在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

校園青春小說(shuō)篇一

青春是人生中最美好的時(shí)光，也是最充實(shí)的階段。在青春的校園里，我們度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，也經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。作為一名大學(xué)生，我對(duì)自己的青春校園生活有著深刻的感悟和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我所學(xué)到的，讓我銘記終生，啟迪人生的心得體會(huì)。

第二段：尋找自我并擁抱自己。

在校園里，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)逐漸加深。學(xué)習(xí)的壓力、社交的壓力以及來(lái)自家庭的壓力，讓我意識(shí)到自己需要找到自己的定位。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并接受自己的缺點(diǎn)。我不再自卑或忽視自己的不足，也不再羞恥我的缺點(diǎn)。相反，我通過(guò)努力去彌補(bǔ)我的不足，同時(shí)深入挖掘我的優(yōu)點(diǎn)，從而更好地了解自己并擁抱自己。

第三段：鍛煉身體和培養(yǎng)興趣。

除了學(xué)習(xí)，我也嘗試著去做一些不同尋常的事情，例如加入了學(xué)校的體育隊(duì)、參加社團(tuán)活動(dòng)、旅游和嘗試新鮮的事物。這些豐富多彩的經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先，通過(guò)身體鍛煉，我擁有了一個(gè)健康的身體和更強(qiáng)的意志力。其次，通過(guò)參加社團(tuán)活動(dòng)，我結(jié)交了許多志同道合的朋友，學(xué)會(huì)了溝通、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作。最后，通過(guò)嘗試新的事物，我不斷挑戰(zhàn)和拓展自己，從而擁有了更廣闊的視野。

第四段：學(xué)習(xí)永無(wú)止境。

在校園里，我意識(shí)到學(xué)習(xí)永無(wú)止境。除了必修課程，我主動(dòng)參加了其他課程，例如課外講座、比賽、研究項(xiàng)目等。這些課程讓我接觸到不同的知識(shí)領(lǐng)域和思考方式，從而成長(zhǎng)為更全面和深度的人。學(xué)習(xí)的樂(lè)趣讓我持續(xù)不斷地求知，永遠(yuǎn)不斷地進(jìn)步。

第五段：感恩和展望。

在這個(gè)美好的校園時(shí)光中，我遇到了許多關(guān)心和支持我的人。我的老師、我的朋友、我的家人乃至陌生人都給了我無(wú)私的愛(ài)和幫助。我也在校園里遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定地走到了今天。回首過(guò)去，我感謝所有對(duì)我產(chǎn)生了影響的人，同時(shí)為未來(lái)充滿(mǎn)希望。無(wú)論在學(xué)校或者以后的人生中，我都希望能夠做到心懷感恩，展望美好。

校園青春小說(shuō)篇二

3.你從我的夢(mèng)里來(lái)，滿(mǎn)載了我的憂(yōu)愁。隨風(fēng)而去不留一點(diǎn)痕跡。你揮一揮衣袖，讓我有了一份依靠。我輕輕的招手，車(chē)子割斷了的畫(huà)面，我看你不完整的臉，我努力的揮手。你被涌入人群中，視線(xiàn)也變得彷徨。在下個(gè)路口，我們依然在一起。

5.如果愛(ài)你，只有一次，我寧愿放棄唯一的生命。

6.如果我們都是孩子，就可以留在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那些永不老去的故事一邊慢慢皓首."。

7.傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。"。

8.時(shí)光沒(méi)有教會(huì)我任何東西，卻教會(huì)了我不要輕易去相信神話(huà)。

9.逝去的親愛(ài)的遺憾沒(méi)法預(yù)見(jiàn)未來(lái)天色等每大一歲舊布景都倒退沒(méi)記起你這個(gè)伴侶。

12.我就像現(xiàn)在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開(kāi)心也跟著你難過(guò)，只是我一直站在現(xiàn)在而你卻永遠(yuǎn)停留過(guò)去.

13.我已經(jīng)習(xí)慣了你的冷落，可是我卻不能冷落你。因?yàn)槲液ε率ツ愕氖澜?，即使我感到孤單，我也不?huì)說(shuō)我難過(guò)。

14.一段不被接受的愛(ài)情，需要的不是傷心，而是時(shí)間，一段遺忘的時(shí)間。一顆被深深傷了的心，需要的不是同情，而是明白。

15.等到天放晴的時(shí)候，也許我會(huì)好好再愛(ài)你一遍。

校園青春小說(shuō)篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展，青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中已經(jīng)面臨著許多的壓力和挑戰(zhàn)。在校園內(nèi)，欺凌現(xiàn)象也越來(lái)越普遍，使得很多學(xué)生在青春期內(nèi)遭受了不同程度的傷害。本人通過(guò)經(jīng)歷和觀察，深刻認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的影響與危害，同時(shí)也體會(huì)到了應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。

校園欺凌的形式多種多樣，有言語(yǔ)欺凌、身體欺凌、心理欺凌等。每個(gè)人所遭受的欺凌也因人而異。有些人因?yàn)橥庑巍⒓揖车缺黄缫?，有些人則被群體排斥。不同的形式、不同的受害者，給受害者帶來(lái)的痛苦也是不同的。但不管怎樣，校園欺凌都會(huì)對(duì)受害者的身心發(fā)展造成極大的影響。

第三段：影響與危害。

校園欺凌，不僅會(huì)對(duì)受害者的身心造成巨大的傷害，還會(huì)導(dǎo)致他們的自尊和自信心受到嚴(yán)重的打擊。有些人因此產(chǎn)生了抑郁癥、焦慮癥等問(wèn)題。在最嚴(yán)重的情況下，有些人還可能出現(xiàn)自殺等極端行為。校園欺凌不僅會(huì)給受害者留下難以抹去的陰影，也會(huì)損害整個(gè)校園氛圍，加重教師和家長(zhǎng)的工作。

第四段：如何應(yīng)對(duì)校園欺凌。

針對(duì)校園欺凌，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)都應(yīng)該作出應(yīng)對(duì)。學(xué)生應(yīng)該提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)理性對(duì)待群體壓力。同時(shí)，應(yīng)該積極尋求幫助，向老師、家長(zhǎng)或者心理輔導(dǎo)員尋求幫助。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，發(fā)現(xiàn)孩子遭受欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)采取措施，幫助孩子渡過(guò)難關(guān)。學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該加大宣傳力度，加強(qiáng)教育和管理力度，使得校園成為一個(gè)安全、和諧的環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

作為當(dāng)事人，我深刻認(rèn)識(shí)到了校園欺凌的嚴(yán)重性，進(jìn)一步明確了應(yīng)對(duì)校園欺凌的方法和措施。同時(shí)，我也希望每一個(gè)人都能夠關(guān)注校園欺凌，共同維護(hù)一個(gè)美好的校園環(huán)境。相信只有每個(gè)人都能積極采取措施，才能消除校園欺凌，營(yíng)造出更為和諧的社會(huì)環(huán)境。

校園青春小說(shuō)篇四

青春，固然美好，卻又多么短暫;青春，是最真純的，卻又多么脆弱。青春如詩(shī)如歌，美妙而又神奇;青春如茶，苦澀而又富有韻味。

如果說(shuō)童年是善良的，那真純的青春就是童年的升華。

每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的青春，在生物學(xué)上被稱(chēng)之為青春期，是人生的黃金時(shí)期。在這個(gè)難得的黃金時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該感激。

青春里的每一分每一秒，似乎都顯得那么珍貴。似乎不可以取代。在這個(gè)珍貴時(shí)期，我們心中彼此都埋藏著自己的目標(biāo)，都在執(zhí)著得朝目標(biāo)奮斗，很顯然，大家都懂得珍惜。這令我們感動(dòng)，但是誰(shuí)讓我們有了目標(biāo)，是我們自己?jiǎn)?準(zhǔn)確的說(shuō)不是，因?yàn)橥陼r(shí)期，我們彼此也沒(méi)有目標(biāo)，只有一個(gè)神奇的夢(mèng)，更不會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)去奮斗了。很顯然，這一切都在于青春，是青春讓我們彼此有了目標(biāo);彼此去奮斗;去爭(zhēng)取屬于自己的夢(mèng)。固然，青春更令我們感動(dòng)。

當(dāng)然，青春之時(shí)，我們也有喜有悲。有些人為自己在前途的道路上迷失去了方向而悲傷;也有些人為自己童年之時(shí)貪玩浪費(fèi)了時(shí)間而悲傷;更多的人應(yīng)該是因?yàn)榍啻禾虝海瑏?lái)也匆匆，去也匆匆而悲傷。不錯(cuò)的，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，不會(huì)偏坦任何人。如果你有時(shí)間抱怨，為何不去抓住青春，努力進(jìn)取呢?青春是一去不復(fù)返的，是很短暫的。但更多在看你是否把握了，只要你把握青春，努力進(jìn)取，就會(huì)被自己感動(dòng)，就會(huì)被青春感動(dòng)。

不要浪費(fèi)光陰，趕快抓住青春，還有時(shí)間，爭(zhēng)取補(bǔ)回失去的東西，不要再怨天猶人，上天是公平的，青春更是如此。

青春如茶，卻更似人生。有何不是呢?人生不就是先苦后甜的嗎?

校園青春小說(shuō)篇五

青春是一個(gè)充滿(mǎn)熱血與激情的時(shí)期，也是一個(gè)追求真實(shí)與正直的階段。在校園生活中，誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)信是我們這個(gè)時(shí)代對(duì)于大學(xué)生的基本要求。我深深體會(huì)到，只有青春無(wú)欺，校園才能無(wú)詐。

第一段：追求真實(shí)的意義與價(jià)值。

誠(chéng)實(shí)與真實(shí)是校園文化的核心，也是青春無(wú)欺的必備要素。在擁有真實(shí)的校園環(huán)境下，同學(xué)們才能真實(shí)展示自己的才華和能力。同時(shí)，互相之間不會(huì)產(chǎn)生虛偽的交往，友情也可以因?yàn)檎鎸?shí)而更加堅(jiān)實(shí)。只有明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)持真實(shí)，我們才能在大學(xué)生涯中走得更加扎實(shí)，也能夠迎來(lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

校園生活不僅僅是學(xué)習(xí)，更是人生的鏡子。在校園中，虛偽和詐騙行為無(wú)法長(zhǎng)久地掩蓋真實(shí)的嘴臉。校園無(wú)詐體現(xiàn)了大學(xué)生堅(jiān)守誠(chéng)信的品質(zhì)，也養(yǎng)成了真正的人格魅力。在校園上，學(xué)生們應(yīng)該用心對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，并與他人保持誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。只有建立起真誠(chéng)與信任的校園氛圍，我們才能培養(yǎng)起一批誠(chéng)信和有貢獻(xiàn)的青年。

第三段：誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)與實(shí)踐。

作為一名大學(xué)生，我們首先要做到對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)不僅僅指誠(chéng)實(shí)地回答問(wèn)題，更是對(duì)自己內(nèi)心真實(shí)感受和意愿的認(rèn)同與堅(jiān)持。堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)是塑造個(gè)人良好品質(zhì)的必需，在課堂、考試和實(shí)驗(yàn)等各方面都要嚴(yán)守誠(chéng)實(shí)的底線(xiàn)。同時(shí)，誠(chéng)實(shí)也要體現(xiàn)在與同學(xué)朋友的交往中。我們應(yīng)當(dāng)坦誠(chéng)相待，不說(shuō)虛偽的話(huà)，不做欺騙行為，與他們保持良好的互動(dòng)關(guān)系。

第四段：校園廉潔文化的培育。

校園無(wú)詐不僅僅是一種個(gè)體行為，也涉及到整個(gè)校園文化的塑造。各個(gè)層面的教職員工和學(xué)生應(yīng)共同努力，創(chuàng)建廉潔文化的校園。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生誠(chéng)實(shí)與誠(chéng)信的教育，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐真誠(chéng)與守信的行為，建立起積極向上、廉潔守信，以真正的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)筑起校園無(wú)詐的環(huán)境。

青春無(wú)欺，校園無(wú)詐的核心精神在于追求真實(shí)和誠(chéng)實(shí)，這是我們培養(yǎng)健康人格的重要品質(zhì)。當(dāng)我們?cè)谛@中遇到挑戰(zhàn)和困惑時(shí)，只有堅(jiān)持真實(shí)和誠(chéng)實(shí)，才能思考問(wèn)題的真實(shí)本質(zhì)，采取正確的行動(dòng)。同時(shí)，青春無(wú)欺、校園無(wú)詐的行為也能為我們樹(shù)立起崇高的形象，為我們未來(lái)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

青春是我們最寶貴的財(cái)富，也是我們展示真實(shí)與正直的時(shí)期。在校園里，只有青春無(wú)欺，校園才能無(wú)詐，我們才能走得更遠(yuǎn)、更自信。讓我們更加明確自己的目標(biāo)，守護(hù)誠(chéng)實(shí)和真實(shí)，致力于塑造一個(gè)真誠(chéng)和誠(chéng)信的校園文化，成為追求真實(shí)、信任和友善的大學(xué)生！

校園青春小說(shuō)篇六

青春是人生中最美好的時(shí)光，然而，校園欺凌卻給青春期學(xué)生帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦與傷害。作為一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)校園欺凌的人，我深刻體會(huì)到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性。通過(guò)經(jīng)歷與思考，我對(duì)校園欺凌有著深刻而獨(dú)特的心得體會(huì)。我希望通過(guò)這篇文章，能夠喚起更多人對(duì)校園欺凌的關(guān)注，共同努力創(chuàng)造一個(gè)更加友愛(ài)與和諧的校園環(huán)境。

首先，校園欺凌是對(duì)青春期學(xué)生心理健康的極大傷害。青春期是人生中心理變化最大的時(shí)期，學(xué)生們正處在一個(gè)充滿(mǎn)焦慮、矛盾與不確定的階段。當(dāng)他們正努力適應(yīng)這種變化與探索自己的時(shí)候，校園欺凌無(wú)疑加劇了他們的負(fù)面情緒。作為一個(gè)被欺凌的學(xué)生，我深切記得那種無(wú)助感、無(wú)盡的恐懼以及對(duì)自我的否定。這無(wú)疑深深地傷害了我的心理健康，迫使我長(zhǎng)時(shí)間處于低落的情緒狀態(tài)中。因此，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到校園欺凌不僅僅是對(duì)人身體的傷害，更是對(duì)人心理的摧殘。

其次，校園欺凌對(duì)被欺凌者的學(xué)習(xí)生活造成了嚴(yán)重的影響。在學(xué)業(yè)的道路上，校園欺凌成為了一個(gè)沉重的包袱。被欺凌的學(xué)生們無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)，他們不得不為了自己的安全與尊嚴(yán)而花費(fèi)大量的精力與時(shí)間。當(dāng)別的同學(xué)在安心學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們卻為了躲避欺凌而四處流浪。這無(wú)疑嚴(yán)重地影響了他們的學(xué)業(yè)成績(jī)，使他們?cè)趯W(xué)校里變得更加孤僻與沉默。對(duì)于一個(gè)青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的境遇無(wú)疑是一種莫大的悲哀。

再次，校園欺凌影響了學(xué)生們與他人的關(guān)系。校園欺凌造成了學(xué)生之間的信任危機(jī)與友誼破裂。一個(gè)被欺凌的學(xué)生會(huì)變得世界觀消極，對(duì)他人持有懷疑態(tài)度。他們會(huì)害怕與人接觸，尤其是那些曾經(jīng)對(duì)他們進(jìn)行過(guò)欺凌或者看不起他們的人。而其他學(xué)生也因?yàn)楹ε卤痪砣肫哿璧匿鰷u中而保持距離感。這種情況下，學(xué)生們很難建立起互相理解與信任的關(guān)系，校園氛圍也因此變得緊張與封閉。校園欺凌不僅僅傷害了個(gè)體，更嚴(yán)重地破壞了整個(gè)校園的和諧與團(tuán)結(jié)。

最后，校園欺凌需要全社會(huì)的共同努力來(lái)解決。學(xué)校、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界都應(yīng)當(dāng)共同關(guān)注并采取行動(dòng)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的預(yù)防與管理，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的力度，為學(xué)生提供心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)服務(wù)。家長(zhǎng)應(yīng)該多與孩子溝通，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)與生活情況，幫助他們建立自信與自尊。社會(huì)各界也應(yīng)當(dāng)關(guān)注校園欺凌問(wèn)題，通過(guò)多種渠道宣傳倡導(dǎo)校園友愛(ài)與和諧的重要性，共同為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)更加健康、積極和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

總之，青春期的校園欺凌是一種十分嚴(yán)重的問(wèn)題，給受害者帶來(lái)了心理與生活上的巨大傷害。我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，并共同努力來(lái)解決它。通過(guò)學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同努力，我們有望為青春期的學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)更加友愛(ài)與和諧的校園環(huán)境，讓他們能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

校園青春小說(shuō)篇七

年少時(shí)的青春是人生中最為燦爛的時(shí)光，而校園則是青春生活的舞臺(tái)。在這個(gè)特殊的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要培養(yǎng)真誠(chéng)的品格。無(wú)論是面對(duì)同學(xué)還是老師，我們都應(yīng)該坦誠(chéng)相待，做到青春無(wú)欺、校園無(wú)詐。

誠(chéng)實(shí)是一種美德，是人與人之間最重要的聯(lián)結(jié)。在校園生活中，我們要青春無(wú)欺，就要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)待人。誠(chéng)實(shí)是一種真誠(chéng)的表達(dá)，是構(gòu)筑友誼的橋梁。每個(gè)人都渴望被別人理解、被信任，誠(chéng)實(shí)待人成為我們彼此交流的基礎(chǔ)。無(wú)論是面對(duì)老師的問(wèn)答，還是與同學(xué)的互動(dòng)，我們都要以真實(shí)的態(tài)度對(duì)待，不說(shuō)謊言，不作弊，不抵觸事實(shí)。只有這樣，我們才能在校園中建立起真誠(chéng)的關(guān)系，彼此之間形成信任的紐帶。

第二段：校園無(wú)詐——誠(chéng)信做人。

在校園中，我們不僅要以誠(chéng)實(shí)待人，更要以誠(chéng)信做人。誠(chéng)信是一種道德底線(xiàn)，是品格塑造的基石。在課堂上，我們要堅(jiān)守考試規(guī)則，嚴(yán)禁作弊；在與同學(xué)相處中，我們要遵守承諾，不輕易違約。誠(chéng)信讓我們樹(shù)立起正直無(wú)欺的形象，校園中再無(wú)欺詐的行為。只有做到校園無(wú)詐，我們才能真正地獲得他人的尊重，贏得他人的信賴(lài)。

第三段：青春無(wú)欺——真實(shí)面對(duì)自我。

青春是人生成長(zhǎng)的階段，面對(duì)自己也需要保持真實(shí)無(wú)欺。青春就是要勇敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)反思并改正。我們不能掩蓋自己的缺點(diǎn)，也不能夸大自己的優(yōu)勢(shì)。只有面對(duì)自己的真實(shí)，不逃避困難和痛苦，我們才能不斷成長(zhǎng)，變得更加完善。青春無(wú)欺，就是要勇敢面對(duì)自己的不足，用真實(shí)的態(tài)度迎接成長(zhǎng)的每一個(gè)挑戰(zhàn)。

第四段：校園無(wú)詐——共建和諧環(huán)境。

校園是個(gè)共同居住的地方，我們應(yīng)該共同努力構(gòu)建和諧的環(huán)境。校園無(wú)詐，就是要在日常生活中注意細(xì)節(jié)，避免以欺詐的手段獲取自己的利益。在課堂上要遵守紀(jì)律，不偷聽(tīng)他人答案；在活動(dòng)中要遵守公平原則，不打壓他人利益。只有大家一起遵守規(guī)則，做到公平公正，才能使校園成為一個(gè)樂(lè)于交流、和諧相處的地方。

青春無(wú)欺、校園無(wú)詐是我們創(chuàng)造美好明天的必經(jīng)之路。在這個(gè)道路上，我們會(huì)遇到各種誘惑，也會(huì)犯下錯(cuò)誤。但只要我們?cè)谇啻褐袌?jiān)持真實(shí)，不欺騙他人；在校園中堅(jiān)持誠(chéng)信，不詐騙他人，我們就能廣交朋友，贏得別人的尊重。只有校園中沒(méi)有欺騙，青春中沒(méi)有詐騙，我們的日子才會(huì)更加美好，校園生活才會(huì)更加和諧。

結(jié)束語(yǔ)：

在青春年華的校園時(shí)光里，我們要明白青春無(wú)欺校園無(wú)詐的重要性。只有誠(chéng)實(shí)待人，誠(chéng)信做人，真實(shí)面對(duì)自己，共建和諧環(huán)境，我們才能彼此相互信任，建立起友誼的紐帶。相信在每一個(gè)有真誠(chéng)心的人的努力下，青春無(wú)欺、校園無(wú)詐的美好明天一定會(huì)到來(lái)。

校園青春小說(shuō)篇八

1、這次考試本來(lái)想一鳴驚人，可是，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我還是決定再次隱藏實(shí)力！

2、各奔東西沒(méi)關(guān)系，我們遲早還會(huì)相遇，別忘了，地球是圓的。

3、掙錢(qián)是一種能力，花錢(qián)是一種技術(shù)，我能力有限，但技術(shù)相當(dāng)牛逼。

4、想在女朋友面前裝逼么？只需要在她面前說(shuō)：你是我滴。

5、找相公不要找個(gè)萌萌噠的，因?yàn)槊让葒}的以后可以自己生一個(gè)。

6、小學(xué)放學(xué)一隊(duì)隊(duì)，初中放學(xué)一堆堆，高中放學(xué)一對(duì)對(duì)。

7、世界上最專(zhuān)一的就是身上的肉肉，你再怎么冷落它，它依然對(duì)你不離不棄。

8、你再不理我，我就變成包子，而且是天津最出名的那個(gè)。

9、只是想霸氣的把你按到墻上狠狠的強(qiáng)吻你，誰(shuí)知會(huì)把你撞成腦震蕩。

10、思來(lái)想去還是覺(jué)得你的名字跟，我愛(ài)你，放在一起更合適。

11、都忘了咱倆多久沒(méi)說(shuō)話(huà)了，也快忘了當(dāng)初為什么有那么多話(huà)跟你說(shuō)。

12、我一直在想，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)牛奶能喝的人對(duì)牛做了什么！

13、既然男生的腿比女生細(xì)比女生長(zhǎng)，難道不應(yīng)該讓男生穿裙子嗎。

14、請(qǐng)記住我是一個(gè)高冷的人，請(qǐng)不要被我時(shí)常的瘋癲所迷惑。

15、學(xué)霸曬成績(jī)，女神曬身材，吃貨曬零食，土豪曬家產(chǎn)，我，曬笑臉。

16、在家，我用洗衣機(jī)洗衣服，在學(xué)校，我就是洗衣機(jī)。

17、最好的生活，無(wú)非就是白天可以有說(shuō)有笑，晚上還能睡個(gè)好覺(jué)。

18、真心鄙視自己的'，男神就坐在旁邊卻沒(méi)有勇氣去搭訕。

19、我的讀書(shū)生涯僅僅能做的兩件事就是看學(xué)霸秀成績(jī)，看情侶秀恩愛(ài)。

20、既然您用作業(yè)讓我們熬夜，那么我們也只好用您的課補(bǔ)覺(jué)了。

21、我就是我，顏色不一樣的煙火，他就是他，兩塊錢(qián)一捆的大次花。

22、都說(shuō)字如其人。我看了病歷本。都不敢想象醫(yī)生的樣子了。

23、我最喜歡喜歡老師上課上著上著跑題了，然后聊開(kāi)了，然后下課了。

24、原諒我盛裝出席手握水筆眉頭緊鎖奮筆疾書(shū)只為幫學(xué)霸墊底。

25、是是非非，你沒(méi)必要在意那些xx的看法，他們有嘴，不一定有腦。

26、沉睡的獅子醒來(lái)依舊是王，狂吠的狗籃子怎么都是狗。

27、男票沒(méi)必要長(zhǎng)的很帥，只要賤的很可愛(ài)，愿意陪你一起發(fā)神經(jīng)。

28、雷鋒做了好事不留名，但是每一件事情都記到日記里面。

29、那天惹了流氓，他們要打我。要不是我給嚇暈了。我保證削他們。

30、請(qǐng)記住我是一個(gè)高冷的人，請(qǐng)不要被我時(shí)常的瘋癲所迷惑。

31、掙錢(qián)是一種能力，花錢(qián)是一種技術(shù)，我能力有限，但技術(shù)相當(dāng)牛逼。

32、請(qǐng)記住我是一個(gè)高冷的人，請(qǐng)不要被我時(shí)常的瘋癲所迷惑。

33、最討厭那些說(shuō)說(shuō)上面寫(xiě)著不轉(zhuǎn)你家人會(huì)遭遇不測(cè)，你以為你是神仙么。

34、小時(shí)候、我最喜歡玩捉迷藏、等別人藏好了、我就回家吃飯。

35、我新買(mǎi)的衣服好看嗎？哇！這么好看的衣服，你不去整個(gè)容搭配一下。

36、別人在裝逼的時(shí)候，我喜歡呵呵一笑，揭穿就沒(méi)意思了。

37、教養(yǎng)是很寶貴的東西，平時(shí)要鎖在保險(xiǎn)箱，有空才拿出來(lái)曬太陽(yáng)。

38、在接下來(lái)的的時(shí)間里我只想好好的做一個(gè)安靜的小女子。

39、只是想霸氣的把你按到墻上狠狠的強(qiáng)吻你，誰(shuí)知會(huì)把你撞成腦震蕩。

40、如果我同桌知道，我把他的情書(shū)送錯(cuò)了人，他一定會(huì)殺了我的。

41、老師領(lǐng)我們?cè)陬}海中遨游，老師上岸了，我們淹死了。這，就是學(xué)生的悲哀。

42、其實(shí)我一直堅(jiān)信自己可以瘦下來(lái)，可是食物君就是不放我的手。

43、剪完頭理發(fā)師問(wèn)怎么樣，我沉默了一會(huì)兒對(duì)他說(shuō)了句：你開(kāi)心就好。

44、我做過(guò)無(wú)數(shù)次蠢事，但我毫不在意，我的伙伴說(shuō)這才叫這自信。

45、年輕的時(shí)候，我們常常沖著鏡子做鬼臉；年老的時(shí)候，鏡子算是扯平了。

46、手機(jī)終于可以放心欠費(fèi)了，再也不怕會(huì)錯(cuò)過(guò)誰(shuí)的消息了。

47、進(jìn)了考場(chǎng)就崩潰，看到試卷就流淚，會(huì)的都不考，考得都不會(huì)。

48、以后跟我提身高的請(qǐng)小心點(diǎn)，據(jù)說(shuō)接吻可以長(zhǎng)高，請(qǐng)不要逼我不擇手段。

49、夏天，校園里好多人穿的那么危險(xiǎn)，卻長(zhǎng)得那么安全。

50、胖怎么了，這正好說(shuō)明我瘦小的身軀已經(jīng)容不下我龐大的熱情。

51、原本想給世界一個(gè)微笑，卻迎來(lái)四面八方措手不及的耳光。

52、追了古劍這么久，結(jié)局就是不該死的都死了，該在一起的都沒(méi)在一起。

53、拿著刀，就沒(méi)辦法擁抱別人。放下刀，就沒(méi)辦法保護(hù)著自己。

54、大天朝是不是該把作業(yè)也禁了啊，每天做啊做的，聽(tīng)起來(lái)就很黃。

55、世界上有兩種東西會(huì)趴玻璃，一個(gè)是壁虎，一個(gè)是班主任。

56、剪完頭理發(fā)師問(wèn)怎么樣，我沉默了一會(huì)兒對(duì)他說(shuō)了句：你開(kāi)心就好。

57、我最討厭的事是：家里來(lái)客人老媽把小時(shí)候的糗事說(shuō)出來(lái)！

58、我現(xiàn)在最擔(dān)心的事就是，我未來(lái)的孩子會(huì)不會(huì)遺傳我的逗比氣質(zhì)。

59、那種可硬可軟可潑可嬌可傲的女漢子才最值得你擁有。

60、我喜歡的人我一定要把他養(yǎng)的胖胖的，等將來(lái)哪天他要跑了我就不愁我追不到。