心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

大學組織心得體會篇一

隨著社會的發展和教育水平的提高，大學生的綜合素質要求也越來越高，光靠課堂知識已經難以滿足雇主和社會的需求。因此，大學組織團隊活動便成為培養學生團隊合作和組織能力的重要途徑。作為大學生，在參與組織活動的過程中，我深刻體會到了大學組織的重要性和它給予我的影響。

首先，大學組織活動培養了我在團隊合作中的能力。在大學期間，我參與了許多學術和社團組織的工作，如學術研討會和學生會活動。在這些活動中，我與其他成員合作解決問題、制定計劃和實施方案，我們必須互相協調和合作以實現共同的目標。這培養了我與他人合作的能力，我學會了傾聽和理解他人觀點，解決沖突和分工合作的能力。團隊合作讓我深刻認識到只有通過共同努力，我們才能取得更好的成果。這些經驗不僅幫助我在學術上取得成功，也讓我在日常生活中更好地與他人交流和合作。

其次，大學組織活動提供了一個鍛煉領導能力的平臺。在大學里，我曾擔任學生會的干部職位。作為一名學生會的成員，我負責組織各種活動如迎新晚會和志愿者活動等。這些經歷讓我深刻體會到領導者的責任和挑戰。我必須學會帶領團隊，協調資源，解決問題和處理困難。通過這些經歷，我的領導能力得到了鍛煉和提升。我學會了更好地管理時間，為團隊制定明確的目標和計劃，并鼓勵團隊成員積極參與。這些領導經驗不僅在學校里得到了運用，也在個人發展中起到了重要的推動作用。

再次，大學組織活動提供了一個展示個人才華和發揮潛能的平臺。無論是學術競賽還是文化藝術表演，大學組織活動豐富了校園文化生活。我曾經參與舞蹈和音樂團隊，在比賽和演出中展示了自己的才華。這些機會激發了我的創造力和表演潛能。通過參與這些活動，我學會了充分利用個人優勢和發展潛能。這些經歷不僅幫助我在學術和藝術方面取得了成績，也讓我更加自信和獨立。

最后，大學組織活動還為我們提供了一個交流和交友的機會。大學組織活動匯集了來自不同背景和專業的學生，參與其中可以結識各種各樣的人。與其他同學互動交流不僅可以拓寬自己的視野，還可以學習他人的思維方式和方法。在與其他同學的交往中，我結交了許多志同道合的朋友，他們來自不同的地區和專業。這使我有機會與他們分享我的知識和經驗，并從他們身上學習新的東西。這些情誼和交流不僅豐富了我的大學生活，也讓我更加全面地成長。

綜上所述，大學組織活動給予了我許多寶貴的經驗和體會。通過團隊合作，我學會了與他人合作和解決問題；通過擔任領導角色，我鍛煉了領導能力和承擔責任的能力；通過展示才華和潛能，我發現了自己的興趣和潛力；通過交流和交友，我結交了許多志同道合的朋友。這些經歷不僅讓我在大學里取得了成功，也對我未來的發展和成長起到了重要的推動作用。因此，大學組織活動是我大學生活中不可或缺的一部分。

大學組織心得體會篇二

從某件事情上得到收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編收集整理的大學團組織生活的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

進入了大學，空閑時間變得越來越多，可由我們自己自由支配的時間也變得多了起來，雖然我們大家同屬于一個行政班級，但全部聚在一起的時間卻仿佛并不是那么多，所以班級組織的活動變得是那么的重要，上次的團組織活動的主題是"信義兄弟"，這是一個發生在武漢市黃陂區的故事，內容并不是很長，但卻深深的觸碰著人們的心弦。

活動開始，全班同學重新組織觀看了一遍感人事跡的過程，然后是自愿發言，大家的話語都是那么的樸實，也不乏有很多新鮮的觀點，諸如有從另一個角度分析，從而關聯到我們這個所學專業的相關知識，且不論這個觀點有沒有跑題或是別的什么，從側面來看，也正好體現了我們大學生思維的跳躍性。

活動過程中，有安排幾個小游戲，班上同學都能參與其中，既調動了整個活動的氣氛，也讓我們從這個帶著點憂傷的事跡中學到了更為實質的東西——"誠信"。很難想象，如果沒有"誠信"，這個世界會變成怎樣。家人不再無私，朋友不再信任，同學之間不再幫助，這或許是個很可怕的場面，相信每個人都不愿看到的場面。

每次團組織活動開始的前奏都是以一首團歌作為鋪墊，全班人一起唱著屬于我們這個特殊群體的頌歌，很自豪，很自信，也很振奮人心。時刻提醒著我們，作為社會前進的一份子，我們肩上的'責任，我們應該為之努力的理想，我們應該為之奮斗的目標，為社會，更是為了自己。

現在的團組織活動相比以前，增加了很多小游戲環節，不再像以前那樣顯得那么的嚴肅和過于格式化，讓每個同學都能參與，并想要參與，使大家在學習的過程中也增進了同學之間的感情。對于以后的團組織活動，如果還是能想這樣，每次都有增加一點新鮮的環節，相信以后會越辦越好，也不會出現同學們不想到，不想參與的場面。

大學組織心得體會篇三

大學生活即將結束，回顧這幾年的大學生活，我深有感觸。作為大學生，我們不僅在學術上不斷成長，還在組織中收獲了很多寶貴的經驗和體驗。在這些組織中，我不僅學到了團隊合作的重要性，還鍛煉了自己的領導才能，下面我將通過五個方面，總結一些大學組織心得體會。

首先，組織活動培養了我的團隊合作精神。在大學期間，我參加了學生會和社團，從中我領悟到了一個道理，那就是沒有團隊合作就沒有成功。每次組織活動，無論是大的籃球賽還是小的社團聚餐，都需要團隊的支持和努力。只有團結一致，相互配合，我們才能取得更好的成果。在團隊中，我學會了傾聽他人的意見，尊重他人的想法。利用不同的思維和觀點，我們可以更全面、更有效地解決問題，達到更好的結果。

其次，組織活動提升了我的溝通能力。在組織活動中，與各種各樣的人打交道是很常見的事情。有時候需要向上級領導匯報工作，有時候需要與隊友討論計劃，有時候需要與參與活動的人員進行溝通。這樣的經歷讓我在溝通上變得更為自信和靈活。我學會了與人溝通時傾聽對方的意見和解決問題的能力，以獲得更好的協作效果。同時，我也學會了如何處理各種人際關系，學會了在團隊中積極參與、有效合作。

第三，組織活動提高了我的領導能力。在我參與的組織中，我曾擔任過干事、副部長和主管等不同的職位。這些經歷讓我學會了如何做一個好的領導者。一個好的領導者應該具備的能力主要有：明確目標、分工合作、鼓勵他人、及時調整等。這些能力需要在實踐中不斷鍛煉和提升。在組織活動中，我不僅學到了如何組織、管理團隊，還學到了如何激勵團隊成員、解決問題和承擔責任。這些領導經驗對我今后的職業生涯和個人發展具有重要的意義。

第四，組織活動增加了我的人際關系。在組織活動中，我認識了很多不同背景的人。雖然他們來自不同的學院、專業和年級，但我們通過共同的目標和利益聚在一起。通過這些活動，我結識了一些志同道合的朋友，我們一起工作、一起學習、一起成長。他們鼓勵和支持我，幫助我克服困難和挑戰。通過與他們的交流和合作，我不僅擴大了交際圈子，還提升了自己的人際交往能力。

最后，組織活動讓我體驗到了服務社會的樂趣。作為大學生，我們應該積極參與到社會服務中去，為社會做貢獻。在組織中，我參與了一些社會公益活動，如扶貧助學、環保宣傳等。通過這些活動，我感受到了幫助他人的快樂和自豪感。在服務他人的過程中，我深刻體會到了奉獻的意義，感受到了自己對社會的責任和擔當。這樣的體驗讓我更加關注和關心社會問題，激發我將來繼續參與公益活動的熱情。

總之，組織活動在大學期間扮演著非常重要的角色。通過參與組織活動，我們可以培養團隊合作精神，提高溝通能力，鍛煉領導能力，拓展人際關系，體驗服務社會的樂趣。在今后的生活中，我將繼續積極參與組織活動，并將這些寶貴的心得體會運用到實踐中去，為自己的發展和為社會的進步做出更大的貢獻。

大學組織心得體會篇四

兩個月之前，我有幸被抽調入__縣委組織部跟班學習。在組織部工作的這兩個月里，使我徹底掀開了組織工作的神秘面紗，從而又樹立了對組織工作者的敬仰與尊重，無論是他們的言行、工作能力，還是他們的工作作風，每時每刻都在影響著我。

從組工干部良好形象中得到的詮釋。

剛到部里工作，我就被正式安排到了信息調研室跟班學習。信息調研室和干部監督室在一個辦公室，來往辦事的人也非常多，但是不管來指導工作的上級領導，還是來反映情況的普通黨員群眾，部里每名同志卻都能一視同仁，讓他們真正感受到一種到“家”的感覺。有一次，一名哈拉布拉鄉霍斯哈巴克村的大叔氣沖沖的來到了部辦公室，進門就說：“我們老百姓的事他們都不管，你們管不管?”，因為正值晚飯時間很多同志都去吃飯了，正在加班的組織室戴主任讓座倒水，熱情的接待了他，并按照他的事由，把他送到了干部監督室。干部監督室張主任接到通知后沒等吃完飯就急匆匆趕到了辦公室，認真了解了事情的始末，按照程序立即查辦，并承諾在三天內給予答復。大叔轉怒為喜，高興的說“我以為我們百姓的事他們不管，你們也不會管呢，沒想到你們都是這么好的干部”因為大叔年紀大了，而且路上雪多路滑，部領導又專門安排了車輛把他安全送回了家中。我第一次深深地意識到：組工干部的一言一行不正是對公道正派內涵的詮釋嗎?“一張笑臉迎送、一聲熱情問候、一把椅子讓座、一杯熱茶款待、一番傾心交談、一個滿意答復”這些看似簡單，但做起來卻不簡單的服務理念在組織部做的卻是那樣的好，那樣的細。每每想起這些，心中便會油然升騰起一種崇高和偉大，為我自己是一名組工干部而感到神圣和自豪。

從組工干部非凡功力中受到的感染。

前不久，由于人手不夠，我被安排進了年終干部考核組，跟從領導對干部進行年終考核。每天考核下來，晚上都要加班整理干部的推薦材料、考察材料。在整理的過程中，我因對考核單位大部分的干部都不熟悉，所以暫時把干部考核主要特點及缺點欄空了下來，等待進一步查閱資料核實。碰巧干部室郭主任有事來找我，當看到我空下的內容時不假思索的一一給我道了上來，我大松了一口氣，正想著如果要查閱資料，這么多人不知道要查多久呢，同時也對干部室主任立起了大拇指，我心中佩服不已。而郭主任卻笑著說：“這有什么啊，你看組織室、干監室和其他科室的主任們，哪個不是各自崗位的‘業務通’、‘活字典’。”“是啊”，我在心里暗想。組織部一年四季的每天晚上，都是下班最晚的單位，他們都利用晚上的時間或加班工作，或進行充電學習，每天凌晨下班都已經成了常人無法接受的習慣，他們雖苦在心里，但卻抱著對黨的忠誠，對人民的負責，干勁十足。記得今年的第二場雪剛下完后的一個晚上，都十二點多了，我準備下班，走到辦公室門口時，卻遇上了正在休產假照顧妻兒的辦公室王主任，我詫異的問：“王主任這么冷的天，你怎么現在來了?”“待在家里著急，老想著還有很多工作沒做呢，新來的文件也都沒有學，我現在白天休息，晚上她們都睡了，我來補補工作，學習學習文件。”王主任認真的說。這樣的事情在我身邊悄悄的發生著，讓我逐漸感受到：部里的同志在部長的影響下，大家都把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種境界來對待。正是這種精神，培育了良好的部風，感染著像我這樣剛進部里的年輕人，使我不自覺地也融入了這種氣氛之中。

從組工干部堅持原則中取得的真經。

一個星期之前，我在干部室幫忙。碰到了一名正在假休的干部，要求干部室郭主任為其追加正科級待遇，并且態度很是強硬。據他講“和他工作條件相同，工作年限相同的朋友現在已經是正科級的局長了，他不甘心，要討回應該屬于他的正科級待遇”。郭主任看我很是不解這位干部所說的話，向我道出了事情的始末：原來十幾年前這位干部為我縣經濟的發展作出了一定的貢獻，因此在當時特惠政策的條件下，和他一批的還有另外幾名干部都符合提干的條件，可當時因為他個人的原因，并沒有提出要求提干，而是要求假休，現在他卻看別人當了局長心里不甘心，來要正科級待遇了。在如此要求前，郭主任站穩了立場，用自己深厚的功底做盾牌，始終沒有向強硬低頭，后來郭主任對我說：“這位干部的背景很深厚，就這件事來找過很多次了，以前是領導來，現在是他自己來了，但我們組工干部是管干部的干部，我們要做的是對干部負責，不能因為怕得罪人就去當老好人，這實際上是害了我們的干部，作為組工干部在關鍵問題上必須堅持原則”。我認真記住了郭主任的話，懂得了：始終保持清醒頭腦，始終恪守堅定立場，始終牢記“組工干部六個不準”、“五個不讓”，應成為我們組工干部的立身之本、處世之道。

大學組織心得體會篇五

大學生活是一個全新的階段，它不僅涵蓋了學業，還擁有各種組織活動。大學里有豐富多彩的社團、學生會、志愿者團隊等各種組織，這些組織給大學生提供了廣闊的發展平臺。在我大學生活的這段時間里，我積極參與了幾個組織，并從中受益匪淺。以下是我對大學組織的心得體會。

首先，參與大學組織可以增強自身的組織能力和管理能力。大學組織中往往需要學生主動承擔一定的職責，例如負責組織活動、管理成員等。通過這些經歷，我逐漸培養了自己的組織能力和管理能力。我學會了如何制定計劃、分配任務、協調人員、掌控進度等等。這些能力在以后的職業生涯中都將發揮重要作用，因為組織能力和管理能力不僅對于組織內部的有效運作至關重要，也是一個人在工作中承擔更高級別責任的必備條件。

其次，參與大學組織可以鍛煉自己的溝通能力和協作能力。在大學組織中，難免會涉及到與不同背景、不同性格的人進行交流和合作。通過與大家合作、溝通，我逐漸學會了如何傾聽他人的意見、尊重他人的觀點、充分表達自己的想法。這樣的經歷使我更加懂得與人合作的重要性，也讓我明白了只有通過良好的合作和溝通，才能更好地完成組織的任務并達到組織的目標。

另外，參與大學組織可以開拓自己的人脈圈。大學是人才匯聚的地方，每個組織都有來自不同專業、不同層次的同學們。通過參與組織活動，我結識了許多志同道合的朋友，并且與他們建立起了緊密的聯系。這些朋友不僅來自不同專業，還來自不同學院，他們有著各自獨特的優勢和特長。在今后的求職過程中，這些人脈關系對我將會非常有幫助，他們可能會給我提供一些寶貴的機會和資源。

最后，參與大學組織可以提升自身的綜合素質。大學組織的活動涵蓋面很廣，有學術類的講座、論壇，有文藝類的比賽、晚會，還有社會實踐、志愿者服務等等。通過參與這些活動，我不僅學到了知識，還鍛煉了自己的思維能力、創新能力以及解決問題的能力。大學組織不僅是一個培養學科專業知識的平臺，更是一個提升自身綜合素質的舞臺。通過這些活動的參與，我的眼界得到了拓寬，思維變得更加開闊，并且我也學會了如何在競爭激烈的大學環境中脫穎而出。

總之，在大學里積極參與各類組織活動是非常有益的。它能夠鍛煉自己的組織能力、管理能力，提升自己的溝通能力和協作能力，增加自己的人脈資源，同時也能夠提高自身的綜合素質。因此，我鼓勵每一個大學生都要積極參與到大學組織中去，充分利用好這個寶貴的機會，為自己的成長和未來打下堅實的基礎。

大學組織心得體會篇六

時間過的真快，一學年的學生會工作就要結束了，回顧組織部工作，在老師、書記處的正確領導及我部成員的共同努力下，我部門較為出色地完成了本學期的工作，得到了學校組織部和院領導的一致好評。學生工作及活動將暫告一段落，我們在完成工作的同時也學習和收獲了很多，也該好好的總結一下了。本學期，我部門始終堅持我院“為同學服務”的工作態度，“認真開展各項日常工作”的工作理念，努力做好我院學生的思想引領工作。

一、部門組成。

部長：______。

副部長：______。

干事：_________。

二、具體工作。

首先，學生會團總支進行了部門招新，組織部現有五名成員，由一個部長，一個副部長，三個干事組成，根據各自的特點，我部門進行了明確的分工。主要從以下幾個方面完成我部門的工作。

1.思想教育。

為了正確的引導新生規劃自己的學業，加強對所在專業的了解，我部門先開展了各專業的學術交流會，請學長學姐為大一的新生講解專業特色、考研現狀和就業趨勢，使新生對自己的專業有了更為清晰的認識，之后我們組織開展了學業生涯規劃演講比賽活動，其中要求大一必須全部參加，大二、大三、大四自愿參加，比賽結束后，反響很好，演講比賽不僅鍛煉了同學們的能力，也進一步促進了他們對學業規劃的思考。

2.主題教育。

為了突出基礎思想道德教育，結合我院學生實際情況，推廣有深度廣度并且符合學生年齡特點的理論，我部門開展了一系列的主題教育活動，如開展了“安全教育”、“感恩為先”、“文明禮儀”等主題班會，在班會開展時，同學們積極參加，踴躍發言，很好的帶動起了班會氣氛。這些主題班會，進一步加強了對同學們的引導，促使他們樹立正確的價值觀，并增強了道德意識。

3.政治性教育。

為了加強對我院學生的政治性教育，我部門先后組織并開展了以“十七屆___全會”“中國進入世界貿易組織十周年”、“學雷鋒”的政治性班會、“建團九十周年”政治性班會等政治性班會，班會不僅使同學們更加了解時事政治也激發了他們的愛國熱情，增強了團員意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，切實增強我院團員政治意識;保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，切實增強我院團員組織意識;引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強我院團員模范意識，反響良好。

4.團務工作。

開學之初，我部門對___級新生的團員檔案以及學籍進行了統一的存檔管理。我部門加強對我院的團務管理工作從十月份開始，先是對______，______，______，______級同學的團員身份進行再次審核，并將一些需要補辦團員證的同學予以登記并且，在校運會期間，組織了啦啦隊，為我院的體育健兒吶喊助威。

為了提高學生干部的思想政治素質，進一步培養學生干部的創新精神、團隊意識、實踐能力、策劃能力以及協調組織能力，提高辦事效率，并充分發揮其主觀能動性，以促進我院學生干部整體水平的提高，樹立良好的形象，我部門與自律部共同組織舉辦了計算機學院學生干部培訓。

我部門對全院進行了團員團費的收繳及團員證的蓋章工作在后期完成了補辦團員證和新入團工作再次進行了團員統計工作;配合完成優秀學生分會材料整理等。

在十二月舉辦的迎新晚會中，我部門組織了觀眾的入場和出場，積極配合學生會、團總支工作，力求每臺晚會的完美進行。

5評優評先工作.

在第二學期，為響應團委的號召，鼓勵優秀團員和優秀團支部，并以此帶動各班級更好的開展工作，我部門嚴格按照文件的評比標準，對各班級推選的同學進行逐項審核，進行了評選優秀團員團干的評比，團支部等級評估并組織甲級團支部候選班級參加答辯、、畢業生的評優評先等工作，并為獲得榮譽的班級和個人頒發了響應的證書，很好的起到了表彰和模范作用。在此過程中，我們總結出了一些經驗，不過也遇到了一些問題，在今后的評優評先工作中我們會吸取經驗，彌補不足，爭取把這方面的工作做得更好。

6.入黨培訓。

為了端正同學們的入黨動機，促使其自覺接受黨組織的培養教育和考察、嚴格要求自己，爭取早日入黨，做新世紀合格的共產黨員，了解黨章規定的入黨手續，并認真履行這些手續，、我部門組織了入黨積極分子的培訓、并組織同學們到毛主席的故居韶山參觀，感受紅色精神，號召同學們擁護黨的政策方針，爭取早日入黨。

7.畢業生離校工作。

五月份是大四畢業生離開母校的日子，我部門積極配合學生會、團總支，組織了大四各班開展畢業班會、組織畢業生合影留念、號召大四各班為鄭晟同學的捐款等工作，在畢業季，積極配合各部門完成畢業生的離校工作。

三、總結。

本學期已經結束，組織部的工作也基本圓滿完成。我部門各個成員不僅堅守各自的崗位，而且還參與組織了豐富多彩的活動，一個學期以來的工作積累了很多經驗也吸取了很多教訓，在很多地方我們還需要進一步的完善，例如新成員由于是大一新生，工作經驗不足，在師兄師姐們面前做事缺少主見，膽子不夠大;本部門與學生會、團總支其他部門的溝通與交流不足;工作中缺乏經驗，考慮不夠周到。總的來說，在這一期中，我部門內部的凝聚力還是得到了很大提高，部門內部成員的工作能力也有了很大改進，在學院領導和書記處主席團的`指導下，在全院學生的監督和配合下，各項工作有序而有成效的開展起來了。相信在下學期，組織部會以更出色的成績完成自己的工作!

大學組織心得體會篇七

第一段：引言（100字）。

大學生活中，既有課堂學習，也有各種組織活動。其中，大學組織培訓是提高學生綜合素質的重要途徑之一，也是培養學生團隊意識和領導能力的重要環節。我曾參加一次大學生組織培訓，經歷了一系列豐富多樣的活動，不僅加深了對專業知識的認識，還提升了自己的個人能力。在這次培訓中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，以及領導能力的培養方式。

第二段：團隊合作的重要性（250字）。

在大學組織培訓中，團隊合作是必不可少的環節。通過與隊員們一起合作、討論和解決問題，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在面對團隊中的不同聲音和意見時，我們要能夠妥善處理分歧，協調各方利益，尋找最佳解決方案。而在實際的項目中，每個人的能力和特長被發揮出來，形成了一支強大的團隊。通過這次培訓，我學到了團隊合作的真諦，懂得了如何與他人協作，更好地擔當自己的角色。

第三段：領導能力的培養方式（300字）。

領導能力是大學生組織培訓中另一個重要的方面。在這次培訓中，我們通過分組做項目，每個小組內部有團隊領導，同時整個培訓過程中還有總負責人。團隊領導要有良好的溝通能力，能夠有效地組織成員，分配任務，并在團隊內保持團結和協作。總負責人則需要更高層次的領導能力，要有全局觀念，能夠協調各個小組的工作，確保整個培訓進程的順利進行。通過這樣的培訓方式，我們每個人都有機會鍛煉自己的領導能力，更好地適應未來的社會競爭。

第四段：對個人能力的提升（300字）。

大學生組織培訓不僅有助于培養團隊意識和領導能力，還能提升個人的能力。在我參加的培訓中，我有機會負責一個小組，在這個過程中，我學會了如何做好規劃、安排時間，合理分配資源。同時，我還學會了管理團隊成員，傾聽他們的建議和意見，并及時做出調整。這些經驗和技能不僅對我的學習有幫助，也對我以后進入社會工作起到了良好的基礎培養。通過這次培訓，我更加自信，也更加成熟了。

第五段：總結（250字）。

大學組織培訓是提高學生綜合素質的重要途徑，也是鍛煉學生團隊意識和領導能力的重要環節。通過這次培訓，我深刻體會到了團隊合作的重要性，以及領導能力的培養方式。同時，我個人的能力也得到了提升。在未來的學習和工作中，我將更加注重團隊合作，不斷提升自己的領導能力，為更加美好的未來做好準備。大學組織培訓的重要性不可低估，我將積極參與和投入其中，為個人和團隊的成長做出貢獻。

大學組織心得體會篇八

___年10月份新生軍訓返校后，我組織部在小樹林開展了新干事的招聘活動。其間有40多名大一學生報名我部，是所有部門當中報名人數最多的。其后，負責我部的主席及其副部長對報名人員進行了面試，經過考核確定了部門新一屆的成員并召開了新成員的第一次會議。

一、院新生團員資料的登記。

___年10月上旬，我部接到院團委“關于新生團員的資料登記通知”后，迅速的組織成員召開了會議分配了工作任務，并及時的與我院各班級團支書取得了聯系。在短時間內完成了新生團員的資料登記與整理工作。此后，我部抱著對工作認真負責的態度對大一新生團員的資料逐一進行了核對，最后以電子檔案的形式提前將新生團員資料上交給了老師。

二、團費的收繳。

完成團員資料的登記后，我部立即開展了團費的收繳工作。組織召開團支書會議，在會上我部將團費收繳的具體事宜通知給了各班團支書，在規定的期間內各班團支書通過銀行把收集的團費打進了專門設立的帳戶中按時完成了團費收繳工作。我們通過用銀行方式收繳團費，避免了收到假幣、現金數目出錯、現金被盜等特別情況的發生。

三、團組織生活會議(以下簡稱“團會”)。

為了加強各班團員的凝聚力向心力，培養團員的政治素養、愛國情操等。我部積極與各班團支部聯系，要求他們每月召開團會。例如：11月份我部通知各班召開關于“一·二九運動”主題團會。要求各班團支部圍繞“一·二九運動”通過各種形式開展團會活動。團會后各班團員深入的了解了“一·二九運動”的情況及性質，培養了他們“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”的偉大情操。

四、團證的更換。

通過一段時間的工作我部發現有些團員的團員證丟失，12月份我部對各班丟失團員證的團員進行了統一的登記。之后，我部召開了兩次團支書會議，完成了對從新補辦的團員證的填寫、核實、以及蓋章注冊工作。并在會上強調了作為團員保管好團員證的重要性，最后發放了團員證。

五、團員政治理論學習培訓班(團校)。

11月6日，我院在大學生活動中心召開了第六期團員政治理論學習班，開班之前我部獨立清理了大學生活動中心，并排好了座位。在學習班上課期間，我部成員擔任各學習小組的組長，組織各小組開展團校討論會并維持理論學習班的課堂紀律;并要求小組長課后組織小組成員對課堂內容進行討論，讓他們更好地吸收了團課的精神。政治理論學習班結業考試，我部部長及老干事擔任監考員。考試結束后，又對考生成績進行登記，分發合格考生的結業證及優秀學員榮譽證書。

六、黨校。

我部不僅認真的完成了本部的工作，還出色的協助老師完成了我院黨校結業工作：登記、填寫、核對黨校學員的資料及黨校考試成績并到校黨委領取結業證書核實蓋章。

七、元旦晚會。

12月26日，我部承擔了元旦晚會現場布置中的絕大部分工作——舞臺布只置及現場裝扮工作。我部全體成員從早上八點一直工作到晚上六點，除了中午十幾分鐘的吃飯時間外我部成員都在竭心竭力的布置著舞臺。為元旦晚會的成功舉行奠定了基礎。

發揚優點改進不足。

一、發揚優點。

在這半年里，我部表現出來了團結精神，積極工作、不怕苦不怕累的良好態度和工作中部斷創新的精神。

按時的完成了院黨、團委老師安排的工作任務。在團員登記、注冊等工作中體現出的高度工作熱情以及仔細認真的工作態度。團費收繳第一次采用了銀行繳費的方式，體現出了我們在工作中的創新和避免了出現“假幣”“亂帳”等問題，提高了工作效率。在“元旦晚會”中表現出的團結和吃苦耐勞，體現了我部干事積極進取，努力奮斗的精神狀態。

二、改進不足。

盡管在工作體現出了很多好的方面，但同樣也發現了一些不足的地方。由于新干事對活動的精神理解不透、工作的不熟悉和某些工作環節的疏忽，造成了一些偏失。

大學組織心得體會篇九

每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模范作用。

我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會環境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。

造成有的團員不能發揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。

綜合素質是團員發揮先鋒模范作用的基礎，素質的高低決定發揮作用的大小。要提高團員的綜合素質，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產主義信念，提高團員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業務技能和職業道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監督機制。團員學習的時間、內容、數量、質量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。

從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現在三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內主體地位最直接、最主要的表現。第二、團員主體的監督機制。這對于團的健康發展至關重要，要在大力發展團內民主的基礎上擴大團內事務公開化的程度，疏通團員民主監督的渠道，使團員的意見、批評、質疑、評議等等，能夠有順暢上達和規范處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內容和基本條件。

用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。高考是學生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。

隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們缺少管理，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團員發揮作用不僅需要自身的素質和內在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發揮作用提出要求、創造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發揮作用往往是很難的。所以，要根據團員分布的特點在各種企業中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發揮作用。

對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數量與質量的關系，加強發展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“入口關”，要善于培養和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關要責任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質量，否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。

團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團員進行合理的評價，必須依靠科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內容要涉及經濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結合職業特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數;四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。

只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。

大學組織心得體會篇十

大學生活不僅僅是學習課本知識，而更要注重培養學生的綜合素質和實踐能力。為此，大學組織各類培訓活動，旨在通過提供實踐機會和知識學習，培養學生的領導能力、溝通能力、團隊合作能力等。在這篇文章中，將介紹我參與的一次大型大學組織培訓的心得體會。

第二段：培訓的具體內容和形式。

這次培訓的主題是領導力與團隊合作。培訓內容包括演講技巧、團隊協作、決策能力等方面的培養。培訓形式以講座為主，并輔以小組討論、角色扮演等互動形式。通過這些培訓活動，我們學習了如何成為一個有效的領導者，以及如何在團隊中合作。

第三段：個人的收獲和體驗。

在這次培訓中，我收獲頗多。首先，我學會了如何進行有效的演講。通過觀摩優秀演講者的演講，我明白了一個好的演講需要有激情、有自信、有邏輯。其次，我掌握了團隊合作的基本原則。在小組討論和角色扮演中，我明白了每個人在團隊中都有不同的作用和才能，只有相互合作才能取得好的效果。最重要的是，我發現了自身的領導潛質，通過實踐和鍛煉，我逐漸成為一個善于協調、鼓舞團隊的領導者。

第四段：團隊合作的重要性和挑戰。

在這次培訓中，我深刻意識到團隊合作的重要性。作為一個團隊，我們需要相互配合、相互支持，才能順利完成任務。然而，團隊合作也存在一些挑戰。首先，不同成員的意見可能存在分歧，如何協調各方利益是一個需要解決的問題。其次，團隊中的人際關系也需要處理好，避免出現內部矛盾。因此，作為一個團隊成員，需要學會傾聽別人、理解別人，并有能力解決各種問題。

第五段：對未來發展的啟示。

這次培訓給我在大學生活和未來發展上留下了深刻的印象。我認識到，大學生活不僅僅是上課考試，更是一個鍛煉自己能力和實踐機會的階段。我將繼續努力，培養和提高自身的領導能力和團隊合作能力，為今后的職業發展打下基礎。同時，我也會主動參與更多的培訓活動，拓寬自己的視野，與更多的人交流，以實現自己的夢想。

通過這次大學組織的培訓，我深刻認識到領導力和團隊合作的重要性。在大學生活中，我們應該積極參與各類培訓活動，提升自身綜合素質和實踐能力。同時，我們也應該意識到團隊合作中存在的挑戰，并努力學會與他人相處并解決問題。只有通過實踐和鍛煉，我們才能成為優秀的領導者和團隊成員，為自己的未來發展打下堅實的基礎。

大學組織心得體會篇十一

各種體會，各種經歷，各種收獲，都化成一朵朵花，綻放在每一個日夜，綻放在我與組織部的日子里。是的，盡心，盡力，盡責，就是我所做的，是我要做的，是我必須做到的。

就像師姐說的一樣，感謝組織部讓我在這個信息發達的時代深深地對電腦和手機感到厭惡。我總會時不時地翻看手機里是不是有關于工作的短信，總是爭取在第一時間內將通知發給團支書或是相關負責人。現在的我，一看到有關組織部的短信或是電話依舊還是會心跳加速，呼吸不暢。

但是我知道，那些心跳和不暢，是我的資本，是我的驕傲。不是每一個人都能擁有這種刺激的感覺。

首先總結一下自己對于團的工作的認識。第一，團的工作很瑣碎，有時工作量也很大。我們部門所要做的主要有團情統計、團費收繳、團員注冊與發展、團員證的補辦、團干培訓、期末材料審核與上交、考評會的舉辦、五四評優等等。第二，工作中所接觸的人際關系很多。每一次的活動與任務，都是整個學院在進行，我們會接觸到師兄師姐，會接觸到老師，還會接觸到其他學院的同學。我們要通過溝通，讓大家明確工作內容；還要通過溝通，得到他人的幫助；更要學會溝通，學會尊重和禮貌。第三，工作鍛煉了我的忍耐力。我們不僅要忍受工作上的壓力，還要忍受學習與工作的雙重壓力；還要忍受其他人對于我們部門的說辭與不滿；還要忍受各種突如其來的通知。

第二總結一下自己做得不夠好的地方。首先，有時候自己還是不夠細心。比如在審核期末材料時，自己覺得怎么檢查也沒有問題了，但是師姐一看就會發現問題的所在。或是在發郵件時，有時居然會連附件都忘記發過去。其次是，自己還是不夠有耐心。工作量一大了，生活就會開始亂，自己心里面就會有小抱怨、小心煩，做事時的熱情很容易被這些不愿意所澆滅。最后，自己有時太過于不依賴他人。比如一件事，自己寧愿自己花很多時間做好，也會很少讓大家一起來幫助自己。以后很多事情還是得大家一起完成才是最好。

第三，總結自己認為值得自己堅持的地方。很簡單，那就是盡心、盡力、盡責。這是我們所需要的，是組織部所教給我的，也是我所珍藏的寶貴財富。

冷暖自知，甘苦自嘗。我們會盡自己所能，讓組織部追求卓越！