體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

觀看電影走路上學心得體會篇一

在今天，我們不能否認教育對于我們的生活和成長的重要性。然而，很多人在面對學業壓力和學習困難的時候常常會感到迷茫和失落。這時候，一份專業的輔導就顯得尤為關鍵。近期，我參加了上學吧的輔導課程，對于諸多問題，我在其中得到了轉化和改進。在學習和探索的過程中，我深深領悟到學習的本質和化解困境的途徑，那么現在我想與你分享我在上學吧課程中的那些收獲與體會。

一、善用零散時間，提高效率。

上學吧的老師們教我們“善用零碎時間，提高生產力”。這一點讓我至今受益。我們可以利用找到閑暇時間，輕松地完成一些零散任務，這樣就可以提高學習效率和學生自律能力，尤其是對于繁瑣的學習內容，把它們分散在各個時間段內，很明顯對于加深記憶也很有幫助。

二、對于學習目標要持之以恒。

輔導課程不僅僅是為了應付當下的考試，更重要的是為了打造一個成長模式和正確的學習心態。我以前對于學習目標的制定一直處于比較單薄的階段，經常會出現“無從下手”的情況。上學吧的老師通過一周的調研和分析給出了非常有針對性的建議，他們認為我們應該把制定好的目標轉化為故事，以便在遇到困難或者疲憊時能夠更好地激勵自己，提高自己的綜合素質和自信度，這也是我學到的一件最重要的事情。

三、學習能力的整合和優化。

無論是在學習中遇到什么問題，還是在接下來的個人發展中，都需要學習能力和綜合素質的全面提升。在上學吧的輔導過程中，我發現自己的學習習慣和自愿能力都存在一些問題。于是，在課程的安排中，上學吧的老師將不同的階段細分，根據個人具體情況，分別安排對應的學習任務和練習程序。這種安排給我帶來非常大的幫助，我現在能根據自己的需求和實際情況有選擇地進行練習和復習。同時，還做到了校內外的學院交流和資源整合，提高了自己的知識素質。

四、培養自己的自我管理和自我控制能力。

在上學吧的輔導過程中，我們學會了建立自我管理和自我控制能力的技能，比如說如何有效地調整自己的心態，并養成良好的學習習慣。這些方面對于我們以后的職場和生活意義非常大，很多時候，一個人的學習習慣和自律能力會直接影響到我們的學習和工作效率。所以，在學習和成長中，培養自己的自我管理和自我控制能力是非常重要的。

五、課程帶來的啟示。

上學吧的課程雖然只是短暫的一周，但它讓我對于學習和成長有了更清晰和更深入的理解。在課程過程中，我們不僅可以獲得如何高效學習的技巧和方法，還能得到非常有針對性的指導和建議。在上學吧的課程中，我感受到的是學習的快樂和成長的滿足感。在社會競爭激烈的時代里，沒有了對于自我的認知和提高，沒有了對于學習和成長的探索和挑戰，我們就會失去前進的動力和方向。

總之，在上學吧的輔導課程的過程中，我通過專業的教師指導和樂觀積極的課堂氛圍，不僅學會了許多的高效學習方法，也讓我具備了持續自我學習、自我掌控的能力。我將在以后的學習和成長過程中，繼續借鑒和發揚上學吧課程的經驗和方法，并為更多需要幫助和指導的人奉獻我自己的力量。

觀看電影走路上學心得體會篇二

在所有人的人生中，上學是一個必經的過程，也是一個非常重要的環節。從小學到大學，上學的時間如同一條線，連接著我們的成長和發展。而在這個過程中，我們也會經歷許多的風雨，收獲許多的感悟和體會。在這篇文章中，我將分享我的上學記心得體會，希望能夠幫助到大家，為大家的生活加上一份色彩。

第一段：追求自己的夢想。

在我上學的這段時間中，我一直深深感受到自己要對未來負責的道理。為了自己的夢想，我不斷地出奇跡，并在每一次的嘗試中不斷地成長。如今，我已經成為一名優秀的學生，不僅在學習上取得了好成績，在社交和人際交往方面也變得越來越成熟。我知道，追求自己的夢想是一場長跑，我需要不斷地奔跑才能實現它，但正是這個夢想支撐著我，讓我不斷地向前。

第二段：擁抱挑戰。

在上學的過程中，我感到最大的好處就是擁抱了各種各樣的挑戰。每個挑戰都給了我一個新的機會，讓我去體驗生命的無限可能，同時也讓我不斷地進步和成長。課堂作業，考試，社會實踐都是一次次挑戰，每次都讓我進一步了解自己，發現潛在的優缺點，并學會接受和調整自己，最終取得了不少成果。

第三段：交到好朋友。

上學的另一個好處就是遇見了許多志同道合的朋友。我和這些朋友一起參加課外活動，一起分享心愿，并且經常在課堂上交流經驗和思想。我們彼此激勵著，互相幫助著，共同探索未來的方向。這些友誼不僅帶給我更多的快樂，也豐富了我的生命，豐富了我的成長。

第四段：熱愛學習。

上學還讓我更深地熱愛學習。

在上學的過程中，我學到了很多知識和技能，領悟到了許多理念和思想。我逐漸明白了學習不僅僅是迎合考試，而是要在過程中享受其中，領悟其中。這讓我更加喜歡學習，更有信心地邁向自己的夢想。

第五段：反思自己。

最后，上學的經歷讓我學會了反思自己。我始終將自己的不足放在心中，對照自己的心愿，從而找到自己的不足，并從其中尋找解決方案。這種方法不僅讓我成長了很多，也讓我更加自信和堅強。

總結。

在上學的這個過程中，我學到了很多，收獲了很多。我學會了追求自己的夢想，擁抱挑戰，交到好朋友，熱愛學習，反思自己等等。這些體會和經驗將伴隨著我，讓我在未來的人生中邁向更加輝煌的方向。同時希望這篇文章也能夠為大家帶來一些啟示和幫助，讓我們一同前行，為生命增加更多的色彩。

觀看電影走路上學心得體會篇三

“上學路”對于每個學生來說都是必經之路，也是學生成長過程中不可缺少的一部分。在這條路上，有快樂，有挫折，有收獲，也有遺憾。下面我將分享我幾年的上學路心得體會。

第二段：選擇路線。

第三段：學會觀察。

上學路上的事情豐富多彩，這也讓我結交到不同性格、背景的小伙伴。還有輪廓分明的建筑、優美的自然風景，這些都是我在上學路上看到的美好景象。我會注意看路邊的標志、指示牌等政府宣傳信息，并努力去傳遞給同伴，希望他們也能了解這些知識。有時我還會看到狗狗、貓咪等萌物，通過他們萌照我讓更多人了解和關注小動物的生存和保護問題。

第四段：交通安全。

交通安全從來都是最重要的，上學路上也不例外。我們要時刻注意車輛的情況，看清紅綠燈的指示，切勿在馬路上嬉鬧或玩耍。同時，我們還需要做好防范措施，避免發生意外情況。比如天冷時穿厚一點的衣服，以免感冒；置物處理要妥善，不泄漏個人重要信息；遇到陌生人要保持警惕，不隨便接受別人的招呼或禮物。

第五段：總結。

上學路是學子成長過程中的必經之路，也是一個讓我們增長志氣、陶冶情操的機會。走在上學路上，我們不僅要注意自身的行為舉止，還要做到心懷感恩、心系他人。只有將愛心傳遞和分享，才能讓我們的上學路更加精彩紛呈！

觀看電影走路上學心得體會篇四

上學是每位學生必經的階段，尤其是對于那些初入學校的孩子們來說，上學難成為了他們成長中的一環。而我也不例外，曾經我也曾經歷過上學難的過程。在這里，我將分享我對上學難的心得與體會。

第二段：起初的迷茫。

一開始，我對上學充滿期待，憧憬著未來會在學校里學到什么新鮮東西。然而，當真正上學的時候，我逐漸發現自己充滿了迷茫。對于學校里各種陌生的規矩、陌生的人際關系，我感到茫然不知所措。面對這些新的環境，我開始不自信、退縮，甚至有時還會流淚。

第三段：逐漸進入狀態。

隨著時間的推移，我慢慢開始適應學校的生活，對于新鮮事物也不再感到害怕和奇怪。我學會了一些基本的“搭訕”技巧和生活技巧。我開始更主動地與同學交流，變得更加開朗。同時，我也對學校文化開始有所了解，對于學校發起的各項活動也越來越感興趣。

第四段：困難不斷，但我在努力。

盡管漸漸適應了學校生活，但我仍然遇到了不少困難。學習上的困難、同學間的爭執、老師的訓誡，這些都是我難以避免的問題。然而，進過一番努力，我學會了科學學習的方法，同時也培養了處理人際關系的能力。對于老師的批評，我也樂于接受，并從中總結經驗教訓，積極進取。

第五段：收獲與感悟。

在經歷了種種困難與挫折后，我逐漸獲得了收獲。我的學習成績有了明顯的提升，我的語文、數學等各個科目都有了不小的進步。同時，我也在學校里找到了志同道合的朋友，和他們一起度過了難忘的時光。我也更加自信、開朗了，獲得了在學校里獲得了不少稱贊和認可。這些經歷，讓我深刻認識到在成長的過程中，不可避免地會遇到各種困難和挑戰，通過克服這些困難，我們可以不斷地成長。

結論：

總的來說，上學難對于每個學生都是必經的過程，也是成長中的一部分。在經歷過這個過程之后，我意識到了過程中的重要性、困難和收獲。正因如此，我也更加珍視自己的成長過程，孜孜不倦地學習，不斷地吸取新的經驗與知識，令我更加自信、堅定地迎接未來的挑戰。

觀看電影走路上學心得體會篇五

好奇心和探究欲是人類的本能，促使人類的文明發展至今，博大精深。可如今隨著時代的發展，快餐文化、娛樂至死的現象已漸漸充斥在生活的各個角落，人們變得浮躁起來，連教育都有一種浮躁的感覺：淺嘗輒止，懶得探究。

有人說：正是因為“懶惰”是人類的本性，所以我們才有了各種創世紀的發明解放人類的身體。但是，我想說，思維懶惰是致命的。被戲稱為創造動力的“懶惰”，從來都不是思維的懶惰，反而是積極進行深度探究和學習的思維。

1.思考的智慧。

葉教授的思考無疑是非常深刻和具有前瞻性的，并且合眾人之力把這份理念落實到真正的實踐中，我非常受啟發。從確定深度學習的大方向后，思考在學前教育這個階段，我們究竟要培養什么樣的.孩子?研究未來的社會需要什么樣的核心素養，從而確定課程要培養的核心素養，并且給課程定位為基礎課程，理清和特色課程之間的關系。

2.實踐的智慧。

想清楚是什么和為什么，就要來明確怎么做。深度學習在課程上如何實現呢?

答案是：主題探究學習。

主題教學有其特有的優勢，那就是能延伸寬泛的知識面，這是知識橫向拓展的一種很不錯的方式，項目教學卻是縱向深挖某一點的另一種知識探究方式，兩者沒有誰優誰劣，適合我們的才是最好的，而目前，我們缺一不可。

“取其精華，去其糟粕”，是我們理智看事物、清醒做事情所需要的態度。

3.教研的智慧。

觀看電影走路上學心得體會篇六

不上學是指以非傳統的方式接受教育，例如家庭教育、遠程教育、自主學習等。隨著社會的進步和教育觀念的改變，越來越多的家庭開始選擇不上學的方式來培養孩子。在不上學的過程中，我有著許多心得體會，此刻我想與大家分享。

第二段：靈活安排時間。

不上學讓我擁有了靈活的時間安排。沒有被早上的鐘聲吵醒，沒有被排滿課程表的時間表所束縛，我能夠根據自己的節奏安排學習和休息的時間。我可以選擇在早晨清新的空氣中散步，來啟發靈感；也可以在晚上熄燈前，安靜地讀書與思考。這種靈活的時間安排，讓我對學習充滿了熱情和動力。

第三段：自主學習培養自律。

在不上學的過程中，自主學習變得尤為重要。我需要自己制定學習計劃，并且主動地去尋找學習資源。自主學習培養了我的自律能力，通過堅持不懈的努力，我能夠掌握更多有用的知識和技能。同時，自主學習也讓我意識到學習是一個終身的過程，不論是通過書本還是社交活動，我都能從中汲取一些有益的東西。

第四段：鼓勵探索興趣和發展創造力。

不上學讓我有更多的時間去探索自己的興趣。我喜歡繪畫和音樂，每天都會有時間拿起畫筆和樂器來發揮自己的想象力和創造力。這不僅僅是娛樂活動，而是一種對生活和藝術的態度。通過持續地探索興趣和發展創造力，我逐漸發現了自己的熱愛，并將其轉化為個人的特長和優勢。

第五段：陪伴與成長。

在不上學的過程中，最重要的是得到了家庭的陪伴和支持。我能夠與父母一起學習，分享我的進展和困惑。他們會給我鼓勵和指導，在我遇到挫折時給予我力量。這種家庭的陪伴讓我在不上學的過程中感到安全和溫暖，我深信這種陪伴和支持是每個孩子成長中最重要的。

總結：

總之，不上學給了我許多寶貴的心得體會。靈活安排時間、自主學習培養自律、鼓勵探索興趣和發展創造力以及家庭的陪伴與支持，這些都是不上學的特點和優勢。我相信，只要我們擁有正確的教育理念和堅持不懈的努力，不論是傳統教育還是非傳統教育，我們都能夠成為獨立、自信和有創造力的個體。

觀看電影走路上學心得體會篇七

深度的學習是以高級思維的發展和實際問題的解決為目的，以整合課程的知識為內容，積極主動地，批判地學習新的知識和思維，并將它們融入原有的認知結構中且將已有的知識遷移到新的`情景中的一種學習。

首先我們要明確目標：要在五大領域全面發展的基礎上培養內在辛福、外在優秀、面向未來、全面發展的現代化的中國兒童。

葉教授提到三大思維、七種能力決定幼兒未來的核心素養。所以，我們作為幼兒教師一定要以綱要為依據實現目標，及時評價總結，同時做好家園聯動。此外，教師還要與理論實踐相結合，享受工作，與幼兒幸?；?，啟智潤心，讓幼兒自由自在地度過每一天。

如此，幼兒才能在一日生活中深度學習、快樂成長，獲得通往美好未來的鑰匙。

觀看電影走路上學心得體會篇八

原定于20xx年2月9日正式開學的日子，由于新冠狀病毒的肆虐而不得不延遲，但停課不停學，為了不耽誤學生的學習，學校迅速安排了所有科任老師開網絡教學。網絡教學我還是頭一次接觸，作為一名班主任兼語文老師，對我來說也是一次鍛煉。網絡教學經歷了手忙腳亂的頭兩天，我在摸索中理清一絲頭緒，家長們也從最初的焦急抱怨甚至懷疑教學質量的心態，轉變到現在每天主動監督孩子們的網絡學習，而我班同學們也都自覺積極參與線上學習，網絡學習開展有條不紊，我摸索出一些方法了。

首先，我明確了我每天的工作，主要有，班級群信息的及時回復，學生和家長反饋的問題及時解決溝通，晨讀打卡提醒、課前到位、監督匯報、作業上交情況總結等，對于語文學科的.備課熟悉教材、布置作業、檢查生字詞抄寫鞏固、檢查聽課筆記、檢查朗讀音頻、檢查背誦視頻、批改習作練筆等。下面我就自己在網絡教學中具體是如何去做的簡要說一說吧，作為一名班主任，在班級管理工作方面，我主要做了以下幾點:。

第一，確保每名學生都參與到網絡學習中來，每位學生至少有兩名家長進入群，這樣便于及時溝通了解監督、跟進學生的學習，沒有參與線上學習的學生一一電話聯系家長，了解原因，說服家長主動監督，鼓勵學生積極參與。

第二，明確學習時間，把學習時間表、作業完成時間結點，發布告知家長和學生，大家一起按照規定的時間安排學習，按時完成作業并及時上傳，有時間觀念，養成一個守時的好習慣。

第三，明確學習內容。把語數兩科教材電子版、練習冊電子版、對應的學習鏈接等提前發布，告知家長和學生，大家做到心中有數，也方便家長了解孩子的學習內容，從而更好地檢查子女作業、監督子女的學習。

第四、與家長保持聯系，及時溝通學生的學習異常情況，針對學生不學習，不完成作業的問題，了解原因，一起想辦法解決，共同管理學生在家的網絡學習，因為三年級學生，心智尚不夠成熟，自制能力差，在家相對寬松的環境學習，家長的監督管理起到很大的幫助作用。

第五，采用統一的學習軟件，大家統一進度，告知學生家長統一下載釘釘軟件用來上傳各科作業，這樣上傳作業的圖片秩序井然，老師一對一批改反饋，效果也比較好。

其次，我簡要說一說作為一名語文老師我在工作當中是如何去做的。

第一，必須要熟悉語文教材，鉆研教材，明白重難點，才能在輔導時做到心中有數。

第二，布置作業，布置作業要有針對性。作業的目的是促進知識的消化，強化對知識理解，作業是鞏固知識的重要途徑，作業難度應適中。語文作業布置內容包括朗讀課文、背誦古詩詞日積月累，生字詞抄寫鞏固、聽課筆記、課堂作業、單元綜合練習、每周習作練筆等。每天的語文作業時間，我是這樣安排的早上8：20-:8:40早讀，9:00開始網課學習，做學習筆記。中午適當休息，下午14:00開始學習。

體強調、糾錯，每天對學習態度端正，作業完成認真優秀的同學在班級群里進行通報表揚，并進行累計積分獎勵，(獎勵的獎品等開學再發)，用來激勵學生認真學習，提高學生的學習熱情。對于作業不完成學習懈怠的同學，及時聯系溝通，提醒家長注意監督。

以上是開展網絡教學工作中我的一些不妥的做法，歡迎大家的批評指正，我相信在的網絡教學眾多的老師中，有許多多多的好老師，經驗豐富，做的比我更好，我應該多向她們請教學習。災難面前，我們都渺如微塵，但每一個生命都值得被守護，病毒阻擋了孩子們返校的進程，卻阻擋不了孩子們對知識的渴求。疫情雖然還未過去，但我們已經迎來春暖花開，重返校園了，相信接下來不久，全國的孩子們都可以像我們一樣坐在窗明幾凈的見到我們的老師和同學們。

觀看電影走路上學心得體會篇九

最近的一個多月仿佛養成了習慣，在辦公室閑來無事就會打開教師網站的視頻開始學習起來。培訓中的許多內容讓我受益匪淺，視頻中許多老師的經驗之談也讓我對教師、班主任這個職業有了新的認識和感悟。

比如，新教師容易和學生親密無間、打成一片，學生對老師沒有了敬畏感，反而稱兄道弟勾肩搭背，這樣學習成績是肯定上不去的。我們應該寬嚴有度，該嚴厲的時候嚴厲，該親切的時候親切。比如第一個月走嚴厲路線，確立自己的威信，讓學生對自己產生敬畏感。之后便可以時不時地走親切路線，讓學生認識到老師也有幽默可愛的一面，這樣便可以拉近教師與學生之間的距離，同時又不超過底線，一定能很好地處理好師生關系。其次，我深深地懂得了教師只有在不斷地學習、不斷地探索中，陶冶自己的情操，擴大自己的視野，才能在不斷的社會進步中跟上時代的步伐，才能有更多更新的知識來面對學生提出的各種問題，才能提高自己的專業知識，才能及時掌握新的教學方法和教學理論，成為一名學習型、科研型的教師。因此，在下一階段，我將給自己制定讀書計劃，按階段完成讀書目標，并且做好讀書筆記，不能因為工作忙碌而忘了汲取新的營養，而應該不斷借鑒新的理論知識和研究成果，增強自己的教科研能力，成為一名全面發展的、適應新時代的“新教師”。另外，我還學習到了班級管理方面的內容，一手棒子一手蜂蜜的政策讓我印象深刻。原來班級管理并不是一味付出愛和關心就可以做好的，而是要輔之以嚴格的管理。戒律分明才能鑄就優秀的班集體。而如何才能把握好使用棒子和蜂蜜的分寸，也將成為我今后努力探索的一個重要方向。

教師是天底下最光輝的職業。之前記得，如今懂得。通過這次培訓，我深深地認識到教育教學不僅是一門技術，更是一門藝術。在今后，我更需要不斷地學習，努力提升自己教學理念和其他各個方面的能力，虛心借鑒別人好的經驗，邊教邊悟，且行且思，創造出自己的課堂風格，找到屬于自己課堂的一條路，讓自己的課堂放射出光彩，也讓自己向著成為名師的道路不斷前進!

觀看電影走路上學心得體會篇十

小時候，上學是我每天的必修課，也是我對知識的渴望和求知的開始。然而，如今的我卻不再去上學了。剛開始聽到這個消息的時候，我感到心猿意馬，一方面感到無比興奮，可以擺脫沉重的課業負擔，另一方面又感到一絲失落，好像少了一種必不可少的生活儀式感。不過，經過一段時間的不上學，我逐漸體會到了其中的樂趣。

第二段：解放我的視野和思維。

不上學給了我更多的自由時間，我可以自由支配這段時間，選擇我喜歡的事情去做。我利用這個時間，開始探索世界，拓寬我的視野。我開始看一些與學科無關的書籍，閱讀一些文學作品，欣賞音樂和電影。這些都是我在學校里難以有時間去做的事情，而現在，我可以盡情追求我真正感興趣的事物。這不僅滿足了我的好奇心，也讓我對生活充滿了熱愛。

第三段：自主學習的探索與挑戰。

不上學讓我迎來了自主學習的機會。我不再限于教科書和老師的教導，而是可以根據自己的興趣和需求去選擇學習的內容。這意味著我需要更多的自律和自我管理能力，去梳理知識結構，去尋找學習資源，去制定學習計劃。這是一次挑戰，但也是一種成長。通過不斷地自主學習，我發現了自己的潛能和能力，不僅提高了知識水平，也鍛煉了自己的獨立思考和解決問題的能力。

第四段：社交能力的培養和提升。

不上學的另一個好處是，我有更多的時間去與他人交流和溝通。在學校里，盡管有很多同學相伴，但學習壓力和課業任務常常讓我們沒有足夠的時間去與他人建立真正的友誼。而現在，我有時間去參加一些社團活動，參加一些講座和研討會，結識更多志同道合的朋友。通過這些社交活動，我不僅拓寬了自己的人際交往圈子，還學會了與他人合作和交流的技巧，這對我將來的發展有著重要的意義。

第五段：學習的真正意義與價值。

經歷了一段不上學的時光，我重新思考了學習的意義和價值。學校教育注重的是知識的獲取和考試的分數，而忽略了對于學問背后的思考和質疑。在不上學的這段時間里，我開始思考知識的實際運用和社會價值，而不僅僅是為了應試。我理解到，學習是一條通往智慧和成長的道路，是一個持續的自我完善的過程。無論是否上學，只要保持對知識的渴望和學習的樂趣，就能不斷獲得新的知識和體驗，實現個人的價值。

總結：

盡管不上學帶來了一些思考和挑戰，但從整體上看，我從中獲益良多。不上學讓我有了更多自由的時間，拓寬了我的視野和思維，鍛煉了自主學習和社交能力，重新定義了學習的意義和價值。不上學對我來說是一次寶貴的經歷和機會，讓我更加深刻地認識到學習的重要性，并為我的未來發展打下了堅實的基礎。

觀看電影走路上學心得體會篇十一

線上教學作為正式的教學方式是史無前例的，我覺得這是一次勇敢的嘗試。

首先，我覺得老師是很辛苦，因為他們需要搜集資料，錄制視頻等等需要花費大量的時間與精力。有些年紀大的老師，對網絡教學的新事物可能還一時難以適應，摸索使用新得社交軟件，也是很不容易。而作為年輕的學生，我們要更懂得利用這些線上資源，完成自己的`學習任務。

其次，線上學習更加考驗同學們的自覺性。與在學校相比，我們會有更多自主安排的時間，因此應盡量安排多一些時間去學習與自己專業有關或者自己剛興趣的知識。在此，我也很感謝同學們的每天在線上提醒學習，按時打卡簽到，完成作業。

最后，非常感謝老師這段時間的教導，您們辛苦了！

觀看電影走路上學心得體會篇十二

剛上學心得體會，是每個小學一年級學生都會有的。在這個新的環境里，我們經歷著許多新鮮、有趣、興奮和驚險的事情。在這里，我要分享我剛上學的心得體會，以及我對學校和學生們的印象。

第二段：新環境的獨特性和陌生感。

來到一個新的環境，總會給人一種陌生感。我還記得剛剛進入學校的那一刻，整個人感覺就好像在一個新的世界，完全不知道要去哪里尋找自己的位置。學校建筑高大宏偉，一目無法探究。但隨著學校的宣傳和介紹，我們的不安和緊張感很快就消失了，我們開始開心地學著，玩著，成為了真正的學生。

第三段：友誼的萌芽和情感的有趣互動。

當我們在這個新的環境里漸漸適應，開始建立親密關系時，友誼的萌芽就開始萌發了。在班里的同學之間，常常有著一些有趣的互動，從小小的相互認識，到慢慢的成為好朋友。我們在課間玩游戲、分享零食、串門，有惡作劇，也有和對方一起解決難題的過程。這一系列的互動，讓我們的情感有了更多的依托，讓我們更加快樂快速地成長。

第四段：課堂的精彩和快樂。

在學校，課堂用來傳授知識和技能的重要場所。但在這里，我們的莫名喜歡，讓我們感覺到了課堂的意義和樂趣。老師們在課堂上不僅來教授知識，更把知識變得豐富多彩，有趣知識的傳達方式讓我們快樂地學習，感覺總是那么充滿能量。同學之間經常一起討論問題，相互分享，這時候課堂就變成了一個大家都愉快的地方。

第五段：對未來的信心和對學校生活的期望。

初入校園，生活的新奇感總會給人帶來許多期待。對于我來說，適應新環境雖然不易，但在老師和同學們的襄助下，我很快就能享受到校園生活中的樂趣?；仡檮偵蠈W的點點滴滴，我享受到了校園生活之美。我對未來充滿信心，期待每一步都有所進步。

總體而言，我剛上學的心得體會，讓我認識到了學校的精彩，結交了新的朋友，也學到了許多新的知識，增強了自信心。我對于未來的期望和向往也是在成長過程中不可或缺的。這些從小學一年級開始的體驗，無疑會在我人生的旅途中繼續發揮著自己獨特的作用。

觀看電影走路上學心得體會篇十三

突如其來的疫情打亂了開學，網上授課這個全新的教學方式出現在我們的視野，這不僅是一個全新的學習體驗，更是對我們的一種考驗!

每當上課時就會有一種對學校、對老師、對同學的想念，看著不斷變換的屏幕，雖然能聽到老師講課的聲音，也能看到同學們涌躍的發言，但心里總有些不適應，還有點抵觸感，總是聽著聽著便不自覺的走神了，一開始我以為是自已還不太適應，可后來卻發現不對勁，猛然發覺是自己的自制力不夠，平常在學校，可能因為有老師、同學的監督并沒有察覺到，若不是這場突如其來的疫情，我或許還在自以為是中度過的.吧!

當我知道自己的自制力很差時，一開始有點沮喪和害怕，因為這一直是我引以為傲的長處啊!但漸漸地我接受了這個缺陷并決心一定要改正它!

不過說起來簡單做起來難，一上課就開始對著冷冷的手機屏發呆，無奈只好要求媽媽陪同我一起上課，一開始效果不錯，但后來我卻驚訝地發現，不僅沒有控制好自己，還練就了一個神功——“一心二用”，我著實嚇了一跳，差點把自己給氣哭!

最后我冷靜下來，用心地去分析，定計劃，遇到了問題馬上就著手解決，過了幾天我驚奇地發現自己居然能專心地聽老師講課了，大約又堅持了1個多星期，我已經不習慣對著屏幕發呆了，這使我既驚訝又打心底里為自己高興。我內心更加堅實了對學習的決心，并且我要再接再厲，爭取獲得好成績，現在的我已不覺得學習枯燥了，反而覺得學習是一項有趣且富有挑戰的任務，我堅信，我可以將這項任務做的很好!

在家上網課的這段經歷我認為自己收益很大，我學會了堅持，學會了自控，也體味到老師教學的辛苦，我一定更加努力，決不辜負父母和老師的期待!