心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

升學心得體會篇一

近日，我參加了一場升學宴，宴會在自己家鄉(xiāng)舉行，與我相識已久的小伙伴齊聚一堂，共同慶祝我們即將進入新的學習階段。這場宴會不僅振奮人心，更引發(fā)了我對未來的思考和對友誼的珍視。以下是我對這次升學宴的心得體會。

首先，升學宴讓我感受到了家鄉(xiāng)的溫暖和關(guān)愛。在宴會上，我看到家鄉(xiāng)的親戚們個個笑開懷，興致勃勃地與我們交流，給我們送上美好的祝福。他們關(guān)切地詢問我們的學業(yè)和生活情況，給予我們鼓勵和指導。這讓我深刻地感受到了家鄉(xiāng)人民的關(guān)愛與支持，也讓我更加珍惜自己來自家鄉(xiāng)的身份。無論我們走到哪里，我們總有一個可以依靠的家鄉(xiāng)，一個可以回憶的溫暖角落。

其次，升學宴讓我意識到了友誼的珍貴和重要性。在宴會上，我見到了許多曾經(jīng)一起度過快樂時光的朋友們，我們情緒高漲地聊天、嬉笑，讓我感到一種久違的親切感。雖然大家即將分別上不同的學府，生活聚散不定，但我相信我們深厚的友誼定能經(jīng)受住時間和空間的考驗。在升學宴上，我們紛紛表示要保持聯(lián)系、共同進步，相信我們的友誼會為我們的人生之路帶來更多不一樣的色彩。

第三，升學宴展示了我們共同的成長和進步?；仡欉^去的學業(yè)和生活，我們在各方面都有了巨大的進步。升學宴上，家長們展示了我們學習的成果和榮譽，這也讓我想起了堅持不懈的付出和努力。這些成績不僅屬于我們個人，更是我們學校和家鄉(xiāng)的驕傲。我們相互鼓勵、相互學習的氛圍，為我們的未來打下了堅實的基礎(chǔ)。正是因為我們共同的成長和進步，我們才能在逐漸增加的競爭中繼續(xù)堅持下去。

第四，升學宴給我提供了向?qū)Ш蛦⑹?。在宴會上，一些長輩向我們分享了他們的人生經(jīng)驗和教訓，這讓我受益匪淺。他們鼓勵我們要有遠大的志向和目標，積極向上，勇往直前。同時，他們也提醒我們要珍惜時間，努力學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。在他們的言辭中，我感受到了一種強烈的使命感，覺得自己要為了理想而奮斗，要為了家鄉(xiāng)而努力，要為了社會的進步而貢獻力量。這些啟示讓我在即將開始新的學習階段時充滿了信心和希望。

最后，升學宴讓我思考了未來的路。宴會的余味還在口中，我就要離開家鄉(xiāng)，展開全新的學習生涯。未來的路很長，充滿了未知和挑戰(zhàn)，但我相信這是我成長的關(guān)鍵時期。我要腳踏實地，勤奮學習，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。同時，我也要保持友誼，與朋友們保持聯(lián)系和交流，共同進步。我要繼續(xù)保持對家鄉(xiāng)的深情厚意，將他們的關(guān)愛帶在身上，用實際行動回報他們的期望。

總之，這次升學宴讓我受益匪淺。從家鄉(xiāng)的溫暖與關(guān)愛到友誼的珍貴與重要性，再到對共同成長和未來的思考，我都從中得到了借鑒和啟示。我將牢記這次升學宴的心得體會，希望能在新的學習階段中有所突破和成長，不辜負家鄉(xiāng)親戚們的期望，為自己的夢想奮斗。

升學心得體會篇二

在教科研方面，聽專家介紹了論文的寫作，從培養(yǎng)意識到選題，收集素材，怎樣寫，學會了的一般方法，養(yǎng)成了平時及時總結(jié)經(jīng)驗的習慣。我深刻地體會到：一個成功的教師，必須有較強的教科研意識，要把教研和科研緊密結(jié)合起來，要用科研促進教研。通過培訓，我認識到，要進行科研，必須做如下幾點：第一，要注重自己的理論學習，為自己的科研提供理論以據(jù)；第二，要注重自己平時的教學研究和教學積累，為科研準備好第一手資料；第三，要找準自己教科研的切入點，注重科研的針對性、實效性。教師，即研究者，要不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地研究，及時將自己的經(jīng)驗寫成論文，做研究型教師。這正如德國教育家第斯多惠在《教師規(guī)則》中所說的：“我們認為教學的藝術(shù)，不在于傳授本領(lǐng)，而是在于激勵、喚醒、鼓舞。沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人?！笔聦嵳沁@樣，堅信學生一定會成功，學生便會從教師愛中獲得一種信心和力量，情不自禁地投入到學習的過程中，從而迸發(fā)出智慧的火花。

升學心得體會篇三

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，職業(yè)教育越來越受到社會的重視，中專作為一種職業(yè)教育形式，在培養(yǎng)實用人才方面發(fā)揮著重要作用。作為一名即將升入大專學習的學生，我有幸能夠接受中專教育，這段經(jīng)歷對我來說是非常寶貴的。以下是我在中專學習期間的一些體會和心得。

首先，中專教育不僅注重學科知識的學習，更重視職業(yè)技能的培養(yǎng)。相比于普通高中，中專重點關(guān)注實踐能力的培養(yǎng)，通過更多的實操和實習，幫助學生掌握更多實用技能。在我的專業(yè)課程中，教師們注重實際操作，將理論知識與實際應用相結(jié)合，使我們能夠更好地理解和掌握所學知識。這種強調(diào)實踐的教學方式將對我未來的職業(yè)發(fā)展起到關(guān)鍵作用。

其次，中專教育注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。在中專的學習過程中，我不僅學到了職業(yè)技能，還學到了許多其他的知識和技能，如人際交往、團隊合作和問題解決能力等。在課堂上，我們會分成小組進行課題研究，這鍛煉了我們的團隊合作能力和溝通能力。通過解決實際問題，我們學會了如何分析和解決困難，這對我們未來的生活和工作都非常重要。

第三，中專教育注重學生的實踐能力。在中專學習期間，我們有多次實習和實訓的機會，這讓我們能夠?qū)⑺鶎W運用到實際中去。通過實踐，我們不僅加深了對知識的理解，更培養(yǎng)了我們的實際操作能力。我曾在一家工廠實習，通過實際操作，我不僅熟悉了工廠的一些工藝流程，還學到了工作中需要注意的細節(jié)和技巧。這種實踐讓我更有信心面對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。

第四，中專教育注重學生的專業(yè)發(fā)展。中專的課程設(shè)置更注重學生專業(yè)的培養(yǎng)，課程內(nèi)容緊密結(jié)合學生未來的職業(yè)要求。在我的專業(yè)課程中，教師們會告訴我們課程的應用場景和職業(yè)發(fā)展方向，并給予我們相關(guān)的指導和建議。這樣的教學方式使我們更加明確自己的職業(yè)目標，并為未來的專業(yè)發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。

最后，中專教育注重學生的終身學習能力。中專的學習不僅是為了取得證書和就業(yè)，更是為了培養(yǎng)我們的終身學習能力。在中專的學習過程中，我們不僅學到了專業(yè)知識，更學會了如何學習和思考。我們學會了自主學習和自我提升，這將讓我們在未來的人生道路上不斷進步和成長。

總之，中專教育給予了我許多珍貴的體驗和機會。通過中專的學習，我不僅獲得了實用的職業(yè)技能和知識，更培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。中專教育注重學生的專業(yè)發(fā)展和終身學習能力，為我們未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和充實自己的知識儲備，為實現(xiàn)自己的人生目標做好充分的準備。

升學心得體會篇四

隨著社會的發(fā)展和競爭的激烈，高考在每個人的生命中占據(jù)著重要的位置。為了準備迎接這個人生的大考，我們學校組織了升學動員會，目的是激勵同學們積極備戰(zhàn)，追求更好的成績。在此次動員會上，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗和深刻的體會，讓我對升學之路有了更深入的認識和更明確的規(guī)劃。

首先，我從升學動員會中學到了選定目標的重要性。作為一名高三學生，我要面臨著艱苦的學習壓力和激烈的競爭。而在這個過程中，設(shè)立明確的目標對于我來說是尤為重要的。動員會上，老師們鼓勵我們要明確自己的人生目標，要知道自己想要的是什么，然后為之努力。我深刻認識到只有有了明確的目標，才能有追求的動力，才能更加專注地去學習，努力提升自己。

其次，升學動員會讓我明白了高考是一個持續(xù)奮斗的過程。在動員會上，老師們告誡我們要明確高考的意義和目標，不僅要為了追求更好的升學機會而努力，更要為了積累知識、提高自己而努力。從這個角度來看，高考其實是我們?nèi)松鷮W習和成長的一個過程，是我們邁向成功的一個關(guān)鍵。因此，我們應該保持積極的心態(tài)和持之以恒的努力，不斷完善自己的學業(yè)和技能，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第三，升學動員會讓我認識到合理的學習計劃的重要性。在動員會上，老師們強調(diào)了制定良好的學習計劃的必要性。合理的學習計劃可以幫助我們合理安排時間，增強學習效果。同時，學習計劃也能夠幫助我們提前預測學習情況，制定合適的復習和備考策略。正如動員會上所說的那樣，“時間就是生命，學習計劃就是指路明燈”。只有建立合理的學習計劃，才能更好地把握高考的復習進度，避免學習上的被動，從而取得更好的成績。

最后，升學動員會讓我認識到堅持與奉獻的重要性。在動員會上，老師們給我們樹立了許多學習的榜樣和典型。他們以身作則，堅持不懈地為我們付出，無私地奉獻自己的努力和智慧。他們的辛勤工作和付出激勵著我們繼續(xù)努力，也讓我們認識到只有堅持和奉獻，我們才能不斷提升自己，突破困境，取得更好的成績。

通過升學動員會，我對升學之路有了更深入的認識和更明確的規(guī)劃。我明白了選定目標的重要性，認識到高考是一個持續(xù)奮斗的過程，明白了合理的學習計劃的必要性，認識到堅持與奉獻的重要性。于是，在接下來的高三學習中，我會更加努力，不斷進步，為實現(xiàn)自己的人生目標而奮斗。加油，我們的明天會更美好！

升學心得體會篇五

今年是我縣作風建設(shè)年?？h委決定在全縣開展為期9個月的紀律作風整頓活動，進一步解決干部隊伍作風方面存在的突出問題，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情，提高辦事工作效率，助力我縣“轉(zhuǎn)型升級、追趕超越”發(fā)展，為建好旅游之城、康居之城、生態(tài)之城提供堅強有力的紀律作風保障。按照縣委工作要求，從今天起對《作風建設(shè)年主題活動實施方案》當中的“五查四整三提升”進行解讀。

一查認識。看黨員干部是否存在理想信念動搖，缺乏事業(yè)心、責任心、使命感;是否把作風當小事，把紀律當兒戲，對自身要求不嚴;是否對崗位職責和工作任務(wù)認識不清，安于現(xiàn)狀，不思進取。

二查效能?？垂ぷ鲬B(tài)度是否與干部身份相適應;服務(wù)水平是否與群眾要求相適應，工作效率是否與目標任務(wù)相適應，自身能力是否與追趕超越相適應等。

三查狀態(tài)?？词欠裨谖徊恢\其政，出工不出力，上班不見人影、下班吆五喝六;是否炫耀享受自在行為，傳播消極怠工思想;是否工作“精氣神”飽滿，有效落實追趕超越目標任務(wù)。

四查擔當?？词欠翊嬖诳谔柡暗庙?，只掛帥，不出征行為;是否存在不作為、慢作為、亂作為問題;是否存在工作畏難不愿擔當，能力不足不敢擔當，認識偏差不想擔當?shù)葐栴}。

五查紀律?？词欠翊嬖诩o律松弛、作風渙散違反中央八項規(guī)定精神問題;是否存在形式主義、官僚主義等“四風”問題;是否存在刁難、推諉、吃拿卡要等侵害群眾利益問題等。

升學心得體會篇六

第一段：引言（200字）。

進入小學是每個孩子的人生重要節(jié)點之一。在這六年的時光里，孩子們不僅接受了學科知識的培養(yǎng)，更重要的是逐漸養(yǎng)成了良好的學習習慣和成長態(tài)度。經(jīng)歷了這一段成長之路，我深深明白升學之路并不是最終目標，而是為了我們未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

第二段：規(guī)劃目標（200字）。

升學不僅僅是進入更高一級的學校，更是關(guān)乎對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和選擇。我從小學階段就開始注重多元化的學科發(fā)展，努力提高各個方面的能力，這樣在升學之后就能夠更好地適應不同學科的學習。并且，我也堅信課外活動的重要性，通過參加各種興趣班和社團活動，我不僅鍛煉了自己的綜合素質(zhì)，還培養(yǎng)了團隊合作和領(lǐng)導能力。

第三段：學習策略（200字）。

在學習上，我通過總結(jié)經(jīng)驗和嘗試多種學習方法，找到了適合自己的學習策略。首先，我會合理安排時間，堅持每天的作業(yè)復習和課后閱讀。其次，我注重積累知識，每個學科我都會制定專門的復習和整理計劃，準備考試和提高成績。另外，我還不斷拓展知識面，積極參與涉及自己興趣和擅長領(lǐng)域的競賽和研究，提高自己的專業(yè)水平。

第四段：面對困難（200字）。

在小學生活中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是我都堅持并克服了。例如，學習中遇到困難時，我不會輕易放棄，而是積極向老師或同學請教，及時解決問題。還有，有時候我會面臨選擇性困難，如參加哪個興趣班、加入哪個社團等。在這些選擇中，我會認真思考自己的興趣和優(yōu)勢，綜合考慮后做出正確的決策。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

回顧小學六年的學習生活，我深感這段時光對我人生的重要性。通過這段時間的學習和成長，我不僅積累了知識，還鍛煉了自己的思維能力和動手能力。同時，我也有了明確的升學目標，并且制定了實現(xiàn)目標的學習策略。接下來，我將繼續(xù)保持這樣的學習態(tài)度和努力，為自己的未來打下更加堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要堅持努力，就能夠迎接未來的挑戰(zhàn)，并在升學之路上有所斬獲。

以上是關(guān)于“升學心得體會小學”的一篇連貫的五段式文章。這篇文章分別介紹了在小學階段對升學的目標規(guī)劃、學習策略的探索、面對困難的堅持以及總結(jié)與展望，并以此鼓勵自己繼續(xù)努力。通過這篇文章，讀者能夠了解到升學的重要性及在小學階段培養(yǎng)好的學習習慣和積極的心態(tài)的重要性。

升學心得體會篇七

拿到大專文憑后，恰逢多家市直事業(yè)單位招考，我順利考入其中一家事業(yè)單位。我很高興，自考給我?guī)砣松D(zhuǎn)機，但不自滿，也沒給自己停息的機會，4月又馬不停蹄地開始會計本科的自考，并陸陸續(xù)續(xù)傳來一門門課程被通過的捷報。我又參加了全省統(tǒng)一的公務(wù)員考試，順利通過筆試、面試、體檢等環(huán)節(jié)，進入另一家新單位，邁向工作新起點。這年也因公務(wù)員考試耽誤了幾次自考，自考一路走來坎坷不平、跌跌撞撞，但我用信念支撐著，用行動努力著，終于在1月通過了本科所有課程，于6月份拿到了本科文憑，隨后順利拿到了學士學位。

感謝自考，是你讓我圓了一個大學夢，感謝自考，是你給我?guī)砣松碌臋C遇與挑戰(zhàn)，讓我充實、快樂;感謝自考，是你賜予我的知識、學習的能力以及新的工作機會;感謝自考，是你教會我獨立行事的自立精神、堅強意志。所有這些都是我人生最寶貴的財富，將在今后的歲月里陪伴著我，走好人生的每一步。

第二，我是一個非常重視串講的人，因為我知道?？浦泻芏嗫莆叶际侵v過的，而且分數(shù)都非常高，所以串講是必聽的，但是串講有時也不能全信，有些科就是光聽串講也過不去的，比如現(xiàn)代漢語這門，即使老師說的再多再好也只是一些基本題，而到大題上都要自己的積累和能力。

第四，那么如何提高自己來和那些也同樣知道串講內(nèi)容和自己站在同一起跑線的人來比賽呢?我一般是這樣做的，用mp3錄下串講內(nèi)容，然后反復的聽，老師可能會有很重要的話被別人漏過但是我一個字也不放過，再有就是復習資料，我曾搞到過一些黃本，里面有好多題，但是大部分是全國考試的題我們可能用不上，但是有很多次考試里面的單選和多選都有過一樣的時候，所以就拿這個來練習選擇，比別人多做一道題就多一分勝算，還有串講中提到的一些重要部分或是重要的例子，都反復看熟自己也想好一個差不多的例子準備著。最后就是猜題，這個很難，我考試前都習慣把這門考試前3年的試卷找來研究，看他出題的題路，而且自己來押題，自己來辨認今年的大題是什么，如果我是出題人該怎么出。

第五，還有個重要的細節(jié)，就是看分，比如古文史的考試，選擇40分，大題60分，那么我的復習方法是先保住大題不丟分，所有串講劃出的大題先背，其次是看選擇，在自己練習的基礎(chǔ)上將前3年試卷的選擇做好，即使今年不再考也到書上去找到答案，而且我還有標注的習慣，就是哪個知識點哪年考過我都會標在書上，這樣選擇重要的記住，不重要的一帶而過非常方便，背完串講里的所有點，就是自己來找題，我手上有很多大家發(fā)上來的慢班筆記，從里面找出自己認為是重點的地方看看或是背下來，有備無患。

總之就是一句話，就是大家知道的我要知道，大家不知道我也要知道，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

升學心得體會篇八

升學是每個學生都必須經(jīng)歷的一道坎，大學，則是許多學生夢寐以求的目標。在這條道路上，我也歷經(jīng)了許多波折，但卻也收獲了不少心得體會。下面，我將分享我在升學和大學生活中的感悟。

第一段：努力備考，不斷探尋適合自己的道路。

要想進入心儀的大學，那必須付出更多的努力。我在高中時，全神貫注地備考著各種考試，抱著對未來的憧憬和期望。那段時間，我會不斷探索自己的興趣愛好和擅長領(lǐng)域，以便更好地考取到自己心儀的大學。我認為，進入大學并不僅是為了在某個領(lǐng)域獲得更深的知識，同樣也是為了更好的了解自己和自己的價值觀。

第二段：擁有自己的規(guī)劃和目標。

升學之后，大學生活就開始了。很多同學在這個時候會感到迷茫和無助，我也不例外。我開始尋找自己的目標和規(guī)劃，并不斷完善和更新它們。我找到了一個小圈子，在這里我遇到了一些志同道合的朋友，我們可以互相激勵，分享彼此的成長，這使我對未來充滿信心和動力。

第三段：積極參加社團和活動。

大學是一個非常多樣化的學習和交際平臺。在這里，我參加了許多社團和活動，除了積累更多的人際關(guān)系，同樣也能更深入的了解自己的興趣愛好與專業(yè)方向。例如，我參加了一個團隊做了一個小項目，在這個過程中我對拍攝和編輯產(chǎn)生了濃厚的興趣。在后來，我發(fā)現(xiàn)攝影及影視短片的學科也是我所鐘愛的具體方向，于是我開始了自學攝影及短片制作。

第四段：鍛煉自身綜合能力。

大學生活不僅僅是學習專業(yè)知識，同時它也是塑造自我全面素質(zhì)的非凡平臺。學校為我們提供了許多公益志愿和實習機會，讓我們能夠積累更多實踐經(jīng)驗和人際關(guān)系。我選擇了一些有代表性的活動和實踐機會，比如在學校的學生會任職、參加公益志愿活動等，這些經(jīng)歷都讓我更加成熟和獨立。

第五段：堅持追求自己的夢想。

大學生活豐富而多彩，很多時候會面臨各種各樣的選擇和挑戰(zhàn)。但無論何時，我始終相信自己的能力和價值，堅定地追求自己的夢想。跨越求學期間的種種挑戰(zhàn)與改變，如今的我已經(jīng)跨入大四了，在未來的道路上，我依舊會抱著對生活的熱情和夢想，不斷前進，迎接未來的挑戰(zhàn)。

總之，升學和大學生活是我們?nèi)松幸粋€非常重要的階段，我們需要不斷地學習和成長，同時也體驗和感悟生活中的點點滴滴。希望我的心得體會可以對正在走在求學之路的人有所啟發(fā)。

升學心得體會篇九

他，是互聯(lián)網(wǎng)上的大師、是教育界銀屏上的大俠，是北京的教育相聲、是遠方的......是可觀而不可見的。

今天，我們有幸能有如此良機向他現(xiàn)場取經(jīng)，全沾學校之光。聽他侃侃而談，分享教管攻略。他是幽默的、新穎的，亦是平易的、實在的......

他接地氣，沒有老生常談、沒有人云亦云。精深的教育理論于他談笑風生中就能使人瞬間頓悟。他忽而戳中內(nèi)心醍醐灌頂?shù)恼Z言也讓人久久深思，不能自已。

大師的道，是走不尋常路。個人有套路，他攀的是泰山，觀的是滄海。眼角多的.是坦蕩、話里滿是釋懷。到底心中是有多少丘壑，此刻才能令人振聾發(fā)聵。

他別樣的教育理念對我的思想滿是顛覆，給我?guī)淼捏@喜不僅是雞湯，更是我教學十年正處高原瓶頸期的慎獨自行。讓我在教學困頓的此刻尋回了來時的初心，生出了對未來教學規(guī)劃的方向。

知不足，能者為師，長者為師。多聽多看，把反復的工作干出巧勁來。用眼神去溝通，將社會視為教材，防止付出愛收獲恨，把教育干成悲壯的事業(yè)。敢為人師者，必敢為人先。說再多，都不如去做，讓自己努力墊腳，去尋求教育的高度。拒絕浮躁，安靜教學，好好栽培自己做一個幸福的好老師吧！

升學心得體會篇十

據(jù)了解，20__年年初，渭南市紀委五屆二次全會上，渭南市委決定把今年確定為“作風建設(shè)年”，目的就是反“四風”，正風氣，進一步提振干事創(chuàng)業(yè)、追趕超越的精氣神。渭南市委陸治原明確指出，要持之以恒加強作風建設(shè)，堅決貫徹落實中央八項規(guī)定精神，釋放“越往后，執(zhí)紀越嚴”的信號，推動“四風”整治由表面向深層問題拓展，著力解決為官不為、為政不勤，“疲、慢、拖、推”等突出問題。

3月23日上午9時許，新聞發(fā)布會準時開始。記者從會上據(jù)悉，20__年__月起渭南市紀委將分學習動員、查擺問題、整改提升、總結(jié)提高四階段，開展查認識、查效能、查狀態(tài)、查擔當、查紀律“五查”活動，真正把問題查深、查準、查實。并圍繞打折扣、私房菜館搞違規(guī)高消費等“四風”隱形變異問題，干部消極頹廢、工作心不在焉等庸政懶政問題，吃拿卡要、亂收費亂攤派等問題，強買強賣、強攬工程等問題專項開展“四整活動”，通過查出一批典型，實現(xiàn)“問責一個、警醒一片”的輻射效應。

同時，渭南市紀委還將圍繞樹立形象，強化學習教育，開展專題培訓提升服務(wù)理念，針對部分干部隊伍工作“精氣神”不足等問題提升激情，規(guī)范、簡化辦事流程，明確辦事時限，提升工作效率的“三提升活動”。

渭南市紀委豆軍鵬在新聞發(fā)布會上表示，__月__日渭南市作風建設(shè)動員會后，市、縣已積極開展各自的工作部署。3月22日，渭南市紀委也已召開了全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)深化作風建設(shè)年動員部署大會，率先在全市啟動本系統(tǒng)的作風建設(shè)年活動。希望媒體發(fā)揮好輿論監(jiān)督作用，對作風不嚴不實、侵害群眾利益，或群眾反映強烈的問題予以曝光。只要問題屬實，市委、市紀委堅決一查到底，絕不姑息。

圍繞樹立形象，開展“三提升活動”。一是提升理念。重點針對服務(wù)發(fā)展理念不足、工作視野格局不大、因地制宜結(jié)合不夠等問題，強化學習教育，開展專題培訓。二是提升激情。重點針對干部隊伍缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情、工作“精氣神”不足等問題，認真落實“三項機制”，積極營造良好干事氛圍。三是提升效率。重點針對辦事效率低下、工作“疲、慢、拖、推”等突出問題，進一步規(guī)范、簡化辦事流程，明確辦理時限，提升工作效率。

升學心得體會篇十一

升學是每個小學生都要面對的一個重要環(huán)節(jié)。在小學階段學習有規(guī)律和積累知識，為未來的升學打下基礎(chǔ)，因此我對小學升學有著深刻的心得體會。在這里，我將分享我在小學期間的一些經(jīng)驗和體會。

第二段：努力學習，提高成績。

學習是小學生最重要的任務(wù)之一。在小學期間，我明白了提高成績的重要性。為了在升學的競爭中脫穎而出，我每天都努力學習，完成老師布置的任務(wù)。我堅持每天背書，做課堂筆記，并按時完成作業(yè)。在這個過程中，我學會了如何安排時間和管理個人學習計劃。通過堅持不懈的努力，我的成績逐漸提高，獲得了良好的學習成績。

第三段：參加各類活動，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

除了學習，小學教育還注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。我積極參加學校組織的各種活動，比如運動會、文藝匯演和社區(qū)服務(wù)等。通過參與這些活動，我學會了團隊合作、溝通技巧和領(lǐng)導能力。這些能力對我未來的升學和職業(yè)發(fā)展有著重要的幫助。此外，參加活動還可以拓寬視野，培養(yǎng)興趣愛好，豐富生活經(jīng)驗。

第四段：良好的團隊合作和溝通能力。

在小學期間，我加入了學校的班級活動，并擔任了班級干部的職務(wù)。通過這些經(jīng)歷，我意識到團隊合作和溝通能力的重要性。團隊合作意味著互相支持、傾聽他人的意見和學會與人合作。溝通能力包括清晰地表達自己的想法和理解他人的觀點。這些能力使我能夠更好地融入集體和與他人合作。我相信這些能力在升學面試和以后的職業(yè)生涯中都非常重要。

第五段：全面發(fā)展，積極參與社會活動。

小學期間，我積極參與社會活動，例如志愿者工作和社區(qū)服務(wù)。通過這些活動，我了解到社會的多樣性和需要幫助他人的重要性。參與社會活動鍛煉了我的社交能力和責任感，使我能夠更好地融入社會。在升學面試時，這些經(jīng)驗也可以顯示出我的積極性和對社會的關(guān)注。

總結(jié)：升學是每個小學生都要面對的挑戰(zhàn)，但通過努力學習、參加各類活動、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、團隊合作和溝通能力，以及積極參與社會活動等，可以為自己的升學之路積攢更多的經(jīng)驗和素質(zhì)。我相信這些經(jīng)驗和體會將在未來的升學和人生道路中，發(fā)揮著重要的作用。

升學心得體會篇十二

隨著社會的發(fā)展和教育的普及，升學擇業(yè)問題成為了每個學生必然面臨的難題。對于很多學生來說，升學擇業(yè)不僅僅是一次選擇，更是人生道路上至關(guān)重要的一步。在這個過程中，我也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

第一段：明確目標，尋找自我。

升學擇業(yè)之前，我們首先要明確自己的目標，找到自己的興趣所在和優(yōu)勢所在。只有明確了目標，我們才能更好地制定計劃和行動，追求自己的理想。在這個過程中，我們需要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并且也要積極主動地參與各類活動，拓寬自己的視野。我曾參加學校的新聞社，通過采訪和寫作，我發(fā)現(xiàn)了自己對媒體行業(yè)的濃厚興趣。這使我在升學擇業(yè)時可以更有針對性地選擇相關(guān)專業(yè)和職業(yè)。

第二段：了解市場，拓展選擇。

在進行升學擇業(yè)時，了解市場需求和行業(yè)發(fā)展趨勢至關(guān)重要。我們要時刻關(guān)注社會的發(fā)展動態(tài)和招聘信息，了解各個不同行業(yè)的前景和發(fā)展機會。這有助于我們關(guān)注到一些新興領(lǐng)域，并且在升學擇業(yè)時也能做出更明智的選擇。我曾經(jīng)通過實習的方式進入一家互聯(lián)網(wǎng)公司，親身體驗了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。通過這個經(jīng)歷，我對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有了更深入的了解，并且對機器學習和人工智能產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第三段：實踐經(jīng)驗，積累資本。

在進行升學擇業(yè)時，一份良好的實踐經(jīng)驗可以成為我們的資本。通過實踐經(jīng)驗，我們可以更好地了解自己的興趣和能力，并且也能夠在升學擇業(yè)時給予用人單位更多的參考和信任。我曾在學校的項目中擔任組長，負責管理團隊、溝通合作和解決問題。這些經(jīng)驗不僅鍛煉了我的組織能力和領(lǐng)導能力，也使我在升學擇業(yè)時能夠更好地展現(xiàn)自己的實力。

第四段：交流溝通，廣結(jié)人脈。

在進行升學擇業(yè)時，我們要注重建立良好的人脈關(guān)系。交流和溝通是建立人脈關(guān)系的重要手段，我們要主動參與各類社交活動，與不同的人群進行交流和溝通。通過與他人的交流，我們能夠?qū)W習到更多的經(jīng)驗和知識，并且也能夠擴展自己的人脈資源，找到更多的升學擇業(yè)機會。我曾經(jīng)通過參加學校的創(chuàng)業(yè)大賽結(jié)識了一位成功的創(chuàng)業(yè)者，他給予了我很多寶貴的建議，并且還推薦我參加了一個國際性的實習項目，這對我的升學擇業(yè)帶來了很大的幫助。

第五段：堅持努力，追求夢想。

升學擇業(yè)是一個長期的過程，我們要堅持努力，不斷追求自己的夢想。即使在面對困難和挫折時，我們也要堅持自己的選擇和目標。只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們才能在激烈的競爭中脫穎而出。我曾經(jīng)在升學考試中遇到了挫折，但我沒有放棄，而是加倍努力。最終，我依然成功地被一所知名大學錄取。我相信，只要我們堅持努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

總結(jié)：

在升學擇業(yè)的過程中，明確目標，了解市場，實踐經(jīng)驗，交流溝通和堅持努力是我總結(jié)出的幾個重要的經(jīng)驗和體會。只有我們在這個過程中不斷積累經(jīng)驗和追求自己的夢想，才能夠?qū)崿F(xiàn)人生的價值和成就。無論我們選擇升學還是就業(yè)，都應該保持樂觀向上的心態(tài)，堅持不懈地追求自己的目標，因為只有這樣，我們才能取得成功。

升學心得體會篇十三

高中是人生中的一個轉(zhuǎn)折點，它意味著以前的一切都要重新審視和定位。在整個高中階段，我付出了很多努力，經(jīng)歷了許多起起落落，也有了一些心得體會。

第二段：適應與調(diào)整。

進入高中后的適應與調(diào)整是一個不容忽視的過程。面對新的學習環(huán)境和學習要求，我曾感到壓力重重，但通過不斷努力，我逐漸適應了學校的學習節(jié)奏和方法。同時，我還學會了合理規(guī)劃時間，合理安排課余活動和休息時間，使自己在繁重的學業(yè)中也能夠保持一定的放松和娛樂。

第三段：積極參與。

高中是一個全面培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的階段，在課程之外還有許多學校組織的社團活動和公益活動。我積極參與并擔任了學校的某某社團的干部。通過參與這些活動，我既能夠鍛煉自己的組織能力和團隊合作精神，還能夠結(jié)識一些志同道合的朋友，共同成長。在這個過程中，我深刻體會到，積極參與是提升自身能力和獲取更多機會的重要途徑。

第四段：忍耐與堅持。

高中三年的學習生活充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。有時候，學習任務(wù)的繁重讓我感到力不從心，有時候，成績的起伏讓我產(chǎn)生迷茫和動搖。在這個時候，我學會了忍耐與堅持。我明白，在面對困難和挫折時，只有堅持不懈，才能最終戰(zhàn)勝困難并實現(xiàn)自己的目標。因此，我一直保持努力學習的態(tài)度，通過不斷地補習和自我調(diào)整，我漸漸迎上了正軌。

第五段：收獲與感悟。

高中三年的努力在最后的考試中得到了回報，我以優(yōu)異的成績考入了理想的大學。這是我升學過程中最大的收獲，也是我最感慨的一點。同時，通過高中這段經(jīng)歷，我還學會了如何更好地與他人相處、與自己相處，如何合理規(guī)劃和管理時間，以及如何向困難低頭，堅持自我。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將會對我未來的人生產(chǎn)生深遠的影響。

在高中的三年里，我克服了許多困難，也有了許多收獲。適應與調(diào)整、積極參與、忍耐與堅持都讓我在高中生活中獲得了成長和收獲。盡管有時候困難和挫折讓我感到迷茫，但是我相信，通過努力和堅持，無論是高中還是以后的人生，我都有能力去迎接任何挑戰(zhàn)。這段高中時光是我生命中寶貴的一部分，我愿意將我在高中三年的努力和收獲，帶入未來的大學生活和職業(yè)道路中。

升學心得體會篇十四

我于初加入了中國共產(chǎn)黨,成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員.自從成為一名光榮的中共黨員以來,經(jīng)過了這些年黨的組織生活和民主生活的洗禮,對黨有了更加深刻的認識.時刻牢記自己是一名中共黨員,時刻不忘記入黨那一激動人心的時刻,還有那終生永記的誓言.始終堅持黨和國家的利益高于一切,堅持不懈的兌現(xiàn)黨章中的要求,嚴格執(zhí)行黨章中的各項規(guī)定,嚴格要求自己無論在什么情況下,都要勤奮學習,不恥下問,勇于實踐自己是一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員.通過學習，我進一步了解加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的時代背景。加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)是我們黨執(zhí)政后的一項根本性建設(shè)。十六大以來，黨中央關(guān)于執(zhí)政能力建設(shè)的思考、研究和部署不斷深化，執(zhí)政能力在黨的建設(shè)中從“戰(zhàn)略任務(wù)”到“重點”，再到目前的“重中之重”。把執(zhí)政能力建設(shè)作為黨的建設(shè)的“重中之重”，充分體現(xiàn)了我們黨對新的歷史定位和歷史使命的清醒認識和科學判斷，體現(xiàn)了我們黨對新形勢、新任務(wù)、新要求的準確把握，體現(xiàn)了我們黨對自身歷史經(jīng)驗的科學總結(jié)，體現(xiàn)了我們黨對世界上其他政黨經(jīng)驗教訓的深刻反思。通過學習，我進一步認識加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要性和緊迫性。加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是時代的要求，人民的要求。進入新世紀，黨提出了全面建設(shè)小康社會的戰(zhàn)略目標，要完成這個目標對黨的執(zhí)政能力提出了更高的要求。當前，無論從我們黨所肩負的艱巨任務(wù)和歷史使命，還是所處的國際環(huán)境和黨的自身建設(shè)來看，都迫切需要提高黨的執(zhí)政能力。

為了更好的實現(xiàn)我們的目標,我們必須加強學習.黨中央一再強調(diào)倡導建設(shè)學習型社會,而對于我們共產(chǎn)黨人,只有簡單的知識和技能,已不適應當前社會和人民群眾的需要.胡錦濤在中央政治局第34次集體學習時曾說:知識越來越成為綜合國力和國際競爭的決定因素.因此,我們共產(chǎn)黨人必須要以此次學習為契機,抓住機遇.不僅要學習傳統(tǒng)的知識,還要學習外國的先進知識,但更重要的還要學習具有本國本職特點的特有的獨創(chuàng)知識.學習學習再學習,厚積薄發(fā),學以致用.拿出我們最佳的心態(tài),最誠信的做人方式,低調(diào)做人,輕看成績,重看問題.在更好的保證國民身體健康和滿足人民群眾的需求的情況下,完成月度計劃年總計劃.正確對待組織交給我們的任務(wù),善待自己.實事求是的觀察市場和國民身體健康,孜孜不倦的追求創(chuàng)新精神,以行業(yè)發(fā)展為己任,專心致志的研究新的課題,在進一步減少對人民群眾的身體健康的情況下,發(fā)展我們的企業(yè).讓我們每生產(chǎn)經(jīng)營一種新的產(chǎn)品和品牌,都要平緩的有序的降低煙草對國民身體的傷害,使人民群眾受到最低的傷害.勇于創(chuàng)新,敢于開拓,在開拓進取中求發(fā)展,在發(fā)展中來更好的完善我們的企業(yè),把我們的企業(yè)做大做強。

在思想方面，開拓創(chuàng)新意識不強，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領(lǐng)導分擔責任，總認為總體規(guī)劃、出謀劃策那都是領(lǐng)導的事，與己無關(guān)，事不關(guān)己，自己只要無條件服從領(lǐng)導的安排就可以了。今后要注重黨員思想教育，把對黨員日常生活和工作中的思想動態(tài)作為督查內(nèi)容，將不隨波逐流，不散布對黨的路線、方針、政策錯誤言論，不妄議中央，不非議領(lǐng)導，不參與封建迷信活動等作為評價黨員思想是否純潔的標準，比黨員自身黨性修養(yǎng)。

在工作方面，還沒有完全做到深入細致，工作上還存在一定差距。有時工作上不夠周密細致，不能很好的統(tǒng)籌兼顧，缺乏創(chuàng)新意識和精神，工作忙上有時也有疲于應付的表現(xiàn)，缺少下基層了解情況，一定程度上降低了工作標準。今后要堅持按照科學發(fā)展的要求，深入推進計生工作，要提高認識，統(tǒng)一思想，要堅持把學習“三個代表”重要思想貫徹始終，要堅持正面教育和自我教育為主，要堅持邊學、變查、邊改，要強化自己在計劃生育工作中保持先進性的意識，切實解決在思想、組織、作風上的突出問題，發(fā)揮先鋒模范作用，始終保持先進性。在工作中，必須進一步堅持以科學發(fā)展統(tǒng)領(lǐng)各項工作，進一步提高計生工作的能力，進一步推進村民自治，提升為老表辦好事、辦實事的工作水平，加強業(yè)務(wù)學習、加大依法行政、加大四術(shù)清查工作的力度。

升學心得體會篇十五

升學教育一直是我們學生們備受關(guān)注的焦點話題。通過多年的學習和經(jīng)歷，我逐漸認識到了升學教育的重要性和其中的一些特點。以下是我對升學教育的心得體會的總結(jié)。

首先，升學教育需要充分認識自己的優(yōu)勢和劣勢。在這個競爭激烈的時代，升學教育意味著面臨巨大的競爭壓力。因此，我們需要清楚地認識到自己的優(yōu)勢和劣勢，以便更好地制定升學計劃。通過了解自己的優(yōu)勢，我們可以更好地選擇專業(yè)和學校，從而更有可能在升學的道路上取得成功。而對于劣勢，我們需要采取相應的措施進行彌補，提高自己的競爭能力。因此，認識自己的優(yōu)勢和劣勢是制定有效升學教育計劃的基礎(chǔ)。

其次，升學教育需要注重全面發(fā)展。在升學教育中，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)是非常重要的。在多元化的升學錄取標準下，高分并不是唯一的標志。不同學校和專業(yè)對學生的要求不盡相同，綜合素質(zhì)的發(fā)展可以為我們提供更多的機會。因此，在升學教育中，我們應該注重培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的領(lǐng)導才能和團隊合作能力。參加各種社團活動和志愿者工作，積極鍛煉自己的社交能力和組織能力。通過這樣的全面發(fā)展，我們可以更好地適應復雜多變的社會環(huán)境，提升自己的競爭力。

再次，升學教育需要注重實際操作與理論學習的結(jié)合。在學校的課堂上，我們接觸到各種知識和理論。然而，這些理論知識在實際操作中往往遠不夠。因此，升學教育需要注重實踐能力的培養(yǎng)。我們需要積極參加實踐活動，親身體驗所學知識的應用。通過實踐，我們可以將理論知識轉(zhuǎn)化為實際能力，更好地理解和掌握所學的內(nèi)容。同時，實踐的過程也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，為未來的升學方向提供更多的選擇。

此外，升學教育需要注重長期規(guī)劃與短期目標的結(jié)合。升學教育是一個長期的過程，需要我們有長遠的規(guī)劃和堅定的信心。然而，長期規(guī)劃與短期目標之間的關(guān)系也非常重要。我們需要將長遠的升學目標分解為具體的短期目標，逐步實現(xiàn)。通過制定明確的學習計劃和目標，我們可以更好地規(guī)劃自己的學習和升學方向，更有可能在升學的道路上取得成功。同時，短期目標的實現(xiàn)也能夠增加我們的自信心，不斷激勵自己朝著長遠目標前進。

綜上所述，升學教育需要我們充分認識自己的優(yōu)勢和劣勢，注重全面發(fā)展，注重實際操作和理論學習的結(jié)合，以及注重長期規(guī)劃與短期目標的結(jié)合。通過不斷總結(jié)和實踐，我們可以更好地制定升學計劃，提高自己的競爭力，為未來的升學道路做好充足的準備。升學教育是一次全面的成長過程，也是我們追逐夢想的起點。只有真正理解并踐行升學教育的核心要點，我們才能更好地適應社會的發(fā)展，并最終實現(xiàn)個人價值的最大化。

升學心得體會篇十六

隨著社會的發(fā)展和進步，升學擇業(yè)已成為每個人必經(jīng)的重要選擇。而在這個過程中，我也積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對升學擇業(yè)的心得體會，希望對即將面臨類似選擇的人們有所幫助。

首先，升學擇業(yè)需要明確自己的興趣和愛好。每個人都有自己的特長和擅長領(lǐng)域，正是這些特長和擅長讓我們在升學擇業(yè)的道路上找到屬于自己的方向。在制定升學擇業(yè)計劃時，要充分考慮自己的興趣和愛好，找到與之相關(guān)的專業(yè)方向或職業(yè)領(lǐng)域。只有在自己興趣的領(lǐng)域中才能找到持久的動力和激情，才能在實現(xiàn)個人價值的同時取得更好的成就。

其次，升學擇業(yè)需要關(guān)注社會需求和發(fā)展趨勢。隨著社會的不斷變化和發(fā)展，行業(yè)之間的競爭也越來越激烈。因此，在選擇升學擇業(yè)的時候，要關(guān)注當前社會的需求和發(fā)展趨勢。只有選擇與社會需求相匹配的專業(yè)或職業(yè)，才能更好地適應社會的發(fā)展，增加就業(yè)機會，并提升個人競爭力。了解社會需求和發(fā)展趨勢是制定升學擇業(yè)計劃的基礎(chǔ)，也是確保個人未來的成功和發(fā)展的關(guān)鍵。

接下來，升學擇業(yè)需要不斷學習和提升自己的能力。無論選擇升學還是擇業(yè)，學習都是必不可少的一部分。通過不斷學習和提升自己的能力，才能更好地適應社會的變化和發(fā)展，增加競爭力和就業(yè)機會。在學習過程中，要注重理論和實踐的結(jié)合，不斷積累知識和經(jīng)驗。同時，要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實際操作能力，以應對不斷變化的社會和職場需求。

此外，升學擇業(yè)需要積極與他人交流和合作。在現(xiàn)代社會中，人際交往和團隊合作的能力越來越重要。無論是升學還是擇業(yè)，都需要與他人進行良好的溝通和合作。通過與他人交流和合作，可以獲取更多的信息和資源，擴大人脈圈，增加機會和可能性。因此，在升學擇業(yè)過程中，要注重與他人的交流和合作，學會傾聽和尊重他人的意見，共同實現(xiàn)個人和集體的價值。

最后，升學擇業(yè)需要堅持和奮斗。無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，都要堅持不懈地努力和奮斗。升學擇業(yè)的過程不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷長時間的努力和堅持。只有付出努力和堅持到底，才能實現(xiàn)真正的價值和目標。在面對困難的時候，要保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)，相信自己的能力和選擇，并不斷調(diào)整和完善自己的升學擇業(yè)計劃。

升學擇業(yè)是每個人都要經(jīng)歷的重要選擇，也是人生中的一次機遇和挑戰(zhàn)。通過明確自己的興趣和愛好、關(guān)注社會需求和發(fā)展趨勢、不斷學習和提升自己的能力、積極與他人交流和合作，以及堅持和奮斗，我們可以找到屬于自己的升學擇業(yè)之路，實現(xiàn)個人的價值和發(fā)展。希望以上心得體會對即將面臨升學擇業(yè)的人們有所幫助。

升學心得體會篇十七

反“四風”,就是堅決反對干部群眾反應強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。四風”建設(shè)中，學風建設(shè)的核心是理論聯(lián)系實際，政風建設(shè)的核心是求真務(wù)實，作風建設(shè)的核心是密切聯(lián)系群眾，會風建設(shè)的核心是精簡高效。而“四風”建設(shè)的實質(zhì)正是加強和改進黨的建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力和廉政能力。

我作為一名教師，尤其是工作在這個優(yōu)秀的學校里，深感教師的責任重大。師德的好壞，不僅影響著學生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設(shè)是一個關(guān)系到整個社會精神面貌的大問題。按學校要求，我主要學習了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。明確認識到：師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提，教師時時要做好表率。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”展示坦誠向上整潔的精神風貌。加強自我學習和經(jīng)常自查自己的師德行為規(guī)范尤為重要。

思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。

學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以課堂教學為主陣地，以課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯?，教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到教學內(nèi)容上來。我始終是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵。我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生。

反“四風”是我們黨在新的歷史背景下迫切需要的，是人民群眾所渴望的。反“四風”精神的提出在新的發(fā)展趨勢下具有十分重要的意義，發(fā)揮了起積極向上的作用，是我們黨開展工作的一項重要武器。本人有決心在教研這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

升學心得體會篇十八

深刻把握新時代干部作風建設(shè)的新內(nèi)涵新要求2021年是建黨100周年，“兩個百年”歷史交匯，“兩個大局”交織交融。在這一重大歷史節(jié)點的“開學第一課”上，習近平總書記站在歷史和時代的高度，對黨員干部隊伍特別是廣大年輕干部的作風建設(shè)進行了六個方面的新概括：對黨忠誠（共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)）；理論聯(lián)系實際（前提是學懂弄通理論、掌握思想真諦）；把人民放在心中最高位置（始終以百姓心為心）；開展自我批評；敢于斗爭（敢于斗爭是我們黨的鮮明品格）；艱苦奮斗（節(jié)儉樸素，力戒奢靡，是我們黨的傳家寶）。以問題為導向，以方法為引領(lǐng)，六個方面的新概括增強了作風建設(shè)的系統(tǒng)性、針對性，并對新時期的作風建設(shè)提出了明確的新要求。

對黨忠誠，做自覺自律的赤誠者。黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就，“兩個維護”日益成為廣大干部群眾的思想自覺和行動自覺。但也必須看到，仍然有少數(shù)黨員干部政治紀律政治規(guī)矩意識還不夠強，“四個意識”沒有真正入腦入心，在“兩個維護”上還有差距，有的甚至搞“兩面派”、做“兩面人”，偽忠誠現(xiàn)象時有出現(xiàn)，值得重視?！皩h忠誠，是共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。”習近平總書記強調(diào)，對黨忠誠，必須一心一意、一以貫之，必須表里如一、知行合一，任何時候任何情況下都不改其心、不移其志、不毀其節(jié)?？倳洀娬{(diào)年輕干部要以先輩先烈為鏡、以反面典型為戒，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，以堅定的理想信念砥礪對黨的赤誠忠心。以實際行動詮釋對黨忠誠，在新的歷史交匯點上被賦予新內(nèi)涵、新要求。以理想信念砥礪對黨忠心，要求黨員干部緊扣學黨史、悟思想、辦實事、開新局的重大部署，確保將黨史學習教育與自身主責主業(yè)、黨的建設(shè)同向發(fā)力，并應以此為契機，以革命先輩先烈為鏡，深入對標革命先輩先烈；以時代浪潮蕩滌對黨的忠心，要求各級領(lǐng)導干部不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力，不斷提升政治能力擔起工作職責；以擔當作為譜寫對黨的忠心，要求黨員干部應以時不我待、只爭朝夕和釘釘子的精神，敢于斗爭、敢于亮劍、敢于負責，讓歪風邪氣沒有市場，讓擔當實干、敬業(yè)奉獻的正能量不斷弘揚。

理論聯(lián)系實際，做砥礪前行的實干者。新時代呼喚新理論，新理論引領(lǐng)新時代、指導新實踐。但是，在黨的創(chuàng)新理論的學習上，現(xiàn)階段有的干部依然存在如何真正學深悟透、入腦入心和理論學習與實際工作有效結(jié)合兩個比較突出的問題。在理論應用方面存在“新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的“本領(lǐng)赤字”。為此，習近平總書記要求年輕干部要堅持“理論聯(lián)系實際”。他指出，我們黨的歷史反復證明，什么時候理論聯(lián)系實際堅持得好，黨和人民事業(yè)就能夠不斷取得勝利；反之，黨和人民事業(yè)就會受到損失，甚至出現(xiàn)嚴重曲折。因應新變化，對標新要求，黨員干部要做到“點”“線”“面”相結(jié)合，練就理論聯(lián)系實際的真功夫。一是常學常新擴展“知識面”，擴展知識寬度，提升理論深度，使自己的思維方式和理論水平適應事業(yè)發(fā)展需要；二是知行合一畫好“連接線”，要充分理解“知”與“行”的內(nèi)在聯(lián)系，用理論指導實踐，用實踐豐富理論；三是結(jié)合實踐找到“落腳點”，讓工作更加適應新形勢、新任務(wù)和新要求，更加符合廣大人民群眾的所愿所盼和根本利益。

把人民放在心中最高位置，做鍥而不舍的為民者。當前少數(shù)干部對群眾的態(tài)度發(fā)生了變化，成為精致利己的“官老爺”，將“魚水”關(guān)系變成“官民”關(guān)系，與群眾拉開了距離，影響了黨群血肉聯(lián)系。如何在新形勢下貫徹黨的群眾路線，對黨員干部提出了新要求。圍繞堅持把人民放在心中最高位置，習近平總書記叮囑年輕干部，首先要解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，不斷追求“我將無我，不負人民”的精神境界。習近平總書記言語諄諄，是教誨，也是警醒。共產(chǎn)黨的干部要堅持當“老百姓的官”，要求年輕干部要拜人民為師。新時代、新征程，領(lǐng)導干部要常懷親民之心，多行為民之舉，堅持問政于民、問需于民、問計于民，把群眾的所思、所憂、所盼、所想，作為想問題、做決策、辦事情的基本依據(jù)，讓黨心民心同頻共振，在為民服務(wù)中踐悟初心。

開展自我批評，做優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者。黨的十八大以來，黨內(nèi)批評和自我批評得到普遍開展，取得積極成效。但也要看到，一些黨員干部在這個問題上仍然存在認識和實踐誤區(qū)，比如自我批評怕丟面子，批評上級怕丟位子，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票等。批評和自我批評這個“武器”在實踐中存在著“生銹”“鈍化”的現(xiàn)象，惡化了黨內(nèi)政治生態(tài)，直接導致黨組織解決黨內(nèi)矛盾和問題的能力弱化?！拔覀児伯a(chǎn)黨人開展自我批評，根本動力來自黨性，來自對黨和人民事業(yè)高度負責的精神?！绷暯娇倳洀娬{(diào)，要涵養(yǎng)虛心接受批評的胸懷和氣度，胸襟開闊、誠懇接受，有則改之、無則加勉?？梢钥闯?，開展批評和自我批評是解決黨內(nèi)存在問題的現(xiàn)實需要，是應對“四大危險”的有力武器，也是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段。黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性很重要的一個方面，體現(xiàn)在勇于拿起批評和自我批評這個武器，使黨內(nèi)政治生活充滿嚴肅認真、是非分明、積極向上的強大正氣。

敢于斗爭，做起而行之的奮斗者。中華民族偉大復興正處在關(guān)鍵時期，形勢環(huán)境變化之快、改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風險挑戰(zhàn)之多，對治國理政考驗之大前所未有。因此，突出強調(diào)斗爭精神，喚起一股在困難面前遇強更強、愈挫愈勇的精氣神，無疑具有強烈的現(xiàn)實針對性。習近平總書記要求年輕干部們，決不能碰到一點挫折就畏縮不前，一遇到困難就打退堂鼓。要加強戰(zhàn)略謀劃，把握大勢大局，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，分清輕重緩急，科學排兵布陣，牢牢掌握斗爭主動權(quán)。新形勢下的斗爭是全方位多層次的斗爭，領(lǐng)導干部必須修好斗爭這門“必修課”，我們決不能不愿斗爭，當“好好先生”“開明紳士”，決不能不敢斗爭，“躲”字當頭、“推”字當先，而應時刻保持“明知山有虎，偏向虎山行”的斗爭姿態(tài)，勇立潮頭、奮勇搏擊。還應看到，斗爭精神體現(xiàn)在戰(zhàn)時、也體現(xiàn)在平時，每一名黨員干部都要以奮發(fā)有為、拼搏奮斗的姿態(tài)立足崗位、干事創(chuàng)業(yè)，眾志成城守護和創(chuàng)造人民的美好生活。

永遠艱苦奮斗，做新時代的追夢者。新時代新征程，我們雖然沒有了雪山草地的艱難險阻，沒有了缺衣少糧的生活境況，但依然面臨諸多重大困難、重大挑戰(zhàn)、重大風險、重大考驗。當下，少數(shù)黨員干部存在“佛系”心態(tài)，干事勁頭不足、安于現(xiàn)狀，缺少奮斗精神，遇到事情想躲，遇到困難害怕，這給黨的事業(yè)敲響了警鐘。習近平總書記指出，現(xiàn)在，我們生活條件好了，但艱苦奮斗的精神一點都不能少，必須堅持以儉修身、以儉興業(yè)，堅持厲行節(jié)約、勤儉辦一切事情。告誡年輕干部要時刻警醒自己，培育積極健康的生活情趣，堅決抵制享樂主義、奢靡之風，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。新時代艱苦奮斗的價值意蘊具有與時俱進的根本屬性，同時也對干部提出了更高的要求：一是要有崇尚節(jié)約、克勤克儉的樸素精神。新時代的艱苦奮斗不是“窮則獨善其身”，而是堅守為人民謀幸福這個初心。不是說要衣衫襤褸、吃糠咽菜過苦日子，而是要求黨員干部主動去奢從儉，不丟勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；二是不畏艱險、勇于改革的實干精神。新時代的艱苦奮斗凝結(jié)為勇于迎接并戰(zhàn)勝一切困難挑戰(zhàn)的信心。新時代要有新?lián)?、新作為，偉大的事業(yè)需要全國上下同欲、共同奮斗，最終使涓涓細流匯成江海；三是執(zhí)政為民、廉潔奉公的為民精神。新時代的艱苦奮斗就是要以作風為“尺”，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。黨的十八大以后，黨中央以出臺“八項規(guī)定”破題開局，為新時代標注了艱苦奮斗的鮮明特色，書寫了新時代發(fā)揚艱苦奮斗精神的新篇章。與此同時，新形勢下的艱苦奮斗就是要堅決整風肅紀，對一切存在違背黨的宗旨損害人民利益的人和現(xiàn)象采取零容忍的態(tài)度，絕不姑息。