人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

國防教育手抄報(bào)篇一

“關(guān)心國家安全，維護(hù)海洋權(quán)益”。

三、活動(dòng)時(shí)間。

9月20日前后，利用一周時(shí)間，開展多種形式的國防教育宣傳活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容、形式。

在“全民國防教育日”宣傳教育活動(dòng)期間，按照“貼近學(xué)生實(shí)際，注重活動(dòng)實(shí)效”的原則，結(jié)合本校實(shí)際，充分利用知識(shí)講座、廣播、校園網(wǎng)、主題班會(huì)、櫥窗專欄等媒介，加大宣傳力度，營造活動(dòng)氛圍。活動(dòng)期間開展好如下活動(dòng)：

1、組織一次以國防教育為主要內(nèi)容的演講會(huì)。

3、在校園網(wǎng)站開辟一個(gè)國防教育專欄。

4、班級(jí)要開一次以國防教育為主題的班會(huì)。

5、學(xué)生要讀一本有關(guān)國防教育內(nèi)容的圖書，寫一篇有關(guān)國防教育的作文。

文檔為doc格式。

國防教育手抄報(bào)篇二

(1998年8月29日第九屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過根據(jù)2015年12月27日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議《關(guān)于修改〈中華人民共和國高等教育法〉的決定》修正)。

第一章總則。

第一條為了發(fā)展高等教育事業(yè)，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。

第二條在中華人民共和國境內(nèi)從事高等教育活動(dòng)，適用本法。

本法所稱高等教育，是指在完成高級(jí)中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育。

第三條國家堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，遵循憲法確定的基本原則，發(fā)展社會(huì)主義的高等教育事業(yè)。

第四條高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，使受教育者成為德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

第五條高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

第六條國家根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，制定高等教育發(fā)展規(guī)劃，舉辦高等學(xué)校，并采取多種形式積極發(fā)展高等教育事業(yè)。

國家鼓勵(lì)企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民等社會(huì)力量依法舉辦高等學(xué)校，參與和支持高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展。

第七條國家按照社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的需要，根據(jù)不同類型、不同層次高等學(xué)校的實(shí)際，推進(jìn)高等教育體制改革和高等教育教學(xué)改革，優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)和資源配置，提高高等教育的質(zhì)量和效益。

第八條國家根據(jù)少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助和支持少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展高等教育事業(yè)，為少數(shù)民族培養(yǎng)高級(jí)專門人才。

第九條公民依法享有接受高等教育的權(quán)利。

國家采取措施，幫助少數(shù)民族學(xué)生和經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生接受高等教育。

高等學(xué)校必須招收符合國家規(guī)定的錄取標(biāo)準(zhǔn)的殘疾學(xué)生入學(xué)，不得因其殘疾而拒絕招收。

第十條國家依法保障高等學(xué)校中的科學(xué)研究，文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)的自由。

在高等學(xué)校中從事科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵守法律。

第十一條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)面向社會(huì)，依法自主辦學(xué)，實(shí)行民主管理。

第十二條國家鼓勵(lì)高等學(xué)校之間、高等學(xué)校與科學(xué)研究機(jī)構(gòu)以及企業(yè)事業(yè)組織之間開展協(xié)作，實(shí)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高教育資源的使用效益。

國家鼓勵(lì)和支持高等教育事業(yè)的國際交流與合作。

第十三條國務(wù)院統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理全國高等教育事業(yè)。

省、自治區(qū)、直轄市人民的政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本行政區(qū)域內(nèi)的高等教育事業(yè)，管理主要為地方培養(yǎng)人才和國務(wù)院授權(quán)管理的高等學(xué)校。

第十四條國務(wù)院教育行政部門主管全國高等教育工作，管理由國務(wù)院確定的主要為全國培養(yǎng)人才的高等學(xué)校。國務(wù)院其他有關(guān)部門在國務(wù)院規(guī)定的職責(zé)范圍內(nèi)，負(fù)責(zé)有關(guān)的高等教育工作。

第二章高等教育基本制度。

第十五條高等教育包括學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。

高等教育采用全日制和非全日制教育形式。

國家支持采用廣播、電視、函授及其他遠(yuǎn)程教育方式實(shí)施高等教育。

第十六條高等學(xué)歷教育分為專科教育、本科教育和研究生教育。

高等學(xué)歷教育應(yīng)當(dāng)符合下列學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

(三)碩士研究生教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，掌握相應(yīng)的技能、方法和相關(guān)知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作和科學(xué)研究工作的能力。博士研究生教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專業(yè)知識(shí)、相應(yīng)的技能和方法，具有獨(dú)立從事本學(xué)科創(chuàng)造性科學(xué)研究工作和實(shí)際工作的能力。

第十七條專科教育的基本修業(yè)年限為二至三年，本科教育的基本修業(yè)年限為四至五年，碩士研究生教育的基本修業(yè)年限為二至三年，博士研究生教育的`基本修業(yè)年限為三至四年。非全日制高等學(xué)歷教育的修業(yè)年限應(yīng)當(dāng)適當(dāng)延長。高等學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要，報(bào)主管的教育行政部門批準(zhǔn)，可以對(duì)本學(xué)校的修業(yè)年限作出調(diào)整。

第十八條高等教育由高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。

大學(xué)、獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院主要實(shí)施本科及本科以上教育。高等專科學(xué)校實(shí)施專科教育。經(jīng)國務(wù)院教育行政部門批準(zhǔn)，科學(xué)研究機(jī)構(gòu)可以承擔(dān)研究生教育的任務(wù)。

其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施非學(xué)歷高等教育。

第十九條高級(jí)中等教育畢業(yè)或者具有同等學(xué)力的，經(jīng)考試合格，由實(shí)施相應(yīng)學(xué)歷教育的高等學(xué)校錄取，取得專科生或者本科生入學(xué)資格。

本科畢業(yè)或者具有同等學(xué)力的，經(jīng)考試合格，由實(shí)施相應(yīng)學(xué)歷教育的高等學(xué)校或者經(jīng)批準(zhǔn)承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)錄取，取得碩士研究生入學(xué)資格。

碩士研究生畢業(yè)或者具有同等學(xué)力的，經(jīng)考試合格，由實(shí)施相應(yīng)學(xué)歷教育的高等學(xué)校或者經(jīng)批準(zhǔn)承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)錄取，取得博士研究生入學(xué)資格。

允許特定學(xué)科和專業(yè)的本科畢業(yè)生直接取得博士研究生入學(xué)資格，具體辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定。

第二十條接受高等學(xué)歷教育的學(xué)生，由所在高等學(xué)校或者經(jīng)批準(zhǔn)承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績等，按照國家有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書。

接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生，由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書。結(jié)業(yè)證書應(yīng)當(dāng)載明修業(yè)年限和學(xué)業(yè)內(nèi)容。

第二十一條國家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度，經(jīng)考試合格的，發(fā)給相應(yīng)的學(xué)歷證書或者其他學(xué)業(yè)證書。

第二十二條國家實(shí)行學(xué)位制度。學(xué)位分為學(xué)士、碩士和博士。

公民通過接受高等教育或者自學(xué)，其學(xué)業(yè)水平達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，可以向?qū)W位授予單位申請(qǐng)授予相應(yīng)的學(xué)位。

第二十三條高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會(huì)需要和自身辦學(xué)條件，承擔(dān)實(shí)施繼續(xù)教育的工作。

第三章高等學(xué)校的設(shè)立。

第二十四條設(shè)立高等學(xué)校，應(yīng)當(dāng)符合國家高等教育發(fā)展規(guī)劃，符合國家利益和社會(huì)公共利益。

第二十五條設(shè)立高等學(xué)校，應(yīng)當(dāng)具備教育法規(guī)定的基本條件。

大學(xué)或者獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院還應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的教學(xué)、科學(xué)研究力量，較高的教學(xué)、科學(xué)研究水平和相應(yīng)規(guī)模，能夠?qū)嵤┍究萍氨究埔陨辖逃４髮W(xué)還必須設(shè)有三個(gè)以上國家規(guī)定的學(xué)科門類為主要學(xué)科。設(shè)立高等學(xué)校的具體標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院制定。

設(shè)立其他高等教育機(jī)構(gòu)的具體標(biāo)準(zhǔn)，由國務(wù)院授權(quán)的有關(guān)部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民的政府根據(jù)國務(wù)院規(guī)定的原則制定。

第二十六條設(shè)立高等學(xué)校，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其層次、類型、所設(shè)學(xué)科類別、規(guī)模、教學(xué)和科學(xué)研究水平，使用相應(yīng)的名稱。

第二十七條申請(qǐng)?jiān)O(shè)立高等學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交下列材料：

(一)申辦報(bào)告;。

(二)可行性論證材料;。

(三)章程;。

(四)審批機(jī)關(guān)依照本法規(guī)定要求提供的其他材料。

第二十八條高等學(xué)校的章程應(yīng)當(dāng)規(guī)定以下事項(xiàng)：

(一)學(xué)校名稱、校址;。

(二)辦學(xué)宗旨;。

(三)辦學(xué)規(guī)模;。

(四)學(xué)科門類的設(shè)置;。

(五)教育形式;。

(六)內(nèi)部管理體制;。

(七)經(jīng)費(fèi)來源、財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)制度;。

(八)舉辦者與學(xué)校之間的權(quán)利、義務(wù);。

(九)章程修改程序;。

(十)其他必須由章程規(guī)定的事項(xiàng)。

第二十九條設(shè)立實(shí)施本科及以上教育的高等學(xué)校，由國務(wù)院教育行政部門審批;設(shè)立實(shí)施專科教育的高等學(xué)校，由省、自治區(qū)、直轄市人民的政府審批，報(bào)國務(wù)院教育行政部門備案;設(shè)立其他高等教育機(jī)構(gòu)，由省、自治區(qū)、直轄市人民的政府教育行政部門審批。審批設(shè)立高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)遵守國家有關(guān)規(guī)定。

審批設(shè)立高等學(xué)校，應(yīng)當(dāng)委托由專家組成的評(píng)議機(jī)構(gòu)評(píng)議。

高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)分立、合并、終止，變更名稱、類別和其他重要事項(xiàng)，由本條第一款規(guī)定的審批機(jī)關(guān)審批;修改章程，應(yīng)當(dāng)根據(jù)管理權(quán)限，報(bào)國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民的政府教育行政部門核準(zhǔn)。

第四章高等學(xué)校的組織和活動(dòng)。

第三十條高等學(xué)校自批準(zhǔn)設(shè)立之日起取得法人資格。高等學(xué)校的校長為高等學(xué)校的法定代表人。

高等學(xué)校在民事活動(dòng)中依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事責(zé)任。

第三十一條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)人才為中心，開展教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

第三十二條高等學(xué)校根據(jù)社會(huì)需求、辦學(xué)條件和國家核定的辦學(xué)規(guī)模，制定招生方案，自主調(diào)節(jié)系科招生比例。

第三十三條高等學(xué)校依法自主設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè)。

第三十四條高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，自主制定教學(xué)計(jì)劃、選編教材、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

第三十五條高等學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件，自主開展科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)服務(wù)。

國家鼓勵(lì)高等學(xué)校同企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織在科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和推廣等方面進(jìn)行多種形式的合作。

國家支持具備條件的高等學(xué)校成為國家科學(xué)研究基地。

第三十六條高等學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定，自主開展與境外高等學(xué)校之間的科學(xué)技術(shù)文化交流與合作。

第三十七條高等學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要和精簡、效能的原則，自主確定教學(xué)、科學(xué)研究、行政職能部門等內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員配備;按照國家有關(guān)規(guī)定，評(píng)聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)，調(diào)整津貼及工資分配。

第三十八條高等學(xué)校對(duì)舉辦者提供的財(cái)產(chǎn)、國家財(cái)政性資助、受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)依法自主管理和使用。

高等學(xué)校不得將用于教學(xué)和科學(xué)研究活動(dòng)的財(cái)產(chǎn)挪作他用。

第三十九條國家舉辦的高等學(xué)校實(shí)行中國共產(chǎn)黨高等學(xué)校基層委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。中國共產(chǎn)黨高等學(xué)校基層委員會(huì)按照中國共產(chǎn)黨章程和有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作，支持校長獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，其領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)主要是：執(zhí)行中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作，討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的人選，討論決定學(xué)校的改革、發(fā)展和基本管理制度等重大事項(xiàng)，保證以培養(yǎng)人才為中心的各項(xiàng)任務(wù)的完成。

社會(huì)力量舉辦的高等學(xué)校的內(nèi)部管理體制按照國家有關(guān)社會(huì)力量辦學(xué)的規(guī)定確定。

第四十條高等學(xué)校的校長，由符合教育法規(guī)定的任職條件的公民擔(dān)任。高等學(xué)校的校長、副校長按照國家有關(guān)規(guī)定任免。

第四十一條高等學(xué)校的校長全面負(fù)責(zé)本學(xué)校的教學(xué)、科學(xué)研究和其他行政管理工作，行使下列職權(quán)：

(一)擬訂發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和年度工作計(jì)劃并組織實(shí)施;。

(二)組織教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)研究和思想品德教育;。

(三)擬訂內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案，推薦副校長人選，任免內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人;。

(四)聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理并實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分;。

(五)擬訂和執(zhí)行年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案，保護(hù)和管理校產(chǎn)，維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益;。

(六)章程規(guī)定的其他職權(quán)。

高等學(xué)校的校長主持校長辦公會(huì)議或者校務(wù)會(huì)議，處理前款規(guī)定的有關(guān)事項(xiàng)。

第四十二條高等學(xué)校設(shè)立學(xué)術(shù)委員會(huì)，履行下列職責(zé)：

(一)審議學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置，教學(xué)、科學(xué)研究計(jì)劃方案;。

(二)評(píng)定教學(xué)、科學(xué)研究成果;。

(三)調(diào)查、處理學(xué)術(shù)糾紛;。

(四)調(diào)查、認(rèn)定學(xué)術(shù)不端行為;。

(五)按照章程審議、決定有關(guān)學(xué)術(shù)發(fā)展、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)規(guī)范的其他事項(xiàng)。

第四十三條高等學(xué)校通過以教師為主體的教職工代表大會(huì)等組織形式，依法保障教職工參與民主管理和監(jiān)督，維護(hù)教職工合法權(quán)益。

第四十四條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立本學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)制度，及時(shí)公開相關(guān)信息，接受社會(huì)監(jiān)督。

教育行政部門負(fù)責(zé)組織專家或者委托第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)高等學(xué)校的辦學(xué)水平、效益和教育質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估結(jié)果應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公開。

第五章高等學(xué)校教師和其他教育工作者。

第四十五條高等學(xué)校的教師及其他教育工作者享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，忠誠于人民的教育事業(yè)。

第四十六條高等學(xué)校實(shí)行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，有相應(yīng)的教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格，可以取得高等學(xué)校教師資格。不具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的公民，學(xué)有所長，通過國家教師資格考試，經(jīng)認(rèn)定合格，也可以取得高等學(xué)校教師資格。

第四十七條高等學(xué)校實(shí)行教師職務(wù)制度。高等學(xué)校教師職務(wù)根據(jù)學(xué)校所承擔(dān)的教學(xué)、科學(xué)研究等任務(wù)的需要設(shè)置。教師職務(wù)設(shè)助教、講師、副教授、教授。

高等學(xué)校的教師取得前款規(guī)定的職務(wù)應(yīng)當(dāng)具備下列基本條件：

(一)取得高等學(xué)校教師資格;。

(二)系統(tǒng)地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論;。

(三)具備相應(yīng)職務(wù)的教育教學(xué)能力和科學(xué)研究能力;。

(四)承擔(dān)相應(yīng)職務(wù)的課程和規(guī)定課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。

教授、副教授除應(yīng)當(dāng)具備以上基本任職條件外，還應(yīng)當(dāng)對(duì)本學(xué)科具有系統(tǒng)而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和比較豐富的教學(xué)、科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績顯著，論文或者著作達(dá)到較高水平或者有突出的教學(xué)、科學(xué)研究成果。

高等學(xué)校教師職務(wù)的具體任職條件由國務(wù)院規(guī)定。

第四十八條高等學(xué)校實(shí)行教師聘任制。教師經(jīng)評(píng)定具備任職條件的，由高等學(xué)校按照教師職務(wù)的職責(zé)、條件和任期聘任。

高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循雙方平等自愿的原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。

第四十九條高等學(xué)校的管理人員，實(shí)行教育職員制度。高等學(xué)校的教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員，實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。

第五十條國家保護(hù)高等學(xué)校教師及其他教育工作者的合法權(quán)益，采取措施改善高等學(xué)校教師及其他教育工作者的工作條件和生活條件。

第五十一條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為教師參加培訓(xùn)、開展科學(xué)研究和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流提供便利條件。

高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實(shí)績進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為聘任或者解聘、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)或者處分的依據(jù)。

第五十二條高等學(xué)校的教師、管理人員和教學(xué)輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)當(dāng)以教學(xué)和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作。

第六章高等學(xué)校的學(xué)生。

第五十三條高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守法律、法規(guī)，遵守學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，樹立愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有良好的思想品德，掌握較高的科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能。

高等學(xué)校學(xué)生的合法權(quán)益，受法律保護(hù)。

第五十四條高等學(xué)校的學(xué)生應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)。

家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，可以申請(qǐng)補(bǔ)助或者減免學(xué)費(fèi)。

第五十五條國家設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，并鼓勵(lì)高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體以及其他社會(huì)組織和個(gè)人按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)立各種形式的獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、國家規(guī)定的專業(yè)的學(xué)生以及到國家規(guī)定的地區(qū)工作的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

國家設(shè)立高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)基金和貸學(xué)金，并鼓勵(lì)高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體以及其他社會(huì)組織和個(gè)人設(shè)立各種形式的助學(xué)金，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供幫助。

獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)履行相應(yīng)的義務(wù)。

第五十六條高等學(xué)校的學(xué)生在課余時(shí)間可以參加社會(huì)服務(wù)和勤工助學(xué)活動(dòng)，但不得影響學(xué)業(yè)任務(wù)的完成。

高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的社會(huì)服務(wù)和勤工助學(xué)活動(dòng)給予鼓勵(lì)和支持，并進(jìn)行引導(dǎo)和管理。

第五十七條高等學(xué)校的學(xué)生，可以在校內(nèi)組織學(xué)生團(tuán)體。學(xué)生團(tuán)體在法律、法規(guī)規(guī)定的范圍內(nèi)活動(dòng)，服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

第五十八條高等學(xué)校的學(xué)生思想品德合格，在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完規(guī)定的課程，成績合格或者修滿相應(yīng)的學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。

第五十九條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。

國家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)、艱苦地區(qū)工作。

第七章高等教育投入和條件保障。

第六十條高等教育實(shí)行以舉辦者投入為主、受教育者合理分擔(dān)培養(yǎng)成本、高等學(xué)校多種渠道籌措經(jīng)費(fèi)的機(jī)制。

國務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民的政府依照教育法第五十六條的規(guī)定，保證國家舉辦的高等教育的經(jīng)費(fèi)逐步增長。

國家鼓勵(lì)企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和個(gè)人向高等教育投入。

第六十一條高等學(xué)校的舉辦者應(yīng)當(dāng)保證穩(wěn)定的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源，不得抽回其投入的辦學(xué)資金。

第六十二條國務(wù)院教育行政部門會(huì)同國務(wù)院其他有關(guān)部門根據(jù)在校學(xué)生年人均教育成本，規(guī)定高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)和籌措的基本原則;省、自治區(qū)、直轄市人民的政府教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門制訂本行政區(qū)域內(nèi)高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)和籌措辦法，作為舉辦者和高等學(xué)校籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的基本依據(jù)。

第六十三條國家對(duì)高等學(xué)校進(jìn)口圖書資料、教學(xué)科研設(shè)備以及校辦產(chǎn)業(yè)實(shí)行優(yōu)惠政策。高等學(xué)校所辦產(chǎn)業(yè)或者轉(zhuǎn)讓知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及其他科學(xué)技術(shù)成果獲得的收益，用于高等學(xué)校辦學(xué)。

第六十四條高等學(xué)校收取的學(xué)費(fèi)應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定管理和使用，其他任何組織和個(gè)人不得挪用。

第六十五條高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法建立、健全財(cái)務(wù)管理制度，合理使用、嚴(yán)格管理教育經(jīng)費(fèi)，提高教育投資效益。

高等學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)依法接受監(jiān)督。

第八章附則。

第六十六條對(duì)高等教育活動(dòng)中違反教育法規(guī)定的，依照教育法的有關(guān)規(guī)定給予處罰。

第六十七條中國境外個(gè)人符合國家規(guī)定的條件并辦理有關(guān)手續(xù)后，可以進(jìn)入中國境內(nèi)高等學(xué)校學(xué)習(xí)、研究、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流或者任教，其合法權(quán)益受國家保護(hù)。

第六十八條本法所稱高等學(xué)校是指大學(xué)、獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院和高等專科學(xué)校，其中包括高等職業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)校。

本法所稱其他高等教育機(jī)構(gòu)是指除高等學(xué)校和經(jīng)批準(zhǔn)承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)以外的從事高等教育活動(dòng)的組織。

本法有關(guān)高等學(xué)校的規(guī)定適用于其他高等教育機(jī)構(gòu)和經(jīng)批準(zhǔn)承擔(dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，但是對(duì)高等學(xué)校專門適用的規(guī)定除外。

第六十九條本法自1999年1月1日起施行。

國防教育手抄報(bào)篇三

國防教育是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容，其意義在于培養(yǎng)學(xué)生的國家意識(shí)和愛國精神，增強(qiáng)國家安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，對(duì)于建設(shè)強(qiáng)大的國防力量和維護(hù)國家安全具有重要意義。在本次國防教育學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了國家安全的重要性，也意識(shí)到自己在保家衛(wèi)國中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。下面我將結(jié)合學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)，分享一些個(gè)人的心得與體會(huì)。

第二段：國家安全教育的重要性。

國家安全是一個(gè)國家最基本的利益，沒有國家安全就談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。國防教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的國家意識(shí)和愛國精神，使他們明白愛國是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)國家安全的重要性，我們才能樹立正確的價(jià)值觀和思想，增強(qiáng)國家意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國家安全。

第三段：個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

在國防教育中，我對(duì)自己在保家衛(wèi)國中的責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)公民，我應(yīng)當(dāng)始終關(guān)注國家安全問題，了解國家安全形勢(shì)，主動(dòng)參與國家安全建設(shè)。同時(shí)，作為一名學(xué)生，我應(yīng)加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)，全面提升綜合實(shí)力，將個(gè)人的發(fā)展與國家的需要相結(jié)合，為國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)與能力。

在國防教育中，我學(xué)習(xí)了各種安全防護(hù)知識(shí)和技能。安全防護(hù)不僅僅是身體的防護(hù)，還包括網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全、交通安全等方面。通過學(xué)習(xí)，我提高了自我防護(hù)能力，意識(shí)到個(gè)人安全對(duì)國家安全有著重要的影響。在日常生活中，我會(huì)時(shí)刻保持警惕，不僅保護(hù)好自己的安全，還會(huì)關(guān)注他人的安全，積極參與安全意識(shí)的宣傳和培養(yǎng)。

第五段：投身國防事業(yè)的決心與信心。

通過國防教育，我對(duì)國家的發(fā)展有了更全面的了解，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到中國的安全環(huán)境和發(fā)展進(jìn)程。在世界多元化的背景下，國家安全無小事，每個(gè)公民都應(yīng)有參與國防建設(shè)的責(zé)任。我深感自己是時(shí)代的見證者和建設(shè)者，將為了國家的發(fā)展和繁榮竭盡所能。同時(shí)，我也堅(jiān)信，只有國家的強(qiáng)盛和穩(wěn)定，才能使更多的人民過上安寧、幸福的生活。

總結(jié)。

國防教育是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)國家安全知識(shí)，我們能夠樹立正確的價(jià)值觀和思想，增強(qiáng)國家意識(shí)，為國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。加強(qiáng)自身的安全防護(hù)能力，不僅能保護(hù)自己的安全，還能關(guān)心他人的安全，積極參與安全意識(shí)的宣傳和培養(yǎng)。只有每個(gè)公民都肩負(fù)起保家衛(wèi)國的責(zé)任，才能共同建設(shè)一個(gè)安全、和諧的社會(huì)。

國防教育手抄報(bào)篇四

近年來，隨著世界局勢(shì)的不斷變化和國家安全形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，國防教育在我國得到了前所未有的重視。作為一名普通公民，我在參與國防教育的過程中收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。從國家安全意識(shí)的覺醒到軍事知識(shí)的充實(shí)，從愛國精神的培養(yǎng)到維護(hù)國家安全的責(zé)任感，這些體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了國防教育的重要性和必要性。

首先，我深刻意識(shí)到國家安全意識(shí)的覺醒是國防教育的核心。在參與國防教育的過程中，我通過學(xué)習(xí)國防政策、國防法規(guī)以及國家安全形勢(shì)等相關(guān)知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到了國家安全對(duì)于每個(gè)公民的重要性。國家安全是國家繁榮穩(wěn)定的根本保障，每個(gè)公民都有責(zé)任保衛(wèi)國家安全，維護(hù)國家的尊嚴(yán)和利益。只有真正認(rèn)識(shí)到了國家安全的重要性，才能有效地參與到維護(hù)國家安全的工作中，才能夠?yàn)閲业陌l(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

其次，國防教育充實(shí)了我的軍事知識(shí)。在國防教育的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于軍事的基礎(chǔ)知識(shí)，如中國軍隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)、軍事力量的發(fā)展與國防科技的進(jìn)步等。這些知識(shí)讓我了解到了軍隊(duì)的基本運(yùn)作原理和軍隊(duì)在國家安全中的作用。軍事知識(shí)的充實(shí)不僅僅是為了滿足好奇心，更重要的是能夠在國家危機(jī)或意外情況中發(fā)揮作用，提高自身的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。軍事知識(shí)的掌握不僅可以保護(hù)自己，還可以傳播給他人，共同構(gòu)建和諧社會(huì)。

然后，國防教育培養(yǎng)了我堅(jiān)定的愛國精神。作為中國公民，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記“家國天下”為己任的責(zé)任，牢記國家的尊嚴(yán)和利益高于一切個(gè)人的利益。國防教育的核心之一就是培養(yǎng)公民的愛國情感和民族自豪感。通過學(xué)習(xí)國家的歷史和文化，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己作為中國人的自豪感和責(zé)任感。我深知，只有熱愛祖國、關(guān)心國家大事，才能夠主動(dòng)關(guān)心國家是如何防御外部威脅，才能夠從自己的角度出發(fā)，為國家的發(fā)展和安全貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，國防教育讓我充分認(rèn)識(shí)到了維護(hù)國家安全的責(zé)任感。國家安全是每個(gè)公民的共同責(zé)任，不僅是政府的責(zé)任，更是每個(gè)公民的責(zé)任。我們每個(gè)人都要有一種對(duì)國家安全的責(zé)任感，主動(dòng)參與國家的安全建設(shè)。國防教育通過培養(yǎng)公民的國防觀念和國防紀(jì)律，使我們認(rèn)識(shí)到維護(hù)國家安全是一種責(zé)任而非負(fù)擔(dān)。只有每個(gè)公民都認(rèn)真履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)，國家的安全才能真正得到保障。

綜上所述，參與國防教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到了國家安全的重要性和必要性。通過國防教育，我意識(shí)到了國家安全意識(shí)的覺醒、軍事知識(shí)的充實(shí)、愛國精神的培養(yǎng)和維護(hù)國家安全的責(zé)任感等重要方面。只有不斷提高自身的國防素質(zhì)，才能夠更好地履行公民的職責(zé)和責(zé)任，為國家的發(fā)展和安全做出貢獻(xiàn)。國防教育是全社會(huì)共同關(guān)注和努力的重要方向，也是國家長治久安的重要基石。

國防教育手抄報(bào)篇五

依舊是毛毛細(xì)雨的天，依舊是昂首挺胸的軍姿，依舊是聲若洪鐘的吶喊和一模一樣的我。

回顧起昨日的招式，側(cè)轉(zhuǎn)、跑步，一成不變的.反復(fù)練習(xí)，腿腳麻木了，成果令人欣慰。幾百人，雖有不同，卻在一招一式的迅速上猶若一人。幾個(gè)聲音同時(shí)響起，再無雜聲，咚咚的腳步聲如戰(zhàn)鼓般在天邊來回震動(dòng)。我有些乏了，腿腳漸漸支撐不住沉重的軀體，便緊緊抿住嘴唇，閉上眼，不再思索身體的不適，細(xì)細(xì)聆聽教官的指令。我感覺自己在無人的空間，聲音一起，活動(dòng)身體，寧靜的世界帶來一份安逸，沉浸其中。

即破，或許是玻璃，晶瑩卻脆弱無比。

一切如昨天一樣，只是又多了一份靜。

國防教育手抄報(bào)篇六

國防教育是培養(yǎng)全體公民對(duì)國家安全和國防建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，并提高國家安全意識(shí)、國防觀念，具備必要的軍事素質(zhì)和能力的教育過程。通過參加國防教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到國防教育對(duì)于培養(yǎng)愛國主義精神、加強(qiáng)國家安全意識(shí)的重要性。下面是我個(gè)人對(duì)關(guān)國防教育的心得體會(huì)。

首先，國防教育是培養(yǎng)愛國主義精神的重要途徑。作為一個(gè)公民，我從國防教育中了解到了國家安全對(duì)于國家發(fā)展的重要意義，感受到了祖國無限深情。通過了解國家的軍事歷史和壯麗的紅色史詩，我不僅對(duì)我國的傳統(tǒng)文化和豐富歷史感到自豪，也深刻認(rèn)識(shí)到了保家衛(wèi)國的責(zé)任和使命。愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。而國防教育恰恰為我們的愛國主義精神提供了土壤。

其次，國防教育是提高國家安全意識(shí)的重要途徑。國家安全是國家穩(wěn)定和繁榮的重要保障。參加國防教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了國家面臨的安全威脅和挑戰(zhàn)，對(duì)當(dāng)前的國際形勢(shì)、國家安全政策有了更加全面的了解。而這些對(duì)我個(gè)人來說是極其重要的，幫助我更加關(guān)注國家安全問題，在日常生活中注重保護(hù)個(gè)人信息、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。國安意識(shí)不僅是履行公民義務(wù)的一種表現(xiàn)，也是推動(dòng)國家發(fā)展的重要力量。

再次，國防教育是加強(qiáng)國民軍事素質(zhì)的重要途徑。軍事素質(zhì)不僅是軍人的基本素質(zhì)，也是每個(gè)公民應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。參加國防教育活動(dòng)，我學(xué)到了許多與軍事相關(guān)的知識(shí)和技能，例如急救、滅火、航空常識(shí)等。同時(shí)，我也深入了解到了我國軍隊(duì)的建設(shè)情況以及軍人的艱辛付出，對(duì)軍人充滿了敬意。通過國防教育，我更加理解了軍隊(duì)和人民的關(guān)系，增強(qiáng)了對(duì)軍人的關(guān)心和支持。

此外，國防教育能夠增強(qiáng)國家安全穩(wěn)定意識(shí)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。參加國防教育活動(dòng)，不僅是對(duì)自身的提升，也是為了國家的穩(wěn)定和社會(huì)的和諧做出貢獻(xiàn)。通過國防教育的影響，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)公民都是國家安全的一部分，每個(gè)公民的行為都會(huì)對(duì)國家的安全和穩(wěn)定產(chǎn)生影響。因此，在日常生活中，我更加注重從自身做起，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序和穩(wěn)定。

綜上所述，國防教育對(duì)于培養(yǎng)愛國主義精神、提高國家安全意識(shí)、加強(qiáng)國家軍事素質(zhì)，以及促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展具有重要意義。通過參加國防教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到國家安全對(duì)國家和個(gè)人的重要性，增強(qiáng)了對(duì)國家的熱愛和責(zé)任感。國防教育是我們每個(gè)人必不可少的一課，我們要時(shí)刻保持敬畏之心、提高自身素質(zhì)，為國家的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

國防教育手抄報(bào)篇七

讀了《愛的教育》這本書，使我懂得了：做人只要做到:友好，寬容，平等，你就是一個(gè)有愛心的人了。

《愛的教育》這本書主要描述了在學(xué)校內(nèi)外和日常發(fā)生的事情以及親人給你寫的信，這些事情和信告訴我們做人要有愛心，要以下的三點(diǎn)要求自己：

第一：要待人友好，如果你待人友好，對(duì)人大方得體，善于和別人溝通，盡量幫助遇到困難的同學(xué)和朋友的話，就會(huì)有很多人喜歡；另外，作人也要善解人意，這也是一種對(duì)同學(xué)和朋友友好的表現(xiàn)，只有這樣才會(huì)得到別人的尊重。

第二：待人要寬容，待人一定要寬容一點(diǎn)，如果別人碰到你，或不小心撞到你，你一定不要對(duì)別人破口大罵，或有其他一先不文明的行為，這是一種不寬容的行為，而且，如果你總是斤斤計(jì)較的話，人家會(huì)就得委屈，慢慢地就會(huì)離你而去，所以，寬容是很重要的。如果你不學(xué)會(huì)寬容，很小氣的話，就不會(huì)有人和你做朋友，所以，待人要寬容，因?yàn)閷捜菔且环N好行為，學(xué)會(huì)寬容就能交很很多的朋友。

國防教育手抄報(bào)篇八

老師反復(fù)叮囑吩咐我們：國防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)定旳精神，養(yǎng)成鐵一般旳紀(jì)律習(xí)慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中，我們可以感受到當(dāng)一名軍人旳不易與艱辛。讓我們對(duì)這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真旳態(tài)度和強(qiáng)烈旳責(zé)任感。

可是，一聽到“國防訓(xùn)練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站旳筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個(gè)人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時(shí)受到教官旳訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。

該來旳總會(huì)來，看到穿在身上旳迷彩服、高大嚴(yán)肅旳教官，整個(gè)人像蔫了旳黃瓜似旳，對(duì)訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動(dòng)作。教官批評(píng)我們沒有一點(diǎn)精神面貌，更是讓我們比別人更長時(shí)間地訓(xùn)練。我很無奈，不得不提起精神。

如今，聽到我們班級(jí)同學(xué)動(dòng)作旳點(diǎn)點(diǎn)聲息，心里萬分開心，讓我更加堅(jiān)定自己腳下旳步伐，更努力體現(xiàn)一名學(xué)生旳風(fēng)采。

國防教育手抄報(bào)篇九

2.家事國事天下事，國防建設(shè)是大事。

3.軍民同心奔小康，舉國合力鑄國防。

4.強(qiáng)國必先強(qiáng)民，強(qiáng)民必先強(qiáng)心。

5.國防教育家喻戶曉，愛國主義永放光芒。

7.居安思危固國防，富國強(qiáng)軍奔小康。

8.國無防不立，民無兵不安。

9.有為青年立志從軍固國防，熱血男兒精誠報(bào)國鑄長城。

10.位卑未敢忘憂國。

11.沒有一個(gè)人民的軍隊(duì)，便沒有人民的一切。

12.軍民情，警民情，處處凝聚愛國情。

13.與時(shí)俱進(jìn)振興中華，科技強(qiáng)軍固我長城。

14.開展國防教育家家參與，關(guān)心國防建設(shè)人人有責(zé)。

15.全黨同心人民江山千秋固，舉國合力華夏兒女系國防。

16.致富不忘國防，和平不忘憂患。

17.國防責(zé)任重，祖國在心中。

19.軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵。

20.富國強(qiáng)軍，國之要?jiǎng)?wù)。

21.太平盛世要居安思危，和平歲月須警鐘長鳴。

22.貫徹實(shí)施國防法規(guī)，自覺履行國防義務(wù)。

23.愛國擁軍固我長城，雙擁共建振興中華。

24.居安思危，有備無患。

25.和平歲月要警鐘長鳴，太平盛世要居安思危。

26.國泰民安須思危，富國強(qiáng)軍防未然。

27.天下雖安，忘戰(zhàn)必危。

28.強(qiáng)大的國防是和平的根本，騰飛的經(jīng)濟(jì)是國防的保障!

29.天下興亡，匹夫有責(zé)。

30.增強(qiáng)國防觀念，履行國防義務(wù)!

31.保家衛(wèi)國終不悔，馳騁疆場獻(xiàn)青春。

33.致富不忘國防，和平不忘憂患。

34.勿忘國恥，奮發(fā)圖強(qiáng)。

35.莫忘歷史屈辱，鑄就現(xiàn)代國防。

國防教育手抄報(bào)篇十

國防教育是提高國民安全意識(shí)、增強(qiáng)國家安全防范能力的重要途徑之一。近年來，我國高度重視國防教育，加強(qiáng)國民的國防意識(shí)培養(yǎng)。近期我參與了國防教育活動(dòng)，深感國防意識(shí)對(duì)于一個(gè)國家的發(fā)展至關(guān)重要。本文將從了解國家形勢(shì)、了解國家安全、提高應(yīng)變能力、強(qiáng)化國防觀念和積極參與國防建設(shè)等方面進(jìn)行闡述，分享我關(guān)國防教育的心得體會(huì)。

一、了解國家形勢(shì)。

國家形勢(shì)是指國家所處的外部環(huán)境和內(nèi)部發(fā)展趨勢(shì)。通過國防教育，我深刻地認(rèn)識(shí)到了國家形勢(shì)的復(fù)雜性。我了解到，當(dāng)前國際局勢(shì)動(dòng)蕩不安，各種非常態(tài)問題層出不窮，仍有一些國家企圖通過軍事手段侵占他國領(lǐng)土或干預(yù)他國內(nèi)政，危害地區(qū)和世界和平。我們國家面臨的威脅形勢(shì)雖然不斷變化，但國際安全問題的挑戰(zhàn)絲毫不減。只有對(duì)國家形勢(shì)有清晰的認(rèn)識(shí)，才能夠更好地提高個(gè)人的國防意識(shí)。

二、了解國家安全。

國家安全是國防教育的核心內(nèi)容之一。了解國家安全能夠讓個(gè)人更加深入地認(rèn)識(shí)到國家的安全形勢(shì)，提醒個(gè)人在面對(duì)各種威脅時(shí)保持高度警覺。通過國防教育，我明白了國家安全是國家獨(dú)立、領(lǐng)土完整、政治穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的基礎(chǔ)，是國家發(fā)展的保障。了解國家安全，才能更好地保護(hù)自己的家園。

三、提高應(yīng)變能力。

在國防教育中，提高個(gè)人的應(yīng)變能力十分重要。面對(duì)復(fù)雜的國際形勢(shì)和不斷變化的安全威脅，只有具備一定的應(yīng)變能力，才能更好地應(yīng)對(duì)各種危機(jī)。國防教育中的實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)災(zāi)害和突發(fā)事件，培養(yǎng)了我的應(yīng)變能力。我認(rèn)識(shí)到，在國防教育中提高應(yīng)變能力不僅有助于個(gè)人自身的安全，也能為家園的安寧和國家的安全做出貢獻(xiàn)。

國防觀念是國防教育的重要目標(biāo)之一。在國防教育中，我深入體會(huì)到，國防觀念不僅是國家利益至上的觀念，也是個(gè)人安全意識(shí)的反映。通過國防教育，我理解到個(gè)人的安全離不開國家的安全，只有國家安全得到保障，個(gè)人的生活才能更加穩(wěn)定和安寧。強(qiáng)化國防觀念讓我更加堅(jiān)定地支持國家的安全戰(zhàn)略，將對(duì)國家的貢獻(xiàn)融入到個(gè)人的日常行動(dòng)之中。

五、積極參與國防建設(shè)。

國防教育的目的是要培養(yǎng)廣大群眾對(duì)國家安全工作的重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)大家參與到國防建設(shè)中來。而作為國民的一員，積極參與國防建設(shè)是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。通過國防教育，我懂得了打造堅(jiān)強(qiáng)有力的國防需要每個(gè)人的共同努力。積極參與國防建設(shè)，不僅能夠?yàn)閲野踩龀鲐暙I(xiàn)，也是提高自身綜合能力的一種方式。只有廣大人民群眾的積極參與和支持，才能夠進(jìn)一步增強(qiáng)國家的安全力量。

綜上所述，通過參與國防教育活動(dòng)，我了解了國家形勢(shì)和國家安全情況，提高了自己的應(yīng)變能力，強(qiáng)化了國防觀念，并積極參與國防建設(shè)工作。國防教育對(duì)于培養(yǎng)國防意識(shí)，增強(qiáng)國家安全防范能力起到了重要的作用。作為一名普通的國民，我將繼續(xù)努力，踐行國防觀念，積極參與國防建設(shè)，為自己的家園和國家的安全做出更多的貢獻(xiàn)。

國防教育手抄報(bào)篇十一

國防意識(shí)對(duì)于一個(gè)國家而言是至關(guān)重要的，也是每個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任。最近，我有幸參加了一次國防教育交流活動(dòng)并且對(duì)此深感受益匪淺。在此，我想分享一下我所得到的心得體會(huì)。

第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合。

在這次活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)了國防教育的相關(guān)理論和知識(shí)，還親身體驗(yàn)了軍人的日常生活和訓(xùn)練。通過一系列實(shí)踐活動(dòng)，我意識(shí)到國防教育并不是簡單地口號(hào)喊出來就行了，它需要與實(shí)踐相結(jié)合，在日常生活中落實(shí)，才能真正起到作用。

第三段：愛國主義教育。

在活動(dòng)中，我最受益的就是愛國主義教育。通過對(duì)軍營過程的身臨其境的感受，我深深地感受到了國家和人民的重要性，意識(shí)到作為公民應(yīng)該增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，積極為國家和人民的發(fā)展努力。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與拼搏精神。

這次活動(dòng)還包括了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和實(shí)踐拼搏的部分，這也是我最需要學(xué)習(xí)的。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了如何與他人合作，分工合作，然后達(dá)成共同的目標(biāo)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我逐漸體會(huì)到拼搏精神的重要性，努力克服自己的困難和障礙，取得最終的勝利。

第五段：結(jié)語。

總的來說，這次國防教育交流活動(dòng)對(duì)我而言是很有意義的一次經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)和研究，我認(rèn)識(shí)到國防意識(shí)對(duì)于每一個(gè)人而言都至關(guān)重要。我相信，只有當(dāng)我們每個(gè)人都能增強(qiáng)國防意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，才能積極為國家和人民的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，把所學(xué)到的知識(shí)和理念在未來的工作和生活中落實(shí)，為祖國的發(fā)展、為人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。