計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
協同工作計劃篇一
以中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導，根據《克拉瑪依市“xx”教育發展規劃系》《克拉瑪依市家庭教育工作“xx”規劃》的要求，圍繞“筑好家庭夢，實現中國夢”的主題，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校教育工作健康有序地發展。
積極發揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用，通過加強自身建設，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開展多種活動，扎扎實實地工作，講究家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合，為建設有特色的班級文化建言獻策。
1、加強家校合作，充分發揮家長委員會的職能作用。增進學校與家長的溝通、聯系，提高家庭教育質量，拓寬學校實施素質教育的渠道，促使學校、家庭、社會形成育人合力。
2、堅持“家庭教育指導菜單”式家長學校培訓模式，通過有的放矢的培訓學習，滿足家長需求，切實提高家長育人水平，提高家庭教育質量。
3、加強家教科研工作，深化課題研究，鼓勵家長撰寫優秀家教案例或論文。
4、通過各種現代技術手段，社會力量等，進一步提升家長學校知名度，爭創特色。夯實“家長學校”的管理，讓“家長學校”成為家長了解學校發展、學生心聲的場所。
5、堅持抓好家庭教育指導師隊伍建設，用好“家長學校”教材。
協同工作計劃篇二
按照國家局提出的“平等互利、互動互信、資源共享、效率責任”方針為指導，通過建立市場導向、面向消費者、面向客戶的營銷體系，著力解決當前工商企業營銷脫節、重復投入、效率低下等問題，努力克服非市場因素，營造公平競爭環境，形成統一市場，構建新的營銷模式，提高營銷效率，降低內部交易成本，促進有序競爭，培育優勢品牌。
1.市場導向原則。以市場為導向，準確把握和適度滿足市場真實需求。
2.分工合作原則。工商企業分工合作，優勢互補，形成互動協同、發揮合力、清晰完善的營銷模式。
3.誠信互動原則。工商雙方注重誠信自律，相互溝通、互信經營，克服非市場因素，實現營銷過程的互動與協同。
4.資源共享原則。工商企業統一資源共享規則，實現品牌、客戶、信息和人力資源的充分共享。
5.效率責任原則。工商企業明確責任，商業企業著力營造公平、公正、公開的市場環境，工業企業注重自覺、自律，適度有序競爭。工商共同努力降低成本，提高效率，構建完整、快速、高效的產銷供應鏈。
（一）預測協同。
預測協同是工商雙方以市場為導向，滿足市場需求，引導消費，整合資源，提高效率，確保供應鏈暢通的關鍵所在。通過工商預測協同，有利于把握市場真實需求，減少預測中重復性工作，提高工作效率，增強市場響應能力。
1.市場調查協同。
各市（州）公司可與工業企業共同開展市場調查，也可以聘請第三方，對區域內的市場容量、市場消費特性、卷煙零售渠道、工業企業品牌表現等進行相關的調查，通過調查，反映出各市（州）公司真實的市場容量和工業企業潛在的市場需求，為工商企業制定銷售目標提供可靠的依據。
2.預測協同實施。
全省各市（州）公司應在年度、半年度、季度、月度需求預測之前收集工業企業對本地區需求預測意見，并納入到需求預測體系，根據工業企業需求預測的準確程度及重要程度，可設定相應的預測權重。最終需求預測意見形成后應及時反饋給工業企業。
（二）銜接協同。
在預測協同的基礎上，全省各市（州）公司要與工業企業按照規劃和計劃進行貨源定位，把銷量、庫存、價格、份額作為關鍵營銷指標，細化營銷目標，建立市場供應目標體系，與工業企業進行周期性的供應銜接協同，通過溝通會議制度和信息交互制度予以保障實現。
1.中長期規劃協同。省局（公司）協同營銷領導小組與工業企業進行磋商，共同確定雙方在未來3—5年內為實現雙方戰略目標的貨源供應策略和品牌發展規劃。
2.年度、半年度貨源銜接協同。全省各市（州）公司參照需求預測，根據國家局下達的年度卷煙調、銷、存計劃，與工業企業產、調、存計劃相對接，落實貨源，簽訂協議，核心是確保雙方計劃目標的實現。省局（公司）負責統一規劃及平衡，市（州）公司按照省局（公司）統一規劃與工業企業進行對接。
3.月度供應協同。各市（州）公司按照產品銷售狀況、庫存水平、訂單采集狀況及需求預測情況，與工業企業月度生產及發運計劃對接，合理分解協議，全面執行合同，制定精確及時的采購計劃。
（三）品牌協同。
品牌協同是工商雙方以“大企業、大品牌、大市場”思路為指導，本著對消費者負責的態度，確保所引入的產品能滿足市場的真實需求，使消費者能擇優購買，提高消費者滿意度。
1.新品牌引入機制。
各市（州）公司應根據市場需求及產品結構狀況決定是否需要補充品牌，工業企業根據各市（州）公司的需求提供符合要求的產品推薦；各市（州）公司在核定備選品牌時要堅持公平公正合理的原則，對兩個以上不同企業同時推薦同檔次品牌時，要堅持公平公開透明的原則，堅持以品牌自身的優劣為衡量標準而不以企業的大小、人情的多少為標準。
2.卷煙品牌市場維護。
工商雙方共同對市場在銷卷煙產品進行市場容量、消費主體、市場分布、市場價格等相關內容進行調查，建立協同監測機制，進一步了解卷煙產品在市場銷售真實狀況，為工業企業和商業企業進行品牌市場定位以及品牌維護提供參考依據。
3.卷煙品牌退出機制。
對市場滯銷或需要整合的卷煙品牌，工商雙方共同制定卷煙品牌退出條件及流程，有序退出，對已退出的卷煙品牌，不得再進入市場進行銷售。
4.卷煙品牌評價體系。
建立共同評價的考核體系，一是要注重重點品牌培育、維護、跟蹤、進貨面、上柜率、合理定量、訂單滿足率、消費群體和生命周期的評價。二是要注重對卷煙產品質量、價格、市場宣傳促銷等相關信息的評價。
（四）服務協同。
踐行四川煙草行業“攜手客戶，構建和諧并進的利益共同體”的使命，把工業企業、零售客戶、消費者作為服務營銷的中心與出發點，通過服務協同貫徹行業共同價值觀，切實維護國家利益、消費者利益的需要。
1.各市（州）公司對工業企業服務。
除協同工作中關于市場預測、品牌培育、信息共享、物流管理方面的服務以外，對工業企業還應提供以下服務：
（1）規范服務。銷售過程中，須嚴格執行貨源分配管理制度，嚴禁對工業企業產品進行搭配、分單、傾銷、違規降價等不規范行為。
（2）調劑服務。對工業企業產品短期內出現區域性供應與銷售不平衡的現象，可以按規定提供省內商商調劑服務。
（3）會議服務。為工業企業在本地召開的品牌發布、品牌宣傳、等方面的會議，提供組織協調服務。
協同工作計劃篇三
以xxx中央、xxx《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》為指針，以《全國家庭教育指導大綱》為主要依據，堅持育人為本，德育為先，創新工作思路，確保家長學校工作納入學校的重要工作日程，使之形成制度化、經常化、規范化，推動家校合作教育全面、均衡、可持續發展。
1、通過家長學校的教學形式，使廣大家長明確教育方針，了解國家的有關法律、法規及政策；了解學校教育規律、辦學思想和校規校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長樹立正確的育兒觀念，學習與掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環境。
2、成立家庭教育教師講師團及家校合作聯系小組。
3、逐步建立健全家長學校各項管理規章，完善管理機制。
4、組織系列的家校溝通活動。如：開展“故事爸媽進課堂”、“爸媽聽我講故事”和“魅力家長進課堂”等聆聽窗外聲音的活動，努力使家長學校起到統一家校教育思想和行為的目的。
（一）提高認識，健全組織，加強領導。
1、建立家長學校工作領導小組。“家校合作”教育工作做到“三納入”：納入學校教育發展規劃、納入領導議事日程、納入目標責任制評估標準。增加經費投入，切實保障家長學校的設施建設和教學、培訓經費。建立創建“家校合作”特色學校工作領導小組，明確工作職責，做到既有分工，又有合作，負責對家長學校發展過程中的重大事項進行報請，審議和決策。
2、成立家庭教育教師講師團。以自薦與他薦相結合的方式，組建穩定的專兼職的家庭教育教師講師團隊伍，定期組織進行專題研討，隨時了解家教新信息，掌握新知識，形成新觀念，使家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性，從而保證師資質量，同時，努力加強授課內容的針對性，能使家長學校的授課增強吸引力力求課上得精彩、實用，力爭形成家庭教育內容系列化。
3、組建家校合作聯系小組。確定其名單；召開會議解釋相關要求與職責，加強責任感，提高榮譽感；開展討論會，聽取和反饋相關意見，給“創建”工作提出合理化建議。
（二）完善制度，明確責任，規范管理。
1、根據家長學校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：《x市實驗小學家長委員會章程》、《x市實驗小學家長委員會工作制度》、《x市實驗小學家長學校章程》《x市實驗小學家長教學管理制度》、《x市實驗小學家長學員考勤制度》、《x市實驗小學優秀家長評比條件》、《x市實驗小學家庭教育積極分子評比條件》《x市實驗小學家長學校系列管理制度》等，做到辦學有章可循，管理科學規范。
2、繼續做好家長學校的常規工作，規范各項家校活動過程資料，健全家長學校檔案、裝訂整齊、并做好家長學校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學校要和家長取得密切的聯系，每次授課后，教師要認真收集學員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優秀家長或學員。
（三）完善家長學校各項設施建設。
1、為家長、學生提供零距離、一對一、互動式的家庭教育指導與心理咨詢服務工作室。內設“悄悄話”信箱，擺放家庭教育成功經驗、優秀書籍或推介讀物目錄，為家長學習、掌握教育子女的科學知識和方法提供便利。
協同工作計劃篇四
xx年12月1日。
金孔雀班全體幼兒。
老師與助教家長（吳xx爸爸取得聯系，商定助教的準備工作和時間下午4點后）。
1、活動分工：主持、紀律由班主任老師負責，照相、做資料由配班老師負責。
2、活動前指導每個幼兒圍成半圓形入坐，活動時以4小隊站列。
3、活動時老師指導幼兒遵守紀律能做到認真仔細地聽，動作規范的學習。
1、教師介紹家長：今天金孔雀班來了一位男老師，他是誰呀？其實小朋友們都認識，原來是吳xx爸爸（當過解放軍）作為家長助教，今天給大家帶來了一次有意義的活動。幼兒表示歡迎。
2、本班家長與本班幼兒進行助教活動:。
xx爸爸為我們上了一節關于”我是解放軍”的活動，小朋友們可高興了。通過xx爸爸講解放軍叔叔愛惜糧食的故事講解。稍后演示解放軍叔叔報數、立正、稍息、向右看等的隊列姿勢并指導孩子練習隊列操練，小朋友們對解放軍叔叔就更加了解和尊重了。雖然給幼兒園的孩子們上課還是第一回，但xx爸爸用生動幽默的語言，精神抖擻的演示，讓助教活動顯得非常精彩。孩子們學得非常認真！
家長助教活動不僅開闊了孩子的視野，提高了家長對幼教工作的認識與理解，還大大增進了家長與幼兒園、教師、孩子之間的情感，使幼兒教育更加充滿活力！走進新課程的今天，家長是課程中一個重要的教育資源，這種“家長走進課堂”的豐富資源就象一股清泉滲入教育領域，豐富了幼兒的生活經驗，拓展了課堂教育視線。同時孩子們也驚奇地發現，自己的爸爸是如此能干。“爸爸也能成為好老師！”增強了幼兒對爸爸的一份尊敬與依戀。
協同工作計劃篇五
以xxx中央關于加強和改進未成年人思想道德建設的決定為指導，積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校教育工作健康有序地發展。
積極發揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用，通過加強自身建設，互相信任、平等合作、真誠溝通，積極開展多種活動，扎扎實實地工作，講究家庭教育與學校教育、社會教育緊密結合，為建設有特色的班級文化建言獻策。
（一）完善組織機構。成立以校長領頭，成立以年級組長、骨干教師、一線班主任、班級家長委員會成員為主要成員的工作小組，切實加強領導，完善組織，精心規劃。
1、領導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
年級組負責人：xx。
2、成員：xx。
（二）加強班主任隊伍建設。
班主任隊伍是家庭教育指導的主力軍，班主任在家庭教育指導方面的培訓日益顯現出其重要性。每個班級每個學生每個家長，其家庭教育呈現層次、風格、效果迥然相異的特點，其間班主任將擔任起家庭教育的重要職責。
家庭教育的其中一個重要維度，是家長在家庭教育（家長學校）中習得家庭教育方法，改進家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家與校”密切交流的過程中，家訪、家長會“家校合作”話題顯得更為重要，而對其指導工作顯得更為迫切。建設良好的家校溝通平臺。同班主任老師聯系，加強家校溝通。隨著教育改革的穩步推進和社會發展的日新月異，家庭教育指導的內容將進一步深化、優化。“創新意識”將進一步體現在我們的工作中，內容實施將進一步彰顯超前引導、預防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義。我校將在校長直接領導下，進一步辦好家庭教育（家長學校），進一步開創家教工作新局面，為培養具有時代精神的創新人才而努力。
協同工作計劃篇六
家園共育欄是以宣傳班級教育教學活動和家園互動為主要內容，要能根據教學計劃隨時進行調整，同時有利于家長了解幼兒學習和生活情況，為家園共育提供平臺。（每周更新一次）如今，在幼兒園教育活動中，家園共育欄作為促進幼兒發展不可缺少的“環境”，已得到廣大幼兒教師的密切關注。為了充分體現各班級家園共育欄的創新布置，讓它成為幼兒感知、操作、展現和交流的一個平臺，我們特開展本次主題墻評比。
20xx年12月10日中午1:30分。
本次比賽將設一等獎一個，獎勵100元，二等獎兩個，獎勵80元，三等獎六個，獎勵50元。結果將納入到園內年終量化考核中。
四、評委組成。
副組長：xx。
成員：各班班主任。
1、本著公開、公平、公正的原則，提供大家共同學習交流的機會，因此各位班主任到評到自己班級的時候就不需要打分了。也請老師們給以一些指導意見！
2、評分標準老師們先學習，后評分家長園地創設（各班級負責）。
協同工作計劃篇七
按照會議安排，現就陳倉供電分局落實局協同監督工作要求和重點監督事項情況作以匯報。
1.決策管理方面。認真貫徹落實“三重一大”決策制度，對今年以來涉及的大額度資金使用、重要人事任免、重要事項決策等17個事項均堅持民主集中制，通過局務會集體研究決定，始終堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”規定，全力維護班子團結和統一，著力構建黨支部統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責、依靠職工支持參與的領導體制和工作機制。
2.人事管理方面。一是落實黨風廉政責任制具體要求，組織召開班子民主生活會，開展了3次管理人員作風整頓專題活動，并對管理人員、班組長進行廉政教育。截止5月底，共組織對重點崗位、重點人員談話22人次。二是率先開展“職業道德大講堂”。邀請專家現場授課，贏得了職工廣泛好評，也拉開了分局年度職業道德教育活動帷幕。三是加強對管理人員的任用考核，高效完成了“三集五大”體系建設人員調整。在充分調研民主決策基礎上，結合不同崗位和人員特點，合理調整分局人才資源，做到了公開、公平、公正。
協同工作計劃篇八
本年度生產提質增效年度計劃為高效、及時、清潔生產合格產品和提供滿意服務。力爭2020年實現縮短工程平均有效工期8%以上。
二、采取的措施。
1.抓好生產組織，深化部門職責，投入生產一線，發揮專業技術人才作用，靠前指揮，統籌協調，有效縮短管理鏈條，實現項目化運行、集約化管理，強化生產組織，保障工程按期完成。
2.做好技術保障。抓好圖紙會審，施工組織設計審查，技術交底和變更管理，留資料、留痕跡、嚴格考核。推進了裝飾工程無塵化施工進程。
3.大力推進信息化進程，加強生產信息跟蹤，強化生產信息掌控，加強生產指令的執行力，對關鍵部位、關鍵工序實行過程跟蹤、控制。持續提升4g視頻監控系統的利用率，進一步加強現場生產信息傳輸的及時性、真實性和準確性。
4.持續參加公司勞動競賽，激勵現場提速提效。在2020年度勞動競賽中，獲得了優勝集體的光榮稱號。
三、取得的成績。
通過降本增效工作，2020年度完成工程7個，平均有效工期33天，較計劃工期36天提前，順利完成降本增效指標。所有工程均在計劃工期內完成工作，工程回訪反饋較好，未發生生產事故，未發生內因阻停、窩工等現象，工程項目信息交流渠道暢通，項目執行生產指令情況良好。
