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最新自強(qiáng)美德少年事跡材料高中生 自立自強(qiáng)美德少年事跡材料(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-20 09:33:05
最新自強(qiáng)美德少年事跡材料高中生 自立自強(qiáng)美德少年事跡材料(匯總11篇)
時(shí)間:2023-12-20 09:33:05     小編:念青松

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

自強(qiáng)美德少年事跡材料高中生篇一

在生活上,自立自強(qiáng),上小不學(xué)時(shí)父母工作忙,在家,她一個(gè)人呆在家里,不需要人照顧。勤儉節(jié)約,從不亂花錢(qián),不與同學(xué)比吃穿,樸素大方。孝敬父母,在家里能為父母分擔(dān)家務(wù),拖地、掃地等力所能及的事總是搶著做,樂(lè)于助人,富有愛(ài)心,同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)上的,還是生活上的困難只要知道,她一定會(huì)伸出援助之手,給予別人溫暖和幫助。

在班級(jí)工作上,她勇于承擔(dān),積極奉獻(xiàn),每次的衛(wèi)生打掃自己總是沖在前面,班級(jí)文化建設(shè)和走廊文化建設(shè)總少不了她的付出,能夠認(rèn)真檢查小組同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,積極參加班級(jí)各種活動(dòng),是老師的得力助手。

一路走來(lái),她不斷充實(shí)自己,邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階,她那善良真誠(chéng)的心靈,助人為樂(lè)的精神,勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響更多的少年。

自強(qiáng)美德少年事跡材料高中生篇二

劉晶曾多次遠(yuǎn)赴外地或國(guó)外參加花樣跳繩比賽,贏得了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng),為此同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為“世界冠軍劉晶晶”。劉晶的父母均為外來(lái)務(wù)工人員,父親曾遠(yuǎn)赴浙江打工,現(xiàn)在又回到東莞等地務(wù)工,她的媽媽便跟隨著父親,帶著幼小的妹妹輾轉(zhuǎn)于湖南、廣東、浙江等地之間,但劉晶并沒(méi)有因此受影響。

在學(xué)習(xí)和生活上,劉晶堅(jiān)持自我管理,自我約束,將學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活安排得井然有序,在老師和同學(xué)心目中,她一直是一個(gè)自立自強(qiáng),品學(xué)兼優(yōu)的人。

劉晶從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)花樣跳繩,并一直積極參加各種比賽。初為新手時(shí),劉晶在一次比賽上落選了,為此沒(méi)能代表學(xué)校進(jìn)行參賽,讓劉晶很受打擊。但她并沒(méi)有放棄,繼續(xù)按照老師的要求加強(qiáng)訓(xùn)練,最后在花樣跳繩路上越走越遠(yuǎn)。

劉晶在學(xué)習(xí)上也非常專(zhuān)注和自律曾因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異,表現(xiàn)突出,獲得“順德區(qū)優(yōu)秀學(xué)生金獎(jiǎng)”;在年被評(píng)為“順德區(qū)三好學(xué)生”,同時(shí)贏得非常難得的“順德區(qū)教育基金優(yōu)秀銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)”

自強(qiáng)美德少年事跡材料高中生篇三

自立、自強(qiáng)、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué),這就是她,一個(gè)留著學(xué)生發(fā),圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學(xué)生身殘志堅(jiān)的鄭鋮立同學(xué)。

提起鄭鋮立同學(xué),認(rèn)識(shí)她的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō),她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說(shuō),她是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說(shuō),她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō),她是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的孩子;她自己卻說(shuō),我只是個(gè)普通的孩子。

鄭鋮立同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車(chē)村,先天性肢體殘疾(左腳缺掌),懂事時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半,運(yùn)動(dòng)起來(lái)非常別扭。后來(lái),在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力,終于能夠自己獨(dú)立行走,這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō),是一件很自然的事,可是她卻經(jīng)歷了許多艱難,左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無(wú)聲的證明。到了上小學(xué)的時(shí)候,就讀于大濟(jì)中心小學(xué),距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車(chē)去上學(xué),風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地,她學(xué)會(huì)了洗衣、拖地做家務(wù),還幫助忙碌的父母帶弟弟,養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格。每天作業(yè)完成后,她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習(xí)用品;第二天晨起床,總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服;上學(xué)從不需要大人接送,生活從不需要大人操心。提起她,父母一臉的愧疚,覺(jué)得不能給她一個(gè)健全的身體,但聽(tīng)到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。

“身殘志堅(jiān)”,這句話放在鋮立身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子,鄭鋮立同學(xué)清楚地知道,知識(shí)改變命運(yùn)。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮,善思好問(wèn),身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽(tīng)講,那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù),她總是及時(shí)完成,因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中;不懂就問(wèn)是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)校圖書(shū)閱覽室是她最?lèi)?ài)去的地方,她還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師,她想幫助更多像自己一樣的孩子。

鄭鋮立同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),還刻苦鉆研書(shū)本外的知識(shí),在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中,都能看到她活躍的身影。她是學(xué)校繪畫(huà)興趣小組的主要成員,多次參加各級(jí)繪畫(huà)比賽;她還是個(gè)出色的主持人,演講朗誦極富表現(xiàn)力,經(jīng)常主持學(xué)校的演出、比賽;她雖身殘,卻不自卑不屈服是遠(yuǎn)近聞名、不折不扣個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽,她喜歡讀書(shū)、唱歌、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng),她是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年。

近三年來(lái),她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽、五年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩(shī)詞吟誦比賽、迎國(guó)慶頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng),“輝煌六十年”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)講故事比賽二等獎(jiǎng);獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫(huà)仙游賽區(qū)一等獎(jiǎng),莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫(huà)仙游賽區(qū)二等獎(jiǎng);在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎(jiǎng);參加20—年仙游縣小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng);同時(shí)她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生;今年9月,參加我校七年級(jí)新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分,難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對(duì)著取得的成績(jī)和榮譽(yù),她始終保持謙虛,沒(méi)有絲毫驕傲,而是更加刻苦。她清楚地認(rèn)識(shí)到:是學(xué)校、老師的教育給予她知識(shí),幫助她成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有自己所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)學(xué)校老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

鄭鋮立同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國(guó)旗下講話”成員,剛踏入中學(xué),在競(jìng)選中又當(dāng)上了班長(zhǎng)。工作中,她講求方法,團(tuán)結(jié)同學(xué),不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻(xiàn)策,主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學(xué)喜愛(ài)。

山村里飛出了金鳳凰。鄭鋮立同學(xué)的`身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。鄭鋮立能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣,讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

自強(qiáng)美德少年事跡材料高中生篇四

自立、自強(qiáng)、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué),這就是她,一個(gè)留著學(xué)生發(fā),圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學(xué)生 ——身殘志堅(jiān)的鄭**同學(xué)。

提起鄭**同學(xué),認(rèn)識(shí)她的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō),她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說(shuō),她是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說(shuō),她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō),她是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的孩子;她自己卻說(shuō),我只是個(gè)普通的孩子。

鄭**同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車(chē)村,先天性肢體殘疾(左腳缺掌),懂事時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半,運(yùn)動(dòng)起來(lái)非常別扭。后來(lái),在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力,終于能夠自己獨(dú)立行走,這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō),是一件很自然的事,可是她卻經(jīng)歷了許多艱難,左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無(wú)聲的證明。到了上小學(xué)的時(shí)候,就讀于大濟(jì)中心小學(xué),距家有近八千米的路程,由于家中抽不出人手接送,六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車(chē)去上學(xué),風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地,她學(xué)會(huì)了洗衣、拖地做家務(wù),還幫助忙碌的父母帶弟弟,養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格。每天作業(yè)完成后,她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習(xí)用品;第二天晨起床,總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服;上學(xué)從不需要大人接送,生活從不需要大人操心。提起她,父母一臉的愧疚,覺(jué)得不能給她一個(gè)健全的身體,但聽(tīng)到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。

“身殘志堅(jiān)”,這句話放在鋮立身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子,鄭**同學(xué)清楚地知道,知識(shí)改變命運(yùn)。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮,善思好問(wèn),身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽(tīng)講,那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù),她總是及時(shí)完成, 因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成” 她牢記心中;不懂就問(wèn)是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)校圖書(shū)閱覽室是她最?lèi)?ài)去的地方,她還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師,她想幫助更多像自己一樣的孩子。

鄭**同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),還刻苦鉆研書(shū)本外的知識(shí),在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中,都能看到她活躍的身影。她是學(xué)校繪畫(huà)興趣小組的主要成員,多次參加各級(jí)繪畫(huà)比賽;她還是個(gè)出色的主持人,演講朗誦極富表現(xiàn)力,經(jīng)常主持學(xué)校的演出、比賽;她雖身殘,卻不自卑不屈服是遠(yuǎn)近聞名、不折不扣個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽,她喜歡讀書(shū)、唱歌、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng),她是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年。

近三年來(lái),她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽、五年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩(shī)詞吟誦比賽、迎國(guó)慶頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng),“輝煌六十年”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)講故事比賽二等獎(jiǎng);獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫(huà)仙游賽區(qū)一等獎(jiǎng),莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫(huà)仙游賽區(qū)二等獎(jiǎng);在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎(jiǎng);參加20xx年仙游縣小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng);同時(shí)她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生;今年9月,參加我校七年級(jí)新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分,難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對(duì)著取得的成績(jī)和榮譽(yù),她始終保持謙虛,沒(méi)有絲毫驕傲,而是更加刻苦。她清楚地認(rèn)識(shí)到:是學(xué)校、老師的教育給予她知識(shí),幫助她成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有自己所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)學(xué)校老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>

鄭**同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國(guó)旗下講話”成員,剛踏入中學(xué),在競(jìng)選中又當(dāng)上了班長(zhǎng)。工作中,她講求方法,團(tuán)結(jié)同學(xué),不僅積極完成老師交給的工作,而且能出謀獻(xiàn)策,主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作,是老師的得力助手,深得老師信任,同學(xué)喜愛(ài)。

山村里飛出了金鳳凰。鄭**同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣,洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。鄭**能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣,讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

自強(qiáng)美德少年事跡材料高中生篇五

他,品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛;他,勤奮好學(xué)、自強(qiáng)自立;他,樂(lè)于助人,深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

他就是尤溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)班的小同學(xué)。9歲的,是尤溪縣優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生,進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔(dān)任班長(zhǎng),多次獲得縣、校級(jí)榮譽(yù)。

勤奮自覺(jué)、善思好問(wèn)是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。課堂上他是最活躍的分子,總能跟著老師的思路走,積極舉手回答問(wèn)題,并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情;課下,他積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。學(xué)校圖書(shū)室是他最?lèi)?ài)去的地方;在這里,他不僅刻苦學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí),還刻苦鉆研書(shū)本外的知識(shí),在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中都能看到他活躍的身影。正是這種好習(xí)慣促使他不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科成績(jī)一直非常優(yōu)秀。

幫老師出主意、想點(diǎn)子,主動(dòng)參與班級(jí)管理工作,主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),讓深得老師的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。從一年級(jí)開(kāi)始,同學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng),成為老師不可缺少的小幫手;他不僅積極完成老師交給的工作,而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。

常懷感恩之心讓學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,在家里是媽媽喜愛(ài)的好孩子。他出生沒(méi)幾天,父親就查出患了癌癥。父親在堅(jiān)強(qiáng)與病魔做斗爭(zhēng)的6年中,得到很多人的關(guān)心與幫助,在幼小心靈中懂得了堅(jiān)強(qiáng),銘記了每次感動(dòng)。6歲,他失去了父親。失去父愛(ài)的他不僅沒(méi)有在悲傷、自卑中度日,而是煉就了堅(jiān)強(qiáng)、自立的品格,養(yǎng)成了“自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好”的良好習(xí)慣。現(xiàn)在,在家里除了學(xué)習(xí),他還主動(dòng)收拾屋子,做簡(jiǎn)單的飯菜。尤其是母親有時(shí)加班很晚回來(lái),他會(huì)把門(mén)窗關(guān)好,保護(hù)自己;吃完飯后,自己做作業(yè),用自己自強(qiáng)自立的行動(dòng)讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢(qián),不買(mǎi)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西;不挑吃穿,不搞攀比,衣著整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的他,深受熏陶。對(duì)待長(zhǎng)輩,心懷感恩,關(guān)愛(ài)孝順,媽媽身體不舒服,他端水拿藥,幫著照顧。他也是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì),并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪。看到長(zhǎng)輩,他總能微笑著打招呼,鄰里們常感嘆道:“這個(gè)孩子真懂事啊,要是我家有這樣的孩子多好啊!”

同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊(duì)員,但是在他幼小的心靈早已播下了“樂(lè)觀向上,自強(qiáng)自立”的種子,相信他會(huì)在茁壯成長(zhǎng)的道路上為他人帶來(lái)更多的陽(yáng)光。

自強(qiáng)美德少年事跡材料高中生篇六

是xx小學(xué)六年級(jí)一班的學(xué)生。他熱愛(ài)學(xué)習(xí),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是一名積極向上,自強(qiáng)自立,品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

我的爺爺奶奶都是最基本的職業(yè)——農(nóng)民,爺爺奶奶他們也老了,眼睛不好用了,腰也彎不下去了,工作效率也低了。鋤草,澆水,播種......這些都是我們力所能及的啊!我們難道忍心眼睜睜他們那么辛苦,卻不去幫幫他們干些活嗎?我們知道他們的辛苦,更知道他們是為誰(shuí)辛苦的,那我們不是可以幫幫他們做些事嗎?"他不是個(gè)性格張揚(yáng)的孩子,但是他總是用行動(dòng)來(lái)證明他是怎樣一個(gè)自強(qiáng)自立的人。

在學(xué)校,他是位尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),勤奮學(xué)習(xí),時(shí)刻不忘集體的好班委。他發(fā)自內(nèi)心地尊重老師,他懂得是老師給予了他知識(shí),幫助他成長(zhǎng)。他是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子,在課上總能看見(jiàn)他高舉著手,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考,回答老師的問(wèn)題。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。在和同學(xué)相處中,他待人隨和,樂(lè)于助人,態(tài)度友善,總能和同學(xué)們玩成一片。在于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。擔(dān)任班委以來(lái),他總是檢查完衛(wèi)生,向老師匯報(bào)好情況最后才回家。他不輕易承諾,一旦答應(yīng)了,就能堅(jiān)持不懈,不怕吃苦,遇到困難勇于解決。他是老師的好助手,同學(xué)心目中他更是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。

自強(qiáng)美德少年事跡材料高中生篇七

廖必d,男,現(xiàn)年14歲,中江縣南華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校級(jí)7班優(yōu)秀學(xué)生。

如此成績(jī)讓同學(xué)艷羨,而當(dāng)大家對(duì)他進(jìn)一步了解之后,他給大家?guī)?lái)了未曾意想到的欽佩、感動(dòng)甚至震撼。

年僅3歲,他便失去了父母的疼愛(ài),與5歲的姐姐及當(dāng)時(shí)已七十高齡的婆婆相依為命。然而,命運(yùn)的苦難并未阻礙他成為一名優(yōu)秀少年。

他說(shuō):“我家生活雖然艱苦,但仍然充滿了溫暖。”苦難于他而言,是一種大多數(shù)人都無(wú)法經(jīng)歷的磨練。5、6歲時(shí),他就學(xué)會(huì)洗衣、做飯、搞清潔,從幫姐姐做事直到能夠替她換班。

這或許只是在這個(gè)不幸家庭中生活的本能,而在9歲時(shí),廖必d深切地體驗(yàn)到了愛(ài)的真諦。暑假的一天,為了這個(gè)貧苦的家,年邁的婆婆不舍得倒掉已經(jīng)變餿的飯菜,拿來(lái)做自己的晚餐,造成嚴(yán)重腹瀉。婆婆難受得厲害,為節(jié)約連藥也不舍得買(mǎi),更不用說(shuō)看醫(yī)生了,就一遍又一遍地去上廁所,直到渾身無(wú)力地躺在床上。脫水與脫力使這位老人產(chǎn)生了嚴(yán)重的幻覺(jué):哭喊央求小鬼不要抓走孩子,要抓就抓這個(gè)老太婆,然而又哭喊著求小鬼閻王放過(guò)自己――孫兒還小,沒(méi)她孩子們可怎么活啊!稍后老人卻又奇跡般地下床,從米壇中抓兩把米虔誠(chéng)地撒下。迷信的背后,是老人對(duì)孩子的摯愛(ài)啊!惶恐、不解,仿佛天就要塌下,姐弟倆眼淚汪汪、心驚膽戰(zhàn),卻又不知所措。

幸運(yùn)的是,命運(yùn)沒(méi)有給兩姐弟帶來(lái)更深重的苦難!年幼的廖必d,開(kāi)始懂得婆婆的愛(ài),是他生命中的最重。從那時(shí)起,他再也沒(méi)有淘氣過(guò),理解姐姐,孝順婆婆,少了一分稚氣,卻多了一分成熟。

為了讓婆婆多休息一下,他常在寒冬,忍受著寒水帶來(lái)的刺痛,執(zhí)著地用稚嫩的小手盡力地揉搓快要被凍透的衣物。空閑的時(shí)候,他便央著婆婆姐姐一起散步,他盼著婆婆和姐姐也能感受到他心中的愛(ài)。他幼小的心中,一直有一個(gè)信念:總有一天,一切會(huì)變好。這樣,年復(fù)一年,苦悶少了,歡笑多了,這個(gè)一老兩幼、曾幾欲崩潰的家庭,漸漸地又充滿了溫暖。

小小男子漢,已經(jīng)會(huì)以自己的方式,用自己稚嫩的肩膀去承擔(dān)家庭的重任了!

在家庭生活中我們見(jiàn)識(shí)到他的自立,在學(xué)習(xí)上,又看到他的自強(qiáng)。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)好比雛鷹對(duì)藍(lán)天的渴望。他深信“水滴石穿”,面對(duì)學(xué)習(xí),總有不敗的信念。他珍惜時(shí)間,連吃飯時(shí)也不忘背拼英語(yǔ)單詞,回家路上也不忘分析數(shù)學(xué)難題。因?yàn)樗溃航憬憧既敫咧校瑢W(xué)習(xí)任務(wù)更重;婆婆八十多歲了,能做的更少了;自己是家中唯一的男子漢,自己不多做誰(shuí)又來(lái)做呢?他講究學(xué)習(xí)方法,他喜歡解透問(wèn)題并盡力使用更多的方法,從而訓(xùn)練自己的思維方式;他常為自己的學(xué)習(xí)定時(shí)定量定效果,從而加快自己的思維正確反應(yīng)敏捷程度。他解題的快速、正確和方法簡(jiǎn)捷,常讓老師和同學(xué)驚嘆不已。

他有困難,老師為他開(kāi)“綠燈”,同學(xué)也理解,但他自己卻從不因此放棄自己對(duì)集體的職責(zé),反而常比其他同學(xué)做得更多。做清潔時(shí),他總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最重的任務(wù),并及時(shí)、出色地完成任務(wù)。每次活動(dòng),他總是積極地組織參與,運(yùn)動(dòng)會(huì)中、歌詠比賽中,總有他忙碌的身影。

他如此忙碌,以致同學(xué)很少麻煩他。初二時(shí),有同學(xué)被一道復(fù)雜的題目難住,不得已去問(wèn)他,而那時(shí)早已是午飯時(shí)間了。講完題,他們同到食堂,不巧食堂僅剩一份飯菜,他請(qǐng)工作人員將飯菜端給那位同學(xué)并謊稱(chēng)自己吃過(guò)了。在同學(xué)疑惑的眼神中,他這樣解釋?zhuān)骸拔乙幌抡n早就去吃了,要不是剛才那個(gè)題你沒(méi)全搞懂,我陪你來(lái)干啥?不就為邊走邊講,怕誤了你吃飯嘛。”粗心的同學(xué)并未意識(shí)到廖必d善意的謊言。下午課間,當(dāng)時(shí)同校初三的姐姐來(lái)問(wèn)廖必d為什么沒(méi)有一起吃飯,那個(gè)同學(xué)才弄明白。面對(duì)同學(xué)的感激,廖必d卻只說(shuō):“沒(méi)事。”

廖必d從未抱怨過(guò)自己的身世,也未哀嘆過(guò)命運(yùn)的不公。

他說(shuō):“從小就遇到不幸,但我還是在愛(ài)的滋潤(rùn)中長(zhǎng)大的。”原中江縣委書(shū)記楊震,從數(shù)年前開(kāi)始就一直支助他。學(xué)校、社區(qū)、民政部門(mén)都把這個(gè)特殊的家庭作為重點(diǎn)觀注和照顧的對(duì)象,中江縣電視臺(tái)也對(duì)他們做了專(zhuān)題采訪報(bào)道。

有愛(ài),心里就有陽(yáng)光。他在作文中這樣寫(xiě):“我不會(huì)向命運(yùn)低頭,絕不自暴自棄,絕不隨波逐流,我要讓我的生命煥發(fā)應(yīng)有的光彩。我像春天的花蕾,正在熱情綻放,甘甜的雨露提供了水源,和煦的陽(yáng)光為我提供了溫暖,寬廣的大地為我提供了生命的舞臺(tái)!這些,都是愛(ài)的力量。我是一朵花蕾,我一定將自身的繽紛花香奉獻(xiàn)給美好的社會(huì)。”

愛(ài)可以傳遞,想來(lái)與廖必d同齡的孩子們,恐怕很難有誰(shuí)能比他更懂得感恩一詞的內(nèi)涵吧?

自立自強(qiáng),懂得愛(ài),懂得感恩,廖必d就是身邊的榜樣!

5月,在德陽(yáng)市首屆“美德少年”評(píng)比中,廖必d同學(xué)當(dāng)選“自強(qiáng)不息美德少年”。

雛鷹初健凌云翅,會(huì)當(dāng)蒼穹任翱翔!

自強(qiáng)美德少年事跡材料高中生篇八

廖必燚,男,現(xiàn)年14歲,中江縣南華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校2014級(jí)7班優(yōu)秀學(xué)生。

如此成績(jī)讓同學(xué)艷羨,而當(dāng)大家對(duì)他進(jìn)一步了解之后,他給大家?guī)?lái)了未曾意想到的欽佩、感動(dòng)甚至震撼。

年僅3歲,他便失去了父母的疼愛(ài),與5歲的姐姐及當(dāng)時(shí)已七十高齡的婆婆相依為命。然而,命運(yùn)的苦難并未阻礙他成為一名優(yōu)秀少年。

他說(shuō):“我家生活雖然艱苦,但仍然充滿了溫暖。”苦難于他而言,是一種大多數(shù)人都無(wú)法經(jīng)歷的磨練。5、6歲時(shí),他就學(xué)會(huì)洗衣、做飯、搞清潔,從幫姐姐做事直到能夠替她換班。

這或許只是在這個(gè)不幸家庭中生活的本能,而在9歲時(shí),廖必燚深切地體驗(yàn)到了愛(ài)的真諦。暑假的一天,為了這個(gè)貧苦的家,年邁的婆婆不舍得倒掉已經(jīng)變餿的飯菜,拿來(lái)做自己的晚餐,造成嚴(yán)重腹瀉。婆婆難受得厲害,為節(jié)約連藥也不舍得買(mǎi),更不用說(shuō)看醫(yī)生了,就一遍又一遍地去上廁所,直到渾身無(wú)力地躺在床上。脫水與脫力使這位老人產(chǎn)生了嚴(yán)重的幻覺(jué):哭喊央求小鬼不要抓走孩子,要抓就抓這個(gè)老太婆,然而又哭喊著求小鬼閻王放過(guò)自己——孫兒還小,沒(méi)她孩子們可怎么活啊!稍后老人卻又奇跡般地下床,從米壇中抓兩把米虔誠(chéng)地撒下。迷信的背后,是老人對(duì)孩子的摯愛(ài)啊!惶恐、不解,仿佛天就要塌下,姐弟倆眼淚汪汪、心驚膽戰(zhàn),卻又不知所措。

幸運(yùn)的是,命運(yùn)沒(méi)有給兩姐弟帶來(lái)更深重的苦難!年幼的廖必燚,開(kāi)始懂得婆婆的愛(ài),是他生命中的最重。從那時(shí)起,他再也沒(méi)有淘氣過(guò),理解姐姐,孝順婆婆,少了一分稚氣,卻多了一分成熟。

為了讓婆婆多休息一下,他常在寒冬,忍受著寒水帶來(lái)的刺痛,執(zhí)著地用稚嫩的小手盡力地揉搓快要被凍透的衣物。空閑的時(shí)候,他便央著婆婆姐姐一起散步,他盼著婆婆和姐姐也能感受到他心中的愛(ài)。他幼小的心中,一直有一個(gè)信念:總有一天,一切會(huì)變好。這樣,年復(fù)一年,苦悶少了,歡笑多了,這個(gè)一老兩幼、曾幾欲崩潰的家庭,漸漸地又充滿了溫暖。

小小男子漢,已經(jīng)會(huì)以自己的方式,用自己稚嫩的肩膀去承擔(dān)家庭的重任了!

在家庭生活中我們見(jiàn)識(shí)到他的自立,在學(xué)習(xí)上,又看到他的自強(qiáng)。他對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)好比雛鷹對(duì)藍(lán)天的渴望。他深信“水滴石穿”,面對(duì)學(xué)習(xí),總有不敗的信念。他珍惜時(shí)間,連吃飯時(shí)也不忘背拼英語(yǔ)單詞,回家路上也不忘分析數(shù)學(xué)難題。因?yàn)樗溃航憬憧既敫咧校瑢W(xué)習(xí)任務(wù)更重;婆婆八十多歲了,能做的更少了;自己是家中唯一的男子漢,自己不多做誰(shuí)又來(lái)做呢?他講究學(xué)習(xí)方法,他喜歡解透問(wèn)題并盡力使用更多的方法,從而訓(xùn)練自己的思維方式;他常為自己的學(xué)習(xí)定時(shí)定量定效果,從而加快自己的思維正確反應(yīng)敏捷程度。他解題的快速、正確和方法簡(jiǎn)捷,常讓老師和同學(xué)驚嘆不已。

他有困難,老師為他開(kāi)“綠燈”,同學(xué)也理解,但他自己卻從不因此放棄自己對(duì)集體的職責(zé),反而常比其他同學(xué)做得更多。做清潔時(shí),他總是主動(dòng)承擔(dān)最臟最重的任務(wù),并及時(shí)、出色地完成任務(wù)。每次活動(dòng),他總是積極地組織參與,運(yùn)動(dòng)會(huì)中、歌詠比賽中,總有他忙碌的身影。

他如此忙碌,以致同學(xué)很少麻煩他。初二時(shí),有同學(xué)被一道復(fù)雜的題目難住,不得已去問(wèn)他,而那時(shí)早已是午飯時(shí)間了。講完題,他們同到食堂,不巧食堂僅剩一份飯菜,他請(qǐng)工作人員將飯菜端給那位同學(xué)并謊稱(chēng)自己吃過(guò)了。在同學(xué)疑惑的眼神中,他這樣解釋?zhuān)骸拔乙幌抡n早就去吃了,要不是剛才那個(gè)題你沒(méi)全搞懂,我陪你來(lái)干啥?不就為邊走邊講,怕誤了你吃飯嘛。”粗心的同學(xué)并未意識(shí)到廖必燚善意的謊言。下午課間,當(dāng)時(shí)同校初三的姐姐來(lái)問(wèn)廖必燚為什么沒(méi)有一起吃飯,那個(gè)同學(xué)才弄明白。面對(duì)同學(xué)的感激,廖必燚卻只說(shuō):“沒(méi)事。”

廖必燚從未抱怨過(guò)自己的身世,也未哀嘆過(guò)命運(yùn)的不公。

他說(shuō):“從小就遇到不幸,但我還是在愛(ài)的滋潤(rùn)中長(zhǎng)大的。”原中江縣委書(shū)記楊震,從數(shù)年前開(kāi)始就一直支助他。學(xué)校、社區(qū)、民政部門(mén)都把這個(gè)特殊的家庭作為重點(diǎn)觀注和照顧的對(duì)象,中江縣電視臺(tái)也對(duì)他們做了專(zhuān)題采訪報(bào)道。

有愛(ài),心里就有陽(yáng)光。他在作文中這樣寫(xiě):“我不會(huì)向命運(yùn)低頭,絕不自暴自棄,絕不隨波逐流,我要讓我的生命煥發(fā)應(yīng)有的光彩。我像春天的花蕾,正在熱情綻放,甘甜的雨露提供了水源,和煦的陽(yáng)光為我提供了溫暖,寬廣的大地為我提供了生命的舞臺(tái)!這些,都是愛(ài)的力量。我是一朵花蕾,我一定將自身的繽紛花香奉獻(xiàn)給美好的社會(huì)。”

愛(ài)可以傳遞,想來(lái)與廖必燚同齡的孩子們,恐怕很難有誰(shuí)能比他更懂得感恩一詞的內(nèi)涵吧?

自立自強(qiáng),懂得愛(ài),懂得感恩,廖必燚就是身邊的榜樣!

2013年5月,在德陽(yáng)市首屆“美德少年”評(píng)比中,廖必燚同學(xué)當(dāng)選“自強(qiáng)不息美德少年”。

雛鷹初健凌云翅,會(huì)當(dāng)蒼穹任翱翔!

自強(qiáng)美德少年事跡材料高中生篇九

孫蘇,男,12歲,少先隊(duì)員,現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。

因?yàn)樵绠a(chǎn),孫蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如,他的腿完全沒(méi)辦法行走,甚至連說(shuō)話都很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天,是媽媽抱進(jìn)教室的,很多老師都認(rèn)為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè),認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但孫蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以,而且可以做得很好!后來(lái),在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力,終于能夠自己獨(dú)立行走一小段,這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō),是一件很自然的事,可是他卻經(jīng)歷了許多艱難,認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō),他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說(shuō),他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說(shuō),他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō),他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的孩子。

每天早晨七點(diǎn)整,我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的孫蘇在媽媽的攙扶下,一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上,但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體,他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱,借助媽媽的力量,拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣,四年來(lái),他從來(lái)不曾遲到。

“身殘志堅(jiān)”,這句話放在孫蘇身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子,孫蘇同學(xué)清楚地知道,知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮,善思好問(wèn),身上總有一股不服輸?shù)捻g勁,雖然他每天只能上半日課,下午要回家鍛煉,但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽(tīng)講,那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù),他總是及時(shí)完成,因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中;不懂就問(wèn)是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來(lái),孫蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來(lái),每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。在成績(jī)面前,他從不驕傲,他說(shuō),這算不了什么。孫蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣,讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

他用他的堅(jiān)強(qiáng),感染著他身邊的每一個(gè)人,相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)美麗的彩虹!

自強(qiáng)美德少年事跡材料高中生篇十

洪帆,男,4月出生,金塔縣第三中學(xué)八年級(jí)(21)班學(xué)生。

老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習(xí),心系集體,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團(tuán)員;在社會(huì),他是位誠(chéng)實(shí)守信,遵守社會(huì)公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u(píng)。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中,他勤奮學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識(shí)的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué),待人接物彬彬有禮,課內(nèi)課外謙虛好學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé),成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認(rèn)的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中,他待人隨和,樂(lè)于關(guān)心幫助他人,善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾,和同學(xué)在快樂(lè)生活中共同成長(zhǎng)。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。

他興趣廣泛,全面發(fā)展,在課余時(shí)間參加了音樂(lè)、繪畫(huà)特長(zhǎng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),在全校器樂(lè)大賽中為班級(jí)爭(zhēng)光。他是班級(jí)事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了,他會(huì)用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒(méi)水了,他會(huì)買(mǎi)幾瓶墨水放在教室,方便同學(xué)們。班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了,他會(huì)主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂(lè)器材缺乏,他毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻(xiàn)給大家。平時(shí)值日他總是搶著干,第一個(gè)開(kāi)始,最后一個(gè)離開(kāi)。他拾金不昧,受到同學(xué)們的'表?yè)P(yáng)。有時(shí),住宿同學(xué)缺少回家的路費(fèi),他會(huì)主動(dòng)將自己的零花錢(qián)借給同學(xué)。

兩年來(lái),在他的帶領(lǐng)下,班級(jí)同學(xué)之間互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài);好人好事,層出不窮;助人為樂(lè),蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師,媽媽在外打工,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤勞作。他看在眼里,記在了心里。放學(xué)回家,他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)男孩子,但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。

他從不亂花錢(qián),生活很節(jié)儉,但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方,周?chē)従涌丛谘劾铮瑯?lè)在心里,也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日,在社區(qū)的各個(gè)角落,經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門(mén)前,擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車(chē)上,每逢看到老人婦孺,他總是爭(zhēng)先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時(shí),他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震,他無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心,先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)一百多元。劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中,他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟,一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣,一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年。

自強(qiáng)美德少年事跡材料高中生篇十一

“尊師好學(xué)是一個(gè)中學(xué)生所必須堅(jiān)守的美德。”這是小翔的口頭禪,也是她身體力行的標(biāo)準(zhǔn)。

在她看來(lái),課堂上積極發(fā)言,是尊師;偶遇老師,敬個(gè)禮問(wèn)聲好,是尊師;幫老師做些力所能及的事,也是尊師。身為班干部的她,是老師的小幫手,她經(jīng)常幫助老師收作業(yè),配合老師管理班級(jí)紀(jì)律,每一次都是認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)。“一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。”

尊師不是良好的品格,而是該有的品德。

小翔還是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生,無(wú)論是在小測(cè)驗(yàn)、月考、期中考成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)前三。同時(shí)她有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及對(duì)學(xué)習(xí)有著極大的熱情,習(xí)慣提前預(yù)習(xí),雖然現(xiàn)在步入七年級(jí),但她還想到向老師們借八年級(jí)的教科書(shū),進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。她愛(ài)閱讀,經(jīng)常參與讀后感、作文競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。課余時(shí)間,她還學(xué)習(xí)了鋼琴電子琴、中國(guó)舞拉丁舞、素描兒童畫(huà)、聲樂(lè)等等,這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷都豐富了她的生活。

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2023年自強(qiáng)自立美德少年事跡材料800字(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-12
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有......
2023年自強(qiáng)自立美德少年事跡材料(實(shí)用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-12
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小......
2023年自強(qiáng)自立美德少年事跡材料(模板20篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文......
最新自立自強(qiáng)青年事跡材料 自強(qiáng)少年事跡材料(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧自立自強(qiáng)青年事跡材料......
2023年自強(qiáng)美德少年事跡材料(精選11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-20
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大......
美德少年事跡材料寫(xiě)自己 美德少年事跡材料(精選9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-27
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范......
2023年自強(qiáng)美德少年事跡材料(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-20
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,......
美德少年事跡材料:自強(qiáng)不息 心向未來(lái)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
姜崇博,一個(gè)聰明、活潑、開(kāi)朗的大男孩,現(xiàn)擔(dān)任八年級(jí)2班團(tuán)支部書(shū)記,是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中,他孝敬父母,懂事聽(tīng)話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,他勤奮好學(xué),心.........
美德少年事跡材料:自強(qiáng)不息  心向未來(lái)
發(fā)布時(shí)間:2022-11-22
美德少年事跡材料:自強(qiáng)不息心向未來(lái)自強(qiáng)不息心向未來(lái)----青島市嶗山區(qū)第十一中學(xué)姜崇博“美德少年”事跡材料姜崇博,一個(gè)聰明、活潑、開(kāi)朗的大男孩,現(xiàn)擔(dān)任八年級(jí)2班團(tuán)支部書(shū)記,是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中,他孝敬父母,懂事聽(tīng)話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,他勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì),他樂(lè)于助人,熱心公益事業(yè).........
最新少年自立自強(qiáng)事跡材料(9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-13
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)......
2023年美德少年事跡材料寫(xiě)自己 美德少年事跡材料(通用13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-25
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看......
高中美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2022-10-25
高中美德少年事跡材料在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?以下是小編幫大家整理的高中美德少年事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。高中美德少年事跡材料1高二一班的高玉同學(xué)在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng);在家孝敬父母,勤于家務(wù),團(tuán)結(jié)鄰里.........
2022自強(qiáng)少年個(gè)人事跡材料 自強(qiáng)少年事跡材料范文5篇
發(fā)布時(shí)間:2023-03-31
先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的材料,都是以本級(jí)組織或上級(jí)組織的名義;是代表組織意見(jiàn)的。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022自強(qiáng)少年個(gè)人事跡材料 自強(qiáng)少年事跡材料范文......
環(huán)保美德少年事跡材料 初中生美德少年事跡材料(9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-25
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下......
環(huán)保美德少年事跡材料 初中生美德少年事跡材料(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-10
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以......
美德少年事跡材料 美德少年事跡材料1500字優(yōu)秀
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
小小少年,不怕危險(xiǎn),勇敢向前。許多小小少年雖然年級(jí)小,但他們做的事是很多大人都不及的。今天查字典的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于美德少年事跡材的優(yōu)秀范文,感興趣的快......
美德少年事跡材料1500字 美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
從遙遠(yuǎn)的過(guò)去流傳下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì),我們一直有在好好的繼承著,走在道路上的每一個(gè)人都是優(yōu)良品德的傳承者,那么下邊就是小編收集的一些美德少年事跡材料1500字 美德少......
最新自立自強(qiáng)的好少年 自立自強(qiáng)少年事跡材料(模板10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-04
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要......
美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě) 小學(xué)生美德少年事跡材料(9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-17
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小......
美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
董龍敏,12歲。渭田中心小學(xué)六(3)學(xué)習(xí)委員,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),學(xué)校廣播站站長(zhǎng),303宿舍舍長(zhǎng)。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)生活,愛(ài)科學(xué),勇于創(chuàng)新,樂(lè)于助人的好少年。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,.........
自強(qiáng)少年事跡材料(10篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-23
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要......
美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
崔麗華 ,女,15歲,共青團(tuán)員。家住龍井市龍門(mén)街,就讀于龍井中學(xué)七年級(jí)一班。 小時(shí)候的崔麗華生活在一個(gè)完整的家庭,雖然爸爸做苦工、媽媽做裁縫的收入并不豐富,但一家人簡(jiǎn)單、幸福地生活著。然而這又是一.........
美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2022-11-10
每次徐州取得一點(diǎn)新的成績(jī)或進(jìn)步,我總會(huì)克制不住作為母親的一種本能:向同事或朋友"炫耀"兒子帶給我的幸福和榮耀。雖然他沒(méi)有轟轟烈烈的光榮事跡,但每一份這個(gè)小男子漢爭(zhēng)取來(lái)的榮譽(yù)都讓我如數(shù)家珍:從幼兒園時(shí).........
美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-02-08
美德少年事跡材料自立、自強(qiáng)、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué),這就是他,他是xx市xx第一小學(xué)五年一班的學(xué)生劉xx同學(xué)。提起劉xx同學(xué),認(rèn)識(shí)她的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō),他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;同學(xué)說(shuō),他是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的孩子;他自己卻說(shuō),我只是個(gè)普通的孩子。他是父母心中的好孩子,媽媽是一位普通的小學(xué)老師,爸爸是企業(yè)職工,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽.........
美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2022-07-30
自立、自強(qiáng)、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué),這就是他,他是xx市xx第一小學(xué)五年一班的學(xué)生劉xx同學(xué)。提起劉xx同學(xué),認(rèn)識(shí)她的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō),他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;同學(xué)說(shuō),他是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的孩子;他自己卻說(shuō),我只是個(gè)普通的孩子。他是父母心中的好孩子,媽媽是一位普通的小學(xué)老師,爸爸是企業(yè)職工,一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑,辛勤.........
南京美德少年事跡材料 美德少年事跡材料800字(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家......
美德少年事跡材料800字 美德少年事跡材料1500字(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面......
最新南京美德少年事跡材料 美德少年事跡材料800字(9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-27
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看......
自強(qiáng)不息少年事跡材料800字 自強(qiáng)不息少年事跡材料范文5篇
發(fā)布時(shí)間:2023-03-08
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷,對(duì)事跡很是熟悉吧,事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇......
美德少年事跡材料寫(xiě)自己(匯總10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-09
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
2023年自立自強(qiáng)青年事跡材料 自立自強(qiáng)事跡材料(大全7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-15
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編......
中學(xué)美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2022-12-14
中學(xué)美德少年事跡材料(一)烏鳥(niǎo)私情報(bào)親恩三門(mén)峽市實(shí)驗(yàn)高中高三(10)班馬炎龍"人生無(wú)論孝為先,自古孝是百行原;父母恩情深似海,人生莫忘報(bào)親恩。"當(dāng)我知道父親病例的那一刻,我毅然決然的選擇救了他。20XX年大年初三,正值新朋好友歡天喜地之際,父親病倒了,醫(yī)生初步確診為"白血病",這無(wú)疑像寒風(fēng)凜冽的冬天猝然響起晴天霹靂,母親也被這霹靂震暈在地。而我在知道父親得了"白血病"時(shí),大腦瞬間一片空白,"這是只.........
美德少年事跡材料初中
發(fā)布時(shí)間:2023-08-19
今后我會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為自己的人生添彩,不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望和厚愛(ài)。下面是小編給大家整理的美德少年事跡材料初中的相關(guān)內(nèi)容,希望能給你帶來(lái)幫助!美德少年事跡材料初中1我叫彭釗,今年13歲。是初一(4)班的一名學(xué)生,也是初一(4)班的班長(zhǎng)。“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家,接受長(zhǎng)輩善良淳厚,樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi).........
中學(xué)生美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2016-05-12
他叫黃xx,今年16歲,就讀于xx市第十中學(xué),是902班的班長(zhǎng),曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)主席一職。他在家是孝子,體諒心疼父母;在校是好干部,愛(ài)校愛(ài)班如家。他平時(shí)對(duì)工作一絲不茍,樂(lè)于奉獻(xiàn),責(zé)任心強(qiáng);他尊敬師.........
2023年美德小少年事跡材料 美德少年事跡材料(大全19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-14
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編......
2023年美德小少年事跡材料 美德少年事跡材料(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-14
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是......
中學(xué)生美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2024-04-20
我叫彭釗,今年13歲。是第三中學(xué)初一(4)班的一名學(xué)生,也是初一(4)班的班長(zhǎng)。“為集體盡職,為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。我出生在醫(yī)生世家,接受長(zhǎng)輩善良淳厚,樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良.........
初中生美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-08-10
  美德少年是對(duì)青少年優(yōu)良品行的一個(gè)肯定和贊許,為此,查字典范文大全的小編特意為大家整理了一些關(guān)于美德少年事跡材料范文的文章和材料.........
自強(qiáng)少年優(yōu)秀中學(xué)生事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-03-30
肖湘杰同學(xué)是我校初三年級(jí)學(xué)生,他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義,他團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體、身體健康、生活自立,他做事求完美、做人求真誠(chéng),是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀(jì)律的優(yōu)秀中.........
美德少年事跡材料寫(xiě)自己(優(yōu)秀11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-09
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)......
美德少年事跡材料寫(xiě)自己(優(yōu)秀11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-09
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)......
最美少年事跡材料200字 最美少年事跡材料自薦(9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我......
2023年美德少年事跡材料600字 小學(xué)生美德少年事跡材料(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-13
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家......
高中美德少年主要事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
付琳慧同學(xué)她在家里是個(gè)好孩子,孝敬長(zhǎng)輩。做些力所能及的家務(wù),是媽媽眼里的小能人,左鄰右舍公認(rèn)的好孩子。在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生,經(jīng)常帶著同學(xué)撿垃圾、幫助有困難的同學(xué)、樂(lè)于為同學(xué)服務(wù)。得到老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)。她喜歡朗誦,曾在縣、鄉(xiāng)主辦的朗誦比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)。她上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。是同學(xué)的好榜樣,老師的好助手。在社會(huì)上是個(gè)好公民,她真誠(chéng)善良,為生重病的冉光進(jìn)老師、劉富國(guó)老師主動(dòng)捐款;積.........
美德好少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
美德好少年事跡材料——記淮北市人民路小學(xué)岳洋旭在淮北市人民路小學(xué),有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽(yù):雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、市小小藝術(shù)家、市三好學(xué)生……她臉上總掛著自信的微.........
美德青少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
在社會(huì)潛意識(shí)里,美德是一種大眾所推崇的高尚道德行為,它主要提倡一種自制的、積極的態(tài)度。下面是小編分享給大家的美德青少年事跡材料,希望對(duì)大家有幫助。美德青少年事跡材料【1】魯xx,女,1999年11月9日出生,是平頂山市中心路小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生,中心路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委學(xué)習(xí)委員。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里.........
美德少年的事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-05-19
盛偉博,男,11歲,鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習(xí)委員,現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。小小年紀(jì),就以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)五年被評(píng)為校三好學(xué)生,連續(xù)三年被評(píng)為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生.........
美德少年事跡材料2017
發(fā)布時(shí)間:2022-12-28
美德,美就是美的事物;德,古稱(chēng)之為得;合起來(lái)解釋就是,美的事物可以吸引和得到社會(huì)中的一切。美德少年事跡材料(1)曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物里維艱”的古訓(xùn)仍在心頭環(huán)繞。現(xiàn)在,國(guó)家正在號(hào)召把我國(guó)建設(shè)成節(jié)約型社會(huì),我們學(xué)校也要建設(shè)成為一個(gè)節(jié)約型校園。而勤儉節(jié)約歷來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它不是一時(shí)的、而是永恒的話題。也.........
美德少年事跡材料100
發(fā)布時(shí)間:2023-03-20
美德少年事跡材料怎么寫(xiě)?相信很多人都想知道吧?以下是小編為您整理美德少年事跡材料的相關(guān)資料,歡迎閱讀!美德少年事跡材料100篇一孔凡洋不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。他尊敬師長(zhǎng),他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài),校園內(nèi)總能聽(tīng)到他親切的“老師,您好!”他說(shuō)是老師給予了他知識(shí),幫助他成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓他快樂(lè)成長(zhǎng),沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,就沒(méi)有他所取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是他勤奮.........
最新美德少年事跡材料寫(xiě)自己(匯總14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-01
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)......
十佳美德少年事跡材料 十佳美德少年事跡材料小學(xué)生(十篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-17
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大......
縣美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2022-08-12
縣美德少年事跡材料 品學(xué)兼優(yōu)的好少年 在汝陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),有一位熠熠閃光的校園之星,她取得了許多榮譽(yù):雷鋒式的好少年、校文明之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、市三好學(xué)生……她臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著.........
2016“美德少年”事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-08-24
2016“美德少年”事跡材料 xx,女, 2003年2月出生,現(xiàn)在**三中七(1)班學(xué)習(xí),擔(dān)任班長(zhǎng),她是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在她幼小的心靈中種下了一顆顆.........
美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě) 美德少年事跡材料1000字高二大全(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大......
2023年南京美德少年事跡材料 美德少年事跡材料800字(10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-30
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編......
自立自強(qiáng)之星事跡材料 大學(xué)生自強(qiáng)自立之星事跡材料(精選11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-24
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編......
2022年美德少年主要事跡材料 小學(xué)美德少年事跡材料精選
發(fā)布時(shí)間:2022-12-19
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧,根據(jù)范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個(gè)人事跡。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022年美德少年主要事跡材料 ......
最新美德少年事跡材料500字 美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)100字(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-28
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下......
最新美德少年事跡材料300字 美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)7篇(優(yōu)秀)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-23
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)......
自律自強(qiáng)好少年主要事跡怎么填 自律自強(qiáng)好少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-07-11
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷,對(duì)事跡很是熟悉吧,事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。下面是查字典范文網(wǎng)小編為大家整理的自律自強(qiáng)好少......
最新美德少年事跡材料500字 美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)100字(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-25
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋......
最新美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě) 美德少年事跡材料簡(jiǎn)介200字(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-13
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。美德少年事跡材料簡(jiǎn)寫(xiě)......
2023年美德少年事跡材料600字 美德少年事跡材料1000字(十一篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-31
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱......
美德少年事跡材料(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-09
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
小學(xué)美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2024-03-23
女,11歲,xx區(qū)第五小學(xué)學(xué)生,班長(zhǎng)。一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,連年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。她盡責(zé)奉獻(xiàn),積極進(jìn)取,是老師的好助手。剛當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)受了不少“委屈”,也哭了幾次,但總是擦干眼淚后繼.........
美德少年事跡材料100字
發(fā)布時(shí)間:2023-05-19
孝敬少年高三(4)班李珊珊高一時(shí),家庭的突然變故,給李珊珊及整個(gè)家沉重的打擊,但她自立自強(qiáng)。在學(xué)校她認(rèn)真學(xué)習(xí),每天早到早讀,晚自修最晚離開(kāi)教室,學(xué)有余力還積極主動(dòng)幫助同學(xué),并參與學(xué)校組織的各種志愿者活動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)等。她酷愛(ài)1500米跑步,因?yàn)樗X(jué)得長(zhǎng)跑最能體現(xiàn)一個(gè)人的耐力與堅(jiān)持。在班里她擔(dān)任過(guò)衛(wèi)生委員,寢室長(zhǎng),獲得優(yōu)秀班干部,優(yōu)秀團(tuán)員,優(yōu)秀寢室長(zhǎng)的稱(chēng)號(hào)。在家里經(jīng)常幫忙媽媽照顧年邁的爺爺奶奶,年幼的.........
美德少年事跡材料范例
發(fā)布時(shí)間:2023-01-29
美德少年事跡材料范例1女,11歲,xx區(qū)第五小學(xué)學(xué)生,班長(zhǎng)。一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,連年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。她盡責(zé)奉獻(xiàn),積極進(jìn)取,是老師的好助手。剛當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)受了不少“委屈”,也哭了幾次,但總是擦干眼淚后繼續(xù)堅(jiān)持做好。有一次臨近放學(xué)突然下起暴雨,學(xué)校通知要緊急聯(lián)系家長(zhǎng)提前來(lái)接學(xué)生,她幫助班主任查家長(zhǎng)聯(lián)系方式、打電話通知,等送走最后一個(gè)同學(xué)才發(fā)現(xiàn)忘記通知自己的爸爸。她關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物.........
愛(ài)心美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2022-10-07
愛(ài)心美德少年事跡材料范文無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,事跡材料具有概括標(biāo)明先進(jìn)事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的愛(ài)心美德少年事跡材料范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。愛(ài)心美德少年事跡材料1我是一名孤兒,在我呱呱墜地不久,父親就去世了,母親不堪生活的壓力和悲痛,遠(yuǎn)嫁安順。是我姨媽從小收養(yǎng)了我,給我吃,給我穿,并供養(yǎng).........
自強(qiáng)少年事跡材料500字(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-23
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
小學(xué)生美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-01-14
  美德少年是對(duì)青少年優(yōu)良品行的一個(gè)肯定和贊許,為此,查字典范文大全的小編特意為大家整理了一些關(guān)于美德少年事跡材料范文的文章和材料.........
孝心美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2022-11-08
文靜的模樣里蘊(yùn)含著堅(jiān)毅的性格,舉手投足間透露著靈動(dòng)的氣質(zhì)。這就是她,一個(gè)活潑開(kāi)朗、陽(yáng)光自信、聰慧善良、樂(lè)于助人的女孩-----金塔縣南關(guān)小學(xué)五年級(jí)四班同學(xué)裴迪希。 她主動(dòng)交流溝通,在家做父母的開(kāi)心果。.........
2023年美德少年事跡材料800字 美德少年事跡材料1500字(優(yōu)秀12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-21
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接......
小學(xué)“美德少年”事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
孔凡洋,男,現(xiàn)年12歲,現(xiàn)在曲阜市馬莊中學(xué)六年級(jí)二班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,他是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩.........
誠(chéng)信美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-01-25
馮xx,男,13歲,是我xx市xx區(qū)xx小學(xué)少先大隊(duì)部的大隊(duì)長(zhǎng),也是六(1)班的英語(yǔ)課代表。父母、親人的悉心熏陶,老師的言傳身教,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的.........
美德少年事跡材料800字
發(fā)布時(shí)間:2022-11-28
美德少年事跡材料800字(一)推薦詞:2017級(jí)7班劉洳含作為一名班干部,她堅(jiān)持以身作則,遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。老師不在時(shí),主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律,對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。團(tuán)結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。"一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園".她有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心和創(chuàng)造之心,受到學(xué)校同學(xué)、老師的高度認(rèn)可。"盡責(zé)奉獻(xiàn)"之星實(shí)至名歸。劉洳含,一個(gè)人如其名的陽(yáng)光少年,一名負(fù)責(zé)有愛(ài)心的小.........
美德少年事跡材料守信
發(fā)布時(shí)間:2023-03-22
我不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績(jī),而且愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家閱讀參考!誠(chéng)實(shí)守信美德少年事跡材料篇一薛思冉,女,2004年10月出生,是烏蘭察布市集寧區(qū)新體路小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習(xí),心系.........
美德少年事跡材料詳細(xì)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-19
遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè);學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,年年成績(jī)都優(yōu)秀;以下小編為大家介紹美德少年事跡材料詳細(xì)文章,僅供參考!美德少年事跡材料詳細(xì)1XXX同學(xué),今年11歲,是通榆縣第一小學(xué)四年五班學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,各科成績(jī)優(yōu)異;在實(shí)踐中大膽嘗試,勇于創(chuàng)新;在班級(jí)工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時(shí)刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學(xué)們的好榜樣。一、品學(xué)兼優(yōu),屢.........
“十佳美德少年”事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-04-17
“十佳美德少年”事跡材料一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jī)安婧妍同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó),勤奮學(xué)習(xí),。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律,講文明,熱愛(ài)集體,助人為樂(lè);她熱愛(ài)勞動(dòng),加.........
2023年美德少年先進(jìn)事跡材料 美德少年先進(jìn)事跡材料200字(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-04
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)......
小學(xué)美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-07-23
首先是楊德欣同學(xué)美在熱愛(ài)班級(jí),美在樂(lè)于助人,有奉獻(xiàn)精神。在班級(jí)的勞動(dòng)衛(wèi)生工作中表現(xiàn)最為突出,在今年的班委競(jìng)選中,我本來(lái)是要提名她當(dāng)班長(zhǎng),但是她主動(dòng)上臺(tái)對(duì)全體同學(xué)說(shuō),我們班上的衛(wèi)生工作是最辛苦的工.........
好學(xué)美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
他們勤奮好學(xué),創(chuàng)新開(kāi)拓,在學(xué)習(xí)山取得了優(yōu)異的成績(jī),是同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。下面小編為大家整理了好學(xué)美德少年事跡材料,歡迎閱讀參考! 好學(xué)美德少年事跡材料一 李琳慧,12歲,松.........
陽(yáng)光美德少年事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差,做一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的少年,健康快樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。下面小編為大家整理的陽(yáng)光美德少年事跡材料,歡迎閱讀借鑒! 陽(yáng)光美德少年事跡材料一 劉蘇儀,是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全.........
美德少年主題事跡材料
發(fā)布時(shí)間:2023-04-10
你的身邊有美德少年嗎?快把他們的事跡告訴我們吧!下面是小編推薦給大家的美德少年主題事跡材料,希望大家有所收獲。篇一:美德少年主題事跡材料姜崇博,一個(gè)聰明、活潑、開(kāi)朗的大男孩,現(xiàn)擔(dān)任八年級(jí)2班團(tuán)支部書(shū)記,是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中,他孝敬父母,懂事聽(tīng)話,總是想方設(shè)法為父母分憂解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,他勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)且成績(jī)顯著,是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在.........
十佳美德少年事跡材料 小學(xué)十佳美德少年事跡材料(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-25
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文......
小學(xué)美德少年事跡材料800字 小學(xué)美德少年事跡材料1000字(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)美德少年......
最新小學(xué)生美德少年事跡材料200字 小學(xué)生美德少年事跡材料800字(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-12
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們......
最新美德少年事跡材料(匯總13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-29
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,......
2023年熱心公益美德少年事跡材料 熱心公益美德少年事跡材料(匯總五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-06
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一......
最新自強(qiáng)少年事跡材料500字(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-22
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)......
最新美德少年事跡材料(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-23
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