在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

法制小學(xué)生手抄報(bào)篇一

1)預(yù)防青少年違法犯罪工作事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局!

2)加強(qiáng)未成年人的法制教育，預(yù)防和減少未成年人犯罪!

3)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

4)堅(jiān)持不懈地做好青少年的法制宣傳教育工作!

5)預(yù)防未成年人違法犯罪：學(xué)校、家庭責(zé)無旁貸。

6)以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。

7)全社會關(guān)注青少年教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

8)預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長!

9)有事想法，遇事找法，解決問題靠法。

10)依法治國，執(zhí)政為民!

11)依法治校，法育未來!

12)用法律武裝人提高人!

13)遵守法紀(jì)，從我做起!

14)百行德為首，萬事法為先。

15)法以民為本，民以法為天。

16)貫徹憲法精神，建設(shè)法治重慶!

17)弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法制觀念!

18)學(xué)法用法，做遵紀(jì)守法好少年!

19)祖國在我心中，法律伴我成長。

20)法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。

法制小學(xué)生手抄報(bào)篇二

為了使憲法觀念深入校園中，增加文學(xué)院學(xué)生的憲法知識，讓同學(xué)們行動起來，深入學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)憲法精神，文學(xué)院于20xx3年12月xx日18時組織全體學(xué)生召開了以“學(xué)習(xí)憲法，尊法守法”為主題的晚班會以及開展憲法知識測試活動，各個班級的同學(xué)們都積極踴躍地參與到本次班會和測試活動中。

在文學(xué)院各班級的精心準(zhǔn)備下，本次晚班會隆重地拉開了序幕，每位同學(xué)都熱情積極地參與其中。漢語言文學(xué)20xx級的主持人向同學(xué)們講解了憲法日的起源與發(fā)展，為同學(xué)們普及基本的憲法知識，使同學(xué)們意識到憲法就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)；編輯出版20xx級的同學(xué)們在主持人的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場憲法知識問答游戲，主持人將班級同學(xué)分為兩大組，兩組之間進(jìn)行pk，主持人提問與憲法有關(guān)的知識，同學(xué)們則進(jìn)行搶答，在一答一問中使同學(xué)們加深對憲法知識的印象；漢語國際教育1402班的主持人則與同學(xué)們一起觀看了憲法的宣傳片，觀看完后主持人讓同學(xué)們分享了自己對于憲法宣傳的感悟并且講一講身邊的有關(guān)憲法的小故事，加強(qiáng)了同學(xué)們對憲法的理解和認(rèn)識；其他各班也在班會主持人良好的互動溝通下，各自展開了其他形式多樣的活動來宣揚(yáng)憲法知識，營造了一種良好的班會氣氛。班會最后之際，各個班級的主持人還對班級同學(xué)進(jìn)行了一次憲法知識測試活動，同學(xué)們也交上了一份優(yōu)秀的答卷。

通過召開此次以“學(xué)習(xí)憲法，尊法守法”為主題的`晚班會以及開展憲法知識測試活動，旨在響應(yīng)國家號召，使憲法教育深入校園，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展，從而形成弘揚(yáng)憲法精神，培育法治觀念的校園氛圍。同時，憲法主題班會的開展，有利于使文學(xué)院師生們深刻地體會到憲法的重要性，增強(qiáng)師生對憲法實(shí)施重要意義的理解，促進(jìn)文明和諧校園的發(fā)展。更重要的是，文學(xué)院以本次班會召開為契機(jī)，不僅弘揚(yáng)了憲法精神也使憲法知識深入人心，從而讓文學(xué)院學(xué)生們更好地投入到學(xué)習(xí)、生活、工作之中，將自己培養(yǎng)成為更優(yōu)秀的人，使文學(xué)院更加持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

法制小學(xué)生手抄報(bào)篇三

首先，我想說的是參加中小學(xué)生法制培訓(xùn)對我來說是一種非常有益的體驗(yàn)。在這個過程中，我了解了不同的法律條款和法律程序，更加了解了自己在社會中扮演的角色，并意識到我應(yīng)該如何在法制框架下行事。

其次，通過學(xué)習(xí)一些法規(guī)和法律知識，我意識到在今天的社會中，我們必須要尊重法律。法律是一個為推動社會進(jìn)步創(chuàng)造環(huán)境、維護(hù)社會穩(wěn)定的重要工具。因此，在做任何事情之前，我們都必須在法律的約束下行事。我們應(yīng)該意識到，不遵守法律可能會有嚴(yán)重的后果。

進(jìn)一步地，我也學(xué)習(xí)到了一些如何維護(hù)自己權(quán)利的知識。在法制培訓(xùn)中，我們了解到，我們有權(quán)利維護(hù)自己的權(quán)利和尊嚴(yán)。例如，無論是在家庭、學(xué)校甚至是社會中，我們都應(yīng)該學(xué)會如何拒絕不合理的要求或霸凌，因?yàn)檫@種行為是違法的。因此，我們必須要有足夠的法律意識，來保護(hù)自己不受傷害。

與此同時，我也了解到了一些與社會工作進(jìn)行相關(guān)的知識。這方面的培訓(xùn)，教授我們?nèi)绾卧谏鐣h(huán)境下進(jìn)行有益的活動。同時，也是如何保護(hù)自己的權(quán)益和合法利益。這類活動范圍廣泛，例如義工、環(huán)保行動、公益活動等等。我們的責(zé)任不僅是去參加這些活動，同時也是要了解很多方面的知識，包括法律方面和環(huán)保方面，以便我們可以更好地完成這些工作。

最后，我認(rèn)為參加中小學(xué)生法制培訓(xùn)是一件非常有意義的事情。在這過程中，我沒有僅僅了解了法律知識，還學(xué)會了如何在社會中扮演自己的角色，如何保護(hù)自己的權(quán)益以及如何參與行動，而且還擁有了更深刻的對法律和社會的認(rèn)知。這些知識并不僅僅涉及個人，在一個集體中，每一個人都應(yīng)該具備這些知識和理解。因此，此次的法制培訓(xùn)是非常有益的，我強(qiáng)烈推薦更多的中小學(xué)生參加這樣的活動。

法制小學(xué)生手抄報(bào)篇四

1、一次不公的裁判比多次不平的的舉動為禍尤烈。正因這些不平的舉動但是弄臟了水流，而不公的裁判則把水源敗壞。

2、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。

3、如果同一批人同時擁有制定和執(zhí)行法律的權(quán)利，這就會給人們的弱點(diǎn)以絕大誘惑，使他們動輒要攫取權(quán)力，借以使他們自我免于服從他們所制定的法律，并且在制定和執(zhí)行法律時，是法律適合于他們自我的私人利益。

4、法律實(shí)質(zhì)上即是物質(zhì)的又是意識形態(tài)的這一事實(shí)是與以下事實(shí)相聯(lián)系的;法律既是從整個社會的結(jié)構(gòu)和習(xí)慣自上而下發(fā)展而來，又是從社會中的統(tǒng)治階級們的政策和價(jià)值中自上而下移動。

5、官不私親，法不遺愛，上下無事，唯法所在。

6、法律旨在防止強(qiáng)勢者為所欲為。

7、習(xí)慣法非但不比法令靈活，非但不必法令更容易適應(yīng)新的條件，而且相反，它更趨向于抱殘守缺因循守舊難以變化。

8、自由不是無限制的自由，自由是一種能做法律許可的任何事的權(quán)力。――孟德斯鳩。

9、人們嘴上掛著的法律，其真實(shí)含義是財(cái)富。――愛獻(xiàn)生。

11、法律源于人的自衛(wèi)本能。

12、法律的保護(hù)比個人的保護(hù)更有力。

13、法律乃是改革的主要力量，是解決沖突的首要渠道。

14、法律的性命在于其實(shí)施。因而迫切需要對這樣使超多立法和司法解釋有效而進(jìn)行認(rèn)真的科學(xué)研究。

15、真想解除一國的內(nèi)憂就應(yīng)依靠良好的立法，不能依靠偶然的機(jī)會。――亞里士多德。

16、一項(xiàng)法律越是在它的理解者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。――拉德布魯赫。

17、系統(tǒng)的法典化能夠是法律生活的有意識的普遍的重定方向的產(chǎn)物，譬如作為外交部政治革新的成果，或者作為期望到達(dá)政治實(shí)體內(nèi)在社會統(tǒng)一的各階級集團(tuán)之間妥協(xié)的結(jié)果。

18、法律是正義與善良之術(shù)。

19、對于犯罪最強(qiáng)有力的約束力量不是刑罰的嚴(yán)酷性，而是刑罰的必定性，正因，即便是最小的罪惡，一旦成了確定的，就總令人心悸。

21、法官是法律世界的國王，除了法律就沒有別的上司。

22、放下自我的自由，就是放下自我做人的資格，放下人的權(quán)利，甚至于是放下自我的義務(wù)。一個人放下了一切，是不可能有任何東西作補(bǔ)償?shù)摹＿@樣一種放下于人的本性不相容，使自我的意志失去全部自由，就等于使自我行為失去全部道德價(jià)值。

24、自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利。――孟德斯鳩。

法制小學(xué)生手抄報(bào)篇五

1)堅(jiān)持法制宣傳教育同法治實(shí)踐相結(jié)合!

2)金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。

3)沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。

4)深入宣傳憲法，進(jìn)一步樹立憲法權(quán)威!

5)守法，法有情有義;違法，法鐵面無私。

6)學(xué)法讓人生更美好，守法使社會更和諧。

7)學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)全市法治化進(jìn)程!

8)加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)!

9)加強(qiáng)法治宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)!

10)擴(kuò)大社會主義民主，健全社會主義法制!

11)全面推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府!

12)推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義政治文明!

13)學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。

14)一言一行遵紀(jì)守法，一生一世清正做人!

15)誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網(wǎng)。

16)法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向希望。

17)違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈。

18)依法行政，全面提高社會法治化管理水平!

19)依法治校，全面提高學(xué)校法治化管理水平!

20)增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力!

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法制小學(xué)生手抄報(bào)篇六

1)堅(jiān)持法制宣傳教育同法治實(shí)踐相結(jié)合!

2)金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。

3)沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。

4)深入宣傳憲法，進(jìn)一步樹立憲法權(quán)威!

5)守法，法有情有義;違法，法鐵面無私。

6)學(xué)法讓人生更美好，守法使社會更和諧。

7)學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)全市法治化進(jìn)程!

8)加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)!

9)加強(qiáng)法治宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)!

10)擴(kuò)大社會主義民主，健全社會主義法制!

11)全面推進(jìn)依法行政，加快建設(shè)法治政府!

12)推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義政治文明!

13)學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭。

14)一言一行遵紀(jì)守法，一生一世清正做人!

15)誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網(wǎng)。

16)法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向希望。

17)違法，法如一把利劍;守法，法似一盞明燈。

18)依法行政，全面提高社會法治化管理水平!

19)依法治校，全面提高學(xué)校法治化管理水平!

20)增強(qiáng)公職人員的法制觀念和依法辦事能力!

法制小學(xué)生手抄報(bào)篇七

1、崇敬最快樂，守法最自由。

2、誠信書寫美妙人生，法治創(chuàng)造和諧社會。

3、誠信常駐心田，法律永亮心頭。

4、誠信，撐起一片信任的晴空；守法，呵護(hù)自己燦爛的明天。

5、誠比金貴，勿論事大小；法比鐵牢，不分位高低。

6、不要認(rèn)為法律是你手腳上的枷鎖，在約束你的行為；其實(shí)它是你身上的鎧甲，保護(hù)著你的安全。

7、不懂知識是可悲，不懂法律卻可怕。

8、知識讓人生輝煌，法律為生命護(hù)航。

9、知法與守法齊飛，幸福共和諧一色。

10、知法守法，頂天立地；違法犯法，害人害已。

11、知法是福，守法是寶，以法為友，人生不愁。

12、知法、懂法、守法、用法——生存法則也。

13、知法，讓心靈無暇；守法，讓世界美好。

14、正義與善良之花，必將盛開于法律的澆灌之下。

15、與法同行，與人為善，法律的力量永遠(yuǎn)是懲善揚(yáng)惡。

16、與法牽手，到老不愁。

17、愉快從遵紀(jì)而生，幸福從守法而來。

18、有一種愛叫法律，有一種溫暖叫遵守。

19、因?yàn)榉ǎ教幨窍Ｍc正義；因?yàn)榉ǎ教幨菤g樂與旋律；因?yàn)榉ǎ教幨呛椭C與誠信。這株包涵了所有美好的花，也需要你我共同澆灌與呵護(hù)。

20、以身試法者，愚；以誠守法者，智。

21、以法育人，以法律己；法治社會，唯法先行。

22、以德育人，人更美；以法治人，人更正。

23、以德修身，以法束行。

24、以誠待人人人友睦，依法治國國國安寧。

25、一點(diǎn)一滴人情事，一毫一厘法理中。

26、學(xué)習(xí)一點(diǎn)法律，遵循一些規(guī)律。

27、學(xué)法最快樂，守法最光榮。

28、學(xué)法能辨別是非，知法能名榮辱，用法能解紛爭。

29、學(xué)法明是非，懂法知榮辱，用法保幸福。

30、學(xué)法懂法做祖國好少年，守法用法做祖國好公民。

31、學(xué)法才能知法，知法才能用法。

32、行事違法人生窄，心中有法天地寬。

33、行法治之道，奔光明之路。

34、心中筑法墻，生活有保障。

35、推進(jìn)法制，建設(shè)平安家園；倡導(dǎo)誠信，書寫和諧港城。

36、思國思法思社稷，強(qiáng)兵強(qiáng)民強(qiáng)法治。

37、守法走遍天下，違法寸步難行。

38、手挽手共筑法治長城，心連心共建和諧社會。

39、失誤可以有多個借口，犯法卻沒有任何推脫。

40、生命如花，法律如葉，葉守護(hù)花，給花美麗的綻放。

41、生命創(chuàng)造法律，法律塑造人格。

42、生活處處有法律，時間萬物皆公正。

43、社會治安不是孤兒，他的母親叫法律。

44、社會是一片森林，而法律就如幫助樹木除害的啄木鳥。

45、社會是課堂，真理是教材；法律是良師，每個人都應(yīng)該是孜孜不倦的學(xué)子。

46、如果說社會是一棵枝葉繁茂的大樹，法律就是溫暖和煦的陽光。社會離不開法律，正如沒有了陽光，萬物都不復(fù)存在。

47、人生規(guī)則千萬條，遵紀(jì)守法頭一條。

48、人人心中有法律，處處盛開和諧花。

49、人人講法治，處處顯文明。

50、人可以超越道德規(guī)范的底線，卻爬不出法律的圍墻。

51、人不講誠信，則無立身之地；國不重法治，則無太平之日。

52、人不犯法，法不治人。

53、拳腳逞能幾分鐘，親人腸斷悔一生。

54、情系溫暖人間，法傳和諧港城。

55、親情友情愛情以情為連線，知法守法護(hù)法以法為基礎(chǔ)。

56、牽手崇德守法，享受快樂自由。

57、品味法律，可以讓浮躁的心情化作敲開心靈的聲聲叮嚀；體驗(yàn)法律，可以讓坎坷之路化作鋪滿鮮花的康莊大道。

58、你在天平的左端放置“違法”，法律在其右放置“處罰”。

59、你有理，他有理，遵紀(jì)守法最有理。

60、沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有法律，不成家園。

61、沒有規(guī)矩，不成方圓，過于自由，就會失去自由。

62、金山、銀山，法律才是靠山。

63、交通規(guī)則人人遵守，幸福生活時時擁有。

64、將一只腳跨出紅燈時的斑馬線，你將一頭栽進(jìn)車海中。

65、紅燈是流動的血，當(dāng)你越過它，你就成為它的一部分。

66、和諧社會，法治在先。

67、規(guī)行蹈矩，時時自治；奉公守法，事事自律。

68、法治在人間，拂起陣陣春風(fēng)；法治在心中，溫暖你我心房。

69、法治陽光普照服裝之鄉(xiāng)，和諧雨露浸潤時尚之都。

70、法制伴我行，法律存我心，熟記法律文，光照平安路。

71、法——人生之旅永恒的安全帶。

72、法律因生活而生，生活靠法律而存。

73、法律要像孫悟空的緊箍咒那樣，時時鞭策我們每一位社會公民。

74、法律文明伴我行，平平安安一輩子。

75、法律是一葉扁舟，乘載著你，在人生漫漫大海上安全行駛一輩子。

76、法律是善行的保護(hù)神，是遮擋烈日風(fēng)雨的參天大樹，是承載遠(yuǎn)航之舟的浩瀚海洋。

77、法律是警鐘，當(dāng)你不觸碰它，它安安靜靜；當(dāng)你輕輕一碰時，它的聲音震耳欲聾。

78、法律如同圣火，需要我們用心去傳遞。

79、法律如光，普照天下；法律如神，心中深藏。

80、法律的制定不是為了限制你的自由，而是為了讓你更自由。

81、法律的魅力在于公正，行為的魅力在于守法。

82、法律的.存在約束著人們的行為，孕育著人們的靈魂。

83、法律不是決定真理的唯一，但它一定是衡量善惡的標(biāo)準(zhǔn)。

84、法律不保護(hù)權(quán)利上的睡眠者。

85、法路摔跤，一生黑暗。

86、多一份誠信，我們的心靈就多一點(diǎn)凈土；多一點(diǎn)法制，我們的生活就多一份保障。

87、懂法、知法、守法，種下文明之花；維法、用法、理法，結(jié)出幸福之花。

88、東西南北中，法制在心中，做人德為本，治國法當(dāng)先。

89、東方屹立法律豐碑，社會展現(xiàn)和諧藍(lán)圖。

90、從小好好學(xué)法，從小心中有法，從小遵紀(jì)守法。

91、不管誰人，若為別人制訂法律，應(yīng)將同一法律運(yùn)用于自身的身上。

92、假如司法權(quán)同行業(yè)政黨合二為一，審判長便將掌有壓迫者的能量。

93、為法，必使之搞清楚易知。

94、大家嘴邊掛著的法律，其真正含意是財(cái)富。

95、盡可能大將會把有關(guān)她們的信念的專業(yè)知識散播在老百姓正中間，這就是說立法機(jī)構(gòu)的責(zé)任。

96、法律的能量僅限嚴(yán)禁每一個人危害他人的權(quán)利，而不嚴(yán)禁它履行自身的權(quán)利。

97、因?yàn)橛蟹刹趴梢源_保優(yōu)良的言行舉止，因此還要有優(yōu)良的言行舉止才可以維護(hù)保養(yǎng)法律。

98、官不私親，法不遺愛，左右沒事，唯法所屬。

99、法制定義的最大層級是一種信心，堅(jiān)信一切法律的基本，應(yīng)當(dāng)是針對人生的價(jià)值的重視。

100、沒有信念的法律將衰退變成僵死的教義，而沒有法律的信念將成長變成狂信。

法制小學(xué)生手抄報(bào)篇八

“我們村的馬主任判處有期徒刑2年，太冤枉啦!”村民都這樣說。這是怎么一回事呢?原來在2001年的春天，安徽山區(qū)某村的小學(xué)校年久失修，存在嚴(yán)重的安全隱患，由于當(dāng)?shù)卮逍√啵l(xiāng)人民政府也沒錢支助，所以修學(xué)校的錢只能由本村解決，但村里沒有那么多錢，怎么辦呢?最后該村的村民委員會主任馬某決定向縣林業(yè)局爭取了砍伐40個立方米木材的指標(biāo)，用它作為修建的材料和經(jīng)費(fèi)，結(jié)果由于成本大大提高，馬某擅自帶領(lǐng)村民們多砍了200個立方米。當(dāng)一座漂亮的學(xué)校將要竣工的時候，公安人員帶走了馬某。由于他的行為觸犯了《森林法》和《刑法》，被判處了有期徒刑2年。為什么馬主任做好事卻被判刑呢?原來我國刑法第三百四十五有這樣的`規(guī)定：“違反森林法的規(guī)定，濫伐森林或者其他林木，數(shù)量較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金;數(shù)量巨大的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。”看來我們做好事也得遵守法律呀效死亡。公安機(jī)關(guān)以林某攜帶管制刀具，對其進(jìn)行了拘留。其家長承擔(dān)也事賠償責(zé)任。

法制小學(xué)生手抄報(bào)篇九

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

通過交通知識競賽、說唱拍手歌兩種形式的表演來達(dá)到教育目標(biāo)，接受“交通安全”方面的法制教育。

收集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識競賽題、編寫兒歌、制作警示語書簽。

9月5日第四、五節(jié)課

（一）、主持人宣布活動開始。

（二）、整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌。

（三）、中隊(duì)長講話：

春風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。

甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在溫暖的陽光下成長，在老師的哺育下成長。

甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個人走在公路上時；

乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當(dāng)你橫穿馬路時；

乙：當(dāng)你翻越欄桿時；

甲：你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險(xiǎn)！）

乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后悔就來不及了。

甲乙：下面來進(jìn)行一場精彩的知識競賽，請大家做好準(zhǔn)備，舉手最多的組才有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：

a、10歲以下兒童

b、12歲以下兒童

2、乘車時較為安全的行為：

a、上車時擠擠嚷嚷

b、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應(yīng)該：

a、直接穿行

b、走斑馬線

4、過馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走：

a、右側(cè)路邊行走

b、左側(cè)路邊行走

5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

a、紅燈行

b、綠燈行

6．媽媽騎電動車帶你，應(yīng)該在哪個車道行駛：

a、非機(jī)動車道

b、機(jī)動車道

7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做：

a、翻越護(hù)欄過去

b、繞到人行橫道上再慢慢過去

8．綠燈還剩2秒時，應(yīng)該怎么做：

a、等下一個綠燈再過馬路

b、趕緊沖過馬路

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那么從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵守法律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說：

從小要學(xué)法，法律威力大，

生活大世界，處處不離它。

大家都學(xué)法，保護(hù)你我它，

法前人平等，用法闖天下。

齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，

弘揚(yáng)正氣好，利民利國家。

（四）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

中隊(duì)長：下面我們歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（掌聲）

中隊(duì)輔導(dǎo)員：祝賀大家，今天的主題隊(duì)會開得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠(yuǎn)也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀(jì)守法。讓我們時時刻刻注意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！

（五）、呼號

中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

學(xué)生回答：時刻準(zhǔn)備著！

（六）、退旗

（七）、中隊(duì)長宣布：三年級2班法制教育主題班會到此結(jié)束！

法制小學(xué)生手抄報(bào)篇十

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我在國旗下演講的話題是“小學(xué)生法制教育”。同學(xué)們一定聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。”如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了。平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行，不按照各種規(guī)章制度做事，最后必將釀成大錯，后悔也就晚了。

我知道有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上。喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小。沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為，都是道德與法律所不允許的。如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們，平時一定要聽老師和家長的話。遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬不要進(jìn)去。因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。

1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)，自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)。獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會善于求助求救成年人。不蠻干，要學(xué)會用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為。要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為鷚遠(yuǎn)裥《為之。” 生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友、甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長。謝謝大家！