學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

新生培訓心得體會篇一

第一段：引言（200字）。

企業新生培訓是每個新員工加入企業后的第一步，也是適應新環境的重要過程。通過參加新生培訓，我不僅學到了很多實用的知識和技能，還收獲了許多寶貴的體驗和感悟，從而更好地融入了企業文化并提升了個人能力。在這篇文章中，我將分享我在企業新生培訓中的心得體會。

第二段：熱身與團隊合作（200字）。

在新生培訓的早期階段，我們進行了一系列的熱身活動來加強團隊合作和交流。通過創造積極的氛圍，使我們更容易融入團隊并從彼此身上學到更多。團隊合作讓我深刻認識到，在一個團結協作的環境中，每個人都可以發揮出自己的優勢，從而實現整個團隊的成功。這種體驗激發了我主動融入團隊、分享資源和協作解決問題的意識，培養了我綜合能力和團隊合作能力。

第三段：專業知識與技能（200字）。

新生培訓不僅注重培養我們的團隊精神，還教授了我們大量的專業知識和技能。通過系統化的學習，我對公司的業務范圍、市場狀況和競爭對手有了更深刻的理解，這對于提高我的專業素養起到了重要作用。同時，我們也學習了一些實踐操作，例如某個軟件的應用或者一種技術的實施。這些專業知識和技能幫助我更好地適應工作環境，提高工作效率。

第四段：領導力與自我提升（200字）。

在新生培訓的過程中，我還接受了一些關于領導力的培訓。通過學習領導力的要素和技巧，我認識到作為一名員工，積極主動的態度和良好的溝通能力是非常重要的。此外，新生培訓還提供了一些個人成長和發展的機會，例如演講比賽、團隊項目和個人改進計劃。通過參與這些活動，我不僅學會了如何發現和發揮自己的潛力，還學會了如何設定明確的目標并努力去實現。

第五段：總結與展望（200字）。

通過企業新生培訓，我意識到一個合適的培訓計劃可以幫助新員工更好地適應新環境，提高工作效率和個人能力。除了學習專業知識和技能，團隊合作、領導力和自我提升也是培訓中的重要內容。通過培訓，我不僅增加了自信心，也提高了自我管理和解決問題的能力。展望未來，我希望能夠繼續學習和成長，并為企業的成功做出更大的貢獻。

總結：企業新生培訓為新員工提供了一個良好的學習和成長環境。通過團隊合作、專業知識和技能的學習以及領導力的培養，新員工可以更好地融入企業文化并提升自己的能力。通過不斷學習和發展，我們可以更好地適應新環境，實現個人和企業的成功。

新生培訓心得體會篇二

作為一名大學生，在大學期間參與一些志愿者活動是非常有意義的。作為志愿者，幫助他人，關心社會公益事業，不僅可以為社會做一份貢獻，也可以讓自己在志愿者活動中得到鍛煉和成長。最近，我參加了一次義工新生培訓，下面我將分享我的心得體會。

第一段：新生培訓的目的和意義。

義工新生培訓旨在幫助大學生更好地了解志愿者服務的意義，并為其提供必要的培訓，以增強其服務意識和能力。培訓中，我們接受了一系列講座和訓練，包括服務態度和技巧、溝通技巧、安全須知等方面的知識，還進行了一些實踐操作。通過這些培訓，我們能夠更加全面地了解志愿者服務的工作內容和責任，提高我們的綜合素質和能力。

在新生培訓期間，我受益匪淺。首先是對服務思想的深入理解。在講座中，我了解到志愿者服務的目的是幫助他人，同時也可以促進社會和諧發展。作為志愿者，我們應該具有奉獻精神和社會責任感，用自己的行動去影響和幫助他人。其次，在溝通技巧的訓練中，我學會了如何與他人進行有效的溝通。志愿者服務中，與服務對象進行交流是非常重要的，我們要傾聽他們的需求，有效解決問題，幫助他們擺正心態并給予精神支持。最后，通過實踐操作，我對一些常見的緊急情況處理方法有了一定的了解。在志愿者服務中，有時會遇到突發狀況，我們需要冷靜應對，盡力保證服務的順利進行。

第三段：培訓中的挑戰和困難。

雖然培訓給我帶來了很多收獲，但也遇到了一些挑戰和困難。首先是時間壓力。在大學期間，時間管理是一個很重要的問題，義工新生培訓占用了我很多時間，導致在其他學業方面的安排受到了一些影響。此外，培訓中的一些知識和技能對于我來說并不容易掌握，需要不斷學習和實踐才能熟練掌握。在這個過程中，我經歷了一些困惑和挫折，但我始終堅持下來，不斷努力克服困難。

第四段：培訓中的改進和建議。

通過這次新生培訓，我也意識到了一些可以改進的地方。首先，培訓內容可以更加貼近實際，具體到志愿者服務的實際操作中。這樣可以讓我們更加深入地理解和掌握知識和技巧。其次，培訓中可以多安排一些實踐操作和模擬演練，讓我們在實踐中學習和成長。此外，培訓應注重團隊合作，讓我們通過團隊合作的方式來培養團隊合作意識和能力。

第五段：總結和展望。

通過參加義工新生培訓，我受益良多。我意識到志愿者服務的重要性，并學會了一些重要的知識和技能。我將會將這些知識和技能應用到實際中，并繼續關注和參與志愿者服務。我相信，在未來的大學生活中，我會積極參與各種志愿者活動，為社會和他人做出貢獻，并在服務中不斷培養和提升自己的綜合素質和能力。

新生培訓心得體會篇三

這里是一片自由的天空，是鷹你就盡情翱翔；這里是一片藍色的海洋，是魚你就開心的跳躍，年輕是渴望，年輕是好奇，年輕是激情，年輕是夢想，讓我們在自己的人生道路上譜出美妙的音符，當我們不在年輕的時候，我們會說這是我們年輕時走過的地方這就是我引以為豪的協會09計協。

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。在當會長助理的這段日子里，讓我明白了許多許多，是這段難忘的日子讓我懂的了什么是責任，什么是集體，什么是一榮俱榮一損俱損！感謝這次學生干部培訓，是這次培訓讓我會學怎樣去當一個優秀的會長助理。只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。只有用一顆最誠摯的'心，才能帶領一個協會進步！

想要成為一名合格的學生干部，我覺得我自己需要做到以下幾點：

1）領導力：又分為個體領導力和組織領導力。我需要有一定的文化基礎，人文素質和個人修養；我們要提高自己的管理水平，同時也不能放松學習；個人需要建立威信，要有大局概念，集體觀念和創新意識；做事要踏實，不浮躁，有責任心；并注重培養團隊的作用。

2）決策力：作出決策前必須慎重，要學會全面思考，盡可能多的去考慮不定因素，并預計可能出現的困難或者問題；決策之后必須認真執行，不能有馬虎；在執行的過程中一定要終于決策，如有不同意見可以提出自己的意見，但是不能只是否定，否定之后要有改進的建議；要學會全面思考，正確看待問題，作出正確的決策，才能高效的去完成工作。

3）執行力：就是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力，是競爭力的核心，即把戰略轉化為效益，是一個成果誕生的關鍵；需要有明確的目標，有創造性和韌性.

4）正確處理好學習與工作的關系：作為一名合格的學生干部，工作的績效十分重要，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學習，畢竟我們的本質是一名在校大學生，學習對于我們來說才是最重要的，我們要合理的處理好學習與工作之間的關系，爭取學習工作兩不誤，在兩者上都能取得優異的成績。

5）團隊意識：身為會長助理，所以我們在日常工作中要以學生為主體，我是為他們服務的，所以我要有團隊意識，我是一個為大家服務的人，而不是單獨的一個領導者，這樣我才能更好的為周圍人服務。

我還想談一下自己對干部的理解。首先干部來自群眾中，那就要回歸到群眾中去。雖然協會助理是一個協會的工作核心，但要學會高調做事，低調做人。盡量的把有利于同學發展的機會平均到每一個同學中去。有句話說的好：一個人走路也許走的更快，但一群人走路一定走的更遠。我要把協會凝聚起來，做到勁往一處使，使整個協會團結起來，在競爭會長助理的時候我曾說過：中國人不講求感恩，只講究緣份。既然大家在茫茫人海中相遇并在一個協會里共同進步，那就是人生中的一種緣份。就如那句詩：一葉浮萍漂大海，人生何處不相逢。每一次分別都是為了下一次相聚時候的歡樂，那么每一次的相聚又是為了什么？難道是為了下一次離別的傷感？錯！每一次相聚是為了大家在一起能夠譜寫美麗的樂章。這樂章不僅會像煙花般絢爛，更會像青山一樣永恒。做為一名信息科學與工程學院的新生我猶為自豪，做為鑒定計協的會長助理我更加驕傲，是這樣一個優秀的團體讓我體會到了責任，明白了重任。殺敵衛國的寶劍會嘯吟，馳騁疆場的戰馬會長嘶。物猶如此，人何以堪？站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。現在，我既然選擇當了會長助理，就要一心一意干實事，全心全意為會員服務。

喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。一切的一切不是說問題有多么的難，是看我們想要征服問題的心有多大，依稀記得那句話：沒有比天更大的海，沒有比人更高的峰！

最后，我還是要再一次感謝為我們講課的老師們和學長們，通過他們的課，我清楚的認識到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變，所以在今后的工作和學習中，我要不斷嚴格的要求自己，鍛煉自己，希望自己今后能更好的去幫助各位老師去為系里做出貢獻，并努力幫助周圍需要幫助的同學，履行一名合格的學生干部應有的責任。

新生培訓心得體會篇四

企業新生培訓是每個新入職員工必須經歷的階段，通過這個階段的培訓，我們能夠更好地適應公司的工作環境，掌握專業知識和技能。在我參加完公司的新生培訓后，我深深感受到了培訓對職業發展的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經驗和體會。

第二段：專業知識和技能的提升。

在新生培訓中，我們接觸了大量的專業知識和技能培訓，學習了公司的產品、流程和業務知識。例如，在銷售技巧培訓中，我們學會了如何進行銷售演示，如何與客戶有效溝通，如何解決問題等。這些知識和技能的提升使我更加熟悉和自信地進行工作，有效地推動了個人職業發展。

第三段：團隊合作的意義。

在新生培訓中，我們還進行了團隊合作的訓練。通過與團隊成員共同完成任務，我深刻體會到了團隊合作的重要性。在團隊中，每個人都扮演著不同的角色，各盡其責，相互協作，共同完成任務。通過這個過程，我不僅學會了如何與人合作，更學會了傾聽和尊重他人意見，并在團隊中發揮自己的優勢。團隊合作的意義不僅體現在培訓中，也對個人的職業發展具有重要的影響。

第四段：人際關系的建立和拓展。

除了專業知識和技能的提升以及團隊合作的培養，新生培訓還為我們提供了一個建立和拓展人際關系的機會。在培訓中，我結識了許多優秀的同事，并與他們建立了深厚的友誼。通過與他們的交流和分享，我學到了很多，也得到了很多幫助和指導。這些人際關系不僅對我個人的成長和職業發展有著重要的促進作用，也為我以后的工作和生活帶來了許多機會和可能性。

第五段：結語。

通過參加企業新生培訓，我深刻認識到了其重要性和價值。培訓不僅使我們獲得了專業知識和技能，也加強了我們的團隊合作意識和人際關系的建立。對于職業發展來說，這些都是至關重要的。我相信，在未來的職業生涯中，我會不斷運用所學到的知識和經驗，與團隊成員一起共同成長，為公司的發展貢獻自己的力量。同時，我也會繼續不斷學習和提升自己，為個人的職業發展創造更多的機會和可能性。

新生培訓心得體會篇五

自2.20入松霖，到此一個月有余，在3.23這天我們所有的新人在ki-305培訓中心參加了公司組織的培訓開課，聽了生產服務組負責人肖組的講解，感受頗多，對培訓計劃、生產管理和企業發展有了更加深刻、更高層次的認識，結合這一年來的工作實際，我深有感觸。

空杯心態所象征意義是：做事的前提是先要有好心態。如果想學到更多學問，先要把自己想象成“一個空著的杯子”，而不是驕傲自滿。 “空杯心態”并不是一味的否定過去，而是要懷著否定或者說放空過去的一種態度，去融入新的環境，對待新的工作，新的事物。

當然，把空杯心態所應用在生產管理的方面，對于每個管理者都是想當受益的。肖組所希望的.是我們這些剛初出茅廬的畢業生們所擁有空杯的心態，再學習、更俱進。用這樣的心態去面對接下來所要承受長達3個月（90天）的松霖培訓課程。對于身在職場，往往最容易得意之時忘形，卻又最不該忘形的員工們而言，“空杯心態”無疑是一劑心理良藥。

三個小金人的故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。

反思自己，自己所欠缺的正是當第三個小金人。但我認為對良言不只是要的是沉淀，更重要的是吸收與消化！為此，我一直在改變自己，提高自己的素養，以前，當別人在言談的時候，自己總是不由的插入自己的想法與意見，總是會讓別人產生反感。現在的我相對有所改變，已經把失去的沉著找回，并慢慢去適應所擁有的沉著。做到多聽少言，多做少說，反正有個成語說的好：言多必失！成熟，是自己所要的邁步。

三、會上，肖組還對松霖生產部的情況做了一個大概的解說，讓我們對生產的分布、松霖生產構造、人員組織懂的更加玲瓏剔透。也對三基班的三基進行說明，使在我心中的鎖鏈得以開放。

下午，由生產部ab3的qc余班長對我們這個小隊進行對質量的講解，讓我映象最為深刻的是一句：質量是做出來的，而不是檢驗出來的。當然，如果每個工廠都能達到這樣的一個標準，所謂的qc也就減少了責任，甚至可以免除qc這個工作環節。而后，余班讓其班麾下的老qc一一帶領各個新生，并在線上講解與實際操作。懂得了首件的測試與檢驗，知道了廚房花灑各檢驗標準與工具測量。了解了我這一個月在現場上所未接觸到的細胞線，并知道了qc填表的內容與代碼的指代。晚上，林班長（原培訓班班長，退伍軍人）對我們進行了長達一小時的軍訓，好象回到了高中與大學那大日炎炎下的軍訓生活，但是這次是在夜晚的燈光室內下，但也是一種鍛煉與提高。

第二天（3.24a.m）由程長發（培訓班班長）組織我們新人到生產部ab4樓進行對4樓qc工作內容熟悉與了解，先在qc班長李的解說后，各自跟隨在生產2課各流水線上的qc。并得以了解了墻座、滑座的構造與生產，知道fqc作用和一次二次工單的區分、各字母各代碼的進一步了解。（3樓與4樓qc職責大同小異，但在4樓進一步穩定了在3樓所學習的知識點鞏固和對4樓的異點進行了了解跟進）。

24號下午，工藝開發課的陳組對我們解說了工藝開發與研發部的區分，闡述了本課的職責。并讓我我知道了工藝卡的作用與內容的由來，對工藝開發這team是扮演著生產線的產品技術團隊。大概懂得了工藝開發課是對日常產品的改良與處理，協助研發新品開發與量產，并有效的對各線班下達工藝卡的改善和效益提升（涉及客訴方面）。

新生培訓心得體會篇六

我很榮幸參加這次20x國培計劃幼兒園骨干教師(優秀教研員)培訓班學習，感謝師范大學各位培訓部老師悉心安排、無微不至的照顧下傾心聆聽了各位專家生動精彩的報告，使我的理論水平得到了進一步的提升。同時也深深地感到自身存在許多不足，幼兒教育培訓這一塊我感到十分的茫然，不知如何去組織教師開展這方面的活動。但鐘祖榮教授的《教師培訓理念與模式方式創新》、趙宇教授的《幼兒園教師培訓活動方案設計與組織實施教》、李云翔教授《幼兒園活動區游戲課程實施策略》、王桂珍教授《幼兒園一日生活設計與實施》、劉焱教授的《以游戲為基本活動的幼兒園課程理論與實踐學前培訓工作模式探究與分享》、劉宇教授的《課例研究與園本教研有效性的提升》、線亞威教授的《幼兒園主題課程設計》、黃瓊教授的《上海課程改革的追求與實踐——談談教研員的使命和作為》、王小英教授的《幼兒園教育質量評價》《幼兒園課程實施中有效的教與學》等專家的報告。參觀了《南寧幼兒園分園》的幼兒園活動區觀摩與現場培訓，參加了聯勤部第一幼兒園的園本教研與培訓現場體驗活動，聽了大連名師引領式教育活動現場聽課評課。給我奠定了理論基礎，指點了迷津，明確了作為一名教研員今后的工作方向。下面從以幾個方面來談談這次學習培訓的心得體會。

奉獻是一種責任，是一種主動的、自覺的、真誠的、發自內心的無怨無悔的'積極行為。奉獻應當是默默的，不是為了做一件好事、有一點付出，唯恐天下不知，大肆宣揚、到處吹噓。無私奉獻是不求回報的才是幸福。作為一名教研工作者，我一定要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我愿把自己的一生無怨無悔地奉獻給我所摯愛的教育教研事業，在教研工作中尋找和品嘗快樂人生。

教育科研離不開老師，離不開學生，離不開課堂，因此，教研員要走進課堂，走近教師，走近學生。教研員只有深入教學一線，才能傾聽他們的困惑，及時發現教學中存在的問題，了解薄弱環節，汲取成功經驗。掌握了真實寶貴的第一手資料后，評課指導才能一針見血，教學研究才能有的放矢。因此，教研員不能遠離一線，閉門造車，也不能應付差事，走馬觀花、蜻蜓點水式地進行聽課調研，而要面向基層，融入課堂，使自己的雙腳踏在實踐的土壤上。我們要走近一線教師，扎到學校課堂中去，以參與者、合作者的身份，通過聽課、評課、座談、問卷調查、查看教案作業、指導校本教研等形式，及時了解老師們教學中遇到的新情況、新問題，傾聽他們的困惑，并采取多元互動的方式，與教師平等交流，共同切磋解決問題的方法，并提出指導性的意見和建議，雪中送炭，切實提高視導的針對性、實效性。

聽課評課是我們教研員工作重點之一。但我們在平時的聽課活動中，往往有許多欠缺，常常就坐在教室的后面去聽老師講課，學生具體的學習情況和學習效果一無所知。通過學習培訓，我才懂得這樣做的壞處，我們真的應該做到學生的中間，心中有學生。課前做到與身邊的學生有效的溝通，這樣才可能更有效地收集感受學生的學習信息。觀課時，我們是信息的收集者，學生學習活動和學習效果的理解者，同時也是執教教師的助教，學生學習的促進者。

在和講課教師一起評課時，要做到“眼中有教師”，要相信教師，尊重教師，要和授課教師彼此之間平等的對話，不要只針對授課教師提問，要學會相互提問。授課老師也不要只是被動接受詢問，要學會主動出擊，向觀課教師提問。議課時，不是去建議別人怎么教，而是主動說“如果我來教……”因為你的建議對別人未必合適。不能把課堂上的現象看成授課老師的缺點和不足，而是當成參與者需要共同面對的困惑和問題。議課者不能置身事外，而是必須從操作角度思考問題：不僅要提出問題，而且要思考如何解決問題。讓授課老師感覺到你是在幫他，而不是在挑他的毛病。

十天培訓學習結束了，時間雖然短暫，但我收獲頗多。同時也感到做一名新時期合格的教研員，壓力很大，但我不會退縮，在教研員工作的主陣地上，腳踏實地，開拓進取，與時俱進，竭盡全力彰顯自己的工作特色，把學到的知識應用到實踐中去，實現自己的人生價值。

新生培訓心得體會篇七

首先來到這里第一天我是緊張的，一直都對大學很陌生，自己也成為一名大學生了這是一個很讓我感覺很快的事情，這份激動我一直到現在還沒有緩過來，之前對大學也有過一些了解，不知道自己今后要經歷什么，總之很多的事情，一定會慢慢的表現出來，就老說這次入學的事情吧，來到這里辦理手續的第一天就有很多學長學姐在幫忙，其實我是很意外的，以為自己的來到這里之后很多事情要自己清理親為其實很多事情不需要自己去動手，全程都有學長帶著我辦理，我當時真的很感動，自己來到一個陌生的地方沒想過在剛剛來就有著這么多學長學長熱情的協助我們。

入學第一天都是很忙碌的，一整天下來我在這么一個狀態下度過了勞累的一天，在自己一切的手續辦完之后我還是很好奇，我在校園里轉悠自己還有沒好好地去欣賞這咯的環境，當自己看到這里的環境之后，我下定了決心自己一定不會會浪費這幾年的時間，一定會讓自己在這里經歷一個好的大學，這個定是今后我們努力的方向，大學的一切是美好的，就從入學的那一天來說，還是一份美好的經歷，但是不但僅是這個點美好，來到大學幾天之后開始了軍訓，這也是來到這里讓我感覺感觸很多的一段經歷，開始了這么一段軍訓經歷讓我現在受益良多，這也一定會堅定我的一意志，一定會在今后大學生中對我產生深厚的'影響。

從入學到現在這個段美好的經歷，在今后一定會讓我更加堅定，大學不是一個玩的地方，大學也不是一個瀟灑的地方，雖然自己在此之前不知道大學是什么樣的，一直到現在也沒有經歷很多，我的大學生活才是剛剛開始，但是從踏入這個校門那一天起我就很堅定了，在今后的大學生活中我一定會用心學習，這是第一，努力去充實自己的大學生活的，也不會讓這個段大學生活有什么遺憾留下，我會對對今后的自己負責。

新生培訓心得體會篇八

大學生入學適應與學程規劃的開展，不僅進一步激發了我們學習的動力，而且加深了同學們對自己專業的了解與認知，為各位同學在專業技術領域上的發展指明方向，對其盡早進入學習狀態有著重要的意義。希望在剩下的時間里，我們都能抓緊機遇，窮且益堅，不墜青云之志。

聽了段老師的講座，我們都受益匪淺，他不僅從心態對大學生人生發展的決定作用、心理壓力的來源、大學生心態調整的方法等幾個方面進行了詳細的講解，還分析了大學生在每個階段可能出現的心理問題以及調適的方法。今后我們會更加關注自己的心理健康，以更加積極、健康的心態面對大學生活。

聽完講座，我明白對自我無法解決的問題千萬不要獨自一個人承受，更不要鉆牛尖，要主動調試和尋求幫助，正確對待生活中的挫折，改變學習方式，學會正確看待現實中的一切使自己具備較強的'適應能力。

讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心世界的困惑，讓臉上失去笑容的不是磨難，而是禁閉心靈的緘默。所以在這兩年的時間里，利用有限的時間，學好專業課，練好專業技能，相信我們終會滿載而歸，然后帶著希望走向我們向往的社會，成為幼教界的一名專業人士，為我國幼教事業做出一份自己的貢獻。我們一起努力吧！

新生培訓心得體會篇九

今天，在這樣一個秋高氣爽、萬里無云的好日子，作為新生的家長，我第一次近距離的感受青園。當我踏進青園小學的大門，迎面而來的是老師們燦爛的微笑和肖放老師熱心的引導，來到了陽春廳，被此次家長培訓的主題"我們夢回童年"深深地感動，來到一（9）班，看到溫文爾雅、知書達理的蔡老師俯下身擺放資料，讓我無形的感受到青園教師的敬業和責任心，這些給我留下深刻地印象。

家長培訓歷時2個半小時，青園小學精心安排了"青園，我們準備著"、"重溫，聽校長的話"、"共建，溫馨的家園"、"感恩，幸福的童年"四個環節，通過家長學習佩戴紅領巾，使我們憶起兒時的歡樂、回到小學時的童真，幾首耳熟能詳的歌曲，拉進了我們彼此的距離，家長們在歡聲笑語中不知不覺得開始了學習。

王雅敏校長的講話使我受益匪淺，標準的普通話、柔美的聲音、豐富的教育經驗、理實結合的講授方法，使我目不轉睛的聆聽校長的一字一句并記錄下來。其中，校長介紹了青園"六年服務一生"六個字的教育理念，為我們這些彷徨和忐忑的家長指明了方向，同時，她提到"事前三問",一針見血地幫助家長處理現今社會的很多敏感話題，使我們在孩子的教育選擇上不再糾結不再隨大流，而更多地是問問孩子的心探探未來的路。王校長通過個例向家長朋友們詳細介紹了為什么不要幫助孩子承擔他們本該承擔的責任，如何讓孩子學會自己承擔等問題，讓我感同身受，現如今大多是獨生子女，都是家里的掌上寶貝，但作為家長作為母親，我又能陪伴他多久，又能幫他承擔責任多久？應該更多地讓他學會承擔責任、學會為自己的行為負責、具備受挫的能力。

接下來，王校長詳細的為我們介紹了小學六年孩子應該獲得怎樣的成長？不單單是成績，而是發展性成長、文明禮儀成長和生命性成長，我明白了應該根據孩子的學習興趣，培養良好的生活和學習習慣，結合青園小學的很多特色校本課程，使孩子不是走多快，而是走多遠。我也很贊同王校長所說，每個孩子應該懂得如何幸福地、有尊嚴的生活，活出氣質、品質、風度，也就是貴族氣息。

第三個環節是一年級教師團隊閃亮登場，主持人逐一介紹了一年級教師團隊的每位成員，讓來之前忐忑不安、對老師產生質疑的家長們可以完全放心的把孩子交給青園，有如此博學有方法的校長，有如此年輕有活力的教師團隊，有如此干凈、綠樹掩映的青青校園，相信孩子們能在此啟航，成就未來屬于自己的燦爛星空。

隨后的環節是夏湘華主任詳細的介紹了如何建立師生、老師和家長的關系，入學注意事項等。

寶貝離開了幼兒園生活，即將步入渴望已久的小學。對他來說，九月入學期間是學習生活當中一個特別重要的時期，入學意味學生時代的正式開始，是走向成才的起點。在這個人生重要的轉折點時期，也促使我們父母教育方式方法和心態的轉變。在這個階段，如何幫孩子順利適應小學生活、養成良好習慣、形成健康人格也是作為父母的我們的焦慮和困惑的地方。

通過此次的培訓講座，使我明白教育的核心是培養孩子的健康人格，培養孩子的自信是成功的第一秘訣，培養良好的習慣比分數更重要。為了達到最佳的教育效果，我要和老師多溝通和交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，從而形成一種教育的合力。

作為一個教育工作者，我深知教育的重要性和教育者肩負的責任；同時作為一名家長，也深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術。在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對她能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為對社會有用之人。童年只有一次，我們家長要和學校老師們配合，一起為孩子營造一個快樂健康的童年。我堅信：自己的孩子會在青園小學王校長和像蔡老師一樣的老師們辛勤的培育下，一定會成為一個德智體全面發展的好學生。

新生培訓心得體會篇十

作為一名新生幼師，我對即將開始的培訓充滿期待。在還沒有正式參與工作之前，我意識到自己需要接受專業知識的培訓，以便更好地適應幼兒教育工作。為了做好準備，我提前查閱了一些與幼兒教育相關的書籍，了解到幼教工作需要綜合素質的發展以及對幼兒認知發育的深入了解。這些準備為我進入培訓打下了良好的基礎。

第二段：培訓過程的收獲和感悟。

在培訓的過程中，我深受益于專業教師的指導和幫助。他們為我們傳授了許多基本的幼教理論知識，如兒童發展心理學、幼兒教育方法等。同時，他們還通過實際操作讓我們體驗到了教學的過程與難題。在實際操作中，我學會了和孩子們進行互動，培養他們的注意力和觀察力，并且根據不同孩子的特點，采取個性化的教育方式。這些實踐經驗的積累在今后的工作中將對我非常有幫助。

第三段：與同學們的交流和合作。

新生培訓期間，我結識了許多志同道合的同學。我們一起參與各種培訓活動，共同學習和成長。在團隊討論和合作的過程中，我學會了傾聽他人意見、表達自己觀點的技巧。每位同學都有自己的特長和優勢，通過合作，我們相互學習，互相促進。這種同學間的交流和合作不僅提高了我個人的能力，也增強了我的團隊意識和合作精神。

第四段：面臨的挑戰和解決辦法。

在培訓過程中，我也遇到了一些挑戰。比如，在和孩子們進行互動時，有些孩子比較調皮搗蛋，不愿意聽從我的指揮。面對這種情況，我通過調整自己的教學方法，如設置游戲規則、用幽默的方式吸引他們的注意力，漸漸地贏得了他們的尊重和信任，并且取得了良好的教學效果。通過這些挑戰的克服，我不僅提高了教學能力，也增強了自信心和耐心。

第五段：對未來的展望和規劃。

通過幼師新生培訓，我對幼兒教育領域有了更深入的了解和認識。在以后的工作中，我將繼續努力學習，提高自己的專業素養，并進一步掌握更多的幼兒教育技巧和方法。我希望能夠成為一名優秀的幼師，給每個孩子帶去更多的關愛和教育。同時，我也希望能夠與更多的同行進行交流合作，共同提升幼兒教育事業的質量和水平。

總結：

通過幼師新生培訓，我不僅收獲了專業知識和實踐經驗，也結交了很多優秀的同行。在這個過程中，我不僅提升了個人的專業能力，也培養了團隊合作精神。面對挑戰，我學會了解決問題的方法和技巧。展望未來，我愿意將所學所得投入到幼兒教育事業中，為每個孩子的成長和發展貢獻自己的力量。

新生培訓心得體會篇十一

新生團課是大學生活中的重要組成部分，培訓心得體會是我們與同學、老師交流學習經驗的重要途徑。我作為大學新生，參加了一次新生團課培訓，并在這個過程中有了一些收獲和感悟。下面我將用五段式的結構，從開頭引入、事實描述、個人體驗、收獲和總結幾個方面，來為大家分享我的新生團課培訓心得體會。

在寫這篇文章之前，我首先要感謝學校為我們舉辦了這次新生團課培訓。培訓的目的是幫助我們適應大學生活的新環境，同時也教授了我們一些實用的技能。當我們走進培訓教室時，我看到了一群充滿活力的年輕人，大家互相打招呼，彼此分享了自己的期望和擔憂。這讓我覺得融入這個大家庭的過程會非常有趣和充實。

培訓的第一天，我們學習了一些基本的社交技巧和團隊合作能力。老師通過講解和小組活動，幫助我們了解如何與他人有效溝通，以及如何在團隊中發揮作用。這對于一個新生來說，是非常重要的，因為大學生活中社交和合作能力非常關鍵。我從中學到了如何主動與他人交流，如何在團隊合作中發揮自己的優勢，也學會了如何傾聽他人的意見。

在團隊拓展活動中，我們要求分組進行一項挑戰任務。這個任務需要我們互相協作，解決問題。起初，我們對任務感到困惑，思維僵化。但在教練的指導下，每個人都敞開心扉，勇于表達自己的想法，并且誠懇地傾聽他人的建議。最終，我們順利地完成了任務。這次經歷讓我懂得了合作中的重要性，團隊的力量是不可忽視的。只有大家齊心協力，才能取得最好的成果。

通過團課培訓，我還學到了一些管理自己時間的技巧。在大學里，時間管理是一項必備的能力。在培訓中，老師教授了我們如何合理安排時間表，如何制定目標，并找到適合自己的時間管理方法。我發現，合理利用時間，充分利用每一分鐘，能夠讓我在有限的時間內完成更多的任務，提高我的效率。

通過參加新生團課培訓，我不僅獲得了技能，更重要的是，我認識了一群有趣且志同道合的同學。在培訓過程中，我們互相支持和鼓勵，在遇到困難時相互幫助。我們一起經歷了緊張和快樂，一起努力學習和進步。這種團隊精神和友誼讓我覺得非常溫暖和踏實。

總結一下，通過新生團課培訓，我收獲了很多。不僅學到了實用的技能，還結識了一群優秀的同學。在這個過程中，我懂得了溝通的重要性、合作的力量，學會了管理自己的時間。這些收獲將伴隨我度過整個大學生活，并對我未來的發展產生積極的影響。我將保持對新的學習機會的開放心態，不斷提升自己，迎接更多的挑戰和機遇。

通過這次心得體會的分享，我希望能夠激勵更多的同學參加新生團課培訓。這不僅是我們融入大學大家庭的機會，也是提升自己能力的重要途徑。希望大家能夠積極參與，珍惜這個寶貴的機會，與同學們共同度過這段美好而難忘的時光。

新生培訓心得體會篇十二

此次培訓，體現了學校團委對我們學生骨干的關懷，也使得我們自己業務素質的提升，團校培訓心得體會。我很珍惜這次機會，同時也積極參加實踐活動，在課堂上積極發言。在這幾天的培訓中我學到了很多東西，也有很多的感慨。在此我向組織報告一下我的內心最真實的想法！

我要做一個合格的西南科大人！

告別中學時代，邁進大學的校門。人生的理想將在這里確立，未來的發展空間也將在這里孕育，美好的生活在這里展開新的一頁。面對嶄新的學習、生活環境，我們努力去適應，克服了一個個困難。從一定意義上講，進入大學，就意味著獨立的走向了社會，走向了生活。在這個新的起點上，為了給自己的人生理想打下堅實的基礎，就需要擺脫依賴、等待和猶豫，樹立自信、自律、自立、自強的精神，勇于面對社會和生活。

面對新的生活環境，同學們隨時都可能遇到過去沒有遇到過的問題、矛盾和困惑。作為一名學生干部，過去沒有接觸過的人，需要去交往；過去沒做過的事，需要學者去做；過去沒有遇到過的問題，需要自己去解決。為了盡快提升自身的綜合素質，我們需要在各個方面虛心求教、細心體察，多向老師、同學學習，心得體會《團校培訓心得體會》。我認為，每個人的能力不是天生就有的，都是在生活過程中積累、歷練出來的，都有一個從不會到會的過程。只有在生活的實踐中不斷的磨礪，才能逐漸提高獨立生活的勇氣和能力，“我們要提高自身的修養！

勤奮，我相信任何成功的人士都具備勤奮的品質。古語有云：業精于勤，荒于嬉。有兩的學業是辛勤的汗水的結晶，突出的成就也離不開勤奮的工作，馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們要自我要求自己，通過自己的不懈努力成長為學業有成、綜合素質過硬的西南科大人，為國家的建設出自己的一份綿薄之力。

嚴謹，就是要一絲不茍、認真負責，做到嚴肅、嚴格、嚴密。我本人從來就反對弄虛作假，我相信弄虛作假的人是不可能有什么大的成就的！不管是學習還是生活，都做到井井有條，有條不紊，堅決抵制急功近利的浮躁的風氣。

務實，腳踏實地，一步一個腳印打好基礎。大學是學習知識的階段，同時也是我們的人格成形的階段。因此我們要做到：老實做人，認真做學問，不馳于空想，不鶩于虛聲，唯以就真務實為人生理念行世。培養出大海一樣的胸襟，永遠都保持一種積極健康的人生態度。

創新，我們的校訓就要求我們要有創新的精神，敢為人先，不拘一格。我們是國家未來的建設人才，我相信經過我們的不懈努力，一定能夠成為社會各個行業的骨干，我們需要自覺培養勇于創新的品質和才干，打下扎實的基礎，不斷提升和拓展自己的創新能力，為將來在祖國各個建設崗位上發揮骨干作用做好準備！

2.新生自我介紹。

新生培訓心得體會篇十三

第一段：引言（100字）。

作為一位大學新生，我迎來了人生中一個全新的階段。為了更好地適應大學生活，我報名參加了學校組織的新生團課培訓。在這段時間里，我通過團課學習到了許多寶貴的經驗和知識，深刻體會到了團隊合作的重要性和個人的成長與發展。

第二段：團隊合作（250字）。

在團課訓練中，團隊合作是至關重要的。我們學習了如何與團隊成員建立良好的溝通和協調，如何有效地分工合作。每位成員都有自己的特長和優勢，而通過彼此合作，我們可以發揮出更大的潛力。在完成困難的任務時，我們齊心協力，共同解決問題。這讓我意識到只有團結合作，才能實現更大的目標。

第三段：個人成長（250字）。

團課培訓除了團隊合作，對于個人的成長也起到了極大的促進作用。在與其他成員的互動中，我不斷學習了如何克服自己的困難和求知欲，提高自己的技能和能力。通過和其他成員分享和討論，我發現了自己的不足之處，并努力改進。我也學會了如何在團隊中給予他人支持和鼓勵，以及如何接納別人的意見和建議。這些經驗使我逐漸成長為一個更加成熟和自信的人。

第四段：團隊精神（250字）。

在團課培訓中，我們不僅學到了團隊合作的重要性，也深刻體會到了團隊精神的力量。無論是在緊張的訓練中還是在困難的挑戰中，我們團隊始終保持著高昂的士氣和團結的力量。當團隊成員遇到困難時，其他成員總是伸出援手，給予他們支持和鼓勵。每個人的努力和付出都得到了認可和贊揚，進一步激發了團隊的凝聚力和向心力。在團課培訓過程中，我們真正認識到了團隊力量的巨大威力。

第五段：結語（350字）。

通過參加新生團課培訓，我不僅學到了團隊合作、個人成長和團隊精神的重要性，也認識到了團隊合作中的挑戰和困難。我明白了只有通過不斷努力和付出，才能取得更大的進步和成功。我將這些寶貴的經驗和知識帶到了我的大學生活中，努力成為一個更加出色和有價值的人。我還非常感慨于團隊的力量和合作的重要性，在未來的學習和工作中，我將堅持團隊合作的理念，與團隊成員一起共同努力，實現更大的目標。我衷心地感謝新生團課培訓給我帶來的這一段寶貴的經歷和思考，我相信它們將在我的大學生涯中產生重要的影響。