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增加稅種申請情況說明篇一
元潭鄉(xiāng)人民政府:
申請人:---女現(xiàn)年44歲,家庭現(xiàn)有人口6人住南江縣元潭鄉(xiāng)九泉村六社。
申請事項:我因家住邊遠(yuǎn)高山村,自然條件差、經(jīng)濟(jì)收入低、原住房屬土坯結(jié)構(gòu),陳舊破爛。人均純收入在1600元左右,我家屬貧困戶,申請上級扶貧部門給予幫扶,我家選定脫貧項目(1)在20--年建魚池一口。(2)建規(guī)模養(yǎng)豬場120平方米,望上級政府及扶貧部門支持為盼。
特此申請。
此致
敬禮!
申請人:
日期:
增加稅種申請情況說明篇二
作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生,我受益頗豐。回顧加入北航來的點點滴滴,歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生,我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面,我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適,并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,我認(rèn)識到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并有了一點心得。
1.高中的學(xué)習(xí)動機十分簡單,那就是高考,學(xué)生、老師、學(xué)校三位一體為高考,可以說是不擇手段。而大學(xué),由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊,學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習(xí),一門心思追求考試的通過。同時,由于高中的知識內(nèi)容相對簡單,知識點相對少,社會聯(lián)系相對薄弱,知識理解要求程度相對較低,導(dǎo)致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識難度高,要求理解陳獨強,并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生的思想負(fù)擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標(biāo)的模糊,使得學(xué)習(xí)動機不很明顯。這一點,是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
2.學(xué)習(xí)動力方面,由于高中的終極目標(biāo)是高考,學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會,社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。高中階段由于學(xué)習(xí)目標(biāo)以及前景的清晰,使得學(xué)生、家長和學(xué)校三方面都敢于投入資本進(jìn)行運作,學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度,學(xué)校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué),則變得截然不同:首先,學(xué)校方面的動力消失。不得不提到的是,由于學(xué)校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,學(xué)生對學(xué)校失去了高中階段的絕對信賴,因此,學(xué)校方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激,但追根芥蒂,學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途,而不是完成學(xué)校的所謂各種“指標(biāo)”;其次,是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去了來自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習(xí)慣的高中衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面,學(xué)生的獨立支配感空前加強,使之對高中增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。這個因素因人而異,如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后,由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向,奮斗目標(biāo)也不清晰,造成學(xué)習(xí)動力下降。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,高中的學(xué)習(xí)體制與小學(xué)、初中并沒有本質(zhì)上的區(qū)別,因此高中階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣大多是由多年的累積繼承而來。而大學(xué)由于學(xué)習(xí)的體制發(fā)生了一定的改變,加之學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)動力都有所不同,因此學(xué)習(xí)習(xí)慣也應(yīng)作出相應(yīng)的改變。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識到了國家嚴(yán)峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認(rèn)識,堅定了我對黨和人民的信心。
活動方面,我表現(xiàn)的比較積極。首先,我加入眾多社團(tuán),豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會、計算機協(xié)會和微軟技術(shù)俱樂部。其中,微軟技術(shù)俱樂部要求面試,而我成功的通過了面試。縱觀上半學(xué)期,我共參加了2次系學(xué)生晚會,2次校學(xué)生晚會,1次歌手大賽。這些活動,豐富了我的課余生活,使我的大學(xué)生活變得充滿快樂,并使我認(rèn)識到了自己在藝術(shù)方面的能力。總而言之,我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性,并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。
綜上所述,我的大學(xué)生活還存在著許多不足。我將在接下來的時間里努力奮斗,使自己取得更大的進(jìn)步。
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增加稅種申請情況說明篇三
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,男,現(xiàn)年33歲,漢族,家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數(shù)學(xué)教師”一職。本人于19xx年參加工作。曾獲得鎮(zhèn)先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎勵,個人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
首先,我教學(xué)已13多年,在長期的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,我始終堅持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求,結(jié)合學(xué)生實際,精心設(shè)計和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動,做好課后輔導(dǎo),想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績。特別是對于后進(jìn)學(xué)生,少批評多鼓勵,及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
其次,在平時教學(xué)工作中,為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,深刻反思自己的教育教學(xué)實踐,不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn),不斷努力提高自己的教學(xué)素養(yǎng),做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。
再次,作為一名教師,能堅決擁護(hù)中國_的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠懇,平時嚴(yán)以律己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計較個人得失,吃苦在前,享樂在后,工作中做到按時到校,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成工作,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,熱情對待每一位學(xué)生,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則展開教育、教學(xué)工作。我平時注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
綜上所述,本人符合競聘條件,申請競聘小學(xué)數(shù)學(xué)教師。
申請人:xxx。
xx年7月7日。
增加稅種申請情況說明篇四
我出生在一個偏僻的小山村,交通相當(dāng)?shù)穆浜螅苌儆腥藭奈覀兡抢锝?jīng)過,長期處于封閉的狀態(tài),因此我們村的思想相對來說比較的落后。我們村主要的經(jīng)濟(jì)作物是黃煙,是一種需要比較多勞動力,需要很長的勞作時間,以及需要看天氣的農(nóng)作物。古時候靠天吃飯的情形在我們村依然可以見到,那是因為我們村的人不是很團(tuán)結(jié),大家都想著自己的利益而不愿意為村里的事業(yè)奉獻(xiàn)一點力量,所以很多政府的方針政策在我們村實行的效果很差。一切的原因都使得我們村的經(jīng)濟(jì)很難有較大幅度的提高,生活水平也比較差,也就免不了有些家庭生活比較困難,而我家就是其中一家。
特別是我上了大學(xué)后,由于大學(xué)的開支大了很多,家里的負(fù)擔(dān)就更重了。加上這些年爸爸的病時好時壞的,家里很多時候都是入不敷出。都說窮苦人家的孩子早當(dāng)家,是啊!大學(xué)昂貴的學(xué)費和花費讓我們這些來自農(nóng)村的讀書人心里背上了沉重的負(fù)擔(dān)。為了能夠減輕父母肩上的壓力,也為了我們能夠繼續(xù)完成我們的求學(xué)夢,我們不得不到處奔波、到處做兼職。但是,盡管如此,我們一刻也不敢放松學(xué)習(xí)。當(dāng)別人玩游戲時,我們默默地學(xué)習(xí),當(dāng)別人聚在一起吃宵夜時,我們獨自去圖書館看書……生活的重?fù)?dān)讓我們早早地成熟起來。
在大部分人眼中,童年是美好的。的確,童年是沒有壓力,沒有煩惱,無拘無束的時期。但對于我來說,童年卻沒有想象中的美好,因為我多了一份壓力,一份勞動,一份心思。我一邊忙于學(xué)習(xí),一邊忙于家務(wù)。盡管過得很充實,很忙碌,但是這些畢竟不是我這個年齡所需面對的。不過,我并沒有抱怨,沒有怨天尤人,而是把它當(dāng)作一個磨煉的機會,以積極向上的態(tài)度面對我所遇到的一切困難。童年很快就過去了,隨之而來的生活也并不輕松,反而更加的糟糕。因為我和弟弟都上中學(xué)去了,家里的勞動力減少,而花費卻相應(yīng)的增加了。但是盡管這樣,爸媽都一樣的堅持了下來。他們更加辛勤的勞動,更加努力的想辦法賺錢,我覺得他們真的很偉大。
我們不可以選擇自己的出身,但是我們可以選擇我們自己所要走的道路。很多時候一個決定可以改變一個人的一生,改變很多人的生活。因此,在人生的十字路口,我們一定要慎重的選擇,選擇了就不后悔。我一直堅信,只要我們努力了,老天就一定可以看到。這次,我很榮幸有機會參與這次獎學(xué)金的評選,如果我可以獲得這次的獎金,我就可以有更多的時間學(xué)習(xí),有更多的時間鉆研專業(yè)知識,有更多的時間幫助他人。我相信:我的人生將會變得更精彩,我也一定會更加的努力去實現(xiàn)我的夢想。
增加稅種申請情況說明篇五
茲證明我單位工作人員_________,身份證_________,目前居住于小區(qū)室_________,目前就職于_________有限公司,因工作需要疫情期間仍須外出上班。
特此證明。
單位聯(lián)系人:_________。
聯(lián)系電話:_________。
單位(蓋章):_________。
_____年___月___日。
員工本人承諾:近14天內(nèi)本人及家屬未去過湖北、溫州、臺州等疫情重點地區(qū),未與該地區(qū)返回人員有過接觸,未出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀。
承諾人:_________。
_____年___月___日。
增加稅種申請情況說明篇六
昆明市五華區(qū)衛(wèi)生局:
近年來,昆明市城市化建設(shè)日益完善,經(jīng)濟(jì)發(fā)展十分迅速,隨著城區(qū)不斷擴(kuò)大,人口日漸增多,市區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)方面的資源短缺現(xiàn)象也逐漸顯現(xiàn)出來,尤其是在皮膚與美容方面與人們的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求不相適應(yīng),為進(jìn)一步滿足人們?nèi)找嬖鲩L的醫(yī)療服務(wù)需求,本人經(jīng)過一年多的考察,計劃投資在五華區(qū)***路開辦一家具有專科特色的“****門診”,以更好地為昆明市人民服務(wù)。
新建的診所地址擬定在五華區(qū)****號,用房2間,實用面積***平方米,該地點地處****路,交通便捷,周圍有1家醫(yī)療機構(gòu),學(xué)校1所。
本診所選定于此,一方面方便了周圍群眾就診,另一方面也作為公立醫(yī)院的補充,進(jìn)一步滿足了人們對皮膚和美容服務(wù)的需求,達(dá)到了互補互利的效果。診所內(nèi)水電、通訊、排污、消防等設(shè)施齊全。
診所聘用****(身份證號:*****,女,大專學(xué)歷,執(zhí)業(yè)醫(yī)師,****專業(yè),***職稱)任我診所負(fù)責(zé)人。診所將按國家有關(guān)政策法規(guī)開辦,嚴(yán)格管理。
申請人:201*年*月*日。
增加稅種申請情況說明篇七
申請事項:
申請理由:
高訴李離婚糾紛一案中,申請人李與高一起,為了家庭生產(chǎn)生活,向楊借款20萬元,之后還款2萬元,目前仍有18萬元夫妻共同債務(wù)尚未償還。
為查明案情事實,申請人依據(jù)《最高院關(guān)于民事訴證據(jù)的若干規(guī)定》54條的相關(guān)規(guī)定,向貴院申請證人楊到庭作證,以證明存在夫妻共同債務(wù)的實際情況。
請予批準(zhǔn)為盼,謝謝!
大理市人民法院。
申請人:李。
20xx年05月20日。
我國《民事訴訟法》第72條規(guī)定,凡是知道案件情況的單位和個人,都有義務(wù)出庭作證。有關(guān)單位的負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)支持證人作證。不能正確表達(dá)意思的人,不能作證。第73條規(guī)定,經(jīng)人民法院通知,證人應(yīng)當(dāng)出庭作證。有下列情形之一的,經(jīng)人民法院許可,可以通過書面證言、視聽傳輸技術(shù)或者視聽資料等方式作證:
(一)因健康原因不能出庭的;。
(二)因路途遙遠(yuǎn),交通不便不能出庭的;。
(三)因自然災(zāi)害等不可抗力不能出庭的;。
(四)其他有正當(dāng)理由不能出庭的。
同時,《最高人民法院關(guān)于民事訴訟證據(jù)的若干規(guī)定》中明確,當(dāng)事人申請證人出庭作證,應(yīng)當(dāng)在舉證期限屆滿十日前提出,并經(jīng)人民法院許可。
人民法院對當(dāng)事人的申請予以準(zhǔn)許的,應(yīng)當(dāng)在開庭審理前通知證人出庭作證,并告知其應(yīng)當(dāng)如實作證及作偽證的法律后果。
證人因出庭作證而支出的合理費用,由提供證人的一方當(dāng)事人先行支付,由敗訴一方當(dāng)事人承擔(dān)。
增加稅種申請情況說明篇八
當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延,**第**學(xué)教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,緊急商討疫情防控各項工作,并通過釘釘群組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神,貫徹落實上級的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項防控工作,最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害,維護(hù)社會穩(wěn)定。
1月23日學(xué)校快速成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長總負(fù)責(zé);并成立了預(yù)防新冠肺炎應(yīng)急小組,由*校長任組長。學(xué)校按照上級相關(guān)文件要求,把學(xué)校疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作來抓,將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實到學(xué)校具體部門、落實到每個班級、落實到每一位老師,認(rèn)真開展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動。
根據(jù)疫情的不斷發(fā)展與變化,學(xué)校的各項工作安排都在。
隨著情況不斷升級變化,以確保校園以及全體師生的健康。
1、制定方案,周密安排。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神,制訂應(yīng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實。1月23日,集團(tuán)轉(zhuǎn)發(fā)了區(qū)教體局疫情防控緊急通知,要求全體教師“提高政治站位,做到高度重視;心系學(xué)生,層層帶動,及時報送疫情,每天上報;加強輿情監(jiān)測,正面輿論引導(dǎo);做好值班堅守,確保通訊暢通。1月24日,全校教職工開始疫情排查日上報工作。1月25日,學(xué)校開始進(jìn)行校園日全面消毒,每日三次。1月26日,學(xué)校召開中層以上會議,校長親自部署安排疫情期間學(xué)校防控工作,并項項針對落實。提高疫情防控等級,嚴(yán)格排查、記錄,要求全體師生及工作人員高度重視,不外出,不接觸,據(jù)實上報個人及家人出行以及健康狀況,做到防患于未然。對疫情期間校園值班重新部署安排,全天24小時,把好校園安全第一關(guān)。
1、加強宣傳,及時預(yù)防。
學(xué)校積極開展多種形式的健康宣教,針對教職員工和學(xué)生及家長利用學(xué)校公眾號、班級微信群、釘釘直播班會等形式,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,提高廣大學(xué)生及家長、教職員工對疫情防控的正確認(rèn)識和自我防護(hù)能力。
學(xué)校利用門口的電子屏24小時展示防控疫情知識與標(biāo)語,校園內(nèi)部及家屬園區(qū)拉出疫情防控橫幅,并制作宣傳版面印制新冠病毒防疫知識手冊,發(fā)放給家屬院居住人員、校外商戶以及過路行人,通過種種宣傳手段,讓全民提高認(rèn)識,積極做好防護(hù),避免疫情的發(fā)生。
2、物資保障為戰(zhàn)“疫”護(hù)航。
自從疫情開始,一切防疫物資的購買都十分緊張,學(xué)校主管校長和后勤處主任多方打聽,多方聯(lián)系,冒著在外被感染的風(fēng)險,通過他們的努力,學(xué)校共購置紅外測溫儀7臺用于門衛(wèi)值班和班級體溫檢測,酒精40小桶、20大桶、壺裝116壺,用于人體消毒和校園消毒,噴壺60個用于辦公室和教室噴灑消毒,二氧化氯消毒劑10件,用于校園和教學(xué)樓走廊消毒,空氣消毒劑700包,用于教室內(nèi)消毒,訂購智能體溫?zé)嵯駜x4臺,用于學(xué)生入校時測量體溫,訂購紅外測溫儀20臺,用于班級教室內(nèi)測量體溫,為開學(xué)后學(xué)校的消毒防疫做好強有力的后勤保障。疫情期間口罩難以購買,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為保障教職員工在校值班期間的人身安全,又多方籌措口罩700余個,發(fā)放給當(dāng)天值班教師,讓大家工作無后顧之憂。
3、認(rèn)真摸排,無一遺漏。
集團(tuán)建立了疫情排查三級聯(lián)報制度以及日“零報告”制度,由班主任對所教班級進(jìn)行全班排查,查清楚所有學(xué)生及家長的動態(tài),每天日報學(xué)生及全家人的體溫和健康狀況,年級主任負(fù)責(zé)排查全年級老師及家人動態(tài)以及日體溫和健康狀況,并統(tǒng)計各班級學(xué)生狀況,各科室領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校后勤職工以及家屬院全體住戶的動態(tài)情況和體溫健康狀況,最終報送主管上一級部門。
4、堅守崗位,盡職履責(zé)。
學(xué)校實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班力度,南北兩院,全部實行24小時封閉管理,每天由帶班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),全體教師輪班值守,保安守衛(wèi),嚴(yán)防死守,做好校內(nèi)居住人員信息登記,體溫測量,把好關(guān),嚴(yán)禁校外無關(guān)人員進(jìn)入校園。校內(nèi)人員出入嚴(yán)格登記、體溫測量制度,要求每戶辦理一張出入證,三天只能外出一人購買生活用品,不必要不外出,不在校園聚集。外出上班人員出入需持單位證明方可出入,并對現(xiàn)階段樓院內(nèi)返鄉(xiāng)人員做好健康登記,要求其居家隔離14天,不得外出,對外出回來人員勸返,保障校園內(nèi)部的安全。值班期間,每天帶班領(lǐng)導(dǎo)都要對值班老師和保安進(jìn)行值班培訓(xùn),加大檢查力度,以避免疫情隱患的發(fā)生。在本輪值班中,由于帶班領(lǐng)導(dǎo)***主任對當(dāng)天值班教師和保安進(jìn)行了認(rèn)真嚴(yán)格的培訓(xùn),值班老師也盡職履責(zé),值班時發(fā)現(xiàn)一住戶一人外出買菜,回來時帶回一人,此人從**趕來,企圖蒙混過關(guān),進(jìn)入學(xué)校生活區(qū),值班教師發(fā)現(xiàn)并立即制止,未讓其入內(nèi),并上報帶班領(lǐng)導(dǎo),匯報至社區(qū)和交通卡口,將其勸返,該住戶居家隔離7天,避免了一次疫情隱患的發(fā)生。
1、德育:疫情是“教材”
防疫小衛(wèi)士,抗疫小先鋒。這場“抗疫”阻擊戰(zhàn)在帶給我們恐懼、傷感的同時,也給我們帶來更多思考與感悟:關(guān)于生命、關(guān)于敬畏、關(guān)于勇敢、關(guān)于付出、關(guān)于擔(dān)當(dāng)、關(guān)于責(zé)任、關(guān)于奉獻(xiàn)、關(guān)于愛國……學(xué)校也充分利用這次“疫情”,通過大隊部向全體學(xué)生發(fā)布倡議書,開展了“學(xué)先鋒,做先鋒,戰(zhàn)疫情,紅領(lǐng)巾在行動”活動,倡議全體少先隊員們爭當(dāng)防疫“小衛(wèi)士”,養(yǎng)成良好習(xí)慣,做好防疫“小宣傳員”,踐行“學(xué)先鋒,做先鋒”的精神,用一段視頻向一線醫(yī)務(wù)工作者致敬,編一首歌謠牢記防護(hù)小常識,畫一張小報傳遞正能量。共同學(xué)習(xí)防疫知識,禮贊先鋒榜樣,傳播社會正能量。號召學(xué)生向最美逆行者致敬,為抗疫作貢獻(xiàn)!
五8班的***同學(xué)這樣說:
看到醫(yī)護(hù)人員在外面的辛苦,我才知道原來能安全地待在家中是多么的幸福呀!習(xí)爺爺說“幸福都是奮斗出來的”,這個新年,我明白了幸福是千千萬萬個中國人一起奮斗出來的。我想對所有的醫(yī)護(hù)人員說:“叔叔阿姨你們辛苦了!請放心在一線作戰(zhàn)吧,我們在后方一定配合好你們的工作,堅決不出門,不聚會,勤洗手,勤消毒。我們與你們一起加油,同心協(xié)力,相信很快就會戰(zhàn)勝疫情,取得勝利的!”抗“疫”
孩子們們用文字記錄下一個個感動瞬間,發(fā)出自己內(nèi)心最深情地呼喊:中國,加油!中國,必勝!
線上典禮,終身難忘。2月10日,在嘹亮的國歌聲中,我們迎來了一次特殊的“開學(xué)典禮”,孩子們身穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾在屏幕前唱國歌、敬隊禮。為我們的祖國祝福、為武漢祝福、更為這些逆行者祝福!典禮上,*校長告訴孩子們“疫情期間,保護(hù)好自己和家人,是對祖國最大的貢獻(xiàn)。疫情延期開學(xué),為不耽誤學(xué)業(yè),我們不停教,不停學(xué),在家網(wǎng)上學(xué)習(xí)”她也時時刻刻牽掛著孩子們,對孩子們提出了四點要求:一是繼續(xù)做好防疫工作。二是按時作息,科學(xué)飲食。三是自覺自主圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四是堅持每天鍛煉身體,提高免疫力。而我們的教師代表和學(xué)生代表也將自己針對這次疫情下的感受與大家分享,呼吁老師和學(xué)生們一定要齊心協(xié)力、共克時艱。
德育常規(guī),云端相連。延期開學(xué)期間,每周一我們會通過釘釘群、微信群正常進(jìn)行每周的升旗儀式,為的是讓我們的學(xué)生通過升旗儀式這個平臺,學(xué)會敬畏與擔(dān)當(dāng),學(xué)會責(zé)任與保護(hù),讓我們在特殊的時期,通過這別樣的德育課堂,做好德育教育。
2月17日上午8時,學(xué)校召開了本學(xué)期第一次升旗儀式,有了上周線上“開學(xué)典禮”的經(jīng)驗,我們這次的線上升旗儀式更加流暢。*校長給孩子們寫了第二封信,她對孩子們開學(xué)兩周以來在家所做的努力做出了肯定,傳遞了全校老師對孩子們的思念,并告訴孩子們“有一種態(tài)度叫敬畏生命”“有一種責(zé)任叫勇敢擔(dān)當(dāng)”“有一種奇跡叫中國力量”“有一種責(zé)任叫保護(hù)好自己”“有一種美好叫春暖花開”鼓勵孩子們“要心手相牽,懷揣美好,共克時艱。”**老師和學(xué)生代表也通過視頻,代表全體教師和學(xué)生在疫情延期開學(xué)期間表態(tài),要定位好自己,教學(xué)相長,讓“停課不停教、不停學(xué)”成為師生共同成長的特殊而寶貴的人生經(jīng)歷。
微型班會,線上發(fā)聲。因為疫情推遲了開學(xué)時間,為了讓學(xué)生正確認(rèn)識此次疫情,學(xué)校除了召開線上升旗儀式以外,各年級老師也適時組織展開了線上微班會,通過釘釘直播、班級微信群等,師生共同學(xué)習(xí)和討論,邀請隊員和家長分享他們在疫情期間看到的、聽到的以及他們的看法和感受,教導(dǎo)孩子們不恐慌,在家安心生活與學(xué)習(xí)。
2、智育:書房變“課堂”
確定計劃。在接到教育主管部門“停課不停教、不停學(xué)”相關(guān)通知后,學(xué)校就十分重視,隨即召開會議,并結(jié)合學(xué)校2020年教學(xué)工作實際,迅速制定了《停課期間不停教,抗擊疫情不誤學(xué)》的春期延遲開學(xué)教學(xué)實施方案。方案制定后,中層以上管理人員率先學(xué)習(xí),捋清思路,結(jié)合各年級各學(xué)科特色有針對性地進(jìn)行年級學(xué)科教師培訓(xùn),扎實學(xué)習(xí),要求全體老師制定出延期開學(xué)期間的工作學(xué)習(xí)計劃,已達(dá)到教學(xué)工作有的放矢。
實抓教研。延期開學(xué)期間,全體教師利用互聯(lián)網(wǎng),借助釘釘平臺、集中開展學(xué)科年級組內(nèi)教研活動,2月6-7日,全校150余名教師,2場校本培訓(xùn),15場分組進(jìn)行的線上教研活動,有序開展。通過網(wǎng)絡(luò)直播,老師們在線學(xué)習(xí)了“微課制作”和“樂教樂學(xué)”等平臺的使用,各年級主任分學(xué)科帶領(lǐng)語數(shù)英綜合學(xué)科教師進(jìn)行了視頻會議,再次進(jìn)行了具體、深入的教研,為下一步的線上授課積極做準(zhǔn)備。各年級分包領(lǐng)導(dǎo)在群內(nèi)共享線上傳資源,各學(xué)科的教學(xué)計劃和具體教學(xué)內(nèi)容也于2月9日以文件形式上傳學(xué)校,由學(xué)校審核將這份“教學(xué)大餐”,以線上形式呈現(xiàn)給學(xué)生和家長。
精心上課。全體教師通過網(wǎng)絡(luò),快速學(xué)會了使用釘釘直播平臺,為網(wǎng)上教學(xué)做好了基礎(chǔ)工作。線上上課期間,全體老師使出渾身解數(shù),備好課,通過微課、直播、語音、圖片……拉開了正常有序的教學(xué)工作。網(wǎng)課進(jìn)行已經(jīng)兩周,老師們?yōu)閷W(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)適合的教育資源,直播課程中答疑解惑,釘釘微信群中線上批改作業(yè),小組合作學(xué)習(xí)監(jiān)督,為的就是與全體學(xué)生及家長們守望相助、共同戰(zhàn)“疫”,達(dá)到停課不停教不停學(xué)的教學(xué)預(yù)期。
3、體育:客廳變“操場”
健康永遠(yuǎn)是第一位的!在這場戰(zhàn)“疫”中,不出門就是為社做貢獻(xiàn),加強鍛煉就是為自己做貢獻(xiàn)。同學(xué)們在體育老師的視頻、微課指導(dǎo)下也開展了豐富多彩的體育活動,每天堅持體育打卡,擁有一個健康的體魄。
守護(hù)每一位同學(xué)的生命和健康,是學(xué)校義不容辭的使命和責(zé)任!希望同學(xué)們保持在校時堅持鍛煉的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)和健身勞逸結(jié)合。
4、美育:藝術(shù)傳“心聲”
用藝術(shù)傳遞心聲。抗疫期間,我校全體學(xué)生在各年級音樂、美術(shù)老師的指導(dǎo)下,以多種多樣的藝術(shù)形式,用他們的奇思妙想為為抗擊疫情加油!孩子們用快板“為武漢加油”,為逆行者祝福。抗“疫”小戰(zhàn)士們還用自己的畫筆,記錄下每一個感動的瞬間,發(fā)出自己內(nèi)心最深情地呼喊:中國,加油!中國,必勝!
5、勞育:家庭是“工坊”
勞動是我們生活中不可或缺的一部分。宅在家里,也讓孩子們有更多的時間參與家務(wù)勞動,家庭是勞動教育的“訓(xùn)練場”,也是勞動教育的“第一課堂”!
承擔(dān)家庭勞動是愛家與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N表現(xiàn),同學(xué)們利用這段特殊時期,盡量嘗試不同類別的家務(wù),修煉烹飪技術(shù),整理碗筷,清洗衣物,收拾屋子;學(xué)習(xí)關(guān)愛自己的家人,能分擔(dān)部分家務(wù),做到自己的事情自己完成。
在這個特殊的時期,那些留守兒童、困難家庭的孩子們?nèi)匀粻繏熘鴮W(xué)校各班主任的心,這期間,老師們通過電話、微信等形式,對這些需要關(guān)注的孩子們更多的關(guān)懷,雖不能見面,但是一句問候和叮囑,讓孩子和家長們都是暖暖的。
多難興邦,烏云遮不住太陽,陰霾終究將散開!我們**人堅信:有以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo),有全國上下的同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策,我們的祖國定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn),迎來春暖花開、萬家祥和!
增加稅種申請情況說明篇九
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我于20xx年7月畢業(yè)于南華大學(xué)來我院工作至今,在這8年里我從一個剛剛跨出校門的懵懂畢業(yè)生,成長為一個合格的兒科醫(yī)師,由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的栽培和幫助。
本人在兒科工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛患者,團(tuán)結(jié)同事,遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。在兒科做總住院醫(yī)師期間,工作積極上進(jìn),兢兢業(yè)業(yè),業(yè)務(wù)能力有了很大的提升。能熟練掌握兒科及新生兒科常見病和多發(fā)病的診治。隨著社會的進(jìn)步,人們越來越重視醫(yī)療保健和疾病的預(yù)防,我院兒童保健科業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展,不管是健康兒童保健還是高危兒保健,以及兒童疾病的早期康復(fù),都需要一名專業(yè)的兒科醫(yī)師,本人自愿申請到兒童保健科工作,一方面,我具有專業(yè)的兒科診療知識,能在將來的工作中將臨床思維融入保健;另一方面,我性格溫和,有耐心,能夠熱情對待每一個就診的兒童,我相信我的加入能夠為兒童保健科注入新的力量。
我堅信在院領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)和我的勤奮努力下,我會在新的工作崗位做得更加出色。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我的能力和誠意,給我一個更好發(fā)揮自己能力的機會。我將珍惜這次機會,為醫(yī)院的發(fā)展竭盡全力。懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人:xxx。
20xx年x月x日。
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,現(xiàn)在xx崗位。
今年6月份本人感到右下肢活動不便,在石化醫(yī)院進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)右下肢股深靜脈以下靜脈血栓形成,這種病屬血管類慢性疾病,形成的主要原因是遺傳因素,經(jīng)過6、7、8三個月的治療和休養(yǎng),稍有好轉(zhuǎn),但尚未完全康復(fù),醫(yī)生認(rèn)為本人出院后應(yīng)避免長期走動(每一至二小時要臥床二十分鐘左右),已不適合在目前一線崗位工作,本人從感情上來講都不舍得離開目前崗位,但是為了從健康方面著想,本人申請調(diào)動崗位,望領(lǐng)導(dǎo)能從本人目前身體狀況角度出發(fā),為本人安排較適合本人目前身體狀況的崗位,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請人:xxx。
20xx年x月x日。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xxx,于xx年xx月份進(jìn)入本院工作至今。現(xiàn)想申請調(diào)動目前xxx單位到xxx崗位。
在本院工作xx年多的時間里,我都是在xx崗位工作,不但學(xué)到了較多的專業(yè)知識,更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神,還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此,感謝院領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng),感謝同事們對我的幫助。本人現(xiàn)為了學(xué)到更多的知識,為了未來能夠更好地展開工作,更好地為本院服務(wù),打算繼續(xù)求學(xué)深造。但鑒于本人求學(xué)的學(xué)習(xí)時間,與現(xiàn)在所工作的時間有沖突(xx崗位需要實行三班倒工作)。為了不影響工作,同時考慮到本人對xx工作有極大的興趣,現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,調(diào)到xx單位學(xué)習(xí)。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。
申請人:xxx。
20xx年x月x日。
醫(yī)院科室調(diào)動申請書一:醫(yī)院崗位調(diào)動申請書。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告!
我是醫(yī)院一名普通職工,于2008年參加工作,在單位服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作中兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處。2010年到藥品倉庫,工作至今。在這里,我學(xué)到了很多知識,開闊了視野,鍛煉了能力。我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我的培養(yǎng),感謝同事們對我的幫助。
在此我申請,辭去藥劑科長一職,將我調(diào)整回藥房上班!由于倉庫工作較為繁瑣,采購計劃的制定、藥品的驗收入庫、平時藥品的日常管理、藥房、村醫(yī)領(lǐng)藥、以及規(guī)范藥房表格的填寫、上級部門要求的相關(guān)表格、信息的采集填報、中國藥品電子監(jiān)管等工作均只有我一人在負(fù)責(zé),工作中遇到了諸多困難,工作壓力過大,以我的能力已經(jīng)無法勝任。加之家里母親年邁,父親病重,孩子幼小等原因,造成了我的身心壓力巨大,現(xiàn)已無法從事這項工作。如果繼續(xù)在該工作崗位上,會對本崗位的工作造成影響。在此我申請,辭去藥劑科長一職,將我調(diào)整回藥房上班!懇求領(lǐng)導(dǎo)們酌情考慮到我的實際困難,同意我的崗位調(diào)整請求,我將不勝感激,謝謝!
申請人:xxx。
醫(yī)院科室調(diào)動申請書二:醫(yī)院中的工作調(diào)動申請書(435字)。
尊敬的院長:
您好!
2010年9月10日。
醫(yī)院科室調(diào)動申請書三:醫(yī)院科室申請書(900字)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
社會分工的不同,對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣,為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境,及時熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,并盡量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。用心去護(hù)理病人,以病人為中心,全身心的去工作,幫助病人,促進(jìn)健康,協(xié)助康復(fù),減少病人的痛苦,是一項很有意義的工作。工作中光有一番熱情不行,還要從工作中/總結(jié)經(jīng)驗,積累護(hù)理知識,豐富頭腦,掌握好業(yè)務(wù)技能,能嫻熟的操作,只有這樣才能在護(hù)理崗位上讓病人笑容滿面的迎接病魔的挑戰(zhàn)。“工欲善其身,必先利其器”,深知肩上的責(zé)任和重任,天使不好當(dāng),但是也會帶來很多快樂,可謂是“送人玫瑰,手有余香”。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。由于我熱愛學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),護(hù)理一般的知識理論及其各種操作我都已熟練掌握。神經(jīng)外科是我們醫(yī)院舉足輕重的一個科室,我知道神經(jīng)外科護(hù)理常規(guī)在臨床尤為重要。在急性病期做好患者的病情觀察與護(hù)理,分秒必爭,減低病死率,提高生命質(zhì)量是臨床護(hù)理人員義不容辭的責(zé)任。能做神經(jīng)外科的各種護(hù)理工作是我的一個愿望!平時關(guān)于神經(jīng)外科的病理、藥理的書籍我看的多,其中口腔護(hù)理、眼睛護(hù)理、腦脊液鼻漏護(hù)理、皮膚護(hù)理、臥位護(hù)理、呼吸道護(hù)理、泌尿系護(hù)理、便秘護(hù)理、癲癇護(hù)理、呃逆護(hù)理等一般常規(guī)護(hù)理略知一二,對它們也比較感興趣!我深信我在新崗位上必定能盡心盡職、做好所有工作中的點點滴滴!
名合格的“白衣天使”。請領(lǐng)導(dǎo)看我的行動!
請領(lǐng)導(dǎo)抽時間看我的申請!謝謝!
醫(yī)生工作調(diào)動申請書范文。
本文是一篇最新醫(yī)生工作調(diào)動申請書范文,文章講述了醫(yī)生就自身工作調(diào)動所提出的申請,
體現(xiàn)了醫(yī)生對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。下面讓我們一起來看看吧!
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
畢業(yè)生,成長為一個合格的兒科醫(yī)師,由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的栽培和幫助。
本人在兒科工作期間認(rèn)。
真負(fù)責(zé),關(guān)愛患者,團(tuán)結(jié)同事,遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。在兒科做總住院醫(yī)師期間,工作。
積極上進(jìn),兢兢業(yè)業(yè),業(yè)務(wù)能力有了很大的提升。能熟練掌握兒科及新生兒科常見病和多發(fā)。
病的診治。隨著社會的進(jìn)步,人們越來越重視醫(yī)療保健和疾病的預(yù)防,我院兒童保健科業(yè)務(wù)。
蓬勃發(fā)展,不管是健康兒童保健還是高危兒保健,以及兒童疾病的早期康復(fù),都需要一名專。
業(yè)的兒科醫(yī)師,本人自愿申請到兒童保健科工作,一方面,我具有專業(yè)的兒科診療知識,能。
就診的兒童,我相信我的加入能夠為兒童保健科注入新的力量。
我堅信在院領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)和我的勤奮努力下,我會在新的工作崗位做得更加出色。希望領(lǐng)。
導(dǎo)能夠相信我的能力和誠意,給我一個更好發(fā)揮自己能力的機會。我將珍惜這次機會,為醫(yī)。
院的發(fā)展竭盡全力。懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人:
20xx年xx月xx日。
申請書。
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好,感謝您百忙。
之中抽空閱讀此申請書。
個合格的兒科醫(yī)師,由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的栽培和幫助。
本人在兒科工作期。
間認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛患者,團(tuán)結(jié)同事,遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。在兒科做總住院醫(yī)師期間,
工作積極上進(jìn),兢兢業(yè)業(yè),業(yè)務(wù)能力有了很大的提升。能熟練掌握兒科及新生兒科常見病和。
多發(fā)病的診治。隨著社會的進(jìn)步,人們越來越重視醫(yī)療保健和疾病的預(yù)防,我院兒童保健科。
業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展,不管是健康兒童保健還是高危兒保健,以及兒童疾病的早期康復(fù),都需要一。
能在將來的工作中將臨床思維融入保健;另一方面,我性格溫和,有耐心,能夠熱情對待每。
一個就診的兒童,我相信我的加入能夠為兒童保健科注入新的力量。
我堅信在院領(lǐng)導(dǎo)的。
悉心培養(yǎng)和我的勤奮努力下,我會在新的工作崗位做得更加出色。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我的能。
力和誠意,給我一個更好發(fā)揮自己能力的機會。我將珍惜這次機會,為醫(yī)院的發(fā)展竭盡全力。
懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人:
2013年11月8日。
5工作。
公務(wù)員工作調(diào)動申請書模板。
尊敬的縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo):
鎮(zhèn)辦公室擔(dān)任秘書工作。
本人參加工作以來,團(tuán)結(jié)同事,愛崗敬業(yè),在工作中不斷加強學(xué)習(xí),認(rèn)真做好辦公室的日常。
公文處理和會務(wù)工作準(zhǔn)備,努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。因丈夫在縣委辦工作,工作。
繁忙,加之小孩才滿4個月,無人照顧。為了方便照顧小孩,更好地工作,特向組織提出申。
請掛職到縣紀(jì)委工作,懇請組織批準(zhǔn)為謝。
申請人:買xx。
2015年xx月xx日。
醫(yī)生工作調(diào)動申請書范文。
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
畢業(yè)生,成長為一個合格的兒科醫(yī)師,由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的栽培和幫助。
本人在兒科工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛患者,團(tuán)結(jié)同事,遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。在兒科做。
總住院醫(yī)師期間,工作積極上進(jìn),兢兢業(yè)業(yè),業(yè)務(wù)能力有了很大的提升。能熟練掌握兒科及。
我院兒童保健科業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展,不管是健康兒童保健還是高危兒保健,以及兒童疾病的早期。
康復(fù),都需要一名專業(yè)的兒科醫(yī)師,本人自愿申請到兒童保健科工作,一方面,我具有專業(yè)。
導(dǎo)能夠相信我的能力和誠意,給我一個更好發(fā)揮自己能力的機會。我將珍惜這次機會,為醫(yī)。
院的發(fā)展竭盡全力。懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人:
2015年xx月xx日。
的院長:
您好!
我是兒科的一名普。
通的護(hù)士,現(xiàn)在工作于兒童醫(yī)院,首先感謝。
您在百忙之中看我。
的郵件,我是03年7月畢業(yè)于山東大學(xué)來我院工。
作至今,在這七年。
里我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生,成長為一個兒。
科的優(yōu)秀護(hù)士,由。
衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助,在這7。
年里我嚴(yán)格要求自。
己,向身邊的每個老師學(xué)習(xí),苦練基本功,不僅將。
課堂里學(xué)到的知識。
應(yīng)用到臨床,練就了過硬穿刺技能,更是學(xué)到了如。
何能夠更好與患者。
及家長的溝通,也取得了一定的成績。在兒童醫(yī)院。
工作的兩年中我接。
觸到兒科康復(fù)保健,就被這門學(xué)科吸引,看到那里的小患者,更是憐。
愛,想為他們做點什么,從而也產(chǎn)生許多想法,在。
醫(yī)院兒科保健康復(fù)。
中心將擴(kuò)大病房增設(shè)護(hù)理崗位之際,我懇請能到兒。
科康復(fù)中心工作,
我想開展特色護(hù)理查房及適合兒科神經(jīng)康復(fù)的特色護(hù)理,我雖然只是。
一名普通的護(hù)士,但我會在工作中,不斷努力,積。
極進(jìn)取,我有能力。
也會盡職盡責(zé)把兒科神經(jīng)康復(fù)特色護(hù)理做好。肯請。
領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會,
為那些小患者,為科室的發(fā)展盡點力。xxx。
2010年9月10日。
工作調(diào)動申請書范文。
因病工作調(diào)動申請書范文。
鎮(zhèn)中心學(xué)校:
年在全鎮(zhèn)名列前予,多次被***鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和**市委、市政府授予“優(yōu)秀教師”榮譽稱號。
血壓病,工作強度大,有幾次在上課時就差點暈倒;加上家中又有一小孩,也得不到應(yīng)有的。
把更多的精力用于工作中去。
此報告,請領(lǐng)導(dǎo)給予考慮。
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和培養(yǎng),同時還感謝局領(lǐng)導(dǎo)能在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)挑選我來局里。
后,特向組織申請調(diào)至回家鄉(xiāng)附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。
都是按照工作責(zé)任來完成本質(zhì)工作的,我深知這是我的工作責(zé)任的意義所在。但本人的妻子。
與家人團(tuán)聚的時間太少,對孩子來說未盡到父親的責(zé)任,作為孩子也未盡到孝順的責(zé)任,作。
為丈夫也未盡責(zé)任。同時,在縣里上班,經(jīng)濟(jì)壓力太大,每個月除了房租,吃飯,車費、一。
些簡單的人情往來和孩子必須的奶粉、米粉和衣著錢,已經(jīng)所剩無幾了,在經(jīng)濟(jì)上沒有一點。
抗風(fēng)險能力,這使得我很恐懼,很沒有安全感。加之近一年多,自己缺乏體育鍛煉,我的身。
體也開始有頸椎和腰椎等很多不適。家庭及生活的因素使自己在工作中明顯感到力不從心。
希望能夠在不影響單位工作運轉(zhuǎn)的情況下,對工作崗位進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。盡可能多的照顧到。
家庭及節(jié)約生活開銷,提高自己家庭在經(jīng)濟(jì)和人力上一點抗風(fēng)險能力,這樣也有利于為本系。
統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
因此,請求組織酌情考慮到我的實際困難,同意我的工作調(diào)動申請,我將萬分感謝!謝謝!
申請人:
*年5月7日。
院人事處:
多病,需要人照顧,以及我與愛人長期兩地生活等實際困難,特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請,調(diào)回家鄉(xiāng)工作。我的家鄉(xiāng)在*省**縣。父親現(xiàn)年75歲,1988年患半身不遂病,生活不能自理。
教養(yǎng)兒子以及家內(nèi)外勞動,都由我愛人獨力承擔(dān)。因長期操勞,她罹患重病,實在難以支撐。
題。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。此致敬禮
申請人:***。
尊敬**縣人民政府領(lǐng)導(dǎo):。
年半擔(dān)任班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作,并先后從事三至五年級數(shù)學(xué)、全校英語等教學(xué)工。
作。工作兢兢業(yè)業(yè),與同事和睦相處,并積極參加各類活動。在工作中學(xué)到了很多知識,在。
教學(xué)上取得了優(yōu)異成績,自身也得到較好發(fā)展。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我非常熱愛教育工作,嚴(yán)。
格要求自己,對學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情。