無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

介紹貓的英子篇一

為全面推進素質教育，為豐富學生的課余生活，體現我?！懊廊酥?，和而不同”的育人特色，培養學生的審美情趣，成立了我校成立唱跳rap社團，在這一個學期的活動中，學員們接受了全方位的芭蕾基礎訓練。成為了銅川美的小使者。

我唱跳rap社團的小學員們來自我校1、2、3、年級具有學習唱跳rap潛質的學生。在唱跳rap老師的帶領下每周堅持一次訓練，剛成立時，在許多學員一點唱跳rap基礎也沒有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導，不厭其繁。學員也是刻苦訓練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學員們已訓練有素。

在第一階段的啟蒙訓練中，我先對學員進行“地面”訓練，從腳背勾蹦作起步訓練，訓練學生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓練中學員更是努力，并且能互相幫助練習，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發粘在小臉上，真是可親、可愛。

看著學員們迅速成長我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓練的難度和強度，除了加強“壓胯“和“劈叉”訓練的同時，再對學員進行“扶把”訓練，進行“蹲”的訓練加強腿的訓練，主要是訓練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的唱跳rap編排打下基礎。

有前兩階段的基礎，在進入第三階段進行唱跳rap《飛吧!小白鴿》的編排過程中，很順利，學員們表現非常出色，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。

我們代表銅川學校來到了少年城參加了區藝術節“唱跳rap專場的比賽，榮獲了三等獎。

我們的唱跳rap社團將繼續辦下去。在唱跳rap老師的精心輔導和學員的刻苦努力下會更上一層樓。

介紹貓的英子篇二

尊敬的單位領導：

您好!

今向貴單位推薦我系會計專業的畢業生xx同學。求職介紹信分為推薦信和自薦信兩種。以下是應屆畢業生為您準備的求職推薦信和求職自薦信范文，希望對您有所幫助!

作為一名將結束學業步入社會的學生，該生有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰。從一踏入大學校門開始，她就注意加強綜合素質的培養和綜合能力的鍛煉。在大學期間，抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展。在專業上，幾年來努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求財務的重要性，并取得了良好的成績，完整系統的掌握了基礎知識理論。同時她還注重積極拓展知識面，輔修計算機專業，熟悉計算機操作，掌握了potoshop等制圖軟件，以及windows，office，等其他各種常用軟件，熟練使用常見的財務軟件。在校期間，她始終堅持“修德、博學、求實、創新”的治學態度，對知識努力鉆研，在廣博的基礎上力求精益求精，形成了較為完備的知識結構。同時還積極鍛煉自己的動手實踐能力，具有獨立思考、解決問題的能力和團結協作精神。在暑假期間，積極參與社會實踐活動，綜合素質和能力在自強不息的奮斗中得到了全面的提高，曾在xx電機有限公司和xx電機公司實習，這兩次的實習給了她很多的寶貴經驗，我相信她能勝任貴公司的工作。

該生立場堅定，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬列主義，該生心地善良，不自私，善解人意，同學關系好。

該生深知：是為人才，修德為先。感謝您，希望您能給她一個機會，“投之以桃，報之以李”，本人相信若該生能進入貴公司，其潛力必能得到相當程度的激發，在此，本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴公司。她一定會踏踏實實的做好每一份工作，為貴單位事業獻上綿薄之力，再次感謝!望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托!

20xx年2月11日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

介紹貓的英子篇三

一向精神強大身體弱小的我在軍訓之后終于忍不住了第n次大吼道：“媽媽，我要強身健體！快拿出你那無敵包打聽的‘功能’給我隨便找一個什么什么球的班！不要鉛球地球籃球足球排球橄欖球玻璃球水晶球氣球……總之，找個文氣一點兒的！”而媽媽第n次無可奈何的從電腦前抬起頭：“你知道，我只擅長文化課的班的……要不，給你報個芭蕾什么的？”所以，我只好第n次垂頭喪氣：“算了，我自己找……”

這次，我不再說空話了，而是真的從同學那里找到一個乒乓球班，而且還很近并且和英語課在同一地點并且（咽口水……）下了乒乓球課正好是英語課！~哇哈哈，真的是太棒了對不對？（再絮絮叨叨的可就沒人看啦！）。

好啦，言歸正傳。報名當天，我就拿著新買的拍子去上課了。

就這樣，我磕磕碰碰的乒乓球生涯開始了。

經過練習和我超強的理解能力以及觀察能力，我很快就可以輕松的應對當初那些不聽話亂飛的球了，球場也沒有那么不干凈了，這時候的我已經變得很開朗了，那種微微有些“內秀”的性格也有些改觀，我可以用自己最最坦誠的風格來迎接陌生人的目光了——為什么要騙自己呢，我就是我。

握緊球拍，放松身心，盯準乒乓球，等她在桌案邊彈起，就是這一刻，揮拍！啪的一聲脆響，再加兩聲咚咚，這就是屬于我的乒乓rap，也是獨一無二的乒乓rap！

不要急躁，閉上眼睛，自信的昂起頭，吶喊一聲：“來一段乒乓rap！”

介紹貓的英子篇四

各位考官：

早上好。我是xx，很高興能有機會在此向各位考官學習！

我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。

我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。

我希望：能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！

我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功！

謝謝大家！

介紹貓的英子篇五

引導語：為了幫助大家更好的了解商務英語專業，應屆畢業生培訓網從下面幾個方面來幫大家分析一下商務英語專業：

1、社會背景認知：

社會就像一個大染缸，每個人想在這個染缸中染出什么樣的顏色一定要有自己的主張，否則，如果隨波逐流的話，最終也不會成為一塊色彩靚麗的畫布。在現代這個競爭激烈的社會，每個人都想成為浴火的鳳凰，能實現自己的理想創出一片天地。但理想的實現，事業的成功，都是在嚴謹的規劃下，一步步認真履行而得到的。如果沒有自己的職業生涯規劃，那一個人在社會上無疑就如一只無人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。因此說，職業生涯規劃對每一個立志成才的人來說，都有著重要的意義與影響，它是使一個人走向成功施展抱負的第一步。

2、商務英語專業的社會環境：

中國政治穩定，經濟持續發展，在全球經濟一體化中占重要地位，經濟發展有強勁的勢頭。加入wto后，大批的外國企業進入中國市場，中國的經濟貿易也已擴大到國外各個城市，對經貿人才，尤其是外貿人才的需求急速增長，英語是全球廣范使用的交流工具，在外貿中更是必不可少，因此在這一方面，商務英語專業的人是比較占優勢的。

3、專業就業方向：

畢業生可在涉外機構、外資企業、三資企業、民營企業、銀行、保險、金融機構、海關、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構、邊防、政府、企事業單位、國際貿易、進出口貿易、商務談判/翻譯/助理、涉外文秘和管理、新聞出版、教育、科研、英文導游、涉外賓館的接待及管理人員、外企業高級文員、研究、教學、商場、賓館等工作,同時也可以選擇留學、考研或國外就業。

4、專業就業趨勢：

社會對經貿人才的需求是有限的，而且更趨向于有工作經驗的人才，近幾年，許多高校都開設了經貿英語等相關的專業，使得這方面人才供過于求，所以商務專業的大學生不僅需要掌控理論知識，還要有豐富的實務經驗，以提高將來成功謀職的系數。另外，市場營銷、經濟管理等其它專業也冒出不少英語優秀人才，給我們造成了壓力。而且，隨著與中國進行貿易的國家越來越多，僅掌握英語這一門外語是遠遠不夠的，學習小語種也成了一種需要。

5、專業就業前景：

據勞動人事部統計,商務英語專業畢業生的就業率一直在各專業中居于前10位.即使在近年來大學生就業普遍不景氣的情況下,大多數院校商務英語專業畢業生的就業率仍然保持90%以上,就業前景樂觀.畢業生在走上工作崗位后,大都能發揮他們的.外語優勢,受到學校、外事部門、公司企業等用人部門的重視和歡迎.隨著中國經濟發展進一步加快,中國和世界的聯系也會加強,在一個較長的時期內,商務英語專業仍會繼續保持自己良好的就業前景。

通過調查省內外及沿海地區幾次大型人才交流會,發現有65%的崗位與商務英語專業相符合,特別是沿海地區一些大的中外合資企業,對商務英語專業人才的需求更多,其中包括英文秘書、報關員、跟單業務員、英文翻譯等崗位.而在省內的一些大型企業,如外貿進出口公司、有獨立進出口權的國有企業、獨資企業以及高新開發區等等,都在不定期地招聘商務英語人才,而且都十分重視對商務英語人才的上崗培訓并提供學習機會.由此可見,我院的商務英語專業順應了世界經濟全球化發展的趨勢,具有廣闊的就業前景。

由于經濟全球化和我國加入wto，中外合資、外商獨資等外向型經濟企業不斷涌現，對具有較強的外語交際能力、掌握一般商務外貿運作知識、熟悉計算機等現代化辦公設備的商務英語人才需求尤為迫切，各個領域都離不開英語人才，商務英語人才已成為各行業、各領域的骨干人才、通用人才。 擁有一本bec商務英語證書的人員大都在外貿企業從事外貿業務工作，在涉外大型飯店、旅游部門、企事業單位從事文員和翻譯等工作，就業率達90%以上。

介紹貓的英子篇六

二是指出被介紹人的不足及今后的努力方向；

三是按黨員標準全面衡量，表明自己對被介紹人能否入黨的態度。

2、填寫入黨介紹人意見應注意的問題。

(1)入黨介紹人要堅持黨性原則，本著對黨組織負責、對被介紹人負責的態度，堅持全面分析的原則，把在培養和考察過程中了解的被介紹人的思想覺悟、政治品質、現實表現等方面的情況如實反映出來。

(2)在寫明被介紹人的主要優缺點時，優點要概括得符合實際，缺點要具體，切中要害，不要只籠統、抽象、簡單地提點希望，更不能只填寫“同意入黨”。

(3)兩名入黨介紹人都要有自己的意見。第二介紹人不能簡單地寫同意第一介紹人的意見。

二、入黨介紹人意見參考例文。

第一介紹人意見。

在政治思想上……在工作和學習中……(各方面表現)。

不足之處是：……。

通過認真考察和全面衡量，我認為已符合共產黨員的標準，我愿意做該同志的入黨介紹人，并向黨組織和其本人負責，希望該同志入黨后，要更加注意黨性修養，爭取做一名合格的共產黨員。

第二介紹人意見。

同意第一介紹人意見。我認為該同志……。

不足之處是：……。

總的來說，我認為已具備共產黨員的條件，我愿意介紹其加入中國共產黨，并向黨組織及其本人負責，希望該同志入黨后發揚優點，克服不足，爭取做一名合格的共產黨員。

附：入黨介紹人意見。

自入學以來，積極靠攏黨組織，入黨目的明確，擁護黨的領導，具有為共產主義奮斗終身，為建設四化強國而奮斗的決心。該同志在文化課學習中，刻苦、踏實、認真；待人處事，既有原則又注意方法，團結同學，熱心動人，令人可信任；對自己所負責的社會工作，積極主動，善于出主意、想辦法，常為集體不惜犧牲自己的利益，具有為大家服務的思想。不足之處：工作膽子不夠大。(本段僅為模版，需根據實際情況給予評價，切不可按此照搬)。

基于×××同志已經基本符合具備入黨條件，我自愿介紹其加入中國共產黨。(末段統一寫此句)(本網)。

介紹人單位、職務或職業北京師范大學珠海分校教育學院學生黨員。

簽名或蓋章xxx年月日。

同意第一入黨介紹人意見。(第一段統一寫此句)。

能夠努力學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論，“”重要思想，并通過黨校學習進一步提高個人的思想理論水平。他學習目的明確，學習刻苦踏實，成績良好；擔任團支書任勞任怨，責任心強，服務熱心，樂于幫助同學；積極開展批評與自我批評，生活上嚴以律己，寬以待人，團結同學。不足之處：工作魄力不夠。(本段僅為模版，需根據實際情況給予評價，切不可按此照搬)。

基于×××同學已經基本符合具備入黨條件，我自愿介紹其加入中國共產黨。(末段統一寫此句)。

填寫要點：不能只寫“同上”或“同意第一入黨介紹人意見”。不能只寫優點，不寫不足；也不能以提“希望”的方式來代替其缺點不足。

日期必須在第一介紹人后或是同一天

介紹人單位、職務或職業北京師范大學珠海分校教育學院學生黨員。

簽名或蓋章xxx年月日(日期要寫在第一介紹人之后或同一天)

介紹貓的英子篇七

時間過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導的帶領下，我圓滿的完成了學校唱跳rap、藝術教育教學任務。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。

一、加強學習，不斷提高思想業務素質。

唱跳rap社團活動總結(2)的更新，也催促著我不斷學習。平時有時間欣賞各類唱跳rap的排練和隊形等使自己在唱跳rap教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創新，認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各個學生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和唱跳rap組合練習，使學生對唱跳rap更有興趣，同時提高學生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高唱跳rap教學質量。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、，目的是為以后的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

對于唱跳rap課的教學，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在課外活動中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓唱跳rap教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我利用課外活動編排唱跳rap，讓學生能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務和大型的演出活動，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。

四、加強反思，及時總結教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。

對于唱跳rap的學習還不夠深入，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;對于唱跳rap教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些唱跳rap教學的特色點進行因材施教.

在這一年里，取得了不少的成績，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會繼續努力，不斷充實自己，把唱跳rap專業推向一個新的高度。

介紹貓的英子篇八

茲介紹我單位______到貴校申請碩士學位事項，該基本情況如下：20____年7月畢業于______專業，本科學歷，英語通過國家6級考試。

是中共黨員，勤勉敬業，踏實嚴謹，工作表現出色，團結同事，多次組織單位員工參與學校的各種工會活動，并組織單位員工幫助有困難的同事，在單位內部形成了良好的互助氛圍，20____年度考核被評為教育技術中心的優秀員工。

自___年___月份進入本單位以來，理論基礎扎實，業務能力強，勇于創新，充分發揮其專業特長，負責教育技術中心實驗室網絡系統、數字多媒體寬帶網絡系統、cai多媒體點播網絡系統等項目技術管理工作，出色完成任務。

在工作之余，還努力鉆研專業技術，在最近五年來，發表了五篇科研論文，這對該崗位工作管理水平的提高起到了非常重要的作用。

的出色工作表現、較強管理能力、組織協調能力和較高的專業技術。

水平。對網絡工程項目管理和項目技術有深刻認識，提出了不少建設性的意見，攻克了不少技術難題。具有較高的專業知識和豐富的技術管理實踐經驗，具有良好的職業道德和敬業精神。

經公司研究決定，同意___申請貴校碩士學位，請貴校給予支持為盼。

此致

敬禮

單位名稱（公章）：

________年______月______日。

介紹貓的英子篇九

語言環境是學習語言的基礎，沒有語言環境，要想掌握一門語言是很困難。中國的小孩子到美國，三個月到半年，聽、說都能過關。父母對語言環境的適應能力，對語言的敏感能力，和孩子比差得很遠。學習口語，是學習英語的基礎。只有打下堅實的口語基礎，才能真正學好英語。學習口語必須要有語言環境。沒有語言環境，很難理解語言的含義。一個老外說：漢語中的“好”，最難理解。問一個人怎樣，回答“好”。問這件事情怎樣，也回答“好”。老婆對老公說，你去買菜，也回答“好”。一件事情是否完成，回答“好了”。在不同的語境中，“好”有不同的意義。如果老外只會查新華字典，無論如何是不能理解這些意思。中國人學英語也是一樣，沒有語言環境，天天背單詞、記語法是不能學好英語。

大部分人英文口語水平都不高，不能張嘴，只能背單詞，知道語法。不出國，不移民，也能讓孩子學好英語，那就是要給孩子創造一個語言環境。

1.情境式英語教材。

2.語音。

3.社交語言環境。

4.母(父)子同學。

母(父)子同學是成功學習英語的一大訣竅。很多父母只是讓孩子學習，自己不學，這樣就很難有好的效果。母(父)子同學，這樣能建造一個語言學習環境，也能給父母和孩子提供一個巨大的學習動力。

我們說兒童學習知識，應該在一種親密的情感交流過程中進行。有的媽媽說：我那個小家伙真是煩人，他說要我給他講故事，可把他抱到懷里給他講，一會他就把書給你亂翻，不注意聽。其實孩子的本意不是要聽你講故事，孩子的本意是要媽媽去抱他，去愛他。孩子發現只有提出要聽故事，媽媽才對他格外親熱，才把他抱到懷里。父母跟孩子同學的過程也是親密情感交流的一種過程，希望家長們可以和孩子同學同樂，達到最理想的效果。

介紹貓的英子篇十

一、活動背景:。

2011年，我們迎來了xxx工業學院60周年華誕。為了慶祝這樣一個節日，同時也在全校營造出濃厚的學習氛圍，我們xxx工業學院全體學生會成員僅此借助英語角這樣一個平臺來表達我們對母校60歲生日的深深祝福。

二、活動目的:。

2、正值全國英語四級考試以及翻譯大賽之際，此次英語角能夠為參賽的同學帶給一次鍛煉的機會。

三、活動主題:happybirthdaytowhpu!

活動口號:iwanttosay。

四、活動時光:2011年11月27日18:00——20:00。

五、活動地點:常青校區二號食堂二樓羽毛球館。

六、主辦單位:xxx工業學院學生會學研部。

協辦單位:xxx工業學院各院系學研部。

xxx工業學院學生會其他部門。

七、參加對象:xxx工業學院全體在校學生八、活動流程:(共計120分鐘左右)。

1、主持人介紹(3分鐘)。

主持人自我擬一段開場白并介紹本次英語角的活動流程。

2、一見鐘情(5分鐘)。

初步擬定為15組，每組20人，由外國語學院的oep團隊指定的oep為每組的組長，由組長負責組織組員之間相互認識。組隊時分為a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o十五組，報名者到場時到相應工作人員手上領取號碼牌，領到同樣的號碼牌的為一組。相互認識的時候能夠相互留下聯系方式和qq號。

3、freetalk你說我說(30分鐘)。

話題一:如果你是我校志愿者，你如何向老校友介紹我們的學。

校以及學校的變化?

話題二:如果能夠，在孔子、比爾蓋茨、愛因斯坦和姚明四人。

或者軟件設施。

自由討論在小組內展開，話題能夠任意選取一個，討論資料在討論時光結束之后各組派兩名(一名敘述，另外一名作相應的補充)代表上臺表述。最后根據現場討論狀況和上臺表述狀況評出最佳小組，予以每人紀念品一份。

(這個環節所有的組按照號碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺表述)。

4、勇敢說出來(16分鐘。

由工作人員播放一段視頻，并從現場同學選出相應人數來給視頻配音?？偣步o四段視頻配音。最后由外教評出表演最好的小組，并給該組上臺表演的同學頒發相應小禮物。

5、單詞連連看:(20分鐘)。

本游戲為小組內同學進行。由小組長開始隨意說出一個單詞，再由組內同學依次接下去，自我說出的單詞第一個字母務必與上一個同學說出單詞最后一個字母相同，2秒鐘內沒有說出相應單詞，則受到相應懲罰，懲罰方式由組內同學自我定。

6、signmensays:(25分鐘)。

本游戲由外教和全場同學互動的游戲。游戲規則:外教說一句口令，全場同學做出相應的動作。若外教快速說出動作口令之前加了“signmensays”，則同學方可做出口令相對應的動作，沒有做動作或者做出與口令不符的動作的同學淘汰;若外教說出口令之前沒有加“signmensays”，則同學不能夠做任何動作，否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學，并由外教頒發相應禮物。

7、口語之星(10分鐘)。

由口語之星的第一名講述自我參加本次英語角的體會并鼓舞大家用心參與中來，現場可選取一到二名同學上臺與口語之星和外教交流對話。

8、你來我往(15分鐘)。

先放一段關于外教所在國家的大學校園的短片，然后外教講述一些與短片資料相關的外國文化。然后下方的同學能夠向外教提問，提問資料須用心向上。最多提十個問題且每個小組提問不能超過兩個。

九、宣傳方案:。

1、外場宣傳:。

在食堂門口拉一條橫幅進行宣傳，并設立咨詢點和報名點，發放傳單，對同學們關于本次英語角活動的有關問題進行解答，做好現場報名、分組卡片發放等工作。

2、網上宣傳:。

與英語自主學習中心的老師進行協商，將英語角的具體舉辦時光和地點，以及活動的有關事項在網上以通知的形式發布出去，讓每個參加自主學習的同學都能明白。

3、校園廣播宣傳:。

與廣播臺進行聯系，以通知的形式發布。

4、板報宣傳:。

請宣傳部的人出海報，在學校各個食堂門口、寢室樓下進行擺放。5、班級宣傳:。

本部門干事在查晚自習的時候在班里進行宣傳，擴大宣傳面。

6、信息通知:。

與xx公司聯系，給我校同學發出英語角的通知信息。

十、邀請人員:。

1-2名外教、外語系的oep團隊或口語大賽中表現突出的同學、校學生會主席團成員。

十一、人員安排:。

個性說明:前期準備資料。

1。要準備的東西:報名用的報名表、宣傳用的宣傳單及外國大學風情介紹所需要的視頻，以及自由討論環節中小組主題的收集。

2。外場宣傳時的簽名筆、簽名板。

3。外場宣傳時所需的帳篷、電腦、音響、桌子。

4?；顒又兴璧挠螒?、主題、ppt、視頻資料、音樂、號碼卡片，所需。

的獎品、紀念品，音響與話筒、照相機。

5?；顒蝇F場布置所需的材料。

6。將3、6、7環節游戲規則寫在紙上，當主持人宣布環節開始后，把游戲規則發給各組小組長。

十二、活動計劃:。

11月22日和主持人、外教、口語之星、oep團隊聯系好，讓他們熟悉活動流程。宣傳板已經出好，ppt已經做好，和英語自主學習中心聯系好，將活動的通知發到網上。同時在查自習的時候進行班級宣傳，且活動地點已借好。

11月23，24，25日外場宣傳，報名。

11月23日和主席團的人進行接洽，邀請主席團成員前來觀摩。采購物品。

11月27日布置場地，活動正式開始。

十二、應急方案:。

1、活動之前做分組用的號碼牌能夠多準備2~3組。根據外場報名人數的多少。

來決定號碼牌數量的發放。若人數較少，現場發放號碼牌時，先發放a~j十組號碼牌;若現場報名人數較多，可現場合并小組，確保分組合理。

2、根據到場人數來適當增減每個環節的時光。

3、若時光太倉促，第7個環節可取消，直接進入最后一個《你來我往》。

10，9，8，7，6，5，4，3，2個單詞。

本游戲玩二次。

注:1、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。

2、每個人有二次說出“哈哈”的機會，在單詞庫中有若干個單詞，每個單詞背后可能隱藏著‘地雷’，外教明白這個單詞背后是否又‘地雷’。

5、備用游戲中，因為不知到時能安排幾個小組，所以事先準備外教說出設定的話時，從內含20個單詞起準備，若當時分有十五組，有十五個同學上臺，直接從內含十五個單詞的句子讀起，前面較長的句子棄用。6、如果英語自主學習中心網上宣傳遇到困難，能夠在圖書館二樓樓梯口擺一個宣傳板，提前一個星期擺出。

十四、后期總結:。

1。活動結束后，收集活動的文字、圖片資料和簽名板，交由宣傳部制作成宣傳板進行展出。

2。整理文字、圖片，向校報投稿。

3。將電子檔文字以及圖片資料進行整理，及時上傳至秘書處郵箱備案。

文檔為doc格式。

介紹貓的英子篇十一

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的求職申請，

入校以來，我堅持刻苦學習，通過四年的積累，擁有了作為一名跨世紀師范大學生應該掌握的理論基礎知識和專業知識。在擔任班級干部期間，注重鍛煉自己的組織領導和協調合作的能力，積極熱情地開展工作，在同學中享有一定的威望。

同時，我也利用課余時間加強對自己實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，全方位充實自己。四年中，我一直在英語學會工作，通過和他們的語言交流，拓寬了自己的文化視野，提高了自己的英語運用能力。我在xx中實習期間，落落大方的教態，明晰清楚的講解，認真負責的態度獲得了指導老師和學生們的.一致好評。

天行健，君子當自強不息，

我深信我會一步一個腳印走得更好!但我也明白自己的平凡，知道自己在各方面還需要進一步提高。或許在貴校的求職者中我并不是最優秀的，但我相信自己的綜合實力，更相信您的慧眼。

大學之道，止于至善。懇切盼望您詳考、慎慮，使我與貴校共同發展，求至善、創輝煌!

我的過去正是為貴校的發展準備、積蓄;。

我的未來正是為貴校奮斗、拼搏、奉獻。

此致

敬禮

xxx。

xxxx年xx月xx日。

您還可以瀏覽以下。

介紹貓的英子篇十二

我們最缺的是英語的語言環境。有關英語的節目、圖書、交流機會都非常少，因此，在家中為孩子創設一個好的英語聽的環境非常重要。每天都要進行，但不用非要正式讓孩子老老實實坐在那里一個勁聽，可以邊玩邊聽。如果每天堅持30分鐘的英語聽的習慣養成，會為孩子打下良好的語言認知能力和語音意識。

2、聽什么?

歌曲、童謠和故事都可以，在保護視力的前提下可以看看原版英文動畫片。

3、漢語翻譯要不要。

建議家長不要把英語翻譯成中文，這樣的輔助翻譯其實是對孩子認知的干擾，是負荷。英語的經驗、對話要和孩子當前做的事情、正在進行的活動和理解水平相關。尤其不要在讀故事書時，一字一句的翻譯。要鼓勵孩子從繪本中理解猜測。如果故事很復雜，可以在朗讀之前把中文簡單概述下內容，而非讀一句英文翻譯一句中文。

4、何時開始學英語。

越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽，但不表示孩子大了學英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時注意的時間也可以長了。那么對英語的文化功能和風俗習慣也會有一定的接受能力。如果是自然的玩的狀態，用孩子感興趣的方式，就可以用英語影響他們。

5、漢語的重要性。

漢語培養的是孩子的語言學習習慣和閱讀習慣，這些學習中文的方法、經驗和理解水平，可以應用并遷移到英語學習中去。孩子良好的閱讀習慣、大聲朗讀和復述故事的能力、樂于交流的勇氣、以及喜歡表達的動力，都是英語學習必備的。

6、家長英語不好能否教孩子英語。

家長要給孩子營造一種英語學習的氛圍。當孩子年齡大點的時候比如6歲以后，家長的非正規發音不太能把孩子教壞。而前提是兩個：大量的聽原汁英語;家長不要和孩子在單個詞匯上反復對孩子朗讀。

介紹貓的英子篇十三

尊敬的校領導：

您好!

我是東北師范大學外語學院英語系xx級的學生，將于20xx年7月畢業，我有志于在教育戰線上發揮自己的光和熱。

家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業文化素質。大學四年，我日趨成熟，師大的人文學術氣氛培養了我的道德情操、養成了我獨到的一套學習方法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。

在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰。本人除努力學習自己的專業英語外，還積極的拓展知識面，在各階段考試中，已良好的成績全都通過，在校期間，曾獲得三等獎學金，除此之外，為了適應日新月異的新時展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業大學輔修計算機專業，并以優異的成績結業。

在工作方面，我已初步顯示了自己在協調學生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導員作好學生工作。

敬業方面，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了“優”的成績。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學生，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學生的心理發展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業，會有很大幫助。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優等，曾任班級中的體育委員。不僅如此，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學多年，積極參加學校的文娛活動，另外，我還擅長于繪畫，為班級出墻報、板報。

在思想道德方面，對教育事業，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業的興衰成敗關系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附中校訓中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，在未來的教育工作中，我會不斷地為此努力。貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。

文檔為doc格式。

介紹貓的英子篇十四

一般院校英語復試分筆試和面試，筆試難度不同，一般是六級的水平，有些院校可能會達到托福、雅思水平，英語面試考察學生聽說能力。對于專業英語的學生考察要求會更高。

2.在英語面試中我怕老師問問題，所以我的英文自我介紹就多一點，行嗎?

面試中，自我介紹的長短和面試問題的多少沒有必然聯系，如果沒有硬性要求，自我介紹一般在1-2分鐘左右即可。如果時間太長，容易引起面試考官的反感并打斷考生，這樣會影響后續面試，得不償失。

另一方面，很多面試問題都是針對自我介紹中的一些內容進行引申提問的，因此自我介紹時間越長內容越多，后續面試的問題可能會越多，所以考生一定要注意把握時間和節奏。

3.我的口語不錯，面試時候多說一點老師會不會給多一點分?

建議要結合問題來控制答案的多少，精煉、準確是最好的。在面試過程中，要注意心態的問題，不可妄自菲薄也不可妄自尊大。

4.四六級沒過，復試能不能被淘汰?

5.復試中英語口語的常見考查形式有哪些?

一般有三種形式：其一是面試官提問，考生回答;二是兩位考生之間互問互答;三是考生們分組進行小組討論。

6.復試前，可以準備哪些口語備考材料?

應試材料的`準備：為了準備口語考試，可以準備一些材料，如《英語中級口語教程》、《四、六級英語口語應試》等。當然如果確定參加哪種英語口試，又了解其口語考試的形式與內容，選擇針對其考試的口語材料更為有效，如雅思口語、托?？谡Z等。

7.如何回答考官，才能給考官留下好印象?

其次，要適時表達出自己的觀點或意見;。

最后，如果遇到不會的問題，千萬不懂裝懂，要注意面試心態，表現出自己虛心受教的態度。

8.關于“最后一個問題”

最后，考官還會問你一個問題，這是你進一步展示自己的大好機會，如果前面不太理想，也可借此補救一下。

9.面試結束。

考官明確說出：thisistheendofthetest,thankyou。說明考試正式結束。站起來，拿好自己的東西，如準考證，與考官說再見：thankyou,goodbye.或thankyouforyourinterviewgoodbye.然后離開。注意考試結束后不要問老師關于得分的問題，應該馬上禮貌的離開。

10.什么近幾年英語復試加入了筆試?

為了更全面的考察考生的綜合素質，近年來，一些名校開始在英語復試中加入了筆試的環節。針對翻譯碩士類的專業英語考生，復試中本身就包含了筆譯的考察。

介紹貓的英子篇十五

各位老師，下午好。請允許我簡短地談談我自己。

我叫-咸寧畢業于私立中學南門?，F在在湖北的學校學習旅游。學習酒店管理專業。

我是一個性格開朗的女孩，所以我的愛好是廣泛的。愛運動的.在我的業余時間喜歡打籃球，乒乓球，排球，滑冰。當一個人喜歡在家上網時，或是個人立體音響。不太喜歡太長時間的沉浸在書的世界里，家人曾經告訴過我，勞一杰格是最好的。談論我的家庭，然后我會談論我的家庭。只有三個人，我的家人，我的祖母，祖父和我自己。我爺爺是工程師，平時我很嚴厲，教會我很多。奶奶是一個非常慈祥的老人，關心我的生活，以各種可能的方式。因此，我沒有父母在他們的呵護下，童年和成長都充滿了喜悅。

我喜歡這個酒店管理專業，因為我喜歡生活在嚴格的管理環境中。我有我的專業自信和希望，只要努力就會有收獲，這是我的座右銘。既然我選擇了這個職業，我就會走這條路，努力，堅持下去。

謝謝老師們。我完成了講話。