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教學(xué)督導(dǎo)評估要點(匯總20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-25 10:30:06
教學(xué)督導(dǎo)評估要點(匯總20篇)
時間:2024-01-25 10:30:06     小編:紙韻

學(xué)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)是我們不可避免的經(jīng)歷,總結(jié)能幫助我們更好地應(yīng)對。創(chuàng)意思維是現(xiàn)代社會重要的思考方式之一,可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。希望大家可以從這些范文中學(xué)到一些寫好總結(jié)的技巧和方法,提升自己的寫作水平。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇一

為了全面貫徹教育方針,積極推進素質(zhì)教育,根據(jù)教體局督導(dǎo)室4月14日會議要求,包信中心校認(rèn)真開展自評工作。現(xiàn)將自評開展情況匯報如下:

4月14日下午,甕校長把14日上午自評會議精神向中心校班子成員作了詳細(xì)匯報。結(jié)合匯報境況,夏校長組織班子成員對《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價評估細(xì)則》進行認(rèn)真研讀,決定復(fù)印《息縣小學(xué)梯次發(fā)展管理教育教學(xué)綜合評價評估細(xì)則》發(fā)放給每所村小,同時要求負(fù)責(zé)督導(dǎo)工作的秦華同志認(rèn)真籌備,擇時召開各小學(xué)校長會進行自評動員。

4月16日上午,中心校召開全鎮(zhèn)小學(xué)校長會,會上秦華同志傳達(dá)了4月14日教體局督導(dǎo)會議精神,并帶領(lǐng)各小學(xué)校長對《梯次評估細(xì)則》進行認(rèn)真研讀,結(jié)合《梯次評估細(xì)則》要求,夏校長就自評的意義、如何開展自評、針對自評中出現(xiàn)的問題、如何整改等提出具體指導(dǎo)意見,并在會上成立了以夏校長為組長、秦華、各村小校長為成員的自評領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)4月16日會議要求,自評共分三個階段:

第一階段:以校為單位,針對各校實際,結(jié)合《梯次評估細(xì)則》開展自評,并把自評結(jié)果在4月23日前交中心校匯總上報督導(dǎo)室。

第二階段:結(jié)合自評情況,各校按《梯次評估細(xì)則》要求分五個方面把平時工作情況。歸檔,總結(jié)成績及經(jīng)驗,完善工作中的不足,并針對自評中存在的問題想辦法解決。

第三階段:結(jié)合自評開展情況,形成自評報告,迎接上級評估。

1、學(xué)校管理更科學(xué)。通過自評工作的開展,學(xué)校管理者能全面貫徹教育方針,積極實施素質(zhì)教育,嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),學(xué)校發(fā)展規(guī)范更合理,年度計劃更科學(xué)。在自評工作中,班子成員團結(jié)協(xié)助,職責(zé)分明,工作扎實,校領(lǐng)導(dǎo)能深入教學(xué)第一線,指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動,教學(xué)常規(guī)制度得到完善。教師能按制度落實常規(guī),課程開設(shè)較齊,計劃得到落實,總結(jié)及時。在平時的教學(xué)中,學(xué)校注重過程管理,檢查認(rèn)真,記錄詳實,教研氛圍濃厚,平時教研能做到“五落實”。另外,在自評中,教師的專業(yè)發(fā)展引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,已制定教師專業(yè)發(fā)展計劃,準(zhǔn)備按計劃實施。學(xué)生的評價機制也得到完善,特別是通過自評工作的開展,學(xué)校規(guī)范了檔案管理,同時結(jié)合學(xué)校總體規(guī)劃,校園綠化,美化工作得到加強。良好的校園文化已成為包信中心校的一道亮麗風(fēng)景。

2、學(xué)生的發(fā)展成為學(xué)校教育的主題。通過自評工作的開展,現(xiàn)在的包信中心校學(xué)生入學(xué)率﹑鞏固率﹑畢業(yè)生合格率均達(dá)100℅,而且每位教師都為后進生制定有詳細(xì)的計劃,針對計劃,轉(zhuǎn)化有記錄,無體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生,各校能堅持以德育為首,重視少先隊工作,活動開展豐富多彩,良好的行為習(xí)慣初步形成,通過教師的努力,學(xué)生的知識和技能得到提高,特別是知識目標(biāo),部分學(xué)校部分班級的合格率達(dá)100℅。每所學(xué)校都能堅持上兩操,保證學(xué)生在校活動時間。而且部分學(xué)校充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備,開設(shè)美術(shù)課﹑音樂課,豐富學(xué)生的藝術(shù)活動,并及時成立各種興趣小組,組織學(xué)生參加一些實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的廣泛興趣,特長生培養(yǎng)工作也得到重視。

3、教師發(fā)展得到重視。在自評過程中學(xué)校重視教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳和教育,各辦公室、教研組均掛有教師職業(yè)道德規(guī)范,教師。解規(guī)范內(nèi)涵,并積極遵守,教師量化中,教師道德已納入考評范疇。廣大教師熱愛教育,為人師表,無一例違反《信陽市中小學(xué)道德八項規(guī)定》,并且教師能結(jié)合學(xué)科特點對學(xué)生進行情感和價值觀的培養(yǎng),注重個體差異和特長生培養(yǎng),根據(jù)梯次管理目標(biāo)要求,中心校今期計劃拿出績效工資的10℅用來激勵教師學(xué)習(xí)。具體方案正在制定中。學(xué)校重視發(fā)揮骨干教師的作用,在上期的基礎(chǔ)上,今期擴大了省、市級骨干教師專題講座隊伍,吸收村小骨干教師到中心校實施專題講座。截止目前,已有省市級骨干教師秦華、周玉華、姜玉芳、孫彬、付永鋒等同志做了專題講座。一線教師注重發(fā)揮課堂教學(xué)效率,課堂教學(xué)方法:多,師生活動得當(dāng),學(xué)生主體作用突出,而且部分教師能充分運用現(xiàn)代教育手段上課,提高了教學(xué)效率,為了提高遠(yuǎn)教設(shè)備的使用,中心校把使用遠(yuǎn)教設(shè)備上課作為教師年度考核的一項重要內(nèi)容,要求各校把教師使用設(shè)備寫在課程表中。中心校到各校聽課專聽電教課,不按課表上電教課的一律按制度給予處罰。同時學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn),為學(xué)歷提高教師給予適當(dāng)經(jīng)濟補助。并在每年暑期對全體教師進行一次專業(yè)知識測試。并把測試結(jié)果納入教師量化。

4、教育科研得到加強。在自評中,學(xué)校非常重視教育教改。首先成立中心校教研組,帶動各小學(xué)開展教研活動。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,中心校要求每位教師訂專業(yè)雜志2份,平時學(xué)習(xí)做好讀書筆記,加強反思。并把教師學(xué)習(xí)納入教師量化,在此基礎(chǔ)上,中心校精心組織各種活動,開展教學(xué)觀摩、教學(xué)比武、課標(biāo)學(xué)習(xí)、課程培訓(xùn)等。活動的開展立足教師現(xiàn)有水平,對做的好的教師給予獎勵。并著手申報教育課題,加強校本資源開發(fā)與整合,通過自評工作的開展,教師參與教研的積極性得到提高,教研氛圍濃,而且包信中心校的教研模式得到上級認(rèn)可,20xx年2月14日中心校秦華同志代表中心校在東小召開的業(yè)務(wù)校長會上做了經(jīng)驗發(fā)言,并把發(fā)言材料掛在息教網(wǎng)教育科研欄內(nèi)供全縣學(xué)校學(xué)習(xí)。

5、特色工作初見成效。中心校一直堅持環(huán)境育人,為了給廣大師生提供優(yōu)美的育人環(huán)境。中心校先后投入十多萬元,美化學(xué)校墻壁27面,綠化校園面積500平米,種花200多株,辦文化櫥窗4面,硬化路面近1000平米,購買圖書5000多冊。同時堅持每月創(chuàng)辦校報《閭河圃》一期,每天開通校園之聲兩次等等。這些工作的開展都為師生提供良好的育人環(huán)境,時時影響學(xué)生的健康成長。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇二

**市**初級中學(xué)地處**市**街道風(fēng)景秀麗的**之畔,在**南大門,交通便捷,風(fēng)景優(yōu)美,她始創(chuàng)于1976年,前身是**縣縣辦**農(nóng)業(yè)大學(xué)。1976年學(xué)校正式被命名為**縣**公社中學(xué),建址在**縣**公社**村**;1984年被改名為**市**鄉(xiāng)初級中學(xué),建址在**市**鎮(zhèn)**村,1992年拆區(qū)擴鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為**市**鎮(zhèn)初級中學(xué);xx年**鎮(zhèn)并入為**市**街道,學(xué)校改名為**市**初級中學(xué)。

學(xué)校施教區(qū)范圍包括原**(平原)、**、**、**(三個革命老山區(qū))四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校占地17350平方米(27.8畝),建筑面積8527平方米。建有兩幢教學(xué)樓(24教室);一幢綜合樓(實驗室、計算機房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室);一幢學(xué)生宿舍樓(可供300余學(xué)生住宿);一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學(xué)校還建有6道200m環(huán)行塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道一個。學(xué)校安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),每個教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,教學(xué)儀器達(dá)到**省i類標(biāo)準(zhǔn)配備。

目前(xx學(xué)年),學(xué)校有18個教學(xué)班,692名學(xué)生,有住宿生36名。有教師63人,其中中學(xué)高級職稱8人,中學(xué)中級職稱33人,兩項占總教師69.5%;本科學(xué)歷46人,大專16人,大專及以上學(xué)歷占98.4%,本科學(xué)歷比例達(dá)78.8%。近幾年來,我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,xx年中考成績的優(yōu)秀率和合格率好于去年,升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿完成,學(xué)生在各類競賽中獲**市級及以上有59人次,其中獲全國級2人,省級4人,**級1人,**級47人次。我校排球隊在xx年下半年**市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績,在**市健身操比賽中獲銀獎。教師論文在xx年度獲**市級及以上14篇,其中全國級1篇,**省級1篇,**市級2篇,**市級lo篇;教師業(yè)務(wù)獲獎14人次,其中**市級1人,**市級13人。

近年來,學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,教育質(zhì)量不斷上升,社會聲譽越來越好。學(xué)校被評為**省第五批示范初中,**市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校,**市人民防空知識教育先進單位,**市第三批中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校;同時學(xué)校還被評為**市治安安全學(xué)校、**市交通安全學(xué)校、**市衛(wèi)生先進單位、**市“平安校園”、**市“四五”普法先進集體、**市文明單位。xx年被評為**市先進學(xué)校、xx年**市校本研修示范學(xué)校。學(xué)校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學(xué)校團總支在xx、xx年度中被評為**市先進團組織。

一、不斷完善實驗室建設(shè),為推進實驗教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

幾年來,在上級教育行政部門關(guān)注與支持下,緊緊依靠當(dāng)?shù)卣植铰鋵嵞繕?biāo),實現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實驗室,并采用裝備管理軟件,確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進,為此我們重點做了以下幾個方面的工作:

1、實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

分設(shè)兩把鑰匙,分別保管,并安裝排氣裝置,可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化。

幾年來,我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價格等因素,結(jié)合學(xué)校經(jīng)費實際,我們分號分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品,前后共投入17.35萬元,目前我們共有儀器模型627種,藥品108種,演示實驗儀器各配備二套,學(xué)生分組實驗按24組配備,能滿足二人一組的要求,均已達(dá)到省工類配備標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、實驗教師專業(yè)化。

高素質(zhì)實驗教師的配備,為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實際情況,目前配有2名實驗教師,其中1人專職,1人兼職。二名實驗教師均具中級職稱,已有多年實驗室管理經(jīng)驗,兩位教師都曾擔(dān)任過科學(xué)教學(xué),十分熟悉科學(xué)知識及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法,也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作,這些都可保證我校實驗室能按規(guī)范要求進行管理,按學(xué)校要求使用實驗室,為提高我校實驗管理效益和實驗教學(xué)提供了堅實的人力條件。

二、加強隊伍建設(shè),確保實驗教學(xué)工作順利開展。

為加強實驗管理和實驗教學(xué)工作,我校成立了教育技術(shù)裝備與實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由俞建軍校長任組長,吳偉龍副校長任副組長,成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實驗室負(fù)責(zé)人組成。分工具體,責(zé)任明確,確保了我校實驗教學(xué)的順利開展。由副組長具體負(fù)責(zé)實驗室和實驗教學(xué)管理工作,總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實驗用品購買,保證實驗專項經(jīng)費的正常使用;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實驗教學(xué)研究工作;科學(xué)教研組長協(xié)助實驗室制訂學(xué)校實驗教學(xué)計劃,并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實驗計劃及執(zhí)行落實。實驗室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實驗教學(xué)工作計劃,并按計劃落實安排有關(guān)儀器藥品的配備,確保學(xué)校規(guī)定的活動和學(xué)生實驗正常開出。有關(guān)實驗教學(xué)數(shù)額較大的實驗室裝備都列入行政會議討論后有分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行落實。

三、強化實驗教學(xué)管理,提高實驗教學(xué)質(zhì)量。

我校在推進實驗室管理和實驗教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過程中,建立了嚴(yán)格的實驗教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購置使用、保管、維護、修理等都建立了明確的'責(zé)任制。

1、建立帳冊制度,實現(xiàn)實驗室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

實驗室的全部財產(chǎn),不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤點檢查,校對,并做到帳帳相符,帳卡相符,帳物相符。

2、保證有充足的實驗經(jīng)費,確保實驗室正常運轉(zhuǎn)。

出自 www.tmatonline.com

為確保實驗室能正常運轉(zhuǎn),各類學(xué)校規(guī)定活動和分組實驗的正常開出,我校在每年的經(jīng)費預(yù)算中有實驗保障經(jīng)費,每年約4000元,且專款專用,用于藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出,實驗教師獎金福利同其他教師相同。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇三

我校關(guān)心下一代工作在市教育局關(guān)工委的直接領(lǐng)導(dǎo),我校本著“一切為了學(xué)生,一切服務(wù)于學(xué)生”的辦學(xué)思路,緊緊圍繞市局關(guān)于《加強未成年人思想政治建設(shè)的要求》,充分發(fā)揮學(xué)校的教育、人文優(yōu)勢,對學(xué)生開展思想道德教育和法制教育和科技教育活動,取得一些成績。現(xiàn)將我校進來關(guān)心下一代工作作的自查情況匯報如下:

為了富有成效地抓好我校關(guān)心下一代工作,夯實德育成果,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視,把關(guān)心下一代工作納入學(xué)校工作議事日程來抓,并成立了以黨支部、工會、政教處、班主任為一體的教育管理機構(gòu)。組長由校長楊超杰擔(dān)任,副組長分別由退休校長張賢昌、程存忠副校長、葛炎炎政教處主任擔(dān)任,成員有:吳越、趙慶春、周鳳榮、丁婕、孔秀云、尹珺、劉衛(wèi)民。小組機構(gòu)的成立,使得我校關(guān)心下一代工作出現(xiàn)班班有人抓、事事有人管,分工明確、責(zé)任到人的局面,關(guān)工工作落到了實處。

青少年是祖國的未來,民族的希望,是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。提高他們思想道德素質(zhì),是首當(dāng)之急。為此我校不失時機地有效開展一些具有教育意義的活動,達(dá)到寓教于樂的效果。

1、組織師生開展愛國主義教育活動。采取國旗下講話,進行行為習(xí)慣、安全、感恩、健康方面的教育,觀看“九一·八事變的紀(jì)錄片”對學(xué)生進行愛國主義教育。

2、開展一次法制教育。請譙城區(qū)法院副院長嚴(yán)娟,到學(xué)校對學(xué)生進行思想品德、法制、安全等方面的教育,使得我校近來,師生無任何違法犯罪現(xiàn)象。

3、在“重陽節(jié)”的時候,邀請退休教師、老黨員采取座談的形式,讓他們?yōu)閷W(xué)校未來的發(fā)展獻計獻策,同時還組織師生舉行“九九重陽,愛老敬老”的活動,使他們懂得孝敬老人等。

4、組織師生開展各種獻愛心活動。冬季來臨之際,組織師生為家庭貧困的學(xué)生進行獻愛心活動。通過開展獻愛心活動,使師生懂得什么是愛心,體會中華民族的傳統(tǒng)美德。

5、開展豐富多彩的少先隊活動。奉獻社會、愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、通過“小手拉大手”等活動載體,豐富少先隊活動。如根據(jù)學(xué)生特長,成立了“美術(shù)”、“舞蹈”、“體育”等興趣小組。開展文明禮儀知識講座;開展“保護環(huán)境、美化校園“的衛(wèi)生區(qū)評比活動。我校還通過手抄報板報、學(xué)習(xí)園地、班級文化等宣傳方式,不失時機地對學(xué)生進行教育,為學(xué)生提供豐富的精神食糧。

加強學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系,是我校關(guān)心下一代工作的一個重要內(nèi)容。家長是學(xué)生的第一任老師,家長的一言一行直接影響學(xué)生的思想行為。搞好家庭教育,首先必須轉(zhuǎn)變學(xué)生家長陳舊落后的家庭教育觀念和方法,提高家長素質(zhì)。因此,我校在開學(xué)后召開家長會議。建立學(xué)生家長通訊錄,隨時與學(xué)生家庭保持聯(lián)系,讓家長了解、支持學(xué)校,積極參與學(xué)校管理,多為學(xué)校教育出謀獻策,合力提高。此外,還要求班主任每周與學(xué)生家長聯(lián)系,匯報學(xué)生在校情況,通過溝通可以增進家長了解學(xué)校在管理和教育教學(xué)活動中的一些動向,更好地配合學(xué)校工作,達(dá)到教育“三位一體”的良好效果。

1、學(xué)校注重校內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治工作。分別利用勞動課、周末等課余時間,組織師生員工開展校園文化建設(shè)。每天利用課外活動時間清理衛(wèi)生區(qū)及垃圾死角,大大改善了我校的校園環(huán)境和衛(wèi)生條件。同時學(xué)校充分利用校園文化櫥窗、黑板報、晨會等陣地開展衛(wèi)生知識教育。

2、重視師生安全工作。校委會召開安全專題會議,進行全面的'安全隱患排查3次,本學(xué)期組織開展安全消防演練1次,召開安全主題班會5次。營造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

3、注重校園安全隱患的排查。先后進行學(xué)生宿舍、教學(xué)樓、教師工作間、學(xué)生食堂等的電線老化、電線裸露、老電表、空調(diào)等的排查工作,并投入20000元更換老化電線、電表,確保學(xué)校師生寢室及用電安全。

4、家校合作。學(xué)校與家長簽訂安全責(zé)任狀,保障學(xué)生的安全,共建和諧校園。

總之,雖然我校關(guān)心下一代工作取得了一些成績,但與做好新時期、新形勢關(guān)心下一代工作的要求還有一定的差距。今后,我校將認(rèn)真貫徹黨的十八大會議精神,與時俱進、一如既往地按照市教育局關(guān)工委的部署,進一步求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、開拓進取,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律,使我校關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺階。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇四

督導(dǎo)組以以教育法規(guī)為依據(jù),發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、考核、檢查、評價的職能,把更新教育觀念、強化教育教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)、校園文化建設(shè)督導(dǎo)評估工作為中心任務(wù),全面的、多層次、多形式的開展督導(dǎo)工作,把握教學(xué)管理質(zhì)量的有效性,推動良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的鞏固和拓展,進一步促進我市教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提升。

本學(xué)期,教學(xué)督導(dǎo)組對全市小學(xué)的教學(xué)情況進行了全面細(xì)致的督導(dǎo)工作,我們先后到了湖東路二小、雨山中心小學(xué)、實驗小學(xué)綠地校區(qū)、雨山實驗學(xué)校、師苑小學(xué)、九村小學(xué)、新都小學(xué)、育才小學(xué)、東苑小學(xué)、二中實驗小學(xué)部、西湖花園小學(xué)等十一所小學(xué),其中公辦學(xué)校十所,民辦學(xué)校一所,共聽課96節(jié),并現(xiàn)場查看了教師的教案、作業(yè)批改等材料,聽取了學(xué)校關(guān)于辦學(xué)理念及常規(guī)管理的匯報,實地了解了各校關(guān)于“零起點”教學(xué)情況。現(xiàn)將督導(dǎo)情況總結(jié)如下:

1、領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)思路明確,工作踏實有效。

我市學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨和國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的一系列方針政策,大力實施科教興市戰(zhàn)略,落實依法治教,加快教育改革和發(fā)展步伐,加大教育投入,全面推動素質(zhì)教育,教育事業(yè)得到快速健康的發(fā)展。在教育改革和發(fā)展的大潮中,各校領(lǐng)導(dǎo)班子思路明確,工作踏實有效。

新都小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子愛崗敬業(yè),多年堅持不懈為廣大教師樹立榜樣,學(xué)校校風(fēng)正,吃苦奉獻的事跡層出不窮。學(xué)校設(shè)計的“社會主義核心價值觀”系列教育,榮獲國家教育部表彰。

師苑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子有思想、有能力、有方法、有措施、有落實、有成效。校長不僅想干事而且能干事、干成事。學(xué)校有文化內(nèi)涵,具有生命力的文化內(nèi)涵是學(xué)校的魂,打造好了能看到學(xué)校的未來和希望為了促進孩子健康快樂成長,學(xué)校的“親仁”德育課程體系,把傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明緊密結(jié)合。以“人”的培養(yǎng)為基礎(chǔ),打造了兩大"共生德育‘活動’:儀式教育活動和志愿者實踐活動,這樣把立德樹人的教育活動融于一個個具體課程之中。

九村小學(xué)和新建小學(xué)深度融合辦學(xué),成立了九村小學(xué)教育集團。通過督導(dǎo),我們了解到學(xué)校以寫字教育為抓手,努力實現(xiàn)和諧管理人本化、專業(yè)發(fā)展互惠化、智慧課堂個性化、環(huán)境建設(shè)育人化、校園文化特色化,學(xué)校育人質(zhì)量不斷提高。

湖二小注重學(xué)校文化建設(shè),“書香琴韻”校園文化,卓有成效,長期開展系列德育活動,形成了德育品牌。

實驗小學(xué)綠地分校根據(jù)”實驗”精神從呵護學(xué)生“多彩童年”的初心出發(fā),提出了“精新教育”的辦學(xué)主張。培養(yǎng)“健康體魄、廣博學(xué)識、首創(chuàng)精神、優(yōu)雅氣質(zhì)、自由心靈”的知行少年。

育才小學(xué)以文傳情,溫暖一校;以情傳教,潤物無聲。多年堅持開展的“伴你讀詩”活動,親情感染師生,溫暖師生,成就師生。

東苑小學(xué)教育集團創(chuàng)建了以“率真誠敬”為核心價值觀的蓮文化,用心用情的實施童心教育。辦學(xué)理念中包涵著傳統(tǒng)文化、人文精神和時代氣息。

二中實驗學(xué)校小學(xué)部,作為民辦學(xué)校,積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,這本身就是一面旗幟,堅持“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”辦學(xué)理念貫穿學(xué)校始終。學(xué)校管理扁平化,師生規(guī)范井然有序。

西湖花園小學(xué)秉承著“讓每一個學(xué)生都有所發(fā)展,讓每一個教師都能發(fā)揮特長和智慧,讓學(xué)校每一個角落都充滿育人氛圍”的理念,堅持走內(nèi)涵發(fā)展與特色發(fā)展之路,以“讓每一滴水都折射出陽光”為愿景,涵養(yǎng)教育智慧,收獲生命快樂,在傳承中求發(fā)展,求創(chuàng)新,彰顯學(xué)校特色。

2、特色教研活動,課堂教學(xué)改革扎實有效。

教研活動,課堂教學(xué)改革是一所學(xué)校的立足之本,各校的教研活動,課堂教學(xué)改革精彩紛呈。

實驗小學(xué)綠地分校在辦學(xué)中將思想性和實踐性高度融合,通過禮儀課程、課間課程、志愿者課程、行走課程、主題活動課程、家長課程、科技類課程、藝術(shù)類課程、種養(yǎng)類課程、文學(xué)類課程和體育類課程構(gòu)建了獨具特色的“五彩”課程。“五彩”課程的建設(shè)與實施,打造了教師隊伍和培養(yǎng)了全體學(xué)生。充分體現(xiàn)了以課程培育人,以課程文化提升辦學(xué)品質(zhì)的積極意義。

新都小學(xué)堅持十五年的“五步課例”跟進式校本教研,推動了學(xué)校各項工作發(fā)展,培養(yǎng)了一批優(yōu)秀扎實的教師。

雨山中心小學(xué)以英語教學(xué)為特色龍頭,全面促進教育科研工作。成為是教育局1+4互惠教育共同體牽頭單位和清華英語實驗學(xué)校。

師苑小學(xué)為了促進孩子健康快樂成長,學(xué)校的“親仁”德育課程體系,把傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明緊密結(jié)合。以“人"的培養(yǎng)為基礎(chǔ),打造了兩大“共生德育”活動:儀式教育活動和志愿者實踐活動,這樣把立德樹人的教育活動融于一個個具體課程之中。

九小的“主題教研”是該校獨具特色的教研品牌。幾年來,學(xué)校每學(xué)期開展了具有一定特色的主題教研活動。先后確立了“關(guān)注細(xì)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力”、“研讀文本,學(xué)會觀察”、“巧用微課,構(gòu)建新知”、“立于兒童視角,構(gòu)建快樂課堂”等教研主題,各學(xué)科組織積極磨課,再通過聽課、評課、議課,人人參與,共同提高,促進教師專業(yè)化成長。

雨山實驗學(xué)校小學(xué)部,開展了以“生本課堂的構(gòu)建”為教研主題的課堂教學(xué)改革,著眼于努力提升課堂教學(xué)效益,努力提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

育才小學(xué)開展的寓“研”于“趣”、“研”“樂”相融——“教研嘉年華”活動,更是大放異彩,研究內(nèi)容有深度,展示方式顯活潑。

湖二小開發(fā)了“三學(xué)、四步”的“樂學(xué)”課堂模式研究,引導(dǎo)廣大教師積極參與,帶動了教育科研。

二中實驗小學(xué)部,“三定三備”成為教研特色。既提高了課堂效益,又減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)。既完成了教學(xué)任務(wù),又開發(fā)了學(xué)生潛能。

3、教師的整體素質(zhì)有所提高。

本學(xué)期所聽的這96節(jié)課,授課老師的年齡大都比較年輕,教師的整體素質(zhì)有了很大提高,從教學(xué)基本功到個人基本素質(zhì),都有所提高。尤其是近幾年畢業(yè)的大學(xué)生老師板書認(rèn)真規(guī)范、教態(tài)自然大方、語言親切和諧,廣受小學(xué)生的喜愛。在教材內(nèi)容的把握及教學(xué)策略的運用方面也做的比較到位,能夠較準(zhǔn)確地確立教學(xué)的重點、難點,并在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計任務(wù)型活動去突破重難點,使課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成度較高。

4、集體備課成果得以合理化或創(chuàng)新性的利用。

為了進一步減輕老師們的負(fù)擔(dān),把更多的精力放在“備”上,突出備課的實效性,讓備課更好的為我們的課堂教學(xué)服務(wù),各校組織優(yōu)秀教師對各學(xué)科進行了集體備課,形成了電子教案,老教師可以直接拿過來進行二次備課。針對教學(xué)中存在的問題提出修改建議、教學(xué)反思等。絕大多數(shù)老師都能根據(jù)自己的實際情況,對集體備課提出個性化的修改建議,使備課更能適合學(xué)校、班級、學(xué)生等實際情況,更好地發(fā)揮其作用。35歲以下的青年教師必須有手寫教案,相當(dāng)一部分教師能夠在每節(jié)課上完之后,及時寫出實用性較強的教學(xué)反思,認(rèn)真反思了自己在課堂教學(xué)中的成敗得失,為以后的教學(xué)提供了經(jīng)驗或教訓(xùn)。避免了新教師“重教案輕備課”的情況,對新教師的業(yè)務(wù)成長起了關(guān)鍵的促進作用。

5、積極推進“零起點”教學(xué),依法規(guī)范辦學(xué)。

各學(xué)校教學(xué)部門加強了統(tǒng)一督導(dǎo),通過問卷調(diào)查梳理出問題,針對問題,學(xué)校教學(xué)部門統(tǒng)一管理,并且借助學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高認(rèn)識和規(guī)范教學(xué)行為。“零起點”教學(xué)工作細(xì)致、扎實。各學(xué)校強化“問題意識”,有效控制一年級的課業(yè)量,實時把控教學(xué)進度,注重一年級學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng),加強一年級學(xué)生體育鍛煉,積極開展午間繪本閱讀等活動。

各學(xué)校規(guī)范教學(xué)管理,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,為終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)。基本做到:第一常抓不懈,按照《“零起點”教學(xué)》的要求,對“零起點”教學(xué)執(zhí)行情況,堅持長期抓、抓落實,抓出成效來。第二研訓(xùn)結(jié)合,引領(lǐng)教師研究教育規(guī)律,培訓(xùn)教師的課程實施能力,全面做好“零起點”教學(xué),保護好兒童的天性和創(chuàng)造力。第三廣泛宣傳,引導(dǎo)家長、社會樹立正確的教育價值觀,遵循教育規(guī)律和兒童成長規(guī)律,認(rèn)識到“零起點”教學(xué)的意義。

雖然我們的成績令人振奮,但也應(yīng)當(dāng)清醒地看到存在的問題與不足。本學(xué)期督導(dǎo)中,同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在教師隊伍不夠穩(wěn)定、硬件條件不平衡、學(xué)校的特色提煉不夠、“零起點”教學(xué)缺乏積極的引導(dǎo)、集團化辦學(xué)需創(chuàng)新辦學(xué)模式、默默無聞,愛崗敬業(yè)的學(xué)校和老師需要宣傳等問題。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇五

1.組織師生能按時返校,教師2月28日報道,學(xué)生3月1日報道,教職員工及時到崗,學(xué)生都按時返校。

2.學(xué)生資助政策措施到位,不存在因家庭經(jīng)濟困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。

3.教材符合規(guī)定要求,統(tǒng)一由新華書店征訂,3月1日發(fā)送到學(xué)生手中,教輔材料不存在侵權(quán)盜版、違背自愿原則強制訂購等問題。

4.飲食、住宿、用水、用電等各項后勤保障情況,學(xué)校組織后勤對水、電、暖進行檢查維修,學(xué)校餐廳3月1日準(zhǔn)時開火,學(xué)生正常就餐,運行良好。健身器材三處需維修,教學(xué)樓用電線路需維修改造,班班通未接同。

5.開學(xué)教育開展情況,學(xué)校德育處組織開展了愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國“三愛”教育活動和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育,3月4日開展了春風(fēng)行動學(xué)雷鋒志愿者活動,打掃鎮(zhèn)區(qū)街道與林帶衛(wèi)生,效果良好。

6.開學(xué)活動、儀式開展情況,開學(xué)活動、儀式不存在鋪張浪費,或曲解傳統(tǒng)文化教育的情況。學(xué)校利用校園廣播進行開學(xué)教育,利用3月2日周一國旗下講話作新學(xué)期工作動員部署。

1.校園安全隱患排查情況,對學(xué)生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室禮堂、在建工地等區(qū)域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。

2.校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實情況,重點區(qū)域?qū)W校開學(xué)當(dāng)天及上下學(xué)等時段有警車巡邏或民警執(zhí)勤,校外人員進入校園是進行登記,門衛(wèi)和保安員持證上崗并配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應(yīng)急處置裝備,校園是配備一鍵式報警設(shè)施,校園重點部位有視頻監(jiān)控,學(xué)校有專職宿舍管理員4名(男2名、女2名)。部分監(jiān)控視頻出現(xiàn)故障,未達(dá)到全覆蓋,此問題已上報教育局。

3.學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車安全管理情況,部分學(xué)生由家長聯(lián)系車輛接送,乘車學(xué)生已登記造冊,未發(fā)現(xiàn)使用拼裝車、報廢車接送學(xué)生,以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行為,學(xué)校門口道路設(shè)置警示牌、減震帶。

4.學(xué)生安全知識教育情況,學(xué)校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長書信等方式宣講了安全知識,制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織演練。

5.校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理情況,學(xué)校目前缺乏網(wǎng)管員,有時不能保證網(wǎng)絡(luò)正常運行。

1.學(xué)校不存在擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費情況,不存在違規(guī)亂辦學(xué)、亂辦班和亂收費等社會高度關(guān)注、群眾反映強烈的突出問題。同時有相關(guān)管理措施。

2.校務(wù)公開情況,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育收費公示制度,服務(wù)x收費和代收費收取符合規(guī)定,校服征規(guī)范、質(zhì)量過關(guān),有教育局統(tǒng)一采購。

3.義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為情況,不存在超大班額,課程安排符合國家和省級規(guī)定,落實每天鍛煉一小時要求,部存在對學(xué)生考試成績進行排名并張榜公布情況,寄宿學(xué)生作息時間安排科學(xué)合理,部存在組織學(xué)生補課情況,責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度落實。

1.教師配備情況,學(xué)校依據(jù)現(xiàn)有教師情況,在內(nèi)部調(diào)整,按規(guī)定配齊課任教師,音體美教師基本滿足教學(xué)需要。但存在專業(yè)不對口現(xiàn)象,體育教師不足。

2.教師隊伍穩(wěn)定情況,教師的合法權(quán)益落實到位,無拖欠工資情況,相關(guān)工資福利和社保政策宣講到位,教師能通過合法途徑反映問題、表達(dá)訴求。學(xué)校設(shè)立舉報投訴信箱與電話。

3.嚴(yán)格落實教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》等文件精神,無違反教師職業(yè)道德行為。學(xué)校將師德考核納入年度評優(yōu)與績效考評。

1.學(xué)校全面落實《教育部關(guān)于做好20xx年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》,開展了專項督導(dǎo)檢查情況,重點檢查了水、暖、電、安保值班等情況,有工作臺帳、問題清單及整改措施。

2.學(xué)校按要求落實20xx年開學(xué)工作專項督導(dǎo)要求,開展自查,有工作臺帳、問題清單、整改措施及自查報告。

《教育部關(guān)于做好20xx年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》各項工作部署落實情況良好。

文檔為doc格式。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇六

xxxx年9月11日,大豫鎮(zhèn)李xx2名責(zé)任督學(xué)和張xx教研員對xx小學(xué)的期初教學(xué)工作進行了檢查。通過察看校園、深入課堂、檢查六認(rèn)真,聽取匯報等形式對桂芝小學(xué)“教學(xué)情況、校園環(huán)境、食堂管理、規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校黨建”等方面進行了重點督查,并及時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行了反饋。現(xiàn)將檢查情況匯報如下:

1.嚴(yán)格依法辦學(xué),管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時。繼續(xù)開發(fā)校本課程和心理健康教育。教師均能按照鎮(zhèn)上要求,提前備足一周課時,有明顯集體備課的痕跡。學(xué)校對勞動紀(jì)律等有關(guān)制度重新進行了修訂,有一定的針對性和操作性。

2.查看學(xué)校黨建工作,黨員教師能佩戴黨徽,辦公桌上有亮身份的牌子,在教學(xué)業(yè)務(wù)、專業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量等方面樹形象。

3.學(xué)校制定了少先隊工作計劃,加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。全方位部署學(xué)校德育工作,以重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日為契機進行主題教育。對學(xué)生收看開學(xué)第一課有明確要求。教學(xué)工作繼續(xù)以“行知—真學(xué)課堂”作為關(guān)鍵點和突破口,進一步明確課堂三環(huán)節(jié):做前問做中學(xué)做后思,實施行政蹲點跟蹤。重視體育、美育,“2+1”興趣小組活動、校園足球落實專人負(fù)責(zé),制定相應(yīng)目標(biāo)。扎實開展“陽光體育運動”,全面實施校園足球運動項目,將校園足球納入到“陽光體育運動”之中。

4.食堂環(huán)境整潔、人員著裝、器械裝備、進出庫臺賬規(guī)范;伙食支出規(guī)范,注意教師伙食費記賬的專項支出。加強安全教育和防范,始終把校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、師生交通安全、校園周邊環(huán)境安全等放在突出位置,明確安全工作目標(biāo)。

5.著手準(zhǔn)備“行知文化課程基地”的申報“行知文化課程基地”的建設(shè),完善行知特色生態(tài)環(huán)境,并建構(gòu)適合學(xué)校教育與學(xué)生發(fā)展的`行知課程體系,增強學(xué)校的課程建設(shè)能力。從實踐基地、環(huán)境熏陶、課程實施等多方面提升學(xué)生素養(yǎng),讓學(xué)生形成善于學(xué)習(xí)、勇于探究、勤于勞動等優(yōu)秀品質(zhì)。

1.部分教室“三表”未齊全,格式不一;教師門口信息欄沒有更新到位,黑板報待完善;部分空教室雜亂無章。

2.辦公室物品擺放凌亂,有些櫥柜門關(guān)不緊;建議知博樓辦公室合三為二,這樣辦公室緊湊而又能提供一個功能室。

3.部分教師的課和教案兩張皮,上課前不能充分研讀教參,吃透教材意思,課堂存在知識性的錯誤。

4.學(xué)校的治安探頭不能正常使用;滅火器需要重新充氣整理。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇七

11月30日至12月14日,在費縣教育局小學(xué)教研室的精心組織下,成立了全縣小學(xué)教學(xué)工作評估小組,對費縣四處駐城小學(xué)和18處鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的課堂教學(xué)進行了全面細(xì)致的督導(dǎo)評估。作為評估組的一員,我有幸參加了這次活動。首先感謝費縣小學(xué)教研室對我的信任和給我提供的這次學(xué)習(xí)機會。在本次評估中,我們到了2處駐城小學(xué)和9處鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),共聽課32節(jié),并查看了教師常規(guī)材料及學(xué)校的檔案材料。現(xiàn)將評估情況總結(jié)如下:

1、教師的整體素質(zhì)有所提高。

今年所聽的這32節(jié)課,講課老師的年齡大都比較年輕,體現(xiàn)了我們費縣小學(xué)英語教師隊伍的年輕化。教師的整體素質(zhì)有了很大提高,從教學(xué)基本功到個人基本素質(zhì),都較以前有了很大變化。尤其是近幾年畢業(yè)的大學(xué)生英語老師,口語純正流利、板書認(rèn)真規(guī)范、教態(tài)自然大方、語言親切和諧,廣受小學(xué)生的喜愛。在教材內(nèi)容的把握及教學(xué)策略的運用方面也做的比較到位,能夠較準(zhǔn)確地確立教學(xué)的重點、難點,并在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計任務(wù)型活動去突破重難點,使課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成度較高。

2、各校的重視程度越來越高。

隨著各學(xué)校理念的不斷提升,各學(xué)校對教學(xué)評估工作的重視程度也越來越高,主要表現(xiàn)在:一是學(xué)校的檔案材料。整理更規(guī)范,排列更有序,準(zhǔn)備更充分,內(nèi)容更豐富。二、教師們對評估課的準(zhǔn)備更充分。所有被抽到講課的老師,都提前做好了一切準(zhǔn)備,多媒體、自制教具、單詞卡片、錄音機、磁帶等一應(yīng)俱全,教學(xué)設(shè)計更是頗費了一番心思。三是學(xué)校層面的服務(wù)更加周到。從材料的整理、擺放到解說,都比較到位,對聽課地點、順序的安排更加合理,對聽課老師的座位安排、教本擺放等服務(wù)都得到了很大程度上的提高。

3、縣集體備課成果得以合理化或創(chuàng)新性的利用。

為了進一步減輕老師們的負(fù)擔(dān),把更多的精力放在備上,突出備課的實效性,讓備課更好的為我們的課堂教學(xué)服務(wù),教育局教研室從財力物力上給了我們教師以最大能力的支持,組織全縣優(yōu)秀教師對各學(xué)科進行了精心備課,形成了電子教案,我們老師可以直接拿過來進行二次備課。在去年的評估中,我們發(fā)現(xiàn)并反饋了一些問題,比如修改建議的針對性、教學(xué)反思的實用性等。今年的評估中,我們就絕大多數(shù)學(xué)校都對去年工作中的不足進行了改進。老師們都能合理利用集體備課的成果,使之真正發(fā)揮作用。絕大多數(shù)老師都能根據(jù)自己的實際情況,對集體備課提出個性化的修改建議,使備課更能適合學(xué)校、班級、學(xué)生等實際情況,更好地發(fā)揮其作用。相當(dāng)一部分教師能夠在每節(jié)課上完之后,及時寫出實用性較強的教學(xué)反思,認(rèn)真反思了自己在課堂教學(xué)中的成敗得失,為以后的教學(xué)提供了經(jīng)驗或教訓(xùn)。而有些學(xué)校則是創(chuàng)新性地利用集體備課成果,例如費城鎮(zhèn)采取的是電子備課(存在自己的電腦上)、集體備課(大家集體研討)和書頭案(教學(xué)過程簡單寫在教本上)三級備課模式,減輕了教師的負(fù)擔(dān),也加強了備課的實效性,受到廣大教師的歡迎。再如新橋鎮(zhèn),中心校規(guī)定三年內(nèi)新教師要自己獨立寫教案,可以參考縣里的集體備課,但必須重新抄寫,避免了新教師看看教案就上課的情況,對新教師的業(yè)務(wù)成長起了關(guān)鍵的促進作用。

4、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)策略的新理念得以充分體現(xiàn)。

課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)策略是我們進行教學(xué)的重要依據(jù)。本次評估中,大多數(shù)老師能夠緊緊把握課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,按照學(xué)科教學(xué)策略的要求,遵循學(xué)科教學(xué)的特點,尤其是英語學(xué)科的特點。在教學(xué)中,能夠遵循用英語教英語的原則,教會學(xué)生用英語做事情。在詞句教學(xué)中能夠做到句不離詞,詞不離句,并且能夠按照臨沂市小學(xué)英語教學(xué)策略的模式,遵循小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的特點,讓學(xué)生在任務(wù)型活動中學(xué)習(xí)并操練語言,在相對真實的語境中使用語言。本次評估中我聽課的范圍較廣,小學(xué)英語課的四種課型都有聽到,在全縣范圍來說,感覺講得比較成熟的是詞匯課和對話課,閱讀課和復(fù)習(xí)課還稍欠火候。

5、校本課程的開發(fā)利用取得了可喜成績。

校本課程傳承著民族文化的精髓,捕捉著時代文化的脈搏,承載著社區(qū)文化的傳播,體現(xiàn)校園文化的特色。通過不斷的轉(zhuǎn)變適應(yīng)著新的時代、新的環(huán)境、新的對象,已經(jīng)成為三級課程管理體系中的重要一級。我縣校本課程開發(fā)的起步雖然比較晚,但從去年到今年,只一年的時間,我縣的校本課程已經(jīng)是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。各校都已踏上了校本課程開發(fā)的快車,取得了令人欣慰的成績。各學(xué)校都根據(jù)地區(qū)的特點,發(fā)掘家鄉(xiāng)的資源,開發(fā)了極具地方特色的鄉(xiāng)土教育教材,既發(fā)掘了家鄉(xiāng)的文化、物質(zhì)、風(fēng)俗、景色、特產(chǎn)、工業(yè)等各方面的特色,又對學(xué)生進行了熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想教育。培養(yǎng)了他們的美好理想與遠(yuǎn)大志向。另外,各學(xué)校都充分發(fā)揮本校教師隊伍的作用,讓部分教師積極參與校本課程的開發(fā),校本教材的編寫,取得了令人欣慰的成果。縱觀全縣小學(xué)校本教材開發(fā),已經(jīng)達(dá)到了種類較全、成果較豐的境界。地方特色類、藝術(shù)教育類、學(xué)科補充類、綜合實踐類都得到了不同程度的發(fā)展。

11月30日至12月14日,在費縣教育局小學(xué)教研室的精心組織下,成立了全縣小學(xué)教學(xué)工作評估小組,對費縣四處駐城小學(xué)和18處鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的課堂教學(xué)進行了全面細(xì)致的督導(dǎo)評估。作為評估組的一員,我有幸參加了這次活動。首先感謝費縣小學(xué)教研室對我的信任和給我提供的這次學(xué)習(xí)機會。在本次評估中,我們到了2處駐城小學(xué)和9處鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),共聽課32節(jié),并查看了教師常規(guī)材料及學(xué)校的檔案材料。現(xiàn)將評估情況總結(jié)如下:

今年所聽的這32節(jié)課,講課老師的年齡大都比較年輕,體現(xiàn)了我們費縣小學(xué)英語教師隊伍的年輕化。教師的整體素質(zhì)有了很大提高,從教學(xué)基本功到個人基本素質(zhì),都較以前有了很大變化。尤其是近幾年畢業(yè)的大學(xué)生英語老師,口語純正流利、板書認(rèn)真規(guī)范、教態(tài)自然大方、語言親切和諧,廣受小學(xué)生的喜愛。在教材內(nèi)容的把握及教學(xué)策略的運用方面也做的比較到位,能夠較準(zhǔn)確地確立教學(xué)的重點、難點,并在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計任務(wù)型活動去突破重難點,使課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成度較高。

隨著各學(xué)校理念的不斷提升,各學(xué)校對教學(xué)評估工作的重視程度也越來越高,主要表現(xiàn)在:一是學(xué)校的檔案材料。整理更規(guī)范,排列更有序,準(zhǔn)備更充分,內(nèi)容更豐富。二、教師們對評估課的準(zhǔn)備更充分。所有被抽到講課的老師,都提前做好了一切準(zhǔn)備,多媒體、自制教具、單詞卡片、錄音機、磁帶等一應(yīng)俱全,教學(xué)設(shè)計更是頗費了一番心思。三是學(xué)校層面的服務(wù)更加周到。從材料的整理、擺放到解說,都比較到位,對聽課地點、順序的安排更加合理,對聽課老師的座位安排、教本擺放等服務(wù)都得到了很大程度上的提高。

為了進一步減輕老師們的負(fù)擔(dān),把更多的精力放在“備”上,突出備課的實效性,讓備課更好的為我們的課堂教學(xué)服務(wù),教育局教研室從財力物力上給了我們教師以最大能力的支持,組織全縣優(yōu)秀教師對各學(xué)科進行了精心備課,形成了電子教案,我們老師可以直接拿過來進行二次備課。在去年的評估中,我們發(fā)現(xiàn)并反饋了一些問題,比如修改建議的針對性、教學(xué)反思的實用性等。今年的評估中,我們就絕大多數(shù)學(xué)校都對去年工作中的不足進行了改進。老師們都能合理利用集體備課的成果,使之真正發(fā)揮作用。絕大多數(shù)老師都能根據(jù)自己的實際情況,對集體備課提出個性化的修改建議,使備課更能適合學(xué)校、班級、學(xué)生等實際情況,更好地發(fā)揮其作用。相當(dāng)一部分教師能夠在每節(jié)課上完之后,及時寫出實用性較強的教學(xué)反思,認(rèn)真反思了自己在課堂教學(xué)中的成敗得失,為以后的教學(xué)提供了經(jīng)驗或教訓(xùn)。而有些學(xué)校則是創(chuàng)新性地利用集體備課成果,例如費城鎮(zhèn)采取的是電子備課(存在自己的電腦上)、集體備課(大家集體研討)和書頭案(教學(xué)過程簡單寫在教本上)三級備課模式,減輕了教師的負(fù)擔(dān),也加強了備課的實效性,受到廣大教師的歡迎。再如新橋鎮(zhèn),中心校規(guī)定三年內(nèi)新教師要自己獨立寫教案,可以參考縣里的集體備課,但必須重新抄寫,避免了新教師看看教案就上課的情況,對新教師的業(yè)務(wù)成長起了關(guān)鍵的促進作用。

課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)策略是我們進行教學(xué)的重要依據(jù)。本次評估中,大多數(shù)老師能夠緊緊把握課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,按照學(xué)科教學(xué)策略的要求,遵循學(xué)科教學(xué)的特點,尤其是英語學(xué)科的特點。在教學(xué)中,能夠遵循“用英語教英語”的原則,教會學(xué)生“用英語做事情”。在詞句教學(xué)中能夠做到“句不離詞,詞不離句”,并且能夠按照臨沂市小學(xué)英語教學(xué)策略的模式,遵循小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的特點,讓學(xué)生在任務(wù)型活動中學(xué)習(xí)并操練語言,在相對真實的語境中使用語言。本次評估中我聽課的范圍較廣,小學(xué)英語課的四種課型都有聽到,在全縣范圍來說,感覺講得比較成熟的是詞匯課和對話課,閱讀課和復(fù)習(xí)課還稍欠火候。

校本課程傳承著民族文化的精髓,捕捉著時代文化的脈搏,承載著社區(qū)文化的傳播,體現(xiàn)校園文化的特色。通過不斷的轉(zhuǎn)變適應(yīng)著新的時代、新的環(huán)境、新的對象,已經(jīng)成為三級課程管理體系中的重要一級。我縣校本課程開發(fā)的起步雖然比較晚,但從去年到今年,只一年的時間,我縣的校本課程已經(jīng)是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。各校都已踏上了校本課程開發(fā)的快車,取得了令人欣慰的成績。各學(xué)校都根據(jù)地區(qū)的特點,發(fā)掘家鄉(xiāng)的資源,開發(fā)了極具地方特色的鄉(xiāng)土教育教材,既發(fā)掘了家鄉(xiāng)的文化、物質(zhì)、風(fēng)俗、景色、特產(chǎn)、工業(yè)等各方面的特色,又對學(xué)生進行了“熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)”的思想教育。培養(yǎng)了他們的美好理想與遠(yuǎn)大志向。另外,各學(xué)校都充分發(fā)揮本校教師隊伍的作用,讓部分教師積極參與校本課程的開發(fā),校本教材的編寫,取得了令人欣慰的成果。縱觀全縣小學(xué)校本教材開發(fā),已經(jīng)達(dá)到了種類較全、成果較豐的境界。地方特色類、藝術(shù)教育類、學(xué)科補充類、綜合實踐類都得到了不同程度的發(fā)展。

雖然我們的成績令人振奮,但也應(yīng)當(dāng)清醒地看到存在的問題與不足。本次評估中,同時也發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的音符,以下是對這些問題的透視。

雖然我們的電子教案都是全縣優(yōu)秀教師精心制作的,可以說是各有特色,質(zhì)量也是相當(dāng)好的。也正因如此,上一課時和下一課時不是一個人備的,他們的教學(xué)方法和教學(xué)思考必然有諸多不同之處,老師們拿過來用,就需要進行二次備課,把他們整合一下,為我所用,況且有時并不一定符合每位老師的執(zhí)教風(fēng)格。有些地方老師們可能會做的更好。我們的學(xué)生、學(xué)情、教學(xué)條件多少都有些不同,所以二次備課的目的就是為了讓備課更符合我們的教學(xué),更好的為我們的教學(xué)服務(wù)。但是在評估中也發(fā)現(xiàn)有的教師對原有的集體備課很少修改或者根本沒有修改。還有個別老師在上課時,過度地依賴集體備課的成果,明明這一節(jié)課不適合他,也不能對其大膽修改,當(dāng)然也不排除一些老師的惰性。

記的葉瀾教授曾說過:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫兩年的教學(xué)反思,就有可能成為名師。可見寫教學(xué)反思的重要性。但是在檢查中就發(fā)現(xiàn)有些教師沒有掌握好反思的的要領(lǐng),只是為寫反思而反思,為應(yīng)付檢查而寫反思。這些反思程式化嚴(yán)重,比如:“本課教學(xué)的重點是……”,“通過本課教學(xué),學(xué)生學(xué)會了……”。還有的反思站于一個絕對的高度:“…類的教學(xué),應(yīng)該……”這種反思,應(yīng)該說是沒有什么效果,也不能為以后的教學(xué)提供改進的經(jīng)驗或教訓(xùn)。

俗話說:“授之以魚,不如授之以漁”。教學(xué)更是如此,我們最常強調(diào)的一個理念就是“學(xué)會不如會學(xué)”。然而在實際教學(xué)中,還是有許多老師不注意對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。比如說,詞匯教學(xué),老師只是簡單地重復(fù)領(lǐng)讀,雖然領(lǐng)了很多遍,老師、學(xué)生都很累,卻還是記不住。原因何在?學(xué)生不明白其中的發(fā)音方法與技巧,只是機械地記憶讀音,更有的學(xué)生為了記讀音,采取了漢字加拼音的注意方式,在課本上寫的亂糟糟的,還把讀音記錯了。這種方式很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。還有一種情況,就是在對話教學(xué)中,老師只是簡單地領(lǐng)讀句子,解釋意思,讓學(xué)生把對話背下來。表面上看教學(xué)效果不錯,學(xué)生會讀了,甚至?xí)硨υ挘菂s不會用。這主要是由于老師在學(xué)習(xí)課文的時候,沒有幫學(xué)生把這一類型的句型進行總結(jié)歸納,多做替換練習(xí),讓學(xué)生真正掌握這一句型,而不是這一個句子。

雖然教師的整體水平有了較大幅度的提升,但也不可忽視一部分老師的基本功還是個大問題。主要表現(xiàn)在:

(1)口語。一是課堂用語貧乏,只會說幾個簡單的單詞,大多數(shù)情況下給學(xué)生說漢語,學(xué)生可以聽懂的,簡單的指令也用漢語去說。以至于學(xué)生的口語也差,聽課老師和學(xué)生無法進行最簡單的口語交流,連what’syour name? how are you?(三年級) what’s in your classroom? is this yourbook? (四年級)who’s your english teacher? what can you do athome?(五年級) can i ask you some question? what are you going to dothisweekend?(六年級)之類的課本上的句型問答都不知道如何回答。二是課堂用語不規(guī)范。有的老師倒是說了不少,口語也比較流利,但說起來就是長篇大論,學(xué)生根本聽不懂,最后還要用漢語再解釋一遍。三是語音不規(guī)范。

(2)板書。板書的設(shè)計關(guān)系到一堂課的成敗。板書要體現(xiàn)教學(xué)的主要內(nèi)容,重點難點,形成知識體系,好的板書就是“微縮教案”,讓人一看就明白。然而,大多數(shù)教師教學(xué)沒有注意到板書的重要性,或者說還沒有致力于板書的設(shè)計。主要表現(xiàn)為:一是板書的內(nèi)容設(shè)計不合理,不能體現(xiàn)所講知識的'系統(tǒng)性,隨意性太大。二是板書的版面安排不合理,雜亂無章。三是板書的書寫不認(rèn)真,缺乏對學(xué)生的示范性。

盡管我們的集體備課是集中了全縣優(yōu)秀教師的智慧,但畢竟每個地方都有自己的特色,每位老師都有自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,一篇相同的教案不可能適合所有的人。因此,我們應(yīng)該認(rèn)真研讀集體備課,根據(jù)自己的學(xué)校硬件條件、學(xué)生實際、個人特長等對集體備課提出個性化的修改建議,使之更好地為我們的課堂教學(xué)服務(wù)。

有的老師說人家的備課很好了,沒有什么修改的,這是對備課的一種比較片面的認(rèn)識。我們學(xué)生不一樣,學(xué)情不一樣,班額也不一樣,教學(xué)條件也不一樣,人家的備課必有不符合我們實際的東西吧。備課,是為上課的做準(zhǔn)備的,是一個思考的過程,把你思考的東西寫下來就可以了。二次備課未必非要修改人家的教案,也可以談?wù)剝?yōu)點或長處,教學(xué)后的反思也可以寫在下面。備課是為上課服務(wù)的,不是為迎檢的,老師們可以在上面勾勾畫畫寫寫。有的老師反映二備沒的寫,因為人家的備課備得很好了,覺得改哪一點都不好。真的這樣嗎,我們按教案來上課,真的是一帆風(fēng)順,效果絕佳嗎,未必吧。我想這是因為我們思考的少了,如果我們把每一節(jié)課都作為比賽課來對待,肯定思考的就多了,需要修改的地方也多了。

特別是在教學(xué)反思方面,一定要體現(xiàn)實用性。我們寫反思是為了什么?不是為了給檢查人員看,而為了我們明年再教這一課時不犯今年的錯誤,避免今年在教學(xué)中出現(xiàn)的不和諧音符。避免學(xué)生還是學(xué)不好,記不住,做不對等現(xiàn)象的出現(xiàn)。為了讓明年的教學(xué)比今年做的更好,課堂更精彩,從這個角度出發(fā),我們的教學(xué)反思就會有的寫了。

社會在發(fā)展,時代在進步,我們的教學(xué)觀念更要不斷更新。這就需要我們不斷學(xué)習(xí),特別是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。建議各學(xué)校采取多種形式,加強老師們的業(yè)務(wù)培訓(xùn),特別是課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)策略、教材教法等方面的培訓(xùn),以更新教育教學(xué)觀念,適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新要求。使教師向?qū)W者型、專業(yè)型發(fā)展。

青年教師是學(xué)校教育的主力軍,承擔(dān)著教育教學(xué)的主要任務(wù)。因此,青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)尤為重要。建議各學(xué)校將青年教師的培養(yǎng)工作落到實處,真正實現(xiàn)老教師的“傳、幫、帶、”作用,實現(xiàn)新教師“學(xué)、趕、超”的良好局面。青年教師缺乏的不是教育理論,不是知識儲備,而是實踐經(jīng)驗,教育機智。因此,讓青年教師靜下心來,認(rèn)真思考是非常必要的。建議學(xué)校對青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)從基礎(chǔ)做起,從基本功抓起。

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革實施了國家、地方、學(xué)校三級課程管理,并以較大的課時比重增設(shè)了地方和學(xué)校安排的課程,校本課程是以本地區(qū)、校內(nèi)外的自然資源、人文資源和社會資源為基地,通過改編、補充、拓展和新編等方式開發(fā)校本課程,融入學(xué)科教學(xué)課程之中。校本課程開發(fā)在我縣小學(xué)還屬新生事物,對其基本模式和程序也在探討之中。

“校本課程”應(yīng)以“學(xué)校”為“本”,那么,在校本課程開發(fā)中,就應(yīng)一切從實際出發(fā),充分利用學(xué)校和本地區(qū)現(xiàn)有的優(yōu)勢資源,并考慮學(xué)生的真實需要,考慮學(xué)校的辦學(xué)特色。

總之,我縣小學(xué)英語教學(xué)在經(jīng)過了九年的時間后,我們走過了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的摸索階段,已經(jīng)由原來的“摸著石頭過河”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝胁呗钥勺裱蟹椒蓞⒖肌薄2⑶矣楷F(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的小學(xué)英語教師。雖然還沒有達(dá)到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的高度,但也感受到了“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”的喜悅。我們堅信,經(jīng)過我們的不懈努力,共同奮斗,我們費縣小學(xué)英語教學(xué)的明天一定可以“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”!

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇八

在全縣開展的教育主題實踐活動中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會有關(guān)精神,并結(jié)合自身工作實際,深入細(xì)致地查找工作中存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實可行的'整改措施,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率。現(xiàn)就自查自糾情況總結(jié)如下:

1、愛崗敬業(yè)。從教多年來我熱愛祖國的教育事業(yè),為教育事業(yè)努力奮斗,盡職盡責(zé),教書育人。

2、為人師表。作為一名教師,我深深地體會到自己的一言一行對學(xué)生產(chǎn)生的巨大影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,樹立榜樣,言傳身教。

3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。多年來我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

4、關(guān)愛學(xué)生。平等地對待班級的每一名學(xué)生,總是力求動之以情,曉之以理。尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生。

5、尊重家長。教師要教育好學(xué)生,只有和家長攜起手來,多溝通交流。因此我經(jīng)常進行家訪或與學(xué)生家長電話聯(lián)系,了解每一位學(xué)生的特點,從而對學(xué)生因材施教。

6、廉潔從教。從不向?qū)W生及家長卡拿吃要,從不向?qū)W生推薦和購買教輔資料,從不給學(xué)生進行有償性輔導(dǎo)和補課。

思想上認(rèn)識不夠,覺悟不高。工作過程中協(xié)調(diào)和團結(jié)做得不到位,溝通能力不強,某些方面不夠虛心。生活中對人待物不夠熱情,有時讓人覺得傲慢。缺少靈活性,變通能力較差。

1、加強思想建設(shè),強化主動學(xué)習(xí),勇于承擔(dān)職責(zé),嚴(yán)于剖析,正確客觀地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足。

2、工作上始終堅持自重、自省、自警、自勵。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高專業(yè)知識素養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的專業(yè)知識和教學(xué)理論,勇于探索和實踐先進的教育教學(xué)思想和教學(xué)理念。

3、努力學(xué)習(xí)溝通技巧,熱情待人,虛心做人。工作中注重協(xié)調(diào)和策略。

通過這次教育主題實踐活動,我重新反思自己,剖析自己,提高自己。進一步增強責(zé)任感、壓力感,進一步解放思想、更新觀念,用全新的思想理念,塑造自己,為我縣的教育事業(yè)發(fā)展作出更大努力和貢獻。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇九

能夠遵循幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,注重幼兒良好品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成,促進幼兒全面發(fā)展,因人施教,為在園有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導(dǎo)。教師對幼兒態(tài)度親切、溫和、師生關(guān)系和諧,無虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。幼兒一日生活安排合理。活動形式多樣,室內(nèi)外活動兼顧。堅持以游戲為基本活動,充分保證幼兒游戲活動時間,注重引導(dǎo)幼兒動手操作和親身體驗,教育內(nèi)容涉及五大領(lǐng)域,內(nèi)容適宜,不提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。活動計劃明確,活動方案可操作,組織形式靈活多樣。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇十

我園是一所公辦幼兒園,取得辦園許可,證照齊全,無危房周邊沒有安全隱患,園舍、戶外場地、規(guī)模、班額等符合相關(guān)規(guī)定,設(shè)置在安全區(qū)域,教學(xué)、生活、安全、衛(wèi)生等設(shè)備設(shè)施齊全,有一定數(shù)量的玩教具、游戲材料和幼兒圖畫書,符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和環(huán)保要求。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇十一

1、增強師資力量。一支素質(zhì)業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍是辦好幼兒園的強大保障。為此,我園今后,要加強師資隊伍建設(shè),加強對教師的培訓(xùn),為教師提供更多的外出學(xué)習(xí)的'機會,增加在編教師的數(shù)量,減少教師的流動。

2、改變管理方式。管理是一所幼兒園的生存之本。所以,我園我注重幼兒園的管理,從多方位、多角度來加強管理,因地制宜,根據(jù)幼兒的特點,為幼兒提供學(xué)習(xí)、活動等的便利,讓他們在我園學(xué)有所得,在玩中學(xué)、在活動中得到鍛煉,享受到幼兒園的快樂。

3、添置教玩具等數(shù)量。今后,我園要根據(jù)學(xué)生的年齡特點、課程的設(shè)置情況,添置玩具教具、室內(nèi)外游戲材料和幼兒圖畫書籍等,讓幼兒玩有東西、活動有材料、看有書籍,便于孩子們得到鍛煉,促進孩子的素養(yǎng)的提升。

4、增強硬件設(shè)施。硬件是幼兒園發(fā)展之本。我園要加強硬件建設(shè),根據(jù)幼兒的年齡特點,適當(dāng)增添設(shè)備,不合適的換掉。

20xx年4月13日。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇十二

幾年來,在上級教育行政部門關(guān)注與支持下,緊緊依靠當(dāng)?shù)卣植铰鋵嵞繕?biāo),實現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實驗室,并采用裝備管理軟件,確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進,為此我們重點做了以下幾個方面的工作:

1、實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

為提高實驗室管理效益,1988年初,學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要,并于1998年開始按省標(biāo)準(zhǔn)進行實驗室、儀器室的設(shè)計與建造,前后共計投入103.3萬元,現(xiàn)建設(shè)配有:生物實驗室、化學(xué)實驗室、物理實驗室共三個標(biāo)準(zhǔn)實驗室,采光、光照建設(shè)均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實驗室面積均為105平方米,并且所有實驗室都供電到桌,生物和化學(xué)實驗室都供水到桌,化學(xué)實驗室還裝有排氣裝置,生物、化學(xué)、物理三個實驗室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實驗桌、56把凳子,水電到位,有安全消防器材;還建有生物儀器室,化學(xué)儀器室、物理儀器室3個儀器室,儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,共計82件,儀器室面積為31平方米,其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙,分別保管,并安裝排氣裝置,可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化

幾年來,我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價格等因素,結(jié)合學(xué)校經(jīng)費實際,我們分號分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品,前后共投入17.35萬元,目前我們共有儀器模型627種,藥品108種,演示實驗儀器各配備二套,學(xué)生分組實驗按24組配備,能滿足二人一組的要求,均已達(dá)到省工類配備標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、實驗教師專業(yè)化

高素質(zhì)實驗教師的配備,為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實際情況,目前配有2名實驗教師,其中1人專職,1人兼職。二名實驗教師均具中級職稱,已有多年實驗室管理經(jīng)驗,兩位教師都曾擔(dān)任過科學(xué)教學(xué),十分熟悉科學(xué)知識及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法,也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作,這些都可保證我校實驗室能按規(guī)范要求進行管理,按學(xué)校要求使用實驗室,為提高我校實驗管理效益和實驗教學(xué)提供了堅實的人力條件。

為加強實驗管理和實驗教學(xué)工作,我校成立了教育技術(shù)裝備與實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,副校長任副組長,成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實驗室負(fù)責(zé)人組成。分工具體,責(zé)任明確,確保了我校實驗教學(xué)的順利開展。由副組長具體負(fù)責(zé)實驗室和實驗教學(xué)管理工作,總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實驗用品購買,保證實驗專項經(jīng)費的正常使用;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實驗教學(xué)研究工作;科學(xué)教研組長協(xié)助實驗室制訂學(xué)校實驗教學(xué)計劃,并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實驗計劃及執(zhí)行落實。實驗室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實驗教學(xué)工作計劃,并按計劃落實安排有關(guān)儀器藥品的配備,確保學(xué)校規(guī)定的活動和學(xué)生實驗正常開出。有關(guān)實驗教學(xué)數(shù)額較大的實驗室裝備都列入行政會議討論后有分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行落實。

我校在推進實驗室管理和實驗教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過程中,建立了嚴(yán)格的實驗教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購置使用、保管、維護、修理等都建立了明確的責(zé)任制。

1、建立帳冊制度,實現(xiàn)實驗室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

實驗室的全部財產(chǎn),不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤點檢查,校對,并做到帳帳相符,帳卡相符,帳物相符。

2、保證有充足的實驗經(jīng)費,確保實驗室正常運轉(zhuǎn)。

出自 www.tmatonline.com

為確保實驗室能正常運轉(zhuǎn),各類學(xué)校規(guī)定活動和分組實驗的正常開出,我校在每年的經(jīng)費預(yù)算中有實驗保障經(jīng)費,每年約4000元,且專款專用,用于藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出,實驗教師獎金福利同其他教師相同。

3、制訂和完善實驗室各項管理制度,實現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。

要規(guī)范人的行為,必須要依靠制度約束,實驗室管理也不例外。目前我們有關(guān)實驗室管理有如下制度:《實驗準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報損制度》、《危險藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實驗教師職責(zé)》、《實驗教學(xué)考核制度》、《實驗室安全應(yīng)急預(yù)案制度》。科學(xué)教師,實驗教師,學(xué)生都必須自覺遵守上述有關(guān)制度,并每學(xué)期進行執(zhí)行情況評估,確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)安全有秩有效地進行。

4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)信息化管理,提高管理效率。

實驗室管理是一個系統(tǒng)工程,涉及學(xué)校、學(xué)科教師和實驗室管理教師三者關(guān)系,作為學(xué)校希望能隨時有效監(jiān)督實驗教師和學(xué)科教師的實驗工作情況,實驗室裝備情況;而學(xué)科教師則需知道實驗室有多少儀器設(shè)備可用,為準(zhǔn)備活動和學(xué)生實驗做準(zhǔn)備,實驗教師不僅要知道每個實驗室的儀器數(shù)量,并且要知道放在何處,及有關(guān)儀器和藥品的信息,如價格、購買時間等,還要做好帳,做到帳帳相符,帳物相符。要解決這些難題,我們利用電教中心提供的軟件,建立了實驗室管理平臺。從xx年上半年開始準(zhǔn)備,對于現(xiàn)有儀器藥品進行重新核實,對部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進行報費處理,然后進行網(wǎng)上登錄。相信等開通了校園實驗室網(wǎng)絡(luò)后,各種儀器、藥品的使用頻率會大大提高,實驗的輔助功能會充分體現(xiàn)。

5、做好實驗教學(xué)過程監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)行為。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,學(xué)校督促實驗教師和科學(xué)教研組擬訂了實驗?zāi)夸浐蛯嶒灲虒W(xué)計劃,科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實驗教學(xué)計劃,提前編報所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材,指導(dǎo)學(xué)生完成實驗操作以及相關(guān)實驗冊的填寫,并完成批改。每學(xué)期末,學(xué)校對學(xué)生的實驗進行考查,并結(jié)合平時實驗操作對學(xué)生實驗成績進行評估,且做好詳細(xì)登記。實驗開出情況為:08學(xué)年,演示實驗為100%,分組實驗達(dá)98%以上。

1、定期開展實驗教學(xué)教研活動,提高實驗課的質(zhì)量。

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長深入課堂聽課,一學(xué)期不少于4節(jié)針對實驗教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實驗教學(xué)的專題研究活動;每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的實驗考查活動,這些活動一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實驗,認(rèn)真上好每一節(jié)實驗課,努力提高實驗的輔助教學(xué)功能,另一方面可以讓學(xué)生明白科學(xué)是建立在實驗基礎(chǔ)上的學(xué)科,讓學(xué)生自主去做實驗,提高實驗室開放的效益,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。

2、抓好實驗室開放工作,組織開展好學(xué)校科技節(jié)活動,提到學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

實驗教學(xué)已面向全體師生,實驗室向全校師生開放,周二至周四的中午12:00一12:45,輪流向各班開放,有實驗教師和科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。實驗室的開放大大提高了學(xué)生的動手操作能力、制作能力和分析綜合能力。

根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):科學(xué)教學(xué)的總目標(biāo)是提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。而課外科技活動是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑,我校的課外科技活動有二個層次:一是群體性的'科普活動,另一方面是特長潛能發(fā)展性的興趣活動。群體性的科普活動由教務(wù)處和團委根據(jù)工作計劃經(jīng)常開展。我們主要開展的科普活動是:防雷知識學(xué)習(xí)、防災(zāi)演練、甲刑hlnl流感預(yù)防講座,青春期衛(wèi)生知識講座,青少年心理衛(wèi)生保健講座,學(xué)生科普知識競賽,市社會科學(xué)普及活動,學(xué)生在活動中學(xué)到了科普知識,提高科學(xué)素養(yǎng)。特長潛能發(fā)展性的興趣活動,我校結(jié)合市中小學(xué)科技創(chuàng)新比賽項目,通過由教務(wù)處和科學(xué)教研組開展的每學(xué)年一次的校科技節(jié)來實施。通過科技節(jié)各項活動的開展,開發(fā)了學(xué)生的潛能,培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣,并取得了較好的成績。

1、由于校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)尚無條件開通,使實驗室的網(wǎng)絡(luò)信息化管理工作無法如期開展。我們會繼續(xù)與上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)爭取盡快解決。

2、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實驗研究活動,但層次仍較低,沒有形成課題化,尤其是缺乏長期性研究的課題。

3、實驗開出率與實驗時間和實驗的質(zhì)量相關(guān)聯(lián),如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系,仍有大量工作要做。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇十三

xx學(xué)校占地面積8080平方米,生均占地43.2平方米;建筑面積1580平方米,生均占地8.7平方米;操場跑道環(huán)形150米;有6個教學(xué)班。其中一年級一個班共48人,二年級一個班共29人,三年級一個班共38人,四年級一個班共36人,五年級一個班共21人,六年級一個班共23人,合計182人,專用教室6個,有微機室1個,文體器材室1個,圖書室1個,少先隊活動室1個,實驗室1個,儀器室1個。學(xué)校教師16名。其中校長1名、主任2名。

一年來,在xx教委、xx學(xué)區(qū)、xx村委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,學(xué)校發(fā)生了可喜的變化:

我們學(xué)校投資7650元安裝了9各防盜門、9個防盜窗;更換線路工費xx元。

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自評總分186.5分。

一、學(xué)校管理中得59分。

學(xué)校有一整套的管理與激勵性的規(guī)章制度,學(xué)校校紀(jì)嚴(yán)明,校風(fēng)良好,校園文化有特色,建有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并把德育工作放在學(xué)校工作首位。

存在問題:第二項中普通話是校園語言使用的不夠好,不能保持經(jīng)常。

整改措施、時間:從今天開始學(xué)校強調(diào)必須使用普通話。

二、發(fā)展水平得分47分。

圖書室有專人兼職,記錄齊全;儀器、實驗室環(huán)境好,儀器賬目、表格齊全,;近兩年實驗報告單保存良好,各室設(shè)備完好率在95%以上。

存在問題:1、第17項,無閱覽室,由于學(xué)校房屋緊缺,沒有閱覽室。

2、第19項,圖書沒有做到全天開放,由于教師人數(shù)少,沒有專職圖書員。

3、第21項,學(xué)校沒有科學(xué)探究實驗室,由于專用教室緊缺。

整改措施:1、第17、21項,學(xué)校盡快與辦學(xué)單位聯(lián)系,在資金允許情況下,在操場西邊新建專用教室。

2、第19項,本校調(diào)整教師1名,成為專職圖書員。

三、教育教學(xué)得分33分。

學(xué)校有教學(xué)工作計劃,各學(xué)科教學(xué)進度學(xué)校教、研、訓(xùn)開展扎實,師生關(guān)系和諧,教學(xué)中注重對學(xué)生的思想教育,做到寓德育于各科教學(xué)之中。

存在問題:第25項中校本課程門類未達(dá)到要求,現(xiàn)在有兩門校本課。

整改措施:從下學(xué)期增加兩門。

四、法制安全得分19.5分。

學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各項安全制度齊全,有安全會議記錄、活動記錄、總結(jié);定期上報“學(xué)校安全隱患排查表”,有法制安全教育宣傳欄,開設(shè)法制安全課;xx教委給學(xué)校配備了保安,監(jiān)控能正常使用;有應(yīng)急預(yù)案并演練。

存在問題:第38項中滅火器數(shù)量達(dá)不到要求。

整改措施:現(xiàn)在購買滅火器,爭取達(dá)到要求。

五、文體衛(wèi)得分28分。

學(xué)校有專項工作會議,有體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作計劃、總結(jié);嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,開足、開全體育課、藝術(shù)課。

存在問題:經(jīng)費投入太少。

整改措施:在今后工作中,資金傾斜。

六、幼兒園得分18.5分。

3---6周歲適齡兒童入學(xué)率達(dá)到90%以上,幼兒園制度齊全,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。

存在問題:第2項中幼兒園設(shè)置不規(guī)范。

第7項中幼兒園各室不齊全。

整改措施:規(guī)范幼兒園建設(shè),短時間與辦學(xué)單位聯(lián)系,爭取盡快解決。

通過這次督導(dǎo)評估的自評,肯定了一年來的工作,同時也認(rèn)識到自己在工作中存在不足之處,按整改措施和時間落實到人,爭取在明年的督查中取得好成績。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇十四

近年來,學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,教育質(zhì)量不斷上升,社會聲譽越來越好。學(xué)校被評為xx省第五批示范初中,xx市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校,xx市人民防空知識教育先進單位,xx市第三批中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校;同時學(xué)校還被評為xx市治安安全學(xué)校、xx市交通安全學(xué)校、xx市衛(wèi)生先進單位、xx市“平安校園”、xx市“四五”普法先進集體、xx市文明單位。20xx年被評為xx市先進學(xué)校、20xx年xx市校本研修示范學(xué)校。學(xué)校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學(xué)校團總支在20xx、20xx年度中被評為xx市先進團組織。

幾年來,在上級教育行政部門關(guān)注與支持下,緊緊依靠當(dāng)?shù)卣植铰鋵嵞繕?biāo),實現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實驗室,并采用裝備管理軟件,確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進,為此我們重點做了以下幾個方面的工作:

1、實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

為提高實驗室管理效益,20xx年初,學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要,向xx街道政府申請建造綜合樓,并于20xx年開始按省工類標(biāo)準(zhǔn)進行實驗室、儀器室的設(shè)計與建造,前后共計投入103.3萬元,現(xiàn)建設(shè)配有:生物實驗室、化學(xué)實驗室、物理實驗室共三個標(biāo)準(zhǔn)實驗室,采光、光照建設(shè)均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實驗室面積均為105平方米,并且所有實驗室都供電到桌,生物和化學(xué)實驗室都供水到桌,化學(xué)實驗室還裝有排氣裝置,生物、化學(xué)、物理三個實驗室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實驗桌、56把凳子,水電到位,有安全消防器材;還建有生物儀器室,化學(xué)儀器室、物理儀器室3個儀器室,儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,共計82件,儀器室面積為31平方米,其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙,分別保管,并安裝排氣裝置,可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化。

幾年來,我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價格等因素,結(jié)合學(xué)校經(jīng)費實際,我們分號分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品,前后共投入17.35萬元,目前我們共有儀器模型627種,藥品108種,演示實驗儀器各配備二套,學(xué)生分組實驗按24組配備,能滿足二人一組的要求,均已達(dá)到省工類配備標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、實驗教師專業(yè)化。

高素質(zhì)實驗教師的配備,為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實際情況,目前配有2名實驗教師,其中1人專職,1人兼職。二名實驗教師均具中級職稱,已有多年實驗室管理經(jīng)驗,兩位教師都曾擔(dān)任過科學(xué)教學(xué),十分熟悉科學(xué)知識及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法,也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作,這些都可保證我校實驗室能按規(guī)范要求進行管理,按學(xué)校要求使用實驗室,為提高我校實驗管理效益和實驗教學(xué)提供了堅實的人力條件。

為加強實驗管理和實驗教學(xué)工作,我校成立了教育技術(shù)裝備與實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由俞建軍校長任組長,吳偉龍副校長任副組長,成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實驗室負(fù)責(zé)人組成。分工具體,責(zé)任明確,確保了我校實驗教學(xué)的順利開展。由副組長具體負(fù)責(zé)實驗室和實驗教學(xué)管理工作,總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實驗用品購買,保證實驗專項經(jīng)費的正常使用;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實驗教學(xué)研究工作;科學(xué)教研組長協(xié)助實驗室制訂學(xué)校實驗教學(xué)計劃,并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實驗計劃及執(zhí)行落實。實驗室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實驗教學(xué)工作計劃,并按計劃落實安排有關(guān)儀器藥品的配備,確保學(xué)校規(guī)定的活動和學(xué)生實驗正常開出。有關(guān)實驗教學(xué)數(shù)額較大的實驗室裝備都列入行政會議討論后有分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行落實。

我校在推進實驗室管理和實驗教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過程中,建立了嚴(yán)格的實驗教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購置使用、保管、維護、修理等都建立了明確的責(zé)任制。

1、建立帳冊制度,實現(xiàn)實驗室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

實驗室的全部財產(chǎn),不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤點檢查,校對,并做到帳帳相符,帳卡相符,帳物相符。

2、保證有充足的實驗經(jīng)費,確保實驗室正常運轉(zhuǎn)。

出自 www.tmatonline.com

為確保實驗室能正常運轉(zhuǎn),各類學(xué)校規(guī)定活動和分組實驗的正常開出,我校在每年的經(jīng)費預(yù)算中有實驗保障經(jīng)費,每年約4000元,且專款專用,用于藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出,實驗教師獎金福利同其他教師相同。

3、制訂和完善實驗室各項管理制度,實現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。

要規(guī)范人的行為,必須要依靠制度約束,實驗室管理也不例外。目前我們有關(guān)實驗室管理有如下制度:《實驗準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報損制度》、《危險藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實驗教師職責(zé)》、《實驗教學(xué)考核制度》、《實驗室安全應(yīng)急預(yù)案制度》。科學(xué)教師,實驗教師,學(xué)生都必須自覺遵守上述有關(guān)制度,并每學(xué)期進行執(zhí)行情況評估,確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)安全有秩有效地進行。

4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)信息化管理,提高管理效率。

實驗室管理是一個系統(tǒng)工程,涉及學(xué)校、學(xué)科教師和實驗室管理教師三者關(guān)系,作為學(xué)校希望能隨時有效監(jiān)督實驗教師和學(xué)科教師的實驗工作情況,實驗室裝備情況;而學(xué)科教師則需知道實驗室有多少儀器設(shè)備可用,為準(zhǔn)備活動和學(xué)生實驗做準(zhǔn)備,實驗教師不僅要知道每個實驗室的儀器數(shù)量,并且要知道放在何處,及有關(guān)儀器和藥品的信息,如價格、購買時間等,還要做好帳,做到帳帳相符,帳物相符。要解決這些難題,我們利用電教中心提供的軟件,建立了實驗室管理平臺。從20xx年上半年開始準(zhǔn)備,對于現(xiàn)有儀器藥品進行重新核實,對部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進行報費處理,然后進行網(wǎng)上登錄。相信等開通了校園實驗室網(wǎng)絡(luò)后,各種儀器、藥品的使用頻率會大大提高,實驗的輔助功能會充分體現(xiàn)。

5、做好實驗教學(xué)過程監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)行為。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,學(xué)校督促實驗教師和科學(xué)教研組擬訂了實驗?zāi)夸浐蛯嶒灲虒W(xué)計劃,科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實驗教學(xué)計劃,提前編報所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材,指導(dǎo)學(xué)生完成實驗操作以及相關(guān)實驗冊的填寫,并完成批改。每學(xué)期末,學(xué)校對學(xué)生的實驗進行考查,并結(jié)合平時實驗操作對學(xué)生實驗成績進行評估,且做好詳細(xì)登記。實驗開出情況為:08學(xué)年,演示實驗為100%,分組實驗達(dá)98%以上。

1、定期開展實驗教學(xué)教研活動,提高實驗課的質(zhì)量。

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長深入課堂聽課,一學(xué)期不少于4節(jié)針對實驗教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實驗教學(xué)的專題研究活動;每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的實驗考查活動,這些活動一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實驗,認(rèn)真上好每一節(jié)實驗課,努力提高實驗的輔助教學(xué)功能,另一方面可以讓學(xué)生明白科學(xué)是建立在實驗基礎(chǔ)上的學(xué)科,讓學(xué)生自主去做實驗,提高實驗室開放的效益,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。

2、抓好實驗室開放工作,組織開展好學(xué)校科技節(jié)活動,提到學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

實驗教學(xué)已面向全體師生,實驗室向全校師生開放,周二至周四的中午12:00一12:45,輪流向各班開放,有實驗教師和科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。實驗室的開放大大提高了學(xué)生的動手操作能力、制作能力和分析綜合能力。

根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):科學(xué)教學(xué)的總目標(biāo)是提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。而課外科技活動是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑,我校的課外科技活動有二個層次:一是群體性的科普活動,另一方面是特長潛能發(fā)展性的興趣活動。群體性的科普活動由教務(wù)處和團委根據(jù)工作計劃經(jīng)常開展。20xx學(xué)年,我們主要開展的科普活動是:防雷知識學(xué)習(xí)、防災(zāi)演練、甲刑hlnl流感預(yù)防講座,青春期衛(wèi)生知識講座,青少年心理衛(wèi)生保健講座,學(xué)生科普知識競賽,市社會科學(xué)普及活動,學(xué)生在活動中學(xué)到了科普知識,提高科學(xué)素養(yǎng)。特長潛能發(fā)展性的`興趣活動,我校結(jié)合市中小學(xué)科技創(chuàng)新比賽項目,通過由教務(wù)處和科學(xué)教研組開展的每學(xué)年一次的校科技節(jié)來實施。通過科技節(jié)各項活動的開展,開發(fā)了學(xué)生的潛能,培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣,并取得了較好的成績。08學(xué)年,參加xx市中小學(xué)生科技比賽獲一等獎3人,二等獎5人,三等獎9人。

努力的方向。

1、.由于校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)尚無條件開通,使實驗室的網(wǎng)絡(luò)信息化管理工作無法如期開展。我們會繼續(xù)與上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)爭取盡快解決。

2、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實驗研究活動,但層次仍較低,沒有形成課題化,尤其是缺乏長期性研究的課題。

3、實驗開出率與實驗時間和實驗的質(zhì)量相關(guān)聯(lián),如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系,仍有大量工作要做。

xx市xx中學(xué)。

二00九年十月。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇十五

三年來,在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)愛下,學(xué)校各項工作穩(wěn)步發(fā)展。回顧三年來的工作有以下幾個特點:

20xx~20xx年學(xué)校集體獲得的主要榮譽有:

成功創(chuàng)建省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、省紅領(lǐng)巾示范性學(xué)校、省中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀實驗學(xué)校,市級綠色學(xué)校,被評為全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新試驗標(biāo)兵學(xué)校、省創(chuàng)新課題一等獎,長沙市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題研究基地,市奧林匹克萬人大挑戰(zhàn)小小創(chuàng)意賽優(yōu)勝獎,芙蓉區(qū)參加市六運會突出貢獻單位,區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校,區(qū)巾幗文明號,區(qū)先進團支部,區(qū)“青年文明號”團支部,區(qū)“情系共青團”活動展示二等獎,區(qū)教職工合理化建議優(yōu)秀組織獎,樹人者自樹師德提升方案一等獎,區(qū)教師基本功比賽二等獎,區(qū)自編操比賽一等獎、區(qū)跳繩比賽特等獎,省發(fā)展性評價展示交流一等獎,同時承擔(dān)多個省市區(qū)課題的研究工作并取得了喜人成績。

八一路小學(xué)是一所地處老城區(qū)的小學(xué)校,辦學(xué)條件一直是困擾學(xué)校發(fā)展的主要問題。20xx年以來,改善辦學(xué)條件一直受到學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校多方面籌措資金,并爭取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持,共投入資金近20萬元對學(xué)校進行了改造,對校園綠化進行了科學(xué)設(shè)計,建成了一個小水池、一個小花壇和兩條20多米長的綠化帶,破舊的圍墻貼上了漂亮的瓷磚,從整體上改善了學(xué)校的環(huán)境,20xx年,為了成功創(chuàng)建市級綠色學(xué)校,我校繼續(xù)投入了9千多元對校園進行綠化建設(shè),使我校的環(huán)境有了較大改觀。

對學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公條件進行了改善,基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌,為師生提供了一個良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。三年來,在學(xué)校經(jīng)費緊張的情況下,對與教學(xué)所必需的教學(xué)用品進行了添置,投入了5萬余元對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的儀器設(shè)備進行了維修改造,這個學(xué)期,為迎接省兩項督導(dǎo)評估的檢查,學(xué)校再次投入近4萬余元,把校舍裝飾一新,并添置了不少的電教設(shè)備、實驗儀器及圖書等。學(xué)校辦學(xué)條件得到了不斷改善。

學(xué)校非常重視學(xué)校制度建設(shè)。制定了《八一路小學(xué)教師工作考核實施細(xì)則》、管理人員的崗位考核細(xì)則;《八一路小學(xué)聘任制實施辦法》、《八一路小學(xué)教師評優(yōu)、評先、職稱晉級實施辦法》、20xx年到現(xiàn)在逐步完善并制定了學(xué)校校本教研制度。制度的制定和實施,改變了過去制度軟化,落實不到位的狀況,規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為,使各項工作的開展有章可循、有據(jù)可依,促進學(xué)校工作的順利開展。

20xx年到20xx年三年,是八一路學(xué)校人事制度改革力度較大的三年。學(xué)校一直處于超編的狀態(tài),進行人事制度改革,困難多,問題多。為保持教師隊伍的活力,精簡編制,通過教育局的政策支持,學(xué)校細(xì)致入微的工作,三年來我校通過多途徑精簡教師,從外面引入代課老師。使學(xué)校學(xué)校的教育教學(xué)一直呈穩(wěn)步發(fā)展的趨勢,制度的改革改變了過去人浮于事的狀況。

學(xué)校重視教師師德師風(fēng)建設(shè),通過制定目標(biāo)責(zé)任書、宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡、開展增強服務(wù)意識的活動等工作,使每位教師的師德修養(yǎng)都得到了提升,通過開展“自查、自糾、自勵”的師德整改活動,讓每位教師都自覺剖析自身的問題,取得了良好的效果。通過三年來的建設(shè),教師思想穩(wěn)定,工作積極性高,集體凝聚力得到了很大的增強。現(xiàn)在教師隊伍中干實事的多了,講空話的少了,講奉獻的多了,講價錢的的少了,講團結(jié)的多了,不團結(jié)的現(xiàn)象少了。離退休教師工作這一塊三年來也沒出現(xiàn)任何問題。20xx年通過教育局目標(biāo)管理檢查,局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的成績。

八一路小學(xué)所處的地理位置屬老城區(qū),居民素質(zhì)普遍不是很高,決定了學(xué)校德育工作的復(fù)雜性。三年來,學(xué)校狠抓未成年人思想道德教育,認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。通過實施德育基地建設(shè)、思想道德教育與學(xué)科教學(xué)整合、校園文明之星評比、“規(guī)范在我心,文明伴我行”等專項教育活動,使德育工作取得了良好的效果;積極和街道社區(qū)聯(lián)系,參加街道社區(qū)組織的主題活動,尤其是聯(lián)合社區(qū)開展的“獻愛心,敬小心,培養(yǎng)社會公德心”三心教育活動,工作受到了省市區(qū)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和充分肯定。一系列教育活動的開展,使未成年人思想道德教育得到了進一步的加強,學(xué)生行為習(xí)慣取得了明顯的變化,得到了家長社會的贊譽,產(chǎn)生了良好的社會效果。

這三年,是我校課程改革進入試驗期并不斷深化的三年,怎樣在短時間內(nèi)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,以適應(yīng)課程改革的需要,我們著重做了以下幾方面的工作:

1、重視校本培訓(xùn)、校本教研工作的開展。每年都制定了校本研訓(xùn)計劃,通過專家講座、主題研討、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、集中培訓(xùn)等形式多樣的研訓(xùn)活動,使教師對新課程理念有了較為深刻的認(rèn)識,并積極應(yīng)用于教育教學(xué)中。省師資培訓(xùn)中心李湘蓉老師、市教科所佘同生教授、區(qū)教科中新劉潤玉老師、李保春老師、陳曉飛老師等專家都對我校的校本研訓(xùn)工作給予指導(dǎo)和講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年也根據(jù)教育教學(xué)中出現(xiàn)的帶普遍性的問題進行了專題指導(dǎo)講座。各教研組在教導(dǎo)教研室的組織下,校本研訓(xùn)工作都作到了常規(guī)中有重點突破。三年來研訓(xùn)工作的開展,促進了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。

2、緊緊抓住課堂教學(xué)這個中心,組織教師開展了多種形式的教學(xué)活動。

三年來,學(xué)校行政班子經(jīng)常深入課堂,了解課程改革的實際情況。行政班子狠抓課堂教學(xué)的務(wù)實作風(fēng)得到了老師們的認(rèn)同。學(xué)校每個學(xué)期都要組織開展“一堂優(yōu)質(zhì)課、一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、一篇教育教學(xué)經(jīng)驗論文、一份有見解的評課稿、一個精美的課件”為內(nèi)容的五項評優(yōu)比賽活動;開展了“教學(xué)風(fēng)采”展示活動,通過個人自薦、教研組推薦、行政聽隨堂課評價相結(jié)合的方式,對優(yōu)質(zhì)課在全校范圍內(nèi)進行了展示。活動的開展,促進了教師教學(xué)水平的提高,特別是年長教師與年輕教師形成的教學(xué)相長、互助互愛、共同成長的凝聚力、向心力使我們?nèi)w行政深受感動。

3、校本課程的開發(fā)更趨成熟和完善,促進了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,帶動了學(xué)校工作的開展。

三年來,我們重點突出了經(jīng)典誦讀課程的開發(fā),在1—4年級的課程中每個星期開設(shè)了一節(jié)經(jīng)典誦讀課,于20xx年正式掛牌成為湖南省中華經(jīng)典文化導(dǎo)讀實驗學(xué)校,并先后帶節(jié)目赴香港、北京參加全球中華文化經(jīng)典誦讀大會,取得優(yōu)異的成績,碩果累累。

此外,我校游泳隊的小將們經(jīng)過幾個寒暑的刻苦鍛煉,于去年的六運會中一鳴驚人,取得了11枚金牌、8枚銀牌、2枚銅牌的好成績,以絕對優(yōu)勢名列金牌榜第一位。被評為芙蓉區(qū)參加六運會突出貢獻單位。

20xx年20xx年,是八一路小學(xué)發(fā)展的三年,走出了生源的低谷,學(xué)生人數(shù)從20xx年下半年的400余人到現(xiàn)在的500余人,教師隊伍年輕化、崗位的調(diào)整也去掉了許多不利因素。全體教師同舟共濟、同心同德,給予學(xué)校工作很多的支持和深情的理解,八一路學(xué)校這個集體的氛圍感染著每一位八一路的教師;教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次來校調(diào)研工作,給予了我們很多的支持和急需的幫助。使的三年來的工作取得了大家有目共睹的變化,社會效益得到了明顯提高。

回顧過去,展望未來,我們的工作還任重而道遠(yuǎn),“八一”思路的實現(xiàn)、教學(xué)科研的提升、學(xué)校發(fā)展所需要的擴建等工作都等待我們?nèi)ネ瓿伞N覀兿嘈牛薪逃诸I(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有全體教師的共同努力,八一路小學(xué)一定會再筑輝煌!

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇十六

音樂和美術(shù)在初中全程(三學(xué)年)開設(shè),按照國家規(guī)定,每周開設(shè)音樂課和美術(shù)課各1課時。每學(xué)年實際授課32周,能夠按照課程計劃要求開足、開齊藝術(shù)課;沒有其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時的現(xiàn)象。學(xué)校教務(wù)處按照課程表每天對各年級的音樂課、美術(shù)課進行巡視檢查,將把學(xué)科教師按課表上課納入對教師教學(xué)的月考核中去。課堂教學(xué)上能夠做到面向全體學(xué)生,基本實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo),在教學(xué)過程中強調(diào)學(xué)生參與和審美體驗,通過藝術(shù)課教學(xué),逐步培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識、能力,以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。

二、活動開展。

(一)藝術(shù)教育活動。

“班班有歌聲”,各年級每個班級都能演唱2首以上校園歌曲,并且能夠保證每天歌唱,時間是中午12:50———1:00。每學(xué)期學(xué)校都組織“班班有歌聲”合唱比賽。還積極組織學(xué)生參加區(qū)里舉辦的“班班有歌聲”比賽活動,并獲得較好的成績。但由于我校是新建校,目前校歌還在創(chuàng)作過程中。

每天大課間安排廣播體操和校園集體舞活動,形成常態(tài)。全部三個年級學(xué)生都能熟練掌握廣播操和集體舞的全部動作。為規(guī)范和提高學(xué)生集體舞水平,每學(xué)期都組織校園集體舞比賽。

學(xué)校幾乎每周開展一項藝術(shù)活動,如卡拉ok大賽、英語電影原聲模仿、演講比賽、讀書匯報會、知識搶答比賽、繪畫展演、作品欣賞、課本劇表演等,基本上能滿足學(xué)生課外的藝術(shù)活動及藝術(shù)欣賞需要。

(二)藝術(shù)團隊建設(shè)。

經(jīng)過兩年的籌建,學(xué)校已經(jīng)組建成了常態(tài)化的合唱隊、舞蹈隊、器樂隊、美術(shù)素描藝術(shù)社團,社團的人數(shù)能夠符合要求,并且隨學(xué)校人數(shù)的增加而不斷發(fā)展壯大規(guī)模。現(xiàn)階段主要依托學(xué)校校本課,每次上課都精心策劃、精心組織、精心訓(xùn)練,學(xué)生的藝術(shù)水平穩(wěn)步提高。并且能積極組織學(xué)生參加區(qū)教育局組織的大合唱比賽等大型活動,取得了優(yōu)異的成績,促進了學(xué)校藝術(shù)團隊活動的長期有效開展。

穩(wěn)步推進以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動,校團委在校本課程基礎(chǔ)上組建了10個社團,有演講與辯論、播音與主持、歷史人物評說、英語配音表演、舞蹈、器樂、聲樂、星座文化、軟件、素描十個社團。社團活動豐富了學(xué)生的生活,促進學(xué)生智能的全面發(fā)展,有助于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

(三)學(xué)生藝術(shù)展演。

每學(xué)期學(xué)校都舉辦一次藝術(shù)節(jié)活動。將藝術(shù)節(jié)活動系列化,每周進行一次主題式學(xué)生藝術(shù)展演活動。展演形式多種多樣,包括卡拉ok、大合唱、紅色經(jīng)典課本劇、演講、語文閱讀知識競賽、英語課本劇、英語原聲模仿、讀書交流、美術(shù)作品創(chuàng)作、百科知識競賽、傳統(tǒng)游戲大家做等多種形式,保證學(xué)生100%都能參與其中。通過藝術(shù)節(jié)的系列活動,為學(xué)生搭建了展示自我才藝的平臺,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),增強了學(xué)生的自信心。

三、隊伍建設(shè)。

按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程的要求,我校20xx—20xx學(xué)年有音樂專職教師1人、美術(shù)專職教師1人,均為本專業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷,達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。20xx——20xx學(xué)年度有音樂專職教師2人、美術(shù)專職教師2人,其中1人為研究生學(xué)歷,其余3人為大學(xué)本科學(xué)歷,均為本專業(yè),達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。我校幾位教師愛崗敬業(yè),教學(xué)認(rèn)真,能完成藝術(shù)教育工作任務(wù),具有課堂教學(xué)必須的基本能力和組織能力、輔導(dǎo)藝術(shù)活動的能力需逐步提高。

四、工作成效。

學(xué)校有校級領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作,在工作中對藝術(shù)教育工作非常重視,從平時工作點滴抓起,把其當(dāng)成重要工作來抓。建立了支持性的藝術(shù)教育工作制度,各項工作按規(guī)完成,形成制度化;藝術(shù)教育列入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作評估系列,學(xué)校年度工作計劃中列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。學(xué)校對藝術(shù)教研組的指導(dǎo)和管理能常抓不懈,以后也會繼續(xù)堅持和加強。

學(xué)校非常重視藝術(shù)教師的培訓(xùn)提高,采取有效措施,不斷提高藝術(shù)教師的專業(yè)化水平。學(xué)校制定了藝術(shù)類教師定期培訓(xùn)計劃,采用“請進來,走出去”的方式,邀請教研員到校指導(dǎo)藝術(shù)教師的工作,并派出藝術(shù)教師到東北師大等地進行學(xué)習(xí)。比如,音樂教研員杜軍老師、美術(shù)教研員張?zhí)彀怖蠋煻枷群蟮叫V笇?dǎo)張璐璐、姜卿君老師的工作,學(xué)校也外派這兩位老師先后到東北師范大學(xué)進行研修學(xué)習(xí)。在校內(nèi),學(xué)校定期對藝術(shù)教研室組成員進行培訓(xùn),組織觀摩課、研討課等交流活動。同時加強藝術(shù)教師自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),定期組織讀書論壇活動。通過這些措施提高了藝術(shù)教師的專業(yè)化水平。

突出育人宗旨,面向全體學(xué)生,開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動。學(xué)校以校本課程和才藝三十分展演活動為依托,不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。才藝三十分展演活動讓學(xué)生在校期間至少能夠參加一項藝術(shù)活動;校本課程的開發(fā),學(xué)生基本上都能具備一兩項藝術(shù)特長,使學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)得到了提高。

20xx———20xx學(xué)年度,除了上述的才藝三十分、校本課繼續(xù)按常規(guī)開展外,每天中午的12:00———12:20,我校還利用學(xué)校廣播和電子顯示屏在這20分鐘時間里,由藝術(shù)老師對全體學(xué)生進行每周一次進行名畫、名曲欣賞。本學(xué)期學(xué)校將所有的鈴聲都特?fù)Q成是世界名曲,營造藝術(shù)氛圍,讓學(xué)生在平日的學(xué)習(xí)生活中體驗藝術(shù)美。通過這些活動的開展,切實的提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。

總之,在藝術(shù)教育工作中,雖然取得了一點成績,但我深知我學(xué)校距離藝術(shù)教育工作規(guī)程中的評估指標(biāo)要求還存在一定的差距,這有待在今后工作中不斷加強、完善和提高,使我校藝術(shù)教育工作在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。

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教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇十七

xx市xx初級中學(xué)地處xx市xx街道風(fēng)景秀麗的xx之畔,在xx南大門,交通便捷,風(fēng)景優(yōu)美。她始創(chuàng)于1976年,前身是xx縣縣辦xx農(nóng)業(yè)大學(xué)。1976年學(xué)校正式被命名為xx縣xx公社中學(xué),建址在xx縣xx公社xx村xx;1984年被改名為xx市xx鄉(xiāng)初級中學(xué),建址在xx市xx鎮(zhèn)xx村,1992年拆區(qū)擴鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為xx市xx鎮(zhèn)初級中學(xué);20xx年xx鎮(zhèn)并入為xx市xx街道,學(xué)校改名為xx市xx初級中學(xué)。

學(xué)校施教區(qū)范圍包括原xx(平原)、xx、xx、xx(三個革命老山區(qū))四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。學(xué)校占地17350平方米(27.8畝),建筑面積8527平方米。建有兩幢教學(xué)樓(24教室);一幢綜合樓(實驗室、計算機房、多媒體大教室、圖書室、行政辦公室);一幢學(xué)生宿舍樓(可供300余學(xué)生住宿);一幢師生食堂樓(可千余人就餐)。學(xué)校還建有6道200m環(huán)行塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道一個。學(xué)校安裝了校園音響系統(tǒng)和電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),每個教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備,教學(xué)儀器達(dá)到xx省i類標(biāo)準(zhǔn)配備。

目前(20xx學(xué)年),學(xué)校有18個教學(xué)班,692名學(xué)生,有住宿生36名。有教師63人,其中中學(xué)高級職稱8人,中學(xué)中級職稱33人,兩項占總教師69.5%;本科學(xué)歷46人,大專16人,大專及以上學(xué)歷占98.4%,本科學(xué)歷比例達(dá)78.8%。近幾年來,我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,20xx年中考成績的優(yōu)秀率和合格率好于去年,升一中的保送生和切塊任務(wù)圓滿完成,學(xué)生在各類競賽中獲xx市級及以上有59人次,其中獲全國級2人,省級4人,xx級1人,xx級47人次。我校排球隊在20xx年下半年xx市第七屆中小學(xué)生排球賽中獲得男子第三名和女子第四名的好成績,在xx市健身操比賽中獲銀獎。教師論文在20xx年度獲xx市級及以上14篇,其中全國級1篇,xx省級1篇,xx市級2篇,xx市級lo篇;教師業(yè)務(wù)獲獎14人次,其中xx市級1人,xx市級13人。

近年來,學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展,教育質(zhì)量不斷上升,社會聲譽越來越好。學(xué)校被評為xx省第五批示范初中,xx市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校,xx市人民防空知識教育先進單位,xx市第三批中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)校;同時學(xué)校還被評為xx市治安安全學(xué)校、xx市交通安全學(xué)校、xx市衛(wèi)生先進單位、xx市“平安校園”、xx市“四五”普法先進集體、xx市文明單位。20xx年被評為xx市先進學(xué)校、20xx年xx市校本研修示范學(xué)校。學(xué)校黨支部被上級黨委命名為五好黨組織。學(xué)校團總支在20xx、20xx年度中被評為xx市先進團組織。

一、不斷完善實驗室建設(shè),為推進實驗教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

幾年來,在上級教育行政部門關(guān)注與支持下,緊緊依靠當(dāng)?shù)卣植铰鋵嵞繕?biāo),實現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實驗室,并采用裝備管理軟件,確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進,為此我們重點做了以下幾個方面的工作:

1、實驗室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

為提高實驗室管理效益,20xx年初,學(xué)校根據(jù)當(dāng)時教學(xué)用房的需要,向xx街道政府申請建造綜合樓,并于20xx年開始按省工類標(biāo)準(zhǔn)進行實驗室、儀器室的設(shè)計與建造,前后共計投入103.3萬元,現(xiàn)建設(shè)配有:生物實驗室、化學(xué)實驗室、物理實驗室共三個標(biāo)準(zhǔn)實驗室,采光、光照建設(shè)均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實驗室面積均為105平方米,并且所有實驗室都供電到桌,生物和化學(xué)實驗室都供水到桌,化學(xué)實驗室還裝有排氣裝置,生物、化學(xué)、物理三個實驗室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實驗桌、56把凳子,水電到位,有安全消防器材;還建有生物儀器室,化學(xué)儀器室、物理儀器室3個儀器室,儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥,共計82件,儀器室面積為31平方米,其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙,分別保管,并安裝排氣裝置,可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化。

幾年來,我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價格等因素,結(jié)合學(xué)校經(jīng)費實際,我們分號分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品,前后共投入17.35萬元,目前我們共有儀器模型627種,藥品108種,演示實驗儀器各配備二套,學(xué)生分組實驗按24組配備,能滿足二人一組的要求,均已達(dá)到省工類配備標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、實驗教師專業(yè)化。

高素質(zhì)實驗教師的配備,為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實際情況,目前配有2名實驗教師,其中1人專職,1人兼職。二名實驗教師均具中級職稱,已有多年實驗室管理經(jīng)驗,兩位教師都曾擔(dān)任過科學(xué)教學(xué),十分熟悉科學(xué)知識及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法,也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作,這些都可保證我校實驗室能按規(guī)范要求進行管理,按學(xué)校要求使用實驗室,為提高我校實驗管理效益和實驗教學(xué)提供了堅實的人力條件。

二、加強隊伍建設(shè),確保實驗教學(xué)工作順利開展。

為加強實驗管理和實驗教學(xué)工作,我校成立了教育技術(shù)裝備與實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由俞建軍校長任組長,吳偉龍副校長任副組長,成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實驗室負(fù)責(zé)人組成。分工具體,責(zé)任明確,確保了我校實驗教學(xué)的順利開展。由副組長具體負(fù)責(zé)實驗室和實驗教學(xué)管理工作,總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實驗用品購買,保證實驗專項經(jīng)費的正常使用;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實驗教學(xué)研究工作;科學(xué)教研組長協(xié)助實驗室制訂學(xué)校實驗教學(xué)計劃,并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實驗計劃及執(zhí)行落實。實驗室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實驗教學(xué)工作計劃,并按計劃落實安排有關(guān)儀器藥品的配備,確保學(xué)校規(guī)定的活動和學(xué)生實驗正常開出。有關(guān)實驗教學(xué)數(shù)額較大的實驗室裝備都列入行政會議討論后有分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行落實。

三、強化實驗教學(xué)管理,提高實驗教學(xué)質(zhì)量。

我校在推進實驗室管理和實驗教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過程中,建立了嚴(yán)格的實驗教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購置使用、保管、維護、修理等都建立了明確的責(zé)任制。

1、建立帳冊制度,實現(xiàn)實驗室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

實驗室的全部財產(chǎn),不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤點檢查,校對,并做到帳帳相符,帳卡相符,帳物相符。

2、保證有充足的實驗經(jīng)費,確保實驗室正常運轉(zhuǎn)。

出自 www.tmatonline.com

為確保實驗室能正常運轉(zhuǎn),各類學(xué)校規(guī)定活動和分組實驗的正常開出,我校在每年的經(jīng)費預(yù)算中有實驗保障經(jīng)費,每年約4000元,且專款專用,用于藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出,實驗教師獎金福利同其他教師相同。

3、制訂和完善實驗室各項管理制度,實現(xiàn)以制度管理人的'目標(biāo)。

要規(guī)范人的行為,必須要依靠制度約束,實驗室管理也不例外。目前我們有關(guān)實驗室管理有如下制度:《實驗準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報損制度》、《危險藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實驗教師職責(zé)》、《實驗教學(xué)考核制度》、《實驗室安全應(yīng)急預(yù)案制度》。科學(xué)教師,實驗教師,學(xué)生都必須自覺遵守上述有關(guān)制度,并每學(xué)期進行執(zhí)行情況評估,確保我校實驗室管理和實驗教學(xué)安全有秩有效地進行。

4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)信息化管理,提高管理效率。

實驗室管理是一個系統(tǒng)工程,涉及學(xué)校、學(xué)科教師和實驗室管理教師三者關(guān)系,作為學(xué)校希望能隨時有效監(jiān)督實驗教師和學(xué)科教師的實驗工作情況,實驗室裝備情況;而學(xué)科教師則需知道實驗室有多少儀器設(shè)備可用,為準(zhǔn)備活動和學(xué)生實驗做準(zhǔn)備,實驗教師不僅要知道每個實驗室的儀器數(shù)量,并且要知道放在何處,及有關(guān)儀器和藥品的信息,如價格、購買時間等,還要做好帳,做到帳帳相符,帳物相符。要解決這些難題,我們利用電教中心提供的軟件,建立了實驗室管理平臺。從20xx年上半年開始準(zhǔn)備,對于現(xiàn)有儀器藥品進行重新核實,對部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進行報費處理,然后進行網(wǎng)上登錄。相信等開通了校園實驗室網(wǎng)絡(luò)后,各種儀器、藥品的使用頻率會大大提高,實驗的輔助功能會充分體現(xiàn)。

5、做好實驗教學(xué)過程監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)行為。

按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求,學(xué)校督促實驗教師和科學(xué)教研組擬訂了實驗?zāi)夸浐蛯嶒灲虒W(xué)計劃,科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實驗教學(xué)計劃,提前編報所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材,指導(dǎo)學(xué)生完成實驗操作以及相關(guān)實驗冊的填寫,并完成批改。每學(xué)期末,學(xué)校對學(xué)生的實驗進行考查,并結(jié)合平時實驗操作對學(xué)生實驗成績進行評估,且做好詳細(xì)登記。實驗開出情況為:08學(xué)年,演示實驗為100%,分組實驗達(dá)98%以上。

四、加強實驗教學(xué)研究,促進實驗教學(xué)效益的提高。

1、定期開展實驗教學(xué)教研活動,提高實驗課的質(zhì)量。

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長深入課堂聽課,一學(xué)期不少于4節(jié)針對實驗教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實驗教學(xué)的專題研究活動;每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的實驗考查活動,這些活動一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實驗,認(rèn)真上好每一節(jié)實驗課,努力提高實驗的輔助教學(xué)功能,另一方面可以讓學(xué)生明白科學(xué)是建立在實驗基礎(chǔ)上的學(xué)科,讓學(xué)生自主去做實驗,提高實驗室開放的效益,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。

2、抓好實驗室開放工作,組織開展好學(xué)校科技節(jié)活動,提到學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

實驗教學(xué)已面向全體師生,實驗室向全校師生開放,周二至周四的中午12:00一12:45,輪流向各班開放,有實驗教師和科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。實驗室的開放大大提高了學(xué)生的動手操作能力、制作能力和分析綜合能力。

根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn):科學(xué)教學(xué)的總目標(biāo)是提高每個學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。而課外科技活動是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑,我校的課外科技活動有二個層次:一是群體性的科普活動,另一方面是特長潛能發(fā)展性的興趣活動。群體性的科普活動由教務(wù)處和團委根據(jù)工作計劃經(jīng)常開展。20xx學(xué)年,我們主要開展的科普活動是:防雷知識學(xué)習(xí)、防災(zāi)演練、甲刑hlnl流感預(yù)防講座,青春期衛(wèi)生知識講座,青少年心理衛(wèi)生保健講座,學(xué)生科普知識競賽,市社會科學(xué)普及活動,學(xué)生在活動中學(xué)到了科普知識,提高科學(xué)素養(yǎng)。特長潛能發(fā)展性的興趣活動,我校結(jié)合市中小學(xué)科技創(chuàng)新比賽項目,通過由教務(wù)處和科學(xué)教研組開展的每學(xué)年一次的校科技節(jié)來實施。通過科技節(jié)各項活動的開展,開發(fā)了學(xué)生的潛能,培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣,并取得了較好的成績。08學(xué)年,參加xx市中小學(xué)生科技比賽獲一等獎3人,二等獎5人,三等獎9人。

1、由于校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)尚無條件開通,使實驗室的網(wǎng)絡(luò)信息化管理工作無法如期開展。我們會繼續(xù)與上級有關(guān)部門協(xié)調(diào)爭取盡快解決。

2、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實驗研究活動,但層次仍較低,沒有形成課題化,尤其是缺乏長期性研究的課題。

3、實驗開出率與實驗時間和實驗的質(zhì)量相關(guān)聯(lián),如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系,仍有大量工作要做。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇十八

毛溝學(xué)校位于東鄉(xiāng)縣東塬鄉(xiāng)毛溝村,鎖折公路門前經(jīng)過,距離東鄉(xiāng)縣鎖南鎮(zhèn)12.7公里,距離臨夏市折橋鎮(zhèn)5公里,交通十分便利。學(xué)校始建于1985年8月,占地面積2250㎡,現(xiàn)有建筑面積1097㎡。學(xué)校服務(wù)半徑為毛溝1個行政村,8個社,260戶,全村人口1365人。現(xiàn)有適齡兒童120名,其中女57名,適齡兒童入學(xué)率100%。 學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班,在校學(xué)生77,其中女41。現(xiàn)有教師9名,其中女6名;本科學(xué)歷3名,大專學(xué)歷3名,中師3名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%;中高職稱1名,小高4名,小一6名。

學(xué)校堅持堅持以德立校、全面育人的辦學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo),一切為了學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)宗旨,依法治校,規(guī)范管理的辦學(xué)模式,力爭達(dá)到一流的領(lǐng)導(dǎo)班子,一流的管理水平,一流的教師隊伍,一流的辦學(xué)條件,一流的教育教學(xué)質(zhì)量,使辦學(xué)有特色,學(xué)生有特長,教學(xué)有特點,科研有實效,符合現(xiàn)代教育理念的一流學(xué)校。 本年度,我校按照教育局的統(tǒng)一部署,結(jié)合本校實際,全面貫徹黨的教育方針,切實推進素質(zhì)教育進程。工作中深化課程改革,與時俱進,不斷探索,進一步完善學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的新思路,從教育教學(xué)實際出發(fā),加強師資隊伍建設(shè),以學(xué)生為根本,開展教育教學(xué)研究,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,走出一條符合我校發(fā)展的特色之路,為是學(xué)校各項工作又邁上一個新臺階。現(xiàn)將我校教育教學(xué)工作匯報如下:

一、 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),全面提高工作效率。

我校非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),工作中我們踐行科學(xué)發(fā)展觀,提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為班子成員追求的目標(biāo)。由于我們是新建校,各項工作有待完善。首先,我們確立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確分工,各司其職,同時又努力做到分工不分家。再次,各項工作做到公開、透明、公正、群策群力。我們建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,布置了校務(wù)公開欄,設(shè)立了學(xué)校工作舉報電話,定期召開班子成員會議,研究學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀,解決工作中存在的問題,努力營造和諧、民主、團結(jié),奮進的教師集體。

二、加強教師隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。

1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),進一步規(guī)范教師行為。并且要求全體教師認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,逐步打造出一支團結(jié)、進取、拼搏、向上的教師隊伍。

2、重視教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)訓(xùn)練。本年度,我校積極組織教師參加上級組織省、市、縣的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專家講座,增長教師的業(yè)務(wù)知識,提高業(yè)務(wù)能力,盡最大努力為教師提供學(xué)習(xí)和交流的平臺。同時加強全校教師校本培訓(xùn),舉辦教學(xué)主題研究活動。此外,學(xué)校非常重視骨干教師的引領(lǐng)作用,積極發(fā)展骨干教師力量,帶動學(xué)校全體教師共同進步,形成了比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

三、加強學(xué)生常規(guī)管理,全面彰顯辦學(xué)特色。

德育工作滲透于家庭,為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)造一個良好環(huán)境。本學(xué)期我們繼續(xù)加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強化常規(guī)管理。

2、堅持利用升旗儀式,開展國旗下的講話。開學(xué)初,根據(jù)每周的具體情境確立講話主題,制定出學(xué)期國旗下講話安排,師生共同參與,在內(nèi)容安排上設(shè)立安全、環(huán)保、德育、倡議書等內(nèi)容,講話形式根據(jù)內(nèi)容自行選擇。通過活動讓學(xué)生得到了禮儀、行為規(guī)范、健康教育、愛國愛校和助人為樂等方面教育和培養(yǎng)。

3、學(xué)校制定了嚴(yán)格的考核、評比和督查制度,鼓勵先進,帶動落后。堅持開展每周一次的衛(wèi)生評比和每月一次的文明禮儀班級評比活動,每日的衛(wèi)生責(zé)任人公開上墻,周周有記錄,天天有監(jiān)督,加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣,為潔凈的校園環(huán)境和文明的校園氛圍奠定了扎實的基礎(chǔ)。

4、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。重視學(xué)生干部選撥和培養(yǎng),發(fā)揮他們的模范帶頭作用,以點帶面促進班級各項工作的順利進行。

生在高品位的校園文化熏陶下,建立愛心,提升責(zé)任心,增強光榮感。

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教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇十九

我園共有幼兒教師6名,都取得了教師資格證,其中4名教師是幼兒專科學(xué)校畢業(yè),學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。建立了師德師風(fēng)檔案和專項檢查制度,園長與每位教師簽訂了教職工聘用合同、幼兒教師職業(yè)道德責(zé)任狀和教師安全工作責(zé)任書,教師工資按時足額發(fā)放,教師隊伍穩(wěn)定。

教學(xué)督導(dǎo)評估要點篇二十

置地公司(下稱公司)自去年3月正式成立投入運營以來,在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動中,自覺樹立和維護“依法治企”理念,加快建立和完善企業(yè)管理制度,規(guī)范業(yè)務(wù)流程,健全“三重一大”決策程序,旨在逐步建立起依法決策、依法經(jīng)營、依法管理、依法辦事的制度體系和工作機制,推動公司向規(guī)范化、法制化、現(xiàn)代化的目標(biāo)邁進。根據(jù)集團公司關(guān)于開展依法治企工作自查自糾的通知精神,公司按照督查內(nèi)容,對成立一年多來的“依法治企”工作逐一進行了對照檢查。現(xiàn)將自查情況匯報如下:

為加強依法治企工作,保證公司業(yè)務(wù)規(guī)范合法有序推進,公司通過加強組織領(lǐng)導(dǎo),成立了依法治企工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了規(guī)范的自查整改實施方案和具體措施,公司一把手為組長,負(fù)責(zé)依法治企的全面工作,分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門或單位的專項工作,各部門負(fù)責(zé)人為成員,負(fù)責(zé)具體自查自糾和整改措施落實等工作。

公司充分利用會議、展板、簡報等場合、平臺或形式不失時機開展法制宣傳教育,在公司門戶網(wǎng)站開設(shè)“法制天地”專欄,針對房地產(chǎn)行業(yè)的特點和公司業(yè)務(wù)分布情況,介紹行業(yè)法律法規(guī),刊載與生活工作息息相關(guān)的法律案例。通過講形勢、講任務(wù)、講責(zé)任、講貢獻,大力宣傳本次活動的目的和意義,動員廣大職工積極投身“依法治企”活動當(dāng)中,形成人人關(guān)注、全員參與的良好氛圍。

在加強宣傳教育的同時,公司加大學(xué)習(xí)力度,組織各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)公司關(guān)于“依法治企”活動的精神及相關(guān)學(xué)習(xí)材料。結(jié)合公司實際開展普法教育,組織開展《四川省依法治省綱要》學(xué)習(xí)培訓(xùn),努力實現(xiàn)由提高職工法律意識向提高職工法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,全方位推進各項工作的依法治理,為依法治企奠定堅實的基礎(chǔ)。

公司在簽訂所有對內(nèi)對外合同或協(xié)議前,均咨詢公司法律顧問意見,有效防范法律風(fēng)險。在此基礎(chǔ)上,公司從以下幾方面努力做到依法治企。

一是加強人事勞動合同管理,建立勞動合同個人檔案,使公司用人更合理、合法、規(guī)范。對項目公司用工情況加以監(jiān)督引導(dǎo),防止非法用工和無序用工,維護企業(yè)利益和受聘人員合法權(quán)益。五月份以來,公司對各類用人用工情況進行了普查,全面完善了勞務(wù)合同。

二是結(jié)合群眾路線教育活動,對公司的制度建設(shè)集中進行了一次清理分析,對不適合業(yè)務(wù)發(fā)展而仍在使用的及時廢止,對不盡完善的制度進行修改,同時對各項制度的“立、改、廢”作出了規(guī)定。

三是對公司工程的組織實施情況開展自查,針對組織管理、制度建設(shè)、貫徹實施制度(項目負(fù)責(zé)制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制)情況、工程計劃與管理、安全與質(zhì)量管理、竣工驗收與決算和資料檔案管理等七方面,排查有無“三指定”行為。本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,分部門全面開展內(nèi)部管理自查。

四是堅持民主集中制,特別是“三重一大”制度的執(zhí)行中,凡是重大問題都經(jīng)集體討論、重要的工作都進行通報、重大問題都實行請示報告、大額資金使用都由集體研究決定。在干部任免上,堅持按程序辦理,堅持公正、公平、公開原則。

通過依法治企自查自糾,公司全體干部職工遵紀(jì)守法、依法治企的意識進一步提高,公司各類管理制度和業(yè)務(wù)流程更加健全,法律風(fēng)險和糾紛得到有效防控和避免。特別是針對工程項目,公司吸取經(jīng)驗教訓(xùn),嚴(yán)格履行項目審批制度、公開招投標(biāo)制度,切實強化了對工程計劃執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督和過程控制,提升了公司工程管理水平。同時,建立健全了各類工程檔案管理制度,規(guī)范相關(guān)檔案管理工作。截止目前,公司共建立各類制度23個,修訂5個。

下一步,公司將繼續(xù)加強全體干部職工的法制觀念,提高職工法律素質(zhì),對各類制度流程實行動態(tài)管理,在法律法規(guī)和公司制度框架下規(guī)范公司經(jīng)營管理行為,使之朝著規(guī)范化、法制化、現(xiàn)代化的目標(biāo)快速邁進。

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2023督導(dǎo)評估自查匯報材料范文5篇
發(fā)布時間:2023-05-10
在各個領(lǐng)域,匯報的使用范圍越來越廣,匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報,也可以以某個階段的工作為單位進行匯報,下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023督導(dǎo)評......
全縣教育系統(tǒng)督導(dǎo)評估情況報告
發(fā)布時間:2023-02-21
各鎮(zhèn)辦教委、縣直各學(xué)校、市民健身中心:年12月中下旬,縣教育局、縣政府教育督導(dǎo)室組織教育局各股室站負(fù)責(zé)同志和部分督學(xué),分兩組對全縣教育工作進行了督導(dǎo)評估。共督導(dǎo)學(xué)校、幼兒園96所,其中幼兒園37所,小學(xué)3.........
學(xué)校督導(dǎo)評估工作總結(jié)新聞模板(三篇)
發(fā)布時間:2023-06-13
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編為大家收......
對學(xué)校督導(dǎo)評估工作情況的評價(五篇)
發(fā)布時間:2023-02-28
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了......
最新學(xué)校督導(dǎo)評估自評報告精選(十篇)
發(fā)布時間:2024-03-23
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,......
2023年小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估報告(十五篇)
發(fā)布時間:2023-02-27
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫......
2023年幼兒園督導(dǎo)評估自評報告問題 幼兒園督導(dǎo)評估自評報告怎么提交(9篇)
發(fā)布時間:2023-06-17
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來......
中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估辦法(十五篇)
發(fā)布時間:2023-03-20
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家......
幼兒園督導(dǎo)評估整改措施
發(fā)布時間:2023-08-06
我園于2009年8月28日接受了開發(fā)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室的督導(dǎo),分別在園舍設(shè)備、教工隊伍、園務(wù)管理、保教水平四大方面接受上級部門的評估,通過資料的分析以及現(xiàn)場活動的觀摩,督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)給我園的各項工作給與了.........
教學(xué)秘書工作評估報告(匯總20篇)
發(fā)布時間:2024-02-29
學(xué)會撰寫和演講報告對于個人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。使用簡明扼要的語言表達(dá),避免使用過多的行話和術(shù)語,確保讀者易于理解。希望這些報告范文能給大家提供寫作思路和靈感,幫......
鄉(xiāng)人民政府教育督導(dǎo)評估自評工作報告
發(fā)布時間:2023-04-20
一、基本情況二、教育督導(dǎo)評估各項指標(biāo)完成情況(一)教育地位(標(biāo)準(zhǔn)分25分,自評分25分)1、教育事業(yè)在地方經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要地位突出(標(biāo)準(zhǔn)分4分,自評分4分)歷年來,**鄉(xiāng)黨委政府高度重視教育事業(yè),堅持教.........
小學(xué)督導(dǎo)評估自查報告(實用15篇)
發(fā)布時間:2023-12-26
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀......
中學(xué)實驗教學(xué)工作督導(dǎo)評估自查報告范文
發(fā)布時間:2022-12-24
**市**中學(xué)實行傳授工作督導(dǎo)評估自查報告黌舍根本環(huán)境**市**初級中學(xué)地處**市**街道風(fēng)景美麗的**之畔,在**南大門,交通便捷,風(fēng)景美好。她初創(chuàng)于1976年,前身是**縣縣辦**農(nóng)業(yè)大學(xué)。1976年學(xué)訂正式被定名為**縣**公社中學(xué),建址在**縣**公社**村**;1984年被改名為**市**鄉(xiāng)初級中學(xué),建址在**市**鎮(zhèn)**村,1992年拆區(qū)擴鎮(zhèn)并鄉(xiāng)后改名為**市**鎮(zhèn)初級中學(xué);2001年.........
2023年教育工作督導(dǎo)評估意見 教育督導(dǎo)工作報告(優(yōu)秀13篇)
發(fā)布時間:2023-09-22
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以......
2023年督導(dǎo)評估工作匯報材料(大全8篇)
發(fā)布時間:2023-09-29
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我......
辦園行為督導(dǎo)評估資料(21篇)
發(fā)布時間:2023-05-14
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一......
省政府教育工作督導(dǎo)評估自查報告
發(fā)布時間:2023-02-18
首先我代表***鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職員工對各位領(lǐng)導(dǎo)來我園進行評估檢查,表示熱烈的歡迎及真摯的感謝。為了迎接此次檢查,我們對照《天水市麥積區(qū)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估檔案資料建設(shè)指南(幼兒園建檔目錄)》結(jié).........
員工評估評語缺點(匯總8篇)
發(fā)布時間:2023-11-13
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。員工評......
最新幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作報告 幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作總結(jié)主要做法與成效(通用六篇)
發(fā)布時間:2023-04-09
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫......
體育工作督導(dǎo)評估自查報告
發(fā)布時間:2023-06-20
根據(jù)國家《關(guān)于開展中小學(xué)體育工作督導(dǎo)檢查的通知》精神,結(jié)合我校實際情況,堅持軟件從嚴(yán),硬件從實的原則,對照《湖北省中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評估細(xì)則(試行)》進行了自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:一、統(tǒng)一思想.........
最新中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估辦法(18篇)
發(fā)布時間:2023-04-01
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
最新學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告(二十篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹?.....
最新中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估報告(十篇)
發(fā)布時間:2023-03-06
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們......
2023年中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估報告(3篇)
發(fā)布時間:2023-04-19
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看......
2023年學(xué)校綜合督導(dǎo)評估報告(十二篇)
發(fā)布時間:2024-03-25
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可......
員工轉(zhuǎn)正申請書的員工評估要點(匯總13篇)
發(fā)布時間:2024-02-21
總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點滴,讓我們從過去的經(jīng)驗中獲得智慧和教訓(xùn)。學(xué)習(xí)如何主動思考和提問,培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問題的能力。以下是科學(xué)界對于環(huán)境保護的研究成果......
2023年幼兒園督導(dǎo)評估自評報告(9篇)
發(fā)布時間:2023-03-06
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借......
幼兒園督導(dǎo)評估報告匯報材料(優(yōu)秀9篇)
發(fā)布時間:2023-12-06
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文......
最新幼兒園督導(dǎo)評估報告(15篇)
發(fā)布時間:2023-03-25
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可......
幼兒園督導(dǎo)評估報告(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時間:2023-11-15
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫......
幼兒園督導(dǎo)評估報告(精選18篇)
發(fā)布時間:2023-12-06
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。掌握報告的寫作技巧和方法對于......
2023年辦園行為督導(dǎo)評估自查報告 幼兒園行為督導(dǎo)評估自查報告精選(15篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么,報告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看......
最新小學(xué)綜合督導(dǎo)評估自評報告十篇(優(yōu)質(zhì))
發(fā)布時間:2023-04-08
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)......
2009年教育工作督導(dǎo)評估自檢自查報告
發(fā)布時間:2022-12-10
為貫徹落實國家教育法律法規(guī),推動司法行政部門充分履行法制宣傳教育的職責(zé),推進全縣法制教育、依法治理工作進程,促進全縣教育事業(yè)健康、長足發(fā)展,根據(jù)你辦《關(guān)于認(rèn)真做好××縣教育督導(dǎo)評估自評報告和備.........
初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查報告范文
發(fā)布時間:2015-11-16
為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為,積極實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,我校將環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人相結(jié)合。全面貫徹黨的教育方針,積極開展各種教育活動,努力改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境,使學(xué)校管理.........
最新學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告(實用10篇)
發(fā)布時間:2023-09-17
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考......
黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督查評分要點
發(fā)布時間:2022-10-03
督查內(nèi)容評 分 要 點 排查失聯(lián)黨員情況 (10分)查失聯(lián)黨員情況登記表和工作臺賬,看是否扎實開展查找失聯(lián)黨員工作,視情況給予0~10分。 集中學(xué)習(xí)開展情況(20分)查支部學(xué)習(xí)記錄,看集中學(xué)習(xí)計劃及落實情況.........
鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作匯報會歡迎詞
發(fā)布時間:2011-12-28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,同志們:今天,省政府教育督導(dǎo)團的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨××××檢查指導(dǎo)工作。我謹(jǐn)代表中共××××鎮(zhèn)委員會、鎮(zhèn)人民政府和全鎮(zhèn)人民,向各位.........
鄉(xiāng)鎮(zhèn)迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作匯報會歡迎詞
發(fā)布時間:2023-03-31
歡迎辭—在××××鎮(zhèn)迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作匯報會上××鎮(zhèn)黨委書記 ××××尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,同志們:今天,省政府教育督導(dǎo)團的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨××××檢查指導(dǎo)工作。我謹(jǐn)代表中共××××.........
教學(xué)秘書工作總結(jié)要點(匯總20篇)
發(fā)布時間:2024-02-16
總結(jié)是我們反思與沉淀的過程,是探索進步的關(guān)鍵一環(huán)。總結(jié)的寫作形式有哪些?我們應(yīng)該如何選擇適合自己的寫作形式來表達(dá)自己的思考和觀點呢?小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總......
省示范性普通高中督導(dǎo)評估驗收情況匯報
發(fā)布時間:2023-08-07
求真務(wù)實開拓創(chuàng)新全力打造人民滿意的示范學(xué)校作為一所市示范性普通高中,我校積極改善辦學(xué)條件,穩(wěn)步提升隊伍素質(zhì),不斷深化內(nèi)部改革,大力推進素質(zhì)教育,在辦學(xué)條件、師資隊伍、學(xué)校管理和素質(zhì)教育等方面取得了.........
2023年幼兒園督導(dǎo)評估報告總結(jié)(大全8篇)
發(fā)布時間:2023-11-11
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報告范文......
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