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大專畢業論文篇一

目前，我國項目工程造價管理和控制這方面的現狀不是很讓人滿意，某些地方還存在著一定的問題，尤其是工程施工階段造價管理方面，這些問題嚴重的影響著工程的整體造價，然而這種問題之所以存在也是有原因的。影響工程造價的主要因素主要包括：施工材料的價格變動造成的成本不合理增加;建設單位或者是監理單位對現場的管理不到位，使得材料浪費嚴重，致使成本價格提高;工程建設過程中施工單位的管理水平較低，使得施工效率較低，增加了成本;現場地質的變化以及氣候條件的影響，延長了工期，造成成本的提高等。本章就來探討和總結一下我國項目工程造價管理和控制方面的現狀、存在的問題以及其原因。

工程;施工階段;造價管理;研究;。

1.1造價管理和控制松懈，缺乏監控。

項目工程的施工階段工程造價的管理和控制，主要是通過監理來實現的，監理的范圍和內容主要有：“三控”、“兩管”、“一協調”。三控即造價控制、進度控制和質量控制;兩管即信息管理和合同管理;一協調即組織協調。從我國現在的現狀來看，工程施工過程中的監理主要抓的是工程進度和質量和安全等，兩個管理做的也不到位。工程造價的管理和控制更是時隱時現，根本沒有做到真正的監控。

1.2建設單位忽視發包合同。

部分業主僅僅和施工單位商定了工程范圍進度以及質量等條款后就開始簽合同，隨后就開始施工，對發包合同重視根本不夠，這給施工單位和業主都帶來了極大的麻煩。往往在工程竣工時，大家對照合同時才發現，很多條款都沒有規定，比如：結算要求、工程價款、變更限制等等;施工單位借此漏洞夸大工程難度和開銷，所以工程的造價和投資都無形中被增加了。

1.3施工技術有待完善。

目前，國內許多大型建筑施工由于施工技術方面存在不足，通常施工成本費用較高，不利于企業整體經濟效益的提高。因此，如何科學、有效的通過優化施工技術來降低施工過程中成本費用的增加，逐漸成為現代施工企業重點關注的話題。企業要想從根本上控制施工階段的工程造價，并提高建筑工程的整體質量水平，需要在施工技術的提升方面加大投入力度，改善目前施工技術不成熟以及落后的狀態。

當前，我國建設項目施工階段存在的問題的主要原因如下：

(1)施工單問謊報工程造價。施工單位巧設名目，大一些綜合型單價內容單獨列項，確保工程造價差在一個確定的范圍之內。

(2)施工現場混亂。施工單位底薪聘請一些業務素質較低的監理工程師，業務的不熟悉，并且有時不經過調查或審核盲目的簽證，有些承包商為是自身利益最大化，巧設名目，弄虛作假，以少報多，蒙哄欺騙，或是故意把簽證化整為零，已達到蒙混過關的目的。

(3)違反工程項目建設的基本程序。施工單位沒做好充足的準備就給予動工，導致施工中問題不斷，而不斷的變更設計，并對改造后的設計不予評估審批，導致工程造價難以控制。

3.1加強材料管理和合理使用。

施工過程中，工程的材料管理和使用對工程的建設和工程造價都很重要。具體可以從以下兩個方面著手：

(1)材料價格管理。

加強材料管理和合理使用，要加強價格管理。具體實施過程中，可以對材料信息實施資源共享。同時，還可以采用集中批量采購，減少開支的方法。此外，為了進一步加強價格管理，還要開展招標采購，降低采購成本。最后，還要采取有效的措施，加強材料采購合同管理，提高風險意識。

(2)材料用量管理。

材料用量管理，在具體實施方面可以分為以下幾點：首先要合理配置材料，加強計劃管理。其次，企業還要限額發料，嚴謹浪費。同時，在施工階段，注意材料保養，保證質量;加強廢料處理。此外，確保建筑施工材料報價的合理性也具有重要的意義。施工材料是建筑工程所必備的要素，有效而合理的材料價格能有效的控制好工程造價。針對施工材料的價格受到時間、銷售地點、和材料一次購買量等幾方面影響，我們要綜合考慮各方面的因素，準確的確定材料的價格。我們可以把省、市的造價站所提供的一些價格信息作為參考，并考慮到施工周期各個階段，工程材料的價格會發生一定變動問題。減少由于價格波動造成的造價不合理原因。因此，要根據實際的市場材料的價格，來最終確定施工各個階段所使用材料的價格，這樣可以保證施工材料的價格更為合理，確保工程造價的合理性。

3.2加強人資的管理。

加強人資的管理，對于工程施工階段造價管理非常重要。人工成本控制是項目工程整個成本控制中和重要的組成部分。很多工程的施工隊伍的組成很復雜，包括合同工、固定工和臨時工，而且很多施工工人都是農民工。工程任務量大時可以用農民工和臨時工，當工程量少時可以減少工人的雇傭，從而減少開支。另外，在工程施工過程中，可以對施工人員進行監督激勵制度，提高工人的積極性，激發工人的熱情，保質保量完成工程建筑。還可以把施工人員和技術人員進行組合，實現最優配置和管理。

3.3加強機械的管理和使用。

加強機械的管理和使用，也能在很大程度上保證工程造價的合理性。施工企業的機械費用在總成本中也占有很大的比例。目前，大多數都是機械勞動，機械的數量和種類也相對較多，其管理和使用就成為一個重要問題。工程施工過程中，要合理的選擇機械組合使用;成立維護小組，對機械進行定期保養和維護;要留有多余部件，避免機械損壞無法維修，影響工程進度。

3.4優化施工技術。

在工程項目的建設過程中，建筑施工企業應當努力優化施工技術，通過找到最佳的技術方案，來有效的降低工程成本。隨著國內建筑領域的不斷發展，建筑施工企業要努力引進新技術，新思想來提高施工的效率，進而提高企業的經濟效益，實現成本費用的有效控制。建筑施工企業在進行技術創新的過程中，選取技術的時候，要做到保證項目工期以及質量的前提下，科學、合理的進行經濟分析，從而找到最佳的技術方案，進而節約工程施工成本，提高企業的經濟效益。

總之，我國的項目工程造價管理和控制方面，目前還存在著很多問題。為了更好的解決這些問題，除了完善和改進上述的方法外，企業還要不斷更新造價管理理念，從而使項目工程造價管理和控制過程越來越成熟。

[1]黃賀.建設項目工程造價的確定與控制[d].沈陽工業大學20xx。

[2]歐向杰.建筑工程施工階段成本管理與控制研究[d].天津大學20xx。

[3]蔣雪峰.建設工程造價控制研究與應用[d].天津大學20xx。

[4]孫嘉.房地產項目工程造價的控制與管理[d].江南大學20xx。

[5]陳敏.建筑施工企業工程項目管理的優化[d].湘潭大學20xx。

大專畢業論文篇二

方法:隨機抽取我院中醫處方1000張,從中藥的品種來源及其藥效成分、藥理作用或臨床療效分析存在的突出問題及危害。

結果:存在超量用藥、藥味偏多、同類藥合用、腳注遺漏、別名濫用及名稱書寫混亂。

結論:這些問題的解決要依靠臨床醫師與藥房兩個方面的協作配合。

中醫處方是臨床醫師為患者治療或預防疾病而開給藥房配方用藥的重要書面文件,既是給中藥調劑人員的書面通知,又是中藥調劑工作的依據,也是計價、統計的憑證,且有法律意義。

處方用藥的科學正確與否,事關患者的治療效果與用藥安全。

筆者從藥劑專業畢業后曾從事中藥配方工作7年,從歷年的調劑工作中發現中醫處方用藥存在某些較突出問題,現分析如下。

一、臨床資料。

隨機抽取我院1999年-2006年中醫處方1000張,存在問題的處方有32張,不合格處方率達3.20%。

其中有些處方同時有多處問題存在,特挑選有代表性的處方分析如下。

1.超量用藥。

超量用藥是目前中醫處方十分普遍的現象,指處方中藥味的量明顯超出《中國藥典》規定的常用量。

從本質上講,中藥治病的物質基礎是其所含的有效化學成分(藥效成分)。

中醫在診治中按辨證論治的原則為患者所開具的處方,不僅其藥物組成,而且各藥味的用量大小都直接與藥效成分的發揮相關。

但不是量越大越好,如細辛的使用自古有“不過錢”之說,即臨床用量超過3g時,有使用不安全問題,現已證實其地上部分含腎毒性成分馬兜鈴酸,故2005年版《中國藥典》規定細辛藥用部位為根,刪除了含毒性成分的地上部分。

而在臨床的處方中,卻用到了20g,馬兜鈴酸雖中毒緩慢,但嚴重時可出現腎功衰竭、尿毒癥而死亡。

不少中醫藥人員認為,當前中藥存在炮制不規范、人工栽培養殖品增多等問題,引起質量下滑,只有增加用藥量才能保證藥效。

這種看法是片面的。

首先,隨著中藥材生產及中藥飲片質量管理的不斷加強,中藥質量在不斷提高[1]。

況且中醫常用的很多大量品種,數百年或更長時間以來就使用人工栽培品,不存在質量下降的問題。

2.藥味偏多。

處方藥味偏多,即每劑藥方由近20味藥甚至更多的藥味組成,在抽查的處方中發現,由于藥味偏多,處方平均用藥劑量均高達約200g/劑甚至以上[2],最重有達457g/劑。

用藥味數偏多使“君、臣、佐、使”的規律難以體現,不僅影響到中藥療效發揮,而且在煎藥時由于眾多化學成分的干擾或相互作用,可能產生不利的化學變化,導致中藥的不良反應,同時也是對藥材資源的一種浪費。

3.同類藥的合用問題。

這里的同類藥合用是指中醫常將兩種藥性與療效特別相近的藥味相互配對使用或相須為用,目的是增加療效。

如合用“二芽”(麥芽、谷芽)以提高消食健胃作用,并用“乳、沒”(乳香、沒藥)以增強活血止痛生肌作用。

但對于有毒性的藥物,如川烏與草烏,因二者均主含烏頭堿(aconitine)等多種毒性脂型生物堿成分,《中國藥典》本身規定其內服時均應先煎或久煎(以降低毒性),如在不減小用量的情況下合用,極可能使毒性成分含量超過藥用安全范圍。

故筆者認為毒性成分相同的藥味不可盲目合用。

4.腳注遺漏。

這是一個常見而又議論較多的問題。

中醫處方的“腳注”是指在處方藥名前、后注示說明性術語,用以對該藥味的來源或產地、規格、炮制加工、煎法用法等情況作出說明。

目的是保障用藥準確、用藥質量及服用后的療效與安全。

一是說明藥材的來源或產地,如川貝母、北山楂、懷地黃、川黃柏等,二是控制飲片的特殊質量,如黃芩開“條芩”或“子芩”(指黃芩中較嫩的根)時,則所含藥效成分黃芩苷、漢黃芩苷等的量比老根“枯芩”中為高,三是指明炮制要求,如生首烏與制首烏,生用治療腸燥便秘、降血脂,制用補肝腎、填精血、烏發強筋骨;四是說明特殊煎法服法,如礦石、貝殼、甲殼類藥味須注明“先煎”,以便使難煎出的藥效成分充分溶出,大黃、番瀉葉及含芳香性揮發油類成分的藥味應標明“后下”,以免久煎降低療效或使揮發性有效成分散失。

此外,還有另煎、包煎、沖服、烊化等等特殊要求,均有利于患者服用或療效發揮。

二、討論與小結。

綜上所述,中醫處方用藥是一項十分嚴謹的技術工作,事關防病治病安全有效的大事,不僅要求書寫認真、細致規范,還要求臨床醫師徹底弄清每一處方藥味的品種規格、炮制加工、藥效成分、理化性質、毒副作用,以及正名與別名等方面的異同。

處方用藥涉及到醫與藥兩個方面,在臨床醫師辨證論證、理法方藥完全正確的前提下,還要求藥房配方時做到準確無誤,藥房人員應該能夠在用藥品種來源、藥材飲片的理化性質等方面對醫師用藥給予咨詢建議及監督。

此外,醫院還應定期組織醫藥人員學習新的藥物知識,不斷提高業務技術。

這樣方可從根本上保證中醫處方用藥的準確、科學、有效與安全。

參考文獻。

[1]萬定榮,陳科力.近年武漢市區中藥材原料與飲片質量調查與分析[j].中藥材,2003,26(10):766.

[2]姜翠敏,王洪泉,蔡玉鳳.上海市部分醫院中醫處方用藥劑量調查[j].中成藥,2001,23(12):907.

大專畢業論文篇三

畢業論文(設計)是高等教育考察學生綜合素質、評估結業成績的主流形式。它既是實現人才培養目標的重要教學環節,又是教學工作水平評估的重要指標。下面是小編為您整理的關于大專畢業論文的范文，希望對您有所幫助!

摘 要：大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發現較好的教學方式和教學效益.本文分析了當前階段大專院校計算機應用基礎課程的教學現狀,并結合大專院校計算機教學要求,和對教學方法改革創新嘗試.探索如何提高學生的學習效果,增強學生的就業能力.

關 鍵 詞：大專院校計算機教學方法創新

計算機及其相關技術被廣泛應用到社會生產的各個領域,已經成為現代管理和分析的最重要手段之一,這就產生了大量的人才需求.為滿足這種實際應用型技術人才的需求,大部分大專院校均開設了計算機相關專業課程.計算機應用基礎課是計算機相關專業的基礎課程之一.

一、大專院校當前計算機教學問題現狀

當前,大專院校在計算機應用基礎課教學中普遍存在著以下問題：

1.1課時比較少,甚至還被壓縮,無法滿足教學任務需要.

1.2教學方法單一,教學內容又相對比較枯燥和抽象,若學生理解能力較差,則無法真正掌握課堂教學中的教學內.

1.3容忽視對學生操作能力培養.計算機的核心特性就是操作性,并且利用實際操作能夠幫助學生更好更深刻地掌握計算機應用技能.但是在現階段教學中,應用基礎課通常以大班、理論授課為主,且授課課時有限,理論授課與實踐授課較為獨立,關聯度不夠,這就非常不利于學生技能和知識的掌握與提高.

1.4考試模式跟不上形勢變化,與課程目標脫節.師資隊伍建設欠缺,觀念陳舊等等.

二、大專院校中計算機課程的教學要求

計算機課程教學要有以下要求：要求我們的學生必須要了解計算機的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計算機的工作流程,為進一步的計算機學習有一個好的基礎;要求學生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實際生活中防治一些病毒的感染等,養成良好的操作習慣;要求學生能簡單的使用一些系統的基本命令快速準確的使用;要求學生能夠初步掌握程序的基本語言結構的設計思想,學會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發展學生的思維能力,為其他語言的學習提供基礎,培養學生嚴謹的學習態度;要求學生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實踐應用問題,形成自學能力,具有創新能力;在教學上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學方式,通過大量的上機實踐來融合理論知識,強化上機的效果和作用.

三、教學改革創新策略探索

3.1適當調整教學結構,優化教學內容

鑒于社會經濟水平已經有了非常大的提高,大專院校的硬件水平也得到了一定的提高,在計算機應用基礎課程中利用更多的硬件資源開設更多的實踐課程就變得更加容易實現.在進行教學改革時就可以綜合利用這個特點,適當調整課程教學結構,將理論授課與實踐授課進行結合,同時加大實踐操作的比重,讓學生在操作中學習和掌握理論知識.除此之外,課程的設置應該更傾向于實際應用和實際操作方面,使得學生學習的每一分鐘都能夠對自己的發展有所幫助.

3.2開展層次化教學,突出培養重點

進行教學改革必須抓住改革重點,針對目前大專計算機相關專業教學中存在的問題作出具體的應對和解決方案.鑒于統一教學無法真正提高學生的學習積極性,且不利于學生的自主學習和個人發展,故在對計算機應用基礎課進行改革時首先需要根據不同專業的教學需求和教學目標制定多層次教學方案,進行分層教學,突出教學重點.

可以在大專學生入學后對其進行適當的專業基礎能力測試,根據測試結果將學生分為若干個教學級別.這樣,就可以針對學生的不同情況制定適當的教學策略,實施因材施教.這種層次教學方式更容易被學生接受,更容易使學生產生學習興趣,對專業課程的開展具有積極的作用.

3.3利用課件進行全面輔導教學

充分發揮教師的主導作用,給與學生更多的空間培養學生的興趣,使得教師和學生之間的距離縮短,創造條件轉化為學生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應該努力的去發揮我們計算機教師的主導作用,將一些復雜的計算機知識有效并且巧妙的教授給學生,所以我們更應該去認真鉆研課程教材,仔細的去了解學生的個性發展和思維方式,利用教學軟件進行合理教學,調動這些學生的積極性和能動性,使得我們的教學更加有效更加具有親合力.

3.4樹立“雙主”觀念,整合教學方法

改變“教師為主,學生為輔”的傳統教學觀念,樹立“以學生為主體,以教師為主導”的現代教學觀念.注重學生在學習過程中的主體地位,同時要充分發揮教師在上機課中的指導作用.依據“雙主”教學觀念,積極調整教學模式,靈活地運用和有機地結合多種教學方式,如層次式小組合作學習,基于任務驅動的目標教學法,研究性學習法等,充分地調動學生學習的積極性、主動性,讓學生在教師的指導下,自主地有目的地進行研究探索,主動深入地學習計算機應用知識.

3.5生生示范教學法

所謂生生示范教學法就是通過學生自己去演示和講解,這樣學生之間將會聽的非常的認真,即使在這樣的環境中某些同學在講解的時候出現問題,學生之間也敢于指正和探討,這樣的教學方法在一定程度上完成了課堂上的教學任務,也在一定程度上培養了學生的表達、思考等能力,增強探究的意識,可以產生很好的教學效果,學生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學生的積極性和學生的注意力,產生很好的互動,教學效果將非常好.

3.6改革考試模式,注重考核操作能力

信息化程度高的那些大專院校,在計算機應用基礎課的考核方面,要開發或引進上機考試系統,完全取消筆試的考試形式.而對于那些信息化程度不高或教學設施無法滿足上機考試的院校,需要加強信息化建設,并盡可能采用機考形式或采用機考和筆試相結合的考核方式.具體而言,就是將理論知識和操作部分分開進行考核,理論部分可以通過紙質試卷考核,而操作部分則采用機考的考核辦法.

結語：

大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發現較,好的教學方式和教學效益,傳統的教學重視對知識的傳授,強調知識的科學性和完整性,教學中重視知識之間的聯系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養,因此我們要強化對教學方式的改革創新,注重培養實踐能力,只有這樣才能更好的去適應將來的社會發展的需要.

參考文獻：

[1]楊濤,金鐵,柏匯崧.芻議大專計算機應用基礎課教學改革[j].經濟研究導刊.2010,31.

[2]吉中云.大專院校計算機教學方法與要求實踐探究[j].消費電子.2013,05.

[3]李響.大專計算機應用基礎課教學改革問題分析[j].高職教育.2013,05.

關 鍵 詞：大專院校;計算機;教學;要求;實踐

隨著計算的在大專院校中的應用和普及,計算機課程已經成為高校不可或缺的課程之一,為了能使得大專院校中能正在的體現計算的出價值性、基礎性、實踐應用性,全力打造計算機課程的教學研究的新課題,落實計算機基礎知識和實踐技能,創造性的培養學生,提升學生視野,發展學生能力,提升學生智力.

一、大專院校中計算機課程的教學要求

計算機課程教學要有以下要求：要求我們的學生必須要了解計算機的基本知識、簡單的組成概念,能夠了解計算機的工作流程,為進一步的計算機學習有一個好的基礎;要求學生能簡單的掌握基本操作方法,能夠在實際生活中防治一些病毒的感染等,養成良好的操作習慣;要求學生能簡單的使用一些系統的基本命令快速準確的使用;要求學生能夠初步掌握程序的基本語言結構的設計思想,學會通過程序語句編寫一些簡單的程序,以此來發展學生的思維能力,為其他語言的學習提供基礎,培養學生嚴謹的學習態度;要求學生在課程知識的了解下能夠解決一些簡單和實踐應用問題,形成自學能力,具有創新能力;在教學上不能過分依賴課程上教師的講解,要主動的去思考和探究為主,自我的改變教學方式,通過大量的上機實踐來融合理論知識,強化上機的效果和作用.

二、大專院校計算機教學方式

根據我在大專院校中的多年教學實踐中,我發現關于教學方法和經驗總結如下：

(一)利用課件進行全面輔導教學

充分發揮教師的主導作用,給與學生更多的空間培養學生的興趣,使得教師和學生之間的距離縮短,創造條件轉化為學生自己的知識.作為一名大專院校的教師,我們應該努力的去發揮我們計算機教師的主導作用,將一些復雜的計算機知識有效并且巧妙的教授給學生,所以我們更應該去認真鉆研課程教材,仔細的去了解學生的個性發展和思維方式,利用教學軟件進行合理教學,調動這些學生的積極性和能動性,使得我們的教學更加有效更加具有親合力.

(二)項目教學法在教學實踐中的使用

教學就是為了能夠解決實踐中的問題,所以在教學中就應該讓學生通過相互合作來處理我們遇到的問題,所有需要學生解決的問題可以通過在教師的統籌下讓學生參與討論,在共同合作的過程中最終將問題得到解決,在這個項目教學法的過程中學生既能體會到學生過程的快樂也是學生在這個過程中獲得經驗的`過程.學生參與整個項目的過程,從信息的收集、制定計劃、選擇方案和最后目標的達成以及對學生的結果的評價.學生在這個過程中既能對總體上的項目的一個把握也能對每一個環節都清晰.師生之間共同實施一個項目的教學方式可以產生很高的學習價值,從某種角度來說項目教學時利用課程進行社會文化的一種再加工和再生產.

(三)生生示范教學法

所謂生生示范教學法就是通過學生自己去演示和講解,這樣學生之間將會聽的非常的認真,即使在這樣的環境中某些同學在講解的時候出現問題,學生之間也敢于指正和探討,這樣的教學方法在一定程度上完成了課堂上的教學任務,也在一定程度上培養了學生的表達、思考等能力,增強探究的意識,可以產生很好的教學效果,學生更可以通過多媒體甚至大膽的去演示,通過大媒體能提高參與的學生的積極性和學生的注意力,產生很好的互動,教學效果將非常好.

(四)情境問題的展開,啟發教學

啟發教學給了傳統的教學模式一個沉重打擊,更加符合學生的思維和學習習慣,可以使得學生從感性上升到理性,更好的認識事物和知識的本質,這個模式融入了過程式的思想進去,對學生的主動性思維和對問題的發現以及分析和處理將大大有益.

(五)案例教學法

我們在合適的時候通過選擇一些和學生生活相關的素材進行案例教學,這樣可以對學生的專業的綜合能力進行一次大范圍的檢驗,可以增強課堂的有效性,更有利于學生將書本上的知識聯系到實踐的應用中去,甚至有的時候可以由學生自己去進行設計和發揮.

(六)設問―--發現教學法

(七)自學指導法

對一些比較簡單或雷同的有關內容可采用“自學指導法”來處理,在“自學指導法”中注意教師的指導作用,千萬不可放任不管.如可布置自學綱要,指出重點難點等.最后一定要檢查自學效果,否則學生會投機取巧,或是認為自學的內容不重要而放棄這一部分的學習.

(八)探究引導法

大專院校計算機教學方法與要求實踐探究參考屬性評定問題的爭論可以給學生一個活躍的課堂氣氛,這樣的環境下學生更容易獲取知識,教學效果也最佳,只要探究的選題恰當,選題當然不能太簡單,但也不能過于復雜,否則就不能達到必要的效果.

三、結論

大專院校中計算機課程是一門很重要很年輕的學科,只有通過不斷的教學實踐和探索才能發現較,好的教學方式和教學效益,傳統的教學重視對知識的傳授,強調知識的科學性和完整性,教學中重視知識之間的聯系和對知識的記憶,但忽略對能力和思維的培養,因此我們要強化對知識的創新和分析和解決的實踐能力,只有這樣才能更好的去適應將來的社會,明確存在的不足,在教學的過程中,就需要教師有創造性的去做、去發揮了,教學有法但無定法,值得我們每一位教師去思考和探索.

參考文獻：

[1]周中云.輔助課堂教學的多媒體課件設計思路[j].重慶教育學院學報,2001.

摘 要：大專院校的基礎會計課程教學存在教育理念陳舊、教學資源匱乏、教學方法和手段落伍、實踐教學不完善等問題,使得目前的職業教育難以發揮培養學生職業能力的核心作用.文章首先說明“基礎會計學”課程的特點和重要性,并在此基礎上對目前的教學狀況加以分析,最后在教育觀念、學前教育、教材選用、教學方法及手段和考核方法等方面對該門課程的改革提出一些淺見.

關 鍵 詞：基礎會計;課程改革;教學方法大專院校的基礎會計課程教學存在教育理念陳舊、教學資源匱乏、教學方法和手段落伍、實踐教學不完善、師資結構有待優化等問題,使得目前的職業教育難以發揮培養學生職業能力的核心作用.以下就職業院校和課程本身的特點,對“基礎會計學”教學提出一些意見和建議.

一、確立全新的教育觀念觀念的更新將引導著教學改革的進一步深入.“基礎會計學”傳統的教授方法為注入式教育,以講授為主,以教師為中心,課堂教學中師生間沒有良好的溝通.教師總是以專家的身份把知識講給學生,很少就一個會計問題以及相關內容與學生展開討論,學生被動地接受知識,主觀能動性得不到發揮.這種重教不重學、重灌輸輕啟發、重講授輕能力的教育理念必須摒棄,要以學生為主體,圍繞學生為中心進行教學,引導學生求知探索,培養其獲取知識以及自主學習的能力.

二、重視學前專業教育興趣是學習的動力.要想學好一門課程,首先必須熱愛這門課程,因此首先要對學生進行專業興趣的培養.對學生專業興趣的培養是從新生入學后的學前教育開始的,這是新生入學之后的第一項工作.由骨干教師介紹會計工作的重要性,分析目前市場的人才需求狀況,解讀人才培養方案,并結合畢業生的就業前景及形勢給學生做詳細的分析,包括專接本、考證、公務員考試等情況,使學生對會計專業有一個初步的認識,明確學習目的,確立學習目標,樹立學好專業的信心.

三、加強課程資源建設目前,很多大專院校選用的教材針對性不強,大多采用本科院校同專業教材,雖然知識體系大致相同,但大學教育和大專教育在人才培養目標及生源基礎上都有明顯不同.因此,大專院校應選用大專規劃教材,理論部分以必需、夠用為度,突出社會實踐和崗位工作的需要.還可根據自身院校的教學特點開發符合大專教育特點的校本教材,充分考慮到課程體系間的銜接、理論與實踐的比例以及較少課時和較高教學要求之間的關系.此外,還要加強精品課程建設,從各個方面提升教師教輔隊伍的教育水平,帶動教學工作.

四、改革教學方法和教學手段教學過程最重要的組成部分之一就是教學方法,它直接影響教學效率和教學質量.通過采用多樣的教學方法,使學生在掌握知識后,還能夠駕馭知識,靈活運用知識.本文著重介紹以下教學方法：

1.啟發式教學

采用啟發式教學,教師通過一些啟發式手段,如設疑、問答、談話等,通過對學生的引導,讓學生主動探索、答疑,調動學生的積極性.但由于本門課程是學生的專業入門課程,學生的專業知識完全是空白的,因此在課堂教學中,要確立教師的主導地位去引導和啟發學生,而學生是主體地位.通過啟發式教學讓學生主動思考,改變被動地位,激發學習興趣.

2.互動式教學

教學中的互動是多元的,包括師生間、生生間的積極參與、相互溝通,達到激發學生學習潛能、提高教學效果的目的.下面主要介紹兩種互動式教學方法.

(1)案例教學法.案例教學法可以在教學中將理論知識與現實事件聯系起來,在案例的剖析過程中,幫助學生掌握科學的思維方法,學會如何分析、處理會計事件,達到鍛煉學生思維、判斷、分析能力的目的.這種教學方法需要學生在掌握一定理論知識的基礎上才能夠實施.“基礎會計學”作為初級階段的基礎課程,參與進來的學生是沒有任何基礎的初學者,傳統上很少運用案例教學,但是就會計一般原則的理解和運用這部分內容來說,案例還是具有其獨到之處的.因此,需要任課教師大量地查閱資料,查找適合初學者分析的案例,選題要小而精,有一定的研究性.授課過程中,教師在講完與案例有關韻理論知識后,提出案例并讓學生對案例進行分析、評價,最后再由教師總結學生最終的分析結果.

(2)分組討論法.教師在教學中把學生分成若干小組,讓學生圍繞會計的初步知識,列舉生活中涉及與會計有關的事項或學習中的不理解之處,展開討論,各抒己見.通過發言,使學生的膽量、語言組織及表達能力得到鍛煉.但是在分組討論這種教學方法的實施過程中,容易偏離重點和主題,此時任課教師的引導和組織就變得極為重要.

此外,還有任務驅動法、角色扮演法等多種教學方法.建議根據不同的教學內容,選擇適合的方法,也可穿插組合使用.與教學方法改革相配套的是教學手段上的更新,應充分利用現代教育技術,發揮多媒體功能,利用教學課件,使抽象的教學內容變得更具直觀性,有效提高教學質量.

五、加強實踐教學重視實踐教學環節,也是辦好大專會計專業的有效途徑.目前,雖然畢業生畢業之前都要到實習單位實習,但由于會計部門是單位中的一個重要部門,學生很難在短期內了解一個單位完整的會計系統.因此,必須加大實踐教學環節的比重,加強專業技能的訓練,使畢業生能夠在理論知識的指導下,在實際操作方面實現動手的準確性和快捷性.

實踐教學教材方面,最大的特點是突出應用性和實踐性,要以理論知識指導實踐項目,實訓項目的設置與理論教學內容相配套j注重前后知識的銜接.通過實際操作加深對理論知識的理解,形成完整的理論與實踐相結合的教學體系.

在實踐環節,采用“單項技能實踐”和“綜合技能實踐”兩種形式.單項技能實踐要注重基礎訓練,以熟悉內容和流程、掌握基本技術和方法為目的.單項技能實踐與平時的理論教學同步進行,邊講邊練、邊學邊做,讓學生及時用理論指導自己的實踐活動.

例如講授會計憑證、賬簿這一章節時,把原始憑證、記賬憑證和賬簿發到學生手中,讓學生依據填制原則親自動手填制原始憑證,編制記賬憑證和賬簿,把書本上的分錄變成實際會計業務.綜合技能實踐是在整個學期理論知識系統學習結束之后,在會計模擬實訓室來完成的實訓項目.一般模擬一個企業一個月的經濟業務活動,利用兩周的時間,在實訓室按實際會計崗位進行設置,讓學生像真的會計人員一樣,從取得和審核原始憑證、編制和審核記賬憑證、設置與登記賬簿,到錯賬更正、對賬和結賬、賬項調整,直至編制會計報表,利用模擬經濟業務進行與實際經濟活動相同的項目訓練.在模擬的環境中,使學生對會計工作的整體流程有直觀的了解和感受,在實踐教學中有機地將“教、學、做”融為一體.

六、加強師資隊伍建設很多院校的教師都是畢業后就走進校園從事教育工作的,理論知識雖然很精通,但實踐操作能力差,尤其在實踐環節的指導上,直接影響教學質量;同時老教師存在著知識結構老化、知識結構欠缺的問題.這就要求從繼續再教育、雙師型培養、加強校企聯合、豐富實踐技能以及提高教科研能力等方面入手,建設一支高素質的師資隊伍.

建立合理的成績考核制度,可以建立三個模塊綜合評定的成績考核方式：日常的一些考核如出勤、課上回答問題、作業等予以平均,占總成績的20%;學期末考成績占40%;綜合實訓成績占40%.期末的筆答測試可建立題庫,減少記憶類題型的試題,增大理解與應用題型的比例.使學生明白僅僅掌握理論知識并不意味著學好了課程,更重要的是對知識的理解和加強實際動手能力.

參考文獻：

[1]姜大源：現代職業教育導論[m].北京：經濟科學出版社,2006.

[2]趙志群：職業教育與培訓學習新觀念[m].北京：科學出版社,2003.

大專畢業論文篇四

在工程項目管理的過程中，工程質量、工期以及成本是其三個關鍵環節，在具體施工過程中，只有保證工期與工程質量順利開展，才能確保企業成本的最大程度降低。企業才能獲得更多的利潤，增強自身的競爭力，但是由于受施工過程中管理水平、技術條件、政府政策等的影響，企業的工程項目管理的運轉并不樂觀，這就需要我們針對具體情況，進行合理分析，提升對工程造價內涵的認識，采取積極有效的措施降低工程成本，實現企業的綜合效益。

工程造價的制約和管理是指遵循工程造價的客觀特點和規律，運用經濟和科學技術原理等管理手段解決建筑工程活動中的工程造價的制約與確定、技術與管理、經濟與經營等實際理由，力求合理使用人力、財力、物力，達到提高經濟效益和投資效益的全部組織活動和業務行為。其基本內容就是合理制約和管理工程項目造價，不斷降低工程成本，確保建筑工程質量。近些年，我國建筑業取得了很大發展，但還是存在很大差距的。

為從根本上制約和管理住工程造價，就要實施全過程制約和管理，以取得最佳的經濟效益和社會效益。工程造價的有效制約就是在投資決策階段、設計階段、施工階段和結算階段，把建筑工程造價的發生額制約在批準的工程造價限額之內，做到偏差的隨時糾正，以確保項目投資目標的實現，并在各個建設項目中取得較好的經濟效益，最終實現使竣工決算制約在審定的概算額內。

2.1工程招標對工程造價的影響。

建筑工程招標投標已經非常普遍，施工單位需要在招標文件和自身能力的要求下，制定合理的標底，標底不能過高也不能過低。然而，在競標的過程中，由于企業之間的競爭比較激烈，惡意降低標價的現象普遍，在較低標價的影響下，施工企業不能保證工程的施工質量。即使是施工的質量達到了建筑工程的要求，工程造價過高的理由也比較嚴重，損害了自身的利益。

2.2工程設計方案對工程造價的影響。

建筑施工單位在競標成功和簽訂合同之后，就要由設計人員進行工程項目的勘探和設計，為建筑工程施工提供可靠的設計方案。目前，我國建筑工程設計的質量和深度還對工程的造價產生著影響。在一些城市特別是中小城市，設計人員的設計水平和技術有限，設計人員不能及時的掌握新技術和新理論，設計方案都存在一定的滯后性和技術漏洞。由于掌握的資料不夠，設計的深度和質量不高，施工過程中更改設計方案的現象普遍，這直接就導致了工期的延長和工程費用的額外支出，加大了建筑工程的整體造價。

2.3施工管理措施不當對建筑工程造價的影響。

工程造價管理人員需要對競標階段、施工準備階段、施工階段以及工程結算階段的工程成本進行制約，而施工階段的工期較長，是工程造價管理與制約的關鍵環節。目前，我國建筑施工階段工程造價管理還存在諸多的理由，首先是工程造價管理的意識不強，無論是領導人員還是項目管理人員都沒有意識到工程造價管理的重要性，不能采取及時有效的手段來制約工程的整體花費。其次，設備和材料浪費嚴重。建材和設備的價格占工程總成本的一半以上，只有加強對工程建材和設備的管理，工程的成本才能得到有效的降低，但是施工現場材料和設備的浪費嚴重，很多價格昂貴的設備在沒有達到報廢程度的情況下就被棄之不用，資源浪費嚴重。

2.4工程結算階段對工程造價的影響。

在工程造價的管理與制約過程中，很多施工單位都忽視了工程結算階段的造價管理。工程結算階段需要對工程的整體花費進行編制，將編制的方案報有關部門審批，對工程的索賠款進行收取，實現工程造價的全過程管理。但是由于管理的意識不強，工程結算階段的成本浪費嚴重。

對工程造價進行制約，是降低項目投資資本的重要因素，可以從以下幾個方面進行考慮：

3.1不斷優化設計方案。

設計方案是對工程項目的總體設計，對設計方案的優化就是對工程項目的不斷改善。面對經濟效益競爭日日激烈的市場環境，工程項目承包商在保證質量的基礎上都希望得到更多的經濟效益，因此設計師在對工程進行設計時，不能僅考慮技術方面的需要，更應該注意設計方案的經濟實用型以及可行性。

要想降低工程造價首先應該從優化設計方案入手，通過改革目前工程設計中的管理體制，引入項目設計競爭機制，通過競標單位之間的競爭不斷優化設計方案，從幾個備選方案中根據經濟需求以及技術含量選出最合適的方案。對于設計圖紙的審核過程，要認真對待那些施工難度大、結構復雜的項目，從保證施工質量、節省人力物力、提升施工進度的角度考慮，更全面的對設計方案進行整改。

3.2通過工程投標的方式引進競爭機制。

工程項目中的招標一般主要是針對施工材料的采購以及施工設備的引進進行公開招標形式，通過招標從參加單位中選出最合適的合作單位，這樣不但可以保證材料和施工設備的質量，還能夠最大程度的降低工程造價。在進行公開招標時要有明確的投標底線，這個標底應該是根據施工環境、物價、設計圖紙以及國家相關的法規大致評估的。

競標工作若想順利達到預設目的，必須要遵循公平、公開的原則，任何競標單位不得為了得到競標工程采取任意抬價或者是過分壓低價格，相關監督部門應該對競標過程進行監督，還要認真審查競標單位的資質，確保競標工作的公平化以及工程項目可以在預定的期限內保質保量的完成。通過這種工程競標的方式，實現了工程競爭的公平環境，同時對于降低工程造價也是一大作用。

3.3選擇科學的施工方案，加強施工管理與組織。

施工方案是對項目工程施工所采取的方案，施工方案的合理性，有助于降低工程預算。施工方案的選擇事關工程進展和工程質量的保證，因此相關單位在做選擇時一定要慎重。首先應該確定施工方案的科學性以及技術方案的先進性，施工方案的科學性主要體現在施工方案是否是從施工實際環境出發，在實際操作中能否順利進行，技術的先進性指的是施工技術的前沿性，時代發展使得技術水平不斷更新換代，方案要想得到應用應該不斷更新技術。

同時科學的方案還應該考慮施工的經濟投入，盡量減少施工的投入成本并保證施工質量。另外在施工過程中，單位負責人以及監理人員應該認真履行工作職責，加強對安全施工的管理以及監督，實現安全施工。加強工程管理，改善勞動組織方式，通過合理安排勞動節省人力物力、提高施工效率，節省機械費用開支，從而達到降低工程造價的目的[3]。

3.4制約各種人力物力的成本運算。

我國現階段工程項目建設中還有很多施工技術需要人工完成，人工效率是有限的，這會增加很多人工費用的開支，因此加強對施工人員的管理，提高工作效率，可以適度的減少工程造價。此外，材料在我國工程項目施工中也是占據較大資金投入的一種，大致估算可以占到將近71%，所以在施工中如果能夠盡量節約材料成本就可以大幅度的降低工程造價。

市場上的建筑材料品種繁多，價格也是相差很多，承包商要想降低材料造價，就應該選派經驗豐富、職業素養高的采購員對施工材料進行采購，同時要對材料進行“貨比三家”從眾多材料供應商中選出質量上乘、價格優惠、售后有保障的合作單位。另外，為了更大程度的降低材料的工程造價，應該杜絕施工過程中的材料浪費，實現材料的最大程度的利用。只有在施工過程中，嚴格制約人工費用以及材料的費用就能夠很大程度的降低項目工程造價，實現項目投資的最大利益。

3.5做好工程項目的竣工運算。

項目工程的竣工運算是項目建設的最后一個程序，建設項目經相關質量驗收部門進行審核，審核通過后就可以交付應用。進行工程竣工運算，首先要收集竣工驗收所需要的相關資料，除去工程技術資料和安全文明施工材料不需要，其他的各種設計修改補充聯系單、監理人或者是設計人的簽證單、監理或業主認可的施工方案以及各種自然災害的憑據，竣工單位都要及時收集整理[4]。施工單位在確保資料完整的情況下，應該仔細的核算工程支出，遵循實事求是的原則，保護自身的利益不受侵犯。另外，工程施工中如果出現由于外界因素而導致施工進度延緩沒有按照預期計劃完成目標或者是出現的安全事故，施工單位應該廣泛收集有效證據，得到應有的賠償，減少不必要的成本支出，降低工程造價。

綜上所述，建筑工程造價管理及目標成本制約是一個極為復雜，卻非常重要的.過程。因此，施工企業要想在市場經濟中占有一席之地，就必須對建筑工程的每個施工階段進行造價管理及成本制約。

[2]尹璐.淺談建筑工程造價的制約與管理[j].管理科學.2012。

大專畢業論文篇五

值此論文完成之際，衷心感謝我的導師李會慶研究員三年來嘔心瀝血的培養。

三年來，在課題設計、現場調查、實驗室工作、論文撰寫等各個方面，導師給予了悉心指導和無私幫助。導師敏銳的洞察力、淵博的.學識、嚴謹的治學態度及忘我的奉獻精神，是我永遠學習的楷模。

衷心感謝山東大學公共衛生學院趙仲堂院長、謝克勤教授、王志玉教授、王潔貞教授、王束玫教授、王志萍教授、姜寶法教授、徐凌中教授、賈存顯老師在學習、研究等方面給予的幫助指導和支持。

衷心感謝李士保老師在生活、學習等方面給予的幫助。

衷心感謝山東省諸城市計劃生育服務站丁樹奇站長、趙民書記及全體工作人員在現場調查、患者追蹤、樣品保存、運輸等方面所做的大量工作。

衷心感謝我的同學劉洪慶、鄭文貴、李林貴、周英智、楊艷芳、鄭國華等在學習、生活、實驗室工作等方面給予的幫助。

衷心感謝山東省醫學科學院施勝芳老師、刁玉濤同志在學習、研究等方面給予的幫助。衷心感謝濰坊市婦幼保健院婦科周蘭英醫師在提供cytothin宮頸取樣專用毛刷、緩沖液、預實驗所用樣本等方面給予的幫助。

衷心感謝山東省皮膚病防治研究所郭教授、濰坊醫學院病理學教研室郭文君、劉汝清老師、整形醫院唐勝建主任在標本超低溫存放、宮頸細胞學檢測等方面提供的幫助。

衷心感謝山東大學附屬齊魯醫院婦科王立杰大夫在提供hpv陽性標本方面給予的幫助。

大專畢業論文篇六

在社會主義市場體制下，我國科學技術和工業生產迅猛發展。企業的規模不斷擴大，市場競爭空前激烈。那么如何使企業在競爭中立于不敗之地呢?這就靠人才。

愛多95年才起步的一家生產vcd為主的民營企業；97年銷售額達20個億到99年因股東問題而爆發危機。可以看出愛多的失敗是多方面的，用《風雨愛多》作者孫玉紅話來說：

“愛多是犧牲了許多東西來換取發展速度和知名度。好比一架有十匹馬車拉的企業戰車，只有一兩匹(廣告、營銷)沖出了很遠，其它幾匹(質量、財務、管理)都落在了后面，最后難免車仰馬翻※。”

無可否認，廣告、營銷在企業競爭中的重要作用。但搞好內部管理，才是根本之路，只有企業根基打好，才能在競爭中取勝。今日集團總經理何伯權正是靠“苦下功夫修煉內功”；邀請了著名人力資源培訓公司為高層管理人員作訓練和國際知名咨詢公司幫助自己提高競爭力。

愛多的倒下給我們印證了人力資源管理在企業中的重要性。從輝煌一時的愛多，我們有許多值得借鑒的地方，也看到經營管理上存在的漏洞。就是在企業競爭中怎樣發揮人才的作用。關于人才，愛多胡總說過一句話：“人聚財散，財聚人散”。就是說有錢就有人才，表面看來是很有道理，只要肯花錢才能吸引更多的人才。但最后人才濟濟的愛多為什么會倒下去呢?要回答這個問題，只憑一篇論文的有限篇幅是困難的，本文從人力資源管理這個側面提出自己的一些看法。人力資源管理是一個復雜的范疇，本人試分人力資源開發和人力資源政策兩個方面進行闡述。

一、人力資源開發。

人力資源開發在發達國家已有六、七十年的歷史，我國在這方面還處于起步階段。目前我國大多數企業已經形成了尊重知識、尊重人才的良好風氣，企業員工素質正不斷得到提高，但是我國企業員工素質同發達國家比，同發展知識經濟的要求比，都存在較大的差距。“人”的問題仍然是目前困擾我國企業發展的重要因素。雖然許多公司企業的人事科已更名為人力資源部，但真正意義上的人力資源開發并沒有在絕大多數企業生根發芽。如愛多案例：一個民營企業，短短的兩年時間吸引了一批高素質的人才，在國內實屬少見。正如愛多人力資源部部長所說：“愛多不缺人才，而是缺乏對人才的充分發揮和合理利用。”的確，在同類企業中愛多的人才不能說是缺乏；但是挖來了人才并不等于擁有了人才。如何發揮這些人才的作用才是至關重要的，即前面所說的人力資源開發。

那么企業如何成功地進行人才資源開發呢？首先必須樹立“以人為本”的人才資源開發觀念。在知識經濟時代，企業競爭優勢來源于“人”，企業一切工作出發點也是著眼于人。擁有人才、尊重人才、管理人才、開發人才是所有知名企業的成功秘訣。春蘭集團認為“企業的動力源頭是人，動力來源于在人的觀念改變”。格蘭仕集團則堅信“人才是企業最大的財富”。人力資源開發最終就是要圍繞如何發揮人的作用這人核心。用人不當、人才小用都會直接使企業造成損失，使招聘、培訓所會出的努力付之東流。企業必須明白：有人才能發展，人才興旺則企業興旺。

企業進行人力資源開發還必須明確人力資源開發的目的，企業人力資源開發是有較強的針對性和實用性，開發的目標是立足于企業自身的發展需要，培養為我所用的人才。為此，人才資源開發必須做好選拔、安置、培訓、績效評定和激勵五個環節的工作。通過對“人”的培養、開發，提高員工素質，激發員工最大潛能，使他們能以最大熱情投身于企業，貢獻于企業。

首先，是人才的選拔與安置，使每個招聘來的人才在自己崗位上都能達到最高績效水平。即“人適其職；職得其人；人盡其才”。選拔與安置也是人力資源開發中的一項常規工作，它是公司充實“新血”，形成有機循環重要環節。做的好能形成“鲇魚效應”，保持公司員工隊伍充足的活力；掌握不佳，則浪費招聘成本。

選拔與安置的基礎工作是職務分析，根據職務分析的結果，一方面確立職務標準，另一方面確定職務對任職者心理特征、生理素質、教育程度、工作經驗等資格和基本條件。接下來根據職務標準對候選人進行甄選錄用其中被確認合格的那部分；淘汰其它被認為不合格的部分。這一甄選結果，作為安置錄用者到不同職務上的依據。

其次，要充分認識人才培訓的重要性，改變那種培訓可有可無的觀念。特別是關于企業領導在知識更新方面的培訓的觀念。中國加入wto后，國際市場發展趨勢對國內企業產生比以往更大的影響。近幾年來，每適周六周日，中大、華工等高校內停滿小汽車，這表明不少企業領導層已經認識到培訓重要性，利用休息時間學習mba或其它管理方面的課程。只有真正認識到了培訓重要性，認真落實每一項工作，并吸收一些有益的經驗，才能培養出更多的“人才”，在知識經濟中立于不敗之地。

培訓從對象上分，可分為對一般員工、初級管理人員、中級管理人員和高級管理人員的培訓。一般員工須掌握操作技能，主要安排崗位技能、品質控制等實操方面的培訓。管理人員，特別是高層管理人員，須懂得時間、成本和質量的統籌規劃及多方協調、客觀控制和戰略決策等知識。

培訓從時間上分，主要分三個階段，第一階段是崗前培訓(新員工入職培訓)，主要講解公司背景、書面政策，讓新員工認識公司的文化及崗位的職責。第二階段是崗位培訓，主要目的是提升員工的崗位技能，讓員工熟練崗位技能，思考有無改進或提高效率的工作方法。此階段培訓很長，可能是幾個月、一年或幾年，它是最重要的。第三個階段是潛力培訓，它不獨立于第二階段，但與第二階段又有區別。如在日資公司，它會從企業發展考慮，為企業培養各層次的接班人。每一個層次(職級)的員工想要升職，必須在此之前修完由企業設置好的各種課程。除專業知識外，主要還有領導藝術、溝通技巧、團隊建設和領導、協調關系和解決沖突等的課程，可以說是一種晉升準備。

就培訓的實際操作而言，外資企業講究針對性，如歐美企業比較注意員工需求，在培訓前一般會做調查，然后根據需求設計課程。由于在課程設計上迎合了培訓者需要，講者有心，聽者有意，可以更好達到培訓目的。

外資企業一般有專人負責培訓，包括組織培訓課程、選聘培訓講師等。培訓的渠道是“請進來，走出去”。“請進來”包括請專業機構，比如人力資源顧問公司、專業學校顧問、專家、講師前來公司講課；“走出去”就是送有潛力的員工參加專業機構舉行的培訓班、講座。培訓的形式除了采用實操培訓之外，對管理人員的培訓一般采用啟發式和互動式。講師在講課時充分調動培訓者的積極性，讓他們通過角色扮演、講座、游戲等形式激發他們的創造力，使其有自己的見解，而不是生吞活剝。

最后，績效評定是人力資源開發的核心，其主旨是本著公平的原則，依據員工的業績對員工進行正確的評價，并根據評價給予相應的報酬。績效評定也是為了讓考評者能夠按照確定好的規則對部下在一定時段內取得的業績給予公正的把握。根據正確的把握，針對各人采取相應的能力開發手法，做到每個員工適當對待，激發員工的工作激情，提高員工的工作能力。

為了達到這個目的，可以通過考評者與被考評者進行面談，以確定被考評者本年度的工作目標，在面談的過程中雙方如何達到目標交換意見。主管對員工提出有幫助的建議與要求，員工也可以對本部門的經營管理問題表達個人意見和希望。雙方在每項面談結束后制作面談記錄，確立做好備案，以求按部就班提高員工素質。

績效評定分為成績考評、工作態度、能力考評。一般來說，績效評定每年1-2次，每次分兩階段進行。第一階段叫主觀評定，由該員工根據自己的經驗來比較近來的績效水平。第二階段叫客觀測量，由員工的直屬上級進行，依據原來確定的工作責任和目標逐項評估。為了把績效評定做到實處，企業必須作出對應不同職務的評定量表，表中要詳細列出考評項目和著眼點。

對考評結果，首先對各項考評項目分別評估并標出“優、良、一般、不好”四個等級中其中一等；其次對不同的等級制度和系數進行計算，得出各人待遇水準。最后考評的結果務必反映在員工的待遇上，否則考評將流于形式，反倒削弱了員工的工作熱情。

市場競爭的法則是優勝劣汰，人力資源開發也不例外。為此企業在人力資源開發的過程中，重要是要引入競爭和激勵機制。使員工正確認識自身價值、真正做到“庸者去，能者留”。也只有這樣才能吸引和容納大批人才為企業服務。

二、人力資源政策。

人力資源政策即制訂書面政策，是現代管理基本條件。成功的企業，都必須具備一套健全的觀念和政策，貫徹這些原則，對企業競爭起關鍵性作用。有些政策僅限于管理員工，而另一些政策則針對各個階層的員工。書面政策可通過個別形式向員工溝通，如通過備忘錄、崗前培訓、或其他培訓課程、或在需要的基礎上進行。隨著企業不斷成長，的確需要使公司的政策規范化、透明化，并且利用員工手冊或人事手冊向全體員工說明。

很多情況迫使我們制訂相應的書面政策以使進行有效管理和監督。

※ 向員工介紹公司政策和規則，員工的應聘條件，工作目標計劃，工作表現評估方法。令大家明確知道，公司方面能提供給每個員工的發展機會，而員工又能為公司盡力。

※ 對各部門職責和權限能夠有清楚的界定，會成倍地提高新員工的工作效率。

※ 作為企業經營者或管理者，要為員工制訂一份有關公司福利待遇以及享受福利的約束條件說明。

※ 公司制定一般規范性文件，通告員工獲得幫助的恰當程序。

通常一些管理者經常制定和更改書面政策，因為他們害怕在管理員工時會喪失自己的靈活性。其實恰恰相反，至少，對待員工上的政策方式不一致會激起不滿，更不利的是員工不滿情緒會帶到工作上來而引發一系列的問題。如企業的生產力下降和質量不穩定等問題。如果公司有了有效的書面政策，應該把它形成文字并嚴格執行。作為一個正在發展中企業經營者或管理者，根本承受不起一邊發展一邊修改公司政策的代價。人力資源政策主要包括一般性規章制度、決策制度和財務制度。

（一）制定一般性規章制度應注意下面三個常見的管理問題：

a制定者帶頭破壞制度。比如要求下屬按時上班，制定者卻很少照辦。

b規章制度眾多，但是不能落實。如愛多制度100多個，但真正能夠付諸執行的卻很少，因此中高層權威性嚴重不足。

c獎罰比例失調，有章不循，隨心所欲。在愛多獎勵金額通常只有幾十元，“愛多之星”應該是比較重要的獎項了，然而獎金只有200元。而處罰額度則經常動輒上千。比如規定在會議室抽煙罰款3000元，開會遲到一分鐘部長罰款1000元，總經理罰款2000元。

（二）決策是決策者在占有大量豐富經驗基礎上，借助一定的計算手段、方法和技巧，對影響決策的因素進行分析、研究后，從兩個以上可行方案中選取一個滿意方案的過程。現代的經營機制面向市場，自負盈虧，使企業成為獨立的自主的商品生產者和經營者。經濟體制的改變促使原來供不應求的賣方市場逐步轉變為供大于求的買方市場。企業為了提高盈利，提出了“管理的重心在經營，經營的重心在決策”的觀點。在我國隨著市場經濟進一步發展，經營決策對企業愈來愈起著舉足輕重的作用。

愛多的決策是權力高度集中制，特別是財權和人權上，決策隨意性太大，即使在一些事關公司全局利益甚至生死存亡的重大決策上，也實行“三拍主義”—拍腦袋、拍胸、拍大腿。決策的民主化、科學化的缺乏，使愛多出現多次較大的失誤，至使公司造成很大的負面作用。因此要想企業在競爭中取勝，這就要決策者有正確的戰略觀念。經營決策是對企業總體發展的方向，速度和規模的決策，關系到企業競爭中的勝敗。可謂“一著走錯，全盤皆輸；棋高一著，滿盤皆贏”。隨著我國企業改革進一步深化，產業結構的調整，企業之間競爭必然愈來愈激烈。企業必須建立現代的決策制度，才能制定科學的、正確的決策，保證企業繁榮和發展。

（三）財務運作上的失敗，胡志標有不可推卸的重大責任。其主要的失誤就是作為一家大企業的老總，他忽略自己與財務部門的有效溝通。在決策方面，胡志標出現了太多即興性、隨意性和沖動性。他很少考慮失敗，很少從財務角度去分析某一個項目的可行性和可操作性。用《風雨愛多》作者的話來講：財務管理是胡志標明顯的弱項。愛多的財務狀況主要存在以下問題：

※ 平時幾乎不曉得自己欠了多少外債，常把現金當利潤，不理會自己還欠上億元的債務。

※ 很少跟財務部門研究付款方面輕重緩急次序。不去考慮某一項目需要投入多少資金，認為船到橋頭自然直，只有敢博才能做大。“陽光行動b計劃”就是一例。

※ 成本控制觀念差，浪費、回扣等現象驚人。

良好的財務制度是企業正常運行和發展的保證。企業各方面生產經營活動的效果大都可以從資金的運動中綜合反映出來。而通過合理地認識資金運動，又可以對企業各方面生產經營活動積極地加以促進。財務管理各項價值指標是企業經營的主要依據，根據企業管理需要，對財務進行管理，以便建立企業財務管理秩序，增加經濟收益，避免損失浪費，增強企業競爭力；因此要有健全的財務制度。

人力資源開發和人力資源政策兩者是相互統一的關系。人力資源開發是建立人力資源政策的基礎；人力資源政策又是人力資源開發的保證。

企業競爭歸根到底是人才的競爭，所以無論從現實需求和專業要求來說，任何一個企業都需要強有力的人力資源管理。有了第一流的人力資源管理，就會產出第一流的產品和服務，創造出第一流的經營方式。既為社會提供更多的使用價值，滿足其日益增長的需要，又能提高競爭力，使企業在競爭中立于不敗之地。

※孫玉紅：《風雨愛多》載于《南風窗》1999年專刊。

大專畢業論文篇七

大學三年的學習時光已經接近尾聲，在此我想對我的母校、我的父母、我的老師和同學們表達我由衷的謝意。

感謝武漢工程大學郵電與信息工程學院，給我提供這么好的學習生活環境，在這里學習和生活的三年是我一生中一段難忘的經歷!

感謝我的導師余黎老師，肖老師循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。在寫論文的過程中，她幫助我開拓研究思路，悉心的教我克服仿真過程中遇到的問題。在我做畢業設計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調整等各個環節中，她們都給予了我悉心的指導。可以說，論文能夠完成，與她們的幫助密不可分。

感謝我的指導員姜琳老師，感謝她在生活和精神上都給予了我很多幫助;也要感謝大學三年來所有的老師，因為他們的悉心指點，我們才能打下通信專業知識的基礎;同時還要感謝感謝所有同學和朋友，他們為我提出的有益的建議和意見，也給了我無數的關心和鼓勵，讓我的大學生活充滿了溫暖和歡樂。有了他們的支持、鼓勵和幫助，我才能充實的度過了三年的學習生活。另外，我更要感謝我的父母，感謝他們的養育之恩，和多年來他們對我默默的支持和鼓勵。謝謝你們!

在此，我再一次真誠地向所有幫助過我的人表示感謝!

大專畢業論文篇八

要想實現辦公自動化，就必須將計算機網絡與現代辦公方式聯合起來協調進行，它是一種高效、便捷的新型辦公方式，是信息化不斷發展的產物。通過使用計算機網絡不同單位、不同企業以及政府部門之間，可以跨時間、跨地域的協同辦公。因為工作人員能夠通過使用現代化技術、設備以及更加科學的信息管理策略來提升工作效率，最終能夠實現信息化的管理與科學化的決策管理，所以，計算機網絡辦公自動化越來越受到人們的關注。

1辦公自動化的作用和作用。

隨著社會信息的不斷發展，如今的辦公自動化系統已經不再單單是為了減少工作人員工作量，而是要將工作人員從繁瑣的信息事務管理中解救出來，讓工作人員擁有更多的精力與實踐去處理其它工作，提升工作人員的綜合能力，進而提升工作效率。辦公自動化是一項具有歷史性作用的系統工程，它能為信息化社會的發展提供強有力的保證，主要體現在下面幾點：(1)為信息化社會的發展提供媒介;(2)提升信息的快速相應能力;(3)能夠更加準確和科學的幫助用戶進行決策;(4)節省辦公費用。

2系統組成。

辦公自動化系統主要包含5個模塊分別為：

(1)個人事務處理系統。其包含待辦事項、電子郵件、個人文檔、個人通訊錄以及日程安排。

(2)日常辦公系統。其包括了文件發放管理、文件接收管理、報告管理、領導監督、通知管理、會議管理以及檔案管理。

(3)資源管理。這一項中包含的內同比較少，只有資源中心、車輛管理進而會議室管理三方面。

(4)專業文件管理。專業文件管理包括：設備管理、成本管理以及辦公自動化綜合系統其它模塊的合成。

(5)系統管理。這一模塊是辦公自動化系統中最后一項，其包含的是更多的管理，比如：用戶管理、部門管理、授權管理、備份管理等。

以上五個模塊主要構成成了計算機網絡辦公自動化系統，其功能要比傳統的現代化辦公系統強大的多，這一系統的應用使信息化管理更加方便、快捷，極大地簡化了辦公步驟與策略，提升了工作效率。

3計算機網絡辦公自動化系統的設計原則。

3.1系統實用性。

在設計開發計算機網絡辦公操作系統時必須要考慮系統的實用性，將管理信息作為主體，面向辦公單位的日常的信息處理，面向領導的管理決策，面向信息化社會服務，及時進行信息交流，最終實現無紙化的計算機網絡辦公自動化系統。與此同時，設計的系統操作起來應該簡單、方便，工作人員能夠輕松上手使用。

3.2具備安全可靠。

設計系統應該進行分類授權，設置權限，運用自動存儲制約等技術來確保辦公自動化系統的安全性;利用raid技術和備份技術，保證辦公自動化系統的安全可靠。在信息文件的傳遞過程中，對每一次的改動都應該記錄下來，等文件正式確定后，要和正文一起歸檔。

3.3確保技術。

應該使用基于browser/server的三層結構，客戶端與數據進行連接的時候必須通過中間事務層，通過這種方式既能保證數據的安全，又能提升處理事務的效率。中間事務層主要實現了系統的功能，極大地提升了系統的性能，降低了系統開發、維護成本，使系統操作起來更加的便捷。客戶端將瀏覽器作為操作端，既保證了自動化辦公系統的通用性，又不用對客戶端進行維護。

3.4系統的可維護性。

在系統中使用中間事務層這類的服務構架，使系統能夠依據應用需求的轉變以及應用范圍的不斷擴大，更加便捷對系統進行擴展與升級，能夠根據用戶自己的需要來設置工作流程以及文件信息的傳遞的格式，確保系統擁有更高的實用性。

4技術的實現。

4.1三層結構。

系統設計過程中應該采用標準的中間件接口，只有這樣的接口才能為插件的研發提供標準接口。因為各個平臺的模塊的接口使用的是中間件，所以工作人員在使用的時候不需要將原本應用進行大范圍的改動，就可以融入到oa平臺中工作，表現出了自動化辦公系統擁有非常好的兼容性。在辦公自動化系統中使用web技術與中間件技術，符合了現代計算機網絡的發展。與此同時，使用這些技術也使系統具有更加優秀的性能。

4.2自定義技術。

辦公自動化系統可以自定義公文格式與工作表格，讓用戶可以根據自己的需求進行自我設計，這不但簡化了系統的維護，還擺脫了對開發商的依賴，提升了系統的通用性，這一特性賦予了辦公自動化系統更加頑強的生命力。系統的修改編輯界面也直接與office辦公軟件相連接，更突出了系統的通用性。

4.3安全機制。

oa系統是利用信息交換的平臺與數據的存儲平臺當作辦公自動化系統的后臺，中間層則是進行信息處理分析，web是系統的前臺應用的三層次結構。這個系統的后臺擁有信息交換平與數據庫雙向的安全性。信息交換平臺的安全等級為c級。數據庫也擁有獨自的安全機制，它針對用戶的權限與密碼制定了限制，阻止非規定用戶進入。除此之外，oa系統本身也擁有一套完善的用戶和權限管理系統，在不同的模塊上設置不同的管理員與權限，可以給特定用戶有限的權限，這樣的安全設置既保證了系統的安全性，又使系統操作更加的靈活，方便信息的傳輸與管理。

5總結。

辦公自動化系統能夠幫助工作人員使用先進的辦公設備和優秀科學的管理策略來提升他們的工作效率與工作質量，使單位的信息化管理更加快速、便捷。它的使用與推廣不但能簡化信息化辦公的步驟與工作，還會為企業或單位節省開支，獲得更大的經濟效益。

參考文獻。

[1]李繼紅.網絡辦公自動化系統開發分析[j].時代經貿(中旬刊).2007(s6).

[2]包貴鑫，郭維威.網絡辦公自動化系統開發的初步探討[j].科技信息.2006(04).

[3]張磊.網絡辦公自動化系統開發分析[j].內蒙古電大學刊.2008(08).

[4]羅江洲.網絡辦公自動化系統開發分析[j].電腦知識與技術(學術交流).2007(08).

作者單位。

衡水學院分院河北省衡水市053000。

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大專畢業論文篇九

三年的讀書生活在這個季節即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。三年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。

感謝在我完成畢業設計的過程中一直耐心給予我指導的盧文婷老師，沒有她的幫助，我無法如此順利的完成自己的論文。從最早的選題到最后的定稿，每一步都因為盧文婷老師的細心指導，才能夠一步一步走到最后，才能夠讓我完成人生這一具有歷史意義的畢業設計！

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意！

同時也感謝學院為我提供良好的做畢業設計的環境。

最后再一次感謝所有在畢業設計中曾經幫助過我的良師益友和同學，以及在設計中被我引用或參考的論著的作者。

大專畢業論文篇十

蘇霍姆林斯基說：“兒童只有在這樣的條件下才能實現和諧的全面的發展，就是兩個‘教育者’——學校和家庭，不僅要一致行動，要向兒童提出同樣的要求。

而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發，無論在教育目的上、過程上還是手段上，都不要發生分歧。”可見，學校與家庭教育保持一致的重要性。

學校教育和家庭教育由于環境、人員等的不同，存在很多區別，也各有優勢，但在促進學生全面發展的共同目標下，它們又具有很強的互補性。

一、學校、家庭教育價值定向方面相互交叉，培養“四有”新人。

學校作為國家為提高國民素質和培養人才的專門化育人機構，在總的教育目標上是國家、社會定向;在教育實施上是群體定向;在學校目標上是行政任務定向;對教師本人來說，是職業定向而非盡義務、做奉獻。

從全社會來說，龐大而系統有序的學校教育在為國家培養合格的社會成員和各方面的人才，也使我們每一個家庭及我們的子女從中受益。

所以，現代社會中，學校教育已成為個人發展的一部分，缺少基本學校教育的人是有缺陷的社會成員，會極大地阻礙自身的發展。

但是，家長應該認識到，學校教育總體上并不是針對某個具體的家庭和個人的，學校教育是在對國家和整個一代一代的人負責。

家庭教育則是從本家庭出發的個人定向，對社會道德規范、人才規格的考慮也是從個人的社會適應能力與發展出發的。

同時，在某種程度上，我們也要承認在當前社會中，家庭教育中從小家庭乃至家族發展定向有一定的合理性。

正是從這種定向出發，家庭教育不是職業活動，而是家庭生活的一部分;家長進行的子女教育是自己的私人義務，也是家長自我發展和完善的一部分。

這是一種對家庭、對自己的奉獻，而不單單是對子女的奉獻。

家長應真正把子女教育看做是自己發展的一部分，應該認識到，家庭教育是在為您自己個人負責。

二、學校、家庭教育內容側重點相互支撐，培養社會人。

學校作為社會育人的職業化場所，主要的側重點在于政治教育、社會道德規范教育和科學文化知識及相應能力的教育。

家庭教育側重點：一是學齡前兒童的早期社會化;二是和其他教育共同承擔著人格培養的任務;再就是在完整意義上人的素質教育中其他教育無法替代的育人任務，如人的基本生活技能與態度、家庭倫理規范、社會風俗習慣等等。

學校德育要注重親情培養、倫理道德教育、社會新風新俗倡導等內容的強化。

家庭教育要注重社會適應的教育。

對小學生來說，學校要加強行為習慣的養成教育，補充家庭教育中的某些缺失。

家庭教育則要注重對學校教育的延續和拓展。

三、學校、家庭教育在形式上相互補充。

做到相得益彰，豐富多彩。

學校教育是一種有高度的目的性、組織性和計劃性的教育活動。

學校教育的這種性質最大的優點在于其擔負的教育內容在組織安排上的系統性和漸進性、規范性和嚴密性。

同時，學校教育特別是中小學教育的實施也帶有強制性，它的高度組織計劃性使它像一架巨大的教育機器，身在其中的學生也包括老師都必須遵循這架機器的運作程序而往往身不由己。

家庭教育則主要是滲透在家庭日常生活中，可以高度隨機和靈活地安排與實施。

學校教育更易于發揮教育上的科學性，家庭教育更易于發揮其藝術性，二者缺一不可。

四、學校、家庭教育在方法上相互借鑒，促進學生全面發展。

學校、家庭教育在方法上只有相互借鑒、相互配合才能取得實效。

1.說服教育法。

說服教育法是以正確的思想為指導，通過擺事實、講道理等方式來影響學生的思想意識，使學生心悅誠服地弄懂道理，明辨是非、善惡、美丑，糾正其錯誤。

說教也是一種藝術。

對教師講，對犯錯誤的學生持一種平等的`、民主的、對話式的說服方法，尊重學生的人格尊嚴，去體驗他們的情感，抱著使他們自覺認識和改正錯誤的目的，以充滿人性的方式進行說服教育能取得良好的效果。

對家長講也應耐心再耐心，擺事實、講道理。

2.榜樣激勵法。

榜樣的力量是無窮的，它具有激勵作用、調節作用、矯正作用。

公德的養成是一個潛移默化的過程，在這個過程中榜樣示范法有其獨到之處，可以起到潤物細無聲的作用。

3.是非評價法。

是非評價法是教育者根據德育目標的要求，對受教育者已經形成或正在形成的優良品德或不良品德給予肯定或否定，以對學生進行思想品德教育的一種方法。

教師、家長都應利用這種方法鼓勵學生積極向上，預防和克服不良品德的滋長。

4.實際鍛煉法。

實際鍛煉法是根據德育任務精心組織各種實踐活動，有目的、有計劃地訓練學生成為具有優良品德行為習慣的一種方法。

班主任要積極配合學校組織和開展好活動，提高學生對科學知識的認識，讓學生親身體驗活動成功的喜悅。

家長也可以組織家庭活動鍛煉孩子。

5.心理輔導法。

學校、家庭教育雖然在內容上顧及到了學生的年齡特征，能逐步做到由淺入深、由簡至繁，但在方法方式上卻容易忽視學生品德心理發展特點。

學校、家庭教育都應根據學生的年齡發展水平加入心理輔導。

教師、家長都應注重學生的心理變化。

還有行為訓練法、自我教育法、環境熏陶法等等，家庭、學校都可以相互借鑒，協調配合，這樣才能達到促進學生全面發展的目的。

大專畢業論文篇十一

服飾品包裝設計在時尚界中掀起了狂熱的浪潮，表現個性的同時，還傳達了著裝者的審美趣味和價值觀，現代人們越來越追求個性服飾品的藝術性以及注重精神感受。消費者喜愛富有文化內涵，以及實用性和裝飾性完美結合的服飾品。完美的服飾品包裝不但滿足消費者以及市場的需求，更承載著時尚、文化、情感的使命。孤僻沉默、衣衫襤褸、成天工作、無浪漫史——這就是19世紀最著名的建筑師，整個巴塞羅那建筑藝術的締造者安東尼高迪伊克爾內特的寫照。高迪建筑是世界建筑藝術史上的一朵奇葩，有著豐富的文化內涵、鮮明的民族特色和個性特征。他的藝術作品已經超越建筑本身，在世人眼里，他是具備驚世才華的“瘋子”，而追求真誠、自然的他說“只有瘋子才會試圖去描繪世界上不存在的東西”。他的藝術是有生命的，是用心把獨特的情感通過形態和裝飾的方式表達在建筑上。隨著全球經濟一體化，服飾品包裝設計早已跨越民族和國家的界限，眾多的文化元素融合在一起，民族共融現象已擴散到世界的各個角落，在一定程度上高迪藝術的某些特征和服飾品包裝設計的某些元素不謀而合。用新的設計方式，設計思維達到高迪藝術精神服飾品包裝的物質化，下面將其具體的應用分析如下。

所謂重現自然就是追求自然主義，趨勢是不斷平衡人與自然之間的生態關系。高迪堅信建筑是對自然的再現和人類幻想的結合，而不是所謂的憑空幻想，海浪的弧度、海螺的紋路、蜂巢的格致、神話人物的形狀，都是高迪建筑作品中采用的表達思路。他認為，自然界中沒有僵硬的直線，因此，在他的建筑設計中筆直的元素是很少見的，所有的主體基本都是有點傾斜或曲線、弧度天衣無縫融為一體。20世紀90年代,隨著生態技術的發展和消費品觀念的變化，綠色設計以一種新的設計方式發展并流行起來。21世紀服飾品包裝流行主題之一仍然把“回歸自然”之風推到首位。大眾消費者逐漸崇尚自然材料，在造型、色彩、圖案、材質方面追求綠色、健康、自然的傾向。這也必然引導服飾品包裝設計者以人們賴以生存的大自然為靈感來源，表現自然成為服飾品包裝創意的主流。服飾品包裝的設計傾向來自于大自然的語言形式，自然界與生俱來的形態成為主導。現代的人們越來越認可天然產品，在商場中天然服飾以及各種配飾越來越受到人們的青睞。天然纖維的、麻織的服裝包裝，木質的配飾，動物骨雕刻的裝飾以及草編的包、帽子等都表現出讓美好的多樣生態延續下去的訊息。

任何形式的建筑離不開色彩，所以說色彩是最直接表達建筑心情的方式。我們經常看到建筑的外立面基本是白色、灰色、褐色等單一的顏色，或者是能反映一定光照、或者周圍環境的現代材質。而在高迪的建筑中要用絢麗繽紛來形容它的色彩豐富性。例如，被各種顏色的裝飾點綴的充滿了童話色彩的古埃爾。公園入口處的小樓本身顏色和設計奇特，外墻鑲嵌著白、棕、綠、藍、紅等色的碎海片，頂上有許多小塔和突出物，不由得讓人們聯想到童話故事。心理學家認為人的第一感覺就是視覺，而對世界影響最大的就是色彩。無論古代還是現代，色彩在審美中都有著舉足輕重的作用。在現代社會中色彩心理反應的研究已不局限為少數心理學家、藝術家的范圍，隨著商品競爭的發展，它也越來越受到服飾設計界人士的關注。服飾品包裝的色彩經歷了單調到多元大眾化、到強調個性、強調創意與眾不同的風格。隨著人們對服飾的關注和投入，人們求異求新的心理需求是服飾品包裝多元設計的必然趨勢。這種多元首先出現在大膽的用色方面，在任何時候都感受到色彩帶給我們的視覺沖擊力。

高迪以建筑為載體，將本民族的文化予以傳承。他出生于加泰羅民亞小城，他的建筑作品體現了濃厚的加泰羅民亞民族意識。巴特羅公寓是以加泰羅民亞地區的古老神話為背景而創作的。故事講述的是一位美麗的公主被惡龍囚禁在古堡中，英雄圣喬治和惡龍展開搏斗，最終殺死了惡龍，解救了公主。巴特羅之家便是以圣喬治和惡龍的故事為背景的屋頂及正立面，上釉的波狀鱗片瓷磚如惡龍背部使得刺在龍脊上的十字架格外耀眼。而屋子的外觀，則以受難者的骨頭為裝飾增添了童話故事般的氛圍。所以說，高迪的建筑具有他獨特的設計語言，描寫著本民族的文化與精神。服飾品設計要在世界占有一席之地，它的包裝不能一味的模仿，而是要做具有本土化和民族性的設計，用自己的語言符號傳遞信息的設計。服飾品包裝的本土化并不僅僅是傳統文化元素的重復使用，而是隨著人們的需求和市場的發展不斷注入新的元素。服飾品包裝本土化設計符合不同的民族，需要民族識別、民族認同的情感要求，是各民族表現于不同文化上的共同心理素質。每一地區的文化氛圍不同，那么其中的消費群體的消費心理也是有差異的，消費者在選擇時會因地方文化特性的影響而帶有一定的傾向性。在歐美國家和日本，為了占領市場，他們已經形成具有民族特色和本土化氣息的多個設計中心，他們把民族精神的內涵、審美情趣同現代服飾包裝的設計理念相融合，形成具有民族特色的服飾品包裝風格。同樣，中國的服飾品包裝設計師正背負起宣揚中國傳統文化的社會責任，作為中國服飾文化的守護者和繼承者，netiger始終秉承“貫通古今”的設計理念，致力于復興中國的服飾文化。中國國際時裝周nettg，主題為“華宋”的2013夏季高級定制華服發布會，它的包裝設計延續了“貫通古今”的品牌精神，將宋代淡雅高貴、簡潔婉約的服飾文化與輕盈通透、色彩柔和2013年國際流行趨勢精妙結合，展示了中國高貴的華服品質和服飾工藝所傳承的文化內涵。高迪建筑藝術的獨特魅力，不僅融匯在人們的思想里，包含在設計領域的發展中，其對于服飾包裝領域也產生了巨大而深遠的影響。服飾包裝的設計與高迪建筑藝術審美特征相結合，既符合現代人們獨特的需求，又體現了服飾的文化藝術性。高迪建筑藝術豐富了各界藝術設計的文化底蘊，為人類的精神文明建設留下了一筆寶貴的財富。

[1]陳志華著.外國建筑史.河北美術出版社,2010.

[2]華梅著.中國服裝史.中國紡織出版社,2007.

[3]王受之著.世界現代建筑史.中國建筑工業出版社,1999.

[4]高山,袁金龍著.服飾品設計藝術.合肥工業大學出版社,2011.

大專畢業論文篇十二

從事保險行業十多年來，我目前已經累計為近1500個家庭提供了完善的家庭理財規劃。

這十多年里，我在保險這條道路上越走越寬，從剛開始時的艱辛――被客戶拒絕、讓家人替我擔憂，到現在的從容――積累了豐富的客戶資源，得到越來越多客戶的信任與支持，他們經常會主動向我咨詢保險方面的專業知識;從開始的單打獨斗――專注于個人業務，一心發展個人事業，到現在的團隊作戰――凝聚一群志同道合的伙伴，分享我的個人經驗，與團隊一起成長。

這一切，與當初選擇挑戰自我，選擇中意人壽這個平臺，有著密不可分的聯系。

機緣巧合結緣保險。

我進入保險行業源于一次偶然。

那是2005年的上半年，大學畢業不久的我，在一家事業單位從事會計工作，拿著當時頗為可觀的薪水。

前途一片光明的我，卻在一次無心插柳之中接觸到保險，了解到中意人壽，讓不安于現狀的我毅然決定挑戰自己，放棄了當時那份穩定的工作，并在2005年6月加入了中意人壽北京分公司。

剛開始時，事情的進展并沒有那么順利。

當時，雖然已有一些工作經歷，但畢竟剛大學畢業不久，身邊的資源十分匱乏。

因此，我同當時的許多從業者一樣，從陌拜開始了我的保險職業生涯。

那時的我，承受著來自方方面面的壓力，最具挑戰性的來自兩個方面：一是來自客戶的拒絕，一次次敲開客戶的門，一次次被拒之門外;二是來自家人的擔憂，從穩定的事業單位進入當時還不被多數人接受的保險行業，家人一度難以接受。

但很快，我就用實際行動，贏得了客戶的信任，贏得了家人的理解――6個月晉升經理，1年半晉升資深業務經理，3年將總監桂冠收入囊中，成為中意人壽北京分公司當時最年輕的總監。

過去12年的職業生涯中，我獲獎無數。

2014年、2015年、2016年連續3年以個人業績、直轄組業績全年北分排名第一，榮獲中意人壽北京分公司全年榮譽會會長。

選擇平臺很重要。

從事保險行業能取得突出成績，與個人的不懈努力有著巨大關系，而平臺的選擇同樣至關重要。

選擇一個好的平臺，不但能提供一個全面展示自我的機會，能讓努力與收獲呈最大正相關，更重要的是，好的平臺還能激發你的潛力，讓你找到最適合自己的舞臺，達成自己以前可能都想象不到的成就。

中意人壽就是這樣一個能激發你潛力的平臺，拿時下流行的話來說：“在中意人壽，你可能會被激發出未知屬性，讓你一路‘開掛’。

熟悉中意人壽的人可能知道，中意人壽的人員流動率一直處在較低水平。

尤其是像我這樣的老員工，對中意的感情尤為深厚。

在我看來，這一切，都要歸功于中意人壽以人帶動公司，從員工出發，為員工服務的企業文化。

中意人壽在人才培養上不遺余力，會給員工充分的成長空間，并提供系統、全面的培訓，哪怕是完全不懂保險的人，只要自己肯努力，都能取得不俗的成績。

真心換真心。

在中意人壽這個優秀的平臺上，我找到了保險這一讓我可以為之奮斗終身的事業。

回顧這十幾年的從業經歷，我對保險這份事業的最大體會，可以歸結為一句話：“真心換真心。

真心傾聽客戶，讓客戶信任，從而充分表達需求。

現在，我所服務的客戶，全部都是客戶轉介紹而來，我總在思考為什么客戶愿意給我轉介紹，為什么最終都會選擇在我這里簽單。

仔細分析后發現，這在很大程度上與我擅于傾聽和對保險的熱愛、專業有關。

我并不是一個能言善辯的人，但是如果讓我談保險、說產品，骨子里對保險的這種喜歡，讓我可以講三天三夜。

性格上的內向并沒有給我的展業帶來阻礙，相反，這種性格反倒讓我更能坐下來聽客戶說話，能夠通過客戶各方面的反饋，細致入微地觀察到客戶的需求，并能從客戶的角度出發，為他們提供更適合的建議。

這種真心傾聽客戶、替客戶著想的思想，無形中讓客戶加強了對我的信任，從而能與我無所不談，充分表達出他們的需求，使我的每一項建議，都能切合客戶的需求。

真心傾聽伙伴需求，為團隊成員提供一對一的輔導，幫助其成長。

在個人業務上，雖然我已駕輕就熟，但個人的力量始終有限，客戶對我再信任，我所能服務的客戶數量也很有限，如何能將我的這種個人能力傳授給其他人，讓更多的人與我一起努力，是我近年來一直思考的問題。

于是，發展團隊取代個人業務，成為我工作的重中之重。

目前，我的團隊成員有40多人。

在我眼里，他們并不是我的下屬，而是我的合作伙伴。

我時常跟大家說：“我是你們的引路人，你們是我的合作伙伴，我把你們引到這個行業來，未來的路，我們一起攜手前行。

我希望加入我的團隊的每一位成員，來到這里，并不只是簡單地掙錢，而是能得到更全面的鍛煉。

因此，每一位團隊成員都是規則的制訂者，而非單純的參與者。

這一方面使成員之間建立起了牢固的感情;另一方面也鍛煉了他們的個人能力，使他們得到了提升。

在業務上，每一位進入團隊的成員，我都會進行一對一的輔導，手把手幫助他們開展業務。

雖然這樣比較累，但從心底講，能看到他們的成長，比我自己簽單都要來的開心。

很多業務經理在組建團隊之后，就放輕個人業績，在我看來，只要時間安排得當，個人業績恰恰是帶團隊所必須的，否則，沒有市場經驗，不能準確把握市場，是無法有效輔導團隊成員的。

如果我的市場經驗很豐富，我就能給團隊成員很多有價值的指導。

所以在帶團隊的同時，我的個人業務同樣在穩定開展。

今年，已經是我進入保險行業的第12個年頭，也是我在中意的第12年。

過去，我在中意成就了個人的輝煌，未來，我希望與更多伙伴一起，在中意創造更輝煌的團隊成績!

統計工作在基層衛生醫療機構的應用【2】。

摘要統計工作是對數據進行收集、分析、整理的總稱，在工作中發揮了重要作用。

尤其在基層衛生醫療機構，統計工作具有不可比擬的作用，影響著基層衛生醫療機構工作的開展實施。

但是，當前統計工作在基層衛生醫療機構中的應用存在一些問題，工作人員素質較低、統計手段較為落后，層衛生醫療機構的工作質量。

基于此，分析統計工作中存在的問題，提出有效的解決措施、加強技術培訓、建立管理制度尤為重要，有助于提高基層衛生醫療機構的應用效果。

關鍵詞統計工作基層衛生醫療機構應用。

一、前言。

隨著經濟的飛速發展，基層衛生醫療機構信息化水平不斷提高，將統計工具應用于基層衛生醫療機構，充分發揮統計工作的作用，能夠有效管理數據信息，促進基層衛生醫療機構的發展。

因此，有效利用統計工具，做好統計工作十分重要。

研究統計工作在基層醫療機構中的應用具有重要價值，是促進基層醫療機構發展的必然途徑。

二、統計工作在基層衛生醫療機構中的應用現狀。

統計工作在基層衛生醫療機構中發揮著重要作用，通過對數據的收集、分析、整理，能夠及時了解患者情況，準確掌握患者的身體指標，從而作出準確判斷，節約時間，盡可能地減輕患者病痛，贏得寶貴的搶救時間。

但是，當前統計工作在基層衛生醫療機構中的應用狀況不容樂觀，存在較多問題，影響了應用效果。

[1]統計工作在基層衛生醫療機構中存在的問題主要體現在以下幾點：第一，對統計工作不夠重視。

對統計工作不夠重視是基層醫療衛生機構存在的主要問題，基層醫療機構多處于偏遠地區，主要面對的`患者也是一些輕微病癥的患者。

例如，感冒、腹瀉、檢測血壓等常見問題，不需要過多的技術含量，也不需要進行大量的數據檢測。

因而，基層醫療機構普遍對統計工作不夠重視，感覺統計工作較為麻煩，不夠實用。

第二，基層衛生醫療機構的相關人員素質較低。

在一般情況下，基層醫療機構的工作人員普遍未接受過系統的訓練，專業素質不過關，甚至一些工作人員從未學習過相關知識，只接受過短期崗前培訓，不僅專業素質較低，對統計學知識也不理解，對一些常用的統計公式、統計算法都不夠熟悉，無法及時反饋信息，也無法進行有效的預測。

第三，統計手段較為落后，統計手段落后也是一個常見問題。

隨著信息技術的發展，信息技術被廣泛應用于統計領域，不僅提高了統計的準確性，還使統計工作更加便捷、快速。

但是在基層醫療機構，信息化水平較低、統計手段落后，主要依靠人工計算，缺乏專業的統計軟件，不僅統計的準確性較差、效率較低，數據統計的主觀性也較強，數據缺乏參考價值，不僅容易引起決策失誤，還可能造成醫療損失，影響醫療工作的有效開展。

三、提高統計工作在基層衛生醫療機構應用質量的措施。

(一)加強技術培訓，提升工作人員綜合素質。

提升工作人員的綜合素質是解決基層醫療機構工作人員素質低下的必要手段，通過加強技術培訓，能夠提升工作人員的綜合素質，從而提高統計工作人員的專業能力，提高統計工作在基層衛生醫療機構的應用質量。

加強技術培訓需要做到以下幾點：第一，做好技術培訓工作，不僅需要做好崗前培訓，還需要不斷進行進修培訓，組織相關人員在工作中不斷學習，終身學習，提升工作人員的專業素養，使其能夠勝任統計工作。

[2]第二，加強信息技術培訓，為基層工作人員講解信息技術應用要點，組織相關工作人員學習計算機知識，從而實現基層醫療機構的信息化水平，保證統計工作的有效開展。

(二)加強基層衛生醫療機構的質量控制工作。

衛生統計工作是一個系統的工作，包含多方面的內容，不僅包括出入院人數、床位周轉次數、診斷符合率等內容，還包括無菌切口感染率、確診以及手術符合率等。

因此，做好統計工作，需要加強基層衛生醫療機構的質量控制工作，以便進行科學的管理，提高醫療效益。

[3]加強基層衛生醫療機構的質量控制工作需要做到以下幾點：第一，全面開展統計工作，深入研究，做好質量控制工作，進行系統的統籌和管理，以便有效實施統計工作，提升基層衛生醫療機構的統計水平。

第二，定期通報，進行統計，關注醫療質量指標，及時了解工作的執行情況，以便為相關部門提供信息服務，根據統計結果制定工作計劃。

(三)加大重視程度，有效開展工作。

做好統計工作的前提就是加大重視程度，只有重視這個問題，才能解決問題，有效開展工作，采取一系列措施，提高工作效率與質量。

加大重視程度，有效開展工作需要做到以下幾點：第一，開展講座，轉變工作人員的陳舊觀念，使工作人員意識到統計工作的重要性，從而自覺學習有關統計的相關知識，提高統計能力，增強自身專業素質。

第二，制定獎懲制度，通過獎懲制度，使相關人員意識到統計工作的重要性，加大對統計工作的重視程度。

此外，對不重視統計工作的人員給予懲罰，實施負強化;在重視統計工作、有效開展統計工作的情況下，給予獎勵，通過正強化的方式促進工作的有效開展。

(四)建立健全管理制度。

健全管理制度是提高統計工作質量和基層醫療機構管理質量的基礎，通過建立健全管理制度，能夠實現信息的收集、整理、匯總、分析，合理利用數據信息，輔助醫療工作的開展，為基層衛生醫療機構管理者提供各種數據信息，保證管理者決策的準確性，提高管理質量。

因此，建立健全管理制度十分重要。

建立健全管理制度需要做到以下幾點：第一，制定統一的管理標準。

統一的管理標準能為工作人員的工作提供參考，保證工作人員有法可依、有章可循，從而實現統計工作的有效實施，保證工作的有效性。

文檔為doc格式。

大專畢業論文篇十三

畢業論文的撰寫是綜合檢驗自考生專業知識的掌握程度及分析、解決問題的實際能力的一個重要環節。

為了保證高等教育自學考試畢業論文質量，有必要制定一個完整的論文規范，作為考生撰寫論文和論文規范化檢查評審之依據。

一、論文寫作基本要求。

(一)寫作過程一般包括選題，搜集、整理研究資料，擬定提綱，論文初稿、定稿等階段。

(二)論文要求觀點正確，結構合理，層次清楚，論據充實，語句通順，并能運用所學理論聯系實際，解決實際問題。

(三)論文須獨立完成(考生本人已發表的學術論文也不可代替)，若發現抄襲或請人代寫者都將作不合格論處。

二、論文規范。

(一)論文用字、編輯與打印。

一律使用簡化漢字，全部打印清楚，少量中、英文無法打印的文字符號可允許手寫，但須清晰整潔。

正文采用5號宋體,摘要、關鍵詞和正文小標題采用5號黑體。

文字編輯軟件原則上要求采用word文字處理軟件，論文應雙面復印。

(二)頁邊距。

頁邊距設置采取以下方式:上邊距:2.5cm;下邊距:2.5cm;左邊距:2.5cm;右邊距:2.5cm;裝訂線:0.5cm。

(三)論文用紙。

用紙一律為a4復印紙。

(四)字間距和行間距。

1.字間距:統一用標準字間距。

2.行間距:統一用1.5倍行距。

(五)論文頁碼。

頁碼打印在頁面底端居中位置。

(六)論文字數。

一般要求3000—5000字左右。

(七)論文裝訂順序。

順序依次為封面、論文摘要、正文、結論、致謝、引文注釋、參考文獻。

三、論文的封面、論文摘要的規范。

(一)封面。

封面按統一下發的樣式自己打印。

論文題目字數一般應在25字以內。

(二)論文摘要。

論文摘要約100—300字左右，摘要一般包括:論文目的和重要性;完成了哪些工作;獲得的主要結論。

論文應突出理論與實際結合點，用句精練概括，并有本論文的關鍵詞3~5個，關鍵詞應從《漢語主題詞表》中摘選，當《漢語主題詞表》的詞不足以反映主題，可由作者設計關鍵詞，但須加注。

四、論文正文的規范。

正文是一個邏輯嚴密、論述準確、結構合理、內容充實的整體，包括研究背景、主體研究內容及過程、結論等部分。

作者可視具體研究分為若干部分。

全文應與參考文獻緊密結合，重點論述作者本人的獨立研究工作和個人見解。

參考或引用了他人的學術成果或學術觀點，必須給出參考文獻或引文注釋，嚴禁抄襲、占有他人的成果。

(一)正文的層次格式。

正文各級標題順序如下:第一級:一、二、三……第二級:(一)(二)(三)……第三級:1、2、3……第四級:(1)(2)(3)……第一級、第三級數碼后用頓號，第二、第四級數碼后不加任何符號。

(二)研究背景及意義。

論文研究背景是整個論文的基礎，背景及意義的內容和要求為:。

1、須清楚、嚴謹地論述國內外關于本研究領域的發展現狀、水平及存在的問題;。

2、應闡述本研究與現實的聯系;。

3、應明確論述本研究的目的及意義;。

4、闡述本論文的研究思路和主要內容。

(三)論文的主體研究內容。

本內容是學術論文的主體部分，包括論點、論據、論證，是作者研究成果的表現，在整個論文中占極重要地位。

(四)結論。

結論要求簡明扼要、實事求是地概括全部論文所得的若干重要結果，著重介紹考生本人獨立研究和創造性成果及其在本學科領域中的地位，并指出需進一步完善之處。

(五)致謝。

致謝中主要感謝導師和對論文工作直接有貢獻及幫助的人士和單位。

謝辭應誠懇、實事求是，致謝中還應感謝提供研究經費及實驗裝置的基金會或企業等單位和個人。

(六)引文注釋和參考文獻。

3、引用他人的學術觀點或學術成果，必須列在引文注釋和參考文獻中;。

4、引文注釋和參考文獻的書寫順序為:如著作類:著者、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;如期刊類:作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁碼。

大專畢業論文篇十四

帶式輸送機設計專業：礦山機電姓名：摘要：帶式輸送機是煤礦最理想的高效連續運輸設備，與其他運輸設備(如機車類)相比，具有輸送距離長、運量大、連續輸送等優點，而且運行可靠，易于實現自動化和集中化控制。

帶式輸送機是輸送能力最大的連續輸送機械之一。

其結構簡單、運行平穩、運轉可靠、能耗低、對環境污染小、管理維護方便，在連續裝載條件下可實現連續運輸。

本論文主要涉及了帶式輸送機的機械設計和電氣原理設計部分。

帶式輸送機的機械設計分兩步，第一步是初步設計，主要是通過理論上的計算選出合適的輸送機部件。

第二步是施工設計，主要根據初步設計選定的滾筒、托輥、驅動裝置完成對已選部件的安裝與布置的圖紙設計工作。

在機械設計的基礎上，完成了對輸送機的保護裝置及其電氣原理設計。

電氣控制主要通過以可編程控制器為核心的電氣系統實現的。

41參考文獻。

緒論1.1帶式輸送機的技術發展帶式輸送機是輸送能力最大的連續輸送機械之一。

其結構簡單、運行平穩、運轉可靠、能耗低、對環境污染小、便于集中控制和實現自動化、管理維護方便，在連續裝載條件下可實現連續運輸。

它是運輸成件貨物與散裝物料的理想工具，因此被廣泛用于國民經濟各部門，尤其在礦山用量最多、規格最大。

1880年德國lmg公司設計了一臺鏈斗挖掘機，其尾部帶一條蒸氣機驅動的帶式輸送機。

1896年美國紐約頒布了魯賓斯為帶式輸送機的發明人。

20世紀30年代隨著德國褐煤露天礦連續開采工藝的發展，帶式輸送機也隨之得到迅速地發展，二次大戰前德國褐煤露天礦已出現1.6m帶寬的帶式輸送機。

50年代開發出的鋼繩芯輸送帶為帶式輸送機長距離化和大型化創造了條件。

前西德為了擺脫石油危機帶來的影響，開發了年產4000～5000的褐煤露天礦，并在50～60年代為日挖10挖掘機開發了配套的3.0m帶寬的帶式輸送機，帶速為6.8m/s。

后經科研開發將帶速提高到7.5m/s，使帶寬從3.0m降至2.8m，但運量仍保持3.75萬t/h。

單條帶式輸送機的裝機容量為6kw，是當今運量最大的帶式輸送機。

70年代開始，西方各國推廣斜井帶式輸送機。

德國魯爾區haniel-prosper煤礦使用了當今規格最大的斜井帶式輸送機，其帶寬為1.4m，帶速為5.5m/s,帶強為st7500n/mm，整機傳動功率為23100kw同步電機。

電機轉子直接固定在滾筒軸上，從而省去了減速器。

同步機用交直交變頻裝置調速，起、制動過程非常平穩，起動時間可達140s，制動時間達40s。

輸送帶保證壽命達20年。

該機上、下分支輸送帶都運送物料。

向上運媒1800t/h，下分支向下運矸石1000t/h，提高高度達700經過一百年的發展，帶式輸送機已成為一個龐大的家族，不再是常規的開式槽型或直線布置的帶式輸送機，而是針對生產需求設計出各種各樣的特種帶式輸送機。

例太原理工大專科論文如，彎曲型、線摩擦型。

大傾角型。

可伸縮型。

吊掛型、管式、吊掛管式、波紋擋邊式、氣墊式、壓帶式、鋼絲繩牽引式和鋼帶式等帶式輸送機。

它們各有自己的獨特優點，適用于某些特殊場合。

例如，管式和吊掛式輸送機因其密封性好，適用于有環保要求或物料不應受外界環境影響的場合。

波紋擋邊帶式輸送機可以做大傾角甚至垂直提升，因而在卸船和豎井提升中得到應用。

壓帶式大傾角帶式輸送機于50年代在下挖式斗輪挖掘機上廣泛應用。

傾角可達35，從而縮短斗輪臂架長度。

目前國內外帶式輸送機正朝著長距離、高速度和大運量方向發展。

單機運距已達30.4km，多機串聯運距最長達208km，由17條帶式輸送機組成，最寬的帶式輸送機帶寬為4m。

最大運輸能力已達到3.75萬t/h，最高帶速達到15m/s。

單條帶式輸送機的裝機功率達到62000kw。

我國生產的帶式輸送機最大帶寬已達到2m，帶速已達m/s，設計運輸能力已達到5.2萬t/h，最大運距為3.7km。

帶式輸送機的運輸能力和輸送距離是所有其他輸送設備無法比擬的，因此世界各國都在不斷地努力發展和完善帶式輸送機技術。

研究帶式輸送機的途徑和目的及意義如下：(1)提高帶速，它是提高輸送能力和節省投資的有效途徑。

(2)提高各部件的可靠性，也包括輸送帶的可靠性，往往一個部件的失靈會影響整機乃至整個系統的停頓。

(3)努力減少維護工作量或取消日常維護工作，因帶式輸送機分布在幾百米甚至幾千米的運輸線路上，很難實現有效的維護保養工作。

(4)節能研究，帶式輸送機本身是輸送機中耗能最省的，但在大型礦山、冶金、電力和專用港口等企業中帶式輸送機用量很大，成為企業中的一個耗能大部門，因而進一步的節能研究具有重要意義。

(5)為適應金屬露天礦大型化開采的需要，一些國家正努力解決輸送機輸送金屬礦石及其周圍的問題，力求用帶式輸送機替代昂貴的汽車運輸。

它直接關系著輸送帶的強度、接頭強度、滾筒、傳動裝置和聯接件的設計強度，然而研究可控的起動裝置和制動裝置來減小動張力便成為動態設計的根本所在。

1.2常用帶式輸送機類型與特點帶式輸送機的種類很多，常用的主要有以下幾種：(1)通用帶式輸送機(dt)通用帶式輸送機是一種固定式帶式輸送機。

其特點式托輥安裝在固定的機架上，由型鋼做成的機架固定在底板或地基上，整個機身成剛性結構。

因此，它廣泛用于要求設備服務年限長，地基平整穩定的場合。

例如，煤礦地面生產系統、洗煤廠、井下主要運輸大巷、港口、發電廠等生長地點。

該種輸送機應用十分普遍，現已形成系列產品如td62、td75、dt等。

(2)鋼繩芯帶式輸送機鋼繩芯帶式輸送機在結構形式上相同于通用帶式輸送機，只是輸送帶由織物芯帶改為鋼絲繩芯帶。

因此，它是一種強力型帶式輸送機，具有輸送距離長、運輸能力大、運行速度高、輸送帶成槽性好和壽命長等優點。

但其最大缺點是因鋼繩芯輸送帶的芯體無橫絲，故橫向強度低易造成縱向撕裂。

在大型礦井的主要平巷、斜井和地面生產系統往往會遇到大運量、長距離情況，如果采用普通型帶式輸送機運輸，由于受到輸送帶強度的限制而只能采用多臺串聯運行方式，這就造成了設備數量多，物料次數多，因而帶來設備投資高，運轉效率低，事故率升高，粉媒比重上升以及維護人員增多等后果。

采用鋼繩芯帶式輸送機可以有效地解決這類問題。

該種帶式輸送機已經定型成dx系列。

(3)吊掛式帶式輸送機太原理工大專科論文吊掛式帶式輸送機是一種將其機架用鋼絲繩或鐵鏈吊掛在頂板上的帶式輸送機。

機架可以采用鋼絲繩或型鋼材，托輥組可以是鉸接或固定支承。

它通常用于底板或地基起伏不穩定，服務時間較短的場合。

如煤礦井下采區上、下山，順槽和集中運輸巷。

(4)可伸縮帶式輸送機可伸縮帶式輸送機的輸送長度可以根據工作的需要隨時縮短或加長。

這是為滿足煤礦井下綜采工作面順槽輸送要求而設計的。

(5)移動帶式輸送機(dy)移動帶式輸送機是一種按整機設計并且整機可在不同地點使用的帶式輸送機。

按移動的方式不同又可分為移動式與攜帶式帶式輸送機。

前者是靠輪子、履帶或滑撬移動的帶式輸送機;。

后者是可用人力或機械從一個位置抬到另一個位置的帶式輸送機。

主要用作短距離輸送或轉載。

如煤場、碼頭、倉庫等場所。

(6)彎曲帶式輸送機彎曲帶式輸送機是一種在輸送線路上可變向的帶式輸送機。

該種輸送機適用于煤礦井下彎曲巷道和地面越野輸送。

(7)線摩擦帶式輸送機在帶式輸送機(在此稱之為主機)某位置的輸送帶下面加裝一臺或幾臺短的帶式輸送機(稱之為輔機)，主帶借助重力或彈性力壓在輔機的帶子(輔帶)上，輔帶可以通過摩擦力驅動主帶，這樣主帶張力便可以大大降低而實現低強度帶完成長距離或大運量輸送。

(8)大傾角帶式輸送機普通帶式輸送機的輸送傾角超過臨界角度時，物料將沿輸送帶下滑。

各種物料所允許的最大上運傾角見表1.1。

大傾角帶式輸送機可以減小輸送距離、降低巷道開拓量，減少設備投資。

水泥200～60mm礦石20塊狀干粘土15～1840～80mm油母頁巖18粉狀干粘土22干松泥土20(9)鋼繩牽引帶式輸送機鋼繩牽引帶式輸送機從1951年起在英語國家得到應用。

它的優點在于牽引體與承載體是分開的，可以跨越長距離和大高差。

但缺點是輸送帶成槽性差，影響輸送截面積，鋼絲繩裸露在外，不易防腐蝕，維護費用高。

因此，國外一些國家不提倡使用。

我國自1967年起在煤礦開始使用，但總體用量不高。

根據研究表明，當輸送量超過500t/h，運距超過2～5km時，鋼繩牽引帶式輸送機的基建投資和運費將少于鋼繩芯帶式輸送機，即運距越長越有利。