在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

青春與奮斗篇一

青春是美麗的，是充滿朝氣和活力的時代。青春是最好的時光，它是拼搏奮斗的季節。在每一個人的成長過程中，青春是最能體現個人拼搏和努力的階段。我曾經歷了青春的苦與樂，收獲了無數的心得和體會。

二

奮斗，是青春最重要的主題。在大學時代，我們時常會感到迷茫和困惑，不知道未來的方向在哪里，如何才能找到自己的位置。然而，我漸漸明白，奮斗就是青春的密碼。只有付出勤奮的努力，才能擁有光明的未來。我認識到，無論是學業還是生活，都必須追求進步，不斷挑戰自我。每一次的奮斗都是一次鍛煉，使我成長得更加堅強和自信。

三

奮斗需要堅持和毅力。在奮斗的道路上，我們會遇到各種困難和挫折。有時候，我們覺得已經盡力了，但卻依然無法看到曙光。然而，正是這些挫折和困難，磨礪了我們的意志和毅力。我認識到，只有堅持不懈，才能走向成功的彼岸。在艱難的時刻，我們需要告訴自己，再困難也要堅持下去，成功就在前方。只有在堅持的道路上，才能感受到奮斗的快樂和成就。

四

奮斗需要智慧和決心。青春是思維敏捷、學習能力強的時期。在我們的奮斗過程中，要不斷增加自己的智慧和能力。智慧不僅僅是書本上的知識，更是判斷事物、把握機會的能力。只有做到思路清晰、行動果斷，才能立于不敗之地。同時，奮斗需要堅定的決心。面對工作和學業的壓力，我們不能膽怯和退縮，而要堅定自己的信念和決心，勇往直前。

五

奮斗的青春是最美的。在回望過去的奮斗歲月中，我深感奮斗的青春是一種寶貴的財富。它是無數次的輾轉迂回、無數次的努力付出的結晶。它強大了我的心志，改變了我的人生軌跡。奮斗的青春是我人生中最美好的時光，它塑造了一個更加優秀和成熟的我。

六

總結而言，奮斗是青春最好的注解。它是我們實現自身價值和開創美好未來的基石。奮斗需要我們堅持不懈、智慧勇敢，并始終保持青春的活力與激情。正如樂隊Queen的歌曲《WeAretheChampions》中所唱：“Wearethechampions,myfriend”。我們是未來的冠軍，我們在奮斗中將變得更加出色，去開創我們的未來之路。讓我們攜手同行，在奮斗的道路上閃耀光芒！

青春與奮斗篇二

通向成功的漫漫路途上，幾度艱辛，幾多傷痛。這些挫折縱使帶來了痛苦與悲傷，卻也歷練了我們的心志，并且告訴我們：留一點夢想給自己，將會獲得成功。

當音樂巨人貝多芬面對耳聾的打擊時，不是向厄運低頭，而是直面這一殘酷的事實，已超出常人的堅強意志坦然面對，頑強抗爭，堅持心中的夢想，創作了《英雄》《命運》等大量的音樂作品。把音樂變成了表現心靈情感和堅守信念的語言，使音樂變成了思想的載體，心靈的歸宿，夢想的征程。在人生的不幸中，他頑強的扼住了“命運的喉嚨”。逐步完成了他的偉大音樂夢。

史鐵生雙腿癱瘓，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他不棄不餒，依然用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。他的一篇篇引人共鳴、奮激熱血的文章流露出他對生命無盡的感激和面對身體缺憾的頑強意志都深深地感動著你、我、他。他曾經說過一句話：“我的夢想便是寫好每一篇文章，我知道我可以做到。”

自古英雄多磨難。正是他們指引我在遇到挫折時要留夢想給自己并為之奮斗。

文學大師。

冰心。

說：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的牙兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

當多次考試的成績與我的預期相差懸殊時，我總是失望、懈氣，躲在黑暗中悄悄哭泣，可又有什么用呢?是那些與挫折有夢想支撐的人讓我懂得了：唯有夢想才能產生動力，唯有夢想才能戰勝挫折。淚水中，我毅然選擇了承載夢想的翅膀，踏上追夢的征程。

通向成功的漫漫路途中，幾度艱辛，幾多傷痛，卻阻擋不了我奮然前進追逐夢想的步伐。因為我相信，心存夢想，駛向成功的帆兒將漸行漸近!

李大釗，字守常，河北樂亭人，生于1889年10月29日。1920xx年考入天津北洋法政專門學校，1920xx年畢業后東渡日本，入東京早稻田大學政治本科學習，1920xx年回國。1920xx年開始任職于北大，先后擔任圖書部主任、歷史系教授、評議員、校長室秘書等職位。另一方面李大釗積極進行革命活動，遭到北洋軍閥的仇視，并最終被捕，英勇就義，時年38歲。

少年束發受書。

李大釗少年讀書的時代，正是中國已經完全淪為半殖民地半封建社會的時代，也是中國人民反抗帝國主義及其走狗的斗爭，一浪高一浪地向前推進的時代。當時的中國，瀕臨著被帝國主義瓜分的危機，國家存亡、民族存亡的問題，擺到了每個人的面前。幼年時，他就聽到了鴉片戰爭等痛心的歷史故事。五歲時，發生了中日甲午戰爭。十一歲那年，爆發了義和團運動，不久，八國聯軍侵至樂亭附近，占據了昌黎、灤州等地。帝國主義的蠻橫侵略，和中國人民的英勇反抗，在李大釗幼小的心靈里留下了深深的烙印。

雖然，祖父想讓他成為一個光耀門楣的讀書人，他卻沿著一個愛國者和革命者的道路前進了。他決心發憤讀書，尋求救國救民的良策，來挽救祖國于危亡之中。“釗自束發受書，即矢志努力于民族解放之事業。”李大釗如是說，他熱烈搜尋當時宣傳新思想的書刊，貪婪地讀著康有為、梁啟超等人的著作，幾乎手不釋卷。

李大釗少年時代積累了淵博的學識追求真理，煥發著“矢志努力于民族解放事業”的愛國思想，這就為他一生壯麗的革命事業種下了根苗。

高筑神州風雨樓。

1920xx年，清政府北洋水師“復師之陳跡，渺不可睹”，李大釗懷著尋求救國救民真理的理想來到日本早稻田大學。在早稻田大學，他結識了仰慕已久的章士釗，二人時常共同探討，并建立了深厚的友誼。

1920xx年1月，日本政府向中國政府提出了旨在從中國攫取巨大利益的“二十一條”要求。李大釗參加中國留日學生總會，并被推舉撰寫《警告全國父老書》。李大釗回述甲午戰爭后20xx年間痛史，提出：中國“待亡”已很久了!所以沒有馬上亡國，原因在于列強在侵華過程中形成的“均勢”，此均勢“牽一發，則全身俱動”。所以，歐戰爆發，“正如銅山東崩，洛鐘西應，而呱呱墜地之中華民國，遂無安枕之日”。不僅如此，他對日本政府的陰謀詭計洞若觀火，他認為，“二十一條”是日本吞并中國之由來，是每一個中國人鐫骨銘心、永志不忘的奇恥大辱。

創造青春中華。

1920xx年5月，年僅27歲的李大釗在結束了兩年多的留學生活后，從日本回到祖國，李大釗向國人第一次闡述了他的理想主張--創造青春之中華。這是他當時的理想，也是他對國人，首先是對青年的號召。他認為，當時中國的出路就是要擺脫舊傳統、舊觀念的束縛，建立一個青春的國家。

1920xx年，李大釗進入北京大學擔任圖書館主任，進入北大的李大釗，很快就置身于新文化運動的中心，成為新文化運動的主將。但標志著他正式投身到這個陣營的，還是他發表在《新青年》上的第一篇文章--《青春》。

李大釗在《青春》中指出，中華這個民族在人類歷史上巍然屹立了幾千年，創造了罕有的人類文明，這是歷史事實，是不容否認的。但是，到了今天，它“衰老”了，“僵化”了，被以前的文明所束縛，背上了包袱。他號召青年勇往奮進，與舊傳統割裂，去創造理想的中華。在此基礎上，李大釗進一步認為地球也有無盡的青春，人類也有無盡的青春，并且引出民族有無盡的青春，國家有無盡的青春，青年有無盡的青春。也就是說，李大釗所說的“青春”實際上就是生命活力!

他認為，青年一方面應當不斷擺脫已成的各種觀念的束縛影響，每天都保持無拘無束的青春活力;另一方面應當放棄對金錢、權力的追求，擺脫機械生活的負擔。

為何這么說呢?李大釗覺得，追求金錢權力不僅是為今天享受，更是為明天的享受，所以放棄這些追求就不僅是為了保持今日的青春，而且也是為了保持明日的青春。他認為，放棄了對金錢和權力的追求，便可以完完全全地保持個人人格的獨立，才能以這種獨立的人格，與進化的宇宙競進。人只有這樣，才能不為物的奴隸;沒有物欲，也才能避免為逐物而造成的對自己身心人格的傷害。人若能做到這樣，便會大水漫天不怕淹，大旱融化金石、燒焦土地不怕熱，居住布滿灰塵的小屋，吃糠咽菜亦可以成為堯舜。青春活力不會受到外界千變萬化的影響而減弱;人的聰明才智也就不會被歷史上陳腐思想觀念所塞蔽。

李大釗說，這就是通往青春之道，青年應沿著這條道路，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙。并在自己創造的與自己的生命生活有著不同層次關系的環境中享受無盡的青春快樂。

真正的老師。

1920xx年11月，李大釗受聘北京大學。從1920xx年1月開始主持圖書館工作。他在北大日刊上贈設《新書》欄目，用來定期公布引進的新書。李大釗認為，過去中國介紹馬克思的著作非常零碎，最重要的也只是當做一種知識粗略地介紹，介紹的人對這個學問沒有什么研究，也并不表示他贊同這個學說。他總是對身邊的學生說：“要站在接受和擁護馬克思主義的立場上，系統地介紹馬克思主義;要在中國宣傳和實現馬克思主義。”他于是親自組織學生翻譯介紹馬克思著作，組成了第一個研究翻譯馬克思著作的小組。在北大的一間宿舍里，李大釗和學生們夜以繼日地研究，按照外語的語音，他們把這間“工作室”命名為“亢慕義齋”，今天的意思就是“馬克思主義小屋”，從這個集體中成長起了中國第一批共產主義者。

南陳北李，攜手建黨。

隨著“五四”運動的勝利，很多青年在李大釗的影響下接受了馬克思主義。

毛澤東。

和

周恩來。

也受過李大釗革命思想的影響，毛澤東曾經說過，他是在李大釗的幫助和影響下才接受了馬克思主義的。周恩來還組織了“覺悟社”，號召青年深入到工農群眾中去開展活動。與此同時，李大釗開始籌劃建立一個以馬克思主義為指導思想的工人階級政黨，為中國共產黨的建立開始了不懈的努力。

1920xx年，李大釗化裝成商人護送陳獨秀從北京到天津，在南下的路上，兩人就“計劃組織中國共產黨”進行了探討。隨后，李大釗在北京大學組織成立了中國第一個馬克思學說研究會，并會見共產國際代表維經斯基，準備建黨事宜。經李大釗的介紹和推薦，共產國際代表才得以了解中國革命的情況并去上海會見了陳獨秀。這年初冬，在北京大學紅樓李大釗的辦公室，以李大釗為核心和領袖的北京共產主義小組成立。以后，李大釗又和陳獨秀多次通信，明確提出以“共產黨”為名。在李大釗的關心下，相繼建立了北京社會主義青年團和北方各地黨團組織。李大釗與陳獨秀有“南陳北李”之稱，他為中國共產黨的創立作出了重要貢獻。

1920xx年，中國共產黨成立以后，李大釗代表中央指導北方的工作，他積極促進馬克思主義與中國工人運動的結合，先后發動了開灤大罷工，京漢鐵路大罷工等著名斗爭。次年，受黨的委托，與避居上海的孫中山商談“振興國民黨以振興中國之問題”，說明中共關于實行國共合作、建立革命統一戰線的主張。以后，他又同孫中山多次會見，兩人“暢談不倦，幾乎忘食”。據宋慶齡回憶說：“孫中山特別欽佩和尊敬李大釗，我們總是歡迎他到我們家來。”可以說，李大釗作為共產黨的主要代表，為國共第一次合作作出了卓越的貢獻。

戰斗“總司令”

1920xx年3月，日本帝國主義侵犯天津大沽口，國民黨被迫還擊，擊中了日本軍艦。日本政府不但不對侵略行為認罪，還公然要求中國賠禮道歉、賠償損失。腐敗的段祺瑞軍閥政府竟然全部接受了日本政府的無理要求。

在李大釗的領導下，北京5000名群眾在天安門召開了抗議大會。會后，李大釗親自舉著一面紅旗，走在隊伍中間，到鐵獅子胡同軍閥政府門前示威。游行隊伍來到軍閥政府門口，段祺瑞反動政府開槍掃射示威群眾。北京女子師范大學學生劉和珍、史家胡同小學學生周正銘等46人慘遭殺害。面對反動政府的血腥鎮壓，李大釗為了使革命群眾減少損失，不顧個人安危，冒著槍林彈雨，指揮示威群眾疏散。當他看到幾個受了重傷的青年倒在地上時，便一個個地把他們攙扶起來，組織力量把他們背走。直到絕大部分群眾脫離險境，李大釗才隨著群眾朝胡同東李大釗口走去。兵警見到他，用槍口對著他的胸膛，厲聲喝道：“你是干什么的?”“我是做買賣的。”李大釗從容不迫地回答。當時李大釗穿著長袍馬褂，微胖的臉龐留著八字胡，并戴著一副眼鏡，很像個商人的樣子。兵警信以為真，便用力搡了一下他的肩膀說：“做買賣到這兒來，找死呀!還不快走!”李大釗機智地躲過了敵人的檢查。當天夜里，李大釗召集了北京黨組織的緊急會議，研究部署了新的戰斗計劃。

何懼白色恐怖。

1920xx年4月6日，李大釗被軍閥張作霖逮捕了，關在京師警察廳拘留所里。敵人對他軟硬兼施，妄圖逼他供出黨的機密。李大釗堅貞不屈，不僅沒有透露一點黨的機密，他的“供詞”卻成了一篇宣傳馬克思主義必勝的宣言書。敵人對他施用了種種酷刑，并用竹簽扎他的十指，劇烈的疼痛折磨著他，手指骨都碎裂了。酷刑折磨得他死去活來，敵人卻沒有得到一點東西，只得把他押回牢房。

在拘留所里，李大釗不放過一切斗爭機會，他領導被捕的難友進行獄中斗爭;他向監獄的看守進行革命宣傳。一個看守同情革命，李大釗爭取了他，讓他幫助傳送消息。一天傍晚，這個看守悄悄地塞給李大釗一封信。他打開一看，是黨組織寫來的。信里說，北方鐵路工人知道他被捕后受了毒刑，義憤填膺，強烈要求組織一支武裝，化裝潛入北京，打進京師警察廳看守所，營救他和同志們出獄。黨組織來信征求他的意見。李大釗感到無限欣慰，因為工人同他心連著心。但他毅然拿起筆，借著從鐵窗透進來的暗淡光線，寫了回信。信中寫道：“這種行動固然是工人同志的革命精神和對黨對我的愛戴，但今天完全沒有可能實現這種計劃，拘留所處于重重武裝戒備之中。我個人為革命為黨而犧牲是光榮的，這已經是黨的損失了。我不能再要同志們來作冒險的事業，而耗費革命力量。”當黨組織把李大釗的意見轉告給鐵路工人的時候，工人們都為自己領袖的高尚品德而感動得落淚。

4月28日，敵人用絞刑殺害李大釗等20位革命同志。李大釗同志視死如歸，大義凜然，從容不迫，緩步登上刑臺。當劊子手把絞繩套在他脖子上的時候，他面對十九位即將遇難的同志，發表了最后一次簡短的演說：“我們宣傳的馬克思主義，已經培養了許多革命同志，如同紅花的種子撒遍全國各地。這種子需要用鮮血澆灌，他們會開出艷麗的花。我深信：共產主義必將得到光榮的勝利，將來的環球，必定是赤旗的世界!”

愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的發明大王。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。愛迪生常對助手說。人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。

過了好半天，他問:容量多少?他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:時間，時間，怎么費那么多的時間呢?愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。

助手立刻讀出了數字。

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!

共

2

頁，當前第。

2

頁

1

2

青春與奮斗篇三

人生不可能一帆風順，有成功，也有失敗；有開心，也有失落。如果咱們把生活中的這些起起落落看得太重，那么生活對于咱們來說永遠都不會坦然，永遠都沒有歡笑。人生就應有所追求，但暫時得不到并不會阻礙日常生活的愉悅，因此，擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤滑液劑。

我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。

有了勇氣，青春的歲月會燃起激情。逆境中的生存便有了動力。

“小孩兒時候”再加上剛剛進入青春時期的兩三年是生活中最充足的最優美的最屬于我們的部分：它不知不覺地決定整個未來。

失敗，就像是遮住太陽的烏云。陽光總在風雨后，烏云里有晴空請相信自己說一聲“我能行吧”。

青年要在各自嚴峻的境遇中發奮領悟工作盡量充實自我。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區別。不好用那些廉價的從外面買了的“教養”裝飾自我，而就應培育那種發自性命內部的在肌膚下閃耀發光的真正的教養。

這一秒不放棄，下一秒就有希望！堅持下去才可能成功！

熱情待人也會得到熱情的回報。熱情待人，不單單是交際上的需要，更是對社會負責的一種表現，是對生命的一種禮贊。時間長了，它會使你養成一種獨特的令人羨慕不已的素質和氣度。

太陽都出來老高，你還在呼呼睡大覺，我一直在把你叫，你反而睡得更美妙；突然我想到一高招，拿根骨頭到，只見你向我汪汪叫。

當我走過蒙古草原，在夕陽簇擁的古堡站定，看大漠孤煙長河落日的壯美景象后，回望來時的艱難，我提醒自己，任何時候都不要悲觀，因為青春的字典里找不到眼淚。

人生，是以一種呼嘯而馳的姿態而慢慢蒼老，但青春卻能夠在性命的長河中永垂不朽。在外面的世界里，眾多的無奈迫使咱們變得不真實，迫使咱們發奮掩飾自我的感情，而想方設法的去做別人眼中的自我。這無疑是痛苦的。但在無人的時候，在咱們心自我的世界里，咱們卻能夠做最真實的自我。咱們能夠肆意的揮灑自我的青春，無所顧忌的笑，無所顧忌的哭。沒有人能夠約束咱們，在自我的天地里，咱們能夠隨意的勾勒出自我的心中的日月，描繪自我的未來的畫卷，奏響自我性命的篇章，一切如你所愿。這就是我所追求的青春，這就是我所期盼的青春。

命運如同手中的掌紋，無論多曲折，終掌握在自己手中。

背起行囊的那一刻，風吹拂我的發梢；思緒翻飛在云里，夢想包裹在囊中；長長的旅途，不準備一個人走，陪伴我的，除了詩稿，還有你的音容笑貌。

盡情地飲干這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。

人們更容易和自己親近的人發火，而不是他們討厭的人。所謂親近的人，就是大部分時間和他們在一起的人——這一點很重要，這說明我們發火往往是因為我們對自己親近的人有更多期望，或者說，想從他們那里得到更多東西。

青春時代的道路都是由心來描繪的，無論青春處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。此時，就當滿懷信心，飛揚青春。

五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧？

都說流星有求必應！我在等待！等待它滑落天際。等待它送我星星，等待它能讓我和愛人一起！別做夢了，趕快起床吧！豬，早安哦！

青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規律。從社會整體來看，這種現象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。

天很藍，鳥兒飛把心門打開，讓陽光進來，讓果實進來，讓美麗進來，放出你的熱情，放出你的真誠與友誼，讓心與心之間聯網。

真理，哪怕只見到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡。——李四光。

人生是一段旅程，在旅行中遇到的每一個人，每一件事與每一個美麗景色，都有可能成為生命中難忘的風景。一路走來，咱們無法猜測將是迎接什么樣的風景，沒有預兆目的地在哪，但是前進的腳步卻始終不能停下，正因時刻不允許咱們在任何地方停留，只有在前進中不斷學習并領悟選取，學習并領悟體會，學習并領悟欣賞。

青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂典，譜寫出華彩的樂章，讓我們踏著音樂的節拍以愉悅的心情邁入青春的門檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷，畫卷上印染著我們的理想，畫卷上印染著我們的理想，我們的目標，我們為了實現而付出的辛勞都會在畫中體現。青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的天空中飛翔，沒有束縛。正如我們一樣在青春的這段時間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂。同時，我們更應該珍惜青春。

在富有權力榮譽和獨占的愛當中去探求幸福，不但不會得到幸福，而且還一定會失去幸福。

人世間最大的幻相就是我們自以為可以控制一切，其實事實正好相反，我們什么都控制不了，只能好好享受每個當下。

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

知識好比浩浩蕩蕩奔流不息的江河，它是由無數涓涓小流匯成的，它有源頭，卻沒有終點。

青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進心是至關重要的。

即便爬到最高的山上，一次也只能兢兢業業地邁一步。

空中傳來布谷鳥的鳴叫。我知道，該出發了！

亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。——屈原。

錯誤像稻草，漂浮在水面；采尋珍珠者，必須潛入水底。

在每個人的腳下，都有屬于他自己的一條路要走，所以在每一個華麗的夢的路口，總是會有人要分開的。轉身，退后，揮手，告別，然后離開，可依舊記得要微笑的如陽光般燦爛，因為這樣才會在單薄青春里多留下一些美好的回憶。聚了，散了，而青春的成長就是這樣一場兀自荒涼的失去，因為天下沒有永不散的宴席。

歲時青春的尾巴，短暫而灰敗；像一首鋼琴曲的最后一個音符那樣，無論用上多么高亢的調，結局都是消失與離開。

青春是一只不會飛的小鳥，無人能夠幫忙它，除非它自我。咱們每個人擁有遼闊美麗的藍天，也擁有一雙為飛上藍天作準備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和期望。

記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。

青春，需要彩虹般絢麗的向往，而追求的腳步則需山一般堅實沉穩。

孤獨中的快樂，淋漓正直，是燦爛中的憂傷，擁有一顆不肯面對世俗的靈魂孤獨中的快樂，淋漓正直，是燦爛中的憂傷，擁有一顆不肯面對世俗的靈魂，卻是簡單中的高貴。卻是簡單中的高貴。

青春與奮斗篇四

“青春奮斗”是一個近年來備受青年群體熱議的話題，它代表了年輕人為了夢想而拼搏的精神，是一種追求進步、學習成長的態度，同時也是一個個人成長的過程。在我的成長過程中，我也深刻體會到了青春奮斗的重要性，下面我將從兩個方面分享我的心得體會。

第二段：自我奮斗。

青年人的精神氣質是個人奮斗。在我的青春歲月中，我一直堅持追求我的理想，不斷學習成長。首先，我積極進取，不斷探索新的領域，為了我的夢想做出了很多的犧牲。其次，我注重學習，不斷提高自己的知識技能水平，不斷完善自己的軟實力，為自己的未來打下堅實的基礎。最后，我保持積極樂觀的心態，面對困難時不氣餒，而是堅定自己的信念，繼續前行。自我奮斗的過程中，讓我更加明確了我所追求的目標，為之奮斗不止。

第三段：合作奮斗。

青年人的精神氣質不僅僅是個人奮斗，更是團隊合作。在我的經歷中，我常常發現，團隊合作是實現共同目標的一個重要因素。通過團隊合作，我們可以有更多的機會接觸不同的人和事，充分發揮每個人的個性和特長，取長補短共同奮斗。此外，團隊合作有助于我們提升自己的溝通、協調和管理能力，鍛煉自己的領導力和判斷力，成長為更加優秀的人才。

第四段：勇于創新。

在現代經濟的大潮中，經濟變革日新月異，敢于創新是青年人應有的品質。我們不應該將目光始終鎖在傳統領域，而應該敢于挑戰自己，勇敢地在新領域探索創新。創新不僅是大公司的天堂，還是小企業的利器，讓我們通過簡單的方式創造出更多的商業機會。因此，勇敢探索，勇于創新，是青年人走向成功的重要一步。

第五段：結語。

幾年的青春歲月，讓我意識到，青春奮斗是我們所有的最好選擇。如果能抓住自己的機會，堅定自己的信念，不斷前行，一定能夠實現自己的夢想，成為更加優秀的人才。愿每個青年都能銘記在心青春奮斗這個道理，為自己的未來奮斗不停。

青春與奮斗篇五

作為青年一代，我們正處在人生的黃金時期，充滿著無限的激情和夢想。奮斗，是我們青春的座右銘，是我們成長路上的必修課。經過不斷的奮斗，我深刻地體會到了奮斗的意義和價值，讓我對人生有了更深刻的認識。在這篇文章中，我想和大家分享一下關于奮斗、青春的心得體會。

首先，奮斗是實現夢想的必由之路。青春年華，正是我們為夢想拼搏的時光。每個人都有自己的夢想，而只有通過不懈的奮斗才能夠將夢想變為現實。在我認識到這一點后，我開始拼盡全力去追求自己的夢想。我明白只有靠自己的努力和付出，才能實現自己的夢想。就像一句話所說：“青春的夢想是尚未醒來的力量。”只有把青春和夢想相結合，才能創造無限的可能和價值。

其次，奮斗是成長的催化劑。在奮斗的道路上，我們會經歷種種挫折和困難。然而，這些困難和挫折并非阻礙，而是成長的契機。正是因為經歷了失敗和磨難，我們才能不斷地完善自己，不斷地提升自己的能力和智慧。正如楊絳先生所說：“人，只有經過磨礪，才能成為寶劍。”每個困難都是成為更加堅強和成熟的機會，所以我們不應該害怕挫折，而是要勇敢面對，勇往直前。只有通過奮斗，我們才能不斷地鍛煉自己，迎接更大的挑戰。

第三，奮斗是人生意義的源泉。奮斗的過程是艱辛的，但卻是人生中最有價值的。只有經歷了奮斗的艱辛和付出的汗水，我們才能更加珍惜所取得的成果，并體會到它的可貴之處。在我奮斗的過程中，我體會到了奮斗的快樂和成就感。每當我為了夢想付出了極大的努力后，當我看到自己所取得的成績時，內心充滿了滿足和自豪。正是這種成就感，讓我不斷地追求更高的目標，繼續奮斗下去。

第四，奮斗是推動社會進步的動力。青春是時代的旗手，而奮斗是時代前行的力量。只有我們用青春和激情來奮斗，才能為社會創造更多的價值。無論從個人還是社會的角度來看，奮斗都是至關重要的。在奮斗的道路上，我們會通過不斷地努力和創新，為社會做出自己的貢獻。正如習近平總書記所說：“青年是實現中國夢的重要力量，是國家的希望和未來。”我們正是這個時代的見證者和建設者，只有通過奮斗，我們才能為中國的發展貢獻力量。

最后，奮斗要有正確的目標和態度。奮斗不能僅僅是追逐功利和名利，而應該根據自己的價值觀和理想尋找人生的追求。同時，我們要保持良好的心態和正確的態度，在困難面前保持樂觀和積極的心態，才能戰勝困難、迎接挑戰。只有通過正確的目標和積極的態度，我們才能更好地奮斗，實現自己的夢想。

總之，在奮斗的道路上，我們年輕人要敢于追求夢想，敢于拼搏，敢于創新。奮斗不僅是實現夢想的必由之路，更是成長的催化劑，是人生意義的源泉，是推動社會進步的動力。只有通過奮斗，我們才能真正地感受到青春的力量和價值，也只有通過奮斗，我們才能在青春中創造屬于自己的輝煌。所以，讓我們青春在奮斗中閃耀，讓我們的夢在奮斗中飛翔。

青春與奮斗篇六

青春本是一張無色透明的白紙，等待你去描繪，任你勾勒，任你著色，只有走過奮斗，付出汗水，發揮出自己的聰明才智，才會呈現出光艷美麗的色彩。

青春是花季中最美的一抹霞光，是雨后的彩虹，特別瑰麗，愈發精彩。即使最后的結果是暗淡，可它還是人們心中永不消失的最美。也許，你走過的每一步，說過的每一句話，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，卻會永遠在你身上發出耀眼的光芒。

青春，我美麗。青春的容顏最美，是發自內心的美，是一種不會被挫折打敗的美，是一種成熟的美，是浩然純凈的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧著青春美麗色澤，將這美麗永不消逝的保留，成為我們此生最美的圖畫。

青春，我激進，我自由，大膽去做任何想做的事。我們在學習上爭強好勝，勤于思索，勇于拼搏，大膽質疑。遇上不明白的，必定會不恥下問；面對生活種種難關，必定會勇往直前。在青春的路途上，我們因此而倍感精彩。捧著青春激進的光彩，為將來的美好生活打下伏筆。

青春，我自信。在困難面前我從不低頭，我要昂首前進。我們戰勝困難，與打擊嘲笑相互抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下的兢兢業業，換回舞臺上分分秒秒，絢麗的舞姿演繹著我們不服輸的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這光芒變幻為我們的信念，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。

因為青春，所以激進，因為激進，所以自信；因為自信，美麗生活才因青春而精彩。

青春與奮斗篇七

1、沒有希望的地方，就沒有奮斗。

2、人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西都不甚為人所愛惜，最容易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。

3、希望是引導人成功的信仰。如果沒了希望，便一事無成。

4、在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金，青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分!

5、由于你不可能做到你所希望的一切，因此你就應當做到你能夠做到的一切、遠大的希望，造就偉大的人物。

6、我們必須調整我們的生活形態，使黃金時代藏在未來的老年里，而不藏在過去的青春和天真的時期里。

7、一個人有無成就，決定于他青年時期是不是有志氣。

8、青年是人生的驕傲，也是時代未來的希望。

9、真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論里。

10、如果你沒法做希望做的事，就應當希望做你能夠做的事、如果你希望在年老時受人愛戴，那么在你年輕之時就應待人有禮。

11、青春須早為，豈能長少年。

12、盡避希望愚弄人，但人仍然需要希望，國為希望本身就是快樂。

1、 青春，不是用來揮霍的，而是用來珍惜的。為此，我們應為我們的青春做點什么有用的事，做點值得回憶的事。那么，我們的青春便不是虛度!

2、 讓年輕成為你的資本，試著發現生活中的美。調整心態保持品位，用心經營青春無悔。星光大道熠熠生輝，夢想舞臺掌聲如雷，愿好運永遠將你追隨!

3、 幸福是什么呢?神說:幸福就是此身不死青春常在!佛說:幸福就是誦經念佛菩度眾生!常人說:幸福就是能有很多很多錢!我說:幸福就是一種快樂的感覺!

4、 人一生當中，最開心、快樂的時光是青春!每個人的思想觀念不同，所以有些事情不能看到他的正面!讓我們用正確的心理去迎接青春吧!

5、 閑時容易平和，忙時難;落魄容易平和，得意難;垂暮容易平和，青春難;窮人容易平和，富人難。拋不掉張狂，哪來心寧氣爽?甩不脫煩惱，哪會平和舒暢!

6、 守住心中的一點光，不滅;堅信心中的期盼，不錯;執著最后的努力，不敗;我望見青春時光的恬靜透明印滿了我來時的腳印。

7、 新“四有”新人:好歹有套房，大小車一輛，家里有婆娘，下有小兒郎。讓我們自力更生、艱苦創業，為實現“四有”目標而努力奮斗!

8、 生活中要用羨慕的力量，激勵自己拼搏實現夢想;工作中要用業績的壓力，刺激自己奮斗趕超榜樣;家庭中要用責任心，警醒自己追求目標。愿成功翱翔!

9、 君住浦江頭，我住浦江尾。日日地鐵能見君，生活格外美。生活節奏快，知識更新捷。奮斗城市多辛勞，我心永不悔!

11、 珍藏一份細膩，品味生活點滴;保留一份執著，奮斗永不退縮;感受一份關愛，幸福身邊徘徊;傾注一份真心，有情眷屬終成。言語不多，愿你時刻牢記。

12、 平平庸庸地活著，也是活著;頑強進取地活著，仍是活著。但平庸活著的人會死去，而頑強奮斗的人將永生。

13、 有志之人立長志，無志之人常立志。如果你確定了你的理想，那就沒有必要整天掛在嘴上。堅持不懈才是理想成真的最佳搭檔，奮斗!祝你夢想成真!

14、 有理想，有目標，攢足力量向前沖;有勇氣，有信心，艱苦奮斗不放松;有恒心，有毅力，百折不撓不認輸;加把勁，提提神，前途光明見曙光。

15、 立志趁早點，上路輕松點，目光放遠點，苦累看淡點，努力多一點，奮斗勇一點，勝利把名點，祝你折桂冠，成功新起點，幸福多一點，笑容亮一點。

16、 如果你想干出一番事業，絕不能半途而廢!在奮斗的過程中也許布滿荊棘，但是請相信自己，你的辛勤勞動將會有所回報的!

17、 路程再長，你思考的時候已經有人走在路上;未來再遠，下一秒鐘便是你在幻想的明天;奮斗再難，有夢想就有成功的希望;祝你好運，早日成功。

18、 決定今天的不是今天，而是昨天對人生的態度;決定明天的不是明天，而是今天對事業的作為。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定!

19、 上班不要遲到，工作努力做好，一日三餐吃飽，家人勤加關照，健康十分重要，抽煙喝酒丟掉，為人忠實厚道，不與他人計較，生活一定燦爛美好!

20、 今天已經很堅難，明天會更難，但后天一定非常美好。當然，大部分人可能明晚就死掉了，但加如果放棄了信念，那么就永遠也看不到后天升起的太陽。

1、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。 好詞好句

2、青春是絕不可以束縛的。青春不是一個具有很好延展性的東西，一旦你勒緊了青春的繩索，當你察覺到不妥而立即放松它的時候，你會發現，你已經永遠失去了原來那個完美的青春，留下的只是一個有著淡淡淚痕的青春和一個永遠無法挽回的遺憾。

3、青春是一首詩，它蘊含著我們的風華正茂;青春是一幅畫，它展現著我們的斗志昂揚;青春是一壺酒，它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀，他日金榜題名，我們要用青春的雙手，寫出燦爛的篇章。

4、青年是打基礎的時代。在基礎打好之前，見異思遷，或流于懶散，就會永遠建不起房屋。在這一時期，總覺得接受別人的指導，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時代只是自由和輕松，那么就會像斷了線的風箏，最終是自己受害。對于青年自身的成長來說，激情和上進心是至關重要的。

5、青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞匯。在很多人眼里青春如火，燃燒著激情與活力;青春如花，綻放著智慧和希望。但在我的眼里，青春就如一只迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布的荊棘與彷徨。

6、年幼的孩子憧憬青春，青春對他們來說是個充滿夢幻的童話;成熟的青年紀念青春，青春就像一幅油墨未干的畫;年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。

7、生命不息，奮斗不止，就像我們常說的一句話;陽光總在風雨后。只有堅強的忍耐、頑強的奮斗，才會看到屬于自己的那一片晴朗的天空。

8、青春，是一個多么美好而又富有詩意的字眼!有人把她比作初生的太陽;有人把她比作帶露的鮮花;有人則把她比作世界上最有魅力的東西——黃金!所以人們就說:青春年少是人生是黃金時代。

9、青春時代的時代，我們有著朝氣與活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現著我們如饑似渴的眼神;體育場，總會飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強則國強。我們不畏考驗，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。

10、我果真是個自作多情的人，我本來就是連根蔥都算不上的。

11、假如我能搏擊藍天，那是母校給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是她給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是她給了我青春的光亮!

12、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。

13、愛情這個永恒的主題，浪漫而溫馨。埋藏著多少迷人的故事，牽動了多少癡情不改的心。愛情帶給我們快樂和痛苦，愛情讓我們的生活變得豐富多彩，也時常讓我們抑郁寡歡。愛情讓我們幸福萬分，也讓我們難過傷心，有時我們要為此付出生命的代價。

14、即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。

15、因為青春，所以我們努力。人生本是一張白紙，等待每個人用自己的經歷來編繪，而青春正是是人生這張白紙上的開頭。這時的我們正坐在知識的殿堂里，吸取著取之不盡用之不竭的智慧，我們不恥下問，勇于與學習成為朋友，與知識結伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩，為將來的美好打下伏筆。

16、青春是一面易碎的鏡子，能反射未來，也能變成一堆碎玻璃。是山，是水，都是那樣的嫻熟。是天。是地，都是那樣的無邊無際。是雨。是風，都是那樣的晦暗。露兒，在早晨才看見。在中午才消失。在晚上才凝聚:在心上才成長。

17、撇開友誼，無法談青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。

18、驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝;自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天，這兩者都是成才的大忌。

19、保持青春的秘訣，是有一顆不安分的心。

20、回首逝去的年華，青春歲月就像幾片薄薄的紙，它只能濃縮成一部影片匆忙的幾個鏡頭。激動和憧憬仿佛就是昨天;青春和今天仿佛就是一夜之隔，時間的列車怎么就那么快地駛過了青春的月臺，而我們竟沒有來得及領略青春月臺的風景，就懵懵懂懂地來到下一個站臺。

1、在我們努力的過程中，有坦途就會有坎坷，有歡笑就會有苦澀，淚水訴說了一個跌倒的故事。汗水承載了一份成熟與穩重。朋友，有苦就慢慢吞下，有淚就默默收藏，繼續展示你飛翔的翅膀，再次揚起你遠航的風帆，涉過這殘冰，度過這黑夜，我們相信，殘冰之后必是春光，黑夜之后必有曙光!

2、在平凡的生活中，我常常迷惘。在求學的獨木橋上不知所措，害怕會一不小心就摔下去。當越過一座時，我已經滿身創傷，我該不該繼續奮斗下去呢?看過《奮斗》首我得到了一個答案:青春注定會因奮斗會精彩，而不奮斗的青春必然失去光彩!

3、有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂;有人說，青春是一幅畫，攜刻著魄力;有人說，青春是一道光，驅逐者黑暗。在我看來，青春是奔跑在風中的一面旗，編制了我的夢想。也因為青春擁有了努力與奮斗，才變得更加精彩，更富有活力。

4、青春因努力而精彩;為了自己的目標，奮力前行!處于青春時代的朋友:揚起理想的風帆，瀟瀟灑灑給我人生畫卷!

5、青春因努力而精彩;瞧，正在參加訓練的武警隊員，憑著健壯的體魄，他們奮力沖刺，憑著頑強的毅力，他們堅持不懈，憑著旺盛的精力，他們百折不撓，憑著超人的智慧，他們沖升羈絆。同樣是炎黃子孫，同樣是華夏兒女，同生活在一片藍天下，一塊土地上，他們那為夢想而奮發的精神是我們學習的榜樣。

6、青春因努力而精彩。聽，朗朗讀書聲，學校莘莘學子清脆響亮的讀書聲，有奔騰蹈海之氣勢，雄渾浩蕩之魄力，飽滿而又充盈的活力在霎時間爆發，涌漲，沸騰……他們激情澎湃，意氣風發;他們自強不息，奮發向上，他們奔著實現自己遠大的目標破浪前行!愛拼才會贏，相信我們青春時代的拼搏奮進必會換來精彩的人生。

青春與奮斗篇八

段落一：介紹團課是什么，為什么青春與奮斗是團課不可分割的主題（200字）。

團課是指集體進行的體育鍛煉課程，通常由專業教練帶領。在團課中，青春與奮斗成為不可分割的主題，因為團課雖然看似只是一項體育活動，但其實質是為了培養青年學生的奮斗精神和團隊合作能力。在青春期，年輕人充滿活力和激情，正處于成長的黃金時期，而奮斗則是實現個人夢想的必經之路。團課通過鍛煉身體、培養合作精神的方式，幫助青年人鍛煉自己，充實和發展自身能力。

段落二：團課鍛煉的身體素質和養成良好的生活習慣（200字）。

團課通過集體鍛煉的方式，對青年人的身體素質起到重要的促進作用。青春期正是身體迅速發育的時期，通過團課鍛煉，能夠促使身體健康發展，增強力量和耐力。另外，團課還能養成良好的生活習慣，如按時作息、均衡飲食和保持身體的良好狀態。這些習慣不僅會受益于青年人的健康，也會對未來的發展起到積極的促進作用。

段落三：團課培養的合作精神和團隊精神（200字）。

團課是集體進行的體育活動，其核心是培養學生的合作精神和團隊精神。在團課中，學生需要相互協作、相互配合，通過團隊的力量實現個人的夢想。在團課中，每個人的貢獻都是不可或缺的，只有團隊成員相互信任和相互幫助，才能夠取得優異的成績。通過團課的鍛煉，學生不僅可以鍛煉身體，還能夠培養出團結合作的良好品質。

段落四：團課中的挑戰和突破，鍛煉青年人的奮斗精神（300字）。

團課中常常設有一些挑戰性的項目，這為青年人的奮斗精神提供了鍛煉平臺。在團課中，學生需要不斷挑戰自己的極限，克服困難和恐懼，達到更高的目標。這種挑戰不僅體現在個體能力的發揮上，更體現在團隊協作和群體競爭中。通過不斷挑戰和突破，青年人的奮斗精神也在不斷增強，他們學會了堅持、努力和不屈不撓。

團課青春與奮斗的經歷對青年人來說是寶貴的，它能夠塑造個人的品質和性格。在團課中，年輕人學會了團隊合作、積極向上的態度和克服困難的勇氣，這些都是他們未來發展的重要因素。團課的奮斗過程增強了他們的自信心和自我意識，使他們更加堅定地追逐自己的夢想。同時，團課也教會了他們珍惜團隊精神和合作伙伴，學會與人合作和共同成長。

總結：團課青春與奮斗的體會有助于青年人充實自己、提升個人素質，并培養出讓人佩服的品質。通過團課的鍛煉，年輕人不僅能夠追求身體和精神上的健康，還能夠在奮斗中實現自身的價值和夢想。團課青春與奮斗是一種寶貴的經歷，能夠為個人成長和社會發展做出積極的貢獻。