每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

心得體會(huì)結(jié)束語篇一

20xx年xx月xx日——7月x日，我參加了窯新學(xué)校教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣。我分別聆聽了吳志剛、張小芳、何承義、段良銘幾位領(lǐng)導(dǎo)所做的的報(bào)告。總之這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐，以下是我結(jié)合自己的理解總結(jié)的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：

吳主任在報(bào)告中提到了有效課堂的靈魂是相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生，因此必須注重課堂教學(xué)的實(shí)效。周老師在報(bào)告中提到了現(xiàn)實(shí)中課堂教學(xué)存在幾種值得我們思考的問題。我不由得反思自己的教學(xué)，在認(rèn)真的思考之后我認(rèn)為要想構(gòu)建既高效的數(shù)學(xué)課堂教師必須做好全面的工作：

1、課前認(rèn)真準(zhǔn)備，充分的預(yù)設(shè)。

沒有預(yù)設(shè)的課堂是放任的、雜亂無章的，必然也是低效的。要使課堂教學(xué)高效，充分的課前準(zhǔn)備就顯得非常重要了。教師要明確每節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到有重點(diǎn)的點(diǎn)撥，不要胡子眉毛一把抓；體會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困難之處，重點(diǎn)加以突破；合理地講練，每節(jié)課都要有比較深入的信息反饋與調(diào)整，確保每節(jié)課中目標(biāo)的達(dá)成度。

2、營造現(xiàn)實(shí)和富有吸引力的學(xué)習(xí)情境。

適當(dāng)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中是必要的。恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)設(shè)教學(xué)情境能有效地吸引學(xué)生的注意力，保證學(xué)生全身心的投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，有效地提高學(xué)生感悟能力和實(shí)踐能力。

3、懂得欣賞學(xué)生。

懂得欣賞每一位學(xué)生，美國教育心理學(xué)家吉諾特博士的一段話能帶給我們一點(diǎn)點(diǎn)啟示：“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，？我？是決定性因素。我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人開心，能傷人也能救人。”是的，我們教師的“權(quán)利”有多大，我們直接關(guān)系著一個(gè)孩子成長過程中的悲哀與快樂，直接左右著孩子的精神生活，想想都覺得可怕。當(dāng)我們一臉陽光的走進(jìn)教室時(shí)孩子們的心情也是舒展與放松的，當(dāng)我們給孩子們一句誠信的贊美，他會(huì)是多么的幸福與喜悅；而我們的可能是不經(jīng)意的表情、不經(jīng)意的一句話都會(huì)給孩子遮蓋上一片沉重的烏云。所以欣賞我們的孩子吧，只有真心的去欣賞他們才能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入思考和創(chuàng)造的境界，也才能保證我們課堂的高效。

在這次培訓(xùn)中不僅澄清了我對(duì)一些數(shù)學(xué)問題的一些模糊認(rèn)識(shí)，而且對(duì)我今后如何踐行課改理念，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的最優(yōu)化起到了很好的指導(dǎo)作用。

1、以前對(duì)五、六年級(jí)教材感覺有所認(rèn)識(shí)，有所理解，但通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)教材有了更新的認(rèn)識(shí)，更新的理解：全套教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)是串串相接，環(huán)環(huán)緊扣，哪一個(gè)環(huán)節(jié)做不好，下一環(huán)節(jié)就難以實(shí)現(xiàn)，所以每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都應(yīng)該抓好，才能使學(xué)生真正的理解掌握所學(xué)知識(shí)。

2、人教版教材倡導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)課堂生活化，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷解決問題的過程，采用教材中的教學(xué)情境，將課本語文、數(shù)學(xué)變?yōu)樯钫Z文、數(shù)學(xué)，盡量創(chuàng)設(shè)生活化的的課堂情境，使課堂教學(xué)成為一種開放的“生活化“教學(xué)。“自主探索、合作交流”是新課程倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式。就是要求我們把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)化為具體的、摸得著的、看得見的`、可操作的數(shù)學(xué)。所以在教學(xué)中要注意從學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)出發(fā)，引領(lǐng)學(xué)生不斷經(jīng)歷艱辛的自主探索學(xué)習(xí)過程，不僅僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更主要讓學(xué)生感受如何學(xué)習(xí)。

在這里，我突然感到要想成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我相信通過自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。

最后，我深切的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，也感謝學(xué)校能給予我們施展個(gè)人才華的平臺(tái)，同時(shí)也感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)懷，我會(huì)盡自己最大的努力，為窯新學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

心得體會(huì)結(jié)束語篇二

每當(dāng)課程結(jié)束，我們常常會(huì)感到一陣疲倦和放松，同時(shí)也會(huì)想起剛剛結(jié)束的課程內(nèi)容。然而，每個(gè)人的心得體會(huì)都有所不同。對(duì)每個(gè)人來說，課程結(jié)束后的心得體會(huì)常常是非常寶貴的。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人對(duì)課程結(jié)束后所獲得的心得體會(huì)。

二、反思所學(xué)。

結(jié)束一堂課之后，我的第一反應(yīng)便是反思所學(xué)。我會(huì)回憶這堂課中的重點(diǎn)內(nèi)容和教師傳達(dá)的信息。這有助于我更好的消化課程內(nèi)容，從而更好地掌握所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也有助于我更好的為下一堂課做好準(zhǔn)備。

三、群體討論。

當(dāng)我在結(jié)束一堂課時(shí)，如果時(shí)間允許的話，我會(huì)跟同學(xué)們進(jìn)行討論與交流。分享我對(duì)于這堂課的看法和想法，聽取他人分享經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟。這樣的交流不僅僅可以幫助我更好地理解課程內(nèi)容，還可以增進(jìn)相互之間的感情。

四、思考應(yīng)用。

課程結(jié)束后的思考應(yīng)用是非常重要的一步。這就是將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中轉(zhuǎn)化的過程。例如，在學(xué)了一堂語文課之后，我會(huì)通過寫一篇文章，或者通過課外的閱讀來將所學(xué)知識(shí)鞏固并轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。這樣可以更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。

五、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

每堂課的結(jié)束都讓我們展現(xiàn)了我們的表現(xiàn)和知識(shí)水平。因此，針對(duì)這一次表現(xiàn)，我們可以改進(jìn)學(xué)習(xí)方法以便在下一次課堂上表現(xiàn)更好。例如，我們可以嘗試采用不同的閱讀、筆記和復(fù)習(xí)方法來提高我們的效率和質(zhì)量。

結(jié)語。

在學(xué)習(xí)路上，學(xué)習(xí)方法是非常重要的，而通過反思所學(xué)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、思考應(yīng)用知識(shí)以及改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，可以讓我們不斷地提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)能力。因此，我們應(yīng)該不斷努力，去深入理解所學(xué)知識(shí)，把心得體會(huì)變?yōu)榫唧w的行動(dòng)，讓我們?cè)诔砷L的路上不斷地提高成績和提升自我。

心得體會(huì)結(jié)束語篇三

轉(zhuǎn)眼間，十二天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，它既讓我痛苦，也使我快樂。痛，為我的人生開始邁入了另一個(gè)屬于自己的階段，需面對(duì)種種苦難，自己踏出的'每一步都得三思而后行，因?yàn)檫@關(guān)系到我的一生;樂，為我的大學(xué)開始了，可以去追求我需要的東西，可以領(lǐng)略知識(shí)的淵博，那是我所向往的。不管怎么樣，這都是我生命的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)值得我永遠(yuǎn)銘記的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

軍訓(xùn)，使我成長，曾經(jīng)那張臉上寫滿的稚嫩已銷匿，現(xiàn)在卻已寫上堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，我堅(jiān)信以后的人生之路將走得更踏實(shí)。軍訓(xùn)，教會(huì)我吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏。“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!”生活充滿挑戰(zhàn)，如果不想被淹沒，如果不想被唾棄，那么我就得以昂揚(yáng)的斗志，開拓進(jìn)取，追求卓越，才能在生活中把艱難困苦化解，才能在生活中縱橫捭闔，亦或叱咤風(fēng)云。軍訓(xùn)，讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量，我們?cè)谝粋€(gè)圈子里，就得團(tuán)結(jié)互助，做事得為集體榮譽(yù)而著想，不能只為個(gè)人謀利而毀集體。當(dāng)我們深諳團(tuán)結(jié)的力量時(shí)，就會(huì)把每一位隊(duì)友視為親兄弟，不拋棄，不放棄，互挽共進(jìn)，事情將效率高，效果好，也可在相互交流中，促進(jìn)自身的發(fā)展。這都是軍訓(xùn)所給予我的，一切的益處將伴隨我一生吧!

心得體會(huì)結(jié)束語篇四

20xx年3月9日、54年3月11日，我校開展了“接受理想執(zhí)行教育，鍛造陽光少年”活動(dòng)。那一天，全班同學(xué)興奮地坐公交車來到圓山青年活動(dòng)基地。

進(jìn)入基地，哇！原來，——就在這里。哈，我們收起桶和包，開始換軍裝。和以前的相比，我的軍褲終于穿上了，但是軍裝的袖子還是很長。訓(xùn)練一段時(shí)間后，我們?nèi)コ燥垺Ｍ盹埡螅覀兊牡谝粋€(gè)活動(dòng)是——六頂思維帽。教官教了我們六種思維，紅、黑、白、藍(lán)、綠、黃，說要表演，雖然我們也有。還好有班長組，不然我們班就尷尬了。

晚上，我們看了一場(chǎng)“電影”，就是閱兵和英國樂隊(duì)整齊的步伐。之后，我們?nèi)?zhǔn)備睡覺。可能是因?yàn)椴涣?xí)慣吧，總是在床上翻身，但還是睡得很慢。

第二天一早，我們整個(gè)宿舍都在討論誰睡，什么時(shí)候睡。之后我們換上軍裝，吃了一頓豐盛的早餐，經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練后去吃午飯，很無聊。下午，我們公司終于有了一句口號(hào)，“四個(gè)公司！”“去！這里是狼公司——！狼攻擊！贏！擋住我的`路！出去！”聲音在山里回蕩。沒錯(cuò)！我們還學(xué)會(huì)了唱軍歌，學(xué)會(huì)了用軍樂做練習(xí)。晚上也要運(yùn)動(dòng)，唉！那天晚上，我睡得很香，可能是我太累了。

第三天，我們高興地起床了，因?yàn)闋I地終于關(guān)門了，因?yàn)槲覀兘K于看不到教官了！最后一項(xiàng)活動(dòng).我沒參加。因?yàn)榕辛P，這個(gè)活動(dòng)是一個(gè)“團(tuán)隊(duì)浮橋”。有些人必須攜帶木板碎片才能讓登山者爬過，四名保護(hù)小組成員必須保護(hù)登山者。聽到一陣加油聲就難受。但是當(dāng)我聽到班長爆“加油！當(dāng)我知道她的聲音時(shí)，我哭了！她哭著說：通常的強(qiáng)硬的班長！她在為我的兄弟們哭泣！而我只能傻傻的站在樹林前。我的兄弟們用肩膀扛著全班。他們哭了！

結(jié)束這次活動(dòng)后，我們吃完飯，結(jié)束了營地的閉幕式，回到家，躺在沙發(fā)上細(xì)細(xì)品味這次軍訓(xùn)。

心得體會(huì)結(jié)束語篇五

課堂結(jié)束時(shí)，你是什么感覺？是焦慮？還是無聊？或者是輕松愉悅？不論你怎么想，我相信每個(gè)人都會(huì)有一些獨(dú)特的體會(huì)和感受。我，作為一名學(xué)生，也有著自己的心得和感受。今天我就和大家分享一下自己對(duì)于“課結(jié)束心得體會(huì)”的看法和理解。

二、學(xué)習(xí)總結(jié)。

在課堂結(jié)束時(shí)，我常常會(huì)做一個(gè)小小的總結(jié)，回顧一下這節(jié)課的內(nèi)容、自己的學(xué)習(xí)情況以及需要下一步需要做的事情。這樣有助于對(duì)我后續(xù)的學(xué)習(xí)更有幫助。我相信很多人也會(huì)有同樣的感受。這種總結(jié)的習(xí)慣不僅能夠提升我們對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度，同時(shí)還能夠讓我們的學(xué)習(xí)效率更高。

三、放松放松。

課程結(jié)束后，我們就可以自由自在地享受一下這段自由的時(shí)間。那我們應(yīng)該怎么度過這段時(shí)間呢？一方面，我認(rèn)為可以用這段時(shí)間來放松自己，釋放一下自己的壓力。例如與同學(xué)閑聊，聽點(diǎn)音樂等等。另一方面，我們還可以利用這段時(shí)間做一些自己喜歡的事情，如閱讀、寫作、繪畫、運(yùn)動(dòng)等等。

四、收獲和反思。

課程結(jié)束后，我們也可以用這個(gè)時(shí)間來思考課堂上的收獲。課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能，可以應(yīng)用到更多的場(chǎng)景中。我們需要分析和整理，將這些新知識(shí)和策略應(yīng)用到未來的學(xué)習(xí)和生活中。同時(shí)，我們也需要在回顧課堂收獲的時(shí)候深入探討自己需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方。只有反思自己的不足，才能夠不斷進(jìn)步。

五、下一步行動(dòng)。

在課堂結(jié)束后，我們也需要自己做一個(gè)小小的安排，安排一下自己下一個(gè)階段的行動(dòng)計(jì)劃。有了行動(dòng)計(jì)劃，我們就有了方向和目標(biāo)，這樣我們就可以更加明確自己的下一步行動(dòng)方向了。

六、結(jié)論。

總之，在課堂結(jié)束后，我們應(yīng)該從不同的方面去分析和總結(jié)自己的感受和體會(huì)。通過加強(qiáng)自我反思，完善自己的行動(dòng)計(jì)劃，不斷發(fā)掘自己的潛力，我們才能夠在學(xué)習(xí)和工作中不斷取得新的成就。生活中有很多機(jī)會(huì)可以讓我們成長和進(jìn)步，只要我們多做嘗試，不畏風(fēng)險(xiǎn)，花費(fèi)一點(diǎn)努力，我們就能夠收獲更多的成功。

心得體會(huì)結(jié)束語篇六

義賣是一種很好的公益活動(dòng)，它不僅可以提高人們的慈善意識(shí)，也可以為需要資助的人或組織募集資金。在為期兩周的義賣活動(dòng)中，我收獲了很多，以下是我的感受。

第一段：義賣活動(dòng)的初識(shí)。

兩周前，我們學(xué)校舉辦了一次義賣活動(dòng)。一開始，我對(duì)此并不是很關(guān)注，認(rèn)為這只不過是一次普通的募款活動(dòng)，最多也就是賣點(diǎn)小物品，義賣結(jié)束就結(jié)束了。然而，隨著活動(dòng)的臨近，我逐漸地感受到了整個(gè)學(xué)校的情緒變化，以及各種有趣的活動(dòng)和展覽。這讓我對(duì)這次義賣產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第二段：參與義賣活動(dòng)的體驗(yàn)。

我在義賣活動(dòng)中參與了很多不同的展覽和活動(dòng)，比如手工藝品制作、義賣的物品展示、愛心捐款以及志愿服務(wù)等等。我還借此機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，我們共同關(guān)注著為需要資助的人們籌集的錢款。

此外，我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些新鮮的能力，比如快速學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和制作不同的手工藝品，以及通過說服力的演講來增加人們對(duì)這次義賣的支持度。

第三段：有關(guān)義賣的思考。

義賣活動(dòng)的目的是將各個(gè)捐贈(zèng)者的支持匯聚到一起，幫助那些需要幫助的人們和組織。通過這次義賣活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了讓我們能夠做出這種反響的必要性。

值得注意的是，義賣活動(dòng)不僅可以為他人帶來好處，而且可以帶給我們自身一些好處。它可以提高我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，增強(qiáng)我們自信和勇氣，并提高我們對(duì)社會(huì)問題的敏感度。

義賣結(jié)束后，我們?cè)趨R總捐款和統(tǒng)計(jì)結(jié)果的同時(shí)，也面臨著與朋友們告別的時(shí)刻。這讓我意識(shí)到我們之間的聯(lián)系不僅是為了活動(dòng)本身，而且更長久，因?yàn)槲覀儞碛兄餐哪繕?biāo)和意志力。

當(dāng)我看到加入義賣活動(dòng)的同學(xué)們之間的深度友誼，同時(shí)知道我們創(chuàng)造了有意義的成就時(shí)，我感到無比欣慰和高興。

第五段：殘留下來的思考。

雖然義賣活動(dòng)結(jié)束了，但它留下的印象將長留在我的腦海中。這次義賣給了我的啟示是每個(gè)人都有自己的責(zé)任，我們應(yīng)該積極關(guān)注我們周圍發(fā)生的事情，并采取行動(dòng)來幫助需要幫助的人們。

此外，義賣活動(dòng)教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)烈的人，并促使我們使用我們自身的技能和能力來幫助社區(qū)和社會(huì)。這次義賣活動(dòng)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我感到非常榮幸和幸運(yùn)能夠參與其中。

心得體會(huì)結(jié)束語篇七

今天我和我的家人一起把家里的廢棄水瓶，紙箱整理了一下。礦泉水，飲料水瓶，快遞紙盒等等，不愧是一年的量，把小車裝的滿滿當(dāng)當(dāng)。

其實(shí)整個(gè)收拾的過程都沒有太累。收拾之前我有點(diǎn)嫌棄那個(gè)堆滿了廢棄物的地方，如果是平時(shí)我經(jīng)過那個(gè)地方都恨不得長出一雙翅膀飛過去。但是收拾完清掃后，那個(gè)地方變得格外干凈。其實(shí)有時(shí)候我們的心情可能也需要定期的“清理”一下，令自己不快的事情找到原因和解決辦法，如此，心情便也輕松了許多。

勞動(dòng)也是需要合作的工作，分工明確就會(huì)節(jié)省很多時(shí)間。就像這次我負(fù)責(zé)將廢棄瓶子收拾好，媽媽負(fù)責(zé)將廢棄的紙箱收拾好，爸爸則負(fù)責(zé)將這些東西裝到小車上拉去廢品站賣掉。我們用了一上午的時(shí)間將廢棄的東西整理完。

總之，體力的勞動(dòng)不是一件很容易的事，這更讓我明白了無論是何種職業(yè)，他們的`勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到充分的肯定和尊重。就像平時(shí)我們?cè)谑程贸燥埖臅r(shí)候，自己盛的食物卻往往做不到光盤行動(dòng)，清潔工阿姨打掃干凈的地板總是有人隨手丟棄廢紙……即使我們做不到經(jīng)常去參加勞動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)，我們也應(yīng)該做到尊重每一位勞動(dòng)者，尊重他們的勞動(dòng)成果。

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心得體會(huì)結(jié)束語篇八

我們來自五湖四海，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而相約在此，一個(gè)對(duì)我們來說陌生的校園.每一張面孔都未曾相識(shí)，每一種聲音都各有特色，我們對(duì)校園的一切和彼此之間都充滿了新奇，因?yàn)槲覀兾丛私鈱?duì)方.我感謝學(xué)校給我們一次鍛煉自己考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，也給我們新生之間相互了解的環(huán)境。

軍訓(xùn)雖說只有短短的八天，但這八天似乎如同一年，因?yàn)樵谶@八天里我們感受到冬天那刺骨的寒風(fēng)，也體味到那秋雨的涼意，也挑戰(zhàn)了夏日里火紅火紅的太陽，也迎接了春日的清晨訓(xùn)練時(shí)的教官像老師一樣嚴(yán)格要求我們的每一個(gè)動(dòng)作，只有細(xì)心的教導(dǎo)沒有嚴(yán)厲的指責(zé).休息時(shí)卻像一位姐姐關(guān)心我們每一個(gè)人.告述我們天冷了!多穿些衣服.預(yù)防感冒.但最讓我們銘刻在心的卻是教官那句我穿上這身衣服我是你們的教官，脫下來我就是你們的學(xué)姐，以后有什么事可以來找我.簡(jiǎn)單的話語卻讓我們每次想起來心中都會(huì)有振振暖流.雨我們都會(huì)怨恨雨下的太小，當(dāng)細(xì)雨浸透我們的衣衫一振振寒風(fēng)吹來時(shí)，我們又渴望太陽沖破烏云，但當(dāng)烈日真的.高掛晴空時(shí)，我們卻又開始討厭太陽的火熱，反而喜歡那烏云密布的陰雨天來，最起碼我們會(huì)想不可能像現(xiàn)在這樣曬的很黑。

總而言之這八天來我們的心情如同天氣一樣反復(fù)無常，也是在埋怨中渡過的但我們的教官不也是和我們一樣經(jīng)歷著考驗(yàn)嗎?但卻未曾聽到過一句怨言，每當(dāng)訓(xùn)練時(shí)我們總會(huì)以教官為榜樣，在心中暗暗對(duì)自己說;教官和我們一樣都是學(xué)生為什么我們不能做好呢?有時(shí)也希望自己來年軍訓(xùn)的時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)我們的身影，但不是學(xué)員，而要做教官。

軍訓(xùn)的生活是豐富多彩的，我們不僅僅學(xué)會(huì)了關(guān)于站立和行走的知識(shí)，我們還懂得了如何讓我們的內(nèi)務(wù)更加整潔.也學(xué)會(huì)了許多軍歌，讓我們更加體會(huì)到軍人的氣息，嘹亮歌聲展現(xiàn)了軍人豪放的氣魄，每當(dāng)會(huì)唱軍歌時(shí)就會(huì)從心底涌出一種力量.因此我認(rèn)為在世界上唯有軍歌不需任何樂器的演奏而聽起來卻是那樣自然純正軍訓(xùn)不僅讓我們懂得了如何去遵守規(guī)則制度，而且也增進(jìn)了同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)，也養(yǎng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，和明白了什么叫遷一發(fā)而動(dòng)全身我們是一個(gè)集體，集體中的沒一個(gè)成員都是不可缺少的，只有互相配合相互照顧我們的方隊(duì)從整體上是齊的即便是一個(gè)做的不好，他也無法代替這個(gè)集體.無論是今后的學(xué)習(xí)，生活還是工作之中，我們都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)集體主義精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好沒一件事情。

心得體會(huì)結(jié)束語篇九

代課結(jié)束了，是時(shí)候總結(jié)這段時(shí)間的心得體會(huì)了。在代課的過程中，我們對(duì)教學(xué)有了更深入的理解與思考，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。針對(duì)這些體驗(yàn)，我們應(yīng)該好好總結(jié)一下，為我們今后的教學(xué)生涯提供有益的參考和收獲。

第二段：深度反思。

在代課的過程中，我們第一次站在了講臺(tái)前，深刻地感受到了教學(xué)的壓力和責(zé)任。同時(shí)，我們也更加認(rèn)識(shí)到教師的角色是多么的繁重與艱辛。我們需要有充足的時(shí)間和精力來備課、講課、評(píng)改作業(yè)等，同時(shí)還要與學(xué)生之間建立起合適的關(guān)系。在這個(gè)過程中，我們也面臨了很多無法預(yù)測(cè)的情況，比如學(xué)生提問的詭異、不聽課等行為，這就需要我們具備足夠的應(yīng)變能力和耐心去面對(duì)。這些都是在課上無法感受到的，但是在代課中我們卻能夠更加真切，深入地體會(huì)到。

第三段：技巧和策略總結(jié)。

代課中，我們還需要積極尋求各種技巧和策略來促進(jìn)教學(xué)效果。比如，在備課中，我們應(yīng)該充分利用各種教育資源（比如復(fù)習(xí)資料、習(xí)題集、學(xué)術(shù)論文等），同時(shí)也要體系化地思考我們所要授課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)。在講課時(shí)，我們也需要有所側(cè)重，幫助學(xué)生理解重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，并采用靈活多樣的教學(xué)手法來激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)習(xí)積極性。不管是在改作業(yè)還是在課后輔導(dǎo)學(xué)生，我們也需要展現(xiàn)出溫馨、耐心和關(guān)懷。總之，在代課過程中我們積累了這些經(jīng)驗(yàn)，我們也需要加以總結(jié)，為以后的教學(xué)生涯提供有益的參考。

第四段：感悟與成長。

代課雖然有點(diǎn)累，但是我們成長了不少。比如，我們會(huì)跟著老師上課，學(xué)習(xí)教師的教學(xué)方法和策略，并在老師的指導(dǎo)下不斷改進(jìn)。在這個(gè)過程中，我們嘗試著去適應(yīng)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)格，并盡可能地利用這些優(yōu)勢(shì)。我們聽取老師和同學(xué)的意見建議，不斷發(fā)掘我們的潛力和能力。在代課過程中，我們真正意識(shí)到了我們所喜愛的教育工作，邁出了朝著這個(gè)方向的第一步。

第五段：總結(jié)。

總之，代課結(jié)束了，但是我們需要繼續(xù)努力追求教學(xué)的成功。通過這段時(shí)間的代課經(jīng)歷，我們學(xué)會(huì)了許多先進(jìn)的教學(xué)策略和技巧，總結(jié)了許多有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們可以努力提高自己的教學(xué)水平和能力，在今后的教學(xué)生涯中更加才華橫溢，并能夠幫助學(xué)生更好地發(fā)展自己的能力和潛力。

心得體會(huì)結(jié)束語篇十

在踏入xx大學(xué)大門之前我們還是一群不懂事的小孩子，可在xx大學(xué)中的生活讓我們長大了，懂得了許多道理，也感受但了一份濃濃的情意。這是一種不曾有過的感動(dòng)，在老師很同學(xué)之間，同學(xué)和同學(xué)之間，還有我們和教官之間，升騰出一種不同尋常的情意，讓我們的心緊緊系在一起，震撼著每一個(gè)人的心靈。

剛見到班主任老師的時(shí)候心中油生出一分不喜歡，因?yàn)樗齼窗桶偷臉幼右惨驗(yàn)橐环N孩子一般的心理，讓我對(duì)她產(chǎn)生了一種抵抗的心理。但在軍訓(xùn)中我感受到了她對(duì)我們別樣的關(guān)懷，如同父母一般的關(guān)懷卻有別于父母的溺愛。她是博愛的把自己的愛心分給每一個(gè)學(xué)生，她有時(shí)也會(huì)像父母一樣恨鐵不成鋼的對(duì)我們叫罵。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人也是一個(gè)不服輸?shù)玫娜耍路鹗橇一鹨粯拥闹藷幔谒龍?jiān)強(qiáng)的外表下我也看到了一絲絲的脆弱，但卻因?yàn)樗俏覀兊念I(lǐng)導(dǎo)者而依然挺立著。

是毅力，也是意念使她堅(jiān)持著，堅(jiān)持和我們一起接受著殘酷的考驗(yàn)，于是我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下挺過來了。不經(jīng)意之間我看到了她嘴角一絲欣慰的笑，也正是這微笑感染了我們每一個(gè)人。是的，在我們面前她必須裝的嚴(yán)肅，也是老師的身份使她必須扮演一個(gè)殘酷的角色。但是我們卻在那校中看到了一絲溫暖，足以融化一切的溫暖，我們會(huì)為了那微笑而努力，努力讓她在陽光下以最燦爛的樣子綻開。

說起我們的教官心中不由生出一種親切感，在他的身上我感受不到像其他教官的氣勢(shì)和疏遠(yuǎn)感，取而代之的是一種溫暖，黝黑的皮膚深邃的目光讓人感受到了一絲悲涼，但當(dāng)他低下頭抿著嘴忍著笑的時(shí)候也讓我們驚詫得發(fā)發(fā)現(xiàn)其實(shí)他和我們一樣只是個(gè)孩子，在軍訓(xùn)的最后一個(gè)晚上我們坐在一起，問了他很多問題，他說了一句話：這輩子最自豪的就是可以當(dāng)兵，盡管有時(shí)會(huì)想家，盡管當(dāng)兵很苦，但軍隊(duì)就是自己的另一個(gè)家，這讓她很幸福。我突然想到自己以前一直在追尋著幸福的真諦，現(xiàn)在我終于找到了，幸福的真諦就是就是不后悔，不后悔自己做出的選擇，為此付出努力哪怕是失敗，也會(huì)感到驕傲。

在軍訓(xùn)的這幾天中我們互相幫助相互鼓勵(lì)，一起努力，一起分享快樂與汗水，可以說我們情同姐妹。也正是這份珍貴而炙熱的情誼支持著我一路走過坎坎坷坷業(yè)余短短的七天并不能代表什么，但是那份攜起手我們一起闖天下的情感卻深深印刻在我們每一個(gè)人的腦海。相視一笑，感動(dòng)天地，緊握雙手，打造美好的明天，我想這是我的一份向往也使每個(gè)人心中共同的夢(mèng)想，為了它我們會(huì)一起努力創(chuàng)造出耀眼的輝煌。

軍訓(xùn)雖然結(jié)束了但我們所得到的不僅僅是比以前更能吃苦了，還有一份深情一份感動(dòng)和一份理解，在我們身上寄托了太多太多人的期望，他們?yōu)槲颐锤冻隽撕芏嗪芏啵瑓s不需要任何的回報(bào)，我想這是一份寄托讓我們?yōu)榱宋磥矶Γ灰覀兛梢詧?jiān)持，明天的天下就將在我們的腳下！

心得體會(huì)結(jié)束語篇十一

暑假一眨眼就過去了，真讓人有點(diǎn)意猶未盡。隨著暑假的結(jié)束，也就意味著新的一學(xué)期就要開始了！

暑假一開始，媽媽就帶我去旅游，在那里，我終于見到了大海，平時(shí)只是在電視和書本上見到過大海，這次我卻真正的見識(shí)到了。當(dāng)時(shí)我們?cè)诎哆叄蠛：魢[，海風(fēng)勁吹，海浪打在我的身上，放眼望去大海水天相接，無邊無際。大海有時(shí)靜得像一面鏡子；但有時(shí)卻“雷霆大發(fā)”像一頭憤怒的獅子；而有時(shí)卻像一群孩子在嬉戲的孩子，在相互追趕著。海灘上，沙子熱得燙腳，而我卻不怕直徑跑到被海浪打到沙子的地方去挖貝殼了，可是一個(gè)也沒挖到，還弄得滿臉是沙，真好笑。去廈門的旅游結(jié)束了。在家中的生活開始了。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了一些照顧自己的新技能，那就是下面條。每當(dāng)我吃著自己下的面條時(shí)，別有一番滋味。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是缺少不了的，在早晨我也會(huì)通常起來讀讀書，看看英語。

雖然，這個(gè)暑假我過得很快樂，但同時(shí)我一定要全面發(fā)展改掉以往的錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

最后，祝大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)跟上一層樓！

心得體會(huì)結(jié)束語篇十二

保障是現(xiàn)代社會(huì)賦予個(gè)體的權(quán)益之一，它涵蓋了人們生活的各個(gè)方面，如教育、醫(yī)療、住房等。在特定條件下，個(gè)體有權(quán)享受來自社會(huì)的保障，并在一定期限內(nèi)獲得相應(yīng)服務(wù)。然而，隨著時(shí)間的推移，保障服務(wù)常常會(huì)結(jié)束，個(gè)體也需要重新適應(yīng)沒有保障的現(xiàn)實(shí)。本文將闡述保障結(jié)束時(shí)的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)保障結(jié)束的痛苦感受。

當(dāng)個(gè)體習(xí)慣了有保障的生活并享受著相應(yīng)服務(wù)時(shí)，保障結(jié)束會(huì)帶來痛苦的感受。首先，面臨失去經(jīng)濟(jì)來源的不安會(huì)成為主要擔(dān)憂。保障結(jié)束后，個(gè)體需要重新尋找工作或者其他經(jīng)濟(jì)來源來維持生計(jì)。其次，身心健康問題可能會(huì)在保障結(jié)束時(shí)凸顯出來。在保障期間，個(gè)體可能借助保障服務(wù)解決了一部分健康問題，但這些問題在保障結(jié)束時(shí)可能會(huì)復(fù)發(fā)或者加劇，導(dǎo)致更大的痛苦。最后，保障結(jié)束也意味著個(gè)體失去了依靠和歸屬感。保障服務(wù)不僅只提供物質(zhì)上的幫助，還能提供社會(huì)支持和陪伴，而這些都會(huì)在保障結(jié)束后消失，使個(gè)體感到無所適從。

第三段：對(duì)保障結(jié)束的應(yīng)對(duì)策略。

盡管保障結(jié)束會(huì)帶來痛苦和困難，但個(gè)體可以通過一些應(yīng)對(duì)策略來緩解這種困境。首先，重塑積極的心態(tài)至關(guān)重要。面對(duì)保障結(jié)束帶來的挑戰(zhàn)，個(gè)體需要保持樂觀和積極的態(tài)度，相信自己能夠克服困難。其次，提升自身能力也是重要的策略。個(gè)體可以通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等方式提升自己的技能和知識(shí)，以提高找工作或者創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。此外，積極爭(zhēng)取社會(huì)資源也是有效的應(yīng)對(duì)策略。對(duì)于結(jié)束保障的個(gè)體來說，爭(zhēng)取公共資源和社會(huì)支持是至關(guān)重要的，可以通過向相關(guān)機(jī)構(gòu)求助、參加社區(qū)活動(dòng)等方式來獲得幫助和支持。

保障結(jié)束讓個(gè)體更多地思考關(guān)于保障服務(wù)本身的價(jià)值和不足之處。個(gè)體可以反思保障服務(wù)在保障結(jié)束后是否真正解決了個(gè)體的問題，以及在過程中是否存在一些弊端。同時(shí)，個(gè)體也可以思考在保障結(jié)束后繼續(xù)提供低門檻、高質(zhì)量的社會(huì)服務(wù)的可行性。此外，個(gè)體還可以思考如何更好地利用保障期間所獲得的資源和能力，在保障結(jié)束后實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和更好的生活。

第五段：對(duì)未來的展望。

保障結(jié)束是個(gè)體發(fā)展過程中的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。保障結(jié)束不僅僅是個(gè)體日常生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是個(gè)體走向獨(dú)立、成長的契機(jī)。因此，個(gè)體要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)，努力擁抱未來。個(gè)體可以通過思考自己的愿望和目標(biāo)，努力為自己規(guī)劃未來的發(fā)展方向。同時(shí)，個(gè)體也可以通過尋找與自己志同道合的人結(jié)成團(tuán)隊(duì)，互相幫助、鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。

總結(jié)：

保障結(jié)束是個(gè)體生活中不可避免的一個(gè)階段，它帶來的痛苦和困難是無法避免的。然而，個(gè)體可以通過積極的應(yīng)對(duì)策略來緩解困境，并在保障結(jié)束后重新思考和規(guī)劃未來的發(fā)展。保障結(jié)束不僅是個(gè)體向獨(dú)立成長邁進(jìn)的契機(jī)，也是個(gè)體重新審視保障服務(wù)本身的價(jià)值和不足之處的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)過程，個(gè)體可以不斷提升自身的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和更好的生活。盡管保障結(jié)束會(huì)給個(gè)體帶來一系列的挑戰(zhàn)和困難，但只要個(gè)體保持樂觀、積極的態(tài)度，并采取正確的應(yīng)對(duì)策略，相信個(gè)體必然能夠走出困境，邁向更加美好的未來。

心得體會(huì)結(jié)束語篇十三

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就要到了新學(xué)期的開學(xué)季，回想這個(gè)假期所做的事情，自己內(nèi)心還是感覺很充實(shí)，完成學(xué)校交給的任務(wù)的同時(shí)，在這xx天中我還在xx打了一份暑假工，拿到了自己人生中的第一桶金，感覺收獲滿滿！

假期剛開始是，我完全的放飛自我，結(jié)束了一學(xué)期的忙碌生活，終于可以休息一段時(shí)間了，但是到了第x天，我開始覺得每天的生活沒有意義，自己想做點(diǎn)什么，但又不知如何下手，就在我苦惱之際，我逐漸萌生了想要出去打一份暑假工的想法，接著我開始聯(lián)系我的朋友，跟他說了我的想法，沒想到我們兩個(gè)的想法一拍即合，那這就好辦多了，馬上開始找工作。經(jīng)過了兩天的選擇與被選擇最終找到了一份合適的工作，為期xx天。

當(dāng)我最初和家里人說出這個(gè)想法的時(shí)候，他們也表示全力支持，并且媽媽對(duì)我說“媽媽不指望你能夠在這一個(gè)月左右的時(shí)間掙到多少錢，只是希望能夠借此機(jī)會(huì)，提前感受工作的氛圍，這個(gè)階段，對(duì)于你而言，經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比金錢重要得多”，媽媽的一席話也讓我認(rèn)識(shí)到這份暑假工的真正意義，這也是我能夠堅(jiān)持下去的動(dòng)力之一。就這樣我成功的從一名學(xué)生變成了“半個(gè)職場(chǎng)人”，由于我們是新人而且還是兼職，因此日常的工作還是較為簡(jiǎn)單，但我也沒有絲毫的懈怠。在這x天中，我也感受到了學(xué)生與職場(chǎng)人的區(qū)別，這段經(jīng)歷所教會(huì)我的東西，是無法從學(xué)校的課本上學(xué)到的，而這也將是我未來人生道路上不可復(fù)制的財(cái)富。

或許有些人并不贊同學(xué)生打暑假工，認(rèn)為這不是一個(gè)在校學(xué)生應(yīng)該做的事情，學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，但我卻認(rèn)為并非如此，我們大學(xué)生的下一個(gè)階段便是步入社會(huì)，我們大學(xué)僅有四年的時(shí)間，這期間我們?nèi)諒?fù)一日的'學(xué)習(xí)，但卻缺失了對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，那么當(dāng)我們畢業(yè)之后生活模式發(fā)生突然的改變，我們是否需要花費(fèi)更多的時(shí)間去適應(yīng)呢，就像我在這x天的工作中，認(rèn)識(shí)到什么是真正的高效率工作，而且在這個(gè)過程中，也是對(duì)我們心理的一個(gè)建設(shè)，讓我們?cè)诿鎸?duì)和處理事情時(shí)，更加地冷靜，而不是不知所措，甚至是做錯(cuò)事情。因此，我認(rèn)為一份暑假工真的可以讓我們成長很多。

短暫的暑假工就這樣結(jié)束了，新學(xué)期也即將開始了，在這些天里，雖然剛開始有些緊張，工作中有時(shí)忙碌，但是我的內(nèi)心深處還是要感謝自己當(dāng)初做的決定！已經(jīng)開始考慮下一個(gè)假期做些什么了。