演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
師恩難忘的演講稿篇一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽, 再過(guò)幾天,我們就將迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié)。在這里,請(qǐng)答應(yīng)我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,您辛苦了!
我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都離不開(kāi)老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,您神采飛揚(yáng);夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航......
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)往返報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
謝謝!
師恩難忘的演講稿篇二
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
我們常常說(shuō)道:師恩如山,師恩如海。"但老師對(duì)我們的恩惠只有山偏高那么較低,海那么深嗎?不,不只,這份恩惠會(huì)在我們心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!盡管花會(huì)謝,草會(huì)枯,彩虹會(huì)消逝,但這份師生情緣卻會(huì)珍藏于天穹之中,永世長(zhǎng)存!
老師如果把您比做蚌,那么我們便是蚌里的沙礫,你用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,沙礫變成了一顆顆珍珠,光彩奪目!三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。人們把您比作還魂,照亮別人而把自己燃燒。人們把您比作牧羊人,培育桃李葵葉天涯海角。天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,我敬愛(ài)的老師們!
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。您是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春色。您播撒希望的種子,把我們培養(yǎng)成一片樹(shù)林。師恩難忘,難忘師恩。老師,您是一縷陽(yáng)光,驅(qū)走我心中的旋渦;您是一股清泉,滋潤(rùn)我干枯的心靈;您是一座燈塔,引領(lǐng)我們勇敢地后撤。
感謝您,您帶領(lǐng)著我們向繼續(xù)前進(jìn);感謝您,您傳授給我們醫(yī)學(xué)知識(shí);感謝您,您教會(huì)我們長(zhǎng)大做人。老師,您在我們的心中永遠(yuǎn)是最偉大的,最值得我們敬佩的人。“謝謝您——老師們!羨慕您們——太陽(yáng)底下十分崇高的職業(yè)。
最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)二度幸福安康!
師恩難忘的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默在自己的崗位上耕耘,無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。
一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的'道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿(mǎn)腔愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來(lái)為祖國(guó)出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿(mǎn)天下”,我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類(lèi)綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
謝謝大家!
師恩難忘的演講稿篇四
大家早上好!今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽,明天,我們就將迎來(lái)第29個(gè)教師節(jié)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝福和深深的敬意。老師,您辛苦了!我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都離不開(kāi)老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,您神采飛揚(yáng);燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
在我眼中,不論哪位老師都像一頭耕牛,辛勞地開(kāi)耕著我們。對(duì)老師我始終抱著崇高的敬意,因?yàn)樗麄冊(cè)缇土宋覀儭?/p>
當(dāng)我是樹(shù)苗時(shí),老師可謂是陽(yáng)光雨露,是他們讓我們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們成了一棵挺拔的大樹(shù)時(shí),老師可謂是狂風(fēng)暴雨,練就了我們樂(lè)觀(guān)向上堅(jiān)韌不拔的性格。當(dāng)我成為一棵樹(shù)樁時(shí),老師是我們牢牢抓住的地下根須,讓我們懂得凡事都要堅(jiān)持不懈,絕不動(dòng)搖的道理。
在所有的老師中,有二位老師給予我太多太多!一位是我的語(yǔ)文老師——袁老師,在他的教育和關(guān)心下,使我懂得了堅(jiān)韌不拔、驕兵必?cái) ⑸剖忌平K、等很多做人的基本道理,他的每一句話(huà)我都深深記在腦海里。另外一位就是我的數(shù)學(xué)老師——戴老師。每當(dāng)我想起她那和藹可親的臉龐時(shí),我的心里充滿(mǎn)無(wú)限的敬意,在她身體不好的情況下,經(jīng)常加班為我們講課。作為一位女教師,即承擔(dān)著家庭的瑣事,又還要關(guān)心我們的學(xué)習(xí),她的肩膀承受著多少負(fù)擔(dān)呀!
我想,世界上唯有父母和老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的、純潔的、偉大的。師恩難忘……!
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師恩難忘的演講稿篇五
我們的一生中,要感謝的人有很多,在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)教過(guò)我的老師說(shuō)聲:“老師,你們辛苦了!”
在讀書(shū)期間,我遇到了很多的老師,他們?cè)诮虒W(xué)上,兢兢業(yè)業(yè)地教我們知識(shí);生活上,給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。能夠與這些老師結(jié)緣,是我的幸運(yùn)。在他們教導(dǎo)之下,我們健康成長(zhǎng),小時(shí)候的淘氣和老師的教導(dǎo),還記憶猶新。在我讀大學(xué)的時(shí)候,宣傳部的魏紅老師給予了我很多的幫助,盡管她不是我任課教師,但她卻教給了我很多的知識(shí)。
在電視臺(tái)那段時(shí)間,魏老師鼓勵(lì)我大膽地去操作,在拍攝中,從調(diào)白平衡到選取鏡頭,魏老師都是親手來(lái)教我,魏老師還帶著我一起去采訪(fǎng)。在那一段時(shí)間,和我的搭擋一起制作了屬于我們自己的節(jié)目,在觀(guān)看我們自己制作的專(zhuān)題欄目時(shí),我們的心里都是美滋滋的。但是,有一次采訪(fǎng),讓我覺(jué)的慚愧,當(dāng)時(shí)的一期節(jié)目中,要采訪(fǎng)一位肺結(jié)核的病人,當(dāng)時(shí),我和搭擋對(duì)于結(jié)核病都一絲懼怕,在攝拍時(shí),離那位病人好遠(yuǎn)。最后,拍攝出來(lái)的鏡頭,既不清楚,又晃動(dòng)的厲害,魏老師拿到帶子后,沒(méi)有責(zé)怪我們,而是自己重新去拍了一組鏡頭。從魏老師的身上,使我知道了,我們必須認(rèn)真的去作每一件事情。
在當(dāng)學(xué)生記者的一年里,我學(xué)到了許多的知識(shí),魏老師他們無(wú)私的奉獻(xiàn),更讓我感動(dòng),一起帶著我們?nèi)ゲ稍L(fǎng)和一步步教我編輯節(jié)目的情景,一直浮現(xiàn)在我的'記憶之中。還記得,在畢業(yè)前夕,宣傳部老師對(duì)我們的祝福。畢業(yè)了,告別了難忘的大學(xué)生活,離開(kāi)了美麗的大學(xué)校園,畢業(yè)一年后,當(dāng)我接到魏老師的電話(huà)時(shí),我沒(méi)有想到,魏老師還惦記著我們,當(dāng)她知道我們也成為一名光榮的人民教師時(shí),在電話(huà)中,我能感覺(jué)到她比我們都還要高興。“謝謝您,魏老師!”在遠(yuǎn)方的學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的關(guān)心和幫助。
師恩難忘的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《師恩難忘》。
金色九月,秋高氣爽,明天,我們就將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝福和深深的敬意。老師,您辛苦了!我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都離不開(kāi)老師的教誨和指引,老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書(shū)寫(xiě)漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上,您神采飛揚(yáng);燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們,您用溫柔的話(huà)語(yǔ)激勵(lì)著我們,您不是母親卻勝似母親,我們雖不在家,卻有比在家還要多的溫馨。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)最佳的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
師恩難忘的演講稿篇七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
我們常常說(shuō)道:師恩如山,師恩如海。“但老師對(duì)我們的恩惠只有山那么高,海那么深嗎?不,不只,這份恩惠會(huì)在我們心中,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!盡管花會(huì)謝,草會(huì)枯,彩虹會(huì)消逝,但這份師生情緣卻會(huì)珍藏于天穹之中,永世長(zhǎng)存!
老師如果把您比做蚌,那么我們便是蚌里的沙礫,你用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,沙礫變成了一顆顆珍珠,光彩奪目!三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。人們把您比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。人們把您比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,我敬愛(ài)的老師們!
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。您是大樹(shù),為世界帶來(lái)一片春色。您播撒希望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。師恩難忘,難忘師恩。老師,您是一縷陽(yáng)光,驅(qū)走我心中的烏云;您是一股清泉,滋潤(rùn)我干枯的心靈;您是一座燈塔,引領(lǐng)我們勇敢地前進(jìn)。
師恩難忘的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
金色九月,秋高氣爽。在這充滿(mǎn)著豐收喜悅的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)第28個(gè)教師節(jié),在此,讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心祝愿老師們工作順利,生活愉快!
九月金秋,老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié),我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候,是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天,日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)以面向未來(lái)的姿態(tài)昂首闊步,我們作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生,更應(yīng)該讓尊師愛(ài)校成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。可同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛(ài)校的口號(hào),但行為卻背叛了自己。譬如,同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到,卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀(jì)律,說(shuō)閑話(huà);課后不完成作業(yè)等等,這些都是不尊敬老師的行為,更有甚者,居然當(dāng)眾頂撞老師,如此惡劣的行為難道不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡,第一是在父母和子女之間,第二是在教師和學(xué)生之間,而當(dāng)后者意識(shí)到這點(diǎn)時(shí),大多已無(wú)法彌補(bǔ),希望在十幾年后,我們不要流下悔恨的淚水。同學(xué)們,讓我們時(shí)刻注意自己的言行,配合老師的工作,關(guān)心老師的生活,以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。
親愛(ài)的同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧,就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給老師吧,就讓我們用熱烈的掌聲,用優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
我的演講完畢
謝謝大家!
師恩難忘的演講稿篇九
在我眼中,不論哪位老師都像一頭耕牛,辛苦地開(kāi)耕著我們。對(duì)老師我始終抱著崇高的敬意,因?yàn)樗麄冊(cè)缇土宋覀儭?/p>
當(dāng)我是樹(shù)苗時(shí),老師可謂是陽(yáng)光雨露,是他們讓我們茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我們成了一棵挺拔的大樹(shù)時(shí),老師可謂是狂風(fēng)暴雨,練就了我們樂(lè)觀(guān)向上堅(jiān)韌不拔的性格。當(dāng)我成為一棵樹(shù)樁時(shí),老師是我們牢牢抓住的地下根須,讓我們懂得凡事都要堅(jiān)持不懈,絕不動(dòng)搖的道理。
在所有的老師中,有二位老師給予我太多太多!一位是我的語(yǔ)文老師——袁老師,在他的`教育和關(guān)心下,使我懂得了堅(jiān)韌不拔、驕兵必?cái) ⑸剖忌平K、等很多做人的基本道理,他的每一句話(huà)我都深深記在腦海里。另外一位就是我的數(shù)學(xué)老師——戴老師。每當(dāng)我想起她那和藹可親的臉龐時(shí),我的心里充滿(mǎn)無(wú)限的敬意,在她身體不好的情況下,經(jīng)常加班為我們講課。作為一位女教師,即承擔(dān)著家庭的瑣事,又還要關(guān)心我們的學(xué)習(xí),她的肩膀承受著多少負(fù)擔(dān)呀!
我想,世界上唯有父母和老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的、純潔的、偉大的。師恩難忘……!
師恩難忘的演講稿篇十
大家好!
我們?cè)跁?shū)的海洋里邀游,必須跟隨一位導(dǎo)游才行。我們才能讀懂海洋里那本知識(shí)的大典。那位導(dǎo)游是誰(shuí)呢?是我們可尊可敬的老師。老師在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。x老師她是我從三年級(jí)到五年級(jí)的英語(yǔ)老師。她在英語(yǔ)上有獨(dú)特的教學(xué)方法,可以讓學(xué)生們速記,速憶英語(yǔ)單詞。
記得有一次,天空中正下著傾盆大雨。我沒(méi)有帶傘,家人也沒(méi)來(lái)接我。就在我心急如焚的時(shí)候,x老師走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“曹璐,怎么了愁眉苦臉的?”我委屈地說(shuō)道:“我沒(méi)有帶傘,家人們也沒(méi)來(lái)接我。”“哦,原來(lái)是這樣,那你去我們家吧!”x老師和藹可親的`說(shuō)道。我回答說(shuō):“不了,x老師謝謝你的關(guān)心,我不去您家了,您家里還有哥哥姐姐呢,我去了,不是在給您添麻煩嗎?”
時(shí)隔這么多年,老師的恩情仍在我心中。x老師,她在學(xué)習(xí)中是我們的老師,她在生活中像我們的母親一樣關(guān)照著我們!
老師是我們?nèi)松缆芬粋€(gè)為我們加油和為我們鼓勁的人。師恩難忘,老師對(duì)我的恩情,我終生難以忘懷。
謝謝大家!
師恩難忘的演講稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在生活中,x老師也從不吝嗇。有一次用優(yōu)點(diǎn)卡兌換書(shū)時(shí),我選中了一本沈石溪的《混血豺王》,結(jié)果在扉頁(yè)上寫(xiě)“獎(jiǎng)”字的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了作者的親筆簽名,當(dāng)時(shí)x老師沒(méi)有霸道地不許我拿走,相反,x老師卻由衷地祝賀我,也沒(méi)有一點(diǎn)戀戀不舍。相信大家也有同樣的經(jīng)歷。
x老師還很關(guān)心我們,用自己的工資資助一些家庭貧困的同學(xué),為他訂奶,還把自己兒子的衣服送給他。還有一次,一位同學(xué)肚子痛,x老師就十分溫柔地為他揉肚子。
同學(xué)們,我們遇到x老師不是我們一生的幸運(yùn)嗎?我們要好好學(xué)習(xí),用自己的成績(jī)報(bào)答x老師吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
師恩難忘的演講稿篇十二
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖,欲求賢才棟梁,天空陸地海洋,半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,路遙山高水長(zhǎng)。
不記得自己什么時(shí)候喜歡上這首詞,只知道那韻味回腸的句子里,記載著老師殷勤奉獻(xiàn)的身影。在那段妄想摘星的歲月里,我清晰地記得有一個(gè)人一直在背后默默為我墊高天梯讓我如愿以?xún)敗.?dāng)我抬頭無(wú)知地憧憬浩瀚無(wú)岸的世界時(shí),是您用粉筆為我勾勒出精彩天堂,引領(lǐng)我背起行囊,一步步奔向夢(mèng)想,真的感謝您,老師!
幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,日歷翻新,又是一個(gè)教師節(jié)來(lái)到,重拾記憶,老師點(diǎn)滴汗水呵護(hù)著我們長(zhǎng)大,愛(ài)的肥料讓我們?nèi)杖丈x,奔向長(zhǎng)大。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干…您用畢生的心血,引領(lǐng)我們描繪自己未來(lái)的藍(lán)圖,都說(shuō)您是園丁,是蠟燭,是橋梁…我想說(shuō),您是我心中最可愛(ài)的人,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少晴天黑夜,您用無(wú)盡的愛(ài)為我們默默工作。您有一條河,就想給我們一片海,因?yàn)槟菢拥氖澜绮拍茏屛覀儙е鴫?mèng)想航行到更遠(yuǎn)的地方。無(wú)私的您,是那般的美!
每次我面對(duì)失敗時(shí),都是您用母親般的愛(ài),給我希望和勇氣,讓我走出陰霾,帶著自信,重新踏往行程。
每次我有疑問(wèn)時(shí),都是您不厭其煩地為我講解,讓我清晰思路,掌握思考的方式。
每次因?yàn)槟贻p叛逆犯下的錯(cuò),當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您都會(huì)耐心地教導(dǎo)我做人的道理,讓我在今后的生活中多了份沉穩(wěn)。
每次……。
親愛(ài)的老師,因?yàn)橛辛四@里的世界多了美麗與光明。遙遙迷路中,才有了明亮的燈火,迷茫夜空里,才有了永恒的繁星。您的肩膀是如此負(fù)重,一年又一年,您肩負(fù)著為祖國(guó)培育花朵,興我中華,繁榮昌盛的歷史重任。因?yàn)橛辛四澜绮庞幸环N平凡叫偉大,日日夜夜,嘔心瀝血,每天的日子里,您都教會(huì)我們?cè)S許多多,無(wú)怨無(wú)悔,別無(wú)所求,心無(wú)旁鷲。您不在乎所得所失,因?yàn)槟钌疃米约涸僮鍪裁矗诟冻鍪玻斋@什么。就那樣,平平淡淡里讓人敬畏!
船帆感恩大海,因?yàn)榇蠛W屗h(yuǎn)航,森林感恩雨水,因?yàn)橛晁虧?rùn)了它長(zhǎng)大,而我,要感恩老師,我那可愛(ài)而可敬的老師,感恩她深深教誨,感恩她默默奉獻(xiàn),感恩她讓我找到了飛往夢(mèng)想的方向,謝謝您老師,節(jié)日愉快!
師恩難忘的演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好,讀了十幾年書(shū),參加工作還不到十個(gè)年頭,我就漸漸的把許多曾經(jīng)教過(guò)我的老師給淡忘了,有些甚至連名字也記不起來(lái)了。然而在眾多的恩師中,有些人和事卻至今難忘:
記得上初中的時(shí)候,有一次剛下了體育課,作為科代表的我去辦公室抱作業(yè)本,一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)倪子慶老師正埋頭忙著處理學(xué)校里的一些什么事物(他是我們班的生理衛(wèi)生老師,也是學(xué)校的教導(dǎo)主任)。倪老師見(jiàn)我滿(mǎn)頭是汗,便放下手頭的事情,遞了一張毛巾給我,微笑著叫我擦擦汗。他又順手拿起書(shū)桌上的茶杯,倒掉里邊的剩水,又用水壺里的熱水洗了洗,然后倒了滿(mǎn)杯的冷開(kāi)水給我。他見(jiàn)我愣著不喝,就微笑著說(shuō):“那是我的茶杯,平時(shí)只有我用的,才洗過(guò)……”我一下覺(jué)得心里熱乎乎的,一仰頭便把一杯水都喝個(gè)精光,連聲謝謝也忘了說(shuō),便一把抱起辦公桌上的作業(yè)本走出了辦公室。
讀師范校的時(shí)候,有一位全校學(xué)生都十分敬仰的女老師,她叫李碧波,是我見(jiàn)過(guò)的最棒的地理老師。她和藹可親、風(fēng)趣幽默、每堂課都很精彩。我對(duì)地理產(chǎn)生興趣,那可全是她的功勞。求學(xué)這么多年有兩本筆記本我一直都收藏著,幾次調(diào)動(dòng)搬遷都舍不得“處理”,那便是她教我們時(shí)的地理筆記。
有一次我們正聚精會(huì)神地聽(tīng)著課,忽然看見(jiàn)李老師在講臺(tái)上用右手一頂腹部猛地彎腰下去。我一看不妙,便連忙從后排跑上講臺(tái)去扶她。扶住老師的肩頭,就看見(jiàn)她臉色變得蒼白、額頭上已滲出一層細(xì)密的汗珠,我便輕聲問(wèn)她:“去醫(yī)務(wù)室好嗎?”她抽出左手?jǐn)[了擺。才一會(huì)兒功夫,全班同學(xué)都已經(jīng)擠到了講臺(tái)周?chē)加藐P(guān)切的眼神看著李老師。不知是哪位同學(xué)已經(jīng)提了根凳子遞過(guò)來(lái)請(qǐng)老師坐。李老師緩過(guò)那陣痛之后,用左手擦擦額頭上的汗,然后抬起頭環(huán)視了一下靜靜地立在講臺(tái)周?chē)奈覀儭K樕贤纯嗟纳裆€沒(méi)有隱退,我們便從她的眼睛里找到了我們熟悉的慈母似的感覺(jué)。她強(qiáng)笑著要我們回到坐位上。她休息一會(huì)兒,便又開(kāi)始繼續(xù)上課了……那是我至今唯一一節(jié)濕著眼眶聽(tīng)過(guò)的課。
讀初中三年級(jí)的時(shí)候,我讀書(shū)特別用功,可是前兩年太貪玩,再加上原本基礎(chǔ)不大好,很多功課學(xué)起來(lái)都很吃力。學(xué)得最糟糕的或許就是代數(shù)和幾何了,幸好那時(shí)遇到了楊力權(quán)老師,主動(dòng)提出為我和班里另外兩三個(gè)學(xué)習(xí)比較努力的同學(xué)義務(wù)補(bǔ)課。每天學(xué)校里晚自習(xí)一下課,我們幾個(gè)便經(jīng)常圍坐在楊老師家簡(jiǎn)陋的廚房里,認(rèn)真地聽(tīng)他講解一道道數(shù)學(xué)難題。那樣不知道堅(jiān)持了多久,直到我們幾個(gè)的功課都有了明顯的進(jìn)步。他最?lèi)?ài)說(shuō)一句:“只要你努力,肯定行的。”這么多年過(guò)去了,我常想如果不是那是幾個(gè)老師的鼓勵(lì)和幫助,我或許早已放棄了。工作后我也常用他那句來(lái)鼓勵(lì)我的學(xué)生,尤其是那些一如我那年在學(xué)習(xí)上感覺(jué)吃力的學(xué)生。
中學(xué)畢業(yè)時(shí)連續(xù)兩次參加中考結(jié)果都并不理想,第一次是學(xué)得不夠扎實(shí),第二次是因?yàn)闋顟B(tài)沒(méi)有調(diào)整好,總之都名落孫山了。我當(dāng)然不愿回家種田,萬(wàn)般無(wú)奈又一次開(kāi)始補(bǔ)讀。接連的失敗給我?guī)?lái)了前所未有的巨大的壓力,有時(shí)真讓人喘不過(guò)氣來(lái)。那時(shí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任的是學(xué)校里的副校長(zhǎng)阿金老師,一個(gè)威信蠻高的老師。補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)和應(yīng)屆的不大一樣,主要任務(wù)就是查漏補(bǔ)缺。那時(shí)我們的作業(yè)量很大,同學(xué)們也大都很努力。阿金老師跟別的老師最不一樣的地方在于,他對(duì)學(xué)習(xí)上比較努力自覺(jué)的學(xué)生給予了充分的信任。比如各種作業(yè)、練習(xí),只要求我們做各自認(rèn)為有點(diǎn)難度的題,其它的題可以一概不管。這樣一來(lái)我們就省出了不少時(shí)間去閱讀、休息、娛樂(lè),然后輕松地迎接考試。
當(dāng)年讀中小學(xué)時(shí)養(yǎng)成了仿照范文來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作的習(xí)慣,那時(shí)有些老師還會(huì)要求把所謂的范文拿來(lái)背誦。為此剛?cè)煼缎Wx書(shū)時(shí)還出了一次丑。在師范校里教我們寫(xiě)作的.是一個(gè)喜歡披著滿(mǎn)頭秀發(fā)的氣質(zhì)不錯(cuò)的名叫曹雪波的女老師。剛進(jìn)校她就讓我們用兩節(jié)課時(shí)間寫(xiě)一篇命題很靈活的議論文。記得那次我苦苦熬了兩節(jié)課,還是沒(méi)有寫(xiě)出一段象樣的文字來(lái)。末了,我竟然另外找了張作文紙,大名一寫(xiě)就破天荒地交了張白卷。第二天評(píng)講完作文,曹老師好好鼓勵(lì)了我一番,沒(méi)有半句指責(zé),更沒(méi)有當(dāng)眾羞辱,這讓我好生感激。那之后每次習(xí)作上都有她詳盡的點(diǎn)評(píng)和親切的鼓勵(lì)。因?yàn)樗业膶?xiě)作才開(kāi)始有了起色,并且我漸漸喜歡上閱讀了。
……。
工作這些年來(lái),我總能想到一點(diǎn):我曾經(jīng)是一名學(xué)困生,當(dāng)年是這樣一些看似平凡而又令人肅然起敬的老師們改變了我的人生,他們用自己的言行在告訴我應(yīng)該怎樣做一名老師。
謝謝大家!