可提微信红包的捕鱼游戏,pg电子有什么时候最容易爆大奖,pp电子琴怎么玩,pg电子吧

當前位置: 查字典范文網 >> 大班繞口令教案(精選13篇)

大班繞口令教案(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-19 09:02:03
大班繞口令教案(精選13篇)
時間:2023-12-19 09:02:03     小編:LZ文人

作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文,我們一起來了解一下吧。

大班繞口令教案篇一

活動目標:

1、初步學會朗誦繞口令《打醋買布》,理解繞口令的主要內容。

2、練習發準易混淆的字音:顧(gu)、醋(cu)、布(bu)、兔(tu)。

3、在游戲表演中體驗繞口令的趣味性。

活動準備:

1、幼兒人手一份繞口令《打醋買布》的圖夾文、教師使用的圖夾文一份。

2、圖片道具:老爺爺、鷹、兔;實物道具:醋、布。

3、字卡:顧、醋、布、兔。

4、小鼓一只;幼兒已會做“百家姓”的游戲。

活動過程:

一、游戲“百家姓”。

1、老師問:“喂喂喂!儂姓啥?”幼兒回答:“喂喂喂!我姓×。”

2、老師說:“喂喂喂!姓張的在哪里?”所有姓張的幼兒起立回答:“喂喂喂!姓張的在這里。”

(游戲中,幼兒的左手放在耳邊做打電話動作。)。

二、出示圖片“老爺爺”、字卡“顧”,學習朗誦繞口令的第一、二、三句。

1、師:小朋友,百家姓的游戲玩得開心嗎?(開心)你們的笑聲引來了一位老爺爺,大家看一看、猜一猜,老爺爺姓什么呢?(顧爺爺)。

2、展示第一句的字卡,幼兒跟念“有位爺爺他姓顧。”

3、師:顧爺爺今天要上街去買些東西,如果你是顧爺爺,會買些什么呢?

(表演游戲:幼兒扮作老爺爺,教師扮作小朋友,兩人在路上相遇,互相說對話,)。

4、(出示實物道具:醋、布)師:看!顧爺爺到底買了什么?(引導幼兒通過“聞、看”,說出物品的名稱,并與相應的字卡對上號。)。

5、(出示繞口令的第二、三句以及第四句的前半部分。)引導幼兒采用多種形式學習,并在第四句的末尾加上“思考”的動作。

三、猜想活動:老爺爺回頭看見了什么?看見的是開心的事情還是危險的事情呢?

1、鼓勵幼兒大膽猜想并說出自己的想法。

2、(出示圖片“鷹、兔”以及相應的字卡)揭示繞口令中顧爺爺看見的事情,并朗誦第四句。

3、討論:如果你是顧爺爺,回頭看見“鷹抓兔”,你會怎么做呢?

4、出示第五、第六句,集體完整朗誦。

四、辯論活動:你認為顧爺爺能抓到鷹和兔嗎?為什么?

五、出示繞口令第七句,以此宣布最后的結果。

(老師用手指向放在地上的醋和布,再無聲地演示“鷹飛、兔跑”的動作,引導幼兒猜想“醋瓶子倒了、破了,瓶子里的醋流了出來,把布給弄濕了。)。

2、出示繞口令最后一句“打翻醋、醋濕布。”

六、小結“什么叫繞口令?”

1、師:這幾句話真好聽!猜猜看,你覺得今天我們學的本領是故事、謎語還是繞口令呢?(繞口令)對了,這個本領就是繞口令《打醋買布》。繞口令就是把一些差不多發音的字放在一起,考考你念得是不是清楚、準確。

2、師:現在請小朋友做評委,老師先來念一遍,如果你覺得老師念得還不錯,就給點掌聲好不好?(好)。

3、傾聽老師朗誦一遍繞口令。

七、多種形式完整地朗誦繞口令《打醋買布》。

1、集體朗誦一遍。

2、聽爸爸媽媽朗誦一遍。(或聽客人老師朗誦一遍。)。

3、對白輪流朗誦——老師念前半句,幼兒念后半句。

大班繞口令教案篇二

練習準確發音,能不間斷地快速朗誦繞口令。

圖片。

1、教師結合圖片清楚、正確地為幼兒朗誦2~3遍。

2、請幼兒分析理解繞口令的內容。

3、跟教師朗誦幾遍以后幼兒自己記憶朗誦。

4、分組朗誦。

5、個別朗誦。

6、幼兒游戲之中可以相互練習繞口令,還要提高速度。

大貓和小貓。

大貓毛短,小貓毛長,大貓比小貓毛短,小貓比大貓毛長。

一匹布一瓶醋。

肩背一匹布,手提一瓶醋,走了一里路,看見一只兔,卸下布,放下醋,去捉兔。跑了兔,丟了布,灑了醋。

娃娃畫畫。

娃娃畫畫畫花花,娃畫花花結瓜瓜,花花結瓜給娃娃,娃娃吃瓜畫花花。

我和鵝。

我是我,鵝是鵝,我不是鵝,鵝不是我。鵝肚餓,我喂鵝。我愛鵝,鵝愛我。

大班繞口令教案篇三

1、練習發清“鼓、”“虎、”“補”等音。

2、豐富幼兒的詞匯,發展幼兒的語言。

鼓一面、老虎圖片一張、鼓錘一副、“媽媽”面具一副。

1、出示“鼓”引起幼兒興趣。引導幼兒說說鼓是什么樣。引出:“一面小花鼓。”

2、出示老虎圖片,請幼兒貼在鼓上。使幼兒說出:“鼓上畫老虎。”

3、請幼兒敲鼓,可反復幾次。(教師悄悄把鼓上的老虎撕破。)以引出“寶寶敲破鼓。”

4、教師扮媽媽來補鼓。邊補邊說“媽媽拿布補。不知是布補鼓,還是布補虎。”

5、完整邊示范邊朗誦繞口令。根據幼兒興趣反復學習。

6、游戲“幼兒以小椅子為道具‘小鼓,’邊玩邊朗誦繞口令。”

大班繞口令教案篇四

繞口令是我國民間文學中比較獨特的語言藝術形式,它是將聲、韻、調易混的字交叉重疊編成語句或歌謠,要求一口氣急速念出來,因此也被形象地稱為“口腔體操”。

我們正在開展的主題是“我們的身體”,在這個主題中就有一個練嘴巴的內容“公公和冬冬”,在開展這個活動的時候我初步讓孩子通過與平時念的兒歌作比較了解了繞口令最大的特點就是不僅要有節奏,而且要念的又快又清楚,是用來練嘴巴的。

活動開展后,我發現孩子們對于這樣一種語言形式還是比較有興趣的。

因此呢,我想幫助孩子在繞口令的內容上再拓展一些,所以就有了這樣一個活動。

這首繞口令所表述的內容是比較形象的,為了便于孩子的'理解我也做了適當的修改。

2、懂得同伴間要相互謙讓。

課件制作、手指偶(狗和猴)、圓舞板等。

初步學念繞口令,分清字音“狗”“猴”“頭”。

一、看看說說,理解內容。

1、引發話題:

今天老師帶來了一個小小的故事,我們一起來看看故事里有誰?發生了一件什么事?

2、播放課件,幼兒觀看、想象。

3、幼兒交流:

(1)故事里有誰?

(2)狗和猴之間發生了什么事呢?

4、小結:原來狗和猴都想讓對方先過橋,他們互相謙讓,真是我們學習的好榜樣。

二、婷婷學學,感知體驗。

(1)說繞口令的時候我們要注意些什么呢?

(2)老師說繞口令。

(3)你聽到了什么?

2、老師戴上指偶,再次繞口令。

2、在紙偶的提示下幼兒學念,幫助幼兒糾正字音。

3、幼兒戴上紙偶練習繞口令。

三、演演練練,快樂體驗。

1、幼兒表演(自主選擇紙偶表演或圓舞板)。

借助于圓舞板打出節奏,引導幼兒逐步加快速度。

2、結伴練習。

本次活動的目標是:

2、懂得同伴之間要互相謙讓。

重難點就在于:初步學念繞口令,分清字音“狗”“猴”“頭”。

活動中我設計了三個環節:看看說說理解內容——聽聽學學感知體驗——演演練練快樂體驗。

第一環節,我以ppt的方式為孩子展現了一個無聲小故事,故事中有誰?狗和猴之間發生了什么事呢?圍繞著這兩個問題,孩子們展開了想象與討論,從中了解了原來狗和猴都想讓對方先過橋,他們互相謙讓真是我們學習的好榜樣,由此拓展話題,那么在我們的游戲活動中有沒有需要大家謙讓的時候呢?借此聯系實際,讓孩子懂得了同伴間要互相謙讓。

第二環節是本次活動的重點所在,首先讓孩子回顧了繞口令的特點,與平時念的兒歌有什么不一樣,然后再欣賞老師念的繞口令,激發了孩子嘗試的愿望。

于是邊看ppt邊跟著老師學念繞口令,孩子們初步熟悉了繞口令的內容。

為了幫助孩子形象的學說繞口令,我又為孩子提供了手指偶,借助于手指偶孩子們邊說邊演,很快就能朗朗上口了。

最后的表演環節,孩子們可以按自己的需要選擇手指偶或者圓舞板來練習繞口令,結伴練習或者與一旁的老師作交流,充分體驗到了活動的樂趣。

本次活動之所以獲得良好的效果,分析原因主要在于:首先,在內容的選取上,我對原作品進行了分析與修改,并結合中班孩子的認知特點將一些比較拗口的話進行了修改,使其瑯瑯上口。

這首繞口令中有孩子既熟悉又喜愛的動物“狗”和“猴”,運用擬人化的手法,活潑有趣地描寫了兩只動物相對過獨木橋在橋上相遇的情形。

特別是第五句、第六句“猴跑幾步望望狗,狗跑幾步望望猴。

”比較詼諧生動地寫出了兩只動物可愛的神情,最后很自然地道出了“不知是猴讓狗還是狗讓猴”。

第二,在教學設計上我充分發揮了多媒體的作用,運用動態的形象吸引孩子的注意,啟發了孩子的想象,幫助孩子形象的理解了繞口令所表述的內容。

而手指偶的運用又進一步激發了孩子參與表達表現的興趣。

本次教學活動,又開闊了我對開展民間文學活動的視野,繞口令是民間文學活動中比較獨特的語言藝術形式,它以特有的魅力與長處,自由靈活地傳情達意,不僅能鍛煉孩子發音清晰準確、口齒靈俐,從中也滲透了品德教育。

大班繞口令教案篇五

《天上有星》是一首兒歌,這首兒歌非常好聽,也非常有節奏,說快了就會繞口,所以它又叫“繞口令”。在該語言教育活動中,根據幼兒已有的知識和生活經驗,創設自由、寬松的學習環境,鼓勵、引導幼兒主動學習,培養幼兒自主建構知識的能力。

1、念準“星、鷹、燈、釘”四個后鼻音,熟讀繞口令。

2、熟悉繞口令的節奏和韻律。

3、同伴合作學習的快樂。

1、分四組,每組一套操作圖片。

2、黑色展板四塊(35厘米×60厘米),展板上分別貼有“圖+單字”的標示;花泥四塊,分別插著1、2、3、4的數字(作桌牌用);“笑臉花”獎品若干;投影儀,電腦;ppt課件(見圖)。

一、玩圖片,說單字。

1、看圖說字。

師:每人一張圖片,放在桌子上的籃子里。選一張圖片,看一看,想一想,用一個字說出圖片上的東西。

幼:臺燈。

師:“臺燈”是兩個字,是用“臺”好呢?還是用“燈”好呢?

眾幼:燈!

師:請拿“燈”的小朋友把圖片舉起來,讓大家看一看是不是“燈”。

幼:我的是螺絲釘。

師:螺絲釘用一個字怎么說?

眾幼:釘。

師:同組人交換圖片,這一次你會拿到什么?

幼:燈/星/鷹/釘。

師:請拿“燈”“釘”“鷹”“星”的人舉起圖片。

師:把自己拿到的圖片上的東西用一個字大聲說幾遍。

2、組內合作排序,組間競賽說字。

師:同組四個人給圖片排排隊,看哪一組排的方法多。

第四組:鷹,釘,星,燈。

師:把圖片換個位置再試試看。

師:有不一樣的說法嗎?

第一組:鷹,星,燈,釘。

第三組:星,鷹,燈,釘。

第二組:星,燈,釘,鷹。

師:各組根據自己排的順序把四個字連起來說說看。

眾幼:燈釘星鷹/星鷹燈釘/星燈釘鷹……。

師:交換字的位置再說說看,看看哪個組說得對、說得快。各組先自由說,等會兒來比賽。

為說得準、說得快、有合作意識的小組發放“笑臉花”。

二、聯系生活說短句。

1、分類排放圖片。

師:糾錯。

2、聯系生活說短句。

師:生活中哪里有星?哪里有鷹?哪里有燈?哪里又有釘呢?討論。

幼:天空上有星。

師:是的,天空上有星。

幼:家里有燈。

幼:天上有鷹。

幼:墻上有釘。

幼:樹上有鷹。

師:是的,我也是這樣想的。

師:誰能一下子把它們都說出來?

幼:天上有星,樹上有鷹,家里有燈,墻上有釘。

師:獎勵笑臉花。

(幼兒自由說。)。

師:小組間比賽。組內成員可以一起說,也可以一個人說一句,還可以用其他不同的方式。每個人都必須說。

師:誰來說說看?

幼:天上有星,樹上有鷹,桌上有燈,家里有釘。

幼:天上有星,樹上有鷹,桌上有燈,門上有釘。

(幼兒分別學說。)。

(各組展示。)。

三、看圖解,說兒歌。

1、學兒歌后半部。

幼:用鉗來拔釘。

幼:手來關燈。

幼:用槍來趕鷹。

幼:云來遮星。

師:誰能一下子把它們都說出來呢?

師:小組每人說一句,或四個人一起說。

第三組:老虎鉗來拔釘。

幼:鉗來拔釘。

幼:手來關燈。

幼:槍來趕鷹。

幼:云來遮星。

(各組依次展示。)。

2、學習整首兒歌。

師:看大屏幕。看誰能把上面的內容都說出來。哪里有星?哪里有鷹?哪里有燈?哪里有釘?什么來拔釘?什么來關燈?什么來趕鷹?什么來遮星?自己先練練,然后比一比誰說得快、說得好。

幼:天上有星,樹上有鷹,桌上有燈,門上有釘;鉗來拔釘,手來關燈,槍來趕鷹,云來遮星。

師:我每說一句,請大家大聲地說這一句的最后一個字。比如,我說“天上有星”,你們就說“星”。

3、小結。

各組數—數得到了幾個“笑臉花”。

冠軍組、亞軍組、季軍組誕生。

要把改編后的《天上有星》完整地說清、說準、說快,對幼兒來說并不容易。正是這種挑戰性激發了幼兒的學習熱情和學習興趣。事實證明,具有開放性、挑戰性,且具有一定梯度的活動內容容易引起幼兒的關注,尤其是那些能夠引起認知沖突的活動內容更能激發幼兒學習的積極性、主動性。最大限度地調動幼兒學習的積極性,挖掘幼兒的學習潛能。教師即時為按照要求說出排比句式的幼兒發放“笑臉花”獎品。有效地培養了幼兒的合作意識和合作能力。整個過程環環相扣、自然流暢。

大班繞口令教案篇六

1、學習讀準繞口令中一些韻母相同的字(虎、鹿、豬、兔、鼠),以及平、翹舌音sh、zh。

2、初步了解繞口令的特點,有興趣學習繞口令。

3、能分析故事情節,培養想象力。

4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

互動式電子白板課件,響板一副。

一、談話導入活動師:今天,陸老師要帶你們去美麗的大森林里玩一玩。讓我們跟著音樂出發吧。

看,我們已經來到美麗的森林,你看到了什么?

小結:有山、有草、有路、有洞,還有這么多的樹,這么多樹在一起用一個好聽的字叫"林"。

二、理解并初步掌握繞口令內容。

1、嘗試用一個字描述圖中的動物。

師:這么美麗的大森林,有一群小動物也想來玩一玩。(出示動物圖片)它們是誰呢?

你能用一個字叫出它們的名字嗎?

2、了解動物排列順序。

師:這些動物想去森林里玩,但是有一個條件,它們必須從大到小排好隊去,誰能給它們排排隊。(分別請5個幼兒上來操作)。

3、學習難點句"虎鹿豬兔鼠"。

師:誰來按順序叫叫它們的名字?

我們一起來叫叫它們的名字吧!

4、了解動物與生活地點的對應關系。

5、幼兒找到第一只小動物后,教師范讀此句。幼兒跟念一遍。

師:真棒,我們在xx地點)找到了一只xx動物)。我們可以用一句好聽的話來說"xx地點)一只xx動物)"。我們一起來說一說。

6、幼兒找出剩余的動物,并仿編此句式"xx地點)一只xx動物)"。

師:你能像陸老師一樣用一句好聽的話來說說你找到的動物嗎?(請3-4個幼兒說一說)你們說的真好聽,我們也來學一學。

師:你們把所有小動物都找出來了,真是好樣的。

三、完整學習、掌握繞口令。

1、出示不完整圖譜,討論補充完整。

師:陸老師把你們剛才說的好聽的話記了下來,但是沒有記完整,你們愿意幫幫我嗎?

那剛才我們找到了"山上一只虎",林中一只什么呢?

(教師把鹿移上去)誰來把第三句補充完整?

2、教師完整朗讀,并介紹繞口令的名稱。

師:你們可真能干,大家齊心協力,很快就幫陸老師把五句話補充完整了。那為了表示我的感謝,陸老師決定編一首兒歌作為禮物送給中六班的小朋友。聽仔細哦。

師:你們有沒有發現除了圖上的五句話外,兒歌還講到了什么內容?

3、幼兒跟讀一遍。

師:我們一起看著圖譜來試一試,好嗎?

4、逐步撤去圖譜,幫助幼兒熟練掌握繞口令師:現在大家都能看著圖譜朗誦完整首兒歌,那陸老師要增加點難度了。你們準備好接受挑戰了嗎?請你想一想這首兒歌里,你已經記住了哪幾句?(教師撤去句卡,幼兒朗讀一遍,直至完全撤出。)(教師可以輔助用拍手的方式打節奏)。

5、幼兒分組,以接龍游戲的方式朗誦繞口令。

(1)幼兒分兩組,以接龍的方式朗誦繞口令(2遍)師:真不錯,看來你們已經牢牢記住了這首兒歌。那這樣吧,我們分兩組來玩個接龍游戲,好不好?陸老師左手邊的小朋友是第一組,右手邊的小朋友呢就是第二組。我們一組念一句,到"數一數"開始大家一起念,不清楚的小朋友呢可以看陸老師的指揮,我們來試一試。

(2)嘗試和客人老師互動,以接龍的方式朗誦繞口令師:你們真了不起,小眼睛很會看指揮哦,一句一句接得又快有準。后面的客人老師看我們玩的'這么高興啊,他們也想來參加,你們歡迎嗎?這樣吧,我們和客人老師來一次接龍,我們小朋友先開始,陸老師還是當指揮,注意看指揮的手哦。

四、了解繞口令的特點,嘗試加速朗讀。

1、教師加速朗讀。(配合響板打節奏)師:你們覺得客人老師接的好不好?那我們拍拍手謝謝客人老師吧。剛才小朋友們玩游戲挑戰了自己,那陸老師也想來挑戰一下,請你聽聽我念的和你們有什么不一樣。

2、幼兒嘗試跟節拍朗讀。

總結:這種讀快了,舌頭好像會打結的兒歌叫做繞口令。但是只要小朋友回去多練習,也能像老師一樣念的很快,你還可以和小朋友比一比誰念得快。

山上一只虎,林中一只鹿,路邊一只豬,草里一只兔,洞里一只鼠,數一數,一二三四五,虎鹿豬兔鼠。

在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調動自己的各種感官來參與活動,我個人認為,這節課還是成功的。

大班繞口令教案篇七

1、理解內容,能區分繞口令中“六、漏、右”的字音,認真傾聽同伴的發音。

2、體驗念繞口令“繞口”“快速”的樂趣。

“翻跟斗”圖文結合的文字圖片、音樂節奏、肚兜、繞口令。

一、討論“繞口令”。

師:你知道什么是“繞口令”嗎?你會念繞口令嗎?

二、玩玩“繞口令”。

(一)教師展示“翻跟斗”。

1、師:我念的怎么樣?你聽清楚我說的嗎?它說了一件什么事情?

2、教師出示圖示:小妞妞圍兜兜,兜兜是什么?你圍過兜兜嗎?(教師出示肚兜,介紹肚兜是中國特有的)。

師:左邊翻個六,漏了九顆豆,右邊翻個九,漏了六顆豆,是什么意思?

(二)幼兒初步嘗試念“翻跟斗”——相近字音的練習。

1、大家已經弄清楚是怎么一回事,那我們試著念一念?

2、相近字音反復念:這個繞口令中,哪些字音比較容易說錯?(鼓勵幼兒找出“妞妞、兜兜和豆豆”、“漏、六、右”的.字音)。

三、賽賽“繞口令”(小組挑戰)。

1、教師幼兒分組朗誦,幼兒互評。

2、加上節奏,讓幼兒集體挑戰。

師:(教師敲打節奏)我們和這個音樂節奏,也能說清楚嗎?(集體朗誦)。

3、分組進行比賽。

4、個人挑戰賽。

師:有沒有小朋友覺得不服氣的,你覺得如果你自己一個人念這個繞口令速度還要快,可以上來挑戰一下的。

四、活動延伸。

師:有小朋友還要挑戰的嗎?一會回教室后,可以找你的朋友挑戰一下。

大班繞口令教案篇八

炮兵并排北邊跑。

炮兵怕把標兵碰,

標兵怕碰炮兵炮。

拓展閱讀:

其他繞口令【2】。

1瓜換花。

小花和小華,

一同種莊稼。

小華種棉花,

小花種西瓜。

小華的棉花開了花,

小花的'西瓜結了瓜。

小花找小華,

商量瓜換花。

小花用瓜換了花,

小華用花換了瓜。

2大鍋和小鍋。

大哥有大鍋,

二哥有小鍋,

大哥要換二哥的小鍋,

二哥不換大哥的大鍋。

3燉凍冬瓜。

冬瓜凍,凍冬瓜,

燉凍冬瓜是燉凍冬瓜,

不燉凍冬瓜不是燉凍冬瓜。

燉凍冬瓜吃燉凍冬瓜,

不燉凍冬瓜不吃燉凍冬瓜。

大班繞口令教案篇九

師:老師把這個故事改成了一首兒歌,我們來聽一聽(師快速朗誦繞口令)師:和平時聽到的兒歌有什么不一樣?(速度更快)二、理解繞口令,梳理句子師:我們剛才聽到的這首兒歌叫做繞口令,讓我們再仔細的聽一次,狗和猴發生了什么事!

2.教師再次朗誦。(慢速)問:你聽到了什么?追問,能用兒歌中的話來說嗎?(幼兒回答,老師借用圖譜理解繞口令內容)3.師朗誦。完整呈現圖譜。

三、嘗試朗誦繞口令1.看圖譜,朗誦繞口令(師大聲)師:我們看著圖譜把繞口令念一念。

2.對字音進行引導,再次朗讀。(師小聲)師:剛才孩子們都能完整的朗誦出來,真棒。請看這一句······一定要念準了,我小聲你們大聲。再念一次3.(解決剛才遇到了困難)拍手慢速朗讀一次師:請小朋友們小手拿出來,邊拍手邊念繞口令。1234準備開始(老師起節奏)······4.拍手快速朗讀一次(沒發準的字音可再次糾正)師:表現不錯。如果再快一點你們行嗎,我們來挑戰一下。小手,1234準備開始······5.再次快速拍手朗誦師:我們可以再快一點嗎?1234準備開始······四、手指游戲師:我們把它改成手指游戲,一起來動一動我們的手指。先看我做。

五、接龍游戲1.請你們和我一起接龍游戲游戲:我念前半句"橋東走來"你們念后半句"一只狗"。我們來試一次,準備開始。

2.加大難度:我念一句:橋東走來一只狗;你們念一句:橋西走來一只猴。小手,準備開始。

五、表演1.合作練習師:請兩個小朋友一起做手指游戲練習兒歌。練習的時候可以玩手指游戲和接龍游戲。

2.分組表演師:請你們表演,其它幾組認真聽,他們念得怎么樣?

3.評價師:(選個別幼兒)說一說,他們朗讀得怎么樣?(一組比一組要求可以更高)。

大班繞口令教案篇十

目標:

1、初步學會念繞口令,發音正確。

3、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

4、培養幼兒勇敢、活潑的個性。

準備:。

1、符合繞口令內容的圖標。

2、幼兒已掌握較多的兒歌及繞口令。

3、磁帶。

過程:

1、學習繞口令《盆和瓶》,分析繞口令的特點。

(1)快速的念繞口令,引起幼兒的興趣。

(2)出示圖標,引導幼兒邊看圖標邊說繞口令。

(3)分析繞口令的特點。

繞口令容易念嗎?為什么繞口令不容易念清楚?

小結:繞口令是由許多讀音相近的字排在一起的,念的時候要分清楚。

(4)采用多種形式繼續念繞口令,集體、分組、個別相結合。

教學反思:

在第一次上繞口令的時候,我認為這首繞口令很簡單。學習練習盆、瓶、碰的普通發音,并學會繞口令就行了。我只用了示范朗誦的方法教幼兒,在示范過程中,我用了緩慢的速度進行,一遍幼兒容易理解和聽清楚繞口令的含義。接著,我讓幼兒進行跟讀,可是我發現幼兒的發音不準,總是會記不住,或者是詞語混淆了。最后學了好就才學會,有些吃力。

大班繞口令教案篇十一

幼兒是教育活動的主體,活動內容的選擇要適合幼兒的能力、符合幼兒的興趣及需要。《數數歌》是一首簡單的繞口令,雖然相似的字音讀起來較繞口,但其朗朗上口、十分押韻的朗讀感,可以為幼兒接受和喜愛。小班幼兒的語言發展還不太純熟,要既準確又快速地朗讀繞口令還有一定困難,于是我通過看看、找找、聽聽、念念等多種方式,讓幼兒在輕松的氛圍中體驗繞口令帶來的快樂,產生學習繞口令的興趣。

大班繞口令教案篇十二

炮兵并排北邊跑。

炮兵怕把標兵碰,

標兵怕碰炮兵炮。

八了百了標了兵了奔了北了坡,

炮了兵了并了排了北了邊了跑。

炮了兵了怕了把了標了兵了碰,

標了兵了怕了碰了炮了兵了炮。

二、長扁擔,短扁擔。

長扁擔,短扁擔,

長扁擔比短扁擔長半扁擔;。

短扁擔比長扁擔短半扁擔。

長扁擔綁在短板凳上,

長板凳不能綁在比短扁擔長半扁擔的長扁擔上;。

短板凳也不能綁在比長扁擔短半扁擔的短扁擔上。

三、胡蘇夫和吳夫蘇。

胡莊有個胡蘇夫,

吳莊有個吳夫蘇。

胡莊的胡蘇夫愛讀詩書,

吳莊的吳夫蘇愛讀古書,

胡蘇夫的書屋擺滿了詩書,

吳夫蘇的書屋放滿了古書。

四、瘸子。

北邊來了一個瘸子。

背著一捆橛子。

南邊來了一個瘸子。

背著一筐茄子。

背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。

背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。

五、石小四和史肖石。

石小四,史肖石,一同來到閱覽室。

石小四年十四,史肖石年四十。

年十四的石小四愛看詩詞,

年四十的史肖石愛看報紙。

年四十的史肖石發現了好詩詞,

忙遞給年十四的石小四,

年十四的石小四見了好報紙,

忙遞給年四十的史肖石。

大班繞口令教案篇十三

交代規則:老師把“關”字說給一排的第一人聽,一直往下傳,傳到最后一個人時大聲念出,若念對那全體幼兒就跟著練習發“關”字的音。

(1)教師朗誦繞口令。

(2)繞口令講了什么?

(3)教師帶領幼兒朗誦繞口令1——2遍。

(1)分組開展游戲。

將小朋友分成“東關隊”“西關隊”兩隊,采用輪流念繞口令的方法,進行游戲活動。

(2)教師和幼兒扮演角色,輪流接說繞口龍,使幼兒進一步了解游戲規則。

師:西關隊種冬瓜。

幼:東關隊種西瓜。

師:西關隊夸東關隊的西瓜大。

幼:東關隊夸西關隊的冬瓜大。

(3)分組一對一開展游戲。

分別請兩隊的幼兒,一對對地輪流接說繞口令。教師和其他幼兒評判,教師分別在黑板上添畫冬瓜和西瓜。

教師帶領幼兒數一數“東關隊”的西瓜和“西關隊”的冬瓜對“的冬瓜數量,評出勝利者,并給予掌聲獎勵。

交換生產隊,游戲重新進行。

4.小結。

你發現這個繞口令中有哪些容易混淆的'字?(關、夸、瓜)。

教師小結:原來繞口令是由許多讀音相近-容易混淆的字詞組成的句子,念起來較呦口,念快時容易念錯,只要我們平時多多練習就會讀得又快又準又好。

附:瓜兒大。

西關隊種冬瓜,

東關隊種西瓜。

西關隊夸東關隊的西瓜大,

東關隊夸西關隊的冬瓜大。

冬瓜大,西瓜大,

西瓜大,冬瓜大,

今年的瓜兒個個大。

(注:此活動參考指導用書)。

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔

相關推薦 更多

最新瓜瓜繞口令教案(4篇)
發布時間:2023-08-05
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希望對大家能......
繞口令大賽總結
發布時間:2024-04-16
為了豐富校園文化生活,提升校園文化品位,提高當代大學生的普通話水平,展現當代大學生的青春風采,同時為即將帶來的211本科教學評估作出應有的貢獻。鄭州大學演講協會于4月9日在二期泊月長廊舉行了一場繞口.........
繞口令大賽總結
發布時間:2011-12-29
為了豐富校園文化生活,提升校園文化品位,提高當代大學生的普通話水平,展現當代大學生的青春風采,同時為即將帶來的211本科教學評估作出應有的貢獻。鄭州大學演講協會于4月9日在二期泊月長廊舉行了一場繞口.........
繞口令北京導游詞(精選11篇)
發布時間:2023-11-02
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質......
繞口令北京導游詞(精選10篇)
發布時間:2023-11-20
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優......
2023年貓和鳥小班繞口令教案(實用11篇)
發布時間:2023-11-19
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面我幫大家找尋并整理了一些......
最經典的繞口令化肥 繞口令化肥會揮發語音大全
發布時間:2023-08-05
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家......
最新繞口令簡單 繞口令100首練普通話(七篇)
發布時間:2024-04-14
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來......
繞口令簡單短句(優質13篇)
發布時間:2023-10-15
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家......
訓練普通話的繞口令 普通話繞口令訓練(七篇)
發布時間:2023-01-16
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。訓練普通話的......
2023年鍛煉口才繞口令一百篇十三篇(精選)
發布時間:2023-08-06
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下......
最新幼兒園繞口令教案(優秀10篇)
發布時間:2023-12-19
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起......
訓練普通話的繞口令 普通話繞口令訓練(7篇)
發布時間:2023-08-27
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優......
最新簡單搞笑繞口令 100首常用的口才訓練繞口令(3篇)
發布時間:2023-08-05
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是......
順口溜兒童繞口令(4篇)
發布時間:2023-02-16
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編......
最新常用繞口令大全(6篇)
發布時間:2023-08-07
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我......
培養口才教孩子學繞口令開始
發布時間:2023-08-07
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp繞口令,顧名思義,就是一種繞口的小令。它是有意識地將一些聲、韻、調極易混同的字交叉重疊編成句子加以組合,形成一種讀起來很繞口但又妙趣橫生的語言形式。&nbsp&nbsp作為一種獨特的語言.........
最新播音主持繞口令口訣 經典播音主持必備繞口令優秀
發布時間:2023-08-05
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集......
繞口令北京導游詞(大全8篇)
發布時間:2023-11-28
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優秀......
2023年普通話基礎訓練繞口令 訓練普通話繞口令(7篇)
發布時間:2023-06-22
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家......
播音主持必練繞口令 播音主持必練繞口令長篇匯總
發布時間:2024-04-18
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收......
繞口令北京導游詞(大全8篇)
發布時間:2023-10-16
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收......
最新經典繞口令(五篇)
發布時間:2023-01-11
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
繞口令北京導游詞(大全8篇)
發布時間:2023-12-20
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接......
2023年繞口令北京導游詞(通用13篇)
發布時間:2023-11-20
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文......
簡單搞笑繞口令(三篇)
發布時間:2023-08-06
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優秀范文......
最新練標準普通話的繞口令 日常普通話口語訓練繞口令(七篇)
發布時間:2023-06-04
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優......
2023年繞口令北京導游詞(匯總13篇)
發布時間:2023-10-25
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下......
2023年口才基礎訓練繞口令(三篇)
發布時間:2023-08-07
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
2023年兒童口才訓練繞口令(三篇)
發布時間:2023-08-07
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下......
2022年幼兒繞口令:數青蛙精彩優秀
發布時間:2023-08-23
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是......
繞口令音變兒化音練習
發布時間:2023-08-26
繞口令《音變、兒化音練習》1、下雪了,雪下得真大。雪花兒象鵝毛一樣從天上飄下來,落在山上,田野上,房子上,大樹上,蓋了一層又一層,全是白茫茫的了。外邊兒靜悄悄有行人很少。雪停了,太陽出來了。(太陽).........
最新繞口令北京導游詞(大全10篇)
發布時間:2023-11-03
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大......
2023年繞口令北京導游詞(大全10篇)
發布時間:2023-12-20
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
上海話報菜名繞口令(3篇)
發布時間:2023-08-07
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質......
最新小孩繞口令練口才初學(四篇)
發布時間:2023-07-05
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來......
2022年經典繞口令搞笑(7篇)
發布時間:2023-07-13
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?......
史上最強繞口令 化肥(3篇)
發布時間:2023-08-06
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下......
2023年兒童繞口令簡單通用
發布時間:2023-04-14
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了......
普通話繞口令比賽活動方案(模板9篇)
發布時間:2023-10-14
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動......
2023年繞口令的拼音8篇(模板)
發布時間:2023-08-12
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。繞口令的拼音......
繞口令____郭榮起、張振圻演出本
發布時間:2023-03-29
繞口令甲:********乙:這位怎么回事啊?甲:********嘿!乙:嗯?甲:********乙:什么毛病啊!甲:我要開書了。乙:好,我來晚了,他開書了。甲:我要研書了,我表書了我是論書了,我批書了我是講書了,我這兩.........
最新繞口令100首主持人優質
發布時間:2023-08-04
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范......
2023年少兒口才訓練繞口令的心得(6篇)
發布時間:2023-06-22
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。少兒口才訓練......
經典普通話繞口令帶拼音(四篇)
發布時間:2023-08-28
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小......
2023年最整人的繞口令化肥(3篇)
發布時間:2023-06-15
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以......
2022年有趣的繞口令的點評(6篇)
發布時間:2023-08-14
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考......
最新搞笑繞口令 爆笑簡單(三篇)
發布時間:2024-03-28
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大......
2023年播音主持基本繞口令匯總
發布時間:2023-04-29
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集......
2023年經典的繞口令比較短的(五篇)
發布時間:2023-03-04
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整......
最新兒童順口溜繞口令 兒童順口溜100首(五篇)
發布時間:2024-04-01
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來......
2023年普通話nl繞口令糾正優秀
發布時間:2023-08-06
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范......
最新史上最難繞口令短句模板
發布時間:2023-08-14
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優......
最新繞口令比賽主持詞(實用9篇)
發布時間:2024-04-02
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以......
2023年繞口令北京導游詞(模板10篇)
發布時間:2023-12-26
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優......
2023年最難繞口令5個字爆笑(3篇)
發布時間:2023-08-19
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。最難繞口令5個字爆笑篇一挑擔......
2023年世上最難的繞口令10條(三篇)
發布時間:2023-05-18
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一......
最新繞口令北京導游詞(通用9篇)
發布時間:2023-10-15
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一......
最新繞口令北京導游詞(優質8篇)
發布時間:2023-10-24
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大......
2023年繞口令北京導游詞(通用8篇)
發布時間:2023-11-05
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助......
最新繞口令北京導游詞(匯總8篇)
發布時間:2023-12-17
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到......
2023年有趣的繞口令作文500字(四篇)
發布時間:2023-08-07
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大......
最新繞口令北京導游詞(模板11篇)
發布時間:2023-12-18
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家......
2023年紅鯉魚與綠鯉魚與驢的繞口令怎么讀 紅鯉魚綠鯉魚與驢繞口令語音匯總
發布時間:2023-07-25
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下......
最新繞口令北京導游詞(匯總8篇)
發布時間:2023-03-09
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?......
2023年繞口令北京導游詞(模板11篇)
發布時間:2023-11-11
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理......
主持人口才訓練繞口令 主持人口才訓練(匯總14篇)
發布時間:2023-10-16
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,......
播音主持人發音繞口令怎么練優秀
發布時間:2023-04-23
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范......
2023年經典播音主持必備繞口令優質
發布時間:2023-05-02
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱......
最新播音練聲素材 播音練聲繞口令(3篇)
發布時間:2023-08-05
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編......
2023年繞口令比賽作文字三年級七篇(通用)
發布時間:2023-06-14
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以......
2023年大班游戲教案(精選13篇)
發布時間:2023-11-05
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅......
2023年大班健康教案(精選13篇)
發布時間:2023-09-27
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優質的教案范文,希......
2023年播音主持練聲繞口令柿子樹(優質8篇)
發布時間:2023-09-15
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大......
大班美術夢教案 大班美術欣賞教案獅子(精選13篇)
發布時間:2023-10-22
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來......
最新獨木橋教案大班(精選13篇)
發布時間:2023-10-12
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的教案范文,......
拉拉鉤大班兒歌教案(精選13篇)
發布時間:2023-11-15
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編......
最新幼兒園安全教案大班 幼兒園大班教案(精選13篇)
發布時間:2023-11-11
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,......
2023年大班活動春天教案 春天大班活動教案(精選13篇)
發布時間:2023-10-03
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優......
2023年北京導游詞500字 北京導游詞繞口令(5篇)
發布時間:2023-08-05
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜......
夏令營活動方案策劃PPT(精選13篇)
發布時間:2023-10-13
方案可以幫助我們規劃未來的發展方向,明確目標的具體內容和實現路徑。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以下是小編給大家......
夏令營活動方案策劃PPT(精選13篇)
發布時間:2023-10-13
方案可以幫助我們規劃未來的發展方向,明確目標的具體內容和實現路徑。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以下是小編給大家......
最新大班消防安全教案(精選13篇)
發布時間:2023-11-16
作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優......
2023年大班健康活動教案(精選13篇)
發布時間:2023-11-01
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案......
最新海口冬令營 海南冬令營的價格表精選
發布時間:2023-04-14
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收......
大班健康換牙啦教案 大班健康我換牙了教案(精選13篇)
發布時間:2023-09-22
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡......
小班安全教案(精選13篇)
發布時間:2023-11-22
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大......
環保教案小班 小班環保教案(精選13篇)
發布時間:2023-09-25
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?這里我給大家分享......
大熊的擁抱節教案大班語言(精選13篇)
發布時間:2023-12-14
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望......
演講競選班長教案(精選13篇)
發布時間:2024-03-28
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了,教案應該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起......
主站蜘蛛池模板: 富民县| 始兴县| 永平县| 通城县| 磴口县| 保山市| 嵊州市| 安宁市| 陇川县| 灵丘县| 汝南县| 黎平县| 清河县| 新沂市| 犍为县| 山阳县| 乡宁县| 鹤山市| 江津市| 庆阳市| 贡嘎县| 临洮县| 正安县| 金川县| 绿春县| 大方县| 东莞市| 蕲春县| 阜阳市| 视频| 渭源县| 沁阳市| 上林县| 和龙市| 邯郸县| 乌恰县| 宝鸡市| 平南县| 九龙城区| 堆龙德庆县| 卓资县|