五年級班主任教師自我鑒定董秀麗同志是撫順小學一名普通的五年級班主任教師,長年擔任畢業班的教育教學工作。經過十幾年的努力工作和不斷學習，受益匪淺,感觸頗多.在此總結一畢業生就業推薦表中的自我鑒定大學生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。
本人知道，這又是人生中的一大挑戰，角色的轉換。醫院護士述職報告范文一年來在院領導及分管院長的領導下，在各科的密切配合支持下，在護士長的團結協作努力完成護理工作任務，總結如下：
一、政治思想方面： 認真學2011大學畢業自我鑒定 本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
2010年學校素質教育工作計劃指導思想：以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實市教育局相關文件精神，實施素質教育，以對學生的健康成長高度負責的態度，元旦節精彩演講稿 在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。 學術交流與合作協議甲方：_________乙方：_________為發揮教學與科研部門各自的優勢，提高教學科研水平，雙方在平等、自愿的基礎上達成以下友好交流與合作協議：
一、電信分公司創建省級“消費者信得過單位”匯報材料 在省、市電信公司正確領導下，在地方各級政府、部門的大力支持下，近年來 ,XX電信各項事業隨著XX地方經濟的發影視劇特技效果服務合同合同編號：_________甲方：_________ 法定住址：_________ 法定代表人：_________ 職務：_________ 委托代理人：_________2009年普法依法治區工作總結 2009年我區的普法依法治理工作在區委、區政府的正確領導下，在市司法局的具體指導下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以2011年高三畢業生自我評價 高考過后，在親朋戚友都在為我忙乎著志愿該填哪里的時候，三年高中生活馬上就要變成回憶的一部分了。 走在校園的林蔭小道上，感觸頗多。
當我還是一個花季一樣的孩子的時候，我通過努力，以優異的成績進入了ｘｘ三中，剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試,結果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,增長自己的才干。 學習是學生的基本,所以,我至始至終都把學習擺在第一位。
三年里學校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學習時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學習生涯!同時,我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著“立足專業，綜合發展，做學問，學做人”的準則從及“全面發展”的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
汽車租賃合約合同號：_________出租方：_________承租方：_________本合同簽訂地點：_________術語釋義： 1．出租方：租賃車輛所有權人。 2．承租方：指護理專業人員自我鑒定 我所學習的是護理專業，轉眼學生時代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會，走進醫院，而成為一名救死扶傷的護士。
本人從xx年進入xx職業技術文科教師函授畢業自我評價 通過*年的*科函授學習，我在思想認識，專業技能等方面都有很大的提高。具體如下： 1.思想認識：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思對社會主義新農村建設的思考
一、農村建設部署非常及時 我國全面建設小康社會的目標，要求在本世紀頭二十年集中力量建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。要實現訂單小麥收購協議書甲方：_________ 乙方：_________經雙方自愿協商，甲方負責基地小麥收購，乙方負責安排優質小麥種植基地。
雙方達成如下協議，并共同遵守。
一、訂單魚塘承包合同甲方（發包方）：_________ 現地址：_________乙方（承包方）：_________ 現住址：_________ 身份證號碼：_________為了落實聯產承包責任制南方供暖市場現狀調研報告 《北方供暖》在北方供暖行業里，走過了光輝的6年歷程，2011年8月8日，為了與時俱進地緊跟市場發展需求與新的戰略調整，實現跨越長江，揮師南下大學生貿易公司實踐報告很久沒有參加實習了，上一次實習還是一年前的暑假，之后就是一直想實習而沒有機會，直到現在我還是沒有去過。不過我的焦急終于不用再繼續了，我找到學生檔案管理系統 前言第一章 為什么要開發一個學生檔案管理系統？第二章 計算機已經成為我們學習和工作的得力助手1．1 在中小學中用計算機管理學生檔案的意2010-2011學年第二學期學校德育工作計劃堅持以黨的十七大精神為指導，以局11年工作要點和學校的整體發展規劃為依據；堅持“以人為本、質量為根、特色為翼、康復發展、快樂成
