3、總結不僅僅局限于學習和工作生活。如何準確地表達自己的想法和觀點是寫一份好總結的關鍵。總結是一種對問題和挑戰(zhàn)的思考和總結，需要我們用心去體會和理解。
教育工作者的學習筆記篇一
百年北大，是一代又一代學子夢想過的大學殿堂，巍巍上癢，國運所系。一百多年來，國家和民族的命運無不與北大的發(fā)展息息相關。她培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了一批又一批重大的科學成果，為中國的自然科學、人文社會科學、醫(yī)學、工程技術及國防事業(yè)、文化事業(yè)的發(fā)展作出了奠基性和開拓性的貢獻。她既是“兩彈元勛”締造者，也是諾貝爾獎獲得者的殿堂，既是文學巨匠的孕育者，也是革命先驅的熔爐。而今天我們在區(qū)委領導的親切關懷下，在局領導的支持下我們有幸，“步入”了這個夢想的殿堂。
寄托著人類熱切的希望；無不蘊涵著人類豐富的感悟。
著名數學家華羅庚說過：“人，活到老，要學到老”。樹立 終身學習的觀念是21世紀的基本生存素質。下面我就來談談讀《北大公開課》的一點點體會。
學習體會一：要更新觀念，終身學習，實現中國夢 教師，作為一種職業(yè)，承擔著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。隨著新課程改革的實施，教師“一言堂”已全盤否定，學生是學習的主體，教師是學生學習過程中的引導者，教師要成為研究者、專家和名師。因此，和眾多教師一樣，自己顯得尷尬和無奈：如年齡增長；知識更新速度加快，原有知識結構和教學理念不能適應教學需要等。
通過閱讀《北大公開課》這本書，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。正象《北大公開課》一書中寫到：人生有涯而知無涯，學習是無止境的，除非你自己限制了自己的眼界和見識。即使是天才，也需要不斷的學習，才能有所成就，否則只能是“江郎才盡”一無所成。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。 為中國夢的實現培養(yǎng)造就一批批的合格建設者和接班人。
首先我們要更新觀念，終身學習
學習政治理論，提高思想素質。深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。
學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的.學習興趣。
學習文化知識，提升綜合素質。作為教師，不僅要學習專業(yè)知識，精通本專業(yè)知識，還要學習與本學科相關的人文知識，如社會、心理、信息技術等，力求知識全面。只有自己的專業(yè)知識、業(yè)務水平提高了，對教育教學工作才更加熱心，態(tài)度才更加積極向上。 否則可能是真正的江郎了。
其次要擯棄舊事，與時俱進
新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！
愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
用心育人，建立平等關系。教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關愛和關心。教師要在生活上、思想上和情感上要給予關懷。因此，教師要學會縮短與學生的情感距離，要善于發(fā)現學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱；要建立起新型的平等的師生關系，才能拉近與學生的心靈距離，溝通情感，才能真正做到教書育人。
建設學習型政黨、學習型黨支部落到實處。作為更要在加強自身學習的同時，更好的為全校黨員搭建平臺，提高全體黨員的綜合素質。
首先，讓《北大公開課》走進黨員教師當中。
讓大家共同走進北大哲學課，共同去體驗在人生經驗中發(fā)現價值的機會，讓每一個致力于實現夢想的人都能人中獲益。讓大家共同走進北大心理課，讓大家共同的去學會如何保持內心的平靜，如何去完善自己的精神世界。讓大家共同走進北大管理課，讓大家從現在開始，學會用管理者的眼光思考和統(tǒng)籌工作與生活中的一切；讓大家共同走進北大成功課，共同去體會只要你能專注于你的目標，只要你肯吃苦努力，那么你就能成功的人生真締；讓大家共同走進“北大氣質課”，學會如何做到淡定自信，低調謙和，積極樂觀，從而提升個人影響力；讓黨員同志們共同走進“北大幸福課”，去感受先哲的幸福感言，去規(guī)劃自己的幸福人生。
其次創(chuàng)設條件，勇于實踐，在實踐中學習
敏銳性，跟緊時代步伐，為實現中國夢默默的工作在三尺講臺。
英國思想家培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。”學習雖然不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過讀《北大公開課》一書，可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。
當我們陷入悲觀之時，季羨林會告訴我們每個人的生命都各有其意義。
各位同行：機遇與挑戰(zhàn)并存，探索與收獲同在，讓我們乘上白塔區(qū)委、區(qū)政府這艘大船，盡快更新自已的教育教學行為，學會改變自我，充實自我，終身學習、終身研究、積極投入到改革中去。只要我們努力，社會將給你無限的機遇。只有超越今天，才能贏得明天。“年齡有老學無老，思想不休死后休。”放下繁雜諸事，樹立終身學習的觀念，捧起中華文化之精髓，享受快樂人生，做新時期的合格的教師。
教育工作者的學習筆記篇二
在黨的第十八次全國代表大會勝利閉幕后，fy黨組按照中國共產黨中央政治局會議提出的"當前和今后一個時期的首要政治任務，就是認真學習宣傳和全面貫徹落實黨的精神，把全黨全國各族人民的思想統(tǒng)一到黨的精神上來，把力量凝聚到實現黨的確定的各項任務上來，為實現黨的確定的奮斗目標和工作任務而奮斗"的指示精神，及時認真地組織全院干警認真學習報告內容、全面領會精神實質，并堅持每周政治學習制度，使學習宣傳貫徹黨的精神真正落在實處。
會上，全體黨員原原本本地學習了《人民日報》刊登的《中國共產黨章程》(中國共產黨第十八次全國代表大會部分修改，20xx年11月14日通過)，市政協(xié)機關黨委負責人就中國共產黨章程修改前后的內容進行了對比輔導學習，特別對新增加的部分進行了闡釋，與會同志結合思想、工作實際談了學習體會。
中國共產黨章程融匯了全黨智慧，載入了馬克思主義中國化的最新成果，是指導全體黨員實踐的總綱，是我們行動的指南。大家表示，在今后的政治學習中將進一步通過政協(xié)黨組學習會、政協(xié)機關黨組學習會、機關黨委學習會、支部學習會等多形式，加強學習，深學、精學，學懂、學通、學透，武裝頭腦，指導實踐，遵守章程，永葆共產黨員的先進性，為構建和諧社會貢獻力量。
(1)制定專題學習計劃，確保學習有序進行。院黨組要求政治處按照上級要求，聯系本院實際，認真研究，充分考慮，把學習貫徹作為當前和今后一個時期的一項重點內容和政治任務，并及時制定出學習貫徹計劃和時間進度安排，發(fā)放到各個部門，做到學習目標明確，學習任務具體，學習進度有序。
(2)形式多樣，激發(fā)學習熱情，促進審判工作。運用多種形式調動和激發(fā)大家學習貫徹的積極性。全院各部門根據各自崗位審判工作實際情況進行自學和集體學習，政治處利用每周四政治集中學習時間組織全院干警對精神進行原原本本突出重點的進行學習。同時，還將采取搞好學習筆記展評、張貼優(yōu)秀學習體會等學習方式，不斷調動和激發(fā)大家學習的積極性和主動性。
(3)加強督促檢查，講求實際效果。在全文通讀、認真學習的基礎上，院政治處還不定期進行督促檢查，不僅要查看筆記內容長短、體會質量高低，還要檢驗學習貫徹后的思想是否統(tǒng)一、認識是否提高、問題是否解決、工作是否促進。這種注重理論聯系實際，不斷運用現實的理論指導工作實踐，通過實踐的經驗促進深層次的學習和更全面的貫徹的做法，使學習貫徹精神逐步得到了很好的落實。
(4)領導高度重視，具體責任明確。院黨組中心組帶頭學認真學，并按照學習計劃有序進行，責成政治處主管領導專人負責組織落實，全院干警人人參與學習貫徹，做好學習筆記，通過領導重視、督促檢查，積極參與，上下一致、精心研讀，達到一種人人學習貫徹、全員認識提高、共同實現目標的良好效果。
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(5)把握核心內容，突出關鍵詞語，深刻領會精神。圍繞報告對科學發(fā)展觀、中國特色社會主義總體布局、全面建成小康社會、推進政治體制改革、社會主義核心價值觀、創(chuàng)新社會管理、建設社會主義生態(tài)文明以及兩個"五位一體"、"八項要求"、"兩個目標"、"五個方面""三型"等主要內容和一系列新思想、新觀點、新論斷、新表述等關鍵詞語，要求大家進行認真學習領會。
教育工作者的學習筆記篇三
一年來，我們團結一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質量，促發(fā)展。成績屬于過去，未來任重道遠。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更美的花環(huán)，去裝點聯合中學教育事業(yè)燦爛的明天!
本學期，在趙校長為核心的聯校領導正確領導和支持下，通過我校師生的共同努力，學校的各項工作較以前有了較大進步，教育教學工作取得長足進展，我校全體師生認真學習、執(zhí)行、貫徹了三個一日常規(guī)，以安全、德育、衛(wèi)生、教學為一體，具體工作總結如下：
一、重視學習，革新觀念，提升理念。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習，采用集體與自學相結合的辦法，提倡寫學后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
二、狠抓安全防范，杜絕事故隱患。
安全重于泰山，生命高于一切。我校按趙校長的指示，將安全列為長期、經常性的工作要點，防范為主，定期對學校全方位檢查，月月抓，天天講，時時講。值周教師升旗例會上講，班主任班會上講，校長大會小會講，一周一個主題，講如何防范，如何自救，講如何防火，如何防電，發(fā)生地震時該怎么辦，講如何提防壞人，如何見義勇為，方方面面，不敢松懈。教師每天放學校門口值勤，老師送學生到校門口，夜間值班老師認真、負責，做好了記錄，出現意外，先自保，后保護財產。在本學期進行了二次防震防火演練，提高了學生的自我保護意識.安全工作責任到人。總之，安全為天，生命為本。
三、規(guī)范教育教學行為。
教師的綜合素質，是校風、學風建設的瓶頸。我校委會研究決定，為了公平、公正、客觀地評價每一位老師，制定了教師一日常規(guī)量化考核表，每周對矛盾比較突出，問題比較嚴重地三個方面進行督導、檢查。比如，第5周督導、檢查的是按課表上課、副科備批情況、候課情況。這項工作由我主抓，發(fā)現問題及時指出并幫助其改正。如果本周某一方面改善的不夠好，下周接著抓，直到徹底改觀，促使教師形成良好的行為習慣。對考核結果一周一小結，一月一總評，優(yōu)秀者進行表彰。通過二十多天的認真實施落實，教師的教學行為得到進一步規(guī)范。教師是學生的榜樣，我校教師做到了時時處處率先垂范，堪為楷模，學生就有了榜樣可效仿。這項工作還需繼續(xù)下去。
四、學風建設。
學風建設我們是這樣進行的，值周教師每周對學生的至少三方面進行考核，發(fā)現學生的不良行為及時制止，并同班主任取得聯系。周一升旗儀式上進行表揚、批評，學生知道了什么是對，什么是錯，什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，有了初步的榮辱觀，一周的班級考核分也與代課教師掛鉤，增強了全體教師的責任心。另外，班級成立了紅領巾監(jiān)督崗，對本班學生的常規(guī)進行全天候督查，形成了全民動員，齊抓共管的局面，對學風建設起到了促進作用。
五、狠抓教學常規(guī)，確保教學質量。
教學工作要在平時抓。期中考試后，教辦包點張金忠和村黨支部書記楊延軍共同參加了試卷分析會，并提出了要求。我校教師認真進行了試卷分析，有經驗，大家分享;有教訓，全體共勉，平時，每個教研組至少每周聽一節(jié)課，進行研討、交流，至少學習一篇專業(yè)文章，提高自己業(yè)務水平，理論水平和實踐能力，最終形成自己獨特的教學風格。鄧艷平老師的品德與社會課的課堂教學經驗在全校得到推廣，并取得了上級領導的一致好評.為了上好打糧食的課，我們重點在課堂練習題的設計上下功夫，通過課堂檢測，使每位教師都清楚自己本節(jié)課任務完成情況，然后自我反思，以利不斷進步。在本學年的考試中，我校取得了期中第三，期末第二的優(yōu)異成績，這與聯校的正確領導和全體師生的共同努力是密不可分的。
六、以人為本，和諧發(fā)展。
在慶元旦活動中，每班一個詩歌朗誦和一個高質量的節(jié)目，有大合唱，獨唱，舞蹈等多種形式，充分發(fā)揮了學生的特長，培養(yǎng)了學生的集體主義觀念，增強了學生的愛國主義精神。
面對過去，我們內心充實，展望來來，我們信心百倍。我們將繼往開來，努力工作，給黨和人民交一份滿意的答卷。
教育工作者的學習筆記篇四
(一)黨的性質。
中國共產黨史中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
(二)黨的指導思想。
中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導思想，科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。
(三)黨的基本路線。
中國共產黨在現階段的基本路線是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。
(四)黨的建設四項基本要求。
1.堅持黨的基本路線。
2.堅持解放思想，實事求是，與時俱進。
3.堅持全心全意為人民服務。
4.堅持民主集中制。
二、黨員。
入黨的基本要求是年滿十八歲，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，有較強的思想覺悟。黨員在享有權利的同時必須嚴格履行義務，永不叛黨。
三、黨的制度。
1.黨的基本原則。
2.黨的代表產生方式。
3.黨的召開、組織、決策方式。
四、黨的中央組織。
黨的全國代表大會每5年舉行一次，討論和決定重大問題，選舉中央代表的任選，領導黨的全部工作，對外代表中國共產黨。
五、黨的地方組織。
省、自治區(qū)、直轄市的黨代表大會每5年舉行一次，嚴格貫徹黨中央的決定，保持與中央高度一致，認真履行職權。
六、黨的基層組織。
企業(yè)、農村、機關、學校、科研所、街道社區(qū)、社會組織、人民解放軍等基層單位都是黨的基層組織，黨的基層組織是黨的生命，戰(zhàn)斗的堡壘，各基層黨員要認真學習黨的指導思想，密切聯系群眾，發(fā)揮黨的先鋒模范帶頭作用。
七、黨的干部。
第2/3頁。
持實事求是，嚴格約束自己，廉潔自律。
八、黨的紀律。
黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，各黨組織必須嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律，嚴處違犯黨的紀律的黨員，各黨員要以身作則，多照鏡子，自覺接受黨的紀律約束。
九、黨的紀律檢查機關。
黨的中央紀律檢查委員會在中央委員會領導下進行，地方的由各級紀律檢查委員會和基層紀律委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領導下進行。
十、黨組。
在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織和其他非黨組織的領導機關中可以成立黨組。
十一、黨和共產主義青年團的關系。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和后備軍。
十二、黨徽黨章。
中國共產黨的黨徽是鐮刀和錘頭組成的圖案，黨旗是有金黃色黨徽圖案的紅旗。
認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的精神的重要內容。學習要點如下：
1)要把學習黨章同學習黨的精神緊密結合起來.
2)同學習中國特色社會主義理論體系緊密結合起來。
3)要深刻理解把科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的指導思想的重大意義.
4)深入領會科學發(fā)展觀的精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅定不移走科學發(fā)展之路。
5)要深刻理解在黨章中完整表述中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的重大意義.
6)深入領會中國特色社會主義的科學內涵，增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。
7)要深刻理解把生態(tài)文明建設納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重大意義，深入領會生態(tài)文明建設的指導原則和主要著力點，自覺把生態(tài)文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。
8)要深刻理解黨章增寫黨的建設總體要求新內容，和關于黨員、黨的基層組織、黨的干部新要求的重大意義，深入領會各項新內容新要求的科學內涵，堅持用黨章指導和規(guī)范黨的建設各項工作，全面提高黨的建設科學化水平。
認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性經常性。
工作，也是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。要以黨的黨章修正案頒布為契機，在全黨興起學習黨章、遵守黨章的熱潮。
在黨的第十八次全國代表大會勝利閉幕后，fy黨組按照中國共產黨中央政治局會議提出的"當前和今后一個時期的首要政治任務，就是認真學習宣傳和全面貫徹落實黨的精神，把全黨全國各族人民的思想統(tǒng)一到黨的精神上來，把力量凝聚到實現黨的確定的各項任務上來，為實現黨的確定的奮斗目標和工作任務而奮斗"的指示精神，及時認真地組織全院干警認真學習報告內容、全面領會精神實質，并堅持每周政治學習制度，使學習宣傳貫徹黨的精神真正落在實處。
會上，全體黨員原原本本地學習了《人民日報》刊登的《中國共產黨章程》(中國共產黨第十八次全國代表大會部分修改，20xx年11月14日通過)，市政協(xié)機關黨委負責人就中國共產黨章程修改前后的內容進行了對比輔導學習，特別對新增加的部分進行了闡釋，與會同志結合思想、工作實際談了學習體會。
中國共產黨章程融匯了全黨智慧，載入了馬克思主義中國化的最新成果，是指導全體黨員實踐的總綱，是我們行動的指南。大家表示，在今后的政治學習中將進一步通過政協(xié)黨組學習會、政協(xié)機關黨組學習會、機關黨委學習會、支部學習會等多形式，加強學習，深學、精學，學懂、學通、學透，武裝頭腦，指導實踐，遵守章程，永葆共產黨員的先進性，為構建和諧社會貢獻力量。
(1)制定專題。
確保學習有序進行。院黨組要求政治處按照上級要求聯系本院實際認真研究充分考慮把學習貫徹作為當前和今后一個時期的一項重點內容和政治任務并及時制定出學習貫徹計劃和時間進度安排發(fā)放到各個部門做到學習目標明確學習任務具體學習進度有序。
(2)形式多樣，激發(fā)學習熱情，促進審判工作。運用多種形式調動和激發(fā)大家學習貫徹的積極性。全院各部門根據各自崗位審判工作實際情況進行自學和集體學習，政治處利用每周四政治集中學習時間組織全院干警對精神進行原原本本突出重點的進行學習。同時，還將采取搞好學習筆記展評、張貼優(yōu)秀學習體會等學習方式，不斷調動和激發(fā)大家學習的積極性和主動性。
(3)加強督促檢查，講求實際效果。在全文通讀、認真學習的基礎上，院政治處還不定期進行督促檢查，不僅要查看筆記內容長短、體會質量高低，還要檢驗學習貫徹后的思想是否統(tǒng)一、認識是否提高、問題是否解決、工作是否促進。這種注重理論聯系實際，不斷運用現實的理論指導工作實踐，通過實踐的經驗促進深層次的學習和更全面的貫徹的做法，使學習貫徹精神逐步得到了很好的落實。
(4)領導高度重視，具體責任明確。院黨組中心組帶頭學認真學，并按照學習計劃有序進行，責成政治處主管領導專人負責組織落實，全院干警人人參與學習貫徹，做好學習筆記，通過領導重視、督促檢查，積極參與，上下一致、精心研讀，達到一種人人學習貫徹、全員認識提高、共同實現目標的良好效果。
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(5)把握核心內容，突出關鍵詞語，深刻領會精神。圍繞報告對科學發(fā)展觀、中國特色社會主義總體布局、全面建成小康社會、推進政治體制改革、社會主義核心價值觀、創(chuàng)新社會管理、建設社會主義生態(tài)文明以及兩個"五位一體"、"八項要求"、"兩個目標"、"五個方面""三型"等主要內容和一系列新思想、新觀點、新論斷、新表述等關鍵詞語，要求大家進行認真學習領會。
教育工作者的學習筆記篇五
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”身為人師，應言傳身教，以身作則。
師德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中務必遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質，但對于一名合格的教師而言，師德并不僅僅是指規(guī)范、準則本身，而是要把這些規(guī)范、準則逐步內化，潤物細無聲。
教師在學生心目中往往是很神圣的。它是職業(yè)賦予我們的神圣，而這種神圣更需要我們平時在點點滴滴的教育實踐過程中加以呵護提升。嚴于律已，正人先正已，正已是師德的基礎和前提。
不能正已，也就無所謂教師的垂范作用。正己則在于以身作則，用自己的實際行動來指導學生。教師要以自己合乎規(guī)范的道德行為給學生做出榜樣。要求學生做的，自己必須先做;不讓學生做的，自己首先不做。所說的和所做的一致，也就證明所說的是正確的，所做是合理的。這樣，教師才能在學生心目中樹立威信，教師的榜樣作用才能得以發(fā)揮。
身為人師，應學而不厭，誨人不倦。每個人的生活經歷各不相同，但作為教師，我們理應立志將自己的所學運用于誨人不倦的教書育人的實踐中去。做為一名年輕教師，我們剛剛走出高校大門便踏上三尺講臺，長處是知識新、思想活，與學生更親近，但在教學中的當務之急，就是要盡快轉變純理論型的思維模式，養(yǎng)成傳統(tǒng)儒家的教學思維方式理論知識加實踐教學。教師要成為追求真才實學的榜樣。教師不能滿足于先學于學生，而且要堅持繼續(xù)學習，堅持終身受教育。
隨著形勢的發(fā)展，高科技突飛猛進，讓我們感覺到一停止學習，就會落伍。當今的時代，人們只有具備了學習的潛力，具備了可持續(xù)發(fā)展的潛力，才能獲得生存的社會位置。教師不但要自身持續(xù)一種勤奮學習的潛力，還要把這種學習潛力無私地傳授給自己的學生。
我們既然選擇了教師這個職業(yè)，就要無怨無悔熱愛教育事業(yè)，愛學生、尊重學生。陶行知說過，千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。作為一名教師，言傳容易，但是把“仁”、“德”當作自己不斷努力實現的目標很難。作為一名教師，其一生應是不斷地學習，不斷地提高自身的修養(yǎng)與品德的一生。雨果曾說過花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。"我覺得教師應該像默默付出的葉，不去計較得失，真心地教書育人，從自身做起，透過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生。言傳身教，成為學生真正的良師益友。
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教育工作者的學習筆記篇六
認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是學習貫徹黨的精神的重要內容。學習要點如下：
1)要把學習黨章同學習黨的精神緊密結合起來.
2)同學習中國特色社會主義理論體系緊密結合起來。
3)要深刻理解把科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的指導思想的重大意義.
4)深入領會科學發(fā)展觀的精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，堅定不移走科學發(fā)展之路。
5)要深刻理解在黨章中完整表述中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的重大意義.
6)深入領會中國特色社會主義的科學內涵，增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進中國特色社會主義偉大事業(yè)。
7)要深刻理解把生態(tài)文明建設納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重大意義，深入領會生態(tài)文明建設的指導原則和主要著力點，自覺把生態(tài)文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。
8)要深刻理解黨章增寫黨的建設總體要求新內容，和關于黨員、黨的基層組織、黨的干部新要求的重大意義，深入領會各項新內容新要求的科學內涵，堅持用黨章指導和規(guī)范黨的建設各項工作，全面提高黨的建設科學化水平。
認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性經常性。
工作，也是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。要以黨的黨章修正案頒布為契機，在全黨興起學習黨章、遵守黨章的熱潮。
教育工作者的學習筆記篇七
時間：
2013年3月22日地點:。
八年級教室參加人：全體教師主講人：任洪光。
內
容：學習“兩會”精神，促進教育發(fā)展。
兩會是中國的窗口，關注中國就不能不關注兩會。學校組織全體教職工收看了兩會特別報道，意義十分重大。
當前教育背景下，作為教師，只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。
古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書，提升自己的生命質量，做一個高雅的人。作為一名教師，首先，我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次，作為一名教師，要讓“學習與思考”真正成為自己的一個習慣。
2、虛心請教，取人之長，補己之短。
作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
3、加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。
能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學重點和難點，并能恰當地制定教學計劃；能充分發(fā)揮學生的主體作用，有效地把握課堂教學活動。
在教學研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學理論，認識教育規(guī)律，然后聯系教學中的親身經歷，讓理論與實踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學方法等一系列比較有現實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學向縱深方向發(fā)展。
4、不斷學習信息技術，學會動手制作課件。
電腦現已被運用到教學中，電腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。
所以在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。在教學中對教材認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學年下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。
5、培養(yǎng)個人良好的心理品質。心理素質指表現在教師身上的那些經常的、穩(wěn)定的、本質的心理特征。我要努力將自己的心理素質調整好，力爭達到以下表現：(1)廣泛的興趣。應是多方面的，最主要的是對學生心理、對所授的學科，教育科學方法研究的興趣。(2)高尚的道德情感。對學生、對所授學科的以及道德感、理智感、審美感等。(3)堅強的意志。表現為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問題的果斷性；克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發(fā)達的認知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
教育工作者的學習筆記篇八
黨中央堅持以鄧小平理論和“xxxx”思想為指導，根據新的發(fā)展要求，集中全黨智慧，提出了“以人為本、全面協(xié)調”可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀。xx大一致同意將科學發(fā)展觀納入黨章。體現了全黨的意志，更體現了民心、民意。作為一名黨員，剛剛走上教學崗位，如何在本職崗位踐行科學發(fā)展觀，體現共產黨員的先進性呢?本人認為應該從以下幾方面做起：
1.要不斷學習政治理論和教育教學理念、技術，樹立先進的教育思想、教育觀念，提高政治素養(yǎng)，更新那些不適應新形勢的舊思想、舊觀念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造性思維，而不能要求學生全盤吸收教師的思維。教師必須因時、因人、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合一種教育的學生。
2.爭作與學生共同學習的伙伴。要抱著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的態(tài)度，平時多關心學生，不僅關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優(yōu)等生，更要關心后進生，作學生的好朋友，作家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻。
在科技高速發(fā)展的21世紀，教師的角色發(fā)生了重大變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一載體了，老師的主要作用是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
3.要努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教育技術，力爭成為先進教育生產力的代表。要加強業(yè)務學習，掌握本學科——語文最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與課程改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中不斷成長，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者和示范者。
4.教人者先教己者，我們教師要做到為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應該首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的影響。一個有良好師德的教師應該站在學生和家長的立場思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在工作的第一位。
5.要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征、地域特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科德育滲透，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的好手。
6.要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法、正當權益，但是當個人利益與黨、國家和集體利益發(fā)生矛盾時，作為黨員應該把黨、國家和集體的利益為重，必要時犧牲個人利益。
總之，作為黨員教師，通過學習要進一步堅定共產主義信念，明確努力學習、提高的方向，感受時代和社會賦予我們的重任。我們要在科學發(fā)展觀的指引下，圍繞學校中心工作，積極投身于“突出踐行科學發(fā)展觀”的學習教育活動中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。
教育工作者的學習筆記篇九
會議類別：黨員大會。
主持：
記錄：
會議資料：
安莊鎮(zhèn)坡莊小學開展“基層組織建設年”活動近期工作要點。
1.搞好“三分類三升級”活動，制定升級目標和切實可行的升級措施，完善好報表資料，及時上報。
2.摸清家底：黨組織職數、行政職數、編制數、年齡結構、文化結構、職稱結構、性別比例。
3.加強入黨積極分子隊伍建設，抓好入黨積極分子培訓工作，積極發(fā)展黨員情景。
4.嚴格黨內組織生活，認真落實定期召開支部黨員大會、支部委員會，黨小組會議，會議記錄齊備。
5.進一步完善黨務公開，公示在學校顯眼位置。
6.落實黨風廉政建設職責制，推進反腐倡廉工作，懲治和預防腐敗體系建設的情景。
7.學校各類規(guī)章制度建立健全情景。
8.寫出階段工作總結，并按監(jiān)督檢查資料寫好自查報告。
教育工作者的學習筆記篇十
會議類別：黨員大會。
主持：
記錄：
會議資料：
樂至縣中小學開展基層組織建設年活動近期工作要點。
1.搞好三分類三升級活動，制定升級目標和切實可行的升級措施，完善好報表資料，及時上報。
2.摸清家底：黨組織職數、行政職數、編制數、年齡結構、文化結構、職稱結構、性別比例。
3.建立群眾反映的熱點難點問題臺帳。
4.接待群眾信訪、來訪及辦理情景。
5.完成20xx年年度公開承諾。
6.深入開展四亮四送四比四評活動，即：四亮，亮身份、亮職責、亮標準、亮承諾;四送，送政策、送技術、送服務、送溫暖;四比，比技能、比效率、比作風、比業(yè)績;四評，個人、黨員、群眾、領導。
7.挖掘先進典型和特色亮點，構成材料及時上報縣教育系統(tǒng)基層組織建設年活動領導小組辦公室。
8.加強入黨積極分子隊伍建設，抓好入黨積極分子培訓工作，積極發(fā)展黨員情景。
9.嚴格黨內組織生活，認真落實定期召開支部黨員大會、支部委員會，黨小組會議，會議記錄齊備。
10.進一步完善黨務公開，公示在學校顯眼位置。
11.落實黨風廉政建設職責制，推進反腐倡廉工作，懲治和預防腐敗體系建設的情景。
12.學校各類規(guī)章制度建立健全情景。
13.寫出階段工作總結，并按監(jiān)督檢查資料寫好自查報告，5月10日前交人事股。
教育工作者的學習筆記篇十一
1、支部黨員大會每季度召開一次，也可根據需要隨時召開。
2、支部黨員大會主要資料:。
(1)傳達、學習黨的路線方針政策和上級黨組織的決議、指示精神，并結合實際制定本支部貫徹意見。
(2)聽取和審議黨支部委員會的工作報告，選舉新一屆黨支部委員會。
(3)增補和撤銷支部委員，選舉出席上級黨代表大會或黨代表會議的代表。黨支部三會一課制度。
(4)討論經過發(fā)展新黨員、預備黨員轉正問題。
(5)提出對黨員的獎勵表彰和處理意見。
3、支部黨員大會由支部委員會召集，黨支部書記主持;支部書記不在時，由黨支部副書記或其他支委主持。
4、支部黨員大會的議題由支部委員會根據上級黨組織的指示和本支部工作需要確定，并將會議時間、地點、議題提前通知全體黨員，讓黨員作好準備。
5、堅持民主集中制原則，充分發(fā)揚黨內民主。需要做出決議的，要嚴格按照“少數服從多數”原則進行表決。
6、參加會議黨員超過應到會有表決權黨員的半數，會議有效;贊成數超過應到會有表決權黨員的半數，決議有效。黨支部三會一課制度。
7、做好會議記錄。
1、支委會每月召開一次，遇有緊急和特殊情景也能夠隨時增加。
2、支委會由黨支部書記召集和主持，全體委員參加，必要時也能夠召開支委擴大會議，吸收黨小組長和有關黨員干部參加。
3、召開支委會必須有23以上支委參加，否則不能召開支委會;不設支委會的黨支部，應將需研究決定的事項交支部黨員大會討論決定。
4、支委會的主要資料是:。
(1)研究貫徹上級黨組織決議和指示精神意見，討論制定完成生產經營(工作)任務的辦法、措施。
(2)分析黨員隊伍、職工隊伍思想狀況，制定加強黨員教育、管理和職工思想政治工作的措施。
(3)研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育，新黨員發(fā)展，預備黨員轉正，黨員表彰和處分，以及黨小組工作。
(4)研究協(xié)調工會、團支部等群眾組織工作方面的問題。
5、黨支部書記要做好會前準備，將會議資料提前通知每位支委。
6、堅持民主集中制原則，充分發(fā)揚民主，集中正確意見，構成決議并經支部黨員大會討論經過后，由支委貫徹落實。
7、做好會議記錄。
1、黨小組會每月召開一次，若黨支部有特殊任務，次數能夠增加。
2、黨小組會由黨小組長主持召開，全體黨員參加。黨員因故不能參加黨小組會，應履行請假手續(xù)。
3、會前，黨小組長應與黨支部書記或有關支委商定會議資料，并提前通知每個黨員。
4、黨小組會主要資料:。
(1)組織學習政治理論和業(yè)務知識。
(2)研究如何貫徹執(zhí)行支部決議的措施。
(3)理解黨員匯報，檢查黨員的學習、思想和工作情景。
(4)研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。
(5)開展民主評議黨員工作。
5、每個黨員要緊緊圍繞中心議題，深入討論，暢所欲言，充分發(fā)表自我的意見。
6、做好會議記錄。
1、黨支部每年要制定黨課教育計劃，每季度上一次黨課，也可根據情景適當增加。
2、黨課一般由黨支部書記或支委授課，也可請上級有關部門同志授課。
3、黨課教育資料要以《黨章》為基本教材，既包括黨的基本理論、基本路線和基本知識教育，也能夠結合本單位中心任務和黨員思想實際確定資料。
教育工作者的學習筆記篇十二
資料：
1、強調春季學校平安穩(wěn)定工作。
2、傳達局黨委工作會議精神。
3、討論優(yōu)化單位內環(huán)境，做好清潔大掃除工作。
2、初步制定2017年工作計劃，定于黨員大會進行討論。
資料：
一、龍xx傳達局黨委近期工作會議精神。
二、介紹我單位今年重點工作，由侯xx宣讀2017年工作安排。
三、黨員對2017年工作計劃提出意見提議。
四、支部書記總結發(fā)言。
3月25日黨課。
今日上黨課的資料主要是新時期如何加強黨員干部黨性修養(yǎng)。
到人民群眾真心擁護和支持的關鍵。其次，黨性堅強、作風優(yōu)良、紀律嚴明的黨員干部隊伍是我們黨長期執(zhí)政的組織基礎。再次，加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是黨的執(zhí)政本事建設的基本資料。
(二)、加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是堅持共產黨員先進性的迫切需要。首先，加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是共產黨員先進性的重要資料。其次，加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是堅持共產黨員先進性的根本保證。再次，以堅強的黨性、優(yōu)良的作風和嚴明的紀律創(chuàng)造一流工作業(yè)績是共產黨員先進性的集中體現。
(三)、加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是貫徹落實科學發(fā)展觀的迫切需要。第一，經過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為統(tǒng)一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。
第二，經過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為謀劃建設、第三，經過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為衡量政策利弊、檢驗工作得失的價值尺度。
第四，經過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為修身立德、建功立業(yè)的行為準則。
4月11日支部委員會。
一、傳達落實局黨委關于營造十八大精神宣傳氛圍的精神。
二、加強春季林木管護、涂白工作。
5月12日支部委員會。
一、按照局黨委安排部署，積極做好計生宣傳工作。
6月13日支部委員會。
一、研究做好防汛準備工作。
二、安排做好計生工作。
資料：紀念“七一”建黨87周年座談會。
二、黨員展開討論，回顧中國共產黨成長歷程，廣大黨員干部對中國共產黨走過的坎坎坷坷的道路由衷感慨，對未來充滿期望。同時，也指出成果開之不易，要格外珍惜。黨員紛紛表示，在今后的工作生活中，會積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，全力支持上級黨委工作。
7月1日：黨課。
以十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以完善懲治和預防腐敗體系為重點，加強反腐倡廉建設，進一步推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭。
我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾，腐敗的實質就是脫離群眾。古人講：“水能夠載舟，也能夠覆舟”，不堅決懲治腐敗，黨和人民群眾的血肉聯系就會受到嚴重損害，黨的執(zhí)政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。
圍繞提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險本事這兩大歷史性課題，以堅定不移的態(tài)度、堅強有力的工作和堅持不懈的努力，進一步推進黨風廉政建設和反腐敗工作，不斷以新的工作成效取信于民，保證全面建設小康社會宏偉目標的順利實現。
目前，我們存在的問題主要是：放松“三觀”改造，夢想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀錯位;不能堅持嚴格自律，降低對自我的要求，從不拘小節(jié)開始，信奉明哲保身，成為庸俗作風的犧牲品。需要異常強調的是干部隊伍中不勤政問題比較突出，我們必須認識到，貪污受賄是腐敗，不廉政是腐敗，不勤政也是腐敗，精神狀態(tài)不振，工作不作為，不負職責，不執(zhí)行政令，不履行職責，都是腐敗，并且是很大的腐敗。
7月12日支部委員會。
資料：一、排摸單位內不穩(wěn)定因素，分析黨員思想狀況，討論職工反映強烈的問題。
8月10日支部委員會。
二、置換單位陳舊辦公桌和電腦，讓設計人員在嶄新的環(huán)境下工作，提高工作效率。
李某某同志在考察期間，能夠認真學習理論知識，注重自身修養(yǎng)，在政治上堅持清醒的頭腦，在思想上堅持高尚的境界，將理論知識運用到實際生活中，堅持不懈，持之以恒，實事求是，腳踏實地，處處起表率作用，樹立良好的黨員形象，認真對待自我的缺點和不足，并及時地進行改正。
總之，該同志能夠不斷提高自身黨性修養(yǎng)和綜合素質，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范和用，我們認為李曉露同志基本具備一名共產黨員的條件。
教育工作者的學習筆記篇十三
地點：支部活動室。
主持：書記。
會議資料：
今日上黨課的資料主要是新時期如何加強黨員干部黨性修養(yǎng)。
到人民群眾真心擁護和支持的關鍵。其次，黨性堅強、作風優(yōu)良、紀律嚴明的黨員干部隊伍是我們黨長期執(zhí)政的組織基礎。再次，加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是黨的執(zhí)政本事建設的基本資料。
二、加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是堅持共產黨員先進性的迫切需要。
三、加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是貫徹落實科學發(fā)展觀的迫切需要。
四、經過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為修身立德、建功立業(yè)的行為準則。
教育工作者的學習筆記篇十四
主講人樊立峰。
一、學習《吉林油田公司開展管理提升活動的指導意見》。
1、活動主題:強基固本、控制風險，完善機制、轉型升級，做強做優(yōu)、科學發(fā)展，全員參與、強化執(zhí)行，努力創(chuàng)造吉林石油人幸福完美新生活。
2、基本原則:一是堅持業(yè)務主導、協(xié)同推進;二是堅持立足自我、學習借鑒;三是堅持重點突破、全面提升;四是堅持從嚴治企、管理創(chuàng)新;五是堅持加強管理、深化改革;六是堅持豐富載體、創(chuàng)先爭優(yōu)。
3、主要目標:經過開展管理提升活動，總體上要實現“六化”目標，即:管理潛力對標化，管理基礎系統(tǒng)化，管理方式精細化，管理手段信息化，管理創(chuàng)新機制化，管理提升長效化。
二、學習《乾安采油廠管理提升活動實施方案》。主要目標:三基工作全面加強、兩個管控模式全面推廣、管理信息化水平明顯提高、經營管理成效明顯提升。
三、學習報告的新思想、新觀點、新論斷。
將科學發(fā)展觀確立為黨的指導思想，這是報告最大的理論創(chuàng)新，也是的標志和歷史性貢獻。
堅持和發(fā)展中國特色社會主義這是貫穿報告的一條主線，是學習貫徹精神的聚焦點、著力點和落腳點。
道路、理論體系、制度“三位一體”和“三大自信”首次提出道路是實現途徑，理論體系是行動指南，制度是根本保障。強調要堅定“道路自信、理論自信、制度自信”。
教育工作者的學習筆記篇十五
第一節(jié)共青團的性質中國共青團簡介中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
第二節(jié)共青團的光輝歷程共青團的建立1920xx年5月，在黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織。(代表著共青團的正式成立)共青團的更名1920xx年1月，中國社會主義青年團第三次全國代表大會決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。
第三節(jié)共青團的目標和任務共青團的奮斗目標團章總則中提出“中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗”。這個目標包含兩層含義：一要為建設社會主義現代化國家而奮斗;二要為實現共產主義而奮斗。共青團的基本任務中國共產主義青年團章程明確規(guī)定，在現階段共青團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進生產力發(fā)展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設人才。
第四節(jié)共青團組織的標志中國共產主義青年團團旗中國共產主義青年團團旗內容：團旗的旗面為紅色，象征革命勝利。在旗面左上角綴有黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。中國共產主義青年團團旗使用：團章第三十條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗”。
具體使用方法是：1、團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓意識的會場，可以懸掛團旗。2、團日活動可以使用團旗。3、在重大節(jié)日期間，共青團各級機關門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。中國共產主義青年團團徽中國共產主義青年團團徽來歷中國共產主義青年團團徽是經黨中央審定批準，在1959年“五四”運動40周年紀念日這一天由共青團中央委員會頒布的。中國共產主義青年團團徽內容團徽的內容為團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶，團徽涂為金紅色第一節(jié)共青團的性質中國共青團簡介中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。
第二節(jié)共青團的光輝歷程共青團的建立1920xx年5月，在黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織。(代表著共青團的正式成立)共青團的更名1920xx年1月，中國社會主義青年團第三次全國代表大會決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。第三節(jié)共青團的目標和任務共青團的奮斗目標團章總則中提出“中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗”。這個目標包含兩層含義：一要為建設社會主義現代化國家而奮斗;二要為實現共產主義而奮斗。
共青團的基本任務中國共產主義青年團章程明確規(guī)定，在現階段共青團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線，團結帶領廣大青年，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，促進生產力發(fā)展和社會進步，在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設人才。
教育工作者的學習筆記篇十六
一、應付會計工作職能職能范圍：
作為應付會計，主要有以下工作職能：
1、應付賬款的付款入賬。
2、往來賬款的清帳。
3、應付賬款的分析。
二、付款入賬的業(yè)務類型。
1、銀行轉賬模式的應付處理，銀行轉賬退回的處理。
2、托收、到期票據的入賬處理。
3、開具商業(yè)匯票、銀行匯票付款的入賬處理，票據退回的處理。
4、票據轉背的付款入賬處理，背書票據退回的處理（退回票據退回客戶方處理由應收會計處理）。
5、預付賬款的入賬處理，預付賬款退回處理。
6、匯票收付（預付供應商的處理）。
7、票據背書轉付預付賬款的處理。
8、特殊處理：內部關聯資金往來的處理。
付款方式改變而引起的利息收入及稅的處理。
同一客商應收、應付沖銷業(yè)務處理。
三、應付會計業(yè)務處理流程及方法。
（一）、銀行轉賬付款業(yè)務。
業(yè)務原理：清理同該筆付款業(yè)務相關的應付賬款往來賬并支付銀行賬款等業(yè)務憑證分錄為：借：應付賬款（系統(tǒng)自動）。
貸：銀行存款（系統(tǒng)自動生成貸方）。
操作步驟：
2、在未清項選擇中錄入供應商編碼信息，點擊處理未清項進入付款記賬，處理未清項界面。
3、點擊部分支付，選擇相對應的記錄進行清帳處理。
4、模擬生成憑證，進行憑證查看并點擊其他數據錄入原因代碼151，并在此模擬生成憑證，補充完相關供應商行文版信息。（此處原因代碼為現金流量項的選擇）。
注意事項與操作技巧：注意供應商的選擇，支付部分的項目取消，利用“左三右三”的取消快捷鍵。
銀行帳回退業(yè)務：
業(yè)務原理：退回支付的銀行存款，并調增應付賬款往來金額。
憑證分錄為：借：銀行存款。
貸：應付賬款。
操作步驟：
1、按f-44進入供應商行項目，錄入需要處理業(yè)務的供應商代碼，回車。
3、點擊其他數據，錄入現金流量項目（原因代碼）。
4、點擊處理未清理項，雙擊簿記差異，數據為錄入金額。
5、點擊模擬，保存憑證。
（二）開具商票、銀票付款的支付業(yè)務。
業(yè)務原理：用商票或銀票支付應付賬款，同時對相應的應付賬款進行清帳。
憑證分錄為：借：應付賬款。
貸：應付票據。
操作步驟：
1、按f-40進入匯票付款業(yè)務屏幕，錄入參照支付的銀行信息。
2、行項目中錄入記賬碼。該業(yè)務代碼未39，科目信息錄入供應商。
4、進入“匯票收付添加供應商項目”，填寫相關匯票信息金額：
金額：填寫票據票面金額。
分配：填寫完整票號。
文本：填寫摘要備注信息。
匯票明細：據實填寫票據到期日和簽發(fā)日期
匯票狀態(tài)：f(簽票)。
5、點擊”其他數據，錄入開戶行信息。
6、點擊選擇未清項，進入匯票收付選擇未清項項目，錄入供應商代碼，選擇特別總賬標志：
d/e。
7、點擊處理未清理項，選擇部分支付，選擇相應的往來項目進行清帳，8、模擬生成憑證并填寫行項目，保存憑證。
注意事項：
1、由于屬于票據支付，因此填寫時一定要保證票據信息的完整性。
2、票據業(yè)務屬于特殊業(yè)務，一定要選擇相對應的特殊總賬標志。
3、清帳時，應選擇清理re類型憑證記錄來清理。
退票的處理。
業(yè)務原理：回沖開具的應付票據，同時調整相關的應付賬款項。
憑證分錄：
借：應付票據。
貸：應付賬款。
操作步驟：
1、進入f-44，錄入客商編碼，選擇特殊標志d或e，附加條件選擇“其他的”，回車。
2、進入“結算供應商選擇未清項目”，選擇“分配”，錄入退回的票號。
3、點擊“處理未清理項”，選擇“部分支付”，雙擊“簿記差異”取得沖回金額。
4、點擊“模擬”生成憑證。貨票狀態(tài)修改為g（解付），錄入其他文本等信息，保存。注意事項：
1、本操作屬于應付票據的退回去，因此在錄入時注意填寫票據的一些特殊標記。
2、本數據為沖銷單據，是應付賬款的沖回不是清理，因此選擇未清理項時取搏擊差異數據。
3、注意票據退回時同時修改票據的狀態(tài)，以便后續(xù)查詢、分析及票據管理。
（三）、托收、應付票據到期付款的支付業(yè)務。
業(yè)務原理：托收票據需支付及應付票據到期解付，同時用銀行存款支付處理。
憑證分錄：借：29d/e應付票據。
貸：50銀行存款。
操作步驟：
1、鍵入事務代碼f-53，進入界面后，填寫以下相關數據。
抬頭數據：錄入日期、公司等相關信息
銀行數據頁簽：
科目：付款銀行編碼。
金額：填寫票據金額。
文本：填入摘要信息。
未清項頁簽：
科目：填寫供應商代碼。
特別總賬標識：選擇d/e。
標準未清項項目：不選擇。
2、填寫完畢后回車進入未清項界面，選擇要清帳的票據往來記錄進行清帳處理。
3、點擊憑證菜單下的“模擬”，查看即將生成憑證。
4、點擊“其他數據”，根據業(yè)務發(fā)生的現金流量項目填寫原因代碼：1515、點擊供應商應付票據行項目，填寫對應文本，并修改票據狀態(tài)為g（解付）狀態(tài)。退回處理：參照銀行賬的退回。
(四)、票據轉背支付業(yè)務。
業(yè)務原理：用應收票據背書支付給供應商，同時沖銷應付賬款和應收票據（）。
憑證分錄：借：27應付賬款。
貸：19b/c應收票據。
操作步驟：
1、鍵入f-32事務代碼，進入結算客戶抬頭界面，科目錄入票據背書給我司客戶編。
碼，特殊總賬標志選擇b/c（銀票/商票），附加選擇“其他的”
2、3、點擊“處理未清項”，選擇“分配”，處理未清項，錄入票號，點擊處理未清項點擊模擬，測試生成憑證，選擇未清項錄入以下信息：
科目：錄入供應商編碼。
科目類型：錄入k。
特別總賬標志：不選擇。
4、進行清帳，按照票據金額對供應商應付賬款進行清清帳處理。
5、模擬生成憑證，并對供應商文本進行編輯，修改票據狀態(tài)為d(背書)。
票據轉背后的退回處理。
業(yè)務原理：重新將供應商應付賬款進行掛賬處理，同時轉回背書票據計入應付票據等待相關業(yè)務部門處理后進行應收票據的沖銷處理。
憑證分錄：借:應收票據。
貸：應付賬款。
操作步驟：
1、在f-44中錄入供應商編碼，進入處理為清項界面。
2、點擊模擬，在其他行項目錄入特別記賬碼為09，科目錄入出票方客戶編碼，sgl選。
擇b（實質為調整應付票據分錄）。
3、回車后錄入金額、文本、票據狀態(tài)、簽發(fā)到期日期等信息
4、點擊清理未清項，由于不存在其他金額錄入，因此點擊簿記差異自動取得票據金。
5、點擊模擬，在其他數據中錄入利潤中心等信息。
6、模擬，過賬完成。
注意事項：
1、預付賬款的退回時，注意選擇特殊總賬標識，以便對沖時沖銷相應的預付賬款科目。
項。
2、因為應收票據是對應相關利潤中心進行記載，因此在錄入時必須錄入利潤中心信息，以便后續(xù)操作。
（五）預付款業(yè)務的操作。
在日常工作中，由于業(yè)務的需要，經常發(fā)生預付款項給供應商的情況。日常預付款項給供應商一般由以下幾種類型：直接銀行轉賬預付、匯票收付、轉背預付等類型。同時，預付賬款業(yè)務屬于特殊付款業(yè)務，付款時發(fā)票并不存在，因此也無相對應的應付清帳處理，處理時也同正常付款略有不同.銀行轉賬付款:。
貸：50銀行存款。
操作步驟:。
1、鍵入事務代碼f-48，進入供應商預付定金記賬編輯界面，錄入一下信息：
表頭信息：錄入憑證單據相關基礎信息。
供應商科目：供應商編碼。
特別總賬標識：選擇c預付其他款。
銀行科目：付款銀行編碼。
利潤中心：所屬的事業(yè)部。
文本：預付**供應商***款（**事業(yè)部：***）。
2、點擊“憑證”功能菜單下“模擬”，查看憑證。
3、點擊“其他數據”，填寫現金流量項目（原因代碼151）。
4、模擬生成憑證，進行過賬。
匯票收付、轉背預付支付供應商預付款：
由于這兩種支付方式業(yè)務操作的主體為票據的處理，預付款項目的掛賬屬于在相應的行項目進行手工錄入，因此其事務處理代碼同正常相關票據付款處理相同（匯票支付f-40，轉背業(yè)務為f-32），具體操作可參照以上相關處理說明。同時，預付業(yè)務需要進行特殊標記，才能區(qū)分正確的入賬科目，在錄入時應注意特殊總賬標志的選擇。其業(yè)務憑證分錄為：
借:29c預付賬款。
貸:39d/e應付票據(f-40)。
或：貸：39d/e應付票據（f-32）。
注意事項：
1、由于預付款項的特殊性，因此在做預付款業(yè)務時一定注意選擇特殊總賬標志以示區(qū)。
別
2、在預付款業(yè)務進行結算后收到開具發(fā)票進行校驗審核時，一定注意不要對發(fā)票進行。
解凍處理避免款項的重付支付，給公司造成損失。
3、批量解凍時注意預付賬款發(fā)票不要誤解凍，一般檢查付款天數為0的剔除。
（六）、特殊往來付款業(yè)務的處理：
在日常付款業(yè)務中，還存在以下特殊業(yè)務的處理，具體業(yè)務如下：
1、內部公司資金往來銀行付款業(yè)務。
由于內部公司之間的銀行付款業(yè)務引起的現金流在合并報表是并不被承認，只能作為合并抵消項目進行處理，為了能正確區(qū)分內部和外部現金流的變動，提高報表編制的效率和準確性，需要在相關的付款業(yè)務（引起現金流動業(yè)務）發(fā)生時，手工添加行項目進行關聯記載。操作如下：
1）、編輯正常付款憑證。
2）、在原來憑證基礎上補入分錄：
借：40關聯資金往來(原因代碼151，合作伙伴：對應的公司)。
貸:50關聯資金往來。
3)、模擬生成憑證并過賬。
注意事項：
1）、涉及此業(yè)務必須是內部公司之間涉及到資金流動的支付業(yè)務。
2、供應商變更付款方式。
在支付時，由于供應商收款政策等改變，有可能存在改變支付方式的情況，根據相關協(xié)議需要按票面金額收取一定的利息，該部分利息計入財務費用，沖減相應的應付款項。
修改付款方式的業(yè)務主要由商票改付銀票和商票銀票改付現款兩種模式。
商票銀票改付現款操作：
1）根據雙方協(xié)定，業(yè)務部門同供應商簽訂付款修改協(xié)議。
2）由財務部門按照銀行提供利率按票面金額計算應扣除利息。
3）按照正常銀行存款付款方式，進入f-53操作，注意金額填寫扣除利息后的金額。
數據。
4）清理相關應付票據往來賬，往來賬金額同支付金額形成差異，差異數據為利息。
金額。
5）點擊模擬生成憑證，點擊相關行項目，然后雙擊“其他數據”，將反記賬處打鉤。
選中，然后進行憑證模擬，相關差額計入財務費用利息收入科目，保存生成憑證。
商品改付銀票操作步驟基本相同，事務代碼為票據支付的f-40，其余操作相同。
注意事項：
1）操作業(yè)務時，現查詢該筆業(yè)務的實際支付情況。
2）需要按照銀行提供利率計算利息收入。
3）模擬后需要點擊反記賬才能將差額部分顯示出來。
3、應收、應付賬款相互抵消。
在經營過程中，往來客商存在即是材料供應方又是產品購買方的情況，因此在往來賬項中該客商既存在應收賬款又存在應付賬款項目。雙方根據相關協(xié)議，有可能將應收應付雙方金額進行相互抵消后再按實際余額進行結算，因此產生應收應付賬款的相互抵消業(yè)務。其業(yè)務操作實質為往來賬項的清理，所有操作可以按照正常的往來帳清帳處理即可。不過在日常業(yè)務中，由于應付會計和應收會計操作權限不同，相互抵消也可以按照不同的事務代碼進行操作，應付賬款抵消應收使，一般應付會計操作，操作碼為f-53,而應收沖銷應付時，有應收會計操作，操作碼為f-32.注意事項：
1)清理往來時，要根據相關的協(xié)議進行清理。
2)清理時要按照利潤中心賬務進行清理，以便各個利潤中心數據核對。
3)在文本信息中清楚記載業(yè)務主要信息，以便查找。
4)盡量清理年限較長的往來款項。
教育工作者的學習筆記篇十七
會議類別：
主持：
記錄：會議資料：
開展“基層組織建設年”活動近期工作要點。
1.搞好“三分類三升級”活動，制定升級目標和切實可行的升級措施，完善好報表資料，及時上報。
2.摸清家底：黨組織職數、行政職數、編制數、年齡結構、文化結構、職稱結構、性別比例。
3.建立群眾反映的熱點難點問題臺帳。
4.接待群眾信訪、來訪及辦理情景。
5.完成20xx年年度公開承諾。
6.深入開展“四亮四送四比四評”活動，即：四亮，亮身份、亮職責、亮標準、亮承諾;四送，送政策、送技術、送服務、送溫暖;四比，比技能、比效率、比作風、比業(yè)績;四評，個人、黨員、群眾、領導。
7.挖掘先進典型和特色亮點，構成材料及時上報縣教育系統(tǒng)基層組織建設年活動領導小組辦公室。
8.加強入黨積極分子隊伍建設，抓好入黨積極分子培訓工作，積極發(fā)展黨員情景。
教育工作者的學習筆記篇十八
會議類別：支部委員會。
地點：支部活動室。
主持：
記錄：會議資料：
20xx年進一步加強師德師風建設活動方案。
一、活動主題。
立高尚師德，樹禮貌教風。
二、活動目標。
經過本次師德師風建設教育活動，強化師德教育，樹立正氣，營造出一種團結、和諧、風正、心順、干事的教育大氛圍，進一步增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會職責感，堅定職業(yè)信念，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責。各學校務必緊緊圍繞“質量是教育的尊嚴、質量是教育的靈魂、質量是教育的生命”這個主題，扎實工作、銳意積極，真正做到“讓苦干者吃香、實干者實惠、有為者有位。”
三、活動資料與步驟。
(一)學習動員階段(20xx年2月20日―3月10日)。
(二)查找問題階段(20xx年3月11日―3月31日)。
(三)師德整改階段(20xx年4月1日―4月30日)。
(四)總結表彰階段(20xx年5月1日―5月31日)。
四、活動要求。
(一)提高認識，加強領導。
(二)突出重點，集中整治。
(三)扎實工作，務求實效。
(四)結合實際，統(tǒng)籌兼顧。
(五)加強聯系，督促指導。
