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政府官員的健康教育策劃（通用18篇）

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政府官員的健康教育策劃（通用18篇）

時間：2024-02-11 09:01:03 小編：GZ才子

知識是我們前行的階梯，它讓我們不斷突破自我。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察。這些總結(jié)范文經(jīng)過認(rèn)真挑選，包含了一些典型的寫作要點，供大家參考。

政府官員的健康教育策劃篇一

一、活動時間：

20__年11月23日。

二、活動目標(biāo)：

1、通過心理輔導(dǎo)活動，讓學(xué)生初步了解心理學(xué)的常識，能對照自己，克服一些不良的心理。使學(xué)生更好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

2、通過與學(xué)生交流消除心理障礙，消除學(xué)習(xí)中的緊張和焦慮。

3、增強學(xué)生“我自信，我成功”。

4、掌握健康心理對學(xué)習(xí)的重要性，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、活動重點：

消除不良心理，創(chuàng)設(shè)良好心境，增強自信心。

四、活動難點：

消除學(xué)生不健康心理。

五、課前準(zhǔn)備：

1、音樂。

2、幻燈片。

六、活動過程：

1、導(dǎo)入。

用中外名人的成功例子導(dǎo)入“心理健康輔導(dǎo)課”主題。

2、提問“什么是心理健康?”(課件展示內(nèi)容)。

根據(jù)例子討論。

3、心理健康表現(xiàn)，(課件展示內(nèi)容)。

教師適當(dāng)舉例闡述。

4、討論“為什么心理健康是成才的基礎(chǔ)?”

5、怎樣克服不良心理?(課件展示內(nèi)容)課后分小組討論。把結(jié)果交到我辦公室。

6、五分鐘放松練習(xí)。

7、小結(jié)：

8、預(yù)告下一次主題。“克服緊張焦慮心理，提高學(xué)習(xí)成績”

政府官員的健康教育策劃篇二

健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的一項重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實《__市公共衛(wèi)生服務(wù)項目考核辦法》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我社區(qū)衛(wèi)生衛(wèi)生服務(wù)中心健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識，提高居民健康水平，制定了20__年健康教育工作計劃，內(nèi)容如下：

一、主要工作任務(wù)。

依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感、艾滋病、結(jié)核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理。

二、主要工作措施。

(一)健全組織機構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)。

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20__年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū)、疾控部門組織的各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。

(二)加大經(jīng)費投入。

計劃20__年購置新的照相機、電腦、打印機等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。

每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達(dá)能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。

2、開展公眾健康咨詢活動。

利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。

在輸液室設(shè)電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結(jié)等。

4、開展居民喜聞樂見的活動。

計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認(rèn)真組織，設(shè)計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識。

按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

6、發(fā)揮取閱架的作用。

中心大廳設(shè)健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。

對轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負(fù)責(zé)設(shè)計調(diào)查方案、調(diào)查問卷、評估總結(jié)等工作。

計劃于20__開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

政府官員的健康教育策劃篇三

圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。

20xx年5月3日（5月3日—31日）。

全體學(xué)生。

（一）宣傳篇。

1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

承辦單位：院宣傳部、院心理健康部。

橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）。

橫幅位置：南院懸掛于教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場。

2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。

活動要求：六系各出一期板報。

板報擺放：南院籃球場、東院教學(xué)樓前。

出處 www.tmatonline.com

3、報紙宣傳：出一期報紙，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。

承辦單位：大學(xué)生心理成長協(xié)會《心之橋》編輯部。

活動時間：5月份編輯、印刷完成。

4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)。

活動要求：（1）正確懸掛于南院和東院籃球場上；

（2）紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）。

5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識。

承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。

資料提供：院心理咨詢中心。

注意事項：六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

（二）活動篇。

1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽。

具體細(xì)則如下：

（1）活動對象：全院學(xué)生。

（3）活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。

（4）活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選（篇數(shù)不限）。

第二輪：院里征選。

（5）備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表；征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

（6）獎項設(shè)置：

2、“愛的抱抱”溫暖校園行動。

（1）活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。

（2）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心。

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政府官員的健康教育策劃篇四

大學(xué)生的心理健康是關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。當(dāng)代大學(xué)生的心理健康不僅影響著自身的發(fā)展，也關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高，更關(guān)系到國家人才的培養(yǎng)。心理素質(zhì)作為整個精神活動的基礎(chǔ)，對我們大學(xué)生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約著大學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展，滲透到大學(xué)生的一切活動中。本次組織的活動能夠促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，拉近同學(xué)間的距離，讓生活充滿更多熟悉的面孔，共創(chuàng)快樂生活。培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，和增強班級的凝聚力，榮譽感，打破以寢室為小團(tuán)體的活動方式，讓大家能夠攜手走在一起。

朋友一生一起走

待定

寬敞大教室

1、采取心理小游戲的方式和續(xù)演心理情景劇，彼此相輔相成將現(xiàn)實的問題演繹出來并讓大家一起解決，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和增強班級凝聚力，心理輔導(dǎo)員和班主任的點評更能讓同學(xué)們從本次活動中感受到朋友的重要性。

2、活動總結(jié)和評價

本次活動以續(xù)演心理情景劇為主，小游戲為輔，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來，再以小游戲的方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。

1、氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。

2、時間把握的恰到好處，同學(xué)們都有時間來參與，還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加，同學(xué)們的參與度很高。

3、準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具

4、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。

政府官員的健康教育策劃篇五

2012年9月15號。

一、班會主題：學(xué)生思想道德建設(shè)心理健康教育載體。

二、活動時間：2011年9月20日晚上。

三、

活動策劃地點：老校區(qū)1號樓214教室。

四、策劃人：10級計本班心理委員。

五、活動對象：10級計本班全體同學(xué)。

六、策劃目的：大學(xué)生沒有良好的心理素質(zhì)便無法很好完成學(xué)業(yè),更無力承擔(dān)未來建。

設(shè)祖國的責(zé)任。因此,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的同時,決不能忽視對學(xué)生全。

面發(fā)展和健康成長起基礎(chǔ)性作用的心理素質(zhì),決不能忽視旨在培養(yǎng)和提。

高大學(xué)生心理素......七、具體策劃內(nèi)容：

1、策劃活動的內(nèi)容、步驟、細(xì)則，班委討論具體方案。

2、準(zhǔn)備教室(教室布置：教室的桌椅向兩邊和后靠，中間留出一塊空地供表演與游戲用)。

3、人員安排（材料整理及ppt制作4人，策劃書2人，班會材料采購2人，教室布置4人，主持2人，拍照1人，）。

4、經(jīng)費預(yù)算：布置教室20元，道具10元，獎品70元，飲料零食50元，合計：150元。

八、具體策劃流程：

1、七點半班會準(zhǔn)時開始。

2、主持人引出班會主題。

3、表演節(jié)目，由文娛委員組織帶動同學(xué)們搞節(jié)目、做游戲。

（1）、全班合唱《流年》，拉開班會序幕。

（2）、《思想教育載體》知識搶答題。（小組賽，全班分成四個組，進(jìn)行《社。

會主義榮辱觀》知識搶答賽，組員答對一題該組得一分，打錯一題不扣。

分但該組要接受懲罰，懲罰的內(nèi)容可以組員表演節(jié)目也可以通過抽懲罰。

牌進(jìn)行全組懲罰。最終得分最多的組的組員每人可獲得一份獎品。）。

（4）、以宿舍為單位進(jìn)行，思想教育及心理健康載體，對抗賽。并進(jìn)行宿舍活。

動表演。

獎品獎勵。）。

4、同學(xué)們發(fā)表自己的感悟。

九、預(yù)期策劃效果：

目前，我院共青團(tuán)工作體系與職能發(fā)揮從整體上講是穩(wěn)固的，但受到生源質(zhì)量的影響及社會多元文化的影響，團(tuán)的工作也面臨諸多挑戰(zhàn)，需要在觀念、內(nèi)容、組織、機制等許多方面進(jìn)行探索創(chuàng)新。觀念創(chuàng)新是團(tuán)工作創(chuàng)新中的靈魂，其實質(zhì)就是要求共青團(tuán)干部在新時期要解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)；內(nèi)容創(chuàng)新就是要根據(jù)時代的要求，向新的增長點主動擴展，開拓共青團(tuán)工作的新領(lǐng)域；組織創(chuàng)新就是要找到新形勢下加強高職院校共青團(tuán)建設(shè)的有效形式和方法；機制創(chuàng)新就是要適應(yīng)變化了工作內(nèi)容，因地、因人、因事、因時地采取不同的方法、手段、制度。

十、1、班會按時進(jìn)行。

2、班會達(dá)到的活動目的。

3、教室布置合理。

4、班會秩序維持較好紀(jì)律。

5、保持教室清潔和活動氣氛。活動注意事項：

政府官員的健康教育策劃篇六

姓名：羅佩玉。

學(xué)號：105041018。

大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動計劃書。

一．活動目的：

為了進(jìn)一步提高大學(xué)生預(yù)防艾滋病的意識和能力，特向我校學(xué)生宣傳預(yù)防艾滋病知識和生殖健康知識，增強預(yù)防艾滋病的技能，樹立社會責(zé)任意識和正確的性道德觀，培養(yǎng)文明健康的生活方式，促進(jìn)大學(xué)生的健康發(fā)展，營造良好的艾滋病防治社會環(huán)境，為構(gòu)建和諧社會做出努力。

二．活動主題：

預(yù)防艾滋，共建美好校園。

三．活動原則：

１．堅持宣傳教育為主，培養(yǎng)文明健康生活方式的原則；

２．堅持貼近學(xué)生實際，注重活動實效的原則；

３．堅持經(jīng)常性宣傳和重點宣傳相結(jié)合的原則。

四．活動時間：

2012年11月17日-2012年12月1日。

五．活動地點：

四川大學(xué)望江校區(qū)。

六．參加人員：

在校學(xué)生。

七．活動內(nèi)容：

1．招募宣傳防治艾滋病志愿者。在志愿者中公開招募一批宣傳防治艾滋病志愿者，激發(fā)大學(xué)生積極參與艾滋病防治活動的熱情。

2．舉辦“預(yù)防艾滋，共建美好校園”主題手抄報比賽。在學(xué)習(xí)防艾知識的基礎(chǔ)上，以團(tuán)支部為單位舉辦手抄報比賽，初賽由各團(tuán)委、團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織，并從中挑選出3－10件作品，于11月25日前上交校團(tuán)委，參加學(xué)校決賽。校團(tuán)委將組織有關(guān)老師評選出優(yōu)秀作品予以表彰并在圖書館底進(jìn)行展出宣傳。

３．舉辦系列防艾專題講座。

４．在校內(nèi)外舉行大型的防艾簽名活動。

八．活動要求：

1．提高認(rèn)識，積極落實。各單位結(jié)合自身實際，制定工作計劃，切實把大學(xué)生預(yù)防防艾滋病宣傳教育活動落到實處。

2．加強宣傳，擴大影響。開展活動的同時，充分利用各種媒介力量，加強宣傳報道，擴大對大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動的報道和宣傳，擴大活動的影響面和成效。

3．突出特色，講究實效。按照“貼近學(xué)生實際，注重活動實效”的原則，從我校的實際情況出發(fā)，發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，組織開展具有特色的大學(xué)生預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。

九．經(jīng)費預(yù)算：

政府官員的健康教育策劃篇七

活動內(nèi)容：生命教育、常見心理問題識別與危機預(yù)防、學(xué)習(xí)心理調(diào)適等。

20xx年3月15日—20xx年3月22日。

1.校級活動。

（1）20xx級心理信息員培訓(xùn)。

（2）20xx級心理委員培訓(xùn)。

（3）“生命之美，你我共繪——影像中的心理學(xué)”櫥窗風(fēng)采展。

（4）心理社團(tuán)干部團(tuán)輔心理實踐。

（5）講座：提升你的生命韌性。

（6）“堅韌之美，你我同行”大學(xué)生心理健康教育系列作品征集與評選活動。

（7）“感受春的氣息”主題圖文征集活動。

2.各學(xué)院開展的幸福心理教育活動希望各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的專業(yè)特點和實際情況，積極做好宣傳發(fā)動工作，利用各種形式展示大學(xué)生的陽光心態(tài)，引導(dǎo)大學(xué)生不斷完善自我、積極感恩回饋。希望各學(xué)院鼓勵學(xué)生積極參與校內(nèi)的各項心理健康教育活動。

“3.20幸福心理教育周”期間，希望學(xué)院之間加強交流，互相學(xué)習(xí)、互相支持，共同營造和諧校園、溫馨家庭和充滿友愛的社會環(huán)境。各學(xué)院認(rèn)真收集匯總活動資料，于4月5日前及時將活動總結(jié)表、宣傳報道情況及活動現(xiàn)場照片（1-2張，呈現(xiàn)活動主題、舉辦學(xué)院、時間等要素，照片需要提交原稿）及時上報至系統(tǒng)。

政府官員的健康教育策劃篇八

活動背景：

大學(xué)生心理狀況：

活動主題：

感恩生活，關(guān)注心理健康。

活動目的：

為增強我校廣大師生對心理素質(zhì)和心理健康的關(guān)注，普及學(xué)校心理衛(wèi)生基本知識，提高學(xué)生心理保健意識和心理調(diào)適能力，加強人際溝通能力的培養(yǎng)，更深化廣大師生關(guān)愛生命，友愛互肋的意識，展現(xiàn)我們吉藝人堅強自信的思想意志和健康、積極的優(yōu)良形象。

由于吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校前期發(fā)生的某些不珍愛生命的事件，影響了許多學(xué)生的心理與生活。由吉林藝術(shù)學(xué)院文化藝術(shù)管理學(xué)院組織的感恩生活，關(guān)注心理健康主題活動，目的在更深化學(xué)校廣大師生對心理健康的關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，關(guān)愛自己，關(guān)心他人，表達(dá)我們吉藝人熱愛生活，關(guān)愛生命的積極思想，并發(fā)揚吉藝人積極向上，友愛互助，與堅強不息的精神。

活動內(nèi)容：

1、心理沙龍：這是廣大同學(xué)聚會式的活動，在這活動里以感恩生活，關(guān)注心理健康為主題，學(xué)生們將學(xué)習(xí)心理學(xué)知識，交結(jié)新的朋友，大家參與互動交流，玩豐富有意義的游戲，深化學(xué)生對心理健康知識的`關(guān)注，調(diào)節(jié)良好的心態(tài)。

2、心理測試：通過現(xiàn)場的心理協(xié)會干事給學(xué)生們作有趣的心理測試，讓廣大學(xué)生更加關(guān)注心理學(xué)知識，更重要的是引導(dǎo)他們意識到何如正確的認(rèn)識自我，激發(fā)他們的積極心態(tài)。

3、心理互動留言板：參與活動的學(xué)生們，寫上自己的感想貼在留言板上，在心理與心情方面作提問與對答，和寫下對自己生活的感想的留言，并會在活動后把精彩的留言發(fā)表開來，與廣大師生分享。

4、心理健康知識與活動相關(guān)內(nèi)容的宣傳板展覽：以展覽形式讓廣大學(xué)生吸收知識。

活動流程：

工作安排：

文化藝術(shù)管理學(xué)院分團(tuán)委諧調(diào)安排工作籌劃、準(zhǔn)備和進(jìn)行，活動當(dāng)日上午布置場地，中午與下午傍晚時間內(nèi)全力進(jìn)行活動順利展開。

政府官員的健康教育策劃篇九

為進(jìn)一步推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育，提高學(xué)生心理健康水平，豐富校園生活，實現(xiàn)健康成才的教育目標(biāo)，學(xué)院擬于月初至6月初舉辦20__年安徽機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“2”大學(xué)生心理健康教育活動月系列活動，現(xiàn)將有關(guān)活動具體事項通知如下：

一、活動主題。

本屆心理活動月主題為“幸福有你，夢想同行”，旨在引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步提高認(rèn)識自我和他人的能力，提升自我價值感，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，共譜青春美好時光。

二、活動內(nèi)容。

本屆心理活動月的活動以充分調(diào)動學(xué)生積極性、擴大活動覆蓋面為切入點，結(jié)合我院實際，組織安排以下活動：

(一)首屆心理游園會活動暨活動月開幕式。

1、活動時間：五月初(具體時間另行通知)。

2、活動地點：中心廣場。

3、活動內(nèi)容：

在學(xué)院心理活動月開幕式結(jié)束后，各系圍繞本屆活動月主題自主設(shè)計開展系部特色活動，要求活動形式多樣、內(nèi)容新穎、積極健康，有完整可行的實施方案，組織有序，學(xué)生參與度高，活動效果明顯。

1、活動時間：五月上旬。

2、活動地點：中心廣場。

3、活動內(nèi)容：

心理中心制作學(xué)院大學(xué)生心理健康知識及教育活動系列展板進(jìn)行集中展示。

(三)幸福隨手拍。

1、活動時間：月20日止。

2、活動地點：隨處可拍。

3、活動內(nèi)容：

用鏡頭發(fā)現(xiàn)生活之美，以照片記錄幸福時刻。系部進(jìn)行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。擇優(yōu)評獎，專欄展出。

(四)學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動。

1、活動時間：五月上旬。

2、活動地點：校園操場。

3、活動內(nèi)容：

針對院系特定學(xué)生組織開展心理素質(zhì)拓展活動，提高學(xué)生人際交往能力，增強學(xué)生心理素質(zhì)。

(五)“青春吶喊，機電聲音”脫口秀大賽。

1、活動時間：月2日止。

2、活動地點：無。

3、活動內(nèi)容：

在全院范圍內(nèi)開展以“成長路、尋知己、未夢”為主題的脫口秀大賽，參賽作品要求以個人脫口秀的形式制作“個人秀小視頻”，以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自我青春魅力，傳播青春正能量。

(六)心理繪本設(shè)計大賽。

1、活動時間：月28日止。

2、活動地點：無。

3、活動內(nèi)容：

運用絢麗豐富的色彩和圖畫，形象生動的字和話語，針對活動月主題，編寫、繪制宣傳材料，編制一份份傳遞心意的心理繪本，能讓學(xué)生們在愛的互動及傳遞中幫助彼此解決心理問題，減輕學(xué)習(xí)壓力，敞開心扉，拋開煩惱，以積極、樂觀的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，面對人生。系部進(jìn)行篩選后，在截止日期前提交像素較高的電子版至心理中心。

1、活動時間：月17日中午。

2、活動地點：食堂前。

3、活動內(nèi)容：

讓學(xué)生在回答有關(guān)心理健康知識的問題中，樹立關(guān)注心理健康的意識，提高認(rèn)識自我與他人的.能力。

(八)首屆十大“心靈衛(wèi)士”評選活動。

1、活動時間：月0日止。

2、活動地點：心理中心。

3、活動內(nèi)容：

結(jié)合廣大師生心理健康教育工作的開展情況，采取現(xiàn)場材料評審的方式，評選出學(xué)院十大心靈衛(wèi)士，展現(xiàn)學(xué)院心靈衛(wèi)士的“護(hù)心”風(fēng)采。此項活動師生皆可參加。

(九)心理委員專題系列培訓(xùn)。

1、活動時間：活動月期間。

2、活動地點：心理中心。

3、活動內(nèi)容：

通過專題培訓(xùn)，進(jìn)一步提升學(xué)院心理委員的人際溝通能力，掌握心理咨詢基本技巧，提升心理服務(wù)能力與識別心理危機的能力。

1、活動時間：六月初。

2、活動地點：心理中心。

3、活動內(nèi)容。

心理中心將集中組織特色活動評選，各系以ppt形式進(jìn)行成果匯報，具體事項另行通知。本次活動評選設(shè)置一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干，將給予獲獎系部活動經(jīng)費獎勵。

三、工作要求。

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。舉辦心理活動月是加強和改進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作的重要舉措，各系應(yīng)高度重視，以此為契機進(jìn)一步加強和提升學(xué)生心理素質(zhì)。

2、精心組織，廣泛宣傳。各系要結(jié)合實際，根據(jù)學(xué)院各項活動要求和時間安排，研究制定工作方案，組織開展豐富多彩的心理健康教育活動。要精心組織，廣泛宣傳，調(diào)動學(xué)生參與的積極性，提高活動的覆蓋面和影響力。

3、探索創(chuàng)新，打造品牌。各系應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，加強溝通交流，積極探索創(chuàng)新，不斷提高水平，努力打造各系特色品牌性、精品傳承性活動。

4、活動完成后，請注意保存相關(guān)資料，整理并上報心理中心。

政府官員的健康教育策劃篇十

進(jìn)一步貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，充分認(rèn)識心理健康教育對未成年人成長的重要作用，加強對本校心理健康教育工作的組織和管理，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)其健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，并助其充分認(rèn)識和發(fā)展心理潛能，促進(jìn)他們心理素質(zhì)和其它各方面素質(zhì)得到發(fā)展。

面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)新環(huán)境，以及學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、交友方式方法等方面獲得充分發(fā)展；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

小學(xué)低年級主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活和感受學(xué)習(xí)知識的樂趣；樂與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的`交往中體驗友情。小學(xué)中、高年級主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，養(yǎng)成開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。

1、全員參與，提高師資心理素質(zhì)。

心理健康教育的主要途徑，應(yīng)是滲透在學(xué)校教育的全過程中，在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育。為此，我們首先要抓好心理健康教育的兩支隊伍：一是教師群體，二是班主任隊伍。通過學(xué)習(xí)心理健康教育的有關(guān)文件和理論知識，組織外出學(xué)習(xí)、參觀等途徑，幫助老師樹立新觀念，重視心理輔導(dǎo)教育。

根據(jù)心理健康教育的“主體性、發(fā)展性、活動性、協(xié)同性”等實施原則，我們的心理健康教育要著力于面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，通過班級各科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級活動、班級文化建設(shè)、班級管理以及整合班級內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育，實施心理健康教育。班主任要在本學(xué)期內(nèi)組織二次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動。

3、關(guān)注個別，重視心理咨詢輔導(dǎo)。

對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有關(guān)的心理咨詢和輔導(dǎo)。班主任和課任教師要關(guān)注班內(nèi)心理上比較特殊的學(xué)生，及時進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo)。輔導(dǎo)者要本著理解、尊重、真誠、同感等原則，協(xié)助學(xué)生提高其正確認(rèn)識自我、自我調(diào)控、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

心理健康教育與德育工作相結(jié)合是學(xué)校教育的互補模式。心理健康教育要與思想品德課、健康教育等相關(guān)內(nèi)容有機結(jié)合，同時，利用活動課、班隊活動等，幫助學(xué)生掌握一般的心理知識和方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。充分利用社區(qū)教育資源，建立好學(xué)校和家庭、社會心理健康教育的溝通渠道。

組長：

組員：

各班主任。

政府官員的健康教育策劃篇十一

待定。

學(xué)子會館二樓多功能廳。

湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會。

湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會全體會員。

大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。但是，大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康。心里健康咨詢中心作為大一新生的領(lǐng)路者對新生的生活、學(xué)習(xí)有作巨大的影響，承擔(dān)著為新生解除心靈困惑，指引生活方向的重任，他們能否肩負(fù)起自身的責(zé)任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時隨著心理健康教育被越來越多的人熟悉和接受，心理健康知識成為了一種強烈的`需要。

心理知識講座,邀請校心理健康咨詢中心老師心理協(xié)會的會員們開展心理知識培訓(xùn)，（主要介紹內(nèi)容為如何及時發(fā)現(xiàn)心理健康問題和進(jìn)行早期干預(yù)；處理新生容易出現(xiàn)的心理問題的方法和技巧；如何從心理學(xué)角度更好的開展工作。）。

1.前期準(zhǔn)備工作a.海報制作并張貼（由宣傳部負(fù)責(zé)）。

b.通知會員（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）。

c.場地預(yù)定（秘書部負(fù)責(zé)）。

d.用品購置秘書部負(fù)責(zé)。

e..相關(guān)資料收集（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）。

f.組織部負(fù)責(zé)會員簽到，秘書部負(fù)責(zé)理事簽到。

g.編輯部負(fù)責(zé)現(xiàn)場設(shè)備檢查、調(diào)控。

2.活動環(huán)節(jié)：

a.主持人開場白。

b.（1）由主持人介紹到場的嘉賓，并請老師講話。

（2）邀請11，12級心協(xié)理事們就工作期間對心理健康教育的認(rèn)識。

（4）請老師為心理協(xié)會會員及理事做心理健康知識做培訓(xùn)。

c.結(jié)束語。

筆記本2本，每本6元。2（本）x6（元）=12元。

筆5支，每支1元。5（支）x1（元）=5（元）。

棒棒糖20個。20（個）x0.5（元）=10（元）。

總計27元。

1.理事要提前30分鐘到場，沒有任務(wù)的理事要幫忙布置會場。

2回答問題冷場時理事要積極發(fā)言。

3.如果有的視頻放不出，由主持人介紹視頻的內(nèi)容。

4.獎品發(fā)送由組織部負(fù)責(zé)。

5.現(xiàn)場采相由宣傳部負(fù)責(zé)。

6.回答時間超時，主持人可下命令快一點或宣布回答結(jié)束。

7.組織部寫活動總結(jié)，總結(jié)得失。

政府官員的健康教育策劃篇十二

“5.25”取其諧音“我愛我”，是“全國大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。

會公益活動，豐富大學(xué)課余生活。通過這次活動，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺！以“心靈與和諧共舞青春與夢想齊飛”為主題，開展形式多樣的心理健康教育活動，啟發(fā)學(xué)生對和諧心靈的重視，引發(fā)學(xué)生對和諧心靈對個人健康成才意義的思考，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，主動探求解決途徑，達(dá)到健康成才的目的。

5月24日——5月26日。

主校區(qū)及東校區(qū)同時進(jìn)行。

全校師生。

主辦單位：校學(xué)生會心理部。

承辦單位：校心理咨詢室、各院系學(xué)生會心理部、等。

“我愛我”—“和諧心理、走進(jìn)自我、健康成長”。

八、活動可行性分析。

（1）隨著社會的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動時加強和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。

學(xué)們提供一個表達(dá)宣泄的平臺。

（3）本次活動由心理部主辦，有各院系心理部、社團(tuán)心理協(xié)會、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦，涉及團(tuán)委學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、廣播站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學(xué)校有重大影響力！同時是一次多部門合作的有力機會，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。

（4）本次活動形式多樣，宣傳時間長，少花銷，效果明顯的特點，而且很有實際的意義。

九、活動內(nèi)容。

一期宣傳海報（校心理部和宣傳部合作）。

一次校級大型心理活動“心話傳書”（校學(xué)生會心理部）。

一次校級大型活動主題萬人簽名（校學(xué)生會心理部）。

一棵心理、青春、公益留言樹（校學(xué)生會心理部）。

一個月主題廣播（校心理部廣播站合作）。

一場心理電影展（承辦給各系部）。

活動目的：

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

活動時間：

本周日（即11月14日）。

活動方式：

圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。

活動地點：

北校露天電影院。

主辦單位：校團(tuán)委。

承辦單位：大學(xué)生心理協(xié)會。

活動對象：

全校有興趣參加的同學(xué)。

前期準(zhǔn)備：

在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。

6、布置會場，設(shè)置會場音響設(shè)備。

活動要求：

活動內(nèi)容：

主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

活動流程：

2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話；

5，自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答，

6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動對自己的益處，也可談活動心得；

7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得；

8，主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。

9，主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。

工作人員：

心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。

后期工作：

活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽。

經(jīng)濟(jì)預(yù)算：

1、橫幅4條：4*40=160元。

2、宣傳通知：2*50元=100元。

3、參展書目：50*元=10元。

4、邀請函：30*2元=60元。

5、宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元。

6、會場布置50元。

7、嘉賓用水30元。

政府官員的健康教育策劃篇十三

本周日（即11月14日）。

圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)。

北校露天電影院。

校團(tuán)委。

大學(xué)生心理協(xié)會。

全校有興趣參加的同學(xué)。

4.宣傳工作：在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理健康教育“圖書展覽與心理互學(xué)的通知；在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報。

6.布置會場，設(shè)置會場音響設(shè)備。

主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的'特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學(xué)找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關(guān)系，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性。

2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話；

4，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動對自己的益處及心得；

6，自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答，

7，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動對自己的益處，也可談活動心得；

8，主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。

9，主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)。

心理協(xié)會各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書館工作人員。

1、橫幅4條:4*40=160元。

2、宣傳通知：2*50元=100元。

3、參展書目：50*0.2元=10元。

4、邀請函：30*2元=60元。

5、宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元。

6、會場布置50元。

7、嘉賓用水30元。

大學(xué)生。

高清網(wǎng)絡(luò)攝像機。

政府官員的健康教育策劃篇十四

3·25”是20xx年由西南交通大學(xué)師生首次提出的心理健康教育宣傳活動月的啟動日期，諧音“善愛我”。即倡導(dǎo)大學(xué)生善待自我、關(guān)愛自我，懷著這份溫暖、包容的情意欣賞和接納全部的自己；以積極、豁達(dá)的心態(tài)體驗我們生活中的每一次經(jīng)歷；生活著，體驗著，快樂成長，健康成才；并以發(fā)自內(nèi)心的愛與和諧來善待和關(guān)愛他人及社會，共創(chuàng)美麗校園和美麗中國。

在3·25（善愛我）心理健康教育日，通過參加現(xiàn)場活動以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學(xué)們知道和了解心理健康教育日，增進(jìn)在校大學(xué)生對心理健康的關(guān)注。同時豐富而有趣的現(xiàn)場小活動能使得參加活動的.學(xué)生們對發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考，把平時壓抑的情緒得以釋放、解脫，同時獲得處理問題的靈感并加以練習(xí)，更為學(xué)生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式，關(guān)注大學(xué)生心理健康，增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛！

關(guān)注大學(xué)生心理健康，增加大學(xué)生對生活和創(chuàng)造的熱愛！

20xx/3/25

二食堂門口

活動當(dāng)天中午，在二食堂門口擺攤，設(shè)四個攤位，同時分別進(jìn)行以下趣味活動，參與活動并在橫幅簽名的同學(xué)均可獲得小禮品，參加多個活動并取得好成績的，可獲得精美禮品。

1、翻硬幣

2、吹氣球

3、拉啤酒瓶

4、擺易拉罐

5、吃奧利奧

6、橫幅簽名/寫祝福語

政府官員的健康教育策劃篇十五

朋友一生一起走。

待定。

寬敞大教室。

2、活動總結(jié)和評價。

本次活動以續(xù)演心理情景劇為主，小游戲為輔，環(huán)環(huán)相扣，將現(xiàn)實中的問題用心理情景劇的方式表現(xiàn)出來，再以小游戲的.方式給同學(xué)們以啟發(fā)。本次活動將具有認(rèn)可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動，即本次活動心理輔導(dǎo)員和班主任也投入到整個活動過程中，能夠更好的讓同學(xué)們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。

1、氣候適宜，寬敞大教室布置的很溫馨，同學(xué)們心理狀態(tài)都在一個很好的時期。

2、時間把握的恰到好處，同學(xué)們都有時間來參與，還有班主任和心理輔導(dǎo)員的參加，同學(xué)們的參與度很高。

3、準(zhǔn)備好小獎品以及活動所需的各種道具。

4、心理輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)讓本次活動能夠更好的開展。

政府官員的健康教育策劃篇十六

為進(jìn)一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應(yīng)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的需要，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，根據(jù)市教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，從20xx年2月至20xx年底，對全校教師進(jìn)行心理健康教育校本培訓(xùn)活動。

一、培訓(xùn)目的：通過心理健康教育專題培訓(xùn)，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學(xué)工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導(dǎo)方法和技巧來幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中遇到的一些心理問題，從而使他們健康成長。

二、培訓(xùn)對象：全體在職教師。

三、培訓(xùn)形式：

校本培訓(xùn)主要由參加了心理培訓(xùn)的教師承擔(dān)。

主要采取聽講座，研究討論、自學(xué)和實踐的方式，以及開展心理健康教育輔導(dǎo)活動，撰寫心理健康教育輔導(dǎo)個案。

四、培訓(xùn)時間安排：整個培訓(xùn)為期一年。具體安排在每月第一周和第四周的星期三下午辦公一小時時間進(jìn)行。

五、組織與管理：學(xué)校成立心理健康教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和督促全校的培訓(xùn)工作。

組長：李建勝。

副組長：楊杰、李清明。

成員：李正偉、王桂娥、張美臻。

六、評價考核：教師心理健康教育培訓(xùn)屬于全員培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容，評價結(jié)果納入教師量化積分。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校將組織教師進(jìn)行心理健康教育理論知識考試。每位教師除了有相應(yīng)的學(xué)習(xí)記錄外，還須上交一份對自己或?qū)W生心理健康方面問題的案例分析。

文檔為doc格式。

政府官員的健康教育策劃篇十七

尋找幸福。

1、專題講座。

活動時間：5月7日下午四節(jié)課。

活動地點：五樓會議室。

主講人：

主講內(nèi)容：《尋找幸福》。

活動對象：高一高二每班7人。

2、手抄報評比。

活動主題：尋找幸福。

活動要求：學(xué)校會統(tǒng)一分發(fā)紙張，手抄報需結(jié)合主題，內(nèi)容新穎，色彩協(xié)調(diào)，教育意義強。

截止時間：5月14日。

上交地點：校團(tuán)委辦公室。

3、現(xiàn)場心理咨詢。

屆時將有州溫中學(xué)、新疆部、五一十中心理老師及心理實習(xí)老師一同為同學(xué)針對情感、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等開展現(xiàn)場心理問題解答，并開設(shè)趣味心理測試。

時間：5月15日中午12:30——13:50（暫停）。

地點：校園廣場。

器具：6張桌子、12張椅子、紙筆若干，供學(xué)生使用。

4、心理測驗。

學(xué)校已購買了心理健康測評軟件，即將對全校同學(xué)予以開放，具體內(nèi)容會再以書面形式告知同學(xué)。

時間：5月2日——5月21日。

5、團(tuán)體輔導(dǎo)。

團(tuán)體輔導(dǎo)越來越受到社會的'追捧以及喜愛，對于激發(fā)個人的潛力以及團(tuán)隊合作有非常好的實際效果，我們將安排專職心理老師為同學(xué)們進(jìn)行培訓(xùn)，使同學(xué)在培訓(xùn)中提高團(tuán)隊協(xié)作能力、增強幸福感。

主題：尋找幸福。

報名方式：每班1人。

報名地點：團(tuán)委辦公室。

活動時間：5月16日中午12：30—13：50。

1、請有關(guān)單位和個人，根據(jù)統(tǒng)一部署，做好相關(guān)宣傳、組織工作，使州溫市第五十一中學(xué)第三屆心理健康教育宣傳月活動順利、圓滿開展。

2、相關(guān)活動照片、報道，由承辦方及時送交至心理健康教育中心。

政府官員的健康教育策劃篇十八

心理健康事關(guān)每個人的健康成長，關(guān)系到每個人將來的發(fā)展。為了加強我院心理健康教育的工作力度，普及和深化心理健康教育，不斷促進(jìn)大學(xué)生形成健康的人格和養(yǎng)成良好的社會適應(yīng)能力，努力提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步推動大學(xué)生思想品質(zhì)、科學(xué)知識和身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。今我院決定組織開展大學(xué)生心理健康教育活動。

二、活動主題：

心靈旅程，你我同行。

三、活動宗旨：

暢響大家心聲、增進(jìn)相互了解，營造和諧氛圍、提高班級凝聚力，普及心理知識、提高心理素質(zhì)，實現(xiàn)從高中到大學(xué)的心理適應(yīng)性過渡。

四、承辦機構(gòu)：環(huán)藝班團(tuán)支部。

五、活動對象：

建筑學(xué)院2012級環(huán)藝201201班全體學(xué)生。

六、活動時間：2013年3月20日——3月21日。

七、活動地點：培智樓2樓畫室。

八、組織機構(gòu)：

環(huán)藝201201班團(tuán)支部。

九、活動流程：