為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

工作計劃方案工作計劃篇一

周一至周四：

每天在小筆記本上記下10~15個單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時間將其背熟，一定要掌握，而且經常拿出來復習。

1、晚飯前，先打開平臺，在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容，認真復習，該記住的要記住。

2、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業。（注意：把回家作業當考試做）。

3、某一學科的一單元內容結束，應及時進行總復習，然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的，復習一遍后重做，有做錯的`題目及時掌握。

4、預習第二天要上課的內容，認真做好記錄，把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

5、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘，培養一種語感。

周五：

同做“周一至周四”中的1.2.3點。

1、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

2、有空時可以先放松一下自己，聽點輕音樂、看些課外的書（通過平臺或自己買的都可以）。

周六：

早上起來先做些運動，鍛煉身體，然后朗讀英語或語文的文章，把一些該記的內容記住。

1、繼續完成老師布置的作業。

2、下午可打開“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍，適當地多做一些在線測試。

3、把一周所學的復習一遍，通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎不好的科目，學習“知識強化”。

4、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問題，把它當作自己的問題，先做一遍，再看老師的解答。

周日：

除做周六的內容外，早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固，晚上預習下周一的課程內容。持之以恒，每天進步一點點，成功一定屬于你！

工作計劃方案工作計劃篇二

一、班級情況分析：

六(1)班共人，其中男生人，女生人。綜合看來，本班學生大部分學生熱愛學習，積極要求進步，但也有部分學生的行為習慣較差，對學習語文缺乏一種熱情，特別在閱讀習作方面。本學期，針對本班學生實際情況，有的放矢地培養學生的學習興趣。

二、教材簡析：

蘇教版(國標本)小學高年段閱讀教材的編排特點是：“主題單元，放大空間，突出重點，關注銜接。”

一)采用主題單元組合教材。

所謂主題單元，就是圍繞某個主題組織3——-4篇課文成為一個單元，本單元的“習作”“練習”內容也盡量予以配合，凸顯這個主題。如六年級上冊的七個單元分別是：心中有祖國、人間真情、奮斗與生存、民風民俗、景物聚焦、名人風采、讀書有方。其中第二單元圍繞人間真情這個主題，通過三篇課文，多角度、立體地歌頌了人情美、人性美。

二)放大語文學習的空間。

蘇教版(國標本)小學語文教材的編寫，特別重視拓展學生語文學習的空間。六年級教材在以下幾個方面體現了這個特點：

一是安排了閱讀指導文章——《養成讀報的好習慣》《讀書要有選擇》，交給學生閱讀方法，提高學生獨立閱讀能力，促進學生盡快學會閱讀以提高課外閱讀效率。

二是安排了“我讀書我快樂”欄目，向學生推薦名著，六上是《魯濱遜漂流記》，六下是《西游記》。

三是單元練習采取活化訓練的思路，注意了語文課內和課外學習的結合，開辟了“語文與生活”“閱讀與積累(感悟、欣賞)”等。“語文與生活”“閱讀與積累(感悟、欣賞)”進一步拓寬了閱讀，擴大了語文學習的空間。

四是安排了“綜合性學習系列——‘學和做’”。每一冊安排一個“學和做”，而這個“學和做”就是一個實驗、探究的小專題，是集閱讀、寫作等語文能力訓練于一體語文實踐活動。六上安排的“讀報和剪報”，六下安排的“我的成長冊”。

三、突出了重點學習習慣項目的培養。

教材每冊的開篇仍然安排了《培養良好的學習習慣》。這些學習習慣項目，雖然安排在教材之首，卻是貫穿于該冊語文學習之中的重點訓練項目。因此這些項目在該教材里也反復體現。如六年級上冊安排的“不懂就問”和“勤于搜集資料”兩個重點項目，后面的課文《學與問》就呼應了“不懂就問”這個項目，在閱讀、習作及其單元練習中也都反復凸現了“勤于搜集資料”的訓練。而六年級下冊的兩個重點項目“讀萬卷書，行萬里路”“在實踐中學會運用”，不但通過課文《讀書要有選擇》和“我讀書我快樂”“學和做”等重點訓練欄目有所體現，而且在閱讀課后練習、習作和單元練習中也反復安排了訓練。

四、關注與初中學習的銜接。

第三學段特別是六年級兩冊教材，在結構形式和選文的難度上，都注意向初中階段的語文教材靠攏。比如名家、名篇的課文比重明顯增大;主題單元的編排結構，就是與初中階段主題單元的教材編排和教學理念一脈相承的;文學常識(作家卡片、名著便覽)、課外閱讀、語文綜合實踐活動欄目的開設等，都有利于小學閱讀教學和初中閱讀學習的銜接，有助于小學閱讀教學向初中閱讀學習的過渡。

五、教學目標和具體措施：

一)閱讀教學：

1、朗讀、默讀并重，提高默讀速度“每分鐘不少于300字”，學會瀏覽，并能“根據需要搜集信息”。不斷提高學生搜集信息、處理信息的能力，豐富其知識積累。

2、體會詞句的感情色彩和表達效果，引導學生辨析比較其感情色彩，領悟作者表達的思想感情;然后通過表情朗讀、繪聲繪色地講述課文等，讓學生接受情感的熏陶，領悟課文的寫法，內化課文的語言。

3、揣摩表達順序，體會思想感情，領悟表達方法，為提高學生的自學能力，引領學生感悟文章的內涵，體會文章思想感情服務。

4、學會閱讀敘事性作品、詩歌和說明性文章。

二)口語交際：

1、盡力創設良好的交際情境，激發學生表達、交流的欲望;。

2、注重實效演練，讓學生在大量的實踐中習得交際的技能;。

3、充分利用評價激勵的功能。進一步開發學生交際的潛能;。

4、鼓勵學生在日常生活中學習，不斷拓寬口語交際訓練的渠道。

三)習作：

1、長短課結合，課內外聯系，在活動實踐中成文;。

2、在主題單元中獲取信息。借鑒寫作思路和方法;。

3、改進評價方式，提高習作修改能力，“評——改——評”相結合，使學生養成了自改、互改、討論修改、自主加工的好風氣、好習慣。

四)單元練習：

1、注重實踐，提升學生的語文素養。

2、注重整合，發展學生的綜合素養。

3、注重探究，培養學生的創新素養。

4、注重持久，單元練習訓練點與平時教學的融合，充分挖掘利用各種資源，強化自主實踐意識，有效促進學生的發展。

六、課外活動計劃。

1、讀報剪報，其樂無窮。

2、參觀訪問，收益匪淺。

3、走進大自然，學看無字書。

五、教學進度：

第1——3周(9月1日-9月15日)：

第4——5周：

第6——8周：

第9——10周：

第11——12周：

第13——14周：

第15——16周：

第17——18周：

第19——20周(復習考試-寒假開始)：

工作計劃方案工作計劃篇三

計劃方案是指為了實現某個目標或任務所制定的具體步驟和措施。一個好的計劃方案可以幫助我們更好地規劃和安排時間，提高工作效率，達成預期目標。下面是一個計劃方案的模板，供大家參考。

明確我們要實現的目標是什么，可以是一個具體的任務，也可以是一個更長遠的計劃。

對目標進行分析，了解目標的具體要求和難點，以及實現目標需要具備的條件和資源。

在分析的基礎上，制定具體的計劃，包括時間、步驟和措施等。

按照計劃進行具體的操作，實現目標。

在執行計劃的.過程中，要不斷監測和評估計劃的實施情況，及時發現問題并進行調整。

在完成目標后，要進行總結和反思，分析計劃的優缺點，提高計劃的質量和效果。

根據總結和反思的結果，對計劃進行改進，提高計劃的可行性和實效性。

以上是一個基本的計劃方案模板，可以根據具體情況進行調整和完善。在實際應用過程中，還需要注意以下幾點：

計劃要具有可行性，不能過于理想化或不切實際，否則會導致計劃無法實施。

時間是寶貴的資源，要根據任務的重要程度和緊急程度進行合理分配，避免時間的浪費。

在制定計劃時，要考慮到可能會出現的風險和變數，制定相應的應對措施，避免計劃受到影響。

計劃是為了實現目標，而不是固定的步驟和措施，要根據實際情況進行靈活調整，以達成預期目標。

以上是計劃方案的模板和注意事項，希望對大家有所幫助。

工作計劃方案工作計劃篇四

為認真貫徹黨的十九大戰略部署和關于掃黑除惡重要指示精神，全面落實三明市委、市政府關于開展掃黑除惡專項斗爭部署要求，根據三明市掃黑除惡專項斗爭領導小組《關于規范我市掃黑除惡專項斗爭工作機構設置的通知》(明掃黑〔20xx〕1號)文件要求，結合水利行業實際，特制定開展掃黑除惡專項斗爭實施方案。

一、指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，牢固樹立以人民為中心的發展思想，緊緊圍繞不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感的工作目標，在市委、市政府的統一領導下，針對當前涉黑涉惡問題新動向，科學謀劃、周密實施，既有力打擊震懾黑惡勢力犯罪，又有效鏟除黑惡勢力滋生土壤，形成長效工作機制，堅決打贏掃黑除惡專項斗爭這場攻堅戰，維護社會和諧穩定，鞏固黨的執政基礎。

二、組織領導。

為確保工作取得實效，成立局掃黑除惡專項斗爭領導小組。

組長：

成員：

領導組下設辦公室，辦公室設在局安全法規科，負責日常工作。辦公室主任：林尚慶(兼)。

三、工作重點。

近年來，水利項目工程建設多，資金量大，群眾牽涉的利益廣，在項目招投標、工程建設、河道采砂等方面是主要防范點，容易發生涉黑涉惡案件。特別是在水利項目承建或招投標過程中，易發生強攬工程、惡意競標的黑惡勢力;在實施水利項目過程中，易發生對征地、拆遷、工程建設等進行煽動鬧事的黑惡勢力;在河道采砂或生態治理過程中，易發生非法采砂、阻撓生態治理或環境保護的黑惡勢力。

四、責任分工。

各科室、各單位充分發揮各自職能優勢，積極參與專項斗爭，主動排查發現、反映職責范圍內的涉黑涉惡問題線索;在職責范圍內積極配合政法機關調查取證，會同政法機關打擊黑惡勢力經濟基礎;對政法部門在辦案中發現的行業管理漏洞，要及時整改完善，加強行業監管，堵塞管理漏洞，嚴防黑惡勢力滋生。安全法規科要加強與政法部門信息共享和工作聯動，對發現或摸排的線索加強核查，并及時向屬地公安機關通報涉黑涉惡線索。

(一)強化調查摸底，深挖涉黑涉惡線索。要把排查線索、摸清底數作為開展掃黑除惡專項斗爭的重要基礎，對所轄地區、行業、領域的涉黑涉惡總體情況、表現形式及成因等進行全面排查分析，做到底數清、情況明。

(二)采取多種手段，深挖隱藏的涉黑涉惡線索。要充分運用大情報、大數據等信息化和人力情報手段，通過發揮新聞媒體監督作用等多種途徑，對重點人員、重點場所、重點領域和群眾舉報線索進行排查，深挖隱藏在幕后的涉黑涉惡線索。

(三)強化信訪工作，及時發現涉黑涉惡線索。對信訪集中、矛盾突出的人員和區域，加強分析研判，及時發現涉黑涉惡線索。

六、工作要求。

(一)統一思想認識。充分認識開展掃黑除惡專項斗爭的重大意義，把思想和行動統一到重要指示精神和黨中央部署上來，切實增強責任感和緊迫感，全力以赴抓落實、抓推進。

(二)強化責任擔當。對涉及到本單位、本系統的工作責任，認真履職，特別是主要的防范點，加強摸排、管控，發現問題和線索，及時移交政法機關查處。

(三)加強協同配合。聚焦掃黑除惡專項斗爭，緊密配合，并積極提出本部門的工作建議。

(四)加強輿論宣傳。廣泛開展掃黑除惡專項斗爭宣傳，引導全社會積極參與，為我市經濟社會發展營造風清氣正的良好氛圍。

工作計劃方案工作計劃篇五

為深入貫徹落實區委、區政府下發的《關于轉發區計劃生育協會關于在全區廣泛開展“計劃生育關懷行動”的實施意見的.通知》的要求，團區委結合自身工作特點和優勢，特制定該方案：

一、經濟幫扶。

全區各級團組織要充分發揮共青團優勢，從實際出發，以多種形式幫助困難的計劃生育家庭發展生產，勤勞致富，改變貧困狀況。在具體的救助幫扶中，對計生貧困對象進行分類，按照不同對象采取不同方式進行“一對一”、“多對一”和“集體對一”的幫扶救助。

各鎮、街道團組織要積極配合本單位計生部門建立計生困難青年和育齡青年檔案材料，把他們的增收就業納入到本轄區青年增收就業計劃范圍內，采取不同措施提高困難計生青年的“造血功能”。充分發揮好熱心于青年和社會事業的人士在理念、經濟、勞務、就業諸方面的特長，針對幫扶救助對象的特點，動員和指導他們從事就業、創業和適合自身的工作。此外，還要充分發揮區青年聯合會、青聯委員和駐區職業技術學校的作用，利用“訂單式”培訓等方式為他們尋找門路勞務輸出和接納他們就近企業務工，建立長效的幫助救助“結對鏈”，以便使他們獲得穩定的經濟收入，使幫扶救助工作收到實實在在的效益。團區委還將困難的計劃生育家庭子女納入希望工程，定期予9年義務教育和“圓夢大學”等救助和扶持。

二、志愿服務。

協調駐區高校青年志愿者，動員和組織學校、社區和農村青年志愿者，積極投入到重點開展的“親情牽手”、“愛心結對”的志愿幫扶活動中，為獨生子女夭亡和獨生子女參軍的“空巢”家庭開展買煤送氣、義務勞動、文藝演出、談心聊天和代辦事務等志愿服務，同時，各基層團組織要把為計生家庭開展服務作為全年志愿者工作的重要內容。

“親情牽手”六項具體措施：

一是結“愛心結對”對子。團區委按照就近原則，將中學團員青年志愿服務小分隊劃分到社區、農村當中，街道、鎮團委將他們與社區和農村青年志愿者編排到每一個聯系戶，與幫扶對象一對一結成幫扶對子，力所能及的幫助他們解決實際困難。同時，積極協調駐區高校青年志愿者組織根據協商結果，建立與社區的長效服務機制。二是建立“親情牽手”青年志愿者聯系卡。由各街道團委為幫扶對象建立一張服務聯系卡，寫明聯系電話和聯系人。三是在重點社區集中組織義診和健康體檢。由團區委牽頭協調衛生部門，組織醫療青年志愿者為幫扶對象做健康體檢。四是送一盒生日蛋糕。幫扶對象生日當天，由團員青年志愿者自發籌款為幫扶對象買生日蛋糕。為60歲以上幫扶對象辦一次祝壽活動。五是吃一頓團圓飯。每年春節，團員青年到幫扶家庭集體吃一頓團圓飯。六是送一張精美賀卡。在每年的“母親節”期間，由團員青年給幫扶家庭母親寄一張賀卡。

三、宣傳倡導。

積極組織各級共青團組織開展大規模社會宣傳活動，通過城市青年中心、文藝演出、文化大院、青年文藝比賽等多種形式，在全社會努力營造“生育關懷行動”的濃厚氛圍，要充分利用廣播、電視、報刊、網絡等大眾傳媒以及裕華區青少年網站等陣地，正確引導輿論，加大宣傳力度，擴大活動影響，努力在全社會營造有利于“生育關懷行動”的輿論氛圍。

四、健全機制。

全區各級共青團組織要積極探索和研究推動“生育關懷行動”工作的新手段和新方法。不斷完善服務手段，提高服務能力，建立健全必要的激勵機制，調動一切積極因素，努力將“生育關懷行動”融入到共青團事業的發展當中，有利的促進該項工作的深入開展。

工作計劃方案工作計劃篇六

街道轄區目前有4戶獨生子女死亡家庭、4戶獨生子女傷殘家庭，這些家庭在生活保障、養老照料、大病醫療、精神慰藉等方面遇到了一些特殊困難，為進一步做好計劃生育特殊困難家庭扶助工作，現結合街道實際特制定本實施方案。

通過建立“政府主導、部門協同、社會參與、多方關懷”的工作模式，綜合運用利益導向、服務關懷和宣傳倡導等手段，開展計劃生育特殊困難家庭扶助和關懷活動，為計劃生育特殊困難家庭解決實際困難，使他們生活上得到幫助、精神上獲得慰藉，提高這一特殊群體抵御風險的能力，逐步建立特殊困難家庭社會關懷機制，促進社會和諧穩定。

計劃生育特殊困難家庭指獨生子女傷殘（三級及三級以上傷殘）或死亡、未再生育或收養子女的家庭，且女方年齡在45周歲以上的家庭。

為確保此項工作順利實施，現成立領導小組，組成人員如下:。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在街道計生辦，辦公室主任由副主任擔任。

（一）生活關懷。

1、落實計劃生育特別扶助政策。對符合國家、區、州計劃生育特殊困難家庭，計生辦要積極申報獎勵金，社區、村委會要做好宣傳、摸底、上報工作。利用春節、古爾邦節、肉孜節等重大節假日優先慰問計劃生育特殊困難家庭。（責任單位：計生辦、民政辦、社區、村委會）。

2、落實社會救助政策。對符合城鄉低保條件的計劃生育特殊困難家庭，應按程序納入城鄉低保范圍，并根據享受低保的類別發放低保金，在核算家庭收入時，特別扶助金不計入家庭收入。符合條件的年滿60周歲的計劃生育特殊困難家庭成員，應按政策規定分別納入特困人員供養范圍。計劃生育特殊困難家庭發生重大意外事件，符合臨時救助條件的，應按政策規定給予相應救助。（責任科室：民政辦）。

3、優先解決住房困難。對生活貧困、住房困難等符合住房保障條件的城鎮計劃生育特殊困難家庭申請公租房等保障性住房的，要優先予以申報。對居住危房的農村計劃生育特殊困難家庭，要按照有關規定優先納入農村危房改造范圍。（責任科室：民政辦、經濟辦）。

4、扶持就業創業。對有就業能力和就業愿望的計劃生育特殊困難家庭成員，開展就業創業培訓，并按規定落實相關補貼政策，優先幫扶其就業創業。（責任科室：勞保所）。

5、給予教育補貼。鼓勵對傷殘家庭的培養，讓她們通過學習自立自強。對傷殘獨生子女就讀職業技術學院、大學的納入“金秋助學”范圍，就讀職業技術學院和疆內大學的補助20xx元，疆外大學的補助3000元。村（居）委會要制定具體的幫扶措施。（責任單位：民政辦、社區、村委會）。

（二）養老關懷。

6、優先安排養老照料。對60周歲以上的計劃生育特殊困難家庭成員，符合條件的全部納入農村“五?！惫B和城鎮“三無”老人保障范圍，特別是失能或部分失能的，要優先安排入住政府投資興辦的養老機構，選擇居家養老的，優先享受政府購買的居家養老服務。（責任科室：老齡、殘聯辦）。

（三）健康關懷。

7、建立完善醫療保障制度。對參加城鎮居民基本醫療保險或新型農村合作醫療的計劃生育特殊困難家庭成員，由社區、村委會繳納當年參保資金。將符合救助條件的計劃生育特殊困難家庭成員納入城鄉醫療救助范圍，給予相應的醫療救助。街道為計劃生育特殊困難家庭成員購買計劃生育意外傷害保險。（責任單位：民政辦、計生辦、社區、村委會）。

8、開展健康體檢。街道協調聯系市計劃生育技術指導站、轄區醫療機構，每年為計劃生育特殊困難家庭開展一次健康體檢活動。（責任科室：計生辦）。

（四）精神關懷。

9、開展走訪慰問活動。充分發揮計生協會組織、企事業單位、群眾自治組織，特別是志愿服務組織、社會工作專業服務機構的積極作用，以精神慰藉和心理疏導為重點，深入開展緊急慰藉、圓夢行動、平安保障、親情牽手、志愿服務等各種形式的社會關懷活動，為獨生子女傷殘、死亡家庭提供關懷服務。（責任科室：黨建辦、計生辦、婦聯辦、民政辦、宣傳辦）。

（五）生育關懷。

10、積極提供技術服務。對于有生育意愿的計劃生育特殊困難家庭，要免費為夫妻雙方開展風險評估、優生檢測等再生育咨詢和相關技術服務，并幫助辦理再生育手續。（責任科室：計生辦）。

11、開辟收養綠色通道。對于失去生育能力、愿意收養子女的計劃生育特殊困難家庭，相關科室要簡化收養手續，優先安排其收養子女。（責任科室：計生辦、民政辦）.

1、提高思想認識。計劃生育特殊困難家庭扶助是一項政治性、政策性很強的工作，妥善解決計劃生育特殊困難家庭的問題，事關群眾切身利益，事關社會和諧穩定。各社區、村委會、各科室要加強思想認識，切實開展幫助計劃生育特殊困難家庭的幫扶工作。

2、統籌協調。各科室要做好相關政策、扶助對象信息和配套措施的銜接，及時解決工作中遇到的困難和問題。

3、加強宣傳。各社區、村委會要采取多種形式，大力宣傳計劃生育特殊困難家庭關愛扶助工作，積極組織開展關懷關愛活動，使計劃生育特殊家庭真正感受到黨和政府的溫暖。

實用的促銷方案本站合八篇。

實用的營銷方案本站合五篇。

實用的計劃方案本站合六篇。

實用的安全方案本站合五篇。

實用的調查方案本站合八篇。

工作計劃方案工作計劃篇七

1﹑從大中院校招收新生。

2﹑學歷要求，所有培訓學員必須是中專、大專(含)以上。

4、第一期計劃招收150人。

二﹑培訓考核標準﹕。

2﹑考核評估分四個部分：單項考核、全能考核、比武活動、技術表演。

3﹑整個培訓時間為三個月，其間將會有各種考試和評估。

5﹑考核方式：筆試/操作/演練/論文報告。

三﹑培訓內容。

1﹑作業技能培訓﹔2﹑管理技能培訓﹔3﹑崗位職責訓練﹔4﹑思維與價值觀訓練﹔5﹑職場倫理與行為禮儀規范﹔6﹑戶外拓展訓練﹔7﹑公司制度學習，工作計劃《裕盛公司儲備干部培訓計劃》。

四﹑培訓期間工資待遇。

1﹑入廠培訓第一個三個月，工資采用團件計算，組別平均工資為1755元，扣去吃住后實領平均為1500元，每日據出勤狀況與培訓情況打分。

2﹑培訓期滿后據培訓績效分配到不同的崗位工作，工資計算參照各崗位薪資標準計算。

培訓后，據績效可升為儲干，分配到各生產線代班，月工資約2200元;代班三個月，績效達標的可升為正式班長，月工資約2600元;升班長后如能獨立代一條線，三個月績效達標的，可升為組長，月收入約3600元，后期升遷比照公司升遷制度執行。

另外，公司還要招收一批相關專業的大學生：

人力資源、工商管理(工作崗位在人力資源部和培訓中心)：4人;。

心理學專業：3人;體育專業：2人;服裝設計專業：6人，醫生：1人;護士：1人。

工作計劃方案工作計劃篇八

按照計劃生育藥具“強體系、扎網底、保需求、全覆蓋”的總體要求，通過系列活動，進一步加強基層基礎工作，解決基層藥具工作中不同程度存在的“能力不強、管理不規范、發放不到位、隨訪不及時”等問題，促進我鎮藥具服務隊伍“扎根基層、心系群眾、優質服務”的目的。

（一）開展崗位練兵活動。

圍繞“宣傳、咨詢、發放、隨訪”四項功能和服務要求，開展崗位服務活動，推進藥具隊伍標準化建設。

一是組織村級計生員和藥具免費發放點管理人員參加市計生委舉辦的業務知識培訓。二是利用計生員例會及專業培訓，設置藥具知識專題學習培訓課，提高計生員的藥具知識及指導藥具應用的能力。三是我鎮計生辦對各發放點負責人及計生員要做好藥具工作的指導、檢查，年終時進行評比表彰，對工作優秀的人員給予獎勵。

（二）加強我鎮藥具服務管理網絡建設。

一是繼續爭取在每個村小組人口較集中的地區增設避孕藥具免費發放點，目前,我鎮已完成在每個村委會投放一個免費領取避孕藥具柜。在鎮上區域另增設一個發放點，并完善發放點的基本設施配備，進一步縮短各個藥具發放點的距離，確保群眾獲得藥具更便捷、通暢。二是加強藥具柜管理，投放品種多樣的避孕藥具，及時清理過期藥具，做好藥具網點的增減登記工作和摸清生育政策調整后育齡群眾藥具需求新變化的底數，調整計劃，保持與市計劃生育服務站聯系，確保藥具品種數量和供應得到及時發放，滿足育齡群眾選擇避孕藥具需求；根據我鎮實際，藥具發放服務點由村計生員專人負責管理，大大提高藥具免費發放可及率、信息統計準確率、發放政策與科普知識和藥具發放服務滿意度。

（三）加大宣傳力度，拓展優質服務方式和內容。

充分利用鎮墟多媒體戶外液晶屏、黨員遠程教育站點等宣傳工具，向育齡群眾宣傳避孕節育科普知識；鎮計生專干每季度舉辦內容豐富的避孕節育宣傳講座；在一年兩次的中心戶長會議上宣講避孕節育知識；通過各節慶假日發放藥具宣傳手冊、折頁等宣傳方式，讓群眾了解計劃生育藥具，用好計劃生育藥具。

與鎮婦聯聯合，每年至少一次對全鎮育齡婦女進行一次生殖保健知識巡回講座，進行一次生殖健康普查，并在活動中通過免費發放避孕藥具、咨詢藥具知識等手段，對育齡群眾提供優質的藥具服務。

會議方案范文。

服裝營銷的策劃方案范文。

親子春游的活動方案范文。

促銷活動方案范文。

教研活動方案范文。

大型會議方案范文。

會議籌備方案范文。

演出策劃方案范文。

啤酒銷售方案范文。

工作計劃方案工作計劃篇九

理論是行動的先導。作為客服服務人員，我深刻體會到學習不僅是任務，而且是一種責任，更是工作的切實需要。今后我會努力提高業務水平，注重用理論聯系實際，用實踐鍛煉自己，為公司貢獻自己的微薄之力。

二、立足本職，愛崗敬業。

1.作為客服人員，我始終認為“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的去做;當同事遇到困難需要替班時，能毫無怨言地放棄休息時間，堅決服從公司的安排，全身心的投入到替班工作中去;每當公司要開展新的業務時，自己總是對新業務做到全面、詳細的了解、掌握，只有這樣才能更好的回答顧客的詢問，才能使公司的新業務全面、深入的開展起來。

2.在工作中，每個人都應該嚴格按照“顧客至上，服務第一”的工作思路，對顧客提出的咨詢，做到詳細的解答;對顧客反映的問題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問題，積極向上級如實反映，爭取盡快給顧客做以回復;對顧客提出的問題和解決與否，做到登記詳細，天天查閱，發現問題及時解決，有效杜絕了錯忘漏的發生。同時，虛心向老同事請教也是做好工作的重點。努力學習和借鑒他們的工作經驗和技巧，既有利于本職工作，在與各部門之間的協調溝通上也會有很大的幫助。

3.不遲到，不早退，不懶惰。能夠認真積極的完成領導安排的各項任務。

三、微笑服務——客服基本素質之一。

當今社會，所有的服務行業都在提倡微笑服務。微笑是企業對于一名員工的基本要求，但微笑不僅僅是一個表達情緒的方式，它是我們的一個工作技能，做為一名客服工作人員，我們理應被要求做到技術技能與完美服務一體化微笑是一把利劍，可以融化堅冰?？梢?，微笑是我們在工作上自我保護的一種必要手段。微笑是心情愉悅的一種表現，當客戶需要我們提供幫助時，我們及時地傳遞一份微笑，收獲一份希望。微笑服務是一種力量，它不僅可以產生良好的經濟效益，還可以創造無價的社會效益，使企業口碑良好，聲譽懼加。

工作計劃方案工作計劃篇十

堅持以新《綱要》為指導思想為，保教結合、動靜交替，寓教于樂，運用多種形式來全面教育，發展幼兒，使他們健康快樂的成長。

1、幼兒自然概況幼兒人數44人，男生23人，女生21人，三、幼兒發展情況分析1、生活衛生方面：進餐時大多數幼兒能獨立進餐，個別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄，但有幾位幼兒進餐仍然很慢，如趙嘉琦、陳子竼等。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子，如：單金翔。

2、德育方面：幼兒能夠主動向老師問早，會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說;有的幼兒非常好動，不遵守紀律;有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。能關心弱小同伴，但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀律。

3、智育方面：能認真進行教學活動，運用一些形容詞，能用連貫語言講述，能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

4、體育方面：能積極參加體育鍛煉，如會立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。

5、美術方面：幼兒會用黑筆勾線，會用線條、圖形表現出物體的形象，再用油畫棒涂色。布局較合理，想象力發展的較好，全班幼兒繪畫水平有了一定的提高，但是折紙進步不大，這學期要加強。

三

1、洗手、刷牙的正確方法及主動性。

2、穿、脫、整理衣服的良好習慣。

3、坐、站、行、睡姿勢正確。

4、活動用具的整齊，保持玩具清潔。

5、知道物品用后要收拾并放回原處。

6、遵守公共規則，不隨地吐痰，不亂涂墻壁。

7、知道保持眼睛的一般常識，看書、學習時姿勢正確。

8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。

1、日常生活種安全常識與規則的了解及遵守，過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全。

2、有關安全標記的認識，交通規則的遵守，自我保護意識的初步形成。

3、了解應付意外事故的常識，具有基本的求生技能。

4、知道不能輕信陌生人的話，不能跟陌生人走。

5、懂得不能玩尖利的東西，防止刺傷。

社會。

1、了解各行各業勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。

2、主動帶年幼的同伴共同游戲，體驗以大帶小的快樂。

3、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。

4、能分辨是非，正確對己對人，與人爭論時能據理力爭，堅持正確的意見。

語言。

1、能主動與人交談，說話語調自然大方，能根據不同情景，身份選擇適當的語句進行交流。

2、堅持說普通話，發音準確。

3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片，并能自編兒歌和故事。

4、對文字有興趣，積極學認常見的文字，知道書寫在字形，筆順，空間位置以及握筆姿勢上的要求。

數學。

1、認識常見的幾何形體，并能在生活中找出與之相似的物品。

2、能將一個實物和形體進行二等分和四等分，理解整體和部分的包含關系。

3、能以自身為中心區分左右。

4、認識并會兌換10元以內的紙幣。

5、能在老師的提示下，對感性經驗進行歸納和概括，從不同角度不同方面進行綜合分析，提高思考和解決問題的能力。

科學。

1、探索生活中常見的各種科學現象，獲取有關的科學經驗，形成正確的對人，對事物以及對物的態度。

2、能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動，會根據需要選擇合適的物品或資源，不斷調整自己的活動，具有一定的創造性。

3、具有良好的觀察記錄習慣，嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發現的過程和現象，形成一定的科學嚴謹的態度。

音樂。

1、積極主動的參與音樂作品，辨別音樂中明顯的樂句或樂段。

2、欣賞形式多樣的音樂作品，美術和喜劇性表演活動，從中充分獲得快樂和美感。

3、愿意嘗試使用某種樂器。

健康。

1、知道生活中的一些特殊的電話號碼，以及作用，了解解決意外突發事件的方法。

2、能從較高處向下跳，學習助跑跨越。

3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。

4、初步養成勇敢，不怕困難的良好品質。

美術。

1、愿意參加各種美術活動，在活動中有一定創造性的'表現。

2、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創作，表現出一定的獨特性。

3、能比較熟練的使用剪刀，剪貼比較復雜的平面圖案。

工作計劃方案工作計劃篇十一

（征求意見稿）。

-，全校師生員工在校黨委、行政的帶領下，深入學習貫徹黨的十八大精神，以本科教學工作合格評估和整改為重點，團結奮斗，銳意進取，各項工作取得可喜成效?，F總結如下：

一、評建工作成效顯著。

通過教育部本科教學工作合格評估，得到了教育部評估專家組的高度評價。這是全校師生員工共同努力的成果，為我校在更高水平上推動科學發展奠定了堅實基礎。評建過程中，學校發展戰略、辦學理念、辦學優良傳統和特色，得到系統梳理、總結；本科教學工作的基本狀態進一步完善，教學管理規范化和信息化程度進一步提高；全校師生員工對學校事業的榮譽感、責任心和凝聚力空前增強。

認真做好本科教學工作合格評估整改工作。研究制定了本科教學工作整改方案，通過赴廣東、山東和省內有關高校交流、考察、調研、學習，深入開展新一輪教育思想大討論。堅持不懈加強教學質量監控體系建設，有條不紊地推進各項整改任務的落實。

自評自建工作實現常態化。規范人才培養方案的管理。首次向社會發布學校辦學質量年度報告。堅持深入開展教學工作常規檢查、專項檢查及不定期巡查等。組織各系（院、部）開展教師評學、同行評議、專家評估和學生評價等教學評鑒活動。進一步完善教務管理信息系統及學生網上評教系統、精品課程建設與管理平臺、實習實訓和畢業論文（設計）以及教材信息化管理系統，更好地滿足學校教學管理信息化、現代化的需求。

二、教育教學水平持續提升。

著力推進學科專業建設。工商管理、紡織科學與工程、信息與通信工程等3個一級學科入選“福建省重點學科”。獲批福建省碩士學位培育單位，3個省重點學科被列為碩士學位培育學科，應用經濟學、計算機科學與技術和電子科學與技術被列為支撐學科。創業mba教育順利起步。根據本科專業新目錄，完成本科專業的整理工作，現有本科專業達44個。進一步規范了新本科專業申報程序。

繼續推進本科教學工程。服裝設計與工程專業獲批國家級專業綜合改革試點項目。新增省級實驗教學示范中心2個、公共基礎課實驗教學平臺5個、校企合作實踐教學基地5個、國家級大學生創新創業計劃項目20項、省級大學生創新創業計劃項目30項。1部教材入選第一批“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材。職業發展與就業指導課程入選省級示范課程。組織申報國家級精品共享課程、教師教育國家級精品共享課程、教育部優秀網絡課程以及-中央財政專項資金項目等。

努力加大人才培養力度。學校面向全國招生6197人，其中本科5042人。生源數量充足，質量進一步提高，首次面向省外本一批招生。新華都商學院躋身“全國50個最難考的會計學專業院校排行榜”。2012屆畢業生年終就業率達96.48%。

三、科學研究工作再創佳績。

高層次科研平臺建設進一步加強。獲批福建省綠色功能材料重點實驗室（福建省重點實驗室）和福建省服裝創意設計中心。與中國工程院院士姚穆教授合作共建“閩江學院紡織服裝研究所院士專家工作站”。

科研成果日漸豐碩。20，獲得國家級科研立項10項，其中國家自然科學基金項目6項、國家社科基金項目2項、國家重大科技專項1項、國家高新技術項目1項。全校到?？蒲薪涃M由的2628萬元增加到2012年的3189萬元。教師發表的127篇學術論文被scie、ei、ssci、cssci等檢索系統收錄，主編的27部著作出版。20以來，已獲得國家自然科學基金課題2項、省部級課題20項、橫向及其他項目26項，完成11項技術開發合同技術認定工作。獲福州市第八屆社會科學優秀成果獎7項，其中一等獎1項，二等獎2項，三等獎4項。

服務地方能力進一步增強。2項成果項目在“6.18”成果交易會上成功簽約對接。5名教授被市委政研室聘為福州市政策咨詢研究會特聘專家。20多條建議被省委、省政協、市委辦公廳采納，其中1條獲蘇樹林省長批示。啟動了《福州通史》、《閩都文叢》、《福州話實用字典》等閩都文化典籍的編撰工作。

學術交流不斷擴大。主辦了首屆諾貝爾獎經濟學家中國峰會（北京）、2012年藝術工學與創意產業國際學術會議等一系列高層次的學術會議?！堕}江學院學報》再次獲評華東地區“優秀期刊”。

四、隊伍建設躍上新臺階。

積極推進人事體制改革。結合評估整改，開展分配體制改革調研。研究出臺了《閩江學院專業技術職務聘任工作實施辦法》，同時加緊研究教師、實驗技術人員、教育管理等系列專業技術職務聘任條件。加強了對2013年申報教師高級職稱人員的教學與科研業務考核。

堅持“引”、“育”并重。共引進調入各類人才39人，其中教授2人、具有博士學位的副教授1人、博士10人。出臺并實施《閩江學院主講教師資格認定規定》、《閩江學院新教師見習制度實施辦法》、《閩江學院專業帶頭人選拔暫行規定》等，為教師專業發展提供了制度保證。2名教師入選“福建省高等學校新世紀優秀人才支持計劃”，3名教師入選20“福建省高校杰出青年科研人才培育計劃”，選派國內訪問學者5名，2名教師在第二屆福建省高校思想政治理論課教師教學比賽中分獲一等獎、優秀獎，2名教師在省第二屆高校就業指導課程教學大賽中分獲一、三等獎。

選優配強管理干部隊伍。從教學一線選任了3名具有正高級專業技術職稱或具備博士研究生學歷的副高級專業技術職稱的優秀教師充實到系院行政領導崗位。全校范圍公開競聘上崗了7名系（院）黨總支副書記和1名校團委副書記（正科級）。

五、開放辦學步伐加快。

校地合作取得新進展。配合福州市，承辦（協辦）了“創業與創投--2012福州論壇”、“閩都文化北京高峰論壇”等大型活動。主動與長樂市、閩侯縣、羅源縣、福清市等縣（市）簽訂了校地交流合作協議，積極服務于閩江口金三角經濟區建設。與晉江市政府聯合舉辦“晉江市紡織服裝本科人才定向班”項目已經省教育廳批準，列入新學年招生計劃。

中外合作尋求新突破。經省教育廳、外事辦、公安廳聯合考評，學校獲得招收外國留學生資格。與布魯克大學共同制定了孔子學院中長期發展規劃。

閩臺合作實現常態化。閩臺合作項目第二批787名學生赴中國文化大學、實踐大學和中華大學學習。服裝學院10名學生赴臺南科技學院交流學習。與臺灣聯合大學簽訂友好合作協議，設立福州民俗文化臺灣研究基地。

校校合作再創新成績。成立了與福州大學合作共建工作協調小組，啟動了第二輪重點高校對口支持我校工作。國家職業教育研究院福建分院落戶我校。成教學院獲批“自考本科與高職高專教育銜接考試主考學?！保c校外近20家單位建立了較為密切的合作關系。

校企合作進行新探索。地理科學系與南方測繪福州分公司簽訂產學研合作協議。2名教師作為“進站領銜專家”與企業聯合共建的工作站，被福州市政府認定為“專家工作站”。

六、黨建思政工作全面加強。

認真學習、全面貫徹黨的十八大精神。扎實做好十八大精神“三進”工作。出臺了貫徹落實改進工作作風、密切聯系群眾“八項規定”的具體辦法。開展“網上黨?！秉h建專項試點工作，3名教師入選全省黨員教育培訓師資庫，學校被評為全國干部遠程教育培訓先進單位。

加強基層黨組織自身建設。把“兩訪兩創”與開展基層組織建設年活動結合起來，推動機關、教學和教輔單位之間建立掛鉤互助關系，共同深入教學一線解決實際問題。3個項目獲評-福建省高校黨支部工作“立項活動”優秀成果，2項工作獲評全省高校黨支部工作創新案例。

黨風廉政建設常抓不懈，組織開展全校廉政風險防控工作，結合崗位職責，全面開展廉政風險點排查。推行“陽光工程”，規范權力運行，做好黨務公開、校務公開工作，改進信息公開工作。

大學生思政工作精細化建設進一步加強。召開第七屆大學生思政工作研討會。入選省第二批高校學生心理健康教育工作基本建設標準示范校。2名輔導員分別獲第二屆福建省“十佳”、“百佳”輔導員稱號。1名輔導員獲得第二屆全省高校輔導員職業能力大賽三等獎。校第二次學代會勝利召開。

七、和諧平安校園建設扎實推進。

以“中國夢”主題教育為引領，加強校園文化建設。組織“我的夢?閩院夢?中國夢”主題征文活動、“暢想中國夢”演講比賽、“激揚中國夢”創新創意創業評選展示活動、“放飛中國夢”微作品創作比賽等“中國夢”主題教育。協助市政府承辦“海峽青年節”有關工作。開展學校首屆校園文化優秀成果評選活動，1項成果獲省2012年高校校園文化建設優秀成果一等獎。5支隊伍獲2012年福建省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊。1名離休干部被評為福州市第三屆道德模范，入圍“中國好人榜”。

加緊推進美麗校園建設。工科大樓、學生公寓11號樓投入使用，多功能館進入二次裝修，新華都商學院大樓、第四食堂、北門改造工程即將完成，新增校舍面積7.2萬平方米，新增校園綠化面積4103平方米。數字化校園建設項目進入實施階段，“一卡通”系統升級改造完成并投入使用。全校文獻與信息資源總量達243.24萬冊，其中電子圖書94萬冊。

共同推動和諧平安校園建設。積極引導校內各民主黨派、群團組織及無黨派人士、各級人大代表、政協委員開展深度調研，為海西和學?？茖W發展獻智獻策，獲評福州市統戰理論研究工作優秀組織獎、福建省統戰信息工作先進單位。做好職工醫療互助保險工作，關心離退休老同志生活。普及開展“陽光體育運動”，在教職工中推廣工間操、太極拳等健身項目，倡導健康生活理念。開展全校性普法宣傳月暨法制文化節活動。切實做好檔案、保密、計生等工作。深入開展“平安先行學校”創建和安全標準化建設工作，學校再次獲評福建省“高校安全穩定工作先進集體”。

過去一年，學校各項事業呈現健康發展的良好態勢，這是全校師生員工認真貫徹十八大精神，按照上級黨委政府和教育主管部門的部署，同心同德、兢兢業業、苦干實干的結果。同時，我們應該更加清醒地認識到，學校發展中仍然存在許多問題：一是對本科教育辦學規律和應用型人才培養體系建設的思考和研究還不夠深入，辦學體制機制創新還處于探索階段；二是師資隊伍結構不盡合理、配置不夠均衡，學科專業帶頭人不足，教師的教學、科研水平有待進一步提高；三是以理論應用能力培養為本位的應用型人才培養模式還有待深化改革，產學研合作教育剛剛起步；四是學科專業設置與地方經濟社會發展的吻合度有待進一步提高，課程體系建設與改革力度有待進一步加大，教學質量保障體系有待進一步完善；五是科學管理的有效性、執行力有待進一步增強，在辦學資金有限的情況下如何改善教職工的待遇以提高積極性也面臨一些問題，等等。這些問題制約著學?？茖W發展，我們必須高度重視，采取切實有效措施，以更加務實的態度，認真整改、解決。

2013-是完成學校合格評估整改任務的關鍵一年，也是實施“十二五”規劃承前啟后、實現“爬坡趕超”的重要一年。新學年學校工作的思路是：深入學習和全面貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，以群眾路線教育實踐活動為抓手，全面落實《福建省人民政府關于進一步支持高校加快發展的若干意見》和學?！笆濉币巹?，突出“落實定位、深入整改、提高質量、強化內涵”的工作主線，全面提升辦學水平。

一、抓常態，夯基礎，提高應用型人才培養質量。

1.落實整改任務，開展新一輪全校性教育思想大討論。推進評建工作常態化，扎實做好評估整改各項工作，以最佳狀態迎接教育部專家的回訪，也為下一輪的審核評估奠定堅實基礎。繼續深入開展新一輪全校性教育思想大討論，集思廣益，形成一系列可以用來指導學校辦學實踐的理論和成果，為完善學校頂層設計、優化學校發展規劃、推動學校新一輪發展做好充分的思想準備。

2.推進應用型人才培養模式改革。引導各系（院）完善與應用型本科人才培養相適應的實施方案，提高學生創新能力。繼續深化“一條主線、兩個體系、三個平臺、四種機制”的人才培養模式探索。積極發動一線教師立足教學過程中的課程體系、教學內容、教學方法、教學管理機制等現實而又關鍵的問題，選擇具有基礎性、全局性、引導性的項目開展研究，鼓勵優秀的教改成果進入培養方案。完善學分制，大力推行本科生導師制。

3.健全教學質量常態監控機制。全面落實教學中心地位，明確教學質量保障的主體責任，完善校、系（院）兩級本科教學質量監控體系，對教學過程實施科學化、規范化的有效監控。探索動靜結合的學生評教機制和科學完善的教師教學工作績效評價體系。出臺系（院）內涵建設考核辦法，積極推進對系（院）和專業的常態化教學質量評估工作，切實提高內部質量監管與保障水平。進一步完善教學基本狀態數據采集和發布制度，繼續發布年度質量報告。

4.進一步加強實踐教學。以5個省級基礎課實驗教學平臺建設為重點，建立優質資源共享機制，形成按功能區劃、跨系（院）的公共實驗教學大平臺，在實驗室建設上發揮示范作用。以5個省級“大學生校外實踐教育基地”項目和校級實踐教學基地建設項目為重點，建立穩定、長效的校外實習基地，確保學生實習實訓的需要。積極推動實驗教學改革與研究。資助教師編寫、出版合適的實驗教材。加大實驗室開放力度，擴大學生受益面。做好大學生創新立項項目的跟蹤及學科競賽的組織管理。加強畢業論文（設計）管理。

5.繼續做好招生就業工作。繼續與第三方調查機構合作，跟蹤、關注畢業生5年后的就業情況，鼓勵各系（院）、各專業開展畢業生滿意度調查。完善《閩江學院就業工作評估辦法》。推進《大學生職業生涯規劃與就業指導》、《創業指導》課程體系和創業指導師隊伍、創業園建設。做好招生工作。

二、優結構，拓內涵，提升學科專業競爭力。

1.優化學科專業布局。根據地方經濟建設、社會發展和產業結構調整的需要，緊密結合學校辦學定位和人才培養目標，在廣泛調研、聽取意見的基礎上，切實按照學科建設規律對學校的專業結構與布局進行梳理，堅持有利于資源合理配置和學科優勢互補的原則，大力整合和調整學科專業。

2.加強重點學科建設。堅持分類指導、長短結合，引導各系（院）進一步明確學科的發展定位和主攻方向，提升學科水平和層次。圍繞學科建設要素，進一步加強省級重點學科、新建本科高校重點建設學科、校級重點學科建設。

3.加強專業與課程建設。積極謀劃新的本科專業，大力發展與地方經濟建設密切結合的應用型專業。搭建好基本課程平臺，開發適應社會不同需求和學生學習需要的專業方向課程教學模塊和實踐課程組群，優化課程結構。規范全校性公共選修課的管理，增加選修課數量，提高選修課質量。重視課堂教學改革，推進啟發式、研討式、課題式、任務式教學。改進課程評價方式，加強過程考核，重視實踐性考評。

4.加強碩士點建設。完善研究生管理體制，推進專業學位研究生教育改革與創新。繼續修訂、完善碩士培育單位建設規劃，做好新增碩士點培育建設工作。

三、建平臺，促創新，不斷提高科學研究水平。

1.提升科研立項及科研成果的'數量與質量。做好各級各類科研項目的申報工作。力爭在國家社科基金項目、國家自然科學基金項目等國家級項目立項上有新突破。強化科研立項與結題環節的管理與服務，提高科研立項結題率。加強科研成果精品的培育工作，提高獲獎率。

2.加強科研創新平臺建設。加大對已有平臺的扶植與管理力度，爭取有新的高層次平臺立項。加強科研隊伍建設，整合資源，建設有較高研發實力的科研梯隊，為申報重大、重點課題奠定基礎。

3.深化產學研合作。爭取與地方經濟生產部門和政府決策部門聯合開展科研攻關，促進產學研合作，增強我?？蒲谐晒D化力度。繼續借用“6.18”等各種科技成果交易和展示平臺，宣傳和推介我校教師的科研成果，促進科研成果轉化。

4.拓寬學術交流渠道。充分發揮學?？茖W技術協會的作用，促進學校學術交流活動蓬勃發展。繼續辦好“閩江論壇”，積極營造良好的學術氛圍。精心打造學報“閩文化研究”欄目，凸顯學報的品牌效應。

四、聚人才，強能力，提升師資隊伍綜合素質。

1.提高人才引進工作的針對性和實效性。按照評估整改要求，重點做好我校發展規劃中急需的具有正高級職稱或博士學位的年輕專業技術人才的引進工作。根據人才市場的變化，適當提高引進人才的門檻和相關待遇，對擬引進人才實行事先評估定崗。加強引進人才的培養、使用、考核，充分發揮引進人才的作用。及時解決二級學院的師資隊伍建設問題。

2.加強師資隊伍管理。建立健全師資隊伍數據庫。加強骨干教師隊伍和學術梯隊建設，不斷完善人才培養、引進、配置、使用、評價、激勵等人才政策體系。修訂“閩都學者重要崗位”和“新一代學科帶頭人”選拔工作條例，鼓勵優秀中青年學術骨干脫穎而出。出臺教師、實驗技術和教育管理等專業技術職務基本任職條件和崗位聘任辦法，積極穩妥推進我校專業技術職務聘任制工作。20起，教師、實驗技術和教育管理等專業技術職務按學校新制定的任職條件要求進行評審聘任。

3.著力提升青年教師業務能力。實施新教師助教制度，以青年教師崗前培訓、教育管理培訓、教育技術培訓等繼續教育形式為載體，引導青年教師努力提高教學水平，過好教學關。引導青年教師積極參加科學研究，通過梯隊建設、團隊吸納、博士后工作站輪訓、項目資助等方式，強化對青年教師科研能力的培養，過好科研關。加強青年教師的思想政治工作，引導青年教師樹立良好的合作意識和團隊精神，把個人的發展與學校的發展緊密結合起來。

五、廣交流，深合作，提升開放辦學水平。

1.促進中外合作交流。鞏固愛恩學院與現有國外有關高校的合作辦學成果，辦好中美本科國際課程教育項目，積極拓展與其他國外大學合作開展本科項目。開拓與孔子學院相關的旅游、文化交流活動，繼續做好中方院長、有資格教師和志愿者等人員的派遣工作，協助當地開展漢語師資培訓和孔子課堂進社區工作。爭取創辦新的孔子學院。

2.深化閩臺合作交流項目。在確保質量的前提下，有序拓展與臺灣高校的教育合作。以海峽學院、交通學院及其它合作交流項目為平臺，大力引進臺灣高等教育的先進理念和優質資源為我所用，帶動全校應用型人才培養質量的穩步提升。積極嘗試開拓與臺灣高校在人才培養、科學研究等方面的合作新領域，擴大合作范圍，提升合作層次。

3.加強董事會工作和校友會建設。要密切與地方政府、社會、企事業組織的聯系，為學校發展提供有力支持和良好環境。推動董事會工作制度化、常態化，把董事會建設成為學校建設發展的決策咨詢機構，成為學校與社會各界緊密合作的橋梁紐帶。積極開拓校友工作，健全校友會組織，進一步加強與各界校友的聯絡溝通，爭取成立校友基金會。

六、抓管理，謀發展，促進科學管理上水平。

1.進一步提高管理水平。正式出臺《閩江學院章程》。深化校、系（院）兩級管理體制改革，盡快建立和完善教授治學體制和學術管理體制。根據學校發展需要，完善發展規劃或學科規劃、質量監控、服務地方、教師發展及研究生工作等機構建設。加強財務管理，優化資源配置結構，提高資金使用效益。

2.逐步建立科學有效的考核評價體系。堅持效益優先、兼顧公平的原則，抓緊研究制定各類人員的績效分配改革方案。在普遍提高教職工待遇和福利的基礎上，鼓勵優質資源向教學科研一線，特別是優秀人才、關鍵崗位傾斜，建立有利于學科專業平臺和優秀團隊建設的激勵機制。逐步建立董事會、教授委員會、外部同行評議專家、教師、學生、校友等多群體共同參與的績效評價制度。

3.提升公共服務體系建設水平。加大圖書館特色館藏建設力度，著手外文書庫多語種的發展建設。繼續參與福州地區大學城文獻信息資源共建共享。改進讀者服務工作，提高圖書資源利用率。推進數字校園基礎平臺建設，推進校園信息化應用。注重教師信息技術應用能力的提升，推進網絡課程和網絡教學資源建設，充分發揮校園網服務教學的作用。

七、抓黨建，帶隊伍，增強辦學治校能力。

1.深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。在全校黨員中開展群眾路線教育實踐活動。貫徹好黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以校、系兩級領導班子和處以上黨員領導干部為重點，以服務學校中心任務和發展大局為出發點，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動學校事業發展的強大力量。

2.推進黨的基層組織建設和黨員教育管理。堅持圍繞學校中心工作開展黨建工作。督促指導基層黨組織換屆工作。按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”總體要求，繼續加強在高職稱、高學歷教師中發展黨員工作，不斷加強和改進大學生黨員發展和教育管理服務工作。繼續做好2013年高校黨建專項活動試點工作。探索網絡黨員教育管理，進一步完善黨課教育培訓。持續開展基層黨組織“共建共創”，推進“兩訪兩創”活動。

3.加強領導班子和干部隊伍建設。做好領導班子和領導干部年度考核推優工作。積極推進干部人事制度改革，貫徹落實黨政領導干部選拔任用“四項監督制度”，有計劃、有步驟地開展干部競爭性選拔工作，切實提高選人用人公信度。做好部分處級、科級領導干部調整配置工作。有針對性地開展校內輪崗交流，大力培養學有專長的年輕干部。遴選優秀中青年教師和管理干部分期分批到地方和有關企事業單位掛職鍛煉。

4.加強黨風廉政建設。做好2013-懲防體系建設和黨風廉政責任制建設工作規劃。深入推進懲防體系建設，認真落實黨風廉政建設責任制，切實抓好廉政風險防控工作。筑牢反腐倡廉思想堤防，提高制度的執行力，努力構筑全方位監督體系。

八、創和諧，保平安，助力文明校園建設。

1.加強大學生思想政治教育工作。繼續推進輔導員、班主任、導師隊伍建設，不斷提高思政工作隊伍素質。舉辦校首屆輔導員職業技能大賽和第二屆輔導員博客微博評選活動。以文明修身工程為載體，提升教育管理工作科學化水平。抓好“有勤”和“有情”文化品牌建設，做好貧困生資助工作。加強“五個五”模式心理健康教育。

2.做好校園安全穩定工作。深入開展“學校安全標準化建設”和“平安先行學?！眲摻üぷ?。按照“一崗雙責”原則，強化安全責任制落實。推動大學城派出所順利落地我校。進一步完善人防、物防、技防措施。開展各類應急演練活動，有效提高師生安全防范意識和技能。加強校園及周邊交通安全管理，繼續深入開展“清剿火患”等專項整治活動，切實維護校園及周邊的安全穩定。堅守意識形態陣地，密切關注輿情信息動態，繼續開展反邪教工作，健全隱患排查治理長效機制。

3.加強統戰和群團工作。加強黨外代表人士隊伍建設，更好地為海西建設和學校發展建言獻策。通過各種渠道了解和反映教職工呼聲，為教職工辦實事。加強“教工之家”建設，辦好“六杯”系列活動，豐富廣大教職工的業余生活。做好離退休老同志工作，發揮“五老”隊伍作用，推進關工委工作。做好工會換屆選舉工作，開好第三屆第一次“兩代會”。召開閩江學院第二次團代會。深化“五四紅旗團委”和“星級團支部”創建工作。繼續實施“青年馬克思主義者培養工程”，加強共青團干部隊伍建設。

4.精心打造校園文化精品。密切校園文化建設與學校人才培養體系的關聯性，發揮第二課堂對第一課堂的延伸和補充作用，進一步增強人才培養的合力，積極打造校園文化精品。認真組織開展形式多樣、內容豐富的“中國夢”宣傳和主題教育。通過校園文化藝術節、各系院“一系一品”工程和“挑戰杯”創業計劃競賽等活動，為全校青年學生提供展示藝術才華和專業技能的平臺。

5.加強校園建設和后勤保障。完成北大門景觀改造、多功能館二次裝修、配電房增容工程等校園基建工程，確保第四食堂工程項目按時交付使用。適時推進校園七期規劃建設項目。加強校園物業和綠化管理，建設美麗校園。拓展管理思路，籌建新的資產管理平臺，為實現資產管理網絡化做好基礎性準備工作。

工作計劃方案工作計劃篇十二

工作計劃與方案要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的工作計劃與方案，希望大家喜歡!

計劃:

狹義的計劃是廣義工作計劃中最適中的一種。這個特點表現在，時間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個單位的工作或某一大項重要工作，內容和寫法要比規劃具體、深入，要比設想正規、細致，要比方案簡明、集中，要比安排闊展、概要。

計 劃的具體寫法：計劃由于大多以一個單位的工作內容范圍，只在單位內要求執行，所以一般不以文件形式下發，因而除標題和正文外，往往還要在題下或文后標明 “×年×月×日制定”字樣，以示鄭重。計劃的標題也是“四要素”寫法，其中哪一個要素都不應省略。正文寫法，由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要 工作的具體要求，所以寫作是要比規劃和設想都要具體、詳細得多。

(1)開頭，或闡述依據，或概述情況，或直述目的，要寫得簡明扼 要;

(2)主體，即計劃的核心內容，闡述“做什么”(目標、任務)、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內容，既要寫得全面周到，又要 寫得有條不紊，具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結構”(任務、措施分說)。

(3)結尾，或突出重點，或強調有關事項，或提出簡短號召，當然也可不 寫結尾。 方案:

方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。

方 案的具體寫法：方案的內容由于是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發，所以不用落款，只有標題、成文時間和正文三部分內容。方 案的標題有兩種寫法：一個是“三要素”寫法，即由發文機關、計劃內容和文種三部分組成，如《東北師范大學五年發展規劃總體方案》;一個是“兩要素”寫法， 即省略發文機關，但這個發文機關必須在領頭的“批示性通知”(文件頭)的標題中體現出來，如《治理采掘工業危機，實現良性循環方案》。成文時間，為鄭重起 見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。方案的正文一般有兩種寫法：

二是變項寫法，即根據實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工 作。

但不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目 標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。

在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標;“實施步驟”一般還要分基本步驟 或階段和關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目;“政策措施”的內容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。

寫好計劃可能是公文寫作中比較難的事。因為這不僅僅是個文字表達上的事，還是個涉及具體工作業 務的組織和安排問題，需要有長遠眼光和領導魄力，這種寫作是一個人綜合能力的表現。但是在寫作上也有一些章法。

首先，寫作者必須分清這個計劃的內容屬于哪 一類，適合用哪一個具體的計劃種類來表達，從而確定具體文種，即是規劃、設想、計劃、要點、方案、安排中的哪一種。然后，再根據具體內容和文種寫作要求進 行寫作。

如果是時間較長、范圍較廣的計劃，就要用“規劃”。因為規劃不必也不能寫得太細，只要能起到明確方向，鼓舞人心，激發熱情的作用也就差不多了。

當然這并不是說規劃就可以寫得不切實際;但規劃的切合實際問題的確只是個大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計劃，就要用“設想”。

因為設想是為計劃作準 備的，也不必寫得很細，甚至不用寫得很好，只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但這也不是說設想就可以寫得沒條理，而只是說它更注重“想”，即 要有突破和創新。如果計劃內容是某一項工作，一般則用“方案”或“安排”，工作項目比較復雜者用“方案”，較簡單者為“安排”。

因為方案和安排都必須寫得 很細(或很全面，或很具體)，否則工作就沒法開展。當然，若考慮到要給下級執行中留有余地，這方案可變成“實施意見”，這安排也可變成“安排意見”。如果 計劃內容既不是單項工作，又不是很宏大的，這就該用真正的“計劃”了。因為狹義的計劃是廣義計劃中最適中的一種。當然，若只想把這計劃摘要加以公布，則可 用“要點”來寫。

不論哪種計劃，寫作中都必須注意掌握以下五條原則：第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執行 黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。第二，切實可行的原則。要從實際情況出發定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目 冒進。即使是做規劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。第三，集思廣益的原則。要深入調查研究，廣 泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原則。要預 先想到實行中可能發行的偏差，可能出現的故障，有必要的防范措施或補充辦法。

一般常規性事務工作無須制定方案，只有歷時長久，責任重大，涉及面寬?熏工作量大，紛繁復雜的重要工作或重大活動須制定方案。如改革方案、城市建設方案、作戰方案、人才培養方案等，為確保工作正常開展，有成功的把握，避免或減少人財物力的`浪費，事前做出全面的策劃、具體的安排，使之高屋建瓴，有序進行。古人云：“人無遠慮，必有近憂”;“凡事預則立，不預則廢”。

方案就是機關、團體、單位的組織領導者從實際出發，瞄準未來目標對重要工作或重大活動作出系統謀劃、全面構想的一種計劃性文書。其雖不是法定公文，卻在各行各業公務活動中廣泛運用，應屬機關事務文書范疇。

方案雖屬計劃系列，與計劃在內容對象、目標效用等方面有一致性，但它畢竟不是計劃，二者有著明顯的區別。

(1)在內容對象上的區別。計劃一般是針對以后一定時期、一定范圍內的全面工作的。

《南京政協文史工作委員會關于繼續征集建國后文史資料的工作計劃》

為了貫徹全國政協文史資料工作委員會會議精神，市政協文史資料委員會在將工作重點轉移到征集建國后史料方面做了大量的工作，征集到一部分建國初期的有關史料和線索，有的已經編入到“選刊”和“專輯”中。1999年，我們要高舉愛國主義旗幟，在繼續挖掘建國前史料的基礎上，重點開展征集和選編建國后史料的工作。

方案則針對一定時期內某一項、某一方面的重要工作、重大活動。

如《藥品監督管理體制改革方案》，它是為了理順和完善藥品監督管理體制，確保人民用藥安全，根據黨的十五大和《中共中央國務院關于地方政府結構改革的意見》的精神，特制定改革現行藥品監督管理體制的方案。

在例文中計劃的內容要全面原則些，而方案的內容則要單純具體些。計劃重宏觀把握，方案重宏微觀結合偏重于微觀，較計劃更具可操作性。

(2)在表達手法和表現形式上的區別。雖然計劃和方案在寫法上都比較靈活，可要點式，可條文條款式，但因內容和功能的差異，計劃畢竟以條款、表格式居多，且在條款內的表述相對原則和模糊，而方案則多數是條文、綱目式的，條文內的表述明確，具體而詳盡。

(3)在數量上的區別。計劃于同一部門、同一單位的工作在一定時期內只有一個，如《南京政協關于繼續征集建國后文史資料的工作計劃》。方案卻可以根據需要和可能制定幾個，這樣才有比較、選擇的余地。

(4)在效能特點上的區別。計劃制定的是以后工作的目標、任務、方向、原則和措施辦法，重指導性。如計劃例文。方案擬訂的則是以后工作的藍圖和細則，重可操作性。盡管二者都具備很強的可行性，但細加比較，方案的可行性又比計劃更強一些。

方案具有很強的方向性、指導性，要求周密、具體，一般由以下三部分內容構成：標題、署名、正文。下面試結合一篇例文來加以闡述：

(全國總工會組織部1997年12月3日)

為了把工會工作總體思路落實到實處，推進各級工會運用法律武器維護職工的合法權益，依法開展工會工作，全國總工會決定從1998年起，進行工會法律專業人才的培訓工作。

1998年至2001年，用四年左右的時間培訓律師、勞動爭議兼職仲裁員、勞動爭議調解員、工會法律監督員四方面專業人才，以解決工會工作之急需。

1998年至2001年完成以下培訓任務：

律師：1120人【按30個省(自治區，直轄市)×3+514個市×2測算】;

工會勞動法律監督員：30萬人【按1998年統計的基層工會委員會58萬個的1/2測算】。

1.律師

培訓方式：五個月脫產強化培訓。

培訓計劃：1998年在中國工運學院、天津工會管理學院、遼寧工運學院、陜西工運學院等七所院校舉辦五個月脫產強化培訓試點班。每個院校招60人，共420人。

第一是標題。作為方案，首先要有明確的標題。古人云：“立片言以居要，乃一篇之警策。”標題是貫穿全篇的主線，無論是對方案實施的方法排列，還是對任務的提出，措施的制定，都要緊緊圍繞標題而進行。

方案的標題可分為全稱式和簡明式兩種，而又以全稱式居多。凡由單位、事由、文種三要素構成的為全稱式;由事由、文種二要素構成的為簡明式。前者如《共青團社科聯委員會慶祝建國五十周年大型文藝活動方案》、《市公安局刑偵分局“5?12”特大案件偵破方案》;后者如《環保工程建設方案》、《關于加強培訓工會法律專業人才的實施方案》。

其中，“單位”即施事主體，也就是重大活動、重要工作的組織、承辦者，多為機關、團體或下屬的基層組織?！笆掠伞奔淳唧w的工作內容、活動事項。“文種”即“方案”。無論哪種標題方式，都應力求簡明、準確，使人一目了然。

第二是署名落款。與計劃、總結等應用文體不同的是，方案既無須在標題中標明時間，又不完全是將生成時間放在文末，而大多是將其列在標題之下、正文之上的特定位置。其標注的內容和方法也因預案、方案而有所不同。一般講，以“方案”出現的，不另行署名，只需注明什么時間什么會議審定、通過或什么時間經誰批準即可;而以“預案”出現的，則不僅要署明是誰草擬的，還要注明是什么時候草擬的，以示負責和便于查考。

第三是正文部分。無論預案或方案，其正文部分大都由以下兩部分構成：

首先是導言或引語。引言要求簡明扼要地交代預案或方案制訂的目的、意義和依據，一般是以“為了……根據……特制定本方案”的慣常形式來表述的。這是方案、預案生成的基礎，一定要有，否則，就失去了制訂的意義和依據，就是盲目隨意的，因而一定要抓住要害和實質將其簡明扼要地表述清楚。在例文中，引言強調制定本方案是為了“維護職工的合法權益，依法開展工會工作”，簡要地交代了方案要達到的總目標。

第二部分是方案的基本內容，這部分主要包括以下三個方面：

(一)基本情況的交待。諸如重大活動的時間、地點、內容、方式、主題以及主辦、協辦單位等。其中，時間、地點、方式等應具體明確;“內容”要概括、精當;“主題”不等于標題，也不等于主要內容或活動本身，而是活動的目的、意義、價值的集中概括表述。

如《關于加強培訓工會法律專業人才的實施方案》的主題不是事件本身，而是維護職工的合法權益，依法開展工會工作。如果是重要工作的方案，基本情況的交待也可以是工作的時限、范圍、對象、內容和重點。總之，這部分內容一定要有，但又必須從實際需要出發而或多或少、或輕或重、或詳或略地表述，切忌千篇一律。

(二)對相關活動、相關工作按階段或進程做具體的部署安排。

例文中的小標題如“培訓對象”、“培訓目標”、“培訓方案”等眉目清楚，要點突出，在每個標題下具體展開說明實施方案的實施時限、實施對象。在“培訓目標”中不但說明每專業人才總數，而且補充說明人數是按照什么原則測算出來的，使方案內容更有說服力。

這部分包括各階段工作的內容、基本任務目標、主要措施手段、步驟作法、相應的安排和要求，包括人力、財力、物力的組織安排和部署等等。從總體上說，也就是要寫明在什么時間、多大范圍內由哪些人做哪些工作，采取什么方式于何時做到何種程度。

這是方案的核心內容所在，也是方案價值、功用的集中體現，是方案制定者素質、能力、水平的充分展示，要求既具體詳盡又嚴密可*，使之既具可行性又便于操作，做到主次分明、張弛有度、得體自然，以求最大限度地確保工作或活動的順利開展，促成方案目標的圓滿實現。

(三)對相關問題的處理與解決辦法。重大活動的開展，重要工作的推進，涉及的問題必然是多方面的，諸如組織領導、人員經費、財力物力的安排，有關矛盾和問題的解決等等，都是不可避免而又至關重要的，雖然沒有納為主體內容，卻是實現目標完成任務的基本前提和重要保障，務必將其處理、解決好。

工作計劃方案工作計劃篇十三

首吉市第一中學校園廣播站是在學校黨總支直接領導、學校團委具體指導下，協助校團委宣傳部進行校園廣播宣傳的學生廣播團隊。廣播站作為一個引導輿論方向，宣傳上級政策、服務校園文化生活的機構，不斷的.充實壯大，在學校發揮著日益重大的作用。不但使學校的有關政策得到及時有效的傳達，為學校的教育教學活動提供了方便，同時也充實了學生的業余生活，鍛煉了學生的能力。近期，首吉市第一中學校園廣播站換屆工作即將開展，為確保換屆工作順利進行，以及對往屆優秀播音員予以表彰，現將具體情況安排如下：

換屆時間：11月22日中午。

換屆地點：學?？萍拣^階梯教室。

參加人員：新老廣播站所有成員，學校團委覃彬書記，湖南師范大學研究生支教團部分老師。

競選原則：公平、公正、公開、擇優選用。

換屆流程：

1、主持人(級廣播站成員）進行開場白，并介紹到場的老師。

2、2016屆廣播站站長針對上一年度的工作做總結發言。

3、宣布優秀播音員名單并頒獎。

4、進行2016屆廣播站站長選舉，選出站長1人，副站長2人。

5、分發選票，進行投票選舉。

6、請屆廣播站成員針對如何做好廣播站工作進行發言（統計票數時間）。

7、請新當選的2016屆站長發表就職感言。

8、校團委zz書記講話。

9、合影留念。

工作計劃方案工作計劃篇十四

本學期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態度，認真貫徹新課改理念和學校辦學理念，以教導處工作計劃為指導，加強組內教研實效，精誠合作、齊心協力、互相學習、努力提高自己，熱愛、關心和幫助每一位學生，發現其“閃光點”，挖掘其潛能，讓每一位學生在新學期有更高的發展與提高。

1、積極開展一周一次的組本教研活動。在每次教研活動時我們要例行進行組內集體備課；針對教學中的近期問題共同研討；有專題性的學習和討論。力求通過組本教研活動，使本組教師的教育觀念、教學能力進一步適應課改發展的新需要，從而提高課堂教學實效。

2、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課，主講人要對要備課的教學重、難點及課的整體環節設計充分準備，組內的其他老師要針對問題充分討論，統一認識。

3、認真上課。在備好課的基礎上，認真、靈活實施，不超時、超前、超難。尤其要注意：面向全體學生，重視學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調動他們學習的積極性；對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優等生要采用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。

4、作業的布置與批改：在作業布置上，要追求作業的有效度，以顯性作業為點，隱性作業為面，抓點促面，以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業進行批改，努力做到批改認真、及時、正確。對作業中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。

5、增強多媒體信息技術運用于現代課堂教學中的應用意識，能主動在教學中使用多媒體課件。

6、扎實有效的上好組內研究課。每位教師要結合本組參與的課題實驗研究內容，積極準備，認真上好組內研究課，課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學，及時記錄點滴體會，為自己成長為“研究型”教師積淀一定實踐經驗，同時還要整理出優秀的教學設計或案例。

7、珍惜每次校內、外數學教研活動的學習機會，積極參與、認真學習、博采眾長、拓寬自己教學思路。

8、本組教師在做好日常教學工作的同時，還要努力通過練字、讀專著，翻閱教學雜志，看教學網頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質。

9、做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重班級學生的學習差異，對于學習有困難的學生不能急躁，要有耐心，要多疏導多幫助，盡可能地提高他們學習的熱情和積極性，使其學習成績進步。

12、培養合格的畢業生做好班級學生常規管理工作。

2、認真分析教材，學習課標，制定教學計劃和進度。十月：

1、學習與當前教學內容相關的文章。

2、做好組內研究課的備課、聽課和評課工作。十一月：

1、繼續學習與當前教學內容相關的文章。

2、繼續做好組內研究課的備課、聽課和評課工作。

3、做好學期期中測試工作。

1、制定期末復習計劃。

2、進行期末口、筆算，應用能力測試工作。一月：

1、做好期末復習工作。

2、對本學期的工作進行全面地回顧和總結，寫好教研組工作總結。

工作計劃方案工作計劃篇十五

工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。下面小編準備了關于工作計劃及方案大全，僅供參考!

認真履行憲法和法律賦予的職權，充分發揮代表作用，強化監督職能，努力開創人大工作新局面，為建設“活力、富強、平安、和諧”新義堂作出不懈努力。

即：組織代表進市場、訪商客，進園區、訪企業，進工地、訪項目，進社區、訪居民，進村居、訪農戶，進選區、訪選民，廣泛采用實地視察、調研、聽匯報和座談等方式， 緊緊圍繞工業發展、城鎮建設、市場經濟、帶民致富和社會主義新農村建設等方面的工作進行視察調研，多形式、多途徑把發揮代表作用向基層的延伸，有序拓寬代表履職渠道和空間。

每一名常委會領導聯系一個區重點項目，每一名區人大常委會組成人員聯系10名人大代表，每一名人大代表聯系10名以上選民，每一名人大代表聯系一個村居或社區，通過面對面接觸群眾，準確掌握群眾的真實意愿和訴求，切實幫助群眾化解矛盾、解決問題、維護群眾利益。

代表在活動過程中發現的問題和提出的建議和意見，及時轉交政府辦理。

各代表小組對代表聯系選民、收集意見和建議，參加視察、調查、執法檢查、專題調研和代表小組活動等有關資料和記錄及時進行整理歸檔。

各代表小組要注重培養典型，抓出亮點，干出特色，認真總結經驗，不斷提高活動水平。

按照區人大的統一部署，區級代表小組要達到“十有”，鎮級代表要達到“八有”的要求，切實搞好代表小組規范化建設，為代表小組活動，充分發揮代表作用，搭建平臺。

代表通過《代表聯系群眾聯系卡》廣泛聯系群眾，通過走訪調研、意見和建議的收集整理等方式掌握群眾情況，同時進一步規范完善代表接待站，抓好代表接待活動，繼續深化開展“三個延伸”活動，廣泛征詢群眾意見，傾聽群眾呼聲，充分代表聯系群眾的橋梁紐帶作用。

認真開展好每單月20日兩個接待站的人大代表接待選民(群眾)活動，更新完善接待站組織機構和各項接待制度，及時將群眾反映的熱點問題作為代表建議收集整理后上報區人大，并協助解決。

真正實現“人大代表選我當代表，我當代表為人民”的活動宗旨。

堅持科學發展觀的理論觀點，規范議事程序。

建立健全適合人大工作特點的學習制度和培訓制度。

通過多種形式，組織鎮人大主席團成員深入學習黨的十八和十二屆全國人大一次會議精神，學習憲法、法律及人大工作知識，努力提高思想政治素質和履行職責的水平。

為進一步提高代表履行職務的意識和能力，根據區人大常委會的要求，做好代表向選民述職工作。

按照圍繞中心、突出重點、講求實效的思路，綜合利用多種監督形式，采取審議專項工作報告、組織視察、專題調研等方式，繼續加強對經濟工作的監督，采取人大監督與政府自查相結合的方式，抓住重點、難點問題進行監督，切實做到在支持中監督，在監督中支持，加強監督的針對性。

進一步健全完善監督工作的情況反饋制度，強化決議和意見的督辦工作，著力加強對解決民生問題的監督，督促和支持政府做好今年的各項工作。

代表小組活動計劃配檔表

xx年3月18日

1-3月

開展送溫暖、獻愛心活動

開展扶危濟困、敬老愛老、慰問走訪等公益活動，倡導社會道德新風尚。

學習法律法規及業務知識

學習《憲法》、《代表法》、《地方組織法》等法律法規和黨的“十八大”會議精神，明確人大工作的特點和要求，提高代表履職能力。

學習貫徹全國、省、市、區、鎮人代會會議精神

學習貫徹全國、省、市、區、鎮人代會會議精神，不斷提高代表自身水平和工作能力。

4-6月

動員部署主題實踐活動

傳達學習區人大及鎮“辦實事、謀發展、促和諧”主題實踐活動實施方案，明確活動任務目標，做好宣傳動員工作。

開展好“六進六訪”及“四帶四聯”活動

組織代表圍繞主題實踐活動，開展好對鎮域重點項目建設工作的視察以及對經濟、社會事業的專題調研。

代表通過多方式多渠道聯系群眾，了解社情民意，掌握群眾訴求。

認真開展代表聯系選民活動

深入開展代表進社區、村居，企業活動和代表接待活動，通過代表與群眾“面對面”見面活動，暢通民意訴求表達渠道。

7-9月

關注民生開展視察調研

視察、調研道路建設、還建社區建設等重點項目建設情況，充分發揮代表監督職能，積極摧進重點項目開展。

聽取部門匯報落實建議督辦

聽取有關職能部門工作匯報，及時做好代表建議、批評和意見的交辦和督辦工作

開展好主題實踐活動經驗交流會

通過代表交流劉家朱里村學習，宣傳活動中涌現出的先進典型和感人事跡，充分發揮示范帶頭作用。

視察評議職能部門

對鎮直部門工作進行視察檢查和評議，對測評后進的部門和單位加強整改

開展好代表述職工作

繼續組織部分代表開展向選民述職活動、增強代表履職意識。

評先樹優總結主題活動

開展“人民滿意的人大代表”評先樹優活動，組織群眾對代表工作進行測評，擴大活動成果。

一、指導思想：

本學年度是學校發展的關鍵一年，是學校轉型的關鍵一年，是各項工作快速提升的一年。

推進數字化校園建設，推進校園文化建設，推進骨干教師和學科帶頭人、青年教師隊伍建設。

力爭學校教育教學綜合水平處于北部新區的領先位置。

以“一流黨建”為目標，切實加強黨的建設。

二、工作要點：

(一)加強黨的思想建設，落實黨內“3會1課”制度。

1、加強學習型黨組織建設，將“十八大精神”“科學發展觀”、先進性教育、現代教育觀念、教育法律法規列入今年的學習教育內容。

2、認真執行黨內“3會1課”制度(即支部黨員大會、黨支委會、黨小組會和黨課)。

圍繞學校核心工作把政治學習和業務需求結合起來，以理論學習促進教育教學工作，以工作業績檢驗理論學習成效。

3、嘗試黨建創新，圍繞學校成功教育，黨支部在推進和攻堅克難方面走在前列，全面加強學校文化建設，宣傳學校的核心價值觀念 “為學生人生成功奠基”。

4、加強對外宣傳：校園網上宣傳、校內外櫥窗宣傳、對教委宣傳、對周邊單位宣傳。

(二)加強黨的制度建設，進一步推進黨務公開，促進學校整體和諧。

1.堅持和健全民主集中制，繼續推行民主和科學管理，暢通民主渠道，經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見，為黨內監督創造良好的.機制和氛圍，為學校管理制度、績效考核制度做好思想保障。

2、繼續推進“雙培養”(黨員培養成骨干，骨干培養成黨員)工作，提升黨員隊伍生機活力。

3、堅持“三亮一公開”(亮身份、亮承諾、亮實績，黨務、校務公開)，干部和黨員接受群眾監督和評議，鞏固廉政成果，堅決杜絕亂收費行為。

(三)加強黨員組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力和戰斗力。

1、加強支部建設，積極推行“雙建設”和“雙報告”制度，按照海淀區教育系統《基層黨組織建設標準》和《領導班子建設標準》，開展自查自糾，充分發揮黨支部的政治核心作用，增強學校黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力。

為創建和諧基層黨組織打好基礎，為創辦“精品學?！弊龊媒M織保障。

2、進行黨支部的換屆選舉工作，建立新的支委班子，明確分工。

每月至少召開一次黨支部委員會。

3、完成黨員發展工作，確保黨員發展質量。

加強黨員管理，每兩周開展一次全體黨員活動。

制訂發展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發展一個，保證把優秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。

加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，及時與他們交流溝通。

4、樹立新學期黨員新形象，深化“黨員示范崗”“創先爭優”活動，實行“黨員責任區制”(一名黨員負責聯系一名入黨積極分子和一名群眾)，真正做到“一名黨員就是一面旗幟”，帶動身邊的一批群眾。

做好黨員民主評議工作。

支部要加大先進典型的宣傳力度，總結校內先進教師的教育思想、教育方法，在黨員隊伍中樹立為人師表、愛生敬業的師德形象;弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。

通過每個黨員的輻射作用，帶動和創建更大范圍的先進。

5、黨建帶團建、工會、退休老教師、統戰等工作。

建立黨團聯動機制，黨團共同發展。

加強對工會的領導，充分發揮工會組織教師參與學校民主管理的積極性，暢通民意表達渠道，引導教師對職業道德的自覺遵守。

加強對教師活動的組織，關心教師身心健康，提升教師身心素質，增強教師的歸屬感。

6、 注重教輔、保衛、后勤人員的政治思想工作，不斷提高服務保障意識，樹立學校一盤棋的思想。

在新的學年，我們將更新觀念、振奮精神、求真務實、與時俱進，為使學校的各項工作再上一個新臺階而努力奮斗!

三、具體活動安排(略)

黨建工作計劃方案

以爭創“黨員效能示范崗”為載體，扎實推進“六有”基層服務型黨組織建設，不斷轉變思想觀念，完善工作思路，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用，進一步提升基層黨組織凝聚力、戰斗力、努力提高基層組織建設水平和國資管理水平，為全年工作任務的完成奠定了良好基礎。

現將黨建工作情況匯報如下：

一、黨支部基本概況

地區國資委機關現有干部職工19人，黨員17人，非黨員2人。

國資委系統黨員共20名，其中：機關黨員17名，直屬企業黨員3名;女黨員5人，占黨員總數的25%;少數民族黨員5人，占黨員總數的25%;漢族黨員15人、占黨員總數的75%;預備黨員1名。

博士學歷1人，研究生學歷4人，本科學歷15人;委機關黨支部20名黨員應繳黨費4879。

2元，實繳黨費4879。