人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
國(guó)旗下的發(fā)言稿教師版感恩老師篇一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小朋友們:
大家早上好!我是中b班的徐一晗,我升中班了,是幼兒園的大哥哥了,我能自己的事情自己做,再也不哭哭啼啼了。
今天我要送給小朋友們四件禮物。
第一件禮物的名字叫“快樂(lè)”。是希望小朋友們是快樂(lè)的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂(lè)樂(lè)地游戲,不哭,不鬧。
第二件禮物的名字叫“禮貌”。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子,見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好,離開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”,還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些神奇的話,團(tuán)結(jié)友愛(ài)朋友多。
第三件禮物的名字叫“能干”。是希望每個(gè)小朋友都能“自己的事情自己做”,自己睡覺(jué)疊被子,自己穿衣穿襪子,自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。
第四件禮物的名字叫“聰明”。我希望我們的小朋友能熱愛(ài)讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),變成一個(gè)聰明能干的人。
請(qǐng)小朋友們好好收藏“快樂(lè)、禮貌、能干、聰明”這四件禮物,讓我們大家都做最棒的孩子,我相信你們一定能行!
謝謝大家!
國(guó)旗下的發(fā)言稿教師版感恩老師篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
大家早上好,今天我演講的題目是《培養(yǎng)健康心理,走向成功人生》。
如果我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:"什么是健康"。
多數(shù)人一定會(huì)說(shuō):"健康就是沒(méi)有病唄!"的確,長(zhǎng)期以來(lái),人們健康的觀念局限在"生理疾病"方面。其實(shí),健康的人既應(yīng)是"生理健康"的人,又應(yīng)是心理健康的人。
積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,清晰的認(rèn)知,健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來(lái)社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì)。人們常常把心理疾病同思想問(wèn)題混為一談,許多心理疾病被當(dāng)成是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題去解決,結(jié)果必然是適得其反。
我們?nèi)雽W(xué)后,學(xué)習(xí)就成了主要任務(wù)。小學(xué)生的心理健康與他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)校生活密不可分,他們的心理狀況如何,可以從學(xué)習(xí)活動(dòng)、品德行為中表現(xiàn)出來(lái)。因此,小學(xué)生存在哪些心理健康呢?我想存在以下幾個(gè)方面的健康問(wèn)題:
一、學(xué)習(xí)心理健康問(wèn)題。這類(lèi)學(xué)生有三種表現(xiàn):
(1)表現(xiàn)為妄自尊大、不尊重別人。
(2)表現(xiàn)為消極、自卑。
(3)表現(xiàn)為學(xué)校恐怖癥;
二、思想品行健康問(wèn)題。這類(lèi)學(xué)生有五類(lèi)表現(xiàn):
(1)疑懼和對(duì)立。
(2)自暴自棄和破壞。
(3)粗暴和侵犯。
(4)說(shuō)謊。
(5)膽怯和孤僻。對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題,學(xué)校設(shè)立了心理輔導(dǎo)室進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),解除學(xué)生這些心理問(wèn)題。
同學(xué)們,"大浪淘沙"是社會(huì)演進(jìn)和人生長(zhǎng)河永恒不變的規(guī)律,"不相信眼淚"已成為許多人追求的勵(lì)志口號(hào)。我們要努力培養(yǎng)積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,清晰的認(rèn)知,健康的人格,這些都是一個(gè)人迎接未來(lái)社會(huì)必備的優(yōu)良心理素質(zhì)。具備了這些積極健康的心態(tài),才能更好的迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
最后,祝愿同學(xué)們能保持健康的心理,走向成功的人生。
謝謝大家!
國(guó)旗下的發(fā)言稿教師版感恩老師篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊,都有歡樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
歡樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不期望煩惱留在身邊,他們只要?dú)g樂(lè),以為沒(méi)有煩惱,歡樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有歡樂(lè),命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象歡樂(lè)的模樣。可我卻不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……僅有歡樂(lè)和煩惱同在,才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
又匆匆忙忙地過(guò)了一年,當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響,我又長(zhǎng)大了,數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事;參加學(xué)校的軍訓(xùn),真趣味!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì),那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!認(rèn)真想想,就這么短短一年,我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí),也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路,這是像糖果一般甜的歡樂(lè)。
在人從出娘胎那天開(kāi)始,不知不覺(jué)間,由天真無(wú)邪的小孩變成活力充沛熱血沸騰的年輕人;又由青年至壯年,最終變成體弱多病的老年人。人的蛻變過(guò)程,是一天一天,一年一年的過(guò)去,而世界上的各種事情,只是瞬息間已經(jīng)千變?nèi)f化。我們的步伐能夠追趕及它嗎當(dāng)然能夠,今日,我懷著無(wú)比的信心,在這兒不斷地努力向前進(jìn)。一邊走著、一邊在看著、一邊在想著。走過(guò)人生必經(jīng)的成長(zhǎng)之路,年世界的遼闊廣大,而沉思幻想自我的未來(lái)。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì),我也不知在你的懷抱里要跌倒多少次,我的生命也不知會(huì)存活多久,盡管我會(huì)跌多少次;但我不會(huì)放棄,不會(huì)停息。去追求目標(biāo),在未來(lái)里我愿意留下我的青春和時(shí)間去與你一齊奮斗,為我的家園、為我的祖國(guó)、為我的夢(mèng)想而努力向前邁進(jìn)。就是以這永不停息的腳步,踏上人生的征途!讓我們一齊用雙腳踏上成功的道路,留下我們成長(zhǎng)的腳步。
國(guó)旗下的發(fā)言稿教師版感恩老師篇四
老師、同學(xué)們,早上好!
今天我講話的題目是《高揚(yáng)全球化時(shí)代的民族利他主義》。
昨天是12月11日,是中國(guó)入世15周年,根據(jù)中國(guó)加入世貿(mào)組織議定書(shū)第15條的相關(guān)規(guī)定,世貿(mào)組織成員對(duì)華反傾銷(xiāo)“替代國(guó)”做法將于12月11日終止。然而,美國(guó)、歐盟和日本近期相繼宣布拒絕履行承諾,不承認(rèn)中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位,標(biāo)榜最講契約精神的美國(guó)、歐盟和日本為什么不遵守契約呢,原因有很多,但我認(rèn)為最重要的原因是貿(mào)易保護(hù)主義,而貿(mào)易保護(hù)主義的根源就是民族主義。昨天剛剛過(guò)去,但它已經(jīng)成為歷史,已經(jīng)是歷史上的昨天,今天是12月12日,它卻是歷史上的今天,我翻遍歷史上的今天,我發(fā)現(xiàn)最重大的事件當(dāng)屬80年前的今天發(fā)生的重大事件,它是什么呢?它就是西安事變,西安事變的重大意義同學(xué)們都知道,歷史教科書(shū)寫(xiě)到:“西安事變的和平解決為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立準(zhǔn)備了必要的前提,成為由國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)走向抗日民族戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”,我認(rèn)為西安事變的意義遠(yuǎn)不止于此,其更深遠(yuǎn)的意義在于極大地推動(dòng)了中華民族民族主義的勃興。中華民族形成很早,但民族意識(shí)較為淡薄,借用費(fèi)孝通先生的話說(shuō),古代的中華民族是一個(gè)“自在”的民族實(shí)體,而不是一個(gè)“自覺(jué)”的民族實(shí)體。梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)積弱溯源論》中寫(xiě)道:中國(guó)自古至今無(wú)一國(guó)名只有朝代名,不聞?dòng)袊?guó)家,但聞?dòng)谐ⅰK悦癖妼?duì)異族的入侵是麻木的,在戰(zhàn)爭(zhēng)面前他們只是看客。在近代百余年間,是隨著民族危機(jī)的加深,中華民族的民族意識(shí)才逐漸覺(jué)醒,先后經(jīng)歷了四個(gè)階段,即鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后國(guó)人近代民族意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后民族意識(shí)初步覺(jué)醒、五四運(yùn)動(dòng)期間民族覺(jué)醒意識(shí)升華和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間民族意識(shí)全面高漲。英國(guó)著名學(xué)者邁克爾?弗里登曾指出:“民族主義只有在短暫的時(shí)段內(nèi)變得極為重要,即在民族建構(gòu)、征服、外部威脅、領(lǐng)土爭(zhēng)議、或內(nèi)部受到敵對(duì)族群或文化群體的主宰等危機(jī)時(shí),民族主義才顯得極為重要。”所以,在和平時(shí)期民族主義,特別是民眾的民族意識(shí)就顯得比較淡薄,隨著全球化的發(fā)展,甚至有人認(rèn)為民族主義即將消失,以美國(guó)為首的西方國(guó)家甚至企圖以西式民主的普世價(jià)值消弭民族的界限,然而事實(shí)證明,民主只是幌子,民族利己主義才是實(shí)質(zhì)。美國(guó)、歐盟和日本近期相繼宣布拒絕履行承諾,不承認(rèn)中國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位,其根本原因在于,他們?nèi)匀还淌刂趁駮r(shí)期和冷戰(zhàn)時(shí)期的零和游戲,其目的在于維護(hù)其自身的民族利益,美國(guó)侯任總統(tǒng)特朗普更是明確宣稱,美國(guó)的國(guó)家利益高于一切,為了減少外來(lái)移民,他甚至宣稱要在美墨邊境修筑一座長(zhǎng)城,無(wú)獨(dú)有偶,歐洲各國(guó)外來(lái)移民的呼聲也一浪高過(guò)一浪。
所以,歷史和現(xiàn)實(shí)表明,民族主義關(guān)乎每一個(gè)人的切身利益,在中國(guó)漫長(zhǎng)的古代社會(huì),由于民族主義的缺失,民眾不知有國(guó)家,只知有朝廷,因此民眾只能是臣民而不可能成為公民,在近代那段屈辱的歷史中,由于民族主義的缺失,民眾不僅是臣民還多了一個(gè)稱呼“亡國(guó)奴”,所以只有具備強(qiáng)烈的民族主義才能使我們每一個(gè)個(gè)體成為獨(dú)立自主的個(gè)體,只有具備強(qiáng)烈的民族主義才能使我們這個(gè)族群成為獨(dú)立自主的族群。
老師、同學(xué)們,我們生在中華大地上,我們就注定從血液到骨髓都屬于中華民族,無(wú)論我們以后身在何處,我們不可能改變也無(wú)需改變,我們要做的是不斷揚(yáng)棄中華民族特有的文化和精神,我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能失去自我。在全球化的今天,我們既要反對(duì)排斥民族主義的全球化,也要反對(duì)排斥全球化的民族主義,我們需要的是與全球化高度融合的民族主義----民族利他主義。因此,我們要高揚(yáng)全球化時(shí)代的民族利他主義。
國(guó)旗下的發(fā)言稿教師版感恩老師篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來(lái)自高一九班的xx。在這個(gè)春暖花開(kāi),書(shū)香滿溢的時(shí)節(jié)里,我們又迎來(lái)了新的一周。今天我演講的主題是:《讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓書(shū)香溢滿校園》。
當(dāng)耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲,撲面而來(lái)的是彌漫在校園里沁人心脾的書(shū)香,今天站在這里,我想說(shuō):讀書(shū)是美麗的。一首輕快的樂(lè)曲為心情插上翅膀,像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫(huà)為眼睛洗去塵埃,像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書(shū)使頭腦踏上想像的旅程,像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過(guò)去與未來(lái)之間暢游……讀書(shū)是如此美麗。
那么風(fēng)華正茂的我們,有什么理由不讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣呢?皮日休說(shuō):“惟書(shū)有色,艷于西子”。讀書(shū),讓我們不斷提升專(zhuān)業(yè)能力,讓自己“值錢(qián)”;讓我們開(kāi)闊視野,學(xué)會(huì)仰望星空的同時(shí)能腳踏實(shí)地;讓我們提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵,踐行入世而不沉淪的箴言;讓我們與大師對(duì)話,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與表達(dá),從而一步步地走向成熟。
人創(chuàng)造環(huán)境,同時(shí)環(huán)境也創(chuàng)造人,讀書(shū)風(fēng)氣的形成離不開(kāi)書(shū)香校園的浸潤(rùn),因此讓書(shū)香溢滿整個(gè)校園便顯得尤其重要。一個(gè)崇尚讀書(shū)的'民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族,一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園,也一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是省級(jí)示范高中,她的美應(yīng)該不僅僅是整潔、氣派,更應(yīng)該洋溢著濃濃的書(shū)香氣息,漂溢著書(shū)香的味道。學(xué)校為此不懈努力:購(gòu)置圖書(shū)讓同學(xué)們觀看,增置圖書(shū)角,發(fā)放各種雜志,目的只有一個(gè)營(yíng)建書(shū)香校園氛圍,讓同學(xué)們能與經(jīng)典為友,與博覽同行,享受閱讀的快樂(lè),享受藝術(shù)的生活,擁有詩(shī)意的人生!
讀書(shū)或許不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以拓展人生的寬度;
閱讀或許不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),卻可以定位人生的方向。
書(shū)是一條船,它載著我們?cè)谥腔壑雍叫小?/p>
書(shū)是一雙眼,它讓我們看到五彩繽紛的世界。
書(shū)是一座橋,它引領(lǐng)我們通向成功的彼岸。
書(shū)是一盞燈,它照亮我們走向光明的未來(lái)。
最后我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):
熱愛(ài)書(shū)籍吧,它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。熱愛(ài)讀書(shū)吧,它是增長(zhǎng)智慧的不竭動(dòng)力!讓我們大家也攜起手來(lái),伴隨著校園“讀書(shū)活動(dòng)”,一同將讀書(shū)進(jìn)行到底!讓“讀書(shū)”成為每個(gè)人的習(xí)慣,讓“書(shū)香”成為學(xué)校的品牌,愿讀書(shū)之風(fēng)在一中常駐,在我們阜陽(yáng)一中每個(gè)人的心中常駐!
國(guó)旗下的發(fā)言稿教師版感恩老師篇六
老師、同學(xué)們:
早上好!
今天我的題目是《文明禮貌,珍愛(ài)生命》。
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻戶曉,婦孺皆知。
學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施。在安全的問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行。必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。對(duì)于我們小學(xué)生而言,提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾方面:
1。校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng),右行禮讓?zhuān)舷聵菚r(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠,防止事故的發(fā)生。
2。注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽(tīng)從老師管理,按照老師要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。
3。注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買(mǎi)無(wú)照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。
4。注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口人多車(chē)多,過(guò)路時(shí)要特別小心,眼觀六路,耳聽(tīng)八方,防止意外事故的發(fā)生。
珍愛(ài)生命,相信你們一定會(huì)珍惜人生中最為寶貴的年華,用智慧、勤奮與美好的心靈,在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng),健康成長(zhǎng),愉快生活。讓生命的一泓清泉,永流不息。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
國(guó)旗下的發(fā)言稿教師版感恩老師篇七
老師和學(xué)生:
今天,當(dāng)我們站在這里,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí),每個(gè)人的心中都無(wú)比自豪,無(wú)比自豪,無(wú)比神圣。為什么?因?yàn)檫@面被仁人血染了幾代人的紅旗,是我們偉大祖國(guó)的象征,我不禁想:英法聯(lián)軍雖然燒毀了我們的圓明園,卻沒(méi)能阻止中國(guó)人抗擊外國(guó)侵略者。我們還有長(zhǎng)城,舉世聞名的長(zhǎng)城,它仍然像一條蒼勁有力的龍。蜿蜒,蜿蜒在中國(guó)的土地上。長(zhǎng)城雄偉壯觀,是中國(guó)古代人民創(chuàng)造的奇跡,在人類(lèi)歷史上獨(dú)一無(wú)二,舉世聞名。還有長(zhǎng)江三峽,長(zhǎng)約200公里,已成為中國(guó)歷史上著名的三峽景觀。長(zhǎng)江三峽可以說(shuō)是大自然為江山創(chuàng)造的奇特美景,泰山雄偉,華山險(xiǎn)峻。還有黃山的神奇,廬山的變化等很多景觀。它以其壯麗的山川、深邃的山峰和石林而聞名于中國(guó)。
盯著國(guó)旗,我更加自豪。希望所有的老師同學(xué)和我一起高呼:祖國(guó)萬(wàn)歲!和平萬(wàn)歲!
國(guó)旗下的發(fā)言稿教師版感恩老師篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家上午好:
我今天國(guó)旗下演講的題目是:《面對(duì)壓力,張弛有道》。
古人云:“人生不如意十之八九”。確實(shí),人生在世,不會(huì)總是一帆風(fēng)順,時(shí)常會(huì)遇到坎坷,遭受挫折。種種的不快會(huì)使我們焦慮不安,內(nèi)心感到壓力重重。壓力十分普遍,我們大多數(shù)人都處于無(wú)形的壓力之下:如朋友之間的交往、與父母的關(guān)系、考試及升學(xué)壓力等等。其中,學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)無(wú)疑是同學(xué)們面前最大的壓力來(lái)源,幾乎每位學(xué)生一談到學(xué)習(xí),都會(huì)覺(jué)得一股力量壓在心頭,讓你時(shí)時(shí)刻刻感受著心的重量。
面對(duì)壓力,不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有人說(shuō),壓力帶來(lái)的是堅(jiān)強(qiáng),在狂風(fēng)暴虐的茫茫沙漠中,只能聽(tīng)到狂風(fēng)的怒吼。唯有白楊堅(jiān)強(qiáng)的傲然挺立在風(fēng)沙彌漫之中,任憑肆虐的狂風(fēng)蹂躪卻毫不退縮。它們排成了整齊的隊(duì)伍,在大漠之中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。是自然的壓力鑄就了白楊堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
有人說(shuō),壓力帶來(lái)的是忍耐。成為了吳國(guó)俘虜?shù)墓篡`,轉(zhuǎn)瞬間,他失去了越王往日的豪氣與尊嚴(yán)。面對(duì)亡國(guó)的沉重壓力,他沒(méi)有選擇放棄或是逃避,而是增添了一種忍耐,臥薪嘗膽,最終造就了“三千越甲可吞吳”的霸氣。是亡國(guó)的壓力鑄就了勾踐的忍耐。
有人說(shuō),壓力帶來(lái)的'是永不放棄的毅力。自古英雄多磨難,貝多芬這個(gè)極具天賦的天才音樂(lè)家不幸雙耳失聰,這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),是無(wú)法想象的殘酷!然而他專(zhuān)注于他的創(chuàng)作,激昂澎湃的《命運(yùn)交響曲》不僅完美的演繹出他與命運(yùn)艱難的搏斗,更詮釋了一種偉大。是命運(yùn)的壓力鑄就了貝多芬永不放棄的毅力。
那么,我們?nèi)绾螐膲毫χ薪夥懦鰜?lái),成就一番人生事業(yè)呢?。我先給大家講一個(gè)心理培訓(xùn)師的故事:培訓(xùn)師在課堂上拿起一杯水,然后問(wèn)臺(tái)下的學(xué)生:“各位同學(xué)認(rèn)為這杯水有多重?”有人說(shuō)是半斤,有人說(shuō)是一斤,培訓(xùn)師則說(shuō):“這杯水的重量并不重要,重要的是你能拿多久?拿一分鐘,誰(shuí)都能夠;拿一個(gè)小時(shí),可能覺(jué)得手酸;拿一天,可能就得進(jìn)醫(yī)院了。其實(shí)這杯水的重量是一樣的,但是你拿得越久,就越覺(jué)得沉重。這就像我們承擔(dān)著壓力一樣,如果我們一直把壓力放在身上,不管時(shí)間長(zhǎng)短,到最后就覺(jué)得壓力越來(lái)越沉重而無(wú)法承擔(dān)。我們必須做的是放下這杯水,休息一下后再拿起這杯水,如此我們才能拿的更久。所以,同學(xué)們應(yīng)該將承擔(dān)的壓力于一段時(shí)間后適時(shí)的放下并好好的休息一下,然后再重新拿起來(lái),如此才可承擔(dān)更久。”
面對(duì)壓力,我們應(yīng)該滿懷信心。綜觀歷史,許多在事業(yè)上有偉大建樹(shù)的人。適當(dāng)?shù)摹皬垺迸c“弛”正是他們成功的秘訣。魯迅慣于夜深人靜時(shí)秉燭而書(shū),但他下午是必須休息以保持體力的。馬克思常在長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)作之余,寫(xiě)幾首小詩(shī),或演算幾道數(shù)學(xué)題來(lái)調(diào)節(jié)大腦。現(xiàn)代文學(xué)巨匠老舍喜歡在寫(xiě)作的余暇時(shí)間去養(yǎng)花……諸如此類(lèi),想必大家知道的也不少。其實(shí),不言則明的是正因?yàn)檫@些偉人的“張”“弛”之道,給他們帶來(lái)了充沛的精神和向困難挑戰(zhàn)的勇氣與活力,并使它們獲得了成功,由此可見(jiàn),工作和學(xué)習(xí)都要學(xué)著做到“張、弛”有度。古語(yǔ)有云:“張而不弛,文武弗能;弛而不張,文武弗為;一張一弛,文武之道也。”說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
面對(duì)壓力,我們應(yīng)該潛心靜思。首先要客觀冷靜地分析壓力。面對(duì)壓力,要仔細(xì)思考一下,是什么原因?qū)е聣毫ΑW髯顗牡拇蛩悖蜃詈梅矫媾Γ@樣壓力就自然會(huì)得到緩解。其次要合理利用時(shí)間,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。有時(shí)感到壓力大往往是由于沒(méi)有把時(shí)間安排好,搞好時(shí)間管理是一種降低壓力的好辦法。要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃可大可小,大到整個(gè)學(xué)期,小到每個(gè)星期,這樣便于科學(xué)安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)講究用腦科學(xué),注重勞逸結(jié)合。另外每學(xué)一個(gè)新的內(nèi)容,都要及時(shí)掌握,及時(shí)鞏固。前一天預(yù)習(xí)新課:當(dāng)天回顧所學(xué)內(nèi)容;一周小結(jié)復(fù)習(xí),單元測(cè)驗(yàn)前復(fù)習(xí)鞏固;期中、期末考試前系統(tǒng)復(fù)習(xí),這樣從預(yù)習(xí)到考試,一遍遍加深印象鞏固記憶,就不會(huì)感到壓力太大,無(wú)形中減輕了焦慮程度,考試也能應(yīng)付自如。考前保持輕松愉快的心情,堅(jiān)持有規(guī)律的生活,不要把考試看得太重,形成正確的應(yīng)考心態(tài)。
面對(duì)壓力,我們要學(xué)會(huì)溝通情感。要理解家長(zhǎng)的期望,盡全力而學(xué)習(xí),又要把自己的學(xué)習(xí)真實(shí)情況與家長(zhǎng)交流,取得家長(zhǎng)的認(rèn)可,多與家長(zhǎng)溝通情感,交流思想,不僅可以減輕學(xué)業(yè)上的壓力,而且可以給自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)動(dòng)力。
同學(xué)們,只要心中有責(zé)任,壓力就會(huì)與你如影隨形。丟也丟不掉,我們?cè)撛趺醋觯恳靡晃婚L(zhǎng)者的話就是:“當(dāng)你遇到讓你困擾的事情時(shí),毅然的面對(duì)它、坦然的接受它、冷靜的處理它、安然的放下它”。
同學(xué)們,面對(duì)壓力,張弛有度,你要趕路就不要帶太多,你要休息就不要想太多。許多事,看開(kāi)了便會(huì)峰回路轉(zhuǎn);許多夢(mèng),看淡了便會(huì)云開(kāi)日出。面對(duì)壓力,學(xué)會(huì)思索,微笑領(lǐng)悟,默默堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝大家。
國(guó)旗下的發(fā)言稿教師版感恩老師篇九
敬愛(ài)老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是六(九)班的xx同學(xué)。
金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,碩果累累,今天我們迎著美麗的朝陽(yáng)在鮮艷的五星紅旗下隆重集會(huì),啟動(dòng)“消防安全伴我行”活動(dòng)。
為組織實(shí)施好這次活動(dòng),我們學(xué)校做了。
精心。
準(zhǔn)備,上周學(xué)校邀請(qǐng)了縣消防大隊(duì)警察叔叔,給我們舉辦了一場(chǎng)有關(guān)消防知識(shí)的講座,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少消防知識(shí),消防安全警鐘要長(zhǎng)鳴,我們要牢記于心,共同努力構(gòu)建和諧校園。11月9日,是一年一度的消防安全日,11月9日恰好與火警電話號(hào)碼119相同。提到“消防”二字,我們必然會(huì)聯(lián)想到“火災(zāi)”,腦海里便會(huì)出現(xiàn)濃煙、毒氣和烈焰這樣的一些場(chǎng)景。有人在火場(chǎng)死里逃生,有人葬身火海。現(xiàn)代社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。同學(xué)們,人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開(kāi)始了一次沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛(ài)生命,我們的生活才能幸福美滿。當(dāng)然,假若真的遇上火災(zāi),也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,只有絕望的人。
面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只有保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),才可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里我教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒牵紫律碜樱ㄟ^(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí),必須保持冷靜清醒的`頭腦,準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù),享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。
在消防安全宣傳日之際,希。
望大家。
能夠關(guān)注消防安全,珍愛(ài)生命,不要玩火,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
我的演講完畢,謝謝大家!
國(guó)旗下的發(fā)言稿教師版感恩老師篇十
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《不忘初心砥礪前行》。
一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。對(duì)每一位三中人而言,20__年不僅是“十三五”規(guī)劃的開(kāi)局年,也是難以忘懷的一年。在過(guò)去的一年里,全校師生一起努力過(guò)付出過(guò)。20__年,我們也收獲了很多新年國(guó)旗下講話稿:不忘初心砥礪前行新年國(guó)旗下講話稿:不忘初心砥礪前行。
20__年,我校成為xx市安全文明校園;20__年,我校榮膺上海市少先隊(duì)紅旗大隊(duì);20__年,我校成為區(qū)擁軍優(yōu)屬模范單位、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展示范校、“十二五”師訓(xùn)工作示范校等;20__年,我校學(xué)生摘得全國(guó)、市區(qū)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽獎(jiǎng)126項(xiàng);20__年先后有新華網(wǎng)、第一教育、上海教育、新聞坊等全市各大媒體紛至沓來(lái),對(duì)我校的新優(yōu)質(zhì)辦學(xué)之路和辦學(xué)理念進(jìn)行深入采訪和報(bào)道……這些成績(jī)的取得是全校師生共同努力和付出的成果,為我校“十三五”規(guī)劃起到良好的開(kāi)局,也為“十三五”發(fā)展藍(lán)圖奠定了更高的起點(diǎn)。
20__年,學(xué)校將一如既往地遵循堅(jiān)守“關(guān)注心理健康,培養(yǎng)健全人格,注重個(gè)性發(fā)展,致力靈魂塑造”的教育規(guī)律,一以貫之地堅(jiān)持秉承“讓我們像大樹(shù)一樣成長(zhǎng)”的辦學(xué)愿景,也將一往直前地深化ipa學(xué)生發(fā)展模式的教育理論并加強(qiáng)實(shí)踐探索,更將一定不移的堅(jiān)持實(shí)踐新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的發(fā)展之路。
學(xué)校將繼續(xù)以美的環(huán)境塑造人,以美的教育服務(wù)人,以美的情操感染人,讓三中的校園成為教師們的精神家園、同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。
今天是本學(xué)期的最后一次國(guó)旗下講話,回首過(guò)去,我們豪情滿懷;展望未來(lái),我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)新年國(guó)旗下講話稿:不忘初心砥礪前行國(guó)旗下講話。我們要乘著十八大教育改革的東風(fēng),以和諧的校園精神文化為核心價(jià)值觀,齊心協(xié)力再創(chuàng)新的輝煌。
歲月不居,天道酬勤。20__是我鎮(zhèn)進(jìn)入全面建設(shè)“高境科創(chuàng)小鎮(zhèn)”的關(guān)鍵之年,也是學(xué)校十三五規(guī)劃ipa全面實(shí)施、全程推進(jìn)的深化之年。為把三中辦成家門(mén)口的好學(xué)校,20__讓我們一起:不忘初心,砥礪前行!
國(guó)旗下的發(fā)言稿教師版感恩老師篇十一
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!
我國(guó)旗下講話的題目是“認(rèn)真復(fù)習(xí),充分準(zhǔn)備,迎接期中考試”。
隨著時(shí)間的流逝,緊張的期中考試又如期而至,下周我們將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)——期中考試。如何在這個(gè)拼搏智慧的舞臺(tái)上獲得成功,在這兒我建議大家從以下幾個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備:
第一,心態(tài)平和不焦躁。
臨近考試,請(qǐng)放下包袱,適當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理,用平和積極的心態(tài),坦然面對(duì)考試;“不以物喜,不以己悲”,以豁達(dá)的胸襟、開(kāi)朗的情懷,充分的準(zhǔn)備,悠然笑對(duì)考試;筆底有才華,腹中存韜略,用舍由時(shí),行藏在我,我們又何必畏懼考試。
第二,復(fù)習(xí)全面不疏漏。
一個(gè)學(xué)段中學(xué)的知識(shí)應(yīng)該不少,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,靜下心來(lái)進(jìn)行全面和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)抓住每個(gè)科目的關(guān)鍵點(diǎn),每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時(shí),還要講究方法和策略,做到真正掌握,舉一反三,注重學(xué)習(xí)的效率和效果。
第三,考試誠(chéng)信不舞弊。
“誠(chéng)實(shí)自主進(jìn)取”是我們的學(xué)風(fēng),“求真”也是我們每個(gè)丹中人的做人準(zhǔn)則。每次考試,都需要一種良好的誠(chéng)信氛圍作保障,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí),我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中,公平競(jìng)爭(zhēng),誠(chéng)信考試,杜絕作弊,摒除僥幸。
第四,充滿自信不氣餒。
自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。我們應(yīng)該明白:天生我材必有用!對(duì)自己我們應(yīng)該樹(shù)立必要的信心。給我一滴水,我可以還你一條江河;給我一塊石頭,我可以還你一座大山;給我一個(gè)支點(diǎn),我可以還你一個(gè)宇宙。雖然生活中有許多不樂(lè)意,學(xué)習(xí)中有許多不如意,但請(qǐng)相信我們一定能克服困難,安然度過(guò)每一道坎坷,踏過(guò)每一片荊棘。
同學(xué)們,考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折,但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈;考試是一種甜蜜,因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫玻豢荚嚫且环N機(jī)遇,因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì),能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華,就如一首歌中唱道:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”我相信,同學(xué)們只要認(rèn)真復(fù)習(xí),保持良好的心理狀態(tài),就一定能取得理想的成績(jī)。生活是公正的,記住:成功永遠(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力,時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。
同學(xué)們,考試也是一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。請(qǐng)溢出你們的青春和活力,拿出你們的智慧和勇氣,用你們最睿智的頭腦和最細(xì)致的心靈,以滿懷的才情和昂揚(yáng)的斗志,去迎接即將到來(lái)的挑戰(zhàn)。相信你們,會(huì)收獲意想不到的成功和喜悅!
我的講話就到這里,謝謝大家!
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