轉眼間,已經結束了上半年的工作,作為黨員的我,我兢兢業業,努力工作,以下是我對這半年的工作自我評議。
一向以來,我都能夠愛崗敬業,以高度熱情和責任感做好本職工作。在城東小學,我一個人負責教導處的工作,還要兼任一個班的語文課,工作瑣碎、繁重,但我從不計較個人的得失,想方設法把工作做好,所以能夠出色地做好各項工作,這學期調到城西小學,我也能夠找到自己的定位,和大家團結協作,做好教導處的工作。
分管X年級和社會學科的教學,我能夠深入班級聽課,了解各班教學情況,組織教師開展教研活動,指導上好研究課。對自己所教的班級,能夠抓好班風、學風的轉變,抓好學生學習習慣的培養,注意做好后進生的轉變工作,根據學生的特點,采取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點,做到少批評,多鼓勵,對于學生的過錯,盡量采取無傷痛有效果的教育。這個學期,在我的努力下,這個班的后進生基本克服了紀律松散、逃避學習的現象,初步樹立起學習的自信心,端正了學習態度。目前,這個班的班風、學風已有了較大的轉變。
半年來,由于本人的努力,在各方面都取得了較大的成績。XXXX年被評為鎮的優秀教師,本人所寫的教學論文獲自治區二等獎。今后,我還要加倍努力,不斷學習,不斷提高,使自己的工作成績與日俱進。