無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試沒考好的檢討書篇一
考試沒考好是常有的事情，不用太介懷，只要我們仔細(xì)認(rèn)真的思考總結(jié)，下次考試一定棒棒的!下面是本站小編給大家整理的一些關(guān)于考試沒考好檢討的模板，希望對(duì)大家有用。
您好!首先，我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的英語成績(jī)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把!
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
尊敬的xx老師：
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份。
檢討書。
以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中考試我的成績(jī)是全班倒數(shù)的嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分我感到難辭其咎痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評(píng)教育，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好原因：第一，平時(shí)沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu)。是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識(shí)就可以學(xué)好的。雖然我沒有足夠的時(shí)間去“行萬里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)會(huì)書中知識(shí)卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達(dá)能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達(dá)能力不強(qiáng)，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導(dǎo)我們重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒有學(xué)好知識(shí)，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，好好學(xué)好。現(xiàn)在起我就要重視起來，課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每一道作業(yè)題，爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿意的成績(jī)。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強(qiáng)人意的成績(jī)，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。
我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。
5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”的精神。有時(shí)候感覺問問題很丟面子，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們都是學(xué)生，我們都是來向人家學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人請(qǐng)教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞薄Ｃ總€(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。比如你的數(shù)學(xué)好，我的語文好，我們就可以互相學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識(shí)。每次月考乃至普通考試都是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長(zhǎng)，不足自己消失了，這就是反省的功效。
10、缺乏創(chuàng)新的能力。現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)創(chuàng)新的社會(huì)，學(xué)生更應(yīng)該增強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，是對(duì)學(xué)生提高最大的一種幫助。考試失利固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。如果牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因?yàn)樗怯袆?chuàng)新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國(guó)從古代到今日，50xx年歷史的泱泱大國(guó)，如果沒有創(chuàng)新精神，現(xiàn)在的社會(huì)也不會(huì)這么發(fā)達(dá)。
綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下：
1、加強(qiáng)思想覺悟的提升。樹立正確的人生觀價(jià)值觀，知道自己是祖國(guó)的未來支柱，堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切希望。增加自己的課外知識(shí)，充實(shí)自己，多讀一些有益的書籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺悟。
2、努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。
3、苦練基本功。中國(guó)人最講究基本功的扎實(shí)與否，就像習(xí)武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的基本功，以后踏上更高的學(xué)習(xí)階段，會(huì)苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光”。在這一個(gè)學(xué)期，未來的日子里，我一定倍加加強(qiáng)基本功的學(xué)習(xí)。
4、嚴(yán)格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì)帶來不小的影響，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對(duì)待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如說我的成績(jī)不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分?jǐn)?shù)也是自己平日的積累，定的目標(biāo)過高也會(huì)使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標(biāo)是必須制定的。完全是自己力所能及的，當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能代表一切，因?yàn)槊看蔚念}目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
6、樹立自己的自信心。一個(gè)學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，每天保持昂揚(yáng)的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習(xí)上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認(rèn)為自己可以得滿分，努力做了，即使的不了滿分也能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
7、敏而好學(xué)，不恥下問。學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，現(xiàn)在有條件請(qǐng)家教的人比比皆是，但是那樣就會(huì)鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摚l(fā)表自己的見解都能提高很大。向比自己強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教不是丟人的事，要經(jīng)常問，向老師請(qǐng)教，不要感覺這個(gè)同學(xué)不如我我就不請(qǐng)教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。
8、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息習(xí)慣。學(xué)習(xí)好的同學(xué)的各種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，每天作息時(shí)間要準(zhǔn)時(shí)，多讀課外書，充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己的頭腦。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就不怕取不得好成績(jī)。
9、加強(qiáng)自我反省。每次考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方面還存在不足，要加強(qiáng);看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的意見要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力最好。
10、善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新。生活無處不在創(chuàng)新。單從一個(gè)最基本的東西電視來說，以前是黑白的，現(xiàn)在是彩色的，以前是純平的，現(xiàn)在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒有創(chuàng)新這些東西不會(huì)變化這么快，自己有想法努力說出來看看是否切實(shí)可行，這也是我認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)應(yīng)該采取的，讓學(xué)生多說。
總而言之，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個(gè)意思，從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從一個(gè)字母開始;從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從每一個(gè)小題開始;從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。對(duì)于此次考試的失利不會(huì)認(rèn)為是一種磨難，而是一種轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。
以上就是我的檢討書，也不算是檢討書，就算是個(gè)反省錄吧，以后一定銘記于心。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)制止，共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日。
考試沒考好的檢討書篇二
近幾年來，由于我國(guó)教育競(jìng)爭(zhēng)的激烈，考試成為了學(xué)生們的一大重?fù)?dān)。而考試成績(jī)與學(xué)生的前途息息相關(guān)，因此一次次的考試，總會(huì)讓人感到緊張與焦慮。但是，既然考試已經(jīng)結(jié)束了，再去后悔與自責(zé)已經(jīng)無濟(jì)于事。面對(duì)考試沒考好的結(jié)果，我想到的是反思與總結(jié)，以期提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對(duì)考試的能力。在這個(gè)過程中，我也得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
首先，考試沒考好讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間管理的重要性。一次次的考試，讓我意識(shí)到喪失時(shí)間是讓人感到內(nèi)疚的最大原因。回過頭來看，我在備考期間沒有充分利用好每一分鐘，而是拖拉，浪費(fèi)。如果我能認(rèn)真規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，定好每天的目標(biāo)，合理安排各科目的時(shí)間分配，我相信我能夠更好地掌握知識(shí)，提高考試成績(jī)。
其次，考試沒考好讓我了解到了復(fù)習(xí)方法的重要性。在備考期間，我沒有找到一種適合自己的復(fù)習(xí)方法。我試過死記硬背，但這樣記住的知識(shí)容易忘記；我也試過看書背誦，但這樣效果不好，很容易陷入一知半解的狀態(tài)。直到最后我發(fā)現(xiàn)，做題是最好的復(fù)習(xí)方法。做題不僅能鞏固所學(xué)知識(shí)，還能讓我了解知識(shí)掌握的情況，彌補(bǔ)自己的不足。嘗試了這種復(fù)習(xí)方法后，我在考試中取得了明顯的進(jìn)步。
再次，考試沒考好讓我明白了對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通的重要性。在備考期間，我總是按部就班地學(xué)習(xí)，對(duì)于所學(xué)的知識(shí)沒有聯(lián)系起來，也缺乏整體的把握。這樣的學(xué)習(xí)方法容易導(dǎo)致知識(shí)的片面和表面。直到考試時(shí)，當(dāng)我遇到一些交叉考察的題目時(shí)，我就無法做出準(zhǔn)確的選擇。從這次經(jīng)歷中，我明白了融會(huì)貫通的意義。只有將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和歸納，將各個(gè)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)和聯(lián)系梳理清楚，才能夠在考試中靈活運(yùn)用，取得好成績(jī)。
最后，考試沒考好讓我對(duì)心態(tài)的調(diào)整有了更深的認(rèn)識(shí)。過去，每次考試沒考好后，我都會(huì)對(duì)自己失去信心，覺得自己無能為力，以至于影響了我下一次的備考和考試表現(xiàn)。然而，我現(xiàn)在明白，考試只是學(xué)業(yè)中的一小部分，它不應(yīng)該成為衡量自己能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我應(yīng)該正視自己的不足，勇敢面對(duì)失敗，保持樂觀的心態(tài)，堅(jiān)持努力。只有這樣，我才能在下一次的考試中取得更好的成績(jī)。
總而言之，考試沒考好是一次痛苦而有價(jià)值的經(jīng)歷。通過不斷地總結(jié)與反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在備考和考試中的一些問題，并且找到了相應(yīng)的解決辦法。我相信，只要我能認(rèn)真總結(jié)和改進(jìn)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)對(duì)考試的能力，我一定能在以后的考試中取得更好的成績(jī)。因此，考試沒考好的結(jié)果也是一種機(jī)遇和動(dòng)力，激勵(lì)著我變得更加堅(jiān)韌和努力。
考試沒考好的檢討書篇三
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書，考試沒考好的檢討書范文。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，檢討書《考試沒考好的檢討書范文》。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心，情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xx
考試沒考好的檢討書篇四
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行，考試成為了學(xué)生們?cè)u(píng)判自己學(xué)業(yè)成果的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。然而，有時(shí)候我們會(huì)遇到考試沒考好的情況，心情沮喪，自信心受到了打擊。但是從每次考試失敗中，我們都可以從中學(xué)到很多東西。下面我將分享我在考試沒考好時(shí)的心得體會(huì)。
首先，在面對(duì)失敗時(shí)，我們要坦然接受。考試失敗是大多數(shù)人都會(huì)經(jīng)歷的事情，無論是成績(jī)不理想還是想要的目標(biāo)沒有達(dá)到。對(duì)于我來說，我不能一直糾結(jié)于失敗，而是要勇敢地面對(duì)它。考試失敗只是暫時(shí)的，它不代表我們的能力和潛力，它只是一次小小的挫折。接受失敗是成長(zhǎng)的一部分，我們可以從中學(xué)到如何處理類似情況，以及如何改進(jìn)自己。
其次，我們需要深入分析失敗的原因。回顧上次考試，找出自己的不足之處是很重要的。是因?yàn)闆]有預(yù)習(xí)好？還是在考場(chǎng)上緊張影響了自己的發(fā)揮？找到失敗的原因，就可以有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。這樣我們?cè)谙乱淮蔚目荚囍芯湍茏龅酶谩Ｍㄟ^對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行反思和總結(jié)，我們可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和策略，為今后的考試做好準(zhǔn)備。
另外，我們也要學(xué)會(huì)尋求幫助和借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)校中，我們身邊總有一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，他們或許具備一些我們所不具備的學(xué)習(xí)方法和技巧。可以請(qǐng)教他們，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得。我們可以向老師請(qǐng)教一些解答不清楚的問題，或許他們能給我們一些建議和指導(dǎo)。與他人分享考試失敗的經(jīng)歷，也是一種尋求幫助的方式。他們或許會(huì)給出我們沒有考慮到的新觀點(diǎn)和建議，幫助我們從失敗中重新站起來。
另外，要保持積極的心態(tài)。考試不相信我們的全部；我們不應(yīng)該用一次考試的成績(jī)來評(píng)判自己的價(jià)值。當(dāng)我們沒考好時(shí)，我們要告訴自己，這只是一次失敗的嘗試，但我們可以通過持續(xù)的努力來取得更好的成績(jī)。保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，對(duì)于我們重新恢復(fù)信心和重拾學(xué)習(xí)動(dòng)力是非常重要的。我們要相信，只要我們堅(jiān)持努力和不懈奮斗，我們最后一定能夠取得更好的成績(jī)。
最后，我們要把失敗當(dāng)作是成功的一種過程。失敗只是在我們前進(jìn)道路上的一小段，通過面對(duì)失敗并從中吸取教訓(xùn)，我們會(huì)變得更成熟和堅(jiān)強(qiáng)。盡管現(xiàn)在考試沒考好，但是我們可以把這次失敗看作是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。我們要記住，失敗只是暫時(shí)的，只要我們不放棄，堅(jiān)持努力，成功屬于那些從失敗中站起的人。
總結(jié)一下，考試沒考好并不代表我們失敗，它只是一次小小的挫折。在面對(duì)失敗時(shí)，我們要坦然接受，并進(jìn)行深入分析失敗的原因。尋求他人的幫助和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)和提高是非常重要的。保持積極的心態(tài)和對(duì)未來的樂觀態(tài)度，也是我們重新振作的關(guān)鍵。最重要的是，將失敗當(dāng)作是成功的一種過程，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷努力向前邁進(jìn)。只要我們堅(jiān)持不懈，成功一定會(huì)屬于我們。
考試沒考好的檢討書篇五
您好!首先，我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的英語。我想好了，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的`問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的英語成績(jī)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把!檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
考試沒考好的檢討書篇六
每到期末考試之時(shí)，總會(huì)有一部分學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因沒有考好。今天我就想分享我的心得體會(huì)關(guān)于生物考試沒考好這個(gè)主題。
第二段：原因分析。
我認(rèn)為生物考試沒考好的原因有很多，可能是平時(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不夠扎實(shí)，或者是考前沒有好好復(fù)習(xí)，更有可能是考場(chǎng)上的發(fā)揮失誤導(dǎo)致失分較多。我記得有一次，我沒有在考場(chǎng)上認(rèn)真仔細(xì)地閱讀題目，結(jié)果錯(cuò)過了一些簡(jiǎn)單又基礎(chǔ)的題目，這直接導(dǎo)致了我在整個(gè)考試中的不理想成績(jī)。
第三段：挫敗感與應(yīng)對(duì)之道。
獲得不理想的成績(jī)后，我感到很挫敗，心里很失落，但同時(shí)我也開始反思自己，想找到其中的問題并加以解決。我認(rèn)為應(yīng)對(duì)不理想成績(jī)的最好方法就是正視自己的挫敗感和失敗，不要逃避，也不要自我懷疑，要靜下心來，找出其中的問題，制定科學(xué)有效的解決方案來提高自己的成績(jī)。
第四段：復(fù)盤及復(fù)習(xí)方法。
在艱難的挫敗之后，進(jìn)入復(fù)盤的道路是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。與其簡(jiǎn)單地重復(fù)之前的習(xí)慣和復(fù)習(xí)方式，不如挖掘自己的不足和不同，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。我通常會(huì)分階段、分類型地去復(fù)習(xí)，更注重考試中易出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)練習(xí)和技巧性題目的訓(xùn)練，并且每天會(huì)安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)，避免在考前幾天倉(cāng)促地復(fù)習(xí)。
第五段：總結(jié)。
不管考試成績(jī)好壞，都應(yīng)該以積極的心態(tài)來看待它。即使是成績(jī)不理想，也應(yīng)該看到其中的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，不斷完善自己的復(fù)習(xí)方法，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己的成績(jī)。而不是開始自我懷疑和否定，這樣會(huì)加重壓力，影響之后的學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。篤定之后會(huì)更有信心和精力投入到學(xué)習(xí)中。文末祝愿所有正在煩惱考試成績(jī)的同學(xué)堅(jiān)持自己前行，遇到拒絕也不要?dú)怵H，因?yàn)槠D辛的過程是通向輝煌的必經(jīng)之路。
考試沒考好的檢討書篇七
時(shí)間似流水，學(xué)期已經(jīng)過半了，期中考試也已來臨，而就是短短四天，，我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，卻唉聲嘆氣的走出了考場(chǎng)，可這是為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小分析。
我一向數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，可是這次陰差陽錯(cuò)的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，翻開卷子一看，紅紅的大叉一個(gè)之后一個(gè)，看的我額頭直冒汗，不是計(jì)算錯(cuò)誤就是審題不清，犯的竟都是低級(jí)的錯(cuò)誤；而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分，這讓我心痛不已，而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù)，整考試沒考好的文章蒼白無力，決定要增加閱讀量；再看看英語呢，這次的英語明顯聽力部分提高了許多，閱讀理解的錯(cuò)誤也少了許多，可是沒有一題是我不會(huì)的，這都是粗心大意結(jié)果，此刻我也回天無力了，我嗟悔無及，告誡著自我下次必須要認(rèn)真檢查，絕能再這么浮躁。
我明白這次考試教師和家長(zhǎng)都對(duì)我有著很大的期望，可是我讓他們失望了。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但經(jīng)過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自我不足點(diǎn)，俗話說的好，有失必有得嘛。其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物的習(xí)題強(qiáng)化。我身為政治課代表就應(yīng)當(dāng)以身作則，給大家一個(gè)榜樣。經(jīng)過考試，我最終明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。
只怪自我平時(shí)上課聽得不夠認(rèn)真，應(yīng)此，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試沒考好的檢討書篇八
在生物考試中考不好是很常見的，相信很多人都經(jīng)歷過這樣的事情，包括我自己。考試本應(yīng)該是考察我們的知識(shí)和能力，卻往往會(huì)讓我們產(chǎn)生焦慮和失落。在這篇文章中，我想分享一下我在生物考試沒考好后的心得體會(huì)。
第二段：分析原因。
第一次考生物時(shí)，我遇到的是大量的記憶性考題，這就要求我們必須熟記大量的知識(shí)點(diǎn)。但是我的記憶能力并不強(qiáng)，所以很難記住所有的知識(shí)點(diǎn)，尤其是一些細(xì)節(jié)性的內(nèi)容。這導(dǎo)致我在考試中經(jīng)常會(huì)遇到自己沒見過的考題，就算是看過了也不一定能夠理解。隨著時(shí)間的緊迫，我也變得越來越緊張，導(dǎo)致更難去思考和回答問題。
第三段：找尋幫助。
考試結(jié)束后，我開始思考如何改善自己的生物成績(jī)。我決定找尋幫助，從別人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)。我跟同班同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，向老師請(qǐng)教和尋求指導(dǎo)，甚至還參加了一些生物補(bǔ)習(xí)課程。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多生物學(xué)習(xí)方法和技巧，例如制作復(fù)習(xí)筆記、重點(diǎn)復(fù)習(xí)等。這讓我更加有信心去面對(duì)生物考試。
第四段：刻苦努力。
擁有了學(xué)習(xí)方法和技巧，我付出了更多的時(shí)間和精力來提高自己的生物水平。我堅(jiān)持每天花時(shí)間復(fù)習(xí)、做題和記筆記，尤其對(duì)于自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，我更加努力的去學(xué)習(xí)和理解。此外，我也參加了不少模擬考試，幫助自己更好地適應(yīng)考試環(huán)境和提高應(yīng)對(duì)能力。這一段時(shí)間的刻苦努力，讓我逐漸自信起來，有信心去面對(duì)生物考試。
第五段：總結(jié)。
最終，在經(jīng)歷了數(shù)次生物考試后，我的成績(jī)有了顯著的提高。思考?xì)w納、積極主動(dòng)、自信努力，是我總結(jié)出的三個(gè)關(guān)鍵詞。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，而將這些關(guān)鍵詞融入其中，可以更好地幫助我們應(yīng)對(duì)各種考試和挑戰(zhàn)，不僅在生物考試上有所成長(zhǎng)，在其他學(xué)科和領(lǐng)域中也是如此。最后，我希望這篇文章能夠幫助到像我一樣在生物考試中考不好的人，振作起來，努力學(xué)習(xí)，迎接更大的挑戰(zhàn)！
考試沒考好的檢討書篇九
考試是評(píng)判學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要途徑，它不僅能夠檢驗(yàn)學(xué)生的知識(shí)掌握程度，更能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。然而，在一次次的考試中，我們難免會(huì)遇到考不好的情況。當(dāng)面對(duì)這種情況時(shí)，我們應(yīng)該積極反思，尋找失敗的原因，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將從時(shí)間管理、備考方法、心態(tài)調(diào)整、自我評(píng)估和自我激勵(lì)這五個(gè)方面來談?wù)勎以诳荚嚊]考好時(shí)的反思體會(huì)。
首先，時(shí)間管理是一個(gè)影響考試成績(jī)的重要因素。在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)自己往往會(huì)控制不住時(shí)間，導(dǎo)致復(fù)習(xí)無法深入和總結(jié)不到位。正如一句古話所說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，我們?cè)趥淇嫉倪^程中，要合理安排時(shí)間，合理安排各科目的學(xué)習(xí)時(shí)間，以及家庭、娛樂等其他事物的時(shí)間，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行。這樣，我們才能夠更好地掌握時(shí)間，更好地備考，取得更好的結(jié)果。
其次，備考方法也是影響考試成績(jī)的重要因素。在備考過程中，我發(fā)現(xiàn)自己往往只是簡(jiǎn)單地背誦知識(shí)點(diǎn)，而忽略了理解和運(yùn)用知識(shí)的能力。對(duì)于一些抽象概念，我總是死記硬背，而不去思考其背后的原理和應(yīng)用。而在考試中，出現(xiàn)了稍微有點(diǎn)難度的題目，我就會(huì)束手無策，無法靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。因此，我意識(shí)到，在備考過程中，要注重培養(yǎng)自己的思考能力和解決問題的能力，從而更好地應(yīng)對(duì)考試。
第三，心態(tài)調(diào)整是關(guān)鍵。在考試沒考好后，我常常會(huì)陷入自卑和消沉的情緒中，覺得自己無論如何努力都沒有用。然而，我逐漸意識(shí)到，這種消極的心態(tài)只會(huì)讓我越來越糟糕，不能正確地面對(duì)困難和挫折。所以，我開始嘗試用積極的心態(tài)來看待考試，將失敗看作一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，從而促使自己更加努力地學(xué)習(xí)和備考。這樣的心態(tài)調(diào)整讓我在備考中更加堅(jiān)定和自信，也為我取得更好的成績(jī)提供了保障。
第四，自我評(píng)估非常重要。在備考過程中，我開始養(yǎng)成定期自我評(píng)估的習(xí)慣，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面的分析和總結(jié)。通過對(duì)每次做題的錯(cuò)題進(jìn)行分析，并找出自己的薄弱點(diǎn)，我可以更加清楚地知道自己需要提高的地方，并有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時(shí)，我開始尋求老師和同學(xué)的建議和意見，通過他們的幫助，我可以更全面地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行備考和提高。
最后，自我激勵(lì)是不可忽視的一點(diǎn)。在考試沒考好后，我往往會(huì)感到壓力和挫敗感。然而，正是這種挫敗感讓我更加激發(fā)了自己的求勝心和決心。我開始尋找成功的案例，并將其作為榜樣。同時(shí)，我也會(huì)反思自己的過去成績(jī)，回顧自己過去的進(jìn)步。這種內(nèi)在的激勵(lì)和追求讓我在備考中更加努力，更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自我的突破。
總之，對(duì)于每一次考試沒考好，我們都應(yīng)該積極反思。時(shí)間管理、備考方法、心態(tài)調(diào)整、自我評(píng)估和自我激勵(lì)都是我們需要重點(diǎn)關(guān)注的方面。只有不斷反思和總結(jié)，我們才能在考試中更好地發(fā)揮自己的水平，取得更好的成績(jī)。
考試沒考好的檢討書篇十
考試是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷和面對(duì)的一重考驗(yàn)，而生物考試更是讓人頭疼的一科。但是，當(dāng)你拿到考試成績(jī)之后卻發(fā)現(xiàn)自己沒考好的時(shí)候，一定要認(rèn)真反思這次考試，找出其中的問題，從而讓自己在下一次的考試中能夠更好地應(yīng)對(duì)。本文將分享我對(duì)于生物考試沒考好的一次心得體會(huì)，希望能幫助到大家。
第二段：整理筆記。
在生物考試前，我曾花費(fèi)大量的時(shí)間整理筆記和重復(fù)閱讀課本上的內(nèi)容。但是在考試時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)很多筆記中的重點(diǎn)和所需要的知識(shí)點(diǎn)并沒有出現(xiàn)在考試中，而我忽略了考試中的重點(diǎn)內(nèi)容。因此，在下次的復(fù)習(xí)中，我會(huì)更加重視老師上課時(shí)所講的知識(shí)重點(diǎn)，并且把自己的筆記和重點(diǎn)歸檔更加合理化。
第三段：作業(yè)和練習(xí)。
平時(shí)，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的生物作業(yè)和課后練習(xí)。但是在考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己卻不夠熟練，偏差較大，也許是因?yàn)槲移綍r(shí)不夠注重雙向思考，一些作業(yè)老師留給我們的題目只側(cè)重于單向答題，而考試則需要我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。因此，在接下來的復(fù)習(xí)中，需要注意到這種不同，改變之前的單向答題方式，采用雙向交替練習(xí),從而幫助我在考試中做到更好的應(yīng)對(duì)。
第四段：知識(shí)點(diǎn)覆蓋。
考試前，我以為將所有的知識(shí)點(diǎn)背誦下來就可以輕松應(yīng)對(duì)考試了。但是，在考試時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師出的考題并不是生僻的知識(shí)點(diǎn)和公式，而是源于書本中比較基礎(chǔ)的部分，需要我們做精細(xì)化的分析。因此，在接下來的復(fù)習(xí)中，要更加注重基礎(chǔ)，注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的深度思考，全面提升技能，這才是取得好成績(jī)的最重要的參考因素之一。
第五段：總結(jié)反思。
我深刻意識(shí)到為什么我沒有考好，整理筆記、背誦知識(shí)點(diǎn)、做練習(xí)、這些看似簡(jiǎn)單的過程其實(shí)都需要我們更多的時(shí)間和精力投入，一方面提高自己的學(xué)習(xí)效率，一方面認(rèn)準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，更好的達(dá)到復(fù)習(xí)效果的提升。而在考試過后，多花時(shí)間反思和分析自己，在下次考試中克服因這次考試而失誤的心理障礙，并將這些經(jīng)驗(yàn)用于下一個(gè)考試，此舉將會(huì)對(duì)我們的成績(jī)有非常大的提升。
考試沒考好的檢討書篇十一
尊敬的xx老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的殷切希望。在這次期中數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì)改正的。在這個(gè)假期里，我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的英語，我想好了，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的英語。還有，我建立了1個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)請(qǐng)教父母。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的英語成績(jī)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名次保持在前10內(nèi)。
老師，請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把！
簽名：xxx。
20xx年xx月xx日。
考試沒考好的檢討書篇十二
親愛的老師、父母：
你們，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的.成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講，思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有的成績(jī)，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jī)不的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
考試沒考好的檢討書篇十三
您好!
我一定要騰出一部分時(shí)間來復(fù)習(xí)我的__，我想好了，每天早上9：00——11：00來學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的__。還有，我建立了一個(gè)錯(cuò)題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯(cuò)誤的問題我都會(huì)記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會(huì)在百度知道里提出來的。同時(shí)，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個(gè)貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對(duì)會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來履行我的諾言的。我決定了，我開學(xué)考試的__成績(jī)一定不能下__分。同時(shí)，我要在年級(jí)的名詞保持在前十內(nèi)。
老師，請(qǐng)不要生氣了。看我的實(shí)際行動(dòng)把!
檢討人：
20__年__月__日。
尊敬的老師：
關(guān)于此次數(shù)學(xué)考試不及格的問題，我在此遞交數(shù)學(xué)考試不及格的檢討書，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠(chéng)懇改正措施，最大程度地彌補(bǔ)錯(cuò)誤。
回顧錯(cuò)誤經(jīng)過，我在上一階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程當(dāng)中出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)問題，一度數(shù)學(xué)課幾乎沒有認(rèn)真地聽，導(dǎo)致多門課程的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。最終導(dǎo)致了此次單元數(shù)學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧萬分，此次錯(cuò)誤充分地暴露出我思想上存在著放松、懈怠自己的諸多問題。林林總總的問題，歸根結(jié)底還是我不夠成熟，沒有充分意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對(duì)于數(shù)學(xué)這門學(xué)科的充分認(rèn)識(shí)，努力提高自身學(xué)習(xí)素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習(xí)。
2，我一定努力進(jìn)去，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，爭(zhēng)取在下階段數(shù)學(xué)考試當(dāng)中取得好成績(jī)。
3，我必須充分地以此次錯(cuò)誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭(zhēng)取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結(jié)，我愿意接受大家的監(jiān)督!
檢討人：
20__年__月__日。
尊敬的歷史老師：
我懷著深深懊悔的心情向您做出檢討，反省我此次歷史考試不及格的錯(cuò)誤。
回顧本次歷史考試經(jīng)過，我本人在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中思想散漫，經(jīng)常上課遲到，作業(yè)沒有及時(shí)完成并上交，并且多次在歷史課上睡覺、偷懶。我這一切的不良行為最終導(dǎo)致我歷史考試不及格。
為此，我感到深深的懊悔與自責(zé)，我要向您表示深刻的歉意，也對(duì)自己的不好好學(xué)習(xí)感到慚愧。學(xué)習(xí)本應(yīng)該是自己的事情，可是我歷史成績(jī)不及格拖累了全班平均成績(jī)，并且我學(xué)習(xí)態(tài)度傲慢，顯然是不對(duì)的。面對(duì)53分的成績(jī)，我感到羞愧，也讓班級(jí)蒙羞，給歷史老師造成了極大困擾，給班級(jí)同學(xué)樹了不好范例。
現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)，我已經(jīng)幡然醒悟。我決心認(rèn)真努力讀書，不能再讓自己頹廢下去，我一定要奮發(fā)向上。為此：
第一，我要嚴(yán)肅面對(duì)承認(rèn)此次錯(cuò)誤，并且向您保證今后一定重視歷史科目學(xué)習(xí)。
第二，我要充分糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正心態(tài)，改變學(xué)習(xí)方法，努力向身邊歷史成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。
第三，我必須充分吸取錯(cuò)誤經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且以實(shí)際行動(dòng)向老師與同學(xué)們表面我的悔改之意。
最后，我希望歷史老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，給我一次重新改過的機(jī)會(huì)，我也希望同學(xué)們監(jiān)督我完成目標(biāo)。
檢討人：
20__年__月__日。
考試沒考好的檢討書篇十四
尊敬的老師：
我懷著愧疚情緒，寫下這份檢查.以向您表示我決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤機(jī)會(huì)。
以前我沒有意識(shí)到自己散漫和無知，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好。
我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大原因。一是學(xué)習(xí)不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過去有所松懈，而是一向就不緊張：早讀有一半時(shí)間用來犯困，另一半時(shí)間中效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么(由此決定以后少聽歌)。上課時(shí)，個(gè)性是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂狀況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式爛毛病。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)毛病。個(gè)性是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。
二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習(xí)孩子"。其實(shí)這是消極心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要。此刻我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻反醒。我清楚，錯(cuò)了并不重要，重要是在自己做錯(cuò)事時(shí)候，能夠正確認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后日子里，會(huì)格外嚴(yán)格要求自己。
此刻我對(duì)自己學(xué)習(xí)也有了新要求。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)"為了此刻玩痛快不管以后"征兆。所以，此刻我要把這些所有不好征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西時(shí)間``````.每一天都要花半個(gè)小時(shí)左右時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。
人總是不見棺材不落淚。我已經(jīng)看到了事態(tài)嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了。
只要我們都有很好約束潛力、自主學(xué)習(xí)潛力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多擔(dān)子要挑，就沒有理由考試不考好了.我必須不會(huì)在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢。
我此刻已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤，找到了自己身上存在不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤，期望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我必須會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)。
簽名：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
