演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)的演講稿子篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
收獲有很多種，秋天豐盛的果實(shí)是收獲;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沉甸甸的獎(jiǎng)牌是收獲;考場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)也是收獲。但對(duì)于我來說，最大的收獲卻是那生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
如果一份感動(dòng)代表一顆星星，總有一天我將會(huì)收獲整個(gè)浩瀚的星空，無數(shù)份感動(dòng)在閃耀著，師生情、父母情、同學(xué)情……那么絢爛，那么奪目，擁有它們，將是我最珍貴的回憶，最幸福的時(shí)刻!
感動(dòng)的演講稿子篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我的腦海中，令我感動(dòng)的事有很多，可唯獨(dú)有一件事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起去東湖公園散步，走到門口我們買了一包小小的魚餌，準(zhǔn)備去喂魚。
我們走著走著，看到一位叔叔，他手里提著一個(gè)白色的袋子，袋子里面裝著幾條不大不小、顏色各異的金魚。我想，這位叔叔袋子里面的魚，是不是從天鵝湖里面抓來的呢？我看到他的手里還拿著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的魚網(wǎng)。如果那幾條小魚真的是他抓的，那就太可惡了！
我們跟著他走了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他正往天鵝湖那邊走去。莫非他又想去抓魚？我們走到天鵝湖邊，見他把魚放下了，拿起魚網(wǎng)在天鵝湖里撈啊撈。于是，我們就過去問他：“你好，叔叔，請(qǐng)問你是這里的工作人員嗎？”那位叔叔回答說：“不，我不是這里的工作人員，我只是在這里打撈垃圾，有時(shí)我會(huì)買幾條魚來這里放養(yǎng)，并且來這里把垃圾打撈走。
現(xiàn)在的人隨手扔垃圾真不講衛(wèi)生。”說完，他就把魚緩緩地放到湖里，然后走了。
我凝望著他的背影許久、許久……
魚兒在湖里快樂地游著，它們?nèi)绱藲g快或許是因?yàn)榈玫搅俗杂桑只蛟S是因?yàn)楹孀兊酶蓛袅恕?/p>
我們的城市需要這樣愛護(hù)動(dòng)物和保護(hù)環(huán)境的人，我們都應(yīng)該向那位叔叔學(xué)習(xí)。
感動(dòng)的演講稿子篇三
有這樣一句話“教書是一場(chǎng)盛大的暗戀，你費(fèi)盡心思的愛一群人，最終只是感動(dòng)了自己。”是嗎？作為班主任的我似乎覺得我也是在暗戀著一群人，他們的一舉一動(dòng)似乎都牽動(dòng)著我的神經(jīng)。哭過、笑過、感動(dòng)過、欣慰過。13年，似乎很長(zhǎng)，但似乎又是一眨眼間。這一瞬間的功夫，我似乎在孩子們陪伴下成長(zhǎng)了，也收獲了屬于自己的那份感動(dòng)。
這個(gè)幸運(yùn)星瓶跟隨我11年了，看著都不光鮮了，但它一直被放在電視柜最顯眼的位置，因?yàn)檫@是我班主任生涯的第一份禮物。
接下來的日子，我更加關(guān)注她，語文課上，我發(fā)現(xiàn)她寫的字 清秀美觀，我在班里多次表揚(yáng)，還讓她在黑板上給學(xué)生出題。漸漸地，看到她的微笑了，聽到她爽朗的笑聲了，下課她成了女生中的核心人物。她涅槃重生！
兩年后的教師節(jié)，我收到了她送我的這份禮物，里面夾著一張小紙條：“老師，是你讓我變得快樂，變得自信，我忘不了分別時(shí)您晶瑩的淚水，雖然您不教我們了，但您永遠(yuǎn)是我最愛的老師！”
多少年過去了，這份師生情一直珍藏在我的心里，溫暖著我，感動(dòng)著我，也時(shí)刻提醒著我：我們手里操縱著學(xué)生的命運(yùn)！用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子！
就這樣我收獲著無數(shù)的感動(dòng)，有時(shí)只是一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神。當(dāng)班主任是辛苦的，也是快樂的。我覺得只要我們能多關(guān)愛學(xué)生一點(diǎn)，理解學(xué)生一點(diǎn)，我們的師生情會(huì)更深，意會(huì)更濃。
有人說，教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵花推動(dòng)另一朵花，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
我愿意繼續(xù)教育著，我堅(jiān)信，我將收獲更多的感動(dòng)！
感動(dòng)的演講稿子篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
感動(dòng)如同一首詩，一首歌，一直無微不至地陪伴在你我身邊。其實(shí)，在我們城一小六(1)班這個(gè)大家庭中，也處處藏著感動(dòng)。時(shí)光荏苒，我們也即將小學(xué)畢業(yè)了。在小學(xué)最后一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為了讓同學(xué)們有一個(gè)美好的回憶，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都竭盡全力，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)和賽外都留住了溫馨與感動(dòng)。
星期五本是一個(gè)陽光明媚、萬里無云的日子。我們大家都興致勃勃，早早來到學(xué)校為運(yùn)動(dòng)健兒助威。但老師卻心急如焚，疾步來到班級(jí)告訴了我們一個(gè)令人惋惜的消息：原來，我們班的“大力女水手”昨天在回家的路上扭傷了腳，無法參加400米跑步比賽了。“怎么辦?”同學(xué)們都在竊竊私語。老師也只能干著急，畢竟我們班體育好的同學(xué)不是很多，許多同學(xué)是心有余而力不足，老師還是盼望著有一位女生能毛遂自薦。過了將近一分鐘，一位女生舉起了手。原來，她是全年級(jí)無人不知，無人不曉的運(yùn)動(dòng)健將—小潔。小潔原來已經(jīng)參加了100米跑和女子跳遠(yuǎn)的比賽，看到她能解決此時(shí)的燃眉之急，老師和同學(xué)們都向她投來了贊賞的目光。
隨著校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始的消息，各個(gè)班級(jí)都依次進(jìn)入了操場(chǎng)比賽。突然，廣播里傳來了呼喚小潔的聲音：“請(qǐng)小潔同學(xué)到檢錄處檢錄!女子100米初賽即將開始!”聽到這個(gè)消息，不管是我們班的同學(xué)，還是其他班的同學(xué)，都擁向禁戒線，迫不及待地觀看運(yùn)動(dòng)健將的比賽。看!是小潔!只見她臉色蒼白，握緊拳頭，擺著標(biāo)準(zhǔn)跑步運(yùn)動(dòng)員的姿勢(shì)。隨著發(fā)令槍的一聲巨響，小潔如同一匹駿馬沖了出去。“小潔，加油!小潔，你是最棒的!”面對(duì)同學(xué)們震耳欲聾的鼓勵(lì)聲，小潔竭盡全力，她全力反超。“碰!”隨著小潔撞擊墊子的響聲，同學(xué)們立刻歡呼起來：“耶，小潔得了第二名!而大汗淋漓的小潔卻害羞地向同學(xué)們道歉：“對(duì)不起，同學(xué)們，我辜負(fù)了老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，沒能得到第一。”“沒事，小潔，憑你第二名的成績(jī)一定能進(jìn)入決賽，我們決賽再努力就行了!再說了，老師不是和你們說了嗎?重在參與就行，不必在意結(jié)果。”老師鼓勵(lì)著小潔。
中午，參加完兩場(chǎng)跑步比賽的小潔早已筋疲力盡地趴在課桌上休息。“小潔同學(xué)進(jìn)入100米決賽!”廣播里又傳來了小潔進(jìn)入決賽的喜訊。“耶，小潔果然不負(fù)眾望，進(jìn)入了決賽!”同學(xué)們手舞足蹈地為小潔喝彩。“小潔，在決賽中你其實(shí)一點(diǎn)也不用緊張，只要正常發(fā)揮就行了。小潔!”一個(gè)女生看著昏昏欲睡的小潔叫喊道。“小潔其實(shí)也是帶病上的賽場(chǎng)，她和我說有點(diǎn)低燒。”一個(gè)小潔的好朋友說。我?guī)еP(guān)心的心情來到小潔身邊：“小潔，你是不是有點(diǎn)低燒?難受嗎?”“嗯，有點(diǎn)，你摸摸我的手。”小潔把手塞給我。啊，好冰啊!本來我的手就一直很涼，可想而知小潔她有多難受，何況她還要參加這么多比賽?作為通訊員的我，隨即即興寫了一篇小潔的報(bào)導(dǎo)，交給了主持人。下午，小潔和同學(xué)們都在休息，為即將進(jìn)行的比賽做準(zhǔn)備。突然廣播里傳來了我的報(bào)導(dǎo)，這讓同學(xué)們和小潔十分驚訝。從小潔的臉上，看的出她已經(jīng)忘記了病痛，重回從前“女漢子”的樣子了。
除了運(yùn)動(dòng)健兒們，我們班還有一群人在為班級(jí)默默地奉獻(xiàn)著。跑道上飄來了一些紙屑，我們班的小郁跨出禁戒線，快跑將它們撿起并默默地塞進(jìn)自己的口袋，作為通訊員的我得知寫報(bào)道能為班級(jí)加分，就自己組織同學(xué)們一起奮筆疾書，總共撰稿23篇!寫報(bào)導(dǎo)不僅能為班級(jí)加分，還能燃起運(yùn)動(dòng)健兒們斗志昂揚(yáng)的激情，真是一舉二得!當(dāng)然，還有許多同學(xué)做出了雖然渺小，但是令人感動(dòng)的事情，我的筆下是寫也寫不完的。
時(shí)光流逝，我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間早已所剩不多，在一起創(chuàng)造的大大小小的感動(dòng)也會(huì)越來越少，因此我們分外珍惜，我們都希望留住小學(xué)六年的同學(xué)制造的每一次感動(dòng)。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!”
原來我一直不明白感動(dòng)從哪里來，現(xiàn)在，我終于明白，感動(dòng)就在你我身邊……。
感動(dòng)的演講稿子篇五
剛剛畢業(yè)的我選擇了在壽光世紀(jì)學(xué)校幼兒園的工作，希望用我的專業(yè)知識(shí)和才智為孩子、為世紀(jì)做些事情。
我愛孩子，所以我來到了世紀(jì)學(xué)校幼兒園；我來到這美麗的童話世界，看到可愛的孩子，便更加熱愛孩子們了。是他們給了我無限的感動(dòng)，是他們讓我重新審視自己，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活。
諸如此類的感動(dòng)在我從教的三個(gè)月中，常有發(fā)生。這些孩子讓我感到驕傲。也許這件小事在從教多年的老師眼中根本沒什么特別，感受得多了就不覺的稀奇了，然而對(duì)我這個(gè)從教時(shí)間較短的人而言，就覺得十分珍貴了，這些小事是我一輩子不能忘懷的事情。
一個(gè)人的生命是有限的，我們?cè)鯓幼尪虝旱纳癫屎绨憬k麗多彩呢？曾有位名人言到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)。”我在世紀(jì)學(xué)校工作的這幾個(gè)月中，看到了童貞的天真無邪，感觸到童心的美麗可愛，欣賞到童年的雛形藝術(shù)，那是學(xué)生時(shí)代的我不曾知曉的精彩，不曾體會(huì)的真諦。
感動(dòng)，不僅是心中一片溫暖，也不僅是熱淚盈眶時(shí)的無言，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動(dòng)；它是如春風(fēng)般無聲的輕柔，它是像夏雨過后晴空中彩虹般的燦爛，它是……生命中的感動(dòng)，不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味。
感動(dòng)的演講稿子篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
你們好!
即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們，今天是你們畢業(yè)的日子，此時(shí)，面對(duì)著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情非常激動(dòng)。
請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!
此時(shí)此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法確切的描述你們?cè)趯W(xué)校走過的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們?cè)?jīng)滿目茫然，不知所措，是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上，留下多少你們的悉心照顧的事跡;面對(duì)困難、壓力、我們?cè)?jīng)無所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風(fēng)擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛。今天，在這個(gè)道別的時(shí)刻，我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲：謝謝!
畢業(yè)是對(duì)昨天的總結(jié)，更是嶄新明天的開始。從明天起，你們將踏上新的征途，將面對(duì)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。成功時(shí)，鮮花簇?fù)淼谋澈螅?qǐng)不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神;失意時(shí)，孤單無助的陰影下，也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光!多少意氣風(fēng)發(fā)，多少躊躇滿志，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少歡聲笑語，都將在這個(gè)典禮上畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，但是無限的未來又都以現(xiàn)在為新的起點(diǎn)。有人這樣說過：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，從今天起，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會(huì)忘記你們?cè)?-學(xué)校的一份子，無論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們，期待著你們捷報(bào)頻傳!
衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們?cè)谛碌娜松缆飞蠈W(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順!我們相信，明天，--學(xué)校將以你們?yōu)闃s!
謝謝!
感動(dòng)的演講稿子篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
清風(fēng)徐徐，有些冷但已帶有一絲溫暖，柳樹冒芽了。感動(dòng)于春天，因?yàn)樗谷f物復(fù)蘇帶來一年的好運(yùn)。
烈日炎炎，雖然強(qiáng)烈的陽光使人睜不開眼讓人汗流浹背，但是太陽花，迎面開花。感動(dòng)于夏天，因?yàn)樗て鹆松幕盍Α?/p>
秋風(fēng)颯颯，吹紅了楓葉，吹黃了麥田，帶來一個(gè)繽紛的世界。感動(dòng)于秋天，因?yàn)樗鼛砹艘粋€(gè)豐收的季節(jié)。
寒潮滾滾，雖然冷，但激起了臘梅的斗志，寒風(fēng)中開得熱烈。感動(dòng)于冬天，因?yàn)樗鼛砹藖砟甑南Ｍ?/p>
“咔”輕輕地一聲破裂，小雞雛破殼而出，渾身濕濕的羽毛，柔弱的身體，雖然小但帶有生命的活力，感動(dòng)因此而生。
“哇”響亮地一聲哭喊，又一個(gè)新的生命來到，嫩紅的皮膚，像是豆腐，好像一碰就要破似的，閉著眼睛，手腳亂動(dòng)，雖然是初到卻無陌生之感，躺在母親的身旁，吮著奶水是最愜意的享受，感受著慈母的柔愛的目光，穩(wěn)穩(wěn)地睡去。一個(gè)生命的誕生，是母親十月的辛勤，一個(gè)生命的誕生，是一種令人感動(dòng)的場(chǎng)景。
感動(dòng)，可以對(duì)任何事物產(chǎn)生，它的廣泛，它的真摯是一種生命的詮釋。
生命，無論它有多么作弱小，多么糟糕，但仍是一種感動(dòng)，它的純真，它的無瑕是生命的真諦。
天地混沌，終于有了開天辟地。一個(gè)星球的產(chǎn)生是生命感動(dòng)的源頭。氫氧元素的結(jié)合帶來生命的源泉，單細(xì)胞生物的產(chǎn)生更是感動(dòng)的前奏。生命的進(jìn)化，因它的漫長(zhǎng)卻又史無前例而感動(dòng)；生命的前進(jìn)，因它的奇特卻又情理之中而感動(dòng)；生命的未來，因它的發(fā)展卻又保持特性而感動(dòng)。
生命是一滴水，一滴一滴地產(chǎn)生，感動(dòng)是水的構(gòu)成，一份一份地感動(dòng)。
生命是一朵云，一朵一朵地聚集，感動(dòng)便是云中的水珠，一滴一滴地感動(dòng)。
生命是一片天，一層一層地合成，感動(dòng)便是天空的白云，一朵一朵地感動(dòng)……
感動(dòng)于天，感動(dòng)于地，感動(dòng)于天地間的每一個(gè)生命，因?yàn)樯辛烁袆?dòng)，因?yàn)楦袆?dòng)而有了真正意義的生命。天還是那么藍(lán)，地還是那么結(jié)實(shí)，感動(dòng)還是在聚集，因它使天更藍(lán)，因它使地更結(jié)實(shí)。生命的蠕動(dòng)，是感動(dòng)；生命的成長(zhǎng)，是感動(dòng)；生命的本身更是一種感動(dòng)。
一個(gè)幼小的'生命，一朵挑戰(zhàn)極限的花，一株充滿生機(jī)的樹，這是自然給予的感動(dòng)，是心與心之間的感動(dòng)，是生命的感動(dòng)！
感動(dòng)的演講稿子篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，肯定會(huì)有一件讓你的心靈顫動(dòng)的事。或許這件事不僅會(huì)感動(dòng)你自己，也會(huì)感動(dòng)他人。我就遇到過一件令我心靈顫動(dòng)，引起我的思考的事。
我被妹妹稱為沒心沒肺、狼心狗肺的家伙，因?yàn)槲覀円黄鹂础陡袆?dòng)中國(guó)》，她哭得眼睛都酸到睜不開了，而我則自顧自地看漫畫，妹妹把漫畫搶走后，我就一邊打哈欠一邊茫然地盯著電視，結(jié)果，我睡著了。妹妹就一個(gè)勁地說我沒心沒肺，而我懶得搭理，繼續(xù)“沒心沒肺”。
一天，我和妹妹騎車飛奔向書店，把車停好，買了書就到附近的公園去看書。我買到了期待已久的書，一邊得瑟，一邊哼著歌。“大姐姐。”我一回頭，看到一個(gè)小女孩站在那兒。“小妹妹，你有什么事嗎?”我親切地問。“大姐姐，我在這條路上看到一群小螞蟻，你們不要踩到它們了。”妹妹一聽，連忙把腳挪開。我則漫不經(jīng)心地說：“小妹妹，螞蟻這種小昆蟲生命力很頑強(qiáng)，繁衍極快，踩死一點(diǎn)不算什么，反正又不會(huì)全死!”妹妹摸了摸小女孩的頭說：“小妹妹，這個(gè)大姐姐就是這樣沒心沒肺，你不要生氣啊。”我走到椅子邊坐下，心里在想：哎，這個(gè)小女孩還真像小時(shí)候幼稚的我，連一只小螞蟻都不會(huì)去踩死。“姐，你看這一段滑溜溜的黑東西是什么?”我壞笑：“哈哈，這是曬干的蚯蚓，哈哈哈!”妹妹趕緊扔下蚯蚓，跑了過去。
我看著妹妹飛也似逃離草地的樣子，覺得好笑極了。我扶了扶眼鏡，把目光再次投向蚯蚓，看見那個(gè)小女孩用一塊手帕把蚯蚓包好，放進(jìn)一個(gè)樹洞里，說了一些話，離開了。
回家的路上，我一直在思索著：其實(shí)我明白，小女孩就是小時(shí)候的我的縮影，那不是幼稚，而是童真。
