每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
敬愛的老師還是親愛的老師篇一
身為一名教師，我深深明白教育事業的神圣使命和重大責任。在教育孩子的過程中，我不僅注重孩子的學業成績，更重要的是讓孩子在健康快樂的環境下成長，讓他們成為有愛心、有責任心、有擔當的優秀人才。作為一名做孩子敬愛的老師，我能夠深刻地體會到，只有把自己變得更好，才能教育出更好的學生。下面我將分享我幾年來在教育中的心得與體會。
第二段：尊重學生。
一個尊重學生的老師，能夠建立起良好的教育關系。孩子們需要被尊重，這才能建立起良好的信任感和互相溝通的基礎。在我的教育過程中，我會尊重孩子的喜好和想法，讓他們感到被重視。比如，在班里安排學生的座位時，我會提前詢問每個學生的想法，讓他們感到被重視和尊重。此外，我還會鼓勵他們參加團隊活動、操練等，讓他們在團隊中感受到團隊合作的力量。
第三段：耐心教導。
在教育過程中，每個孩子都有自己的特點，需要用不同的方式去教育和引導。因此，耐心是教育過程中最重要的品質之一。在遇到困難和挫折的時候，我會給孩子充分的時間和機會去解決問題，不會輕易放棄和拋棄他們。當孩子遇到學習困難時，我會耐心引導和解答，讓他們體會到學習的快樂和成就感。
第四段：以身作則。
作為一名敬業的教師，我深刻明白只有在自己成為榜樣的同時，才能教育出更好的學生。因此，我會以身作則，給學生樹立正確的榜樣。在課堂上，我會積極參與互動，引導學生熱愛學習和探索，讓他們喜歡上課堂。此外，我還會定期參加教育培訓和學科研究，提高自己的教育水平，給學生更好的教育和指導。
第五段：結論。
在做孩子敬愛的老師的過程中，我不僅尊重學生、耐心教導，還會以身作則，從自身改變出發，做一個優秀的老師。在教育過程中，不斷地學習和提高自己的教育水平，讓自己成為更好的老師，將會帶給孩子更好更貼心的教育和指導。讓學生健康快樂成長，成為有愛心、有責任心的優秀人才，正是我們老師的職責所在。
敬愛的老師還是親愛的老師篇二
小張老師：有時我覺得你的數學課的確有些乏味，因為我們大家都有懂和不懂的，也有時因為的幽默打動的同學們的上課情緒。之所以我對你有這么多的這么多的怨恨。我有時候覺得你是一個一點也不好的老師，可是我又不可以不服從你的命令。把我對你的怨恨加深了。小張老師知道為什么我一直都不坐后面，因為我害怕所有人離開我的那一種感覺因為我不希望一個人坐的感覺那一種沒人理我沒有人知道我的存在。所以我才不喜歡你老是叫我在一個人坐，求你了不要叫我一個人坐。
記得有一次吧：我和男同學打在了一起，我本來就離開了可是，因為一個男孩子打我我有去打他導致你把我留了下來。同學們的責怪我，所以我就生了你的氣。我超級不開心。但是有時候我覺得你和聊天也是一種發泄的好機會。
說真的和你在一起說話時，的確挺有趣的，說一些搞笑的，有時你說我，我會以笑臉去代替，可是我一點也笑不出來因為這是對我不利而且本來就不干我事的事。
因為大張老師的走令我不開心，或是一直對你不怎么喜歡你。而且你說話有時候超級無敵兇令人超級的不舒服。不知道為什么對你的怨恨多，我自己的更恨我自己。所以小張老師對不起！我向你保證，我以后會好好的學校數學，無論有多難我都會學好。“對不起”真的對不起。請原諒我。
敬愛的老師還是親愛的老師篇三
您好：
我是一片藏在樹中的葉子，淡淡的，一點也不起眼。從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知丁點；在運動方面本應該有點天賦，小學五年級時獲得少年組乒乓球冠軍，初一時獲得校級二等獎，可現在球兒離我有點遠了。
我擁有春天般溫和的性格，能和所有同學友好相處，尊敬師長，熱愛勞動，能盡心盡責地工作，有一顆非常善良的心。
在游戲流行時，我又多了一份愛好，很多時候無法靜心學習，無法沉于思考。在那虛擬的世界里浪費了多少時間啊！人生哪里有多少青春讓我揮霍呀！我覺醒了，但沒有老師您的教導，家長的督促，也許我還很難自律。上課時，總會游離課堂之外，讓老師講的知識點一個一個在我的眼前飄逝，而課后又不好問，所以，我是在學習了，可成績總是不佳。我懇求老師，在我走神的時候掐我一下，在我想偷懶的時候，及時給我指點迷津。老師，我非常需要您的鼓勵和指導。我的學習方法一定要改變了，我發誓在高中階段里專心聽講，勤學好問，在這座大本營里，重新準備，重頭再來，努力拼搏，變被動學習為主動學習。這是我定下的目標和計劃：
不跟難題“較勁”，每天把白天所學的內容學懂，吃透。才算完成任務，扎扎實實打好基礎。
我將蒲松齡先生刻在鎮尺上的對聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”來激勵自己。
既然選擇了遠方，就不必在乎風雨兼程！
既然選擇了生存，就不必在乎風霜雨雪！
敬禮！
祝您天天開心、身體健康、工作順利、闔家幸福。
敬愛的老師還是親愛的老師篇四
黃老師是我們新一任副班主任，也是我們的英語老師。
黃老師很溫柔，她的頭發不是很長，卷卷的有一種小清新的親切感。黃老師的鼻梁上架了一副眼鏡，要知道眼鏡也是一種時尚。黃老師并不需要精心打扮，就能有一種別出心裁的感覺。
黃老師的課堂上，多了印章，頓時多了一寸陽光。有了陽光，課堂上也充滿了生機和童趣！課堂上最有趣的就是小品表演了，不同的人物，不同的聲音，各有各的風采。英語課上的一分一秒都很寶貴，，親愛的同學就像一個和諧的大家庭一樣。
敬愛的老師還是親愛的老師篇五
一頭烏黑的秀發，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張嘴巴，這就是我的老師，當然她還有著豐富的知識。
薛老師的知識淵博，對語文教學研究很深，她上課時旁征博引。薛老師總會根據不同課文的意思，面容從而改變。最重要的是，她總會全神貫注地講，所以同學們都愛聽薛老師的課。薛老師總是將自己的理解融入到課文內容之中，繪聲繪色地引導我們進入語文的海洋，盡情地歡樂！
有一次，老師喊我上來一下。老師輕聲地對我說：“陳燁，你的握筆姿勢不對呀！要改過來。”
“知道了……”我答道。
回家后，我便在心里埋怨道：“不就是握個筆嗎，要多簡單有多簡單，哼！”
媽媽看出了我的心思，拍了一下我的肩說：“握筆很重要，不管你寫得再好，不會握也是不行的！”
我從這點可以知道老師用心良苦啊，薛老師還會像父母一樣關心我們。
薛老師，我會記得你的關愛和用心良苦，我會永遠記得你！
敬愛的老師還是親愛的老師篇六
可親，溫文爾雅的語文老師，更是一位愛崗敬業的好老師，她擔任我們班主任已經三年了。
記得有一天，張老師在回學校的路上被車撞傷了腳，但她卻忍痛趕到學校繼續為我們上課。她仍像往常一樣站著，但我看到她額頭上沁出了一層密密的汗珠，我明白她在用毅力忍受著鉆心的疼痛。當時我多想變成一根拐棍支撐她一把啊！多么敬業的老師啊！她今天本來可以請一個假，讓別的老師代她上一節課，但她卻帶痛來給我們上課。我暗暗下決心，一定要認真聽課，不辜負老師的期望，這也是對老師最好的感謝。
張老師還很重視學生的品德修養，她常說：“一個人如果沒有好的品德，即便有再高的文化知識也沒有作用。”記得有一次，我在班上說粗口罵人，老師知道后，語重心長地教育了我，我也認識到了自己的錯誤。
張老師像我們的父母一樣，教育我們，關心我們。一次一次不厭其煩的諄諄教誨。當我們淘氣、頑固時，老師總是耐心說服我們，當我們不成熟時，老師及時地和我們溝通。當我們班上有學生身體不舒服時，她總會第一時間聯系家長。
張老師還是一個有責任心的好老師。我們班有一個很調皮、成績很差的同學，張老師沒有因此而放棄她。而是每天都特別關注她，幫她改掉壞習慣，還經常和她的父母通電話，探討她的教育問題。
敬愛的老師還是親愛的老師篇七
才能讓我如此嬌艷地盛開;。
如果我是一棵樹苗，
那也是您為我施肥灌溉，
才能讓我如此茁壯成長;。
如果我是一個果實，
那一定是您為我澆水抓蟲，
才能讓我變得如此沉甸甸。
……當我從一個無知年幼的孩子走進教室時，
您一筆一劃教我寫字，
一字一句教我讀書認字，
一點一滴教我逐漸成長，
給我豐富的知識和智慧，
一步一步引導我往正確的人生方向走。
您就像太陽般照亮我的人生，
像月亮般指引我的方向，
像星星般溫暖我的理想。
太陽、月亮、星星，
激勵我一路前進!
為我的一路成長，
您灑下了無數辛勤的汗水，
看，您額角的條條皺紋，
一定有我淘氣留下的痕跡;。
您那滿頭的銀發，
一定也有一縷是為我而白。
每當想起您我便感到，
春天般的溫暖……。
我總想拿什么來報答您，
可是沉重的恩情，
反而使我低下驕傲的頭，
只有不忘您的諄諄教導，
做一個對國家對社會有貢獻的人。
把最誠摯的祝愿獻給!
敬愛的老師還是親愛的老師篇八
在我的學習生活中，會遇到很多很多的老師。他們或多或少的會給我們留下印象。
在我記憶里就有這樣一位老師，到現在，我還記得他。那是我二年級的時候，班上換了一位體育老師，體育課前我們都在議論他。
接著，全班同學被罰跑了三圈，他親自監督。這下可慘了，我們沒辦法只能跑。三圈過后，我們都沒了“樣”，有的直接坐在了操場上，有的相互攙扶著，有的直接岔了氣，眾生百相，原形畢露了。這時他把我們集合到一起。然后讓大家坐在地上，他自己也坐了下來，語氣溫和的給我們講體育課的重要性。
嚴厲又溫和的體育老師，讓我從此愛上了體育。
