心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
學習自律心得體會篇一
自律是一種重要的素質，它能使我們在生活中取得成功和幸福。學習自律需要勇氣和毅力，但是它可以幫助我們改善我們的生活和提高我們的成功率。在這篇文章中，我將分享我的學習自律心得體會。
第一段：了解自己的目標與價值觀。
在學習自律的過程中，第一步是了解自己的目標與價值觀。我們必須了解我們想要在生活中實現什么，并意識到這些目標對于我們有多么重要。在這種情況下，我們可以通過記錄自己的目標和價值觀來幫助自己了解自己，這樣就可以更清楚地將自己的行動與我們的目標和價值觀聯系起來。這也能夠幫助我們更好地了解自己的優缺點，找到自己的方向。
第二段：制定計劃與設定目標。
一旦我們明確了自己的目標和價值觀，我們就可以開始制定計劃和設定目標。我們可以根據目標時間表來制定計劃，以便更好地實現目標。這一步非常重要，因為它可以幫助我們避免浪費時間和精力。同時，這也為我們日后的行動提供了明確的指導和動力。
第三段：忠于自己與堅持自己的原則。
在實踐中，學習自律需要我們忠于自己并堅持自己的原則。這意味著我們必須遵循自己的計劃，不被外界的誘惑所影響，不斷堅持自己的目標和價值觀，并且堅持自己的決定。這往往需要我們具備一定的勇氣和毅力，確保我們的行動始終符合我們的目標和價值觀。
第四段：持之以恒與堅韌不拔。
學習自律需要我們持之以恒并堅韌不拔。成功需要時間和堅持，一旦我們制定了計劃和目標，我們需要不斷地執行計劃并堅持目標。在一些困難和挫折面前，我們需要保持堅韌不拔的精神，并不斷地邁進，直到最終實現我們的目標。
第五段：總結。
總之，學習自律并非易事，它需要我們的勇氣和毅力。了解自己的目標和價值觀、制定計劃和設定目標、忠于自己并堅持自己的原則、持之以恒并堅韌不拔，這些都是學習自律的重要步驟。最終，我們需要記住，在這個過程中堅持不懈、不氣餒、不妥協是成功的關鍵。
學習自律心得體會篇二
黨紀條規最基本的要求，就是黨員干部要廉潔自律。廉潔自律不僅是一種思想境界，而且是一種責任要求，是黨員干部通過自我反省、自我教育、自我修養、自我約束、自我改造，來切實履行立黨為公、執政為民的責任。
從某種意義上講，手中掌握一定權力的黨員干部，無論職務高低、權力大小，都存在著腐敗的風險。尤其是黨員領導干部始終處于腐蝕與反腐蝕考驗的前沿，職位越高風險越高，權力越大風險越大。中央頒發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，將8個方面的禁止細化為52個不準，強調黨員干部首先要廉潔自律。黨員干部廉潔自律，《廉政準則》既是明晰的規定、檢驗的標尺，也是引導的手段、保證的條件。
每一個黨員干部都應當經常認真地看一看以啟發自覺，深入地想一想以反思自省，仔細地查一查以對照自糾，真正做到持之為明鏡、內化為意識、升華為信條。明代的開國皇帝朱元璋有一天問群臣：“天下何人最快活?”有個大臣答道：“天下守法度者最快活!”朱元璋聽后連說：“見解獨到。”遵守紀律的人，一定是一個嚴謹的人、一個快活的人、一個值得黨和人民信賴和重托的人!尤其是各級黨員領導干部，同時還擔負著黨風廉政建設的領導責任，更應該深入地思考自己怎么來擔當這份責任，如何來履行這份責任。“律己”如過不了關，“律人”就過不得硬。廉潔自律既是一種領導素質，也是一種領導能力，只有廉潔自律才能獲得反腐敗的發言權、主動權和領導權。黨員領導干部不僅要守住小節，而且要管住小節，既不能遷就自己，更不能放縱他人。對于干部的一些小節問題，應當做到敢抓敢管、早抓早管、嚴抓嚴管，及時提醒、及時糾正，防止積小成大、因小失大，真正做到防患于未然，止之于未發。
要積極加強制度防范。
要進一步完善黨內民主集中制、行政效能監察制、重大事項報告制，繼續鞏固和深化制度建設成果，加強黨風廉政建設制度的督查落實。抓住規范權力運行這個重點，編好“安全網”，織密“防護網”，沖破“關系網”。現在有個別所謂“精明”的商人，既是市場競爭的“里手”，也是拉人下水的“高手”。我們的領導干部應善于自己給自己立規矩、自己給自己定框框、自己給自己不方便，秉持公心，主持公道，堅持公開，通過自我控制、自我約束、自我規范，不讓自己有半點搞交易的邪念，不給別人有半點拉攏你的機會。
要主動接受監督防護。監督既是約束，更是愛護。不講監督的信任就是輕信，放棄監督的信任就是放縱。對黨員干部嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，既是對黨的事業的高度負責，也是對黨員干部的關心愛護。黨員干部只有時時處處將自己置于監督之下，把黨和人民的監督看作是對自己最大的愛護、最好的保護和最真誠的呵護，培養起聞監督喜、視監督樂的心境，在思想上正確認識監督，在感情上真誠歡迎監督，在行動上主動接受監督，在來自各方面的監督下增強廉潔自律意識、提高廉潔自律能力，以廉潔的作風、廉潔的形象和廉潔的品質來贏得組織的信賴和群眾的擁護。
學習自律心得體會篇三
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“學高為師，德高為范。”著名的教育家陶行知先生曾這樣說過。我認為：做一個現代合格的教師，首先要有高尚的師德和無私的奉獻精神，其次具有淵博的知識。教師該如何培養崇高的職業道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”
教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。也就是說：教師有“教給學生怎樣做人”的重大責任。打鐵還需自身硬，教師的人格魅力無時不在影響著他的學生，所謂“身教重于言教”亦出于此。師德不但可以感染學生，也能為教師樹立起自己的教學形象，進一步增強課堂教學效果。
因此，教師首先要嚴于律己，公平，公正，言行一致，堅持原則，有錯就改，心胸豁達，莊重熱情，同時還要有一顆愛心。要“嚴”字把關，“愛”字當頭，這樣，他才能贏得學生的信任。如果說過去的教育是以單純的知識傳授為主的應試教育，那么現代教育越來越以人的本身發展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學生仍然是教育的一個永恒的命題，古往今來的優秀教師無不熱愛自己的學生。教師是愛的職業，從事的是愛的教育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點鐵成金。都說母愛無私，其實師愛也同樣無私。在現代教育中，熱愛學生自然具有了時代的特征。可以說，教師的愛心能使學生更健康的成長。愛學生就要公平地對待學生，愛學生就要尊重學生的人格和創造精神。將學生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識的同時教會他們如何做人。
進入新世紀，當人們的價值觀、人生觀改變的同時，教師所面臨的一些老問題變成了新問題，而更多的新問題則層出不窮。面對信息技術給人們的學習方式、交往方式所帶來的深刻變革，面對金錢至上、物欲橫流的社會，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心，志存高遠，趣避庸俗，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，潔身守志，獨立于世。這正是教師這一職業的特殊性決定的，做不好人也教不好學。因此，做一個好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
教師要注重自身素質的不斷提高，并做到兩個轉變：一是由經驗型向科研型轉變，二是由技能型向藝術型的轉變。在“和諧、互動、探索、創新”的基本教學模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨特的教學風格。有句形象的話，要給學生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常新的水。教師除了在自己所教專業方面要做到“知得深”外，還要對其它學科和領域的知識“知得廣”。今天，教師更要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說相當重要。因為教師是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。而知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
總而言之，作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。
學習自律心得體會篇四
自律是一種非常重要的品質，尤其對于學習來說更是如此。很多人認為學習需要的是天賦和靈感，但實際上，自律才是學習成功的關鍵。通過自律，人們可以控制自己的想法和行為，達到更高的效率和成功率。在本文中，我將分享我自己的學習自律心得和體會。
第二段：自律需要設置明確的目標。
在我的學習經歷中，我發現自律需要有明確的目標，這可以幫助我們集中注意力、保持動力，同時也可以幫助我們更高效地使用時間。這個目標可以是一個短期的目標，也可以是一個長期的目標，但無論選擇哪種，都需要確保是合理的和可行的。同時，一旦設定了目標，我們就需要制定具體的計劃，把它變為現實。
第三段：自律需要有堅定的決心和毅力。
實現自律需要有很強的毅力和決心，因為在學習的過程中，我們不可避免地會遇到挑戰和困難。在這個時候，我們需要對自己的決心和信念進行檢驗。這時候，最好的方法就是保持耐心和堅定，相信自己的能力和價值，知道自己的目標和愿望是值得為之奮斗的。
第四段：自律需要適當的獎勵和懲罰。
自律需要適當的獎勵和懲罰。對于自己的良好表現和取得的成果，我們可以給自己某些小的獎勵，比如看電影、逛街等。而對于沒有完成預定計劃的時候，我們也需要適當地責備和懲罰自己，例如少玩游戲、戒口等。通過獎勵和懲罰，我們可以更好地控制自己的驅動力和積極性，讓自己變得更加自律。
第五段：自律要與其他品質相互協調。
自律是一個非常重要的品質，但也需要與其他品質相互協調，才能達到最佳效果。例如，我們需要有耐心、恒心、堅韌和自信的品質，才能更好地實現自律。與此同時，我們也需要保持開放、創新和靈活，這樣才能緊跟時代的變化，并不斷提高自己的學習能力和技能。
結論。
在我的學習經歷中，自律是我實現成功的關鍵，但要做到自律，需要設定明確的目標、保持堅定決心、進行適當的獎勵和懲罰，并與其他品質相互協調。希望我的個人發現和體會能對讀者有所啟發，幫助大家在學習道路上更好地實現自律。
學習自律心得體會篇五
廉潔自律是集團管理干部應當遵守的基本道德準則和職業操守，為加強管理干部對相關法律法規和集團管理規定的認識和了解，達到自我管理，自我約束，自我教育的目的。集團要求學習干部廉潔自律管理條例，經過幾天的學習，受益匪淺,感受頗多：
首先，要端正職業道德思想，增強道德觀念。一個人如果沒有良好的職業道德，就不會去干好本職工作，心思也不會放在企業發展上，而是會想方設法如何為自己撈好處，見利就圖，有樂就亨，這種人最終不但害了自己，也害了企業。我們作為一名企業管理人員，權力是公司賦予的，是要好好珍惜，不要把這種權利當作撈錢的本錢，為一時的貪欲而毀了自己。所以一定要端正好從業道德思想，要有道德廉恥觀念，嚴守職業道德底線，在人生上要淡泊名利，淡定從容面對一切;盡心盡力為企業發展干好本職工作。
二、要知足常樂，保持__衡心態。
作為公司的管理人員，個人的收入都是根據個人的能力與崗位界定的，不要一味去攀比虛榮、奢華，欲望是沒有止境的。不能一直欲望金錢、一味追求虛榮和奢華，這樣會為了一時貪欲而斷送前程，連累家庭親人甚至同事。要知足常樂。
三、要管住小節，守好自己的情操和品質。
很多人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”、小節開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為階下囚。從這些人的身上為我們敲響了警鐘，我們要從這些反面教材跟吸取教訓，并以此為戒，時時保持清醒的頭腦，防止因小節不保而釀成大錯。做到見誘惑心不動，見財物心不癢，君子取財取之有道，不是我們勞動所得就不要拿，要用良好的心態去干好我們的工作，拿我們該拿的勞動所得。
四、正人要先正己、做廉政自律表率。
作為管理人員如果自己都不正，如何去講別人、去管別人、去監督別人?所以要把公司的廉政自律工作抓好，各部門負責人要以身作則，模范遵守公司關于廉政自律的各項規定，帶頭遵守各項規章制度，以自己的言行去帶動員工共同把公司的廉政自律做好。
蘇寧作為一個有社會責任感的企業，他的一切經營管理都是在法律準許的范圍之內進行的。公司一直強調人品優先，我們作為蘇寧的員工既要遵守法律規范也要嚴守公司規定，做一名合格的蘇寧人。作為臨沂公司總經理秘書，我感覺任重而道遠。總經理辦公室是一個監督部門也是受各部門監督的。
在以后的工作中我會做好本職工作的同時聯合人事、財務、辦公室做好各項工作的監督工作，同時也接受其他各部門的監督。
學習自律心得體會篇六
自律學習是現代社會中一個非常重要的能力，是高效學習的基礎。通過自律學習可以使我們更好地掌握自己學習的方向和目標，提高學術和職業技能，實現個人和職業發展的目標。如何培養自律學習呢？在我多年的學習中，我總結了一些自己的方法和經驗。
第二段：刻意練習。
刻意練習是自律學習的關鍵。針對自己的弱項，制定出切實可行的計劃，每天持續反復地錘煉，才能實現真正的提升。在我自己學習英語的時候，為了提高口語能力，我每天會選一篇英文新聞，通過認真閱讀和大聲模仿，來加強自己的練習效果。尤其是要保持長時間的堅持和不放棄，才能看到明顯的成果。
第三段：自己制訂學習計劃。
自律學習的一個重要部分是制訂自己的學習計劃。仔細規劃自己的學習時間、內容和方法，看起來很困難，但實際上卻是非常有幫助的。在學習計劃中，我會把自己的學習時間表上寫出來，以便讓我更好的掌控時間，規劃好每一天要學習的內容和用時。這樣一來即使自己遇到了繁雜的學習任務，也不會被困擾，可以更好地拓展自己學習的深度和廣度。
第四段：培養專注力。
自律學習的基礎還包括培養和提高專注力，這對于我們的學習非常重要。培養專注力意味著認識到在學習中的每一個細節和每一個步驟都是非常重要的，而且沒有哪個環節可以丟失。通過專注力的培養，例如集中精力學習幾小時，可以幫助我們在處理更復雜的學術問題時找出解決方案。最終，這些細節會融匯成你對整個學科的理解，讓你的發言更加從容自然，思路清晰跳脫。
第五段：接受挑戰和反思自己。
自律學習是一種態度，是對自己能力的挑戰和提升，需要我們不斷地學習和調整。當我們遇到新的知識和新的問題時，我們必須敢于接受挑戰，并在學習的過程中反思自己的不足，從自己的不足中尋找更多的提升。例如，在實踐中，我們總是會遇到各種學習難題，這時最好的方法就是反思自己的學習過程，找出自己的不足之處，并根據反思得出的結論來調整學習方法，以達到更好的效果。
總之，自律學習是一個艱難又充滿挑戰的過程。但只要我們愿意嘗試，只要我們勇于面對挑戰，總會發現自律學習的重要性，不斷提升自己。希望我的經驗和方法對正在自律學習的讀者有所幫助，幫助大家更自覺、更有計劃和更有效地提升自己的學習能力。
學習自律心得體會篇七
按照鎮黨委的安排部署和集團黨委的學習要求，最近我認真學習了《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，現就我學習情況談談自己的幾點體會：
1、深刻認識《廉潔自律準則》、《黨紀處分條例》頒布的重要意義。
當前，我國正處在“四個全面”重大戰略布局深入推進的關鍵時期，黨中央同時頒布《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《準則》和《條例》)。這是以習近平同志為總書記的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨邁出的重要步伐，是深化黨的建設制度改革、強化依規治黨取得的重大創新成果，在黨的建設史上具有里程碑式的重大意義。因此我認真學習《準則》、《條例》，全面把握精神實質。
2、深刻領會《準則》、《條例》的基本內涵。
在黨風廉政方面，廉政建設關系到一個國家的生死存亡，一個政黨、一個國家工作人員的腐敗不解決，最終要導致政黨垮臺甚至國家滅亡。因此，處分條例對黨風廉政建設方面作出了嚴格的規定，從嚴制黨、及時清除腐敗分子和不合格分子，糾正不正之風和違規現象，促使黨風廉政建設朝著法制化軌道發展。條例中還明確了哪些是反基本路線、自由化思想，內容豐富，對黨的基本路線、基本理論、基本綱領的維護都作了嚴格的規定，對維護黨的基本路線的長期性、穩定性具有重要意義。
3、全面把握《準則》、《條例》的思想原則。
《準則》、《條例》貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，突出執政黨特色、嚴肅黨紀要求，把紀律挺在法律前面，立足當前、著眼長遠，統籌推進。圍繞新修訂的《準則》和《條例》的學習，要把握好以下原則：
三是堅持問題導向。重點針對現階段黨紀存在的突出問題、黨員和黨員領導干部在廉潔自律和遵守紀律方面存在的主要問題作出明確規定，特別是將黨的十八大以來嚴明政治紀律和政治規矩、組織紀律以及落實中央八項規定心得體會"八項規定精神、反對“四風”等要求轉化為紀律條文。不求一步到位，重在符合實際、務實管用。
4、自覺執行《準則》、《條例》的規范要求。
黨員領導干部要發揮表率作用，帶頭踐行廉潔自律規范，自覺維護紀律的嚴肅性和權威性。要解決好領導干部忠誠履職、敢于擔當的問題，當前，我鎮“兩新”組織黨建工作正在有序推進，工作難度大、也碰到一些問題。在工作中，我始終保持旺盛的精力，要敢于較真、善于較真，不當“老好人”，敢于得罪人。《準則》、《條例》運用批評教育、組織處理、紀律處分等手段，確保把黨規黨紀落實到位。要牢固樹立黨章黨規黨紀意識，做到講規矩、守紀律，知敬畏、存戒懼，自覺在廉潔自律上追求高標準，在嚴守黨紀上遠離違紀紅線，自覺尊崇制度、遵守制度、捍衛制度，以更高更嚴的要求，帶頭踐行《準則》、《條例》的規范，永葆清正廉潔的政治本色。
學習自律心得體會篇八
自律學習是指個人在學習過程中自覺遵守學習計劃、管理時間和積極主動地探索和應用學習方法的能力。它在現代社會的學習生活中占據著重要的地位。我從初中開始修煉自律學習能力，通過長期的實踐，我逐漸認識到自律學習的重要性以及它對個人成長的積極影響。以下是我對自律學習的一些心得體會。
自律學習是取得學習上的成功所必須具備的基本素質。通過自律學習，我學會了規劃學習計劃，合理安排時間，并持之以恒地執行。自律學習不僅培養了我良好的學習習慣，也養成了高效的學習方法。例如，在安排學習計劃時，我堅持在每天的早晨規劃當天的學習任務，并制定詳細的時間表。通過這樣的規劃，我能夠集中精力，高效利用時間，從而提高學習效果。在學習方法上，我嘗試過不同的學習方法，并根據自己的實際情況進行調整，最終找到了適合我的學習方式。
自律學習需要付出持之以恒的努力和堅持不懈的毅力。在學習的過程中，我經常會遇到各種困難和挑戰。有時候難點問題的解答需要花費大量的時間和精力，有時候學習的進展會受到其他事情的干擾。但是，自律學習教會了我如何面對這些困難和挑戰，讓我變得更加堅韌和持久。無論碰到什么問題，我都會耐心分析和思考，不輕言放棄。在完成學習任務時，我也會把注意力集中在當前任務上，避免被其他事情分散。
第三段：自律學習提升了我的學習效率和質量。
自律學習使我學習的效率和質量都得到了提升。通過提前制定學習計劃和時間表，我能夠更好地安排時間，合理利用每一分每一秒。在學習的過程中，我會時常反思自己的學習方法和策略，及時調整和優化，從而不斷提高學習效果。通過自主學習，我培養了獨立思考和問題解決的能力，這為今后面對各種挑戰和困難打下了堅實的基礎。
在自律學習的過程中，我逐漸意識到學習是一個自我超越的過程，每一次的進步都源自于自己的努力和堅持。當我從一次次的失敗中汲取教訓，不斷挑戰自己，取得進步時，我會更加自信和自尊。自信的積累會激發我迎接更大的挑戰的勇氣和動力，而自尊的提升則會使我更加積極地面對學習和生活中的各種困難，提高自己的學習成績和綜合素質。
自律學習的經驗使我在學習和生活中受益匪淺。通過自律學習，我不斷提高自己的學習能力和綜合素質，為自己的未來發展打下堅實的基礎。自律學習不僅僅是為了追求較高的學習分數，更是為了培養和提升自己整體的素質和能力。在不斷努力和堅持的過程中，我相信我能夠邁向成功之路。
總結起來，自律學習是一種積極主動的學習方式，培養了我規劃學習計劃、管理時間和學習方法的能力。通過自律學習，我不僅提高了學習效率和質量，培養了堅韌和毅力，還增強了自信心和自尊心。自律學習不僅對我的學習生活有著積極的影響，而且也為我的未來發展奠定了堅實的基礎。我相信，只要我堅持自律學習的理念，就能夠取得更好的學習成績和綜合素質的提升。
學習自律心得體會篇九
近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。我國教育的改革和發展，關系到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實現，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業的獻身精神，更注重強調教師的義務感和責任意識。“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
通過學習，我對教師這個職業的內涵有了更深一層的了解。首先，教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，并關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對后進的學生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。
近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。我國教育的改革和發展，關系到21世紀我國綜合國力的提高和現代化目標的實現，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業的獻身精神，更注重強調教師的義務感和責任意識。“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業道德，堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
教師必須要更新原有的知識結構，一方面準確把握任教學科中學生終身發展所必需的基礎知識和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學習，擴展自己的知識儲存。新課程還要求教師必須有開發課程的能力。教學內容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉變為以教材為軸線，以活動為紐帶，與現實生活緊密聯系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內容。教師還必須發展整合課程內容的能力。這一點我校的教師做得比較好，因為通過學習教材教法等，老師根據學生知識水平以及學生的實際情況，編撰各年級的《有效作業》，既滿足了學生的需求，也發展了老師的能力。
今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護自己的形象。青少年兒童是未來社會的建設者，也是今后各條戰線的主力軍，提前對他們進行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發育，人生觀價值觀形成的重要時期，很容易受腐朽現象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正。現在，某些電視節目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環境下，如果不對他們進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對未成年人思想道德教育建設方面采取的一項新舉措，也是新形勢下學校德育工作的一項新課題，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對于今后社會的大發展都具有戰略意義教師廉潔自律心得體會3篇。
中共中央頒發的《建立健全教育，制度，監督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內容，培養青少年正確的價值觀念和高尚的道德情操，這標志著“廉政文化進校園”已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。各學校的領導一定要高度重視此項活動，充分認識活動的重要性和必要性，將其作為加強學校師德建設和德育工作的一項重要工作，以高度的責任感和歷史使命感做好此項工作。
學校領導要帶頭落實廉潔自律規定，提高廉潔勤政的自覺性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加強自身道德修養，正確對待權力，正確對待苦樂，正確對待工作的艱巨性，老老實實做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業貢獻力量。廉潔，是教師職業的本質要求，是教師形象的感人魅力。現代教育家陶行知先生，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。把畢生精力都獻給了勞苦大眾的教育事業，身后競沒有留下一絲家產。全體教育工作者，要以“點燃自己，照亮學生”的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻，要通過廉政文化進校園活動，讓每位教師從思想深處認識到加強教師職業道德建設和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導“廉潔從教為榮”的良好風尚。
各學校要將青少年廉潔教育活動納入學校德育建設整體規劃，根據人生的主題啟蒙化，嚴肅的課題情感化，單一的說教藝術化，不同的年齡層次化的教育原則，開發校本教材，形成堅實載體;要通過班會，團隊會，黑板報，櫥窗，征文演講，文藝匯演，開通網頁等多種形式，精心設計寓教于樂的活動載體，營造校園“崇廉”氛圍;要重視開展“小手拉大手”活動，發揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個家庭健康向上對孩子的作用，時刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確保活動的實際效果。
三，加強領導，將“廉政文化進校園”活動落在實處“廉政文化進校園”活動是反腐倡廉和學校道德教育的重要組成部分，各學校要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實，使這次活動成為提高師生素質，陶冶師生情操，凈化師生心靈的過程。各學校要加強對此項活動的領導，要明確校長負總責，一名副校長具體負責，充分發揮德育干部，班主任，學生干部的作用，積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來，形成黨政各部門齊抓共管，各負其責，密切配合的教育機制。要制定周密的活動方案，根據學校實際，豐富活動內容，創新教育方法，突出教育特色，確保教育成效。要加強宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效，大力宣傳此次活動中典型的人和事，營造良好的社會氛圍。各學校要將“廉政文化進校園”活動作為一項經常性工作，抓實，抓細，抓出實效，促進教師職業道德建設和青少年思想道德水平的不斷提高。
總之，學習其實就是一段短暫的成長過程，成長是段過程，而不是終點，在以后的教學中，我以自己的發展成長為己任，為學生成長為重任，好好做人，好好學習，天天向上，天天快樂，做教師足也!
學習自律心得體會篇十
最近，認真學習了《廉政準則》文件，更加深刻地認識到廉政建設對每個工作崗位的重要意義，作為一名紀檢干部，要緊跟時代步伐，積極響應中央的號召，時刻不忘廉潔自律、勤勉工作，將清正廉潔貫穿于日常的思想和各項工作之中，努力做到廉政紀律不可忘，腐敗紅線不可觸，公仆之情不可移。
一、深刻認識遵守廉政準則、保持清正廉潔的重要意義。
思想是行動的先導。優良的精神文化是指引和約束人們具體行為的強大動力。反腐倡廉工作一直是推動黨風廉政建設的重要工作，從某種意義上講也是對個人思想道德品質的重要考驗。當前，作風問題、腐敗問題對我們黨長期執政形成了嚴峻挑戰，黨領導下的每位黨員干部也面臨同樣的挑戰。要真正做到清正廉潔，就必須從源頭抓起，從思想根源入手，營造“以廉為榮、以貪為恥”和“鞭撻腐敗、崇尚廉政”的良好氛圍。中央出臺《廉政準則》，就是要以學習思廉、以警示促廉、以紀律保廉，使廉潔意識植根于每位黨員干部的頭腦之中，人人遵守《廉政準則》，牢固樹立正確的價值觀、政績觀和工作觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，不斷增強清正廉潔、勤政為民的思想意識，不斷提高拒腐防變的能力，貫徹“為民、清廉、務實”的要求，真正從思想上預防腐敗現象、從紀律上制止腐敗現象的發生。
二、貫徹落實廉政準則，必須與實際工作相結合，立足于本職工作。
聯系到本身實際工作，認真貫徹落實廉政準則，必須要以高度的使命感和責任感做好組織工作調研與信息工作，及時為領導正確決策提供科學的依據，積極為部機關履行好選干部、配班子、建隊伍、打基礎、聚人才職能作用出謀劃策，更好服務和服從于地方經濟社會健康快速持續發展。
首先，堅持黨性鍛煉，增強事業心和責任感。要進一步牢固樹立遠大的理想信念，自覺加強黨性修養，增強熱愛本職工作的意識，維護組工職業尊嚴，保持良好的組工形象。要掌握時代脈搏，弘揚時代精神，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。嚴格遵守和執行各項法律法規，時時刻刻都以法規、紀律作為自己的行為準則，忠實履行職能。
其次，必須加強學習，提高業務工作水平。認真學習和領會新時期中央有關推進黨的建設偉大工程的決定精神，以及深化干部人事制度改革的有關政策精神，不斷提高政策理論水平，為做好組織工作的信息調研工作打下扎實基礎。同時，要充分珍惜mpa學習的機會，加強公共管理前沿理論的學習，掌握更多更新的公共管理知識，開拓視野，完善知識機構，并理論聯系實際、學以致用，不斷提高綜合素質和工作能力。
再次，切實轉變觀念，樹立依法、依規工作的意識。要切實加強對有關法律、法規的學習，同時加強自我宣傳教育，提高執行制度的自覺性，樹立嚴肅紀律，依法行政的觀念，從根本上防范和遏制違法違規的發生。當前，要加強對《廉政準則》的學習和掌握，正確領會其精神實質，并嚴格按照《廉政準則》的要求開展工作、加強自我約束。
最后，堅持廉潔奉公，筑牢拒腐防變的思想防線。組工干部是管干部的干部，管黨員的黨員，在黨員干部中應該起模范帶頭作用。這就要組工干部在工作中必須保持公道正派、廉潔自律的形象，自覺“講黨性、重品行、作表率”，遵循“立黨為公、執政為民”理念，“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”，在思想上筑起一道牢固的防污染和拒腐蝕的壁壘，始終保持清醒的頭腦，經受住各種誘惑的考驗，始終保持共產黨員的本色和組工干部的良好形象。
學習自律心得體會篇十一
近日，學校組織全體黨員、行政學習了廉潔文化近校園的相關文件。學習以后，感慨頗多，心情很不平靜。我認識到教師是廉潔教育的關鍵，要實現廉潔從教，就必須從我做起，以身作則。
教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。
廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
廉潔是教師職業道德的本質要求。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師\"育人\"的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，廉潔從教，抵制不良風氣，堅守人民教師的操守。
總之，教師要真正承擔起教書育人神圣職責，用教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作和生活中增強清廉意識，堅守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。
當今社會，新舊體制轉換帶來了價值觀的碰撞和體制規范的失衡，少數教師由于受社會上金錢至上，權錢交易等不正之風的影響，經不住物質的誘惑，人生觀、價值觀發生了偏差，喪失了應有的職業道德，出現了以教謀私，見利忘義等不廉潔的現象，嚴重損害了教師隊伍的形象，削弱了學校育人的效果，在社會上造成了不良的影響。
那么，教師如何做到廉潔從教呢?首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。
其次，要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復一年的教育工作中獲得。”因此，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業。
再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。
時代，要求學校抓好廉潔教育，時代，要求教師廉潔從教。我們應自覺地將師德原則、師德規范內化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業!
學習自律心得體會篇十二
《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》(簡稱《廉政準則》)首次以黨內法規已頒布執行。《廉政準則》的頒布，是深入貫徹落實科學發展觀、全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，是在新的發展階段堅持黨要管黨、從嚴治黨，不斷加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容，是黨員領導干部正確行使手中權力，嚴格履行崗位職責的重要基礎。黨員領導干部必須認真學習《廉政準則》，用實際行動踐行《廉政準則》，自覺在學習實踐《廉政準則》上甘當“三個表率”，做到標準上高于一般干部、行動上先于一般干部、要求上嚴于一般干部。
一、要真學真懂，甘當學習的表率。
我們貫徹實施《廉政準則》，首先要學習、熟知《廉政準則》。因此，各級黨組織和廣大黨員領導干部要從政治和全局的高度，充分認識學習《廉政準則》的重要性、必要性，全面把握精神實質，進一步增強貫徹落實《廉政準則》的責任感、緊迫感和自覺性。黨員領導干部要把《廉政準則》的學習與貫徹落實黨的十七大、十七屆四中全會精神和中紀委十七屆五次全會精神結合起來，與年度黨風廉政建設責任制任務分解結合起來，與開展深入學習實踐科學發展觀活動結合起來，與黨風廉政建設宣傳教育月活動結合起來，一是要通過網絡、專刊、標語、宣傳欄等載體，廣泛宣傳《廉政準則》的指導思想、基本精神、主要內容和具體要求，積極營造學習貫徹《廉政準則》的濃厚氛圍()。二是要采取中心組學習、民主生活會、支部學習會、舉辦專題講座、撰寫學習心得等形式，使廣大黨員干部，特別是領導干部以堅守《廉政準則》的模范作用，用好人民賦予的權力，以身作則、率先垂范，真正把《廉政準則》落到實處。三是要把《廉政準則》納入黨校教學計劃，通過研讀原文、宣講輔導、討論交流等，不斷提高廣大黨員干部特別是領導干部對貫徹落實《廉政準則》重要性的認識，進一步增強貫徹執行《廉政準則》的緊迫感、責任感和自覺性。
二、要干凈干事，甘當執行的表率。
一是要求上要自嚴。《廉政準則》針對當前經濟社會發展實際，用52個“不準”來規范黨員干部行為。作為黨員領導干部必須嚴格按照52個“不準”來要求自己，時時處處做好表率，自覺做到“五個‘實’字”：敢說實話、善謀實事、勇報實情、腳踏實地、能干實政。二是形象上要自重。廣大黨員干部特別是領導干部，要不斷加強自身修養，培養高尚情操，追求健康向上的生活情趣，做到“五個不說”：不切實際的套話不說，無事實依據的空話不說，傷感情、鬧意氣的刺話不說，不利于工作的廢話不說，不能辦到的大話不說，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。三是思想上要自省。
黨員領導干部一定要時刻保持清醒頭腦，工作以上限為標準，生活以下限為尺度，做到“五個不當”：立黨為公、一心為民，不當“糊涂干部”;真抓實干，奮發有為，不當“平庸干部”;清正廉潔，干凈干事，不當“私心干部”;防微杜漸，潔身自好，不當“自由干部”;敢于負責，甘心負重，不當“甩手干部”。四是紀律上要自警。黨員領導干部一定要經常反思自己的行為，做到“五個不動”：不拿不該拿的東西，不得不該得的實惠，不去不應去的地方，不想不應想的待遇，不做不準做的事情，守住道德的底線，筑牢思想的防線，做堅守《廉政準則》的模范。五是工作上要自勵。黨員領導干部一定要充分認識自己肩負的職責，做到“五個不讓”：不讓工作延誤，不讓差錯出現，不讓來者冷落，不讓歪風滋生，不讓形象受損。努力建設人民滿意的服務型、責任型、廉潔型政府，在本職崗位上為推進經濟社會的又好又快發展做出自己的貢獻。
三、要從嚴要求，甘當自覺接受監督的表率。
中央召開貫徹實施《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》電視電話會，全國上下迅速掀起學習貫徹《廉政準則》的熱潮。但到底如何貫徹落實，筆者以為，黨員領導干部必須常懷“三顆心”，方能使頭腦清醒，言行一致，使《準則》成為自己的人生指南。
一是對《準則》要常懷敬畏心。《廉政準則》是規范黨員領導干部的重要基礎性法規，其中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋了行政權力行使中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導干部私自從事營利性活動的問題、違規干預和插手市場經濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題，可以說，《準則》明確了哪里是“不能入”的禁區，哪些是不能觸的“高壓線”。如果黨員領導干部財迷心竅、官迷心竅、色迷心竅，走入禁區，觸動“高壓線”，就必然受到黨紀國法的嚴厲懲罰，輕則名譽受損，重則身敗名裂、斷送前程、禍及家人。因此，每位黨員領導干部必須對《準則》心存敬畏，抓好《準則》的宣傳學習，把《準則》熟記于心，全面、透徹、深入地領會其精神實質，筑牢拒腐防變的思想防線。此外，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做為民、務實、清廉的黨員領導干部。
二是對權力要常懷“平常心”。《廉政準則》約束的主要對象是黨員領導干部，規范的主要是領導干部的從政行為。一言蔽之，就是對權力的約束和規范，要讓權力在陽光下運行。領導干部要規范、正確行使自己手中的權力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權力。要清醒認識到“做官一張紙，做人一輩子”，權力來自人民，權力是用來為人民服務這些基本道理。同時，更要清楚認識到權力是柄雙刃劍。正確地行使權力，則群眾喜，事業興，己光榮;錯誤地行使權力，甚至濫用權力，則群眾怨，事業損，聲名敗，甚至成為人民的罪人。清人申居鄖說得好：“做官時，要往前日想一想：我原不是官;又要往后想一想：我不能常有此官。尋取真我，方有著落。”每一個領導干部只有常懷這種“平常心”，牢固樹立掌權為民的思想，始終以人民群眾的利益為出發點，自覺站在人民群眾的立場上認識和處理問題，才能自覺當好人民的“公仆”，全心全意為人民的利益而努力工作。
三是對誘惑要常懷“明白心”。作為領導干部，經常要面對形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會為物欲所惑，為名利所困。當誘惑漸欲迷人眼，就要煉得一雙火眼金睛，識破誘惑背后的陷阱。要明白世上沒有免費的午餐，誘惑向權力獻媚，目的就是想俘虜權力。江澤民同志也曾用古訓告誡領導干部：“大廈千間，夜眠七尺;珍饈百味，無非三餐”。領導干部如果不能正確地對待誘惑，唯利是圖、見利忘義、利令智昏，勢必走上以權謀私的邪路，最終誤黨、傷國、損民、害己。所以，作為領導干部，要經常用《準則》為自己的行為敲警鐘。管住自己的腦，不該想的不要想;管住自己的眼，不該看的不要看;管住自己的嘴，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。要像古人那樣“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自勵，正確對待個人利益，自覺防止私欲膨脹;要把群眾利益放在首位，時刻關心群眾的疾苦冷暖，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。這樣才能做到“絕非分之想，拒非分之物”,不為物欲所惑，成為一個堂堂正正，廉潔奉公的人民公仆。
學習自律心得體會篇十三
第一段：引入自律學習的重要性和背景（200字）。
自律學習是指通過自己的努力和控制，達到有效地學習和提升的過程。在當今社會，面對快節奏和信息爆炸的學習環境，自律學習顯得尤為重要。個人的成長和發展離不開自律學習的支撐。在這個越來越競爭激烈的社會中，自律學習不僅是提升個人能力的有效方法，也是展示個人競爭力的重要標志。
第二段：提出自律學習的方法和效果（300字）。
首先，自律學習需要制定明確的學習計劃和目標。計劃和目標不僅能夠幫助我們合理安排時間，還可以激發我們的學習動力。其次，持續堅持學習的習慣是自律學習的關鍵。只有養成堅持不懈的學習習慣，才能真正實現長期的自我提升。此外，良好的學習方法也是提高學習效果的必要條件。通過選擇合適的學習方式和方法，將學習時間和精力集中在關鍵點上，可以事半功倍地達到學習目標。
第三段：分享自己的自律學習經歷和收獲（300字）。
作為一名大學生，我深刻體會到自律學習的重要性。在大學的第一學期，我并沒有很好地掌握自律學習的方法，常常面對任務和學習壓力發愁。后來，我開始嘗試制定學習計劃，并且不斷調整和完善。我發現，通過明確的學習計劃，我能更好地合理分配時間，提高效率。同時，我還通過培養良好的學習習慣，例如定時起床、每日復習和規律作息，不斷強化了自律學習的能力。在經歷了一年的自律學習之后，我發現自己的學習能力和自信心都得到了明顯的提升。
第四段：總結與展望（200字）。
通過自律學習，我深刻體會到自己的潛力和能力是無限的。自律學習不僅能夠提高知識和技能，更能夠培養出專注、堅持和自我管理等積極的品質。自律學習是一項需要長期投入和堅持的工作，但它所帶來的回報是豐厚的。在未來，我會繼續保持自律學習的習慣，不斷完善自己的學習方法和技巧，以更好地實現自我價值。
第五段：總結全文，強調自律學習的價值和意義（200字）。
總而言之，自律學習是現代社會中不可或缺的一個重要能力。通過制定學習計劃、養成良好的學習習慣以及選擇合適的學習方法，我們可以事半功倍地提高學習效果。自律學習既是個人發展的必備能力，也是社會競爭力的重要標志。在自律學習的道路上，我們需要堅持不懈，虛心求教，不斷改進和提升自己，以實現自我價值的最大化。
學習自律心得體會篇十四
居家學習是指在家中進行學習活動，由于疫情等原因，居家學習成為一種常態，對于學生來說，如何保持自律，提高學習效果，已經成為一個重要的問題。我通過自己的經歷，總結了一些自律心得，并與大家分享。
第一段：制定合理的學習計劃。
在居家學習的過程中，制定合理的學習計劃非常重要。首先，我們可以根據自己的學習任務，合理地安排學習時間，確保每天有足夠的時間來完成課程，并且避免拖延。此外，在制定計劃時要合理分配時間，避免長時間連續學習導致疲勞，可適當安排休息時間，提高學習效率。同時，制定計劃時要考慮到自己的興趣愛好，合理安排時間和精力，保持學習的愉悅性。
第二段：營造良好的學習環境。
一個良好的學習環境對于學習的效果有著重要影響。在居家學習時，我們應該創造一個靜謐、整潔、舒適的學習空間。要避免學習區與休息區混合在一起，保持學習區的專注性。同時，要保持桌面整潔，將學習雜物分類整理，提高效率。此外，學習環境還包括網絡環境，在居家學習中，我們要保證網絡的穩定性，以免影響學習進程。
第三段：建立自律的學習習慣。
自律是居家學習過程中最關鍵的因素之一。首先，要養成按時起床、按時上課的好習慣。早起可以避免遲到現象，并留出足夠的時間來準備課程資料。其次，要按照學習計劃進行學習，不做無關的事情，保持高度集中的學習狀態。同時，要嚴格要求自己按時完成作業和任務，不偷懶，不拖延。最后，要養成良好的復習習慣，不要等到考試前才開始準備，要時常溫習自己已學過的知識，以加深記憶。
第四段：合理安排休息時間。
合理安排休息時間是保持自律的重要一環。長時間連續學習容易導致疲勞，降低學習效果。因此，我們可以在每隔一段時間后，安排短暫的休息，可以起來活動、做一些放松的事情，如散步、聽一首歌、看一段視頻等。這樣可以緩解疲勞，保持學習的注意力。
第五段：與他人交流、互相監督。
與他人交流、互相監督也是保持自律的有效策略之一。在居家學習的過程中，我們可以與同學、老師、家長等進行交流，分享自己的學習體會，互相之間激勵、監督。通過互相交流，我們往往可以獲得新的思路和學習方法，提高學習效果。此外，我們也可以與好友一起制定學習計劃，并互相監督完成任務，共同進步。
總結：
居家學習的自律心得體會包括制定合理的學習計劃、營造良好的學習環境、建立自律的學習習慣、合理安排休息時間和與他人交流、互相監督。這些經驗可以幫助我們更好地適應居家學習的環境，提高學習效果。在居家學習中保持自律，不僅可以在學業上取得好的成績，也能培養良好的學習習慣，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。因此，我們應該時刻關注自己的學習狀態，努力提高自己的自律能力，做一個優秀的居家學習者。
學習自律心得體會篇十五
推出廉潔修身教育活動旨在使廣大小學生從小養成儉樸節約、廉潔自律的良好品德，提高辨別是非和自我控制的能力，教育學生怎樣做人，凈化學生幼小心靈，凈化校園、家庭乃至整個社會的風氣。為增強教育的針對性和實效性，我校將廉潔修身教育作為德育教育的重要內容納入德育教育體系，積極動員全體師生全員參與，在全程滲透、時時關注、人人重視上做文章。教育活動體現出三個層面：
(一)在全體干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動。
制定了黨員先進性標準，提出黨員要做到謙虛謹慎、廉潔奉公。認真貫徹執行廉潔自律的有關規定，做到頭腦清醒，廉潔從政;加強自我教育，積極開展批評和自我批評;筑牢思想防線，強化自我約束，增強反腐倡廉的自覺性，自覺接受監督。通過教育活動的開展，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促使全體黨員干部按照黨風廉政建設和反腐倡廉工作的總體要求，以求真務實、開拓創新的精神，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。
在全體黨員和中層以上干部層面開展的活動有：
1.簽訂廉政從教責任書。
2.讀好一本反腐警鑒書。
3.參加《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于開展創建廉潔教育示范點活動的實施意見》、科學發展觀的學習活動。
4.結合作風建設、廉政教育活動談一次體會。
5.制作廉政教育宣傳展板。
6.黨支部召開一次廉政教育活動總結會。
7.我為學校教育獻一策。
8.“我的廉潔警句格言”征集。
(二)在全體教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉潔文化進校園教育活動。
學校組織全體教師觀看電影《張思德》和孔繁森、任長霞、牛玉儒等同志的先進事跡報告會錄像或文字材料。教師們在觀看和學習了一幕幕感人事跡后，深受感動，深深地體會到作為一名教師應盡的責任以及最基本的職業道德，那就是“關心學生”、“愛護學生”，只有懂得關愛學生的老師，才會是一名合格的人民教師，才能取得人民的信任。任長霞、牛玉儒等等這些英雄人物用生命書寫了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的壯麗詩篇。英雄的事跡深深地感染著廣大教師，促使廣大教師提高法律意識，增強法制觀念，不利用職權之便謀取私利，不接受家長的饋贈，為人師表，廉潔從教，全心全意為學生、家長服務，做人民群眾滿意的教師。
在教師層面開展活動有：
1.組織廉政知識教育講座。
2.簽訂“廉政從教”責任書。
3.開展師德師風廉政從教公開承諾，
4.收集整理關于各學科有關“廉教”的相關內容。
5.結合教學內容上好一節廉政教育專題課。
6.開展“廉政從教、服務學生”演講活動。
7.提煉一句“廉政從教”格言。
8.開展以廉潔從教為主題的征文比賽。
(三)在師生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的廉潔文化進校園的教育活動。
措施一：環境熏陶，上口上墻。
在校園環境建設中體現“敬廉崇潔”教育內容。學校通過標語、宣傳牌、宣傳欄等室外人文景觀，格言警句、模范人物畫像、黑板報等室內裝飾物品，以及校園網、紅領巾廣播站等宣傳工具，弘揚古今中外廉潔典型，宣傳反腐倡廉知識法規，努力營造校園廉潔文化氛圍。在廉潔文化教育進校園活動中，我校建立了眾多文化墻：文化宣傳墻，行為規范墻，勵志故事墻，德育故事墻，名人名言墻，詩詞熏陶墻。學校充分利用文化墻對學生進行教育，讓他們感受激勵，崇尚科學，健康成長。
措施二：學科滲透，入心入腦。
在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育內容。我校積極探索廉潔教育與課堂教學相結合的方法，組織教師挖掘利用學科教材中包含的廉潔教育資源，緊緊抓住課堂教學這一主渠道、主陣地，將廉潔教育有機滲透到教學的全過程。使學生在學習文化知識的同時，受到廉潔教育的熏陶，產生敬廉崇潔的情感體驗。同時，精心挑選收集古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，作為學生的課外讀物，讓學生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領悟。另外，把編寫廉潔故事和作文課、日記、周記結合起來，教師在作文課上指導寫廉潔故事方法;漫畫與美術課結合起來，通過美術教師講解漫畫基本知識、基本技巧，讓一些美術基礎較好的學生先把廉潔漫畫出來。通過學科中滲透、閱讀中領悟，動手中體驗，歌頌了真、善、美，抨擊了假、惡、丑，讓學生進一步了解廉潔文化的內涵，接受廉潔文化的熏陶，培養了正確的價值觀念和高尚的道德情操，形成抵御歪風邪氣的免疫力。
措施三：整體實施，重人重事。
在師生的活動中加強“敬廉崇潔”教育內容。學校學校在學生中開展了國旗下講話，主題班隊會，建設班級文化，演講活動，講故事活動，寫心得體會征文活動等。還將“八榮八恥”教育納入豐富多彩的班、隊各活動中，組織開展各類符合學生身心特點的敬廉崇潔實踐活動，包括廉潔教育主題班會、作文比賽、學唱廉潔歌曲、觀看反腐倡廉影視節目、參觀革命傳統教育基地、進行廉潔書法漫畫征集展覽等。通過開展形式活潑、豐富多彩的實踐體驗活動，積極營造廉潔文化氛圍，潛移默化地熏陶和感染學生。
1.自辦廉潔教育內容為主題的墻報，營造良好的學習氛圍。
2.開展以廉潔教育為主題的演講活動。
3.舉辦以廉潔教育為主題的征文活動。
4.每班上好廉潔教育專題課，
5.組織“班干部如何行使權力”為主題班會，組織學生開展專題討論。
6.當好一名助廉小衛士，倡議學生給家長寫一封廉政家信，當好家庭廉潔小衛士。
7.開展一次愛心互助活動。
8.組織一次以廉潔教育為主題的看電影活動。
四、五個結合效果顯著。
1.廉潔教育與學校管理相結合：
學校抓好規范管理，提高管理水平，加強長效機制，進一步規范黨員干部的廉潔從政行為，為加強黨風廉政建設提供制度保障，使學校的各項工作全面深入地開展，學校面貌煥然一新。
2.廉潔教育與師德師風相結合：
我們主要從師德教育、考核、監督、評價等機制規范師德師風建設，在教師中廣泛開展廉潔從教征文和演講等廉潔教育主題活動，使廣大教職工的政治素質、師德素養、業務水平有了新的提升，有效地促進了學校教育教學工作和學校其他工作的快速發展。
3.廉潔教育與養成教育相結合：
我校以養成教育為抓手，以學生操行評定為平臺，把廉潔教育貫穿到學校工作的各個環節中去，引導學生從點滴做起，從細節做起，把廉潔意識轉化為學生的自覺行為，教師們發揚學校德育工作的優勢，注重時效，與時俱進，使廉潔教育成為和諧校園的新途徑。
4.廉潔教育與課改相結合：
我校堅持以課堂教學活動為載體，把廉潔教育引入課堂，和課堂改革相結合，引導和影響學生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚情操，養成自律、誠信和富有社會責任感的良好行為習慣，摒棄拜金主義、個人主義、享樂主義等腐朽思想。
5.廉潔教育與校務公開相結合：
我校校務公開工作與廉潔教育活動緊密相連，我校校務公開工作更加制度化、規范化，增強了廣大師生的民主意識。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，廉潔文化教育是一項既有深遠意義，又具有開拓性的工作，我們將繼續努力，把“廉潔修身教育”、“廉潔文化進校園”教育工作做實、做新、做好，全力讓“廉潔文化進校園”貫穿于主題教育活動全過程，全力讓“廉政修身潤心田”見效于學校教育管理全過程，全力地為推進“廉潔修身教育”、“廉潔文化進校園”教育活動工作做出積極的貢獻。
學習自律心得體會篇十六
最近一段時間，通過認真閱讀、學習、理解、領會《中國共產黨廉潔自律準則》，深深地知道，黨員干部要廉潔自律，是我們黨歷來堅守的錚錚誓言，而且早在黨的七屆二中全會上，毛澤東同志高瞻遠矚地提出了全黨同志必須做好“兩個務必”的著名論述，即“務必使同志們保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們保持艱苦樸素的作風。”目前，在深入貫徹十八大精神，全面實現中國夢的新形勢下，習近平總書記號召全黨，特別是領導干部要時刻保證黨風廉潔自律的工作作風，加強廉政建設和反腐敗工作，促進黨員干部廉潔自律，深入開展反腐斗爭具有十分重要的意義。通過這一段的學習，我有以下體會，不當之處，請領導批評指正。
第一，加強黨風廉政建設，踐行廉潔自律，踐行“三嚴三實”
當下，我國經濟發展進入新常態，改革發展穩定任務艱巨繁重，反腐敗斗爭面臨嚴峻復雜形勢。面對新階段新形勢新任務，我們更要以此為準繩，嚴以律己，廉潔自律，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，加強黨風廉政建設。從嚴治黨，反對腐敗，是加強黨的建設的重要手段。加強黨風廉政建設，根本任務是要全面端正黨風，把黨建設成為全心全意為人民服務的黨，從而使人民的利益實現好、維護好、發展好。
隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟體制的建立，一些腐敗現象逐漸侵入我們黨內，侵蝕著黨的的肌體，腐蝕著一些黨員干部。能不能通過抓黨風廉政建設，反對腐敗，端正黨風，解決黨內的腐敗現象，關系到黨組織能不能得到純潔，關系到黨的生死存亡。無論什么形式的腐敗現象，什么性質的腐敗行為，其本質上者是侵害最廣大人民的根本利益，都是阻礙、破壞生產力的發展，都是與先進文化的前進方向背道而馳，也都是違背“三嚴三實”要求的。而腐敗行為得不到懲處，腐敗現象不能消除，踐行“三嚴三實”，實現中國夢的重要思想就將成為一句空話。
因此，必須加強黨風廉政建設，促進黨員干部廉潔自律，純潔我們黨的隊伍，使我們的黨得到人民的擁護和支持。回顧我們黨的歷史，甚至我們國家的發展史，不難看到，只要黨風正，政風正，黨的組織純潔，黨員干部能廉潔奉公，廉潔為民，能真正踐行“三嚴三實”，黨就會前進，就會發展，人民群眾就會擁護和支持，黨領導的事業就會不斷從一個勝利走向另一個勝利。反之，如果黨風不正，黨的組織、黨員以權謀私，侵害人民利益，人民群眾就會反對，黨就會脫離群眾，失去群眾，就會遭受挫折。所以，開展黨風廉政建設，就是要嚴肅黨的紀律，端正黨風，使廣大黨員干部能立黨為公，勤政為民，認真自覺踐行“三嚴三實”。在這樣的認識下，我總是要求自己，無論時下社會風氣多么復雜，自己堅決做到廉潔、清白，在一些比如職稱評審等關鍵時刻、敏感時刻，自己總能堅決頂住一切壓力、一切方式，堅決拒絕一切那些行為，使自己永遠保持“一身正氣”的美好聲譽。
第二，嚴于律己，身體力行，率先垂范，起模范帶頭作用。
在黨風廉政建設工作中，黨員干部特別是領導干部是決定的因素。作為領導干部，我認為應該在四個方面做出表率。一是在學習理論、堅定共產主義理想信念上作表率。理想信念是靈魂，是動力、是方向。理想的動搖是最危險的動搖，信念的滑坡是最危險的滑坡。作為教師，我們一定要堅定信念不動搖，為黨和國家的教育事業奮斗不止，貢獻自己的所有了力量，在所不辭。
二是在增強貫徹執行黨的基本路線、方針政策和自覺性上作表率。當下，多種思想、思潮混雜，多元的價值追求混亂了一些人的價值觀，苦樂觀、人生觀、幸福觀。我們作為人民教師，一定要在任何場合，無論是教師課堂，還是校園課外，都要以身作則，時時刻刻，事事處處傳遞正能量，宣傳黨的各想路線方針政策。
三是在加強學習，不斷提高管理水平和教學水平上做表率。學校是黨的路線方針政策傳播的最好場所，我們作為教師，必須時刻響應黨的號召，傳遞黨的聲音，充分利用好這一陣地，把我們的學生教育成為國家，為黨貢獻自己所有力量的接班人，讓我們的事業不斷發展下去，讓我們的國家不斷富強起來。
四是在堅持從嚴治黨，增強拒腐防變的能力上作表率。作為領導干部，就要襟懷坦白，光明磊落，一身正氣。就要嚴于律己，身體力行，率先垂范，起好模范帶頭作用。通過自己的模范行動，做到一級抓一級，一級帶一級，事事有痕跡，處處有成效。要時刻把學生的利益放在心上，要時刻保持艱苦奮斗的作風，做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，勤勤懇懇工作，清清白白做官，干干凈凈做人，只有這樣，任何時候、任何條件下，都能安得下心，守得住身，靜得了神，睡的安穩。因為我們新聞與傳播學院培養的人將來是媒體人，就目前媒體亂象，動輒以曝光要挾官員和富商，動輒以有償新聞撈取好處，我時時刻刻經常提醒、教育、要求學生“手莫伸，伸手必被捉”，我也經常提醒自己，管好自己，也管好家人，管好部屬，做到慎獨、慎欲、慎權、慎微，增強拒腐防變的能力。
第三，提高自身各項素質，無愧于人民教師這一光榮稱號。
我認為，學校一直以來是一塊凈土，是一塊神圣的地方，我們身居凈土，所教學生那么虔誠地來學習，有著純潔單純的知識渴求。我們身處神圣，所面對的學生那么恭敬于你的修養、學識。我怎么能愧對學生心中的純潔、單純和恭敬呢?所以，黨和國家開展廉潔自律活動，是多么好的舉措呀，我要以此為契機，抓好自身建設，在思想上，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，發揚艱苦奮斗、愛崗敬業、踏實工作的精神。在作風建設上，求真務實，開拓進取，關心學生疾苦，積極為學生排憂解難。在組織建設上，積極做好各項工作，圍繞教學中心工作，調動廣大教師的積極性和主動性，配合學院班子做好各項工作。同時結合工作實際，繼續執行廉潔自律的各項制度，按照中央、省、學校黨委有關廉潔自律的規定，定期進行自我檢查對照，進行批評和自我批評，防微杜漸。
以上這些，是我學習《中國共產黨廉潔自律準則》的一些體會，也是對自己的要求，不當之處，不到之處，敬請領導和同志們批評指正。
學習自律心得體會篇十七
疫情帶來的影響是全球范圍內的，無論在生活上還是工作學習中都受到了嚴峻的挑戰。面對如此突然的變化，我們需要學會適應和自律。本文將從自身角度出發，分享我在疫情期間學習自律的經驗和感受。
在疫情期間，學習壓力不可避免地增加了。學校的教學模式轉向了線上，這意味著學生需要更多的自我管理和發現問題能力。不同于參與教師授課的課堂教學，線上學習需要自己有更好的時間管理和學習計劃，才能夠更有效地完成學習任務。同時，家長們的陪伴和促進也是線上學習的重要一環，孩子們要的監管讓家長的工作負擔也更加沉重。
在這樣的情況下，我嘗試找尋適合自己的學習方式。在疫情期間，我更加關注自己的身體健康和心理健康。早睡早起、保持良好的飲食習慣和健康的鍛煉，是我學習的堅實基礎。除此之外，我也注重了學習計劃的制定和時間管理的實踐。不同于課堂上的教學，線上學習可以自由選擇時間，需要自我規劃和分配時間熱度分配任務，這不僅能提高學習效率，同時有效管理時間，自我監管學習進展。
第三段：自律帶來的好處。
通過學習自律，我發現自己有更多的時間和精力去嘗試新的事物和探索感興趣的領域。在疫情期間，我開始關注心理咨詢、人際溝通、金融理財以及攝影等等領域的學習，感覺自己真正地產生了興趣。而且通過學習，我真正理解了自己想學的知識，開始進入探究的狀態，獲得了更多的新知識和新的自我認知，這也極大地增加了自己的信心和學習的熱情。
第四段：需要注意的問題。
然而自律也不是一成不變的。疫情下的生活離不開家庭、社交和身體狀況等諸多因素，過度自律過去自我保護機制反而危害到自己的身心健康。因此，在自我管理上，我們需要關注自己的感受和身體狀況，避免過度負荷，同時也需要更好的溝通和交流，讓身邊人和自己的教師、家長等關注自己的健康狀況。
第五段：自律持續的重要性。
在疫情期間，我認識到自律不僅僅是學習的手段，更是一種長期穩定的生活態度。通過學習自律，不僅能有效管理時間，提高自己的學習效率，同時也更好地提高自己的能力，探索自己感興趣的領域。并且，自律對于職業生涯的建立和成功也至關重要。在這個快速發展的時代里，一個優秀的人需要有扎實的學習能力，自律的態度能夠助力成功和個人成長。
總結：在這一年的疫情中，離不開自律能力和對于身心健康的關注。在學習和人生的長期路上，我們需要學習自律，及時關注身體健康和心理健康，應對突發情況和疫情帶來的挑戰。這也是一個讓我們有機會探索學習、鍛煉身體、提高個人能力的復雜世界，自律和健康的生活態度將幫助我們獲得成功。
學習自律心得體會篇十八
近年來，隨著互聯網的迅猛發展，居家學習已經成為了人們日常學習的一種常見方式。然而，相較于傳統的課堂學習，居家學習的自律卻成為了一個亟待解決的問題。在這篇文章中，我將分享我的居家學習的自律心得體會，希望對大家有所啟發。
首先，建立一個合理的學習計劃尤為重要。在居家學習的環境中，缺乏老師和同學的監督，容易導致學習任務的延遲和拖延。因此，制定一個清晰、可行并有一定彈性的學習計劃勢在必行。我通常會在每天早上起床后，事先安排好當天的學習任務和時間計劃。這樣，不僅可以合理規劃時間，高效利用每一天，而且可以增加居家學習的緊迫感。
其次，創造良好的學習環境是提高自律的關鍵。居家學習，往往意味著自己要獨立地選擇學習的地點和條件。我發現，選擇一個安靜、整潔、舒適的環境尤為重要。這樣可以減少干擾，專心致志地投入學習當中。此外，保持學習環境的整潔和良好的通風也能提高學習的效果和心情，有益于增強自律。
第三，制定具體而小目標有助于激發自律的動力。居家學習，尤其是長期學習，有時候會讓人感到乏力和缺乏動力。為了克服這個問題，我會將整體學習目標分割成具體而小的子目標，逐一完成。這樣，每當完成一個小目標，我就會感到一種成就感和滿足感，激發出更大的動力和意愿去繼續學習。
第四，學會正確管理學習時間也是自律的關鍵。在居家學習的環境中，容易讓時間溜走，迷失在無盡的工作和娛樂中。因此，我會增強對時間的把控能力。首先，我會避免過度繁瑣的活動和無意義的社交媒體瀏覽。其次，我會利用番茄鐘或者類似的時間管理工具，幫助我在每個學習階段集中注意力，提高學習效率。最后，我會根據個人的生活習慣和體力狀況制定合理的休息計劃，以不同的時間段來完成不同難度和類型的學習任務。
最后，自律需要堅持和積累。自律，并不是一蹴而就的事情，而是需要一個不斷嘗試和完善的過程。在居家學習的過程中，我不僅要堅守學習計劃和時間管理，還要善于總結和反思自身的學習效果和策略，進行相應的調整和優化。此外，良好的自律能力還需要常年累月地積累，逐漸形成正向循環。因此，我會在居家學習的過程中堅持不懈地學習提高自己的自律能力。
總而言之，居家學習的自律是一個相對較新的挑戰，但卻是一個不可避免的現實。通過建立合理的學習計劃、創造良好的學習環境、制定具體而小的學習目標、正確管理學習時間以及持之以恒的堅持和積累，我們可以克服這一難題，提高我們的居家學習效果。愿我們在不斷探索和實踐的過程中，逐漸成為自律并熱愛居家學習的人。
學習自律心得體會篇十九
本人自參加工作以來，先后從事車間操作工人、行政管理等工作，__年6月4日調任__分公司經理。回顧以前的工作歷程，認為在廉潔自律方面，能夠辨明是非、堅持原則，也促進了自身工作的開展。現將有關情況總結如下：
一、加強自身學習，不斷提高修養，樹立正確的人生觀、價值觀。
市場經濟的條件下，從事管理工作，特別是掌握一定權利的人，無論權利大小，都會受到形形色色的引誘，在引誘面前是否堅持原則，往往決定工作的力度和效果。只有清正廉潔，才能走得正、站的直，腰桿硬，工作才能有底氣，只有這樣才能取得成績，也才能在一個部門、單位長期站住腳。在工作之余，我認真學習公司和上級黨委政府的有關文件精神，保持警鐘長鳴、自檢自醒，更堅定了自己對廉潔自律的認識。
二、堅持原則、按章辦事。按章辦事、抓好落實是加強廉政建設和廉潔自律的重要環節。在具體工作中，能認真落實企業和上級的各項制度要求，始終堅持以企業利益為重，凡事出于公心，堅持原則，按制度辦事。在一些經濟業務中，堅持以企業利益為重，公平、公正、公開辦理，對分管的費用開支都能多方調查了解、嚴格監督把關，并按照財務審批制度予以落實，認真接受領導和職工的監督。同時加強對下屬人員的管理，充分利用各種時機對分管人員談心、打招呼、敲警鐘，把廉潔自律工作做在前頭、抓在事前。到建材公司工作以后，負責的工作范圍比以前更大、具體的情況也了解的少，這種情況下，我對每項工作都做到多方了解情況、認真調查研究，避免出現失誤，在物資采購方面綜合考慮質量、價格等因素，做到心中有數，及時提出自己的意見和建議，并嚴格把關，嚴格維護企業利益，沒有出現質次價高、損公肥私等問題。
平時能始終嚴格要求自己，以身作則，率先垂范，要求下屬做到的，自己首先要做到;要求大家不能做的，自己堅決不做。在工作和生活中，帶頭執行黨風廉政建設有關規定，率先垂范，干凈干事，維護好自身形象和企業形象，注重八小時以外言行舉止。樹立正確的金錢觀、名利觀和人生觀，自覺勤儉節約，不講排場，不比闊氣，不鋪張浪費，不以權謀私，不以權徇私。在擔任企業黨政領導職務期間，對集體形成的決策、決議和決定，堅持一以貫之的態度，不折不扣地執行落實。在關系處理上能按照大事講原則，小事講風格的精神，互相信任、互相理解、互相支持。工作中能夠擺正主次位置，做到分工不分家，到位不越位，補臺不拆臺，作到尊重正職，服從正職，支持正職，爭當助力，不當阻力。工作中不攬功推過，敢于承擔責任，處處以大局為重、以工作為重、以事業為重，不計較個人得失，不搞拉幫結派、不回避矛盾，自覺開展批評與自我批評，使企業干部隊伍形成了極強的合力，有利促進了各項工作的開展。
四、工作中存在的問題和薄弱環節。
由于長期從事辦公室和行政管理工作，養成了認真細致的工作作風，但也帶來了工作力度小、瞻前顧后、放不開手腳的弱點，缺乏開拓精神，在困難面前有畏難發愁情緒，辦事求穩、求和，這在一定程度上影響了工作的開展。對存在的這些問題，我將正確面對，從思想上引起高度重視，盡快整改，也希望領導檢查監督、批評指正。
我經常問自己：你的權利是誰給的?你應當怎樣使用你的權利?你要如何工作?你要為誰負責?并以此自檢自醒。我認為，首先要維護企業利益、堅持廉潔自律，二是要加強學習、愛崗敬業、盡職盡責、精益求精;在今后的工作中，我將以此為工作指南，不斷總結經驗、發揮自己都優勢、改正不足，為集團發展做出更大貢獻。
《準則》堅持依規治黨與以德治黨相結合，緊扣廉潔自律主題，重申黨的理想信念宗旨、優良傳統作風，是黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，是對黨章規定的具體化，體現了全面從嚴治黨實踐成果，為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，展現了共產黨人的高尚道德追求，對于深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，加強黨內監督，永葆黨的先進性和純潔性，具有十分重要的意義。《準則》是共產黨員的基本行為準則和基本修養規范。作為一名央企黨員干部，我深刻理解和體會其中所得。
一、思想上有了更高的認識。
德法相濟才能標本兼治。如果說，法律的生命在于執行，那么紀律的生命就在于遵守。中華民族傳統文化，歷來都講德法相依、德治禮序。《中國共產黨廉潔自律準則》共計八條，前四條是針對所有黨員廉潔自律規范，要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前享受在后;后四條是針對領導干部的廉潔自律規范，要求領導干部廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家。《準則》雖是黨內的法規，但堅持的是依規治黨與以德治黨相結合;《準則》雖然只有八條，但緊扣的是廉潔自律主題，圍繞的是理想信念宗旨，重在立德。
《準則》作為黨執政以來第一部面向全體黨員規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規，既有德法相濟的溫度，更有標本兼治的力度。廉潔自律準則是針對從政道德倫理提出的高標準要求，高度概括了黨員、干部應該具備的思想道德境界，要求公私分明、尚儉戒奢、甘于奉獻等。并首次在黨的規章中提出修身齊家要求：廉潔修身，自覺提升思想道德境界和廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風。廉潔自律準則比黨紀的標準更高，高于紀律嚴于紀律。黨員干部的行為即使沒有違反黨紀國法，達不到黨紀處分的標準，但是有可能違背了廉潔自律準則，不符合黨員干部的思想境界要求。
王岐山同志說：全面從嚴治黨，既要把理想信念宗旨這個核心價值觀作為“高線”，又要守住黨的紀律這條“底線”。《準則》第一句就是：全體黨員和各級黨員領導干部必須堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務根本宗旨。這就是我們要堅持的“高線”。《準則》內容8條，又為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準。這就是我們要守住的“底線”。
二、實踐中有了鮮明的是非觀。
實際工作生活中，進一步認識到黨員自身的廉潔自律在各項工作中的重要性。在市場經濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜，耐得住清貧，樹立正確的利益觀。我們黨員、干部絕不能利用職權謀取私利，這是我們黨的宗旨和執政地位所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。真正把各項要求刻印在自己心上，真正落實好全面從嚴治黨的主體責任，使廉潔自律規范內化于心、外化于行，堅持理想信念宗旨永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
三、要做到“知”與“行”結合。
貫徹落實《準則》，首先必須抓好對《準則》的宣傳學習，要逐條逐條學，原原本本學，全面、透徹、深入地領會其精神實質，筑牢拒腐防變的思想防線。僅是知道明白該做什么，不該做什么還不夠，還必須將形成的理念用于實踐，做到知行合一，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，真正做為民、務實、清廉的黨員領導干部。
四、落實《準則》，立足于本職工作。
聯系到本身實際工作，認真貫徹落實廉政準則，必須要以高度的使命感和責任感做好工作調研，及時為正確決策提供科學的依據。
首先，堅持黨性鍛煉，增強事業心和責任感。要進一步牢固樹立遠大的理想信念，自覺加強黨性修養，增強熱愛本職工作的意識，維護職業尊嚴，保持良好的工作形象。要掌握時代脈搏，弘揚時代精神，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。嚴格遵守和執行各項法律法規，時時刻刻都以法規、紀律作為自己的行為準則，忠實履行職能。
其次，切實轉變觀念，樹立依法、依規工作的意識。要切實加強對有關法律、法規的學習，同時加強宣傳教育，提高執行制度的自覺性，樹立嚴肅紀律，依法治企的觀念，從根本上防范和遏制違法違規的發生。加強對《準則》的學習和掌握，正確領會其精神實質，并嚴格按照《準則》的要求開展工作、加強自我約束。
五、要做到“自律”與“他律”結合。
《準則》約束的主要對象是黨員領導干部，規范的主要是領導干部的從政行為。《準則》執行力、約束力的大小，很大程度上取決于黨員領導干部的自覺遵守，以“自律”作為基礎。大量的資源和權力主要掌握在黨員領導干部手中，如果黨員領導干部缺乏遵守制度的自覺性，單靠外界的監督和壓力是行不通的，所以必須在“自律”上下功夫。要做到自律，首先要加強自己的思想道德修養，增強廉政意識和自律意識，提高遵守的主動性和自覺性。而對于少數不能自覺遵守《準則》的黨員領導干部，還需要加強監督檢查，輔以“他律”。同時，充分發揮社會輿論、干部群眾信訪舉報等的監督作用，從而自覺遵守《準則》。
六、要干凈干事，甘當執行的表率。
一是要求上要自嚴。作為黨員領導干部必須嚴格按照《準則》標準來要求自己，時時處處做好表率，自覺做到“五個‘實’字”：敢說實話、善謀實事、勇報實情、腳踏實地、能干實政。
二是形象上要自重。廣大黨員干部特別是領導干部，要不斷加強自身修養，培養高尚情操，追求健康向上的生活情趣，做到“五個不說”：不切實際的套話不說，無事實依據的空話不說，傷感情、鬧意氣的刺話不說，不利于工作的廢話不說，不能辦到的大話不說，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。
三是思想上要自省。黨員領導干部一定要時刻保持清醒頭腦，工作以上限為標準，生活以下限為尺度，做到“五個不當”：立黨為公、一心為民，不當“糊涂干部”;真抓實干，奮發有為，不當“平庸干部”;清正廉潔，干凈干事，不當“私心干部”;防微杜漸，潔身自好，不當“自由干部”;敢于負責，甘心負重，不當“甩手干部”。
四是紀律上要自警。黨員領導干部一定要經常反思自己的行為，做到“五個不動”：不拿不該拿的東西，不得不該得的實惠，不去不應去的地方，不想不應想的待遇，不做不準做的事情，守住道德的底線，筑牢思想的防線，做堅守《準則》的模范。
五是工作上要自勵。黨員領導干部一定要充分認識自己肩負的職責，做到“五個不讓”：不讓工作延誤，不讓差錯出現，不讓來者冷落，不讓歪風滋生，不讓形象受損。努力建設人民滿意的服務型、責任型、廉潔型政府，在本職崗位上為推進經濟社會的又好又快發展做出自己的貢獻。
七、要做到“勤小物，治其微”
能否正確對待小事，能否防微杜漸，是共產黨員的基本修養問題。千里之堤，潰于蟻穴，一個細節能成就一個人，也能毀掉一個人。《準則》從細微處，從小事情，對黨員干部的日常執政行為進行了規范。這就要求我們的廣大干部，要“勿以惡小而為之”，從小事做起，從細微處注意，管好自己的“癖好”，管好身邊人的“要求”。
總之，通過反復學習，我認為，《準則》就是黨員干部行為規范的甘露，是黨員干部尤其是領導干部的工作指南。我們一定要時刻對照檢查，加強自律自警意識。作為一名央企基層黨員領導干部，我將以《準則》嚴格自律，同時，對照《準則》做好他律，監督管理好我們身邊的黨員領導干部。以《準則》的要求，結合群眾反映強烈的突出問題加大對《準則》的執行力度，為潭電公司的經營健康和諧發展營造風清氣正的氛圍。與員工一道，共同筑成黨員領導干部廉潔從業的防洪大堤。
