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2023年幼兒園體育活動教案中班十 幼兒園中班體育活動教案(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-07 02:11:08
2023年幼兒園體育活動教案中班十 幼兒園中班體育活動教案(通用14篇)
時間:2024-01-07 02:11:08     小編:影墨

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園體育活動教案中班十篇一

說活動來源:

為了充分廢舊材料,我看到幼兒園訂的報紙在看過后就被丟棄在一邊,都是沒有用的了,而我們卻在為教具的事情而在發(fā)愁,你說買新的吧,用過后就沒有什么實際意義,所以我就結合我們班這個月的主題“吐魯番的葡萄熟了”中的體育活動,“騎馬”“過河”等,把當中的一些玩法合并成不全新的一個教學活動,展示給小朋友們。為了充分利用廢舊材料,小朋友們們騎的馬,我都是用報紙來做的。

設計思路:

培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育活動的重要目標。在體育游戲設計組織過程中,一是強調安全意識,體育游戲具有競技和趣味性,幼兒參與欲望強烈,在游戲過程中容易忘乎所以,應該保證環(huán)境創(chuàng)設及道具使用的安全性;二是體現趣味性,從幼兒最喜愛模仿的人物孫悟空為線索,創(chuàng)編帶有故事情節(jié)的體育游戲,讓他們進入迷人的神話世界。讓幼兒自由發(fā)揮,主張個性張揚,令其情趣盎然,其樂無窮;三是體現體育和智育的結合,以悟空帶領眾猴兒打妖怪為線索,創(chuàng)設游戲環(huán)境;四是注重培養(yǎng)幼兒合作精神,有意識的用組隊方式進行游戲。

目標分析:

我為本次活動擬定了兩個目標:

1、利用紙棒為道具設計活動,引導幼兒頂紙棒,騎紙棒,跳紙棒,鉆紙棒等基本動作,提高幼兒身體的平衡,協調,靈敏的'身體素質。

2、培養(yǎng)幼兒主動參與,自由探索,團結合作的精神。

活動的重難點:

啟發(fā)引導幼兒自由探索紙棒的各種玩法。幼兒能掌握雙腳跳紙棒單腳跳紙棒,鉆紙棒的技能。

活動的準備:

在此次活動中,為了幼兒更好的參與,我為每名幼兒準備了一根棒子,在在活動中還會運《西游記》在的故事引入,放三首兒歌,分別是:“猴哥”“小毛驢”“白龍馬”。

活動過程分析:

開始部分5—6分鐘。

播放音樂《猴歌》老師帶幼兒做孫悟空動作進入場地成半圓。引起幼兒興趣為幼兒變金箍棒。

師:“孩兒們好。(幼兒:猴王好)”

孩兒們,你們看見我的金箍棒了嗎?(幼兒:沒有)哦,我忘了,在這兒呢。(做從耳朵拿出狀,另一個老師從幼兒背后扔出猴王接?。飪簜兛?,金箍棒在此,孩兒們,金箍棒可以用來干什么?(幼兒:打妖怪,為民除害,保護師傅西天取經)你們知道孫悟空有什么本領嗎?,(火眼金睛,耳聽八方,騰云駕霧)那你們想不想也像孫悟空這樣神通廣大呢?(想)想不想也有一根這樣的金箍棒呢?(想)那好,看我猴王給你們快快變來,(做拔猴毛狀往手指方向一吹)出示金箍棒孩兒們看,來每個孩兒一根,孩兒們有了金箍棒,現在可以拿著金箍棒練本領去吧。猴王看看那個孩兒玩金箍棒的方法最多,等練好本領,猴王帶你們打妖怪?!?/p>

基本部分:

1、幼兒自由探索紙棒的玩法。

播放背景音樂《猴歌》幼兒自由發(fā)揮紙棒的玩法。在幼兒玩的過程中,教師發(fā)現幼兒玩得好的,請其他幼兒跟著學學。

手拿紙棒轉動看誰轉的快。

用手掌頂紙棒,看誰定的時間長。

當望遠鏡,學解放軍射擊。

騎紙棒,當小毛驢騎(播放音樂《小毛驢》)。

2、以去盤絲洞打妖怪要跳過小河,鍛煉幼兒雙腳跳單腳跳,發(fā)展幼兒腿部的跳躍能力。體現競技和趣味性舉行跳棒比賽。師:“猴王看猴兒們的本領練得非常地棒了,猴王帶你們去盤絲洞打妖怪,需要跳過幾條小河,你們能跳過小河嗎?猴兒們真勇敢不怕困難。下面請拿紅紙棒的站一隊,拿綠紙棒的站一隊,請把紙棒給猴王,猴王把紙棒擺成小河。分成紅隊和綠隊。”

(綠隊)請猴兒們想辦法怎樣跳過小河?讓猴兒跳跳試試。

猴王示范跳紙棒的方法要求,要輕輕的跳,不要踩著紙棒,踩著的就是掉進小河里了,要重新開始跳。請兩隊猴兒一個接一個的跳,第一個拿著紙棒跳完要跑回來把紙棒給第二個猴兒,第二猴兒拿著紙棒接著跳,第一個到最后面站好,以此類推,練習一遍。兩隊比賽看那隊先得到小紅旗?,F在猴王當裁判,請紅隊和綠隊的猴兒準備好,比賽開始。比賽結束后猴王宣布第一名第二名,鼓勵第二名第二局爭取的第一。第二局開始。再讓幼兒鍛煉能單腳跳比賽兩局。結束后,猴王宣布紅隊綠隊并列第一猴兒們歡呼慶祝成功的喜悅。

3、鉆爬山洞發(fā)展幼兒四肢的協調能力。

結束部分:

孩兒們,盤絲洞到了,噓———什么聲音?妖怪來了,走,跟猴王打妖怪去。播放音樂《白龍馬》。

幼兒園體育活動教案中班十篇二

1、能調動身體控制球進行多種小游戲。

2、能與同伴合作共同玩球。

1、大小不一,種類不同的球若干,如排球、乒乓球、網球、籃球、足球、皮球等。

2、藝術體操——球操的錄像帶、磁帶等。

3、自制獎牌若干。

一、開始部分。

熱身運動,幼兒隨音樂《健康歌》做活動身體關節(jié)的動作。

二、基本部分。

1、談話:你喜歡什么樣的運動?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。

播放錄像,幼兒邊看教師邊講解。引導幼兒注意觀看體操運動員怎樣用身體控制住小小的、會滾動的球。

2、我們的活動室里有許多球,我們去找一找、玩一玩好不好?每個幼兒拿一個球,請幼兒自由模仿,滿足幼兒的模仿欲望。

3、分散游戲,引導幼兒各自想出各種玩球的方法。

4、交流學習各種玩球方法。

5、給球搬家。

6、(1)引導幼兒想一想一個人怎么給球搬家。

(2)鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”地方法,如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。

(3)引導幼兒想一想兩人合作怎么搬運?

(4)集體游戲:胸夾球。

(5)集體游戲:背夾球。

(6)闖關游戲,給獲勝隊頒發(fā)獎牌。

三、結束部分。

做放松活動,離開活動室。

利用課間活動繼續(xù)帶領幼兒探索各種球兒玩法。

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幼兒園體育活動教案中班十篇三

1.在游戲中發(fā)揮自身體能。

2.能與同伴合作玩"舞獅"游戲,動作協調一致。

3.感受明見傳統(tǒng)游戲的樂趣。

4.發(fā)展身體協調性。

5.幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。

1.自制舞獅的玩具,彩球。

2.歡快的音樂磁帶,錄音機。

(一)準備活動:幼兒聽信號變速走或跑。

1.教師拍鈴鼓,鼓聲快,幼兒就走得快;鼓聲慢,幼兒就走的慢。

2.聽音樂活動四肢。

(二)游戲"舞獅"教師出示舞獅玩具,引發(fā)幼兒興趣。

教師:小朋友,你們看過舞獅嗎?下面我們就來玩舞獅的游戲。

1.兩個小朋友合作,聽老師的鈴鼓聲游戲。

2.兩人舞獅游戲,幼兒兩人一組。

(三)游戲"舞獅玩繡球"。

1、教師講解,幼兒師范:幼兒三人一組,一個人當舞彩球的'人,手持彩球逗引獅子跳舞。

2、另外兩人分別當舞獅頭的人和舞獅尾的人。然后,三個人相互配合,進行走,跑,跳的練習,試著將獅子舞起來。

3、幼兒游戲。幼兒自己商量分配角色,合作練習舞獅。

此活動可在晨間鍛煉時繼續(xù)進行,引導幼兒想出多種"舞獅"的動作。

體育活動—舞獅,具有競爭、競技和趣味性強的特點,有一定的激勵程度,幼兒參與的欲望一般都比較強烈,這就使得他們在參與過程中比較容易忘乎所以,也會不同程度地產生一些激動情緒,在加上體育活動中允許幼兒自由發(fā)揮、自由活動,在這其中,我們老師也無法完全預料到活動過程中會發(fā)生什么事情。因此,在組織幼兒開展舞獅活動時,一定要多觀察幼兒的行動,再給予適當的提醒。比如,我們小朋友在游戲時經常發(fā)現小朋友們之間總不免有你推我,我撞你的行為,這樣的行為其實很危險,我把觀察到的現象告訴大家,讓全班的孩子一起來評價,一起來解決,怎樣才能玩好舞獅的游戲。因此我在體育游戲“分角色”解決了以上問題,讓孩子們明白獅子表演不能掉隊,走路時不推不擠,還能有秩序地一個跟著一個走。又如:結合大型玩具游戲舞獅,大型玩具是孩子們特別喜愛玩的,在玩之前,我們先檢查了一下大型玩的安全性,但在玩滑滑梯過程中,發(fā)現小朋友們喜歡從下爬到上,再倒滑下去,而且是頭朝下地滑。發(fā)現了這種情況,我們首先做的事情是制止,然后根據這些情況,找一些相關的圖片及錄像來給小朋友們一起看,讓孩子們知道身上的任何部位碰傷,出血了都很疼痛,而且有可能會有發(fā)炎、發(fā)燒或是有更加危險的事件發(fā)生。由此,小朋友們被錄像中的小女孩的疼痛感受到:玩滑滑梯時更要注意不能倒滑,不能從高往下跳等。我們在不斷地觀察,不斷地提醒教育中提高了幼兒的自我保護能力,也增強了幼兒的自我保護意識。

幼兒園體育活動教案中班十篇四

1、體驗套中目標的成功感。

2、練習單手用小圈套住前方的小物體。

3、能在活動后主動收拾玩具材料。

引導幼兒練習單手用小圈套物體。

幼兒能用小圈套中目標。

經驗準備:幼兒玩過套圈游戲。

場地準備:將水瓶娃娃分散放在圓圈場地中,如圖。玩競賽接力套圈游戲時需要有障礙的場地,可自行安排障礙物,如:拱形門、雙腳跳的障礙物等。

一、活動準備:“小圈操真有趣”。

教師帶領幼兒做自編小圈操:每人手拿兩個小圈做上舉、下蹲、踢腿、體側、體轉、腹背、跳躍、整理等運動。(要求:充分活動手臂、腳、腰部等,為套圈做好準備。)

二、學習套圈,掌握套準目標的方法。

1、幼兒自己自由玩圈,看誰的玩法多,使幼兒能更熟練地掌握圈的不同玩法。

2、游戲:“讓小圈飛起來”,聯系單手套圈的方法。

3、游戲:“看誰套的準”,練習套中目標。

4、競賽游戲:“比比哪組套得多”,鞏固練習套圈動作。

三、放松活動:“我和娃娃做游戲”。

每個人拿一個水瓶娃娃和“娃娃”一起做游戲放松身體,如:繞著娃娃跑、滾一滾、邁一邁等。

四、“送娃娃回家”,活動后師生一起收拾游戲材料。

幼兒對套圈游戲很感興趣,在教師的指導下大部分幼兒都能姿態(tài)較標準地進行套圈,只是在套的準確度上還需要進一步提高。幼兒活動的主動性和積極性都很高,競賽意識也很強。游戲時,經常聽到幼兒高興地說:“我又套中一個!”體驗到成功的喜悅。在幼兒套低矮物較準確的基礎上,還可以提供高低不同的水瓶娃娃供他們聯系不同難度的套準游戲,增加挑戰(zhàn)性。

幼兒園體育活動教案中班十篇五

中班孩子的肢體發(fā)展,高于小班,又低于大班。比小班的孩子會玩但沒有大班孩子那種肢體發(fā)展協調能力,所以對于中班的幼兒來說游戲則是一種的教育手段。寓教于樂,寓教于游戲之中。通過體育游戲:捉老鼠,讓幼兒以老鼠的角色參與游戲。讓幼兒在有趣的情境中練習鉆的動作,體驗游戲活動的快樂。

二、說活動目標:

1、練習鉆的動作,及學習彎腰半蹲走。

2、提高幼兒的靈敏性、協調性及持久性。

3、提醒幼兒遵守游戲規(guī)則,享受戶外活動的樂趣,愿意參加鍛煉。

三、說活動準備:

1、圓形場地、熟悉小老鼠兒歌。

2、小老鼠頭飾5個。

四、說活動重難點:

練習鉆的動作。

五、說教法:

根據中班孩子的特點,我主要采用了講解、演示、示范等教法。

六、說學法:

孩子的樂趣是在“玩中學”“玩中練”及寓教于樂,寓教于游戲之中,幼兒在“捉老鼠”的活動中,通過觀察、鍛煉從而來練習鉆的動作技能。

七、說活動過程:

(一)、教師帶領幼兒到戶外進行活動。

1、要求:走成一個圓形,并且是男孩女孩交替站立。

(為了發(fā)展水平能力基本相等)。

2、做《模仿操》進行熱身運動。

(二)新授《捉老鼠》。

1、出示老鼠圖片。

(讓幼兒說出老鼠的壞處,引導小朋友做個老鼠籠捉住它)。

2、讓幼兒背誦小老鼠兒歌。

3、老師講解游戲規(guī)則。

(1)選5名小朋友戴上老鼠頭飾,站到圈內。

(2)其余幼兒手拉手成一個圓圈當老鼠籠。要求:手拉手自然平放,不要上舉也不要下拉,預防小老鼠鉆不過。雙腳自然站立,在小老鼠鉆的過程中,腿千萬不要伸開,預防將小老鼠絆倒。還有身體不能隨便下蹲。小老鼠籠做好了,我們一起念兒歌,當說到“它”時,全體幼兒蹲下,捉住小老鼠。

(老鼠籠演示一遍)。

(3)小老鼠要求:首先要排成一隊,但不要太擠,當兒歌開始說的時候,我們開始挨著老鼠洞一個一個地鉆,不能掉洞。鉆的時候要彎腰低頭,半蹲走,不能抱站著的小朋友,也不能推前面的小朋友。當兒歌結束的時候,誰在圈內就表示被捉住了,誰在圈外就表示沒有被捉住,被捉住的幼兒充當老鼠籠,游戲繼續(xù)進行。

(小老鼠演示一遍)。

4、幼兒練習游戲。

(盡量讓每一個幼兒都有一次鉆的機會,并在每次活動結束時,都有一次小結。)。

八、活動結束:

1、做放松運動。(小星星律動)。

2、老師小結:

師:我們今天做的是什么游戲呀?

幼:捉老鼠。

師:捉老鼠的時候,我們要彎腰半蹲走路,也就是鉆的動作,我們在玩游戲的時候,千萬不能推,也不能擠,一定要注意安全。

(強調本次活動的主要目的和安全的重要性)。

3、小朋友在老師的帶領下回教室休息。

幼兒園體育活動教案中班十篇六

扭扭車、三輪車、獨輪車。

1、發(fā)展幼兒大肌肉運動,四肢協調活動的能力。

2、通過游戲,讓幼兒主動探索每種車的不同玩法,體驗玩車的快樂。

3、初步培養(yǎng)幼兒同伴之間友好相處、互相謙讓的品質。

4、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

5、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

1、扭扭車:

a、能用不同的方法讓車子往前,例如:坐在車上,雙手握住車把手扭動;雙膝跪在車上,雙手握住車把手扭動;單膝跪在車上,一只腳蹬地使車子往前等。

b、鼓勵幼兒扭動車子滑上小橋,能掌握車速,不讓車子滑到橋邊。

c、設置障礙,讓幼兒在滑動車時鉆過一定高度的橡皮筋。

2、三輪車:

a、設置快慢車道以滿足不同能力的幼兒,讓幼兒知道“交通規(guī)則”。

b、設置障礙,讓幼兒在障礙中呈s形往前行駛。

c、鼓勵幼兒和同伴一起玩,一人騎車,一人站在車后,在規(guī)定的路線上行駛。

3、獨輪車:

a、樂意推動獨輪車,掌握平衡。

b、在一定的路線中行駛,車上可放置物品,增加游戲的樂趣,例如:運西瓜,送禮物等。

從這堂課,我們也看出一堂教學活動是要發(fā)揮教師的主導性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導,都應該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場游戲活動。

幼兒園體育活動教案中班十篇七

1.大膽探索不同高度竹梯的不同玩法.發(fā)展平衡走、跨跳、攀爬等多種能力。

2.在游戲中感知6以內的數,體驗創(chuàng)造性玩竹梯及與同伴合作游戲的成功與滿足。

活動準備。

3.5m左右長的竹梯兩根(竹竿兩端分別用軟布或海綿包裹扎緊,竹梯表面無尖刺,確?;顒影踩?,每個竹梯的階梯上貼有1―6數字。

2.活動場地最好為軟質地(布置見附圖二),舊輪胎4~5只。

活動過程。

一、準備活動。

1一個跟著一個大圓走后,每人在場地上找個小圓點跟隨教師做簡單的模仿操。結束后聽哨音迅速站到場地兩側黃色站位線上。

二、玩平放的竹梯。

2.幼兒大膽嘗試各種玩法,教師引導幼兒在行進或跨跳過程中邊數邊走、邊數邊跳,在游戲中自然地感知6以內數量;同時教師注意觀察發(fā)現孩子們中間出現的一些有創(chuàng)意的玩法。

3.哨響游戲暫停,請孩子們迅速站到場地兩側黃色站位線上,鼓勵孩子們把自己喜歡的玩法表演介紹給大家。

4.再次游戲,嘗試沒有玩過的方法,繼續(xù)探索新的玩法。

三、哳墊高后的竹梯。

(改變材料投放:在一個竹梯窄的一端墊上一個舊輪胎,在另一個竹梯兩端分別墊上一個舊輪胎)。

1.師:現在輪胎高度發(fā)生了變化,我們還可以怎樣玩呢?大家試一試吧。

2.鼓勵幼兒大膽嘗試在墊高后的竹梯上不同的玩法,及時選用好的玩法帶領大家一起練習。

3.再增加一只輪胎,將一端墊一只輪胎的竹梯變?yōu)閴|兩只(另一竹梯保持不變),鼓勵幼兒繼續(xù)嘗試,給能力強的孩子創(chuàng)造新的挑戰(zhàn)。

四、放松活動:請你跟我這樣做。

活動延伸。

引導幼兒探索在側放的竹梯上(將竹梯兩端分別夾在兩張大椅子中間綁緊)的玩法,發(fā)展孩子鉆爬等能力。

附圖二:游戲場地布置。

幼兒園體育活動教案中班十篇八

椅子是天天陪伴幼兒生活和學習的好伙伴,將椅子作為幼兒的一種體育器械,它的功能是非常豐富的,可以排列、倒放、壘高……通過鍛煉可促進幼兒走、跑、跳等基本動作的發(fā)展。因此,根據中班幼兒的年齡特點設計了本次體育活動《小椅子》,結合數字寶寶1——6盡可能的為幼兒提供思考、嘗試、創(chuàng)新的機會,不斷拓展他們的想象空間和創(chuàng)造空間,發(fā)展智力水平,讓幼兒邊玩邊學,積極開動腦筋,更大限度發(fā)揮體育活動的寓體寓智的雙重功能。游戲中充分調動幼兒的積極性,把他們對體育運動的渴望淋漓盡致的表現在身體的活動中,從而豐富他們的想象力、創(chuàng)造力,喚起他們的競爭意識。

1.與同伴友好的合作,體驗玩椅子游戲帶來挑戰(zhàn)的成功感。

2.將數字與椅子相結合多樣化地玩椅子游戲,提高幼兒的反應能力。

3.能大膽、自主嘗試在搭建的椅子上平穩(wěn)地行走。

活動重點:將數字與椅子相結合多樣化地玩椅子游戲。

活動難點:能大膽、自主嘗試在搭建的椅子上平穩(wěn)地行走。

材料準備:小椅子若干把(同幼兒人數)、口哨、數字卡片1——6;

經驗準備:班級內幼兒喜歡玩椅子,對椅子都很熟悉。

空間準備:寬敞、柔軟的戶外場地。

2.幼兒和椅子玩熱身游戲。

數字1——站起來;2——坐下;3——站在椅子的左邊;4——站在椅子的右邊;5——繞椅子轉一圈;6——男孩女孩交換位置。

1.一次游戲,一個小朋友坐一把椅子;

2.二次游戲,兩個小朋友坐一把椅子;

3.游戲以此類推。

1.小椅子組合的平衡練習;

2.請小朋友齊心協力搭建大橋到達終點。

1.師幼分享今天游戲中的故事。

2.師小結:今天孩子們真勇敢,在這么多的小橋上走得那樣平穩(wěn),而且有的'小橋很不好過去,但孩子們都能嘗試,都能保護好自己和同伴,讓我們輕輕端起椅子朋友,下次再來和它玩游戲。

3.游戲結束。

提高幼兒的勇氣,下次將和眼罩組合,開展椅子的游戲。

“椅子”是幼兒非常熟悉的生活用品,幼兒經常喜歡在椅子上騎馬、喜歡推椅子、跳椅子等等活動,因此結合中班幼兒年齡特點,我設計并實施了《椅子的游戲》這一活動。培養(yǎng)了幼兒堅持性這一意志品質。現在我對這一活動做以下反思:

1.本次活動目標制定符合中班幼兒生理和心理年齡,幼兒很愿意參與游戲。俗話說:“興趣是最好的老師。”興趣是一種特殊的意識傾向,是兒童學習的動力源,是入門的向導。事實證明,有了興趣,活動就有了堅持性。

2.蒙臺梭利說的:“為兒童提供訓練意志的材料,從環(huán)境中獲取積極的經驗,豐富兒童生活的印象,并能引發(fā)兒童朝著興趣,有效益的方向發(fā)展,使他們從中獲取營養(yǎng)意志?!?/p>

在教學形式上:讓幼兒嘗試探索椅子的玩法(因為有了比賽的目標,幼兒就會耐心地、反復地練習。而且他們受大家都在練的環(huán)境影響,就有一種內部的驅動力,促使幼兒無數次地反復練一個動作,直到熟練,能參加比賽);結合數字寶寶1——6盡可能的為幼兒提供思考、嘗試、創(chuàng)新的機會,不斷拓展他們的想象空間和創(chuàng)造空間,發(fā)展智力水平,讓幼兒邊玩邊學,積極開動腦筋,更大限度發(fā)揮體育活動的寓體寓智的雙重功能用椅子進行游戲(讓幼兒在進行搭建、嘗試運動的活躍氛圍中掌握活動的重、難點。讓幼兒在自己搭建的椅子造型上練習跨、跳、平衡的技能,也體現了活動的趣味性)、合作(把椅子排成一排,從椅子上跨過去、走平衡等。再鼓勵幼兒相互學習,進行多種嘗試。設計椅子玩法的時候,我在尊重幼兒的前提下,適當地進行指導,以同伴的身份參與,以增強游戲的趣味性。活動中一系列游戲使幼兒從不會到會,到熟練,把他們對體育運動的渴望淋漓盡致的表現在身體的活動中,從而豐富他們的想象力、創(chuàng)造力,喚起他們的競爭意識。

3.整個教學活動環(huán)節(jié)由易到難,對孩子來說非常具有挑戰(zhàn)性、趣味性。設計的競賽形式也非常符合中班的發(fā)展特點。孩子們在層層的闖關游戲中興趣十足,感受到闖關成功后的喜悅。

幼兒園體育活動教案中班十篇九

1、能在各種材料建構成的障礙物上行走,練習手眼協調和平衡能力。

2、努力嘗試多種練習近平衡的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

1、以游戲《風和小樹》做為活動腰部、頸部及手部肌肉的準備動作,同時激發(fā)幼兒的活動興趣。

2、教師:“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了,小動物們不能到河對面去找食物了,請你們幫它們想個辦法,可以順利到達河的對面。”

1、讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構不同的橋,并分別上去走一走,提醒幼兒小心。

2、集中:講講每座橋的不同之處,請幾名幼兒示范,說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。

3、幼兒自由練習,體驗在不同障礙物上行走的難易度,手眼協調。

4、集中:教師:“小動物們得到你們的幫助,又能吃到食物了,為了表示感謝,送來了好多吃的,咱們一起去運回來,好嗎?”

5、引導幼兒用各種方法把食物(沙包、硬紙板、雪花片)運回來,鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運食物。提醒幼兒注意安全。

1、總結性評價,對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚和肯定。

2、一起做放松運動:甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。

3、鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班。

幼兒園體育活動教案中班十篇十

1.通過玩彩蝶發(fā)展幼兒身體的協調性,靈敏性。

2.訓練幼兒立定跳遠35~40厘米,發(fā)展幼兒協調能力。

3.發(fā)揮幼兒的想象力,想出各種玩法。

1.每個小朋友一個彩蝶。

2.害蟲許多條。

3.小筐四個。

一、導入,青蛙媽媽和孩子們開汽車去玩,爬高山,下山坡,開快車,開慢車(變換車速)轉成大圓圈。

教師跟幼兒做四節(jié)彩蝶操。

二、青蛙寶寶能想出多種玩法,看誰玩的'最開心。

1.幼兒練習,教師指導。

2.請不同玩法的幼兒做示范,大家跟著學。方法例:立在地上滾車輪,放在背上四肢著地學烏龜爬;放在地上轉圈跑;雙腳跳過;向上拋;兩人對著拋接;幾個小朋友合伙玩等。小結:我的小青蛙真能干,能想出好多種玩法。

(1)小青蛙看池塘里有這么的藕,要長出許多荷葉來,小朋友去放荷葉。

(2)小青蛙現在要去學本領,跳過每片荷葉,誰去跳一下試試呢?一只小青蛙示范跳,全體幼兒跟著跳。啟發(fā)幼兒想出各種跳法。小結:我的小青蛙學本領真賣力,都是有本領的小青蛙。“丁呤呤”電話鈴響了,教師去接電話,“喂,我知道了。”接著對著幼兒說:“剛才青蛙媽媽接到了一個電話,池塘那邊有害蟲請小青蛙去捉拿,快集合,分紅綠藍黃四隊,看那一隊先捉拿完就是勝隊。方法:每個小朋友跳過本隊的荷葉去對岸捉害蟲,每次只能捉一條蟲子,再跑回來擊第二個小朋友的手,第二個小朋友接著去捉蟲,游戲繼續(xù)。對獲勝的隊進行掌聲鼓勵。小結我的小青蛙真能干,都把害蟲捉完了。

三、結束部分。

池塘里的水又清又涼,想不想去游游水?小青蛙跳進池塘里自由自在地劃水,蹦蹦跳跳放松一下,再跳上荷葉,抖抖身上的水珠,戴上太陽帽回家吧!

幼兒園體育活動教案中班十篇十一

2、聽信號進行走、跑、跳的動作練習,發(fā)展幼兒靈活的反應能力。

1、活動場地。

2、檢查幼兒的穿戴。

1、幼兒分散在場地上,自由做走、跑、跳及其他動作練習,并聽老師數1~10,當數到10的.時候教師說:"結冰"。全體幼兒就不動了。

2、老師說:"冰化了!"幼兒散開繼續(xù)自由做動作,如此重復游戲。

3、幼兒熟悉游戲后,教師可變換口令,如"兩人結冰",此時幼兒必須兩人在一起,身體的某一部分接觸,表示凍結在一起了。

規(guī)則:

老師說"結冰"時,幼兒必須停止各種動作,原地不動。誰動了,停止游戲一次。

參加游戲的小朋友扮雪花,分散在場地上;老師扮北風,站在場地中間。游戲開始,老師領著小朋友們小跑步,同時發(fā)出"呼呼"的聲音,聲音有大有小。聲音小表示風小,小朋友們就慢跑;聲音大表示風大,小朋友們就快跑。老師說:"風停了!"大家就站著不動。老師喊:"太陽出來了!"小朋友們馬上蹲下,表示雪花融化了。休息一會兒,游戲再進行。誰不照口令做,誰就站在一邊,暫停一次游戲。

規(guī)則:

動作錯誤者,暫停游戲一次。

小朋友一起xx室。

幼兒園體育活動教案中班十篇十二

1.能在游戲中控制自己的身體,在規(guī)定時間內努力做到一動也不動。

2.能根據指令變換模仿動作,體驗體育活動的快樂。

3.鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。

4.讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。

1.自制“摩棍”一根,口哨一只。

2.地面上畫好寫有數1-10的方格。

1、玩民間游戲“我們都是木頭人”。

幼兒集體念兒歌,扮演木頭人,“山山山,山上有個木頭人,木頭人,不準說話不準動”。要求幼兒念完兒歌后做一個造型動作,在規(guī)定時間內不準動。

2、師幼共同玩游戲“魔法師”。

(1)教師手持“魔棍”,口念“變變變,變變變,變成長鼻子大象”,幼兒扮的“木頭人”馬上“變成大象”,模仿大象行走?!澳Х◣煛毖惨?,變得不像的用“魔棍”一指,這個幼兒便停止動作,還原成“木頭人”。游戲中“魔法師”不斷發(fā)出“變成小馬”“變成小兔”等指令,“木頭人”按指令模仿各種動物的動作,聽到“魔法師”吹口哨,“木頭人”就要停止動作。

(2)“魔法師”組織“木頭人”玩跳數字游戲。引導“木頭人”按照1-10的順序跳。如跳錯,“魔法師”就把他“定”在原地不動。

(3)“木頭人”跳舞。播放節(jié)奏明快的音樂,“木頭人”隨音樂起舞,“魔法師揮動魔棍”,音樂停止,木頭人擺好造型不動。

(4)隨著音樂,魔法師送“木頭人”回家。

本次《快樂的木頭人》采用了多種游戲的方式,每個步驟緊緊相連,以不同的游戲方式來完成同一個目標,增加了幼兒參與游戲的興趣又強化了活動目標。讓每位幼兒都能參與其中,充分調動了幼兒的積極性。通過不同的游戲形式由簡到難、循序漸進的達到本次活動的目標,既豐富了活動的形式又強化了活動目標。最后送“木頭人“回家的環(huán)節(jié)讓幼兒知道“木頭人們”累了,該回家休息了,充分尊重幼兒的生長發(fā)育規(guī)律,及時調整活動強度。

幼兒園體育活動教案中班十篇十三

盤旋飛舞的海鷗為青島的海邊增添了靈動的美。幼兒跟著爸爸、媽媽到海邊看海鷗捕食、給海鷗喂食是開心的事情。本次活動設計了“跳漩渦”的游戲,引導幼兒模仿小海鷗捕魚的過程,設置不同的“漩渦”情境,幫助幼兒練習助跑跨跳過一定距離、高度物體的動作,提高幼兒動作的靈敏性與協調性,鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)、不怕困難。

1.能助跑跨跳50cm以上的距離。

2.愿意與同伴合作游戲,體驗團隊游戲的快樂。

套圈(代表泡泡),魚、蟹的圖片,標記線,背景音樂。

1.創(chuàng)設“風來了”的游戲情境,帶領幼兒進行熱身。

帶領幼兒扮演小海鷗跑步進場,進行熱身練習;提醒幼兒,“風大了”跳進泡泡,“風小了”跳出泡泡。

2.創(chuàng)設“跳漩渦”的游戲情境,指導幼兒掌握助跑跨跳的方法。

(1)請幼兒自由嘗試跳過一個圈的不同方法。

提問:泡泡變成了大海里的“小渦”,我們可以用什么方法跳過去呢?誰來試試?請兩個幼兒示范跳過渦的不同方法。

(2)請幼兒嘗試用跨跳的方法跳兩個圈。

提問:兩個小漩渦變成了一個大渦,你還能跳過去嗎?

師幼共同討論越過大激的方法,教師進行示范,鼓勵幼兒用助跑跨跳的方法跳過大漩渦,提醒幼兒腿要抬高,快速跨過。

小結:先做好準備,然后沖向流渦,靠近漩渦時拍高腿,用力跨過。

(3)再增加一個小圈,將漩渦加大到50cm以上,鼓勵幼兒嘗試挑戰(zhàn)。

提問:漩渦又變大了,你能跳過超級大漩渦嗎?提醒幼兒選擇適合自己的位置進行跳,不讓自己掉進漩渦里。

3.組織幼兒玩“小海去捕魚”游戲,進一步練習助跑跨跳動作。

(1)介紹玩法:幼兒分成6組,扮小海去捕魚。排頭幼兒先跨跳過兩個泡泡,

再跳過大漩渦,捕一條魚,從右側返回,遞給下一個幼兒,然后返回隊尾。下一個幼兒把魚依次遞給后面的幼兒,然后出發(fā),排尾的幼兒將魚放到后面的小泡泡中。

(2)請排頭幼兒集體示范一次。

(3)幼兒集體游戲2~3遍,教師巡回觀察,提供幫助。

4.帶領幼兒隨音樂進行放松活動,調整呼吸,重點放松腿部、手臂腰部等部位。

幼兒園體育活動教案中班十篇十四

活動過程:

一、熱身運動律動《顛倒歌》幼兒自由模仿小動物動態(tài)。

二、引出主題。

1、動物是我們的好朋友,今天小動物想請小朋友幫個忙,你們愿意嗎?

小動物家添了寶寶,房子不夠住了,需要造新房子,請小朋友幫忙。

2、不過,我們知道現在小區(qū)門口有保安,不隨便放生人進小區(qū),小動。

物請大家先去動物家拿通行證。

3、幼兒自由走過每條搭建的路去拿通行證(雪花片縛在手腕上)(緩慢增加運動量)。

(幼兒熟悉每條路,并請個別幼兒示范正確走法,在活動中提醒按自。

己需要脫衣、擦汗、飲水)。

三、幫小動物搬材料。

哎呀,工人叔叔粗心把小動物造房子的材料混在一起啦,還好,小動。

物在自己的材料上用尾巴蓋了一個圖章,請小朋友搬時看一看,可別送錯拉!

幼兒搬運各種材料積木走過小路到動物家。

(運動達到高潮,密度、強度增加)。

(幼兒在搬運過程中要運用已有經驗判斷每塊積木送到誰家,知識鞏。

固,并將大積木用各種輔助材料進行搬運)。

四、幫小動物造房子。

幼兒用搬到目的地的積木幫小動物造房子。

(調節(jié)運動量、將強度降低)。

小動物謝謝你們,你們辛苦了,小動物請你們喝水。

(幼兒飲水、擦汗)。

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。幼兒園中班體育活動......
幼兒園中班科學教育活動方案 幼兒園中班科學活動方案及流程(19篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文......
幼兒園安全活動教案大班 幼兒園安全活動教案中班(十四篇)
發(fā)布時間:2023-04-20
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面我......
2023年幼兒園小班體育游戲活動方案 幼兒體育游戲方案中班(19篇)
發(fā)布時間:2023-04-11
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下......
2023年幼兒園中班體育游戲的教案設計 幼兒園中班體育游戲教案(十一篇)
發(fā)布時間:2023-01-19
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)......
最新幼兒園中班體育活動策劃方案及反思 幼兒園中班體育活動計劃表(20篇)
發(fā)布時間:2023-03-21
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案的時候需要注意......
最新幼兒園手工活動教案中班 幼兒園中班手工活動教案(大全14篇)
發(fā)布時間:2023-09-27
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,......
2023年幼兒園安全教育活動方案中班 幼兒園安全教育活動方案總結十四篇(匯總)
發(fā)布時間:2023-04-06
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收......
幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案跨欄(14篇)
發(fā)布時間:2023-07-12
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分......
幼兒園體育活動教案大班反思(通用8篇)
發(fā)布時間:2023-10-18
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?這里我給大家分享一些最新的教案......
最新幼兒園體育教案中班 幼兒園中班教案(大全10篇)
發(fā)布時間:2023-09-18
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一......
最新幼兒園體育教案中班 幼兒園中班教案(匯總8篇)
發(fā)布時間:2023-09-18
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收......
最新幼兒園中班科學教育活動方案 幼兒園中班科學教案簡短(十五篇)
發(fā)布時間:2023-03-22
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方......
幼兒園大班體育活動方案實施方案 幼兒園大班體育活動安排(二十二篇)
發(fā)布時間:2023-06-05
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大......
2023年幼兒園中班體育活動方案設計(十六篇)
發(fā)布時間:2023-02-21
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的......
幼兒園中班戶外活動教案 幼兒園中班戶外活動教案鉆鉆爬爬9篇(通用)
發(fā)布時間:2023-04-10
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎?下面是小編帶來的優(yōu)......
幼兒園中秋節(jié)的活動教案 幼兒園中秋節(jié)主題教育活動教案
發(fā)布時間:2022-12-11
又快到了一年一度的中秋節(jié)了,中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,讓孩子知道這個傳統(tǒng)佳節(jié)的故事、歷史、習俗、寓意等是幼兒園素質教育的重要組成部分,下面查字典小編為大家精心整理......
最新幼兒園體育活動總結中班 幼兒園體育活動總結大班十篇(優(yōu)秀)
發(fā)布時間:2023-07-02
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
幼兒園中班談話活動教案 幼兒園中班教案(大全9篇)
發(fā)布時間:2023-09-19
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。......
2023年幼兒園音樂活動教案中班 幼兒園音樂活動教案小班(六篇)
發(fā)布時間:2023-01-26
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文,希......
2023年幼兒園中班體育活動教學方案及流程(二十篇)
發(fā)布時間:2023-02-07
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的......
2023年幼兒園大班體育教案 幼兒園大班體育教案(15篇)
發(fā)布時間:2023-01-09
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了,教案應該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。幼......
幼兒園體育教案中班小豬運西瓜 幼兒園中班體育教案(模板8篇)
發(fā)布時間:2023-10-03
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范......
2023年幼兒園體育活動策劃方案 幼兒園大班體育活動方案設計(16篇)
發(fā)布時間:2023-02-22
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編精心整理的方......
幼兒園體育教案中班小豬運西瓜 幼兒園中班體育教案(大全10篇)
發(fā)布時間:2023-10-05
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?那么下面我......
2023年幼兒園中班語言活動教案兒歌 幼兒園中班語言活動教案反思(9篇)
發(fā)布時間:2023-01-28
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢?下面是小編......
2023年幼兒園小班禮儀教育活動方案 幼兒園小班教案(十六篇)
發(fā)布時間:2023-03-07
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡......
最新幼兒園小班體育教案 幼兒園小班體育教案:往返跑(通用14篇)
發(fā)布時間:2023-08-23
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望......
幼兒園小班體育活動策劃方案及流程 幼兒園小班體育活動教學計劃(十九篇)
發(fā)布時間:2023-04-27
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什......
最新幼兒園戶外體育活動方案中班 幼兒園戶外體育活動方案4月份(六篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下......
2023年幼兒園戶外體育活動方案中班(13篇)
發(fā)布時間:2023-01-29
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案的格式和要求是什......
最新幼兒園體育活動實施方案 幼兒教育體育活動方案(十六篇)
發(fā)布時間:2023-03-09
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給......
幼兒園中班音樂教學方案創(chuàng)意實用篇 幼兒園中班音樂教育活動教案(16篇)
發(fā)布時間:2023-02-08
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文......
幼兒園音樂活動教案中班(14篇)
發(fā)布時間:2023-01-26
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!幼兒......
2023年幼兒園清明節(jié)教育活動教案中班(11篇)
發(fā)布時間:2023-04-02
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅......
幼兒園教育活動計劃小班 幼兒園教育活動計劃就是教案(十四篇)
發(fā)布時間:2023-03-21
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家......
2022幼兒園中秋節(jié)的活動教案 幼兒園中秋節(jié)主題教育活動教案
發(fā)布時間:2022-09-30
又快到了一年一度的中秋節(jié)了,中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,讓孩子知道這個傳統(tǒng)佳節(jié)的故事、歷史、習俗、寓意等是幼兒園素質教育的重要組成部分,下面是由小編給大家?guī)淼?0......
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