心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優點和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開學典禮心得體會六年級篇一

隨著時間的推移，我已經進入了人生的重要階段——小學六年級。在這個特殊的年級里，我有幸經歷了黨小組的黨團活動，參與了集體活動，結識了一班珍貴的朋友，感受到了團結合作的力量。在這六年級的征程中，我汲取了許多寶貴的經驗和教訓，從中總結出了一些心得體會。

首先，我學會了團結合作。在黨小組的黨團活動中，我們的班級成員一起參與了許多團隊合作的任務，如文明禮儀展示、班級墻報制作等。在這些活動中，我意識到團結合作是取得成功的關鍵。只有相互信任、相互支持，才能使每個人的貢獻最大化，使團隊最終達到既定的目標。通過與同學們的合作，我學會了傾聽和溝通，培養了團隊意識，這對我將來的學習和生活都有著重要的影響。

其次，我明白了自我管理的重要性。在六年級，老師會給我們更多的自主學習的機會，要求我們自覺管理好個人的學習和生活。面對課上課下的各種任務，我學會了合理安排時間，做到高效學習。同時，我也注意鍛煉自己的學習方法，通過不斷嘗試和總結，尋找適合自己的學習方式，從而更好地掌握知識。此外，我還注重培養良好的生活習慣，如作息規律、飲食健康等。通過自我管理，我感受到了自律的力量，也提高了自主學習的能力。

第三，我體驗到了困難中的成長。在學習和生活中，我們難免會遇到各種各樣的困難和挫折。六年級是學習壓力更大的一年，我們需要面對更多的新知識和更多的考試。有一次，我在數學考試中遇到了難題，一時間無法解出，很是困擾。但是，我沒有放棄，去請教了老師和同學，最終解決了問題。這次經歷讓我明白，面對困難，關鍵是要保持積極的心態，尋找解決問題的方法。只有經歷了困難，我們才能真正成熟和成長。

第四，我明確了目標與努力的關系。在六年級的學習中，老師鼓勵我們要立下目標并為之努力。我看到了身邊一些同學通過堅持不懈的努力，取得了優異的成績和豐碩的成果。于是，我也下定決心要為自己設定一個明確的目標，并付諸行動。我制定了學習計劃，每天按時完成作業，積極參與課堂討論，不斷提高自己的學習成績和綜合素質。通過實際行動，我深刻體會到了目標與努力的關系，明白只有努力奮斗，才能邁向成功的大門。

最后，我懂得了感恩和回報。六年級的黨小組活動和班級活動中，我們常常有機會幫助他人，互相關心和支持。我意識到，每個人都需要幫助和支持，同時也應該將自己的力量傳遞給他人。我主動擔任了班級文藝匯演的節目負責人，通過組織排練和講解，幫助同學們完成了演出任務。在這個過程中，我體驗到了幫助他人帶來的成就感和滿足感。我明白，感恩和回報應該貫穿于我們的生活和學習中，通過行動來回報那些曾經幫助過我們的人。

六年級的黨年心得體會使我成長了許多，讓我懂得了團結合作、自我管理、面對困難的勇氣、目標與努力的重要性，以及感恩和回報的美好。我將始終珍視這段寶貴的經歷，在未來的學習和生活中更加堅定地走好每一步，迎接新的挑戰和機遇。

開學典禮心得體會六年級篇二

今年不負學校重托，在學校的安排下，我擔當了六年級一班的班主任。通過這一個學期的摸索和努力，該班的學生在各方面都有著不同程度的進步，下面做一總結：

1、接收以后，感覺孩子們的一些習慣比擬差，俗話說“無法規不成方圓”。我首先依據學生的狀況制訂了各項規章制度，如班級公約、班級目標、班風、學風等，只要學生心中有了奮斗目標，也就有了前進的動力。只要班里有了良好的班風、學風，學生就有了良好的學習氣氛。

2、為了能使孩子很快養成良好的行為習慣，一個學期以來，我利用課間、自習課的時間，幾乎每天和他們在一起，找他們談話，了解他們的想法，對于六年級學生來說，正是承受教育的時期，除了學習，我想最重要的還是對他們進展思想上的教育，讓他們懂得團結、互助、文明的重要性，以及明辨是非，學習怎樣做人。

3、通過一段時間的了解，我發覺孩子們的學習、積極參加活動的積極性比擬差，于是我立刻制定了各項嘉獎制度，每周五進展班委會總結，找出學生消失的問題，每周一在班會上進展總結，并把每周狀況發在班級博客上，讓學生知道自己的缺乏和差距，漸漸的孩子們在紀律、衛生、學習上都有了進步。

4、班級孩子在參加活動上不是很積極，所以我就準時鼓舞孩子們參加學校的各項活動，讓孩子們都來參加班級博客，讓他們寫一些班級所聞、日記等，這樣既熬煉了孩子的寫作力量，又培育了孩子的集體主義觀念。只要孩子們競賽獲獎的狀況我都會在班里表揚，并準時發在班級博客上，讓孩子感受到勝利的歡樂。

5、孩子的教育離不開教師和家長的共同協作，所以班里的一些表現較差的學生，我都會準時給家長打電話進展溝通溝通，匯報一下學生的狀況，盼望家長協作共同教育，也由于自己對工作的仔細和努力，因此也得到了家長的認可。

6、溝通是的溝通方式，因此我只要有時間就會找孩子們溝通、了解班級狀況等等，讓孩子們對我或者班級提出建議，孩子們對我提出的建議，對我的理解和認可，使我特別感動,我每天對他們苦口婆心的'嘮叨，最終得到了他們的信任。也就在剛剛完畢的跳繩競賽和跑操競賽中，我班跳繩成績沒有六二的成績好，當時孩子們一個個耷拉著腦袋，垂頭喪氣。但我立刻鼓舞孩子們，雖然我們輸了，但我們不能輸掉志氣，打起精神，只要我們努力，團結一心，就肯定能獲勝。在我的鼓舞和急躁的指導下，孩子們重新找回了自信，拿到了學?？偡值谝幻暮贸煽?。這些成績的取得令我漸漸地明白了：教書育人是愛的事業，關愛每一位學生是我們教師的責任。只要你用愛心去描繪，你就會收獲愛的暖和，愛的享受，愛的豐碩成果!

固然我做的還不夠，班級治理還有許多缺乏，可以說班主任工作是任重道遠。有人曾說，能發覺問題，并解決問題，就是一個成進步步的過程。我信任我會在以后的工作，以更大的信念和熱忱投入到班主任工作中。

開學典禮心得體會六年級篇三

六年級下冊是我小學生活中非常重要的一個學期，是我向著中考沖刺的階段。通過這個學期的學習和生活，我積累了很多寶貴的經驗和體驗，讓我更好地成長和進步。在這個下冊中，我學到了很多新的知識，結交了新的朋友，也在各種活動中獲得了更多的鍛煉和成長。下面，我就來談一談我在六年級下冊的心得和體會。

第一段：學習經驗之旅。

在六年級下冊開始的時候，我明顯感受到學習的難度增加了許多。尤其是作文和數學這兩門學科，給了我不小的壓力。為了更好地應對這些困難，我主動向老師請教，找到了屬于自己的學習方法。我開始每天堅持寫作業，認真聽課，積極參加課堂互動。通過不斷地努力和刻苦學習，我的成績也有了顯著的提高。我認識到，只有努力學習，才能在升入初中時更好地適應新的學習環境。

第二段：友情之花盛開。

在六年級下冊，我結交了很多新的朋友，他們給了我很大的幫助和支持。我們一起上課、上體育課、一起玩耍。每當我遇到困難和煩惱時，他們總是在身邊陪伴著我，給我鼓勵和支持。我們一起組織各種活動，比如運動會、班級活動等等，這些活動不僅增進了我們的友誼，也鍛煉了我們的團隊協作能力。通過跟他們一起學習和交流，我能夠更快地理解和掌握知識，也不再害怕面對困難。

第三段：豐富多彩的活動體驗。

在這個學期中，我們班組織了很多豐富多彩的活動，豐富了我們的課余生活。其中，最讓我難以忘懷的是我們的班級聯歡晚會。我和同學們一起策劃、排練，一起為晚會做準備。在晚會上，我和同學們一起表演了舞蹈、小品，我們的表演得到了老師和同學們的好評。通過參與這樣的活動，我學會了團隊合作、自信和表達自己。這不僅讓我在活動中成長，也讓我在做事情時更加積極主動。

第四段：挑戰與成長。

六年級下冊是一個充滿挑戰的學期。不僅僅是學習上的挑戰，還有各種活動和考試的挑戰。在這個學期中，我積極參加各種競賽活動，比如英語演講、數學競賽等等。通過這些活動，我不僅鍛煉了自己的技能，也提高了自信心。遇到困難時，我不再退縮，而是努力尋找解決問題的方法。這些挑戰讓我成長，讓我在逆境中堅持和努力。

第五段：對未來的展望。

六年級下冊即將結束，我對未來感到無比期待，對即將到來的初中生活充滿了信心和憧憬。我相信通過這段時間的努力和積累，我已經為步入初中做好了充足的準備。我將繼續保持努力學習的態度，積極參與各種活動，不斷提高自己的綜合素質。我相信，只有不斷努力和奮斗，我才能在未來的學習和生活中取得更大的成績和突破。

六年級下冊是我初中生活的起點，是我人生道路上的一個重要節點。通過這個學期的學習和成長，我收獲了很多，積累了很多經驗，也結交了很多好朋友。我相信，這段經歷將會成為我人生中的一筆寶貴的財富，我會牢記經驗教訓，繼續努力前行，追逐自己的夢想。我相信，在未來的日子里，我會繼續保持學習和成長的態度，迎接更多的挑戰，取得更大的進步。

開學典禮心得體會六年級篇四

第一段：引入話題，介紹六年級勞技課程的背景和重要性（200字）。

六年級勞技課程作為學校教育的重要組成部分，著眼于培養學生的實踐能力和創新精神。六年級是學生整個小學階段的收官之年，勞技課程的教學使他們將在離開小學之前掌握一些實用的技能，并提供了展示自己創造力和動手能力的機會。在這一年，我所學的手工制作、木工、電工等技能，使我受益匪淺，也讓我獲得了一些有關團隊合作和解決問題的重要心得。

第二段：手工制作實踐與心得體會（200字）。

在六年級，我們學習了許多手工制作的技能，例如編織、剪紙、陶藝等。在這些實踐中，我深切體會到了耐心的重要性。手工制作有時需要反復的細致動作，而只有耐心才能夠完成一件美麗而實用的作品。此外，手工制作也要求我們注重細節，因為一旦某個環節出錯，整個作品可能就會失去美感。通過手工制作，我不僅培養了耐心和細致觀察的能力，還學會了欣賞與尊重他人的創作成果。

第三段：木工實踐與心得體會（200字）。

學習木工對我來說是一個全新的挑戰。一開始，我對于如何使用鋸子、刨子等工具感到非常陌生，但隨著老師的指導和一次次實踐，我逐漸掌握了正確的使用方法。在木工的實踐中，我體會到了交流和合作的重要性。有時某個環節無法完成，我就需要和同學們溝通和探討，尋找解決問題的辦法。這樣一來，不僅加強了我們之間的團隊合作意識，還培養了我們解決問題的能力和創造力。木工讓我學會了堅持不懈和放手一搏，無論遇到什么困難都要勇往直前。

第四段：電工實踐與心得體會（200字）。

學習電工對我來說是一次真正的挑戰。起初，我對電路圖的理解和焊接技巧都十分困難，但是我不斷實踐和摸索，最終克服了這些難題。電工的實踐讓我明白了細心和耐心的重要性。電路連接要精確無誤，任何一絲不慎都可能導致失敗。此外，我還學會了安全意識和團隊協作。電工實踐要求我們時刻保持警惕，確保自己和他人的安全。同時，我們也需要相互合作，互相幫助完成項目。電工讓我理解了科學和技術的力量，并激發了我對科學研究的興趣。

第五段：總結感悟，展望未來（200字）。

通過六年級勞技的學習和實踐，我積累了許多實用的技能，培養了耐心、細致觀察和團隊合作能力，鍛煉了問題解決和創新思維能力。這將對我未來的學習和個人成長產生積極的影響。我相信，無論我將來做什么，這些勞技課程所培養出來的能力和心得都會讓我更加自信和成功。在接下來的學習中，我將繼續努力，深化手工制作、木工和電工的技能，并嘗試更多新的創作和實踐。我希望通過自己的努力和付出，將勞技學到的知識和經驗轉化為自己的實力和成就。

六年級勞技課程不僅培養了學生的實踐能力和創新精神，也讓他們學會了團隊合作、解決問題和培養耐心的重要性。通過手工制作、木工和電工等實踐，學生們在一次次嘗試和摸索中不斷成長并積累了珍貴的心得體會。這些能力和心得將對他們的未來學習和個人發展產生積極的影響，為他們的成長之路鋪就了堅實的基礎。

開學典禮心得體會六年級篇五

軍訓是艱苦的，但我們是快樂的。

黑白藍相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴.多少曾嬌(口真)的女孩穿著它昂首立足于訓練場上，勾勒出一道美麗的風景.我驕傲我是其中的一員.

炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭;跌倒在訓練場上，血液涌出我們的肌膚.我們沒有流淚，軍訓中我們學會了承受，我們勞記”流汗流血不流淚。

蚊蟲叮咬，我們不曾理會，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰.軍訓中我們懂得團結，我們銘記”團結就是力量”.

暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的視線，在教官的帶領下，我們仍在拼搏.軍訓中我們學會堅持，我們深信”堅持就是勝利”.

”寒風飄飄落葉，軍營是咱溫暖的家......”同學們長著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓.軍訓中，我們正在長大.

軍訓是艱苦的，我們是快樂的。

軍訓感悟。

開學典禮心得體會六年級篇六

六年級的寒假結束了，回過頭來看這個假期，不同的同學們或者把它當做了義務，或者賦予了自己更多的期望。而我，更多的則是感受。同樣的一段時間，不一樣的讓人難忘。

第二段：學術表現。

作為一個學生黨，寒假更多的時間，我其實是把它花在了課本上。在老師布置的假期作業中，我完成了所有科目的內容，盡管每項作業都有些單調，但我認為這是自己對學習負責的態度，也不負自己的目標。通過課本的鞏固，我清晰地感受到了提高的進步，也更自信地面對了下個階段的挑戰。

第三段：心理方面的感受。

而隨著年級的增長，心理方面的體驗也逐漸增多。我喜歡畫畫，喜歡看書，也喜歡陪自己一個人恣意地發呆，寧靜是一種珍貴。寒假的閑暇讓我感到一個人的生命也可以變得豐富多彩。打籃球、做手工、聽音樂……假期中的點滴，讓我能夠從忙碌的生活中解脫出來，重新發現生活中的快樂和美好。

第四段：人與人之間的相處。

感恩，是平日里內心深處要素。不同于學校時間緊張的日子，寒假讓我們有了自己的選擇權，同時也有了更多的交際時間和空間。當與朋友相聚一起，在交談的過程中您會感到無限的歡愉和暢快。相對于成長的路上僅有的自我，寒假的聚會讓我們能夠向人們交流并感受社會中的不同角色、個性、聰明才智和真情實感。

第五段：展望未來。

在寒假結束后，我們即將面臨新的學期。然而，對于這個假期的收獲，我有著不盡相同的深思。我相信，所有的努力都值得。在新的開始中，我將繼續學習、認真生活。無論學習還是人際溝通，我都將秉持感恩、用心、寬容的態度來面對新的挑戰。

結語：

六年級的寒假，因為它的多樣性而豐富，因為它的充實而精彩，讓我們一再感受到六年級生活的無法復制的重要性。盡管它已經結束，但是，我們的心中仍然存留著這份美好的記憶。

開學典禮心得體會六年級篇七

《駱駝祥子》真實地描繪了北京一個人力車夫的悲慘命運。祥子來自農村，在他拉上租來的洋車以后，立志買一輛車自我拉，做一個獨立的勞動者。在強烈的信心的鼓舞和支持下，經過三年的努力，他用自我的血汗換來了一輛洋車。但是沒有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車;迎著這一個又一個的打擊，他作過掙扎，仍然執拗地想用更大的努力來實現自我夢寐以求的生活愿望。但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買了一輛車，很快又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。在經過多次挫折以后，最后完全破滅。他所喜愛的小福子的x，吹熄了心中最后一朵期望的'火花，他喪失了對于生活任何企求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落：原先那個正直善良的祥子，被生活的磨盤輾得粉碎。這個杯具有力地揭露了舊社會把人變成鬼的罪行。

祥子是一個性格鮮明的普通車夫的形象，在他身上具有勞動人民的許多優良品質。他善良純樸，熱愛勞動，對生活具有駱駝一般的用心和堅韌的精神。他一貫要強和奮斗，也正是不安于卑賤的社會地位的一種表現。這是一種個體勞動者雖然卑微、卻是正當的生活愿望。他的杯具之所以能夠激起讀者強烈的同情，除了他的社會地位和不公平的遭遇外，這些性格特點也起了無法磨滅的作用。象這樣勤儉和要強的人最后也最后變成了頭等的“刺兒頭”，走上了墮落的道路，就格外清楚地暴露出不合理的社會腐蝕人們心靈的罪惡。作品寫道：“苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒內含一些公理?！庇终f：“人把自我從野獸中提拔出，但是到此刻人還把自我的同類驅到野獸里去。祥子還在那文化之城，但是變成了走獸。一點也不是他自我的過錯?！崩仙嵴菑倪@樣一種認識出發，懷著對于被侮辱與被損害者的深切同情，寫下這個杯具的。這就使這部作品具有激憤的控訴力量和強烈的批判精神，深深地烙上讀者的心坎。

葛亮無計可使，以病死五丈原為告終?？梢姰斢鲆姳瘋⑼纯?、氣憤的事情時，就應理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不一樣感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

開學典禮心得體會六年級篇八

寒假已經過去，對于即將步入初中的我們來說，這個寒假可謂是最后一次充分放松和休息的機會了。這個假期，我無論在學習、生活方面都有了很多新的收獲和體會，接下來我就來和大家分享一下我的六年級寒假心得和體會。

第二段：學習方面。

在這六年級寒假期間，我把握住了最后一次扎實復習、強化知識點的機會，認真完成作業，公開課也沒有落下。翻閱歷年中考真題，我還增長了知識面，提高了答題技能，具體體現在英語和數理化三科。另外，我也在這個假期里發現了自己的弱點和不足之處，著重加強了英語口語和寫作，也進行了一些提升自己的活動，比如參加了學校組織的閱讀推廣活動，有益于提高自己的閱讀能力。

第三段：生活中的感觸。

寒假期間，我在生活方面也有了很多體驗和感觸。由于疫情的影響，我把大部分時間都花費在家里。在家里的生活里，我雖沒有外出，但是注意養成良好的習慣，并且保持愉悅、積極的心態。在多看書、多寫作業，做事認真細致的同時，我也堅持了體育鍛煉，從而保持了健康的體魄。家里也提供了很多機會學習自己喜歡的東西，比如學習散打、游泳等。總之，這個假期讓我更加深入地了解自己，也更有啟發性地發現和探究周圍的世界。

第四段：互動和交流。

這個假期里，我還參加了學校和社區的一些活動，和同學、鄰居互動和交流。我們一起打電玩、塑料模型，一起觀看講座、電影等，交流了自己的想法和見解。在這些活動中，我聽到了不同的聲音和觀點，也了解了更多的人生經驗。通過互動和交流，我升華了自己的美好情感，增強了內在的自信和勇氣。

第五段：自我成長。

回顧這個假期，我覺得自己的確成長了很多。盡管我也有一些不足之處，但我不斷嘗試、給自己機會去修正和補充。并且，我也學會了珍惜時間，因為真正可以自由支配的時間畢竟有限。未來的日子里，我一定會繼續保持健康的心態，學會珍惜、把握生命中的每一天。

總結：

通過這個六年級寒假，我感悟到了學生生活的豐富性和重要性。學術和生活經驗之間相輔相成，會在未來的成長道路上為我們提供堅實的基礎。因此，我們需要敏銳得察覺身邊的機會，不斷深挖自己的潛能，期待自己在今后的人生中展現出“果敢、勇毅、堅韌、自信”的特質。

開學典禮心得體會六年級篇九

還記得我們來到軍營的第一天嗎?那時，我的心中滿是期待，盼望著盡早開啟這段不平凡的旅程。教官的嚴格要求讓我很快意識到，這段經歷不會一路平坦。正如我所預料的那樣，我們一來到軍營就開啟了“錘煉”模式，一刻也不停息便開始了訓練。做得不合格，從頭再來；小細節有瑕疵，一一糾正；動作錯誤，反復練習……訓練是艱苦的，迎著冷颼颼的寒風，我們清晨就開始了操練，從早上八點到上午十一點，從下午兩點到傍晚五點，隨處可見的，是我們訓練的身影。雖然寒風刺骨，但是有陽光灑下溫暖；雖然操練要求嚴格，要付出汗水，但是我們堅定，不輕言放棄。吃飯也許是我們一天中最快樂的時光了。這時，我們目不轉睛地望著眼前的菜肴，狼吞虎咽地吃起來。在一天的艱苦訓練后，用米飯填飽肚皮也是件令人開心的事。晚上的空閑時間，大家也絲毫不敢懈怠，大聲朗讀語文古詩，文言文，英語語法，句型，抓住一切可以利用的時間，查缺補漏，相互追趕，洪亮的`讀書聲響徹整個宿舍，也在寒冷的冬日溫暖了我的心。

在這寒冷的冬季，我一次又一次地挑戰自己，向艱難和磨礪發出挑戰，向失敗和畏懼說“不”。曾經有多少次，當我抱怨前方的路充滿艱辛，舉步維艱時，總是一笑而過，卻從未想到過放棄和屈從。挑戰自我的過程，一次又一次的伴隨著汗水和淚水，卻充滿著永恒的動力。

軍訓是一次磨礪，讓我們在“錘煉”中懂得放棄，勇敢堅持，學會擔當。就像我們來時期待的那樣，我們逐漸學到了優良的品質，培養了高尚的人格。而這段經歷，注定將成為我們生命中不可磨滅的印記。

開學典禮心得體會六年級篇十

作為班主任工作的一個重要的內容就是家訪。本學期我利用了周末和飯空的時間對班級的26名學生進行家訪。本來我對于和家長溝通是茫然的，不知道如何和家長溝通。但是經過家訪我知道了，只要你讓家長感覺到自己的孩子是被你關心的；你是愛孩子的；你也在關注孩子任何舉動等等。你的一切行為都是著眼于孩子的持續發展的。這樣即使你沒有華麗的詞語，家長對你所說的話也會很感興趣的，同時也會理解你的。下面我對我的家訪工作進行總結。

一、只有了解才會更好的教育

我一直以為，孩子天天和我在一起還有必要去家訪嗎？當我對王光健進行家訪的時候，才發現有時孩子行為的原因是存在他的家庭環境。通過家訪我才了解了，孩子是生活在畸形家庭之中，所以才會出現一些畸形的行為。孩子長期不和父母生活在一起，家長對于孩子也很少關心。所以他經常在家的時候故意作出奇怪的行為，這樣家長才能多多的注意他。這種“習慣”在學校也是頻頻出現。如果不是家訪我們始終也不會知道造成孩子常犯錯誤的原因是什么？這樣我回到學校我就可以針對孩子的“病因”對癥下藥。在學校孩子是有約束的，所以我們看到孩子的一些行為是片面，想要多了解你的學生，光靠在學校觀察是遠遠不夠的。自從家訪后，我便改變了對他一貫持有的態度，而是多多關心他，讓他感覺到不是在犯錯誤的時候老師才關注他，表現好的時候更可以博得老師的喜愛。這樣一來孩子的行為有了明顯的好轉。如果不是家訪我不會這么快發現孩子的癥結之所在。

二、有問必答

在家訪的時候，我發現有時候家長會問很多的問題，有時候我們會無從回答。所以在家訪的時候我們要對孩子各個方面的情況都掌握，這樣才不會使家長覺得自己的孩子被忽視，從而對我們工作失望。記得在家訪王夢涵家長的時候，由于剛剛考試結束，我只記住了孩子的語文成績和主要丟分的題型，便覺得胸有成竹了。和家長談著造成孩子丟分的原因。但是當家長問起我孩子的其他兩門學科的分數的時候，我突然懵了，我只是語文老師呀！我怎么會知道那些呢？但是我轉念一想，我還是班主任我就有必要知道孩子所有的事情。雖然那次家長并沒有責怪我，但是也覺得自己工作疏忽了！

三、心靈的溝通

的不足之處也很快得已糾正。這也是一種雙贏的局面。

最后，我感謝學校給了我們這樣和家長近距離溝通的機會。同時我也感到很幸運，我們班大部分家長都是明事理的人，這樣我們溝通起來就不會有那么多難纏的問題了。同時我也會繼續和家長保持這樣一種和諧的溝通氛圍，來傳達我的教育理念，也把我對孩子的愛傳遞給家長。只要你是真誠的，只要我們和家長的目標是一致的，家長永遠會接納你會理解你，從而才能更好的支持你！

家訪工作是學校教育教學工作的一個重要組成部分,作為教師,要搞好教育教學工作,一定要與家長聯系，雙方只有同心協力，才能事半功倍，達到教育目的。在本學期的家訪工作中,本人結合我校及我所任班級的實際情況,對部分學生進行了家訪,在家訪中了解到了很多實實在在的問題,可謂感受頗多。

在本期的家訪過程中，我不僅在第一時間看到了已經與自己相處一學期的學生們的成長，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視。

本期的家訪結束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問和困難也將隨之而來。如何管理好班級，如何使學生積極健康的成長等等，這些都是眼前的問題。對于我們不僅是個挑戰，也是又一次的鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請教，積累經驗，對學生負責，對自己負責，爭取做一個稱職的人民教師。

在家訪中,我們了解到存在的'許多問題,現做如下總結:

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開學典禮心得體會六年級篇十一

在六年級的政治課上，我們接受了一系列的政訓。這些政訓旨在培養我們正確的思想觀念、提升政治素養、積極參與社會實踐。在這六年級的學習生涯里，政訓成為了我們心靈的指南，推動我們更深入的認識社會、拓寬我們的視野，進而擁有更加健康、積極的心態來面對未來的挑戰。

第二段：政訓對我的啟示。

政訓教會了我正確的價值觀和人生觀。社會在變化，價值觀也在變化。政訓使我認識到在任何情況下，都要堅定守護和傳承良好的文化傳統，樹立正確的價值觀。無論事業、學術或人生的道路，都需要堅定原則，雖然路途可能迂回，但信念應是常存，不忘初心、保持熱情、積極向上，促進全面健康發展。

第三段：政訓教育對我的幫助。

政訓教育也幫助我養成了積極向上的習慣，并在學習和生活中得到了很大的幫助。一方面，我學會了積極思考和勇于表達，大膽地發表觀點、對待問題。另一方面，我也學會了善于傾聽及理解別人，從別人的角度和立場去看待問題，在團隊中起到更加協調的作用，在尋求共識的過程中得到了更廣泛的機會和發掘。

第四段：政訓的重要性。

政訓的教育在現代社會中格外重要。政治課和政訓都是引領我們前進的燈塔，能夠引導我們樹立目標、規范自己的行為。政訓使我們了解社會現實，了解國情與民情，更好地了解國家和社會的安全形勢，培養我們的民主意識、文明素質，增進我們的政治理解、法律意識和社會責任感，這樣我們才能在更加復雜的社會中公正、客觀的處理問題，指導我們走向成熟。

第五段：收獲與展望。

總的來說，通過六年級的政訓教育，我收獲了很多，不僅在學術上有所提升，生活態度也更積極、健康。在未來，我會繼續把政訓教育所養成的“道德穩健、學業優秀、人際關系良好、富有社會責任感”作為自己的目標，不斷提升自己，做一個有價值的人，為國家、社會做出自己的貢獻。

開學典禮心得體會六年級篇十二

心中有不少心得體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編收集整理的六年級軍訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

結束了幾天的軍事訓練后，大家如同剛受陽光滋潤過的小草般，充滿著無限的沖勁，顯得無比生機盎然。

靜心回味起那短暫的時光：有淚、有汗、有痛，更有無止休的勞苦。

但是我們都堅強地挺了過來，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬五千里長征是無法相提并論的。軍訓剛開始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復著。

教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每一個動作，這一切激勵著我們，也要努力鍛煉。給我們訓練的`教官是一個十八歲的小伙子，他身材不高，年齡和我們相仿，甚者還比我們同學中有的人小，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。

但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。最后一天是軍訓成果報告演出。起先是領導查閱，然后是走隊，經過了十天的訓練，每個班都走得十分整齊。接下來就是各項節目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來表演軍體拳。

我們做得整齊，口號響亮，為整個大會畫上了完美的句號。高中的軍訓，就在今天，圓滿結束了?；叵肫疬@些日子，我感慨良多。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。

炎炎烈日下，我們揮灑著汗水，卻無怨無悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。這軍訓真實地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個側面，叫人受益非淺：它教會了我紀律要嚴明，勞動是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會的是甜美的勞動成果。軍訓生活將作為記憶中的一抹綠色永遠留在我的腦海中。

堅持、奮斗、團結這些曾經陌生了許久的東西也因而回到了我的生活中。感謝軍訓，我會永遠記得它。

開學典禮心得體會六年級篇十三

在即將迎來小學階段的結束的關鍵時期，全國各地的六年級學生正在進行政治訓練，這是一次全方位的思想教育和身體鍛煉的機會。通過這個過程，學生們能夠學到很多關于團隊合作、責任、勇氣和自信的知識。在我所學習的六年級政訓課程中，我深受啟發，從中獲得了很多幫助和經驗，這也為我今后的學習和生活中奠定了堅實的基礎。

第二段：政訓在我的成長中扮演的角色。

在我的成長過程中，政訓發揮了重要的作用。我在這個過程中學到了很多，例如團隊意識、領導能力、自我管理和其他方面的知識。在政訓過程中，我們被要求執行各種任務，這需要我們盡最大的努力工作，并與同伴合作。這就讓我學到了更好地與人溝通的技能和能力，同時也增強了我的自信和勇氣。因此，政訓不僅是一種課程，更是一種成長的機會，可以讓我們掌握很多關于未來生活的重要知識和技能。

第三段：團隊協作。

在政訓課程中最重要的部分就是團隊協作。在這里，我們需要以一個整體的方式工作，自我管理并與他人合作。我們也學習到了如何在決策過程中做出自己的貢獻，并向所有人展示我們的領導能力。這讓我們更加了解如何在一個群體中很好地工作，并以共同的目標為基礎，實現團隊成員間的協同。我相信，在今后的生活中，這些技能將會讓我遇到某些困難時更好地應對，也會讓我帶領團隊實現共同的目標時更加得心應手。

第四段：責任和自我管理。

在政訓課程中，我也學會了責任和自我管理。我們需要相互合作，并確保在規定的時間內完成任務。這也有利于鍛煉了我們的耐心和持續性，讓我們更好地管理自己的時間和事務。此外，這也有助于我們發現自己的銳利之處，并發現自己的弱點和不足，最終讓自己變得更加完美。

第五段：總結。

在政訓課程中，我學會了更多。它不僅僅是一個課程，更是一個讓我們成長的機會，讓我們發現自己的銳利之處，并發現自己的弱點和不足。它讓我們掌握很多關于未來的重要知識和技能，并加強了我們的自信和勇氣。我相信，這些技能和經驗都將在我們未來的生活中有很大的幫助，使我們成為更具有領導力和深入理解的人。

開學典禮心得體會六年級篇十四

從小時候學數數，到現在的數學學習，無不是數學的范疇?，F在我向大家介紹一下我學數學的方法。

一、不要怕數學。在我們的生活中，數學是無處不在的：我們買東西，付錢要用數學;看球賽，比分也是數學;勾股定理、黃金分割與優選法在我們生活中的應用更是比比皆是。其實，現代數學的范圍已大大擴大了，包括數論、圖論、概率、悖論等多方面的內容，而圖論、遞推關系在計算機中的應用也是非常廣泛的。所以，數學與我們的生活有著緊密的聯系，可以說：數學是無處不在的。

二、學數學要學習什么。一句話，就是學習它的思維方法。在我們的現階段，以及我們工作以后，很少能用到具體的數學題，但是，數學的思維方法是指導我們學習、工作的思想，所以，數學的思維方法是非常重要的。舉個例子：數論中有一個著名的問題，就是歌德巴赫猜想。許多科學家都表示，用現有的數學方法無法解決這個問題。這樣，要想解決歌德巴赫猜想必須用一種新的方法，而這種方法就是我們需要的。這也就是數學的精髓所在。

三、打好基礎，吃透課本。課本的題目是比較簡單、比較基礎的，卻也不能忽視，這是因為課本的題目為我們提供了一種簡捷的思維方式和比較嚴密的解題步驟。數學是一門要求嚴密的科學，需要思維的嚴謹性，課本就為我們提供了一個范例。這是一個平行四邊形，求證它的對邊相等。我們想容易想到，連接對角線，用兩個三角形全等來證明。這就提供了一個思路：遇到平行線，可以做截這兩條平行線的直線，把平行關系轉化為角相等的關系。這也用到了一種轉化思想。掌握簡單題的思路，難題也就能變得簡單了。

四、拓展知識，提高能力?，F在，計算機非常熱門，而計算機編程就能用到圖論、遞推關系等數學知識，提前了解一下是很有幫助的。我們是21世紀的學生，應當具有寬廣的知識面和較強的綜合能力。

(3)課后認真做練習。對自己把握得不好的地方要加大訓練，記熟公式。

學習數學的主要方法就是加深理解，在理解之上記憶。

總之，數學是一門基礎學科，它的應用是非常廣泛的。我一定會用心去學好。

開學典禮心得體會六年級篇十五

學校為了增強我們的體質，鍛煉我們的毅力，決定組織高小年級開展“陽光少年磨礪教育”，聽到消息，同學們興奮極了，都對這次活動充滿期待。9月1日，我們首先在班上認識了我們這次的主官——李教官，簡單介紹之后踏上了去軍訓營地的路程。正所謂人生要有酸、甜、苦、辣，這次，我們還真的經歷到了。

不到半個小時，軍訓營地到了。令同學們大跌眼鏡的是：這里沒有他們想象的那么好玩……接著，我們就穿上了迷彩服，變成了一個個小軍人，我們心里都有種自豪感。

我們的訓練開始了，感覺訓練可真苦啊，一蹲就是半個小時還不準動，汗水都流到嘴里了咸咸的。這不僅是鍛煉我們的軍姿，同時，為了鍛煉我們的毅力。練完軍姿又訓練了其他項目2、3個小時后我們才獲得了休息的機會。

每天的吃飯時間是我們的快樂時光，我們每隊的隊員都在一起吃飯，這種集體吃飯，我們都覺得很新鮮，雖然沒有什么大魚大肉，我們都覺得比在家里吃飯有意思。畢竟我們還是會有相互照顧的時候，沒有吃好的'同學也會“酸”一下那些已經吃好了的同學，說他們動作快。

訓練結束了，我們回到學校了。下午進行的匯報演練，張老師為我們做了領導力與責任感的訓練。每班自薦選出了兩個領袖，宣誓他們對我們負責任，我們也要為他們負責任。訓練的內容就是我們的訓練出現動作錯誤，他們就要為我們的錯誤負起責任，為我們的錯誤在操場上奔跑。反復的幾次，我們的領袖都很累了，但是因為他們的責任，因為他們的承諾，他們依然堅持，這種精神深深的感染著我們。

結營儀式結束了，回想我們短短時間的軍訓，很多內容都值得我們學習和改變。我們也是在這種不停的學習和改變中成長，這次的軍訓，我們得到了鍛煉有了不少收獲，這從同學們堅毅的表情上顯出的甜蜜笑容上能夠看到。