,輔導(dǎo)老師必須管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,文明守紀(jì),講究衛(wèi)生。

3、輔導(dǎo)老師必須加強(qiáng)學(xué)生安全教育與安全管理。

4、嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度,輔導(dǎo)老師不能隨意請(qǐng)假,因公不能上課,須報(bào)教導(dǎo)處。

5、輔導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)總責(zé)。

1、各組期初要制定輔導(dǎo)計(jì)劃,期末要有總結(jié)匯報(bào)。

2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。

3、要對(duì)學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)興趣組的指導(dǎo),深入課堂聽課。

5、召開學(xué)生、家長座談會(huì),聽取他人的意見,接受他們的評(píng)價(jià)。

6、期末結(jié)束加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)老師的考核。

1、活動(dòng)由各教研組牽頭,負(fù)責(zé)動(dòng)員、報(bào)名、管理、監(jiān)督;

2、相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全過程的實(shí)施;

3、學(xué)校對(duì)每次活動(dòng)有專人檢查,并做好相關(guān)記錄,隨時(shí)了解學(xué)生的感受,對(duì)活動(dòng)的態(tài)度、以及任務(wù)完成情況。

4、上交階段活動(dòng)成果(自留底稿以便期末總結(jié)):相關(guān)資料(如調(diào)查報(bào)告、活動(dòng)照片、課件、文字資料等);階段成果展示和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

5、每學(xué)期向全體教師匯報(bào)一次。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇十五

為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中“能正確工整地書寫漢字,并有一定的速度”,“培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情”的要求,在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,檢驗(yàn)學(xué)生寫字成果,進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視,培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。

1、提高學(xué)生的書寫能力,能把字寫得正確、漂亮。

2、養(yǎng)成學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,端正學(xué)生的寫字姿勢(shì),鍛煉學(xué)生一定的寫字速度。

3、提高我校書法文化底蘊(yùn)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德和審美方面的教育,促進(jìn)學(xué)生的記憶力,促進(jìn)學(xué)生的語文素養(yǎng)的提高。

4、豐富學(xué)生的課余生活,激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

1、全員參與。

2、比賽時(shí)間:20xx年10月10日

3、比賽地點(diǎn):塑膠操場(chǎng)。

4、比賽內(nèi)容:正楷書法作品等

5、獲獎(jiǎng)名額:按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng),發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。

6、優(yōu)秀班級(jí)供全校其他班級(jí)學(xué)習(xí)、借鑒。

1、各參展班級(jí)每班騰出2-3(由作品數(shù)量來定)張課桌,用來布置展臺(tái),展臺(tái)位置在塑膠操場(chǎng)北側(cè)(靠近北側(cè)柵欄)自東向西一字排開,最東側(cè)為一年級(jí)一班(操場(chǎng)三號(hào)入口)依次順延,最西側(cè)為六年級(jí)六班。

2、參展作品中篇幅較大的作品可以利用操場(chǎng)柵欄進(jìn)行懸掛,但要整齊、美觀。各參展作品(不包括練習(xí)作品)在作品的右側(cè)有統(tǒng)一的作品標(biāo)簽(各班自定)。

10月10日下午16點(diǎn)20分,各班班主任組織學(xué)生在教學(xué)樓后集合按照一、二年級(jí),三、四年級(jí),五、六年級(jí)的順序依次參觀各年級(jí)段學(xué)生間隔30分鐘集合,參觀過程中語文教師擔(dān)任本班解說:負(fù)責(zé)紀(jì)律及引導(dǎo)學(xué)生欣賞、理解并能夠意識(shí)到寫字的重要性等,數(shù)學(xué)教師在后負(fù)責(zé)紀(jì)律、釋疑。

4、各班展臺(tái)前要有明顯的班級(jí)名稱、標(biāo)志學(xué)習(xí)書法的口號(hào)等,直觀的體現(xiàn)本班的書法文化特色。

5、所有的書法作品可以近距離觀看,但不可觸摸及損害作品的行為(班級(jí)提供的'可供翻閱的材料除外)。

6、各班優(yōu)秀的作品在班級(jí)書法展示欄中展示。

7、集體參觀結(jié)束后各班可將學(xué)生集中在本班的展臺(tái)前詳細(xì)的觀看本班的作品找找問題、存在差距原因及今后的做法,好的方面當(dāng)面表揚(yáng)、不足之處要及時(shí)改正。安排學(xué)生撤收展臺(tái)。

8、請(qǐng)各位老師注意,盟區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)及部分教師會(huì)參觀展覽,請(qǐng)大家盡其所能做到最好。

評(píng)委老師由盟區(qū)參觀展覽的領(lǐng)導(dǎo)及教師擔(dān)任。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇十六

一、活動(dòng)目的:

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

二、活動(dòng)要求:

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。

2、每星期三的下午第三節(jié)課至五點(diǎn)三十分進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容:

1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2、以繪畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、活動(dòng)步驟:

要辦好美術(shù)興趣小組,教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

(一)、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,大約20名左右。活動(dòng)固定,通常每周兩次,活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

(二)、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程,設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手,以刮蠟畫為主,基礎(chǔ)課程(素描、色彩等)為輔。所以,小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫方面的學(xué)習(xí);2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從素描、色彩、速寫等方面入手,從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有一定的藝術(shù)品味的作品。

(三)、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

(四)、組織觀摩活動(dòng)。

我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方法,組織學(xué)生參觀美展,不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識(shí)。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體,讓同學(xué)們得以受益。

(五)、舉行美術(shù)繪畫比賽。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

五、采取的措施:

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

(2)做好組織工作。

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

(4)訂立必要制度,抓好思想工作。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇十七

美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動(dòng)的一種形式,它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長,培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干,推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面,不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力,還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

通過興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

1、適用于4—6年級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。

2、活動(dòng)時(shí)間:周一下午第三節(jié)課。

1、活動(dòng)要固定,通常每周一次,活動(dòng)制度化。

2、遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,不輕易暫停。

3、參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名,任課教師篩選,確保參加學(xué)員的水平,激發(fā)學(xué)生的.責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。

1、組織健全美術(shù)興趣小組。

3、通過多媒體、知識(shí)講座、欣賞名畫開展活動(dòng)。

4、舉辦學(xué)生作品展評(píng)。

1、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,結(jié)合小學(xué)生工具材料特點(diǎn),對(duì)簡筆畫、兒童畫、線描、刮蠟畫,抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。

2、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生參加橋東教育局教育科、黨辦室、體衛(wèi)科等舉辦的美術(shù)繪畫作品比賽、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、設(shè)計(jì)黑板報(bào)、墻報(bào),學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等,邊學(xué)邊實(shí)踐,邊干邊提高。

3、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有較高藝術(shù)品味的作品來。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇十八

二、活動(dòng)目的:

通過以《我的夢(mèng)》為主題的繪畫活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的感受及想象能力,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、展望未來,樹立積極向上的人生態(tài)度,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的文化生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。同時(shí),星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動(dòng),與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個(gè)十年的到來!

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年12月。

作品交星火助學(xué)時(shí)間:20xx年12月26日前。

四、活動(dòng)參加對(duì)象:

挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽:四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)(含田心小學(xué))的全體小學(xué)生(包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生)。

五、比賽具體內(nèi)容及要求:

1)比賽分一、二年級(jí)組,三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組,

2)參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題,創(chuàng)作富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品,形式不限,繪畫材料不限,尺寸不限,作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成(可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo))。

3)所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名,年級(jí),指導(dǎo)老師,學(xué)校名稱,時(shí)間方便評(píng)比記錄。

4)請(qǐng)星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品,并對(duì)作品拍照,請(qǐng)于20xx年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱:xxx,同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)(郵政地址見附件),由星火助學(xué)小組組織評(píng)比。

六.繪畫作品的遴選及評(píng)獎(jiǎng):

初評(píng):星火助學(xué)小組將組織繪畫評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng),通過初評(píng)遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表,同時(shí)邀請(qǐng)星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對(duì)有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和遴選。

終評(píng):星火助學(xué)繪畫評(píng)審小組成員參考初評(píng)中對(duì)各參賽作品的評(píng)價(jià),同時(shí)根據(jù)各參賽作品對(duì)此次繪畫比賽活動(dòng)目的的詮釋(如畫面具美感、富有想象力、角度新穎,作品有感染力等)最終評(píng)選出優(yōu)秀作品,給與獎(jiǎng)勵(lì)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)(含田心小學(xué))將單獨(dú)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其中每所學(xué)校:

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置:

一二年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3-5名)。

三四年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3-5名)。

五六年級(jí)組:一等獎(jiǎng)(1名)二等獎(jiǎng)(2名)三等獎(jiǎng)(3-5名)。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇十九

課時(shí):l課時(shí)。

材料:體育用品、日常小用品或廢棄材料(如小石塊、沙、瓶蓋等)、小繩子,可提前通知學(xué)生搜集準(zhǔn)備。

1.利用現(xiàn)有材料在操場(chǎng)上做各種造型排列、組合練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力和綜合欣賞能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神。

教學(xué)重點(diǎn):對(duì)現(xiàn)有材料的感受聯(lián)想并進(jìn)行造型表現(xiàn)。

教學(xué)難點(diǎn)。積極自主的發(fā)散性思維引導(dǎo)。

1.從抽象材料向自然形象的思維轉(zhuǎn)化。

2.抽象思維組合。

3.平面的或立體的組合方法。

1.學(xué)生操場(chǎng)列隊(duì),圍圈坐下,欣賞相關(guān)資料,教師做造型思維引導(dǎo)。

(1)呼啦圈(圓形)。

平面排列:花、雪人、氣球、太陽、甲蟲等,請(qǐng)同學(xué)說說還可排列成什么圖形?請(qǐng)二位同學(xué)到中間選用現(xiàn)有材料各排列一種圖形。

立體造型:用小繩子或電線頭將呼啦圈作不同的捆扎組合,可成多種造型形式(圖形略)。請(qǐng)二位學(xué)生到中間作組合嘗試。

(2)羽毛球拍(長條形)。

可作多種平面圖形排列(花瓣、飛機(jī)、昆蟲翅膀等),用小繩子或電線頭捆扎可做多種立體造型(圖形略),學(xué)生可作不同形式的造型思考。

(3)方形塑料小凳子。

平面排列:在較小的圖形中可作為面使用;在較大的.圖形中可作為點(diǎn)使用,隨意排列各種圖形。

立體造型:可作以正方形、y字、x字形為底座的多種塔形堆砌排列,并可配以彩帶、小彩旗懸掛裝飾(圖形略)。

以上造型思維引導(dǎo)以現(xiàn)有材料中較大的器具為主,因較大的器具在圖形中占主導(dǎo)地位,較小的材料則根據(jù)構(gòu)思自選,視其自身形態(tài)可看作點(diǎn)或線,配合較大材料靈活使用,注意形象的色彩配置,立體造型可添加懸掛物,使造型具有動(dòng)感。教學(xué)語言應(yīng)改用兒童易懂的口語化語言。

2.學(xué)生分組活動(dòng)(第4~6人為一組),各組選取自己喜歡的材料,對(duì)造型方法、內(nèi)容進(jìn)行討論,并作嘗試,作品以組為單位開展評(píng)比(自評(píng)、互評(píng),優(yōu)秀者得小紅旗一面),相互觀摩,鼓勵(lì)發(fā)散性思維,對(duì)不同的創(chuàng)造性思維給以肯定。

3.各組再次選取另一種造型材料,對(duì)造型方法、內(nèi)容進(jìn)行討論,再作嘗試,作品再作評(píng)比,相互觀摩,鼓勵(lì)求異思維。

(教師在學(xué)生活動(dòng)中適當(dāng)對(duì)各組進(jìn)行指導(dǎo)。)

4.教師對(duì)造型活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)同學(xué)的參與、互助協(xié)作和競爭精神。

5.各組將造型材料整理歸位,下課。

由于一年級(jí)學(xué)生知識(shí)面較小,思維及動(dòng)手能力較弱,一節(jié)課時(shí)間略緊,特別是立體造型難度較大,而學(xué)生對(duì)立體造型尤感興趣,所以,如果將課時(shí)增至兩課時(shí),學(xué)習(xí)效果可能更好。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇二十

美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分,是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動(dòng)的一種形式,它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長,培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干,推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面,不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力,還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

二、活動(dòng)方案的總體目標(biāo):

通過興趣小組的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。

三、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間:

1、適用于4—6年級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。

2、活動(dòng)時(shí)間:周一下午第三節(jié)課。

四、活動(dòng)方案的具體要求:

1、活動(dòng)要固定,通常每周一次,活動(dòng)制度化。

2、遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,不輕易暫停。

3、參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名,任課教師篩選,確保參加學(xué)員的水平,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。

五、活動(dòng)方案的具體步驟:

1、組織健全美術(shù)興趣小組。

3、通過多媒體、知識(shí)講座、欣賞名畫開展活動(dòng)。

4、舉辦學(xué)生作品展評(píng)。

1、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,結(jié)合小學(xué)生工具材料特點(diǎn),對(duì)簡筆畫、兒童畫、線描、刮蠟畫,抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。

2、指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生參加橋東教育局教育科、黨辦室、體衛(wèi)科等舉辦的美術(shù)繪畫作品比賽、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、設(shè)計(jì)黑板報(bào)、墻報(bào),學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等,邊學(xué)邊實(shí)踐,邊干邊提高。

3、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有較高藝術(shù)品味的作品來。

20xx年9月。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇二十一

根據(jù)學(xué)校工作安排,繼首屆美術(shù)節(jié)之后,為了繼續(xù)提高我校師生的綜合素質(zhì)和審美情趣,展現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展的成果,美術(shù)教研組定于20xx年12月底至20xx年1月初舉辦第二屆“美術(shù)節(jié)”。現(xiàn)面向我校廣大師生征集美術(shù)、書法及設(shè)計(jì)、制作作品。

20xx年12月15日至25日。

展覽時(shí)間:20xx年12月底——20xx月1月初。

展覽地點(diǎn):本校教學(xué)樓一樓大廳、乒乓球臺(tái)周圍、美術(shù)書法室。

1、組織委員會(huì)。

(1)主任:張毅。

(2)副主任:侯建李漢斌蔣仕平。

2、作品評(píng)審:

美術(shù)組:

(1)組長:夏莉。

(2)成員:吳春梅燕永良王小蓉成丹夏莉賈玉玲。

書法組:

(1)組長:蔣仕平。

(2)組員:燕永良成丹。

1、教師組:美術(shù)書法任課教師每人須交1—2件作品,作品類別不限,其余教師有興趣者自愿參加。

2、學(xué)生組:按高、中、低年級(jí)段分別設(shè)a、b、c組。

作品內(nèi)容:參展作品均由作者自由命題。作品應(yīng)具有一定的藝術(shù)水準(zhǔn)和內(nèi)涵,能反映較高的藝術(shù)水平,作品能較好地表達(dá)生活感受和創(chuàng)作理念,具有創(chuàng)新性。

1、繪畫:國畫、油畫、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫(統(tǒng)一為8k繪畫紙)。

2、書法:硬筆(統(tǒng)一規(guī)格的書寫紙)、軟筆(教師為四尺或縱向?qū)﹂_豎寫或橫向三開豎寫),學(xué)生為橫向三開豎寫。

3、設(shè)計(jì):廣告、環(huán)藝、包裝、裝飾畫、校園景觀規(guī)劃等有關(guān)設(shè)計(jì)作品。

4、制作:手工、布藝、刺繡、雕塑、泥塑。

1、參展作品自行裝裱完整。

2、參展作品信息粘貼于作品背面。

3、參展作品報(bào)送時(shí)間:20xx年12月10——25日。

4、參展作品報(bào)送地點(diǎn):本校美術(shù)室(先以班單位收齊,再由班級(jí)統(tǒng)一報(bào)送)。

教師組凡入選參展作品,給予一定的物資鼓勵(lì)。學(xué)生各組段分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),另按組段分設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)班主任和美術(shù)教師)。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇二十二

1、通過學(xué)習(xí),了解卡通的由來及相關(guān)知識(shí)。欣賞多種形式的卡通作品,了解卡通表現(xiàn)的規(guī)律,并且了解動(dòng)畫片制作的簡單原理。

2、學(xué)生通過學(xué)習(xí)對(duì)“卡通”、“漫畫、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫”等概念有了比較明確的界定,理解它們之間的異同。并且學(xué)會(huì)制作簡單的翻頁小動(dòng)畫。

3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力,以及對(duì)多種美術(shù)形式的認(rèn)識(shí)和理解。

通過了解卡通的概念、卡通的發(fā)展歷史,感受卡通形象的性格特征,以及動(dòng)畫片的制作過程,從而對(duì)卡通的喜愛從感性升華到了理性。

情感態(tài)度和價(jià)值觀:

1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,體會(huì)卡通片創(chuàng)作過程給人帶來的樂趣。

2、學(xué)生通過了解中國本土的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展概況,從而激發(fā)起學(xué)生支持國產(chǎn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的愛國熱情。

重點(diǎn):本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生對(duì)“卡通”、“漫畫、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫”等概念有比較明確的界定,理解它們之間的異同。通過欣賞和評(píng)述活動(dòng),認(rèn)識(shí)和理解卡通動(dòng)漫作品的不同表現(xiàn)形式。通過欣賞和評(píng)述活動(dòng)對(duì)學(xué)生以往的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納,從而對(duì)“卡通”有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)和理解。

難點(diǎn):運(yùn)用卡通造型手法進(jìn)行創(chuàng)作。

轉(zhuǎn)載自 www.tmatonline.com

教學(xué)準(zhǔn)備鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆等。使用教材的構(gòu)想《課標(biāo)》中指出“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域是運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言,以描繪和立體造型的方法,選擇適合于自己的'工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。所以造型表現(xiàn)課在美術(shù)中有著舉足輕重的地位。

《趣味動(dòng)漫》選取了中外各國大量的卡通圖片供學(xué)生欣賞。除一些卡通漫畫作品外,還有部分動(dòng)漫影視截頻,不僅如此,在選材方面還注重了多種卡通表現(xiàn)形式的兼顧:傳統(tǒng)繪畫卡通、水墨卡通、電腦三維卡通、紙藝卡通等。在教學(xué)中有利于解決本課的兩個(gè)教學(xué)重點(diǎn):

2、通過欣賞和評(píng)述活動(dòng),認(rèn)識(shí)和理解卡通動(dòng)漫作品的不同表現(xiàn)形式。

一、(環(huán)節(jié))分目標(biāo):

創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

教師行為:

(分目標(biāo):趣味動(dòng)畫片導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興趣。

引出課題,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容)。

在上課前讓學(xué)生們欣賞一個(gè)小小的動(dòng)畫片,在動(dòng)畫片找到自己喜歡的動(dòng)慢形象,提高學(xué)生學(xué)的興趣。同時(shí)也導(dǎo)出卡通片與動(dòng)畫片的各種名稱來。

學(xué)生行為:

學(xué)生通過觀看動(dòng)畫片,找到自己喜歡的卡通形象,提高了自己的學(xué)習(xí)興趣。

二、(環(huán)節(jié))分目標(biāo):

了解動(dòng)畫片的各種相關(guān)知識(shí)。

教師行為:請(qǐng)學(xué)生看有關(guān)卡通的小知識(shí)(出示卡通的小知識(shí))卡通就是這樣一種夸張的、頗具想像力的表現(xiàn)形式。“卡通”是音譯詞,它最早的意思是創(chuàng)作草稿,后來又多了漫畫、連環(huán)漫畫等意思,也有人稱之為動(dòng)畫片、動(dòng)漫。那么“卡通”、“漫畫、”“動(dòng)漫”、“動(dòng)畫”究竟有何異同呢?(“卡通”是英語譯音,“漫畫”,“動(dòng)漫”都是從日語而來,“動(dòng)畫片”是中國造詞。)學(xué)生行為:請(qǐng)學(xué)生從這段文字中找到你認(rèn)為最滿意的有關(guān)卡通概念的答案,然后告訴老師。教師行為:(同學(xué)們找了很多)教師總結(jié):其實(shí)卡通解釋就是我們的課題:《趣味動(dòng)漫》(出示課題)。

通過幻燈片讓學(xué)生欣賞和了解各個(gè)國家的卡通漫畫形象。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程篇二十三

1、體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的樂趣。

2、借助想象,初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn),嘗試用豐富的線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn)。

1、多媒體課件。

2、幼兒繪畫工具:記號(hào)筆、油畫棒、畫紙。

1、出示課件,啟發(fā)幼兒想象,引起興趣。

師:小朋友,你們喜歡畫畫嗎?老師也非常喜歡,你們看我畫了什么?它象什么?

2、演示課件,初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn)。

師:我覺得以前畫畫的方法不好玩,我想隨意畫。我在這幅畫的。

上面添加了一條曲線,再畫上一條曲線和它相交,圖的中間畫一些弧線、圓圈,下面畫一條折線,看,一幅畫就畫好了。

3、欣賞思考,引導(dǎo)幼兒大膽想象,將抽象的圖形、線相應(yīng)的事物聯(lián)系起來。

(1)提問:你們從這幅畫里看到了什么?

(2)演示課件,展示從畫中聯(lián)想到的事物。

4、演示課件,隱性示范,幫助幼兒掌握畫線條的要點(diǎn),進(jìn)一步展現(xiàn)延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點(diǎn)。

(1)出現(xiàn)有基本形狀的畫面,這幅圖畫什么?在上面添加線條,可以是曲線,可以是折線、圓圈。

(2)教師強(qiáng)調(diào)要點(diǎn):從基本形狀出發(fā),根據(jù)自己的意愿添加線條,這些線條可以交織在一起,但線條不能太多太密,塊面可以大一些。

(3)你們從這幅畫里看到了什么?我看到了飛馬,我就給飛馬涂上各種美麗的顏色,我在下面看到了一只老鷹,就給老鷹涂上顏色,后面是五彩云,最后涂上底色。

5、幼兒創(chuàng)作。

(1)教師提出要求。記住,畫的時(shí)候,想怎么畫線條就怎么畫,畫好線條后,看看你們畫的線條里藏著什么,再涂上自己喜歡的顏色。

(2)鼓勵(lì)能力較弱的幼兒大膽運(yùn)用線條進(jìn)行作畫,引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒從不同角度進(jìn)行想象,豐富畫面。

6、展示作品,分享創(chuàng)作的快樂。

(1)幼兒介紹自己的作品,說一說畫了些什么。

(2)請(qǐng)幼兒講述別人的作品。

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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求......
活動(dòng)策劃方案流程實(shí)用(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-16
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集的方案策劃......
活動(dòng)策劃方案流程實(shí)用(6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢......
活動(dòng)策劃方案流程(實(shí)用5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-08
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案......
2023年活動(dòng)方案流程實(shí)用(9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-21
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案......
小班家長會(huì)活動(dòng)方案及流程(實(shí)用11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-21
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策......
學(xué)校美術(shù)課程的大班美術(shù)活動(dòng)方案(匯總18篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-29
制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃能夠讓我們更有條理地完成任務(wù)。當(dāng)我們面臨一個(gè)新的任務(wù)或問題時(shí),制定方案成為必不可少的一步。請(qǐng)參考以下的方案范文,以便更好地理解方案的制定和實(shí)施......
學(xué)校美術(shù)課程的大班美術(shù)活動(dòng)方案(熱門14篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-29
制定方案的過程需要團(tuán)隊(duì)成員的共同努力和專業(yè)知識(shí)的支持。方案的可行性和可持續(xù)性需要在制定階段進(jìn)行充分的論證和評(píng)估。下面是一些經(jīng)典的方案范例,供大家參考和借鑒。學(xué)校......
幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案 小班的美術(shù)活動(dòng)方案(19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-09
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的方案策劃范......
活動(dòng)策劃方案流程表 圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案設(shè)計(jì)流程(實(shí)用12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-08
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大......
最新幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案及流程(十三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-12
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是......
最新小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(實(shí)用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-23
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是小編精心整理的方案策劃范......
夏令營活動(dòng)方案流程 武術(shù)夏令營活動(dòng)方案(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-01
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相......
最新小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案流程 小學(xué)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案設(shè)計(jì)14篇(實(shí)用)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-21
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。......
婦女活動(dòng)策劃方案及流程(熱門23篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-05
方案的制定需要考慮各種因素,包括時(shí)間、成本、資源等。了解問題的根源,才能找到一個(gè)解決方案。如果你正在尋找一份實(shí)用的方案,以下的范文或許可以給你一些靈感。婦女活動(dòng)......
最新小學(xué)美術(shù)組活動(dòng)計(jì)劃及實(shí)施方案(實(shí)用15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-08
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。通過制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。以......
慶六一活動(dòng)方案流程(實(shí)用17篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-15
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確......
2023年幼兒園學(xué)前班美術(shù)活動(dòng)策劃方案及流程(二十篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-12
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案......
同學(xué)會(huì)活動(dòng)流程方案 同學(xué)會(huì)小活動(dòng)(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-01
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定......
2023年活動(dòng)策劃方案流程 活動(dòng)策劃方案實(shí)用(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-11
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才......
2023年活動(dòng)策劃方案流程 活動(dòng)策劃方案(實(shí)用四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-16
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率俏医o大家收集整理的......
最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案(16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?接下來小編就給大家介......
2023年小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案及流程 小學(xué)感恩節(jié)活動(dòng)方案(通用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-29
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占姆桨覆邉潟段模瑑H供參......
2023年活動(dòng)策劃方案流程 活動(dòng)策劃方案7篇(實(shí)用)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-16
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家......
最新活動(dòng)策劃方案流程 活動(dòng)策劃方案(實(shí)用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-13
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來小編就給大......
2023年活動(dòng)策劃方案流程 活動(dòng)策劃方案(實(shí)用九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-16
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢......
慶元旦活動(dòng)方案小學(xué) 慶元旦活動(dòng)方案流程(24篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-01
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢......
小學(xué)美術(shù)展活動(dòng)方案(精選13篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-09
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注......
小學(xué)開學(xué)典禮流程方案 小學(xué)開學(xué)典禮活動(dòng)方案
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
新學(xué)期就像是剛剛翻開的一本新書,在那整潔的封面上,寫滿了老師、家人,同學(xué)對(duì)你們的希望和祝福。下面是小編整理的小學(xué)開學(xué)典禮流程方案 小學(xué)開學(xué)典禮活動(dòng)方案,希望對(duì)大......
2023年年會(huì)活動(dòng)方案內(nèi)容 年會(huì)活動(dòng)方案流程實(shí)用
發(fā)布時(shí)間:2023-04-14
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占?.....
小學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案 小學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃(精選7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-13
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀肯旅媸切【帪榇蠹?.....
小學(xué)慶五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案及流程 小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(通用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-26
方案在解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是......
最新小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及流程 小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案二十三篇(實(shí)用)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-28
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編精心整理的......
2023年活動(dòng)方案流程 年會(huì)流程活動(dòng)方案(大全14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-13
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確保問......
2023年幼兒園大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)策劃方案及流程(十七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-11
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案......
小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃書 小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案(12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到......
2023年小班元旦活動(dòng)方案流程 小班元旦活動(dòng)方案(通用13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-24
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來小編就給......
最新活動(dòng)策劃方案流程(實(shí)用四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-16
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下......
最新活動(dòng)策劃方案流程8篇(實(shí)用)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-16
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家......
專業(yè)活動(dòng)策劃方案流程(實(shí)用19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-21
方案的制定需要充分考慮實(shí)際情況、目標(biāo)要求和可行性等因素。方案的制定需要考慮資源的利用和分配。9)接下來,請(qǐng)您閱讀以下方案實(shí)例,從中獲取靈感。活動(dòng)策劃方案流程篇......
美術(shù)教案小學(xué) 小學(xué)美術(shù)教案(實(shí)用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-16
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我......
2023年活動(dòng)策劃方案流程(實(shí)用三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-16
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借......
2023年小學(xué)音樂活動(dòng)方案流程(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-28
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好......
2023年活動(dòng)策劃方案流程(實(shí)用20篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-09
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能......
2023年活動(dòng)策劃方案流程實(shí)用(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-18
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎......
2023年活動(dòng)策劃方案流程5篇(實(shí)用)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-16
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文......
創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案流程(實(shí)用20篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-21
方案的選擇應(yīng)該基于對(duì)問題的深入分析和合理的判斷,能夠有效地解決問題。一個(gè)完美的方案應(yīng)該能夠滿足實(shí)際需求,并在實(shí)施過程中不斷優(yōu)化和改進(jìn)。掌握制定方案的基本方法和技......
同學(xué)會(huì)活動(dòng)流程方案(通用4篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-04-02
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的方案策劃......
最新小學(xué)慶六一活動(dòng)方案流程 小學(xué)六一活動(dòng)方案(精選11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-29
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望......
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案及流程解析(專業(yè)23篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-21
一個(gè)好的方案應(yīng)該具有合理性、可行性和可評(píng)估性。一個(gè)成功的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)和專長。制定方案不僅要注重解決問題,還要考慮問題的長遠(yuǎn)影響,下面是一些......
最新小學(xué)親子活動(dòng)方案策劃 小學(xué)親子活動(dòng)方案及流程(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵戮褪切【幗o大家講解介紹的相......
幼兒園活動(dòng)方案流程 幼兒園科學(xué)活動(dòng)流程方案(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下......
小班親子活動(dòng)方案流程(12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-08
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案......
小班親子活動(dòng)方案流程(15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-19
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫方案的時(shí)候需要注意......
2023年活動(dòng)方案及流程 活動(dòng)策劃方案流程(精選11篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-08
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間......
小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案范例(大全12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-14
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需......
小學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-14
方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編精心整理的方......
2023年小學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案(通用十四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-10
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很......
年會(huì)流程策劃及實(shí)施方案 年會(huì)活動(dòng)方案流程(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編......
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案與流程(實(shí)用17篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-21
在確定方案時(shí),我們應(yīng)該考慮各種因素,如時(shí)間、資源和成本等。方案的制定需要考慮當(dāng)前的資源和條件,并合理規(guī)劃時(shí)間和人力的分配。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、詳細(xì)的......
2023年小學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)方案(十篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-21
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范......
活動(dòng)方案流程(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-13
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率?.....
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案及流程 小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案(通用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-28
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢......

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