在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
段落摘抄及解析篇一
1、山是高大的。因?yàn)槭巧剑愿笎蹐?jiān)強(qiáng)勇敢。有人說,沒有父愛,就沒有剛毅;沒有父愛,就沒有寬廣。
2、父愛如風(fēng),無論風(fēng)強(qiáng)風(fēng)弱,總是盡量吹散兒女的汗水和煩惱;父愛如山,無論山高山矮,他總是把自己的兒女托上山頂,讓他們站得更高,看的更遠(yuǎn);父愛如茶,無論茶濃茶淡,他總是讓兒女在炎熱的夏天品嘗到清涼!
3、父親,您用最真誠(chéng)的愛為女兒譜寫了一支又一支的歌;父親,我想把今夜純潔美麗的月兒送給您,我的父親。
4、父愛是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛像一本厚重的書,耐人尋味;父愛像一杯甘醇的酒,回味無窮。
7、世界最無私的,最真執(zhí)的愛,最偉大的愛就是父愛了。我相信每個(gè)人體驗(yàn)過父愛,享受過父愛的關(guān)懷。
8、父親是那登天的梯;父親是那拉車的牛;父親是那濃濃的茶。父愛的茶啊,讓我一生回味無窮!
9、父愛像夏季的風(fēng),夏風(fēng)總是那樣恬人,在酷熱難耐之時(shí)送來一絲清涼。當(dāng)我在人生路口徘徊時(shí),爸爸輕輕拍拍我的肩膀,微微一笑,用眼神給我指路,用心靈給我溫暖。
10、父愛,永流不息的愛;父愛,從不讓兒女擔(dān)心的愛;父愛,沉默寡言的愛;父愛,“罄竹難書”的愛;父愛……它像一潭深深的湖水,雖然波瀾不驚,但是寧?kù)o深遠(yuǎn)。它又像一棵大樹,雖然不易體味,但是默默無聞的為兒女撒下一世陰涼。
11、父愛像冬日的陽(yáng)光,在寒冷的冬天,只有那抹陽(yáng)光讓我感到暇意,當(dāng)我參加比賽時(shí)緊張的心情布滿全身,額頭都是汗珠的時(shí)候,爸爸遞給我一絲鼓勵(lì),一塊冰涼的飲料,使我勇敢直沖,取得了好名次。
12、父愛如傘,為我們遮風(fēng)擋雨;父愛如雨,為我們濯洗心靈;父愛如路,伴我們走向人生。恐懼時(shí),父愛是一塊踏腳的石頭;委屈時(shí),父愛是一縷金色的陽(yáng)光;黑暗時(shí),父愛是一盞照明的燈;努力時(shí),父愛是精神的支柱;成功時(shí),父愛是鼓勵(lì)與警鐘。
13、父親愛我,我愛父親!父親對(duì)我的愛,猶如指南針,讓迷失方向的女兒找到正確的人生道路;我對(duì)父親的愛,猶如沙漠中的一汪清泉,滋潤(rùn)父親干涸的心田。
14、父愛像秋天的云,在果實(shí)累累的秋季,云只是高高地看著這一切,依然那樣恬靜。當(dāng)我考試失敗的時(shí)候,我哭泣著回家,爸爸見此情景卻一言不發(fā),只是靜靜的站立,微笑著看著我,給我力量,讓我立刻精神充沛,讓我明白是成功之母!
15、母愛是易懂的,而父愛是難猜的。他,猶如埃及的金字塔,神秘;猶如空中花園,神圣;猶如蜿蜒的長(zhǎng)城,堅(jiān)強(qiáng)。父愛猶如天氣一樣,時(shí)而晴,時(shí)而陰,時(shí)而雨……在您生日將來之際,我想為您做張賀卡。
16、父愛,盡管不似母愛一般時(shí)時(shí)讓人感到溫柔。溫暖,卻在最不易察覺的時(shí)候,布置不覺地滲入我心。
17、我是一只小鳥,而爸爸的愛是天空,我飛翔在父愛的關(guān)懷中。我是一條小魚,而爸爸的愛是海洋,我游弋在父愛的溫馨中。
段落摘抄及解析篇二
1)人可以不美麗,但要健康;人可以不偉大,但要快樂;人可以不完美,但要追求。
2)沒有激情,愛就不會(huì)燃燒;沒有友情,朋就不會(huì)滿座;沒有豪情,志就難于實(shí)現(xiàn);沒有心情,事就難于完成。
3)生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。
4)我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇,而是對(duì)機(jī)遇的把握;我們?nèi)鼻返牟皇秦?cái)富,而是創(chuàng)造財(cái)富的本領(lǐng);我們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí),而是學(xué)而不厭的態(tài)度;我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐耄巧眢w力行的實(shí)踐。
5)人生似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
6)生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
7)用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆,用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花,用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活,用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀!
8)只有使自己自卑的心靈自信起來,彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來,束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來,短視的眼光才能放遠(yuǎn);只有使自己愚昧的頭腦聰明起來,愚昧的幻想才能拋棄!
9)不點(diǎn)燃智慧的火花,聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?不踐行確立的目標(biāo),浪漫的理想也會(huì)失去光彩;不珍惜寶貴的時(shí)間,人生的歲月也會(huì)變得短暫;不總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),簡(jiǎn)單的事情也會(huì)讓你辦砸。
10)寵愛的出發(fā)點(diǎn)是愛,落腳點(diǎn)卻是恨;嫉妒的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn),落腳點(diǎn)卻是退;夢(mèng)幻的出發(fā)點(diǎn)是絢(爛),落腳點(diǎn)卻是空;貪婪的出發(fā)點(diǎn)是盈,落腳點(diǎn)卻是虧。
段落摘抄及解析篇三
1、用不著把年輕的心靈裝點(diǎn)得沉重。表面上的滄桑,外在的嚴(yán)肅,并不能讓你上升為哲人。離開所有的朋友,你有的只能是孤單的背影。既然現(xiàn)在的我還不能變得深刻,那么,我就讓自己變得輕松。哭喪著臉的人,怎能聽清花開的響聲。偽裝自己的人,又怎能聽懂蛙鳴一片里的激動(dòng)。
2、用不著立刻判定自己不行.而混入茫茫的人海.太俗地活著.點(diǎn)不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈.我的喊聲或許有些微弱.我的'腳步或許有些盲從.但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰.命運(yùn)沒有什么可怕的.驚濤駭浪的海上不是常見揚(yáng)起的帆影!
3、用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷,沒有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭,是經(jīng)常的事。如果在一條陰溝里都翻了船,你的人生一定蒼白,絕對(duì)不會(huì)生動(dòng)。如果敗了,我可以從頭再來。如果勝了,我可以把腳下的基石夯硬。
4、美夢(mèng)被尖銳的鬧鐘聲刺破,并沒有體會(huì)到清晨爽氣逼人的我?guī)е璩恋哪X袋起了床。隔夜的空氣中彌漫著令人沉悶的味道,縱使屋外春光一片,豈料屋內(nèi)陰悶難耐。我拖沓著步伐經(jīng)過窗邊,明明邁向前方的雙腳卻又不自覺地倒退回來:簇簇白色的漂浮物匆匆劃過眼光所及的小片光景,它們成群結(jié)隊(duì)地在風(fēng)的伴奏下急轉(zhuǎn)翻飛,又在風(fēng)停之時(shí)猛的靜置,旋即又好像緩過神來似的滑著優(yōu)雅的步子墜向大地。
6、太陽(yáng)在天上發(fā)著熾熱的光芒,讓人覺得馬路都要曬化了。老天爺似乎也覺得艷陽(yáng)高照,太熱了,地上的植物們都被曬得耷拉著腦袋,迫不及待地想喝一次水。老天或許跟植物,人心有靈犀一點(diǎn)通了吧,或許自己也想涼快涼快,馬上叫來烏云,往地上傾倒了一大盆水。這下,植物們長(zhǎng)著嘴巴,咕咚咕咚地喝著天然的雨露,漸漸恢復(fù)了生氣。花兒綻放了,小草立起來了,大樹直起來了,一切都被這場(chǎng)雨給滋潤(rùn)了。
7、用不著把一句:[夕陽(yáng)無限好.只是近黃昏"的千古絕唱反復(fù)品味出苦澀而徒自悲傷。我生命的指針處在八九點(diǎn)鐘。正是旭日東升的美好時(shí)刻。只要我努力地前行,世界的各個(gè)角落都會(huì)看到我的身影。這個(gè)世界,我不知道是不是有點(diǎn)兒寒冷,但我愿用自己微薄的力量,送給每個(gè)感到?jīng)鲆獾呐笥岩环轀嘏R豢|光明。
段落摘抄及解析篇四
1.時(shí)間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。
3.鏡子里的我的那些單純與快樂早已隨著冷清的風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去,然后,堙沒于時(shí)光的灰燼里。
4.人世間的真情就像一張大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。
6.帶著一顆快樂的心,你會(huì)處處感到快樂;帶著一顆寬厚的心,你會(huì)處處感到溫暖。人生難免遇到傷害,只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),它就會(huì)成為難得的財(cái)富。心不設(shè)防,天寬地長(zhǎng)。
7.家可以延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),包容大千世界;家可以縮得很小很小,僅兩個(gè)人也可打得不可開交。家可以綠樹成蔭,繁華似錦,圍起一個(gè)小鳥的天堂。家可以狼籍一片,血流漂杵,筑成一對(duì)男女的死牢。關(guān)鍵須每位成員既是國(guó)王也是兵,建設(shè)它守衛(wèi)它,和諧地調(diào)整家的內(nèi)政外交,處理好家的邊關(guān)防務(wù)。
8.如果眼淚滴落了,那么我的忍耐就將被驚醒。青春的意義決不在于這煉獄般的高三,卻一定需要這煉獄般的高三來鍛造并借此加以最深刻的闡釋。
9.有人說:珍藏在人生冊(cè)頁(yè)中的青春花瓣,或許只是一雙永不能忘的雙眸,一個(gè)令人心動(dòng)的微笑,我想說:青春的光芒在冉冉開起時(shí)會(huì)很明亮,青春的花朵,在經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪后會(huì)熠熠生輝,青春的旅程在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章。
10.歲月是條奔流不息的河。多少美麗的日子,燦爛的回憶,都在這跳動(dòng)的節(jié)奏中漸漸遠(yuǎn)去、隱逝。但總有些東西給我們留下深刻印象,引導(dǎo)我們前進(jìn)。或一個(gè)人,或一句話,或一件事。
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段落摘抄及解析篇五
1、第一節(jié),連用三個(gè)“輕輕的”,向西天的云彩招手作別,給全詩(shī)定下抒情基調(diào)既有難舍難離的真情,又有淡淡的無奈與感傷。
2、第二節(jié),寫了岸邊的柳樹,“金柳”是夕陽(yáng)下的柳樹的生動(dòng)色彩的描繪,它秀美婀娜,好像“新娘”,既喻出其形態(tài)的美好,又傳達(dá)出詩(shī)人的無限歡喜和眷戀之情。誰(shuí)能夠舍得離開美麗的新婚呢?“艷影”“蕩漾”在“我的心頭”,物我合一,情景交融。
3、第三節(jié),寫了康河的水草,綠油油的水草在水波中招搖,愜意平靜。并有向詩(shī)人打招呼之意。“我甘心做一條水草”,不僅物我合一,而且表達(dá)了詩(shī)人對(duì)康河的永久戀情,愿意永遠(yuǎn)留在康河,“生于斯,長(zhǎng)于斯”。
4、第四節(jié),寫榆樹下的清潭,清泉倒映著天上的彩虹,五彩斑斕,浮藻間好像沉淀著彩虹做的夢(mèng)境。融情入景,將人帶入夢(mèng)一般的意境中。
5、第五節(jié),詩(shī)人的感情達(dá)到了高潮。在流連忘返的觀景過程中,詩(shī)人似乎已經(jīng)忘了他即將要離開,撐著長(zhǎng)篙去尋找那“彩虹”似的夢(mèng)。到晚上歸來時(shí),水波與星光交相輝映,詩(shī)人情不自禁地想要“放歌”,快樂的情緒達(dá)到了頂點(diǎn)。
6、第六節(jié),物極必反,樂極生悲,詩(shī)人由幻想回到現(xiàn)實(shí),情緒低落下來。于是不能“放歌”,只能“悄悄”吹起離別的傷感的笙蕭,詩(shī)境恢復(fù)寂然。連夏蟲好像也體會(huì)到了離別之情,保持沉默。“沉默是今晚的康橋”,充滿了無法化解的離愁別緒,將詩(shī)人沉思默想的心境推到了極致。
7、第七節(jié),與開頭呼應(yīng)。詩(shī)人是那樣不舍得離去,卻“不帶走一片云彩”,不愿驚動(dòng)心愛的康橋,不舍得讓康橋與我一同傷感。這一節(jié)不是對(duì)第一節(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù),而是更加深情,更加眷戀。同時(shí)也有一種灑脫的韻味。
第一節(jié)最引逗我們情思的是那三個(gè)“輕輕”,使我們體會(huì)到,康橋是美麗,而這美的最集中的表現(xiàn)在一個(gè)“靜”字。三個(gè)“輕輕”是詩(shī)人對(duì)康橋之美的觀照,即使“作別”一刻還要把這種寧?kù)o之美藏于內(nèi)心,不忍打破這種寧?kù)o之美的惜愛之情得以展現(xiàn),并為全詩(shī)確定了情感基調(diào)。
第二節(jié)至第六節(jié)則是作者情感,思緒發(fā)展變化的一個(gè)全過程的典型概括。
夕陽(yáng)中幻成的金柳,是這種寧?kù)o之美的具體體現(xiàn),而這金柳在詩(shī)人的心中就像是能使他心情蕩漾,激動(dòng)不安的安靜、嬌美的新娘。那新娘美得讓詩(shī)人不敢正視,他移開自己的目光。低頭卻見到柔波之下“招搖”自在的“青荇”。那水草輕柔的隨波而搖,像在同詩(shī)人炫耀自己的自在。此景之下,有誰(shuí)不想做一條這樣的水草呢?一泓閃亮現(xiàn)入詩(shī)人的眼角,使他不由自主的轉(zhuǎn)頭觀望――那是拜倫譚,可在夕陽(yáng)的映照下,是揉碎的彩虹在淀濱自己的夢(mèng)!本來就充滿夢(mèng)幻色彩的虹,卻也在尋著自己的夢(mèng),這自然使詩(shī)人想起以往在河上披星流舟放歌尋夢(mèng)的情形。此時(shí)詩(shī)人像又在尋夢(mèng),但現(xiàn)實(shí)使詩(shī)人已不能放歌:離別在即,不能;靜美于心,不忍。唯有“悄悄”才是詩(shī)人所愿。而此時(shí)的康橋,也沉默,似乎也不愿離別。
段落摘抄及解析篇六
遠(yuǎn)望天山,美麗多姿,那長(zhǎng)年的積雪高插云霄群峰,像集體起舞時(shí)的`維吾爾少女的珠冠,銀光閃閃;那富于色彩的連綿不斷的山巒,像孔雀開屏,艷麗迷人。
賞析:這是一幅遠(yuǎn)看圖。作者用“珠冠”“孔雀開屏”兩個(gè)比喻從色彩和形狀上點(diǎn)明了天山的特點(diǎn)。在加上“銀光閃閃”“艷麗迷人”等詞語(yǔ)的形容,整個(gè)畫面洋溢著幸福安祥的氣氛。
段落摘抄及解析篇七
聽著窗外風(fēng)吹著樹葉的聲音,一片片枯葉盤旋著落了下來。以下是經(jīng)典的作文優(yōu)美段落,歡迎賞析!
《腳步》摘抄范例。
開頭:雖然往事已經(jīng)淡出我的青春,但他們始終占據(jù)著我的記憶。在人生漫漫旅途中,我踏出的每一步都深深印記在心里。
1.“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷;而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”(冰心語(yǔ))我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。
2.每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品味那無處不在的美吧!
3.也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅(jiān)忍不拔。終會(huì)成為參天大樹;。
也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,終會(huì)擁抱大海;。
也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠(yuǎn),跌幾個(gè)跟頭,終會(huì)翱翔藍(lán)天。
作文推薦:愛動(dòng)的童年趣事。
每每輕撫右手,許多童年“趣事”就浮現(xiàn)眼前,思緒在不知不覺中,已飄向遠(yuǎn)方……。
漸漸長(zhǎng)大了,我還是那么頑皮,時(shí)不時(shí)總因調(diào)皮而鬧出笑話,而且總是“傷痕累累”,青一塊,紫一塊的。
不攀登“高峰”,我玩起了蹦蹦床。家里電視機(jī)前有一張床墊,看動(dòng)畫片時(shí)我就喜歡在這張床墊上又蹦又跳。父母總是好言相勸,但我始終當(dāng)作耳旁風(fēng)。
在我上幼兒園大班時(shí),“蹦床”的頻率更高了。一天晚上,父母陪我看動(dòng)畫片,我又在床上蹦跳,一雙炯炯有神的眼睛緊緊跟隨著動(dòng)畫的放映,臉部表情也隨著主角的遭遇而變換,手舞足蹈。我一邊盯畫面,一邊蹦跳,嘴里時(shí)常發(fā)出一些怪叫。突然,我腳下生花,“哎喲!”一聲驚叫,原來我腳滑踩空,整個(gè)人重重摔在床上,動(dòng)彈不得。媽媽連忙抱起我,和爸爸一起趕到骨科醫(yī)院。經(jīng)檢查,右手韌帶拉傷,幸好沒骨折,但暫時(shí)不能動(dòng)了。
經(jīng)過二十多天的調(diào)養(yǎng),我的手才完全康復(fù)。有了這次教訓(xùn),我逐漸收斂,看動(dòng)畫片時(shí)也相對(duì)安分守已了。每個(gè)人的童年都會(huì)有不知世事的時(shí)候,有時(shí)頑皮是必經(jīng)之路,只有走過了才知道對(duì)與錯(cuò)。此所謂“不聽老人言,吃虧在眼前”。
段落摘抄及解析篇八
1、找回童年就是要找回單純找回真誠(chéng)。童年的我們是單純的,對(duì)人是真誠(chéng)的,左鄰右舍的大門都敞開著,王大爺張大媽家的竹床板凳都好像是自己家的,可以躺下就睡拿來就坐,那時(shí)沒有人叫我們不要和陌生人說話,沒有誰(shuí)教我們?nèi)绾稳プR(shí)別形形色色的騙局,有的是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的融洽相處,有的是人與人之間的真誠(chéng)相待。雖說日子苦,可喝杯清水心也甜。其實(shí)很多的快樂和感動(dòng)都是來自于人與人之間的真心相待,只可惜在物欲橫流的今天,追名逐利的人心似乎已容不下真誠(chéng)了。
2、在現(xiàn)代社會(huì)里,人們總說要全面發(fā)展,便注目于自己的短處和弱點(diǎn),費(fèi)盡心思,以求全面發(fā)展,卻往往收效甚微,甚至?xí)璧K未來自我的發(fā)展完善。我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),各盡其能,社會(huì)才會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值,才能創(chuàng)造出自己的天地。如那“不思進(jìn)取”的韓寒,滿腦子叛逆思想,但憑其出色的文學(xué)才華而成為文壇后起之秀;還有那年少輕狂、但卻是世界臺(tái)球天才的丁俊暉,他們不是所謂的“好”學(xué)生和“全才”,卻依然創(chuàng)造出奇跡,開辟出屬于自己的天地。
3、圓與缺的哲學(xué)是什么,也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格爾曾對(duì)此這樣評(píng)價(jià):“人的靈魂一定到過至善至美之境,否則怎么會(huì)不停地追求完美。”的確是這樣,人因?yàn)橛腥焙叮圆抛非笕2坏貌徽f,道爾頓、安藤百福、喬利都是偉大的人,他們用自身的缺憾成就了人類社會(huì)一個(gè)完美的圓。
4、用春天絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯,用夏陽(yáng)般火熱的激情熔鑄飛揚(yáng)的思維,用秋葉般深邃的色澤涂抹豁達(dá)的品質(zhì),用冬雪凜冽的鋒芒刺破前進(jìn)最后的屏障。
5、一個(gè)越來越復(fù)雜的世界在尋求一種簡(jiǎn)單,一個(gè)越來越浮躁的心靈在尋求一種寧?kù)o,一個(gè)越來越淡漠的人群在尋求一種感動(dòng),一個(gè)越來越奢華的社會(huì)在尋求一種質(zhì)樸……不經(jīng)意間,找回童年似乎成了每一個(gè)人的夢(mèng)想。
6、要揚(yáng)我其長(zhǎng),擁有“舍我其誰(shuí)”的自信,雄鷹就博擊長(zhǎng)空,游魚就飛翔潛底,是顆螺絲釘就堅(jiān)守自我的位置,各盡其能,發(fā)揮所長(zhǎng),風(fēng)景這邊獨(dú)好,順乎自我本性,懷有一技之長(zhǎng),成就別樣精彩的風(fēng)景。
7、我們憶起了那些我們忘卻的艱辛,那些在田野中撫著枯死的幼苗嘆息的時(shí)光。我們也終于懂得了父輩們放心不下的原因。他們都曾是面朝黃土背朝天的農(nóng)民,只是用自己的辛酸曉諭我們那不能忘卻的艱辛。
8、我們生活的地方是一個(gè)藍(lán)色的星球,球則是圓,而我們?cè)谏钪芯褪翘幚韴A與缺的哲學(xué)。缺之于圓是一個(gè)不斷完善的過程,正如道爾頓,色覺的缺給了他醫(yī)學(xué)理論上的圓;安藤百福破產(chǎn)的缺讓他有了一個(gè)新產(chǎn)業(yè)的圓;家務(wù)雜工喬利的缺,讓洗衣技術(shù)得到了一個(gè)圓。
9、我們嘲笑父輩,說他們?cè)谟恤~吃的年代還捉老鼠;在小康社會(huì)的今天還撿飯桌上的一粒米;在糧食充裕的時(shí)候還舍不得倒掉一碗餿了的菜。在我們的嘲笑中,他們含淚。我們嘲笑父輩,說他們?cè)诨椎哪昙o(jì)都不懂得休憩;在烈日的炙烤下不懂得乘蔭納涼;在兒女已長(zhǎng)大的年紀(jì)還釋不開心懷。在我們的嘲笑中,他們傻笑。我們嘲笑父輩,說他們穿著老土的衣服顯樸素;在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩;在買菜時(shí)拿著皺巴巴的錢討2毛錢的價(jià)。在我們的嘲笑中,他們執(zhí)著著。
10、童年是一筆人生財(cái)富,是一種人生感受,是一種銘心的體驗(yàn),是人們久蓄于心的一方天一塊地,是魯迅筆下的朝花夕拾,是高爾基人生三部曲的開篇曲。即使是頂天立地的偉人,也會(huì)有童年狡黠的回憶;即使是惡貫滿盈的壞人,也留下過童年純真的笑容。找回童年就是要讓我們學(xué)會(huì)于躁中取寧,于鬧中取靜,以一顆單純寧?kù)o之心來應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世事變遷,以不變應(yīng)萬變,來成就我們精彩的人生!
段落摘抄及解析篇九
在低低的呼喚聲傳過之后,整個(gè)世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。
麗日當(dāng)空,群山綿延,簇簇的白色花朵象一條流動(dòng)的江河。仿佛世間所有的生命都應(yīng)約前來,在這剎那里,在透明如醇蜜的陽(yáng)光下,同時(shí)歡呼,同時(shí)飛旋,同時(shí)幻化成無數(shù)游離浮動(dòng)的光點(diǎn)。
這樣的一個(gè)開滿了白花的下午,總覺得似曾相識(shí),總覺得是一場(chǎng)可以放進(jìn)任何一種時(shí)空里的聚合。可以放進(jìn)詩(shī)經(jīng),可以放進(jìn)楚辭,可以放進(jìn)古典主義也同時(shí)可以放進(jìn)后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里,都應(yīng)該有過這樣的一個(gè)下午,這樣的一季初夏。
賞析:
這段話運(yùn)用生動(dòng)優(yōu)美的筆觸描繪了桐花盛開的美景,視覺與聽覺相結(jié)合,動(dòng)靜結(jié)合,充滿了生機(jī)和動(dòng)感。作者運(yùn)用比喻的手法,把繁華盛開的場(chǎng)景比作流動(dòng)的江河,把陽(yáng)光比作醇蜜,將這幅景象刻畫得美不勝收。最后的排比句,語(yǔ)勢(shì)加強(qiáng),讓人感受到桐花盛開時(shí)噴發(fā)的生命力,仿佛整個(gè)山坡都被桐花覆蓋了,生命的張力無限延伸。
而作者的想象則充滿了浪漫的夢(mèng)幻。
2摘自張愛玲《秋雨》。
雨,像銀灰色黏濕的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天地是暗沉沉的,像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋頂上剝落的白色的粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下,一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹、葡萄藤,都不過代表著過去盛夏的繁榮,現(xiàn)在已成了古羅馬的建筑的遺跡一樣,在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧,回憶著光榮的過去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入了憂郁的蒼黃,地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵;宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙,垂了頭,含著滿眼的淚珠,在那里嘆息它們的薄命,才過了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣薰蒸的雨天。只有墻角的桂花,枝頭已經(jīng)綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊,小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下,透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望。
賞析:
有的時(shí)候不是那么喜歡張愛玲的文字,就像這篇秋雨,別人都會(huì)寫溫暖潮潤(rùn)的氣息,而她則寫得幽暗而陰森,光是筆觸就讓人感到寒冷而戰(zhàn)栗了。
但也許這正是張愛玲文字的魅力,張揚(yáng)的,陰暗的,卻又是如此真實(shí),探測(cè)到人內(nèi)心的最深處。這篇文章用筆細(xì)致,只用了比喻和擬人,就把秋雨寫得栩栩如生,又帶入了一層沉悶而寂寥的色彩。于這文來說,充滿了灰色、憂郁,黯然,寥落,一種生活無厘頭的滑稽,唯一萌芽的一束希望之光,僅是那株低矮的無人問津的桂花樹。
3摘自張曉風(fēng)《初雪》。
賞析:
作者充分調(diào)動(dòng)了視覺與觸覺,寫活了春天的綠色。多處采用比喻,形象生動(dòng)。喜歡這段話,因?yàn)榭戳司秃軠嘏_@種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來的呢,我想,就是從那些溫暖的字眼里流動(dòng)出來的,“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”,因?yàn)閷懡o孩子,所以更加詩(shī)化和優(yōu)美。作者筆下的綠色仿佛是活著的,流動(dòng)的,仿佛在信中就像出現(xiàn)在眼前一樣。我也喜歡綠,也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機(jī)讓人感覺到快樂和希望。
4摘自張曉風(fēng)《秋天秋天》。
那時(shí)候,在南京,剛剛開始記得一些零碎的事,畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野,我悄悄地從大人身邊走開,獨(dú)自坐在草地上,梧桐葉子開始簌簌地落著,簌簌地落著,把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的.心里來了。我忽然迷亂起來,小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的,彎曲的,像一只載著夢(mèng)小船,而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭,拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了,我似乎又能聽到遙遠(yuǎn)的西風(fēng),以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢(mèng)的船,航行在草原里,航行在一粒種子的希望里。
賞析:
這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對(duì)梧桐葉子的喜愛。“簌簌”的象聲詞生動(dòng)形象,富有表現(xiàn)力,讓讀者也能猜到那種場(chǎng)景。“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點(diǎn),神秘的,優(yōu)美的,梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好,極富有感染力。運(yùn)用比喻的手法,生動(dòng)形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫,同時(shí)將葉子比作小船,穿上還有船舷,船舷上是梧桐子,讓每個(gè)讀到的人都心馳神往,也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。作者想象力豐富,將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。
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