心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
疫情思政課心得體會篇一
隨著新冠疫情的全球爆發，人們的生活開始發生了巨大的變化。我們不得不遠離日常的工作和生活，把更多的時間和精力投入到應對疫情上。在這一過程中，我們不僅學會了如何保護自己和他人免受疫情的影響，更深刻地認識到了時代賦予我們的責任和使命。以下是我對疫情所感悟的體會和思政意義的探討，希望能對讀者有所啟迪。
一、關注公共衛生，提高防護意識。
疫情的爆發讓人們充分認識到公共衛生的重要性，如何防范感染病毒已成為人們生活中必須掌握的技能。在這期間，政府加強了疫情防控的宣傳教育，人們也更加重視了自我保護和社會責任。大家有序排隊、佩戴口罩、勤洗手等行為成為了一種社會公德和文明行為，提高了人們的自我防護意識。疫情告訴我們，公共衛生事件任何時候都可能發生，恰當的防護意識和行為至關重要。
二、發揮社區力量，實現有效防控。
社區防控是疫情期間的重要任務之一。在疫情發生初期，社區通過主動聯系、登記來自特定地區和人員的信息，加強疫情管控。隨著時間的推移，各種社區服務和援助也開始提供，例如免費配送藥品、送菜上門等，有效地減輕了居民的負擔。在這一過程中，社區互助、協作的精神也得到了充分的發揮，不僅緩解了防控壓力，也拉近了社區與居民之間的聯系。這告訴我們，發揮社區力量和基層組織的積極作用，才能構筑有效的社會防控網絡。
三、推進數字化，在線辦公成為必然。
疫情的爆發，改變了我們的生產、生活和學習方式，迫使人們采用了更多的數字化、在線辦公方式。這不僅讓我們意識到數字化是未來生活的必然趨勢，更讓我們發現基于新技術的生活和辦公方式也帶來了許多便利。通過各類教育、會議平臺，人們可以便捷地進行在線交流和遠程學習，全力抵抗疫情帶來的挑戰。疫情給我們警醒，數字化是必須掌握的生存技能，強化人們的網絡安全和數據隱私意識亦是極其重要。
四、重視科學教育，提升國民素質。
在疫情期間，科學教育的重要性得到了更廣泛的認識。科學知識不僅應用于疫情防控任務，也在對抗“謠言”的過程中發揮了重要作用。科學家們在疫情初期就通過分子生物學研究確定了病毒的基本數據和傳播途徑，成果還公開分享供各方參考。相比之下，那些造謠者不僅造成了社會的混亂，更嚴重妨礙了防疫的順利進行。這也提示我們，在教育方面，應當加強科學素質的教育，讓人們逐漸發展正確的科學態度，樹立科學精神。
五、弘揚人文關懷，推廣社會互助。
疫情期間，我們可以看到充滿人文關懷的一面。不少社會工作者、志愿者、醫護人員都奮戰在了抗疫一線。同時，人們也熱心助人、關心身邊的人發生關系，跨越空間和社會地域進行助人援助。這啟示我們，要推廣社會互助和奉獻的精神，讓更多的人盡可能地幫助他人，弘揚人文關懷。這是對于社會底線的社會責任，也是塑造積極向上的思想意識的必須之舉。
總之，新冠疫情的發生，使我們逐漸認識到了自身的問題所在和社會的勢能，也提醒我們應該從中總結經驗并加以充分整合。從生活、工作到社會，此次抗疫教育我們把眼光拓展到了國家、世界、人類的生存與未來。最后，我們堅信，秉承疫情前行期間的體會與感悟，迎接真正意義上的生活將會更為美好。
疫情思政課心得體會篇二
2020年3月9日下午教育部組織了全國大學生同上一堂思政課活動，四位專家分別從四門思政課的課程側重點，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨的領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述了防疫戰疫一線的感人故事，對我們組織開展思政課教學，進一步發揮高校思政課落實立德樹人根本任務，起了示范教學和高屋建瓴的指導作用。
作為一名一線思政課教師，我聽后深受感動、也深受教育，我們中華民族綿延5000余載而不滅絕，歷也經歷了許多大災大難的考驗，但是“殷憂啟圣，多難興邦”，中華民族是具有頑強生命力和非凡創造力的民族，在巨大的災難面前，我們總結經驗教訓，也同時得到了寶貴的精神啟示。我們一定要把這些寶貴的精神啟示總結好，使之成為思政課教學更加鮮活、更加有說服力的案例，為思政課更好講好“四個自信”，實現立德樹人使命，做好認真準備。
我想到了幾個共同體概念，可以在思政課上和學生分享。
第一個共同體是“中華民族共同體”，中國抗疫的整體組織能力堪稱全球典范。抗疫中，中國共產黨全國一盤棋高效的領導能力和社會主義制度統籌全局、集中力量辦大事的制度優勢，彰顯了中華民族共同體團結一致，共克時艱的優秀組織力量。
第二個共同體是“情感共同體”，中華民族是具有家國情懷的“情感共同體”。面對疫情和生死考驗，無數醫務人員堅守崗位，逆行而上，既是大寫的職業道德的`光輝詮釋，又無不抒發著“醫者仁心”的大愛情懷。與此同時，全國各地對口支援湖北，四處澎湃而出的“中國加油”，又彰顯了我們中華民族“一方有難，八方支援”的“情感共同體”的家國情懷。
第三個共同體是“責任倫理共同體”，這是我們需反思樹立的生命教育理念。對疫情原因的反省，促使我們深入思考人與自然的關系，更加深刻地體會到地球上所有生命的有機聯系。我們應該樹立人與自然和諧相處，敬畏自然的“責任倫理共同體”的理念。同時這種“責任倫理共同體”，也對每一個公民提出了負責任的倫理要求，尤其是青年大學生，要勇挑重任，敢于擔當，要做挺立潮頭、負責任的時代新人。
第四個共同體是“人類命運共同體”，中國抗疫用自身行動詮釋了構建“人類命運共同體”的重要性。針對當下疫情在全球的蔓延，只有所有國家摒棄狹隘的利益藩籬，攜手同心、守望相助，共同對抗“新冠病毒”的挑戰，我們才能戰勝病毒，保護生命安全，地球家園才能幸福安康，美好的新世界才能到來。
疫情思政課心得體會篇三
作為人類社會，我們時刻面臨著種種挑戰和困難。然而，2020年全球范圍內的新冠疫情對我們的沖擊超過了以往的任何一種，形勢異常嚴峻。這次疫情不僅對我們的身體健康造成了威脅，也對經濟和社會秩序產生了深遠影響。在這個過程中，我們不斷從中汲取經驗和教訓，形成自己的心得體會和思考，這些經驗和思考也幫助我們更加深入地理解思政課學習的重要性。本文嘗試從五個方面闡述如何通過疫情對思政課學習提高我們的認識和理解。
第一、思政課教育的實際意義。
疫情中，我們深刻體會到思政課教育的實際意義。這場疫情使我們深刻認識到了衛生保健、國家治理能力、社會公平和公正等方面的重要性，意識到政治信仰對于個體和社會的重要性。我們在疫情中看到了黨和政府的高效反應和專業能力，以及人民群眾的卓越素質和忍耐力。這些都得益于我們思政課教育中所闡述的人民群眾在國家建設中的重要作用，黨的領導和政治力量對于各項工作的必要性等等。因此，我們更加深入地認識到思政課教育的實際意義。
第二、道德思想的實踐運用。
道德思想在疫情中有著特殊的意義。在疫情之初，我們迎來了一波社會的恐慌和哄抬物價，但是隨后我們也看到了無數志愿者和醫護人員頂著生命危險奮斗在前線，體現出了道德思想的偉大力量。在艱苦的疫情時期，我們都在自我保護和安全與為他人著想和付出之間做著艱難的權衡。此時，思政課對于我們引導正確的道德判斷和實踐道德行為有著深遠影響，對于我們形成社會責任感和道德價值觀有著積極意義。
第三、政治參與意識的增強。
在疫情的處理中，我們也發現政治參與意識的重要性。在疫情發生時，人們需要大量有效信息來了解疫情動態，評估個人風險，制定行動計劃。此時，政府所做的政策宣傳和信息發布能直接影響到人們的行為，但是公開透明的信息發布也能讓人們建立信任，自發遵循。這些都在我們思政課教育中有所體現，政治參與意識的提高也在疫情處理中得到了進一步鞏固。
第四、公民意識的強化。
疫情使我們也意識到了公民意識的重要性。在疫情中，我們都有著個人和群體生命危險，我們的決策和行動也會對他人產生影響。形成壓倒性的應對力量，需要的不僅是國家的動員和政策調控，也需要人民群眾的主動性和勇氣。這就需要我們以公民的身份充分履行社會責任，加強公民參與和合作意識，團結一心應對挑戰。思政課強調的公民道德和責任意識也在疫情中得到了更加深入的理解和應用。
第五、人類命運共同體的認識理解。
疫情深刻地提醒了我們人類命運共同體的概念。無論我們身處何處，病毒都會跨越國界，我們的安全與發展都是密不可分的。由此，我們也意識到了推進人類命運共同體是國際社會的重要共同任務。學習和理解思政課中對于“和平、發展、公正、自由”等概念的闡述也有助于我們更好地推進人類命運共同體的構建，加強國際合作，建設共同的未來。
總之，新冠疫情對于我們的沖擊非常之大，但同時也帶給我們了深刻的思考和反省。思政課教育在這個過程中更加凸顯了其作用和實際意義，對于我們的思維習慣、價值取向、行為方式等方面都影響深遠。未來，我們需要更加深入地認識和理解思政課的教育意義，并將之內化為我們日常生活中的形態和表現，不斷完善和豐富我們的思想和行動。
疫情思政課心得體會篇四
打贏疫情防控阻擊戰，我們要有“咬定”的狠勁兒。咬盯疫情，有的放矢。要充分發揚黨員干部艱苦奮斗精神，激發關鍵時刻沖得出、危難之際豁得出的帶頭風范。要堅持依靠群眾，鍛造出群防群控、聯防聯控的銅墻鐵壁。要保持科學嚴謹的工作作風，實事求是，公開透明，及時為人民群眾注入穩心劑、凝心劑。咬盯疫情，更要有“決不讓疫情魔鬼藏匿”、不獲全勝不收兵的狠勁兒，對自己狠一點，舉措更嚴一點，防“疫”的勝利就多一層，就能早一刻為群眾的生命財產搭好“安全線”、筑牢“堡壘墻”。
打贏疫情防控阻擊戰，我們要有“立根”的頑勁兒。越是艱難越向前，越是艱難越挺立，這就是頑勁兒。我們向“疫魔”宣戰，全民都在“狙擊”，每個人都是逆行者。“疫情未來10天至兩周或迎來高峰期”，更需要我們攜手逆行，攜手抗擊，萬眾一心、共克難關。對于個體來說，天降大任，苦心志，行拂所為，在危難中得以鍛造，對一個國家也是如此。實踐告訴我們：越是經歷過艱苦環境磨煉的國度，生命力越是頑強，越是倔強，因為她的“根”深深地扎在“巖石”之中。
打贏疫情防控阻擊戰，我們要有“千磨”的堅勁兒。自強不息、勁健有力是中華民族固有的精神基因。曾記否，我們之所能歷經無數戰亂饑荒、屢受外敵欺侮侵略而始終懷揣夢想，不折不撓、奮起抗爭，愈挫愈勇、奮發圖強，一路高歌前行，就是因為我們骨子里那股“寧折不可曲”的堅勁兒。面對“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上藐視，行動上重視，方法上科學，這才是我們戰“疫”的正確打開方式。
打贏疫情防控阻擊戰，我們要有“任爾”的豪勁兒。要游泳總會嗆水，要前進總會遇阻，凌寒暑而不渝其色，這就是我們的豪勁兒。“統一指揮、統一協調、統一調度，令行禁止”，這是我們體制的優勢和制度的力量，也正是我們打贏這場戰“疫”的信心之源、活力之源、動力之源。越來越多的患者被治愈出院，病毒疫苗和藥物的研發也在不斷推進，頻傳佳音，這就是勝利的成果、希望的曙光。
櫛風沐雨，不畏浮云，自信擊“疫”，我們一定能破“疫”前行、行穩致遠!
這個春節，一場突如其來的疫情防控阻擊戰，在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動著我們每一個人的心。這是一場沒有硝煙的戰爭，無論是醫護人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發的那一刻，他們就拿起了“武器”奔赴“戰場一線”，因為有了他們，我們堅信這場戰爭的勝利屬于我們。
武漢封城后的24小時，有這么一群人朝著武漢去了，他們就是醫護人員。那天有一幕深深的觸動著我們的內心——年過八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當疫情爆發后，鐘南山第一時間就奔赴疫情一線，他用行動詮釋著什么是“若有‘戰’，召必回”。此外還有一個接一個，一群又一群還不等召喚就自愿請命前往疫情第一戰場的醫生和護士們。他們也是血肉之軀，病毒不會因為他們是醫生和護士而“網開一面”“繞道而走”，如果要問他們一句為什么要去，他們最多的回答就是“這是我們的職責和使命”。
疫情爆發正值新春佳節，也是農村聚會聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業的醫護人員、防護知識以及信息渠道，農村被作為疫情戰的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應在家團聚的基層工作人員，各鄉鎮、各村、各社區的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責任。疫情自發生以來，做出一系列重要指示，對疫情防控工作進行研究部署，提出明確要求。在沒有硝煙的戰場上，一名名共產黨員挺身而出，一個個戰斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。廣大黨員干部深刻發揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所，堅決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實擔負起戰疫情的職責;他們全力以赴、盡銳出戰，始終和群眾并肩作戰，帶頭奉獻，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責，對他人負責，更是對社會、對國家最大的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰爭我們肯定能贏，也必須要贏。
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疫情思政課心得體會篇五
2020年起，一場突如其來的新冠疫情在全球范圍內肆虐，給整個世界帶來了前所未有的沖擊和挑戰。在這場疫情的危機中，人類不斷地進行反思并不斷尋找并采取有效的方法應對。作為一名大學生，我深刻地感受到了這場疫情對我個人和整個社會的影響，在這一過程中，我獲得了思政課堂上無法比擬的收獲和啟示。下面我將基于自己在抗擊疫情過程中所獲得的經驗，分享我的體會和思考。
第一段：疫情帶來的心理沖擊。
疫情的爆發瞬間讓我們意識到無數的個體，在疫情的威脅下緊張和擔憂。身處在這樣的環境中，我們對自己的身體健康和生命安全的擔憂愈發升級，整個社會的恐慌情緒也越來越強烈。我發現，對于這種緊急情況，我們往往難以立刻平靜下來，積極地應對困境。這時候，我們要學會調整自己的心態，處理好自己的情緒。在這方面，思想政治教育為我們提供了極大的幫助。通過提供關于宣傳防疫知識的視頻和文化的資源，以及閱讀相關疫情的直觀數據，我們可以更充分了解疫情，從而更好地做出正確的決策，增強自己的信心和勇氣去應對疫情帶來的挑戰。
第二段：疫情下的積極措施與價值觀升級。
長期以來，我們的價值觀一直處于個人利益優先的狀態。而這次疫情危機讓人們意識到，變革價值觀的過程是非常痛苦和漫長的，它需要付出辛勤的努力和堅定的決心。可以說，人們在面臨生命和安全的威脅時，更容易看到個體的生存與整個社會的生存之間的聯系。思政教育提供了一個平臺，讓學生更全面地審視自我，學會顧及到他人的需求和利益。例如，我們可以看到很多志愿者在這次疫情中起到了非常重要的作用，他們用自己的實際行動表達了對社會和他人的關愛。我們相信，在這次疫情危機后，人們會逐漸理性地思考自己的價值觀，拋棄過于個人主義的做法，更加注重社會責任和集體貢獻。
第三段：疫情中的人文關懷。
這次疫情給全球范圍內的多數人帶來了痛苦和不便。而在這些痛苦之后，我們也看到了很多令人感動并給人帶來安慰的人文關懷。比如那些在醫院、社區或街道上默默奮斗的工作人員，哪怕面臨極度的危險和壓力，也堅持守護著每一個人的安全。再比如，一些基金會、企業和民間組織捐助物資和物質，幫助受疫情影響比較嚴重的社區和人群。通過這些行為，我們可以看到任何個體和組織在面對危機時都可以發揮出無限的力量和創造力。正是在這樣的背景下，思政教育更需要著力強調人體價值和社會道徳，引導學生在這個疫情中更為關注他人和社區需要，并承擔起應有的社會責任。
第四段：新時代背景下的全球疫情面臨的挑戰和機遇。
這次疫情不但對全球范圍內的許多國家和地區造成了嚴重影響，更是引起了各國之間的協作和交流。由于疫情的傳播已經是全球性的，只有各國間互相存在合作、協調和交流，才可以迅速掌握形勢，找出有效的解決方案。在這方面，思政教育可以為學生提供一個交流、分享和合作的空間和管道，使他們更加貼近并明確他們在全球化背景下的社會責任和角色。此外，由于本次疫情影響范圍廣，反映出了許多系統和方法的不足，這為我們帶來了許多重要的正在面臨思考和解決的挑戰，這也為我們提供了一個重要的契機，在應對這些挑戰的過程中，最終有望促進國際社會的共同進步。
第五段：總結與展望。
本次疫情是一個非常特殊的時期，它使我們得以反思人類共同的思想、文化和價值觀。我們清楚地看到了人生的弱點和生命的脆弱性，也突顯了我們社會必須在重視人的生命和健康等要素的前提下進行發展。思政教育在本場疫情中不僅為我們提供了寶貴的指引，也幫助我們強化了我們自己的信心和毅力。值得一提的是，疫情過后，我們也應該積極參與并支持有關恢復和重建的各種活動，為實現更好的新時代發展和更加幸福的未來社會做出我們應有的貢獻。
疫情思政課心得體會篇六
為將疫情防控的生動實踐轉化為鮮活課堂，3月9日，教育部社會科學司、人民網聯合舉辦全國大學生同上一堂疫情防控思政大課，愛上思修理論社團全體成員在線觀看視頻直播，大家被名師大家的精彩講授所感動，更為身在種花家無悔入華夏而感到榮幸。大家紛紛表示珍惜現在生活，雖宅家不停學，擔當起時代的責任，厚植愛國情懷，凝心聚力，不斷深化理論學習，高揚青春的夢想，讓青春夢在中華民族偉大復興的夢想里盡情綻放！
一封封請戰書在疫情后被遞交，這個新年對于所有醫務工作者來說都變得不一般，放棄休假，毅然回到前線，此舉令我敬佩，而告別一幕同樣也令我感動。這些醫務工作者中不乏有黨員，在他們身上，充分體現出了黨員的堅定理想信念，優秀品格以及偉大的奉獻精神，在他們身上“不忘初心，牢記使命”這句話顯得尤為真實。正是這些偉大的“逆行者”，才讓全國的人民群眾在疫情后的慌亂中找到了內心的堅定依靠，有了戰勝疫情的決心和信心，正是在黨的正確領導下，我們才能發揮每個人的最大作用，做到秩序井然，有效控制。盡管疫敵再兇再險，但我們團結的力量便可讓病毒徹底消滅。零三年的非典挺過來了，零八年的汶川大地震挺過來了，只要我們眾志成城，新型肺炎的”烏云”終會消散，這場防控阻擊戰“疫”就一定會取得最后的勝利。待到春暖花開之際，陽光明媚之時，我們再共同約定，一起行走于祖國的大川南北。
疫情思政課心得體會篇七
年初，新型冠狀病毒肆虐全國，情況危急，形勢嚴峻。突如其來的疫情，使人們都宅在家里，像發生了生化危機一樣。原本應該熱熱鬧鬧的春節，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個現代版的“空城計”。
對于這些數字，我們確實感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場疫情戰。尤其是曾投入過非典的“戰爭”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰斗在一線。對于他來說，這個年齡應該是他安享晚年的時候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動;相反，那些唯恐中國不亂的反華勢力就很可惡了，他們造謠，引起民眾恐慌，想導致國家混亂，細思極恐啊!
回首過去，新中國建立初期，全國上下都鬧饑荒，但是我們中國挺過去了;1976年，唐山大地震，但是我們中國挺過去了;特大洪災，我們中國挺過去了;非典，我們中國挺過去了……2020年，新型冠狀病毒爆發，已確診超28000人，全國各地統一拉響重大公共衛生事件一級響應。多難興邦，我們中國發生過那么多的大型災難事件，都挺了過來，現在我相信這次，我們中國人也一定能逾過寒冬，迎來春天。
疫情無情人有情，我們要萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情戰!
堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優勢，也是打贏疫情防控阻擊戰的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應對突發公共衛生事件的實踐表明，發揮好制度優勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。在黨中央堅強領導下，各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰。
疫情防控是一場阻擊戰，也是一場總體戰。各地區各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯防聯控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區各部門采取舉措，既要考慮本地區本領域防控需要，也要考慮對重點地區、對全國防控的影響。要主動融入聯防聯控、群防群治的治理大網絡，做到相互協作、共克時艱。
堅持全國一盤棋，打好防控總體戰，需要堅持兩點論和重點論的統一，著力做好重點地區疫情防控工作。只有集中力量把重點地區的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區域統籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優先滿足一線醫護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發現、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區要強化社區防控網格化管理，做好春節后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫藥衛生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰提供支持。從加強醫療防護物資供應到加快應急科研項目攻關，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作，防控工作環環相扣，任何一個環節都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰疫”的磅礴力量，就沒有戰勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
疫情思政課心得體會篇八
2020年，一場突如其來的新冠疫情，讓我們這個平靜的春天變得異常特殊。疫情防控期間，校園里的學習生活也受到了很大影響。為了讓小學生更好地了解疫情形勢，增強國家觀念、責任意識和家國情感，我校特意開設了疫情思政課。在授課的過程中，我的心得體會也在不斷增長。以下是我對于小學疫情思政課的心得總結。
第一段：了解疫情形勢，增強防疫意識。
疫情思政課的第一階段，老師們主要向學生介紹了新冠病毒的發生、傳播途徑以及預防措施。孩子們通過聽課、觀看視頻等形式，更好地了解了疫情形勢。同時，學生們還參與了線上繪畫、創作等活動，表現出他們對于疫情的重視和對于防疫的積極性。
第二段：家國情感的培養，愛國主義的傳遞。
疫情不分國界，戰勝疫情需要全球人民的團結付出。在思政課中，老師們講述了國外疫情的緊急情況，引導學生積極關心國際疫情。同時，通過講述和展現國內各行各業的抗疫事跡，老師們激發了學生的愛國熱情，培養了他們的家國情感。
第三段：弘揚民族精神，傳承優秀傳統。
疫情爆發以來，許多醫務工作者、公安民警、消防人員等都恪盡職守，用自己的行動保護了大家的生命安全。在思政課中，老師們向學生們介紹了他們的事跡，引導學生們學習他們的先進事跡和精神，以此來激發他們的職業道德和國家意識。
第四段：突出防疫意識，樹立責任意識。
在思政課中，老師們強調了預防傳染病的基本知識，著重強調了個人防護的重要性，引導學生戴口罩、勤洗手以及保持社交距離等。同時，老師們還讓學生參與到線上科普知識大比拼、個人防護設計大賽等活動中，鍛煉孩子們的自主防護能力，培養他們的責任感和集體主義精神。
第五段：結語。
通過疫情思政課，學生們更深入地了解了疫情的嚴重性，增強了防疫意識，培養了國家意識和責任意識，以及家國情感。在這個特殊時期，學校、家庭、社會需要共同努力，才能順利度過防疫時期。我相信，我們一定能夠共同戰勝疫情！
疫情思政課心得體會篇九
“哪有什么歲月靜好，有的只不過是有人在替我們負重前行。”為有效防控新冠肺炎疫情，全面落實教育部“停課不停學”的號召，湖南生物機電職業技術學院思政課教學部全體教師精誠合作，多措并舉，講好疫情之下的思政課。
自疫情開始以來，該校思政課教學部結合實際制定了《春季推遲開學教學組織實施方案》，積極組織開展線上教學準備工作。在前期開展信息化教學的良好基礎上，課部通過召開網絡視頻會議、組織教師參加職教云應用直播課的系列培訓等，讓教師熟練掌握職教云線上課程教學設計和運行方式，建立了以班級qq群作為網絡擁堵的應急教學預案。2月17日以來，老師們按課表準時開展線上教學活動。大家通過qq群、智慧職教、超星學習通等方式各顯身手，簽到打卡，視頻直播教學，播放錄課，線上答疑，作業批改……線上教學手段多樣，內容豐富。同時課部教師進行線上反饋和交流教學中的問題和經驗，將當前疫情和授課內容作了有機結合，堅定學生戰勝疫情的信心，充分發揮了思政課程主渠道育人作用。
“在黨中央的領導下，經過艱苦努力，目前疫情防控形勢積極向好的態勢拓展。防控工作取得的成效，有力彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。”該校思政課教學部主任黃芳說：“如何結合當前生活，用鮮活的事例講好思政課，教育引導學生弘揚愛國主義精神，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，思政教師下足了功夫。”
疫情思政課心得體會篇十
2020年注定是不同尋常的一年，因為新型冠狀病毒的疫情影響，我們的生活發生了很大的改變。在這個特殊的時期，我們也需要特別的思政教育來指導我們應對疫情，保持信心和勇氣。那么，在小學疫情思政課中，我學到了哪些知識和體會呢？以下是我的心得體會。
第二段：疫情給我們帶來了什么樣的思考。
在思政課上，老師向我們介紹了新冠肺炎的傳播途徑、防護措施和應對策略。通過了解疫情，我認識到原來類似的傳染病并不少見，不斷出現的傳染病是人類面臨的一大挑戰。同時，疫情也讓我充分認識到生命的可貴和珍惜，體會到保護生命的重要性。
第三段：時刻保持警惕，形成習慣。
學習如何預防病毒感染，僅僅停留在知識的層面是遠遠不夠的。重要的是，我們要轉化為實際行動，時刻保持警覺和行動，從小的細節抓起，如反復洗手、勤消毒、不亂扔垃圾等等。經過課堂的教育和個人的實踐，我現在已經養成良好的衛生習慣，這不僅僅是為我自己的健康著想，同時也是為了他人的健康著想。
第四段：疫情讓我們更懂得人間關懷。
在課堂上，我們也學到了疫情期間如何關心和幫助身邊的人。比如說，關心被隔離在家里的老人和孩子，向他們傳遞溫暖和鼓勵；在物資匱乏的情況下，向需要幫助的人伸出援手。這樣的行為本是人之常情，但在疫情期間，這樣的關懷和幫助尤顯重要和可貴。
第五段：做一個有擔當的公民。
最后，我學到了如何做一個有擔當的公民。在疫情面前，不僅僅需要個人的自我保護和關愛他人，更需要我們有關注社會、熱愛公益和盡自己的努力去緩解疫情等問題。作為小學生的我們，雖然力量微小，但是，只要我們用心去做，發揮主人翁精神，同樣可以起到積極的作用。
結論：
以上僅是我的一些體會和感悟，希望通過這篇文章，引起更多人對這些問題的關注和思考，讓我們從小做起，用心去守護自己和家人的健康，為社會的和諧貢獻自己的一份力量。
疫情思政課心得體會篇十一
近期，沈陽市出現了一起新冠疫情爆發的情況，這一突發事件給人們的生活帶來了巨大的影響。政府迅速采取了嚴格的防控措施，同時也開展了一系列的輿論引導和思想教育活動，其中就包括了疫情思政課。在這次疫情思政課上，我深受啟發，體會到了思政課的重要性和意義。以下是我對沈陽疫情思政課的心得體會。
首先，疫情思政課在這次疫情中發揮了重要的作用。疫情給人們的生活帶來了很大的不便和困擾，同時也給我們教育了很多東西。這次疫情思政課以疫情為背景，將德育、智育、體育、美育有機地結合在一起，通過講述疫情下的人們的感人事跡、民族團結和社會責任等方面的內容，激勵人們克服困難，發揚民族精神，共同戰勝疫情。思政課通過情感的引導和心理援助，為人們提供了一個情感宣泄、團結協作，乃至自我成長的平臺。
其次，疫情思政課增強了人們的思想覺悟和自覺性。在這次疫情中，人們不僅僅面臨著生活上的困擾，更面臨著思想上的考驗。而思政課通過對疫情背景下的道德關切、職業追求等問題的討論和思考，引導人們正視自己的現實問題，增強自己的思想覺悟和自覺性。這樣的教育有助于我們認識到自己的使命和責任，進一步激發了人們為社會、為他人做出貢獻的意愿，推動了人們的成長和發展。
再次，疫情思政課提升了人們的國家認同感和民族自豪感。疫情是全國性的，我們所面臨的不僅僅是自己的困境，也是全國人民的困境。思政課通過對國家、民族的歷史、文化、精神的宣傳和弘揚，引導人們從更加寬廣的視野去看待問題。這樣的教育有助于提升國家認同感和民族自豪感，鼓勵人們積極參與到抗疫行動中去，共同戰勝疫情。在此過程中，人們的責任感和使命感得以提升，同時也增加了人們對國家發展的信心。
最后，疫情思政課塑造了人們的良好道德品質和行為規范。疫情期間，我們看到了許多疫情英雄的事跡，他們用自己的行動展現出了高尚的品德和行為規范。思政課通過講述這些感人的事跡，引導人們學習他們的精神，要求自己做到道德操守，從身邊的小事做起，為社會做出自己的貢獻。這樣的教育有助于提升人們的公民素質和文明修養，弘揚社會主義核心價值觀，為現代化建設提供了堅實的道德支撐。
總的來說，沈陽疫情思政課給人們的生活帶來了一個積極向上的能量，增強了人們的思想覺悟和自覺性，提升了國家認同感和民族自豪感，塑造了人們的良好道德品質和行為規范。這次思政課不僅提醒了我們面對疫情的嚴重性，也引發了我們對于社會問題的深入思考。通過這次疫情思政課的啟示，我們應該堅定信心，積極面對生活中的困難和挑戰，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
疫情思政課心得體會篇十二
疫情當前，黨員干部眾志成城、同心同力，構筑了一座堅實的防疫戰斗堡壘。他們當中有沖鋒在前的醫護黨員、有心系群眾的“第一書記”、有奔走農戶間的鄉村書記……他們都是奮斗在戰“疫”一線...員。
信守誓言，奔赴一線的醫護黨員。當疫情在全國范圍擴散的危難時刻，遼寧鳳城市中心醫院廣大醫護人員，進取請戰馳援武漢。一名有著19年黨齡的醫生呂述明當了解到武漢疫情嚴重，急需支援時，他主動報名，在請戰書中寫道：“作為一名...員，守護人民群眾生命健康是我應盡之責，充分發揮一名...員的先鋒模范作用，堅決服從上級安排，進取投入疫情防控工作，不計報酬，無畏生死。”同呂述明一樣，中心醫院重癥醫學科的男護士吳洋也毫不猶豫地遞交了請戰書，他認為自我雖然只是一名入黨進取分子，可是自我寫完了入黨申請書就應當用黨員的標準來要求自我，堅決要求到武漢一線，并且一再表示自我各個方面都是最適宜的人選，最終吳洋去武漢支援防疫做“逆行者”得到批準，作為丹東第三梯隊的成員，隨時等待出的命令，他也表示在這次馳援武漢的工作中要向身邊的黨員學習，用黨員的標準要求自我，貢獻一已之力，踐行對黨的忠誠和誓言。
慷慨解囊，挺身而出的黨支部書記。疫情無情人有情，岔路人民動真情。當寶山鎮岔路村黨支部書記郎慶利把40336.6元抗擊疫情捐款交到鳳城市紅十字會工作人員手中的時候，他們不經意創造了兩個“第一”，在全市村級黨組織中第一個進行捐款，在全市第一個將發展村級團體經濟收入捐出抗擊疫情。石城鎮依家村黨支部書記代紹有最近經常掛在嘴邊的一句話是，“我在依家村長大，那里的村民都是我的親人，作為村干部，我有職責保護好我的親人”，樸實的話語卻蘊含著代紹有同志對鄉親們的深情厚誼。由于疫情發生突然，村里的很多人家里沒有配備口罩等防護用品，也沒有條件出門購買。代書記了解了這一情景后，利用個人關系四處聯系購買口罩，他自掏腰包，在鳳城市購入了口罩、消毒液等防護用品，分發給村干部、村民組長等工作人員和沒有口罩群眾，體現了一名...員全心全意為人民服務的精神。為了加強村里的防控工作，他不但白天在各村民組進行宣傳檢查，夜晚還一個人開著車在每個村民組檢查，他用真誠的工作換來了依家村群眾的平安，用實際行動詮釋了一名...員守土盡責的初心和使命。
心系群眾，堅守崗位的“第一書記”。草河街道管家村駐村第一書記彭禮貌在過年期間與村黨組織書記不間斷的電話溝通著。當得知管家村在排查中有一人屬武漢返鄉人員，目前并無任何感染癥狀，情景平穩，但彭禮貌心里就像壓了塊大石頭，始終放不下心來。他為了能夠讓村民提高對疫情的重視，毅然決然的放棄了同家人的短暫團聚。回到了管家村，回到了防控疫情的第一線。彭禮貌拿著他回村后熬夜整理并印制的500份《防控應知問題》開始了入戶宣講行程，同時，他還為村民們免費發放口罩累計300余個，這些口罩是他在沈陽輾轉十多家藥房才湊到的。一天下來，彭禮貌水顧不上喝、飯顧不上吃，一遍遍重復說著同樣的事，嗓子累得也有些沙啞。但看著外出的村民個個佩戴著口罩，之前聚集在小賣店消遣娛樂的人都散了，彭禮貌的心里得到一絲安慰，一天的宣講總算沒有白費。
“國家有難，匹夫有責。”此時此刻的黨員干部就是百姓的主心骨，是群眾的精神支撐，我們每一個人都不能在疫情面前只當看客，要把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命，體現職責擔當的試金石，沖鋒在前，戰斗在前，堅決打好這場戰“疫”的攻堅戰，讓黨徽的光芒照亮戰“疫”一下，溫暖群眾心間。
疫情思政課心得體會篇十三
近期，全球范圍內爆發的新冠疫情已經成為了全球性的嚴重問題。作為一名小學生，我們也應該意識到疫情的危害，了解防疫知識，更好地保護自己和家人。在課堂上，老師們也給我們講授了相關的疫情思政課程，以下是我的一些心得體會。
一、了解疫情，掌握疫情防控知識。
疫情是一個人人都關注的話題，學校的疫情思政課程也讓我們更全面地了解了疫情，包括病毒的傳播途徑、預防措施以及如何保護自己等等。我們學到了很多防疫知識，例如勤洗手、正確佩戴口罩、避免到人群密集的場所等等。這些都是我們在日常生活中需要注意的事項，而且這些措施對于我們和我們的家人都非常重要。
二、認識到個人的責任和作用。
我曾經認為，疫情是否爆發和我個人沒有關系，但是在學習了疫情思政課以后，我意識到即使是孩子們，我們也有責任和作用。我們需要時刻注意衛生和防護措施，同時也需要對身邊暴露在病毒風險中的人給予更多的關懷和幫助。我認為，通過這些小小的舉動，我們也可以在保障自身健康的同時，關心和幫助他人，這也是一種積極向上的生活態度。
三、關愛家人，減少出行。
在疫情的影響下，我們也要關注家人的健康狀況。在“居家令”下，我們也應該減少不必要的外出，少去人群密集的地方。對于孩子們來說，這也是一個很好的機會去認真學習，開展有意義的活動，增長自己的知識和技能，并且多陪陪家人，更好地溝通交流。
四、不信謠、不傳謠。
在疫情蔓延的背景下，不管是在網絡還是在現實生活中，總有一些謠言在傳播。學校的疫情思政課也告訴我們，不要相信不可信的信息，也不要隨意傳播未經證實的消息。我們應該認真對待官方發布的疫情信息，相信科學、相信醫學專家，這也是我們做一個負責任的公民應該做的。
五、勇敢面對困難，共同抗擊疫情。
疫情使得我們面對著一些困難和挑戰，但是在這樣的情況下，我們不能退縮，不能失去信心。作為一名小學生，我們也要學會勇敢、堅定、樂觀地面對困難，為家人減輕負擔，并且以實際行動為共同戰“疫”做出貢獻。相信只要我們大家共同努力，全社會團結一致，我們定能戰勝疫情！
總之，疫情思政課是一堂令人受益匪淺的課程，在這樣的特殊時期，更加需要我們去關注、去理解和去重視。希望我們能夠把所學到的知識和思維方法運用到我們日常生活中，為疫情的防控盡一份力，同時也能夠在學習和生活中持續成長，成為更好的人。
疫情思政課心得體會篇十四
2022年初，沈陽爆發了新一波疫情，對城市的居民造成了巨大的影響。為了提高人民群眾的防控意識，教育部門特地開設了疫情思政課。我有幸參加了這一課程，通過學習，我深刻認識到了疫情對社會和個人的影響，也進一步加深了我對社會主義核心價值觀的理解。
首先，在疫情思政課上，我了解到疫情對整個社會的影響是深遠而復雜的。疫情的爆發不僅使經濟活動受到了極大的制約，也威脅到了人們的生命安全和身心健康。在這個特殊時期，社會各界團結一致，堅決貫徹黨中央的決策部署，采取了一系列有效的防控措施。我深刻認識到，在疫情面前，個人的命運與國家和社會的命運緊密相連，只有大家同心協力，才能戰勝困難，實現勝利。
其次，我在疫情思政課上進一步加深了對社會主義核心價值觀的認識。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的靈魂和精髓，是我國發展進步的價值基石。在疫情期間，許多人從自身出發，積極為他人付出，展現了社會主義核心價值觀的光輝。正是這些行為，使人們更加認識到社會主義核心價值觀中的“人民至上”、“全心全意為人民服務”的重要性。在今后的工作和生活中，我將秉持這些價值觀，努力為社會做出自己的貢獻。
此外，在疫情思政課上，我也認識到了教育在社會發展中的重要性。疫情期間，教育部門迅速組織了在線課程，確保學生不斷進步。無論是在學校教育還是在社會教育中，教育都扮演著培養新一代人才、傳承社會文明、推動社會變革的重要角色。面對未來的挑戰和變革，我們應該認識到教育的重要性，努力提高自己的素質，為社會的發展貢獻力量。
最后，疫情思政課還使我更加深刻地認識到了黨的領導的重要性。在這一次疫情中，黨中央及各級黨組織積極發揮了領導核心的作用，指揮著各項工作的開展。他們及時發布信息、解決問題，保障了人民群眾的生活和安全。同時，黨的領導也展現出高超的政治智慧和堅定的意志力，讓廣大人民群眾深切感受到了黨和政府的溫暖和力量。通過這次疫情，我更明確地認識到黨領導的重要性，也更加堅定了自己要跟黨走、為黨工作的信念。
總之，在沈陽疫情思政課上，我通過學習和思考，對疫情對社會和個人的影響有了更加深刻的理解。在這個過程中，我進一步加深了對社會主義核心價值觀、教育的認識，也更加明確了黨的領導的重要性。我相信，在黨的領導下，中國人民將戰勝疫情，共同創造美好的未來。
疫情思政課心得體會篇十五
2020年年初，新型冠狀病毒肆虐全國，情況危急，形勢嚴峻。突如其來的疫情，使人們都宅在家里，像發生了生化危機一樣。原本應該熱熱鬧鬧的春節，被疫情整得支離破碎。大街上冷冷清清，街道上只有警察在巡邏。這可真是一個現代版的“空城計”。
對于這些數字，我們確實感到恐懼懼。但是，我們可想到，這前面是有多少的白衣天使去投入這場疫情戰。尤其是曾投入過非典的“戰爭”的已有八十多歲高齡的鐘南山院士，更是盡心盡力地戰斗在一線。對于他來說，這個年齡應該是他安享晚年的時候，可是他卻最忙碌，我們真為他的精神所感動;相反，那些唯恐中國不亂的反華勢力就很可惡了，他們造謠，引起民眾恐慌，想導致國家混亂，細思極恐啊!
回首過去，新中國建立初期，全國上下都鬧饑荒，但是我們中國挺過去了;1976年，唐山大地震，但是我們中國挺過去了;1998年特大洪災，我們中國挺過去了;2003年非典，我們中國挺過去了……2020年，新型冠狀病毒爆發，已確診超28000人，全國各地統一拉響重大公共衛生事件一級響應。多難興邦，我們中國發生過那么多的大型災難事件，都挺了過來，現在我相信這次，我們中國人也一定能逾過寒冬，迎來春天。
疫情無情人有情，我們要萬眾一心，眾志成城，堅決打贏這場疫情戰!
堅持全國一盤棋，集中力量辦大事，這是中國特色社會主義制度的顯著優勢，也是打贏疫情防控阻擊戰的有力保證。從抗擊非典疫情到防控甲型h1n1流感，從快速應對h7n9禽流感到控制寨卡等傳染病輸入，我國應對突發公共衛生事件的實踐表明，發揮好制度優勢，各地各部門各司其職、通力合作，我們一定能有效控制疫情。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視，中央政治局常委會已兩次召開會議專題研究部署疫情防控工作，中央應對疫情工作領導小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導組積極開展工作。各方面共同努力，防控工作正有力開展。面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，只有進一步凝心聚力、科學施策，才能有效遏制疫情蔓延勢頭、堅決打贏疫情防控阻擊戰。
疫情防控是一場阻擊戰，也是一場總體戰。各地區各部門必須增強大局意識和全局觀念，堅決服從中央應對疫情工作領導小組及國務院聯防聯控機制的指揮，自覺在大局下思考，在大局下行動。疫情面前，全國各地休戚與共。各地區各部門采取舉措，既要考慮本地區本領域防控需要，也要考慮對重點地區、對全國防控的影響。要主動融入聯防聯控、群防群治的治理大網絡，做到相互協作、共克時艱。
堅持全國一盤棋，打好防控總體戰，需要堅持兩點論和重點論的統一，著力做好重點地區疫情防控工作。只有集中力量把重點地區的疫情控制住了，才能從根本上盡快扭轉全國疫情蔓延局面。當前，湖北省特別是武漢市仍然是全國疫情防控的重中之重。要重點抓好防治力量的區域統籌，堅決把救治資源和防護資源集中到抗擊疫情第一線，優先滿足一線醫護人員和救治病人需要。要進一步完善和加強防控，嚴格落實早發現、早報告、早隔離、早治療措施，完善和強化防止疫情向外擴散的措施。各地區要強化社區防控網格化管理，做好春節后返程疫情防控工作，采取更加周密精準、更加管用有效的措施，切實防止疫情蔓延。
疫情防控不只是醫藥衛生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰提供支持。從加強醫療防護物資供應到加快應急科研項目攻關，從確保蔬菜、肉蛋奶、糧食等居民生活必需品供應到做好宣傳教育和輿論引導工作，防控工作環環相扣，任何一個環節都不能掉鏈子。疫情就是命令，防控就是責任。壓緊壓實各方責任，把各方力量調動起來，把各項工作做細做實，匯聚起眾志成城、同心“戰疫”的磅礴力量，就沒有戰勝不了的病魔，就沒有跨不過去的溝坎。
疫情思政課心得體會篇十六
近期，沈陽市突發疫情，給人們的生活帶來了巨大的影響。作為一名大學生，我參加了學校為了引導師生應對疫情而舉辦的思政課。通過這門課程，我更加深入地了解了疫情對社會的影響，也收獲了許多對于當前形勢下應對疫情的思考。以下是我在沈陽疫情思政課中所積累的一些心得與體會。
首先，我認識到疫情防控工作是一項十分緊迫且重要的任務。疫情的發生不僅僅牽動了人民群眾的心，也對整個社會秩序和經濟運行產生了巨大的沖擊。這次沈陽疫情的發生，提醒我們應該時刻保持警惕和謹慎，防控疫情不容忽視。作為大學生，我們要樹立正確的危機意識，主動參與到疫情防控中來，積極遵守各項防控措施，做到自我保護，同時也為社會穩定和經濟恢復做出自己的貢獻。
其次，我認識到團結合作是我們戰勝疫情的基礎。面對疫情，只有全社會的團結一致，才能夠有效地進行防控工作。我們要積極響應國家的號召，關心關愛他人。守望相助，化個別的力量為整體，才能夠戰勝疫情。我在思政課中了解到，很多醫護人員、社區工作人員等一線工作人員，他們舍小家顧大家，舍小我顧大我，他們以自己的辛勤努力為社會的健康獻出了巨大的貢獻。他們的奉獻精神讓我深受啟發，也讓我更加深刻地理解了團結合作的重要性。
第三，我認識到疫情是全人類共同的挑戰。疫情不分國界，更不分人種、階級。我們要摒棄一切形式的歧視和偏見，攜手共同應對疫情。思政課上，我們學習了疫情防控的國際合作案例，看到了許多國家為了應對疫情而緊密合作。這給我們思考了一個問題，我們是一個多元文化的社會，只有摒棄一切的偏見和歧視，加強國際間的合作，才能夠更好地戰勝疫情。
第四，我認識到科學技術的重要性。在疫情防控中，科學技術起到了重要的支撐作用。我了解到，許多高科技手段被應用于疫情防控，比如人臉識別、無接觸測溫等。這些技術的應用不僅提升了疫情防控的效率，也保障了人們的生命安全。在思政課上，我們學習了中國科技工作者在疫情防控方面的努力和創新，他們在短時間內就成功研發出多種疫情診斷和防控工具。這讓我深刻意識到，科學技術的發展對于應對疫情和保護民眾的生命安全至關重要。
最后，我認識到作為一名大學生，只有不忘初心，堅定信念，才能夠應對疫情帶來的挑戰。疫情不僅考驗社會的應急能力，也考驗個人的堅持與毅力。我們面對疫情要保持冷靜，要保持對科學的信任，要保持對治理體系和國家的信心，也要保持對自己、家人和朋友的關愛和責任。只有通過個人的努力和全社會的共同進步，我們才能夠早日戰勝這個新型冠狀病毒疫情。
通過參加沈陽疫情思政課，我對疫情防控有了更加深入的理解，也明確了個人的責任和使命。我將時刻保持對社會的關注和對他人的關愛，努力將自己成長為對社會有益、對國家有用的人才。更重要的是，我要將這次疫情作為一個契機，不斷提升自己的素質和能力，為未來的挑戰做好準備，為實現國家的偉大復興貢獻自己的一份力量。
疫情思政課心得體會篇十七
近年來，新冠疫情的爆發給全球帶來巨大沖擊。在這一特殊時期，我有幸參加了學校組織的一系列疫情思政公開課。通過這些公開課的學習，我深深感受到了黨和政府在應對疫情中的堅強領導和人民群眾的眾志成城，也進一步明確了自己的歷史責任和使命。下面，我將就這些思政公開課的學習心得體會進行分享。
首先，我們應增強中國特色社會主義制度的自信心。在疫情面前，中國的領導機構和廣大人民眾多次展現出了自身的優勢和下決心解決問題的能力。尤其是黨的領導和社會主義制度的優越性，在疫情防控中發揮著決定性的作用。有幾堂公開課專門介紹了中國特色社會主義制度，并詳細介紹了制度在疫情中如何發揮作用的，這使我深受啟發。這些課程不僅使我們了解到社會主義核心價值觀的重要性，也使我們清楚地認識到，我們必須高度重視和堅決維護我們的制度。
其次，我們需要加強意識形態建設。在疫情中，宣傳思想文化工作被放在了突出位置。黨和政府通過廣泛的宣傳工作，加強了人們對疫情的認識，增強了全民的防控意識，增進了人民對黨和政府的信任和擁護。這讓我深刻認識到，宣傳思想文化工作是非常重要的，我們身為一名大學生更要關注并善于用正確的思想引導和擁護黨和國家的方針政策。無論是主動爭取戰勝疫情的主動權，還是發揚偉大抗疫精神，宣傳思想文化工作都能起到積極的推動作用。
第三，我們應認識到自己的歷史責任和使命。在一系列的公開課中，我們了解到黨的歷史、建黨的初衷以及一代代共產黨人為人民為國家所做的貢獻。尤其是在這次疫情中，黨旗永不倒，帶領全國人民打贏了這場沒有硝煙的戰爭。我們要銘記歷史，認識到自己作為中國共產黨接班人的責任和使命。我們應牢記“初心”，堅持“為了人民”的宗旨，積極投身于祖國的建設和發展。
第四，我們要關注社會發展中的不平衡問題。疫情的爆發使得社會經濟發展不平衡問題凸顯出來。許多輿論關注的重心已經從控制疫情轉向了解決經濟的困難。公開課中特別強調了黨和政府對困難群眾的關心和想差距，這讓我更加深入地了解到我們要把社會發展的焦點放在解決困難群眾的實際問題上，要關注人民群眾的普遍利益。
最后，我們要關注全球疫情對國際關系的影響。全球疫情不僅對中國造成了巨大沖擊，也對世界各國造成了嚴重損失。在公開課中我們所了解到的國際合作和國際道義更加引起了我對全球疫情和國際關系的關注。我們要進一步加強國際合作，共同應對疫情帶來的挑戰，推動形成人類命運共同體的意識。
總之，通過參加疫情思政公開課的學習，我不僅增強了對中國特色社會主義制度的自信，也加深了對意識形態建設的認識，更加明確了自己的歷史責任和使命。同時，我也將關注的焦點放在了社會不平衡和國際關系上。相信通過這次疫情的磨礪，我們將更加明確我們的價值觀和人生目標，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
疫情思政課心得體會篇十八
在新冠病毒爆發期間，習近平總書記指出：“這次新冠肺炎疫情是新中國成立以來在我國發生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重要突發公共衛生事件。對我們來說，這是一次危機，也是一次大考。”
2020年3月9日，一堂超級思政課拉開帷幕。
這場思政課解讀黨中央對疫情防控的部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述了防疫抗疫一線的感人故事，旨在將高校思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫斗爭的強大力量。
武漢新冠肺炎病毒爆發，政府采取封城措施。對此，有許多人提出了疑問，他們認為這是侵犯人權的行為。就是因為他們不了解我們中國特色社會主義制度，才會提出這樣的疑問。黨和國家的領導人把民眾生命安全和身體健康放在第一位，所以我國愿意犧牲經濟利益，換取人民的生命健康安全。
新冠肺炎病毒的引發與人類野生動物息息有關。馬克思曾說：“過人靠自然生活。”這次病毒的爆發也告訴我們——人與自然是一個整體，我們應該尊重自然，保護自然。
在當今世界，人類是一個命運共同體，各國之間休戚與共。當下，面對蔓延的疫情，每個國家都不能獨善其身。中國舉全國之力積極抗疫，采取最緊密，最嚴格的抗疫措施，也為其他國家提供經驗。在中國處于危難之時，也得到了國際友人的真誠援助。
在這場防疫斗爭中，我國采取的堅決有力的防控措施，展示的出色領導能力，應對能力，組織動員能力，貫徹執行能力等等，都為世界防疫贏得了時間，確定了標準，積累了經驗，樹立了典范。這次疫情防衛戰關系到中華民族的方方面面，充分體現了中國共產黨的優越性。我黨從財力物力、人力、醫療設施、專業醫療隊伍等方面，對疫情進行反擊。同時，我國人民團結一心，真正的做到了一方有難，八方支援。
這次疫情對我們國家、社會甚至每一個人而言都是一種磨難，一種挑戰。沿歷史長河回溯，中華民族似乎是一個多難之邦。面對洪水、旱災甚至外敵入侵，我們從沒有向災難屈服。多難興邦，在災難面前，中華民族始終能夠迸發出偉大的愛國情懷和無窮的斗爭力量。我們堅信，在中國共產黨的領導下，全國人民眾志成城，定能戰勝疫情。
士不可以不弘毅，任重而道遠。許許多多的新青年在錦瑟年華承擔時代責任、踐行使命擔當。在這場戰役中，90后，00后成為馳援湖北醫護人員的主力軍。在采訪中，他們坦言自己也曾害怕，但想到無數同胞正受病毒折磨，他們毅然挺身而出，義無反顧奔赴抗疫前線。是什么支撐他們逆行抗疫呢，是愛國。愛國，就是保家衛國，就是為了我們共同的福祉，做自己國家的建設者和保護人，這次突如其來的重大疫情，給我們一個啟示——災難面前沒有人能置身事外，從來不存在一個人的桃花源，愛國不僅是對國家利益的維護，總是對每個人利益的保護，這就必然要求每個人牢記責任使命與擔當。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。冬季的黑夜盡管漫長，但永遠擋不住黎明的曙光。身為杏林學子的我們，當不畏艱險，以學抗疫，為抗疫事業盡自己的綿薄之力。愿疫除，望民安。最后向疫情中最美的逆行者們致敬。
