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成長點滴自我評價篇一

作為一個普通人，我也經歷了許多的點滴成長，這是一個從無到有，從一次次失敗中尋找機會，不停努力的過程。今天，我來談一談我自己的點滴成長心得體會。

第一段：堅定的信念是成長的基礎。

心有多大，舞臺就有多大。要想成長，首先要擁有一顆堅定的信念，堅信自己的能力和未來的前途。這是自信的源泉，能夠讓我們在困難面前不放棄，堅持到底。在我眼里，有信念的人是勇敢的，是不怕困難的。他們始終相信，只要自己足夠努力，足夠堅定，就一定能夠戰勝困難，實現自己的夢想。

第二段：從失敗中汲取經驗教訓。

人生充滿了挫折和失敗，無論是學習、工作還是生活都會有困難和不順利的時候。但是，要想取得真正的成長，就要學會從失敗中汲取經驗教訓。每一次失敗都是一次寶貴的經驗，通過經驗積累，我們可以更好地面對未來的挑戰，并漸漸掌握征服困難的技巧和方法。

第三段：沉淀和總結是成長的重要環節。

成長需要時間和積累。在每一次成長的過程中，我們都需要進行沉淀和總結。只有這樣，我們才能真正地吸取經驗教訓，發現自己的不足，尋找改善的方向，從而更好地成長和進步。沉淀和總結是一個循環的過程，經過多次反復后，我們才能逐漸掌握成長的關鍵，走向成功。

第四段：勤奮和堅持是實現目標的必要條件。

成長的過程就是不斷努力和堅持的過程。面對困難和挑戰，我們不能放棄，要堅定地站在自己的立場上，并用不斷的著力和汗水去嘗試。這個過程中，勤奮和堅持是必要條件。他們能夠讓我們不畏困難，不停地追求目標，相信自己的長處和意志力，堅定地走向成功。

第五段：成長和回報是相互兼顧的。

成長與回報是相互兼顧的。我們應該在不斷成長的過程中，也要記得回報社會和他人。正是這份無私付出，推動著我們不斷前行，走向更高的目標。回報社會不僅讓我們有了更多的認知和福祉，也是一種對自己成長的鼓勵和激勵。正如勸導的人說的那樣，送人玫瑰，手有余香。通過自己的不懈努力，我們將獲得更多的收益和愛，走向一個更加美好的未來。

總之，通過不斷地努力和探索，我意識到了成長是一個漫長而充實的過程。在努力的過程中，信念、失敗、沉淀、勤奮、堅持和回報是深刻而必要的體驗，這些經驗都將在我們的成長路上留下深刻和寶貴的痕跡。只要我們相信自己，堅持追求目標，就一定能在成長的道路上越走越遠，收獲更多的成就和快樂。

成長點滴自我評價篇二

我隨手撿起了一枚貝殼。忽然，我似乎看見自己和媽媽在湖上劃船。

啊！那是幾年前，我們一家去媽媽的故鄉湖北玩的場景！那是我第一次劃船，伸下手來撥水面上的片片落葉，感覺自己似乎在西湖美景中游玩。涼爽的秋風拂來，漫著一股菊花的幽香，使人心曠神怡。

我又撿起自己身旁的一枚小貝殼。這時，我看見的是自己淚流滿面的痛苦。

啊！那是我上小學三年級時，爸媽鬧離婚。其實，那天凌晨的時候我已經聽到他們在吵了，我很怕，我不敢出聲，更不敢去阻止他們。畢竟，那時候的我還不夠堅強。

第二天，媽媽果真提著行李箱走了。“媽媽不要我和妹妹了，她不要爸爸了！”我想。我哭，我抱著我們的全家福哭，我拿著媽媽以前給我講故事的書哭，那時，我真的以為，從此以后，我將是單親孩子了。

不過，后來在大人們的幫助下，爸媽和好如初……

我看見一枚在陽光下特別耀眼的貝殼。我走過去，拾了起來。

這一次，我看見的是一家人圍在一起吃晚飯，呵！這是我們在吃團圓飯呢！我一直在給奶奶夾菜。我的.奶奶很慈祥，而且心地很好，雖然生氣的時候很兇，但是我知道，她一心是為了我們好。

我的成長中，有歡笑，亦有淚水；

我的成長中，有成功，亦有失敗；

我的成長中，有感恩，亦有抱怨……

如果可以，我一定將我成長海灘上的貝殼一一收藏起來，辦個展覽，我亦要自己記住自己的快樂，也想讓大家看見我的成長！

成長點滴自我評價篇三

“希望”實踐隊，從無到有，石嶺三下鄉，從前期的認真準備到圓滿結束。一路走來，留給我們的有感動，有成長。和以前對比，感覺自己成長了不少，而且這些都是我人生不可或缺的財富。

十天，說長不長，說短不短。十天的點點滴滴，我仍然歷歷在目，我也在這點滴中體會成長。

珍惜。“希望”實踐隊的所有隊員，來自不同的班級，不同的學院，是什么樣的緣份，讓我們一起三下鄉。不相識的我們，在一個桌子上吃飯，一起打地鋪。認識了這么多朋友，我們為了共同的目標，一起努力。像這樣的機會真的很難得，值得珍惜。

溝通交流，理解包容。從下鄉的籌備活動到整個活動結束，并不是一帆風順，就如關于匯演的具體情況，意見不一致，但我們都能相互理解。大家坐在一起討論，聽聽每位隊員的想法，促進理，。讓我學會了包容，學會體諒，學會換位思考。

傾聽，每一位隊員，每一位學生都需要傾聽。當隊員不開心，遇到困難或者累了，需要我們其它隊員的傾聽。學生，有活潑的，也有害羞的，封閉自己，不愛說話的，他們需要我們主動靠近，傾聽他們的內心。

暑假三下鄉社會實踐是一場美麗的邂逅，與隊員，與學生，我們在不知不覺中相遇，在不知不覺中成長。

成長點滴自我評價篇四

成長儀式已經過去，但是我們對這件事還歷歷在目。

在成長禮之前，我們早已做好了充足的準備，特別是在上體育課的時候。嗚嗚。體育課都變成練步課了。好慘！除了體育課變成練步課以外，還有原本做操的大課間，也變成了排練成長禮；幾節自習課被沖掉了，到操場上去練踏步走；還有為了把成長禮的賀卡寫完，周老師用了整整一節課，總結出一句話“要寫出自己感恩的心”。好吧！我必須說出一個事實，在成長禮的前幾天的準備時間里，我很生氣。

但是，在成長禮的那一天，我是非常驚喜和意外的。我本來以為成長禮會用去很多的時間，沒想到的是，整個成長禮從進場到出場用了不到一個半小時的時間，真的.是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！而且在整個下午我都特別想笑，因為一看到三年級的同學們在那兒上課寫作業或者考試，自己卻在這里吃蛋糕，跟同學玩游戲。一想到這個我就不禁得意起來，嘿嘿！可是在那六十多分鐘的成長禮上，我也埋怨過，一會兒說為什么不能坐下；一會兒問朱樂天現在幾點了；一會兒說什么時候結束；一會說這表演得一點都不好看；一會說我的第六感告訴我肯定要寫作文。其實呢，我在成長禮上一刻沒停過，像得了多動癥一樣。

成長禮過后確實有時間讓我們開心地玩了一小段時間，可是接下來的事情立即讓我的心情落到了谷底。這件事就是周老師又開始談《西游記》。啊！我好恨吳承恩啊！現在周老師就像唐僧在《西游記》里念緊箍咒，我們則像孫悟空。現在的情況就是“唐僧”念著緊箍咒，而“孫悟空”們假裝在座位上認真聽，其實我們恨不得馬上在地上一邊滾一邊喊師傅，“別再說了！”正在我即將進入幻想之時，周老師終于講完了，真是度日如年！在這時全班異口同聲地說：“啊！總算解放了！”

在成長禮這一天，趣事一大串，但是我們也知道我們不能再幼稚下去了，我們馬上就要進入人生的下一個階段了。

成長點滴自我評價篇五

回憶中的童年，總是快樂的，無憂無慮的，總想伸手去碰天，總想去看海多寬，總想知道土地有多厚，總會有一些稀奇古怪的想法。

漸漸長大了，變得懂事了，學會分享了，知道體諒別人了……這都是大人們對已長大孩子的看法。

雖然長大讓我們知道了很多，也懂得了很多，但童年的那些感覺，竟漸漸淡去，以至于現在遺忘。

十二歲的自己，曾經歷過一次飛躍——升入中學。

當我帶著好奇而充滿希望的心來到這個陌生的地方后，竟被嚇得不知所措，想回頭重新回到童年，但，永遠也不能回去了。

在這個新的地方，我遇到了很多朋友，整天在一起嘻嘻哈哈的，的確，這個新環境也不錯。

但，慢慢的，我竟發現事情不再像想象中的，那么輕松了。

知識的玫瑰，周圍長滿了保護它的尖刺；友情的河水，不再像童年時的那么安靜了，而是變成了冰涼的，脾氣暴躁的河水；生活中的瑣事，如天空中的繁星一樣，多得讓人不敢靠近。于是，就把自己反鎖在了房間之中，整天坐在一圈書旁，與語文書中的漢字，數學書中的幾何圖形，英語書中字母組成的單詞，歷史書中的唐宗宋祖等打起了交道。

之所以這樣做，只不過是為了讓自己在新環境里不受到傷害，這是最初的想法。但在后來的日子里，我竟突然發現，知識的玫瑰周圍的刺在逐漸變小，使我可以輕而易舉地摘下它；友情的河水，也不再那么冰涼，走得也不再很急，偶爾翻出一兩朵花兒出來。我慶幸，慶幸自己用自己的努力，將原本充滿恐懼的新環境，變成了一位我了如指掌的朋友。

告訴自己，自己必須應該知道，也許在未來的某一天，還會是這樣，來到一個新的環境，用自己的努力來把它變為朋友。

生活在這，不經意間回憶一起小時候的玩伴兒，不禁流下眼淚。

抬起頭來，看到了滿天的繁星，才明白，以前的一切，都將成為回憶……

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

——后記

成長點滴自我評價篇六

我隨手撿起了一枚貝殼。忽然，我似乎看見自己和媽媽在湖上劃船。

啊！那是幾年前，我們一家去媽媽的故鄉湖北玩的場景！那是我第一次劃船，伸下手來撥水面上的片片落葉，感覺自己似乎在西湖美景中游玩。涼爽的秋風拂來，漫著一股菊花的'幽香，使人心曠神怡。

我又撿起自己身旁的一枚小貝殼。這時，我看見的是自己淚流滿面的痛苦。

啊！那是我上小學三年級時，爸媽鬧離婚。其實，那天凌晨的時候我已經聽到他們在吵了，我很怕，我不敢出聲，更不敢去阻止他們。畢竟，那時候的我還不夠堅強。

第二天，媽媽果真提著行李箱走了。“媽媽不要我和妹妹了，她不要爸爸了！”我想。我哭，我抱著我們的全家福哭，我拿著媽媽以前給我講故事的書哭，那時，我真的以為，從此以后，我將是單親孩子了。

不過，后來在大人們的幫助下，爸媽和好如初……。

我看見一枚在陽光下特別耀眼的貝殼。我走過去，拾了起來。

這一次，我看見的是一家人圍在一起吃晚飯，呵！這是我們在吃團圓飯呢！我一直在給奶奶夾菜。我的奶奶很慈祥，而且心地很好，雖然生氣的時候很兇，但是我知道，她一心是為了我們好。

我的成長中，有歡笑，亦有淚水；

我的成長中，有成功，亦有失敗；

我的成長中，有感恩，亦有抱怨……。

如果可以，我一定將我成長海灘上的貝殼——收藏起來，辦個展覽，我亦要自己記住自己的快樂，也想讓大家看見我的成長！

成長點滴自我評價篇七

一枝一葉，一花一果，是樹的成長，點點滴滴，細細碎碎，是我的成長。

——題記

我是一棵樹，被人們稱為“梅”，我的小主人在幾年前種下了我。春燕說，今年我會開花。我開心極了，開花！多么神圣的字眼。好，為了開花我要努力！我要讓小主人看到，在風雪中飛揚的花朵！

我是一名初中生，進入初中，少了童年的稚嫩，更多的是拼搏與責任。就像現在，已經夜深了，外面下著雪，院子里那株梅結了小小的花蕾。而我在臺燈下與作業為伴，與清茶為友，但我不放棄，就如那株臘梅，傲雪斗霜，不畏嚴寒。加油！只要努力，就會成功！

下雪了，小主人的屋里還亮著燈，她一定在學習吧，不管風雪如何肆虐，我都不能屈服。看，我的枝干上已經有了點點蓓蕾，再過幾天，也就是最冷的時候，我一定會舒展凝結我心血的花朵。雖然沒有一星半點的綠葉為我避風，沒有伙伴和我一起忍著刺骨的寒冷，也沒有人鼓勵我，安慰我，但這并不重要，我相信，只要拼搏，就會開花！

終于迎來了一場考試，我握著筆胸有成竹，臺燈的光輝，清茶的幽香是我成功的唯一秘訣。我知道我的辛苦沒有白費，不付出，不耕耘，就沒有收獲，看到考試卷上令我滿意的分數，看到老師贊許的目光，看到同學羨慕的神情，我踩著厚實的雪花卻不覺得冷，寒風凜冽刮過臉龐卻覺得心中無比的興奮甜蜜。是啊，只要努力就會成功！看那臘梅也為我開心，綻開了花朵呢。

主人笑著走進了門，我就知道她一定有好成績。如今我也開花了，看著這些淡黃色的小花朵點綴著冬日慘白的雪地，聞著它幽幽的清香，我是如此的自豪，風雪凍滿了枝頭，花朵兒從枝頭一直點爆炮似地蹦到每一處。我輕輕地笑了，和小主人一樣，笑得如此燦爛。對呀，只要努力，就會開花！只要努力，就會成功！

成長點滴自我評價篇八

每個人，其實都是一樣的，都是從媽媽含辛茹苦的把我們，從幼小的嬰兒帶到英姿颯爽的少年，雖然看似簡單的過程，卻唯獨體會不到，母親帶著滿懷真情的哺育，和為我們操碎了的心……成長是每個人出生到死去必不可少的一個階段！也是一個讓我們懂得事理的好助手！

而如今的我，已經退去當初的稚氣，已經有了自己的主見和想法，也懂得了孰輕孰重，和老師教會我們做人的道理，以及，不斷地增加自己的學識和修養，我記得我小學班主任曾經說過一句話；一日為師，終身為父，師生情難能可貴！’這句活我一直默默地記在心里，從未忘記過。

如今步入初中殿堂的我，可以說是從一個小幼苗進化到了開花骨朵的季節，在更高的一個階梯上，結識新的老師，新的同學以及新的教學環境。正如孔子所說的‘三人行，必有我師焉則其善者而從之，其不善者而改之“一樣，記得，剛開學的時候，新的初中班任和我們說過；“我們能在一個班級里共處，說明我們之間有一種緣分，讓我們一起努力，并快樂的度過這初中好不好？是啊，”相逢是一種緣分“，從此，我便有了第二個”家“。

”優秀是一種習慣“我一直在心里面牢記，并努力的實行著，老師對我的期望，我一定不會辜負，同學們對我的信任，我也一定不會讓他們失望。

“初中三年，好好努力，”加油！！

成長點滴自我評價篇九

（廣東省深圳市龍華新區高峰學校）。

很幸運，從大學開始，我就可以和自己鐘愛的美術教育伴隨，熱愛美術，陶醉于學生的成長過程。而對于那些稚氣未脫的孩子，要讓他們逐漸認識、了解這門將對他們的一生產生巨大改變的繪畫科目，我們該怎么做？而他們又如何接受呢？我始終在摸索，在實踐。

一、重視我們的工作。

因為家長對美術學科的不支持，學生也就沒有了學習的欲望。作為美術教師的我們，是否自己也慢慢松懈了呢？所以，要解決這些問題，就必須重新認識我們的美術教學，其中最重要的就是自己要重視自己，端正自己的工作態度，課堂上下足工夫，做好培優工作，從而扭轉大家的看法，改變美術在大眾心目中的位置！

二、關愛課堂上的孩子們，在互愛中快樂學習。

要擁有和諧、完美的教學課堂，建立友好、民主的師生關系是非常重要的，唯有好心情的老師，才能使孩子在愉快的氣氛中從事創作。對孩子簡單的一個動作、一句話、一份關愛，都會產生巨大的觸動，比起那些，學生有些許不盡如人意，畫的畫有點糟糕就拉長了臉責備的老師，換種方式會不會更好呢？不妨多和孩子聊聊，聽聽童心童語，對你的美術教學一定大有益處！

三、擁有一套屬于自己的教學方法。

美術課是教師與孩子整體互動的過程，如何在繪畫中充分發揮孩子的主體作用，發揮孩子的想象和靈感，把繪畫變成孩子自由想象、大膽創作、體驗快樂的活動，教師需要一整套能發揮自身優勢又最具效果的教學方法。

1.啟發式教學方法。

對學生要誘導學習，不要牽著他們的鼻子走，要勉勵學生發奮學習，不要硬壓他們學習，要開拓他們的思想，不要替代他們做結論。實行啟發式教學的一個重要的方法是“設疑”.例如，我在講授小學一年級美術教材《快樂的小鳥》這一課時，課程目標是要求學生從“快樂”入手來創作一幅小鳥圖，如何能讓他們注意“快樂”這個詞，又如何將它表現出來呢？我很認真地問他們：“老師有件事很不明白，就是這些小鳥為什么這么開心、快樂呀？”疑問一拋出，孩子們議論開來，并跟隨我的幻燈片，()仔細地尋找小鳥快樂的'根源，不一會兒，一雙雙小手舉起來，“它會飛。”“它有漂亮的花衣服。”“它有溫暖的家。”……孩子們都知道了，創作的畫自然豐富精彩。除了設置疑問，啟發式教學用得比較多的還包括語言啟發、類比啟發、圖示啟發、對比啟發。

2.趣味游戲法。

學習的興趣是學生學習自覺性和積極性的核心因素，是學習的強化劑。對低年級的學生而言，有了興趣，那就是最好的學習動力。而怎樣培養、啟發、誘導學生對美術的興趣和熱情呢？除了創設好的學習環境外，把美術中的一些基本知識與我們倡導的美術趣味游戲緊密地糅合在一起，就會更具實效。

四、對學生進行合理的評價。

學生評價是課程實施的重要組成部分，由于其本身所具有的導向和教育作用，對于促進學生的發展和成長有著重要的意義。

1.對學生課堂的評價。

每一位老師在教育孩子的同時都懷著一份感激與不安，渴望著這些天使幻化出神奇的翅膀。當他的翅膀不如你想象中豐滿時，你是否還能看到他另一面的閃光點呢？特別針對個別調皮的孩子，也不能因為教師的好惡而影響到他們接受知識的權利，用你的微笑，用你自然的語言真誠地給他鼓勵，你會收到意想不到的效果。

2.對學生美術作品的評價。

在對學生作品的評價中，有很多教師經常站在成人的角度來欣賞、評定兒童畫，線條沒畫直，不好；形狀不規則，不好；怎么采用這種顏色，不好；線條這么亂，不好，這些對兒童畫錯誤的認識，往往打擊了孩子們創作的積極性，所以，我們記得要時常閱讀有關兒童畫的書籍，以便自己有更正確的方向評價兒童的創作。

3.對學生美術成績的評價。

在對學生美術成績的評定中，假如教師單憑主觀印象或一次繪畫考試而確定學生的成績，是不合理的，應建立綜合性的評價方式，運用全面的、完善的、重過程、重創新的美術評價手段，從“課堂―課外―期末”三方面結合起來進行整體評價，比較適合學生的全面發展。

以上就是我對當前提高美術教育的幾點見解，在今后的工作中，我會繼續堅持，努力尋找更科學、更行之有效的教學方法，為了讓那些可愛的孩子擁有一個豐富多彩的未來而努力。

參考文獻：

李小夫。簡論建構主義美術欣賞的意義[j].中國美術教育，2000（06）。

成長點滴自我評價篇十

走進高中，走進生活，體驗高中進行曲，體驗其中的酸酸澀澀，苦苦甜甜，別有一番滋味在心頭。

走進高中，走進生活，體味高中的酸、甜、苦、辣、咸……我們不斷地走向成熟。

高中的生活仿佛是一篇最扣人心弦的樂章，她會把我那點點滴滴的生活歷程永遠保留在這《成長的紀念冊》里。

這紀念冊中的一頁——xx文學社，對我而言更是無比的輝煌，它使我的高中生活燦爛鮮活，帶我進入到美妙新奇的文學世界。

五曲步第一章。

剛入學就看到校園里鋪天蓋地的海報宣傳——荊棘鳥文學社，看著人頭攢動的壯觀景象，我熱血沸騰，義無反顧地報了名，還“人五人六”地參加了文學社的招聘會，毫無懸念地成為其中一員。耶！終于可以到這個我心中金碧輝煌的理想圣地，呵呵，我對我的前途充滿信心，我的高中生活將掀開我人生的新篇章。

五曲步第二章。

在那里面，我認識了許多朋友，有師姐師兄們，還有同級的其他同學。雖然剛開始我們做盡淑女君子狀，但是日子逐漸久了，我們彼此也熟悉了，話題也越來越多，露出我們陽光燦爛的一面。漸漸地，我們開始成為文學社的后備力量，師姐開始教我們如何排版，如何編輯。雖然看師姐操作電腦時還蠻容易的，可是到自己動手的時候，麻煩事就出現了，很多的步驟亂七八糟的，自己心里又很緊張，生怕受到師姐的冷眼，一顆小心兒“砰砰”直跳。還好師姐沒有責備我，重新教我，我認真地記住每一個步驟，勤加練習，嘿，終于成功了，內心會意的笑了，師姐也會心的笑了。

五曲步第三章。

時間久了，跟著師姐學了很多在課堂上學不到的知識。一次僥幸的機會我學會了采訪。說真的，第一次做小記者還是很開心的，但畢竟是第一次嘛，心里還是很緊張，不知道采訪時應該說些什么，問些什么，又怕自己采訪的時候會出差錯，還好，有師姐的陪同，慢慢地，也就學會了如何做一個小記者，如何進行一場成功的采訪。

幾次偶然的機會可以到外面進行采訪。那時的我們真的是很高興。我們曾去過樂從中學，財神酒店，鋼鐵市場，家俱城博覽中心，地稅局，在我印象中最深刻的要數去地稅局和家俱城博覽中心了。在地稅局里可以親自動手參予稅務工作，讓我體驗到將來踏進社會的艱辛，特別幸運的是，我們還采訪到稅局局長黃小山。在家俱城博覽中心榮幸地見到劉春草教授和饒樹榮作家，學習到了許多人生哲理。

五曲步第四章。

我校為了“四項工程”的順得舉行，特別邀請我們小記者參加。這次的采訪特別的有意義，我們除了采訪到陳登夫人之外，我還采訪到一位外國朋友——陳登先生的女婿。短短的交談中，我們用平時積累的英語跟他交流起來，雖然當時我們只是說了句“welcometochendengvocationmiddleschool……”他會意的笑了笑，和我們交流起來，他回了句“ok!iamverygladtohere!……”那時的我們真的是既緊張又高興，在校還是第一次可以與外國人進行交流，真的是蠻自豪的。

五曲步第五章。

進入荊棘鳥文學社已經有一年半了，在那里學到了很多知識，并且得到了真摯的友誼。誠穩的社長教給我很多的做人的道理。他有一手非常棒的繪畫技藝，書法也是寫得龍飛鳳舞，這些都會讓我嘆為觀止。他的工作處事讓我佩服不已，安排地井井有條，工作細致，待人周到，任何人對他都無可挑剔。記得有一次，因為我的言語表達不好，給采訪工作帶來了無可挽回的后果，社長力挽狂瀾，終于幫我解決了問題，而我卻誤解了他的好意，任性地朝他亂發脾氣，他一笑置之，不予計較。在我煩惱的時候，他依然耐心傾聽我的哭訴，安慰我不要難過,鼓勵我堅持到底，這正是我期盼的友誼吧。

高中的學習生活就在這《五曲步》的旋律中進行。我想，不久的將來，我們就會走出一個繁花似錦的春天！

成長點滴自我評價篇十一

在感恩中成長這個世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她，有的人卻總認為別人的媽媽好，那是因為沒有去發現母愛，感受母愛。

是母親，一貫風風火火的作派到老了也絲毫不減。

母親進門，帶進一股寒氣，我不禁打了個冷戰，母親見狀，忙推我快鉆被窩里去。擁著被子坐在床上，看母親換鞋，看母親一溜兒走進廚房，聽到盆碗敲擊的聲響，一股清爽的酸辣味兒漫過餐廳，漫過屋子...記得有一次，在農村開小賣部的時候，媽媽帶著我賣貨爸爸在橋上上班。有一次，媽媽給我用滾燙的水泡方便面的時候，有人要貨媽媽就出去買貨了，我在床上抓翻了盛方便面的碗，滾燙的熱水倒在了我白白胖胖的胳膊上，我大聲的哭了起來媽媽聞聲跑了進來，問我怎么回...媽媽像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位愛民的彩虹仙子，把成功和陽光帶給的我，卻把失敗和風雨擋住，讓自己承受。

母親的愛是無私的，是純潔的，是偉大的，世界上任何一件事都無法取代……所以我們要珍惜母愛。

成長點滴自我評價篇十二

1、生活像一面鏡子：你笑，它也笑；你哭，它也哭。

2、生活既容易又不容易：你擁有健康、平安、順利、幸運、快樂，生活就容易；你遇到疾病、危險、溝坎、不幸、悲痛，生活就不容易。

3、生活既變又不變：變的是天氣，不變的是心情；變的是季節，不變的是規律；變的是成長，不變的是本性。

4、生活原是一個七味瓶：酸甜苦辣咸麻澀。生活原是一個七彩圖：赤橙黃綠青藍紫。生活原是一個七情圈：喜怒哀懼悲惡欲。只是有人主動，有人被動；有人看重，有人看淡；有人欣然，有人凄然。

5、聰明的人處處留心皆學問，愚蠢的人事事輕心無長進；聰明的人撞了南墻知回頭，愚蠢的人撞了南墻還再撞；聰明的人汲取別人的教訓，愚蠢的人重復別人的悲劇；聰明的人最怕別人說是聰明人，愚蠢的人最恨別人說是笨人傻人。

6、實干家：一打口號不如一步行動；說的好不如干得好；干一個是一個，干一個少一個，干一個成一個。口頭家：天天忽悠就能三人成虎；干的好不如說的好；實干容易錯，不干光挑錯。

7、生活總是一步一層天：上小學時覺得解題很難；上中學時再看小學題，太簡單；上大學后再看小學題，真是小兒科。

8、大鍋飯不僅養懶漢，也養白吃飯：十個和尚念經，夾一二個禿子，經照樣念；十個拉車，夾一二個拉假套的，車照樣向前走；百人合唱，夾一二個張嘴假唱，大合唱照樣唱好。

9、生活中有三種視角：對尊崇的人、高貴的人，往往會用“仰視”去看；對平等的人、陌生的人，往往會用“平視去”看；對不如己的人、對低下的人，往往會用“俯視”去看。

10、老王干時總挑老王，老王不在時自己干還不如老王；老王在時感覺不到老王的“重要”，老王走了才感到填補不上老王的“空白”；老王在時煩老王，老王不在時又想老王。

11、只有不斷地超越記錄、超越目標、超越對手、超越自我，才能不斷實現人生的“更快、更高、更強。”

12、苦干不如實干，實干不如巧干，巧干不如樂干。

13、重復形成習慣，習慣形成自然，自然形成規范，規范形成精干。

14、掙錢：是用手去爭。賺錢：是用金去兼。

15、人生最高興、最自豪、最輕松、最滿意的時候，就是人們剛剛完成了一件大事、要事、好事、難事后的那一個時刻。

16、生活的本質是過日子。過好日子的標準是：健健康康、平平安安、順順當當、和和睦睦、親親熱熱。

17、過好平凡的每一天，就是不平凡；干好簡單的每一件事，就是不簡單。

18、做人處世的基本方法：把復雜的問題力求簡單化，而不是把簡單的問題復雜化。

19、一樣的事情，收獲兩種心情：一個叫“喜出望外，”一個叫“大失所望”。降低欲望，幸福常在。

20、做人的基本原則：老老實實做人，認認真真做事，方方正正寫字，規規矩矩處世，清清白白留名。

21、人生不忘三大恩：一永遠不忘父母恩，沒有父母就沒有我們。二永遠不忘夫妻恩，他（她）關愛和陪伴了你的幸福人生。三永遠不忘貴人恩，有幸得到那些鼓勵、幫助、點撥、賞識、濟困、扶危的貴人相助，才有今天的進步。

22、總勞動的手不會打泡，休閑長了再勞動的手還會打泡，這叫“用進廢退”。

23、外邊有摟錢的耙子，家里有盛錢的匣子。

24、孩子是自家的好，東西是人家的好。

25、對你最好最關心的是你的親人，惹你最煩最不滿意的也是你的親人。

26、生活中，凡會的東西是一種“享受”，不會的東西是一種“超脫”；凡會的東西是一種“有用”，不會的東西是一種“有閑”。

27、樹比樹，參天高；人比人，進步快。

28、生活中，凡事講究把握個“適度”，適度里是好事，適度外就是壞事：樂極生悲、負極泰來、物極必反、欲速不達、矯枉過正、事與愿違。

29、生活中，愚蠢人不識時機；明白人等待時機；本事人抓住時機；智慧人創造時機。

30、家睦老少樂，家和萬事興，家勤財富旺，家學文化濃。

31、生活生活，就是生生活活，生生不息，生龍活虎，生動活潑，生機活力，生存活道。

32、人們喜歡熱鬧怕冷清，喜歡聚團怕孤單，喜歡起伏怕平淡，于是人們就制造了一個又一個節日，給自己找事找樂。

33、吃魚不如打漁樂，打漁的人樂在任憑風浪起穩坐釣魚位，樂在寂寞中的等待，樂在引傻上鉤，樂在好夢成真。

34、兒童時代最可貴的`是童心真趣，青年時代最可貴的是雄心真干，老年時代最可貴的是樂心真知。

35、人生之基：身體、智慧、能力。人生之本：適應力、學習力、創造力。人生之情：親情、友情、愛情。人生之友：朋友、摯友、諍友。人生之夢：成人、成才、成功。

36、沒事不找事，有事不怕事，遇事能平事。

37、處事方法：一種是大事化小，小事化了；一種是小事鬧大，大事弄崩。

38、謀事不謀人，爭工不爭利，推功不推過，務實不務虛。

39、人世間，錦上添花的多，雪中送炭的少。

40、好吃不過順口，好閑不過舒適，好處不過隨便，好夢不過遂愿。

41、人是兩面人，性是兩面性。人的一生需要不斷地扶正祛邪，揚善抑惡，行善積德，才能實現從自然人向社會人、自在人向自為人、社會人向文化人、必然人向自由人的轉變。

42、不干活不知掙錢難，不當家不知柴米貴，不養兒不知父母恩，不上當不知騙子多。

43、吃虧是福。福就福在助人為樂；福就福在吃一塹長一智；福就福在退一步海闊天空，讓一讓風平浪靜；福就福在吃小虧占大便宜。

44、生命在于運動，運動貴在科學適度，貴在堅持長久，貴在自我超越，貴在物我合一。

45、人生又稱苦樂年華：苦的多樂的少，苦的長樂的短，所以，人們既需要以苦為樂、苦中作樂、苦中尋樂，更需要苦盡樂來、惜樂憶苦、知足常樂。

46、競爭，有人超常發揮，有人正常發揮，有人失常發揮。第一種人是幸運，是優勝者。第二種人是幸福，是成功者。第三種人是不幸，是失敗者。

47、君子愛財，取之有道。可以勤勞致富、智慧致富、合法經營致富、投機取巧致富。決不能假冒偽劣致富、坑蒙拐騙致富、黑白黃灰道致富、侵吞國有資產致富。

48、同行沒同利。同樣播種，有人種豆得豆，有人播種龍種，收獲跳蚤。同樣投資，有人收獲希望，有人收獲失望。同樣行路，有人越走越亮，有人越走越黑。

49、外面的世界很精彩，那是因為有了你的風采、你的精彩、你的喝彩。外面去的世界很無奈，那是因為少了你的天才、你的文采、你的安排。

50、人過留名，雁過留聲。要留就留正名、清名、好名、美名、忠名，絕不能留邪名、濁名、壞名、丑名、奸名。

51、好日子是過出來的，好日子是創出來的，好日子是熬出來的，好日子是攢出來的。

52、越吃越饞，越呆越懶，越慣越痞，越專越迷。

53、想的好不如動的好，說的好不如干的好，裝的好不如實的好，長的好不如活的好。

54、認識決定高度，眼界決定格局，態度決定狀態，思路決定出路。

55、好朋友是志同道合、情投意合、風雨同舟、肝膽相照、同心同德、君子之交淡如水。

56、腦會想，嘴會說，但都要靠手腳去實現，手腳才是實干家，才是真正的無名英雄。

57、生活中，凡是才輕任重的人，總覺得苦累；凡是才任相稱的人，總覺得高興；凡是才大任小的人，總覺得樂玩。

58、活到老，學到老，越學越覺得明白了；活到老，學到老，越學越覺得時間少；老到老，學到老，越學越覺得離不了。

59、心感不如感動，感動不如想動，想動不如先動，先動不如快動。

60、你簡單，生活就簡單；你復雜，生活就復雜；你平淡，生活就平淡；你輝煌，生活就輝煌。

61、生活中，能力小的要適應環境；能力大的要改變環境；能力強的要創造環境。

62、人總是吃著碗里望著鍋里，結果總是眼大肚子小，貪多吃不了。

63、人們往往總是好拿自己沒有的東西與別人比，結果是越比越不滿意，越比越不幸福。

64、人不求人平等人，人要求人人下人。

65、心靜自然涼，心凈自然安，心平自然順，心和自然樂。

66、利令智昏，利令心狂，利令情亂；錢催人貪，錢催人迷，錢催人魔。

67、先苦后甜的人，更懂得來之不易，更懂得知足惜福。

68、酒越喝情越厚，錢越睹情越薄，親越走人越近，財越散人越聚。

69、一次喝酒是新朋友，二次喝酒是老朋友，三次喝酒是鐵朋友。

70、人無我有，人有我專，人專我精，人精我新。

71可以借雞下蛋，借船下海，借梯上房，借機發展，不能借錢不還，借道伐虢，借刀殺人，借井落石。

72、人貴有自知之明，無論什么時候都要知道自己有多輕，有多沉，能飛多高，蹦多遠。

73、真朋友、好朋友，就是人在迷時點一下；人在坎時攙一下；人在難時幫一把；人在危時救一把。

74、人有多大能量發多大光：有人當太陽，有人當月亮，有人當路燈，有人當螢火蟲。

75、多掙少花，日子越過越發家；少掙多花，日子越過越敗家。

76、人生只需要完成兩件大事：做人做事。人們都是用每一天、用一生一世的精力和行動在書寫自己做人做事的歷史。

77、做人需要回答的是做什么人？怎樣做人？怎樣更好的做人！做事需要回答的是做什么事？怎樣做事？怎樣更好的做事！

78、人生做人的標準是做一個好人，好人的標準是：有愛心、有良心、有責任心、有正直、有誠信、有奉獻。

79、良藥苦口，忠言逆耳。人們往往喜歡聽好話、假話、順耳話、奉承話、溜須馬話，不喜歡聽實話、真話、刺耳話、批評話。

80、綠燈行，紅燈停。有人見了紅燈不走；有人見了紅燈繞著走；有人見了紅燈搶著走。

81、有啥別有病，沒啥別沒錢。

82、心急吃不了熱豆腐，性急想不出巧棋招，步急邁不出穩健步，情急磨不出精品作。

83、心想事成，關鍵是一要敢想，二要敢干，三要敢拼，四要敢贏。

84、老百姓看事：不看你怎么說，只看你怎么做；不看你出什么招，只看我能得什么實惠；不看你有什么陽光，只看能照到我身上多少溫暖。

85、人生不能改變命運，可以改變自身；人生不能改變容貌，可以改變自我形象；人生不能改變生態，可以改變自己的心態。

86、欲速則不達，貪多嚼不爛，花繁挑花眼，事雜忙出亂。

87、聽話聽音，知人知心，澆花澆根，交人交心。

88、生活中，有的人全心全意為人民服務，有的人全心全意為人民幣服務；有的人為大多數人謀利益，有的人為少數人謀利益；有的人言必信行必果，有的人說一套，做一套。

89、人往高處走，靠的是自我超越的本錢，靠的是得寸進尺的雄心，靠的是水漲船高的趨勢，靠是借梯上房的時機。

90、老實人習慣順勢而為；聰明人善于借勢而為；高明人敢于造勢而為。

91、人生一世，要發出自己的真言、益言、格言；要走出自己的正步、大步、快步；要顯出自己的本性、特性、個性；要展出自己的精彩、風采、神采。

成長點滴自我評價篇十三

（一）。

少年時期學會了坐在窗前，呆望著窗外或明或暗的一切。

有時，窗外滑過一串白鴿，鴿哨悠悠的響著。一串時光刻著少年的美麗便騎著鴿背消逝在窄窄的窗格后。

某一個清早，那個愛看窗外的男孩不經意的看到了時針的凝然和秒針的歡快，忽的問自己：“你是不是在浪費時間呢？……”

春燕呢喃，轉眼日子又隨地球在宇宙里轉了一圈，又回到了在窗后看白鴿滑過聽鴿哨悠悠的季節。只是窗后枝頭的少年已不存在。

（二）。

其實，朋友dd我的dd并不少，而淡若身影的寂寥總是跟著自己。偶爾獨自躑躅于空曠無人的操場，回頭看身后燈火通明的大樓，喜歡遠遠地觀望離自己不遠卻又不屬于自己的熱鬧和紛繁。

的時候，是黃昏時分放下課本，出去在短短的時空里瞟一眼就要溜過天邊的淡紅色的輕云。林間小路上慢慢走著，仿佛擁有了一個全新的心境平和而寧靜。

天色變暗，點點星光顯露，一彎眉月悄掛，便想起曾看過的某篇文章里寫的“月色如歌，潔白溫柔細膩。”一句。

（三）。

有一日朋友悄悄對我說：“你變了……”

我呆了呆想不出究竟變在哪，只得不動聲色的說：“是么，人總是要變的。”說完旋即明白：變了的不就是這世故了的心？便如剛才那番自若的神情和語氣，少年的率真和坦誠已漸漸被擠成小小的一團，最后被我毫不在意的摒棄，我便永遠的停留在這成熟與虛偽交織的時空里。

清冷的燈光下，被禁錮已久的意境均勻地撒在這不大的房間里。

眼前又閃過許多事，更不乏敷衍搪塞勉強的笑臉和漠然冷淡虛偽的語言，變更明白自己的“變”處，隨著年齡的增大和歷事的增加給自己套上了一個厚厚的殼。

黯然半晌，熟練叫出一份空白的e-mail給朋友：

其實有些話已經在心里憋了好久……。

（四）。

告訴自己：珍惜年輕。

……。

……。

等等。

到了明天，我所擁有的16歲就又少了一天，輕聲問自己：

“年輕的日子越來越少了，你……”

時光流過，青春無悔的日子亦流過：

時光流過，生命的珍貴亦流過。

成長點滴自我評價篇十四

每一個人從出生后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變為成熟懂事,這種成長的滋味,格外讓人難忘.其實成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,但結果卻是甜美的。

如果可以，我一定將我成長海灘上的貝殼一一收藏起來，辦個展覽，我亦要自己記住自己的快樂，也想讓大家看見我的成長！

成長點滴自我評價篇十五

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的'外部語言形式的轉化。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的成長點滴作文1000字，希望能夠幫助到大家。

今年我10周歲了，從小到大經歷了很多事情，可有些事情依然使我記憶猶新。

我是一個膽小的人，我為什么膽小呢，那要從幼兒園的一次經歷說起。有一天老師發給我們蠟筆，讓我們畫畫。我把蠟筆放在了我和一個女同學的中間，可能是因為她的蠟筆壞了幾支或者別的原因，就拿我的用，我說：“你為什么不用你自己的，老師沒給你？”她卻說道：“明明是我的，我還沒說你用我的呢！”她說完便哇哇大哭，老師過來了。也不聽我解釋，就一味的責怪我，我不知道這是為什么，我左邊的人說：“是因為她哭了，所以老師相信她。”我聽后，也想哭，卻怎么也哭不出來，老師批評了我，并罰我到外面站著去，當時是冬天，外面冷極了。可老師說了，我只能那么做。回到家，我的手都快凍成冰塊了，爸爸媽媽問我怎么了，我在那一刻就開始變得膽小了，不敢說。就借口說回來的路上凍的。

第二天，又去府心街的金寶貝幼兒園上課了。我剛走上樓梯，一個家長就抓住了我，我開始還不明白怎么回事，后來才知道是昨天那個賊喊捉賊的女孩的媽媽找我事來了。我到現在還不明白是那個女孩告訴她媽媽的，還是老師告訴的。這件事我一直瞞到了現在，我感覺自己冤死了，也不敢告訴爸爸媽媽。我也不記得那個“壞”女孩長什么樣了，只記得她留著一頭短發，長得還挺好看。自從這件事開始我變得什么事都不敢告訴爸爸媽媽了，因為我害怕他們會像那個老師一樣不相信我。

我是一個記玩不記學的人，什么事都需要爸爸媽媽督促。

有一次媽媽有事出去了，爸爸去接她。我當時剛寫完作業，爸爸出門時囑咐我道：“王思航你可以看會電視，但我回來就要讀書。”我答應了，可我馬上就忘了，他們也沒記得，就這樣過了好長時間。后來爸爸批評我道：“王思航，你不是說我回來就讀書媽？”我說：“我忘了，現在就去，你別急啊！“那以后等你長大了，爸爸不在身邊了，誰還幫你記著啊。”爸爸說道。我趕緊承認錯誤去讀書了。

人人都有第一次，而我最近經歷了一個第一次，第一次下方便面。

我媽媽前段時間去超市買了一大袋方便面，里面有5小袋。我拿了一小袋準備下鍋。爸爸面露焦急之色，步調有些許局促不安地走過來。大喊道：“你想干什么？”我說：“請喊我王大廚。”爸爸這才明白過來，便走過來教我：“你要先開爐子，然后把水放在鍋里，等水開了，再放調料，調料放完了，就放面，蓋上鍋蓋，等水開了就可以吃了。”我按照爸爸說的話，先打開爐子，我比較害怕，因為如果萬一把廚房弄爆炸了就完了，鍋開的時候我心中一抖，因為水沸騰的樣子，白白的像浪花。接下來我拿起了調味包撕開擠了擠，然后拿起了面餅放了進去，蓋上鍋蓋。很快面就煮好了。

我成長的點點滴滴就像一顆顆珍珠，永遠在我心里。轉眼我就要升五年級了，我要做一個快快樂樂無憂無慮的小大人！

成長點滴自我評價篇十六

我們從一個剛剛落地的嬰兒，幸福的成長為一個小學生，又從一個小學生飛快地成長為一名中學生。這十二年里，我們所經歷的事情有太多太多了，而真正有意義的，莫過于成長的體驗。

正值夏日，學生們都放了假，我和弟弟都去了奶奶家，可家里莫名其妙的一個人都沒有。寫完作業后的休息之余，我接到了爸爸的電話，爸爸在電話里顯得十分焦急：“奶奶住院了，我和你媽媽都在醫院里，你在家里要看好弟弟。”電話那頭突然又傳出了開門的聲音。

那時的我還不能完全自理，而如今面對一大堆繁重的家務，我有些害怕和無助了，甚至冒出了想走半個小時去親戚家吃飯的念頭。可當我記起爸爸每天都在重復的那句令我厭煩的“你已經長大了”這句話時，我又鼓足了信心。

離吃飯還有一段時間，我呆在屋里寫作文，弟弟突然跑過來說他頭疼，一開始我并沒在意，直到后來量體溫時，才發覺瘦小的弟弟已經燒到了39。5℃。我頓時驚慌失措。平時，我自己生病了都還需要別人照顧，可如今卻需要我去照顧別人?想起爸爸的話，我又鎮定地走向爺爺的房間，去抽屜里找退燒藥和消炎藥，又燒開了一壺水，喂弟弟吃藥。之后，我把那開了一個多小時的冷空調關上，端來一盆熱水，又倒了點白酒給弟弟擦拭腳心和手心。我看奶奶在我生病時都是這么做的。慌慌張張的干了半個上午，到吃飯時間了，我慢慢悠悠的系上圍裙，十分艱難的學起了奶奶做飯時的樣子。在做飯的過程中，我既要看好鍋，又要照顧好弟弟，我像一個長跑運動員一樣穿梭在廚房和客廳之間。我從來都不會做飯，甚至連怎么搗菜都不知道。

吃飯時，弟弟嘗了一口菠菜湯和魚湯后，笑著對我說：“姐姐，咸了點兒。”我又立馬去拿開水。

一天下來，我累得氣喘吁吁，晚上爸爸媽媽在醫院倒班回來時，因為時間的緣故，只能吃中午我做的剩飯。爸爸同樣也是嘗了一口，就語重心長的摸著我的頭對我說：“成長的味道。”

從那一刻起，我真真正正的體驗到了成長的快樂，我長大了……。

時鐘滴答滴答地響著，我知道那時我的生命在流淌，時間在一分一秒地流逝，就像針尖上的一滴水，悄然無聲的滴入時間的流里漸漸消失。成長中的故事猶如滿天星，許多被時間無情地扼殺，留下的卻是珍貴的回憶。

打開記憶的大門，我回起那件難以忘記的往事。在一個夜深人靜的夜晚，天空黑乎乎的，云兒妹妹悄無聲息地飄著，月亮散發著微弱的光芒;街上靜悄悄的，行人們都以飛快的速度趕著回家，我一個人獨自走在這寂靜的街上。忽然，腳底一踉蹌，身體前傾即將摔倒，幸好旁邊有一水果箱，我緊緊抓住箱子，順手抓了一個梨。望著這黃澄澄的梨子，我竟舍不得放下，心想：這梨子看著真誘人，我到底是放回箱子?還是拿回家呢?算了，不管了反正又沒人看見帶回家也沒什么問題。于是我一不做二不休把梨子帶回了家。

回到家里，我看見爸爸躺在沙發上看著電視，我喊了一聲：“爸，我回來了。”爸爸回過頭，打量著我，發現我手中的梨，對著我問道：“這梨是從哪來的?”“我低下頭回答道：“買回來的。”爸爸仿佛看穿了我的心思，“如實招來。”我把事情的來龍去脈給爸爸說了一遍。爸爸了解后，對我說到：“這次就算了，下次不能這樣了。明天把梨換回去，做人不能貪圖小便宜，屬于自己的總是自己的，不屬于自己的不要強求。”聽這番話后，我感覺自己好傻，自己明明買得起，為什么要偷拿呢?于是，第二天我重新來到那家水果店，將梨子還給了老板，這一舉動竟還能得到老板和爸爸的夸獎。這時，我深切地感受到爸爸所說的：屬于自己的總是自己的，不屬于自己的不要強求。頓時，覺得天藍了許多，云白了許多，路也寬敞了許多。

成長促使我們從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，成長中與家人生活的點點滴滴濃縮著許許多多的知識，而這些促使著我茁壯成長。

有一種經歷叫成長。

成長是屬于每一個人，每種經歷都是一種成功。——題記。

爺爺和奶奶在結婚前并不認識，他們打自己在娘胎中的時候就訂下了娃娃親。

爺爺小時候很皮，爬樹掏鳥蛋是家常便飯，打架鬧事也有一手，常常惹得我的太奶奶頭疼生氣，只嘆作孽，但太奶奶終究還是愛爺爺的，因為她總是在罵爺爺時眉目含嗔卻又巧笑嫣然。

長大后的爺爺長得十分俊氣，寫的一手好字，學習又好，但脾氣很是倔，只要是他認定的事，十頭牛都拉不回來。他每天對每一件事卻又報以無謂的態度，漫不經心的生活著。

在爺爺與奶奶生活的那個年代，還依舊是父母之命，媒妁之言。于是，在奶奶十九歲的那一年，她理所當然的嫁給了我的爺爺，而爺爺也心甘情愿娶了我的奶奶。

我問過奶奶為什么在十九歲前沒有愛上別的男孩，奶奶告訴我，在她所生活的年代，女孩在出嫁前一般是待字閨中，就是男孩子來到家中也是避之不見，所以一般是不會有意外發生的。

在爺爺與奶奶結婚后，與平常夫婦一樣過著平常的生活。奶奶從小在家就很懂事，是家里做家務的一把手，自從嫁給爺爺，她也是盡心操勞著這個家，任勞任怨。爺爺年輕氣盛，結婚后倒也是安分下來了許多，但多少總是會和奶奶起點嘴角。但爺爺脾氣倔，拉不下面子，總是奶奶找臺階給他下。

奶奶被醫生診斷出得了癌癥。

在初得到這個消息時，爺爺簡直就要瘋了，他無論如何也不愿接受這個消息，他承受不了，他不敢相信奶奶會這么早就離開了他，他突然明白了奶奶對他來說是怎樣的存在，他突然知道了他對奶奶的愛有多深，可他從來沒有對奶奶說過呀!

在那段時日里，爺爺變得沉默寡聞，他經常帶著奶奶坐在大門口曬太陽，安安靜靜的看著太陽柔和的給奶奶鍍上一層溫暖的薄紗。門前的大路來來往往的鄉里鄉親非常多，村里人人多嘴雜，喜歡幾個人聚在一起碎嘴。農村人，大多沒知識沒文化沒素養，講話難聽，難以入耳到理所當然。在當時，奶奶的病人盡皆知，成為一時人們茶飯雨后的點心。但每當爺爺在聽到有人又在嘁嘁嚓嚓說奶奶的病的時候就會上前暴躁的大罵，然后赤目猙獰的警告那些人不準再談及奶奶的病，那些人總是被爺爺的模樣嚇住，然后膽戰心驚的保證不會再多嘴了，但大多數人也還是忍不住在背后偷偷摸摸的零零碎碎幾句。

爺爺他從不愿相信奶奶會離開他，他也不允許別人說她會離開他，他堅持認為，奶奶會一直留下來。

爺爺每天帶著奶奶四處問醫，一次次的打擊并沒有使他灰心喪氣，但他那曾經一頭的黑發卻開始不經意間染上了他為奶奶流下的淚的顏色。他一直堅信，這個結果只是那些醫生診斷出錯了，奶奶的病只是不打緊的時令病。奶奶雖然知道了自己病了，但她覺得很幸福，因為爺爺愛她，她感受到了這份深沉醉心的愛，她了解到了這份倔強揪心的愛。

后來，在爺爺的一直不懈堅持下，奶奶終于遇到了一位能治她的病的醫生。爺爺在找尋到并確定這個醫生能治好奶奶的病后，他又一次瘋了，一切高興涌上心頭口不能語。

我所知道的這些都是奶奶告訴我的，雖然她的語氣波瀾不驚，那是歲月沉淀的滄桑，但在她的臉上，我看見了難言的幸福的滋味，那是一種平靜的愛，像一壺埋藏幾千年甚至幾萬年的女兒紅，打開蓋，一股醉心的酒香慢慢的彌漫出來，沒有驚心動魄的刺激，有的只是慢慢的深入人心的那股令人難以割舍的醇厚的酒香。

人的一生就像一場旅游，旅途中的每一個經歷都能促成一次成長，每一次成長都是經歷過傷痛悲喜。我的爺爺，他的一生同樣在成長一個個經歷也在發展，經歷過奶奶生病的爺爺又完成了一次人生階段中的成長，他再次獲得了人生關卡的成功之果。他的成功是情感上的，他通過這次的經歷更加確定自己對奶奶的愛。