總結有助于發(fā)現不足，促進個人和組織的進步與發(fā)展。寫總結時要注重文字的風格和感染力，使讀者產生共鳴和啟發(fā)。推薦以下幾本書籍，對總結的寫作有很大的幫助和指導。
了解四年級學生媽媽的作文篇一
媽媽，從我出生開始，你就一直很照顧我。接下來，我想對你說點什么。
在你眼里，我是一個活潑、調皮、可愛的孩子。你覺得我很活潑，整天跳來跳去，精力都用不完；你覺得我調皮，不聽你指揮，有時候自己做主；你覺得我可愛，整天纏著你裝可愛。
從我上小學開始，你就開始教育我。你教會了我如何做餐桌禮儀，如何禮貌，如何減少犯錯的機會。但讓我慚愧的是，我根本沒有聽其中的一些，造成了我不得不重新培養(yǎng)好習慣的悲劇。
同時你幫我提高了語文成績。一開始我什么都不懂，你就教我讀書。你說“只要你專心學習，你就會學得很好。”于是，我開始用心、認認真真地讀書。你很有耐心，我不會。你會一遍又一遍的教，有時候五六遍，也不會不耐煩。到現在，我已經知道了各種各樣的單詞。還有，作文一個字也寫不出來。你說：
“作文要多練。”于是我就開始練習。您教我寫作技巧和字數的控制，告訴我寫作其實很有趣，只要留心生活，寫作就變得簡單了。盡管這樣，有時您看我寫的文章還是會直皺眉頭，然后耐心地教我修改，直到雙眉舒展。到現在，我雖然寫作速度還不夠，但也已經可以寫出一篇篇不錯的作文了。
最后，祝您身體健康，工作順利。
了解四年級學生媽媽的作文篇二
媽媽的愛像柔和的春風，撫摸著我，像清清的泉水涌進我心頭。媽媽不管在哪方面都給了我愛。
語文第四單元測驗后，要發(fā)試卷了，我心里既緊張又興奮，心里怦怦直跳，我以為自己考得不錯，當試卷發(fā)到我座位上時，我的高興勁兒一下子拋到九霄云外，我只得了“92”分，被老師當著全班同學的面狠狠地批評了一頓，我考的這分數簡直是創(chuàng)了我讀書以來的紀錄了！
“叮叮?！狈艑W了，我邁著沉重的步子無精打采地走到了家門口，心里想：媽媽會怎么懲罰我呢？進了屋，我垂頭喪氣地對媽媽說：“我———我只得了92分?！眿寢尶戳艘槐樵嚲恚吞@可親地微笑著對我說：“沒關系，下次仔細一點兒哦！”我非常驚訝，媽媽竟然沒有批評我，可能是知道我已經很難過了吧，我更加難受了，眼圈紅紅的，喉嚨像堵住了似的，好久說不出話來。
這是媽媽學習方面對我的愛，她從不亂打罵我，總是給我改正的機會。媽媽在身體健康方面也十分關心我。
我的好些體育項目都是媽媽教會的，從小，媽媽就帶我去鍛煉身體，教我怎樣在雙杠、單杠上玩花樣。直到現在媽媽還是沒放松我的身體健康，只要我作業(yè)完成得好，媽媽就一定會帶我到球場打籃球，踢足球，乒乓球、羽毛球我都會。我漸漸地感受到了媽媽對我體格方面的關愛，并且我深深地愛上了體育運動。
媽媽在我傷心的時候安慰我，在我生病的時候照顧我，在我困惑的時候給我?guī)椭寢屖俏易詈玫睦蠋熀团笥选Ｋ涛业隆⒅?、體、美、勞，讓我全面發(fā)展，希望我能成才。媽媽在生活中為我付出了多少汗水呀！我一定要好好學習，天天向上！
了解四年級學生媽媽的作文篇三
媽媽的愛如一縷暖陽，溫暖著我；媽媽的愛如一涌甘泉滋潤著我，可是這種愛真特別。人家都說，媽媽在你饑餓時，會給你遞來好吃的；在你認為你長胖時，她會和你一起減肥，可我的媽媽卻是在嫌你胖時又怕你餓。
那一次，是在星期五放學回到家的時候，剛開門，迎面而來的就是當頭一棒：“寶樂，你的臉好像又胖了一圈?！蔽抑钡貑枺骸笆裁?？我又胖了，先不寫作業(yè)了，老媽，快來陪我減肥！”但媽媽并沒有安慰我，反而還補了一刀：“胖的又不是我，你和點點（我們家的.狗）一起減肥吧！”我只好和點點慢慢地繞著茶幾玩，一圈一圈地轉。小狗很開心，可我累得氣喘吁吁。
過了許久，我實在跑不動了，癱在了沙發(fā)上。這時，媽媽拿著一塊蛋糕走了過來：“寶樂，你運動了這么久，肯定餓壞了，吃塊蛋糕吧?！卑ィ±蠇?，你剛才不是說我胖來著，現在怎么又讓我增肥？”不過媽媽親手做的香香的蛋糕一向讓我欲罷不能，我想，就吃一口沒事吧，就一口，應該不會胖的，我便接過叉子吃了起來，但是這蛋糕太好吃了，我一下子就吃了一大塊。
媽媽去洗盤子了，我繼續(xù)和小狗“玩”。當媽媽洗好盤子出來后，她笑瞇瞇的說：“寶樂，我遠遠的望過來，你好像比原先更胖了?！甭犃诉@話我差點當場暈倒，但是我想，說不定媽媽待會又拿什么好吃的，我可不能錯過！
孟郊說得好，“隨言寸草心，報得三春暉?！币苍S這就是媽媽對我獨特的愛。
了解四年級學生媽媽的作文篇四
親愛的媽媽：
您好！
又是康乃馨盛開的季節(jié)，花瓣微啟，散發(fā)著淡淡的芬芳。我想這一束康乃馨送給您？讓芳香飄入您的心請接受我濃濃的謝意。
打開記憶之窗，我的`每一點成長，都是您用愛譜寫的。您像一張便利貼，在我的四周張貼，讓生活處處充滿了您的體貼。每天到校前的一句關心，寫作業(yè)時的一句嘮叨，考試失利時的一聲問候似乎這些是如此的微不足道，但是在我心中，卻是分量十足。我是多么想將這束康乃馨送給您。
憶起以前，我是那么的淘氣，您每天都有很多的工作去做，每每回到家，就已累得不成樣子。而我卻把衣服弄得很臟，您每天回來，必須為我檢查作業(yè)，洗完衣服之后才能疲憊的入睡，而我卻不理解您。不知道您在背后的辛勞。如今想起，真是愧不敢當。我想送您一束康乃馨？陪您入睡。
母親節(jié)，您卻又在洗手間忙碌的洗衣。您的汗水一次一次的流淌，您擦擦手，又走進了廚房，拿起那熟悉的勺子，為我們悉心烹飪每一道佳肴。我們在吃早飯，而您卻在為我們辛苦干活。我想送你一束康乃馨為您按摩。
有時，您像一盞夜的燈，煩惱焦急等我晚歸，隨我任性你一再諒解。您是我的營養(yǎng)師？問我青菜水果吃了沒，還要我在食堂別省多吃點，有時您是暖暖的雙手，無論快樂與傷悲總是緊緊握著我，為我加油，溫熱每一天。你在我折斷雙翼時，只是一直加油，您相信，您的孩子，定會成功。我想送您一束康乃馨為您喝彩。
母親，我總是向你索取卻不曾說謝謝你，我直到現在，才知道您不容易。謝謝您為我做的一切，總是竭盡所有把最好的給我，謝謝您默默愛我的每一天，讓我盡情閃耀，您只要一個微笑，似乎所有的付出都能抵消。母親，您辛苦了！在這里，我祝您幸福開心每一天。
您的女兒：xx。
了解四年級學生媽媽的作文篇五
我愛我媽媽，我媽媽也愛我。
有一天小明回家，看見媽媽臉色蒼白。小明問他媽媽你怎么了，她媽媽說她今天太累了，不能工作。小明說:“怎么辦？我媽說不行”。小明趕緊去給爸爸打電話，爸爸說我盡快回來。
門鈴響了，小明去開門。小明說:“是蕭薔。”蕭薔手里拿著一個球說，“我們去踢足球吧?！毙∶髡f:“不是，我媽今天生病了，需要人照顧。下次再玩吧?！笔捤N說，“下次見?！?。小明趕緊跑到廚房拿起水壺。母親拿了一杯熱水。小說:“媽媽，請快喝杯水”。我媽笑著說:“小明，你真是個好孩子。
小明給他媽媽買了一根香蕉。小明說:“多吃水果會好的。媽媽笑著說:“謝謝你，孩子”！
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了解四年級學生媽媽的作文篇六
就說昨晚的事吧。我和媽媽躺在床上各自看著書?？吹臅r間長了，我的眼睛有點累，可是睡覺還早，一個想法在我的腦中出現了：下五子棋。我對媽媽說：“不如陪我下會兒五子棋吧?！眿寢屄犃溯p輕放下書，我以為她要去拿棋呢，誰知她突然一拍腦門兒，裝作很吃驚的樣子，說：“天吶，幸好你提醒，我才買的象棋還沒有拆開來檢驗呢。”說完，掀開被子，迅速地下床進了客廳。
媽媽做好了她的事又進了房間。我不滿地說：“快下棋，我等你半天了，你總是磨磨蹭蹭的。”
沒等來我想要的結果，卻只聽見：“睡覺，睡覺，時間不早了，明天還要上學呢?！眿寢尣荒蜔┑卮虬l(fā)我。
是的，老媽不想下棋就找借口，這是她慣用的伎倆。
記得有一次晚上，我要媽媽陪我一起出去買文具，她坐在梳妝臺前磨蹭了半天，不知道鼓搗啥。好不容易把她拽到門口，她卻說要為我準備第二天的早餐，又回轉身來。等她忙完了，時間到，商店關門了。
總之，她不想做的事，便找出種種借口，真是一個會找借口的媽媽。
了解四年級學生媽媽的作文篇七
親愛的媽媽：
您好！
您像一條棉被，保護著我，溫暖著我；您像一把雨傘，為我遮風，為我擋雨；您像碼頭，我像船，當我傷心，疲倦的時候，總是靠在您身邊，享受您給我的愛撫安慰。
總而言之，您為我花了不少心血。您小心翼翼地培養(yǎng)我，澆灌我，不辭辛苦，從無怨言，猶如冬天的旭陽照耀著我，像春雨一樣滋潤著我。
每天晚上，我纏著您，要您給我講故事。您講了二、三個故事，有時，您累得故事沒講完，就先睡著了。每次做不出數學題，向您請教時，您總是一次又一次，不厭其煩得教我。每當我生病時，您會急得吃不下飯，睡不著覺。等我病好了，您會憔悴許多。
我小時候，體質很差，經常上醫(yī)院，記得有一次，我發(fā)高燒，您連夜冒雨抱我去醫(yī)院。到了醫(yī)院您全身都濕透了，還幫我敷冰塊。醫(yī)生說要打吊瓶，您讓我坐您腿上，足足兩個小時，您的腿一動沒動過，腰沒敢直一直，甚至連大氣都不敢出，就怕驚醒我，弄疼我。打完針出來，看到了啟明星，您說腰疼，我問怎么了，您卻說沒事兒。盡管沒說出來但還是知道了。我問您：“寶寶生病就像媽媽生病一樣，對不對？”您笑一笑，親了親我，抱緊了我回家了。回到家里，我真想幫您捶捶背，但您還是硬把我“按”到溫暖的被窩里，坐在床邊等我睡著。
還記得有一次，我們冒雨坐三輪車從醫(yī)院回來，已經是下午一點多了，您還沒吃午飯，就要趕到學校去。我說：“媽媽，寶寶是個小麻煩是不是？”您說：“寶寶是個乖孩子，天下的媽媽都是這樣的?！币灿浀媚B續(xù)三年'代替'圣誕老人送我最喜歡的禮物。
您難得有空，但您一有空就帶我到書店看書，在您的引導下，我從小就愛看書。您每天晚上睡覺前都要看書，有時還把書中的內容講給我聽。有一次，我聽了《感恩的`心》和《小麻雀的故事》感動地哭了。
這樣的事還有很多、很多，數也數不清，說也說不完。
您對我那么好，我卻經常惹你生氣，很不起您，您在學校了工作那么忙，回到家要做家務，還要照顧我。沒有自己休息的時間，真不知道這些年來，您是怎么走過來的。
媽媽，您給了我那么多，我一輩子也還不完??！在您的愛里，我度過了十個春秋。我知道在這恬靜、清澈、輕柔的河里，每一瓢，每一滴都是您所傾注的青春，心血、祝愿和關懷。媽媽，我愛您！如果，有人問我：“世界上什么東西最偉大？”我會毫不猶豫地說：“母愛。”
祝您身體健康、工作愉快、心想事成！
女兒：劉一諧。
二00六年四月十九日。
了解四年級學生媽媽的作文篇八
母愛如清泉，細潤我的心田；母愛如雨傘，為我遮風擋雨；母愛如大地，讓我們屹立不倒……世界上有這樣一種愛，無私地為我們給予著，那就是母愛。
我的媽媽是一位即將年過半百的中年婦女。歲月毫不客氣，奪走了她靚麗的容顏與健康的身體，但她在我心中—直是最完美無缺的存在。媽媽的生活可以用一個字形容——累。是的，媽媽的確已經操勞了大半輩子了。
我已是個中學生了，中學生的生活自然要比小學生忙碌得多。不過，有一個人比我更加累，那就是我的母親。母親每天要比我早起為我做飯；每天晚上，要比我晚睡，因為她要看到我上床睡覺才能放下手中的針線活去洗澡。
記得好多年前，有件事我一直忘不了……。
第二天早上，我的溫度明顯下降了。看著趴在床邊的媽媽，我內心一片復雜。到現在，我還覺得，那晚治愈我的并不是清涼的微風，而是媽媽對我的愛。
母親是沙漠中的指南針；母親是生命中的指路標；母親是我們崩潰時的精神支柱……世界上有這樣一個人，她默默地為我們傾注著一切，這個人便是——母親。
了解四年級學生媽媽的作文篇九
親愛的媽媽：
您好嗎？您也許會感到奇怪，我們雙休日就可以見面，為什么還要寫信呢？這個問題由我來回答吧，因為我現在寫的，都是我不敢說出來的話，這些話就通過這封信來表達我的心聲吧！
感謝您，媽媽，是您給了我生命。感謝您和爸爸，讓我走向知識的世界，讓我懂得了感恩。您的手變粗了，您卻把溫暖的陽光給了我，您的眼花的，您卻給了我明亮的世界，您的腰彎了，您把挺直的腰給了我。我會努力做個好孩子的。
好了，時間不早了，就此停筆吧！
祝您。
身體健康，萬事如意！
了解四年級學生媽媽的作文篇十
季承乾:坐在前排的你，各方面本應該領先于別人。然而在學習上總有一樣東西牽著你的鼻子走，聰明的你一定不希望老師明說?？赡隳馨阉鼣f走嗎?來年看你的奇跡!
林穎:你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學、朋友坦誠相待，學習態(tài)度端正，課堂上雖不能經?？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡、認真的作業(yè)中，老師已經看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現象!
顧韌達:你學習態(tài)度端正，老師的學習要求總能積極達成，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!
郭云飛:深藏不露的你，原來是如此的聰明、勤奮、純樸，雖少言寡語但關心集體的利益，自覺遵守紀律。你的確有著美術天賦，老師卻低估了你。學習上，你也學得越來越好，雋永的字跡少寫潦草那更好。但愿來年喜人的成績不斷涌現!
趙夢珂乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中，但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友，又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話:上課認真，不開小差;課前預習，課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領略書中的奧妙，同時更盼望著你學習一直名列前茅!
于張幸你是個文靜的小姑娘，愛學習，守紀律，講文明，關心集體，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話。看到你甜甜的微笑，老師覺得開心極了!答應我，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績，是不是?老師是你的大朋友，我一定會幫助你逆風而上的!
桑銀銀你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性，相信你在人生的航程中越來越出色!
韶晨利:在老師心目中，你是個活潑、大方的女孩，也是一個聰明的女孩，在德、智、體等方面都有一定的天分，關心集體有集體榮譽感，對自己要求嚴格一點，好好把握每個鍛煉的機會，難題本來難不倒你，你不要自己難倒自己。
劉杰:你是一個德、智、體全面發(fā)展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學習上的表現常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標，并為之奮斗，因為停止等于退步。
了解四年級學生媽媽的作文篇十一
親愛的媽媽，您好！我有一肚子的心里話想對您說，可是一直沒有機會說出來，可能是因為過于害羞，話到了嘴邊又咽了下去。今天，我就借著作為，請您聽聽女兒的心聲吧。
媽媽，在婦女節(jié)那天，我本想煮頓飯給您吃，為您慶祝?？墒悄坏蛔屛易鲲?，還嚴肅地說：“讓開！讓開！小孩子能做什么飯？快去房間復習?！庇谑俏疫M房間開始復習，一番好意無法表達。我不明白為什么大人可以做飯，小孩卻不能？我知道您是為我好，怕我燙傷?？晌艺嫦雽δf：“請尊重和理解我的選擇，我已經長大了，不再是小孩子了，請給些機會讓我鍛煉鍛煉?！?/p>
媽媽，希望您以后不要這樣看待我好嗎？小鳥總有一天要展翅飛翔，如果鳥媽媽過于照顧，小鳥是不會長大的，更不會飛翔。媽媽，謝謝您給了我的愛，也謝謝您對我的照料。但媽媽，我想對您說：“讓我展翅飛翔吧，女兒需要獨立。”
了解四年級學生媽媽的作文篇十二
媽媽，您是獨一無二的；您對我的愛更是特別的，媽媽，您聽我說。
——題記。
看著我。
媽媽，您擁有一雙獨一無二的眼睛，當我得到贊賞時，往往是高興地像了開了花，而您總是站在角落里看著我，眼睛里發(fā)出嚴肅的光；當我受到批評時，往往會一個人在一旁發(fā)牢騷，而您總是站在角落里看著我，眼睛里發(fā)出嚴肅的光；當我碰到難題時，往往是一個勁地發(fā)脾氣，而您總是站在角落里看著我，眼睛里發(fā)出激勵的光。
撫摸著我。
媽媽，您擁有一雙獨一無二的手，無論在什么時候，我遇到了困難，您總是不會溫柔地主動地扶我一把，而是撫摸著我說：“加油！”有一次，我跟您在小公園里面玩耍，笨拙的我那時候才4歲，跑了一下子就拌倒了，您走過來看著我狼狽的哭喊，您只是撫摸著我的頭，說：“加油！”其實，我在那時真的很討厭你為什么不扶我一把，但是現在我已經了解了您的用心良苦，小學生作文《媽媽，您聽我說》。
想著我。
媽媽，您擁有一顆獨一無二的心，旁人看來，您似乎對我有點冷漠，但是我知道我得到表揚，您不希望我驕傲；受到批評，您希望我可以勇于接受別人的`意見；遇到難題，您希望我能靠自己的力量來解決；我跌倒，您希望我能憑實力站起來。您的心意我都很清楚明白，其實您一點都不冷漠，只不過是選擇了一種特別的方式來教育我，引導我，那就是您把您溫柔的母愛都藏在心里。
媽媽，您一直都把慈祥的愛隱藏在心中，但是現在您完全可以將他們都拿出來，因為，您對我獨一無二的愛已經和我融合在一起，牢牢地把跟扎在我心中。
隱藏著的母愛得到了永恒的釋放。
——尾記。
了解四年級學生媽媽的作文篇十三
1.看你作業(yè)認真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現。
2.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!
4.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調皮同學，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
6.老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
7.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
9.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
10.自覺遵守紀律，儉樸誠實，尊師愛友，關心集體。積極參加體育運動和其他有益的課外活動。聽課專心，每天早來早學，作業(yè)認真，成績良好，各科發(fā)展較均衡。誠如自我鑒定所述，學習是長期的，希望繼續(xù)努力，爭取更優(yōu)秀成績。
11.學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
13.關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。
14.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
15.能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!
16.平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
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17.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。
18.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
19.你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
20.文靜少言的你對待學習總是那么刻苦，對待工作總是那么盡責，你以一顆寬容的心贏得了同學們的敬佩，你幾乎很少受外界的干擾，一直在靜心地做著自己的事情，你既有足夠的耐心，又有頑強的毅力，這是你的優(yōu)勢，仍需繼續(xù)保持，但與他人的主動交往也是必不可少的，這樣才能取人之長，補己之短，有利于自己的全面發(fā)展。
21.你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!
22.你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息!
23.“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。
24.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
25.你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學的交流，學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!
26.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。
27.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
28.我們相處兩年，老師發(fā)現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上，只有這樣，你的成績才會提高。
29.你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
30.運動場上你奔跑如飛，為班級爭得了不少榮譽。但在運動場外你卻給表現不大好，有時還有違規(guī)的行為。老師知道你愛玩好動，這不是缺點，不是過錯。錯的是你在不該玩的時候玩，為此你也受了不少批評。老師希望你在假期好好思考，為什么自己就不能在各個方面都表現的非常好?好好努力吧!
了解四年級學生媽媽的作文篇十四
親愛的媽媽：
你好！
今天是一年一度的三八婦女節(jié)，這可是您和全國婦女的節(jié)日，今天過得快樂嗎？我要在這里誠懇地對您說一聲節(jié)日快樂。
媽媽，這件事你可能不記得了，可我卻記憶深刻，我從培訓班出來了，我肚子餓了，你就帶我去吃牛排，來到牛排館，我們點好了菜，餐前小菜馬上就端了出來，我立馬就狼吞虎咽地吃了起來，剛把餐前小菜吃完，牛排也就端了上來，我又開始吃了，我吃完了以后，我才發(fā)現您一點也沒有吃，還把牛排通通給了我，您愛說：“你在長身體，一定要多吃點，媽媽不餓！”謝謝您，我的好媽媽。
親愛的媽媽，祝您三八節(jié)快樂！我一定會報答您的！
敬祝。
節(jié)日快樂！
了解四年級學生媽媽的作文篇十五
陳文豪小朋友：
你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德、智、體全面發(fā)展的學生。課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀!你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。希望能發(fā)揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉字。
吳鑫鑫小朋友：
你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的認真，發(fā)言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真做作業(yè)的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。老師也欣賞你對科學知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎?老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。
黃友耀小朋友：
陳芝高小朋友：
你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認真思考的神態(tài)，都說明你對知識的.渴求。你時刻都充滿著自信，無論碰到什么樣的難題，你都能想方設法去解決。可能是太專注于思考中吧，有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。但是你要知道課堂是屬于大家的，老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。
黃玲玲小朋友：
首先，老師要祝賀你!祝賀你在這學期末取得了這么大的進步。無論在課堂上還是在成績上?？吹侥阏J真地思考老師的問題，積極地參與同學們的討論，老師真心地為你感到高興。更讓老師感到高興的是你改變了你對學習的態(tài)度。學期初，你對作業(yè)總是皺著眉頭，遲遲交不出作業(yè)本?？涩F在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進步。請記住堅持就是勝利!
黃雪素小朋友：
你個性沉靜，還愛言辭，但做事認真，學習勤奮，同學們都喜歡你。雖然你平時很沉默，但回答問題時聲音又是那么的響亮。你是那么的認真，當學習上有不理解的問題時，不是像個不懂事的孩子那樣不放在心上，而是想方設法弄明白。以后有什么問題大膽問老師好嗎?沒有關系的，老師期待著你更快地進步。
吳佳佳小朋友：
你的大眼睛寫滿了乖巧和懂事。你對工作的負責和對人的體貼真讓老師高興。你有很強的上進心，正是這樣強烈的上進心才使你不斷地進步，不斷地取得好成績。現在的你再也不會把應用題看成“攔路虎”，而能輕松地解決它，你是不是也為自己而感到高興呢?可不能驕傲啊!希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
蔣慧慧小朋友：
