知識是我們前行的階梯,它讓我們不斷突破自我。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察。這些總結(jié)范文經(jīng)過認(rèn)真挑選,包含了一些典型的寫作要點,供大家參考。
政府官員的健康教育策劃篇一
一、活動時間:
20__年11月23日。
二、活動目標(biāo):
1、通過心理輔導(dǎo)活動,讓學(xué)生初步了解心理學(xué)的常識,能對照自己,克服一些不良的心理。使學(xué)生更好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
2、通過與學(xué)生交流消除心理障礙,消除學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮。
3、增強學(xué)生“我自信,我成功”。
4、掌握健康心理對學(xué)習(xí)的重要性,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、活動重點:
消除不良心理,創(chuàng)設(shè)良好心境,增強自信心。
四、活動難點:
消除學(xué)生不健康心理。
五、課前準(zhǔn)備:
1、音樂。
2、幻燈片。
六、活動過程:
1、導(dǎo)入。
用中外名人的成功例子導(dǎo)入“心理健康輔導(dǎo)課”主題。
2、提問“什么是心理健康?”(課件展示內(nèi)容)。
根據(jù)例子討論。
3、心理健康表現(xiàn),(課件展示內(nèi)容)。
教師適當(dāng)舉例闡述。
4、討論“為什么心理健康是成才的基礎(chǔ)?”
5、怎樣克服不良心理?(課件展示內(nèi)容)課后分小組討論。把結(jié)果交到我辦公室。
6、五分鐘放松練習(xí)。
7、小結(jié):
8、預(yù)告下一次主題。“克服緊張焦慮心理,提高學(xué)習(xí)成績”
政府官員的健康教育策劃篇二
健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項重要工作內(nèi)容,為了更好的貫徹落實《__市公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求,進(jìn)一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康促進(jìn)工作體系,在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識,提高居民健康水平,制定了20__年健康教育工作計劃,內(nèi)容如下:
一、主要工作任務(wù)。
依照健康教育工作規(guī)范要求,做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,開展群眾性的健康安全和防范教育,提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。
二、主要工作措施。
(一)健全組織機構(gòu),完善健教工作網(wǎng)絡(luò)。
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,20__年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況,調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍,加強健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn),提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。
(二)加大經(jīng)費投入。
計劃20__年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備,印制健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。
每月定期開展健康教育講座,全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達(dá)能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。
2、開展公眾健康咨詢活動。
利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題,開展健康咨詢活動,并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
在輸液室設(shè)電視及dvd,每周定期播放健康教育光盤,光盤內(nèi)容以居民的需要為原則,做好播放記錄、播放小結(jié)等。
4、開展居民喜聞樂見的活動。
計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽,專干提前認(rèn)真組織,設(shè)計試題、配備獎品,讓居民在娛樂的同時學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識。
按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。
6、發(fā)揮取閱架的作用。
中心大廳設(shè)健康教育取閱架,每月定期整理,將居民需要的健康教育材料擺放其中,供居民免費索取。
對轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負(fù)責(zé)設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等工作。
計劃于20__開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上,爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識,從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力,促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
政府官員的健康教育策劃篇三
圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑,以“給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動,引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,并主動探求解決途徑,健康成長。
20xx年5月3日(5月3日—31日)。
全體學(xué)生。
(一)宣傳篇。
1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
承辦單位:院宣傳部、院心理健康部。
橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)。
橫幅位置:南院懸掛于教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場。
2、板報宣傳:出一期板報,宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。
活動要求:六系各出一期板報。
板報擺放:南院籃球場、東院教學(xué)樓前。
出處 www.tmatonline.com
3、報紙宣傳:出一期報紙,宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。
承辦單位:大學(xué)生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部。
活動時間:5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳:各系各出3張海報,宣傳本屆心理健康節(jié)。
活動要求:(1)正確懸掛于南院和東院籃球場上;
(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。
5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排,心理健康知識。
承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。
資料提供:院心理咨詢中心。
注意事項:六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
(二)活動篇。
1、“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽。
具體細(xì)則如下:
(1)活動對象:全院學(xué)生。
(3)活動方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長”的心情故事,再對參賽的作品進(jìn)行評選,我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
(4)活動分為兩個程序:第一輪:各系分配到班級征選(篇數(shù)不限)。
第二輪:院里征選。
(5)備注:5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺,發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。
(6)獎項設(shè)置:
2、“愛的抱抱”溫暖校園行動。
(1)活動目的:給同學(xué)們鼓勵與擁抱,讓同學(xué)們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。
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政府官員的健康教育策劃篇四
大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展,也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高,更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ),對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的,他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展,滲透到大學(xué)生的一切活動中。本次組織的活動能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,拉近同學(xué)間的距離,讓生活充滿更多熟悉的面孔,共創(chuàng)快樂生活。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,和增強班級的凝聚力,榮譽感,打破以寢室為小團(tuán)體的活動方式,讓大家能夠攜手走在一起。
朋友一生一起走
待定
寬敞大教室
1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強班級凝聚力,心理輔導(dǎo)員和班主任的點評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。
2、活動總結(jié)和評價
本次活動以續(xù)演心理情景劇為主,小游戲為輔,環(huán)環(huán)相扣,將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來,再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動,即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中,能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。
1、 氣候適宜,寬敞大教室布置的很溫馨,同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。
2、 時間把握的恰到好處,同學(xué)們都有時間來參與,還有班主任和心理輔 導(dǎo)員的參加,同學(xué)們的參與度很高。
3、 準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具
4、 心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。
政府官員的健康教育策劃篇五
2012年9月15號。
一、班會主題:學(xué)生思想道德建設(shè)心理健康教育載體。
二、活動時間:2011年9月20日晚上。
三、
活動策劃地點:老校區(qū)1號樓214教室。
四、策劃人:10級計本班心理委員。
五、活動對象:10級計本班全體同學(xué)。
六、策劃目的:大學(xué)生沒有良好的心理素質(zhì)便無法很好完成學(xué)業(yè),更無力承擔(dān)未來建。
設(shè)祖國的責(zé)任。因此,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時,決不能忽視對學(xué)生全。
面發(fā)展和健康成長起基礎(chǔ)性作用的心理素質(zhì),決不能忽視旨在培養(yǎng)和提。
高大學(xué)生心理素......七、具體策劃內(nèi)容:
1、策劃活動的內(nèi)容、步驟、細(xì)則,班委討論具體方案。
2、準(zhǔn)備教室(教室布置:教室的桌椅向兩邊和后靠,中間留出一塊空地供表演與游戲用)。
3、人員安排(材料整理及ppt制作4人,策劃書2人,班會材料采購2人,教室布置4人,主持2人,拍照1人,)。
4、經(jīng)費預(yù)算:布置教室20元,道具10元,獎品70元,飲料零食50元,合計:150元。
八、具體策劃流程:
1、七點半班會準(zhǔn)時開始。
2、主持人引出班會主題。
3、表演節(jié)目,由文娛委員組織帶動同學(xué)們搞節(jié)目、做游戲。
(1)、全班合唱《流年》,拉開班會序幕。
(2)、《思想教育載體》知識搶答題。(小組賽,全班分成四個組,進(jìn)行《社。
會主義榮辱觀》知識搶答賽,組員答對一題該組得一分,打錯一題不扣。
分但該組要接受懲罰,懲罰的內(nèi)容可以組員表演節(jié)目也可以通過抽懲罰。
牌進(jìn)行全組懲罰。最終得分最多的組的組員每人可獲得一份獎品。)。
(4)、以宿舍為單位進(jìn)行,思想教育及心理健康載體,對抗賽。并進(jìn)行宿舍活。
動表演。
獎品獎勵。)。
4、同學(xué)們發(fā)表自己的感悟。
九、預(yù)期策劃效果:
目前,我院共青團(tuán)工作體系與職能發(fā)揮從整體上講是穩(wěn)固的,但受到生源質(zhì)量的影響及社會多元文化的影響,團(tuán)的工作也面臨諸多挑戰(zhàn),需要在觀念、內(nèi)容、組織、機制等許多方面進(jìn)行探索創(chuàng)新。觀念創(chuàng)新是團(tuán)工作創(chuàng)新中的靈魂,其實質(zhì)就是要求共青團(tuán)干部在新時期要解放思想、實事求是、與時俱進(jìn);內(nèi)容創(chuàng)新就是要根據(jù)時代的要求,向新的增長點主動擴展,開拓共青團(tuán)工作的新領(lǐng)域;組織創(chuàng)新就是要找到新形勢下加強高職院校共青團(tuán)建設(shè)的有效形式和方法;機制創(chuàng)新就是要適應(yīng)變化了工作內(nèi)容,因地、因人、因事、因時地采取不同的方法、手段、制度。
十、1、班會按時進(jìn)行。
2、班會達(dá)到的活動目的。
3、教室布置合理。
4、班會秩序維持較好紀(jì)律。
5、保持教室清潔和活動氣氛。活動注意事項:
政府官員的健康教育策劃篇六
姓名:羅佩玉。
學(xué)號:105041018。
大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動計劃書。
一.活動目的:
為了進(jìn)一步提高大學(xué)生預(yù)防艾滋病的意識和能力,特向我校學(xué)生宣傳預(yù)防艾滋病知識和生殖健康知識,增強預(yù)防艾滋病的技能,樹立社會責(zé)任意識和正確的性道德觀,培養(yǎng)文明健康的生活方式,促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展,營造良好的艾滋病防治社會環(huán)境,為構(gòu)建和諧社會做出努力。
二.活動主題:
預(yù)防艾滋,共建美好校園。
三.活動原則:
1.堅持宣傳教育為主,培養(yǎng)文明健康生活方式的原則;
2.堅持貼近學(xué)生實際,注重活動實效的原則;
3.堅持經(jīng)常性宣傳和重點宣傳相結(jié)合的原則。
四.活動時間:
2012年11月17日-2012年12月1日。
五.活動地點:
四川大學(xué)望江校區(qū)。
六.參加人員:
在校學(xué)生。
七.活動內(nèi)容:
1.招募宣傳防治艾滋病志愿者。在志愿者中公開招募一批宣傳防治艾滋病志愿者,激發(fā)大學(xué)生積極參與艾滋病防治活動的熱情。
2.舉辦“預(yù)防艾滋,共建美好校園”主題手抄報比賽。在學(xué)習(xí)防艾知識的基礎(chǔ)上,以團(tuán)支部為單位舉辦手抄報比賽,初賽由各團(tuán)委、團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織,并從中挑選出3-10件作品,于11月25日前上交校團(tuán)委,參加學(xué)校決賽。校團(tuán)委將組織有關(guān)老師評選出優(yōu)秀作品予以表彰并在圖書館底進(jìn)行展出宣傳。
3.舉辦系列防艾專題講座。
4.在校內(nèi)外舉行大型的防艾簽名活動。
八.活動要求:
1.提高認(rèn)識,積極落實。各單位結(jié)合自身實際,制定工作計劃,切實把大學(xué)生預(yù)防防艾滋病宣傳教育活動落到實處。
2.加強宣傳,擴大影響。開展活動的同時,充分利用各種媒介力量,加強宣傳報道,擴大對大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動的報道和宣傳,擴大活動的影響面和成效。
3.突出特色,講究實效。按照“貼近學(xué)生實際,注重活動實效”的原則,從我校的實際情況出發(fā),發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性,組織開展具有特色的大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。
九.經(jīng)費預(yù)算:
政府官員的健康教育策劃篇七
活動內(nèi)容:生命教育、常見心理問題識別與危機預(yù)防、學(xué)習(xí)心理調(diào)適等。
20xx年3月15日—20xx年3月22日。
1.校級活動。
(1)20xx級心理信息員培訓(xùn)。
(2)20xx級心理委員培訓(xùn)。
(3)“生命之美,你我共繪——影像中的心理學(xué)”櫥窗風(fēng)采展。
(4)心理社團(tuán)干部團(tuán)輔心理實踐。
(5)講座:提升你的生命韌性。
(6)“堅韌之美,你我同行”大學(xué)生心理健康教育系列作品征集與評選活動。
(7)“感受春的氣息”主題圖文征集活動。
2.各學(xué)院開展的幸福心理教育活動希望各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的專業(yè)特點和實際情況,積極做好宣傳發(fā)動工作,利用各種形式展示大學(xué)生的陽光心態(tài),引導(dǎo)大學(xué)生不斷完善自我、積極感恩回饋。希望各學(xué)院鼓勵學(xué)生積極參與校內(nèi)的各項心理健康教育活動。
“3.20幸福心理教育周”期間,希望學(xué)院之間加強交流,互相學(xué)習(xí)、互相支持,共同營造和諧校園、溫馨家庭和充滿友愛的社會環(huán)境。各學(xué)院認(rèn)真收集匯總活動資料,于4月5日前及時將活動總結(jié)表、宣傳報道情況及活動現(xiàn)場照片(1-2張,呈現(xiàn)活動主題、舉辦學(xué)院、時間等要素,照片需要提交原稿)及時上報至系統(tǒng)。
政府官員的健康教育策劃篇八
活動背景:
大學(xué)生心理狀況:
活動主題:
感恩生活,關(guān)注心理健康。
活動目的:
為增強我校廣大師生對心理素質(zhì)和心理健康的關(guān)注,普及學(xué)校心理衛(wèi)生基本知識,提高學(xué)生心理保健意識和心理調(diào)適能力,加強人際溝通能力的培養(yǎng),更深化廣大師生關(guān)愛生命,友愛互肋的意識,展現(xiàn)我們吉藝人堅強自信的思想意志和健康、積極的優(yōu)良形象。
由于吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校前期發(fā)生的某些不珍愛生命的事件,影響了許多學(xué)生的心理與生活。由吉林藝術(shù)學(xué)院文化藝術(shù)管理學(xué)院組織的感恩生活,關(guān)注心理健康主題活動,目的在更深化學(xué)校廣大師生對心理健康的關(guān)注,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,關(guān)愛自己,關(guān)心他人,表達(dá)我們吉藝人熱愛生活,關(guān)愛生命的積極思想,并發(fā)揚吉藝人積極向上,友愛互助,與堅強不息的精神。
活動內(nèi)容:
1、心理沙龍:這是廣大同學(xué)聚會式的活動,在這活動里以感恩生活,關(guān)注心理健康為主題,學(xué)生們將學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,交結(jié)新的朋友,大家參與互動交流,玩豐富有意義的游戲,深化學(xué)生對心理健康知識的`關(guān)注,調(diào)節(jié)良好的心態(tài)。
2、心理測試:通過現(xiàn)場的心理協(xié)會干事給學(xué)生們作有趣的心理測試,讓廣大學(xué)生更加關(guān)注心理學(xué)知識,更重要的是引導(dǎo)他們意識到何如正確的認(rèn)識自我,激發(fā)他們的積極心態(tài)。
3、心理互動留言板:參與活動的學(xué)生們,寫上自己的感想貼在留言板上,在心理與心情方面作提問與對答,和寫下對自己生活的感想的留言,并會在活動后把精彩的留言發(fā)表開來,與廣大師生分享。
4、心理健康知識與活動相關(guān)內(nèi)容的宣傳板展覽:以展覽形式讓廣大學(xué)生吸收知識。
活動流程:
工作安排:
文化藝術(shù)管理學(xué)院分團(tuán)委諧調(diào)安排工作籌劃、準(zhǔn)備和進(jìn)行,活動當(dāng)日上午布置場地,中午與下午傍晚時間內(nèi)全力進(jìn)行活動順利展開。
政府官員的健康教育策劃篇九
為進(jìn)一步推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育,提高學(xué)生心理健康水平,豐富校園生活,實現(xiàn)健康成才的教育目標(biāo),學(xué)院擬于月初至6月初舉辦20__年安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“2”大學(xué)生心理健康教育活動月系列活動,現(xiàn)將有關(guān)活動具體事項通知如下:
一、活動主題。
本屆心理活動月主題為“幸福有你,夢想同行”,旨在引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步提高認(rèn)識自我和他人的能力,提升自我價值感,構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,共譜青春美好時光。
二、活動內(nèi)容。
本屆心理活動月的活動以充分調(diào)動學(xué)生積極性、擴大活動覆蓋面為切入點,結(jié)合我院實際,組織安排以下活動:
(一)首屆心理游園會活動暨活動月開幕式。
1、活動時間:五月初(具體時間另行通知)。
2、活動地點:中心廣場。
3、活動內(nèi)容:
在學(xué)院心理活動月開幕式結(jié)束后,各系圍繞本屆活動月主題自主設(shè)計開展系部特色活動,要求活動形式多樣、內(nèi)容新穎、積極健康,有完整可行的實施方案,組織有序,學(xué)生參與度高,活動效果明顯。
1、活動時間:五月上旬。
2、活動地點:中心廣場。
3、活動內(nèi)容:
心理中心制作學(xué)院大學(xué)生心理健康知識及教育活動系列展板進(jìn)行集中展示。
(三)幸福隨手拍。
1、活動時間:月20日止。
2、活動地點:隨處可拍。
3、活動內(nèi)容:
用鏡頭發(fā)現(xiàn)生活之美,以照片記錄幸福時刻。系部進(jìn)行篩選后,在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。擇優(yōu)評獎,專欄展出。
(四)學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動。
1、活動時間:五月上旬。
2、活動地點:校園操場。
3、活動內(nèi)容:
針對院系特定學(xué)生組織開展心理素質(zhì)拓展活動,提高學(xué)生人際交往能力,增強學(xué)生心理素質(zhì)。
(五)“青春吶喊,機電聲音”脫口秀大賽。
1、活動時間:月2日止。
2、活動地點:無。
3、活動內(nèi)容:
在全院范圍內(nèi)開展以“成長路、尋知己、未夢”為主題的脫口秀大賽,參賽作品要求以個人脫口秀的形式制作“個人秀小視頻”,以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自我青春魅力,傳播青春正能量。
(六)心理繪本設(shè)計大賽。
1、活動時間:月28日止。
2、活動地點:無。
3、活動內(nèi)容:
運用絢麗豐富的色彩和圖畫,形象生動的字和話語,針對活動月主題,編寫、繪制宣傳材料,編制一份份傳遞心意的心理繪本,能讓學(xué)生們在愛的互動及傳遞中幫助彼此解決心理問題,減輕學(xué)習(xí)壓力,敞開心扉,拋開煩惱,以積極、樂觀的心態(tài)面對學(xué)習(xí),面對人生。系部進(jìn)行篩選后,在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。
1、活動時間:月17日中午。
2、活動地點:食堂前。
3、活動內(nèi)容:
讓學(xué)生在回答有關(guān)心理健康知識的問題中,樹立關(guān)注心理健康的意識,提高認(rèn)識自我與他人的.能力。
(八)首屆十大“心靈衛(wèi)士”評選活動。
1、活動時間:月0日止。
2、活動地點:心理中心。
3、活動內(nèi)容:
結(jié)合廣大師生心理健康教育工作的開展情況,采取現(xiàn)場材料評審的方式,評選出學(xué)院十大心靈衛(wèi)士,展現(xiàn)學(xué)院心靈衛(wèi)士的“護(hù)心”風(fēng)采。此項活動師生皆可參加。
(九)心理委員專題系列培訓(xùn)。
1、活動時間:活動月期間。
2、活動地點:心理中心。
3、活動內(nèi)容:
通過專題培訓(xùn),進(jìn)一步提升學(xué)院心理委員的人際溝通能力,掌握心理咨詢基本技巧,提升心理服務(wù)能力與識別心理危機的能力。
1、活動時間:六月初。
2、活動地點:心理中心。
3、活動內(nèi)容。
心理中心將集中組織特色活動評選,各系以ppt形式進(jìn)行成果匯報,具體事項另行通知。本次活動評選設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干,將給予獲獎系部活動經(jīng)費獎勵。
三、工作要求。
1、高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。舉辦心理活動月是加強和改進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措,各系應(yīng)高度重視,以此為契機進(jìn)一步加強和提升學(xué)生心理素質(zhì)。
2、精心組織,廣泛宣傳。各系要結(jié)合實際,根據(jù)學(xué)院各項活動要求和時間安排,研究制定工作方案,組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。要精心組織,廣泛宣傳,調(diào)動學(xué)生參與的積極性,提高活動的覆蓋面和影響力。
3、探索創(chuàng)新,打造品牌。各系應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,加強溝通交流,積極探索創(chuàng)新,不斷提高水平,努力打造各系特色品牌性、精品傳承性活動。
4、活動完成后,請注意保存相關(guān)資料,整理并上報心理中心。
政府官員的健康教育策劃篇十
進(jìn)一步貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》,充分認(rèn)識心理健康教育對未成年人成長的重要作用,加強對本校心理健康教育工作的組織和管理,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)其健全的人格和良好的個性心理品質(zhì),并助其充分認(rèn)識和發(fā)展心理潛能,促進(jìn)他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。
面向全體學(xué)生,開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育,幫助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)新環(huán)境,以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展;對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強自我教育能力。
小學(xué)低年級主要包括:幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識的樂趣;樂與老師、同學(xué)交往,在謙讓、友善的`交往中體驗友情。小學(xué)中、高年級主要包括:幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂,調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),提高學(xué)習(xí)興趣與自信心,正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,克服厭學(xué)心理,體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣,培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度;培養(yǎng)集體意識,在班級活動中,善于與更多的同學(xué)交往,養(yǎng)成開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格,培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。
1、全員參與,提高師資心理素質(zhì)。
心理健康教育的主要途徑,應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過程中,在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中,都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育。為此,我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊伍:一是教師群體,二是班主任隊伍。通過學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識,組織外出學(xué)習(xí)、參觀等途徑,幫助老師樹立新觀念,重視心理輔導(dǎo)教育。
根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動性、協(xié)同性”等實施原則,我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生的未來發(fā)展,通過班級各科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級活動、班級文化建設(shè)、班級管理以及整合班級內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育,實施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動。
3、關(guān)注個別,重視心理咨詢輔導(dǎo)。
對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予有關(guān)的心理咨詢和輔導(dǎo)。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生,及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)者要本著理解、尊重、真誠、同感等原則,協(xié)助學(xué)生提高其正確認(rèn)識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的互補模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機結(jié)合,同時,利用活動課、班隊活動等,幫助學(xué)生掌握一般的心理知識和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源,建立好學(xué)校和家庭、社會心理健康教育的溝通渠道。
組長:
組員:
各班主任。
政府官員的健康教育策劃篇十一
待定。
學(xué)子會館二樓多功能廳。
湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會。
湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會全體會員。
大學(xué)生的心理正趨向成熟,是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。但是,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康。心里健康咨詢中心作為大一新生的領(lǐng)路者對新生的生活、學(xué)習(xí)有作巨大的影響,承擔(dān)著為新生解除心靈困惑,指引生活方向的重任,他們能否肩負(fù)起自身的責(zé)任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時隨著心理健康教育被越來越多的人熟悉和接受,心理健康知識成為了一種強烈的`需要。
心理知識講座,邀請校心理健康咨詢中心老師心理協(xié)會的會員們開展心理知識培訓(xùn),(主要介紹內(nèi)容為如何及時發(fā)現(xiàn)心理健康問題和進(jìn)行早期干預(yù);處理新生容易出現(xiàn)的心理問題的方法和技巧;如何從心理學(xué)角度更好的開展工作。)。
1.前期準(zhǔn)備工作a.海報制作并張貼(由宣傳部負(fù)責(zé))。
b.通知會員(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))。
c.場地預(yù)定(秘書部負(fù)責(zé))。
d.用品購置秘書部負(fù)責(zé)。
e..相關(guān)資料收集(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))。
f.組織部負(fù)責(zé)會員簽到,秘書部負(fù)責(zé)理事簽到。
g.編輯部負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)備檢查、調(diào)控。
2.活動環(huán)節(jié):
a.主持人開場白。
b.(1)由主持人介紹到場的嘉賓,并請老師講話。
(2)邀請11,12級心協(xié)理事們就工作期間對心理健康教育的認(rèn)識。
(4)請老師為心理協(xié)會會員及理事做心理健康知識做培訓(xùn)。
c.結(jié)束語。
筆記本2本,每本6元。2(本)x6(元)=12元。
筆5支,每支1元。5(支)x1(元)=5(元)。
棒棒糖20個。20(個)x0.5(元)=10(元)。
總計27元。
1.理事要提前30分鐘到場,沒有任務(wù)的理事要幫忙布置會場。
2回答問題冷場時理事要積極發(fā)言。
3.如果有的視頻放不出,由主持人介紹視頻的內(nèi)容。
4.獎品發(fā)送由組織部負(fù)責(zé)。
5.現(xiàn)場采相由宣傳部負(fù)責(zé)。
6.回答時間超時,主持人可下命令快一點或宣布回答結(jié)束。
7.組織部寫活動總結(jié),總結(jié)得失。
政府官員的健康教育策劃篇十二
“5.25”取其諧音“我愛我”,是“全國大學(xué)生心理健康日”,目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康,意為要認(rèn)識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。
會公益活動,豐富大學(xué)課余生活。通過這次活動,豐富校園文化,豐富學(xué)生課余生活,給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺!以“心靈與和諧共舞青春與夢想齊飛”為主題,開展形式多樣的心理健康教育活動,啟發(fā)學(xué)生對和諧心靈的重視,引發(fā)學(xué)生對和諧心靈對個人健康成才意義的思考,并引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑,主動探求解決途徑,達(dá)到健康成才的目的。
5月24日——5月26日。
主校區(qū)及東校區(qū)同時進(jìn)行。
全校師生。
主辦單位:校學(xué)生會心理部。
承辦單位:校心理咨詢室、各院系學(xué)生會心理部、等。
“我愛我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長”。
八、活動可行性分析。
(1)隨著社會的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視,開展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動時加強和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措,是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑,是集中普及心理健康教育的重要方式。
學(xué)們提供一個表達(dá)宣泄的平臺。
(3)本次活動由心理部主辦,有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦,涉及團(tuán)委學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、廣播站及其他多部門,涉及面光,參與部門多,在學(xué)校有重大影響力!同時是一次多部門合作的有力機會,有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神,鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。
(4)本次活動形式多樣,宣傳時間長,少花銷,效果明顯的特點,而且很有實際的意義。
九、活動內(nèi)容。
一期宣傳海報(校心理部和宣傳部合作)。
一次校級大型心理活動“心話傳書”(校學(xué)生會心理部)。
一次校級大型活動主題萬人簽名(校學(xué)生會心理部)。
一棵心理、青春、公益留言樹(校學(xué)生會心理部)。
一個月主題廣播(校心理部廣播站合作)。
一場心理電影展(承辦給各系部)。
活動目的:
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動,以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
活動時間:
本周日(即11月14日)。
活動方式:
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。
活動地點:
北校露天電影院。
主辦單位:校團(tuán)委。
承辦單位:大學(xué)生心理協(xié)會。
活動對象:
全校有興趣參加的同學(xué)。
前期準(zhǔn)備:
在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動,在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。
6、布置會場,設(shè)置會場音響設(shè)備。
活動要求:
活動內(nèi)容:
主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動,以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強、理性、樂觀地面對生活,成為有理想有追求的人,并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
活動流程:
2,有請到場老師代表發(fā)表重要講話;
5,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答,
6,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動對自己的益處,也可談活動心得;
7,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得;
8,主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。
9,主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。
工作人員:
心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。
后期工作:
活動結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中,優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
經(jīng)濟(jì)預(yù)算:
1、橫幅4條:4*40=160元。
2、宣傳通知:2*50元=100元。
3、參展書目:50*元=10元。
4、邀請函:30*2元=60元。
5、宣傳海報繪制工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元。
6、會場布置50元。
7、嘉賓用水30元。
政府官員的健康教育策劃篇十三
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動,以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。
本周日(即11月14日)。
圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。
北校露天電影院。
校團(tuán)委。
大學(xué)生心理協(xié)會。
全校有興趣參加的同學(xué)。
4.宣傳工作:在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知;在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條,上書“大學(xué)生心理健康教育“活動,在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。
6.布置會場,設(shè)置會場音響設(shè)備。
主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的'特殊情況,尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題,展開討論與互動,以幫助同學(xué)找到自信,自立、自強、理性、樂觀地面對生活,成為有理想有追求的人,并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系,關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃,提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。
2,有請到場老師代表發(fā)表重要講話;
4,主持人宣布討論結(jié)束,各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得;
6,自由問答,各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答,
7,自由討論,各同學(xué)積極討論,總結(jié)此次活動對自己的益處,也可談活動心得;
8,主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束,工作人員組織有序退場。
9,主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。
心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。
活動結(jié)束后,進(jìn)行總結(jié)工作,并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中,優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。
1、橫幅4條:4*40=160元。
2、宣傳通知:2*50元=100元。
3、參展書目:50*0.2元=10元。
4、邀請函:30*2元=60元。
5、宣傳海報繪制工具:顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元。
6、會場布置50元。
7、嘉賓用水30元。
大學(xué)生。
高清網(wǎng)絡(luò)攝像機。
政府官員的健康教育策劃篇十四
3·25”是20xx年由西南交通大學(xué)師生首次提出的心理健康教育宣傳活動月的啟動日期,諧音“善愛我”。即倡導(dǎo)大學(xué)生善待自我、關(guān)愛自我,懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己;以積極、豁達(dá)的心態(tài)體驗我們生活中的每一次經(jīng)歷;生活著,體驗著,快樂成長,健康成才;并以發(fā)自內(nèi)心的愛與和諧來善待和關(guān)愛他人及社會,共創(chuàng)美麗校園和美麗中國。
在3·25(善愛我)心理健康教育日,通過參加現(xiàn)場活動以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學(xué)們知道和了解心理健康教育日,增進(jìn)在校大學(xué)生對心理健康的關(guān)注。同時豐富而有趣的現(xiàn)場小活動能使得參加活動的.學(xué)生們對發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考,把平時壓抑的情緒得以釋放、解脫,同時獲得處理問題的靈感并加以練習(xí),更為學(xué)生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式,關(guān)注大學(xué)生心理健康,增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛!
關(guān)注大學(xué)生心理健康,增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛!
20xx/3/25
二食堂門口
活動當(dāng)天中午,在二食堂門口擺攤,設(shè)四個攤位,同時分別進(jìn)行以下趣味活動,參與活動并在橫幅簽名的同學(xué)均可獲得小禮品,參加多個活動并取得好成績的,可獲得精美禮品。
1、翻硬幣
2、吹氣球
3、拉啤酒瓶
4、擺易拉罐
5、吃奧利奧
6、橫幅簽名/寫祝福語
政府官員的健康教育策劃篇十五
朋友一生一起走。
待定。
寬敞大教室。
1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇,彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強班級凝聚力,心理輔導(dǎo)員和班主任的點評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。
2、活動總結(jié)和評價。
本次活動以續(xù)演心理情景劇為主,小游戲為輔,環(huán)環(huán)相扣,將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來,再以小游戲的.方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動,即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中,能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。
1、氣候適宜,寬敞大教室布置的很溫馨,同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。
2、時間把握的恰到好處,同學(xué)們都有時間來參與,還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加,同學(xué)們的參與度很高。
3、準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具。
4、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。
政府官員的健康教育策劃篇十六
為進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力,以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),根據(jù)市教育主管部門的有關(guān)規(guī)定,從20xx年2月至20xx年底,對全校教師進(jìn)行心理健康教育校本培訓(xùn)活動。
一、培訓(xùn)目的:通過心理健康教育專題培訓(xùn),不斷提高教師的心理健康水平,并在教育教學(xué)工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧來幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問題,從而使他們健康成長。
二、培訓(xùn)對象:全體在職教師。
三、培訓(xùn)形式:
校本培訓(xùn)主要由參加了心理培訓(xùn)的教師承擔(dān)。
主要采取聽講座,研究討論、自學(xué)和實踐的方式,以及開展心理健康教育輔導(dǎo)活動,撰寫心理健康教育輔導(dǎo)個案。
四、培訓(xùn)時間安排:整個培訓(xùn)為期一年。具體安排在每月第一周和第四周的星期三下午辦公一小時時間進(jìn)行。
五、組織與管理:學(xué)校成立心理健康教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織和督促全校的培訓(xùn)工作。
組長:李建勝。
副組長:楊杰、李清明。
成員:李正偉、王桂娥、張美臻。
六、評價考核:教師心理健康教育培訓(xùn)屬于全員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容,評價結(jié)果納入教師量化積分。培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校將組織教師進(jìn)行心理健康教育理論知識考試。每位教師除了有相應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄外,還須上交一份對自己或?qū)W生心理健康方面問題的案例分析。
文檔為doc格式。
政府官員的健康教育策劃篇十七
尋找幸福。
1、專題講座。
活動時間:5月7日下午四節(jié)課。
活動地點:五樓會議室。
主講人:
主講內(nèi)容:《尋找幸福》。
活動對象:高一高二每班7人。
2、手抄報評比。
活動主題:尋找幸福。
活動要求:學(xué)校會統(tǒng)一分發(fā)紙張,手抄報需結(jié)合主題,內(nèi)容新穎,色彩協(xié)調(diào),教育意義強。
截止時間:5月14日。
上交地點:校團(tuán)委辦公室。
3、現(xiàn)場心理咨詢。
屆時將有州溫中學(xué)、新疆部、五一十中心理老師及心理實習(xí)老師一同為同學(xué)針對情感、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等開展現(xiàn)場心理問題解答,并開設(shè)趣味心理測試。
時間:5月15日中午12:30——13:50(暫停)。
地點:校園廣場。
器具:6張桌子、12張椅子、紙筆若干,供學(xué)生使用。
4、心理測驗。
學(xué)校已購買了心理健康測評軟件,即將對全校同學(xué)予以開放,具體內(nèi)容會再以書面形式告知同學(xué)。
時間:5月2日——5月21日。
5、團(tuán)體輔導(dǎo)。
團(tuán)體輔導(dǎo)越來越受到社會的'追捧以及喜愛,對于激發(fā)個人的潛力以及團(tuán)隊合作有非常好的實際效果,我們將安排專職心理老師為同學(xué)們進(jìn)行培訓(xùn),使同學(xué)在培訓(xùn)中提高團(tuán)隊協(xié)作能力、增強幸福感。
主題:尋找幸福。
報名方式:每班1人。
報名地點:團(tuán)委辦公室。
活動時間:5月16日中午12:30—13:50。
1、請有關(guān)單位和個人,根據(jù)統(tǒng)一部署,做好相關(guān)宣傳、組織工作,使州溫市第五十一中學(xué)第三屆心理健康教育宣傳月活動順利、圓滿開展。
2、相關(guān)活動照片、報道,由承辦方及時送交至心理健康教育中心。
政府官員的健康教育策劃篇十八
心理健康事關(guān)每個人的健康成長,關(guān)系到每個人將來的發(fā)展。為了加強我院心理健康教育的工作力度,普及和深化心理健康教育,不斷促進(jìn)大學(xué)生形成健康的人格和養(yǎng)成良好的社會適應(yīng)能力,努力提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和文化素養(yǎng),進(jìn)一步推動大學(xué)生思想品質(zhì)、科學(xué)知識和身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。今我院決定組織開展大學(xué)生心理健康教育活動。
二、活動主題:
心靈旅程,你我同行。
三、活動宗旨:
暢響大家心聲、增進(jìn)相互了解,營造和諧氛圍、提高班級凝聚力,普及心理知識、提高心理素質(zhì),實現(xiàn)從高中到大學(xué)的心理適應(yīng)性過渡。
四、承辦機構(gòu):環(huán)藝班團(tuán)支部。
五、活動對象:
建筑學(xué)院2012級環(huán)藝201201班全體學(xué)生。
六、活動時間:2013年3月20日——3月21日。
七、活動地點:培智樓2樓畫室。
八、組織機構(gòu):
環(huán)藝201201班團(tuán)支部。
九、活動流程:
(1)由各班班長及團(tuán)支書負(fù)責(zé)組織開展本次活動,活動形式、地點、時間,根據(jù)本班實際情況自主決定。
(2)活動期間,以書面及圖片的形式,做好有關(guān)本次活動材料的收集、記錄與整理工作。
十、工作要求。
1.高度重視,盡職盡責(zé)。
請各班團(tuán)支書要高度重視心理健康活動的開展,努力做好宣傳、動員,讓班級的每個同學(xué)都積極參與進(jìn)來。從而為今后的心理健康教育工作奠定良好基礎(chǔ)。
2.為增強活動影響力,力爭辦出高水平、高質(zhì)量,有特色的活動來。
院別:建筑學(xué)院。
班級:環(huán)藝201201班。
姓名:彭樂。
日期:2012.3.21