每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫給女兒的一封信勵志而又溫暖初中篇一
在我眼中，溫暖似乎不用我去操心它，它好象一直在我周圍旋轉著，我的溫暖，可以是父母的照顧;我的溫暖，可以是同學之間的幫助;我的溫暖，可以是明媚的陽光。
還有一件事，也是使我難以忘卻的，有一位老師，我在他的課上說了話，他就把我家到了教室外面。下了課，他把我領到了辦公室，在辦公室里他說：“你怎么說話也不說大聲點?這樣我當場就可以揍你一頓!”我當時就愣了，不知道該說什么好。但是老師說到這里就把手揮了揮，示意我可以走了，在這個過程中，我并不知道是什么含義，但是我深刻地體會到了老師給我的那份溫暖!
其實在每個人的身邊都會有溫暖，想要發現她，就要看你的“眼力”如何了。
寫給女兒的一封信勵志而又溫暖初中篇二
“鐺、鐺、鐺、鐺……”客廳中的老鐘重重地敲響了七下，敲醒了我那混沌不清的意識：“呀！七點了，睡過頭了。”
我匆匆忙忙的穿好衣服，趿拉著球鞋，頂著一頭的“鳥窩”就沖進了客廳，一邊大聲抱怨老媽沒有及時叫醒我，一邊慌慌張張地收拾著書包，隨手攏了攏頭發。最后才在老媽的堅持下，勉強吞了幾口早餐就沖出家門。
這天可是第一次參加輔導，可千萬別遲到啊！我邊祈禱，邊加快了步伐直沖公路，攔住了即將開走的公交車。
呼~最后趕上了。再踏進公交車后，我重重的松了口氣。這時，一臉標準微笑的乘務員姐姐向我走來。我將手伸進口袋中，準備拿錢。“咦？我的錢呢？”可是，我將口袋翻了個遍，也沒找到一分錢。乘務員似乎有些不耐煩，我急得滿臉發熱。開始翻書包，結果，我將書包翻了個底朝天，也只找到一枚一元硬幣。糟了，這下糗大了！沒帶錢。我尷尬的站起身來，有點不知所措，不明白是否該不該待在原地，還是就應自覺下車。我抱著僥幸的心理環顧了一周，期望能夠遇到熟人。可是，“想象很完美，現實卻很殘酷”——我一個人也不認識。我垂頭喪氣的低下了頭。
“小姑娘，沒帶錢嗎？”司機叔叔從后視鏡中看出了我的窘迫。我不好意思的低下了頭，不安地絞著衣角，準備被轟下車。“呵呵，沒關系！”司機叔叔和藹的笑著，打開了他面前的一個小盒，拿出了幾枚硬幣遞給我。我驚訝的看著他，忘記了伸手接錢。“拿著呀！”他說道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道謝：“多謝你！”“沒事！我一個星期中總會遇到幾個像你這樣的小馬虎。”司機叔叔笑著說，“我也有個女兒，和你差不多大，也經常忘帶零錢……”
我偷偷打量了一下這位司機叔叔，哦，不！是這位父親！和大多數平凡的父親一樣，他衣著普通，相貌平凡，身體稍稍有些消瘦。給人一種樸實而親切的感覺。看得出，在提到自我的女兒時，他臉上的笑意更濃，洋溢著慈父般的慈祥，如同陽光一般耀眼。
我坐在車上，向窗外眺望。呵~，不知何時，路邊的柳樹枝條早已露出嫩綠的新芽，暖暖的春風混著清新泥土青草的味道撲面而來，春日的陽光溫和而不刺眼，如同剛才司機叔叔的笑容。
我感覺一切都是那么完美！我看著司機叔叔平凡而樸實的側影，一股暖流悄悄涌入心房。
寫給女兒的一封信勵志而又溫暖初中篇三
在生活中，隨處可見溫暖人心的事，同學間的關心，使人溫暖，陌生人的出手相助，也使人感到溫暖，我內心深處的溫暖，是家人給的。這份親情間的溫暖，溫的是人情，暖的是人心。
媽媽
“兒子！過來吃飯了！”媽媽猶如獅吼般的“吼叫”從廚房傳到了我的書房，徜徉在我的耳邊，好像穿透我的耳膜。
還在書房寫作業的我，立馬放下手中的筆，聞著味就找到了大餐——牛排，只見一塊塊嬌嫩的牛排鋪在上面，我用手拿起一塊就往嘴里塞。
媽媽收拾好鍋，走出一看，見我手上滿是墨水，還用手拿，立馬上前阻止，還說：“你都十一歲了，還不愛衛生！”
媽媽把我的手拉到洗手臺，使勁揉搓，這扣扣，那搓搓，都搓出灰了，但對墨水沒有一點“功效”，我的手熱熱的，心底也熱熱的。我知道心底的這份熱，源于母親給的溫暖。
爸爸
小朋友，你應該也有零花錢吧！可我的零花錢可不容易得到，必須考試才能得到。正巧我這次數學考了九十九，這可是喜從天降，爸爸獎勵給了我九元。
我一拿到錢，就像成了大老板，走路姿勢也不一樣了，晃晃悠悠，嘚瑟得像唐老鴨，一連買了一大袋零食回家，只剩下四元。
爸爸見我花了這么多錢，對我一皺眉，一把把我拉到窗下，爸爸厲聲訓斥我：“花錢容易掙錢難，你不知道掙錢的苦才會如此大手大腳，以后可不能再這樣了！”說完便把剩下的四元鎖進柜子里。讓我學會存錢。我卻一點也不怪他，我知道這是他對我的關心。——財物的控制讓我學會自制，這份關心也讓我覺得溫暖。
全家的溫暖都集我一身，使我更懂事，難道我不是最幸福的孩子嗎？
寫給女兒的一封信勵志而又溫暖初中篇四
提起溫暖這個詞，相信大家都不會陌生。不就是身體上感覺很暖和嗎?不過，我說的溫暖，是人的心靈感受到的溫暖。
事情發生在一個星期四的晚上，那一天晚上，參加“六一”文藝匯演的同學都要在體育館進行第二次彩排。當我們彩排完時，外面早已下起了傾盆大雨。
作為“六一”主持人的我對媽媽說：“媽媽，我先去教學樓上拿書包和雨傘，你在樓下等我一會兒。”“好，快點哦。”媽媽答應了。我迅速地跑上樓去拿好東西，又跑下樓去。“媽媽，我把東西拿下來了。”“嗯。”媽媽回答我后又遲遲沒有走。我不禁疑惑地問：“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來啊!”
這時，我才發現體育館里還有很多小演員沒有回教學樓，因為他們沒帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員，讓小演員把他們一個個接過來。只見小演員飛快地在教學樓和體育館之間穿梭著，把一個又一個同學接到了教學樓里。我對一位剛剛過來的同學熱情地說：“你們還需要雨傘嗎?”她點點頭。
于是，我把我漂亮的小花傘借給了他們。那位同學立刻就跑到體育館接了一位小演員過來，他還沒把小演員接到教學樓，小演員在半路上就自己跑過來了。拿著傘的同學又去接了一位小演員過來，那位小演員也同樣在半路上跑了過來。我奇怪地問：“你們為什么要這樣?”“因為那邊還有很多人啊，我們可不想浪費時間。”
突然，“轟隆隆——”一陣雷聲傳入我的耳簾。我在心里想著：“希望雨快點停!”可能老天爺沒聽見我的祈禱聲吧，風更狂了，雨越大了，雷電交加，風吹雨打。這時，有些小演員拿來了雨傘。許多把小小的傘，不僅僅是幾把普通的雨具，在這雨傘下，還藏著一顆顆美好的、樂于助人的心靈啊。過了一會兒，所有的小演員都被接到教學樓了，我和媽媽的雨傘也拿回來了。
溫暖之曲，悠然之時光。
清風幾許，路遇幾人，認識你們花光了我所有的運氣，只希望不分離，正如歌中所唱：“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風吹花落淚如雨，因為，不想分離……”
遇見女生。
時光如一杯酒，斟不滿我們淺笑的酒窩，遇見你們是我最不愿醒來的夢，很感謝大家的不離不棄。
猶記那天，是夜，我任由迷糊的腦子回到我們明亮的教室，推門便看到老師陰云密布的臉，同學們只低頭寫字，筆尖在紙上摩擦發出的沙沙聲讓教室顯得十分安靜。本來是極好的學習氣氛在我眼里卻完全是暴風雨來臨前的安寧，果不其然，等我們參加培訓的學生回來之后，老師那清涼如月色的嗓音便發話了，教室里的我們如坐針氈，和馬上上刑場的犯人一樣。老師快速地點了幾名學生，狠狠地訓斥了他們一番。哦，原來在我們培訓的時候，老師進行了一場“民意測驗”。何為“民意測驗”?其實就是讓班上的每個同學都寫一份類似于“報告”的東西，主要記錄每個同學上課情況和紀律維持等，“報告數”最多的同學可就慘了，等著挨老師批評吧。
真是怕什么來什么，我被“提名”了，原因竟是我的名字諧音的問題。
作為班里的班長，我怎么能受得了那么多雙眼睛的審視?放學之后，回到宿舍，我越想越委屈，索性把自己蒙在被子里大哭一場，本來只是想釋放一下情緒，沒想到會讓被子外的大家擔心起來，更有好朋友因為擔心我而哭了起來，聽到大家按完成我的溫暖語言，那種不愉快的感覺一下子消散了，那種被友情圍繞的感覺讓我一直記于心，只想寫一封長信，不寫天長地久的期盼，不寫滄海桑田的落差，只憑著在一起的時光，許下一個安然的微笑。
遇見男生。
陽光正好，微風不燥，一些花事的糾紛沾染了絲絲雋永的未到場，在心底，日久彌香……。
可能因為我是女生的緣故，想對男生說的話很少，但是，我是真心感謝你們……。
每次在我膽小害怕而怯場的時候，你們總是會不約而同的給我鼓掌、激勵我。
在我第一次主持班會的時候，由于看到下面坐著校主任等領導，過于緊張，而說不出話時。不知道是誰，第一個給我鼓掌，一個，又一個，讓我放心大膽的主持完了班會，校領導露出了滿意的笑容，我知道，這是大家的功勞。
這樣的事有好多，我都不知道該怎么謝謝大家了，只想寫一封長信，不寫天長地久的期盼，不寫滄海桑田的落差，只憑著在一起的時光，許下一個安然的微笑。
匆匆那年，住著最好的我們，記憶里的留聲機回蕩著悠揚問心的曲子，我是多么慶幸，在最美的時光，遇上最美的你們。
生活需要溫暖。
溫暖是冬天的一堆火，帶給你溫暖。使你在冬天不感到寒冷;溫暖是夏日里的一絲清涼，使你不那么害怕太陽;溫暖是黑夜里的一點光，幫你照亮前方的路，為你在黑夜不那么恐懼。生活是七色板，其中蘊含著多種多樣的色彩，而溫暖是人們隨處可見的。
放學的路上，有一位滿頭白發，胡子花白的老爺爺，正在馬路邊乞討。我看著這些來來往往的路人，都沒有去搭理這位老人家，老爺爺非常可憐地說：“大家可憐可憐我吧!”結果有一位開著車的小伙子從車里出來說：“大爺，20元錢，拿去吧。”老爺爺連忙感謝地說：“謝謝小伙子，好人會有好報的。”有一位小學生走了過去，直接把錢丟進老爺爺的碗里，還說：“老乞丐，拿去吧。不用謝了。”我單時真是氣壞了，現在的孩子怎么那么不尊重老人家呢!我實在是看不下去。正當我要去給老爺爺我全部的零花錢時，一位農民伯伯出現在了老爺爺的前面，連忙把老人家扶起了，說：“大爺，跟我走，去我家吃飯，以后你就跟著我了。”老爺爺連忙跟這位好心人道謝，說：“不用了，謝謝你的好意，我心領了。”農民伯伯說：“反正我也一個人，多你一個不算多，走吧走吧。”農民伯伯硬要老爺爺跟他走。老爺爺便跟著農民伯伯走了。我出于好奇心，便跟了過去。其實，農民伯伯也并不富裕，房子破破的，隨處可見一個破洞，看著讓人感到心酸。農民伯伯找了一把椅子讓老爺爺坐了下來。突然，老爺爺跪了下來，說：“謝謝你的好意，太感謝你了。”說著老爺爺的眼淚流了下來。農民伯伯把老爺爺扶了起來，問：“你怎么會在街上乞討，你都這把年紀了。”老爺爺說：“今年的洪水大，把我的房子給充壞了。莊稼都沒了，老伴也因此去去世了。”聽著老爺爺的話，我的眼淚也情不自禁地流了下來。農民伯伯說：“別難過，以后你就跟著我就行了。”農民伯伯把飯菜做好了，便和老爺爺津津樂道地吃著和聊天。雖然是很普通的飯菜和簡陋的房子，卻帶給了老爺爺此時最需要的溫暖。
生活需要溫暖，去溫暖人們的心窩，而不視而不見。
寫給女兒的一封信勵志而又溫暖初中篇五
北風呼嘯，不知不覺冬天又來了，我不禁縮了縮脖子，踏上了上學之路。今天，是一次大考的發卷之日。我帶些自信而又有些忐忑的心情來到了教室。剛坐下，朋友就來拉我去看成績。
天哪！如同晴天霹靂一般——竟然才156名！我無奈地搖了搖頭，默默地回到我的座位上，過了一會兒，朋友回來了，她開心地對我說道：“你什么時候出來的啊？我跟你講我這次考到了78名呢！我又進步了！我又能得到獎勵了！你考多少名啊？一定很高，對不對？”我勉強地笑了笑，對她說：“噢，是嗎？那就恭喜你了。我這次考得一般，沒你好，呵呵！”說完，便別過頭去不再答語。朋友不知怎么安慰我，只好走了。
我望了望窗外，寒風肆虐地更厲害了，窗外種的一些孱弱的小樹就如同輕盈的`綠帶隨風“起舞”，只不過是瘋狂地“起舞”，而且寒風快要把小樹的葉子“洗劫”光了。
終于熬到了放學，天不知怎得，竟變得烏云密布，突然，天空下起了傾盆大雨。我一驚，沒帶傘！我望了望窗外，心想：她，應該不回來了吧？我正想著，猛然發現，一個熟悉的身影正站在一顆樹旁，撐著一把雨傘站在雨里，雨水順著雨傘的弧度順流而下，她的一只手還拿著另一把傘，也許是等得太久了，她的那只手早已凍得通紅。我慌忙地跑下去，一到樓下，就看到她焦急地等待著，我心疼地喊了聲：“媽！”她立馬沖了過來，給了我一把傘，我連忙拿住，正好觸碰到了她的手，一驚！她的手竟如此得冰冷，我的心涌上了一絲暖意，她溫和地說道：“回家吧！”我點點頭，拉著她那只早已凍僵的手，往家里走去。
路上，她突然想起考試成績的事，溫柔地說：“考試卷子發了吧？考多少分呢？”我抬了抬頭，看到了媽媽那雙充滿期待的雙眼，嘆了口氣，心想：唉，該來的還是會來，算了，如實跟媽媽說了吧，這次又要傷媽媽的心了，唉。我默默的說道：“這次沒考好，才156名，對不起，媽媽，我沒考好，又辜負您的厚望了，媽，對不起，我下次一定好好努力，我——”。“孩子，沒事，只要你盡力了就行，媽媽不怪你，別再說道歉的話了，好嗎？”說著，捋了捋我的頭發，慈愛地笑道，“時間有些晚了，回去吧，媽媽弄了你最愛吃的菜，再不回去，菜就涼嘍！”我很詫異媽媽竟沒罵我，我的心里又涌出了一絲溫暖，我突然覺得這冷風怒號，已不再可怕，不再寒冷，這身旁，早已被溫暖占滿，我感覺不到絲毫的寒冷，我笑了，謝謝媽媽對我的愛，謝謝她給我在冷風帶來得一絲又一絲的溫暖，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。
窗外，寒風仍在“呼——呼——”地吹著，我的心已不再難過，因為這一路有媽媽的陪伴，讓我在這冷風中感到溫暖。
寫給女兒的一封信勵志而又溫暖初中篇六
溫暖，在我小時候的記憶里就是寒冷的冬天有人遞給你一杯熱茶、在媽媽的懷里安心地睡著、一束陽光打在自己身上，暖洋洋的……而那天，我終于明白了“溫暖”這個詞的真正含義。
那天是一個下雪天，整個北京像籠罩了一層牛奶似的薄霧一樣美麗。
我們6點半就出門了。
好不容易等上了公交車，可是抬眼望去，車里每一個人都在側著身站著，人非常多，十分悶熱。
“唉！”，我對媽媽沮喪地說道，“這兒的人太多了，我們還是換下一輛車吧。”，還沒等媽媽反應過來，一位年輕的售票員叔叔從車窗里探出頭來，焦急地對我們喊道：“沒事兒，您擠擠就上來了，孩子不也得上學嗎？”，一聽這話，我和媽媽不顧一切地快步走了上去，可是實在沒有地方了。
那個售票員叔叔拿著他的擴音器，把它舉在胸前，大聲喊道：“大家都往里挪一挪，讓她們到后面去！”，乘客們一聽這話，趕緊一個一個地向里挪動，我們成功地走到了后面。
我看見售票員叔叔嘴角微微向上揚了揚，會心地笑了。
這時，車停了，后面幾個剛上來的乘客舉著公交卡大聲沖售票員喊道：“您幫我們刷一下公交卡行嗎？”只見叔叔爽快地答應了他們的要求，他慢慢把身體向前傾，手扶著欄桿，把手使勁向前夠才拿到了卡。
到了刷卡器旁邊，直到發出“嘟”的聲音。
再轉過身，手扶著欄桿，身子向前傾，一個個地遞回去。
那些被幫助的乘客都感激地說道：“謝謝您啊！”，叔叔的汗從臉上一滴一滴沁出來，但是他還是高興地說道：“沒事！這是我應該做的！”
這時，廣播響起了：“翠微大廈到了，該下車的乘客請下車……”，我和媽媽緩緩穿過人群，慢慢地走下車去……公交車緩緩地開走了，一陣冷風吹來，臉上感到陣陣寒冷，可心里卻涌上一股暖流，久久不能平息。
寫給女兒的一封信勵志而又溫暖初中篇七
在班上過生日，我做夢也沒有想過。但是就在今年2月24日，班集體為我舉行了12歲的生日活動，我感到特別幸福，因為這是我誕生到地球上12個春秋的第一次！
那一天下午，教室里布置得格外漂亮。明亮的黑板上寫著四個耀眼的大字：“生日愉快！”慶生日隊會開始了，中隊長讓我第一個講話，我站在講臺上，張口結舌，眼含淚花不知說什么好，真是緊張極了。中隊長輕柔地對我說：“你先坐下，最后講好嗎？”我默默地點點頭，接著一位同學唱了一首《祝你生日快樂》之歌，向我表示祝賀，歌聲充滿了情和愛，充滿了友誼和理解，充滿了童年的幸福，充滿了集體的溫暖。從心眼里說，我和朱蕾并不是一對好朋友，有時還有些小矛盾，由于我的缺點，弄得同學不團結，我真恨我自己。接著同學們一個接一個地贈言。這些贈言鼓勵我在邁開12歲的步伐時，時時刻刻激勵自己，成為我行動的指南。后來朱蕾又說：“你屬兔，又是學校田徑隊的隊員，我祝你像兔子一樣跑的快，還要把學習搞上去。”我聽了她的話，更激動了，眼淚奪眶而出。
范田接著說：“你跑得快，希望你長大了為祖國多爭幾個金牌。”我聽著同學們的生日祝辭，心里暗暗下了決心。我是學校田徑隊的隊員，最近就要參加區運動會了，我一定要拼搏，報答同學們對我的關懷。
發言異常踴躍，掌聲接連不斷，這樣的關懷，這樣的溫暖，我終生難以忘懷。我盡情地享受著集體的溫暖，我盡情的享受集體的愛。
輔導員張老師含著淚水說了一席感人肺腑的話，至今還在我的耳邊回響。她說：“同學們，你們整天呆在媽媽和爸爸的身邊，享受著愛，而牛軍玲同學自幼失去了媽媽和爸爸的溫暖，我們大家要伸出偶一的手，讓牛軍玲同學在我們集體的大家庭里生活，學習得快樂。”
寫給女兒的一封信勵志而又溫暖初中篇八
在這小小的家里，總有幾人為我們獻出一切。那位勤勞的勞動人民——我的奶奶，就是其中一位。家中繁瑣的事很多，但做這些事的人卻只有一位。家里的田很大，但這田的主人卻很小，家里做事的時間很久，但休息的時間卻很短……我們就是過上了這樣無憂無慮的生活，但無憂無慮的背后總是許多人的付出，奶奶她為了我們已經干了一輩子的活，從爸爸到我們，已經有兩代人了。
明日便是奶奶的生辰。
奶奶的，生存下來簡單和平常一樣，只不過多了一句“生日快樂”而已。但奶奶也從不奢求過什么，一句“生日快樂”便足以讓她滿足。我從小到大只見過一次奶奶生辰時，表哥大清早為奶奶做過一次長壽面，她，卻時不時掛在嘴邊，與我們常常提起。
我以前還小，不懂得什么叫“孝”，更不懂得什么是“累”，以至于奶奶生日時我們都無所事事，各干各的。可今時不同往日，我漸漸開始體會奶奶體會她時常說的那句“你們在家什么都沒有干，再不好好讀書，怎么對得起我們？”所以我決定效仿表哥的路子，為奶奶做上一碗熱騰騰的面。
第二天我悄悄的早起，要知道，奶奶起的比雞都早，隨時都有比我先起床的風險。為了給奶奶一個驚喜，所以我得趁早做完這一切，想到到時候奶奶驚喜的神情，我立馬收拾好自己，捏手捏腳的走下樓，盡量讓聲音降低到最小聲。
我悄咪咪的來到樓下，連鞋都顧不得換就跑向廚房。一來到廚房我就有點不知所措了，開始傻眼。因為我壓根沒自己煮過面，腦子里只依稀記得姐姐煮面的場景。時間不等人，也由不得我再思考，只能任由記憶擺布，只祈禱做出來的東西不是什么黑暗料理。
我手忙腳亂，不知水怎樣才算開，要放多少面和油才和奶奶的胃口，我急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這危機之時，福禍同時降臨，還在睡夢中的奶奶醒來了。
奶奶下樓了，這令我更加的不知所措，人們計劃好的驚喜泡湯了。奶奶看到我這個樣子有一點懵了，呆呆的模樣讓人看了有些忍俊不禁。
“你在干嘛？”
“煮面啊！”
奶奶立刻反應了過來，笑著對我說：“不用啊……”然后連忙拉著我出廚房，我急忙把奶奶的手撥開，對她的話置若罔聞，然后一本正經的裝作自己什么都會的模樣開始搗鼓。奶奶看擋不住我，就讓我繼續弄，她便坐在一旁看著。
我卻在櫥柜面前站定后便沒有了動作，考慮片刻后，不好意思地向奶奶提出一連串的問題。奶奶一一為我解答之后就靜靜的等待我的成果，也沒有再插手。
我馬上便完成了我有生以來第一碗面，也是最特別的一碗面。我趕緊招呼奶奶趁熱吃，可她偏要等稀飯好了和我一起吃。我又問她要不要再煎個蛋，他她又是連連拒絕，我也只能作罷。
馬上稀飯就好了，我與奶奶沒一會兒就開始吃了。
寒風陣陣刺骨，奶奶口中的面與我口中的粥，成了寒冬里最溫暖的火光，我一片心田熾熱。
時光匆匆，待我羽翼豐滿，愿用我野蠻成長，換她一世笑靨如花。
