每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
茶館讀書心得篇一
《茶館》是老舍先生的名作，是三幕劇的劇本。《茶館》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經(jīng)清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭成功后國民黨統(tǒng)治時期這三個年代。《茶館》非常現(xiàn)實，好人不一定有好報，惡人不一定有惡報，充分表達理解放前社會的黑暗、官員的腐敗。
老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點非常鮮明，這也是這個劇本的一大特色，王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的個性特點都躍然紙上。只需讀過一次，不必像上課那樣細細品讀，也能把各種人物的性格特點弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜，他為人正直、不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢、說好話。茶館的老主顧常四爺，他跟王掌柜一樣，正直、不做虧心事，跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲氣，怎么也不肯低頭，不肯讓步。
讀完《茶館》，我體會到我們?nèi)缃袷嵌嗝葱腋＃菚r候的很多孩子連一碗熱湯面都很難吃上，而我們?nèi)缃駶h堡牛扒可以隨意吃。那時的.人們真是生不逢時，生活在那樣一個黑暗的年代。
在《茶館》里，我最敬仰的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿族旗人，在清朝時有份“鐵桿兒莊稼”，不用干活就有錢拿。后來清國滅亡了，常四爺并沒有像他的好朋友松二爺一樣挨餓，而是自己去種菜賣菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們?nèi)缃袢鄙俚模捎谏顥l件優(yōu)越，我們遇到困難就退縮，假設生活在那個年代，沒有常四爺這種精神恐怕也很難在社會中生存。
茶館讀書心得篇二
在喧囂的城市中，茶館猶如一片安靜的綠洲，為疲憊的身心提供了一個獨特的休憩場所。茶館多以紅磚黃瓦、假山流水以及青瓦黑瓦的濃厚古樸風情為裝飾，深受文化人士的喜愛。常常可以看到一些文人雅士坐在茶館內(nèi)，低頭拈茶品味，或舉杯對飲，這些都是帶著一股靜謐氛圍的茶館。我也常常在茶館內(nèi)度過愉快而有意義的讀書時光，從中體味到了讀書的意義以及茶館的獨特魅力。
第二段：讀書——一種心靈的修煉。
茶館是讀書的好地方，這里的環(huán)境讓人感到輕松舒適，怡情養(yǎng)性。讀書是一種心靈的修煉，它能夠讓人從繁雜的塵世中解脫出來，進入一個虛擬的世界，與文化名家們對話，與世界溝通。在深浸于書海的沉思中，我感到自己仿佛與千年之前的文人共享著智慧的火花，茶館里的書籍滿足了我的求知欲望，讓我能夠凝神聚氣，汲取到更多的知識和智慧。
第三段：茶館讀書——一種審美的享受。
茶館讀書不僅是一種心靈的修煉，更是一種審美的享受。靜謐的環(huán)境與細膩的文化氛圍相結合，會讓人的身心得到放松，感受到一種身心愉悅和精神享受。我每次在茶館讀書，都會選擇一個靠窗的位置，遠離人群喧囂之處，這樣我就可以安靜地享受一杯香醇的茶水，再配以書中的文字，仿佛自己成為了一首優(yōu)美的樂章，和諧的旋律回蕩在空氣中。
第四段：茶館讀書——一種思考的啟迪。
茶館讀書，不僅是被文字帶入文化的海洋，更是思考的啟迪。讀書需要時間與空間，而茶館提供了這種恰到好處的環(huán)境，讓我有時間思考和沉淀。我可以在茶館里靜靜地品味書中的智慧，思考作者的用意和寫作技巧，對于故事情節(jié)和人物命運愛恨交織之處加以探索，這種思考的過程讓我更好地理解和感悟書中的內(nèi)容。
第五段：茶館讀書——一種人文關懷。
茶館作為一個重要的文化角落，一直以來都關注人文關懷。茶館內(nèi)的藏書豐富多樣，無論是古籍，還是名家文學作品，都為我們提供了廣闊的文化視野。茶館也常舉辦各類文化活動，例如名家講座、書法展覽等，讓讀者能夠更加深入地了解和感受文化的魅力。在茶館讀書的過程中，我深深感受到了人文關懷的溫暖，這里的人們彼此尊重，互相分享著知識與智慧，使整個茶館成為了一個和諧融洽的大家庭。
總結：
茶館讀書心得體會，不僅是享受文化的樂趣，更是找到內(nèi)心寧靜的一個方式。茶館不僅是獨在眼前的一道風景，更是心靈得到滋養(yǎng)和放松的一片天地。茶館讀書，不僅是一種修煉和享受，更是一種思考和關懷。在茶館讀書，我領略到了讀書的意義和茶館的獨特魅力，讓我體味到了文化的力量，也讓我感悟到了生活的智慧。茶館讀書之所以如此受人喜愛，是因為它給了我們一個返璞歸真的機會，讓我們從日常繁忙的生活中抽身而出，投入到一片寧靜的凈土中，與知識和智慧對話，與自我的內(nèi)心對話，感受到更深層次的人文關懷。茶館讀書，不僅是一種活動，更是一種生活態(tài)度，一種品質(zhì)的體現(xiàn)，希望更多的人能夠走進茶館，感受到這份獨特的閱讀體驗。
茶館讀書心得篇三
說到老舍，我們崇拜他，也追求他的經(jīng)典作品。作為新中國第一個“人民藝術家”，他的作品《駱駝祥子》、《四代同堂》、《茶館》等都是令人難忘的代表作品。
這次經(jīng)朋友推薦，有幸讀到了老舍先生創(chuàng)作的劇本《茶館》。
雖然這是一部戲劇，但本書是用無聲的傾盡全力地展示著其話劇文字版本下的精彩魅力值。
這本天津人民出版社20xx年版1月1日推出的《茶館》一書其實是匯總著老舍筆下的《茶館》和《龍須溝》兩個話劇劇本。
《茶館》講述了北京城里有個裕泰的茶館，在三個標志性時期的變遷。看似很小的茶館，濃縮了中國一個時期巨大的歷史變遷。
通過對茶館里每個人物的語言描述，有一個縱向跨度的歷史和社會變遷。從小到大，從點到面，從細節(jié)到整體——這樣一個來來往往的小茶館；這些人物的來來去去；如此多樣化的一群人；這樣的一個大茶館的小社會詮釋。
經(jīng)典作品以最直觀、最生動、最原始的文本展現(xiàn)在我面前。雖然讀這樣的劇本缺乏一些直觀的感受，但我認為這樣的描寫也是一種美。這種美屬于靜態(tài)美，只可意會不可言傳。
雖然沒有演員的肢體語言，但是文字無聲勝有聲在書中得到了完美的展現(xiàn)。
曹禺曾說過：“一臺詞一項任務，演繹著人生的悲樂——”通過閱讀這樣一部經(jīng)典的劇本，我感到靈魂受到了一次寶貴的洗禮。我真的很喜歡類似這種老舍的代表作，我覺得這樣的書值得一讀和收藏。
茶館讀書心得篇四
茶館也許是一個平凡的地方，然而，它卻孕育著豐富的人文氣息和智慧之光。茶館中的讀書，是一種與眾不同的讀書體驗，它將于茶香相結合，升華了心靈，激發(fā)了智慧。縱覽茶館讀書的點點滴滴，我不禁感悟頗深，深知茶館讀書的獨特之處并取得了一些心得體會。
茶館讀書之所以引人入勝，一方面在于其源遠流長的歷史和文化底蘊。我常常能夠在茶館的書架上發(fā)現(xiàn)古書珍本，這些書卷中蘊藏著古人的智慧，記錄著歷史的發(fā)展。拿起一本古籍，在茶館的靜謐環(huán)境中靜靜翻閱，仿佛與歷史的長河相互對話，思緒猶如泉水般源源不斷地涌現(xiàn)。茶文化和書香相互交融，使讀書者既能消費了口舌之樂，又能品味到了音樂、繪畫、書法等不同形式的藝術，令人陶醉其中。
另一方面，茶館讀書還因其獨特的人文氛圍而使人心生向往。茶館里，我常常能看見一些讀書的聚會，一群熱愛閱讀的朋友們圍坐在一起，互相交流、共同學習、互相分享心得。在這個過程中，我深刻體會到讀書的樂趣其實不僅僅是孤獨的獨自品味，還應該是和他人交流的過程。只有和他人分享每一個所讀所思，才能將智慧的種子撒向人們的心田，才能實現(xiàn)極大的價值。
此外，茶館讀書還鼓勵著我思考和探索。茶館里書冊繁多，哲理類的、文化類的、歷史類的……無一不展示著作者的智慧和思考。每一本書都給予我新的啟示，讓我不斷思考，不斷探索。無論是為人處世的道理，還是科學技術的發(fā)展，無論是宏觀的歷史進程，還是微觀的人生哲理，茶館中的讀書都可以滿足我一次次的好奇心，讓我不斷增長智慧和見識。
茶館讀書的最大特點是放松身心，平衡自我。茶館是一個遠離城市喧囂的凈土，不受外界的干擾，能夠讓讀書者拋開俗世煩惱，真正地沉浸于書海中。茶館彌漫著一種宜人的氛圍，仿佛與書籍交流一樣輕松自在。喝一口濃濃的茶香，嘗一口清新的茶湯，聽聽悅耳的音樂，讀書變得如此舒適宜人，似乎人與書已經(jīng)融為一體。
茶館讀書讓我領悟到了讀書應該是一種奇妙的體驗，一種樂趣與觸動相互交織的享受。飲茶與讀書相結合，既能夠滿足身體上的需求，又能夠滿足心靈上的渴望。在茶館讀書，我不僅僅能夠擴大知識面，更重要的是將書中的智慧與生活實踐相結合，提升自己的人生素養(yǎng)。總之，茶館讀書是一種細膩、舒適、平和的讀書方式，讓我忘卻煩惱，沉醉在知識的海洋中，收獲智慧與滿足。
茶館的深層內(nèi)涵和獨特魅力使其成為讀書的理想場所。我深深感受到了茶館讀書的獨特之處，并從中獲得了心靈的滿足和成長。茶館讀書之旅是一次與智慧對話的奇妙之旅，是心靈與知識同時升華的過程。茶館讀書并非一時興起的沖動，而是一種久遠地精神興趣。從茶館讀書中，我懂得了愛書、讀書的真諦，也明白了讀書之樂無窮無盡的魅力。茶館讀書，將成為我一生美好而深刻的記憶。
茶館讀書心得篇五
時隔半個世界，現(xiàn)如今我們周圍也充斥著和《茶館》里的各式各樣的人一樣的人。我愛國了，誰愛我？中國式思維、中國式人際關系、中國式的悲哀。
《茶館》里有的對白能引人一笑，但這笑中更多的是苦笑，是無奈的自嘲。這些發(fā)笑的對白，要么出自那些被生活逼得走投無路的人無奈之下說出的無奈之話，要么就是那些令人厭惡的角色的溜須拍馬。笑過之后，不禁感到一絲悲涼——“人活著總得有條路走啊，可是哪有路可走啊！”愿為國家排憂解難的人們飄零四方，一輩子只想太太平平的老掌柜被逼上吊自殺，見風使舵溜須拍馬毫無良心的人卻有錢有勢，不惜讓別人用命來滿足自身的私欲。打學生的老師追殺愛學生的老師，給官差兩個洋錢就能免去殺身之禍，官差指誰就殺誰——“這什么世道啊？”
老舍先生的《茶館》代表的不但僅是一件小小的茶館，更代表著當時的那個社會，代表當時的每一個人。
茶館讀書心得篇六
茶館是中國傳統(tǒng)文化的一部分，也是一個自由、開放的社交空間。在茶館里，人們可以暢談天下大事，交流各自的人生經(jīng)驗，同時也能夠借此機會學習大量的知識。作為一名愛好閱讀的人，我喜歡在茶館里讀書，因為這里的氛圍和閱讀環(huán)境可以讓我更好地沉浸在書中的世界中，借此體會到書中的人物、情節(jié)和主題。
第二段：閱讀和茶館的結合。
在茶館里讀書，是我最喜歡的一種閱讀方式。因為這里不僅有舒適的環(huán)境和溫馨的氛圍，還有優(yōu)美的茶香氤氳。這種氛圍可以很好地讓我融入到書中所描寫的文化背景中，也可以讓我輕松地思考各種人生問題。在茶館里，我可以有足夠的時間和空間來沉淀和思考，來享受閱讀的樂趣。
第三段：閱讀和茶館的互相促進。
閱讀和茶館是互相促進的關系。茶館為閱讀提供了一個良好的環(huán)境，為讀者提供了一個溫馨的場所。而閱讀則引導了茶館的逐漸升華。通過閱讀，書友們可以更好地領略茶館文化，也可以更加深入地探討茶文化的真諦。同時，閱讀還能夠激發(fā)人們的智慧和思維，讓茶館變得更加有思想深度和文化內(nèi)涵。
第四段：茶館和閱讀對我的影響。
茶館與閱讀結合對我影響很大，它們讓我可以更好地感受到文化的魅力。在茶館里閱讀的經(jīng)歷，不僅讓我對歷史文化有了更深刻的理解，還幫助我彌補了許多知識空白。閱讀和茶館的體驗也讓我更好地探尋自我，更清晰地了解自己面臨的人生問題。
第五段：結論。
茶館是中國傳統(tǒng)文化的代表，閱讀則是人類文明的靈魂。在茶館里讀書，是一種愉悅而有意義的體驗。通過茶館和閱讀的結合，可以更加深入地領略文化的寶藏和思想的精髓。我深信，在茶館這個充滿藝術氣息的空間里，書籍和人們的閱讀體驗將因為茶館的特殊氛圍而愈加深刻和感性。只要我們在茶館里傾聽心靈，感受書中的世界，我們總能體驗到意義深遠的寧靜和自由。
茶館讀書心得篇七
《茶館》從一個叫裕泰的茶館的視角出發(fā)，揭示了近半個世紀中國社會的黑暗腐敗、光怪陸離，以及在這個社會中的蕓蕓眾生。
其中勾勒出的角色近五十人，無一不個性鮮明，同時也象征著現(xiàn)實世界里對應的群體，每一個角色都在時代的風云起伏中尋找著自己的位置，但無論多么的努力，都無法違抗時代的大勢。
而宏大的敘事就暗藏在橫跨五十年的三幕劇中，從個人如水中落葉一般的起伏運動看到全中國的波濤洶涌、暗流涌動。這種以小見大的手法，更讓人在一間小茶館里看到史詩般的興衰，以一個由下至上品鑒的剖面視角記錄舊中國的土崩瓦解。
同時也為未來舊中國的徹底崩塌和新中國的必然建立買下了伏筆，投軍八路的康大力，做斗爭的學生，數(shù)來寶的傻楊的唱詞，以及焦菊隱導演改編的結局里《團結就是力量》的歌聲，無一不昭示著中國的前路。
其可謂是一部橫跨比半個世紀更長時間跨度的話劇，無處不沉淀著歷史的必然。
以小見大反映時代的變遷，是《茶館》高度先進的政治性和思想性的體現(xiàn)。但正如毛澤東同志所說：“缺乏藝術性的藝術品，無論政治上怎樣進步，也是沒有力量的。”
《茶館》政治性和藝術性的兼得，在中國的戲劇史上可謂是首屈一指。如果以一部藝術作品來代表中國的百年屈辱歷史，非《茶館》其誰。
茶館讀書心得篇八
茶館是以北京一座茶館為舞臺，事實上，一個大茶館就是一個小社會，綻開了清末戊戌維新失敗以后、民國初年北洋軍閥混戰(zhàn)時期和國民黨政府在大陸的統(tǒng)治崩潰前夕三個不同時代的生活嘲和歷史動向。茶館是老舍秀的戲劇創(chuàng)作，正像曹禺先生所說，它是“中國戲劇空前的范例”。老舍先生在茶館中刻畫的人物性格特點非常鮮亮。每個不同的人物都代表了當時社會不同職業(yè)、階級的不同群體。看似多達幾十位的出場人物，卻無一顯得重復。王掌柜、常四爺、松二爺?shù)鹊壬硎啦煌⒐残燥@著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次，就能把各種人物的性格特點深深刻在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文，在我眼中他作為一個掌柜，很圓滑又顯得脆弱，遇事就給錢、說好話。然而，在結局中他不忍看到茶館被高官與小人奪取，悄悄地在后院自殺。這一情節(jié)，仿佛出乎了人們的意料，但認真一想，又在情理之中，讓人心酸不已。這么一個走著中庸之道的掌柜，卻選擇以極端的方式結束了自己的生命。老舍先生通過一個人物，以其行為與性格的劇烈反差，反映了一個時代的悲傷，表達了對當時社會風氣的諷刺與不滿。
茶館里有些語言我特殊喜愛。大傻楊的話是一個特別奇妙的開幕方法。我從來沒聽過數(shù)來寶。我發(fā)覺了中國人跟美國人說話的法子很不一樣，差別相當大！中國人是比較含蓄；他們常用客氣話和動聽的話，這是中文最難學的地方！在茶館看到了地道的中國人的說法，笑的是在其次幕，兩個拜把子兄弟想娶一個太太，但是不好意思告知劉麻子他們的驚奇要求，他們當然不直說出來，反而他們說，“這兩個人穿一條褲子的交情……沒人笑話俺們的交情。”劉麻子同意，“沒人譏笑。”他們又說，“那你說這三個人的交情也沒人譏笑吧？”我也很喜愛劉麻子的反應。“平常都說這小兩口兒，小兩口兒，誰聽說過小三口兒的.呢？”中文里真有微妙的意義！在茶館里，我們到處可以看到老舍其作為一個語言大師的風范。茶館中，十幾個人物依次登臺，卻個個形象立體，性格鮮亮，從中我們可以看出其寫作語言的性格化，時代化，應人切景；老舍以笑寫悲，寓莊于諧，以幽默風趣的語言辛辣地諷刺了那些于三個時代中光怪陸離的丑類；北京化的口語也是本劇一大特色，給穿梭于茶館中的人物注入生命。
茶館這三幕共占了五十年的時間，而老舍先生僅僅用一些個小人物怎么活著和怎么死的，來說明那些年月的啼笑皆非的形形色色。我想當你合上書本的一瞬，你會感覺到你和那些小人物一起度過了漫長艱辛的五十年。每個人物都扮演著自己的故事，同時又與各自所處時代親密關聯(lián)。揭示了社會一角，展覽了很多形形色色的人物的性格生活。
茶館讀書心得篇九
茶館是一個非常特殊的地方，它不僅是人們聚集交流的場所，也是一個文化的傳承和延續(xù)。在茶館里，你可以受到悠閑的氣氛和茶香的包圍，傾聽文化名家們言傳身教，還可以結交一些有趣的人。在讀書中，茶館也是一個無比重要的場所。在這里，我想將我的讀書心得和茶館結合起來，分享給大家。
第二段：閱讀的重要性。
讀書是人類創(chuàng)造的最偉大發(fā)明之一。從古至今，讀書始終是人們獲取知識和智慧的最好方式。讀書不僅讓我們成為更有見識的人，還能夠調(diào)節(jié)身心，使我們更快樂、更健康。在茶館閱讀，既能享受到優(yōu)美的茶香和深邃的思考，又能夠吸收更多知識，增長眼界，提高自身素質(zhì)。
第三段：茶館里的閱讀氛圍。
在茶館中，我們可以體驗到一種特殊的讀書氛圍。茶館里常常可以看到一些老師、知名學者和文化名家們坐在角落里，一邊喝茶一邊閱讀。這種氛圍會激勵并啟迪你的思考，與文化名家們交流更能夠激發(fā)你的學習熱情。此外，茶館里還有各種書籍、雜志和報紙，可以免費借閱，讓你充分利用休息時間提高自己。
第四段：茶館對于知識和文化的傳承。
茶館是一個倡導文化傳承的地方。在這里，你不僅可以了解到前往名人故居中所講述的諸多文化內(nèi)涵，還可以學習到傳統(tǒng)茶道、書法、繪畫等方面的知識。茶館把知識與文化的傳承融為一體，通過諸多文化活動提高交流合作的智慧。茶館所傳承的知識和文化永遠不會過時，合理利用茶館資源是非常有益的。
第五段：結語。
在茶館中閱讀，你能夠獲取更加豐富的知識和文化。茶館的氛圍也能夠激發(fā)你的學習熱情，讓你在茶館中享受精神上的樂趣。茶館作為文化傳承的場所，承載了我們祖先留下的寶貴遺產(chǎn)和智慧，希望大家都能夠珍視并利用好這個寶貴的資源。
茶館讀書心得篇十
近些年來，讀書筆記茶館這一形式逐漸流行起來。這種形式讓讀者們把讀書筆記在茶館分享給別人，共同探討讀書的樂趣。我曾在一個讀書筆記茶館參與過活動，深深感受到了這種形式所帶來的獨特體驗。在這篇文章中，我將分享我在這個讀書筆記茶館中的心得和體會。
第一次來到讀書筆記茶館，我感到非常新鮮和刺激。這里有各種各樣的讀書筆記，涉及的領域非常廣泛。在這里，我們可以從文學、歷史、傳記等多個領域了解更多的知識，同時也可以從別人的讀書筆記中獲取閱讀靈感。此外，讀書筆記茶館還有一個特點，那就是它是一個開放性的社區(qū)，沒有嚴格的性別、種族、地域等區(qū)分，大家可以開放自己的思想，與陌生人進行深度的討論和交流。
從參與者的角度來看，讀書筆記茶館有諸多優(yōu)點。在這里，我們可以一起分享閱讀體驗和思想收獲，相互啟發(fā)，充分體現(xiàn)了“眾人拾柴火焰高”的力量。通過讀別人的筆記，我們可以擴大自己的知識面，并且會發(fā)現(xiàn)自己看待同一本書的角度和他人是不一樣的，這樣反過來會促使我們從新的角度來思考問題。此外，讀書筆記茶館也是一個用于增長人際交往和閱讀體驗的社交平臺。
讀書筆記茶館的影響力不容小覷。它促進了讀者之間的聯(lián)系，并且使我們的閱讀活動更加社會化。因為在茶館里，大家都會探討書中深層次的意義，這樣涉及的問題可能不僅僅局限在一本書上，也有關于社會、文化更深層次的討論，這樣自然會讓我們的閱讀更加深入和全面。而且，茶館也給我們提供了一個學習各種各樣知識的渠道，而這些知識，對于我們的人生會有很大的幫助。
第五段：總結。
綜上所述，讀書筆記茶館讓我們在閱讀中獲得更多價值和樂趣，它是一個優(yōu)秀的社區(qū)和智囊團，通過共同的讀書體驗，實現(xiàn)共享知識和思想交流，促使我們變得更加有思想、有深度。我相信，在讀書筆記茶館里，人們將會發(fā)現(xiàn)讀書并沒有那么枯燥，而且很多問題也能夠得到解答，并且不斷的深化自己的思想。以后我還會多次的參與在這樣的讀書筆記茶館中。
茶館讀書心得篇十一
作為一名閱讀狂熱者，我深知讀書的樂趣和心得，這些年不斷的在讀書，收獲頗豐。今天，我想分享讀書的心得和體會，特別是在茶館讀書的時候，對我有著不小的啟示。
第二段：茶館讀書的優(yōu)勢。
茶館是很多人喜歡去的地方，尤其是在看看書的時候。茶館的環(huán)境安靜、優(yōu)雅，并且提供清香的茶水，很適合閱讀與思考。在茶館里讀書，不僅可以避免家中各種雜事的干擾，還能夠更好地進入讀書的狀態(tài)，沉浸于書海之中。
第三段：茶館讀書的方法。
不同的人都有不同的讀書習慣和方法，同樣在茶館讀書也是如此。我的方法是將自己的思想與書中的文字相結合，用自己的語言思考書中的內(nèi)容，并做一些筆記。這使我更好地吸收了書中的知識，并且在茶館里研讀，使我感覺自己有了明顯、清晰的心境提高。
第四段：茶館讀書的收獲。
在茶館里讀書，帶來的收獲是巨大的。茶館的環(huán)境和氛圍，能夠開拓我的視野，進一步增加我的知識面。此外，茶館也是一個交流的平臺，你可以與其他讀書者進行思想的碰撞和交流，從而明晰自己的認知結構，探索對某一問題的不同觀點和理解。
第五段：結論。
茶館，曾經(jīng)是很多文化人士的聚集地，他們因茶相聚，一同把酒言歡。在茶館中讀書，除了豐富了我們的文化素養(yǎng)外，更讓我們得以感受古人的文化傳承，也讓我們勇于思考自己的生活與道路，增強自己對人生的理解。茶館讀書，是一種別樣的讀書體驗，讓我們能夠體味到讀書的精髓，促進我們的心靈成長。
茶館讀書心得篇十二
老舍先生是人民公認的人民藝術家，他塑造的很多任務也早已經(jīng)深入人心。老舍先生早年留學英國，而他也正是在那時開始了自己的創(chuàng)作。
而《茶館》則是老舍先生最成功的劇本之一，這其中的`故事、人物以及語言都為人們津津樂道。
讀過《茶館》的人都知道，這個劇本是通過對一個小茶館，名曰裕泰茶館的地方所發(fā)生的故事進行描寫，從而表現(xiàn)出中國從清末到民國的變遷。《茶館》向我們展示了那個時代各階層人民的生存狀況，不論是他們的掙扎，抑或是他們的無奈，都被拉入故事中進行生動的展示。這部戲劇仿佛是一幅萬生相，將我們完全帶入了那個年代。在這部戲劇中并沒有絕對的主人公，各個人物他們之間的關系交織成一張人物網(wǎng)，共同推進著這個故事前進。老舍先生好似一個可親的老者，臉上帶著淺淺的憂傷，向我們講述著那個時代的悲與喜。我想他生活在那個年代，他了解那個年代。
茶館讀書心得篇十三
今天我獨自坐在安靜的教室里，看起了名作《紅日》，感受著中共黨員那時的抗戰(zhàn)艱辛。
《紅日》這部小說以1947年山東戰(zhàn)場的漣水、萊蕪、孟良崮三個連貫的戰(zhàn)役作為中心，講述了共產(chǎn)黨華東野戰(zhàn)軍與國民黨的王牌軍74師之間展開的大規(guī)模戰(zhàn)役的故事。
1946年底張靈甫所率領的74師是蔣介石用全副美式裝備武裝起來的王牌部隊，他們發(fā)起了漣水戰(zhàn)役，與華東野戰(zhàn)軍交鋒。華東野戰(zhàn)軍的沈丁部隊在漣水與敵主力部隊二次交鋒后，實行戰(zhàn)略后撤，退到山東，休整訓練。經(jīng)過修整后的人民解放軍在萊蕪戰(zhàn)役中，靈活運用---偉大的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想，消滅了國民黨軍隊五萬多人，活捉了敵軍中將副司令官李仙洲，贏得了輝煌的勝利。()國民黨在各個戰(zhàn)場上連吃敗仗，途窮計拙。1947年4月，張靈甫又以他所率領的74師王牌軍，再一次向沂蒙山區(qū)的華東野戰(zhàn)軍大舉進攻。經(jīng)過三天三夜激烈的戰(zhàn)斗，華東野戰(zhàn)軍英勇的戰(zhàn)士們，攻上了孟良崮高地，把躲藏在山洞里的七十四師師長張靈甫和他的.殘兵敗卒，統(tǒng)統(tǒng)殲滅。華東野戰(zhàn)軍經(jīng)歷了驚心動魄的艱難曲折的戰(zhàn)爭，經(jīng)過了無數(shù)戰(zhàn)士的犧牲，終于取得了最后的勝利。
因為有中國共產(chǎn)黨的正確領導，有---戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想的正確指導，有廣大人民群眾的無私支援，人民解放軍服從大局聽指揮，團結一致，浴血奮戰(zhàn)，用小米加步槍的簡單裝備打敗了用清一色美式裝備武裝起來的蔣介石軍隊。
今天，我們生活在幸福的時代，我們的幸福生活是烈士們用生命和鮮血換來的，我們應該好好珍惜，努力學習，長大后報效祖國，為祖國更加美好的明天做出我們應有的貢獻。
茶館讀書心得篇十四
以前就有看過《茶館》的話劇演出，而且最近也有《茶館》的電視劇上映。總體上的感覺，經(jīng)典，覺得再也不會有這么一部意義深遠的話劇了。相比舞臺上的話劇表演，老舍先生的原版劇本，帶給了我更多的想象空間。“茶館”，眾所周知，簡潔一點來說，就是喝茶的地方。《茶館》里的“茶館”也不例外，王利發(fā)的茶館，吸引了社會上形形色色的人聚集到這里，上演了一部部精彩的鬧劇。我只能說，老舍先生的大局觀特別好，這么多的'人，這么多的事，持續(xù)這么長的時間，可是看下來一點也不覺得紊亂。在我看來，這是由于老舍先生始終堅持一點的緣由，那就是不管怎么樣，不脫離“茶館”。我不得不佩服老舍先生，用一個“一般的、蒙特卡羅小小的茶館”，盡可能多的反映出了很長一段時間中國的社會面貌和現(xiàn)實。老舍先生的《茶館》，語言詼諧幽默，妙語連珠，但是結構卻很嚴謹，主題也很肅穆，形成一個顯明的對比，唱響了一部舊時代的挽歌。“茶館”里的人物相當?shù)呢S富，基本上包含了一個時代社會上存在的全部人，而且刻畫的都非常的真實，很能引起我的想象和共鳴。《茶館》，不管是原著，還是話劇或電視劇，都是不朽之作。
茶館讀書心得篇十五
茶館是一個很普通的名詞，但意義重大。“茶館”成為新中國成立60周年的“茶館”和“茶館”。成為一種享受，一種文化。隨著中國的不斷發(fā)展，茶文化逐漸擴大，成為中國的象征和品牌產(chǎn)品，也反映了現(xiàn)代社會的不斷進步和創(chuàng)新。老舍先生的《茶館》是一個劇本，后來被后人拍成電影、電視劇、曲劇，充分體現(xiàn)了后人對這部作品的重視。它描繪了半個世紀和舊時代的歷史，展現(xiàn)在我們面前。
用茶館的興衰來反映，我不得不稱贊老舍先生獨特的眼光和相當好的文化底蘊，因為他不真正了解生活人永遠不會理解別人生活的辛酸。
一個大社會被老舍先生寫成了一個小茶館。老百姓成立了主角，王利發(fā)王掌柜小心翼翼地經(jīng)營著。最后，他被政府占領，無法抗拒。只有自荊而常四爺因為一句“清朝就要結束了”被拉進監(jiān)獄，出獄后就不再有好日子了。充分展現(xiàn)了那個時代人們的無奈。
此外，文章中還有許多好地方，如人物語言的個性化。作品中的每一句話都是人物的語言，表達了人物的思想，反映了人物的性格。老舍根據(jù)每個人物的`性格特點，寫出了非常符合他們的語言，不管是什么即使人們只有一次出現(xiàn)的機會，他們也把握得很好。他們對臺詞的魅力有很好的感覺。同時，地道的北京方言應用于語言中，京味濃郁，有生活氣息，更真實。
茶館讀書心得篇十六
讀書筆記、茶館，這兩個看似毫不相干的詞語，實際上卻可以相互交織，成為一種有意義的生活體驗。在于茶館中，讀書、寫作，喝茶、閑聊，歷經(jīng)人群穿梭，點滴生活情感碰撞，在這樣一種氣氛下，個人的心情和思維便得以迸發(fā)出不同的火花。
第二段：闡述讀書筆記。
讀一本書的過程，不是僅僅在于將紙面上的文字吞食掉，而是對每個部分的理解，每個情節(jié)的回味，一次次的思考和觸發(fā)。而寫讀書筆記，也是一個人對于一本書最深層次的理解、體會和感受的輸出。在于茶館，靜坐著，靜下心來思考，寫下讀書筆記，讓文字面更加真實生動地展現(xiàn)自己的感觸。讀書筆記，是自己的思考輸出的代表，也是記錄成長和歷程的一部分。
第三段：閑聊茶館。
茶館里人來人往，淺嘗小聊，是一種很好的交往方式。在茶館里，可以聆聽別人的心聲，也可以讓自己的內(nèi)心與別人相互接觸。除了在交流中尋求共鳴，別人不同尋常的觀點可以刺激自己的思考，發(fā)現(xiàn)自己的不足，也可以擴大自己的視野。茶館閑聊，是一種給心靈寬容和信任的方式，能讓人深受感動，顯示了人與人之間的和諧。
在茶館中，我們能夠自由地寫作。尋找一處靜謐之處，點一杯茶，把自己的內(nèi)心展現(xiàn)在紙上。此時，字就像是我們內(nèi)心的宣泄，讓自己感到無比舒適。在茶館寫作的過程中，我們可以遇見不同的情感，展現(xiàn)內(nèi)在的個性和氣質(zhì)。更重要的是，在寫作過程中，我們不斷地反思自己，提升自己，讓自己變得更加成熟和充實。
茶館體驗，是一種休憩，一種享受，也是一種思考。在這樣一種氣氛下，我們可以放松身心，去思考自己內(nèi)心對于生活、人生的看法。茶館，可以提升我們的生活品質(zhì)，幫助我們成為更好的自己。茶館里的經(jīng)歷，總有一些地方讓人難忘，讓人有所體悟，也希望在茶館的生活中，我們可以找到自己的答案。
茶館讀書心得篇十七
茶館，在中國極為常見。看起來并不起眼，但卻是一個特殊的地方。話劇《茶館》例幾乎濃郁了當年的社會跡象，并跟著社會的變化演出了一幕幕真真實實的人間活劇。從人們那些樸素的語言中，更加體現(xiàn)出當年不論是農(nóng)民、社會人士對現(xiàn)在中國的一些不同的觀點。
比如，讓名廚落得去包辦監(jiān)獄的伙食，用順口說出這些念頭監(jiān)獄里的人多;讓說書先生抱怨生意不好，又順口說出這年真玩意要失傳……大家各說各的，各種職業(yè)的人抱怨著，雖然雜亂不堪，但是又反應了舊社會的興隆盛衰，并且更有一番不同的味道，更加覺得十分貼切那時的背景。茶館中形形色色的`人很多，比如窮得出賣女兒的鄉(xiāng)富、吃洋的小惡霸、賣報紙的報童、老是無所事事的巡警……其實，從身份來看，也覺得當時的社會是在太雜亂，中國那是是多么的腐敗。老舍緊緊抓住了那時的場景特寫，將半個世紀，縮小成一個茶館，在縮小成三部分，展現(xiàn)了清末戊戌維新失敗后、明國初年北洋軍閥割據(jù)時代、國民黨政權覆滅前夕三個時代的生活場景，揭示了半封建、半殖民地中國歷史命運。
茶館讀書心得篇十八
《茶館》的故事全部發(fā)生在一個叫做裕泰的茶館里。一部簡簡單單的三幕話劇，借助于一家普普統(tǒng)統(tǒng)的茶館，將半個世紀的歲月濃縮，將許許多多符合時代特征的小人物涵蓋，將一個國家在那些個特定時代的悲哀訴盡。
這部話劇主要講述了老北京裕泰大茶館在時代的變遷中逐漸走向破滅的故事。歷經(jīng)了清朝、民國、抗日戰(zhàn)爭成功后國民黨統(tǒng)治時期的裕泰茶館，在當權者和小人的謀劃下最終被改成了“花花結合公司”。而一生守護著茶館的王利發(fā)掌柜選擇了在他的茶館里自殺。《茶館》該劇可以說是很現(xiàn)實，好人不一定有好報，而惡人不一定有惡報。解放前社會的黑暗、官員的腐敗被赤裸裸地展如今讀者面前，讓人唏噓不已。
先談談這幕話劇中的.人物吧。老舍先生在《茶館》中刻畫的人物性格特點非常鮮明。每個不同的人物都代表了當時社會不同職業(yè)、階級的不同群體。看似多達幾十位的出場人物，卻無一顯得重復。王掌柜、常四爺、松二爺?shù)鹊壬硎啦煌€性顯著的人物形象躍然紙上。只需讀過一次，就能把各種人物的性格特點深深化在腦中。例如裕泰茶館的王掌柜，正如卷首老舍先生予其的定位一般：精明、有些私心而心眼不壞。通覽全文，在我眼中他作為一個掌柜，很圓滑又顯得軟弱，遇事就給錢、說好話。
然而，在結局中他不忍看到茶館被高官與小人奪取，默默地在后院自殺。這一情節(jié)，仿佛出乎了人們的意料，但仔細一想，又在情理之中，讓人心酸不已。這么一個走著中庸之道的掌柜，卻選擇以極端的方式完畢了自己的生命。老舍先生通過一個人物，以其行為與性格的強烈反差，反映了一個時代的悲哀，表達了作者對當時社會風氣的挖苦與不滿。
再談談這部話劇的特殊之處。《茶館》的成功在于語言的成功和戲劇構造的巧妙、嚴密。話劇全憑塑造人物，一個人的性格全表達于他的每一個字眼中。“語言大師”老舍先生的語言功力令人嘆為觀止。《茶館》中每個人物的臺詞都有生活氣息卻意味深長。在戲劇構造上，《茶館》可以說是“形散，神不散”。整部話劇雖年代跨度大，沒有主線故事，但毫不顯得零散難懂。老舍先生通過一個主要人物，從壯到老，貫穿全劇。這樣，故事雖松散但有了連接性。其次，故事中人物父子相承，雖然年代變化了，但每個人物所代表著的群體照舊存在，并隨著時間的遷移有了細微的變化。令故事富有強烈的時代氣息。最后，每個人物都扮演著自己的故事，同時又與各自所處時代親密關聯(lián)。提醒了社會一角，展覽了許多形形色色的人物的性格生活。
老舍先生不愧為大家。他的文章總給人一種扎根土里的穩(wěn)重感。初讀他的書是《駱駝祥子》，如今又讀《茶館》，先生書里帶著老北京味兒的語言和描寫的底層群眾的生活又一次給我留下了深化的印象。
茶館讀書心得篇十九
《茶館》是中國話劇的經(jīng)典，一部不朽的傳奇。
故事講述了茶館老板王利發(fā)一心想讓父親的茶館興旺起來，為此他八方應酬，然而嚴酷的現(xiàn)實卻使他每每被嘲弄，最終被冷酷無情的社會吞沒;經(jīng)常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實業(yè)救國到破產(chǎn);豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態(tài)。老舍把這些人物集中在茶館這個微縮社會中，讓他們各自上演不同的`人生故事，用小人生來寫大社會，同時以茶館的興衰來透視舊中國的衰敗。
茶館讀書心得篇二十
這部劇運用對京城中裕泰大茶館里人們的談話，體現(xiàn)了國家的興盛衰敗。從戊戌變法的失敗到解放戰(zhàn)爭的前夕，時代的變遷讓茶館里發(fā)生的一件件小事變成了一部歷史劇，而這部歷史劇的主角當然就是茶館掌柜王利發(fā)了。
王利發(fā)是個精明而正直的人，年僅二十歲就出來替早逝的父親打理生意，他生在一個混亂的、戰(zhàn)火連綿的年代，最后因為不能忍受自己經(jīng)營了幾十年的茶館被人強行霸占而上吊自殺。是啊，用戲中的話說，那是一個人們“一堆一堆給洋人送鈔票”的日子，不少的人都當起了漢奸，特別是戲中的兩代小人——劉麻子和小劉麻子。
先說劉麻子吧，他見利忘義，干著給人說媒拉線這種不正當?shù)纳猓徽撾p方愿意與否，只要有錢賺他就干，有時甚至還賣人兒女。在第一幕中，他竟然把一位生活貧苦的農(nóng)民——康六的女兒康順子以十兩銀子的價錢賣給了給了一個太監(jiān)。
而劉麻子的兒子小劉麻子呢?他非但沒有“改邪歸正”，反而還“發(fā)揚光大”，要創(chuàng)辦一個專給美國人提供女招待的“花花聯(lián)合公司”，甚至想方設法霸占了王掌柜的裕泰茶館，把它改成了一個“取得大量情報，捉拿共產(chǎn)黨”的地方。
老舍出生于一北京大雜院中，一戶舒姓的滿族貧民家庭，父親是護軍，母親靠洗衣賺錢，父親早逝之后，生活更為窘迫，但幸運之神眷顧了老舍。一位慈善家資助老舍上學，使他受到了良好的教育。在老舍自身的不懈努力下，他漸漸小有成就，在這之后的創(chuàng)作過程中，兒時的.境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色，與其平民出身也有密切聯(lián)系。
同樣，老舍的手法也是獨一無二的，其中最突出的一點，便是全劇只有三幕，一幕一段，簡潔、干凈，也十分容易表現(xiàn)劇情，從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據(jù)時期再到民黨政權覆滅前夕，與其說是時間變遷，不如說是歷史變遷，人物表現(xiàn)年代，而年代又作為人物表現(xiàn)的背景，相輔相成，使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。
老舍先生，無論您想傳達什么給后人，至少《茶館》讓我們受益匪淺，謝謝您留給我們?nèi)绱藢氋F的財富。
