無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我三天光明讀書心得篇一
有一天，媽媽給了我一本叫《假如給我三天光明》的書。不知道為什么作者只想要“三天光明”。我懷著好奇和懷疑的心情讀了這本書。
這本書的主人是海倫凱勒，她出生在美國(guó)北部的一個(gè)小鎮(zhèn)上。她是家里第一個(gè)孩子，父母對(duì)她傾注了全部的愛(ài)和關(guān)注。但是當(dāng)她只有19個(gè)月大的時(shí)候，高燒奪去了她的視力和聽(tīng)力。從此，她與整個(gè)世界失去了溝通和聯(lián)系。當(dāng)她注意到母親用嘴和朋友說(shuō)話，卻只用手畫畫的奇怪現(xiàn)象時(shí)，她知道自己和別人不一樣了。她試圖動(dòng)動(dòng)嘴唇與別人交流，但別人無(wú)法理解她的意思，她變得憤怒、粗魯、不理智。但是她的父母還是用溫暖的愛(ài)感染了她。直到沙利文來(lái)到她的生活中，她的世界重新點(diǎn)燃了希望的蠟燭，照亮了寂靜而黑暗的世界，打開(kāi)了她心中的眼睛，讓她看到了外面美好的世界。
在沙利文老師的幫助下，她開(kāi)始健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。沙利文老師不僅傳授了她的知識(shí)，還培養(yǎng)了她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會(huì)對(duì)她的無(wú)盡的愛(ài)是她生存的動(dòng)力；讓全世界都感受到她的愛(ài)是她對(duì)生活的信仰。海倫凱勒憑借自己的智慧和強(qiáng)大的毅力被哈佛大學(xué)錄取。她一生寫了14本書，成為了一位學(xué)識(shí)淵博、精通英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)和希臘語(yǔ)的著名作家和教育家。
雖然她沒(méi)有視覺(jué)，但她對(duì)風(fēng)景做了細(xì)致的描述，如廣闊的綠地、藍(lán)天、茂盛的樹(shù)木和五彩繽紛的花朵.很難想象這是一個(gè)盲人寫的，這種優(yōu)美的語(yǔ)言，真誠(chéng)而強(qiáng)烈的情感在對(duì)自然的描述中慢慢流了出來(lái)。
海倫凱勒在文章中說(shuō)，如果她有三個(gè)光明的日子，她會(huì)在第一天盯著沙利文的臉看很久；第二天，我要去看看從黑夜到白天都變了的刺激奇觀……；第三天，她將周游紐約市，在現(xiàn)實(shí)世界中從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。
相比之下，很明顯我健康的孩子比海倫幸福。我能看到世界上的各種顏色，看到世界上的各種事物；我能聽(tīng)到世界上美妙的旋律和嘈雜的噪音；我可以和朋友流利地用文字交談，我可以傾訴我的喜怒哀樂(lè)……但是我們健康的人往往忽視了身邊風(fēng)景的美麗，不懂得珍惜和關(guān)注身邊珍貴的東西。時(shí)間在我們的平庸中慢慢流逝，我們沒(méi)有意識(shí)到自己的無(wú)知和懶惰。媽媽說(shuō)：視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤獨(dú)；聽(tīng)力正常的人不理解聾人沉默生活中的悲傷。
在這本書里，海倫教會(huì)了我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，百折不撓，積極樂(lè)觀，在困難中進(jìn)步，在坎坷中進(jìn)步，在逆境中重生。
假如給我三天光明讀書心得篇二
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》這本書中，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度，向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。海倫·凱勒在那么一個(gè)黑暗的環(huán)境里，化悲憤為動(dòng)力，不自暴自棄，勇往直前。她擁有著頑強(qiáng)的毅力，在困難面前不服輸，不退縮，最后取得了勝利。
安妮·蘇立文為了海倫·凱勒奉獻(xiàn)了一生的精力，她沒(méi)有結(jié)婚，沒(méi)有孩子。沒(méi)有白費(fèi)心血，因?yàn)樗囵B(yǎng)出了美國(guó)的作家——海倫·凱勒。
假如給我三天光明讀書心得篇三
故事的內(nèi)容是這樣的：主人公海倫變成盲聾人后，剛開(kāi)始的海淪對(duì)生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，幫海倫找到了一位老師——-安妮·莎莉文，這位老師成為了海倫新生活的引導(dǎo)者，使海倫對(duì)生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老師的耐心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。隨著時(shí)間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，體會(huì)到了許多“新鮮”事物，如和家人一起過(guò)圣誕節(jié)、擁抱大海、“欣賞”四季……海倫漸漸長(zhǎng)大了，在她的求學(xué)生涯中，遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多朋友……海倫在學(xué)習(xí)中，由于她的不屈不饒的精神，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫作。雖然在這過(guò)程中海倫遇到了一些不開(kāi)心的事，但她也并沒(méi)有放棄。終于，她的努力得到了回報(bào)，用自己的`汗水實(shí)現(xiàn)了大學(xué)夢(mèng)想，進(jìn)入了哈佛大學(xué)。因?yàn)樯碛腥毕荩苑敝氐墓φn中使她很吃力，在老師的幫助下，最終她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)，還掌握了英、德、法、拉丁和希臘五種文字。但大學(xué)畢業(yè)后，她遇到了悲傷的事——-慈母的去世。書中還介紹，后來(lái)海倫在生活中遇到了一些偉人，如馬克吐溫。同時(shí)也介紹她體會(huì)不同的豐富多彩的生活以及慈善活動(dòng)。
讀了這篇文章，我明白了我們應(yīng)該像海倫那樣，遇到了困難不退縮，最終就能成功!俗話不是說(shuō)困難就像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)嘛!所以呢，不論在學(xué)習(xí)中還是生活中，我們遇困難一定不能退縮，要靠自己的努力解決困難，不輕易放棄才能取得成功，達(dá)到目標(biāo)。
假如給我三天光明讀書心得篇四
讀了《假如給我三天光明》這本書之后，我想向大家推薦這本書。這本書的主人公叫海倫。凱勒，我們簡(jiǎn)稱她為海倫。
羅曼。羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”真正的光明決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所淹沒(méi)罷了。“對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)，雖然她生活在黑暗之中，可黑暗的逼迫并沒(méi)抹殺她向往光明的心靈，她從未被黑暗所淹沒(méi)!在《假如給我三天光明》這篇文章中，海倫用清晰的筆觸將僅擁有的三天光明詳細(xì)寫來(lái)。沒(méi)有煽情的文字，也沒(méi)有過(guò)分的情感，海倫在規(guī)勸世人的同時(shí)將充實(shí)的三天展現(xiàn)在讀者面前。要做的事太多，而所擁有的世界太短。海倫的苦心規(guī)勸表明了她對(duì)光明的渴望，從她語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)中，我們認(rèn)識(shí)到要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等失去了以后才知道后悔。將每一天都看作是生命的最后一天，將所擁有的都看作是最后一天能擁有的，在珍惜中生活好每一天!
希望看完這篇讀后感的讀友能到書店買一本看看或到書城去借，愿不愿意就看你們的心情，我不會(huì)強(qiáng)迫。謝謝!
假如給我三天光明讀書心得篇五
“海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)最杰出的兩個(gè)人。拿破侖試圖用武力征服世界，但他失敗了。海倫凱勒用一支筆征服了世界，她成功了。”這是馬克吐溫的一句話，印在這本書的封底以示褒獎(jiǎng)，這本書叫《假如給我三天光明》。
這無(wú)疑是自我激勵(lì)的升華，用作者的人生清晰地啟迪了我們！作者海倫凱勒又瞎又聾，但她創(chuàng)造了生命的奇跡。在沙利文老師的幫助下，她以不懈的毅力掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等語(yǔ)言，也是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞人。可想而知，她是值得敬佩和羨慕的，她是多么偉大！殘疾人的生活被一層薄紗覆蓋，被一層霧隔開(kāi)。舉起來(lái)不容易，但是海倫凱勒做到了，她成功了！也許，你經(jīng)常會(huì)想，這太不可思議了！也許，你會(huì)隨口說(shuō)說(shuō)，我們不需要這樣發(fā)瘋。真正懂的人不會(huì)同意，因?yàn)樗麄儫o(wú)知。沒(méi)有理想的生活就像沒(méi)有月亮的夜空，黑暗，黑暗，可怕！作者看不到這個(gè)五彩繽紛的世界，聽(tīng)不到所有美妙的聲音。一點(diǎn)都不恐怖。一點(diǎn)都不重要，因?yàn)橛幸槐K明燈在心中指引著方向，不會(huì)穩(wěn)步動(dòng)搖.
記得學(xué)《花之詠》那篇文章，華的表白引導(dǎo)了我們，讓我們知道了一些東西。現(xiàn)在，海倫凱勒自述的人生經(jīng)歷更加激勵(lì)了我們！要知道，勝利并不遙遠(yuǎn)，但是當(dāng)你一步一步滑下去，距離就增加了！
生活是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞，但其中，有多少是“酸”、“甜”、“苦”、“辣”呢？
我們健康，我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的社會(huì)在進(jìn)步……我們還在等什么？這本書的作者在很多方面都不如我們，但她能如此成功，如此偉大！整天無(wú)所事事的人應(yīng)該醒了。人活著，總要做點(diǎn)什么。讓我們向海倫凱勒學(xué)習(xí)。或許，我們也需要三天的“光”。到那個(gè)時(shí)候，我們就可以無(wú)怨無(wú)悔的回頭看看，我們走過(guò)了多少泥巴！
假如給我三天光明讀書心得篇六
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒在她十九個(gè)月大的時(shí)候，正處于天真和無(wú)知的年齡，一場(chǎng)意外的大病奪走了她寶貴的視力和聽(tīng)力。從此，她生活在黑暗和耳聾的世界里，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有光明，她的人生走進(jìn)了殘酷的深淵。然而，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，憑借著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈和毅力，坦然的面對(duì)生活的磨難，她接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用行動(dòng)向世人展示了自己的倔強(qiáng)和勇敢。
8歲的時(shí)候，她的父親給她找了一位家庭教師莎莉文小姐，在老師和家人的幫助下，她不斷努力著，突破自我，最終以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入哈佛大學(xué)，并開(kāi)始了她的創(chuàng)作生涯。
在書中，她說(shuō)到，她的三天光明中，第一天，她要看看人，看看他們的善良、淳樸和友善，體味人世間最無(wú)瑕的品質(zhì)；第二天，她要和黎明一起起床，和黑暗一起休息，感受由黑暗轉(zhuǎn)向白晝，再由白晝變?yōu)楹诎档膲延^景象；第三天，她要向正常人一樣生活，用她僅有的時(shí)間去充實(shí)每一分，每一秒。
讀了這本書讓我深受感動(dòng)，明白了原來(lái)世界這么美好，我要好好珍惜現(xiàn)在的一切過(guò)好每一天，保護(hù)自己的眼睛，讓自己的眼睛永遠(yuǎn)明亮。
假如給我三天光明讀書心得篇七
海倫·凱勒是20世紀(jì)美國(guó)著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運(yùn)，但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對(duì)未來(lái)充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒(méi)有自卑，反而更加努力地去學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的各種困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動(dòng)著我，在生活中也有許多像海倫凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個(gè)有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力，遇到困難就退縮，最后一事無(wú)成的人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏的耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費(fèi)每一天。
這本書告述我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要被困難打到，要勇敢面對(duì)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心，應(yīng)該通過(guò)自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如給我三天光明讀書心得篇八
自從我讀了，海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》之后，我的心被她深深的感動(dòng)了。她是一個(gè)盲、聾、啞的一個(gè)人，但她用自己的實(shí)力考入了美國(guó)哈佛大學(xué)。她可是一個(gè)殘疾人啊!
海倫·凱勒在她十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)榈昧思毙晕赋溲约澳X出血失去了聽(tīng)了和視力，漸漸地又失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。那是多么的痛苦啊!海倫·凱勒的第一位老師是沙利文，是沙利文老師教她讀書。寫字這對(duì)的影響很大，她從中明白了許多道理和和知識(shí)，使海倫·凱勒不再脾氣暴躁、不再孤單、她感覺(jué)到生活充滿了快樂(lè)、感覺(jué)到生活的美好。
我覺(jué)得海倫·凱勒的精神值得我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)，她為什么能考進(jìn)哈佛大學(xué)?她為什么會(huì)成為演講家?等等一些問(wèn)題。她靠的是四個(gè)字﹕堅(jiān)持練習(xí)。我現(xiàn)在就缺少這種精神，所以現(xiàn)在考試成績(jī)忽上忽下的。海倫·凱勒最值得學(xué)習(xí)的一點(diǎn)是在于她失去了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達(dá)能力后，并沒(méi)有自曝自棄，她靠的是精神。
大家想一想，如果海倫·凱勒當(dāng)時(shí)自曝自棄，她會(huì)成為一名作家、教育家和演講家嗎?當(dāng)然是不可能的。如果我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷，就不努力學(xué)習(xí)了嗎?那樣我們永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)有用的人、有出息的人。對(duì)于海倫·凱勒想擁有三天光明，她想看到的一切，就是她想做的。做為一個(gè)身體健全的人，我們有資格和海倫·凱勒比嗎?我們就連七個(gè)單詞都背不過(guò)，這能比的上只會(huì)說(shuō)一句話的聾啞人嗎?在殘奧會(huì)上，盲人都能準(zhǔn)確的投進(jìn)球籃，殘疾人都能打破世界紀(jì)錄。再看看我們，比起他們我們是多么的渺小，是多么的弱小。
讓我們一起努力吧!要做最好的自己，要超越自我!
假如給我三天光明讀書心得篇九
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“把活著的每一天看做命的最后一天。”她像是一根小草，一根敢與風(fēng)雨抵抗的小草，一根不向命運(yùn)低頭的小草，一根堅(jiān)強(qiáng)的小草。正是這種精神，才讓我毫無(wú)抵抗的讀下去。
《假如給我三天光明》雖然是作者幻想出來(lái)的，但卻又不失真實(shí)情感。她用對(duì)于她來(lái)說(shuō)的寶貴時(shí)間，去完成了她盡可能完成的事情，在這個(gè)過(guò)程中，讓我看到她對(duì)光明的渴望，向往。
海倫·凱勒在黑暗中不斷尋找光明，在不幸中找到希望，憑借著自己不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志對(duì)美好生活的追求，與命運(yùn)抵抗到底，果然功夫不負(fù)有心人，最后贏得快樂(lè)和光明。
不管我們?cè)谏钪杏龅蕉啻蟮拇煺郏覀兌家赂业慕邮苊\(yùn)的挑戰(zhàn)，才能贏得生活中的光明。
一棵樹(shù)苗不經(jīng)風(fēng)雨難成大樹(shù)，同樣，一個(gè)人不經(jīng)挫折難成大器。不論你是因?yàn)槭裁炊艞壥裁矗松牡缆房偸遣粫?huì)平坦，它不會(huì)順暢地讓你通過(guò)，它會(huì)賜給你幾條河，幾座山，而你要在這個(gè)過(guò)程中找到希望，即使是深陷沙漠，你也可以期待有救生員的到來(lái)，有水源的出現(xiàn)。
人生總是坎坎坷坷，不要總緬懷過(guò)去的憂傷，也不要停留在某一刻的悲傷，而是要珍惜眼前的生活。我們總是被生活中的小事所絆倒，那么這些事情對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)又算的了什么呢。
假如我失去了光明，迎來(lái)的卻是黑暗，我不知道我會(huì)怎么做，也許我會(huì)不知所措，我會(huì)感到挫敗。《假如給我三天光明》這本書讓我感到作者的執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)。也正是她的精神，才擊敗了眼前的阻礙，贏得順暢的道路。
讀完這本書，我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下的每一天，也應(yīng)該反思我們的時(shí)間觀念到底有多強(qiáng)？我們浪費(fèi)了多少時(shí)間？歲月不饒人，如果我們不好好珍惜現(xiàn)在的生活，多做些有意義的事，讓時(shí)間流失得有價(jià)值，不然，到最后感到后悔的是你，而天下卻沒(méi)有后悔藥可以吃。
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假如給我三天光明讀書心得篇十
今天，媽媽給我買了一本海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。
讀過(guò)這本書的朋友一定會(huì)被作者的堅(jiān)強(qiáng)，奮斗，樂(lè)觀與勇氣深深感動(dòng)。如果你還沒(méi)有了解海倫·凱勒，沒(méi)有讀過(guò)這本書，那么，讓我來(lái)給你來(lái)介紹。
這本書講的主要內(nèi)容是：在20世紀(jì)，一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩一生非常不幸，一生下來(lái)就看不清東西，后來(lái)又因病聽(tīng)不見(jiàn)聲音，不能說(shuō)話了。因?yàn)樗裏o(wú)法與人溝通交流，使她恐懼而造成了孤僻的性格再加上父母寵她，她就變得更加任性了，只要誰(shuí)做了她不滿意的事，她就又哭又鬧。直到她遇到了一位善良，耐心而又堅(jiān)韌的莎莉文老師，將海倫從一個(gè)刁蠻、任性、沒(méi)耐心的女孩，培養(yǎng)成一個(gè)乖巧、懂事、細(xì)心的孩子。剛開(kāi)始海倫十分調(diào)皮，不聽(tīng)父母老師的話，莎莉文老師并沒(méi)有象她父母那么寵她，海倫不但不配合，反而反抗。莎莉文老師還跟海倫大打出手。終于海倫受到了老師的感染，從此師生二人共同合作，海倫慢慢地變得好學(xué)，不停地追問(wèn)老師一些問(wèn)題。她的努力感動(dòng)了上帝，她長(zhǎng)大后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，之后她同老師處處奔走，用盡全力，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，還寫了許多著名書籍，被評(píng)為“十大英雄偶像”之一。
她一生都是在黑暗的世界中生活。但她不屈服這樣的命運(yùn)，用自己的事實(shí)證明命運(yùn)的好壞，掌握在自己的手中。自己的手中。
書中讓我印象比較深刻的，那是關(guān)于她自己的一個(gè)愿望。如果她擁有三天的光明，她想做的事。第一天她要看人，看他們的善良、純樸與友誼使他們的生活值得一過(guò)。她要長(zhǎng)久的凝視她的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測(cè)和日落是怎樣落下去的，它要奔向何方。第三天，她還要看日出。因?yàn)椋@將是她見(jiàn)到光明的最后一天。看完日出，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館，她要努力記住這個(gè)世界的樣子。
的確，我們正常人，真是太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切———健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師.......從今天開(kāi)始，我們一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨，不放棄，好好珍惜現(xiàn)在自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)惡運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值。
這本書里還有許多精彩的故事，你有興趣的話，就趕快看看吧，相信你一定會(huì)收獲不少。
假如給我三天光明讀書心得篇十一
看完這本書，我頓時(shí)感到無(wú)比的樂(lè)活。海倫，用自己的堅(jiān)持，用自己的信念，用父母以及莎莉文老師的陪同，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
海倫學(xué)會(huì)了五國(guó)的語(yǔ)言，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還有什么奇跡是我們做不到的?她從人生的低潮，登上了人生的無(wú)比高的高潮。而我們也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像海倫人生最失落的低潮。我們卻也可以憑自己的努力登上那美好的高潮。
你們有榜樣嗎?像海倫那樣的榜樣。以前沒(méi)有，現(xiàn)在有了，榜樣不是用來(lái)崇拜的，而是用來(lái)作為目標(biāo)的。不用學(xué)會(huì)五國(guó)語(yǔ)言，不用考入哈弗大學(xué)。只要努力過(guò)，只要沒(méi)有讓家人失望過(guò)，家人都會(huì)以你為榮。
假如給我三天光明讀書心得篇十二
晚上，我讀了一本書，叫《假如給我三天光明》，講的是作者海倫·凱勒自己的故事，她是一個(gè)又聾又瞎的人，六歲的時(shí)候在家庭老師安妮?莎莉小姐教會(huì)了她許許多多的東西，作者可以與正常人交流了。后來(lái)，經(jīng)過(guò)艱苦努力，作者考上了德克利夫?qū)W院，成為了一名作家。整本書都充滿了作者對(duì)光明的渴望與向往，尤其在最后一章《假如給我三天光明》里，作者想像了如果擁有三天光明自己想干的事情，更加說(shuō)明了作者熱愛(ài)生活、盼望光明降臨的思想感情。
眼睛對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要啊!一雙眼睛，幫助我們探索，幫助我們發(fā)現(xiàn)。一雙眼睛，幫助我們看世界，幫助我們看未來(lái)。一雙眼睛，幫助我們走向春天，幫助我們走向未來(lái)。光明對(duì)于我們來(lái)說(shuō)多么寶貴啊!可我們?cè)S多同學(xué)，包括我自己，卻不懂得珍惜，總是趴在床上寫字，寫字時(shí)候恨不得吃掉紙，在陽(yáng)光下邊走邊讀報(bào)紙，常常坐車時(shí)寫作業(yè)，在不停在傷害自己的眼睛，好像成心要失去自己擁有的光明。現(xiàn)在想起來(lái)真后悔。
讀著這本書，我不僅想到要保護(hù)視力，更想到：一個(gè)人，不要害怕困難，要學(xué)會(huì)在困難中成長(zhǎng)，在挫折中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
讀完這本書，我不知怎的想起了顧城的一句詩(shī)：“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它去尋找光明。”是啊，不要等到失去后再去尋找，在沒(méi)有失去前就先去珍惜吧，珍惜上帝所賜予的一切，珍惜光明吧!
假如給我三天光明讀書心得篇十三
周六，窗外綿綿細(xì)雨阻止了我外出的腳步，倚窗而坐，享受雨后難得的愜意。書柜緊挨著窗子，女兒在那里欣賞她的生日禮物——書，嘴里有模有樣地學(xué)著我給她講的故事。隨意一瞥，一本淡綠色封皮的書引起我的注意，順手拿起它——《假如給我三天光明》。
第一次閱讀這本書是在初中時(shí)。海倫·凱勒出生于一個(gè)美國(guó)家庭，在她十九個(gè)大月時(shí)，由于一場(chǎng)疾病，讓她變得看不見(jiàn)東西，聽(tīng)不著聲音，一個(gè)活蹦亂跳的孩子從此被置于一個(gè)漆黑寂靜的可怕世界里。上帝雖然只給了她十九個(gè)月的光明和聲音，但是寂靜和黑暗并沒(méi)能阻止她探知這個(gè)新奇世界的興趣。她在五歲時(shí)學(xué)會(huì)自己整理衣物，把洗衣店送回來(lái)的衣服進(jìn)行分類，并且能分清哪些是她自己的。后來(lái)由于不能用語(yǔ)言和別人正常交流而脾氣暴躁，甚至惡作劇，她的母親認(rèn)為是時(shí)候請(qǐng)一個(gè)老師來(lái)管教她了，就這樣，安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。在莎莉文老師的教導(dǎo)和幫助下，海倫·凱勒克服重重困難，進(jìn)入小學(xué)、中學(xué)一直到大學(xué)，后來(lái)嘗試寫作，在莎莉文老師一次又一次鼓勵(lì)下，最終成為著名的作家。
那時(shí)閱讀這本書，給我印象最深的是要珍惜時(shí)間，珍惜生活，積極樂(lè)觀地去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。身為人師的今天再讀這本書，我不由得深深崇拜她的老師——莎莉文。
莎莉文老師從小也是歷經(jīng)磨難。她也是一個(gè)盲人，但她有幸遇到了她的`義母——孤獨(dú)慈祥的霍布金太太，在校長(zhǎng)和義母的指引下，安妮出色地完成了學(xué)業(yè)，在校長(zhǎng)推薦下，成為海倫·凱勒的老師。
初見(jiàn)海倫，脾氣暴躁，很難相處，細(xì)心的莎莉文老師從她心愛(ài)的洋娃娃入手，在她手心用力寫下“doll”這個(gè)單詞，讓海倫深深感受到文字游戲的魅力;夏季來(lái)臨，老師帶她去郊游;在海倫孤獨(dú)害怕時(shí)，老師默默給她呵護(hù)和關(guān)愛(ài);在海倫第一次遭遇寫作烏云事件，十分沮喪時(shí)，老師給予信任和再次創(chuàng)作的勇氣。在海倫的求學(xué)路上，遇到了無(wú)數(shù)的困難和挫折，老師總是給予暖心的陪伴和真誠(chéng)的鼓勵(lì)。她用教師的智慧點(diǎn)燃海倫的心靈之火，教她領(lǐng)悟人生真諦，讓一個(gè)盲人，精通五國(guó)語(yǔ)言。
同一本書，在生命的不同階段閱讀，會(huì)給予我們不同的營(yíng)養(yǎng)。今天，作為一名教師，我想的更多的是我自己，是我每天面對(duì)的學(xué)生。許多時(shí)候，學(xué)生的頑劣讓我身心俱疲。如今重新審視，原來(lái)我是以一個(gè)成人的尺度去衡量他們，更用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，而沒(méi)有真正走進(jìn)他們的內(nèi)心，沒(méi)有用愛(ài)和理解打開(kāi)他們被誤讀的心靈密碼。20xx年9月，我剛剛接觸這個(gè)班級(jí)，第一次管理這么大一個(gè)班，而且活動(dòng)比較多，常常讓我心力交瘁。因此，在面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤時(shí)，缺少了幾分耐心。凡凡同學(xué)，有一雙大而充滿靈氣的眼睛，個(gè)子偏低，卻總是坐在最后一排。每次上課時(shí)，總見(jiàn)他心不在焉。我走到他跟前，竟發(fā)現(xiàn)了抽屜里的一大堆玩具，各種樂(lè)高拼圖。我生氣地將他的玩具扔掉，本以為他會(huì)改錯(cuò)，可發(fā)現(xiàn)他就算不玩玩具，也不聽(tīng)課，而是嘟著嘴一臉的不高興，不管怎么制止，他的玩具總是不斷。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)很是讓人擔(dān)心，我把他叫到辦公室，問(wèn)他為什么個(gè)子不高，卻坐在后面，還總愛(ài)玩玩具。他告訴我，他學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上課還愛(ài)說(shuō)話，以前的老師就讓他坐最后一排，任其發(fā)展。我問(wèn)他：“你愿意這樣嗎?”他的頭搖得像撥浪鼓一樣，我看出了他還是想學(xué)好的，于是和他約定，慢慢改變，如果本周能管住自己，不在課堂上玩玩具，還能認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，下個(gè)周我給他換座位，而且不會(huì)放棄他，他半信半疑地答應(yīng)了。第二周他的表現(xiàn)果然有所改變，我也履行了諾言。為了繼續(xù)激勵(lì)他，我連續(xù)三次挑了他小練筆中比較好的句子在全班朗讀。課后，只要看見(jiàn)他，都給他一個(gè)微笑，漸漸的，一個(gè)乖巧、好學(xué)的凡凡出現(xiàn)了，除了課堂認(rèn)真、課后積極完成作業(yè)，隔三差五的還會(huì)拿一篇習(xí)作讓我給他修改，我也很樂(lè)意與他交流。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的相處，我已經(jīng)習(xí)慣他做我的小跟屁蟲，纏著我問(wèn)東問(wèn)西，看著他逐漸成為班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，看到他一天天的成長(zhǎng)，我由衷的開(kāi)心。
其實(shí)在孩子和大人的世界，常是因一道無(wú)法逾越的鴻溝，彼此無(wú)法靠近，因而錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)海倫和沙莉文之間創(chuàng)造的不朽神奇!
每個(gè)孩子都具有巨大的潛能，而且每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。只有獨(dú)具慧眼，去靠近，去發(fā)現(xiàn)，去激勵(lì)，在孩子迷茫時(shí)給他們一雙指月手，在那通往月亮的路上，一定潛藏著不一樣的自己。莎莉文老師用她的行動(dòng)鞭策我，在教育生涯中，要做好那只指月手，做好那個(gè)引路人。
假如給我三天光明讀書心得篇十四
《假如給我三天光明》是著名女作家海倫·凱勒寫的一篇自傳體，講述了自己艱辛的經(jīng)歷。
海倫·凱勒，她是一個(gè)不幸的女孩，她原本是一個(gè)快樂(lè)而又幸福的孩子，可是在一場(chǎng)大病之后，她成為了一個(gè)聾、啞、盲的人，她的世界是一片黑暗，大病之后的她脾氣異常暴躁，當(dāng)她以為要一輩子生活在黑暗之中的時(shí)候，安妮.沙利文到了她的身邊，安妮老師教會(huì)了她很多知識(shí)，讓她從寂寞中看到了一點(diǎn)歡樂(lè)，讓她從絕望中看到了希望，如果沒(méi)有安妮老師的澆灌，也許海倫也不會(huì)考上世界一流大學(xué)——哈拂，不幸的她能取得如此大的成就。
讀完這本書讓我想起了霍金，命運(yùn)對(duì)他十分殘酷，21歲時(shí)他患上萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他活不到兩年半了，但他并沒(méi)有氣餒，隨著病情的加重，霍金的肌肉，漸漸萎縮下去，走路都很困難，他只好坐上輪椅，他的手指失去了活力，十個(gè)手指中，只有兩個(gè)還能活動(dòng)，1984年他說(shuō)話已經(jīng)相當(dāng)困難了，吐字不清，說(shuō)幾個(gè)詞都要花很長(zhǎng)一段時(shí)間，1985年他又得了肺炎，治療時(shí)切開(kāi)了氣管，從此之后他再也無(wú)法說(shuō)話，人們?yōu)樗惭b了一臺(tái)電腦，和語(yǔ)言合成器在輪椅，他用他僅有的兩個(gè)手指在鍵盤上敲出要說(shuō)出的詞，組成相應(yīng)的句子，經(jīng)過(guò)語(yǔ)音合成器發(fā)出聲音。他用這個(gè)方法進(jìn)行交流。他用驚人的毅力打退了病魔戰(zhàn)勝了命運(yùn)，他成為了一位偉大的天體物理學(xué)家，他寫的科學(xué)巨著《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界，發(fā)行量1000萬(wàn)冊(cè)，他就是霍金，一位堅(jiān)強(qiáng)的人。
無(wú)論是霍金還是海倫·凱勒他們用一種驚人的毅力戰(zhàn)勝病魔，取得讓世人矚目的成績(jī)，我們作為一個(gè)健康的人還有什么理由被困難所嚇倒呢，這正是我們要學(xué)習(xí)的一種精神，我們要以此作為生活中戰(zhàn)勝困難的一種動(dòng)力。
假如給我三天光明讀書心得篇十五
她一生下來(lái)不是沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不是不能說(shuō)話，她是過(guò)一段時(shí)間才變成沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不能說(shuō)話。
高爾基說(shuō)過(guò)：”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)被溺死在里面。”經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的，能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界，與偉人展開(kāi)心靈對(duì)話。
在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里，我們感悟人生與命運(yùn)的較量，領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷;在這里，堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒，我們?nèi)ジ惺苌睿w會(huì)光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。”這是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時(shí)好好利用它，如果年老了才懂得開(kāi)始珍惜時(shí)間，就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它!
同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧!
海倫19個(gè)月時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)高燒，失去了視力和聽(tīng)力，對(duì)于失明，大多數(shù)人覺(jué)得是世界上最大的痛苦，可是，海倫卻戰(zhàn)勝磨難，在黑暗又寂靜的世界里，靠著自己不懈的努力，考上了中學(xué)、大學(xué)，成為了一位有名的作家，寫下了《假如給我三天光明》等世界名著。海倫·凱勒度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，她深知身處此中的痛苦，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。雖然她一直處在在無(wú)聲無(wú)息的世界里，但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌，成為19世紀(jì)的世界名人。
讀了這本書后我很驚訝，盲聾啞的海倫竟然能寫出這么好的文章，讓我更加驚訝的是她一生寫過(guò)14部著作，這真是讓我敬佩不已。海倫·凱勒不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝磨難的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)。
海倫說(shuō)：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影”。想想自己，可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識(shí)，享受生活帶給我們的快樂(lè)，但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮，還找理由來(lái)為自己開(kāi)脫，真為自己慚愧!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們應(yīng)該像海倫·凱勒那樣學(xué)習(xí)，熱愛(ài)自己的生命，不浪費(fèi)生命中的每一個(gè)時(shí)光。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。尤其是后者，真的無(wú)法想象一個(gè)人竟然在黑暗中度過(guò)自己的一生，并且寫出了如此感人的故事，她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。
人的一生總會(huì)有挫折，總不可能事事順意，在挫折面前，最重要的是心態(tài)。不屈不折，不被挫折打敗，永遠(yuǎn)樂(lè)觀坦然地面對(duì)世界。就像海倫，即使沒(méi)有眼睛和耳朵，她依然樂(lè)觀向上，直面一切。雖然看不見(jiàn)天空，但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的精神，讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!
生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界，你還能找到生存的勇氣和信心嗎?答案一定是否定的。但是，就是生在這樣一種環(huán)境中的弱女孩——海倫·凱勒，居然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，還撰寫了《假如給我三天光明》這本書。
這本書的前半部分主要寫了海倫·凱勒變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。故事中的一個(gè)畫面令我印象深刻。有一天早上醒來(lái)，海倫發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見(jiàn)，眼前一片黑暗時(shí)，內(nèi)心驚恐，悲傷極了。但在短暫的消沉后，她極力控制自己，不哭不鬧，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。正如她所說(shuō)，身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖。
海倫聽(tīng)不見(jiàn)，看不到，不會(huì)說(shuō)。無(wú)數(shù)人否定過(guò)她，但她依舊堅(jiān)持著，和莎莉文老師一起，從一個(gè)小單詞到一本書，最終成為人類永遠(yuǎn)的驕傲。在我們今后的學(xué)業(yè)道路上，很多人都會(huì)評(píng)價(jià)，如果是正確的，我們就應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取。如果是錯(cuò)的，那就應(yīng)該堅(jiān)持自己的選擇!
海倫在失去眼睛后，才明白眼睛的珍貴。我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，通過(guò)它才能看到小樹(shù)慢慢長(zhǎng)成參天大樹(shù)，看到花苞徐徐開(kāi)出美麗的花朵，看到城市漸漸變得更加繁華……讓我們保護(hù)好眼睛，別讓手機(jī)這些電子產(chǎn)品霸占了自己的生活。
假如我盲而不見(jiàn)、啞而無(wú)語(yǔ)、聾而不聞，我不會(huì)悲傷，我會(huì)點(diǎn)亮心中的光明，讓自己在這個(gè)世界上，能很好地活下來(lái)!
今天，我讀了“偉人傳記”——《假如給我三天光明》，這本書里面的女作家海倫·凱勒這位堅(jiān)強(qiáng)的女性給我留下了深刻又感動(dòng)的美好形象。
海倫·凱勒出生在美國(guó)，一歲半時(shí)突如其來(lái)得了一場(chǎng)大病，毀了她的一生：她變得又聾又瞎，因此變得脾氣暴躁，使她的心靈變得灰暗無(wú)比。她的父母為了海倫·凱勒不再有這樣的脾氣，于是就請(qǐng)來(lái)了一名家庭教師——安妮·莎莉文小姐。
接下來(lái)，海倫在莎莉文小姐的鼓勵(lì)下認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)到了許許多多知識(shí)。雖然，海倫在學(xué)習(xí)的路途中遇到了許多挫折和困難，但是她百折不撓，不屈不撓，求賢若渴，努力奮斗。海倫還在莎莉文小姐的繼續(xù)的耐心幫助下，海倫十歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)并練習(xí)說(shuō)話，在她自己的努力奮斗和莎莉文小姐的鼓勵(lì)支持和幫助下，海倫十四歲時(shí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)了德語(yǔ)。在她上中學(xué)的時(shí)候，她還給自己定了個(gè)目標(biāo)——考上哈佛大學(xué)!所以，海倫就更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。真的，她就在二十歲時(shí)考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。海倫憑借著她自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人驚嘆的奇跡。
海倫還寫下了對(duì)世界產(chǎn)生廣泛影響的著作。
我們要學(xué)習(xí)海倫的那種堅(jiān)強(qiáng)的意志，想到自己在學(xué)習(xí)時(shí)馬馬虎虎，囫圇吞棗，跟海倫相比還差得千里之遙呢，就覺(jué)得很愧疚。所以，海倫是我們的好榜樣，我們要向海倫學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人才。
《假如給我三天光明》這本書不僅讓我了解海倫·凱勒充滿滄桑的經(jīng)歷，更帶給了我震撼。讓我對(duì)人生的了解更深。
《假如給我三天光明》講的是一個(gè)不幸的女孩，在一場(chǎng)疾病，失去了能觀察世界的雙眼，能傾聽(tīng)大自然的耳朵，能表達(dá)意思的語(yǔ)言功能，如果沒(méi)有這場(chǎng)疾病，她的童年一定會(huì)更快樂(lè)、幸福。這場(chǎng)災(zāi)難曾讓她成為了一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有希望的孩子，可是后來(lái)堅(jiān)韌的意志力和不斷進(jìn)取的拼搏精神，還有一直在后面幫助她的莎利文莎利文老師，帶著她一步一步地走到溫暖的地方，一步一步地走向成功。這個(gè)女孩就是的海倫·凱勒。
看完這本書后，我不禁想：為什么一個(gè)又啞又聾又盲的海倫·凱勒都能在自己的努力下，獲得成功。可為什么有些健全人卻知難而退呢?海倫·凱勒的視力和聽(tīng)力上的問(wèn)題給她的學(xué)習(xí)上帶來(lái)了巨大的困難。她在劍橋?qū)W院學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)時(shí)，許多需要讀的書本都沒(méi)有盲文書籍，老師也知道她的困難，可是因?yàn)閷W(xué)生過(guò)多，沒(méi)法為她單獨(dú)輔導(dǎo)，所以每節(jié)課老師講的知識(shí)，只能讓莎莉文老師一個(gè)字一個(gè)字地寫在海倫·凱勒的手里，就這樣她憑著頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難上完了大學(xué)。
讀了這本書，我明白了：有了困難不能害怕，要勇敢地面對(duì)，挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它，做人不可以做弱者，而要強(qiáng)者，相信您的朋友們會(huì)全力幫你的，記住，干什么事都不能知難而退，而要迎難而上。不是有句話叫：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩紅?”
假如給我三天光明讀書心得篇十六
這個(gè)暑假里，我又讀了一遍美國(guó)女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，因?yàn)樗刮野僮x不厭，里面記述了她一生中的精彩故事。
海倫·凱勒在很小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，這使她又聾又盲。但在她家庭教師安妮·沙利文的幫助下，她學(xué)會(huì)了讀書和寫字，而且憑著超強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了英、法、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言。完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院的全部課程，成為了世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的聾盲人。她獲得了哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位，成為歷史上第一個(gè)獲此殊榮的女性。海倫·凱勒一共寫了十四部書，美國(guó)把她列為美國(guó)十大英雄偶像之一。
我讀完這本書的時(shí)候，感到一股前所未有的心靈震撼。連健康的正常人都很難做到的事，而又聾又盲的海倫·凱勒卻做到了，她創(chuàng)造了奇跡。啊!這是怎么樣的一種堅(jiān)韌不拔的意志力啊!她的那種頑強(qiáng)不屈的精神力量令我敬佩。
有一次我和媽媽在看一個(gè)電視節(jié)目，里面我看見(jiàn)一位沒(méi)有雙手的大哥哥，他在用腳趾頭彈鋼琴。這何嘗不是用堅(jiān)強(qiáng)的意志力來(lái)做到的呢!我還看見(jiàn)一位像天使般的大姐姐唱了一曲非常好聽(tīng)的歌，她自我介紹的時(shí)候我才知道她居然八歲就得了可怕的癌癥但她頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)幜耸四辏K于戰(zhàn)勝了病魔，還當(dāng)上了一名護(hù)士，來(lái)幫助更多得癌癥的病人。在她的臉上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)的笑容。他們也像海倫·凱勒一樣用頑強(qiáng)的生命力創(chuàng)造了奇跡。
可是在這個(gè)世界上還有一些人，擁有健康的身體，卻因?yàn)樯钪械囊稽c(diǎn)小挫折，就自暴自棄。就像去年有位同學(xué)，因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)不理想，就跳樓自殺了。這是多么可惜的呀!不知道珍惜自己的生命，這是多么可悲啊!
海倫·凱勒讓我明白了我擁有健康的身體是多么的幸運(yùn)啊!我們要珍惜寶貴的生命，珍愛(ài)這個(gè)美麗的世界，不管碰到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。
假如給我三天光明讀書心得篇十七
今天，我終于閱讀完了假如給我三天光明這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。
書中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒一生的事跡。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫并沒(méi)有向命運(yùn)的不公正待遇所屈服，她回報(bào)世界的是博大無(wú)私的愛(ài)心。在沙莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語(yǔ)與人溝通，漸漸開(kāi)啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)韌不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語(yǔ)言文字；為了能夠更直接的與人溝通，他克服了聽(tīng)力障礙學(xué)習(xí)說(shuō)話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話，并以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。從此以后，她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)之中，受到了許多人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，的確令人稱奇。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那她將成為一條可憐而又愚昧無(wú)知的寄生蟲。可是她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博、受人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。我讀了這本書，常常問(wèn)自己：海倫光輝的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我們感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。
美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾今說(shuō)過(guò)：“19實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒；如果說(shuō)，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，是叱咤法國(guó)大地的亂世梟雄。那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。
我看完此書，深刻地認(rèn)識(shí)到：只有嘗試過(guò)，才會(huì)懂得自己該選擇什么；只有奮斗過(guò)，才會(huì)知道自己該放棄什么。比別人多一點(diǎn)努力，你就會(huì)多一份成績(jī)；比別人多一點(diǎn)志氣，你就會(huì)多一份出息；比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利；比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
假如給我三天光明讀書心得篇十八
海倫·凱勒被稱為“人類意志力的偉大偶像”，她是不幸的，出生僅19個(gè)月就被病魔奪走了光明和聲音。可是幼小的她并沒(méi)有放棄，依然堅(jiān)持著對(duì)生命的熱愛(ài)，也正是這種從天而降的厄運(yùn)和永不屈服的抗?fàn)幘癯删土怂?/p>
《假如給我三天光明》是一篇寫成于1933年的散文。文中講述了作者虛構(gòu)自我有三天的視覺(jué)以及要做的事。第一天她奉獻(xiàn)給了有生命和無(wú)生命的朋友;第二天她看到了人與自然的歷史;第三天她進(jìn)入城市，來(lái)到了為生活奔忙的人常去的地方。“把活著的每一天看做生命的最終一天”，她沒(méi)有把時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，而是做了許多有意義的事。這本書震撼了全世界億萬(wàn)讀者的心靈，改變了萬(wàn)千人生。
孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”對(duì)苦難的不一樣態(tài)度往往導(dǎo)致了我們的不一樣命運(yùn)。人生就像打開(kāi)的潘多拉盒子，一路上要有無(wú)數(shù)的困難降臨，可是苦難篩選留下的也是最重要的東西——期望。
不到最終，任何時(shí)候都不要放棄期望。成功根本沒(méi)有秘訣，如果有，也僅有兩個(gè)，第一個(gè)是堅(jiān)持到底，永不放棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，請(qǐng)回頭再照著第一個(gè)去做：堅(jiān)持到底，永不放棄!應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，請(qǐng)永遠(yuǎn)記住一個(gè)信念：失敗的本質(zhì)就是這世界上根本就沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功，只要不服輸，失敗永遠(yuǎn)不會(huì)是定局。
沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，就不可能獲得成功。一個(gè)人奮斗目標(biāo)的高低，是與可能遇到挫折的大小成正比的。正確的人生夢(mèng)想，會(huì)使人在黑暗中看到光明，在平凡中看到偉大，在困難和挫折中充滿信心和勇氣，在暫時(shí)的失敗中看到勝利的曙光，知難而進(jìn)。
一個(gè)人能夠被毀滅，不能夠被征服。海明威說(shuō)過(guò)：“人不是為失敗而生的。”在他的《老人與海》中，主人公桑提亞哥就是從來(lái)不放棄期望，永不屈服的典范。也許他似乎是失敗的——魚被鯊魚吃光，可他在作者眼里，在讀者眼里，他就是一個(gè)勝利者，一個(gè)令人肅然起敬的成功者。
人生會(huì)出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才讓我們更珍惜成功后的感覺(jué)。好好珍惜生命中的一切，別讓你的人生旅途留下一片空白。
假如給我三天光明讀書心得篇十九
假如給我三天光明，光聽(tīng)這個(gè)名字就使我有一種迫不及待的沖動(dòng)，忍不住去翻開(kāi)它，去聆聽(tīng)作者的心聲，去感受文字所帶來(lái)的惟妙惟肖、栩栩如生的世界。
海倫·凱勒是美國(guó)一位特殊的作家。在她很小的時(shí)候，一場(chǎng)疾病，就殘忍的奪去了她聆聽(tīng)、觀看、說(shuō)話的權(quán)利，使她變得又盲又聾又啞的女孩。
我本以為海倫會(huì)自暴自棄，一蹶不振，可她沒(méi)有放棄自己，放棄生命。上帝在關(guān)閉成功大門是時(shí)候，還會(huì)打開(kāi)一扇窗戶。
在老師的幫助下，海倫漸漸學(xué)會(huì)了語(yǔ)言溝通和書面交流，從一開(kāi)始的磕磕巴巴到最后的對(duì)答如流，海倫付出了常人難以想象的代價(jià)，克服了重重困難，終于‘撥開(kāi)烏云見(jiàn)彩虹’學(xué)會(huì)了這一切。
在書中海倫的一句話，使我印象深刻“我常常想，如果一個(gè)人在成年早期就失明或失聰上幾天，會(huì)是一件幸事。黑暗會(huì)使他珍惜視力，死寂會(huì)使他明白聲音的快樂(lè)。”
一個(gè)人只有在失去的時(shí)候才會(huì)更加珍惜現(xiàn)在所擁有的，這句話說(shuō)得真是一點(diǎn)也不錯(cuò)；難道一定要失去之后追悔莫及嗎？世界上沒(méi)有后悔藥，我們應(yīng)該珍惜每一天的生活，應(yīng)該為自己沒(méi)有遇到海倫這樣的不幸而感到慶幸，應(yīng)該為自己還活著而感到高興。
