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寫選擇的詩句(匯總19篇)

格式：DOC 上傳日期：2023-12-20 22:54:04

寫選擇的詩句(匯總19篇)

時間：2023-12-20 22:54:04 小編：HT書生

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫選擇的詩句篇一

時光荏苒，歲月如梭，不覺又到了“一葉落而知秋”。窗外涼風陣陣，我背起書包，匆匆向媽媽道了“再見”，向地鐵飛奔而去。

雖然小區門口貼著大幅提示“共享單車禁止進入小區”，可是經常有人“頂風作案”，我已經見怪不怪了，反而看到這樣一幅“貓捉老鼠”的畫面，隱隱覺得好笑。

在這樣一個“共享時代”里，一定會有更多的“共享”產品和服務出現在我們的視野，如何讓“共享時代”真正為人們帶來便利的同時也能讓人們感受現代文明，是我們每個人應該思考的問題。我想起了中國第一單車獵人，開著百萬豪車每天主動搬共享單車，讓共享單車歸位的莊驥，還有一次我在上學路上看見的扶起倒在路邊的小黃車的女孩……人們不再破壞、隨意丟棄單車，甚至修復共享資源的時候，這體現的是普通公民的高素養；辛勤勞作讓共享單車歸位的工作人員是共享制度的完善與補充；而更多的，近如共享單車環保出行，遠如荷蘭阿姆斯特丹以環保為理念不以賺錢為目的且每件經典衣服只要29美金的共享衣柜等，這樣的“共享”產品與服務在改變人們的理念甚至時尚的定義，這是真正為人們的衣食住行和地球家園做出貢獻。而只有共享產品創造者、共享者集體素養的全面提高，更環保、更有秩序的“共享時代”才是真正文明的時代。

共享時代，人人可參與，人人可共享，個性化的需求將會得到充分尊重和滿足。但是共享時代來臨，我們的選擇，不是只有方便自己最重要。共享是新奇的創意，學會共享是美好的品質。相信在大家的努力下，“共享時代”會讓世界變得越來越美好！

若有所思中，我已到地鐵站，一陣暖風從地鐵口撲面而來，那是地鐵里的熱空調，在越來越冷的天氣里，給行走在路上的人們共享著越來越濃的暖意！

相信，這會是一個更好的時代！

寫選擇的詩句篇二

選擇是人生中不可避免的一部分，每個人都要面對各種各樣的選擇。無論是生活中的小事，還是事關重大的人生抉擇，都需要我們做出決策。選擇的過程往往讓人感到糾結和焦慮，但選擇也是人生中最寶貴的財富之一。通過選擇，我們可以成長，可以改變自己的命運，選擇一直伴隨著我們，讓我們從容地面對人生。

第二段：選擇是思維的博弈。

選擇并不是一時沖動的產物，而是經過深思熟慮的結果。在面對選擇時，我們需要充分了解各種可能性，并權衡利弊。在做決策時，我們需要運用思維的力量來分析情況，并進行判斷。我們要學會觀察和思考，在決策前先進行深入的調研和了解，找到問題的根源和解決辦法。同時還要學會估計風險與收益，評估各種可能的結果，最終找到最適合自己的選擇。

在做出選擇之前，我們需要保持積極樂觀的心態，擁有一份堅定的信心。無論選擇多么艱難，我們都要勇敢地站在十字路口，堅信自己做出的每一個決策都是正確的。不要害怕失敗，失敗并不可恥，只要我們從失敗中吸取教訓，總結經驗，不斷調整，最終都能夠找到正確的方向。信心是成功的基石，只有相信自己，我們才能夠克服困難，實現夢想。

第四段：選擇是行動的起點。

選擇不只是停留在思考層面，更需要我們付諸實踐。好的選擇需要我們采取實際行動來驗證它的合理性和可行性。在行動的過程中，我們會遇到各種困難和挑戰，但正是通過實踐，我們才能夠更好地了解自己和選擇的效果。行動是實現目標的起點，只有付諸實踐，我們才能夠不斷進步，不斷靠近更好的未來。

第五段：選擇是成長的助力。

每一次選擇都是我們成長的機會。通過選擇，我們可以學會更好地處理問題，可以獲取更多的知識和經驗，可以認識到自己的優點和不足。選擇不僅僅是一種結果，更是一種過程，它可以讓我們慢慢成長，逐漸變得更加成熟和理性。擁有正確的選擇，我們可以走上自己的人生道路，實現自己的價值和夢想。

總結：

選擇是人生中無法避免的一部分，無論是小事還是大事，都需要我們經過思考、行動和實踐來做出決策。選擇是思維的博弈，需要我們運用思維的力量來分析和判斷；選擇是信心的體現，需要我們保持積極樂觀，堅信自己的決策能夠帶來成功；選擇是行動的起點，需要我們付諸實踐來驗證選擇的合理性和可行性；最重要的是，選擇是成長的助力，每一次選擇都是我們成長的機會。通過選擇，我們可以學會更好地處理問題，獲取更多的知識和經驗，實現自己的價值和夢想。所以，讓我們勇敢地面對選擇，相信自己的能力，成長為更好的自己！

寫選擇的詩句篇三

星期六的早晨，陽光正好，微風不燥。奶奶和我坐在陽臺上，聊著家常。

陽臺上，我坐在一把小板凳上，奶奶坐在一張椅子上。奶奶摸著我的頭，溫柔地說：“在學校里過得開不開心啊？這周的考試考得怎么樣啊？”這時的我又會吐槽奶奶的普通話不標準。奶奶又開始喃喃自語：“奶奶啊，已經老了呀……”奶奶的神色變得恍惚，眉宇間流露出一絲悲傷。我趕緊安慰奶奶：“不老！不老！我的奶奶永遠是這世上最美麗的人！”奶奶笑了，露出了幾絲皺紋。

就這樣，我們祖孫倆依偎著，沐浴著溫暖的陽光中。猛然間的一抬頭，我看到了奶奶的頭發已經花白，留下的幾根黑發，夾雜在白花花的頭發間，顯得格外耀眼。奶奶眉宇間的皺紋也越來越多，很多條都已深深刻在奶奶的額頭上，揮之不去。她的手，漸漸變得枯黃而充滿褶皺，摸上去很是粗糙。剎那間，我意識到，奶奶是不是真的老了？回想起往事，我的眼睛泛上了淚光。

每到星期五我回來的那天，奶奶總是一大早出去買菜，做好一桌子的美味佳肴等著我。到了晚上，補完課的我回家已經很晚，天已漸漸蒙上了黑紗，大門口那個熟悉的影子――是奶奶。即使她的肚子早已咕咕作響，但她仍就等到我回來再吃。飯桌上，她一停不停地給我夾菜，自己卻還在吃昨天的剩菜。勸她不要吃了，她硬說浪費，丟了怪可惜的，還是把剩菜吃掉了。

周一到周五我都在上學，爸爸和媽媽也都在上班，家里就只有她空蕩蕩的一個人。雖說有“夏天”陪著她，但始終它只是一條狗，無法與她說話聊天。淚水越來越多，如傾盆大雨般瀉了下來。我緊緊地抱住了奶奶，不放手。奶奶摸了摸我的頭，會心一笑。

就這樣，我選擇了陪伴。每當我回家，我會抽出比較多的時間來陪陪這個孤獨的老人――我的奶奶。

最后，奶奶我想對你說：“你陪我長大，我陪你變老。我們永遠也不分開。”

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寫選擇的詩句篇四

選擇是我們每個人在生活中經常面臨的一項任務。無論是選擇一個職業還是選擇一個朋友，每個選擇都會對我們的生活產生重大影響。在我過去的經歷中，我學到了一些寶貴的選擇心得體會，它們為我指明了正確的方向，使我更加成熟和自信。

首先，我認識到選擇應該基于自己的價值觀和興趣。在我年少時，我常常受他人的影響，去選擇他們認為好的事物或道路。然而，這種盲目的選擇往往使我感到失落和困惑。直到有一天，我開始停下來思考自己真正喜歡什么，關注什么，我才真正邁出了屬于自己的步伐。例如，當我選擇了我的大學專業時，我不再只聽從家人的意見，而是深入思考了自己的興趣和優勢。這種選擇讓我感到幸福和滿足，因為它基于我的真實需求和追求。

其次，我學會了選擇要有耐心。有時候，我們會遇到一些艱難的決策，這些決策需要時間和思考，不要急于做出決定。在一個特定的選擇面前，我通常會給自己一些時間，讓自己從各個角度思考并權衡利弊。例如，當我決定是否接受一個新的工作機會時，我花了很長時間去分析工作環境、挑戰和機會。最終我做出了決定，并且十分滿意結果。這種選擇過程不僅讓我更加了解自己，還培養了我的決策能力。

另外，我也意識到選擇時要有承擔責任的勇氣。每次我們做出選擇時，都需要對我們的決定負責。如果出現錯誤，我們不應該逃避責任，而是應該勇敢面對并從中吸取教訓。比如，我曾經犯了一個錯誤決策，在進入大學的第一年，我加入了一個校團隊，這使我遠離了我的興趣和優點。然而，我沒有逃避責任，而是努力適應新環境并從中學習。這次經歷使我更加明白了自己的價值觀和追求，并且更加堅定了自己的決心。

此外，我還意識到選擇應該更加注重個人成長。選擇不僅僅是為了眼前的利益，而是應該基于我們的長遠目標和成長需求。在選擇時，我經常問自己這個決定將對我的未來有什么影響。這種更加深入的思考使我更加專注于自己的個人發展，并且能夠更好地規劃自己的未來。例如，當我決定選擇一份工作時，我會考慮這個工作是否能夠提供我所需要的技能和知識，是否能夠促進我個人的成長和成功。

最后，我認識到選擇是個人發展的關鍵。每個選擇都為我們開啟一扇新的門，讓我們有機會學習和成長。無論是成功還是失敗，每個選擇都是我們人生旅程中不可或缺的一部分。因此，任何時候我們都不應該害怕選擇，而是勇敢面對它們，相信選擇能給我們帶來積極的變化和機會。我堅信，通過積極的選擇，我們將會在人生的舞臺上綻放精彩的光芒。

總之，選擇是我們成長中的重要一環。通過選擇，我們能夠找到自己的價值和意義。選擇需要基于自己的價值觀和興趣，需要耐心和勇氣，并且應為個人的成長和發展服務。通過不斷地選擇和經歷，我們不斷成長，更加成熟和自信。

寫選擇的詩句篇五

我們定目標的時候，不能定得太死了，因為社會變化太大，好多目標在一定的時候是不能夠實現的，那么這就要我們適時調整自己的目標，不能被一條路堵死了，我們可以選擇在另一條路上風風光光地走下去。

吉爾·金蒙特的信念改變了她整個生活的方向。1955年，18歲的金蒙特已是全美國最受喜愛、最有名氣的年輕滑雪運動員了，她的照片被用做《體育畫報》雜志的封面。金蒙特躊躇滿志，積極地為參加奧運會預選賽作準備，大家都認為她一定能成功。

她當時的生活目標就是得奧運會金牌。然而，1955年1月，一場悲劇使她的愿望成了泡影。在奧運會預選賽最后一輪比賽中，金蒙特沿著大雪覆蓋的羅斯特利山坡開始下滑，沒料到，這天的雪道特別滑，剛過幾秒鐘，便發生了一次意想不到的事故，她先是身子一歪，而后就失去了控制，像匹脫韁的野馬，直往下沖。她竭力掙扎著想擺正姿勢，可無濟于事，一個個的筋斗把她無情地推下山坡。在場的人都睜大著眼緊張地注視著這一幕。

當她停下來時已昏迷了。人們立即把她送往醫院搶救，雖然最終保住了性命，但她雙肩以下的身體卻永久性癱瘓了，金蒙特認識到活下去只有兩種選擇：要么奮發向上，要么灰心喪氣。她選擇了奮發向上，因為她對自己的能力仍然堅信不疑。她千方百計使自己從失望的痛苦中擺脫出來，去從事一項有益于公眾的事業，以建立自己新的生活。幾年來，她整日和醫院、手術室、理療和輪椅打交道，病情時好時壞，但她從未放棄過對有意義的生活的追求。歷盡艱難，她學會了寫字、打字、操縱輪椅，用特制湯匙進食。

她在加州大學洛杉磯分校選聽了幾門課程，想今后當一名教師。想當教師，這可真有點不可思議，因為她既不能走路，又沒受過師范訓練。她向教育學院提出申請，但系主任、學校顧問和保健醫生都認為她不適宜當教師。錄用教師的標準之一是要能上下樓梯走到教室，可她做不到。此時，金蒙特的信念就是要成為一名教師，任何困難都不能動搖她的決心。1963年，她終于被華盛頓大學教育學院聘用。由于教學有方，很快受到了學生們的尊敬和愛戴。她教那些對學習不感興趣、上課心不在焉的學生也很有辦法。她向青年教師傳授經驗說：“這些學生也有感興趣的東西，只不過和大多數人的不一樣罷了。”

金蒙特終于獲得了教授閱讀課的聘任書。她酷愛自己的工作，學生們也喜歡她，師生間互相幫助、互相進步。后來，她父親去世了，全家不得不搬到曾拒絕她當教師的加里福尼亞州去。她向洛杉磯學校官員提出申請，可他們聽說她是個“瘸子”就一口回絕了。金蒙特不是一個輕易就放棄努力的人，她決定向洛杉磯地區的90個教學區逐一申請。

在申請到第18所學校時，已有三所學校表示愿意聘用她。學校對她要走的一些坡道進行了改造，以適合她的輪椅通行，這樣，從家里坐輪椅到學校教書就不成問題了。另外，學校還改變了教師一定要站著授課的規定。從此以后，她一直從事教師職業。暑假里她訪問了印第安人的居民區，給那里的孩子補課。從1955年到現在，很多年過去了，金蒙特從未得過奧運會的金牌，但她卻得了另一塊金牌，那是為了表彰她的教學成績而授予她的。

遇到挫折了，千萬不要一蹶不振，選擇總比沒有選擇好。

寫選擇的詩句篇六

這是一個炎熱的夏天，也是讓我最難忘的夏天，更是一個讓我感動的夏天，因為在這個夏天，發生了太多太多讓我感動的事情，他們深深地震撼著我的心靈。

在2019年8月7日，我國甘肅省舟曲縣發生了特大山洪泥石流災害，有許許多多的人被泥石流沖走，好多人都無家可歸。祖國把所有的目光都匯集到了舟曲，我看到了數以百計的解放軍叔叔奔赴災區，他們心中好像只有一個指令：“一切為了救人，要抓緊所有時間救人。

我聽到這樣一個感人的故事：有一位大哥哥和一位大姐姐他們都是大學生，暑假里，一起回到了自己的家鄉－舟曲。就在他們回去的那天晚上遭遇了泥石流，泥石流來臨的時候，他們仍在夢中，是他們的媽媽及時叫醒了他們，媽媽拉起他們的手立刻飛奔出去，正當他們快要跑出去的時候。突然發現村長一家還沒有撤離，于是他們又返回來叫醒村長一家。這時，泥石流像無情的野獸一樣向他們撲來。他們避開泥石流，準備逃到后面的山崗上去，跑著跑著，媽媽的腿突然被卡住了，鮮血流了出來，哥哥馬上從自己衣服上撕下一塊布條，為媽媽包扎住了傷口。最后，他們三人都獲救了，但也受了重傷。

如果他們不去救村長一家，那么，遇難者就會多出三人。

在生死攸關的時刻，他們不是急于尋求自身的安全，而他們想到了更多的人。

危難之時的選擇往往是人生的必答題。他們選擇了先人后己，彰顯了心靈的高尚和道德的光芒，深深感動著我、影響著我、激勵著我。

寫選擇的詩句篇七

選擇一份適合自己的工作一直都是人們追求的目標之一，但是在眾多的工作中怎樣選出一份適合自己的工作，很多人都頭痛無比，從簡單的填鴨式點選到自主選擇，職場的氛圍不斷變化，在這樣的大背景下，我們學會了C選擇法進行工作選擇，這是此文將要介紹的知識點。我將結合實例與論證，闡述C選擇法對我個人的影響與啟發，以及對未來的展望、對職業規劃有著重要的提醒作用。

首先來說，C選擇法是一種選擇思維方法，其主要依據是將問題歸納成多項選擇，通過不斷對比，從而找到最符合個人優先順序的答案，也就是說C選擇法不是單獨一個方法，它代表了一整套不同的選擇方法的集合，可以讓我們更清晰的了解自身優勢和劣勢，準確地找到適合自己的工作。我學習C選擇法后更有自信和從容地去面對工作選擇的難題，這種方法讓我更加審視自己與工作之間的契合度，同時意識到職場的變異性和適應性。

其次，C選擇法并不是一味地放棄所有選擇，而是有所取舍，在充分了解職責、工作要求、環境等因素基礎上，做到全面思考，并盡可能地提高整體選擇效果，這符合選擇理論中的“決策品質”的概念，即選出的結果越符合個人需要和現實需求，決策品質就越好，越容易成功。借助C選擇法，我也發現選擇不是一個單純的結果，更意味著一種過程，一種對自己和他人更全面的思考，這使我充分領悟了選擇與自身天賦的淵源關系。

第三，C選擇法強調了思考過程的合理性，即摒棄一切干擾因素，看到更本質的優劣，這種思維方式既有利于職業發展，也有利于智慧積累，一個人的選擇結果可能決定他的一生，而一個好的決策過程可強化判斷和思考能力對后續工作的指導作用。C選擇法讓我清楚了解到需求和供給之間的平衡關系，在求職過程中，要選擇適合自己的有關職位、行業、地點和公司等，這才最符合心理訴求。

第四，C選擇法不僅讓我們在選擇中更全面、更深層次關注自己和工作之間的匹配程度，也提醒了我們維護個人自我形象和利益的重要性。在職場發展中人與人之間往往是一種共存與互利的關系，所以利益轉移和協調至關重要，C選擇法給了我們一個更系統化的思考模型，不僅讓我們更加充分、更精準地分析自己的利益，同時也讓我們更好地理解別人的利益和需求，從而更“自然”的達成雙贏。

最后，在職業發展設計中，對未來規劃的指引具有重要作用，C選擇法借助多因素比較，讓我們做出最適合自己的選擇，這種選擇不僅可以增加職業發展的速度和效率，也可以給人深深的安全感，同時也防止自己在職場上迷失自我，給自己的職業道路建立一個清晰的、明確的方向。

總之，C選擇法是一種更全面更科學的人際、職業選擇模型，只要我們繼續注重自身知識和專業素養的增長，在實際中不斷運用選擇思維所提供的信息，就隨時可以獲得成功和進步的他們。為此，學生在學習時也應該多加關注人才培養和職業規劃這些領域，讓自己更能適應職場環境，有備無患。

寫選擇的詩句篇八

大伯家養的鴿子可漂亮了！潔白無瑕的羽毛，紅紅的眼睛，小巧玲瓏的身子。長得多么俊俏！叫人不喜歡都難！

今天，我們吃過早飯，我懷著興奮的心情，迫不及待地想到大伯家去。因為大伯說過要把鴿子送我一只，叫我有時間自己去取。那可是我夢寐以求的.啊！

哼著小曲，走在路上，猛然憶起—————今天，我的好朋友東凱要來找我下象棋，我們說好要好好pk呢！

“怎么不走了？”爸爸問道。

我脫口而出：“今天，我朋友要來找我下象棋！”

“那，叫他下次再來吧！”媽媽說著，掏出了手機遞給了我！

磨蹭了好久，始終無法下定決心，去或者不去，“魚和熊掌”我到底要哪個？此刻的我真是太難選擇了。

這時，爸爸走過來摸摸我的頭說：“孩子，一諾值千金啊！”

哦，對！真是一語驚醒夢中人啊！老師說過：“良好的誠信比金子更可貴！”英國哲學家赫伯特也曾說：“誠信是一個人的第二重生命，失去了這重生命無異于行尸走肉！”

我把電話遞給了媽媽。轉身回了家。

剛到門口，就看到了等待在我家門口的東凱了。我開心地拉著他進了門。我們在家里整整下了一個下午的象棋！

盡管我心里記掛著那兩只鴿子，但看著東凱那開心的笑容，我覺得我做對了。

選擇誠信，我無怨無悔！

寫選擇的詩句篇九

在眾多的編程語言中，C語言一直被稱為是程序員的“祖宗語言”。它不僅能夠快速地實現程序的編寫，還能夠幫助開發者深入理解計算機的底層原理。而選擇C語言學習也是我們編程道路中必經的一步。在這個過程中，選擇正確的學習方法和心態，將極大地影響我們的學習效果與適應能力。以下是我的一些C語言學習體驗和感悟，希望分享給和我一樣正在學習C語言的朋友們。

第二段：對C語言不斷練習的體會。

有一句話叫“熟能生巧”，這個道理在學習C語言時更加值得肯定。不論我們學習的是什么知識，也不論我們是看視頻、刷題還是讀書，把所學知識與實踐相結合，是最快最有效的方式。通過代碼編寫和上機訓練，我們可以更加敏銳地感受到代碼的邏輯、細節和難點，也可以在解決問題中掌握利用編程技巧和語法特性。不是還有一句古話嗎？“磨刀不誤砍柴工”，長時間的練習，才是提高編程水平的不二法門。

第三段：選擇更好的編程工具。

隨著技術的不斷發展，我們已經有了很多高效的編程工具，例如，VisualStudioCode，CodeBlocks，Dev-c++，等等。這些工具不僅可以幫助我們高效地編寫程序，還能降低我們的學習難度。對于C語言的學習，我們可以選擇相應的編程工具來提高我們的工作效率。例如，VisualStudioCode擁有的各種拓展插件、智能語法提示、調試工具等都能幫我們更好地進行C語言編程。

第四段：積極參與編程社區。

C語言作為一種歷史悠久、應用廣泛的編程語言，自然吸引了全球數百萬的程序員。加入到C語言社區中，不僅能夠學習到更多有價值的技術和經驗，還能結識更多志同道合的朋友，共同交流編程經驗。在C語言社區中，我們還可以參加各種編程活動、閱讀其他人的代碼、聽取別人的建議和提問問題。同時，我們也能通過自己的經驗和知識，為社區做出貢獻，獲得自己的成長。

第五段：確定學習目標，持續努力。

學習不能盲目，要有一個清晰的目標和計劃。既然想學習C語言，就務必要堅定目標，并且持之以恒地努力。無論我們的目標是學術研究、工程實現、安全加固還是開源貢獻，我們都需要扎實的編程基礎和深入的專業知識。這也是學習C語言的一種堅定信念。當我們長時間地投入到學習中，取得一些成績，我們就會更加自信，也就更加堅定了我們的信仰。所以，不要讓學習中的挫折打垮你的心態，要樹立良好學習心態，不斷努力！

結尾：總結。

C語言的學習需要堅定的信念和良好的心態。選擇好的學習方法、積極參與編程社區、并且持之以恒地努力，這是學習C語言的成功之道。只有不斷學習和實踐，相信我們的水平肯定會越來越高。在這個過程中，最重要的是要保持有一顆好奇的心，勇于探索和嘗試。希望懂得了這些學習方法和技巧的朋友，能夠堅定信念，克服困難，用C語言探索出屬于自己的特殊領域。

寫選擇的詩句篇十

性別選擇是一種叫做PGS的生育技術，可以通過提取胚胎細胞的一小部分進行性別鑒定，然后選擇性別進行著床。這項技術在今天的社會中越來越受歡迎，但它并不是一個簡單的決定。對于許多家庭來說，這是一種重大的抉擇，因此理性和深思熟慮是十分必要的。

第二段：正方觀點。

一些人支持選擇性別，他們認為這項技術可以幫助他們實現夢想，例如生育同性別孩子，避免某些性別相關的遺傳疾病或者平衡家庭男女比例等。此外，經濟方面可能會提高父母的競爭力，選擇性別也可以作為一種多元化的視角。如果家長認為這是一種好的機會，他們應該全力以赴地考慮使用這項技術。

第三段：反方觀點。

另一些人則反對選擇性別，認為這項技術是一種不道德的行為，違反了個人自由權，影響了性別的多樣性，導致社會上出現不平等的局面，無法預測未來后果，例如個人和社會的心理影響、心理傷害、人性的侵犯等。此外，從道德和人類學的角度來看，選擇性別缺乏倫理和道德基礎，無論父母的意愿和孩子的性別，每個人都是獨一無二的，應尊重每個人的權利。

第四段：我的觀點。

我認為性別選擇是可以接受的，但在選擇之前必須考慮其利弊得失。如果選擇性別，家長應該仔細思考，并在自己的個人和家庭生活中全面衡量各種因素。如果真的需要選擇性別，必須要確信自己有足夠的承受能力，不讓選擇性別成為負擔，同時要考慮到對這個孩子的影響。最重要的是，無論出于何種原因，選擇性別之前都應該取得其他醫療專業人員的意見，并在選擇之前充分了解相關技術，并注意它可能產生的后果。

第五段：結論。

總的來說，選擇性別是一個十分重要的決定。雖然這項技術可以幫助家庭達成他們的愿望，但家長們應該對其進行深思熟慮，注重道德價值觀，不要損害他人的權益。在選擇性別之前，一定要先做好全面的準備和規劃，聽取專家的建議，并在實踐中努力實現。

寫選擇的詩句篇十一

第一段：引言（150字）。

曾經聽過一個故事，講述一只鳥兒在面對兩個果子時，在糾結了半天之后，最終選擇了一個，卻發現這個果子蟲子爬滿，讓它后悔莫及。我們每個人在生活中都面臨著無數的選擇，有的會讓我們順暢前行，有的則可能會帶來巨大的傷害，如何做出正確的選擇，成為了需要耐心思考和冷靜分析的一個過程。近日，我正在學習C語言，其中選擇結構是其基礎內容之一，在學習的過程中，我不僅學到了C語言的知識，也深刻體會到了選擇的重要性與技巧。

第二段：理論知識（250字）。

在編程的世界中，選擇結構是從一系列條件中選擇滿足特定條件的一條或多條語句來執行的程序結構。在C語言中，選擇結構主要有兩種形式：if語句和switch語句。其中，if語句是比較常用的一種選擇結構，其語法格式為：“if(條件){語句塊}”。就是說，當后面的條件成立時，才會執行花括號內的語句塊。switch語句則用來處理多條件的情況，其語法格式為：“switch(變量){case值1：語句1;break;case值2：語句2;break;…default:語句n;}”，其中，變量是需要被比較的變量，case后面的值表示不同的判斷條件，break是在每個判斷條件成立后跳出判斷，執行相應的語句塊。

第三段：應用實例（350字）。

在學習C語言過程中，我通過實踐掌握了選擇結構的具體應用方法。比如，在完成一個貪吃蛇游戲的過程中，使用if語句實現了在貪吃蛇到達邊緣時，增加其速度的需求，讓游戲變得更刺激；再比如，在設計一個學生成績管理系統時，使用switch語句使能實現根據學生成績不同而進行不同的評價，這些實際應用可以讓我更深入地理解C語言的語法和函數，因為它們為我提供了一種通往實際應用的途徑。

第四段：總結（300字）。

選擇結構在C語言中扮演著重要的角色。合理運用if語句和switch語句可以讓程序設計更加靈活，代碼更優。不過，在實踐使用中，要注意語法的正確性和邏輯嚴謹性，因為一個小小的錯誤可能會對程序產生嚴重的影響。在選擇的過程中，我們需要將思路理清，充分考慮不同的可能性，在合適的時間做出適當的決定。其實，選擇不是一件容易的事情，它需要我們不斷地嘗試，去發現生命中的更多可能性。

第五段：反思（150字）。

通過C語言的學習，我體會到了選擇的力量。更多地體察內心，細觀外界變化，才能更準確地做出選擇。從C語言，我們不僅學習了編程語言的基礎知識，更重要的是，學習了如何更好地思考問題和決策。希望在未來的學習和工作中，我能夠進一步提升自己的選擇能力，更好地駕馭自己的人生。

寫選擇的詩句篇十二

生活就像河流，蜿蜒曲折但仍舊要向前走，直至匯入大海。

等我醒來，非常郁悶，決定出去散散心，順看流水聲，我來到了河邊，沿著河往上游走……。

走著走著，我發現河面越來越寬，地勢也變得越來越平坦，這讓我感到奇怪，我不是在往上游走嗎？“隆隆——”是什么聲音？只見遠處升起一團黑煙，竟然是一艘輪船！一艘黑色輪船！不對，為什么它往岸上開去了呢？哇！船底下竟然長出了腿，它向岸上走去，上岸之后，它就變成了房子，黑色的房子，還有烏鴉環繞，怪陰森的。這時候，我眼前一亮，四周已經長滿了青草，小河也變成了湖，陽光照在身上，好舒服！那所房子里到底住的是何方神圣呢？現在只有我只身一人，我也找不到回去的路了，加上好奇心驅使，我最終決定去看一看。

我走近房子，聽著烏鴉的叫聲，我繞著這所黑房子老了一圈，竟然沒有門。難道有機關？

“嘭——”在我摸索幾次后，門終于開了。房子里面很昏暗，感覺十分陰森恐怖，但我還是鼓起勇氣進去了，一進門，有一排按鈕在門口，我隨手按一個，發現外面開始下雨，又按一個，外面的青草水湖又變成了沙漠，原來這些按紐可以控制天氣和環境。再往里走，里面幾乎沒有光了，但墻上那恐怖的裝飾依舊能看清。房子里竟然空無一人，我大喊一聲：“有人嗎？”突然，外面的烏鴉全都飛進來了，繞著我飛，大叫著，我嚇得閉上了眼，可是叫聲卻停了，一睜眼，只見一個人站在我面前，難道他是烏鴉變的嗎？他是這房子的主人嗎？可我都不敢問，因為他穿著一身黑，這讓我想逃跑。可他卻問我，“你想回去嗎？”我點了點頭，他就帶我走進一間房間，似乎是個放映室，而且正在播放什么，我一看，是我的照片，是我以前取得的一些成績，原來，我并不是我想的這樣，我也成功過，我似乎明白了什么，這時候，四周的東西已經開始消失，眼前一亮，再睜開眼睛，原來都是夢。但這個夢卻讓我找回了自信。

“黃昏的樹林里分出兩條路，我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我的一生”。小河原來有著這么多的隱秘！人生也是如此，未來還有很多等你發現，相信自己，未來可期！

寫選擇的詩句篇十三

高考作文一出臺便是：心靈的選擇。我想，在高三生涯里中，這種心靈的選擇更是復雜。不僅僅是高考的競爭，還有心靈的競爭，繁雜得要命。

——題記。

高三的生活并不單單是黑色的，黑色的雖濃，味道也足，但嫌單調，我想，里面還有天空晴朗的顏色，有白云的顏色，艷陽高照的顏色。

高三的生活說白了是烏龜和白兔賽跑，白兔是純白的自由，烏龜是繁重的學習，在這賽跑中，有太多選擇，有太多的感慨。

高三的生活說是要守得住寂寞，要聞雞起舞，懸發高梁，一邊睡覺，一邊耳塞隨身聽，不管是李陽或是鄭贊容的英語滔滔不絕的撞出來，和睡眠一爭高低。

“時間總是不夠！”這句經典的語言老在學校回響。

試想，如果高三一年分成高三三年，還有誰這么拼么？時間決定了烏龜和兔子的比賽。而這場比賽不僅是學生智力的比賽，而且是速度的比賽。

“任何一樣東西的存在自有它的理由，否則它不會存在”。

這是烏龜和白兔面對面時一句共同的感慨。

烏龜的殼總是烏黑發亮的，它閃著七月的光芒，仿佛一層層黑浪起伏。它當年馱著唐僧過河取經時便問唐僧：“我何時方能擺脫這龜殼的磨難，我何時才能修成正果，自由自在？”

高三便有了唐僧取經的味道，而且很濃，但唐僧只能說：我會替你問問我佛如來。

于是烏龜又開始修煉，它等待著有一天趕上或超過兔子的速度。

每一年的高考都有變動，但仿佛萬變不離其宗，當唐僧取經回來再次渡河，烏龜再次馱著唐僧發問：“我佛如來說我何時能得正果？”唐僧一愣，老實說：“我忘了問了。”

烏龜發怒，把唐僧掀下……。

高考如舊，考生是越來越多了，如黑海上的浪尖，一簇簇的閃光。

高三便仿如那龜殼，每一位考生只有等兔子睡時拼命地爬。

“要忍耐，忍是中國人最博大的精神。”

這仿若來自天籟，來自我佛如來。

考生唯有玩命的伸出頭，忍著。等待高三后擁有兔子結白的皮毛和兔子跳躍的速度。

口渴了，喝喝“腦心舒”；累呆了，服服“腦白金”。最后伏倒在案頭時，父母期待的眼神在你的眼前一閃而過，社會工作的壓力又把你白頭發狠狠地拽一下，大呼：“你現在擁有的僅是烏龜殼，你的白色的毛發還未曾長出來呢！”

生命誠可貴，學習價更高，若為自由故，兩者拋不拋？

一哲者從地球的內部大喊：不自由，寧毋死。

一考生在中華大地回應：我已置之死地而后生。

我的手已破了，我的膝蓋已在流血，夕陽已下，我是否如魯迅一般對那個送給他手帕的女孩說：不用了，你的自由我承受不起。

然后，我拖著長長的身影，走向那個終點，即便我不知道方向。

我豁然大悟：我一直在和自己賽跑。

——后記。

老師點評：

“烏龜與白兔賽跑”的故事家喻戶曉，可本文別出新裁，烏龜代表不自由，而白兔是自由的。作者巧妙地化用了“烏龜馱唐僧過河取經”故事，使之與高考及高三的緊張學習、生活縫合起來，主題得到升華：挑戰自我，只有精神上自由，才是真正的自由。本文侃侃灑脫，富有創意，在現場45分鐘內完成（評者監考），實在十分難得，是一篇優秀文章。

寫選擇的詩句篇十四

性別是一個人的基本特征之一，但有時候，由于各種原因，我們會選擇通過手術方式改變自己的生理性別。這個過程被稱為性別重置手術，也被稱為性別變更手術。這是一個需要經過深思熟慮的決定，因為它會影響到你的人生和身份認同。在這篇文章中，我想分享一下自己的性選擇心得和體會。

第二段：選擇的真實感受。

關于性別選擇，最關鍵的一點是你要確信自己真的想要這樣做。并且，你必須要有決心，忍受那些可能會出現的問題和困難。在做出關鍵的決定之前，我思考了很長時間，同時也和其他人交流了一些經驗。當我開始準備手術時，我確信自己做出了正確的選擇，并且我有足夠的勇氣和信心去完成這個過程。

第三段：決策帶來的影響。

性別選擇絕不是一個簡單的決定，它會影響到你的整個人生。它會影響你的生活方式、人際關系、家庭關系以及自我認同等方面。對于某些人來說，這個決定可能會改變他們之前認為很確定的事情，比如職業選擇和社交圈子。但是，它可能也會帶來意想不到的好處。對我而言，它讓我感覺更加自由和完整，并改善了我的身份認同感。

第四段：支持和幫助的重要性。

在性別選擇的過程中，擁有別人的支持和幫助是非常重要的。他們可以給予你鼓勵和情感上的支持，幫助你度過難關。無論是你的家人、朋友、職業顧問還是醫生，都可以成為你的重要支持人員。我很幸運，有這么多人在我身旁，尤其是我的親人和醫療團隊，他們讓我感覺到我不是孤立無援，而是有很多人支持我。

第五段：后續的心理和生理調整。

性別選擇手術只是一個開始，接下來還有很多后繼性調整的工作需要做。這可能包括心理和生理方面的跟進工作，例如心理咨詢、聲音訓練和荷爾蒙治療等。這些調整可能會持續很長一段時間，因此你需要有強烈的決心和重點關注。在這個過程中，除了你自己的幫助和努力，別人的支持和幫助也是至關重要的。

結論：

性別選擇手術是一項非常重要的選擇，需要經過充分的思考和深入的考慮。它給我們帶來的影響范圍非常廣泛，且幾乎會影響我們的一切，這意味著我們必須做出這個決定。但是，如果你做了這個決定，你需要準備好接受后續的調整，時刻保持積極樂觀的態度，并讓那些支持和幫助你的人始終在你身旁。在此過程中，勇氣和信心將是最好的朋友和伴侶。

寫選擇的詩句篇十五

《選擇》是一本以生活為背景的小說，它講述了一個即便處在如此紊亂和混亂的時代，人仍能夠追尋自己內心真正想要的東西，勇敢地做出選擇的故事。通過這本書，我受到了很大的啟發，認為只要我們內心有正確的信仰指引，就能夠走出迷霧，尋找到真正屬于自己的道路。

第二段：主人公的選擇。

小說的主人公是一個叫做黃玉珍的女孩，她生長在一個貧困的農村家庭中，靠著自己的努力考上了大學。但是在這個充滿權力、金錢的社會中，她遭遇到了無數的挫折。她的父親在她讀大學的時候被診斷出患有絕癥，她的男友則是因為工作和生活的壓力而無奈的離開了她。在這樣的情況下，黃玉珍非常迷茫，但最終她并沒有放棄，她勇敢地做出了自己的選擇，選擇了堅定的前進。

第三段：信仰的重要性。

在小說中，黃玉珍的父親非常執著于宗教信仰。他信仰上帝，對于黃玉珍也有很重大的影響。在生命的最后時刻，他教導女兒，讓她善良，讓她明白，在這個世界上，信仰是非常重要的。人們需要有一種指引，有一個堅定的信仰來指引走向正確的方向。這是小說中非常重要的一個主題，讓人們明白信仰的力量，信仰能夠讓人忘記一切痛苦和困難。

第四段：家庭的意義。

黃玉珍的家庭在小說中起到了非常重要的作用。她憧憬的不是科技時代的繁華，而是家庭溫馨的團圓。她在面對困難的時候，不是一個人去承受，而是和家人一起支持。她的父親為她樹立了堅定的信仰，而母親也為她提供了物質和精神上的支持。這個家庭傳遞給了黃玉珍非常重要的東西，也讓我們深刻地認識到家庭的重要性。

第五段：自我選擇的意義。

本書展示了一個年輕姑娘追求自我價值的心路歷程，她在這個充滿著挑戰和誘惑的世界里尋找自我，歸納出了她自己的價值觀念，為了實現自我價值信仰選出了自己的人生道路。這本書告訴我們，每個人都要選擇屬于自己的道路，不要因為別人的想法和意見而輕易偏離自己的路，只有堅定的往自己的方向走，才能找到自己真正應該走的道路。那么，做出自己的選擇，也是一個成熟和內心強大的表現，自由和自主才能詮釋出自我人性。

總之，通過閱讀《選擇》這本書，我受益匪淺。它讓我明白了自由和內心強大的重要性，讓我感受到了信仰的力量，也讓我看到了家庭的重要性。人生總是面臨選擇，只要我們內心堅定，明白自己想要的，就能夠找到自己需要走的道路。希望我們所有人都能夠勇敢地做出自己選擇，并且以堅定的信仰去支持自己的選擇。

寫選擇的詩句篇十六

昨天的我們選擇今天的我們，今天的我們選擇明天的我們。每時每刻，我們總會遇到許許多多的選擇，我們不知道自己選擇的對不對，有時猶豫不決，有時堅決果斷。

小時候，我們選擇怎么玩，玩了一天一夜，忘了時間的流逝。

長大些，我們選擇怎么學，學了一天一夜，抱怨時間走得太慢。

也許以后，我們會遇到越來越多的選擇題，它們有多種多樣的答案，卻沒有一個確切的答案。

在現在，作對一個選擇題，高興，喜悅，歡呼，蹦跳，有時竟有點得意忘形；做錯一道選擇題，哭泣，悲傷，難過，甚至絕望。如果前者是天堂，那么后者就是地獄，一個無日月相伴的地方。

但是，我沒們無法選擇逃避這些選擇，它們關系到我們的生活——。

寫選擇的詩句篇十七

每一個黎明來臨，當我睜開惺忪的睡眼，就要面臨“”這個問題，成了我生活中最平常的事。

隨著年齡的增長，個子長高了，我步入了青春期，等待我面對的一個敏感的問題是怎樣面對成熟，一方面是少年天真的情懷，一方面是少女逐漸細膩的心靈，對此，我面臨。

一開始，我的是逃避。因為我朦朧的認為，成熟是一種虛偽，我見書中寫到：當一個孩子變得成熟，就不再是孩子了，他們會時時刻刻的帶著面具，讓人看不到他們的內心。于是，我強行讓自己固守一個孩子的思想，仍舊像少年一樣，拒絕長大。

但是，事情發生了轉變。

我讀了這樣一個故事，讓我陷入了沉思，書中寫了一個智障兒童的父親，為了讓孩子不受到傷害，隱藏了孩子的問題，逃避生活中的矛盾，結果處處碰壁，再次，父親放棄了隱藏，讓孩子學會了面對生活，走向了成熟。

看完了這個故事，我不知道該怎樣形容當時的震驚，從此，我明白了，成熟，并不是創造性與幻想的終結，沒有一個人可以違背成長的規律。成熟時每個人的必經之路，它并不是虛偽的代表，而是讓人學會面對世俗。人們不可以變成一個“大孩子”。因為，孩子畢竟是孩子，孩子只是人類最初時一個敏感時期，無論如何，這個時期不會到永遠。

成熟，能讓我長大，它能讓我知道面對，而幻想的終結只是成熟的一個過程。

所以，我了走向成熟。

寫選擇的詩句篇十八

我們生活在一個多元化的世界里，人們有著不同的性取向和性別認同。而在家庭、社會和文化的影響下，人們往往在面臨孩子的性別選擇時，會有自己獨特的想法和選擇。通過我的親身經驗，我了解到這不僅涉及到個人和家庭的意愿，還會影響到孩子的成長和社會的態度。在本文中，我將分享一些我在性選擇方面的心得體會。

第二段：個人經歷。

在我的家庭中，我有了兩個可愛的孩子。在第一個孩子出生前，我和我的伴侶希望要一個兒子，因為我們認為男孩更能夠繼承家業和傳承家族。但在孩子出生后，我們發現無論是男孩還是女孩，都有自己的潛力和特點，與性別無關。于是，第二個孩子的性別對于我們已經不那么重要了。

第三段：國家政策。

在中國，由于歷史和文化的原因，人們對于男孩的偏愛較為明顯。但隨著政策的變化和社會觀念的改變，這種偏見也逐漸被消除。政府逐漸提高女性地位和保護女性權益的意識，也助長了公平對待男女孩的風氣。家庭和社會都應該在性別的選擇上摒棄偏見，并把精力放在孩子的健康和成長上。

第四段：家庭教育。

無論取舍何種性別，家長應該在孩子的性別問題上掌握正確的態度。首先，我們不能把孩子的性別當成是我們期望和需求的代表，也不能拿自己的傳統觀念來束縛孩子的成長。其次，在孩子的性別問題上，家長還應該注重培養孩子的性別平等意識，讓他們認識到在天性、能力和性格上的重要性，并且理解不同性別的人都應該受到平等的尊重和關愛。

第五段：社會責任。

社會的態度對于孩子的成長也具有深遠的影響。我們應該不斷營造一個平等、多元、包容的社會氛圍，讓孩子在這樣的環境中成長，做到性別意識清醒、性別角色自由和性別歧視無處不在。建設一個有趣的、安全的、平等的地球，也是我們每個人應該肩負的責任。

結尾：

綜上所述，正確的對待孩子性別選擇，不僅是個人和家庭的問題，也是一個社會的問題。我們需要建立一個平等、多元和包容的社會環境，讓孩子在這樣的氛圍中自由發展自己的潛能。讓孩子快樂健康的成長，才是我們最大的目標。