總結可以讓我們更好地規劃未來的目標，并有條不紊地朝著目標邁進。在寫總結時，我們可以逐漸規劃未來的目標與計劃。希望以下總結范文能夠給大家提供一些靈感，幫助大家寫好自己的總結。
安全宣講活動總結篇一
11月5日上午，我市啟動以“關注消防生命至上”為主題的20xx年“119消防安全宣傳月”活動。副市長王勇出席儀式并宣布活動啟動。
今年11月9日是全國第29個“119”消防宣傳日，本月也是全國第4個消防宣傳月，市消防救援支隊聯合行業部門開展了消防安全監督檢查、消防宣傳教育培訓、全民消防大學習、志愿者消防大行動、“點亮平安安全進家”等系列活動，營造消防宣傳月活動濃厚氛圍。
王勇指出，近年來，全市各級各部門持續深化消防知識傳播、社會輿論引導和先進典型宣傳，消防公益力量蓬勃發展，消防文化活動推陳出新，“全民消防”意識深入人心，在整治火險隱患、穩定火災形勢等方面發揮了積極作用。要進一步強化政府領導，不斷增強消防宣傳的驅動力。強化部門監管，不斷增強消防宣傳的滲透力。強化單位負責，不斷增強消防宣傳的影響力。強化全民參與，不斷增強消防宣傳的生命力，齊心協力、攜手努力，除隱患、防火險、保安全、促和諧。
安全宣講活動總結篇二
為深入推進消防安全管理工作，提高居民消防安全意識，普及消防安全知識，4月15日上午，大興消防支隊以“4.15全民國家安全教育日”為契機開展消防宣傳活動。
在大興龍湖時代天街廣場、亦莊鎮、青云店鎮等活動現場，消防支隊結合實際情況設立了宣傳點，通過擺放消防宣傳展板、設立消防宣傳咨詢臺、展示消防救援裝備以及發放消防宣傳資料等系列攻勢，營造了現場濃厚消防宣傳氛圍。在咨詢環節，支隊官兵耐心細致的向廣大居民講解近期國內外典型火災案例，告知春夏季家庭防火須知，提示日常生活消防安全常識，并就自防自救技能向群眾進行了展示，特別對楊柳絮火災如何安全防范進行了著重提示。為讓廣大居民對消防部隊有了更加深刻的認識和了解，在器材展示區，支隊官兵用嫻熟的技能，現場演示操作了幾類特種器材向居民展示了消防部隊嫻熟過硬的本領，支隊官兵還與居民們進行了互動，展開“零距離”交流，將此次活動推向了高潮。
活動期間，共發放了《消防安全常識》、《家庭消防宣傳手冊》等宣傳資料3000余份，有效提高了廣大居民的消防安全意識和撲救初起火災、自我保護的能力。
下一步，大興消防支隊將大力開展春夏季火災防控宣傳活動，全力提升轄區居民安全意識，確保社會面火災形勢的絕對穩定。
安全宣講活動總結篇三
為增強居民的防火意識和消防知識，確保大家做到安全用電、用氣、用火，預防和減少各類火災事故的發生，營造良好的社區消防安全環境，11月13日上午，金源北里社區特邀請大連中安消防的張教官在社區三樓會議室開展了一場消防安全進萬家的防火知識專題講座。
在消防知識講座上，張教官引用了大量實際生活中的真實事例，結合多個圖文并茂、觸目驚心的案例為居民們講解了防火的重要性和嚴峻性，為社區居民上了一堂別開生面的消防安全常識課。居民們聽得津津有味，現場還與居民進行了互動，場面非常熱鬧，讓在座居民對消防知識有更進一步的了解。
同時，講座圍繞火災的防范、撲救和自救等知識、技能來展開，重點介紹了日常用火與日常用電方面的安全防火知識，以及火災發生時的逃生技能。
此次消防安全知識講座使居民們深受觸動，大家紛紛表示社區舉辦的講座很有意義，希望以后多多舉辦此類講座活動。
安全宣講活動總結篇四
為切實增強學校全體師生道路交通，消防安全意識，從源頭上防范設計學生的道路交通，火災隱患事故的發生，根據市教育局《關于做好第三季度學校綜治安全工作片區管理交叉檢查的通知》文件精神及街道教育辦有關道路交通(消防)安全的指示精神，學校切實全面開展開學初道路交通消防安全第一課教育活動，進一步增強廣大師生的交通(消防)安全防范意識。
成立以校長為組長，全體老師為成員的交通(消防)安全第一課教育活動領導小組，全面組織部署道路交通，消防安全的宣傳活動。
學校充分利用早會、班會、黑板報、手抄報、校訊通平臺、拉布條等多種形式全面開展開學初交通、消防安全宣傳教育第一課，把交通，消防安全防范意識融入到課堂教學教育中。
1、開展全校性交通、消防安全宣傳教育進班級，開學初將交通(消防)第一課納入日常課堂教學中。
2、學校組織安全排查小組，全面開展校園安全隱患大檢查，大整治，做好自查自糾落實工作及相關記錄臺賬。
3、關注校園周邊環城高速公路下兩條疏解公路學生入放學行走交通道路路況。組織專人進行全面巡檢，發現問題及時匯報，細化記錄工作。
4、開展全校性交通(消防)安全應急預案演練活動，廣大師生的交通(消防)安全意識進一步提高。
5、請永和公安交警、消防大隊民警來校對全體師生作交通(消防)知識講座，增強了廣大師生的交通(消防)安全知識理念。
6、強化學校學生入放學路隊整合細化工作。創建了學生入學組合，專人負責制入學隊伍，學生放學路隊老師護送責任管理機制，營造學生的交通安全氛圍。
通過開展一系列交通(消防)安全教育活動后，學校組織認真總結活動經驗，找出差距，及時反饋，整改，進一步建立交通(消防)安全常態化得教育機制。
安全宣講活動總結篇五
今年3月31日，是第xx個全國中小學生安全教育日。我校緊緊圍繞“xx”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展好20xx年安全教育周系列活動，達到認真安排、活動多樣、教育性強的目標，為創建安全的教育教學環境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎。現就活動情況做出總結：
學校把安全教育日(周)主題教育活動做為當前校園安全管理和安全教育的重要工作，成立以曾立公校長為主要負責人的領導小組，召開動員部署會，緊緊圍繞活動主題，精心組織，周密安排，明確職責分工，制定具體活動方案，創新活動形式，確保安全教育日(周)活動取得實效。
2、學校安全檢查。安全領導小組在活動周內發動學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室及其各專用教室及學生是否攜帶管制刀具等可能存在的安全隱患認真排查，做好記錄，對排查出的隱患，制定專門負責人，及時整改，確保安全第一。
3、學校充分利用班(隊)會課時間、集會、每天安全5分鐘的教育活動，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育，重點加強流感預防、上下學交通安全、防溺水、防火災、防觸電、防食物中毒、防擁擠踩踏、防意外傷害、防自然災害等安全知識教育和法制教育，真正做到安全知識入腦入心。
4、刊出安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出好一期以“普及安全知識，確保生命安全”的主題黑板報或板報。少先隊組織學生完成一份安全教育手抄報。
5、學校和班級各舉行安全教育講座，由學校組織學生觀看安全教育警示片，并組織學生進行討論，深化教育效果。
6、3月30日上課中的師生接到老師的通知后，迅速離開教室奔向操場，這是老師們感覺到地震晃動后迅速采取的緊急措施，學校組織了一次師生真實緊急大疏散，整個過程迅速、有序，大大提升了師生的安全意識。
7、學校組織排查集中接送學生車輛違規行為和社會車輛非法營運接送學生，經排查：我校不存在學校自購校車或租用個人車輛運送學生的情況。學生家長中也未發現租用個人車輛運送學生上下學的情況。
安全是天，這是我校全體師生員工的共識。師生安全為幸福生活提供保障，安全周、日雖然已結束，但我們將以本次活動為新起點，并以此為契機，進一步普及安全知識，強化學校安全教育管理工作，提高學生安全意識和自我防范能力，共創和諧校園，保證學校的教育教學教研工作有序的進行。
安全宣講活動總結篇六
市政府安辦：
我縣牢固樹立“培訓不到位是重大安全隱患”的意識，以全面落實安全培訓工作為目標，強化組織領導，狠抓工作落實，防止和減少違章指揮、違規作業和違反勞動紀律行為，加大《安全培訓決定》的集中宣傳力度，加大安全培訓教育力度，進一步增強了從業人員的安全意識，有力地促進了全縣安全生產形勢持續穩定好轉，開創安全培訓工作新局面。現將有關情況總結如下：
全縣組織召開宣貫專題會議，深刻領會學習貫徹《決定》的重大意義，提高貫徹執行《決定》的自覺性，營造學習宣傳《決定》的濃厚氛圍。同時，成立了以縣委常委、分管副縣長x為組長，縣安辦主任、安監局局長為副組長，全縣安委會成員單位主要負責人為成員的金堂縣《決定》宣貫領導小組。領導小組負責統一領導、部署《決定》宣貫工作，并具體組織實施。下設《決定》宣貫工作領導小組辦公室，設在縣安監局行政審批與法制宣教科，負責宣貫工作的日常事務，確保將宣貫工作落到實處。通過機構網絡的構建，確保各部門、各鄉鎮認識到位、組織到位、履職到位。
全縣制定下發了關于切實做好《決定》宣貫工作的實施方案，明確工作目標、工作方向、工作步驟，使宣貫工作有方案、有措施、有落實。我縣各部門、各鄉鎮平均召開x次以上會議對《決定》進行了學習、研討和交流，并采取會議傳達、舉辦培訓班、發放資料、深入企業宣講等方式進行宣傳。據統計，全縣受教育企業xxxx余家、學習《決定》人數達xxxxx余人。截止xx月份，我縣共出動檢查人員xxxx人次，出動檢查車輛xxx輛，共檢查xxx家企業。據情況了解全縣企業主要負責人、安全管理人員、特種作業人員持證情況達xx﹪以上。
一是執法專訓。定期對縣安委會各成員單位進行安全生產法律規章、理論知識、監管要領等方面的專項培訓。x月xx日，我縣舉辦一期領導干部安全管理培訓班，培訓縣長、局長、鄉鎮長共計xx余人。
二是節后復產培訓。要求企業主要負責人、安全管理人員、特種作業人員取得相應資格證書方可持證上崗，礦山企業復工前從業人員必須進行全員系統培訓，其他行業生產經營單位從業人員按計劃分批進行輪訓。做到月初有計劃，月底有落實。
三是現場培訓。定期組織助安師和安全監管人員到生產現場，有針對性地為從業人員專題講解安全生產操作規程和安全隱患防范常識。同時，針對執法過程中發現的問題隱患，由執法人員對生產經營單位管理人員進行詳細講解指導，寓培訓于執法之中。x月xx日和x月x日，縣交通運輸管理所安全股長x、縣交警大隊警官x縣興運公司開展危化品運輸、出租客運安全培訓教育，共培訓駕駛員、押運員xxx人次。
四是行業專項培訓。牽頭做好了全縣安全生產培訓，對各行業從業人員進行系統的宣傳教育。x—xx月我局對各行各業共培訓從業人員xxxx人。其中，職業衛生xxx人，危化行業xxx人，教育行業xxx人，衛生行業xx人，建筑行業xxx人，各種特種作業人員共計xxxx人。通過培訓，使從業人員掌握了安全知識的基本技能，安全意識得到了進一步提高，為防范和減少全縣安全事故的發生奠定了基礎。
五是案例警訓。深刻剖析縣內典型事故案例的成因，分類制成光盤、宣傳冊，免費發放到各生產經營單位，用身邊的事故教訓警示從業人員，避免同類事故發生，收到良好成效。我縣竹篙鎮共舉辦違法駕駛人員文明駕駛學習班x期，培訓采取播放交通安全專題片的方式，教育引導駕駛員牢固樹立遵章守法、安全出行的理念，參加學習的機動車駕駛員共xx多人次。分別在土橋鎮、三溪鎮、棲賢鄉開展安全生產警示教育進鄉村活動，吸引上萬群眾參觀。
發安全短信。x鎮利用“農信通”平臺，實現區域內手機用戶安全預警預報和安全常識全覆蓋，目前已向轄區內手機用戶發送信息xxxx多人次。縣安監局利用移動通信平臺，在春節、清明期間等重要時段向全縣手機用戶發送安全提示短信。
播放安全警示公告。縣安辦，在縣電視臺，定期不定期播放安全警示公告，提醒廣大市民安全注意事項和防范措施。
發安全倡議書。縣文明辦、縣民政局、縣安監局和縣林業局，在金堂報聯合發出安全文明祭祀倡議書，倡導文明祭祀，確保在安全、文明、和諧、有序的環境中祭奠親人。
實施村村通安全常識普及工程。x鎮等鄉鎮，利用村村通廣播，定期播放安全法律法規及適時的安全常識。三星鎮啟動了“農民群眾進夜校”活動，定期開辦“安全夜校”，將安全培訓逐漸延伸到村組戶；在福興鎮啟動“安全廣播村村響”工程，在x鎮實施“干部安全培訓月例會”；在土橋、隆盛、云合等鄉鎮打造一批安全文化長廊、安全文化院落實。縣教育局，在中小學校開設安全課程，普及安全常識。
利用安全社區創建活動為載體，分別向x鎮發放安全常識資料等安全宣傳資料x萬份。
開展平安電力進鄉村活動，共計發放電力安全宣傳資料xx萬份。
（一）對安全培訓重要性認識不夠。一些地方和企業領導，缺乏對安全培訓工作重要性的認識，沒有將安全培訓擺上重要工作日程。不少企業片面追求經濟效益，無視有關安全培訓法規的規定，非法用工，未經培訓就上崗操作。
（二）安全培訓覆蓋面不足，農民工安全培訓嚴重缺失。本身沒有培訓能力的眾多中小企業安全培訓工作十分薄弱，流于形式。特別是當前農民工大量向城市和工業轉移，而對農民工的安全培訓又嚴重缺失，給安全生產帶來了嚴峻挑戰。
（三）安全培訓投入嚴重不足。近年來，由于不少國有企業陷入困境，無力保證安全培訓的投入，很多非公有制企業又不愿意在安全培訓方面進行投入，沒有按規定提取安全培訓經費，導致生產經營單位的整體安全素質和安全意識偏低。
（四）培訓針對性不強。當前，安全培訓多以課堂教學、理論灌輸為主，缺少必要的案例剖析和師生互動，沒有真正按照企業需求、學員需要和特點優化培訓方案。
進一步增強安全生產意識和觀念，促使加快建立自我約束、自我完善的安全生產培訓長效機制，強化安全生產培訓監督管理，落實安全生產培訓主體責任，切實保障人民群眾生命財產安全，使“安全培訓不到位是重大安全隱患”意識進一步深入人心，努力形成全社會支持安全培訓工作的良好氛圍，為促進我縣安全生產形勢的持續穩定好轉奠定堅實的基礎。
1.切實加強安全培訓工作的組織領導，強化安全生產宣傳教育培訓工作。
2.全面落實持證上崗和先培訓后上崗制度。一是繼續實施高危企業從業人員準入制度；二是繼續嚴格落實“三項崗位”人員持證上崗制度；三是繼續嚴格抓好落實企業職工先培訓后上崗制度；四是繼續完善和落實師傅帶徒弟制度；五是繼續嚴格落實安全監管監察人員持證上崗和繼續教育制度。
3.抓基層，促基礎，切實提高作業人員的安全意識和安全技能。
4.創新安全培訓方式，提高安全培訓質量。充分利用電視、廣播、報刊、led戶外顯示屏等媒介，大力宣傳安全常識和安全防范技能，有針對性地講述崗位安全生產與應急救援知識、安全隱患和注意事項等。
4.加強安全培訓督查監察，確保安全培訓落到實處。加大安全培訓執法力度，將安全培訓納入年度執法計劃，作為日常執法的必查內容，定期開展安全培訓專項執法。二是嚴肅追究安全培訓責任。
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安全宣講活動總結篇七
按照區消防安全工作委員會《深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案》（惠陽消安【20__】009號）文件要求，我局對惠陽區內5家燃氣企業開展消防安全大排查大整治活動，現將有關情況總結如下：
一、制定大檢查活動方案，落實消防安全主體責任。我局在7月份制定了《惠陽區燃氣行業深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案》，成立了工作領導小組，明確了工作范圍和整治重點，確定了時間安排和活動要求，使燃氣行業消防安全大排查大整治活動有序開展。
二、開展消防安全自查自糾，提升消防安全管理水平。按照活動方案要求，各燃氣企業嚴格按照《社會單位消防安全自查自改表》內容，開展本企業自查自糾工作，重點加強燃氣儲配站建設工程是否完善消防驗收備案手續、消防設施設備是否完備、消防控制人員是否培訓上崗以及是否制定應急預案、組織演練等工作。通過開展自查自糾工作，各燃氣企業都能針對本企業消防薄弱環節進行整改、改進，從而杜絕消防安全事故發生。
三、進行大檢查階段性檢查，確保活動有效組織落實。按照活動要求，我局對各燃氣企業儲配站自查自糾工作進行現場監督檢查，指導各燃氣企業嚴格按照《社會單位消防安全自查自改表》具體內容進行檢查，并認真做好《社會單位消防安全自查自改表》的網上填報工作，同時我局也將監督檢查情況及時進行網上填報，使檢查監督工作面向社會公示，進一步加強燃氣企業自查和行業部門檢查的執行力度。
四、進一步加強燃氣安全管理，鞏固消防安全整治效果。國慶節前夕，我局結合國慶節前燃氣安全生產大檢查的工作要求，對前一階段進行的消防安全自查自改情況進行檢查，對檢查中存在防火檢查制度、動火審批制度不健全、消防安全操作規程不完善等問題進行跟蹤落實，及時消除安全隱患，進一步鞏固消防安全大排查大整治活動整治的效果。
為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散。我校全體師生進行了全校性的消防應急疏散演練。從發布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現將活動情況總結如下：
一、取得的成效。
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
5、使學生了解了使用滅火器的方法。二、存在不足。
1、有的教師對安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅。
3、快速反應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提高。
根據中班孩子們好奇的特點，我運用皮亞杰的認知發展理論，在第一個環節中，我采用直觀教學法，讓孩子么們帶著問題去聽，去看，接著進行討論，還不忘進行思想教育：不能隨便玩火、以免發生火災。接下來是讓孩子們學習如何報火警以及逃生的忠言環節，我鼓勵孩子們大膽想辦法，表達自己的想法，以“著火了怎么辦”為主線，引導孩子帶著問題去思考。開始時，孩子們獲得經驗是零碎的，再通過老師加以分析、引導，小組、個體的經驗就演變成了集體的、有價值的完整經驗了。在第三個環節中，我采用了游戲體驗法，在設置模擬火災現場的氛圍中學習簡單自救，進行消防演習。讓孩子們全身心地投入到游戲的氛圍中，以游戲的方式對知識進一步鞏固和深化。心理學家曾指出：“凡是人們積極參與體驗的活動，人的記憶效果就會明顯提高。”因此，我也相信，本次活動將會給所有的孩子們甚至是在座的各位評委們都會留下深刻的印象。
作為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，我還努力做到了有效的師生互動和生生互動。
從本次活動中，我也受到了一些啟發：我們應多站在孩子們的角度，為孩子設計一些更有價值的活動。以游戲的方式，讓孩子在玩樂中獲得知識的體驗，如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等，令孩子終生受益。
在整個活動中，孩子們通過聽、看、想、說、議、學、練等多種方式參與活動，主動積極性很高，不知不覺中就知道了怎樣報警以及了解了在火災發生時一些簡單的自救方法。
從孩子們在活動中的情緒、言談、舉止均可看出，本次活動我覺得是比較成功的，預期的目標也較順利地達到了。
為增強全園教職工的消防安全意識，提高自我保護能力，有效預防和處置突發的火險事故，保障幼兒園財產和全園師幼的人身安全。10月11日，__幼兒園邀請相關單位的消防工作人員，對該園教職工進行消防安全知識培訓。
此次培訓分為消防知識培訓和消防實操演習兩部分。知識培訓中，王警官結合我國近年來發生的典型火災案例，介紹了因火災造成的慘痛代價，并從火災預防的基本概念、火災種類、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進行了生動的講解;培訓內容生動實用、通俗易懂，案例分析透徹，具有很強的說服力及感染力。實操演習中，王警官邊演示邊說明，系統地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識，并請老師實際操作，熟悉滅火器使用方法。
通過培訓，該園教職工進一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法，對消防安全的重要性有了更深層次的理解，增強了“隱患險于明火，防范勝于救災”的消防安全意識和責任意識，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅實的基礎。
上周星期五我園進行了一場消防演習，消防逃生演習活動，幼兒初步了解了消防安全知識。毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，學會逃離技能。在活動開始之前，向幼兒介紹火災、逃生方法，告訴幼兒不用害怕，老師在。孩子們聽懂了，在實際演習活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，排好隊，表現的很好，通過這次活動，幼兒進一步了解了有關火災的知識，初步知道了遇到火災不能害怕，要用正確的方法逃離等。這不僅需要家長平時給幼兒灌輸消防知識，老師也要加強對幼兒的消防安全知識，引導幼兒對消防的了解。
借助安全演習，提高了幼兒的自我保護能力。在演習過程中，幼兒始終是處于一個“需保護”的角色，通過種種仿真演習，讓孩子處在一種類似于真實的情感中，感受著環境的惡劣，感受著情況的緊急，甚至是內心的害怕，但是，只有通過這種演習，才不至于孩子在真正遇到危險的過程中束手無策。
為了進一步提高全園師幼的安全工作，強化老師和幼兒對突發事件的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識和自我保護方法，10月23日，__幼兒園開展消防安全演練活動。
活動前，該校相關負責人帶領安全小組所有成員進行周密部署，針對幼兒火場逃生、救援疏散等事項精心設計了一份詳細的消防演練方案。并在演練前進行講解分析，讓所有老師了解整個方案。各班老師在演練前對班級幼兒傳授正確的逃生方法，以及正確的逃生路線。
上午10：00，隨著消防警報聲響起，幼兒在各班老師的組織下，迅速撤離，幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低下身子，跟隨老師按指定的逃生路線下樓，班級老師分工合作，一個負責前面照顧疏散，一個負責教室內外的逃生撤離，幼兒園安全巡邏人員進行指揮和檢查，保證所有師生迅速有序撤離到操場安全地帶，班主任教師迅速清點人數向總指揮做報告。整個疏散活動只用了10分07秒，演練活動結束后，張老師對本次演練活動進行了小結。
活動結束后，各班老師針對消防突發事件進行常識教育，教育孩子如何在危險情況下利用遮擋物自救，介紹各種自救方法，學習了滅火器的使用方法和操作。
通過演練活動，全園師幼對消防安全知識有了進一步的了解，大大提高了安全防范意識和自我保護能力。
為普及消防安全知識，提高全體師幼對突發事件的應急能力，使幼兒從小具有消防安全意識，發生火災時，能做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。近日，_幼兒園進行消防逃生演練活動。
活動前，該園召開了安全消防工作部署會，制定了詳細的實施方案，要求各班教師對幼兒進行安全教育，強調演練時的注意事項，確保演練效果。
隨著警報聲的響起，演練開始，所有幼兒在教師的指引下，按照指定的疏散路線，用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有序地迅速撤離，到操場后各班老師迅速組織好幼兒清點人數，匯報人數及安全情況。全園師生全部安全迅速由室內撤離到操場，讓所有人親身體驗“失火逃生”。
此次消防演練使全體師幼在實戰中得到鍛煉，落實了應對突發事件的防范措施，提高了全體師幼的自護自救能力，增強了師幼的消防安全意識，進一步樹立安全重于泰山的思想意識。
安全宣講活動總結篇八
近日，以“科普向未來”為主題，結合“洞庭漁火季”活動開展的20xx年岳陽市全國科普日主場活動在洞庭南路火熱舉行，市委副書記、市委政法委書記汪濤宣布活動啟動，副市長張世愚出席。
為普及消防安全知識，提升公眾防災救災能力，活動中，岳陽市消防救援支隊通過知識宣講、發放讀本、現場答疑、有獎問答、互動體驗等形式，全方面開展消防知識宣講，吸引眾多市民熱情參與。
市委副書記、市委政法委書記汪濤來到支隊宣傳咨詢臺，了解支隊宣傳教育培訓工作開展情況，詢問相關器材性能用途，并“點贊”實用美觀的消防文創作品。
在“科普之光映耀巴陵”中心舞臺上，支隊宣傳人員開展“月下漁火話消防”科普宣講活動，重點就高層建筑消防安全展開宣講，并設置有獎問答環節，精美的小禮品吸引眾多市民踴躍參與。
活動現場，市民通過搶答消防安全知識小問題，收獲科普紀念品。在互動體驗區，現場市民踴躍學習常用結繩自救方法，在互動體驗中學習消防常識。
“大家知道防煙面罩正確的使用方法嗎？”在消防宣傳咨詢臺，宣傳人員向市民發放圖文并茂的消防宣傳單頁，講解119報警要領，演示消防器材使用技巧，提醒群眾要增強防火意識，在家中注意做好“三清三關”等安全防范措施，并就市民關心的秋季防火、高層火災及民房倒塌等應急自救知識進行解答。
“您好，我們是消防志愿者。這是消防宣傳資料，里面有生活中常見的防火知識，給您一份。”現場，作為“五色消防宣傳服務隊”之一的市紅會“平安紅”宣傳服務分隊志愿者們在開展消防科普宣傳。分隊通過突出自身優勢特點，進一步推進消防宣傳特色化、志愿服務常態化。
全市11支消防宣傳服務隊走街串巷開展入戶宣傳，普及高層建筑自救逃生、電動車充電安全等消防科普知識，組織重點單位開展消防安全管理人、消防設施操作員、微型消防站隊員以及水電工等關鍵崗位人員培訓，提高單位自防自救能力。
下一步，岳陽消防將以更加全面的宣傳方式，全力拓展和延伸消防科普宣傳觸角，普及緊貼群眾的消防安全知識，營造良好消防安全環境。
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安全宣講活動總結篇九
為進一步進步幼兒的交通平安認識，進步自我防備才能，增加不測損傷變亂發作。我園展開了以“恪守交通訊號平安文化出行”為主題的交通平安宣揚教導工作，教導師幼盲目進步交通法例認識、平安認識以及文化認識，配合打造調和、平安、疏通的路途交通情況。現將本次工作無關狀況總結以下：
我園正在接到縣教導局下發的《對于正在各中小學、幼兒園展開“12·2天下交通平安日”主題的告訴》后，實時召開了發動年夜會，對于本次工作的展開停止了普遍的宣揚發起以及具體安排安插，并建立了以園長為組長的交通平安宣揚任務指導小組，確保這次工作落到實處，獲得實效。
一、園長應用教員例會對于教人員工停止了一次交通平安教導，嚴禁教員無證駕駛靈活車，酒后駕車等守法行動，做好教員自駕車進進校園的平安辦理，避開幼兒進園離園工夫段收支校門，確保校園交通平安。
二、充沛應用周一(12月2日)升國旗工夫，進行以了一次以“恪守交通訊號平安文化出行”為主題的國旗下發言，對于全園師幼停止交通平安常識教導，主動營建濃重的交通平安常識宣揚教導氣氛。
三、全園教員群策群力制造了一期交通平安常識宣揚櫥窗，增強交通平安常識宣揚，主動倡議關愛性命，盲目恪守交通劃定規矩，做一個平安文化的小百姓，收到了杰出的后果。
四、我園各班教員緊扣交通日工作主題，將平安教導融進到幼兒以及游戲教授教養中。經過學唱平安童謠、辨認平安標識、小交警游戲、小司機游戲等豐厚風趣的教導方式，教給幼兒須要的交通平安知識，理解規矩的緊張性，并以此敲響平安警鐘，讓幼兒服膺平安守則，遵從恭敬交警，做一個恪守交通劃定規矩的好孩子。做到了班班有平安教導，大家理解平安，不時留意平安。
五、無效應用下戰書看動畫片的工夫，構造幼兒旁觀《保護性命，平安第一》宣揚片，經過碟片中一些場景傳染幼兒，并晉升平安認識。
六、正在園內教授教養樓后方吊掛了一條以“高快樂興進園平淡安安回家”為主題的交通平安宣揚橫幅。鼎力營建宣揚氣氛，實時向師幼以及家長傳送恪守交通平安的緊張性。
七、印發了204份《12·2交通平安告家長書》，各班教員充沛應用幼兒下學前半小不時間，調集幼兒家長，對于家出息行交通平安教導，請求家長共同幼兒園對于后代停止須要的走路以及搭車平安提示，嚴厲恪守交通法例，并讓家長正在《奉告書》上簽了字。如許，不只進步我園幼兒的交通平安認識，并且能輻射家長，標準家長的交通暢為。
經過“12·2天下交通平安日”工作的展開，交通平安認識已經不得人心，教師、幼兒以及家長都深有感受。幼兒理解了交通平安知識，進步了恪守交通法例認識。平安走路，平安搭車己成為幼兒的盲目舉動。展開此工作以來，我園的交通平安任務到位，不發作交通平安變亂，社會對于我園的稱心水平有了較年夜進步。
安全宣講活動總結篇十
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的交通安全知識與急救常識宣講社會實踐活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
7月中旬，蓬勃志愿者協會實地走訪了哈爾濱市南崗區王崗鎮新勝村委員會及其新勝小學，確立了假期社會實踐的地點和內容。同時，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現狀比較繁華的地帶進行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過程中確立了這三個地點作為交通安全知識與急救常識的宣講地點和調研地點。
7月10日至24日，協會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調查問卷，順利完成了社會實踐的準備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調研人員的培訓。
由于準備比較充分，社會實踐志愿者團隊提前一天出發。7月25日，我們把團隊分為幾個小組，到哈市一些交通繁華的地帶進行交通現狀實景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務團隊分為三組，第一組走進新勝村，首先走訪當地的村民，了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況的和交通安全意識，同時宣傳此次社會實踐，為接下來的宣講活動做準備。第二組走進服裝城附近的街區拍攝交通車輛違規和行人橫穿馬路、跨越護欄的現象，同時，在該地區發放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調查問卷100卷第三組為交通安全知識教研組，他們專門負責以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。
7月28日，團隊所有成員走進了新勝村，開始了一.天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們為這里的中小學生做了三次講座（分別為交通事故預防與急救常識課，交通安全常識課與現代交通工具認識課）和一次“我心中的汽車”繪畫美術課以及交通安全意識調查。
7月29日，團隊走進中央大街實踐地，發放交通安全手冊，深得市民的好評和認可。
7月30日，將前段時間實踐中..的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進行宣傳，同時進行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會實踐畫上了圓滿的句號。
團隊最初調查的地方是黑龍江大學至服裝城路段，此路段正在進行惠民的地鐵工程建設，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規停車現象比較嚴重，有的車輛甚至停在禁止零時或者長時停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調查的過程中僅僅三十分鐘一個十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規現象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構建安全、快速、平穩的城市交通，我認為光靠交通警察的督察，交通現狀也是難以改善的，還要全名提高司機的法律法規意識。
這讓我們志愿者感覺非常的擔憂。在調查中發現，一些中小學生橫穿馬路與翻越護欄的現象也頻頻發生。根據調查一些橫穿公路的中小學生，他們知道一些交通安全知識，但是他們的'交通安全意識比較差，究其原因還是沒有一個好的交通環境來引導他們。一些老年人也有橫穿公路、翻越護欄，通過抽樣調查，他們大多不了解交通安全知識，缺乏交通安全意識，橫穿公路知識為了方便，但是忽略了生命安全。從未成年人到老年人，都有橫穿公路、翻越護欄的現象，他們對交通安全知識的了解情況的也是不一樣的，大多數未成年人在學校或者其他地方接受一些交通安全知識，但是他們的交通安全意識比較薄弱，同時，他們對現在交通安全現狀也不太滿意，希望得到改善。
對于中年人來說，大多數對交通安全知識都有了解，但是除了司機外，其他人對交通法律法規了解的不夠全面，大多數是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通燈的含義，這讓我們志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而許多市民了解交通安全知識，但是，他們卻同樣不顧及交通事故的危及，橫穿公路、翻越護欄。而且，許多人了解交通法律法規，但是他們卻不遵守交通規則，有明知故犯的嫌疑，許多人都是等到發生交通事故才后悔沒有遵守交通規則。許多了解交通安全知識，卻不遵守交通規則，究其原因就是他們交通安全意識不強。
為了構建安全、平穩、快捷、和諧的交通，我們應該提高全民的交通安全意識，深入了解交通法律法規和交通安全常識。目前，在我國還沒有專門的交通安全教育的課程，沒有系統的教育，為此我們提出在中小學校進行交通安全極教育，加深中小學生對交通安全知識的了解和認識。
在交通安全教育的過程中，成年人的交通安全知識教育和宣傳是最困難的，以成年人為宣講對象很難起到好的效果。通過此次實踐，我認為我們可以通過教育中小學生來帶動成年人交通安全意識的提高，如果小孩子的交通安全意識提高，如果由子女來提醒其父母珍愛生命、遵守交通規則，這樣可能取得很好的效果。而且，通過他們來影響更多的人，這就是我們實踐所得出的“小手牽大手”的含義。
針對小學生思維活躍、好奇心強的特點，容易接受交通安全知識，我們應該探索出一套適宜中小學生的交通安全知識教育的方案，在中小學開交通安全教育的課程。拓展中小學生的視野，讓他們不僅僅只學到語文、數學，只培養小學生的語言邏輯與邏輯思維能力，還接觸交通范疇，托扎視野，提高他們的綜合素養。我認為中小學的交通安全意識的提高，有助于交通事故發生率減少，這是一個長遠的系統工程。
此次實踐，我們還發現大多數中小學生交通安全意識薄弱，盡管他們了解不少交通安全知識，但是他們只是停留在說與了解的程度上，并沒有形成較強的交通安全意識。因此，在以后的交通安全宣傳與教育的過程中，我們還特別注意交通安全知識“實習”。例如，讓中小學生在道路上認識交通標志，帶領他們正確過馬路。另外，我們還沒有發現有專門針對小學生交通安全意識的研究和課程教育的教案。通過此次社會實踐，我們編寫了針對中小學生的《交通安全手冊》，并且在社會實踐當中，我們不斷完善《交通安全手冊》，為以后進行中小學生交通安全教育和宣傳做鋪墊。
中小學生交通安全教育任重而道遠，我們沒有許多經驗總結也沒有專門的課程，我們也沒有專門了解小學生的心理以及接受能力，我們需要在實踐當中探索，在實踐中求進步。在此次實踐中，我們認識到在中小學校進行專門的交通安全課程有一些比較切合實際，學校沒有相應的課程，有沒專門的教師，只有日常的的教育，而且成效并不明顯。然而，作為大學生志愿者服務團體，我們也沒有太多時間，長期放在交通安全教育與宣傳的研究上，我們只有靠一屆一屆的學生志愿者傳承。所以，我們在中小學校進行的交通安全教育，以“講座式教育”和調研的教育方式才有一定得可行性。在我看來，所謂交通安全“講座式教育”就是我們大學生志愿者服務團體在一定得時間間隔里為同一批學生進行交通安全教育，同時了解他們在各個階段的交通安全意識的提高程度，從而根據實際情況的，改善教育模式。
通過此次社會實踐，我們明白了在以前進行交通安全教育種種教育方式行不通的原因，我們不能把課程設置的太深奧，孩子們難以，取不到好的效果，而且，他們也會對課程失去興趣。我們在進行交通安全教育的時候應該編寫一些圖文并茂的的教材，針對小學生的實際情況的找出使它們的教育方案，我想在進行交通安全教育，這是非常重要的環節。也就是說我們要充分小學生，充分掌握交通安全知識我們的交通安全教育工作才能取得好的效果。
然而，在選擇進行交通安全教育的大學生志愿者同樣是一個比較艱巨的任務，大學生志愿者選擇的好壞，以及交通教育培訓工作的好壞，直接影響中小學生交通安全教育的成功與失敗。由此，我提出在志愿者招新的時候，一定要有一套嚴格的招募方案，嚴格招錄適宜交通安全教育并且適宜中小學生教育的志愿者。同時，招募志愿者以后，我們也要對志愿者進行相應的培訓，做到教育他人，先教育自己；先讓自己遵守交通規則，才去要求他人遵守交通規則。
志愿者要在服務的同時，提高自己，總結自己，左后做到提高自己，完善協會，奉獻校園，服務社會，貢獻交通。然而，在今后的招募與培訓的過程中，我們不僅僅局限于交通學院的學生，我們拓展在東北林業大學，真正征募有意愿有激情，勝任交通安全教育的志愿者，況且，不只是交通學院的學生才適宜于交通安全的教育工作，在現在這個交通高度發達的國度里，我們每個人都要融入交通氛圍中，只要有激情，就能做好這些工作。因此，蓬勃志愿者協會作為進行交通安全教育與宣傳的志愿者服務團體，我們要著力出臺一套志愿者招募與培訓的志愿者。
通過此次社會實踐，在選擇交通安全教育的志愿者時，一定要選擇性格開朗，和小孩子比較親和的人。在志愿者培訓的時候，不僅僅要培訓他們教育小孩子的方法，還要針對小孩子的受教育程度，選擇相應交通安全教育的方案。并且，認真、嚴格考核志愿者教師的交通安全了解情況的和遵守情況的，堅決杜絕志愿者照書念書，死板地教育的小學生的現象。在志愿者培訓的時候，要定期開展總結與交流工作，讓志愿者教師日益更新自己的教育方式。
安全宣講活動總結篇十一
為進一步宣傳消防法律法規，普及消防安全知識，增強群眾的消防安全意識，提高自救防范能力，4月15日上午，曲沃消防救援大隊以“全民國家安全教育日”為契機開展消防宣傳活動。在曲沃縣政府中心廣場舉行了20xx年“第六個全民國家安全教育日”大型宣傳咨詢活動，曲沃消防救援大隊以此為平臺，開展消防宣傳活動，在中心廣場活動現場，結合實際情況設立了宣傳點，通過擺放消防宣傳展板、設立消防宣傳咨詢臺及發放消防宣傳資料等系列攻勢，營造了現場濃厚的消防宣傳氛圍。
宣傳活動中，消防宣傳服務隊人員向過往群眾和沿街商鋪發放消防安全主題宣傳資料，講解消防法律法規，并結合典型的火災案例，讓群眾了解火災的危害性和預防火災的重要性，在活動日當天通過移動通信平臺發送短信提示。
通過此次活動，不僅宣傳了國家安全法等有關法律法規，還結合消防安全知識，增強了群眾消防安全意識，提高了群眾自防自救能力，收到了良好的普法效果和社會效果。
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安全宣講活動總結篇十二
根據省廳開展安全生產月活動要求，結合公司實際情況，公司緊緊圍繞安全生產月的主題“打造本質安全、共享平安交通”的活動主題，于2016年6月1日至30日，開展了鄭少高速公路“安全生產月”活動。現將本次安全月活動總結如下：
一、領導高度重視，精心部署
為加強本次安全月活動的組織領導，確保安全月活動的有效落實，我們成立了以公司領導班子為組長與副組長的安全生產月活動領導小組。并要求各管理單位要進一步加強安全工作，提高職工安全意識，教育職工去除麻痹僥幸心理，切實把安全工作放在第一位。
二、開展安全隱患排查治理行動，落實安全生產責任制
檢查項目包括各管理單位安全生產管理機構與責任制要配備相應的安全領導小組和目標責任制;完善安全生產管理制度，在消防、用電以及培訓等方面制度健全。各管理單位對存在的問題進行了認真分析，積極整改，同時加強安全生產責任制的落實，有效防范了安全事故的發生。
三、廣泛宣傳，注重實效
為了做好“安全生產月”活動的宣傳工作，公司積極搜集、整理各項安全月活動資料，并制定安全生產月活動方案下發各管理單位進行宣傳、學習。同時，利用黑板報、宣傳欄、橫幅、標語等大力宣傳各種安全知識、預防事故方法和自我保護的相關知識。全面提高員工的安全生產素質，保證安全宣傳的針對性和實效性。開展“安全生產宣傳咨詢日”活動，廣泛宣傳了黨和國家安全生產法律法規、方針政策和公司管理制度，以及安全生產技術知識，推動全員牢固樹立“科學發展、安全發展”的理念，為“安全生產月”活動的順利開展做好了鋪墊。
四、積極開展安全知識教育培訓活動，不斷提高員工安全素質
今年是全國第十五個安全生產月活動，為加強公司安全管理，確保安全運營，發展公司組織開展了安全生產知識講座活動，公司各部室、各管理單位負責人及安全員參加了此次講座。此次講座從宣讀安全生產法、講解公路養護安全作業規程、強調安全管理等方面，對安全生產工作進行了詳細的講解，大家認真聽講，多次現場提問，引發大家思考，調動大家學習的熱情，達到了良好的互動效果。
五、組織開展安全知識競賽及應急預案演練活動，提高全員風險防范意識和應急救援能力
為加強對突發事故應急處置和員工自救互救能力，在“安全月”活動期間，組織開展安全知識競賽、防汛演練、消防演練等活動，提高員工的防范意識和救援與處置能力，提高應急預案的有效性和操作性，進一步提高了員工的應急救援能力。
總之，今年的“安全生產月”活動，得到了公司領導和全體員工的'大力支持，公司緊緊圍繞安全生產月的主題“打造本質安全、共享平安交通”的活動主題，認真開展了各項安全生產宣傳教育活動，增強了全體員工的安全意識和事故防范與處置能力，強化了基層班組安全文化建設，進一步夯實了安全基礎管理工作，為公司安全生產持續、平穩的運行提供了堅實的保障。
安全宣講活動總結篇十三
為了給大四學生提高更多的就業機會，更好的就業平臺，提供給他們最大的便利，同時，也使企業人能夠了解我校學子的優秀品質，因此，會計學院就業服務站于20xx年4月24日下午在會計學院4302教室邀請北京中偉華洋會計師事務所的代表人進行了招聘宣講活動。
代表人向我們簡單介紹了有關該企業的相關信息，使我們了解到這是一家面向國企進行相關業務的會計師事務所，并向同學們了解了一些關于會計學院的相關課程以及同學的所學專業和就業方向。他向我們說明了此次招聘的職位及要求，還有合作意向。不僅如此，他還給我們講了一些有關面試時應該注意的事項，還有在實習期間我們該如何和人相處，明白很多道理。他和同學進行了互動，同學們都積極提出自己的疑惑，代表人一一為他們做解答，有同學提出當上研究生與工作有一定的沖突時，是否可以協調，這位代表人用肯定的眼光說到，學習與工作二者可兼得也，會計知識就是一直都需要學習和改進的。
通過此次活動，同學們從中學到了很多的專業知識以外的知識，了解到了當前社會的用人準則，使同學們能夠在一定程度上給自己一個合理的`定位，并對自己的就業方向有更加明確的目標，同時也給大家提供了一個很好的就業平臺。
安全宣講活動總結篇十四
為深入貫徹落實上級有關文件及工作部署，更好地落實省、市關于學生資助政策工作部署，我校認真開展了學生資助工作，現就我校xx年度資助工作開展情況匯報如下：
學校領導高度重視學生資助工作，把學生資助工作納入學校重要議事日程，定期召開工作會議，研究解決學生資助工作中出現的新情況、新問題。成立了以校長胡建華為組長，副校長劉建軍為副組長，教導主任、校長辦公室、學校辦公室、政教處、班主任為成員的學生資助工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在校辦公室，校辦公室主任由胡建華兼任，具體負責學生資助工作的日常事務，辦公室負責具體工作的組織協調和具體事務的落實。
學生資助工作是一項政策性、政策性很強的工作，涉及面廣，政策性強，工作難度大，在實施上，我校領導高度重視學生資助工作，堅持從實際出發、認真謀劃，認真分析學生家庭經濟狀況和學生學習環境、家庭經濟收入狀況、家庭貧困學生的學習生活狀況，制定切實可行的工作計劃和實施措施，切實做到有的放矢，有的放矢。在學校實施中，我校堅持“以人為本”的理念，認真貫徹落實有關學生資助政策。
1、嚴格學生家長信用評定標準。在認真調查研究基礎上，我們對各級學生家長進行了全面、細致的調查，重點核實學生家長是否參加學生資助管理、是否與學生簽訂了合法的學生資助管理合同，并對學生家長的學生家庭經濟狀況及學生的學習成績給予全面的評價，對學生家長進行了經濟評定。并通過家長會向家長宣傳的有關學生資助政策，宣傳學生的義務勞動保護政策法規，使家長認識到孩子應盡的義務，了解學生的'基本生活狀況和學校的辦學方向等，使學生家長了解學生的資助政策。
2、建立學籍管理制度。學生的學籍管理，直接關系到學生的學業成績、健康成長。為了使學生的學籍管理規范化、科學化，學校制定了學生學籍管理辦法，嚴格學籍管理，嚴格教育程序，做到學生信息準確，學生入學有檔案材料，教職工、班主任、學生學籍管理人員、學生學籍管理人員、學生學籍檔案的管理有序進行，嚴格控制學生在校時間，杜絕了輟學現象，對于學生的檔案管理工作，學校采取了一系列切實可行的措施。
一）嚴格按照《學生資助管理辦法》，做到公開、公正、公平的資助對象。
3、按《學生資助管理辦法》，嚴格對照《學生資助管理辦法》，規范資助程序，做到不隨意提供虛假信息，不隨意擴大參加評議。學生因為身體、心理等原因造成的學校公費、教師公寓公費、住房公積金、住房公積金等資助資金全額納入學生資助管理，做到了公開、公正，使學生能夠按時發放，學生家長能夠按時繳交各種社會養老基金等，使學生在學校獲得了學生的公積金和社會各方面的各種資助，有力的遏制了學生的輟學，杜絕了流動資金的流失，保持了良好的學習生活秩序，使我校的資助管理工作取得了長足的發展。
4、在資助工作中，我校領導始終堅持“公開、公平、公正”的原則，按照《中小學職業學校學生資助規定（試行）》、《基金管理辦法》等有關規定，嚴格執行資料齊全、程序規范的“陽光工程”管理制度，對學生家長提出的資助要求全部做到件件有著落，事事有回音。學生資助工作，在學校管理中，嚴格執行“公開、公平、公正”的原則，學校資助管理人員嚴格執行學生資助管理辦法，按照“公開、公平、公正”的原則辦事。對家庭經濟困難學生，學校領導小組成員都能給予公示，對學生的家庭經濟困難學生，學校給予了公開評議，并及時反饋給學生家長，讓學生家長能夠理解學校的資助管理工作，使資金更能順利地進入學生家庭，減輕學生家長的負擔，使學生在學校獲得了更大的收益。
5、嚴格資助程序，做到公開、公平、公正。學生資助工作，學校根據上級有關文。
安全宣講活動總結篇十五
為扎實推進學習宣傳貫徹黨的十八屆五中全會精神，根據《xx縣學習貫徹黨的十八屆五中全會精神宣講活動工作》的文件精神，為進一步統一思想、理清思路、搶抓機遇，切實把思想和行動統一起來，我局認真開展學習貫徹活動，現將情況總結如下：
十八屆五中全會，對全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨具有十分重要的意義。為保證宣講活動落實到位，我局領導高度重視，組織召開會議。充分利用基層黨組織陣地，開展廣泛的、深入的宣講學習活動，把宣傳貫徹黨的十八屆五中全會的精神引向深入，把思想和行動統一到黨的十八屆五中全會精神上來，為建設富裕、文明、和諧、穩定的加查提供強有力的思想保證和輿論支持。
20xx年12月11日下午，為深入學習理解黨的十八屆五中全會精神，縣住建局黨組書記、局長楊磊為全局黨員干部作黨的十八屆五中全會精神專題宣講報告。
宣講會從深刻認識全面建成小康社會決勝階段的形勢，準確把握“十三五”時期經濟社會發展的指導思想、主要目標和基本理念，全面貫徹落實中央確定的“十三五”時期經濟社會發展各項任務和重大舉措，切實提高黨領導經濟社會發展能力，認真貫徹落實五中全會精神努力推動xx縣如期全面建成小康社會等五個方面，對十八屆五中全會精神進行了詳細解讀和深入闡述。
此次宣講報告內容豐富、論述深刻、重點突出、形象生動。與會黨員干部紛紛表示，這次宣講對于全面學習、理解、貫徹、落實五中全會精神，扎實推進“十三五”時期住建系統各項工作具有重要的指導作用和推動作用。
安全宣講活動總結篇十六
7月中旬，蓬勃志愿者協會實地走訪了哈爾濱市南崗區王崗鎮新勝村委員會及其新勝小學，確立了假期社會實踐的地點和內容。同時，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現狀比較繁華的地帶進行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過程中確立了這三個地點作為交通安全知識與急救常識的宣講地點和調研地點。
7月10日至24日，協會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調查問卷，順利完成了社會實踐的準備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調研人員的培訓。
由于準備比較充分，社會實踐志愿者團隊提前一天出發。7月25日，我們把團隊分為幾個小組，到哈市一些交通繁華的地帶進行交通現狀實景拍攝、取材。
7月26日，青年志愿服務團隊分為三組，第一組走進新勝村，首先走訪當地的村民，了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況和交通安全意識，同時宣傳此次社會實踐，為接下來的宣講活動做準備。第二組走進服裝城附近的街區拍攝交通車輛違規和行人橫穿馬路、跨越護欄的現象，同時，在該地區發放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調查問卷100卷第三組為交通安全知識教研組，他們專門負責以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。
7月28日，團隊所有成員走進了新勝村，開始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們為這里的中小學生做了三次講座（分別為預防與急救常識課，交通安全常識課與現代交通工具認識課）和一次“我心中的汽車”繪畫美術課以及交通安全意識調查。
7月29日，團隊走進中央大街實踐地，發放交通安全手冊，深得市民的好評和認可。
7月30日，將前段時間實踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進行宣傳，同時進行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的社會實踐畫上了圓滿的句號。
安全宣講活動總結篇十七
按照號文件要求，為扎實有效開展“深入開展中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育，創新思維方式、拓寬宣傳渠道，充分發揮大學生村官文化素質高、知識面廣、創新意識強和在基層農村工作的優勢，經鎮黨委研究決定，在全鎮各村（居）、各單位組織開展“中國夢。我的夢”大學生村官宣講活動。為做好該項工作，特制定如下方案。
指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學發展觀為指導，深刻領會習近平同志提出的中國夢的豐富內涵，深刻領會省委、市委、縣委開展“實現偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川”主題教育的重大意義，緊密聯系鎮實際，團結帶領全鎮黨員干部大力發揚求真務實、真抓實干的工作作風，切實保障和改善民生，突出抓好新農村建設、突出抓好小城鎮建設，增加群眾收入，提升村域經濟綜合實力和可持續發展能力。以改革創新為核心的時代精神，進一步增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，把鎮群眾的智慧和力量凝聚到推動科學發展，實現國家富強、民族振興、人民幸福的實踐上來。
工作要求。
大學生宣講團要以直接聯系群眾、宣傳群眾、服務群眾、凝聚群眾作為工作的重要職責，要以轄區內黨組織和廣大黨員為依托，以基層群眾可親可近的`形象和有效的運作機制，緊緊圍繞學習宣傳貫徹黨的十八大精神，以“中國夢？我的夢”為主題，廣泛宣講各行各業普通勞動者和基層黨組織在黨的領導下，為實現個人全面發展、推動社會進步、建設美麗和諧而不懈奮斗的感人故事。要將個人夢想、老百姓的夢想和村社的夢想融入“中國夢”，充分體現各界群眾緊密團結、萬眾一心、為實現共同夢想而奮斗的精神面貌。
宣講團成員要以高度的政治責任感、以飽滿的工作熱情，精心準備，進村、入戶進行宣講。要在認真學習領會黨的十八大精神和學習習近平在參觀大型展覽《復興之路》時的重要講話精神。宣講團成員要努力增強宣講的感染力、吸引力，把科學性和藝術性有機統一起來，把道理說充分說清楚，把難點熱點講透徹講明白，激勵廣大黨員干部為實現跨越式發展而共同奮斗。要求主題鮮明，故事性強，所選內容具有真實性、典型性、教育性和故事性，要充分體現群眾淳樸和茶鄉區域特點。
立體式、全方位、注重靈活多樣的宣傳方式。
我鎮組建了以大學生成曉平為主的村官宣講團，深入場鎮、深入敬老院、深入村（居）社、深入茶園（鄉鎮）宣講并結合各自實際選取具有特色貼近百姓的宣講題材。還組建了以成曉平、朱妍瑾和杜雪梅三人特色宣講小分隊，以家庭為單位深入殘疾人、貧困戶、低保戶家中進行宣講員。每名村官包村、分片區的形勢通過廣播站、文化站、遠程教育等宣傳陣地開展宣傳，運用手機短信、黑板報、報刊、利用茶園驗收發放宣傳資料等靈活多樣的宣傳形式，大力營造開展主題教育濃厚社會氛圍，確保活動充分宣傳覆蓋到每一位群眾。
撰寫信息，及時報送。
宣講團要認真做好宣傳報道，加大宣傳報道力度，精心組織策劃報道，要開辟專欄、專題、手機短信等形式宣傳報道工作，并及時將輿情信息和工作信息報送縣委組織部。要挖掘各村（社）、場鎮黨支部委、新點子、新典型、新鮮事，通過簡訊、輿情信息等方式加以宣傳和普及推廣。
活動自**年5月22始，至7月結束。
總結結交流階段（7月）。
“中國夢。我的夢”大學生村官宣講經驗交流會，通過交流序曲教訓，總結應驗，努力爭取在帶頭宣講、組織學習、座談交流中提升自身能力。
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安全宣講活動總結篇十八
按照縣委宣傳部統一要求和部署，我局黨委特邀縣委黨校王老師深入我局積極開展宣講活動。圓滿完成了縣委宣傳部下達的宣講任務，收到了明顯成效，得到了干部、職工的一致好評。現將宣講活動總結如下：
一、精心組織、認真安排，使宣講活動井井有條。在接到縣委宣傳部的通知后，我局黨委積極組織落實。成立負責小組，專人負責對宣講活動做了詳細的安排，并發放宣傳資料。
二、嚴格監督，不走形式，是宣講工作講求實效。
宣講負責小組在現將其間加強了檢查指導，確保宣講人員、聽課人員的到位，確保宣講時間，確保宣講質量。12月19日上午，所有機關干部、部門負責人和黨員準時在局六樓會議室集合，由小組負責人親自主持，對所有聽課人提出了明確要求，要求必須做到有筆記、有總結、有反思，并且在下周例會上將具體情況通報。局領導親自參與聽課，并對宣講工作提出積極的建議，所有參加聽課人員不僅上課認真聽講、做筆記，還向授課老師請教日常學習中遇到的難題。
三、宣講主題鮮明，內容豐富，效果良好。
圍繞“兩會”開展宣講，宣傳貫徹黨的十七大文件精神，講解過程中王老師講課內容材料鮮活、舉例新穎，結合實際從國際、國內、本縣三個層面對整個經濟發展形勢做了詳細的剖析，語言生動活潑、入情入理，使宣講貼近黨員的思想實際，引起大家的共鳴，增強宣講工作的感染力。
四、下一步工作打算。
1、以十七大精神和“兩會”為主要內容，以宣講促發展為目的，深入宣傳黨的方針政策。
2、加強領導監督，落實責任，創新宣講形式，豐富宣講內容，提高宣講的效率、效果。
3、進一步構建宣講網絡，與“創先爭優”、“學習型黨組織建設”系列活動有機結合起來，創造性地開展宣講工作。
