很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!
海底兩萬里讀后感篇一
雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學的進步。
像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂于探索，康塞爾的忠實，尼德的勇敢都是我們該學習的。這的確是一本很值得一讀的好書，一次精神上的盛宴。
在《海底兩萬里》的第二部分的后半部分，主要講了阿龍納斯教授和他的同伴在“鸚鵡螺號”上度過的最后一段時期，包括了他們一行人到達了南極，看到了那塊大陸上的動物，并且還在那上面插上了代表尼摩船長的旗幟——一個黑色背景上襯托著一個金黃色的“n”字，后來，他們在離開南極的過程中，受到了冰山的撞擊，并且在行駛了一段路途后，發現前方道路被冰雪堵死，于是他們就往回開，但是后來他們與后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鸚鵡螺號”的四周，上面下面，都是不可通過的冰墻，而且缺少空氣。于是他們開始鑿冰墻，從下部的薄弱冰層鑿，但四周的冰墻已經開始了冰凍作用，于是尼摩船長開始噴開水以升溫，為鑿冰工作爭取了時間。最后，下部冰層還有一米厚的時候，“鸚鵡螺號”用重量把它壓碎了，并且以驚人的每小時四十海里的速度前行，再用那巨大的沖角沿對角線的方向沖開冰層，獲取了新鮮的空氣。后來，他們又沿南美洲部分海岸走經過墨西哥灣，抵達歐洲。這時，尼德·蘭計劃著逃跑，卻意外的遇上了章魚，他們于是不得不與章魚戰斗，而且損失了一個同伴。后來，一天晚上，阿龍納斯教授和尼德·蘭及康塞爾逃跑，在即將放開小艇時，遇到了北冰洋大風暴，卻因螺絲釘松下導致小艇拋出，最后脫險。
到小說結尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
海底兩萬里讀后感篇二
暖，冷的，溫柔的，危險的，隨和的，任性像大海......一個逐漸改變的圖像在儒勒·凡爾納的小說新鮮。他是鸚鵡螺號船長，尼摩船長。
尼摩船長曾是印度國的王子，科學技術知識淵博，在各個國家學術研究領域發展都有自己極其具有深刻的造詣。他反對殖民社會主義，向往自由和塝的世界，卻被各個黨派壓迫。
于是，他逃離我們這個社會世界……。
尼莫船長與其說是在逃避土地，不如說是在逃避人類的組成和對人類的仇恨。
當載著殖民者，奴隸，和陸地壓迫者的船，駛向他時，他毫不畏懼，駛向我憎恨的人，我就是法律！我就是正義！因為你，我眼睜睜看著我所愛，所愛，所敬仰的一切離我而去！
尼摩船長太愛，愛對土地的祖國，他主張，是世界人民的自由和幸福......
他憎恨這個世界，同時又熱愛，關愛著自己世界。
他看到死去的朋友默默的流淚；一個完整的珍珠囊將不得不放棄提前一個月有工作的窮人采珠......
這，都是我們因為尼摩船長所信仰的，所渴望的，自由，和幸福。
尼莫船長，堂吉訶德在海上，潛入海里為民族仇恨。他的身體暗示著社會的黑暗，但他的社會，但他內心深處卻爆發出熾熱的感情。說明他是一個時刻關注世界政治形勢的科學戰士，一個善良的人，一個熱愛世界的人！
海底兩萬里讀后感篇三
星期天的早上，窗外下著蒙蒙細雨，但還是阻擋不了小鳥們嘰嘰的叫著。我早早的起了床，想：“雖然今天是星期天，可媽媽還是要上班，晚上又要很晚回來，不如我給媽媽做一個水果拼盤吧。”
但是，水果拼盤是驚喜，可不能讓媽媽提前知道。所以，只能在媽媽上班期間做。可是，家里沒有相應的水果怎么辦？唉算了算了，等一下再去想策略吧，現在先去把水燒了。
終于，媽媽出門了。我是時候準備準備了。我決定，做一個大大的愛心，愛心旁邊再用巧克力醬寫上“媽媽我愛您，您辛苦了”幾個字。說干就干，我先拿錢去樓下買了草莓、橘子、巧克力等食材。
晚上九點，媽媽終于回來了。我帶著媽媽來到我房間，拿出了我那一盤“杰作”。媽媽先是愣了一會，露出了欣慰的笑容。
那一刻，我覺得我長大了。
海底兩萬里讀后感篇四
五一假期內，我讀了一本書《海底兩萬里》。這本書是由法國著名小說家、預言家凡爾納所寫。凡爾納在1820xx年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，其代表作有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。
《海底兩萬里》中的主人公尼摩艇長是一個勇敢、冷靜的人，我特別欣賞的是在“珍珠”這一章里，他為了救一個采珠人不顧自己的生命危險，勇敢地與鯊魚搏斗，差點兒把命搭進去。幸好，鯊魚最后被一個伙伴及時用魚叉刺死。
這本書的海景描繪也非常具有畫面感。書中繪出許多奇形怪狀的海底動物和惟妙惟肖的海底世界。有一段專門描寫海底森林的話：陽光投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了七彩的陽關，令人驚訝。當讀到此處，海底森林的景色仿佛瞬間在眼前浮現。
書中尼摩艇長帶領著他的隊伍經歷了擱淺、土人圍攻、鯊魚搏斗、冰山封路等種種情況，我的心也隨之上躥下跳---主要是被嚇的---呵呵！
凡爾納的《海底兩萬里》給人帶來美妙的幻想，不愧被譽為“科幻小說之父”。
海底兩萬里讀后感篇五
藍色，夢幻的`色彩；海洋，神秘的存在。僅讀書名，便吸引著我的眼球，我以初心為本，以好奇為心，遨游在這蔚藍深邃的兩萬里海底，享受著凡爾納帶給我幻想的美味盛宴。
這樣單純的我，走進與凡爾納交流的世界里。跟隨著法國生物學家阿龍納克斯教授的腳步，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始了我充滿傳奇色彩的海底之旅。我遇到了性格陰郁，學識淵博的尼摩船長，周游了五大洋，紅海和地中海，領略了從前不曾認識的海底世界；罕見的海底動植物，海底洞穴，暗道和遺址。最讓我心生感嘆的擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國；沉沒的城市亞特蘭蒂斯。
這都是我們不可想象的，我們只能默默欣賞凡爾納腦子的幻想。
凡爾納在告訴我們；沒有做不到，只有想不到的。
幻想是人們插上翅膀的思維，讓我們飛高于巨人的肩膀上，俯瞰未來知識的海洋。
海底兩萬里讀后感篇六
暑假里，我讀完《海底兩萬里》這本書后，我深深地感受到了海洋是個奇妙的世界。
《海底兩萬里》是法國著名小說家儒勒？凡爾納寫的一本小說，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，引人入勝，令我驚心動魂。
這本書講述了法國博物學家阿龍納斯教授的故事，以追蹤海水怪物為引子，寫出了教授與他的仆人康塞爾，加拿大人內德？蘭德誤入鸚鵡螺號里的一個個精彩絕倫，令我拍案叫絕的故事，展現出一幅幅壯麗的畫面：如美麗的海水世界，莊嚴的葬禮，豐富的寶藏，驚險的南極......
讀這本書時，我仿佛和主人公尼摩船長一起暢游了海洋世界：如紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極還有北冰洋，還遇見了許多罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等等。有一次他們在探索中，不小心被困在了一個狹窄的冰隧道里，他們用自己的智慧，用鸚鵡螺號把冰面給撞開了，船又能在大海中航行了！后來他們在航海中遇到許多驚險的困難，都勇敢去面對了。使我開拓了視野，收獲了許多豐富的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部小說讓我感到驚心動魄，我要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神；學習尼摩船長的勇氣和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。他們不畏艱險，勇于探索的精神值得我學習。這篇小說告訴我：在學習遇到困難時，只要堅持不懈，勇敢去面對，就一定會成功！
海底兩萬里讀后感篇七
《海底兩萬里》是一本耐人尋味而又看而不厭的一本經典小說，同時，它在新閱讀·小學新課標閱讀精品書系里也赫赫有名。
它的作者是——法國的儒勒·加布里埃爾·凡爾納。
《海底兩萬里》是法國科普作家凡爾納1869年在《教育與娛樂雜志》上發表的一本科幻小說，講述的是法國博物學家——阿龍納斯等人無意落入一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇中跟隨一名叫“尼摩船長”的神秘人物在海洋深處旅行，穿越珊瑚海，紅海，地中海，印度洋，南極等地的故事。
《海底兩萬里》有五位主人公——尼摩船長（一個智慧、勇敢、知識淵博而又孤獨，身世不明、帶有浪漫色彩的人，駕駛著一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇游在海底世界。）阿龍納斯（一位法國博物學家教授，博學多識，愛好探險，對海底生物有著深入的研究。）康塞爾（阿龍納斯的仆人，一個30歲的小伙子，做事謹慎認真，遇事十分冷靜，對生物學也頗有研究，深得阿龍納斯先生的信任）。尼德·蘭（一個來自加拿大，大約40歲，身材魁梧健碩，身手敏捷的職業捕鯨手，有“魚叉王”之稱。）法拉古艦長（“林肯號”驅逐艦的艦長，受命遠征追捕當時盛傳的海上“怪物”。）。
這個故事描寫得十分精彩，故事情節緊張曲折，環環相扣，令我浮想聯翩。由于它又蘊含了極為廣博的地理知識和科學構想，所以也能讓我們在驚嘆海底世界的神奇時，感受到自然的鬼斧神工和科學的廣闊無邊。
海底兩萬里讀后感篇八
這個暑假我一口氣讀完了《海底兩萬里》這本書，看完之后還愛不釋手，已經被這本書的內容所深深吸引了。
這本書大致講了有人以為在海上見到了一條獨角鯨，美國派遣了林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿隆納斯教授也參加了這次追逐行動。結果，阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長囚禁在這艘神秘的潛艇中，開始了海底兩萬里的環球旅。文中的教授阿隆納斯把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，熱愛學識的精神真令人敬佩啊！仆人康賽爾他的沉著冷靜和忠心耿耿在共同經歷了幾十萬公里的海底航行，共患難，同艱辛后和他們成了真正的朋友。而我最喜歡“魚叉王”尼德了，他百發百中，還十分勇猛，還在危機時刻拯救了教授和康賽爾。而尼摩船長帶領著他的水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，不喜歡大陸，身份很是神秘。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。讓我獲得了許多的知識。盡管我在這個暑假沒有行“萬里路”但也長了不少知識，《海底兩萬里》真是本好書！
打開《海底兩萬里》這部科幻巨著，我便懷著好奇的心情，漸漸進入一個神奇的海底世界。書中主人公時而失望，時而高興，時而好奇，時而難過，隨著主人公的心情變化，我的心情也跟著變化。
《海底兩萬里》這部小說講的是阿龍納斯教授和仆人康塞爾，還有捕鯨大王尼德蘭等人一起乘著“林肯”號去尋找傳說中的“海怪”。由于“林肯”號不斷用大炮攻擊它，尼德蘭不斷用鋒利的捕鯨叉投向它，最終“海怪”被激怒了，它潛入海底，對“林肯”號進行攻擊。最終導致阿龍納斯教授、康塞爾和尼德蘭掉入大海，機緣巧合來到這個“海怪”身上，而這個“海怪”卻是一艘非常先進的潛水艇名叫“鸚鵡螺”號。于是，他們三人便隨著“鸚鵡螺”號的尼摩艇長開始了一段奇妙的、驚險的、刺激的海底之旅。他們穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值千萬的大珍珠、和大鯊魚搏斗、追捕海牛、與章魚群進行血戰、遭遇冰山封路等許多罕見的場景，令人驚心動魄。
《海底兩萬里》書中的人物性格迥然不同，各有各的特色。尼摩艇長性格陰郁，卻又才華過人；生性冷酷，卻又非常善良。他看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……。阿龍納斯教授知識淵博，心思細密，熱愛科學，勇于探索，跟隨“鸚鵡螺”號經歷了一次冒險之旅，飽覽了種種美妙絕倫的海底奇觀。捕鯨大王尼德蘭體格健壯、性情暴躁，勇猛好戰，崇尚自由，盡管“鸚鵡螺”號上條件很優越,什么都不缺，但他始終沒有放棄逃跑的想法。而仆人康塞爾卻是一個忠誠、沉穩、隨和、執著的人，不管在什么境況下，他對主人始終不離不棄，盡心盡力。
《海底兩萬里》這本書是偉大的科幻小說家儒勒·凡爾納寫的，他用自己那豐富詳盡的科學知識以及超凡的想象力，栩栩如生地描寫出充滿詩情畫意的美妙的海底世界。你可知道，他在寫這部小說時，那個時代根本就沒有潛水艇，更別說通過海水的化學反應來產生電，這一切都在他小說發表以后才得以實現，可想而之，凡爾納的幻想是多么的強大,他的知識是多么的淵博!他就像插上幻想的翅膀,飛向夢幻的天堂,帶領我們暢游在神奇的海底世界!同學們,你想領略海底的美輪美奐嗎?想感受凡爾納奇異的幻想色彩嗎?那么你也去讀一下這本偉大的科幻小說,相信你會有不一樣的感受!
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。
這是一本神奇的科幻小說：阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險……看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！孔塞伊，教授身邊忠誠的仆人，他們共堅辛，成為了好朋友。《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、真誠、的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。同學們，快來看吧！
