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最新英語公開課心得體會總結(jié) 英語公開課后心得體會(實(shí)用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-05 09:12:16
最新英語公開課心得體會總結(jié) 英語公開課后心得體會(實(shí)用13篇)
時間:2023-12-05 09:12:16     小編:雁落霞

當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

英語公開課心得體會總結(jié)篇一

英語公開課是一種開放的學(xué)習(xí)方式,由專業(yè)英語教師提供給學(xué)生一堂免費(fèi)的課程。在這個數(shù)字化時代,越來越多的人選擇通過參加英語公開課來提升自己的英語水平。近期,我參加了一堂英語公開課,并有一些深刻的收獲與體會。

第二段:個人受益之處。

首先,對于我個人而言,英語公開課為我提供了一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過參加這堂公開課,我能夠在專業(yè)教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)英語語法、發(fā)音和常見的口語表達(dá),這對于提升我的英語水平非常有幫助。其次,公開課也幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的英語學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn),例如聽力和口語表達(dá)。通過這堂課,我能夠針對這些弱點(diǎn)進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和練習(xí),有助于我更快地進(jìn)步。

第三段:與他人的交流。

除了個人的收益,參加英語公開課還帶給我與他人互動和交流的機(jī)會。公開課吸引了來自不同背景的人們,我們在課堂上能夠相互交流意見和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這對于我來說非常有啟發(fā)。在課堂上,我結(jié)識了一些英語學(xué)習(xí)者,我們能夠互相鼓勵并共同進(jìn)步。這種學(xué)習(xí)氛圍對我們每個人的學(xué)習(xí)動力和效果都提供了很大的幫助。

第四段:拓展視野。

參加英語公開課還幫助我拓寬了自己的視野。在課堂上,老師不僅僅局限于傳授語法和詞匯,還會介紹一些英語文化、歷史和社會背景。通過學(xué)習(xí)這些知識,我對英語國家的文化和習(xí)慣有了更深入的了解。這種拓展視野的經(jīng)歷讓我對英語學(xué)習(xí)更感興趣,也激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)英語的欲望。

最后,我也有一些建議給那些參加或者將參加英語公開課的人。首先,要合理安排時間,充分利用這個學(xué)習(xí)機(jī)會,不僅僅滿足于聽課,還要進(jìn)行相關(guān)的復(fù)習(xí)和練習(xí)。其次,要加強(qiáng)與他人的交流,參與到討論中,這樣能夠更加深入地理解所學(xué)知識。最后,要保持學(xué)習(xí)的熱情,通過自主學(xué)習(xí)和探索,持續(xù)提高自己的英語水平。

結(jié)論。

總之,參加英語公開課是一個非常有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過這堂課,我不僅僅提高了自己的英語水平,還結(jié)識了新的朋友,并且對英語國家的文化有了更深入的了解。我希望我的這些體會和建議能夠幫助更多的英語學(xué)習(xí)者,并激勵他們積極參與到英語公開課中,不斷提升自己的英語能力。

英語公開課心得體會總結(jié)篇二

作為一名英語教師,我一直致力于提高自己的教學(xué)水平。近日,我參加了一次英語公開課的研修活動,收獲頗豐。在這次研修中,我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和技巧,還深刻認(rèn)識到了教學(xué)中的一些問題。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會,分享在英語公開課研修中所得到的心得體會。

第二段:理論與實(shí)踐相結(jié)合。

這次研修活動既注重理論的學(xué)習(xí),又強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的參與。在理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),我們通過專業(yè)老師的講解,學(xué)習(xí)了最新的教學(xué)理論和研究成果。我們深入了解了不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理需求,了解了如何以學(xué)生為中心開展教學(xué),如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)踐環(huán)節(jié),我們則分成小組開展了一堂堂精彩的英語公開課。通過親自上課和觀摩他人上課,我們將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,掌握并熟練運(yùn)用了新的教學(xué)方法和技巧。

第三段:教學(xué)目標(biāo)和手段的確定。

一個成功的英語公開課,首先需要明確的教學(xué)目標(biāo)。在研修過程中,我們不僅學(xué)會了如何設(shè)定合理的教學(xué)目標(biāo),還學(xué)會了如何利用多媒體等教學(xué)手段有效地達(dá)成這些目標(biāo)。例如,我曾經(jīng)遇到過許多學(xué)生對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒的問題,通過本次研修,我學(xué)會了利用多媒體和游戲等互動形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。同時,我也學(xué)會了如何有效地利用小組合作和角色扮演等教學(xué)手段,提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

第四段:教學(xué)評價的重要性。

這次研修活動中,我意識到了教學(xué)評價的重要性。教學(xué)評價不僅能幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,還能幫助學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力。通過本次研修,我學(xué)會了如何靈活運(yùn)用各種教學(xué)評價工具,如問卷調(diào)查、小組討論、個人作業(yè)等,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,調(diào)整教學(xué)策略。同時,我也學(xué)會了如何給予學(xué)生及時而準(zhǔn)確的反饋,幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,從而提高學(xué)習(xí)效果。

第五段:自我反思與未來方向。

在這次英語公開課的研修中,我不僅看到了自己的不足,也看到了自己的潛力。我認(rèn)識到,要成為一名優(yōu)秀的英語教師,不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和教學(xué)技巧,還需要不斷地反思和學(xué)習(xí)。因此,我決定在今后的教學(xué)中更加注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷提升自己的教學(xué)水平。同時,我也希望能夠參加更多的英語研修活動,與更多優(yōu)秀的教師交流和分享,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。

總結(jié):通過這次英語公開課的研修,我獲益匪淺。不僅擴(kuò)展了自己的教學(xué)視野,也掌握了一些切實(shí)可行的教學(xué)方法和技巧。我相信,只要持續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的英語教師,并為我的學(xué)生帶來更好的英語學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

英語公開課心得體會總結(jié)篇三

公開課有利教師之間的交流,更有利于我對教學(xué)工作的促進(jìn)和提高。10月28日,我校舉行了送教下鄉(xiāng)活動。來自州二中的兩名教師給我們上了兩節(jié)生動的公開課。通過本次公開課,我受益匪淺。首先,在上午的第二節(jié)課,來自州二中初中部的宋老師用多媒體給我們展示了一節(jié)示范課。她的課給人一種很親切的感受,盡管是沒有見過面的教師,但學(xué)生們并不膽怯,而且,課堂的氛圍也很活躍。這節(jié)課我最大的感受是多媒體教學(xué)的便利和優(yōu)點(diǎn)。可以使我們教師省下很多的時間去研究教學(xué)。而高中教師梁老師的課讓我看到了不一樣的風(fēng)采。他的口語很流利,同時又能照顧到班里面大部分的學(xué)生,這是我在以往教學(xué)中所忽視的。因?yàn)槲覀兛偸呛ε聲r間不夠,而照顧不到辦理的大部分學(xué)生。達(dá)不到預(yù)期的效果。

其次,通過這次的公開課,我感受到要上好一節(jié)課,如下環(huán)節(jié)不可忽視:

1、課前做好充分的準(zhǔn)備。老師要深入鉆研授課內(nèi)容,注重研究教材教法,注重把知識和能力既深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生,注重研究教材教法,注重把知識和能力既深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生。

2、讓學(xué)生成為課堂的主體。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是學(xué)習(xí)的主體。教學(xué)中只有充分調(diào)動學(xué)生認(rèn)知的,心理的,生理的,情感的,行為的等方面的因素,讓學(xué)生進(jìn)入一種自主的學(xué)習(xí)境界,才能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,融自己的主見于主動發(fā)展中。為了讓學(xué)生更好的發(fā)揮他們的主體作用,把他們的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訁⑴c。

3、情景教學(xué)設(shè)計。為了能夠讓學(xué)生在課堂上能有所收獲,在課堂設(shè)計上也盡量從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā),設(shè)計一節(jié)學(xué)生能接受的情景教學(xué)場景。

4、教學(xué)過程中注重個別差異學(xué)生的英語水平是參差不齊,既要比較全面地照顧各個層次的學(xué)生,運(yùn)用小組合作的教學(xué)模式比較恰當(dāng)。每一小組都安排有一至兩個英語水平相對好點(diǎn)兒的同學(xué),這樣在合作的過程中,可以激發(fā)那些英語水平相對比較好的同學(xué)的興趣,同時也讓他們起帶頭的作用,以一帶一或以一帶二,本人積極創(chuàng)造機(jī)會讓每一個同學(xué)在課堂上都能用英語進(jìn)行對話,體驗(yàn)到說英語的樂趣。從而慢慢地提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性。

再次,通過聽這次的公開課,我發(fā)現(xiàn)自己有著那么多的不足。我才知道,這中間的差距到底有多大。而這個差距,正是我要虛心學(xué)習(xí)的地方。

最后,在教學(xué)中如果能把學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性發(fā)揮好的話,我們的教學(xué)將會起到事半功倍的作用,教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。

英語公開課心得體會總結(jié)篇四

第一,教師的良好業(yè)務(wù)素質(zhì)是上好課的前提和保證。

在這次聽課中,我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有以下幾個特點(diǎn):

4、有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識和教學(xué)功底作為堅實(shí)后盾,使得課堂更加充實(shí)豐富。

第二,精心制作英語課件,充分發(fā)揮多媒體在英語課堂教學(xué)中的重要作用。

本次參加講課的教師所制作的課件都是用幻燈片制作的,都非常富有創(chuàng)意,既形象又生動。通過各種直觀形象得圖片來幫助學(xué)生加深對單詞句型以及課文的理解,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更有利于學(xué)生對所學(xué)知識的牢固掌握。

第三,導(dǎo)入新穎,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第四,高效的閱讀課模式。

大多數(shù)的老師都采用了大聲朗讀課文的方式,并呈現(xiàn)出閱讀的方法及具體指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生好的閱讀習(xí)慣。而且每個閱讀環(huán)節(jié)都設(shè)有一定的任務(wù),有一位老師的設(shè)計很有新意,每個環(huán)節(jié)都給學(xué)生設(shè)定一定難度得任務(wù),任務(wù)由易到難特別恰當(dāng),并指出了難度指數(shù),使閱讀步步深入,讓不同水平的學(xué)生都得到展示,也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使得學(xué)生們讀有所獲。

第五,課堂體現(xiàn)了教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的教學(xué)模式,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn),也是素質(zhì)教育的要求。通過聽課我發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)理念都發(fā)生了轉(zhuǎn)變,都樹立了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。把整個課堂還給了學(xué)生,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),注重主體參與,并巧用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,激起了學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的興趣,營造了寬松,民主,和諧的教與學(xué)的氛圍,讓學(xué)生真正成為了課堂的主人。

第六,重知識的運(yùn)用。

教師都重視在操練中講解英語語言知識,在情景中進(jìn)行精講多練,培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握和運(yùn)用語言。利用各種直觀手段講解英語語言知識,教師重視通過板書和在多媒體等創(chuàng)設(shè)的情景中對語法知識進(jìn)行歸納。并且通過表格、問題等手段啟發(fā)學(xué)生思維,分析掌握課文內(nèi)容,從而發(fā)展學(xué)生的思維能力,深層次地理解整體語篇。

通過這次聽課,拓寬了我的視野,并看到了自己思維的狹隘,讓我深切的體會到了緊迫感,自己需要學(xué)的東西太多太多。首先要提高自身的專業(yè)素質(zhì)。其次,虛心向別人請教,多聽課,吸取經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己,揚(yáng)長避短,做一個永不自滿的學(xué)習(xí)者。

英語公開課心得體會總結(jié)篇五

在當(dāng)今全球化的時代,英語已經(jīng)成為一種必備的語言。而詞匯作為語言的基礎(chǔ),對于英語學(xué)習(xí)來說尤為重要。因此,我參加了一次英語詞匯公開課,旨在增強(qiáng)我的英語詞匯量、拓寬我的語言思維,并分享自己的心得體會。

第二段:介紹課程內(nèi)容。

這堂詞匯公開課主要包括兩個部分:詞匯學(xué)習(xí)和實(shí)踐運(yùn)用。在課程中,老師通過圖表、多媒體等參與方式,帶領(lǐng)我們一起嘗試分析單詞的前綴、詞根、后綴等構(gòu)詞要素,幫助我們掌握單詞的基本意義。同時,老師還引導(dǎo)我們通過造句、寫作、閱讀等方式來鞏固詞匯學(xué)習(xí),并展示了如何利用多元的學(xué)習(xí)資源提高自己的英語水平。

第三段:課上收獲。

通過這次詞匯公開課的學(xué)習(xí),我意識到一件事情:英語是一種非母語的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),需要通過不斷地積累和練習(xí)來提高。而詞匯學(xué)習(xí)是其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此,我開始更加注重積累詞匯,學(xué)習(xí)單詞的構(gòu)詞規(guī)律和語法搭配,嘗試多讀、多寫、多聽英語材料來提高自己的英語水平,特別是通過這次課程學(xué)習(xí),我從老師的講解中感受到了大量的學(xué)習(xí)動力,讓我信心倍增。

第四段:課下實(shí)踐。

詞匯學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,需要我們堅持不懈的努力。因此,我在課后積極踐行了老師的教誨,將學(xué)到的新單詞和短語一一記錄下來,花費(fèi)時間整理并加以分類。我也在朋友圈、微博等社交平臺分享新學(xué)到的單詞和短語,以獲得朋友的能動回應(yīng)來加深自己的學(xué)習(xí)印象。在語法上,我也花費(fèi)很多時間練習(xí)如何用不同的語法結(jié)構(gòu)來表達(dá)不同的意思,提高寫作和口語表達(dá)的能力。

第五段:結(jié)論。

通過參加英語詞匯公開課的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)詞匯學(xué)習(xí)功夫是必要的,而這種學(xué)習(xí)方法需要我們思考底層語言邏輯,學(xué)習(xí)大量的詞匯和搭配,利用不同的語境進(jìn)行深化訓(xùn)練。同時,積極運(yùn)用學(xué)會到的知識并實(shí)踐,才能增加知識的生成和應(yīng)用。我相信,只要堅持不懈的努力,就可以有效增強(qiáng)自己的英語詞匯量,加強(qiáng)英語溝通和交流的能力,并在英語世界中發(fā)揮越來越重要的作用。

英語公開課心得體會總結(jié)篇六

我有幸參加了郊區(qū)教育局組織的小學(xué)英語教師教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真聆聽了王曉青老師執(zhí)教的英語課,再加上省級專家的精彩點(diǎn)評,使我受益匪淺,感受頗多,現(xiàn)就談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會:

一、口語教學(xué)是小學(xué)英語教學(xué)的一個重要方面。如何給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個真實(shí)地運(yùn)用英語進(jìn)行交流和交際的平臺,從而真正地讓學(xué)生在“用中學(xué),學(xué)中用”,這是我們在平時教學(xué)中經(jīng)常思考的問題。在這次活動上,王曉青老師的課在這一點(diǎn)上對我啟發(fā)很大。他能熟練運(yùn)用口語及時組織課堂教學(xué),提問問題能給學(xué)生足夠的思維時間,能充分調(diào)動學(xué)生的積極性。聽他的課感覺自己像是在聽老外上課一樣。課中,王老師還把chant改編成play形式讓學(xué)生表演出來,突破本節(jié)課的難點(diǎn),使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了本節(jié)課的重點(diǎn)句型。復(fù)習(xí)鞏固了已學(xué)知識,而且還使學(xué)生在學(xué)習(xí)了新句型后,靈活運(yùn)用于不同的情景中,達(dá)到活學(xué)活用的目的。

二、恰當(dāng)使用多媒體。現(xiàn)代化英語教學(xué)中,黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入,使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動,老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具,以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話,給人一種賞心悅目的感覺,創(chuàng)造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

三、教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)幾位老師都有幾個共同特點(diǎn):

3、教態(tài)親切,表情豐富,在課堂上能輕松,活潑,瀟灑的進(jìn)行授課,富有藝術(shù)性;

4、有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識作后盾,詞匯豐富,課堂充實(shí)。

通過聽課,我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西很多。這次聽課,讓我開闊了眼界,明白了努力方向。同時,在看別人上課的過程中,也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些問題也同樣存在于我的課堂上,但以前沒意識到。通過學(xué)習(xí),我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué),從而在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類似的問題。另外,我對自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的語言更優(yōu)美?怎樣讓孩子更喜歡上英語課?怎樣培養(yǎng)孩子的能力?相信通過不斷努力,一定能拉近距離,不斷進(jìn)步。

文檔為doc格式。

英語公開課心得體會總結(jié)篇七

今年我有幸參加了國培學(xué)習(xí),使我有了去長沙名校學(xué)習(xí)的機(jī)會。我分別在南雅中學(xué)和明德中學(xué)參加了英語優(yōu)質(zhì)課的聽課觀摩活動。通過這次的學(xué)習(xí),收獲很大,受益匪淺。而且還讓我領(lǐng)略到了出類拔萃的英語教師的教學(xué)風(fēng)采,深厚的教學(xué)功底,以及精湛的教學(xué)藝術(shù),雖然這些優(yōu)質(zhì)課的水平不一,風(fēng)格各異,但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西,從而也讓我從中發(fā)現(xiàn)了自身在課堂教學(xué)方面的淺薄與不足。

第一、一個教師具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個共同特點(diǎn):1、口語流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),只有這樣,才能保證孩子對教學(xué)全過程的理解,才能讓孩子學(xué)到正確的知識;2、善于利用多媒體,使孩子接觸到的知識更立體,更直觀,更生動;3、教態(tài)自然,表情豐富,在課堂上能營造輕松、愉快、活潑的教學(xué)氛圍,富有藝術(shù)性;4、有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識和教學(xué)功底作為后盾,使得課堂更加充實(shí)。

第二、英語課件的精心制作,充分發(fā)揮了多媒體在英語課堂教學(xué)中的重要作用。

大多數(shù)的老師都采用了大聲朗讀課文的方式,并呈現(xiàn)出閱讀的方法及具體指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生好的閱讀習(xí)慣。而且每個閱讀環(huán)節(jié)都設(shè)有一定的任務(wù),有一位老師的設(shè)計很有新意,每個環(huán)節(jié)都給學(xué)生設(shè)計了具有一定難度的任務(wù),任務(wù)由易到難特別恰當(dāng),并指出了難度指數(shù),使閱讀步步深入,讓不同水平的學(xué)生都得到展示,也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使得學(xué)生們讀有所獲。

第五、課堂體現(xiàn)了教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的教學(xué)模式,讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn),也是素質(zhì)教育的要求。通過聽課我發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)理念都發(fā)生了轉(zhuǎn)變,都樹立了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。把整個課堂還給了學(xué)生,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),注重主體參與,,并巧用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,激起了學(xué)生們對英語學(xué)習(xí)的興趣,營造了寬松,民主,和諧的教與學(xué)的氛圍,讓學(xué)生真正成為了課堂的主人。

第六、重知識的運(yùn)用。

教師都重視在操練中講解英語語言知識,在情景中進(jìn)行精講多練,培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)地掌握和運(yùn)用語言。利用各種直觀手段講解英語語言知識,教師重視通過板書和在多媒體等創(chuàng)設(shè)的情景中對語法知識進(jìn)行歸納。并且通過表格、問題等手段啟發(fā)學(xué)生思維,分析掌握課文內(nèi)容,從而發(fā)展學(xué)生的思維能力,深層次地理解整體語篇。

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第七、例子的運(yùn)用。

在我所聽到的課里,大部分老師在講解單詞,語法或句型時,都是運(yùn)用自己的班上學(xué)生或自身的例子,來教學(xué)新的知識。這個方法很值得我們學(xué)習(xí),因?yàn)橛脤W(xué)生熟悉的例子,能大大的`調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們產(chǎn)生出學(xué)英語的愛好。同時,也很好的體現(xiàn)了情景教學(xué),讓學(xué)生能身臨其境地參與教師的課堂教學(xué)活動。

通過這次聽課,拓寬了我的視野,并看到了自己思維的狹隘,讓我深切的體會到了緊迫感,自己需要學(xué)的東西太多太多。首先要提高自身的專業(yè)素質(zhì)。其次,虛心向別人請教,多聽課,吸取經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)自己,揚(yáng)長避短,做一個永不自滿的學(xué)習(xí)者。

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公開課有利教師之間的交流,更有利于我對教學(xué)工作的促進(jìn)和提高。10月28日,我校舉行了送教下鄉(xiāng)活動。來自州二中的兩名教師給我們上了兩節(jié)生動的公開課。通過本次公開課,我受益匪淺。 首先,在上午的第二節(jié)課,來自州二中初中部的宋老師用多媒體給我們展示了一節(jié)示范課。她的課給人一種很親切的感受,盡管是沒有見過面的教師,但學(xué)生們并不膽怯,而且,課堂的氛圍也很活躍。這節(jié)課我最大的感受是多媒體教學(xué)的便利和優(yōu)點(diǎn)。可以使我們教師省下很多的時間去研究教學(xué)。而高中教師梁老師的課讓我看到了不一樣的風(fēng)采。他的口語很流利,同時又能照顧到班里面大部分的學(xué)生,這是我在以往教學(xué)中所忽視的。因?yàn)槲覀兛偸呛ε聲r間不夠,而照顧不到辦理的大部分學(xué)生。達(dá)不到預(yù)期的效果。

其次,通過這次的公開課,我感受到要上好一節(jié)課,如下環(huán)節(jié)不可忽視:

1、課前做好充分的準(zhǔn)備。老師要深入鉆研授課內(nèi)容,注重研究教材教法,注重把知識和能力既深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生,注重研究教材教法,注重把知識和能力既深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生。

等方面的因素,讓學(xué)生進(jìn)入一種自主的學(xué)習(xí)境界,才能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,融自己的主見于主動發(fā)展中。為了讓學(xué)生更好的發(fā)揮他們的主體作用,把他們的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訁⑴c。

3、情景教學(xué)設(shè)計。為了能夠讓學(xué)生在課堂上能有所收獲,在課堂設(shè)計上也盡量從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā),設(shè)計一節(jié)學(xué)生能接受的情景教學(xué)場景。

4、教學(xué)過程中注重個別差異學(xué)生的英語水平是參差不齊,既要比較全面地照顧各個層次的學(xué)生,運(yùn)用小組合作的教學(xué)模式比較恰當(dāng)。每一小組都安排有一至兩個英語水平相對好點(diǎn)兒的同學(xué),這樣在合作的過程中,可以激發(fā)那些英語水平相對比較好的同學(xué)的興趣,同時也讓他們起帶頭的作用,以一帶一或以一帶二,本人積極創(chuàng)造機(jī)會讓每一個同學(xué)在課堂上都能用英語進(jìn)行對話,體驗(yàn)到說英語的樂趣。從而慢慢地提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性。

再次,通過聽這次的公開課,我發(fā)現(xiàn)自己有著那么多的不足。我才知道,這中間的差距到底有多大。而這個差距,正是我要虛心學(xué)習(xí)的地方。

最后,在教學(xué)中如果能把學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性發(fā)揮好的話,我們的教學(xué)將會起到事半功倍的作用,教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。

英語公開課心得體會總結(jié)篇八

三月17,18日我有幸聽了我校王桂香和蘭州專家孫建華兩位老師的課,首先感謝學(xué)校給我們這樣一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,通過這兩次的聽課學(xué)習(xí),使我受益匪淺,感受頗多。從兩節(jié)風(fēng)格各異、精彩紛呈的英語課堂上,我不但發(fā)現(xiàn)了自己平時上課中存在的問題,而且還讓我找到了自己和優(yōu)秀老師的現(xiàn)實(shí)差距,也從中受到很大啟發(fā)。下面我就來談一下我對這次聽課的一些淺薄的認(rèn)識:

一、 課前熱身形式多樣。兩位教師都非常注意課前與學(xué)生的溝通,或是唱歌,或是師生互動。消除了學(xué)生的緊張情緒,減輕英語學(xué)習(xí)的枯燥感。從中我發(fā)現(xiàn),有效的課前熱身是調(diào)動學(xué)生積極性的必備條件。

二、多媒體課件使用恰到好處。多媒體輔助工具的使用極大豐富了課堂,使英語課堂變得更加形象、生動、有趣,學(xué)生就更愿意學(xué)習(xí)。教師教態(tài)親切,表情豐富,在課堂上能輕松,活潑,瀟灑地進(jìn)行授課。兩位教師都設(shè)計了很精致的課件,而且應(yīng)用恰到好處。利用豐富教法充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,即降低了學(xué)習(xí)的難度,又令我們所有聽課的教師大開眼界。

四、對教材一定要吃透,抓住重難點(diǎn),讓整個課堂有明確的教學(xué)目標(biāo)。

五、整節(jié)課教學(xué)全過程條理清晰。兩位老師的教學(xué)內(nèi)容安排有條理性,層次性,體現(xiàn)由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的原則。新知識的呈現(xiàn)巧妙自然,有邏輯性,一環(huán)緊扣一環(huán)。兩位老師的課堂在這方面體現(xiàn)得相當(dāng)明顯,都找準(zhǔn)、抓住了本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。在教學(xué)中,一切活動都圍繞本課的教學(xué)重點(diǎn)而展開。

這次聽課,讓我開闊了眼界,明白了努力方向,同時提高了專業(yè)水平,為我今后的教育教學(xué)注入了新的活力。今后,我會多聽課,多反思,多總結(jié),以期減小與他們之間的差距,提高教學(xué)水平。我相信,通過不斷努力我將會不斷取得進(jìn)步。

我聽了一節(jié)七年級英語公開課,受益匪淺。這是一堂成功的公開課,教學(xué)過程流暢,教學(xué)設(shè)計巧妙,授課教師還通過一系列的教具,如:單詞卡片、圖片、ppt、頭飾、地球儀、視頻等結(jié)合游戲進(jìn)行知識點(diǎn)的操練,很輕松地突破了重難點(diǎn)。整個課堂氣氛十分活躍,我感覺聽這樣生動有趣的公開課是一種欣賞。

可見要上好一堂成功的課,首先要充分備課,備學(xué)生,備教材,備教法。對教材一定要吃透,抓住重難點(diǎn),讓整個課堂有明確的教學(xué)目標(biāo)。教法更是不可缺的一部分,在上課前我們應(yīng)當(dāng)思考怎樣的方法才能使英語課堂生動起來,授課教師她在這點(diǎn)上做的就十分到位。她巧妙地運(yùn)用多媒體教學(xué),在教動物單詞的時候用課件播放各種動物的聲音,讓學(xué)生猜動物的名稱,給學(xué)生營造了神秘的氛圍,接著又放映動物的圖片,音像結(jié)合,形象直觀,激起學(xué)生學(xué)英語的樂趣。還有后面體現(xiàn)的游戲教學(xué)法,歌曲教學(xué)法,情景表演法等都是值得我借鑒的好方法。

最令我欣賞的是授課教師運(yùn)用的情景表演法。英語作為一種語言,其教學(xué)過程應(yīng)融入一定的語境之中。她通過頭飾讓學(xué)生扮演各種動物;還有小導(dǎo)游,讓學(xué)生身臨其境,似乎進(jìn)入了動物王國。給學(xué)生營造一方自由發(fā)展、自由發(fā)揮的天地;最后為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,讓每個學(xué)生有綻放的舞臺,在玩中學(xué),做到學(xué)以致用。 所以,在今后的英語教學(xué)中,我想應(yīng)該多設(shè)置一些貼近生活的情景表演來豐富課堂,讓學(xué)生體會課文語境,感受學(xué)英語的樂趣。

英語公開課心得體會總結(jié)篇九

近期我在小學(xué)部聽了幾節(jié)英語公開課。聽了這幾節(jié)課我學(xué)習(xí)到了很多,也體會到很多。

可以說幾位老師講得都不錯,盡管在資源的配置上,在平時的校本教研上,在學(xué)生家長的文化水平上等等,都存在著不小的差距,但單看這幾節(jié)課,老師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度都是值得我們學(xué)習(xí)的。 大部分老師都能夠完成教學(xué)目標(biāo),注重學(xué)生的主體性,能夠在課堂中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。尤其是馬老師三年級的英語課講的很生動,課程連接設(shè)計很好,還有是他的板書設(shè)計也是相當(dāng)清晰的,讓我受益匪淺,茅塞頓開。他和學(xué)生互動的過程,是那樣的自然。課程前面的熱身,做的相當(dāng)不錯,讓孩子們有對英語的熱情開始萌芽。ppt呈現(xiàn)水果讓孩子們對教學(xué)內(nèi)容理解的很快,有著極大的興趣去學(xué)習(xí)可是內(nèi)容。做對話分角色時,孩子們也就不在混亂了。孩子們分組討論也相當(dāng)激烈,很有興趣了。最后孩子們做對話的時候,都是爭先恐后,意猶未盡。

楊老師的堂課更是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課前準(zhǔn)備很充分,有課件,圖片和單詞卡片。課件制作的很有趣味性符合低年級的特點(diǎn)。游戲環(huán)節(jié)和獎勵方式更是讓學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲。

學(xué)生跟讀,反復(fù)操練讓學(xué)生接受本課時重難點(diǎn),教學(xué)形式單一。缺少游戲環(huán)節(jié),也沒有制作課件。雖然整個課堂學(xué)生都在學(xué),但是興趣不夠高漲。學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠積極。

通過這次的公開課,我感受到要上好一節(jié)課,如下環(huán)節(jié)不可忽視:

1、課前做好充分的準(zhǔn)備。老師要深入鉆研授課內(nèi)容,注重研究教材教法,注重把知識和能力既深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生,注重研究教材教法,注重把知識和能力既深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生。

2、讓學(xué)生成為課堂的主體。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是學(xué)習(xí)的主體。教學(xué)中只有充分調(diào)動學(xué)生認(rèn)知的,心理的,生理的,情感的,行為的等方面的因素,讓學(xué)生進(jìn)入一種自主的學(xué)習(xí)境界,才能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,融自己的主見于主動發(fā)展中。為了讓學(xué)生更好的發(fā)揮他們的主體作用,把他們的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訁⑴c。

3、情景教學(xué)設(shè)計。為了能夠讓學(xué)生在課堂上能有所收獲,在課堂設(shè)計上也盡量從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā),設(shè)計一節(jié)學(xué)生能接受的情景教學(xué)場景。

慢慢地提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性。

最后,在教學(xué)中如果能把學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性發(fā)揮好的話,我們的教學(xué)將會起到事半功倍的作用,教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。

劉凡凡

2017.6.5

10月31日,我們在開平小學(xué)聽了兩節(jié)英語公開課,第一節(jié)課,是由馮老師講的四年級的故事可課,第二節(jié)是趙老師講的六年級的故事課。聽了這兩節(jié)課我學(xué)習(xí)到了很多,也體會到很多。

可以說兩位老師講得都不錯,盡管城鄉(xiāng)有別,在資源的配置上,在平時的校本教研上,在學(xué)生家長的文化水平上等等,都存在著不小的差距,但單看這兩節(jié)課,老師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度都是值得我們學(xué)習(xí)的.。

第一節(jié)馮老師,講的很生動,課程連接設(shè)計很好,還有是她的板書設(shè)計也是相當(dāng)清晰的,讓我受益匪淺,茅塞頓開。她和學(xué)生互動的過程,是那樣的自然。課程前面的熱身,做的相當(dāng)不錯,讓孩子們有對英語的熱情開始萌芽,然后又把故事分開來,一段一段的講,讓孩子們理解的很快,把主人公說的話用紅色標(biāo)了出來,讓孩子更加容易分清。做對話分角色時,孩子們也就不在混亂了。孩子們分組討論也相當(dāng)激烈,很有興趣了。最后孩子們做對話的時候,都是爭先恐后,意猶未盡。

第二節(jié)是趙老師的六年級故事課,這節(jié)課,難度挺大的,由于趙老師比較溫柔,大部分我沒聽清趙老師在講什么,她的板書我也沒看清,可是當(dāng)我們研討的時候,我看見了,那是相當(dāng)有創(chuàng)意啊,把課文更加形象化,生動化了。真可惜了,我要是能挺清楚就好了。

當(dāng)聽兩位老師說課時 ,我感覺她們對文體的整體把握,對教學(xué)過程的設(shè)計都是很到位的。

最后我們坐在一起研討這個故事教學(xué),各個學(xué)校的老師紛紛發(fā)表了自己的意見和建議,把我曾經(jīng)忽略的問題都提出了解決的方法,為我以后的教學(xué),增添了更多的寶貴的知識,讓我對故事課有了更深入的了解和認(rèn)識,讓我不再迷茫,我想我對故事課的教學(xué)有了更清晰地認(rèn)識和思路了。

英語公開課心得體會總結(jié)篇十

我聽了一節(jié)七年級英語公開課,受益匪淺。這是一堂成功的公開課,教學(xué)過程流暢,教學(xué)設(shè)計巧妙,授課教師還通過一系列的教具,如:單詞卡片、圖片、ppt、頭飾、地球儀、視頻等結(jié)合游戲進(jìn)行知識點(diǎn)的操練,很輕松地突破了重難點(diǎn)。整個課堂氣氛十分活躍,我感覺聽這樣生動有趣的公開課是一種欣賞。

可見要上好一堂成功的課,首先要充分備課,備學(xué)生,備教材,備教法。對教材一定要吃透,抓住重難點(diǎn),讓整個課堂有明確的教學(xué)目標(biāo)。教法更是不可缺的一部分,在上課前我們應(yīng)當(dāng)思考怎樣的方法才能使英語課堂生動起來,授課教師她在這點(diǎn)上做的就十分到位。她巧妙地運(yùn)用多媒體教學(xué),在教動物單詞的時候用課件播放各種動物的聲音,讓學(xué)生猜動物的名稱,給學(xué)生營造了神秘的氛圍,接著又放映動物的圖片,音像結(jié)合,形象直觀,激起學(xué)生學(xué)英語的樂趣。還有后面體現(xiàn)的游戲教學(xué)法,歌曲教學(xué)法,情景表演法等都是值得我借鑒的`好方法。

最令我欣賞的是授課教師運(yùn)用的情景表演法。英語作為一種語言,其教學(xué)過程應(yīng)融入一定的語境之中。她通過頭飾讓學(xué)生扮演各種動物;還有小導(dǎo)游,讓學(xué)生身臨其境,似乎進(jìn)入了動物王國。給學(xué)生營造一方自由發(fā)展、自由發(fā)揮的天地;最后為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,讓每個學(xué)生有綻放的舞臺,在玩中學(xué),做到學(xué)以致用。 所以,在今后的英語教學(xué)中,我想應(yīng)該多設(shè)置一些貼近生活的情景表演來豐富課堂,讓學(xué)生體會課文語境,感受學(xué)英語的樂趣。

近期我在小學(xué)部聽了幾節(jié)英語公開課。聽了這幾節(jié)課我學(xué)習(xí)到了很多,也體會到很多。

可以說幾位老師講得都不錯,盡管在資源的配置上,在平時的校本教研上,在學(xué)生家長的文化水平上等等,都存在著不小的差距,但單看這幾節(jié)課,老師的敬業(yè)精神和教學(xué)態(tài)度都是值得我們學(xué)習(xí)的。 大部分老師都能夠完成教學(xué)目標(biāo),注重學(xué)生的主體性,能夠在課堂中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念。尤其是馬老師三年級的英語課講的很生動,課程連接設(shè)計很好,還有是他的板書設(shè)計也是相當(dāng)清晰的,讓我受益匪淺,茅塞頓開。他和學(xué)生互動的過程,是那樣的自然。課程前面的熱身,做的相當(dāng)不錯,讓孩子們有對英語的熱情開始萌芽。ppt呈現(xiàn)水果讓孩子們對教學(xué)內(nèi)容理解的很快,有著極大的興趣去學(xué)習(xí)可是內(nèi)容。做對話分角色時,孩子們也就不在混亂了。孩子們分組討論也相當(dāng)激烈,很有興趣了。最后孩子們做對話的時候,都是爭先恐后,意猶未盡。

楊老師的堂課更是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課前準(zhǔn)備很充分,有課件,圖片和單詞卡片。課件制作的很有趣味性符合低年級的特點(diǎn)。游戲環(huán)節(jié)和獎勵方式更是讓學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高漲。

學(xué)生跟讀,反復(fù)操練讓學(xué)生接受本課時重難點(diǎn),教學(xué)形式單一。缺少游戲環(huán)節(jié),也沒有制作課件。雖然整個課堂學(xué)生都在學(xué),但是興趣不夠高漲。學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠積極。

通過這次的公開課,我感受到要上好一節(jié)課,如下環(huán)節(jié)不可忽視:

1、課前做好充分的準(zhǔn)備。老師要深入鉆研授課內(nèi)容,注重研究教材教法,注重把知識和能力既深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生,注重研究教材教法,注重把知識和能力既深入淺出又扎扎實(shí)實(shí)的傳授給學(xué)生。

2、讓學(xué)生成為課堂的主體。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是學(xué)習(xí)的主體。教學(xué)中只有充分調(diào)動學(xué)生認(rèn)知的,心理的,生理的,情感的,行為的等方面的因素,讓學(xué)生進(jìn)入一種自主的學(xué)習(xí)境界,才能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,融自己的主見于主動發(fā)展中。為了讓學(xué)生更好的發(fā)揮他們的主體作用,把他們的被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訁⑴c。

3、情景教學(xué)設(shè)計。為了能夠讓學(xué)生在課堂上能有所收獲,在課堂設(shè)計上也盡量從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā),設(shè)計一節(jié)學(xué)生能接受的情景教學(xué)場景。

慢慢地提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的積極性。

最后,在教學(xué)中如果能把學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性發(fā)揮好的話,我們的教學(xué)將會起到事半功倍的作用,教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。

劉凡凡

2017.6.5

英語公開課心得體會總結(jié)篇十一

10月8日下午,聆聽了燕趙小學(xué)兩位優(yōu)秀老師實(shí)實(shí)在在的兩節(jié)課,每一節(jié)課都讓我有所收獲。聽完后更讓我深刻地感受到了他們英語課堂充滿著情趣、藝術(shù)。下面就談?wù)勎覀€人的一些心得體會吧。

一、教師語言有魅力。 當(dāng)我聽著這幾位教師的課時,他們的語言親切和藹,口語扎實(shí),課堂指令簡潔清晰,正是由于她們將教學(xué)語言演繹得充滿藝術(shù)魅力,才把學(xué)生的心緊緊抓住,興趣盎然。

二、倡導(dǎo)“自讀感悟、開放引導(dǎo)”的課堂

新課標(biāo)中說到:學(xué)生的自讀感悟是第一位的,教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的.著眼于學(xué)生自主發(fā)展的口語教學(xué),應(yīng)該是一個“先學(xué)后教、先讀后導(dǎo)、先放后扶”的過程.”我想,應(yīng)嵐老師教授unit2 good morning一課中單詞的教學(xué)過程就是這種教學(xué)模式的一個充分展現(xiàn)吧.

三、處理、把握教材的方法十分獨(dú)到

兩位教師對教材的處理和把握有其獨(dú)到之處。如一年級老師緊緊抓住單詞口語操練的環(huán)節(jié)展開教學(xué),步步引導(dǎo)學(xué)生自主開口說單詞。二年老師將moon,small,bringht等單詞,沁入let’s look at …的句子中練習(xí),老師整體把握詞加句的操練,緊緊抓住從易到難的一個個闖關(guān),步步引導(dǎo)學(xué)生從詞到句的情景操練。

四、評價語言的收獲

老師們評價學(xué)生的語言是那么貼切、適時、到位,我記下了這些美麗

的語言:clever girl,sunny boy,good buys……這些激勵的語言沒有任何浮夸之氣,聽起來順耳、自然,連我都覺得內(nèi)心深受鼓舞、激勵,別說孩子了,在以后自己的課堂上,也要讓我的學(xué)生感受到這樣的語言。

五、將行為習(xí)慣教育貫穿課堂始終

兩位教師教授的都是低年級段的課,所以時刻注意提醒孩子孩子的坐姿、合理小組討論等習(xí)慣,必要時變成順口溜,助力孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成。例如:在應(yīng)杰老師的課堂中,在孩子們小組討論完畢,老師說:“l(fā)ittle train,go,go,go!”然后孩子們開始靜下來,進(jìn)行小火車式的展示,促使孩子在邊說邊做的過程中,養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。

兩位教師的課不但具有“靈”性,而且很扎實(shí)。這次聽課學(xué)習(xí)對我自己是一次提高,也是促進(jìn)。短短的半天時間,我感悟到了她們課堂的樸實(shí),扎實(shí),求實(shí);感受到了她們對英語的熱情,、感受到了他們對教法的慎重選擇,對教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計,對教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確落實(shí),也感受到了他們對學(xué)生發(fā)展的全面關(guān)注。在以后的日常教學(xué)中,我會努力上好每一節(jié)課,向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。

近期,我參加旗教研室組織的小學(xué)語文教學(xué)競賽活動,聆聽不同年級、不同老師的課,收獲良多。下面就談?wù)勎覀€人的一些心得體會吧。

一、教師語言具有藝術(shù)的魅力。當(dāng)我聽著教師們的課時,我想教師的語言竟有如此之魅力,它能帶領(lǐng)學(xué)生重溫校園生活片段,引出狹小的課堂,深入人的心靈深處。有的老師在教學(xué)時,她讓學(xué)生一邊觀看圖片,一邊聽老師的介紹,聲情并茂的語言勾起了學(xué)生思緒。 教學(xué)是一門藝術(shù),教學(xué)語言更是一門藝術(shù),誰能將它演繹得好,就能抓住學(xué)生的心。老師扣人心弦的過渡語言,烘托了課堂的氣氛,同時也激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。課堂語言簡潔,準(zhǔn)確,能使學(xué)生的心靈受到震撼,喚醒學(xué)生沉睡的記憶。

二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新 。新課標(biāo)中說到:學(xué)生的自讀感悟是第一位的,教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。著眼于學(xué)生自主發(fā)展的閱讀教學(xué) ,既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價,也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度,指導(dǎo)了感悟的方法,同時,其激勵的效果也是不言而喻的,在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生,我們是能辦到的。

三、實(shí)現(xiàn)了師生角色的轉(zhuǎn)變。 幾位教師由教學(xué)的主宰、中心,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者;學(xué)生由被動的接受者,轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,他們不僅有老師的組織下進(jìn)行共同學(xué)習(xí)的義務(wù),而且有自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)的權(quán)利。

四、實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)方式的自主合作。這些課關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程、學(xué)習(xí)的方式,這是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。一方面在課堂教學(xué)中,把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)貫穿于教學(xué)的全過程。在這一過程中,學(xué)生的自學(xué)探究是基礎(chǔ),合作學(xué)習(xí)是重要的方式,教師的指導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的重要條件。教學(xué)是在教師的指導(dǎo)下,師與生、生與生交流對話,教學(xué)相長的過程,也是由領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法、運(yùn)用學(xué)習(xí)方法到將學(xué)習(xí)方法融會貫通,能用適合自己的方法學(xué)習(xí)的過程。另一方面,專題性、綜合性學(xué)習(xí)引起重視,加強(qiáng)這一類學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐。這類學(xué)習(xí)更具綜合性、探究性,也更富于挑戰(zhàn)性。學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)的過程中,有效地培養(yǎng)主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識、方法解決實(shí)際問題的能力。

還剩下些什么?十年,幾十年以后,當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識全忘掉以后,我們給他們留下些什么?我們的教育,能否給孩子們留下正確的思維方式,留下解決問題的能力,留下他們真正需要的 。

英語公開課心得體會總結(jié)篇十二

10月24日,為了響應(yīng)全省和我校“課內(nèi)比教學(xué)”活動,我在七(1)班講了一節(jié)公開課。我講的內(nèi)容是仁愛英語七年級上unit2lookingdifferenttopic2whatdoesshelooklike?sectionc回顧我上課的過程,收獲還是挺多的,有成功之處可供人借鑒的,也有值得探討尚需改進(jìn)的地方。

一、充足的課前準(zhǔn)備。從9月初接到通知起,我就認(rèn)真鉆研教材,確定了教學(xué)內(nèi)容。因?yàn)檫@個課時講的是衣服和顏色的,和生活實(shí)際連接比較緊密,學(xué)生會比較感興趣,加之去年說課說的也是這一課,所以內(nèi)容是比較熟悉的。并花一個多星期仔細(xì)研讀文本,深入了解教材編排的特點(diǎn)、意圖及文本折射出的深層次的內(nèi)涵,大膽取舍與整合,由于時間關(guān)系,把這一課時2和3去掉,可以充分操練whatcoloris…?whatcolorare…?這兩個句型,收到了較好的效果。另外,我還花一個雙休日的時間制作了豐富生動的多媒體課件,畫了一些衣服的圖片讓學(xué)生看圖片說單詞,制作了各種顏色的玫瑰花,復(fù)習(xí)顏色時讓學(xué)生看花說顏色單詞,很好地為我的課堂教學(xué)服務(wù)。

二、充分的個人素質(zhì)展示。本人上課情緒飽滿,充滿激情,常常與學(xué)生同歡笑,共憂愁。我上課時肢體語言充分,帶領(lǐng)學(xué)生在視覺、聽覺、肢體等全方位動起來,本堂課上我與學(xué)生一起拍手唱歌,根據(jù)需要語調(diào)時升時降,避免學(xué)生疲勞,講課有條不紊,抓住大多數(shù)學(xué)生,時常鼓勵學(xué)生,學(xué)生在老師的情緒感染下快樂地學(xué)習(xí)英語。我還努力運(yùn)用全英語的課堂教學(xué)用語組織教學(xué),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個聽英語、說英語的環(huán)境,但我的口語還是暴露出一些弊端,指令不夠明確,表達(dá)不夠明確,學(xué)生沒有及時反應(yīng)過來等,這是我所要努力改正的地方,今后還要熟練掌握課堂用語,精益求精。

四、成功的激勵、獎勵機(jī)制。以往我的英語課上,我的激勵、獎勵是口頭形式的,學(xué)生都知道陳老師的表揚(yáng)是這樣遞進(jìn)的:right(對了)—good(好的)—verygood(很好)—great(很棒)—wonderful(棒極了)—excellent(太棒了),平時學(xué)生都很在乎老師的口頭表揚(yáng),我也樂得這樣做,操作簡便,效果較好。這堂課上我利用自己的一些手工優(yōu)勢,折了一些各種顏色的玫瑰花作為獎品給他們,既結(jié)合了本課的教學(xué)內(nèi)容,精美的藝術(shù)品又給學(xué)生美的追求,效果較好,運(yùn)用較成功。

五、遺憾的教學(xué)過程與教學(xué)效果。本人設(shè)計的教學(xué)過程看看很成功,但操作起來就出現(xiàn)了這樣那樣的遺憾與差錯。因?yàn)槲覀僺ectiona都沒有學(xué),早自習(xí)趕著把顏色和衣服的單詞教給學(xué)生,可是詞匯太多,學(xué)生還是沒有掌握,所以在導(dǎo)入時時間花費(fèi)過長,教學(xué)時間不容易把握,教學(xué)效果很難預(yù)料。果然,因?yàn)榍懊娴慕虒W(xué)扎實(shí)了,滯留的時間太多且繞了一些彎子,最終導(dǎo)致后面匆匆忙忙,學(xué)習(xí)反饋的練習(xí)沒有做,還有個服裝設(shè)計,小組討論并上臺展示的環(huán)節(jié)沒有時間進(jìn)行,其實(shí)大家服裝都設(shè)計好了,真是遺憾至極,最后的小結(jié)更是沒有做,所以說明課前準(zhǔn)備還是不是特別充分,不僅是老師課前的準(zhǔn)備,同時學(xué)生的課前準(zhǔn)備也要做到位,否則就會出現(xiàn)偏差。另外,在充分調(diào)動學(xué)生方面還有待加強(qiáng),后面還是有一小部分人沒有跟著老師。

一節(jié)公開課的開展留給執(zhí)教者的不僅僅是上一堂課而已,留給我們的有很多很多。靜下來反思我們的教學(xué)實(shí)際,我們捫心自問:每一堂課都是這樣準(zhǔn)備充分的嗎?每一堂課師生都這樣充滿激情嗎?每一堂課都開展形式多樣、扎實(shí)有效的訓(xùn)練的嗎?每一堂課都草草了事,學(xué)到哪里算哪里,留有“遺憾”的嗎?讓我們多一些準(zhǔn)備與思考,多一些精彩與完美,少一些遺憾吧!這節(jié)課上完了,但是學(xué)生的學(xué)習(xí)和我的教學(xué)活動依然在繼續(xù)。生活沒有最好,只有更好。在學(xué)習(xí)中尋找差距,在遺憾中積淀,在反思中成長,屬于我自己的春天必將在前方等待著我。

英語公開課心得體會總結(jié)篇十三

英語課程改革的重點(diǎn)就是要改變英語課程過分重視語法和詞匯知識的講解與傳授、忽視對學(xué)生實(shí)際語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)的傾向,強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程。

一、采用多種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1.創(chuàng)設(shè)情景、相互交流、激勵情意,啟發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),樹立學(xué)習(xí)信心。教師要充分利用書中課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景。

2.練習(xí)形式多種多樣,手、腦、口、耳、眼、肢、體并用,靜態(tài)、動態(tài)結(jié)合,基本操練與自由練習(xí)結(jié)合,單項和綜合練習(xí)結(jié)合。如教了1—10的數(shù)字后,我們可以讓學(xué)生帶來他們最喜愛的毽子,一邊踢,一邊數(shù),學(xué)生們既踢了毽子,又復(fù)習(xí)了數(shù)字,一舉兩得。

3.設(shè)計任務(wù)型活動,開放空間,激活學(xué)生的思維,培養(yǎng)創(chuàng)造思維。如:設(shè)計"我是小小禮儀員",讓學(xué)生練習(xí)已學(xué)的禮貌用語;設(shè)計"五好家庭演講會",讓學(xué)生介紹家庭成員及父母職業(yè);設(shè)計"苗苗藝校招生",讓學(xué)生談各自的興趣愛好等。這些活動充分發(fā)揮了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性,使他們的英語水平得到充分的展現(xiàn)。

二、借助各種現(xiàn)代化教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會,優(yōu)化教學(xué)過程1.充分利用班班通英語教學(xué)音像資源,如圖畫、錄音、錄像等多媒體資源,不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音、語調(diào),還可以提供真實(shí)自然的語言使用的示范,即語言使用的場合、時間、對象等,以及體態(tài)語手勢、動作、表情等的示范。

2.多種媒體的運(yùn)用能使教學(xué)變得生動、形象、活潑,極具感染力,容易激發(fā)學(xué)生興趣,引起有意注意,加深印象,幫助學(xué)生持久記憶。

3.充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,可以超越時間和空間的限制,使學(xué)生置身于以英語為母語的環(huán)境中,體驗(yàn)英語的實(shí)際運(yùn)用。

三、運(yùn)用多種激勵方式,鼓勵小學(xué)生積極進(jìn)取小學(xué)生學(xué)習(xí)英語能否取得成功,很大程度上取決于學(xué)習(xí)的興趣,小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)采取一切可能的方法,尊重和愛護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,對每個學(xué)生的成績和點(diǎn)滴進(jìn)步都要加以肯定,使他們喜歡學(xué)、樂于學(xué)。因此,教師要通過多種激勵的方式,如:獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽(yù)激勵、信任激勵和情感激勵等,激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐,體驗(yàn)成功,有了成就感,就有了自信心。特別要注意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步應(yīng)該及時給予表揚(yáng)。英語是基礎(chǔ)教育階段的必修課程,教師應(yīng)該想盡各種辦法激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神;使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運(yùn)用能力;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想像能力和創(chuàng)新精神;幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

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新課的呈現(xiàn)和教授通過聽一聽、讀一讀、猜一猜來引出一些學(xué)生熟悉的名人,并通過他們的愛好,學(xué)習(xí)新短語和句型,使學(xué)習(xí)充滿趣味 copyright www.chazidian 所以我認(rèn)為,我們在上高段的課時,一定要把握好時機(jī)和方法,創(chuàng)設(shè)情境,與學(xué)生的......
2023年聽六年級英語課心得體會 英語心得體會(匯總13篇)
發(fā)布時間:2023-12-27
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒......
最新高中英語聽課心得體會總結(jié) 高中英語聽課心得體會(精選8篇)
發(fā)布時間:2023-12-17
心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方......
2022新課標(biāo)英語心得體會范文 新課標(biāo)英語2022心得體會5篇
發(fā)布時間:2023-08-06
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,馬上將其記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2022新課標(biāo)英語心得體會范文 新課標(biāo)英語2022......
最新小學(xué)英語新課標(biāo)心得體會 新課標(biāo)心得體會小學(xué)英語(通用11篇)
發(fā)布時間:2023-11-24
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講......
英語心得體會及感悟 英語聽課感悟心得體會(實(shí)用9篇)
發(fā)布時間:2023-12-28
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財富,不斷積累和分......
公開課聽課心得體會
發(fā)布時間:2023-01-17
公開課聽課心得體會從某件事情上得到收獲以后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編精心整理的公開課聽課心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。公開課聽課心得體會1本學(xué)期參加了學(xué)校的聽課活動,讓我受到了許多啟發(fā),現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學(xué)中的一些問題,說一說我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象,學(xué)生的思維的活.........
最新英語心得體會英語單詞 英語心得體會英語(實(shí)用10篇)
發(fā)布時間:2023-11-26
每個人都有自己獨(dú)特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)......
公開課聽課心得體會
發(fā)布時間:2022-12-04
我校自開展了公開課、示范課以來,我聆聽了許多優(yōu)秀教師的精彩課程,這使我深刻感受到了課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。......
公開課聽課心得體會
發(fā)布時間:2023-02-24
公開課聽課心得體會從某件事情上得到收獲以后,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編精心整理的公開課聽課心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。公開課聽課心得體會1本學(xué)期參加了學(xué)校的聽課活動,讓我受到了許多啟發(fā),現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學(xué)中的一些問題,說一說我的心得體會。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象,學(xué)生的思維的活.........
高中英語聽課心得體會總結(jié) 聽課心得體會高中英語(模板8篇)
發(fā)布時間:2023-12-06
心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自......
最新公開課聽課心得體會1000字 幼兒園公開課聽課心得體會(8篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,......
最新小學(xué)科學(xué)公開課心得體會 聽科學(xué)公開課后的心得體會(9篇)
發(fā)布時間:2023-05-27
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心......
最新公開課聽課心得 公開課聽課心得體會幼兒園(十篇)
發(fā)布時間:2023-03-07
心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所......
2023年英語課培訓(xùn)心得體會總結(jié) 英語課題培訓(xùn)心得體會總結(jié)(匯總12篇)
發(fā)布時間:2023-12-10
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?......
英語評課稿萬能 英語聽評課磨課心得體會(實(shí)用10篇)
發(fā)布時間:2023-12-03
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎......
最新英語心得體會總結(jié)英語(通用13篇)
發(fā)布時間:2023-12-19
每個人都有自己獨(dú)特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心......
公開課教學(xué)心得體會幼兒園 開公開課的心得體會(9篇)
發(fā)布時間:2023-01-23
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我給大家整......
最新小學(xué)教師公開課心得體會 小學(xué)公開課心得體會(十篇)
發(fā)布時間:2023-03-12
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家......
最新數(shù)學(xué)公開課心得體會 公開課試講心得體會(大全14篇)
發(fā)布時間:2023-12-14
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得......
開學(xué)英語讀 初中開學(xué)英語心得體會(實(shí)用8篇)
發(fā)布時間:2023-10-21
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范......
英語聽評課心得體會
發(fā)布時間:2023-03-24
這個月,我有幸聽了劉瑩專家及多位英語教師精彩的英語課,以及課后在座其他老師精煉的點(diǎn)評之后,對英語教學(xué)有了許多的心得體會,寫出來與大家分享分享。 一、盡量用英語組織教學(xué),創(chuàng)設(shè)各種情景,鼓勵學(xué)生大膽.........
英語優(yōu)質(zhì)課心得體會
發(fā)布時間:2023-01-04
為期三天的河南省第九屆初中英語優(yōu)質(zhì)課大賽在濮陽舉行,感謝學(xué)校給我提供了一次不可多德的學(xué)習(xí)機(jī)會。這為我們英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過參加這次活動,我受益匪淺,讓我近距離.........
2023年數(shù)學(xué)公開課心得體會 數(shù)學(xué)公開課上課心得體會(通用12篇)
發(fā)布時間:2024-01-02
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務(wù)時,我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體......
酒店英語課程心得體會 初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得體會
發(fā)布時間:2023-08-05
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎......
文公開課心得體會
發(fā)布時間:2016-09-06
語文公開課心得體會一:語文公開課心得體會 我代表徐匯區(qū)向全市小學(xué)語文教師上了一堂公開課,意在向老師傳達(dá)一些二期課改的理念。 說句實(shí)話,二期課改的理念我們都會說,但關(guān)鍵是如何在課堂上體現(xiàn)出來,這就.........
小學(xué)英語新課標(biāo)心得體會 新課標(biāo)心得體會小學(xué)英語(精選20篇)
發(fā)布時間:2023-11-20
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的......
英語新課標(biāo)培訓(xùn)心得體會 小學(xué)英語新課標(biāo)培訓(xùn)心得體會(11篇)
發(fā)布時間:2023-08-04
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心......
2023年英語語音課心得體會學(xué)生 英語語音課校心得體會(模板9篇)
發(fā)布時間:2023-12-20
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下......
最新小學(xué)英語新課標(biāo)心得體會 小學(xué)英語新課標(biāo)心得體會博客通用(3篇)
發(fā)布時間:2023-05-20
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心......
最新英語課心得體會及收獲 英語聽課收獲與心得體會(大全8篇)
發(fā)布時間:2023-12-14
心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心......
英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會 2022年英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會精選
發(fā)布時間:2023-08-06
心得是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西:凡人讀書,各有心得;學(xué)習(xí)心得。出自清·朱克敬《瞑庵雜識》卷二:“凡人讀書,各有心得,雖契友不能同,亦不能喻。下面小編給......
英語新課標(biāo)培訓(xùn)心得體會2022年 英語新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)心得體會
發(fā)布時間:2023-08-06
用自己充滿激情的表情和動作去感染學(xué)生,讓學(xué)生積極的參與到學(xué)習(xí)中來。下面是小編給大家?guī)淼?篇英語新課標(biāo)培訓(xùn)心得體會2022,希望大家喜歡。英語新課......
2023年公開課聽課心得體會500字 公開課聽課心得體會1000字(八篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?......
2022年英語課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會 英語課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會范文
發(fā)布時間:2024-04-12
在當(dāng)前新時代新環(huán)境下,英語學(xué)習(xí)方式等均發(fā)生了變化,那么下邊就是小編收集的一些2022年英語課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會 英語課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會范文相關(guān)內(nèi)容,一起來看看吧!......
英語教研心得體會 教研心得體會英語(實(shí)用13篇)
發(fā)布時間:2023-12-22
心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來......
2023年英語課改的心得體會 新課改英語培訓(xùn)心得(七篇)
發(fā)布時間:2023-05-20
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全......
2023年小學(xué)數(shù)學(xué)公開課心得體會 數(shù)學(xué)公開課心得體會(優(yōu)質(zhì)13篇)
發(fā)布時間:2023-12-10
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希......
2022高中英語新課標(biāo)心得體會 解讀英語新課標(biāo)心得體會精選6篇
發(fā)布時間:2023-08-26
新課標(biāo)體現(xiàn)了以人為本,注重人的發(fā)展的新理念。擯棄了過去的教學(xué)大綱只重視知識技能的傳授的落后觀念。下面查字典小編為大家精心整理了2022高中英語新課標(biāo)心得體會 解......
英語高效課堂心得體會字 英語高效課堂心得體會8篇(精選)
發(fā)布時間:2023-06-01
心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。英語......
2023年教師公開課心得體會幼兒園 教師公開課心得體會(實(shí)用12篇)
發(fā)布時間:2023-09-29
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛?.....
2023年公開課心得體會幼兒園教師 公開課試講心得體會(實(shí)用15篇)
發(fā)布時間:2023-10-01
心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方向。接......
家庭教育公開課心得體會 搜家庭教育公開課心得體會(實(shí)用8篇)
發(fā)布時間:2023-10-17
心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡?.....
最新公開課心得體會學(xué)生(通用13篇)
發(fā)布時間:2023-11-26
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得......
小學(xué)英語聽課的心得體會 聽課小學(xué)英語心得體會7篇文章
發(fā)布時間:2023-02-20
心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎......
英語說課心得體會及感悟 英語聽課感悟心得體會(大全12篇)
發(fā)布時間:2023-12-26
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所......
最新竇桂梅公開課聽課心得 公開課母雞聽課心得體會(匯總15篇)
發(fā)布時間:2023-09-25
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下......
2023年高中英語課聽課心得體會 高中英語聽課心得(匯總17篇)
發(fā)布時間:2023-10-05
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一......
英語教師聽課心得體會和感悟 英語教師聽課心得體會范文
發(fā)布時間:2022-10-20
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦......
2023年聽六年級英語課心得體會 英語心得體會(匯總10篇)
發(fā)布時間:2023-12-01
心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起......
2023年英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會 學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會(實(shí)用9篇)
發(fā)布時間:2023-12-14
心得體會是個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供......
2023年聽公開課的心得體會 公開課的心得體會(優(yōu)秀18篇)
發(fā)布時間:2024-01-10
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該......
2023年英語心得體會總結(jié) 英語聽課收獲與心得體會(大全15篇)
發(fā)布時間:2023-12-08
心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到......
2022年聽課小學(xué)英語心得體會模板 聽課小學(xué)英語心得體會簡短最新
發(fā)布時間:2023-08-14
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面是小編幫大家整理的心......
最新公開課聽課心得體會(通用17篇)
發(fā)布時間:2024-01-06
心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過記錄心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未......
初中英語聽課心得體會
發(fā)布時間:2023-08-07
初中各科教師教學(xué)能手大賽無疑為我們教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會,這次比賽使我受益匪淺......
高中英語新課改心得體會
發(fā)布時間:2023-03-13
與高一新生談?wù)劤踔信c高中英語學(xué)習(xí)的銜接問題 一. 初上高中學(xué)英語的感覺有的學(xué)生談到英語學(xué)習(xí)有一種共同的感覺,按照他們自己的話說:“高中英語難度相對增大,成績下降。”“考題靈活,很難找到規(guī)律。”“初三.........
英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會
發(fā)布時間:2024-04-13
  我教的是小學(xué)三和六年級英語,經(jīng)過議定讀講義我深切感悟到教師必須進(jìn)修英語新課標(biāo)才華適應(yīng)講義改革的必要,才華適應(yīng)新講義新教法的必要.........
小學(xué)英語聽課心得體會
發(fā)布時間:2022-12-19
十月二十六日,在德州五中為其三天的山東省小學(xué)英語教學(xué)能手評選活動圓滿結(jié)束,來自全省的小學(xué)英語教師齊聚一堂,現(xiàn)場觀摩了各縣、市選送的二十七位優(yōu)秀教師的公開課。我也有幸到現(xiàn)場聆聽了這些參賽教師的精彩.........
最新上公開課的心得體會200字 上公開課的心得體會簡短(9篇)
發(fā)布時間:2023-05-23
當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家......
小學(xué)英語聽課心得體會
發(fā)布時間:2023-08-04
李教授的精彩點(diǎn)評,使我受益匪淺,感受頗多,心中除了贊嘆和佩服,更多的是自己有所收獲的那份欣喜。下面就談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會。 ......
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