在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
家長建議書小學(xué)篇一
1、要強化發(fā)展和改革的`意識,這是當(dāng)務(wù)之急,盡管我們唱著改革之歌,但我們?nèi)允恰懊^過河”,難免有“穿新鞋,走老路”之嫌,我認為目前學(xué)校工作的關(guān)鍵是要強化職工這方面的意識。就周邊學(xué)校的發(fā)展速度看,我們面臨很不妙的形勢,我們學(xué)校職工平均年齡偏高,知識老化,思想比較保守,我們學(xué)校招生生源困難等都處于不利的地位。雖然我們在進步,但別人比我們進步得還快,所以我們還要加大前進的步伐。
2、召開關(guān)于學(xué)校改革和發(fā)展研討會,至少召開行政人員會議。通過研討,在行政會人員中形成關(guān)于學(xué)校形勢及發(fā)展的共識。
3、發(fā)展是學(xué)校生命之所在,改革是促發(fā)展之關(guān)鍵。改革必須來真的下實的,要有相當(dāng)?shù)拇髣幼鳎皇切扌扪a補、旁敲側(cè)擊。改革需要勇氣,有時候需要置領(lǐng)導(dǎo)個人的榮辱利害于度外,需要我們做出必要的犧牲,需要我們冒一定的風(fēng)險,甚至需要我們承擔(dān)失敗學(xué)習(xí)方法的責(zé)任。
4、我們要創(chuàng)造改革的條件,我們要敢為天下先,我們要推動形勢的發(fā)展,引領(lǐng)時代的發(fā)展,而不能等和靠,不能因大氣候不具備而裹足不前。
經(jīng)過這短短十幾年的建設(shè),包括這次普九的投入,我們城中發(fā)展迅速,我們曾經(jīng)取得過輝煌的成績。這些既是我們驕傲,同時也意味著我們的責(zé)任和擔(dān)子比過去大了許多、重了許多。我們不能停滯不前,我們要發(fā)展、要超越。依據(jù)我們現(xiàn)有的條件,走具有城中特色的發(fā)展之路,努力提高教學(xué)質(zhì)量,辦一所人民信任的學(xué)校。
(一)、特色辦學(xué)的理由。
1、讓有特長的學(xué)生發(fā)揮特長,因材施教。這個道理很簡單,不詳說。
2、社會需要體育、音樂、美術(shù)人才,包括師范的和非師范的。特別是后二者。社會在快速發(fā)展,人們的生活水平,生活方式,消費水平、消費方式也在較快的變化中。這些變化中包括體育健身、藝術(shù)欣賞和消費及人本身藝術(shù)素質(zhì)提高的需求的較快增長。我們要前瞻性的自覺地培養(yǎng)社會需要的人才。
3、發(fā)揮學(xué)校體育、音樂、美術(shù)教師的專長,人盡其才。我們學(xué)校還有一些專長教師。
4、促進學(xué)校的發(fā)展,增加學(xué)校的活力,活躍學(xué)校的氣氛,提高學(xué)校的品位,營造更好的融洽的育人環(huán)境。
5、方便學(xué)生紀(jì)律管理。把學(xué)生吸引到體育、音樂、美術(shù)的愛好上來,邪門歪道自然就少了。學(xué)生的管理,應(yīng)該重在“導(dǎo)”,而不是“壓”和“堵”。
6、辦得好可以吸引生源,提高升學(xué)率。
(二)特色辦學(xué)的措施。
1、首先,也是當(dāng)務(wù)之急,要形成共識,作出決策,明確為學(xué)校的辦學(xué)方向之一,最終成為學(xué)校組織意志。
2、具體措施。如果決策為學(xué)校的發(fā)展方向之一,再集體討論,集思廣益,制定具體措施。
(一)、現(xiàn)狀和問題。
學(xué)生管理難,這是個棘手的現(xiàn)實問題。其中一個重要原因就是學(xué)校管理與家庭管理的脫節(jié)。一個學(xué)生落后,甚至走上邪門歪道,往往是鉆了學(xué)校與家長信息不通的空子。比如學(xué)生個人私自曠課,進網(wǎng)吧等問題。就與此有很大關(guān)系。學(xué)生借學(xué)校收費之名義,向家長要錢,亂花錢,也是同樣的原因。
(二)、必要性和意義。
因此,大力加強學(xué)校和學(xué)生家長的溝通,是非常必要的,其意義很大。建立雙方的經(jīng)常性聯(lián)系,也是迫在眉睫的事情。
(三)、條件和可行性。
現(xiàn)在,交通條件和通訊條件的根本轉(zhuǎn)變,為學(xué)校和家長之間的經(jīng)常性聯(lián)系,提供了現(xiàn)實的可能。交通方面,摩托幾乎家家都有、三輪車不少,公共交通四通八達,幾乎延伸到了每一個自然村。通訊方面,固定電話、手機在農(nóng)村也越來越普及了,更不用說城鎮(zhèn)。
(四)、措施。
1、重點對象,定期聯(lián)系、經(jīng)常性聯(lián)系。如每周1次。
2、非重點對象,不定期聯(lián)系。
3、教師家訪。學(xué)校有這方面的規(guī)定,班主任老師家訪也比較勤,應(yīng)該說很辛苦,學(xué)校可否給予適當(dāng)鼓勵(包括物質(zhì)上的)。每位班主任每學(xué)期對本班學(xué)生的家訪,可邀請行政人員、任課教師同訪,對重點學(xué)生,必要情況下要不定期,經(jīng)常性家訪。
4、家長會。最好,每學(xué)期每班都能舉行一次家長會。
總之,上述建議,考慮也欠充分,只希望對學(xué)生的教育、學(xué)校的管理有一點作用。對學(xué)校整個教育教學(xué)乃至學(xué)校的名望形象的提高等,都能有點好處。
家長建議書小學(xué)篇二
尊敬的各位家長們:
家庭教育提倡什么。
提倡好的習(xí)慣,好的作風(fēng)。特別是家長要以身則。主要有以下幾點:
用過的東西放回原處。
這不僅有利于培養(yǎng)孩子思維的有序性,也有益于孩子責(zé)任心的養(yǎng)成。但應(yīng)從小教育,一旦錯過最佳教育時期,再去矯正將相當(dāng)困難。
及時感謝別人的幫助。
對一切來自他人的幫助都應(yīng)心存感激,對于一切妨礙他人的行為都應(yīng)心存愧疚。如能養(yǎng)成及時表達內(nèi)心感受的習(xí)慣,既可以與他人心靈溝通,又可以避免遺憾的產(chǎn)生,從而使自己處于健康、積極、主動的生活狀態(tài)。
做事有計劃。
做大事要從小事開始。不能太寬容孩子的心血來潮和胡思亂想,要讓孩子習(xí)慣于行動之前做計劃,并使計劃切實可行。
講究衛(wèi)生,干干凈凈地迎接每一天。
孩子的形象與狀態(tài)容易影響孩子的心態(tài)。如:剪去長指甲,經(jīng)常換洗衣服,經(jīng)常洗澡,不使自己發(fā)出異味、書本上不亂涂亂畫等。
家庭教育反對什么。
反對將就孩子的壞脾氣。
孩子的性格、脾氣對孩子后天的的影響是極其重大的。
反對給孩子造成一些“隱性壓力”
弄不好會造成難以挽回的后果。
反對對孩子自信心的傷害。
每個孩子都有其成功的落腳點,都有可能成為社會有用之才。孩子有獲得公正評價的需求。要從尊重孩子的人格去滋潤孩子的心田。
必須堅決反對“家長作風(fēng)”,改變學(xué)習(xí)是孩子唯一出路的觀念。
今后的社會承認的是孩子的能力和素質(zhì),而不是學(xué)習(xí)成績。學(xué)科學(xué)習(xí)對孩子來說只是一個墨點,更重要的是人格的培養(yǎng)。如果孩子學(xué)科學(xué)習(xí)不好,萬萬不要放棄,只要把孩子培養(yǎng)成為有道德、有愛心、有公德心的人,將來一定會對社會有用的。
1、夫妻共同做家務(wù),以便夫妻雙方都有更多的時間和精力關(guān)注孩子的教育。
2、將一切時間都獻給孩子,形成以孩子為主的生活日程表。
3、做有預(yù)見性的父母,不做事后諸葛亮。
4、不以自己的模式塑造孩子,支持孩子走自己選擇的道路。
5、持之以恒,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面,并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。
7、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女,并努力保持一致。
8、重返童年,陪孩子一起娛樂、玩耍。
9、父親努力去說:“我愛你,孩子!”并用行動傳達你的愛。
10、避免說謊話、假話、臟話、牢騷話,以免污染孩子的心靈。
11、夫妻之間避免吵架,以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安,或上行下效。
12、避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制纾悦庖蜃约旱暮脨河绊懞⒆訉θ藢κ碌目捶ā?/p>
13、避免在面前流露對錢、權(quán)的不正當(dāng)想法,以免使孩子產(chǎn)生特權(quán)思想和金錢至上的意識。
14、不占公家的便宜,以免使孩子受到不良影響。
15、孝順長輩,為孩子做出表率。
16、不要動不動就讓孩子寫檢查,以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。
17、與孩子一起學(xué)習(xí)使用計算機和互聯(lián)網(wǎng),最好能先行一步,使孩子能從一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
18、讓孩子多多體驗成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵。
19、孩子上網(wǎng)之前先立下規(guī)矩。如:每天使用計算機一般不超過一小時,不泄露個人和家庭秘密,學(xué)會選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。
20、豐富孩子的生活,培養(yǎng)孩廣泛的興趣,尤其是熱愛戶外運動。
21、引導(dǎo)孩子學(xué)會交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中,是避免虛擬時空誘惑最重要的保障。
22、全面了解孩子身心發(fā)展的實際水平,做到量力而行。要使教育獲得成功,遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規(guī)律,以此考慮教什么、怎么教。
23、要循序漸進地傳授知識,培養(yǎng)能力,不要急于求成。
24、家庭成員相互配合、協(xié)調(diào)一致,使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。
25、把對孩子的早期教育和家庭生活實踐結(jié)合起來,讓孩子在一個和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育,健康成長。
26、有理智、有分寸地關(guān)心愛護孩子,正確對待孩子的要求,力戒溺愛。
27、根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點嚴格要求孩子,嚴而不厲,嚴而不出格。
28、努力提高自身素質(zhì),為孩子做出榜樣,即要言教,又要身教。
29、讓孩子在自己的世界里成長。家長不必要時時處處都參與孩子的生活空間,孩子有孩子的世界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系。
30、家長要以自身的實際行動,表現(xiàn)出在追求知識上的自強不息的精神,并以此來影響、教育孩子,激發(fā)孩子的主動性,進而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力。
全面關(guān)心,使孩子德智體全面發(fā)展。
德育方面。
要從小培養(yǎng)孩子具有遠大理想,立志成為社會有用人才,培養(yǎng)孩子從小就具備良好的道德品質(zhì),勤奮學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,熱愛勞動,關(guān)心他人,艱苦樸素。目前,要特別注意對孩子進行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、為祖國為人民而勤奮學(xué)習(xí)的教育。
智育方面。
要時時關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,一切活動都要把孩子的學(xué)習(xí)放在第一位。形成一種高度重視,平時光是問一問是不夠的,必須深入了解情況,有時要參與孩子的學(xué)習(xí)。可以共同研究探討,提前看看書,備備課參與孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。犧牲點兒喝酒、搓麻的時間,多陪讀陪練,方可充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性。此外還要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,比如上課前做好預(yù)習(xí),上課要專心聽講,積極思考,主動發(fā)言,課后及時鞏固訓(xùn)練,放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認真檢查的習(xí)慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞,自己動手查字典,遇到不懂的問題要請教他人,直到弄懂為止。總之,要培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
體育方面。
小學(xué)生正處于長身體的時期,特點是愛動,家長必須適度的引導(dǎo)孩子運動。不能由于玩的過度,影響休息和學(xué)習(xí),要鼓勵孩子做些正當(dāng)?shù)陌踩挠幸娴幕顒樱源龠M孩子的健康和發(fā)育。應(yīng)該保證孩子有充分的休息和睡眠時間。小學(xué)生每天要睡足十個小時。看書寫字要注意光線適中、不能太亮或太暗,以免造成近視眼。飲食方面要教育孩子不偏食,樣樣菜都要吃,以吸取多種營養(yǎng),控制孩子吃零食,影響發(fā)育。還要教育孩子講究衛(wèi)生,每天要刷牙、洗臉,經(jīng)常剪指甲、洗澡、洗頭,勤換衣服等等。
家長建議書小學(xué)篇三
沒有經(jīng)過高三的家長,是無法體會什么是緊張、忐忑、糾結(jié)、慌張、焦慮、煩躁、壓抑、無奈……曾經(jīng)高三的家長與我交流“理解孩子、理解家長”但真正經(jīng)歷了女兒高考才有深切的體會和感悟!這一年,家長不僅要做好后勤工作,還要做好自己和孩子的心理疏導(dǎo),才能給孩子一個寬松、和諧的家庭環(huán)境。總結(jié)這緊張的一年,與新一屆高三那家長分享一下“雙面焦”的經(jīng)歷(自己工作和孩子高考的雙重焦慮),送給大家?guī)c建議:
孩子說,我明顯比以前愛嘮叨了,連穿什么衣服都要管。家長啊,尤其這當(dāng)媽的,生活瑣事,什么都要照顧到。一直以來,我還以為自己很到位。穿什么?是怕凍著、怕熱著;吃什么?是怕消化不良、怕營養(yǎng)不良;考試呢,絕對是要過問的!怕掉下來、怕追不上;放學(xué)回家早了晚了,怕怕怕……咱們可能不覺得,但對于處在高三這個高學(xué)習(xí)強度、高壓力的孩子來說,這就是嘮叨、是干擾!所以咱一定要管住自己這張嘮叨的嘴!
咱急切想知道孩子的情況,但是再著急也不急于這一時半刻的。吃飯的時候就好好吃飯,聊些輕松的話題,甚至八卦一下,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)氣氛、緩解緊張的心理。想了解孩子的情況,多與班主任溝通溝通即可,餐桌教子不可取!
關(guān)于第三條,也是之前那位家長的總結(jié)。那天孩子摔了碗,心里咯噔一下,意識到自己問話有些不妥當(dāng)了。她求助于我們高老師博客的qq群友,大家的意見就是先不要管,讓孩子冷靜一下,過幾天再找個適宜時間聊聊。
后來在合適的機會告訴孩子“本意不是干涉,過問你的目的是想我們?nèi)绾慰梢詭椭恪薄:⒆右脖響B(tài)“有什么事情一定會及時告訴家長!”這就是冷處理的結(jié)果。因此,面對孩子突然出現(xiàn)的情緒波動,為了防止進一步激化,咱們家長要冷處理!
如果是對孩子的教育問題夫妻雙方意見不統(tǒng)一,不要當(dāng)著孩子的面爭論。高三是個敏感時期,一些父母三天兩頭的磕磕絆絆,。比如報輔導(dǎo)班,一個主張報名參加,不管學(xué)到多少,至少心理上不會覺得被人落下;另一個認為高三學(xué)習(xí)任務(wù)夠多了,沒必要,有針對的補習(xí)一下就夠了。再比如,對孩子的學(xué)習(xí)、態(tài)度、成績有不同的看法等等。有家長對孩子的學(xué)習(xí)比較放手,理解孩子;而有的家長則認為還需要有一個更高的目標(biāo)。類似這種事情需要定要與孩子商量,尊重孩子的意見!
孩子高考,家中謝絕所有來客,說話輕聲輕氣、走路躡手躡腳,恨不得用眼神代替語言!每天家里安靜得掉根針都能聽得到。以為這樣就是為孩子創(chuàng)造了“好環(huán)境”,其實這種氣氛讓孩子更緊張。從另一個角度看,是咱們家長自己太緊張。
做父母的不僅要照顧孩子的生活和學(xué)習(xí),同時還要工作,必要的社會活動也要參加。這樣做的目的其實是讓孩子獨立,孩子在學(xué)習(xí),我們也在看書。家里和平常沒什么兩樣,因此陪伴孩子要適度!
有孩子高考超常發(fā)揮,得到大家的祝賀。問他為什么這一年里會改變這么多,他說“是爸爸的行為感動了他!”父親在這一年里,無論孩子上自習(xí)學(xué)到多晚,自己上班有多累,也堅持接孩子上下學(xué),陪著孩子打打球,聽聽孩子發(fā)牢騷~另外自己孝敬雙方的父母、工作也做得非常出彩!對孩子來說,父親的行為無形中給孩子樹立了非常好的榜樣!
在這一年里,在孩子最需要我們的時候,要知道,父母的陪伴是種強大的力量。讓我們做一個善于傾聽的父母,與孩子一同走過高三!
家長建議書小學(xué)篇四
1、夫妻共同做家務(wù),以便夫妻雙方都有更多的時間和精力關(guān)注孩子的教育。
2、將一切時間都獻給孩子,形成以孩子為主的生活日程表。
3、做有預(yù)見性的父母,不做事后諸葛亮。
4、不以自己的模式塑造孩子,支持孩子走自己選擇的道路。
5、持之以恒,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
6、不向孩子隱瞞生活中的陰暗面,并根據(jù)孩子年齡和成熟程度慢慢給孩子解釋。
7、夫妻共同研究如何培養(yǎng)子女,并努力保持一致。
8、重返童年,陪孩子一起娛樂、玩耍。
9、父親努力去說:“我愛你,孩子!”并用行動傳達你的愛。
10、避免說謊話、假話、臟話、牢騷話,以免污染孩子的心靈。
11、夫妻之間避免吵架,以免使孩子產(chǎn)生恐懼和不安,或上行下效。
12、避免在孩子面前談?wù)搯挝蝗耸路矫娴姆制纾悦庖蜃约旱暮脨河绊懞⒆訉θ藢κ碌目捶ā?/p>
13、避免在面前流露對錢、權(quán)的不正當(dāng)想法,以免使孩子產(chǎn)生特權(quán)思想和金錢至上的意識。
14、不占公家的便宜,以免使孩子受到不良影響。
15、孝順長輩,為孩子做出表率。
16、不要動不動就讓孩子寫檢查,以免使尊重與被尊重、教育與被教育漸漸易位、談化、走形。
17、與孩子一起學(xué)習(xí)使用計算機和互聯(lián)網(wǎng),最好能先行一步,使孩子能從一開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
18、讓孩子多多體驗成功。這是抵御不良媒體的關(guān)鍵。
19、孩子上網(wǎng)之前先立下規(guī)矩。如:每天使用計算機一般不超過一小時,不泄露個人和家庭秘密,學(xué)會選擇瀏覽健康網(wǎng)站等。
20、豐富孩子的生活,培養(yǎng)孩廣泛的興趣,尤其是熱愛戶外運動。
21、引導(dǎo)孩子學(xué)會交往。讓孩子從小就生活在在伙伴的友誼之中,是避免虛擬時空誘惑最重要的保障。
22、全面了解孩子身心發(fā)展的實際水平,做到量力而行。要使教育獲得成功,遵循孩子的生理和心理的發(fā)展規(guī)律,以此考慮教什么、怎么教。
23、要循序漸進地傳授知識,培養(yǎng)能力,不要急于求成。
24、家庭成員相互配合、協(xié)調(diào)一致,使孩子的品德和行為按統(tǒng)一的要求發(fā)展。
25、把對孩子的早期教育和家庭生活實踐結(jié)合起來,讓孩子在一個和睦、文明的家庭環(huán)境中接受教育,健康成長。
26、有理智、有分寸地關(guān)心愛護孩子,正確對待孩子的要求,力戒溺愛。
27、根據(jù)孩子的身心發(fā)展水平和年齡特點嚴格要求孩子,嚴而不厲,嚴而不出格。
28、努力提高自身素質(zhì),為孩子做出榜樣,即要言教,又要身教。
29、讓孩子在自己的世界里成長。家長不必要時時處處都參與孩子的生活空間,孩子有孩子的世界。要引導(dǎo)處理好同伴關(guān)系。
30、家長要以自身的實際行動,表現(xiàn)出在追求知識上的自強不息的精神,并以此來影響、教育孩子,激發(fā)孩子的主動性,進而轉(zhuǎn)化成自身的不懈努力。
家長建議書小學(xué)篇五
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金??城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的高低事關(guān)人民群眾的健康與安全,事關(guān)社會的和諧與穩(wěn)定,事關(guān)城市的發(fā)展進步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責(zé)任,打造“環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、秩序井然、經(jīng)濟繁榮、生活舒適”的現(xiàn)代文明城市是社會進步的體現(xiàn)。
在踐行和宣傳文明禮儀工作中,我校非常重視“文明禮儀進家庭”和“文明禮儀進社區(qū)”的實踐活動,著力開展了“小手拉大手,文明伴我行”宣傳教育活動。并通過學(xué)生帶動家長,通過學(xué)校帶動家庭乃至整個社會,營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。在校園內(nèi),全體同學(xué)積極行動,廣泛開展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳、革除陋習(xí)、環(huán)境保護、衛(wèi)生清掃、植樹護綠等為主要內(nèi)容的各種活動:
一、帶頭踐行“三管六不”:管好自己的嘴(不說臟話,不隨地吐痰);管好自己的手(不亂扔垃圾,不亂涂亂畫);管好自己的腳(不橫穿公路,不踐踏綠地)。
二、培養(yǎng)文明健康的生活方式:飯前便后洗手;每天早晚刷牙;定期洗澡、理發(fā);不吸煙、不酗酒;每天進行一次鍛煉;主動學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識。
三、舉辦“小手拉大手,文明伴我行”主題班會;積極參加保護生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境、城市衛(wèi)生的清掃勞動等;利用廣播、宣傳欄、黑板報積極宣傳“小手拉大手,文明伴我行”活動的意義,形成人人參與,個個出力的良好氛圍。
四、作為學(xué)生,我們要儀表規(guī)范、著裝文明,不穿拖鞋上課,不穿吊帶裝到校,不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā),不留長指甲;講究禮儀,不說臟話;遵守交通規(guī)則,行走靠右,做文明守紀(jì)的行路人。
在此,我們倡議各位家長:行動起來吧,讓我們小手拉大手,一起加入“小手牽大手,文明社區(qū)伴我行”行列,共建美好家園!倡議家長學(xué)習(xí)文明守則,增強文明意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力。
今天播下一份綠色種子,明天收獲一片綠樹藍天!
家長建議書小學(xué)篇六
升入三年級,一涉足到作文,很多學(xué)生就犯愁。
現(xiàn)在很多家長對孩子的學(xué)習(xí)相對比較重視。每次孩子們做完作業(yè)都得經(jīng)家長檢查,尤其是作文。由于很多家長在讀孩子的文章時都抱著成人的眼光,結(jié)果在他們眼里,孩子作文可謂是一無是處。于是家長們常常驚呼:“這樣的文章能算文章嗎?交上去不把你們老師氣死!重寫!”
結(jié)果,沮喪的孩子只得乖乖地回到書桌前重新提起筆。剛才費了好大的勁寫的文章在爸爸媽媽眼里竟然這么糟糕。而父母看看自己的孩子遲遲不動筆,便“幫”了起來,孩子呢則像個記錄員似的“唰唰”地動著筆。久而久之,我們的孩子對作文充滿了迷茫。
那么,父母在孩子的作文學(xué)習(xí)中,怎么做才算是比較理想的呢?方法很簡單:
借鑒為孩子挑選合適的參考書籍,從他人優(yōu)秀習(xí)作中感悟習(xí)作方法,這也就是常說的模仿。習(xí)作是書面表達,是由口頭向書面過渡與轉(zhuǎn)化的過程,這個過程很難,結(jié)構(gòu)安排、語句、語序,對動筆寫作的學(xué)生來說,都是面臨的問題,指導(dǎo)孩子時,步子不宜太大,最好就某一方面、某一個問題,從細節(jié)著手,(例如“開頭、結(jié)尾”……)使孩子有點滴的成就感。
協(xié)助三年級學(xué)生的作文,其題材來源主要是自己日常看到的、聽到的和想到的。父母需要做一些具體的引導(dǎo)工作。孩子剛開始學(xué)習(xí)作文,父母只要有條件的,就應(yīng)該積極參與進去。但是,這個參與不是單純的提供素材或者陪同尋找資料,更重要的是,啟發(fā)孩子自己思考尋找有趣的主題,按照自己的觀察進行描寫。
思考根據(jù)實際需要,父母需要重點培養(yǎng)孩子寫作文的能力和改作文的能力,兩種能力同步培養(yǎng)。習(xí)作不要求打草稿,想好后就直接認真地寫在作文本上。
修改習(xí)作寫好后,要求孩子在作文本上認真修改,檢查錯別字和病句。引導(dǎo)他在自我修改的過程中提高習(xí)作能力。注意了,孩子寫完后,要多讀幾遍,首先修改自己不滿意的地方,然后再讀給爸爸、媽媽聽,聲調(diào)響亮。通過朗讀,一方面可以讓孩子抒發(fā)情感,一方面再發(fā)現(xiàn)敘述或者結(jié)構(gòu)中的問題。
品論父母既要看孩子一開始是怎么寫的,也要看是怎樣修改的,和孩子討論修改的理由。要表揚、鼓勵認真寫、認真改的孩子,在客觀上為孩子今后進行電腦作文奠定基礎(chǔ)。
完善整個習(xí)作完成后,父母要把握好中年級習(xí)作修改的重點……學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句,主要是指明顯的與事實不符合或表達不清楚的語句,必須加以糾正。
父母對孩子的習(xí)作修改,要主張多留少刪、多就少改,多表揚少批評,這對保護孩子學(xué)習(xí)寫作的積極性大有裨益。
總結(jié)孩子們完成作文后,父母要和他分享寫作的快樂,逐步引導(dǎo)孩子認識到習(xí)作是一種交際工具,是生活的需要,而不是應(yīng)付學(xué)校考試的任務(wù)。與此同時,習(xí)作交流中所產(chǎn)生的成就感也將極大地鼓舞學(xué)生習(xí)作的興趣和自信。
對孩子習(xí)作中的缺點,父母不能一味地批評和指責(zé)。即使再差的一篇習(xí)作,都會有它耀眼的亮點。哪怕是一個優(yōu)美的句子或一個生動的詞語;再不然就是一個用對的標(biāo)點符號,一個寫得比以前更好的字。尤其是在作文的起步階段,我們不能以高要求來評價,再說了,父母也不是品論家,孩子也不是大作家。
習(xí)作的過程中出現(xiàn)了詞不達意、錯別字多等問題也不能操之過急,不能因為這些,而把孩子的習(xí)作批得一無是處,只要孩子有習(xí)作的愿望,能努力地把它寫出來,就應(yīng)該給予肯定。
家長建議書小學(xué)篇七
1.給孩子一些錢,讓孩子學(xué)會理財。
2.沒有得到孩子的許可,不要看孩子的日記與信件。
3.經(jīng)常和孩子郊游。
4.睡前給孩子講講故事,讓孩子笑著入睡!
5.給孩子一個主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。
6.如果有條件,每天晚飯過后和孩子到戶外散散步。
7.快樂與孩子一起分享!
8.對小家伙開心的笑,并希望他(她)也常笑!
9.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
10.鼓勵孩子與各種年齡的人自由交往。
11.給孩子留出真正的“玩”的時間和空間。
12.教會孩子騎自行車,游泳,這都是進入社會的一種基本技能。
13.每天早上與孩子相互問候,讓他感受到美好的一天的到來。
14.夫妻實在要吵架,請一定要記住:避開孩子。
15.每天下班回家看到孩子,首先微笑著問他一遍:孩子,你今天快樂嗎?
16.不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn),給他一個健康的身體,給他一個健康的心理,一個快樂的人生。
17.著重進行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
18.只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān),不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂。
20.父母之際間要互相謙讓,相互諒解。
21.不要太關(guān)心孩子。“自己的事情自己做”,以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。
22.不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往,以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。
23.不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權(quán)得與義務(wù)”的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。
24.生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。
25.對孩子的愛要穩(wěn)定,不要一會兒晴,一會兒陰。
家長建議書小學(xué)篇八
非常感謝學(xué)校老師與領(lǐng)導(dǎo)對我的孩子作了很好的教育,才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道,教育孩子不僅是學(xué)校老師的工作,也是我們家長的責(zé)任,所以,今后,我們一定會與老師互相配合,爭取讓我的孩子以后在各方面有更大的進步!
1、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動,注意學(xué)生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓(xùn)班,發(fā)展學(xué)生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀(jì)律教育活動
5、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應(yīng)透明。
6、教師要掌握學(xué)生的實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。
7、對學(xué)生要嚴格要求,加強管理。
8、教師應(yīng)多做耐心教育,多表揚學(xué)生,少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生,特別不應(yīng)該一邊拿包子一邊收錢數(shù)錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早,放學(xué)時間晚,注意學(xué)生的安全。
12、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
13、加強對學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
17、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。
1、建議校園關(guān)于作息時間定期更改,如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時間等。
2、一年級的部分老師十分認真負責(zé),另外孩子較小,建議教師跟班走,至少跟到二年級。
3、校園爭取街道配合,清理校園大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系,建立安全護學(xué)崗,保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。
4、關(guān)注孩子全面發(fā)展,不能長期無專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師,給孩子學(xué)習(xí)帶來波動。
5、半托班督促孩子在校多吃飯,多喝水。天氣熱,校園為學(xué)生帶給飲用水。
6、期望校園在畢業(yè)班沖刺階段,能改善伙食,均衡營養(yǎng),適量補充水果就更好了。
7、建議校園能為家長多帶給小升初的政策。
8、一、二年級全托班的床改成一層的。
校園將高度重視家長的意見和建議,用心做好相應(yīng)的工作,為切實將師院附小打造成一所家長滿意的校園而努力。
家長建議書小學(xué)篇九
尊敬的家長:
_年寒假即將來臨,首先感謝諸位家長本學(xué)期來對我校教育教學(xué)工作以及學(xué)校建設(shè)發(fā)展的關(guān)心、支持和幫助。我們共同的希望——您的孩子,也有了新的進步。為了孩子們度過一個愉快、安全、健康有意義的假期,恭請您繼續(xù)做好孩子的教育工作,為了我們的明天更加美好而努力。
一、假期活動建議和要求。
1、制定假期學(xué)習(xí)和生活計劃,安排好每天的生活和活動,努力做到自覺遵守計劃;。
2、利用假期,培養(yǎng)愛國主義精神,開闊視野,提高文學(xué)素養(yǎng);多練筆,提高寫作水平。
3、孝敬父母長輩,利用假期幫助父母做力所能及的事情。
4、家長鼓勵孩子利用多讀好書,和孩子一起讀書,共同成長。
5、指導(dǎo)孩子文明、合理、科學(xué)地上網(wǎng),遠離不健康網(wǎng)絡(luò)游戲、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,自覺抵制網(wǎng)上色情、暴力等不健康信息。
6、安全、快樂的過春節(jié),指導(dǎo)孩子們有計劃、合理的使用壓歲錢。
二、安全教育,松懈不得。
1、提醒孩子注意安全,出門結(jié)伴而行,早出早歸,注意交通、飲食和煙火安全。
2、不從事危險性的娛樂活動,防止意外受傷。
3、教育子女在假期中加強安全意識,注意防火、防盜,防交通事故和防食物中毒,注意旅游安全。
三、充分休息,文明度假。
學(xué)習(xí)是快樂的,也是辛苦的。假期應(yīng)充分休息,為新學(xué)年的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。我們倡導(dǎo)過一個文明、快樂的假期。
教育好子女是家長您應(yīng)當(dāng)盡的責(zé)任,我們關(guān)心的也是您所關(guān)心的。望各位家長能利用休息時間,百忙之中抽空指導(dǎo)貴子女制定假期計劃,科學(xué)合理地安排好子女假期時間,使子女能真正在得到充分休息和娛樂的同時,過一個平安的、健康的、快樂的、充實的、有意義的假期生活!
祝您全家萬事如意,幸福安康!
尊敬的家長:
新年好!
的好方法!
最近,我們老是接到一些家長的來信、來電,他們問:“孩子很聰明,就是貪玩,上課不注意聽課,平時考試成績很差,有沒有好的方法來解決這一問題?”還有的問:“孩子的學(xué)習(xí)中等,對稍難的題型總是一知半解,在短時間內(nèi)是否有辦法提高解題能力?”等等……為此,我們再次真誠地向您推薦“精華名師課堂”同步輔導(dǎo)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。精華聚集了北京市多所重點中學(xué)的一百多位特高級教師,教學(xué)內(nèi)容涵蓋了初一到高三的所有科目。以因材施教為根本原則,讓學(xué)生做自己的主人,充分尊重學(xué)生的主體意識,牢牢抓住中學(xué)生的心理特點,培養(yǎng)并進一步鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力,賦予學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活性,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中從知識到能力兩個方面都得到豐收。
參加精華課程的學(xué)習(xí)一是不用早早起來,背起書包去培訓(xùn)中心,可以自己安排時間,什么時候想學(xué)了,打開電腦就行;二是不懂的問題,可以重復(fù)學(xué)習(xí)觀看。如果你請一個家教老師,誰會有這個耐心一遍又一遍地給你講解?只要您孩子認真仔細地將〃精華課程〃里的每一個知識點都聽懂并且都牢牢掌握,那么快速提高孩子的考試成績就可以立竿見影了。
每年,我們都會對參加精華課程學(xué)習(xí)的部分學(xué)生及家長作一個回訪,大部分家長在回訪中提到:“孩子用了精華課程后,學(xué)習(xí)成績能快速提高,老師講的好,很實用,對孩子學(xué)習(xí)有很大的幫助。”
比如,張凡同學(xué)說:“精華課程講課的老師對題的分析,是從來沒聽過的,自從用了精華課程,老師講的課總讓我記憶猶新。”再比如,林寶杰家長告訴我們說:“孩子考出了平均每科96分的好成績,數(shù)學(xué)還考了滿分,這讓他感到驚奇,孩子平時學(xué)習(xí)只是中等,用了精華課程以后,孩子說,好象解什么題目都很容易了。”再比如參加學(xué)習(xí)考上“重點大學(xué)”的學(xué)生王恒告訴我們:“精華課程不僅教會了我解題的方法,更重要的是教會了我掌握知識、學(xué)習(xí)知識的能力。不管學(xué)習(xí)哪一章,都知道學(xué)習(xí)這一章的目的,老師將要考我們什么,我怎樣應(yīng)對。”
這樣的反映太多了,我們不能一一寫出來。但我們相信,我們推薦的精華課程學(xué)習(xí)系統(tǒng),一定能快速提高您孩子的學(xué)習(xí)成績。
另外,我們特別告訴您一個好消息!為了幫助更多同學(xué)期末考一個好的成績,凡打電話,要求精華老師上門免費試聽的家長,我們將贈送300元的期末復(fù)習(xí)課程。
最后,祝您全家新年快樂!
北京精華網(wǎng)校合肥分校。
20__年12月26日。
家長建議書小學(xué)篇十
誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金城市環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣、衛(wèi)生水平的.高低事關(guān)人民群眾的健康與安全,事關(guān)社會的和諧與穩(wěn)定,事關(guān)城市的發(fā)展進步。我們需要文明整潔、秩序井然、生活舒適的環(huán)境。提高城市文明程度是我們每個公民義不容辭的責(zé)任,打造"環(huán)境優(yōu)美、文明和諧、秩序井然、經(jīng)濟繁榮、生活舒適"的現(xiàn)代文明城市是社會進步的體現(xiàn)。
在踐行和宣傳文明禮儀工作中,我校非常重視"文明禮儀進家庭"和"文明禮儀進社區(qū)"的實踐活動,著力開展了"小手拉大手,文明伴我行"宣傳教育活動。并通過學(xué)生帶動家長,通過學(xué)校帶動家庭乃至整個社會,營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。在校園內(nèi),全體同學(xué)積極行動,廣泛開展了以創(chuàng)衛(wèi)宣傳、革除陋習(xí)、環(huán)境保護、衛(wèi)生清掃、植樹護綠等為主要內(nèi)容的各種活動:
一、帶頭踐行"三管六不":管好自己的嘴(不說臟話,不隨地吐痰);管好自己的手(不亂扔垃圾,不亂涂亂畫);管好自己的腳(不橫穿公路,不踐踏綠地)。
二、培養(yǎng)文明健康的生活方式:飯前便后洗手;每天早晚刷牙;定期洗澡、理發(fā);不吸煙、不酗酒;每天進行一次鍛煉;主動學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識。
三、舉辦"小手拉大手,文明伴我行"主題班會;積極參加保護生態(tài)環(huán)境和凈化校園環(huán)境、城市衛(wèi)生的清掃勞動等;利用廣播、宣傳欄、黑板報積極宣傳"小手拉大手,文明伴我行"活動的意義,形成人人參與,個個出力的良好氛圍。
四、作為學(xué)生,我們要儀表規(guī)范、著裝文明,不穿拖鞋上課,不穿吊帶裝到校,不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā),不留長指甲;講究禮儀,不說臟話;遵守交通規(guī)則,行走靠右,做文明守紀(jì)的行路人。
在此,我們倡議各位家長:行動起來吧,讓我們小手拉大手,一起加入"小手牽大手,文明社區(qū)伴我行"行列,共建美好家園!倡議家長學(xué)習(xí)文明守則,增強文明意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,為創(chuàng)建文明社區(qū)和創(chuàng)建和諧美好的家園共同努力。
今天播下一份綠色種子,明天收獲一片綠樹藍天!
家長建議書小學(xué)篇十一
尊敬的各位家長:
大家好!光陰荏苒,帶著收獲的喜悅,我們迎來了20xx年的暑假生活。在你們的關(guān)心和大力支持下,我們圓滿的完成了本學(xué)期的各項教育教學(xué)工作,在此向你們致以衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間我已陪伴孩子們走過了兩年的時光。我喜歡二年級二班的每一個孩子。我們朝夕與共,他們快樂的成長是我最大的心愿。都說知子莫如父,同樣知生莫如師。兩年的相處我和孩子們建立了很深的感情,為孩子的成長傾注了很多心血。小學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時期,一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成績的保證。孩子自主學(xué)習(xí)的能力,孩子獨立思考的能力,孩子與人相處的能力,孩子動手操作的能力。
孩子是不是與人為善,是不是能孝敬父母尊重長輩,是不是誠實守信,是不是樂于助人,是不是有愛心等等,這些都是小學(xué)階段學(xué)生需要學(xué)習(xí)的。家長是學(xué)生的第一任老師,你的一言一行影響著孩子的判斷,你要為你的孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。有書的日子是幸福的,有書陪伴的成長是堅實的。語文獨立的價值在于漢字。孩子要從小打下漢語底色,需要從小養(yǎng)成積累優(yōu)秀的漢語語言的'習(xí)慣。這是培養(yǎng)孩子的語感的“奠基工程”。我堅信,良好的文字素養(yǎng),會令孩子儒雅聰敏,文質(zhì)彬彬。希望各位家長攜手幫助我們的孩子從小養(yǎng)成積累優(yōu)秀母語的良好習(xí)慣。一本好書是孩子不斷求真索知的源泉。做為孩子的語文老師,我最期待的結(jié)果就是:有孩子讀了一本好書之后,開始了他的新紀(jì)元。我期望每個孩子都能成為真正的讀書人。
隨著夏日的來臨,本學(xué)年已進入尾聲。回顧兩年的歲月,碩果、凱歌、失意、歷歷在目、聲聲悅耳。感謝你們兩年來對學(xué)校工作的大力支持,感謝你們與我的密切配合,感謝你們?yōu)楹⒆拥拿恳粋€成長瞬間,健康成長所付出的辛勤努力!和你們一樣,我為孩子的每一點進步而由衷欣喜;我更期待在新的學(xué)年里在學(xué)校、家庭的一致努力下,你們的孩子成為我們共同的驕傲!
謹祝你們和孩子們:暑期愉快!健康幸福!
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