演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
文明美德伴我成長演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
文明美德是至善至純人性的結晶，它源自生活又融入生活。任何一個社會，任何一個民族，都十分注重文明美德，因為文明美德是架起與他人和睦相處的橋梁。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。曾子避席，孔融讓梨，藺廉交歡等一個個燦若星辰。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。看到垃圾你是否會主動去撿?看到老人坐公交車你是否會讓座?看到弟弟妹妹摔倒了你是否會去扶起?上下樓梯是否知道靠右行走，公共場合是否能不大聲喧嘩，衣服是否能夠干凈整潔，這些雖微不足道，但卻都在考量著我們的文明的修養程度。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我相信只要大家從平常事做起，共同努力，傳承文明，踐行美德，讓文明之花開遍校園;小手拉大手，讓文明之河緩緩流入我們生活空間中每個人的心田。這樣，我們中國‘‘禮儀之邦’’這個名字一定會更響亮，我們的人生才會更精彩!
文明美德伴我成長演講稿篇二
你拍一，我拍一，不能隨地扔垃圾；你拍二，我拍二，上街買菜用布袋……&伴隨著這優美的《環境好習慣拍手歌》，我讀完了《文明美德伴我成長》這本書。
從這本書中我知道了：中國，素有禮儀之邦、文明古國的美稱，中華上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更應該講究禮儀了。
在這本書中，最令我難忘的是《抗震救災英雄少年》這篇故事：2008年5月12日14時28分，發生在四川汶州的那場8.0級大地震在每個中國人的心中都留下了不可磨滅的印象。九歲半的林浩在自救后，又把一名昏迷的同學背出廢墟，又毅然重返廢墟，再背出另一名被廢墟掩埋的同學。15歲的雷楚年在地震發生時不是往外逃生，而是沖進教室救出七名同學。13歲的小女孩何翠青本已走出宿舍，當她意識到發生了地震時，不是迅速逃生，而是跑進宿舍，將10多名還在午休的同學從床鋪上搖醒逃生，自己卻被壓在廢墟下，50個小時后他憑著巨大的求生欲望和驚人的毅力，在救援人員的幫助下獲救……還有許多抗震救災英雄的少年不怕危險，為了救別人而犧牲了自己，他們這種舍己為人的精神值得我們學習！這就是一種美德！
當然美德不一定要做一些驚天動地的事，美德就在我們身邊的許多小事中，例如：不隨地扔垃圾、上街買菜用布袋、隨手關燈、節約用水、愛護小樹和鮮花……都是舉手之勞。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地談文明禮儀。可是看見校園中隨處飲料瓶、食品袋……聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是語言的巨人，行動的矮子嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！
我們要實踐社會文明，就要從這知行合一上下功夫、從自己的做言起行上下功夫，就要告別不文明的行為！
文明美德伴我成長演講稿篇三
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。
文明美德，是作為一個人必須擁有的，你要別人對你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說起吧！什么是美德？微笑是一種美德，尤今曾說：“笑是無言的禮貌，一個微笑，使你贏得整個世界。”養成好習慣是一種美德，陳鶴琴說：“習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終生受累。”保護環境也是一種美德，雨果曾說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”
傳承文明，踐行美德。一定有許多故事，今天我就講幾個吧！
第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人，他一向誠實守信，從不出爾反爾，答應別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”于是，就有一諾千金這個詞了。
文明，與美德同行；美德，與文明共創。一個有文明地方就有美德；一個有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的道路已經鋪好，我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結伴同行！
我的演講到此結束，謝謝大家！
文明美德伴我成長演講稿篇四
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
謝謝大家!
文明美德伴我成長演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
文明無處不在，我看過一組漫畫，這組漫畫的內容時常在我的腦海中浮現，它的內容是這樣的：
一個小男孩和一個小女孩走在放學回家的路上，在經過一個垃圾箱的時候發現它的旁邊堆滿了垃圾。小女孩用手把垃圾揀進垃圾箱里，而小男孩卻拿出筆來寫下了一句話，貼在了垃圾箱的上面：文明——只差一步。
是啊，文明只差一步。看著這組漫畫，我想起了我自己，我不就是那個吧垃圾扔在垃圾箱旁邊的那個人嗎？媽媽讓我扔垃圾，我為了圖方便，隔著垃圾箱老遠就隨手掄了過去，扔在垃圾箱的旁邊并且若無其事地走開了。想到這里，我真是很慚愧，我作為一個少先隊員就為了少走幾步路，竟然做了這么不文明的事情。如果人人都像我一樣把垃圾扔在垃圾箱的旁邊，那這個世界就會到處充斥著垃圾，成為垃圾的世界！到了那個時候，真是后悔也來不及了！
文明只是一個很小的字眼，但卻有著很大的作用，不敢想象，世界上沒有了文明會怎么樣。如果人人都講文明，世界就不會再有黑暗的一面。可是現在，文明在很多人的心中正在慢慢的消失，世界上又有多少人會像漫畫里的那個小女孩和小男孩一樣的自覺呢？人們那純凈的心已經被財富、權利、利益、榮譽等種。種不善良的東西污染了，哪里還有文明的容身之所？一些人為了一點點小事斤斤計較，還作出了犯罪的行為，有的人的心靈被金錢占據，荒。唐的認為錢可以買到一切東西……人們啊，請給文明一個心靈的歸宿吧！人們啊，從現在開始讓文明常駐每個人的心間。讓我們的社會處處盛開文明之花。
文明美德伴我成長演講稿篇六
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，那么關于文明美德怎樣演講？下面本站小編整理了文明美德伴我成長。
演講稿。
供你參考。
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行!
謝謝大家!
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜美的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說："不文明行為也，國恥。"不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。
中國有句古語："百善孝為先"。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優良美德。在我國歷史上，最早開創私人講學的孔子，據說有弟子三千，學有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領袖毛澤東不忘師恩的故事，更給我們留下美談，做出榜樣。1959年，毛澤東回到了闊別已久的故鄉，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達自己對老師的敬意。
孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德。
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。
傳承文明，踐行美德。一定有許多故事，今天我就講幾個吧!
第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人，他一向誠實守信，從不出爾反爾，答應別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”于是，就有一諾千金這個詞了。
文明，與美德同行;美德，與文明共創。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進的道路已經鋪好，我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結伴同行!
我的演講到此結束，謝謝大家!
文明美德伴我成長演講稿篇七
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的'同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長》。
文明美德是什么？文明美德是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與同學相處時的熱情；是見到師長時的一聲問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時主動制止；是自覺給老幼讓座的瞬間……文明是一種美德，文明是一種修養，文明美德伴隨著我的成長。
經常在學校的鐵門邊看到一個小小的黑板，上面的表揚總會令我愉悅。其實并不是我得到了什么表揚，只是當我看到自己的同學拾金不昧時，由衷的高興而已。學校強調學生的養成教育，我認為這是與中國傳統的文化一脈相承的。最自豪的是，排著整齊的路隊，在校園的林蔭道上大聲向過往行人問好：“叔叔好”“阿姨好”“爺爺奶奶好”“老師好”，看著他們開懷的笑容，我們更加明白做一個懂文明的孩子是多么的幸福和滿足。
校園是我們學生的花園和天堂。雖然，老師耳提面命要愛護自己身邊的環境，校園垃圾卻總是不可避免的存在著。是不是我們的學生都是“語言的巨人，行動的矮子”？反思總能找到出路，學校讓每個班級每天派出兩名衛生督導員，每個學生在執勤的時候，深刻的感受到了清潔人員的辛苦。是啊，那位佝僂著背，披星戴月地愛護著“花園”的阿姨，我們真該對您說聲“對不起” ！
文明不僅僅是教科書上賦予的慨念，文明不僅僅是選擇對錯的選項，文明更應該是生活中行動的體現。劉備曾勸其子要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，文明是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
與文明美德一路同行，會使我們更加睿智，更加受人尊敬。我很喜歡梁啟超先生，我想用他的話來總結我今天的演講：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。當然少年文明則國文明，那么那時我們中國就是真正的文明大國了！同學們讓我們擁抱文明，和美德手拉手，走向更美好的明天吧！
文明美德伴我成長演講稿篇八
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。本站小編為大家整理了文明美德伴我成長。
演講稿。
尊敬的老師們、親愛的小朋友們：
大家早上好!
美麗的金秋十月，我們又一次相聚在國旗下，今天我講話的題目是《文明禮儀，從小做起》。
中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽，是我們每一個中國人的驕傲。我們雖然還小，但我們是祖國的未來，學習文明禮儀，也是我們的責任。
那么，禮儀在哪里?我們該如何學習禮儀?我告訴大家，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來。
在幼兒園，我們要尊敬老師，見到老師、同學要問好;我們要愛護公物、愛護花草樹木，保護環境;上課發言要舉手，同學之間要團結，做個愛學習、愛勞動的好寶寶。
在家里，我們要尊敬長輩，自己的事情自己做，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺，做個勤勞、勇敢的好寶寶。
在公共場所，我們要遵守交通規則，不亂穿馬路;不大聲說話、不說臟話、不亂丟垃圾，做個文明禮貌的好寶寶。
總之，無論在哪里，我們都要從小養成良好的習慣，說文明話、做文明事、當文明人，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽。我的話講完了，謝謝大家!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。上學期，我校開展了“禮儀與教養”的教育活動，在這活動的影響下，鹽阜中學更加生機勃勃。那么怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?今天在升旗儀式上，我想談談自己的一點體會。
服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說我們中學生要著裝自然得體，協調大方，又要遵守學校約定俗成的規范或原則，也就是說要符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。我校有部分學生為了趕時髦，追流行，男生留長發，女生學超女，其實這樣的儀表并不符合中學生的身份，給人一種過于成熟的感覺。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
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文明美德伴我成長演講稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族，一個甜美的微笑，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用：一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。
以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答："因為做這些不文明行為的大多數都是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說："不文明行為也，國恥。"不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的'反差。
文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有什么用呢？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。
中國有句古語："百善孝為先"。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
俗話說："老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼"。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優良美德。在我國歷史上，最早開創私人講學的孔子，據說有弟子三千，學有所成的有"七十二賢"。
孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德。而我說：在一個偉大的人格中也要有一種前進的階梯，這必須是文明美德！
文明美德伴我成長演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
任何一個社會，任何一個民族，都十分注重文明，因為文明是架起與他人和睦相處的橋梁。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。曾子避席，孔融讓梨，藺廉交歡等一個個燦若星辰。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。看到垃圾你是否會主動去撿?看到老人坐公交車你是否會讓座?看到弟弟妹妹摔倒了你是否會去扶起?上下樓梯是否知道靠右行走，公共場合是否能不大聲喧嘩，衣服是否能夠干凈整潔，這些雖微不足道，但卻都在考量著我們的文明的修養程度。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我相信只要大家從平常事做起，共同努力，傳承文明，踐行美德，讓文明之花開遍校園，小手拉大手，開遍我們生活的空間。
這樣，我們中國‘‘禮儀之邦’’這個名字才會更響亮，我們的人生才會更精彩，我們才能傳承文明，才能在中國特色主義道路上譜寫更絢麗的一章!
文明美德伴我成長演講稿篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
如果你失去了這天，你不算失敗，因為你有明天，明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，那你就是徹底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明美德包涵人與人、人與社會、人與自然之間的關系，它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾、公共秩序。說到文明美德，我想起了一件事。最近奶奶來我們家住下了，因為身體不好，媽媽每一天帶奶奶去打點滴。從家走到醫院，媽媽是一只手扶著奶奶，另一只手抱著妹妹，還要在醫院等一個多小時才能給奶奶打完兩瓶點滴，然后叫醫生給奶奶開藥。回到家媽媽也不閑著，先哄妹妹睡覺，再耐心地把每種藥的服用方法一一詳細地告訴奶奶，還變著花樣給奶奶做吃的。就這樣，半個月后，奶奶的病也明顯有了好轉，親戚朋友都夸獎媽媽很孝順，我也懂得了對待老人要有孝心，因為孝敬老人也是我們中華民族的傳統美德。其實，文明美德也能在其它一些生活小事中表現出來。當我們走在路上的時候，看到一位正準備過馬路的盲人，不要等待，伸出你的雙手，讓他過一個安全、充滿愛的馬路。當我們輕簡單松地坐在公交車上的時候，看到一位行動不便的人時，不要猶豫，讓出你的座位，因為贈人玫瑰，手有余香!
當有人不留意踩到自己時，不要責怪，一句輕輕的“沒關系”卻能換來別人對你會心的微笑。我們在幫忙他們的時候，他們會很開心很快樂，因為他們明白這世界上還有愛，還有人關心他們，世上還是好人多。我們幫忙了別人，我們自己也會很快樂，因為我們明白，我們的舉手之勞能給別人帶來方便，社會還是需要我們這種行為的，我們還是有存在的價值的。同學們，讓文明美德伴隨我們快樂的成長，從我做起，以身作則，讓我們每個人的心中都充滿愛，讓我們尊重每個人，讓文明美德永駐我們心間!
文明美德伴我成長演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
文明是一種嚴格律己、尊重他人的行為規范，美德則是美好、優良的品格，文明美德不僅僅是個人素質、教養的體現，更是個人道德和社會公德的體現。
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、注重個人修養的民族，一個甜蜜的微笑，一句溫暖的話語，一次慰藉人心的寬容，融合成美德頌曲上一個個撥動人心的音符。
小時候媽媽常給我講孔融讓梨的故事，這個故事體現了兄弟姐妹互相謙讓、互相幫助、團結友愛的精神，成為文明美德的佳話。
二十一世紀的我們更要學會互相謙讓、禮貌待人，助人為樂，無私奉獻。
下面就是發生在我身上，讓我有切身體會的一件真實事例。
早春的一個清晨，我乘公交車去上學。寒風吹到臉上像刀割一樣，好不容易擠上一輛公交車，車上人貼著人，氣都喘不過來。“小朋友，你來坐這兒吧!”一位叔叔親切的對我說。我客氣的說：“謝謝叔叔，不用了。”叔叔很堅定地說：“你背著書包不容易站穩，你來坐吧，我站著就行。”說完，給了我一個微笑，他的微笑讓我在這個冰冷的冬天感到無比的溫暖，我說了聲謝謝后就坐了下來。車到了下一站，上來了一位頭發花白的老奶奶。就在公交車開動的瞬間，老奶奶打了一個踉蹌，差點兒摔倒。我想：剛才那位叔叔把座位讓給了我，我也應該像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。于是，我站起來對老奶奶說：“奶奶您坐吧。”奶奶說：“你真乖，謝謝你。”
在這件事中，叔叔起到了表率作用，我從中也學會了謙讓、互助和尊敬老人。
中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產。它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、和良好的民族禮儀等。
如今，社會不斷進步，人們生活也越來越富裕，有些人出現了一些不拘小節的行為，街道上亂穿馬路;公共場所隨地吐痰、大喊大叫;乘公交車時你推我擠……這些行為讓人們覺得文明美德已漸漸離我們遠去。作為學生的我們要對這些不文明的行為說不!要充分認識到：一個人如果缺少了文明美德，就等于缺少了左膀右臂，無論他的學習再優秀，事業再成功也不會令人欣賞。
作為新世紀的我們要繼承和發揚中華民族的優良傳統美德，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明美德伴我們健康成長!種子就在我稚嫩的心田上扎根、發芽，我以我的一言一行、一舉一動精心澆灌著這文明之花。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待;在學校，遇到老師，我主動問好;上下樓梯，無論多匆忙，我都注意謙讓;我講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動撿起;在社會，我遵守交通法規，保護環境衛生。尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學們，文明就像新鮮的`空氣，文明就像每天升起的太陽。常言道：“送人玫瑰，手有余香。”當我們送給別人一縷微笑時，別人也會給我們一抹陽光;當我們真誠地向別人伸出援手，別人也會真誠地對你報以感激;你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會，整個世界將會多么溫馨，多么和諧!讓我們永遠記住：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
老師們，同學們，讓我們共同努力，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開遍校園，芳澤四方!
