體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
暑期政治學習心得體會篇一
冬季是一年中寒冷的季節，人們在這個季節里往往宅在家里，過著安靜和舒適的生活。然而，在這個溫暖的室內環境中，我不僅享受著溫暖的氛圍，更是抽出時間來進行政治學習。通過冬季政治學習，我獲得了寶貴的成長和收獲，讓我對政治有了更深刻的理解和認識。
第二段：學習的目的和途徑。
政治學習的目的是增強自己的政治素質，提升自己的思想覺悟和認識水平。我通過閱讀政治書籍、報紙和網絡內容，了解國內外政治形勢和發展動態。同時，我還參加了政治講座和研討會，與其他學習者交流和討論。政治學習的途徑是多樣的，我們可以通過圖書館、學校和社區等渠道獲取政治學習資源，也可以利用互聯網上的各種平臺進行學習和交流。
第三段：學習的內容和感悟。
在冬季政治學習中，我學習了大量的政治理論和實踐，深入了解了政治科學的基本概念和原理。我了解了國家制度、政府職能、民主法治等重要的政治概念，也深入學習了政治經濟、國際關系等相關領域的知識。在學習過程中，我不僅提高了自己的理論水平，還培養了分析問題和解決問題的能力。在政治學習中，我深刻體會到政治思想的強大影響力，它可以引導人們形成正確的政治立場和認識。
第四段：學習的意義和作用。
冬季政治學習不僅是為了個人的發展，也是為了社會的進步。通過政治學習，我了解了國家的發展戰略和政府的決策部署，也認識到我作為一個普通公民的責任和義務。政治學習使我具備了積極參與社會事務的能力，讓我明白了一個人的力量有多么微小，但是一個國家的力量卻可以改變整個世界。冬季政治學習幫助我形成了正確的價值觀和世界觀，提高了自己的綜合素質和能力。
第五段：總結與展望。
在冬季政治學習中，我不僅豐富了自己的知識儲備和學習經驗，還培養了自己的批判思維和獨立思考的能力。通過政治學習，我學會了關注時事，了解國家大事，也關注了社會民生和國際形勢。在未來，我將繼續加強政治學習，不斷提高自己的思想覺悟和認識水平。希望自己能夠成為一個有責任心和使命感的公民，為國家社會的繁榮與進步做出自己的貢獻。
通過冬季政治學習，我感受到了知識的力量和智慧的魅力。政治學習不僅是為了應對考試，更是為了提升自己的思想素質和價值觀念。在這個冬天里，我的學習氛圍充實而溫暖，激發了我對政治學習的熱愛和追求。我相信，只要持之以恒，堅持不懈，我們一定能夠獲得更大的成功和成就。
暑期政治學習心得體會篇二
在學校的領導下，這兩天我學習了《小學中學教師職業道德規范》、《德育為先立德樹人》等法律法規，通過政策法規的學習、教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對學校教師職業道德規范內容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍?我認為首先必須提高教師的思想政治素質;其次，必須轉變傳統的教學觀念;第三，必須改革舊有的教學模式;第四，必須改變封閉的教學方式;第五，必須建立新型的師生關系。對照教師法和中學教師職業道德規范的要求，結合自己教育生涯，作如下分析：
一對教師的職業要熱愛，忠于教育事業，熱愛本職工作，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。高素質的教師還不是很多。中國需要一大批高素質的教師來承擔我國的教育事業，所以人們說教師的職業是陽光下最偉大的事業是十分有道理的。
告訴同學們，任何物理知識、公式、定律都是人類總結生產斗爭的實踐而得到的真理，在教學的過程中，注意到許多學生認為物理知識枯燥無味，不愿學習。我堅持用知識就是生產力的觀點給同學正確的引導。告訴學生只有學好知識才能提高全民的素質，才能提升國力，個人才能有為人民服務的本領，在現代知識迅速擴張的時候，只有掌握足夠的知識，才不被時代淘汰。
解放前學生不聽話，可以訓斥、可以打板子，現在不行了。教育工作者與學生是平等的，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的，倘若只是不打學生對學生漠不關心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生，現在有少數教師總是忘了這一點，父母作風盛行，以學生為敵人，幺喝、訓斥學生的事情時有發生。我也常會"訓"學生幾句話，但我都是從關心的角度，善意的表情，來"訓"他們，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。
只有精通業務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。檢查我自己應該說主要的課程內容反復教一二十遍了，教學內容基本熟了，但隨著課程內容的改革，有許多知識點，鉆研得還不深透，在現代社會，每個社會個體都有不同于他人的長處和優點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位，而應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。
許多學生聽不懂老師講的課;課堂紀律很差;考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現學生厭學，老師厭教的現象這時，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環當前，加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，主動地做好工作，發現新的問題，解決新的問題，采取改革教學方式、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。
暑期政治學習心得體會篇三
第一段：引入季度政治學習的意義和目標（150字）。
政治學習作為每個公民應具備的基本素養，對于我們每個人來說都具有重要意義。在過去的季度中，我積極參與了政治學習活動，并在學習中獲得了一些啟發和收獲。通過這些學習，我進一步理解了政治的本質和作用，也認識到了作為一名公民應盡的責任和義務。
第二段：認識政治的本質和作用（250字）。
在政治學習中，我深刻認識到政治的本質是權力分配和管理。政治的目的是為了實現社會公平和公正，通過建立法律和制度來對權力進行約束和管理，以保障人民的利益和權益。同時，政治也承擔著協調社會利益、解決社會問題以及推動社會進步和發展的重要作用。政治的存在和運作是社會生活不可或缺的一部分，了解政治，就能更好地參與社會事務，為社會發展做出貢獻。
第三段：作為公民應盡的責任和義務（250字）。
作為一名公民，我們有責任了解國家政治體制和政治形勢，積極參與政治生活，行使自己的選舉權和監督權。政治學習讓我認識到，即使是微小的個人行為也可能影響到整個社會和國家。我們的每一個選擇，每一次投票都是對社會的一種表態和影響。通過學習政治，我明白了自己有權利對政府的決策提出質疑和建議，有義務關注社會問題，積極參與社會公益事業，為社會的繁榮和進步做出自己的貢獻。
第四段：政治學習的實踐和收獲（300字）。
在過去的季度中，我積極參與了課堂討論、政治活動和社會實踐等形式的政治學習。通過與同學的交流和辯論，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點，形成獨立的判斷和思考。政治活動和社會實踐讓我深入了解了社會問題的復雜性和多樣性，也使我更加關注弱勢群體的權益和福利。這些實踐讓我逐漸明白，政治思維和政治眼光對于應對復雜社會問題和解決矛盾具有重要的幫助和指導作用。
第五段：總結政治學習的意義和未來展望（250字）。
政治學習在我個人發展中起到了重要的作用。通過學習，我不僅擴大了知識面和閱讀量，更重要的是提高了自己的思辨能力和社會責任感。未來，我將繼續關注政治，參與政治生活，努力成為有思想、有決策能力的公民。我相信，只有通過發展個人的政治素養和參與政治實踐，我們才能共同構建一個更加公正、平等和繁榮的社會。
暑期政治學習心得體會篇四
為全面提高我校全體教職員工的思想認識、法治素養和法治能力，我校自2015年1月19日至2015年1月28日，進行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動。
集中學習期間，我校領導帶領全體教師集中學習了《學習系列重要講話精神》、《中華人民共和國憲法》、《弘揚社會主義核心價值觀》、《中華人民共和國教育法》、《關于依法整治非法宗教活動的通告》、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會和八屆七次全委(擴大)會議精神》、迪麗達·吐斯甫教授的《中央新疆座談會精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區黨委八屆八次全委(擴大)會議精神解讀》、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當前我區非法宗教活動的表現形式及對策》、田衛疆主講的《新疆歷史專題講座》等等。通過本次學習，我充分認識到當今國家的政治形勢、全面推進依法治國重大問題和我們教師應盡的義務以及加強教師職業道德建設的重要性。通過學習使我受益匪淺，以下就是我的學習體會。
一、通過學習，我充分認識到反分裂、反滲透斗爭的長期性、復雜性、尖銳性。作為級部主任，在今后的工作中，我會切實做到敢管、愿管、會管。作為一名黨員教師，我將進一步深化思想認識，加強理論武裝，堅定理想信念，提高明辨是非的能力，堅決落實“兩個不得、五個嚴禁”，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線，把育人工作擺在突出位置，認認真真、扎扎實實地落實好黨的教育方針，以積極的態度、飽滿的熱情、行動的自覺，解決好“聽誰的、信誰的、跟誰走”的問題。切實做到聽黨的話，相信黨，永遠跟黨走，為維護社會穩定和長治久安及校園和諧穩定作出新的更大的貢獻二、通過學習，自己對教育法律、法規的概念有了更清晰的理解，學習讓我明確了學校教育中涉及的法律法規文件。認識到學習法律、法規的重要性，今后我將進一步加強對教育法律、法規的學習，深化對法律知識的理解，準確把握教育法律、法規的內涵，做到學法、知法、守法、用法”，不斷提高自己的綜合素質，不斷增強自己依法從教的意識。
三、當前新疆社會大局總體穩定，但我們時刻要清醒的認識到，分-裂與反分-裂的斗爭是長期的、復雜的、尖銳的。因此我們在工作中始終要重視民族團結工作，在工作中要做到：不利于民族團結的話不說、不利于民族團結的事不做，通過我們的實際行動，為社會穩定、安定和諧盡個人微薄之力。
四、通過集中教育活動，我從思想上認識到法制的重要性，提高了法律意識。在今后的學習生活中我將充分發揮黨員模范帶動作用，積極學習憲法和法律法規，提高個人修養和法律素質，把法律法規融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法、守法的人民教師，努力為構建團結和諧的法治社會和維護民族團結盡到我們教師的應有之責。
總之，我要努力從思想上嚴格要求自己，刻苦鉆研業務知識，切實用高尚的人格魅力影響學生，用崇高的師德師風塑造學生，用扎實的知識儲備教育學生。因此，在今后的教育教學工作及日常生活中，我會時時嚴格要求自己，自覺遵守學校的各項規章制度，做一名讓人民滿意的優秀教師!
按照活動方案，本次集中教育活動以集中學習、討論發言、觀看視頻資料、召開座談會、組織研討會、專題輔導、撰寫心得體會、開展交流活動等方式進行。
時刻保持清醒政治頭腦，時刻繃緊反分裂這根弦，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭，增強法律意識，堅決維護民族團結，為維護校園政治大局穩定做出新的更大的貢獻。
暑期政治學習心得體會篇五
作為家長，我們每天都在為孩子的健康成長而努力著。但是，僅僅只關心孩子的學業和生活，并不足以幫助孩子在競爭激烈的社會中脫穎而出。因此，我們作為家長，同樣需要不斷學習，提升自己的政治意識和能力，為孩子的成功打造更好的環境。
家長之所以需要學習政治知識，是因為我們的孩子的智力、品德、心理健康與成功都與政治相關。政治影響著教育、文化、社會價值觀等方方面面。如果我們沒有政治意識，就不能更好地為孩子創造學習和成長的環境和條件。應當意識到家長是社會責任核心，必須具備一定的政治素養和承擔社會責任的能力。
第三段：學習政治知識的途徑。
家長們可以通過不同的途徑來學習政治知識，例如觀看新聞、聽取專家講座、閱讀政治類書籍等。同時，我們也可以透過家長群和社區參與政治，了解社會熱點話題，更好地把握時代脈搏，讓自己的孩子處于一個對社會的深刻理解和把握中。
在學習政治知識的過程中，我們了解到，政治是家庭關系的一種組成部分，仔細分析家庭政治經濟因素可以有效地改善家庭內的關系與孩子教育質量。反過來，家庭政治和教育，不僅對孩子的知識和能力有幫助，還可以陶冶其思想性情和價值觀，從而使孩子更健康、成熟、穩重。
第五段：結論。
正如意大利文藝復興時期的人文主義思想似乎永遠不會被遺忘，家長的政治意識也必將是優秀教育的前提。只有親身學習，才能更好地為孩子創造幸福的成長環境。家長要勇敢面對種種社會問題，提高自身綜合素質，給予孩子更廣闊的發展機會和更廣泛的教育和成長空間。
暑期政治學習心得體會篇六
第一段：引子和課程介紹（200字）。
政治學習是大學教育中非常重要的一門課程，它幫助我們了解政治體系、國家治理和社會發展的各個方面。在這門課程中，我們學習了三德，即德育、智育和體育。德育是指培養良好的品德和價值觀，智育是指提高思維能力和學術水平，體育則是指培養身體健康和團隊精神。在學習過程中，我深刻體會到了三德的重要性，下面我將分享我的心得體會。
第二段：德育的重要性（200字）。
德育是我們作為大學生最基本的要求。在政治學習中，我們了解到德育的重要性。良好的品德和價值觀是人們正常生活和學習的基礎，也是社會和諧發展的根本。通過學習政治學，我對一些重要的價值觀有了更深刻的理解，比如民主、自由、公平和公正。這些價值觀指導著我在生活和學習中的行為，幫助我成為一個有擔當、有責任感的人。
第三段：智育的意義和成果（200字）。
智育是人類進步的引擎。在政治學習中，我們通過課堂講解和獨立思考，培養了我們的思維能力和學術水平。通過學習不同的政治理論和歷史案例，我開始嘗試獨立思考和批判性思維，在此過程中，我發現了自己的優勢和不足。同時，也學會了如何團隊合作，協同思考和解決問題。這為我的學術研究和未來的職業發展奠定了堅實的基礎。
第四段：體育的培養和應用（200字）。
體育是人體健康的重要組成部分，也是鍛煉意志和培養團隊精神的重要途徑。在政治學習中，我們參與了各種體育活動，比如呼拉圈、跳繩和籃球等。這些體育活動不僅鍛煉了我們的身體，還培養了我們的合作精神和團隊意識。在團隊活動中，我學會了相互包容，相互支持和傾聽他人的意見，這些都是在解決實際問題中非常重要的能力。
第五段：總結和展望（200字）。
通過政治學習的三德，我深刻認識到良好的品德、強大的思維能力和健康的身體是成功的重要基礎。我將繼續努力培養自己的品德，學會獨立思考和解決問題，并繼續保持身體的鍛煉和團隊合作精神。在未來的學習和工作中，我相信這些能力和經驗都將發揮重要作用，助我成為一個全面發展的人。
總結：
政治學習三德是大學教育中非常重要的一門課程，通過學習這門課程我們可以培養出德育、智育和體育三大方面的能力。德育是培養良好的品德和價值觀，智育是提高思維能力和學術水平，體育是培養身體健康和團隊精神。通過學習，我們深入理解了三德的重要性，并在實踐中收獲了成果。德育使我們成為懂得感恩、有擔當和有責任感的人；智育提高了我們獨立思考和解決問題的能力；體育鍛煉了我們的身體和團隊合作意識。在未來的發展中，這些能力和經驗都將成為我們成功的重要基礎。
暑期政治學習心得體會篇七
為了加強思想道德建設，維護民族團結的大好局面。我校特組織全體學生進行了為期一周的“反分裂、反滲透”集中學習。現談一談對本次學習的體會。
（一）大學生為什么不能信仰宗教。
學習科學知識是大學生的首要任務，大學生正值青春年華，精力充沛、意氣風發。作為社會主義事業的接班人和未來國家的建設者，共同肩負著中華民族偉大復興的歷史使命和十三億中華兒女國富民強的歷史重托。學習科學文化知識才是大學生在校的首要任務。科學與宗教雖然有聯系，但其在本質上有著根本區別。作為中華人民共和國公民，青年學生享有宗教信仰自由的權利，但青年學生卻不應該信仰宗教。在此，需要談一談青年學生應該如何正確履行自己宗教信仰自由權利的問題。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣傳無神論的自由兩方面的含義。學生不僅必須全面正確地理解宗教信仰自由兩方面的科學含義，把權利和義務統一起來，正確履行憲法和法律賦予自己的權利，還必須根據自己所處的環境和條件，把憲法的總原則和其他各項具體法律、法規的規定和要求有機結合起來，正確行使自己的權利。
對于高校師生來說，要重視自身素質的全面提高，努力學習和掌握科學文化知識，從世界觀上把自己從宗教及各種迷信思想的迷霧中解放出來，牢固地樹立無神論世界觀，自覺抵制各種有神論思想的滲透和影響。
在我國，學校是宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，傳播現代科學文化知識和社會主義精神文明的場所，也是培養社會主義現代化事業建設者和接班人的場所。不允許公民、包括宗教人士和信教群眾在學校傳播宗教意識，從事宗教活動，干預正常的教育教學秩序，這是憲法和教育法要求公民必須履行的一項義務。這不僅是為了保證正常的教育教學秩序，也是為了保證公民特別是廣大青少年不信仰宗教自由的權利。這既是我國相關法律、法規，社會主義學校的性質、辦學方向和培養目標決定的，也是堅持教育與宗教相分離原則的必然要求。
青少年是國家的未來，按照教育與宗教相分離原則和有關法律要求，學校有義務保護廣大青少年的權利，為青少年提供良好的學習和成長環境；尤其要重視對青少年進行科學文化知識教育，在青少年中普及科學知識，引導他們樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學世界觀（包括科學無神論的世界觀），增強自覺抵制宗教和有神論思想侵蝕的能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。任何縱容、唆使、強迫青少年讀經、學經，從事宗教活動的行為都是非法的，都必須堅決制止。
我國在解決“邪教”向國民教育系統滲透中，有個很鮮明的口號：“校園拒絕邪教”；用什么拒絕？我們曾提出一個補充意見：用“科學”拒絕?，F在我們同樣提出一個口號：“教育拒絕宗教”——這個“拒絕”的是宗教傳教和宗教活動，不是宗教研究。應該徹頭徹尾地實施“國家實行教育與宗教相分離”。就積極方面設想，是創建科學無神論學科，有利于全面準確些地認識人類的文明發展史。當前能否認真執法守法，則是衡量國家所有公職人員的起碼準繩。
應該強調，“宗教信仰自由”立法的關鍵，是保障個人在宗教信仰上擁有充分自由選擇的權利，而不是要宗教信仰去發揮其它的社會功能。作為社會團體的宗教機構體系，那是另一類問題。
教育的任務是教書育人。國家教育體系是為培養國家棟梁之材，為民族的未來準備人才而建立的，為全國每個家庭、每個人服務，絕對不能成為宗教私家布道的場所。世界有三大宗教，而且還在持續地產生新的宗教；中國有多神主義傳統，當前也有多種宗教形態，在“宗教信仰自由”的立法保護下，各有定位，各有活動途徑和空間；把公共事業轉讓給宗教任何派系都是侵犯公共利益。一切從事教育事業的行政人員和教職員工，都必須承擔起“國家實行教育與宗教相分離”的職責來，并接受社會公眾的監督，而不能依憑幾位“宗教學”專家的話語打轉。我們短缺教育家，尤其是教育思想家。時代和使命都在呼喚和盼望他們的出現。
從國家有關各類教育的立法看，當前教育的主要任務是實施科教興國戰略，提高全民族的素質——這對所謂轉型期的現狀而言，具有特別強烈的現實意義。中華民族能否真正的復興，國家是否能實際上獨立，關鍵在于能否實現科技上的創新和發揮教育在人才強國中的作用，而捍衛和落實“國家實行教育與宗教相分離”則是必要和必須的步驟與前提。
總之，通過此次學習我加強了自身的政治思想修養，對反分裂、反滲透問題有了一個更深刻的認識，明確了作為一名普通的學生應當做好的事情。今后我會做好民族團結，保持清醒的頭腦，為建設一個團結、穩定的生活環境而貢獻我的一份力量。
姓名：張珍珍。
學號：2011400622班級：財務管理九班學院：商務學院。
暑期政治學習心得體會篇八
在xx年的暑假，我透過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師這將是我今后務必思考和應對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，這天不必須合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
1、學習政治理論，提高思想素質。深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質，努力提高自己的思想素質。
2、學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，學生才會“親其師而信其道”；對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發學生的學習興趣。
時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、理解新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！
由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，透過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫忙學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。
既然選取了“教師”這一職業，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學工作水平不斷提高，要堅持經常學習時事政治、專業理論等；要多聽課，虛心請教。
教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。
暑期政治學習心得體會篇九
兩天的政治培訓圓滿結束了，通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解，對教師這個職業有了更多的思考。
我以為，誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。現在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質量的思想指導下，我談一點體會：
一、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”——看重每一位學生。作為一名教師面對的當然是學生，然而一個班的學生可以說是“個性鮮明”的，正是有著這“鮮明的個性”才顯得班上學生充滿活力，所以要看重每一位學生?！盎ㄓ懈鳂蛹t，人各有不同”，每一個學生都有自己的閃光點，作為教師要有一雙慧眼，善于發現學生的閃光點，學會欣賞每一個學生。因此，教師要理解學生的想法，鼓勵學生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，講自己的話，標新立異，而不是拾人牙慧落入俗套。作為教師來講，要用欣賞的眼光看待學生的每一方面，在欣賞中因材施教，因勢利導地教育和幫助每一位學生，讓每一位學生都得到最好的發展。
二、“問渠那得清如許?為有源頭活水來?！薄粩喟l展自己。
“師者，所以傳道授業解惑也?！苯處熓菫閷W生服務的，從這個角度出發，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業務的能力，只有具備堅實的基礎知識，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟;只有精通業務，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題，讓學生信任于你，同時樹立教師在學生中的示范性。
學生具有“向師性”，所以作為一名教師，必須時時處處嚴格要求自己，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發揮教師的示范效應。特別是在平時工作中，就要提高自己的思想修養，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等，這些工作中的細節正是良好師風師德的外現。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝，還是言行都應為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
