人與人之間的交流是社會發展的重要基石，我們需要學會有效地表達自己的意見和觀點。寫總結時要注意把握重點，突出核心內容，避免羅列和堆砌無關信息。一起來看看這些總結范文，或許能夠給我們寫作帶來一些新的思考和靈感。

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇一

案例介紹：求助者上初二的時候，和臨班的一個女生好上了，后來總是好好分分，求助者覺得她很自我，太任性，老是和她對著干，摸不透她的脾氣，感覺談戀愛像在乞討，但又忍不住和她在一起，半年前成績下降的很厲害，怕影響高考，和她徹底分手了，好不容易心靜下來，一個月前她又給我寫信，給我解釋，還用血寫了兩個字：“等我”我又開始心煩起來，上課時總跑神，一點小事就想發脾氣，總想和她的事，不知道該怎么辦，因此晚上也經常失眠，怕毀了她，也怕毀了自己。

咨詢師了解到的情況：父親做生意，經常出差，母親在一家企業做銷售主管，也很忙，從小和爺爺一起生活，比較受爺爺奶奶寵愛，性格內向，朋友較少，父母感情一般。

單選：1.該求助者的軀體癥狀主要包括()。

a.失眠。

b.注意力不集中。

c.胃口差。

d.自虐。

多選：2.該求助者的情緒癥狀主要包括()。

a.心煩。

b.易激惹。

c.注意力不集中。

d.憤怒。

多選：3.針對該求助者，還應該重點了解求助者哪方面的資料?()。

a.成長史。

b.體檢報告。

c.家族史。

d.對自己和女友關系的看法。

多選：4.引起患者不良情緒的社會原因有()。

a.女友和自己分分合合。

b.成績下降很厲害。

c.馬上要高考。

d.人際關系一般，缺乏支持系統。

單選：5.通過該求助者面對女友的再三復合，求助者表現的性格特點有()。

a.優柔寡斷。

b.重情重義。

c.果斷。

d.自制力差。

多選：6.該求助者初步診斷的依據包括()。

a.時間一個月。

b.情緒困擾是由具體事件引起的。

c.沒有泛化。

d.對學習和生活影響程度輕。

多選：7.該求助者可以選擇的心理測驗包括()。

-90。

s

多選：8.該求助者的心理問題需要與那些疾病相鑒別()。

a.生理疾病。

b.精神病。

c.神經癥。

d.嚴重心理問題。

單選：9.該求助者的心理問題屬于()。

a.一般心理問題。

b.嚴重心理問題。

c.心理不健康。

d.神經癥。

單選：10.可以采取哪種咨詢方法?()。

a.合理情緒療法。

b.陽性強化療法。

c.脫敏療法。

d.滿貫療法。

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇二

一、根據求助者心理方面的主要癥狀是：有內心的沖突、焦慮、緊張、恐懼。痛苦，情緒低落，情緒不穩定，興趣下降，意向下降。在軀體方面的主要癥狀是：疲憊感、睡眠差、食欲下降。

二、對該求助者做出診斷的程序如下：

1、分析該求助者是否經歷較強的現實性的刺激。

2、分析該求助者的內心沖突是否具有道德性質或現實意義，是否有求治的愿望。

3、分析該求助者的心理、生理及社會功能各方面是否受到影響。

4、分析該求助者的問題是否有器質性的病變作基礎。

5、綜合以上分析、排查，與神經衰弱、神經癥或其他精神病相鑒別。

三、對該求助者可選用的心理測驗及其理由如下：

1、對該求助者可選用mmpi測驗，用來探詢其病理人格特征以及做精神病的鑒別診斷。

2、對該求助者可選用sas測驗，以評估其在焦慮方面的狀態及程度。

3、對該求助者可選用sds測驗，以評估其在抑郁方面的狀態及程度。

4、對該求助者可選用scl—90測驗，以了解其對自身癥狀的評估以及程度。

四、可以從如下五個維度評估本案的咨詢效果：

1、該求助者的主觀體驗，求助者對焦慮、煩躁等癥狀改變方面的主觀體驗是評估咨詢效果的一項有效的指標。

2、該求助者適應社會的情況，能否恢復到以前正常的社會功能狀態也是一項重要而有效的指標。

3、該求助者周圍人士的評價，其家人、親朋好友及對該求助者改變情況的也是一項重要而有效的指標。

4、心理測驗結果，根據咨詢前后心理測驗結果的前后對比，可了解求助者在癥狀及程度方面的改變，這是評估咨詢效果的一項重要指標。

5、咨詢師的觀察，咨詢師可根據觀察，評估求助者的內心痛苦，社會功能恢復情況以及癥狀改變等情況，這也是評估咨詢效果的一項重要指標。

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇三

求助者的兒子學習成績一直不好，父母為此很著急，給他報了一些補習班，可是他總是只能堅持四五天，在家做作業時，一會去吃些零食，一會又看會動畫片，一會又逗逗家里的小貓咪，為此，爸爸曾經把他所有的零食都給拿走了，可是他又哭又鬧，還說以后要好好做作業，父母看著心疼，就把零食又還給他了，他卻只堅持了一天，又開始像從前那樣，拖拖拉拉，求助者很擔心兒子的前程，一想到兒子的事情就頭痛，前來咨詢。

咨詢師了解到的情況：求助者的兒子是家里的獨生子，在家里很受寵愛，無論要求什么，爺爺奶奶都答應，父母工作很忙，很少在家里陪伴兒子，偶爾幫他指點功課，總是找出孩子一堆的不是，媽媽有吃零食的習慣，總是一邊吃零食一邊工作。

單選：41.該案例的咨詢對象是()。

a.求助者。

b.求助者兒子。

c.求助者妻子。

d.求助者的爸爸媽媽。

單選：42.該案例的咨詢對象遇到的問題是()。

a.兒子無法用心學習，擔心焦慮。

b.自己無法專心學習，很擔心未來的前途。

c.自己如何讓專心學習。

d.自己怎樣改掉不良的學習習慣。

單選：43.該求助者拿掉孩子的零食試圖改變孩子的行為。這屬于陽性強化法中的()。

a.正強化。

b.負強化。

c.消退法。

d.懲罰法。

單選：44.該求助者使用的方法屬于()。

a.行為療法。

b.精神分析療法。

c.人本主義療法。

d.陽性強化療法。

單選：45.該求助者認為小孩子學習不好會耽誤孩子的前程。這屬于()。

a.糟糕至極。

b.以偏概全。

c.絕對化要求。

d.過分概括化。

多選：46.該求助者目前最需要解決的問題是()。

a.緩解自己焦慮的情緒。

b.改變兒子學習習慣。

c.和妻子及父母改變自己的一些行為習慣。

d.改變自己認識事物的態度。

多選：47.對于該求助者的兒子，我們可以給予哪里合理的建議?()。

a.使用行為療法中的其他方法。

b.多抽出一些時間和兒子進行溝通和陪伴。

c.給孩子樹立一個好的學習榜樣。

d.善于發現孩子的優點。

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇四

一般資料：求助者，男性，21歲，大學三年級學生，因擔心畢業找不到工作而痛苦。

求助者：我現在頭痛、失眠、心慌，擔心沒有家庭背景，找不到好工作。

心理咨詢師：能先告訴我你對畢業找工作的具體想法嗎?

求助者：沒想到找工作這樣難啊，兩個月前，我表姐因大學畢業后沒找到工作自殺了，

引起轟動。我父母一再叮囑我抓緊時間找工作。

心理咨詢師：你的學習成績怎樣呢?

心理咨詢師：放心吧，我會幫你解決問題，保證你能找到一個好工作。

求助者：那太好了，我就指望您了。

心理咨詢師：心理咨詢就是幫助大家排憂解難，我不僅會幫你解決問題，還會為你絕對保密，別人不會知道的。以后別忘記多聯系。

1、該求助者的主要軀體癥狀包括()。

a.頭痛。

b.惡心。

c.失眠。

d.心慌。

參考答案：a,c,d。

參考解析：按照案例中描述，求助者現在有頭痛、失眠、心慌的軀體癥狀。

2、該求助者的主要情緒癥狀是()。

a.恐懼。

b.學習困難。

c.焦慮。

d.就業困難。

參考答案：c。

參考解析：求助者擔心成績差找不到好工作，對不起父母，這是焦慮的表現。

3、該求助者面臨的主要壓力事件包括()。

a.就業困難。

b.表姐自殺。

c.生活困難。

d.父母期待。

參考答案：a,b,d。

參考解析：就業困難是現實壓力，表姐自殺對求助者有一定打擊，父母期待較高也有影響，所以這三點是求助者面臨的主要壓力事件，生活困難案例中未提及。

4、該求助者心理痛苦程度可能是()。

a.極重。

b.輕中度。

c.極輕度。

d.中一重度。

參考答案：b。

參考解析：求助者因擔心畢業找不到工作而痛苦，情緒沒有泛化，痛苦程度屬于輕中度。

5、該求助者學習成績下降表明其()。

a.學習能力變化。

b.出現性格缺陷。

c.社會功能受損。

d.情緒嚴重泛化。

參考答案：c。

參考解析：求助者成績一直挺好，名列前茅，現在表姐因工作問題自殺了，他很害怕，成績變差了，這是社會功能受損的表現。

6、“能先告訴我你對畢業找工作的具體想法嗎?”心理咨詢師使用的提問方式與技術包括()。

a.開放式提問。

b.影響性技術。

c.封閉式提問。

d.具體化技術。

參考答案：a,d。

參考解析：“能先告訴我你對畢業找工作的具體想法嗎?”這一問句中有“具體”二字，是為了詳細詢問求助者對找工作的想法，屬于具體化技術，同時又是開放式的提問。

7、心理咨詢師使用上述技術的原因是()。

a.心理咨詢師要實施指導。

b.求助者過分概括。

d.求助者觀念模糊。

參考答案：b。

參考解析：具體化技術是指咨詢師通過相關提問技術協助求助者清楚、準確地表達他們的觀點，準確地敘述他們所經歷的事件。求助者如果出現問題模糊、過分概括、概念不清這三種情況，正是咨詢師采取具體化技術的時機。

8、“放心吧，保證你能找到一個好工作。”表明心理咨詢師()。

a.咨詢技術錯誤。

b.咨詢目標明確。

c.咨詢理念錯誤。

d.咨詢態度熱情。

參考答案：c。

參考解析：咨詢師保證為求助者找到一個好工作，這已經超出了心理咨詢師的工作范疇。咨詢師是不解決求助者生活中的具體問題的，只解決心理問題及相關的行為問題。這是咨詢理念的錯誤。

9、該求助者說：“那太好了，就指望您了。”說明他產生了()。

b.尊敬。

d.依賴。

參考答案：a,c,d。

參考解析：該求助者指望咨詢師解決自己的問題，一方面說明他很信任咨詢師，另外一方面也可說明他過分依賴咨詢師，還不懂得心理咨詢的原則是助人自助。

10、“心理咨詢就是幫助大家排憂解難。”說明心理咨詢師()。

a.正確表述了心理咨詢的性質。

b.擴大了心理咨詢的范圍。

c.混淆了不同性質的心理問題。

d.遵循了心理咨詢的原則。

參考答案：b。

參考解析：心理咨詢師稱咨詢師要幫助大家排憂解難，這種說法擴大了心理咨詢的工作范圍。咨詢師是不解決求助者生活中的具體問題的，只解決心理問題及相關的行為問題。

11、心理咨詢師最后的一段話中出現的錯誤包括()。

a.沒注意處理移情。

b.濫用保密原則。

c.沒避免雙重關系。

d.缺少積極關注。

參考答案：b,c。

參考解析：咨詢師說要為求助者的情況“絕對”保密，說明他沒有考慮到保密例外的情況。還說要以后多聯系，這樣與求助者建立了朋友關系，違反了咨詢師應避免雙重關系的原則。

12、該求助者心理問題持續的時間是()。

a.約一個月。

b.兩個月左右。

c.約一學期。

d.四個月左右。

參考答案：b。

參考解析：兩個月前，求助者表姐因大學畢業后沒找到工作自殺了，然后求助者就因此而害怕，所以病程為兩個月左右。

13、對該求助者最可能的初步診斷是()。

a.急性應激障礙。

b.嚴重心理問題。

c.一般心理問題。

d.學習適應不良。

參考答案：c。

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇五

案例介紹：求助者是獨生女，家境較好，從小受寵愛，父母管束嚴，很少允許她與同齡孩子在戶外玩耍。從小學到中學，學習成績一直名列前茅。上大學后，幾次考試成績都不理想。兩個月前與同宿舍的一位同學因小事發生爭吵，雖然事情已經過去，但總感覺那位同學跟自己過不去，為此盡量避免與人接觸，逐漸出現失眠。白天感到疲勞、頭暈，沒有精神，食欲差，注意力不集中，記憶減退。想盡快擺脫現狀，就是擺脫不了，為此很痛苦，情緒變得急躁，常因小事發脾氣。

多選：83.通過案例介紹可以獲得的該求助者的臨床資料包括()。

a.家庭背景。

b.學習情況。

c.身體素質。

d.人格特點。

單選：84.該求助者的情緒癥狀是()。

a.抑郁。

b.焦慮。

c.疲勞。

d.失眠。

單選：85.對該求助者最可能的初步診斷是()。

a.一般心理問題。

b.適應障礙。

c.嚴重心理問題。

d.情緒障礙。

多選：86.對該求助者比較適合使用的心理測驗包括()。

單選：87.該求助者的主要心理問題是()。

a.學習成績下降。

b.人際矛盾。

c.自信心受損害。

d.心身疲憊。

單選：88.該求助者面臨的壓力性質是()。

a.單一生活壓力。

b.疊加性壓力。

c.精神性壓力源。

d.災難性壓力。

單選：89.根據案例介紹，該求助者心理問題的人格基礎可能是()。

a.追求完美。

b.隨和。

c.自我中心。

d.謙虛。

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇六

主訴：焦慮，煩躁，入睡困難，經常做噩夢等1個多月。

一、咨詢師觀察了解到的情況。

二、心理測試結果sos:40,sas60,epq:n:65,p:40,l:30.根據求助者的測驗結果考慮求助者為內不穩定型人格特征，有焦慮情緒。

根據以上案例，回答以下問題“。

(1)該求助者的主要癥狀是什么?

(2)對該求助者的診斷及依據是什么?

(3)對該求助者需要做哪些鑒別診斷?

(4)該求助者出現上述問題的原因是什么?

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇七

第1題監獄中對罪犯的全面改造是屬于(b)。

a.預期社會化。

b.再社會化。

c.初級社會化。

d.基本社會化。

第2題調查法分為兩種，一種是訪談法，另一種是(a)。

a.問卷法。

b.觀察法。

c.預測法。

d.實驗法。

第3題下列角色中屬于開放性角色的是(c)。

a.警察。

b.法官。

c.朋友。

d.外交官。

第4題人們普遍認為教師應該為人師表，醫生應該救死扶傷，軍人應該絕對服從命令屬于(c)。

a.規定性角色。

b.實踐角色。

c.理想角色。

d.領悟角色。

第5題(d)法的優點在于直截了當，針對性強，比較省時省力，收集的信息量較大。

a.觀察法。

b.問卷法。

c.實驗法。

d.調查法。

第6題兒童期社會化被學者們稱為(d)。

a.再社會化。

b.預期社會化。

c.初級社會化。

d.基本社會化。

第7題美國早期社會心理學家(b)認為柏拉圖和亞里士多德都是在哲學知識內部建立了社會心理學的主題思想的創始人。

a.鮑德溫。

b.奧爾波特。

c.羅斯。

d.盧梭。

第8題城市移民群體為適應社會文化與生活方式的急劇變遷而主動進行的社會化過程屬于(d)。

a.初級社會化。

b.預期社會化。

c.繼續社會化。

d.再社會化。

第9題(a)是一個獨特而極其重要的社會化因素，尤其是在個體進入青春期后，他的影響日趨重要。

a.同輩群體。

b.家庭成員。

c.父母。

d.大眾傳媒。

第10題(a)是指個人與其社會地位、身份相一致的、符合社會期望的一套行為模式及相應的心理狀態。

a.社會角色。

b.社會心理。

c.社會行為。

d.社會地位。

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇八

1、學習者如果看到他人的成功行為或受贊揚的行為，就會增強產生同樣行為的傾向性;如果看到別人失敗的行為或受懲罰的行為，就會削弱或抑制發生同樣行為的傾向性。這體現的是班杜拉動機理論的()。

a.直接強化。

b.替代性強化。

c.自我強化。

d.榜樣作用。

【答案】b。

2、如果一個人模仿別人吸煙而受到別人的認同或鼓勵，那么他就會不斷模仿別人吸煙;如果他吸煙受到別人的責罵或懲罰，他在模仿時就會猶豫不決或干脆放棄模仿。這體現的是班杜拉動機理論的()。

a.直接強化。

b.替代性強化。

c.自我強化。

d.榜樣作用。

【答案】a3、美國心理學家維納提出的動機歸因理論將成敗歸因分為六因素、三維度，其中三維度不包括()。

a.內外源。

b.穩定性。

c.可控性。

d.期望值。

【答案】d。

4、阿特金森提出的成就動機理論，認為影響成就動機強度的因素有三個，下面選項中的()除外。

a.個體動機傾向。

b.人對成功的期待。

c.成功的誘因值。

d.強化的作用。

【答案】d。

5、根據學習策略涵蓋的成分，邁克卡等人把學習策略分為三部分，不包括()。

a.認知策略。

b.元認知策略。

c.資源管理策略。

d.行為策略。

【答案】d。

6、()是學習者為了提高學習的效果和效率，有目的有意識地制定的有關學習過程的復雜方案。

a.學習計劃。

b.學習方案。

c.學習策略。

d.學習目標。

【答案】c。

7、一般來講，問題情境的難度在()左右最能激發學生的學習動機。

a.30%。

b.50%。

c.70%。

d.90%。

【答案】b。

二、簡答題。

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇九

1[多選題]個體侵犯行為的影響因素包括(　)。

a.道德水準

b.情緒喚起水平

c.社會角色

d.他人的行為

【答案】abc

2[單選題]自我概念的形成與發展大致經歷三個階段，即()。

a.從生理自我到心理自我，最后到社會自我

b.從生理自我到社會自我，最后到心理自我

c.從社會自我到生理自我，最后到心理自我

d.從心理自我到生理自我，最后到社會自我

【答案】b

3[多選題]個體社會化的主要載體包括()。

a.家庭

b.大眾傳媒

c.學校

d.交通工具

【答案】abc

4[單選題]關于利他行為，下列說法錯誤的是()。

a.噪音等惡劣的環境會減少利行為

b.助人的榜樣，會增加人們的利他行為

c.他人在場，往往會產生社會助長效應，對利他行為有積極影響

d.長得漂亮的`女人一般更容易得到男人的幫助

【答案】c

5[多選題]常用的印象管理策略包括()。

a.隱藏自己與自我抬高

b.按社會常模管理自己

c.按社會期待管理自己

d.投人所好

【答案】abcd

6[多選題]下列說法中正確的是()。

a.目標的吸引力越大，個體的成就動機越高

b.目標價值較小。成就動機的激勵作用也小

c.個體的機會越多.成就動機就越強

d.文化水平越高，成就動機越強

【答案】abc

7[多選題]f?奧爾波特認為社會心理學家的研究對象包括()。

a.社會行為

b.社會影響

c.社會意識

d.本能行為

【答案】ac

8[單選題]在有限經驗的基礎上形成的刻板印象往往具有()的性質。

a.積極

b.雙向作用

c.消極

d.定勢作用

【答案】c

9[多選題]影響歸因的因素包括()

a.社會視角

b.自我價值保護傾向

c.觀察位置

d.時間因素

【答案】abcd

10[單選題]角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這屬于()。

a.角色沖突

b.角色不清

c.角色中斷

d.角色失敗

【答案】d

出自 www.tmatonline.com

11[多選題]角色失調包括()。

a.角色沖突

b.角色失敗

c.角色不清

d.角色誤解

【答案】abc

12[單選題]羞恥是一種()的社交情緒。

a.積極

b.作用不明

c.消極

d.有積極作用，也有消極作用

【答案】d

出自 www.tmatonline.com

13[多選題]親合的作用包括(　)。

a.獲得信息

b.滿足個體的某些社會性需要

c.避免窘境

d.使行為獲得明確定向

【答案】abc

14[多選題]按角色獲得的方式可將角色分為()。

a.先賦角色

b.功利角色

c.表現角色

d.成就角色

【答案】ad

15[單選題]在群體活動時，個體的侵犯性一般會()。

a.減少

b.保持穩定

c.增加

d.受到抑制

【答案】c

16[多選題]嫉妒情緒的特點包括(　)。

a.針對性

b.持續性

c.對抗性

d.集中性

【答案】abc

17[多選題]自我概念的功能主要包括()。

a.保持個體內在的一致性

b.解釋經驗

c.決定期待

d.控制情感

【答案】abc

18[單選題]關于利他行為，下列說法錯誤的是()。

a.噪音等惡劣的環境會減少利行為

b.助人的榜樣，會增加人們的利他行為

c.他人在場，往往會產生社會助長效應，對利他行為有積極影響

d.長得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助

【答案】c

19[多選題]g?奧爾波特認為，個體的思想、情感和行為會受他人存在的影響，他人存在形式包括()。

a.虛擬的存在

b.現實的存在

c.想象的存在

d.隱含的存在

【答案】bcd

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇十

認知：都是自己的錯，自己真是太笨了，才導致今天的下場，說明求助者認為自己不能犯錯誤，自己做錯一件事，就是很笨。有絕對化要求以及以偏概全的不合理信念。不能留給兒子更多的財產，就是對不住兒子，也是以偏概全的不合理信念。

情緒癥狀：自責、易激惹。

軀體癥狀：失眠、胃口差。

個性：要強。

26.a【解析】因為從這張結果來看，您目前有焦慮癥狀和抑郁癥狀。求助者可能做了一個scl-90的測驗。

30.a。

31.d。

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇十一

考生在備考時，必須熟悉考試的試題特點，明確備考方向和重點，下面是小編為考生整理的心理咨詢師考試試題及參考答案，供大家參考學習!

1、 20世紀70年代，針對一定領域從業人員的職業道德，美國國會通過了一部特別法典，這部法典是( ) 。

a 、 《從政職業法》

b 、 《榮譽法典》

c 、 《漢謨拉比法典》

d 、 《謝爾曼法》

答案： a

2、 職業化是指( ) 。

a 、 圍繞某一職業目標確立的崗位固定化、學習終身化的分工模式

b 、 按照職業道德要求制定的if'狀態標準化、規范化、制度化

c 、 培養某一領域高素質專業技術人才的一系列措施、手段的總和

d 、 為促進入力資源合理配置的市場化、瘋動化、科學化的運行機制

答案： b

3、 下列關于節約的說法中，正確的是( ) 。

a 、 財富依靠勤勞而得，而非依靠節約所致

b 、 招待客人時，提倡節儉難以體現對客人的尊重

c 、 由于個人觀念不同，在節約問題上不存在共識

d 、 節用有度是節約的本質要求

答案： d

4、下列關于道德與法律關系的說法中，正確的.是( ) 。

a 、 違法行為會受到強制制裁，但違背道德卻不然。因此法律比道德威力大

b 、 法律的規定明確而具體，道德規范的界定總是含糊其辭的

c 、 在維護社會秩序方面。道德相比于法律始終處于從屬地位

d 、 道德與法律在內容上存在一定程度的重疊性

答案： d

解析：此題暫無解析

5、 作為職業道德規范，“誠信”的特征是( ) 。

a 、 主觀性、智慧性、契約性、資質性

b 、 通識性、智慧性、利益性、規定性

c 、 通識性、智慧性、止損性、資質性

d 、 過程性、智慧性、互利性、資質性

答案： c

6、 作為職業活動內在的道德準則，“勤勉”的真正內涵是( ) 。

a 、 早來晚走。加班加點干工作

b 、 工作土無論有無計劃，都要埋頭苦干

c 、 即使不情愿做某些工作，也要顧全大局、服從單位安排

d 、 集中精力，聚精會神干好本職工作

答案： d

7、 在職業活動中，誠信之“信”的含義是( ) 。

a 、 遵守約定，踐行承諾

b 、 服從領導，信任同事

c 、 加強溝通，建立信任

d 、 兩肋插刀，言出必行

答案： a

8、 下列說法中，屬于微軟總裁比爾·蓋茨認為優秀員工所需素質的是( ) 。

a 、 具有“幫助老板成功，你才能成功”的意識

b 、 堅持“把獎金和薪水作為最深厚工作動力”的理念

c 、 樹立“始終站在企業立場。努力為顧客著想”的意識

d 、 保持“廣博的視野，而不要僅僅專注于自己的工作”的理念

答案： a

9、 若受測者fiq值為110，可信限水平設定為85% - 900-/0，則該受測者fiq值的變動范圍是( ) 。

a 、 100 ~ 120

b 、 102 ~ 118

c 、 105 ~ 115

d 、 104 ~ 116

答案： c

10、 貝克和雷米認知療法最關鍵的基本步驟是( ) 。

a 、 運用提問和自我審查技術確定問題

b 、 檢驗表層錯誤觀念

c 、 建立咨詢關系，確定咨詢目標

d 、 糾正核心錯誤觀念

答案： d

11、“對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納”，這一現象表明人際關系遵守( ) 。

a 、 相互性原則

b 、 交換性原則

c 、 自我價值保護原則

d 、 平等性原則

答案： c

12、 共情對于咨詢活動而言，最重要的意義在于( ) 。

a 、 有利于咨詢師收集材料

b 、 可使求助者感到滿足

c 、 有利于求助者自我表達

d 、 建立積極的咨詢關系

答案： d

二、單選題

1、 對于從業人員，踐行平等待人的具體要求是( ) 。

a 、 堅持市場面前顧客平等

b 、 按貢獻取酬

c 、 按德才謀取職位

d 、 服務顧客，滿足顧客的一切需求

答案： abc

2、 下列說法中，符合奉獻精神要求的是( ) 。

a 、 多奉獻實質上能贏得更多鍛煉和成長的機會

b 、 奉獻是相互的，自己是否奉獻要取決于對方的態度

c 、 講求奉獻是給別人施以恩惠，這有助于建設和諧社會

d 、 奉獻是企業和員工立足社會的道德資本

答案： ad

3、 歌舞娛樂場所的下列做法中，符合國家關于娛樂場所管理條例規定的是( ) 。

a 、 監控錄像資料保留20天

b 、 包廂包間不安裝門鎖

c 、 不接納未成年人

d 、 從業人員統一著裝

答案： cd

4、 從業人員做到真誠不欺的具體要求是( ) 。

a 、 誠實勞動，不弄虛作假

b 、 踏實肯于，不搭乘便車

c 、 對外交流，不隱瞞信息

d 、 以誠相待，不欺上瞞下

答案： ab,

5、 職業活動內在的道德準則包括( .) 。

a 、 愛崗

b 、 和諧.

c 、 審懊

d 、 忠誠

答案： cd

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇十二

1[單選題]支配呼吸的中樞位于()。

a.底丘腦。

b.延髓。

c.下丘腦。

d.橋腦。

【答案】b。

【解析】此題考查的知識點是中樞神經系統中腦干的各個組成部分的功能。腦干包括延腦(也叫延髓)、橋腦和中腦三個部分，它是腦的最古老的部位，也是維持生命的基本活動的主要機構。延腦是上下行神經纖維的通道;在延腦中有支配呼吸和心跳的中樞。故選b。

2[單選題]嬰兒偏愛注視()。

a.灰色。

b.正常的人臉。

c.靜止不動的物體。

d.扭曲的人臉。

【答案】b。

【解析】此題考查的知識點是優先注視范式，也稱刺激偏愛程序。這種研究方法以注視時間為指標。發現嬰兒對某種圖形產生偏愛，如鮮艷的色彩、運動的物體、物體輪廓線密集的地方或黑白對比鮮明處、正常的人臉、曲線或同心圓圖案等。故選8。

3[單選題]嬰兒產生深度知覺的年齡一般是()個月。

a.3。

b.6。

c.8。

d.12。

【答案】b。

【解析】深度知覺，又稱距離知覺或立體知覺，是指人對物體遠近距離即深度的知覺。吉布森運用“視覺懸崖裝置”研究嬰兒的深度知覺，發現從6個多月開始，嬰兒就具有深度知覺。故選b。

4[單選題]社會行為公式b=f(p，e)中，p指()。

a.行為。

b.個體所處的情境。

c.個體。

d.函數關系。

【答案】c。

【解析】此題考查的是勒溫提出的社會行為公式。公式中，b指行為，p指個體所處情境，f指函數關系。故選c。

5[單選題]布洛卡中樞即()。

a.聽覺性言語中樞。

b.視覺性言語中樞。

c.運動性言語中樞。

d.書寫性言語中樞。

【答案】c。

【解析】本題考查的知識點是言語活動的中樞機制，它包括言語運動中樞(即布洛卡中樞)、言語聽覺中樞(即威爾尼克中樞)、視覺性言語中樞和書寫性言語中樞。故選c。

6[單選題]想象是()。

a.對已有的表象進行加工改造，創造出新形象的思維過程。

b.認識事物的本質和事物之間的內在聯系的過程。

c.人腦對客觀事物間接的、概括的反映。

d.人在覺醒狀態下的覺知。

【答案】a。

【解析】本題考查的知識點是想象的定義。想象是人對已有的表象進行加工改造，創造出新形象的思維過程。選項b、c是思維的定義和特征;選項d指的是意識。故選a。

7[單選題]隨著現代科學的發展，精神分析理論的主要演變不包括()。

a.經典的精神分析理論已基本被所謂“新精神分析”理論所代替。

b.將關注重點從“本我”移植到“自我”

c.將幼兒期的發展論修正為“終身發展論”

d.徹底拋開關于潛意識的研究。

【答案】d。

【解析】潛意識是精神分析理論的基礎。故選d。

8[單選題]心理過程包括()。

a.認知、情感和意志。

b.能力、氣質和性格。

c.知、情、意和能力。

d.感覺、知覺、記憶和思維。

【答案】a。

【解析】本題考查的知識點是心理過程。認知、情感和意志是以過程的形式存在的，它們都要經歷發生、發展和結束的不同階段，故屬于心理過程。故選a。

9[單選題](1967)對焦慮的癥狀學描述，其特點是()。

a.對過去的后悔。

b.對現實的恐懼。

c.對過去的懷念。

d.對未來的恐懼。

【答案】d。

【解析】焦慮情緒是指向未來的，意味著某種威脅或危險即將到來或馬上就要發生。故應選d。

10[單選題]一般來說，()之間容易出現近因效應。

a.不熟悉的人。

b.上下級。

c.第一次見面的人。

d.親密的人。

【答案】d。

【解析】本題考查的知識點是近因效應。近因效應是印象形成中易產生的效應之一，指最新獲得的信息影響比原來獲得的信息影響更大的現象。一般來說，熟悉的人，特別是親密的人之間容易出現近因效應，而不容易或者少見的人之間容易出現首因效應。故選d。

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇十三

1[單選題]3歲以前嬰幼兒心理發展的最大威脅是()。

a.父母照看不足。

b.營養不足。

c.安全感得不到滿足。

d.游戲活動不足。

【答案】c。

2[單選題]塔爾德模仿律包括()。

a.算術級數律。

b.上升律。

c.先外后內律。

d.下降律。

【答案】d。

【解析】塔爾德最早進行模仿研究，提出了三個模仿律：下降律、幾何級數律和先內后外律。故選d。

3[單選題]嬰兒偏愛注視()。

a.灰色。

b.正常的人臉。

c.靜止不動的物體。

d.扭曲的人臉。

【答案】b。

【解析】此題考查的知識點是優先注視范式，也稱刺激偏愛程序。這種研究方法以注視時間為指標。發現嬰兒對某種圖形產生偏愛，如鮮艷的色彩、運動的物體、物體輪廓線密集的地方或黑白對比鮮明處、正常的人臉、曲線或同心圓圖案等。故選8。

4[單選題]信息如果喚起人們的畏懼情緒，一般有利于說服。畏懼和說服效果之間是()關系。

a.u形曲線。

b.線性。

c.倒u形曲線。

d.指數曲線。

【答案】c。

【解析】信息如果喚起人們的畏懼情緒，一般來說會有利于說服，但畏懼與態度轉變不是線性關系。在大多數情況下，畏懼的喚起能增強說服效果。故選c。

5[單選題]最嚴重的角色失調是()。

a.角色不清。

b.角色失敗。

c.角色中斷。

d.角色沖突。

【答案】b。

【解析】人們在角色扮演的過程中常常會產生矛盾、障礙，甚至遭遇失敗，這就是角色失調。常見的角色失調有四種形式：角色沖突、角色不清、角色中斷、角色失敗。角色失敗是最嚴重的角色失調。角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色。故選b。

6[單選題]性格的靜態特征不包括()。

a.態度特征。

b.情緒特征。

c.意志特征。

d.內容特征。

【答案】d。

【解析】本題考查的知識點是性格的靜態特征。性格是一個人在對現實的穩定的態度和習慣化的行為方式中表現出來的人格特征。從性格的組成部分來分解性格，就是性格的靜態特征，它包括態度特征、意志特征、情緒特征和理智特征。故選d。

7[單選題]全部社會化的前提是()。

a.性別社會化。

b.政治社會化。

c.道德社會化。

d.語言社會化。

【答案】d。

【解析】此題考查社會化的類型。社會化是個體由自然人成長、發展為社會人的過程，是個體與他人交往，接受社會影響，學習掌握社會角色和行為規范，形成適應社會環境的人格、社會心理、行為方式和生活技能的過程。社會化涉及社會和個體兩個方面，個體社會化從掌握語言開始，全部社會化往往是以語言社會化為條件的。故選d。

8[單選題]在艾里克森的理論中，“繁衍”一詞()。

a.僅指生育后代。

b.僅指事業的發展。

c.不單單指生育后代，更多的是指事業的發展。

d.更多的是指生育后代。

【答案】c。

9[多選題]小學階段兒童主要的記憶策略有()。

a.復述。

b.大腦風暴法。

c.組織。

d.諧音記憶法。

【答案】ac。

【解析】此題考查的知識點是童年期記憶的發展。小學兒童采用記憶策的能力迅速提高，他們能運用多種記憶策，其中主要的記憶策是復述和組織。故選ac。

10[多選題]正常心理中，心理不健康包括()。

a.嚴重心理問題。

b.各種神經癥。

c.各種人格障礙。

d.可疑神經癥。

【答案】ad。

【解析】心理不健康狀態主要包括心理問題(一般心理問題)、嚴重心理問題和神經癥性心理問題(可疑神經癥、疑似神經癥)。故選ad。

11[單選題]個體對認知對象的品質一旦形成某種傾向性印象，就會用它評價認知對象的其他品質，這個現象稱為()。

a.刻板印象。

b.近因效應。

c.首因效應。

d.光環效應。

【答案】d。

12、按照艾里克森的人格發展八階段論，形成誠實品質的階段是()。

a.嬰兒后期。

b.幼兒期。

c.童年期。

d.青少年期。

【答案】d。

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇十四

事件：和自己分手的女友和自己聯系。

認知：自己雖然認為女友的脾氣很難接受，但又忍不住和她在一起，說明求助者自控能力不很強。

和女友在一起影響學習成績，怕影響高考，所以和女友分手。說明求助者有認知偏差。

女友又和自己聯系，自己很矛盾，說明求助者缺乏解決問題的有效途徑。情緒癥狀：心煩、上課跑神(注意力不集中)、一點小事就發脾氣(易激惹)。

軀體癥狀：失眠。

咨詢師了解到的情況包括求助者的成長環境和求助者的性格特點。

1.a。

【解析】求助者有失眠的軀體癥狀，應該了解求助者的體檢報告，排除軀體疾病，求助者心理問題主要是由女友要求符合引起的，應著重點了解求助者對這件事的看法，成長史在咨詢師了解的情況中已經簡單介紹，家族史和求助者心理問題關系不大。

【解析】求助者是高二學生，只是怕談戀愛影響高考，并不是馬上高考。

5.a。

【解析】為了尋找心理問題產生的原因，可以進行epq的測驗，為了了解求助者心理問題的嚴重程度，求助者可以進行sas和scl-90。

【解析】該求助者的心理問題屬于一般心理問題，需要與生理疾病、精神病性問題、神經癥、嚴重心理問題想鑒別。

9.a。

10.a【解析】求助者有認知偏差，可以采用合理情緒療法。

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇十五

軀體癥狀：失眠、不想回家、食欲下降、胃部不適，什么事也不想干。

68.b。

【解析】求助者什么事也不想干，甚至不想回家，說明社會功能嚴重受損，程度出現了泛化。

71.c。

72.b【解析】情況我都說過了，我不知道該怎么辦，你能告訴我嗎?說明求助者對咨詢師產生了依賴。

73.c【解析】本案例中咨詢師給求助者列舉了一個例子，啟發求助者者對自己問題的思考。

74.d。

【解析】咨詢師在求助者的回答中了解到求助者經濟狀況一般，和婆婆住在一起，暫時沒有能力買房，因為婆媳的問題影響到了自己的工作和情緒，但沒有具體交代求助者的工作狀況。

76.d。

77.d。

79.a。

【解析】你看，通過心理咨詢，你獲得了成長，解決了自身的問題，我為你高興，你最后怎么選，告訴我一聲好嗎?這屬于咨詢師自己對求助者的看法和感情，屬于情感表達和內容表達。

81.d【解析】咨詢師和求助者隨著咨詢的結束咨訪關系也會結束，求助者的選擇不屬于咨詢目標，因此也不屬于評價求助者心理問題解決與否的依據，不需要回訪。

三級心理咨詢師考試試題和答案解析篇十六

1.網狀結構是()。

a.調節睡眠與覺醒的神經結構。

b.呼吸與心跳的中樞。

c.皮層下較高級的感覺中樞。

d.調節全身運動平衡的中樞。

參考答案：a。

2.丘腦是()。

a.調節睡眠與覺醒的神經結構。

b.調節自主神經系統活動中樞。

c.皮層下較高級的感覺中柜。

d.皮層下較高級的運動中柜。

參考答案：c。

3.皮層下較高級的感覺中樞位于()。

a.網狀結構本文。

b.丘腦。

c.下丘腦。

d.小腦。

參考答案：b。

4.下丘腦是()。

a.皮層下較高級的感覺中樞。

b.皮層調整呼吸與心跳的中樞。

c.調節自主神經系統活動的中樞。

d.調節睡眠與覺醒的神經結構。

參考答案：c。

5.皮層下調節自主神經系統活動的中樞位于()。

a.丸腦干。

b.丘腦。

c.下丘腦。

d.小腦。

參考答案：c。

6.以溝和裂為界線，可把大腦皮層分為()等組成部分。

a.大腦皮層感覺區和大腦皮層運動區。

b.大腦皮層感覺區、大腦皮層運動區和大腦皮層聯合區。

c.額葉、項葉、枕葉和顳葉。

d.額葉、頂葉、枕葉和旁葉。

參考答案：c。

7.大腦皮層感覺中樞包括()。

a.視覺中樞、聽覺中樞和軀體感覺中樞。

b.中央前回、中央后回、顳上回和枕極。

c.言語聽覺中樞、言語視覺中樞和軀體感覺中樞。

d.視覺中樞、聽覺中樞、嗅覺中樞、昧覺中樞和言語中樞。

參考答案：a。

8.中央后回是()。

a.軀體感覺中樞本文。

b.軀體運動中樞。

c.視覺中樞。

d.聽覺中樞。

參考答案：a。

9.大腦皮層軀體運動中樞位于()。

a.中央前。

b.中央后回。

c.顳上回。

d.枕極。

參考答案：a。

10.中央前回是大腦皮層()。

a.軀體感覺中樞。

b.軀體運動中樞。

c.視覺中樞。

d.聽覺中樞。

參考答案：b。