范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
期末考試后的感想篇一
一學期過得真快，轉眼間又到期末了，明天就是期末考試了我的目標是語數雙科考97左右吧，但是最高的目標還是滿分咯！我對我的語文成績有信心些，因為我的語文成績一向都比較好，和數學對比數學是要差點，因為我上學期語文考了99.5分（就差0.5！嗚嗚嗚……）所以我現在給自己的目標定得比較高。
可能有許多人現在都很緊張吧！但是我一點也不緊張我覺得沒什么好緊張的，我們就把它當成平常的一次測練好了，只不過要重視一點而已，朋友們，要放松自己喲！
記在報告冊上的成績誰也不知道，但是我們想要創造出來還得靠自己聰明的頭腦和那顆認真的心呀！
還記得老師告訴我們：“在這一學期里，你們累了，你們是不管在大太陽還是在天還沒亮冒著大大的風雨來的，可是明天，就一張試卷，那就是測練你們這一學期的結果了，明天，就該你們收獲了呀！同學們，在這一學期中，你們寫了多少個字，做了多少作業，用完了多少作業本？或許你們之中有為了學習而生病的……還有很多很多，是說不完的。不管你們平時測練考1000分10000分或者考100個100分都不是什么很成功的成績，只有明天才是我們這一學期最重要的一場考試，同學們，加把勁啊！為了我們高高興興地捧著通知書回家，同學們，努力呀！讓我們在最后一天里抓緊時間學習，好嗎？”全班異口同聲地回答：“好！”“同學們，你們也不要太緊張了，相信自己！這只是你們學習生活中的第一站，你們未來的路還很長很長，加油！”“好！”
老師對我們說了這么多的話，他們相信我們，讓我們也相信自己吧！讓我們用微笑去迎接明天這個期末考試吧！
期末考試后的感想篇二
期末考試是每個學期的重頭戲，是學生們展示自己成果的時刻。期末考試一結束，同學們總是會有一種輕松和想要放松的心態。但是，我們需要反思自己在這個過程中的成長和收獲，總結經驗，為下一步的學習打下基礎，這就是我要談論的“期末考試心得體會”。
第二段：心態方面。
成功的考試不僅需要充分的準備，更要有良好的心態。首先，要保持心態平衡，盡量不要感到過度緊張或過分放松。其次，要有信心，相信自己可以應對考試，相信自己已經做好了充足的準備。最后，要有冷靜的頭腦，不要因為一道難題而慌張，要保持冷靜的思考，逐漸找到解決方案，成功完成考試。
第三段：備考方面。
備考是考試成功的關鍵，充分準備不僅是復習，還包括制定一個好的學習計劃和學習方法。制定學習計劃，可以讓我們有目標的去學習，趨于有組織性和系統性，確保各科目都可以得到良好的復習。掌握合適的學習方法，可以事半功倍，比如用思維導圖、彩色筆來學習，可以使記憶更加深刻，學習效果更加理想。
第四段：答題技巧方面。
除了準備和心態，答題技巧對于考試也是重要的。首先，認真審題，了解所需回答的題目類型，在思考之前總結出要點，明確答題方向。其次，要區分并優先解決難度較大的題目，讓自己的時間和精力能夠更有利地投入到關鍵問題上。最后，要用正確的寫作方式，包括清楚的提綱、簡明扼要的陳述、精準明了的用詞、恰當的排版等等，讓答案更加流暢和可讀。
第五段：總結與展望。
期末考試雖然對學生來說是一個挑戰，但也是應對未來生活和事業的重要步驟，只有不斷總結經驗教訓，探索適合自己的學習方式，才能更加高效了解知識，運用更廣闊的視野去思考問題。愿同學們在未來的考試中，心態平和，準備充足，答題技巧得當，成就理想、展現才華。
期末考試后的感想篇三
快到的時候，老師告訴我們這次考試要有重大改革，不再像以前一樣以筆試為主了。有口試、面談、還有操作什么的。聽得我既緊張又有些許好奇和期盼。為了這次改革后的，我復習得更加認真和努力。我的弱項是朗讀，我更是讀得喉嚨都啞了呢！
第一天我們先考英語，分聽力和口試，這兩項我都有所準備，完成得比較輕松。第二天數學考分聽算和視算，因為平時我經常粗心大意總會錯幾題，這次吸取教訓不再敢有一絲馬虎了，豎起耳朵仔細聽，集中精力認真算，功夫不負有心人，最后全算對了。可是考到語文朗讀時，我就沒那么幸運了，看到別班老師來監考，心里一緊張就結巴了，哎，考試砸了！接下來的看拼音寫詞語也錯了幾個，真是太粗心了。幸虧接下來數學其他項目測試也算順利通過了。
結果當然只能是二個優一個良了。我心里一陣難受，心儀已久的自行車沒著落了，因為本來媽媽答應我考到三個優就給我買的。我不禁暗暗地下了個決心，下學期從一開始就要努力，只有平時什么都學好了，任何項目形式的考試我都不怕了，當然也不會緊張啦！
期末考試后的感想篇四
在學完一學期后，我們會迎來一場，這是我們期待有恐懼的，我們期待這一學期學到的知識能考多少分，恐懼考試考砸后老師的批評和家長的責罰。
因為疫情的關系，學校延遲開學，學生在開學前在網上聽課，有些學生因為毅力不夠，而荒廢了學習，所以期末考的試卷會出得簡單些，但這并不代表我們可以掉以輕心。
前幾天，所以班級斗加緊復習，體育課什么的都改成自習，走廊里除了去辦公室問問題的和上廁所的，幾乎看不到人。學生學習是，老師也沒有閑著，印刷資料的印刷資料，劃重點的劃重點，押題的押題，還要一些學生來問問題，老師也擠出時間來回答。七年級的還好，至少中午可以睡小會，八年級和九年級的就不行了，中午他們要聽聽力，做試卷，根本沒有時間去休息。
在廢寢忘食的瘋狂復習中，我們終于迎來了。考試前，老師叮囑我們該帶的東西要帶，2b鉛筆要削好，圓珠筆要0·5的，還要有兩支，要誠信考試，不要弄臟別人的教室等等。最后，老師和我們一起喊了口號。
走進考場，時間還沒有那么早，加油幾個人到了正在利用最后一點時間復習。我把東西放好，也拿出書看起來。“叮叮叮盯”打鈴了，我深呼一口氣，把相關資料放上講臺，準備考試。
試卷不難，但還是要檢查。我慢慢翻看著試卷，突然后面穿來一道聲音“喂，試卷給我抄唄！”我轉過去一看，是其他班的一個男生。然后我沒有理他，凳子往前挪了一下。后面的`人見我沒吱聲，就拿筆戳我，我依舊沒理他，凳子往前面有挪了一下。然后我就沒有再聽到他的聲音了。一會兒，他又在說話，這次他不是跟我說，而是在跟她的同桌，一個八年級的一個女生說話。我忍耐著那越來越吵得聲音，度過了第一場考試。
接下來的幾場考試差不多就這樣過去了，然后就是回教室拿報告冊和作業。老師發完報告冊和作業時，叫了幾個人拿了幾張巨大的白紙，給窗貼上，說是為了初三的中考。老師指揮著有些同學裁紙，有些同學涂上膠水，有些同學往窗上粘貼，我在一旁干看著，插不上手。
就這樣，在忙完后，老師趕我們回家，而且要在六點之前回去，在微信群里說明。我帶著沉重的負擔——一些在之前沒有帶回去的課本，帶著考完試放松的心情，伴著午后的夕陽，用著龜速走回家。
期末考試后的感想篇五
即將迎來生物期末考試，我倍感緊張。為了應對考試，我制定了詳細的學習計劃。首先，我按照課本上的知識大綱，全面復習了每一章節的重點內容。然后，我查閱了一些相關的參考書籍和學術文章，以加深對知識的理解和掌握。此外，我還積極參加課堂上的討論和互動，與同學們一起解答習題，并利用課外時間請教老師，確保對重難點的理解透徹。
第二段：考試中的感受。
考試的那一刻，我身心緊繃，但內心也充滿了信心和決心。開考后，我按照自己的計劃一題一題地作答，盡量不浪費時間。在選擇題上，我仔細審題，對每一個選項進行仔細推敲，確保答案的準確性。在解答題中，我注重條理清晰、語言準確。對于不確定的問題，我也沒有遲疑地跳過，避免浪費過多時間。整個考試過程中，我不斷給自己注入信心和鼓勵，以保持良好的心態。
第三段：答題技巧的應用。
為了有效地回答考題，我在準備過程中學習并應用了一些答題技巧。首先，我注意審題，避免因粗心大意而導致錯誤。很多題目中會存在錯綜復雜的關系，審題能幫助我從中抽取出重要信息，有效解答問題。其次，我合理分配時間，避免在某一題目上耗費過多時間而導致其他題目無法完成。我還嘗試使用圖表、圖像等輔助工具來解答題目，以幫助自己更清晰地思考和展現問題。這些技巧在考試中發揮了重要的作用，使我更加高效地完成了考試。
第四段：查漏補缺的措施。
期末考試之后，我對自己的試卷進行了詳細的復盤。通過仔細分析答題過程中出現的問題和錯誤，我發現了自己的不足之處。然后，我查閱了相關的資料，彌補了自己的知識漏洞。同時，我還將錯誤的題目進行了分類總結，形成了自己的錯題本，方便日后復習。此外，我還向老師請教了一些難以理解的問題，并積極參加了老師組織的補習班，以確保知識的全面掌握。
第五段：反思與展望。
回顧整個學期的學習過程，我深刻體會到了生物學科的重要性和學習的困難。學習生物需要掌握大量的知識點，而且理解和應用的能力也很重要。通過這次期末考試的準備和經歷，我深刻認識到了自己的不足之處，并在學習中有所成長。同時，我也明白了知識的學習不是一蹴而就的，需要長期堅持和積累。在未來的學習中，我將更加積極主動地參與學習，并注重鞏固和拓展自己的知識，以不斷提高自己的學習水平。
以上就是我在生物期末考試中的心得體會。通過全面的準備和應用答題技巧，我成功地度過了考試，并通過復盤和補充知識的方法，進一步提高了自己的學習能力和理解水平。我相信，只要堅持不懈地努力學習，我一定會在生物學科中取得更好的成績。
期末考試后的感想篇六
下一周就要了，所以不管是學習不好的還是學習好的都開始安安靜靜的復習，在這幾天，很少有人提及玩兒。
由于快要考試了，我每天晚上都把英語書、語文書、數學書熟悉一遍，再也不提玩兒電腦了，因為媽媽說要是我考試考好了，就給我買個賽車，由于我的自行車太小了，雖然很輕松就能騎，但是速度有一點點兒慢，所以我很苦惱，一直纏著媽媽讓媽媽給我買個賽車，媽媽就說只要考試考好了就行，我一聽，把任何玩兒的事情拋到腦后，開始緊張的復習，還有每天練一張字，爭取卷面分，還有每天寫一兩張口算題卡，把英語書背一遍，把一切都做得好好的，迎接，也是升級考試。
大家準備好了嗎，準備好了就準備好成績吧！
期末考試后的感想篇七
經過一天半的考試，那絞盡腦汁的題目終于都攻破了。肩上的擔子卸了下來，頓時無比輕松。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經驗，去應對。
初中生活。
中一個又一個的挑戰。
我明白，現在說什么都是無用的，只有在以后的學習中，更加積極，積累扎實的基本功，才不會面臨挑戰是手足無措。
所以，寒假時我一定會更加努力，因為我明白，只有奮發努力，才會成功！
第一，便是要把下冊課程大概預習一遍，相信這對我下學期的學習會有一定的幫助，也會使我擴大知識面，對以后的挑戰有更加必勝的把握。
然后，我也會對上冊的知識做一個系統式的復習，這樣腦海中的知識結構圖也會更加清晰，對以后的學習也會有更加堅實的墊腳石。
在學習的過程中，我也要學會勞逸結合，這樣才會更有效率，學習時愉悅無比。
期末考試后的感想篇八
在即將迎來生物期末考試的這個節點，回顧自己的學習經歷，我深感自己的成長與進步。通過長時間的學習，我對于生物的知識有了更深入的理解，養成了良好的學習方法和習慣，而且還發現了自己的不足之處。這次期末考試經歷讓我受益匪淺，下面將分別從備考心態、知識掌握、問題解答能力、時間管理以及應考技巧五個方面分享我對于生物期末考試的心得體會。
首先，備考心態是取得好成績的關鍵。我深信“相信自己，百分之百努力，不留遺憾”這個座右銘，對我在考試前提供了巨大的動力和信心。在備考期間，我不斷告誡自己要淡定冷靜，不要被周圍同學的表現所左右，只要自己按照計劃認真備考，定會取得好成績。此外，我還通過與他人的討論和交流，不僅擴展了視野，同時也增強了自己的學習信心。
其次，對于知識的掌握是考試的核心。我在復習過程中注重理解和記憶的結合，通過解題和歸納總結將知識系統化和分類化，使得復習效果更好。而且，我還堅持每天抽出固定的時間進行知識的回顧和強化，不斷鞏固已經學過的知識點，這樣不僅加深了記憶，也幫助我逐漸建立了完整的知識體系。
第三，問題解答能力也是考試中的重要一環。在過去的學習經歷中，我發現自己在解答問題時常常被題目表面的現象所迷惑，進而對題目陷入困惑。在這次期末考試前，我意識到了這個問題，并加強了對題目的仔細閱讀和分析，注重從題目中尋找關鍵信息，從而有針對性地回答問題。我還更加注重自己英文表述能力的提升，運用更準確和恰當的專業術語，使得答案更加嚴謹。
第四，時間管理是高效備考的關鍵。在過去的學習中，我常常將時間浪費在瑣碎的事情上，導致沒有足夠的時間進行深度學習和思考。因此，這次我嚴格按照時間表安排學習時間，合理安排每天的復習內容和進度，確保每個知識點都得到了充分的學習和理解。此外，我還在復習前制定了詳細的計劃，將整個復習過程分解成每天、每周的任務，以確保復習過程有條不紊，沒有迷茫。
最后，應考技巧的運用是考試取勝的重要因素。我通過查閱歷年的考題，總結了一些生物考試中常見的題型和解題方法，并在備考過程中進行了針對性的練習和訓練。在考前，我還進行了模擬考試，強化了自己的時間管理和應試的技巧。通過這些實踐的積累，我在考試中更加得心應手，并將知識點靈活運用，提高了解題的效率和準確性。
通過這次生物期末考試的經歷和心得體會，我深刻認識到備考的重要性。只有通過充分的準備和努力，我們才能在考試中取得好成績。同時，我也再次意識到生物學習是一個相對較長的過程，需要持之以恒的精神和積極的學習態度。最后，我十分感激這次考試經歷給我帶來了不斷成長和進步的機會，也讓我明白了學習的樂趣和價值所在。
期末考試后的感想篇九
成績下來了，果然不出我所料——語文的閱讀部分英語的朗讀部分全考砸了。爸爸十分生氣，不但批評了我好幾遍，還取消了我參加社區冬令營的資格，使我整天無精打采，寫作業也寫不好，錯字錯題連篇。可我又有什么辦法呢？爸爸不愧是一名教育好手，馬上想出了一個好辦法，引我“上了鉤”。
這天晚上，爸爸把我叫去，說要和我做一個“挖雷”的游戲，弄得我丈二和尚摸不著頭腦。因為這幾天，爸爸一直很生氣，臉總是陰沉沉的，怎么有興趣玩“挖雷”了？原來這個“挖雷”，可不是計算機里的游戲，而是檢查寒假作業，每個錯別字是一顆“小雷”，每頁為一關。如有錯卻查不出來就會“中雷身亡”，還得把那一頁重做。雖然這是關系到自己“命運”的游戲，但濃厚的興趣還是使我爽快地答應了。
驚心動魄的“挖雷”工作開始了。我接到“首長”（爸爸）的指示，馬上潛伏到敵人1號雷區，開始仔細的尋找著。忽然，我發現前方有一處地方很奇怪，立刻“走”過去，原來這是一顆“中型地雷”——把9寫成了6，于是我小心地把它挖了出來。好險！我長長地舒了一口氣，慶幸自己沒被炸死。
第一關順利通過，“首長”馬上發來了“賀電”：挖出一顆雷，可謂“命大”，望你“過五關，斬六將”，不被暗雷炸死。
“首長”的鼓勵，使我士氣大增，斗志昂揚，我一鼓作氣，連續闖過三關，不過這三關是“敵人”的“緩兵計”——無雷區。進入第五關，由于我“挖雷”時馬虎大意，被一顆小小的“雷”——不規范的`“高”字炸傷了“右腳趾”。雖然傷勢很輕，稍微一治療就好了，但還是把我嚇出了一身冷汗。這時“首長”有向我發來了一份“忠告”：“右腳趾受傷了，當心！”我提高了警惕，更加仔細地搜索，終于又通過了三關，結束了“挖雷”的第一次戰斗。
由于闖過數關，功勞不小，“首長”為我記了二等功，希望我再接再厲。其實，我已暗下決心，不僅要把寒假作業中的“地雷”一個不剩地挖出來。而且要努力把今后的各科作業都變成“無雷區”！
左右......
啊！期中考試終于考完了！在那一天上午，我們學校舉行了。語文、數學、英語有條不紊的進行著。第一次是考語文，在考語文的時候我緊張了。原因是：為了這次考試，我是準備了好長......
期末考試后的感想篇十
說到期末考試，大學生們想必都經歷過各種緊張與忙碌。考完試，有些人會馬上忘掉這段時間的艱辛，而有些人則會對自己的表現做出一些總結。我就是后者，接下來我想分享我對期末考試的一些心得體會。
第二段：準備工作。
期末考試從來不是隨隨便便應付得了的，而是需要大量的準備工作。在考前一定要有一個詳細的復習計劃，并完整地執行它。同時還要努力把老師所講的所有知識點都掌握到位，如果發現有薄弱的內容要及時補充。最后，不要忘記做一些練習題，鞏固所學內容。
第三段：面對考試。
考試前的心態也是非常重要的。要保持積極樂觀的心態，相信自己已經做好充分的準備。進入考試場后，一定要仔細審題，每道題都要認真思考。如果遇到不會的題目，也不要慌張，可以先做其他的題目，然后再來處理這道題。同時要注意時間的分配，不要過分追求某一道題目的完美解答，要確保能夠有時間完成所有的試題。
第四段：考后總結。
考完試后，不要急著離開考場。可以花一些時間把考試題目記錄下來，回去再好好復習。在記錄考題的同時，也可以對自己的答題情況做一個簡單的總結。比如哪些題目答得好，哪些題目需要加強練習等等。這樣有助于我們了解自己的優點和不足，并針對性地加強復習工作。
第五段：反思與展望。
期末考試過去了，我們也不能掉以輕心。可以在這個時候反思自己這段時間的學習狀態和方法，總結成功之處，發現錯誤并及時改正。同時，還要為自己制定一個新的學習計劃，為未來的學習生涯做準備。相信在不斷的努力下，我們一定會變得更加優秀。
總結。
參加大學期末考試是我們成長過程中必不可少的一部分，只有在不斷的實踐中，不斷地總結反思，我們才能更好地取得進步。希望我的心得體會能對大家有所幫助，也祝愿大家在以后的學習生涯中能夠取得更好的成績。
期末考試后的感想篇十一
近年來，學生們的學習壓力越來越大，期末考試的成績也一直備受關注。而在考試結束后，家長的心情同樣不容忽視。本文將從五個方面探討期末考試后家長的心得體會。
一、對學生的支持。
家長是學生學習的第一責任人，考試后的家長應該對孩子做出正確的評價。在家長心里，孩子的成績通常會影響整個家庭的情緒，如果孩子考得好，家長會充滿喜悅，反之，家長可能會對孩子失落或質疑。無論孩子考得如何，家長首先應該給予孩子充分的支持，激勵孩子積極面對考試。
二、考試成績并非一切。
成績永遠不是衡量一個人能力的唯一標準，家長應該引導孩子正確看待考試成績，不要將其過分看重。同時，家長也應該警惕教育世界中的偏見和誤區，不要讓考試成績成為狹隘的指標，幫助孩子發現自己的優點和長處。
三、面對挫折和失敗。
考試成績并不是永遠穩定和優秀的，孩子有可能會經歷平庸或失敗的考試成績。此時，家長需要告訴孩子，成績并不是唯一的成功標準，失敗只是成長的一部分。家長應該幫助孩子找到失敗的原因，找到提高的方向和方法。
四、和孩子談論學習。
除了考試成績之外，家長還應該積極和孩子談論學習，了解孩子的學習情況、學習動機和學習困難。家長也可以陪伴孩子一同制定學習計劃，并通過課外閱讀、學習小組、培訓等方式促進孩子的學習興趣和積極性，幫助孩子發展其思維、創新和溝通能力。
五、營造輕松的氛圍。
考試后的家庭氣氛很重要，家長應該營造輕松愉快的氛圍，讓孩子安心休息和放松身心。同時，孩子也能從家長身上感受到一種舒適的情感，對于孩子的成長和健康非常重要。
總之，期末考試后家長的心得體會是多方面的，家長應該正確對待孩子的考試成績，給予孩子充分的支持和鼓勵，幫助孩子面對挫折和失敗，積極溝通孩子的學習情況，營造輕松的氛圍。關注孩子的成長不只是期末考試的成績，而是整個學習階段的質量和過程。
期末考試后的感想篇十二
經過一學期漫長的學習，期末考試終于到了。雖然大家都對期末考試有些畏懼，都是期末考試之后就是美好的暑假，所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。
我也是這期末考試的一員，就在這個星期一，我們學校帶我們到中學去考試了，對于那天的考試，我感慨萬千。
當我踏進考場時，深深地感到一種神圣的感覺。我找到自己的位置坐下，看著這干凈整潔的桌椅，我仿佛看到了這六年自己走過的艱辛，聽到了老師的諄諄教誨，這，就是我六年需要交的答卷；這，就是證明我六年的成績的機會。這一戰成功，走上陽關大道；這一戰失敗，就墜入萬丈深淵。
隨著機械女聲響起，考試開始了，我細心地看著沒一道題，絲毫沒有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡單，但是閱讀就不單單是靠基本功，而是要智慧與課文內容結合，算是所有題中比較難的了。而國學園地和綜合性學習則是考察同學們平時的積累，以及綜合社會能力，這點我還沒問題。
最難的就是閱讀了，因為閱讀不能靠背，也沒有什么特定的技巧，就只能平時多讀多練。而且出題范圍也有無限大，想要在這么短的時間內寫出一個引人注目的開頭結尾也并非易事，但是我還是應付過來了。
一天的考試結束，我已經感覺身體被掏空，期末考試，是禍也是福。
期末考試后的感想篇十三
今天，期末考試了，我特別緊張，幸好我同桌不能抄我的，因為我們是ab卷。開始考試了，第一場是數學，我一定要認真！我認真地答著題，可是旁邊總是有同學們說話嘰嘰喳喳的聲音，很容易分散我的注意力，所以我更要認真了。
我終于答完了數學卷子，開始指著一道題一道題地檢查，不錯！沒有錯誤！我就趴下休息了一會兒，收卷子了，我松了一口氣，一場考完了。開始了第二場，是語文，我前面的題都很快得做完了，可是，就是有一道題不會，我想了半天還是沒有想出來，就想起了爸爸讓我天天讀的粉皮書，我拍了一下腦袋：“有了！”就填了出來，我開始了檢查，我終于檢查完了，沒有錯，老師說的我都按要求做了，沒過一會兒，就收卷子了，太好了，兩場考完了！一中午過后，又開始考英語了，我快速地寫著，幾分鐘就寫完了，可是檢查的時候，卻檢查到了兩個錯誤，都是粗心大意的，我以后不能粗心了！
終于考完了，我希望我每門都能考100分。
期末考試后的感想篇十四
期末考試是每個學期最后的一次大考，它不僅考察了我們在學期中的學習成果，更是對我們在未來學習和生活中的一次重要考驗。因此，及時總結并發表心得體會，不僅有助于鞏固印象，還可以幫助我們在今后的學習中更好地掌握知識。
第二段：回顧考試過程和各科目表現。
我的期末考試還算順利，尤其是在數學、語文以及英語等核心科目，我取得了不錯的成績。由于平時對這些科目進行了充分的準備和復習，因此在考試時也能夠比較輕松地應對各種題型。而在諸如歷史、地理、政治等學科中，由于平時的學習不太努力，所以考試時也沒有取得特別出色的成績。
第三段：分析提高和改善的方法。
針對歷史、地理、政治等學科的表現欠佳，我有一些提高和改善的方法。首先，我需要更加認真地閱讀和理解教材，以及到圖書館或通過互聯網搜尋相關資料，從而加深對知識點的理解；其次，我還需要關注每天的時事新聞，提高自己的社會意識，這也將改善我的政治素養；此外，要注重復習，經常復習已學過的知識，鞏固自己的學習基礎。
通過此次期末考試，我意識到，平時的積極學習和認真復習是在考試中取得好成績的重要因素。此外，對于各種科目的考試，應有針對性地進行復習和備考。我要認真總結學習中的問題、努力克服自己遇到的困難，并注重在未來的學習中更好地應用所學知識。
第五段：展望未來學習的目標和期望。
期末考試只是學習道路上的一個小節點，在未來的學習和生活中，我要繼續保持對知識的熱愛和學習的積極性，注重培養自己的綜合素質，加強語言表達、理論聯系實際等能力的提高，并對未來的學習和工作有清晰的規劃和目標，努力實現自己的夢想。
期末考試后的感想篇十五
即將到來，這不僅是一場重要的大型考試，更是對我們初一這一學年的一次檢測，檢測我們的各門科的學習情況，檢測平時學習的扎實和期末復習的靜心，檢測我們考試時的態度。
期末臨近，各科都進入了緊張的復習階段。那些平時沒好好學的學生開始努力的抱佛腳，學的還行的開始努力磨槍，學的很好的就輕松了，只用將平時所學的東西再翻出來搗鼓搗鼓。
可是每個科的復習的方式就不同了，一個比一個不靠譜。生物最好了，整天做題，翻來倒去就2本書——《新校園》和《同步訓練》，再加上老師不知從哪弄來的去年的試題（考的再好又有什么用，又不算入期末成績，考滿分只能傷自尊啊）。歷史也還行，每天只用背背課本，復習以前的內容和一些小角落。地理和歷史一樣，也只用背些東西。政治（俗稱《思想品德》）的`復習就牛了，考試前兩星期學完，然后就沒課了，最后一節好像是自習課（就是沒事翻翻書，發發呆）。語文的復習就是以講題為主（好多題沒做，幸好坐后面，汗）,然后老師還發了兩張慢慢的基礎卷，不僅得做還得背。英語就是用作業和課本砸死你。數學直接是做題、對答案和講題。
復習完就是考試，所有老師們就搜索了題——去年的，讓我們去考。哎，考的再好又有什么用，又不是最后的成績。我就是這樣，考的多好啊，可最后考試時能考出這么好的成績嗎？老師故意讓我們在考試前把考爛的運氣消耗掉，可是我卻把考好的成績消耗掉了。
學習的目的就是應對復習，那么復習的目的就是應對考試，考試的目的就是應對父母和老師的對我們的期望，然后父母就可以給我們適當獎勵，獎勵就是人民幣，所以省略中間的內容就是“學習的目的是為獲得人民幣”。我們看：考試是最重要的部分，所以我們一定不能在考試這環節上失誤，失誤看就意味著年終獎金有所降低，由此來看，學習真的很重要，這意味著我們的“錢途”。
總而言之，言而總之，說了這么多，考的好才有用。所有祝大家能考個能讓自己獲得更多獎金的成績。
期末考試后的感想篇十六
一天我一起床媽媽說：“今天是一定要細心減產不要緊張。”我一聽驚訝極了，我說：“媽呀怎么怎么這么快就考試了。”媽媽說：“你感覺時間很慢，但現在要考試了就不要想別的了。”我到了學校，我剛進門我就很緊張。
考試的時候我又感覺不緊張了，我考數學的時候感覺很簡單我就很快地做完了，考語文的時候我趕快把語文卷反過來看看有沒有閱讀，我看見了閱讀我的頭又開始頭疼起來我說：“我的運氣怎么這么不好，我一看同桌他都開始認認真真的開始答卷了，我也就認認真真的答卷了，做到閱讀我想了半天終于寫出來了，但我的分數很低是44分，滿分是50分，因為我粗心丟了一道大題，我以后要改掉這個壞毛病要靠個好成績。
期末考試后的感想篇十七
在期末考試前，任何一個人都能感受到在地獄般滾刀山，下油鍋的痛苦。試卷堆成好幾座喜瑪拉雅山。估計也破壞了好幾片森林。據我片面點的估計，大概好幾片森林被我們消滅干凈。畢竟紙的祖宗是樹嘛。
我是個懶人，寧可加班加點聽著野貓嚎叫到10點鐘，也不肯在學校里多寫一點。引得同桌說一句：“小子，你還不寫啊？當心在前面的那位扇你兩耳刮子。”“夸張”我說一句，然后墜入題海中。
“喵。”一聲貓叫。今天又要加夜班了。
偶爾班主任大發慈悲，作業極少。就會在解放后去碰一下沾滿灰塵的電腦。于是，第二天。
“昨天又玩電腦了吧？”
這就是一段不得安寧的日子。
周末到了，呼幾個死黨去放松放松。
“喂，是xxx嗎，去打乒乓。”
“你好，是xx嗎？去xxx打乒乓。”
我們也當一會不良少年，去打了一個下午的乒乓。那是一陣爽。個個汗流浹背，臉通紅通紅的.。
星期一，依然像往常一樣去了學校。風平浪靜的過了幾節課。不過馬上，就被班主任叫去辦公室了。
“星期六干什么去了？
正要回答，道理就硬灌入耳朵里了。出了辦公室，魂老早去見如來佛祖了。
不過在這段時間里，的確學到了很多，感受到了壓力。
這段時間里，痛并快樂著。
期末考試后的感想篇十八
期末考試前的緊張氛圍讓我倍感壓力，為了取得好成績，我費盡心思進行了充分準備。首先，我主動復習課本知識，并整理了筆記。同時，我也積極參加老師的復習課和考前輔導班，逐步了解并彌補知識的短板。此外，我還結合往年試題進行了針對性的練習，漸漸掌握了解題的技巧和方法。這樣的準備讓我在考試之前感到自信滿滿。
第二段：考試過程。
期末考試的那一刻，我感受到自己心跳的加速，全神貫注地投入到考試中。考試過程中，我將時間分配合理，盡量避免拖延。在解答題目時，我仔細閱讀題目要求，理清思路后再作答，避免了因粗心而造成的低級錯誤。在遇到難題時，我不慌不忙，耐心思考分析，并采取主動策略進行解決。雖然在考試過程中有些困難，但我克服了難關，拿出了最佳狀態發揮。
第三段：考后反思。
考試結束后，我進行了一次全面的自我調查。我先回顧了每道題的解答過程，比對答案找出錯誤和不足。同時，我也檢查了自己的作答規范度和合理性。通過這個過程，我發現了一些自己不愿意承認的事實，比如有些解答過程粗心大意，導致答案錯誤。我對這些錯誤進行了深刻的反思和總結，認識到了自己在知識掌握和應試能力上的缺陷，也為以后的進步確定了方向。
第四段：總結體會。
期末考試對我來說是一次考驗，也是一次成長的機會。通過這次考試，我不僅鞏固了以往學習的知識，更加深了對某些知識點的理解。通過解題，我發現了自己在應用所學知識方面的問題，因此今后會更加注重實際操作和應用。此外，考試還增強了我的思考能力和解決問題的能力。通過解題的過程，我深刻認識到了解決問題的技巧和方法，提高了自己獨立思考和動手實踐的能力。
第五段：展望未來。
期末考試是學習的一個階段性總結，對于我來說更是一個契機，鼓舞了我在未來學習道路上繼續前進的信心。在接下來的學習中，我將對自己學習的方法和策略進行調整，發現并解決問題。我會更加關注與老師和同學的互動交流，擴寬學習的廣度和深度。同時，我也會加強對自己的要求，不斷審視自己的學習態度和學習效果，以更好地迎接未來的考試挑戰。
綜上所述，期末考試不僅是一次考察學生掌握知識的機會，更是一次檢驗學生心理素質和應試能力的過程。通過在考前的準備、考試過程的認真對待以及考后的反思總結，我不僅在學習上收獲了進步，也明確了未來發展的方向。期末考試是我學習中的一個重要節點，也是我不斷奮斗的動力源泉。
