當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

原著心得體會選題如何選篇一

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實黨中央不忘初心牢記使命主題教育工作部署，用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

黨的創新理論發展到哪里，理論學習就要跟進到哪里;理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步?，F在，我們在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，承擔著推動中國特色社會主義事業再上新臺階的時代重任，迫切需要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國的馬克思主義、21世紀的馬克思主義，不斷加深對這一黨的創新理論重大意義、科學體系、豐富的理解，學深悟透、融會貫通、真信篤行，增強貫徹落實的自覺性和堅定性，真正做到內化于心外化于行。

我們要圍繞原著，原原本本學，努力達到理論學習有收獲的目標。習近平新時代中國特色社會主義思想內容十分豐富，涵蓋改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個領域、各個方面，構成了系統完整的科學體系。抓好學習教育，就要著力在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，在全面系統上下功夫，在融會貫通上下功夫;就要拿出時間和精力，努力多學一點，學深一點，學透一點，思考得多一點，真正做到知其言更知其義，知其然更知其所以然;就要注重向革命建設改革各個時期涌現出的革命先烈、英模人物和模范集體等先進典型學習，用好湖北紅色文化資源，向時代楷模張富清同志學習，增強學習的針對性、時效性和感染力。

我們要對表對標，帶著問題學，以好的學風推動主題教育取得扎實成效。這次主題教育不劃階段、不分環節，不是降低標準，而是提出更高要求。把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，要求黨員干部從學習教育開始，就要堅持問題導向，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，搞清楚問題是什么，根源在哪里，群眾期待是什么，“學然后知不足”，拿出難題的實招硬招。

我們要學用結合，聯系實際學，不斷推動事業發展。知者行之始，行者知之成，知行不可分作兩事。如何牢記習近平總書記“四個著力”“四個切實”重要囑托，持續深化供給側結構性改革，加快實現經濟轉型升級，奮力推進高質量發展?如何打好打贏三大攻堅戰?如何把掃黑除惡專項斗爭引向深入，全力維護社會大局和諧穩定?如何加強新時代黨的建設，始終把黨的政治建設擺在首位，推動全面從嚴治黨向縱深發展?一系列重大歷史任務擺在我們面前。我們要把學習教育同各項重要工作結合起來，同研究解決改革發展穩定的突出問題和黨的建設面臨的緊迫問題結合起來，讓實打實地學推動實打實地干，把學習成效轉化為解決問題的實際能力。

依靠學習興起，依靠學習成長，依靠學習壯大，依靠學習走向未來，學習是中國共產黨與生俱來的鮮明品質。黨員干部把學習當作一種神圣職責、一種精神境界、一種終身追求，把理論學習的成果，體現在方方面面，我們就一定能在不忘初心、牢記使命中不斷從勝利走向勝利。

原著心得體會選題如何選篇二

首先，閱讀原著是一種深度閱讀的體驗。在閱讀原著時，讀者需要全神貫注地閱讀每一個字句，理解每一行文字背后的含義。與之相比，閱讀改編或者解讀過的作品，讀者的思考和理解會相對被動。通過閱讀原著，讀者能夠感受到作品獨特的藝術風格和作者獨特的思考方式，從而更好地理解和欣賞作品。

其次，原著品讀給讀者提供了更多的信息和細節。在改編或者解讀過的作品中，為了追求流暢的敘事和觀賞性，往往會刪減或者改變一些情節和細節。而原著作品中的每一個情節和細節都是作者深思熟慮的產物，都有其獨特的作用和意義。通過閱讀原著，讀者能夠更加全面地了解故事背后的細節和意義，從而更好地理解作品的主題和作者的意圖。

再次，閱讀原著可以幫助讀者培養批判性思維和獨立思考能力。在閱讀改編或者解讀過的作品時，讀者可能會受到改編者或者解讀者的影響，從而出現誤解或者偏見。而閱讀原著作品可以幫助讀者獨立思考和發展自己的觀點。通過仔細閱讀原著，讀者可以主動思考、質疑和分析作品中的信息和觀點，從而培養批判性思維和獨立思考能力。

另外，閱讀原著是一種文化積淀和知識沉淀。經典原著作品往往代表了一個時代的思想和文化，是文化傳承的重要組成部分。通過閱讀原著，讀者可以更好地了解和感受不同時代的藝術風貌和社會背景。同時，閱讀原著也是一種知識沉淀的方式。原著作品中蘊含著豐富的知識和智慧，通過閱讀原著，讀者可以增長見識、開闊視野、豐富思想。

最后，閱讀原著是一種深沉的個人體驗。每個人都有自己的閱讀體驗和感悟，在閱讀原著時，讀者可以與作者進行一種特殊的對話，感受到作者的心靈碰撞和情感共鳴。而這種個人化的體驗往往是改編或者解讀過的作品無法替代的。通過閱讀原著，讀者可以與作品建立起一種深入的、獨特的關系，產生獨特的情感和體驗。

綜上所述，閱讀原著是一種深度閱讀的體驗，給讀者帶來豐富的信息和細節，培養批判性思維和獨立思考能力，是文化積淀和知識沉淀的方式，同時也是一種深沉的個人體驗。所以，對于喜歡閱讀的人來說，原著品讀是一種不可或缺的體驗和修煉，通過閱讀原著，我們能夠更好地理解和欣賞作品，培養自己的思考和分析能力，從而獲得更深刻的閱讀體驗和心靈的滿足。

原著心得體會選題如何選篇三

原著導讀是指對于某一本原著作品進行簡短介紹，對其主要內容進行概括性的描述，還會在闡述作者的寫作歷程中進行一些講解，以此來為讀者提供一個更加清晰的理解和讀書體驗。原著導讀也可以是編輯或者書評人對某一本書的理解和解讀的一種方式。通過原著導讀，讀者可以更加深入地了解到一本書的思想內涵、主旨、文化價值等等。

原著導讀的主要作用便在于為讀者提供更加深入的閱讀體驗和語境。在讀書之前，讀者對于一本書的理解可以基本上是模糊的，大多數情況下都是從朋友介紹、網上推薦或者書店推銷員的推薦中得到消息。而無論是哪種方式，信息都是有偏差的，因此讀書前的心態和認識都不可靠。原著導讀則可以為讀者提供一個基礎的框架，從而更好地理解作品的內容、結構和人物塑造等。

原著導讀的好處很多。首先，它可以幫助讀者更好地理解作品的內涵和主旨，從而深入挖掘作品的含義，拓展視野。其次，它可以提升讀者的閱讀效率，并幫助他們更快地進入作品的氛圍，加深對作品的認知。此外，通過與導讀者的對話，讀者可以加深對作家的理解，也可以更好地理解作者的寫作意圖和風格。

原著導讀不是時時刻刻都需要的。一方面，對于一些經典名著，讀者已經對于其內容有了一定的了解和認知，因此并不需要過多的導讀；另一方面，在進行專業學術研究時，傳統的原著導讀則顯得有些過于簡單，需要更加專業的闡述和分析。因此，原著導讀更多的是被應用于教學和出版行業，通過導讀讓讀者更好地掌握書中內容，并提高知識的傳遞效率。

第五段：結語。

在我們眼花繚亂的世界中，我們每天都要花費大量的時間在各種活動中，工作學習等等?？v觀這一過程，我們不僅需要更高效的方法，同時也需要更加系統化的學習方式。在這個意義上來說，原著導讀，便是一種在傳遞知識的同時，更好地指導人們學習的有效方式。我們希望這種方式可以被更多的人所掌握和使用，讓人們在各種領域中獲得更多的知識和收獲。

原著心得體會選題如何選篇四

讀書能夠啟迪心智，陶冶性情，提升其人文素養，有助于帶動社會風氣和工作作風的好轉，思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學習的結果，加強讀書學習，樹立堅定的理想信念，必須用科學的理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。面對當今新形式，我們必須要加強理論學習，從而提高自身判斷形勢的能力，提高加快發展、推進改革、維護穩定的能力。

作為一名入黨積極分子來說，加強理論學習就是一種職責，就是一種態度，就是一種任務。通過“讀原著、學原文、悟原理”加強理論學習，才是最能體現黨和中央理論精髓、思想精髓、指導思想的有力思想武器。任何學習，都需要一個循環往復、逐步上升的過程。我們學習習近平總書記系列重要講話精神更應如此，沒有捷徑可走、不可一蹴而就。總書記的重要講話，涉及經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等各個領域，博大精深、內涵豐富、邏輯嚴密，是彼此聯系、互相貫通、有機統一的思想體系。所以，我們必須是全面系統的，而不是零碎空洞的，要持續地學習。在把每個專題都學深、學透、學懂的基礎上，將各個領域、各個方面的重大思想理論觀點作為一個整體來把握，才會把孤立的認識變為系統的認識，把感性的認識上升為理性的認識，真正在深層次上提高思想理論水平。黨的十八大以來，習近平總書記把握時代大趨勢，順應人民新期待，圍繞治國理政新的實踐發表系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業發展的一系列重大理論和現實問題，進一步豐富和發展了黨的科學理論。以習近平總書記的黨中央以非凡的政治智慧、理論勇氣和擔當精神，審時度勢，統籌國內、國際兩個大局，統籌偉大事業偉大工程，以中國夢凝聚力量，以抓改革激發活力，以改作風振奮人心，勵精圖治、攻堅克難，得到了廣大干部群眾的衷心擁護和國際社會的高度評價。然而學習不能盲目、不能盲從，怎么學習?如何學習?讀原著、學原文就是要確保學習資料的真實性、正確性，更是防止跑偏的最好辦法。讀書讀文不是根本，根本在于悟原理。透過現象看本質，通過文字領精神。學原文、悟原理也正是學習理論的三個層面，讀的雖然是字面，可深學才會領悟內涵，最終悟出來的才是原理。只有達到這三個層面，才能夠更好的學習習近平總書記系列講話精神，進一步學以致用。要充分認識加強業務理論學習、提高理論水平的重要性，自覺加強理論學習，思想貧瘠往往源自理論貧瘠，而理論貧瘠往往是不學習的結果。

作為一名監控班長，工作中能夠提高政治覺悟和思想認識水平，扎實履行好監督控制職責。認真遵守崗位紀律，嚴格執行上級制定的各項規章制度，忠于職守，以嚴謹的工作態度和飽滿的精神狀態來完成日常工作任務和領導交辦的任務。時刻通過學習黨章黨規，學習系列講話，有利于提高自身的思想覺悟，在生活和工作中為他人樹立好榜樣;有利于增強政治意識、大局意識、核心意識;有利于規范工作作風，”按規矩，按制度，按程序”辦事;有利于規范自身的行為標準，特別是我們監控人員，踐行”兩學一做”,有利于幫助監控人員成為講政治，有信念;講規矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為的稱職監控人。工作中我認為要做到以下幾個方面：首先，要敢“擔當”。習近平總書記強調：“權力就是擔當，擔當就是責任”。工作中對闖口、逃費、拒繳通行費的車輛進行全面嚴格的記錄，杜絕人情車的出現;對逃費的各種行為進行重點錄像、監控，如實記錄匯報;及時疏導收費區域的外來車輛或人員，引導他們進入安全區域以防危險;確保交通的順暢和收費工作的正常有序進行。第二，要有“定力”。習近平總書記指出：“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己”。在思想上牢記廉政知識，堅定理想信念，形成健康的世界觀、人生觀、價值觀，在心中樹起廉潔的標桿，從而規范自己的行為，做到知行合一;在工作中做到自律慎獨，做好文明監控人，學會自我約束，提升職業道德水平和專業技能，把握政治新動態，轉變工作方式，創新工作方法，切實做好監督控制工作。第三，要守“規矩”。“矩不正，不可為方;規不正，不可為圓。”習近平總書記語重心長地強調黨員領導干部要守紀律講規矩，并且把守紀律講規矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗，對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩?！蔽艺J為紀律和規矩是規范每一名社會人的行動指南和準則。不守規矩，必有傾覆之虞。監控部門守規矩，就是守紀律。工作中要認真履行監控員崗位職責、工作紀律、以及各項規章制度，要規范收費人員的文明服務和肢體禮儀語言服務，嚴格遵守工作紀律，平等待人，以理服人。用高于別人的標準要求自己，用嚴于別人的標準監督自己，才能有監控別人的資格和底氣，堅決杜絕違規違紀等行為。

“學而不思則罔，思而不學則殆?！弊x原著，學原文，悟原理，學有所用，學以致用，通過深入學習這些重要論述，對于我們增強學習的自覺、掌握學習的方法、提高學習的效能、轉變工作作風具有十分重要的意義。只要我們用習近平總書記強調的學習精神，來學習習近平總書記系列重要講話精神，突出重點深學、深刻領會精學、創新方式活學、注重實效真學，就一定能緊握強大的思想武器，進一步堅定理想信念、統一思想認識、提升業務理論水平、明確政治責任，做好深化改革的重大歷史任務，為高速事業奉獻自我。

中共中央發出關于印發了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》的通知，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，一個重要方面就是在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，做到深學深悟、常學常新，不斷深化對黨的理論創新成果的理解和把握，切實用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

讀原著、學原文、悟原理，是黨的理論武裝工作的優良傳統。中國共產黨是一個一貫重視學習和善于學習的政黨，自成立起就高度重視在思想上建黨，強調讀原著、學原文、悟原理，用馬克思主義理論武裝全黨。這既是黨的優良傳統和政治優勢，也是一條重要的歷史經驗?！毒V要》內容豐富、結構嚴整，忠實原文原著、文風生動樸實，全書緊緊圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導思想這一主題，以“八個明確”和“十四個堅持”為核心內容和主要依據，對習近平新時代中國特色社會主義思想作了全面系統的闡述?！毒V要》有助于廣大干部群眾更好理解把握習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求，更加自覺地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作，是全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學習材料，是廣大黨員群眾深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的重要輔助讀物。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，根本任務是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，必須聚焦主題教育的根本任務，把《綱要》納入學習計劃，作出周密安排，開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓。一要在多思多想、學深悟透上下功夫，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富、實踐要求;二要在系統全面、融會貫通上下功夫，深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿的馬克思主義立場觀點方法，知其然又知其所以然，不斷提高馬克思主義理論水平;三要在知行合一、學以致用上下功夫，大力弘揚理論聯系實際的優良學風，更加自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想指導解決實際問題，切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。

思想是行動的先導，理論是實踐的指南。習近平新時代中國特色社會主義思想，是做好新時代組織工作的領航燈塔和根本遵循。要堅持不懈把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想推向深入，堅持學思用貫通、知信行統一，要全面系統學、深入思考學、聯系實際學，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在基層落地生根、結出豐碩成果。

xx的系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系最新成果，是指導我們進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭最鮮活的馬克思主義。要真正領會其精神實質、把握其精髓要義，堅持讀原著、學原文、悟原理，是最直接、最管用的學習“方法論”。

任何學習，都需要一個循環往復、螺旋式上升的過程。學習xx系列重要講話精神更是如此，沒有捷徑可走、不可一蹴而就。xx的重要講話，涉及經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等各個領域，博大精深、內涵豐富，高屋建瓴、邏輯嚴密，是彼此聯系、互相貫通、有機統一的思想體系。所以，必須全面地而不是片面地、系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地、持續地而不是短期地學習。只有一篇一篇、逐字逐句地研機析理、如琢如磨，在每個專題都學深、學透、學懂的基礎上，再將各個領域、各個方面的重大思想理論觀點作為一個整體來把握，才會把孤立的認識變為系統的認識，把感性的認識上升為理性的認識，真正在深層次上提高思想理論水平。

目前，“三嚴三實”專題教育正在我省扎實有序推進，以“學講話、講誠信、懂規矩、守紀律、鼓士氣、促振興”為主題的大學習大討論也在熱烈進行中。此中，學風亦是作風，也要從“嚴”從“實”。學習了xx系列重要講話精神，如果沒有端端正正、老老實實、認認真真的基本態度，只滿足于幾次培訓班、輔導課，或是淺嘗輒止、不求甚解地“應應景”，必然會造成學習碎片化、淺表化，甚至會因理解不透、把握不準而在落實中“跑偏”、“走樣”，就更難言用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作了。一定要養成良好的學習習慣，沉下心、坐下來、鉆進去，眼手腦并用，邊看邊記邊思，做標記、寫感悟、留心得。更要將講話作為手邊、案頭的“必讀品”，善于、樂于在繁忙的工作中擠出時間，如饑似渴地學下去，在長期的、不間斷的“充電”、“加油”中學有所獲、學有所成，內化于心、外化于行。

學習，也一直是xx長期身體力行、大力提倡的一個重大問題，并對黨員干部加強學習作出了全面系統深刻的闡述。深入學習領會這些重要論述，對于我們增強學習的自覺、掌握學習的方法、提高學習的效能具有十分重要的意義。只要我們用xx強調的學習精神，來學習xx系列重要講話精神，突出重點深學、深刻領會精學、創新方式活學、注重實效真學，就一定能緊握強大的思想武器，以非凡的智慧開拓創新、攻堅克難，以不竭的力量滾石上山、爬坡過坎，再創老工業基地新的輝煌。

原著心得體會選題如何選篇五

近年來，隨著原著閱讀熱的興起，越來越多的人開始選擇閱讀原著，以了解故事的深層意義和作者想表達的思想。而原著導讀作為一種輔助閱讀的方式，受到了越來越多讀者的重視和追捧。本文將結合個人的體驗，探討原著導讀給閱讀帶來的不同體驗和收獲。

二段：讀者眼中的原著導讀。

原著導讀可謂是一道新風景線，尤其是對于喜歡閱讀的讀者來說。在讀原著的過程中，往往會因為一些細節而無法理解故事情節以及人物性格和動機等。而有了原著導讀，就可以通過一些補充性的信息來幫助我們全面、深入地理解原著內容，讓我們可以更好地把握故事的隱含思想和文學價值。同時，原著導讀也可以給我們提供更多的文學知識和閱讀技巧，讓我們更好地享受原著閱讀的樂趣。

原著導讀可以讓我們看到作者的筆下世界和人物的內心世界。通過原著導讀的解讀，我們可以更好地理解作者的用詞、搭配、語言風格和人物塑造等方面的重要性，從而更好地融入原著的氛圍中。例如，在讀《紅樓夢》的時候，我們需要理解清楚寶玉的情感轉折、掘掉人物間角色關系等方面的內容，這些都需要依靠原著導讀來理解才能有更深入和全面的體驗。

原著導讀可以讓我們更好地提升自己的文學素養，以更敏銳的視角看待故事中的問題和主題,更好地理解文本內在蘊含的思想和意義。同時，原著導讀還可以幫助我們提高閱讀能力，提高理解能力，讓我們更快地閱讀原著，同時也能讓我們更好地掌握不同文體和風格的讀法。這樣，我們能夠更準確、深入、全面地理解和評價一部作品，提高我們整體的文化素質和審美水平。

五段：結論。

總之，原著導讀不僅可以讓我們更好地享受閱讀的樂趣，而且可以讓我們更好地理解原作中的情節、人物、主題等，幫助我們突破閱讀中的障礙，提高我們整體的閱讀體驗和文學素養。在閱讀原著時，選擇加入原著導讀這個環節，會讓我們更愛上原著閱讀，從而更好地品味出原著中的精髓所在。

原著心得體會選題如何選篇六

讀書使人進步。讀書能夠開導靈魂，提高和強化人格，激發人們的美好志向;讀書能夠增長才智和陶冶心靈。每個人當愛讀書，讀好書。對于全體黨員干來說，理論學習是黨員干部的安身立命之基、干事創業之本。沒有理論上的成熟就沒有政治上的成熟，在新時代，我們每一名黨員干部都要加強學習，全面、系統、深入地讀原著、學原文、悟原理，并視之為終身任務。

讀書當讀原著、原文。重視讀原著是黨的理論武裝工作的好傳統，也是一條重要歷史經驗。毛澤東同志歷來重視干部對馬列著作的學習，經常結合不同時期的需要提出一些書目，稱作“干部必讀”，要求全黨同志學習。黨的理論創新成果代表了最前進的思想高度，是最貼合實際的理論指導。研讀黨的理論文章也不是簡單的文字相加，而是要精讀、細讀，下細功夫、苦功夫，讀有所獲。讀原著、學原文、悟原著，加強理論學習，應是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，全體黨員干部要主動地學、自覺地學。在學習過程中聽輔導作參考不是不行，但絕不能脫離原著只看輔導，究其原因，只有原文原著才是最能體現黨和中央理論精髓、思想精髓、指導思想。

讀書在于應用實踐。論語有云：學而不思則罔。讀原著、學原文，最后落腳到悟原理上。要帶著問題學，在學習的基礎上深入思考，做到深學深悟、常學常新，通過理論聯系實際，發現事物間的內在聯系，形成正確的判斷，選擇最佳方案，慎思而篤行。黨的理論創新成果不僅要武裝全體黨員干部的思想頭腦，更是為了提升他們為人民辦實事的能力。用理論知識指導實踐，同時在實踐中總結經驗教訓豐富和完善理論知識，也查找自身需要繼續增強的薄弱環節，使全體黨員干部在不斷學習中持續進步。

讀書之法，在于循序而漸進，熟讀而精思。所謂學而不思則罔。讀書、學習是為了增長知識，提高認識，這需要將之前已經掌握的知識和當前的學習內容相結合，找準定位和側重，逐步完善自己的思想體系。同時，要堅持獨立思考，善于總結提升，努力把工作實踐中零散的認識系統化、粗淺的認識深刻化。

總之，讀原著、學原文、悟原理是我們黨加強理論學習的好方法，我們在讀中思，在學中悟，把學習同思考結合起來，用理論指導實踐，更好更快實現中國夢。

讀書能夠啟迪心智，陶冶性情，提升其人文素養，有助于帶動社會風氣和工作作風的好轉，思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學習的結果，加強讀書學習，樹立堅定的理想信念，必須用科學的理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。面對當今新形式，我們必須要加強理論學習，從而提高自身判斷形勢的能力，提高加快發展、推進改革、維護穩定的能力。作為一名共產黨員來說，加強理論學習就是一種職責，就是一種態度，就是一種任務。通過“讀原著、學原文、悟原理”加強理論學習，才是最能體現黨和中央理論精髓、思想精髓、指導思想的有力思想武器。

1整體來把握，才會把孤立的認識變為系統的認識，把感性的認識上升為理性的認識，真正在深層次上提高思想理論水平。

黨的十八大以來，總書記把握時代大趨勢，順應人民新期待，圍繞治國理政新的實踐發表系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業發展的一系列重大理論和現實問題，進一步豐富和發展了黨的科學理論。以總書記的黨中央以非凡的政治智慧、理論勇氣和擔當精神，審時度勢，統籌國內、國際兩個大局，統籌偉大事業偉大工程，以中國夢凝聚力量，以抓改革激發活力，以改作風振奮人心，勵精圖治、攻堅克難，得到了廣大干部群眾的衷心擁護和國際社會的高度評價。

然而學習不能盲目、不能盲從，怎么學習?如何學習?讀原著、學原文就是要確保學習資料的真實性、正確性，更是防止跑偏的最好辦法。讀書讀文不是根本，根本在于悟原理。透過現象看本質，通過文字領精神。學原文、悟原理也正是學習理論的三個層面，讀的雖然是字面，可深學才會領悟內涵，最終悟出來的才是原理。只有達到這三個層面，才能夠更好的學習總書記系列講話精神，進一步學以致用。要充分認識加強業務理論學習、提高理論水平的重要性，自覺加強理論學習，思想貧瘠往往源自理論貧瘠，而理論貧瘠往往是不學習的結果。

2作為一名監管警察，工作中能夠提高政治覺悟和思想認識水平，扎實履行好監管職責。認真遵守崗位紀律，嚴格執行上級制定的各項規章制度，忠于職守，以嚴謹的工作態度和飽滿的精神狀態來完成日常工作任務和領導交辦的任務。時刻通過學習黨章黨規，學習系列講話，有利于提高自身的思想覺悟，在生活和工作中為他人樹立好榜樣;有利于增強政治意識、大局意識、核心意識;有利于規范工作作風，"按規矩，按制度，按程序"辦事;有利于規范自身的行為標準，特別是我們監管人員，踐行"兩學一做",有利于幫助監管人員成為講政治，有信念;講規矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為的稱職監管人。工作中我認為要做到以下幾個方面：

首先，要把好“總開關”，補足“精神鈣”。堅定理想信念、樹立共產主義遠大理想，與中國特色社會主義和中華民族偉大復興的中國夢相結合。

正確的世界觀、人生觀和價值觀，首先就要做到對黨忠誠。必須心中有黨，牢牢地把握政治方向，明確組織意識，時刻銘記自己共產黨員的身份，銘記自己是黨的人，不忘自己對黨對人民應盡的責任和義務，相信黨，依靠黨，服從黨組織的安排，并且自覺維護黨組織的團結統一。

3地同黨中央保持一致，堅決維護黨中央的權威，堅決響應黨中央的號召，堅決杜絕黨中央所禁止的行為。同時，要努力學習馬克思列寧主義的基本理論，不斷領悟和參透馬列主義認識世界和改造世界的根本方法，做到學有所得、思有所悟，認真解決好世界觀、人生觀、價值觀的根本問題。

第二，要有“定力”。總書記指出：“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己”。在思想上牢記廉政知識，堅定理想信念，形成健康的世界觀、人生觀、價值觀，在心中樹起廉潔的標桿，從而規范自己的行為，做到知行合一;在工作中做到自律慎獨，做好文明監控人，學會自我約束，提升職業道德水平和專業技能，把握政治新動態，轉變工作方式，創新工作方法，切實做好監管工作。

4自己，用嚴于別人的標準監督自己，才能有監管別人的資格和底氣，堅決杜絕違規違紀等行為。

第四、樹立“四個意識”，做到“五個必須”。

牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上，同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，使中國共產黨更加團結統一，堅強有力，始終成為中國特色社會主義事業堅強的領導核心。深刻學習領會總書記系列講話精神，切實把思想和行動統一到中央的要求上來。

第五、增強政治意識、核心意識，做政治上的明白人。堅決服從黨中央的集中統一領導，堅決維護黨中央的權威。中央要求的全力去做，中央禁止的堅決不做，決不出現與中央要求不一致的言行，也決不出現有令不行，有禁不止，決不上有政策，下有對策。增強大局意識，樹立大局觀，認識大局，把握大局，服從大局，始終心有大局，始終站在黨和國家的全局的立場上來想問題、做決策、看工作，自覺在大局下行動，自覺為維護大局、服從大局作貢獻。

切實增強看齊意識，堅決地、自覺地、主動地、經常地、全面地、具體地向黨中央看齊，向總書記看齊。

5自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四，不得公開發表同中央精神相違背的言論。二是必須維護黨的團結，決不允許在黨內培植私人勢力，要堅持五湖四海，團結一切忠實于黨的同志，團結大多數，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動。三是必須遵循組織程序，決不允許擅作主張、我行我素，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事，不能先斬后奏。四是必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得跟組織討價還價，不得違背組織決定，遇到問題要找組織、依靠組織，不得欺騙組織、對抗組織。五是必須管好親屬和身邊工作人員，決不允許他們擅權干政、謀取私利，不得縱容他們影響政策制定和人事安排、干預日常工作運行，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

6做好深化改革的重大歷史任務，為高速事業奉獻自我。

讀書能夠啟迪心智，陶冶性情，提升其人文素養，有助于帶動社會風氣和工作作風的好轉，思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學習的結果，加強讀書學習，樹立堅定的理想信念，必須用科學的理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。面對當今新形式，我們必須要加強理論學習，從而提高自身判斷形勢的能力，提高加快發展、推進改革、維護穩定的能力。

作為一名入黨積極分子來說，加強理論學習就是一種職責，就是一種態度，就是一種任務。通過“讀原著、學原文、悟原理”加強理論學習，才是最能體現黨和中央理論精髓、思想精髓、指導思想的有力思想武器。任何學習，都需要一個循環往復、逐步上升的過程。我們學習習近平總書記系列重要講話精神更應如此，沒有捷徑可走、不可一蹴而就?？倳浀闹匾v話，涉及經濟、政治、文化、社會、生態文明和黨的建設等各個領域，博大精深、內涵豐富、邏輯嚴密，是彼此聯系、互相貫通、有機統一的思想體系。所以，我們必須是全面系統的，而不是零碎空洞的，要持續地學習。在把每個專題都學深、學透、學懂的基礎上，將各個領域、各個方面的重大思想理論觀點作為一個整體來把握，才會把孤立的認識變為系統的認識，把感性的認識上升為理性的認識，真正在深層次上提高思想理論水平。黨的十八大以來，習近平總書記把握時代大趨勢，順應人民新期待，圍繞治國理政新的實踐發表系列重要講話，深刻回答了新形勢下黨和國家事業發展的一系列重大理論和現實問題，進一步豐富和發展了黨的科學理論。以習近平總書記的黨中央以非凡的政治智慧、理論勇氣和擔當精神，審時度勢，統籌國內、國際兩個大局，統籌偉大事業偉大工程，以中國夢凝聚力量，以抓改革激發活力，以改作風振奮人心，勵精圖治、攻堅克難，得到了廣大干部群眾的衷心擁護和國際社會的高度評價。然而學習不能盲目、不能盲從，怎么學習?如何學習?讀原著、學原文就是要確保學習資料的真實性、正確性，更是防止跑偏的最好辦法。讀書讀文不是根本，根本在于悟原理。透過現象看本質，通過文字領精神。學原文、悟原理也正是學習理論的三個層面，讀的雖然是字面，可深學才會領悟內涵，最終悟出來的才是原理。只有達到這三個層面，才能夠更好的學習習近平總書記系列講話精神，進一步學以致用。要充分認識加強業務理論學習、提高理論水平的重要性，自覺加強理論學習，思想貧瘠往往源自理論貧瘠，而理論貧瘠往往是不學習的結果。

作為一名監控班長，工作中能夠提高政治覺悟和思想認識水平，扎實履行好監督控制職責。認真遵守崗位紀律，嚴格執行上級制定的各項規章制度，忠于職守，以嚴謹的工作態度和飽滿的精神狀態來完成日常工作任務和領導交辦的任務。時刻通過學習黨章黨規，學習系列講話，有利于提高自身的思想覺悟，在生活和工作中為他人樹立好榜樣;有利于增強政治意識、大局意識、核心意識;有利于規范工作作風，”按規矩，按制度，按程序”辦事;有利于規范自身的行為標準，特別是我們監控人員，踐行”兩學一做”,有利于幫助監控人員成為講政治，有信念;講規矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為的稱職監控人。工作中我認為要做到以下幾個方面：首先，要敢“擔當”。習近平總書記強調：“權力就是擔當，擔當就是責任”。工作中對闖口、逃費、拒繳通行費的車輛進行全面嚴格的記錄，杜絕人情車的出現;對逃費的各種行為進行重點錄像、監控，如實記錄匯報;及時疏導收費區域的外來車輛或人員，引導他們進入安全區域以防危險;確保交通的順暢和收費工作的正常有序進行。第二，要有“定力”。習近平總書記指出：“一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己”。在思想上牢記廉政知識，堅定理想信念，形成健康的世界觀、人生觀、價值觀，在心中樹起廉潔的標桿，從而規范自己的行為，做到知行合一;在工作中做到自律慎獨，做好文明監控人，學會自我約束，提升職業道德水平和專業技能，把握政治新動態，轉變工作方式，創新工作方法，切實做好監督控制工作。第三，要守“規矩”?！熬夭徽?，不可為方;規不正，不可為圓?！绷暯娇倳浾Z重心長地強調黨員領導干部要守紀律講規矩，并且把守紀律講規矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗，對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗?！坝街保瑒t必準繩;欲知方圓，則必規矩?！蔽艺J為紀律和規矩是規范每一名社會人的行動指南和準則。不守規矩，必有傾覆之虞。監控部門守規矩，就是守紀律。工作中要認真履行監控員崗位職責、工作紀律、以及各項規章制度，要規范收費人員的文明服務和肢體禮儀語言服務，嚴格遵守工作紀律，平等待人，以理服人。用高于別人的標準要求自己，用嚴于別人的標準監督自己，才能有監控別人的資格和底氣，堅決杜絕違規違紀等行為。

“學而不思則罔，思而不學則殆?！弊x原著，學原文，悟原理，學有所用，學以致用，通過深入學習這些重要論述，對于我們增強學習的自覺、掌握學習的方法、提高學習的效能、轉變工作作風具有十分重要的意義。只要我們用習近平總書記強調的學習精神，來學習習近平總書記系列重要講話精神，突出重點深學、深刻領會精學、創新方式活學、注重實效真學，就一定能緊握強大的思想武器，進一步堅定理想信念、統一思想認識、提升業務理論水平、明確政治責任，做好深化改革的重大歷史任務，為高速事業奉獻自我。

原著心得體會選題如何選篇七

原著是人們探尋智慧、追求真理的精神源泉。每一部經典原著都是一片沃土，培植出世界文化的奇花異草。讀原著，是一場心靈的旅行，是對作者思想的傾聽和追尋。在閱讀過程中，我不僅感受到了原著的魅力，也獲得了一些寶貴的人生感悟和心得體會。

讀原著，讓我深刻體味到文學之美。經典原著不僅是一本故事，更是藝術和思想的結晶。閱讀《紅樓夢》，我感受到了作者曹雪芹的細膩和真摯。通過文字，我仿佛置身于榮府中，目睹了黛玉悲歡離合的一生。在《紅樓夢》的文字中，如詩如畫的景色、刻畫細膩的人物形象，讓我對文學的美有了更深的認識。讀原著，就像一次時間與空間的穿越，帶我走進了另一個世界，感受到了文學之美的獨特魅力。

讀原著，讓我領略到了智慧的力量。經典原著蘊含著作者的才華和智慧，讀者通過閱讀也能得到一次智慧的啟迪。閱讀《論語》，我體會到了孔子的智慧和人生哲學。孔子的言行舉止中充滿了智慧的火花，他對人生的探索和對做人的要求，讓我在閱讀之余也思考了自己的行為準則。讀原著，是一次與智者對話的機會，也是一次與智慧共舞的過程。

讀原著，讓我感悟到了人生的意義。經典原著所展現的人物形象和情節，都在訴說著人生的價值和意義。閱讀《老人與海》，我被主人公桑提亞哥內心深處的堅持和勇氣所打動。面對逆境和困難，他從不放棄，始終保持著自己的尊嚴和勇敢。通過桑提亞哥的堅持，我明白了人生的意義并非在于目標的達成，而在于過程中的成長和堅持。讀原著，是一次對人生意義的反思，讓我更加明白人生的真諦。

讀原著，讓我感受到了人性的復雜和多樣。經典原著中所塑造的人物形象各具特色，展現了人性的復雜和多樣性。閱讀《魯濱遜漂流記》，我體味到了人性在荒島環境下的變化和展現。主人公魯濱遜在孤獨與困境中，逐漸發現了自己心靈深處的力量，同時也在與劫匪的斗爭中展現出了人性的陰暗面。通過閱讀，我對人性的復雜有了更深的理解，也對人的行為產生了更深的思考。

讀原著，需要耐心和深度的思考。每一部經典原著都是一座知識的寶庫，需要讀者用心去挖掘和體味。閱讀原著不僅僅是一次文學的享受，更是一次對自我的審視和思考的機會。通過與作者的對話，我們可以了解他們的思想，也可以從中獲得對人生的啟發。正是在原著的浸潤中，我感受到了人類思想的偉大和智慧的輻射。

閱讀原著并非易事，但無疑是一場豐盛的盛宴。通過閱讀原著，我不僅欣賞到了文學的美，也汲取到了智慧的滋養，更獲得了對人生的感悟和心得體會。原著觸動我們心靈的琴弦，令我們思考和成長。我相信，只要堅持去讀原著，我們會在其間找到無盡的樂趣和啟迪。讓我們走進原著的世界，與其中的智者對話，與其中的思想對抗，讓我們的心靈飛翔，創造出更加美好的人生。

原著心得體會選題如何選篇八

讀書人，想必為英文所苦。

如何學英文，有很多英文大師也提出了自己的意見，這些意見不乏真知灼見，但總覺得是盲人摸象，各執一端。你果真如實照做，恐怕會喪生在英文的汪洋大海之中，難達彼岸。

何故？其心不堅，其力不遂，其時不達，其樂不知，其效不顯。

如此形成一個惡循環，嘗不到甜頭，終于壞了大事。實際上，學英文的方法也真的是各執一端，有無數方法能到彼岸。但學英文不偏執到底，得不到樂趣，只是苦學，無自我激勵，難得成效和勇猛精進之喜悅。

我有一法，是野路子，并非科班，是讀原著法，為那些喜歡讀書的人所設。既然愛讀書，就適合用此法。如不愛讀書，怎么說也無用。坐不住者，不如去看美劇，聽各種影視英語，總之不適合此法。

我讀原著的經歷。

三四年前，我年紀已大，某一日決定攻克英文。

必先利其器。我首先研究了一下電子詞典和手機市場，最后選擇了全鍵盤手機，安裝mdict軟件，以取代電子詞典。電子詞典如卡西歐者，當然字典質量更佳。但手機詞典有一個好處，可以隨時隨地在任何場所查詞。地鐵、新華書店、家中、學校、車站，無一不可。而且可以遮羞，試想，前方廣告牌有一單詞不識，匆忙拿出一卡西歐，多失派頭。而拿一手機，可堂而皇之查閱，神不知，鬼不覺也，心中竊喜有加。

但一定要選擇全鍵盤智能手機，個中原因，仔細想想你就會有答案。

當年我從廣州天河城以3800多元購回手機后，立即研究如何安裝各種英文字典。這其實也是一個學習的過程。

我當時的單詞量估計退化到2500詞的水平?？墒俏乙灰а?，從卓越網花了89塊錢買了一本《threemeninaboat》正版書，這書我現在看來，當然決無問題。當時卻看得七竅生煙。于是果斷放棄。

后來我選擇了我最喜歡看的一本科幻書《calculatinggod》（《計算中的上帝》），我在雜志社把他們全部打印到a4紙上，花了10多天看完。雖云看完，其實是云里霧里，估計只懂得基本的情節。但這已足夠讓我繼續學下去了。

因為這本書并非實體書，實際上不能算是我讀的第一本，我讀的第一本是從廣州文津閣書店買的一本原版《藍色海豚島》，讀了以上兩本后，我又買了哈利波特之類的書狂看。初期看書，一定要求快，不管看懂了多少，迅速積累到十本絕對數量，以對自己形成正激勵。

再后來，我在工作之余，讀了約有一百多本原著，基本上解決了原著的閱讀問題。此處就不詳說了。甚至我在回家坐火車、坐飛機、上街和小蜜看電影之前，包里總帶有一本原著。甚至當時我讀的儒家的經典，我也總是找英文版的來讀。一切和英文接觸的機會，我都沒有放過。如今，我讀原著的習慣一直保留了下來，丟也丟不得，甩也甩不掉，雖然用掉了很多時間，但是也極大地開拓了我的視野，深入到西方人的精神世界中。所得應比所費多。

讀原著的方法。

我這里提供的方法是我日常學習時候所形成的標準化動作。可因人而異，供大家自己修改。

1、看原著的難度。

這對于初讀原著的人很重要。開始可以選擇流行口水小說，如西德尼·謝爾頓等難度不大的通俗小說，或者比較現代版本的兒童童話（因為有些古老的英譯童話有俚語和中古英語，雖然比較少），讀了一些，可以挑戰克里斯蒂的偵探小說，有80多種呢。

但是我不建議讀簡寫讀本。簡寫讀本也是流利簡明的英語，但是中國人的特點會覺得沒有成就感。這是反對讀它們主要原因。而且這東西讀多了有依賴性，不愿意挑戰難的。

讀原著10本以上，10本之內保持難度的均衡，10之后要有意識地加強難度，我建議每10本一個臺階，有意識地將讀物難度往上抬一點，但一定要注意不要太難。

在閱讀的實踐中，我把原著分成九品中正制。上上、上中、上下；中上，中中，中下；下上，下中，下下。舉例來講，如果《哈利波特1》是下下到下中，那么《哈利波特六》、《七》就是下上至中下?！逗啇邸肥侵兄校敲匆话愕牧餍锌谒≌f大多在中下至中中的水平，甚至有下中至下上的。難度自己要學會去感覺。

隨著一個人水平的提高，對名著難度的感觀也會變化，這里忽略不計。一般來講，18、19世紀的經典英文原著，都不適合一開始閱讀；會強烈打擊自信心；流行口水小說看起來沒有營養，卻是熟悉基本詞匯最快的途徑。看得進去故事，書自然就容易看了。當然，到了后期還是要看經典原著。

初學者還是要分出梯度，不要一口想吃成個胖子，這是很多人需要克服的極大的缺點。

但即使是讀最低等的原著有困難，也要咬緊牙關。

2．單詞。

單詞隨著閱讀自然而然增長。準備一個電子詞典或者手機詞典。每頁原著一定要限定自己只查1-2個單詞，哪怕這一頁有15個單詞不認識，也一定要忍住不去查其他單詞。如果真的重要的單詞，在后面還是會不斷出現的。

有的人說他止不住想查清每個單詞，這樣就影響了看書的效率，日子一久，就不行了。其實你忍不住想查清每個單詞，是人的一種缺點，只看得清芝麻，看不見長效努力后會得到西瓜。

人的特點是趨近避遠，目光短視，這個弱點一定要克服。最終的結果，都是一點點小事積累而成的。

看原著速度一定要快，爭取在10天之內解決一本原著。一開始可以有意識地挑100～370頁內的原著，減輕自己壓力。單純地為了把自己的“累積量”提高到10本而奮斗；10本之后，自己會摸索出一個自己的方法。讀完10本是成功的第一個標志。之后目標是20本，50本，80本，100本。

每頁查1～2個單詞，看起來最好是把這單詞記到筆記本上復習——我強烈不建議這樣做?。∷俣仍诔跗谑且磺兄?，應該加快速度，自然而然地讓單詞碰見你，而不是你想著單詞。忘掉單詞！去享受故事。每頁不得不查1～2個的時候，你去查！

哪個詞應該查，哪個不應該查，你會在實踐中知道的。

3、時間。

我記得第一個半年，我讀了大約25種左右的原著，第二年全年讀了約53種，基本是每星期一本。一開始可以慢點，15天一本，慢慢地進化到10天一本，最后進化到7天一本。你還可以在合適的時候挑戰極限，看自己2天、1天能不能看完一本。在后期這都是可以做到的。量要大，速度要快，單純地為了積累數量而努力，英語自然就被涵養成了。比如我每讀完一本，我都要這那本書的扉頁上寫下這樣的標志：

a．數量：原著總第124本。

b．日期：共5天。

2011.6.5130頁。

2011.6.6110頁。

2011.6.7117頁。

2011.6.8113頁。

2011.6.9120頁。

c．難度：中中。

d．感想：這本書含有大量的gre單詞，在學校圖書館讀完，痛快痛快。。。。。。有余力還可以讀完馬上寫一篇這本書的讀后感，加深印象，mark之。這之類記錄是為了正面激勵自己，讓自己保持勝利的姿態。必要的時候，加加qq群，和別人吹吹牛，建一個豆列，自我膨脹也是好辦法。

吹牛的目的是為了讓自己形成正遷移，正評價。在閱讀中收獲喜悅而不是痛苦。

所有的書建議落實到紙上，不管是原版名著、國內出版社引進的名著、還是自己打印出的名著（慎之，尋找好版本，因為錯誤會有些），當然如果你已經在用kindle之類的電子閱讀器讀原著了，那也好。