心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

看原著心得體會篇一

第一段：介紹原著文學的重要性（200字）。

作為讀者，我們經常會被熱門電影、電視劇和網劇吸引，這些改編自原著小說的娛樂作品給我們帶來了許多快樂。然而，在追逐這些改編作品時，我們是否曾想過去閱讀原著小說呢？原著文學是指承載著作者思想和表達方式的最初作品，它們作為文學創作的核心，給我們帶來了深度思考、文化傳承和精神滿足。在閱讀原著小說時，我們可以體驗到作者的獨特敘述風格、深度思考和創造力，從而真正理解作品背后的意義。

第二段：讀原著的益處（200字）。

讀原著的首要好處是能夠真正體驗到作者的思想和獨特的敘述風格。當我們從原著中讀到作者通過文字傳達給我們的情感和思考時，可以更加深入地理解作品的內涵。原著讀者還可以擁有更多的解讀余地，并從中得出自己的結論和見解，與作者進行對話。此外，原著文學也可以展示作者的創造力和想象力，讓我們領略到作品的藝術美和獨特的文學價值。

第三段：身臨其境的閱讀體驗（200字）。

原著小說可以帶給我們身臨其境的閱讀體驗。通過原著中的描寫，我們可以感受到作品中的場景、人物和情感，仿佛置身其中。例如，在閱讀《紅與黑》這部小說時，我們可以感受到主人公的野心、欲望和內心斗爭，體驗到19世紀法國社會的躁動和動蕩。這樣的體驗無法通過電影或電視劇來完全還原，只有閱讀原著才能真正感受到其中的魅力。

第四段：文化傳承和思想啟示（200字）。

原著文學也是文化傳承和思想啟示的重要來源。經典的原著作品承載著豐富的歷史、文化和社會背景，讀者可以通過閱讀這些作品了解到不同時代的風貌和思想變遷。例如，通過讀《傲慢與偏見》這部小說，我們可以了解到19世紀英國社會的等級觀念和婚姻習俗，反思現實社會中的偏見和歧視問題。原著文學中所蘊含的思想啟示也能夠引領我們更好地理解自己和社會。

第五段：個人體驗和感悟（200字）。

作為一名愛好讀書的人，我非常喜歡閱讀原著小說。通過閱讀原著，我有機會與作者進行對話，思考作品中的細節和思想。這種體驗讓我覺得自己與作者是有關聯的，與作者分享了一段共同的思考和情感連接。此外，原著文學的閱讀也豐富了我的知識儲備和思考方法，提高了我對文學作品的鑒賞能力。每次讀完一部原著小說，我都會從中汲取到許多新的想法和啟示，這些對我的人生和思維方式產生了深遠的影響。

總結：

原著文學是一種寶貴的資源，通過閱讀原著，我們可以真正感受到作者的思想、獨特敘述風格和文學價值。閱讀原著還可以給我們帶來身臨其境的閱讀體驗，加深對作品內涵的理解。此外，閱讀原著還有助于文化傳承和思想啟示。對于喜歡讀書的人來說，原著文學是一種不可或缺的資源，它讓我們不斷豐富自己的知識和思考方式。所以，讓我們拋開其他娛樂工具，拿起一本原著小說，深入閱讀，感受其中的魅力。

看原著心得體會篇二

知道嗎，這幾天，我獨立一本書，不知道你有沒有看過這本書《中國古代神話故事》。怎么樣?看過嗎?我可是很喜歡的哦!獨立一邊又一遍，直到讀懂為止。這本書中的語言都是以前古代的時候的人們讀的。不過還好，編輯社的叔叔阿姨們把我們看不懂的文字，翻譯成方便我們閱讀的文字。這樣才好讓我勉強看懂。

對堅持不懈，總能看懂!這一點我從《大禹治水》這個故事中也了解到了。傳說在很久很久以前，黃河流域經常發生水災。大禹為了老百姓的生活，一直離家在外治水，有三次經過家門，卻一次都沒有進去過。那是因為他如果進了家門就肯定會舍不得出來，而且，還有成千上萬的老百姓要“救”呢!大禹他是多么的堅持不懈。

《女媧補天》講了：古時候天上出現了一個黑黑的大窟窿，大地上的人們生活在水深火熱中。為了拯救受苦的人們，女媧冒著生命危險，歷經艱難險阻去采集五彩石補天。她不怕困難，甘于奉獻的精神和勇敢、善良的皮質是值得我們去學習的。

看吧，古時候的人們是多么的偉大，難道我就不能和他們一樣成為偉大的英雄嗎?不會的，只要努力，堅持不懈，冤枉就會變成現實，變得再也不是令人期待的愿望了!

以前，我并不喜歡動物之類的東西，但自從讀了《昆蟲記》之后，我覺得這本書非常有趣，讓我懂得了很多知識。其中我最喜歡看的就要數紅螞蟻了。

紅螞蟻和我們平常在家門口所看見的黑螞蟻身材沒什么不同，習性也差不多。在下雨的時候，它們也會像黑螞蟻一樣將一粒粒很小的泥土把自己的家給圍起來，防止雨水進去。

紅螞蟻的特點就是它們不是靠自己的勞動去找食物吃，而是靠武力去黑螞蟻的窩里搶食物，屬于不勞而獲的懶人。

我有幸看見了一場紅黑螞蟻大戰。那天下午，我在家門口玩，忽然發現地上有一片紅紅的東西在移動，仔細一看居然是一群紅螞蟻。只見這群紅螞蟻瞄準了目標，快速地鉆進了一個黑螞蟻的窩里，我心想：估計一場大戰要開始了，我等著看好戲吧。只見一些紅螞蟻被一些黑螞蟻趕了出來，在窩外打了起來，還有一些紅黑螞蟻估計在窩里格斗起來了。經過好幾分鐘的激戰，黑螞蟻因為不善戰斗，喪亡慘重，只有慘淡溜走了，這場戰爭紅螞蟻獲勝了。

我想紅螞蟻這樣就跟強盜一樣，不勞而獲，也許這次它們勝利了，但是它們不可能永遠勝利的，而且它們的同類也會看不起它們，要想得到尊重，只有靠自己的勞動才能實現。

我發現只有愛觀察，生活中到處都可以發現許許多多的奧秘。

看原著心得體會篇三

最近我讀了一本原著，這本書是一位知名作家所寫的，它以其獨特的視角和深刻的思考引起了我的興趣。通過閱讀這本原著，我對文學的價值和作者的用心有了更深入的理解。

第二段：對原著的整體感受。

這本原著的魅力在于它對人性的細膩描繪和生活的真實反映。通過作者的筆觸，我仿佛能感受到主人公的內心世界，他們的喜怒哀樂都在書中得到了真實的表達。這讓我意識到，作為讀者，我們有幸能夠沉浸在作者創造的世界中，不僅能享受其中的故事，還能體驗到其中的情感和思考。

第三段：原著對于現實生活的啟示。

閱讀原著也給了我很多對于現實生活的啟示。通過作者對于現實社會的揭示和對人性的觀察，我深刻認識到人與人之間的復雜關系和生活的紛雜無常。有時候，我們在與他人交往的過程中會遇到各種各樣的挑戰，但原著教會了我欣賞和理解他人的價值和個性，尊重每個人的選擇和作為。這讓我明白了一個道理，即尊重他人、包容差異是我們共同生活的基石，只有通過理解和包容，我們才能建立和諧的社會。

第四段：作者的用心和思考。

通過閱讀原著，我意識到作者用心良苦和對于每個細節的深思。每個人物的塑造、故事情節的推進，作者都給了充分的考慮和精心的安排。這讓我明白了創作的過程是艱辛和漫長的，只有內心深處的熱情和堅持不懈的努力，才能創作出精彩的原著。這也讓我更加珍惜原著，因為每一本優秀的原著背后都蘊含著作者的心血和智慧。

第五段：對于原著的思考和收獲。

閱讀原著讓我不僅對文學的意義有了更深的體會，還開拓了我的視野和思維。原著不僅僅是一本書，它承載了作者的深情和思考，同時也開啟了讀者的心靈。通過原著，我學到了如何思考、如何欣賞和如何理解一本書。閱讀原著給我帶來了深刻的思考和收獲，它讓我明白了閱讀的重要性和原著的價值。

總結。

通過閱讀這本原著，我獲得了很多關于文學、生活和人性的啟示。它讓我體驗到了原著給人帶來的思考和感悟，讓我明白了作為讀者要注重內心的共鳴和思考。同時，閱讀原著也讓我更加珍惜每一本原著，因為它們背后蘊含著作者的心血和智慧。通過閱讀原著，我不僅學到了如何思考、如何欣賞和如何理解一本書，更重要的是，它讓我擁有了獨立思考和深入思考的能力。閱讀原著不僅僅是一種樂趣，更是一次深入探索內心和拓寬視野的過程。因此，我將會繼續閱讀更多的原著，用心體會每一個字里行間的意義，不斷豐富自己的心靈世界。

看原著心得體會篇四

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨中央不忘初心牢記使命主題教育工作部署，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

黨的創新理論發展到哪里，理論學習就要跟進到哪里;理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。現在，我們在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，承擔著推動中國特色社會主義事業再上新臺階的時代重任，迫切需要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國的馬克思主義、21世紀的馬克思主義，不斷加深對這一黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富的理解，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，真正做到內化于心外化于行。

我們要圍繞原著，原原本本學，努力達到理論學習有收獲的目標。習近平新時代中國特色社會主義思想內容十分豐富，涵蓋改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個領域、各個方面，構成了系統完整的科學體系。抓好學習教育，就要著力在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，在全面系統上下功夫，在融會貫通上下功夫;就要拿出時間和精力，努力多學一點，學深一點，學透一點，思考得多一點，真正做到知其言更知其義，知其然更知其所以然;就要注重向革命建設改革各個時期涌現出的革命先烈、英模人物和模范集體等先進典型學習，用好湖北紅色文化資源，向時代楷模張富清同志學習，增強學習的針對性、時效性和感染力。

我們要對表對標，帶著問題學，以好的學風推動主題教育取得扎實成效。這次主題教育不劃階段、不分環節，不是降低標準，而是提出更高要求。把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，要求黨員干部從學習教育開始，就要堅持問題導向，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，搞清楚問題是什么，根源在哪里，群眾期待是什么，“學然后知不足”，拿出難題的實招硬招。

我們要學用結合，聯系實際學，不斷推動事業發展。知者行之始，行者知之成，知行不可分作兩事。如何牢記習近平總書記“四個著力”“四個切實”重要囑托，持續深化供給側結構性改革，加快實現經濟轉型升級，奮力推進高質量發展?如何打好打贏三大攻堅戰?如何把掃黑除惡專項斗爭引向深入，全力維護社會大局和諧穩定?如何加強新時代黨的建設，始終把黨的政治建設擺在首位，推動全面從嚴治黨向縱深發展?一系列重大歷史任務擺在我們面前。我們要把學習教育同各項重要工作結合起來，同研究解決改革發展穩定的突出問題和黨的建設面臨的緊迫問題結合起來，讓實打實地學推動實打實地干，把學習成效轉化為解決問題的實際能力。

依靠學習興起，依靠學習成長，依靠學習壯大，依靠學習走向未來，學習是中國共產黨與生俱來的鮮明品質。黨員干部把學習當作一種神圣職責、一種精神境界、一種終身追求，把理論學習的成果，體現在方方面面，我們就一定能在不忘初心、牢記使命中不斷從勝利走向勝利。

看原著心得體會篇五

第一段：介紹原著的重要性（200字）。

原著是文學作品的源頭，是文化傳承的重要一環。通過閱讀原著，我們能夠更加真實地了解作品的背后意圖與寓意，同時也能夠感受到作者的情感與思考。原著是文學界的瑰寶，它們承載著時代的印跡，記錄著人類的感悟與思索。因此，閱讀原著不僅能夠拓寬我們的眼界，還能夠讓我們更好地理解自己與世界。

第二段：原著的價值和影響（200字）。

原著的價值不僅在于它們富有思想性和藝術性，更在于它們對社會和個體的影響。原著是文化的瑰寶，它們中所蘊含的智慧和理念，可以啟迪人們的思維，引發人們的共鳴，激發人們的創造力與想象力。原著的影響力可以跨越時空的限制，讓讀者在不同的時代里體味到作者的感悟與思考。正是因為原著的獨特魅力和深刻內涵，它們才能夠在一個個時間節點上留下濃重的文化底蘊，成為歷史的一部分。

第三段：讀原著的感受（200字）。

當我第一次閱讀原著時，我被其中的情節所吸引，被作者的構思所震撼。原著中的人物、故事和場景，仿佛一個個鮮活的生命在我面前展開，給予我強烈的感官體驗。我看到了人性的復雜與多樣，感受到了生活的喜怒哀樂。原著讓我沉浸在一個完全不同的世界，讓我與作者的思想交流對話。通過原著的閱讀，我也漸漸發現自己的內心世界得到了豐富與升華，開始更加追求真理和美好。

第四段：原著對個人的啟發（300字）。

原著對我個人有著深遠的啟發和影響。通過閱讀原著，我學會了審視自己的內心，思考人生的意義與價值。原著中的人物經歷了各種挫折和磨難，卻始終堅持自己的信念，追求真理與理想。他們的故事鼓勵我勇敢面對困難，堅持自己的夢想。同時，原著也教會我善于思考和分析，培養了我的邏輯思維和批判思維能力。通過與原著的互動，我逐漸明白了很多人生的道理和哲學的思考。

第五段：總結原著的重要性和影響（200字）。

閱讀原著是我們豐富內心世界、提升智慧和品味的必由之路。通過原著的閱讀，我們不僅能夠在文學上得到滿足和享受，更能夠體會到深刻的人生哲理和智慧的閃光點。原著不僅是文學作品的源頭，更是我們人類智慧的結晶。它們引領我們思考和探尋生活的真諦，為我們打開了通往智慧與美好的門戶。因此，我們應該更多地讀原著，感受原著，讓原著成為我們心靈的指南，指引我們走向更加充實和有價值的人生。

看原著心得體會篇六

第一段：開頭引入（100字）。

原著精讀，作為一種細致入微的閱讀方式，讓讀者在閱讀的過程中深入思考和體驗作者的意圖。它不僅能夠幫助讀者更好地理解作品的內容和情感，還能夠幫助讀者提高閱讀和寫作能力。在我通過原著精讀的方式閱讀一些經典作品后，我深深體會到了原著精讀的重要性以及對于提升個人修養的積極影響。

第二段：主體部分（300字）。

首先，原著精讀可以幫助讀者更好地理解作品的內涵與情感。通過細致入微地閱讀原著，讀者可以與作者進行一次深入的心靈對話。每一處點滴的描寫都蘊含了作者的深意，在原著精讀的過程中，讀者可以通過揣摩細節來推測和理解作者的寫作意圖，從而更好地把握作品的主題和情感。例如，在閱讀《紅樓夢》時，通過原著精讀，我深刻感受到曹雪芹通過細膩的描寫展現了封建社會的人情冷暖，以及紅樓中人物的悲歡離合，對人物內心的刻畫令人動容。

其次，原著精讀可以提高讀者的閱讀和寫作能力。在原著精讀中，讀者不僅僅是被動地接收作品的內容，而是主動去思考閱讀，和作者進行思維碰撞。通過反復品味和解讀，讀者可以培養批判性思維，鍛煉自己的邏輯思維能力。同時，對于寫作者來說，原著精讀也是提升寫作能力的重要途徑。通過對經典作品的仔細閱讀，作家們可以學習到優秀作品的寫作技巧和寫作經驗，進一步提高自己的寫作水平。

第三段：原著精讀對于個人修養的積極影響（300字）。

原著精讀不僅能夠提高閱讀和寫作能力，還對個人修養產生積極影響。通過與作品中的人物展開心靈對話，讀者可以接觸到不同的思想和價值觀，拓寬自己的視野。原著精讀可以幫助讀者更好地理解人性，對世界和人類有更深入的思考，提高自己的人文素養。通過閱讀經典作品，我感受到了人性的復雜多樣性，明白了人與人之間的相互作用和影響，這些都對我的個人修養產生了深遠的正面影響。

第四段：原著精讀的挑戰和應對（200字）。

當然，原著精讀也面臨著一些挑戰。由于原著往往語言古雅、邏輯較為復雜，讀者需要花更多的精力去理解文本的含義和情感。對于初次接觸原著精讀的人來說，可能會面臨理解困難和閱讀障礙。然而，只要保持持之以恒的閱讀和思考，通過與他人交流和分享，以及學習相關導讀材料輔助閱讀，這些挑戰是可以克服的。我在閱讀原著時也遇到了一些困難，但通過不斷努力，我漸漸克服了這些困難，收獲了閱讀和成長的樂趣。

第五段：結尾總結（200字）。

通過原著精讀，讀者不僅能夠更好地理解作品的內涵和情感，提高閱讀和寫作能力，還能夠提升個人修養，拓寬視野，增強思辨能力。然而，原著精讀也面臨一些挑戰，如語言難懂、邏輯復雜等。但只要保持持之以恒的閱讀和思考，這些挑戰是可以克服的。總的來說，原著精讀是一種博大精深的閱讀方式，通過深入思考和體驗，讓讀者與作者進行心靈對話，共同體會和思考人生的意義。

看原著心得體會篇七

作為讀者，我們常常聽到“原著”這個詞。原著是指文學、藝術作品的最初版本，也是作品的最初形態。原著之所以重要，是因為它是作者的真實意圖的最直接反映，能給我們最真實的感受和體驗。在閱讀原著的過程中，我體會到了許多深刻的感悟。

首先，閱讀原著能幫助深入理解作品的內涵。在我們讀原著之前，通常會接觸到一些與作品相關的影視作品、改編小說等等。雖然這些衍生作品也很有觀賞價值，但它們與原著之間難免會有差異。只有通過閱讀原著，我們才能真正了解作者的創作初衷，真正感受到作者想要傳達的思想和情感。比如，《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，它揭示了封建家族內部的種種矛盾和危機。通過閱讀原著，我們能洞察作者對封建制度的批判，感受到它對社會的反思，從而提高我們的思考能力和文化素養。

其次，閱讀原著能讓我們更好地欣賞作品的藝術價值。很多作品在改編過程中為了迎合市場需求，會改變原著的語言風格、人物形象等等，以求更好地吸引觀眾。而閱讀原著的過程中，我們能夠直接感受到作者獨特的寫作風格，欣賞到他們的藝術才華。例如，英國作家簡·奧斯丁的《傲慢與偏見》被稱為世界文學史上的經典之作。通過閱讀原著，我們能體會到奧斯丁嫻熟的敘事技巧，她對人性的敏銳洞察力，以及對社會風氣的獨到見解。這些都是改編作品所無法完全展現的。

此外，閱讀原著還能增進我們的認知和思維能力。每個人都有自己的生活經歷和價值觀念，在閱讀原著時，我們可以利用自己的理解和經驗來思考和理解作品。通過與作者的對話，我們能夠從中受到啟發和思考。比如，美國作家哈珀·李的《殺死一只知更鳥》是一部關于種族歧視和正義的經典之作。通過閱讀原著，我們不僅能夠學習到有關種族平等和尊重的核心價值觀，更能夠從中看到社會問題的復雜性和多樣性，以及解決這些問題的可能性。

最后，閱讀原著還能培養我們的閱讀能力和文學素養。閱讀原著通常需要我們付出更多的思考和努力，因為它們往往比改編作品更加復雜和深刻。通過閱讀原著，我們能夠提高自己的閱讀理解能力、批判性思維和批評能力。與此同時，我們能夠了解更多的文學作品和作家，豐富自己的文化背景和知識儲備。這些能力和知識將有助于我們更好地欣賞和評價文學作品，提高我們的審美能力和文學素養。

總而言之，閱讀原著是我們提高自身素質、拓展自己眼界和思維的重要途徑。它能幫助我們更好地理解作品的內涵，欣賞作品的藝術價值，增進我們的認知和思維能力，以及培養我們的閱讀能力和文學素養。因此，我會堅持閱讀原著，不斷豐富自己的閱讀經驗，提高自己的素養水平。

看原著心得體會篇八

在閱讀一本原著時，我深感原著的獨特魅力。原著不僅是文學藝術的經典之作，更是一本讓人沉浸其中的書。通過精讀原著，我不僅對文學作品有了更深入的理解，也汲取到了許多寶貴的人生智慧。

二、原著的價值。

精讀原著的過程中，我深刻體會到原著的價值。首先，原著是作者對人性和社會問題的深入思考和表達，它可以幫助讀者更好地理解和把握這個世界。其次，精讀原著可以培養我們的思辨能力和閱讀理解能力。原著中的深刻思想和復雜情節，常常需要我們理解和分析，通過思考和探究，我們可以提高我們的思維水平。最后，原著也是一扇窗口，通過它我們可以看到各個時代的社會發展和人們的思想觀念。通過閱讀原著，我們能夠拓寬我們的視野，了解不同文化和不同時代的人們的想法和生活。

三、精讀原著的方法。

精讀原著需要一定的方法和技巧。首先，我們可以先讀一遍整本書，了解故事的基本情節和人物關系。然后，再進行細讀，并注重對作者的語言運用和細節描述的理解。同時，我們還可以通過與他人交流討論來加深對原著的理解。在這個過程中，我們可以發現不同角度的思考和解讀方式，從而拓寬我們的思維路徑。

四、精讀原著的收獲。

通過精讀原著，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我對文學作品的欣賞能力得到了提高。原著中的精彩描寫和情感渲染都讓我感受到了文藝作品的魅力和藝術價值。其次，我也通過原著感受到了人性的深度和復雜性。原著中的人物形象和他們所經歷的故事，向我展示了人性的善良和丑惡，讓我對人們的行為和思考有了更深入的認識。最后，精讀原著還提升了我的寫作能力。原著中的優秀文筆和精妙的表達方法，讓我從中受益匪淺，能夠借鑒和運用到自己的寫作中。

五、結語。

通過精讀原著，我對文學的獨特魅力有了更深刻的理解，也獲得了許多寶貴的收獲。原著不僅是我們理解世界的一把鑰匙，更是心靈的一片凈土。我相信，只有通過精讀原著，我們才能真正領悟到其中蘊含的智慧和情感，使我們的生活更加充實而有意義。希望在以后的閱讀中，我能夠繼續保持這種精讀的習慣，不斷挖掘更多原著的魅力和價值。

看原著心得體會篇九

最近仔細研讀了《共產黨宣言》，掩卷深思，覺得自己獲益匪淺，這本原著不愧為是共產黨員的精神之鈣。。

丁玲曾有過這樣一段話：“革命導師為我們寫了那么好的書，如果我們不認真去讀，豈不是枉到這個世界上來走了一遭?”是的，一百多年來，馬克思主義始終保持巨大的影響力和旺盛的生命力，讓一代又一代的人學習繼承、突破常規、不斷地將理論運用于實驗之中。馬克思主義理論具有“解放思想、實事求是”與時俱進這個活的靈魂，帶領我們共產黨人沿著她指引的方向前進。

學原著，能使我們從唯物主義角度出發，在進行社會實踐，改造社會，完善具有中國特色的各項社會主義改革，以及改造主觀世界、客觀世界等方面起著正確的引導作用。對于我們黨員來說，理論學習是工作的安身立命之基、干事創業之本。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，所以讀原著、學原文、悟原理，學以致用是我們黨員的終身任務。讀原著，原文，悟原理不能只記結論，背概念，要將理論切實運用于實踐之中。

一代偉人毛主席于1939年底在延安對一位進馬列學院學習的同志說：“馬列主義的書要經常讀”，“《共產黨宣言》，我看了不下100遍，遇到問題，我就翻閱馬克思的《共產黨宣言》，有時只閱讀一兩段，有時全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發。我寫《新民主主義論》時，《共產黨宣言》就翻閱過多次。讀馬克思主義理論在于應用，要應用就要經常讀，重點讀。”毛主席用馬克思主義理論為依據，為中國人民的解放事業贏得了勝利，改寫了中華民族的歷史，由此可見研讀原著掌握理論、用理論指導實踐是非常重要的。

馬克思在《共產黨宣言》中為社會的階級結構和階級斗爭的歷史闡述了的相關原理。在第35頁中有“至今一切社會歷史都是階級斗爭的歷史”，資本建立世界市場和全球的擴張，資本的本性是追求利益，追求利潤最大化是其內在動力，對此，馬克思闡述：“不斷擴大產品的銷路的需要，驅使資產階級奔走于全球各地。它必須到處落戶，到處開發、到處建立聯系”(第38頁)。聯系我國當前實際，社會資本出現兩極分化：壟斷資本、私人資本。xx大關注“更公平”;如房價上漲、炒房等關系到民生的問題，如何采取相應的措施，遏制不利于社會發展的因素已經迫在眉睫。香港實施辦法是買房三年內不得交易，五年內增值;增值的80%要交稅。在新的歷史時期，如何進行一系列的改革并實施，也是我們每個共產黨人值得深思并付之于行動的。我們深信，無產階級的地位、性質以及先進性決定了社會主義最終戰勝資本主義，會將人類帶入一個和平友好、沒有剝削壓迫、人人平等的和諧社會。

《共產黨宣言》駁斥了資產階級對消滅私有制的攻擊、駁斥了資產階級對消滅傳統觀念的誹謗、駁斥了共產黨要廢除哲學、道德和永恒真理的謬論。消滅私有制并不是消滅個人所掙得、自己的勞動所得，不是消滅自由與個性，消滅私有制更不會導致懶惰之風的興起。資產階級混淆私有制的概念，關于消滅私有制，在《資本論》中，馬克思按照私有制的性質將其劃分為個體勞動者私有制和以剝削他人勞動為基礎的私有制，他在這里所說并不是要消滅那種以自己的勞動為基礎的私有制;而是特指那種以剝削他人勞動為基礎的私有制。對于傳統觀念，我們共產黨人要取其精華，去其糟粕。我們更重視教育，重視倫理家庭，提倡熱愛祖國和民族。

關于人的自由，《共產黨宣言》闡述了人的自由全面的發展：“代替那存在著的階級和階級對立的資產階級舊社會的，將是這樣一個聯合體，在那里，每個人的自由發展是一切人自由發展的條件。”宣言從人的自由個性和精神的全面解放來論述了人的全面發展觀點。在馬克思看來，自由個性的充分發展，既是人全面發展的綜合體現和最高目標，也是人全面發展的最根本的內涵。馬克思認為通過消滅剝削、消滅私有制，使無產階級上升為統治階級，建立無產階級的專政，建立一個全世界無產階級聯合起來的共同體，盡快發展經濟，建立高度發展的生產力發展社會主義的精神文化，極大地解放人類的精神世界，為人的自由全面發展創造條件，從而實現人的自由全面的發展。目前，我國正是根據這一理論來實現人的自由全面發展的。

馬克思主義經典原著《共產黨宣言》給了我們建設中國特色社會主義的理論依據，因此在理論的學習中，我們要與歷史結合起來，學習黨史、國史，堅持和發展中國特色社會主義。這些原著是和黨的文獻是長期思考、集體智慧、寶貴實踐的結晶，飽含著辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想智慧。只有靜下心來學習這樣的“源”文本，才能真正理解“毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義”的內涵要義，才能在對歷史的深入思考中將理論與實踐融會貫通。

閱讀原著，要掌握馬克思主義立場、觀點、方法，聯系實際進行思考。1930年，毛主席在《反對本本主義》中指出，“馬克思主義的‘本本’是要學習的，但是必須同我國的實際情況相結合。我們需要‘本本’，但是一定要糾正脫離實際情況的本本主義”。60多年后，鄧爺爺在南方談話中告誡我們“學馬列要精，要管用”。我們今天學習原著，就要領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，學到解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實的思想作風。在理論和實驗的相互關聯中，理解原著的大義深意，有哲人曾這樣評價：“品味馬克思主義經典原著就是感受經典、走近崇高、汲取力量、凈化靈魂”。

學習原著的同時我們還要重點學習馬克思主義中國化理論。馬克思主義中國化產生了四大理論成果，它們分別是“三個代表”重要思想和科學發展觀。當前，我們對學習實踐馬克思主義中國化的最新理論成果———科學發展觀，絕不能僅僅停留在為了解決發展難題，完成中國轉型的這個淺層次認識上，我們必須搞清楚科學發展觀的方法論意義，在掌握馬克思主義的世界觀、歷史觀和方法論的基礎上，了解明白當代中國所需要的發展，這種發展才是為了人民的利益，發展的成果才是由人民共享，發展道路符合社會主義發展方向。

“學而不思則罔，思而不學則殆。”讀原著，學原文，悟原理，學有所用，學以致用，我們每個黨員要和全國人民一道走堅持和發展中國特色社會主義的道路，完成共筑中國夢的偉大事業。

看原著心得體會篇十

作為讀書的一種重要方式，原著精讀在提高閱讀理解能力、拓寬視野、傳承文化等方面都有著重要的作用。通過原著精讀，不僅能夠深入理解作者所要表達的思想和情感，還能從中汲取智慧，提高自己的思考能力。在進行原著精讀的過程中，我深刻體會到了閱讀的力量和樂趣，也領悟到了從中獲得啟示和塑造自己的重要性。

首先，原著精讀讓我領悟到了閱讀的力量。原著作品是作者思想的結晶，文字所蘊含的能量和力量深深觸動著我的內心。例如，讀完《紅與黑》這部杰作，我深刻體會到了勇氣、智慧和愛情的力量。主人公朱利安·索雷爾在貧窮的環境中一步步攀升，實現了自己的理想。他的堅持和奮斗精神對我產生了深遠的影響，讓我感到無論遇到什么困境，都要相信自己，勇往直前。

其次，原著精讀拓寬了我的視野。通讀經典文學作品，我有機會了解不同時期和不同地區的歷史背景、文化風貌以及人們的生活方式。例如，在閱讀《傲慢與偏見》時，我領略到了19世紀英國社會的等級制度以及封建禮教對人們生活的影響。這部小說不僅刻畫了各類人物的性格特點和社交習慣，還讓我對英國社會的發展有了更深入的了解。

第三，原著精讀對傳承文化有著重要意義。經典文學作品是民族文化的瑰寶，通過閱讀原著，我們能夠更好地了解和傳承我們的傳統文化。例如，在閱讀《紅樓夢》時，我感受到了中國古代文人的才情和對美的追求。小說中對社會道德、人性善惡等問題的思考，讓我深刻思考了人的命運和歷史的變遷。

第四，原著精讀讓我不斷從中獲得啟示。經典文學作品中的智慧和哲理，其實質不僅僅局限于特定的時代和地域，而是具有普遍性的價值。通過閱讀原著，我發現其中包含的人生道理和人性洞察力常常讓我有所反思。例如，在閱讀《格列佛游記》時，我被作者對人性的揭示所震撼，這部作品讓我以深入的角度思考了人類社會的種種問題。

最后，原著精讀的過程也塑造了我。通過深入閱讀原著作品，我不僅提高了閱讀理解能力和文學鑒賞能力，也加深了對語言的理解和運用。讀書的過程中，我不斷思考作家的意圖和表達方式，并嘗試將其中的思想和情感與自己的經驗相結合，形成自己獨特的見解和思考方式。這些思考和分析的過程，督促著我以更加積極主動的態度去面對生活和學習，從而塑造了我積極向上的性格。

總之，原著精讀是一種寶貴的閱讀體驗，它不僅讓我們深入了解作品的內涵和價值，也讓我們通過思考和分析，得到思想和精神上的滋養。通過閱讀原著，我們可以感悟到閱讀的力量，拓寬自己的視野，傳承文化，獲得啟示，并且塑造自己的性格。因此，我認為原著精讀對個人的成長和全面發展起著至關重要的作用。

看原著心得體會篇十一

原著經典是指那些經過長時間檢驗的、經典的、有普遍價值的文學、哲學、歷史等著作，它們具有精彩的故事情節和獨特的思想內涵，對人們的心靈有著深遠的影響。讀原著經典是許多讀者所追求的目標，并因此收益頗豐。如今，保持閱讀原著經典的心態和習慣，可以幫助我們更加地了解和理解世界，更加清晰地看到自己的人生道路，從而使我們更加自信、堅定和有力量。

第二段：關于原著經典帶來的閱讀體驗，從情感、思考和文學角度展開分析。

讀原著經典，會產生豐富的、多元化的閱讀體驗。首先是情感層面的體驗，由于各類經典作品中都涵蓋了豐富的人生經驗，不同人的情感反應也會有所不同。其次是思考層面的體驗，讀經典能夠帶領人們深入思考這個世界、對人生有新的理解，也能夠激發人們內心中一份強烈的探究欲望。再次是文學層面的體驗，原著經典也是具有高度的文學價值的作品，通過閱讀，不僅能夠欣賞到經典的文學藝術之美，而且還能夠感受到作品中的獨特韻味。

第三段：原著經典對個人成長和在社會中的價值。

原著經典的作用不僅局限于閱讀體驗方面，它們還對個人成長和在社會中的價值產生重要影響。讀原著可以幫助我們更加深刻地理解文學、人生和社會，還可以刺激我們的思考、促進我們的內省和人際互動。同時，閱讀原著經典的過程也是一個文化積累和知識提升的過程，一定程度上也會提高我們的修養素質和思想高度。

第四段：如何在閱讀原著經典中獲得經驗呢？

在閱讀原著經典的同時，我們也可以學會一些經驗。首先，我們需要獨立思考、注意觀察，獲取這些原著作品中所蘊含的豐富內涵。其次，我們可以理性分析、總結經典作品中所包含的各種理念和道理，充分研究它們對社會價值的影響。最后，在閱讀過程中我們應該注重品味、深入體會，讓閱讀成為一種沉浸式的體驗，以便加強對原著作品的記憶和理解。

第五段：總結原著經典閱讀帶來的意義與價值。

經典原著的閱讀是讓我們吸取智慧和知識最好的途徑之一，它們涵蓋了豐富的社會價值和生活經驗，每個人都有自己的理解和解讀方式。閱讀原著經典不僅可以拓展我們的思路、提升我們的文學素養，更能夠讓我們更好地認知自己、實現自我提升、體現個人價值。在繁忙的生活和工作中，我們不妨通過閱讀原著經典，收獲心靈上的滿足，同時也為自己的未來增添強大的動力。

看原著心得體會篇十二

讀書使人進步。讀書能夠開導靈魂，提高和強化人格，激發人們的美好志向;讀書能夠增長才智和陶冶心靈。每個人當愛讀書，讀好書。對于全體黨員干部來說，理論學習是黨員干部的安身立命之基、干事創業之本。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，在新時代，我們每一名黨員干部都要加強學習，全面、系統、深入地讀原著、學原文、悟原理，并視之為終身任務。

讀書當讀原著、原文。重視讀原著是黨的理論武裝工作的好傳統，也是一條重要歷史經驗。毛澤東同志歷來重視干部對馬列著作的學習，經常結合不同時期的需要提出一些書目，稱作“干部必讀”，要求全黨同志學習。黨的理論創新成果代表了最前進的思想高度，是最貼合實際的理論指導。研讀黨的理論文章也不是簡單的文字相加，而是要精讀、細讀，下細功夫、苦功夫，讀有所獲。讀原著、學原文、悟原著，加強理論學習，應是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，全體黨員干部要主動地學、自覺地學。在學習過程中聽輔導作參考不是不行，但絕不能脫離原著只看輔導，究其原因，只有原文原著才是最能體現黨和中央理論精髓、思想精髓、指導思想。

讀書在于應用實踐。論語有云：學而不思則罔。讀原著、學原文，最后落腳到悟原理上。要帶著問題學，在學習的基礎上深入思考，做到深學深悟、常學常新，通過理論聯系實際，發現事物間的內在聯系，形成正確的判斷，選擇最佳方案，慎思而篤行。黨的理論創新成果不僅要武裝全體黨員干部的思想頭腦，更是為了提升他們為人民辦實事的能力。用理論知識指導實踐，同時在實踐中總結經驗教訓豐富和完善理論知識，也查找自身需要繼續增強的薄弱環節，使全體黨員干部在不斷學習中持續進步。

讀書之法，在于循序而漸進，熟讀而精思。讀書、學習是為了增長知識，提高認識，這需要將之前已經掌握的知識和當前的學習內容相結合，找準定位和側重，逐步完善自己的思想體系。同時，要堅持獨立思考，善于總結提升，努力把工作實踐中零散的認識系統化、粗淺的認識深刻化。

總之，讀原著、學原文、悟原理是我們黨加強理論學習的好方法，我們在讀中思，在學中悟，把學習同思考結合起來，用理論指導實踐，更好更快實現中國夢。

看原著心得體會篇十三

《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等經典原著作品是中華文化的瑰寶，也是世界文學寶庫中的重要組成部分。這些原著作品不僅有深厚的歷史文化底蘊和深刻的人生哲理，還通過各種情節和人物角色的塑造，描繪了獨特而生動的社會風貌和人性百態。在與這些經典原著的接觸與閱讀中，我領悟到了許多人生道理，這些體驗和體會，我將在下面進行分享。

第二段：心得感悟一：人物形象的深刻性。

在閱讀原著中，人物是最令我感到震撼的部分之一。人物形象栩栩如生，既有放大形象的虛擬技巧，又有精準的審美觀照。《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉等全是具有鮮明特點的人物形象，每一個人物都有自己獨特的性格特征，具備鮮明的人性世界。《西游記》中的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等四大神獸也是具有鮮明的人物形象。原著通過深刻的刻畫，向我們展示了每個人物所具有的生活場景和人性特點。不同于電影、電視，原著作品可以提供更飽滿、更真實的人性世界，更能引起讀者自己的思考和感悟。

第三段：心得感悟二：經典原著中的文化精髓。

經典原著有著深厚的歷史文化底蘊和深刻的人生哲理。通過閱讀經典原著，我發現，其中所蘊含的文化精髓，深遠而廣泛，不僅包括中國文化的瑰寶，橫跨封建文明和現代文明，更體現了人類智慧和普遍價值。《水滸傳》中，猛士神鼓舞同伴起義反抗貪官污吏的熱血情懷，表達了人們對正義和善良的追求；《三國演義》中，則以劉備、關羽、張飛等人的守義、講信、維護團隊合作等精神體現了中華傳統文化中尊重規則、保護團隊及忠誠、勇敢等核心文化；《紅樓夢》則更微妙、深長、細膩，對于人性的體悟、對于人情世故的含蓄刻畫、對于人性追求的細節詮釋則成為東方文化的代表，體現出中國人的優雅和燦爛。

第四段：心得感悟三：原著對于文學的體驗。

在閱讀原著的過程中，我深深體悟到原著對于語言的駕馭與運用的高妙，以及對于人類文學的不可替代的體驗。原著語言真實、深入人心，往往可以通過文字故事的表達達到部分意象文學無法達到的絲絲入扣，像《紅樓夢》中描述林黛玉如何情斷了西子湖畔的梨園春九，引得讀者恍然大悟思緒萬千；像《西游記》中的孫悟空覺悟、心境變化，則能夠震撼你的靈魂。經典原著擁有與一般讀物迥然不同的文學味道，讓讀者具有難以替代的閱讀體驗。

第五段：結尾。

幾千年中華文明，汪洋大海，經典原著是一個不可或缺的地標。在原著的世界中，我們可以感受到人間百態、大波翻滾，是我走進文學世界的一扇門戶，讓我看到了人生的點滴、人世的風光、心似乎也變得充實了很多。總體上，這些原著作品的影響從不像細雨，而是宛若雨露沁人心脾，影響力深且長，是我們閱讀經典原著的重要原因。通過重讀,我們不僅陶冶了自己的情操和思想情趣，對世界的發展和自身的成長也有很大的幫助。

看原著心得體會篇十四

西游記是最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻，讀了西游記后，你有什么心得體會呢？下面是小編為大家收集有關于閱讀西游記原著心得體會，希望你喜歡。

《西游記》是我最喜歡的四大名著其中一本，我喜歡這本書里的主人：孫悟空。這本書讓我最佩服的是：唐僧。因為唐僧雖然只看外表，不了解人的本質，但喜歡以善待人。

在《西游記》里保護唐僧必不可少的是孫悟空、豬八戒與沙和尚了。豬八戒好吃懶做，成天悠哉悠哉，扛著一個大耙子，但如果幫孫悟空打妖精可是得力助手呢!要說打妖精，肯定離不開性格憨厚的沙和尚了，沙和尚本來生活在金沙江，但在遇到唐僧二師徒之后，便要跟隨唐僧去西天取經。

我們生活中的挫折就像西天取經路途上的“妖精”一樣，會迷惑人，《西游記》中，要不是孫悟空一路護著唐僧，唐僧早就被妖精抓走了，我們人生的道路上，就有著許多形形色色的“妖精”。我們必須小心。

《西游記》真是四大名著中最好看的一本書啊!

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的。”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案。正因我們每個人都是孫悟空。

我們能夠回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。正因我知道，當時的我就是孫悟空。

這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來的時候，就象征著一個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調皮的孩子，不留意跑進了大人們的世界，并且搞得一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。而后如來出現了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親，最后壓服了他調皮的兒子。度過了漫漫的五百年后，觀世音的出現給了孫悟空新的期望，踏上了漫漫西天去取經之路，也踏上了漫長的人生之路。

當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在西大名著中是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神戶世界，我的領悟卻變了。

《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇、精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

記得小時候，常問媽媽，“我是從哪里來的?”媽媽總是笑了一笑，摸摸我的頭，說：“你啊，是從石頭里蹦出來的。”我想，大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。

被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧遇到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記得那時候看連續劇，當看到此片段時，眼中便充滿淚水。

隨著年齡的增長，《西游記》帶給我們的不再是對神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。

在四大名著里，我最喜歡生動活潑的《西游記》了，捧起它總覺得既過癮又有趣。

《西游記》主要講了唐僧收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟，徒弟們一心保護師父西天取經，他們千辛萬苦，經過九九八十一難，終于取回了真經。

一提起大名鼎鼎的孫悟空，無人不曉，我們腦海里隱隱約約浮現出他與妖怪搏斗的情景，而且會涌現出一副副扣人心弦的畫面。他是多么英勇無畏，他大戰紅孩兒，三打白骨精，與牛魔王交戰……他勇敢與敵人奮戰，與敵人斗智斗勇，與敵人勇敢周旋，他的正義與堅貞不屈，深深震撼著我。

唐僧是個善良的和尚，“阿彌陀佛”在嘴邊不停念著，敲木魚的聲音一遍又一遍地在他耳邊回蕩。他愛世界萬物，甚至邊一只螞蟻死于他的腳下，他都要念一百遍經文給它超度亡魂。我非常尊敬他，他堅持不懈的精神深深震撼了我。

提起豬八戒，同學們一定會“撲哧”一笑，但我非常敬佩他，他雖然貪財好色，但他一心一意保護師父，在妖怪面前毫不屈服。他被白骨精抓住，慶幸逃了出來，他卻再次與白骨精不示弱地搏斗。

人生之路是崎嶇的，摔倒了就要爬起來，否則就永遠看不見屬于自己的藍天，再看看現在，我們一遇到困難就退縮、氣餒，我們要勇往直前，戰勝困難，毫不放棄!如果想要爬起來，就要靠自己。有一次，我去爬山，爬到一半就氣喘吁吁，便放棄爬山了，如今想起我是多么慚愧啊!讓我們一起做個毫不畏懼、不畏困難的人吧!這樣會讓我們的生活更加五彩繽紛。

小時候，最喜歡看電視里的《西游記》，看了幾乎不下十遍，至今還愛看，這個寒假，我看了吳承恩寫的《西游記》，不覺感嘆萬分!

漫漫長路，多年跋涉，師徒四人歷盡九九八十一難，去西天取經，為的是普度眾生。

在《西游記》中，我最喜歡的就是孫悟空了，他有七十二變化。在西天取經路上，悟空付出了很多，他不僅本領高強，而且機智聰明，隨機應變。當師傅落入敵手，他總是與敵人周旋，其中的坎坷都一一化解，是當之無愧的大英雄。

盡管豬八戒給大家的印象不太好，但我還是要為聲“冤”，首先是錯投了豬胎，變得人不人，豬不豬的，到哪都嚇人，盡管老豬本性貪婪好色，但他在西天取經路上幫助悟空降妖除怪，出了不少力，他吃苦耐勞，善良正直(有時還愛貪點小便宜)。

在西天取經路上，沙僧肩挑旦扛的身影給人留下了深刻的印象，一路上，他無微不至地照顧師傅，陪師傅打坐念經，任勞任怨。

唐三藏是取經人的核心，本著一顆慈悲之心，他經歷了14年，風餐露宿，任何磨難都無法打倒他西天取經的決心。

唐僧師徒不畏千辛萬苦，歷經種磨難依舊不放棄，直到取得真經。

奔流的.河，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的浪花;羽毛豐滿的小鷹，如果沒有暴風雨的搏擊，就無法實現展翅高飛的自由;人的一生，注定要經歷風雨的洗禮，才能“長大”。

人生就像五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，而苦就是磨難的滋味，只有品嘗過“苦”，享受“甜”時，才更有滋味，只有品嘗了人生五味，什么才更有意義。